學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

今年是我校發(fā)展的重要一年，我校緊緊圍繞上級部門工作部署，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，主動調(diào)整辦學(xué)思路，緊緊圍繞《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。全體教職工同心同德，學(xué)校教育教學(xué)成效明顯。

校園辦學(xué)條件進(jìn)一步完善提高：操場周圍平整鋪設(shè)完成，添置乒乓球桌；辦公樓地面整修竣工，辦公室與實驗室鋪上磁磚，走廊外墻粉刷，改善辦公環(huán)境；購置平板電腦等教學(xué)設(shè)備，添置理化生科目器材，增加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；得到企業(yè)資金贊助，開展“山娃夢香”助學(xué)活動，繼續(xù)為寄宿生免費(fèi)發(fā)放生活“十件套”；改善寄宿生用水情況，熱泵投入使用。

學(xué)校獲得省義務(wù)教育督導(dǎo)檢查組的肯定和好評。6人次在縣市教學(xué)比賽中受到表彰或好評，7位教師榮獲市縣鎮(zhèn)先進(jìn)榮譽(yù)稱號，學(xué)生121人次獲得市縣校各內(nèi)表彰，多位學(xué)生在市縣體音美等學(xué)科等競賽中獲獎。2015屆中考綜合評比獲得全縣第七名的好成績，畢業(yè)率達(dá)97.5℅，96位學(xué)生人升入省級達(dá)標(biāo)中學(xué)就讀。

一年來，我校強(qiáng)化教育質(zhì)量意識，突出教學(xué)管理，全面推進(jìn)新課程，想方設(shè)法提高辦學(xué)效益。

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、注重班子自身建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以黨的“十”精神和為指導(dǎo)，深入開展黨的群眾性路線教育活動，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識、法制意識、服務(wù)意識的培養(yǎng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，形成一支敢于開拓創(chuàng)新，凝聚力強(qiáng)，富有戰(zhàn)斗力的隊伍。

2、堅持全面提高教師素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律制度，并聯(lián)系實際開展討論、交流心得體會。開設(shè)道德講堂，深入開展“愛學(xué)校，講師德、鑄師魂”等活動，多渠道凸現(xiàn)師德教育。學(xué)校定期開展各種形式的師德教育活動，對教師進(jìn)行全面的師德考核。學(xué)校注重從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，加大選送教師參加省市縣骨干培訓(xùn)力度，鼓勵教師參加教研片、縣市級公開教學(xué)活動課，落實集體備課常規(guī)化管理，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二、完善機(jī)制，規(guī)范管理

學(xué)校實施教師合同聘任管理，強(qiáng)化教師責(zé)任意識。完善《學(xué)校管理制度》，全面落實《學(xué)校教師績效考評辦法》以及家長、學(xué)生對教師的評議制度，學(xué)校決策更趨合理。規(guī)范管理、職責(zé)明確，工作流程順暢，運(yùn)行高效。全體教職工形成了積極向上、愛崗敬業(yè)，形成了校興我榮，校衰我恥的氛圍，有力推進(jìn)了我校各項工作順利開展。

三、德育工作，求真務(wù)實

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《公民道德改革綱要》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，強(qiáng)化未成年人思想道德教育活動。重視課堂教學(xué)的德育功能，要求老師在教學(xué)中自覺滲透德育因素。堅持以愛國主義教育為主線，以基礎(chǔ)道德教育和行為養(yǎng)成教育為重點開展各種實踐活動。

1、學(xué)校重視德育教師隊伍建設(shè)。全面落實教師既教書又育人的職責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)與德育并重意識。以創(chuàng)建福州市文明校為契機(jī)，通過開展“感動福建十大人物”先進(jìn)事跡和《教師的三重境界》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師德教育修養(yǎng)。完善班主任考核制度，培育一支責(zé)任感強(qiáng)、能力突出的德育工作隊伍。

2、學(xué)校重視德育環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境建設(shè)長抓不懈，校園增設(shè)宣傳欄、教學(xué)樓過道增設(shè)名人名言榜、師生文化長廊，營造濃烈的德育氛圍，讓學(xué)生感受到自己既是德育的熏陶者，更是校園德育建設(shè)的參與者、建設(shè)者，精心營造“校園每個角落都會說話”的德育環(huán)境。班級德育氛圍濃厚，班訓(xùn)、黑板報、學(xué)習(xí)園地、圖書角等布置合理，處處都體現(xiàn)了環(huán)境育人的隱性作用，極大地推動了學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

3、德育活動有必備的軟件和硬件，能定期開展活動。學(xué)校通過開設(shè)家長學(xué)校綠色通道，建立家校聯(lián)系機(jī)制，開展家校研討協(xié)商活動。邀請家長參與學(xué)校管理，歡迎家長來校聽課、實現(xiàn)家校無縫對接；學(xué)校還通過家長會、家訪等形式加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。鎮(zhèn)居委會、老人活動中心成為我校開展志愿者活動的共建場所。學(xué)校重視學(xué)生的法制教育，通過與法院、派出所共建，請綜治副校長對學(xué)生進(jìn)行法制、安全等方面的教育，收到了良好的效果。學(xué)校還精心組建關(guān)心下一代工作委員會，充分發(fā)揮老同志對青年學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)和激勵引導(dǎo)作用。

4、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，給學(xué)生搭建自我成長的舞臺。積極營造“人人都能進(jìn)步，個個都是德育明星”的環(huán)境的氛圍，利用五項評比活動，選評優(yōu)秀執(zhí)勤之星，增強(qiáng)了學(xué)生自我管理約束的自豪感；結(jié)合志愿者活動，推評優(yōu)秀志愿者，增強(qiáng)了學(xué)生社會責(zé)任感；以班級為單位民主選舉產(chǎn)生學(xué)生評議小組，增強(qiáng)學(xué)生當(dāng)家作主自我意識。通過元旦藝術(shù)周等文體活動，豐富了學(xué)生校園生活。學(xué)習(xí)之星、文明之星、安全之星在校園綻放，形成了“群星綻放”的“星光世界”，既激勵每個同學(xué)自覺教育促進(jìn)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，也促發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和集體榮譽(yù)感。

四、教學(xué)管理，規(guī)范實效

學(xué)校始終以教學(xué)工作為中心，校領(lǐng)導(dǎo)積極投身于教學(xué)一線。學(xué)校教學(xué)管理、規(guī)章制度日趨完善，教務(wù)處加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)、成績考查的檢查力度，定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，把日常管理全部納入工作量化評估，從而使常規(guī)管理工作抓到實處。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，隨堂聽課，及時反饋課堂教學(xué)狀況，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課量均達(dá)40節(jié)以上。同時還通過家長學(xué)校，學(xué)生民主評議教師活動，進(jìn)一步促進(jìn)教改和教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，開全科目，開足課時。堅持所有科目并重，全面實施科學(xué)管理。加強(qiáng)勞技、通用技術(shù)、體音美等學(xué)科課程的落實，保證了《課程計劃》的全面實施，為學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供保障。不斷完善教學(xué)設(shè)施，做到儀器設(shè)備，文體器材，圖書資料的充分利用。

2、課改是當(dāng)前重中之重的工作，學(xué)校充分利用教工大會組織全體教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，各教研組還通過校本培訓(xùn)、教研集備學(xué)習(xí)、教研活動等，在教師中宣傳新課程新理念，探討課改之路；教師撰寫的課改論文多次獲得縣市以上的獎勵，課堂教學(xué)水平也得到了較大的提升。重視理化生學(xué)科實驗教學(xué)課程實施，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好演示和分組實驗；積極推進(jìn)媒體信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果。全面推進(jìn)課題研究工作，一年來我校共有30余位教師參加省市縣課題研究，極大提升我校教師的科研與教學(xué)實踐能力。

3、推進(jìn)名師隊伍建設(shè)，實施“青藍(lán)工程”，努力為教師搭建業(yè)務(wù)成長的舞臺。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師針對性強(qiáng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新教育理念，實施和諧教育，為努力培育具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才奠定堅實的基礎(chǔ)。選派優(yōu)秀教師參加省市縣骨干教師培訓(xùn)，目前參加省市縣骨干教師、縣學(xué)科中心組培訓(xùn)的教師達(dá)21人次。繼續(xù)完善了“青藍(lán)工程”工作，高、中級優(yōu)秀老教師與青年教師結(jié)成師徒關(guān)系，鼓勵教師參加各級別教學(xué)比賽，本學(xué)年共有三位教師在縣市教學(xué)業(yè)務(wù)比賽中獲獎，三位教師參加市縣公開教學(xué)展示活動，獲得市縣專家的一致肯定。積極開展好城鄉(xiāng)教師輪崗交流活動，鼓勵輪崗教師主動學(xué)習(xí)名校教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗。目前，一支師德高尚業(yè)務(wù)精良的教師隊伍的正在形成。

4、立足實際，探索辦學(xué)特色，提升素質(zhì)教育水平。依據(jù)我校農(nóng)民工子女和留守學(xué)生就多的區(qū)域特性，學(xué)校要求教師關(guān)愛學(xué)生，尤其關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守學(xué)生，全面實施“激勵賞識教育”。倡導(dǎo)實行以人為本，尊重學(xué)生的人性化，激勵學(xué)生成人成才。在教學(xué)工作方面安排教學(xué)水平高，愛心和責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任他們的教學(xué)管理工作，并在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，開展以興趣和激勵來促進(jìn)學(xué)困生發(fā)展。

此外，學(xué)校還開展教師深入學(xué)生課堂、宿舍、家庭的“三進(jìn)”活動，每個教師要與一至兩位特殊學(xué)生建立幫教關(guān)系，本學(xué)年全校教師共與127為留守學(xué)生建立幫扶關(guān)系。廣大教師利用晚自習(xí)等課余時間無償為學(xué)困生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，目前收到了初步的成效，班級的差生面得到了有效的縮減。

重視特色辦學(xué)，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣，我校開設(shè)體育類的田徑、籃球興趣小組；藝術(shù)類的舞蹈、合唱、繪畫、剪紙等手工興趣小組，學(xué)校對各小組的活動給予大力支持與具體要求。

五、銘記安全教育，穩(wěn)定校園秩序

1、重視學(xué)校穩(wěn)定工作，落實校內(nèi)治安責(zé)任制。學(xué)校特設(shè)立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校聘請丹陽派出所民警擔(dān)任綜治副校長，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。安全機(jī)制健全，學(xué)校與各班主任簽訂《安全責(zé)任狀》，分工明確，責(zé)任到人。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。扎實開展校園消防安全及校園防震逃生演練，普及消防安全、防震逃生與自救知識。此外，我校還開辟每天課前5分鐘教育平臺，全面落實所有教師抓教育也抓安全的職責(zé)，向?qū)W生普及交通安全、防觸電、食物安全、防盜、防溺水等安全知識。深入開展校園周邊治安治理活動，加強(qiáng)校園安全值班工作，加大校園反恐反暴安全防范能力，消除不安定隱患，確保校園一方平安。

六、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作

1、定期做好心理健康和衛(wèi)生保健講座，成立校園心理咨詢室，設(shè)立心理咨詢信箱。廣泛宣傳衛(wèi)生常識，減少流行性疾病和新近視病率的發(fā)生，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好學(xué)生的預(yù)防免疫接種工作。教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園保持干凈、整潔的環(huán)境。

2、加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)工作，全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實行大課間體育活動，確保所有學(xué)生達(dá)到每天一小時的體育活動時間，學(xué)校開設(shè)球類、田徑類共八項的體育活動小組、鍛煉身體逐漸成為學(xué)生自發(fā)的行動，繼續(xù)抓好全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作。

七、做好后勤保障和校務(wù)公開

1、積極改善辦學(xué)條件，完善了師生活動設(shè)施。所有班級都添置新課桌椅；學(xué)校體藝館和師生食堂項目也正在報批中，工程預(yù)計將在年底動工。校園辦學(xué)設(shè)施的不斷完善與提升，進(jìn)一步提高了我校的辦學(xué)環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，制定財產(chǎn)管理制度。健全財務(wù)管理和監(jiān)督制度，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定開支，公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定使用。

3、堅持校務(wù)公開，設(shè)立校務(wù)公開欄，暢通與師生聯(lián)系渠道。充分發(fā)揮職工民主監(jiān)督、民主管理、民主參與的作用，堅決執(zhí)行政府采購制度，對大型基建維修和大額物資采購實行招標(biāo)制度，保證了公開、公平、公正，防止了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

八、存在的問題與努力方向。

1、近幾年來，隨著城市化進(jìn)程的發(fā)展，每年都造成我校大量的優(yōu)質(zhì)生源流失。同時隨著農(nóng)村勞動力大量進(jìn)城務(wù)工，留守學(xué)子大量增加，這些都對學(xué)校教育教學(xué)工作開展帶來了嚴(yán)峻考驗。雖然我校采取許多措施，也取得了一定的成效，但此項工作仍任重道遠(yuǎn)。

第2篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

剛剛過去的一學(xué)期是我校教育教學(xué)深入發(fā)展的重要一學(xué)期。我們緊緊圍繞教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績，教務(wù)處的工作跨上了一個新的臺階。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

為響應(yīng)錫林郭勒盟初中課堂改革，本學(xué)期我們認(rèn)真組織全體教師積極學(xué)習(xí)上級及教育行政部門會議精神，召開全體教師大會，傳達(dá)傳達(dá)課堂改革的理念與方案。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師以"科學(xué)發(fā)展觀"思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，各學(xué)科組在組長的帶領(lǐng)下積極開展集體備課活動，努力配合旗教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)行探討，雖然我校效課堂教學(xué)的實施只是停留在初步階段，但已逐步深入人心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果。

二、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生家長座談會、補(bǔ)缺補(bǔ)差、期中考試質(zhì)量分析會等等。與此同時，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了年級組長、教研組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，并由年級組長組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的積極作用。

三、課堂教改，注重效率。

這學(xué)期主要做了以下工作：

1、認(rèn)真組織安排青年教師基本功大賽活動。

2、加大對家常課的聽課、評課活動。對教師的上下課時間，以及學(xué)生的課堂紀(jì)律嚴(yán)抓，為此教務(wù)處成立了課堂教學(xué)檢查組。

3、開學(xué)初做好畢業(yè)班年級的教學(xué)考試和分析總結(jié)，提高質(zhì)量，保證我校明年中高考再創(chuàng)新高。

4、嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)管理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補(bǔ)弱”工作，及時采取各種有效措施提高教育質(zhì)量。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期高中部進(jìn)行了英語過關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況以及單詞量情況。

6、認(rèn)真組織安排期中考試質(zhì)量分析會，不定時對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行檢查，及時做好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時反饋教學(xué)信息，為今后教學(xué)工作打下良好鋪墊。

7、不斷走對外學(xué)習(xí)交流之路，繼續(xù)“走出去，請進(jìn)來”，取他人之長，補(bǔ)己之短，縮短學(xué)習(xí)成長周期，拓寬學(xué)習(xí)新思路。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。

8、圓滿完成我校“一校一品”現(xiàn)場觀摩會。本次觀摩會不但得到各領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校校長的好評，而且也得到很多寶貴的建議。

9、根據(jù)錫林郭勒初中課堂教學(xué)改革共同體一年工作計劃，在本年度的11月份我校分別派出語文，數(shù)學(xué) 和英語組的老師積極參加共同體活動。

四、積極實施“有效課堂”教學(xué)。

根據(jù)旗教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。同時組織教師參加新課改各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進(jìn)的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。

五、以年檢促工作

第3篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

可就是黨我再次從事教師這一行業(yè)后，我愛上了這一個神圣的崗位和工作，看著那么多的學(xué)生一次次的在我教導(dǎo)下逐漸成長，我心里就充滿了成就感和自豪感。

回顧上學(xué)期工作情況,有進(jìn)步,有不足,有小成績,有小過失。作個總結(jié)，一為自己反思，二為匯報工作。為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會和有效的指導(dǎo)。同時，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：

一、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

二、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

四、積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

五、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

一份耕耘，一份收獲，我的努力相信也不回白白付出，同學(xué)們的成績都有了很大的提高，我在心里感覺真的很欣慰。我將始終堅持一個信念：“表里如一、清白做人”堅持創(chuàng)新教育是我的座右銘，正確處理好與同事之間的關(guān)系。

第4篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

一、班級情況分析。

本班有學(xué)生60人，其中女生30人，后進(jìn)生6人。全班學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，課堂上多數(shù)同學(xué)勤于思考、敢于質(zhì)疑、勇于實踐。

二、教育教學(xué)情況。

本學(xué)期，我除了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真批閱作業(yè)、努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作外，在實際的課堂教學(xué)中，根據(jù)教材的編排特點和學(xué)生的實際情況做了以下幾個方面：

1、講讀課文教學(xué)，重在訓(xùn)練。

講讀課文是課堂教學(xué)的主要部分，是進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借，在講讀課文教學(xué)中我做到了

（1）重視字、詞、句的訓(xùn)練。詞句的訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的一個重點，加大詞、句、段的訓(xùn)練有肋于篇訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)篇的訓(xùn)練。篇是小學(xué)高年級教學(xué)的主要內(nèi)容之一，要幫助學(xué)生了解篇的一些基本知識，掌握一些篇結(jié)構(gòu)特點，從而加深學(xué)生對篇的整體印象。為了使訓(xùn)練有效的進(jìn)行，課堂上我注重發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，要么采用小組合作學(xué)習(xí)，讓他們在交流討論中感悟知識；要么讓他們自由朗讀，讓他們在讀中領(lǐng)悟知識；要么集中學(xué)習(xí)，讓他們在講解中理解知識等。并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時結(jié)合課文，對他們進(jìn)行思想教育。

2、讀寫例話的教學(xué)，重在指導(dǎo)。

“讀寫例話”是本冊教材的一個有機(jī)組成部分。在教學(xué)中，我先讓學(xué)生讀讀例話，提醒他們例話在讀寫的哪方面做了提示，并讓他們聯(lián)系本組的講讀課文對例話進(jìn)行討論、分析、總結(jié)。這樣讓學(xué)生通過自己已有知識來獲取新知，不但培養(yǎng)了他們學(xué)以致用的能力，而且提高了學(xué)生的閱讀能力。

3、積累運(yùn)用的教學(xué)，重在引導(dǎo)。

第5篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

本學(xué)期，面臨嚴(yán)峻的疫情工作，完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，是有挑戰(zhàn)有難度的。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教務(wù)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對教師的備課批課作業(yè)批改情況采取月查制度?，F(xiàn)針對本學(xué)期的教務(wù)工作做如下幾點總結(jié)：

一、上課侯課監(jiān)督

這個學(xué)期因為特殊情況的原因，各個年級的上課時間和下課時間都是不一樣的錯峰時間。下課期間督促各班主任或者任課教師和學(xué)生一起活動，帶學(xué)生上廁所洗手，監(jiān)督學(xué)生排隊保持距離，以及侯課。上課時間及時通知各年級老師進(jìn)教室上課，基本都是廣播通知。

二、優(yōu)質(zhì)課公開課制度

本學(xué)期安排了各科教師上網(wǎng)絡(luò)直播課，各位教師都用心的進(jìn)行了備課及上課準(zhǔn)備，也督促教師全員參加了2019-2020學(xué)年優(yōu)質(zhì)課比賽，雖然有個別老師最終也沒能參加，但對于教育教研有很大的幫助。但由于每個班只有一個老師，所以聽課的情況不太好。教師去聽課的話，學(xué)生就沒有人管，所以聽課聽得很少。

三、專業(yè)知識大討論

在課余時間以及放學(xué)后的休息時間，多次組織老師關(guān)于專業(yè)理論知識進(jìn)行了討論，并多次給老師們講解了課程標(biāo)準(zhǔn)。例如：灬不是四點水，是四點火，月不是表示時間，而是肉字的變化偏旁，所以是肉月旁，冫表示冰字旁而不是水字旁；數(shù)學(xué)也是多次討論了比較難解答的數(shù)學(xué)題。

四、教學(xué)質(zhì)量分析

每次月考期中考期末考之后，都進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析，針對不同的題型，不同的知識點，總結(jié)了如何提高學(xué)生的成績，總結(jié)了失分原因，認(rèn)真反思教學(xué)過程中如何進(jìn)行改進(jìn)。

五、學(xué)生全面發(fā)展

第6篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

xx學(xué)校教務(wù)處

2019年1月

本學(xué)期我校以 “深化智慧教研，落實課程育德”為推手，以常規(guī)為抓手，本著求實的精神、務(wù)實的態(tài)度，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，努力做好各項工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校整合情況：

過去的一學(xué)期，在上級教委、xx鎮(zhèn)政府、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下,各項工作也得以正常、有序的開展。

二、嚴(yán)格教育教學(xué)法規(guī)，強(qiáng)化辦學(xué)的嚴(yán)肅性

1、學(xué)科、課程、課時管理

嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)科課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保開足開齊所有規(guī)定科目和課時。加強(qiáng)教學(xué)的計劃性，督促各學(xué)科開學(xué)第一周內(nèi)以教研組為單位認(rèn)真開展教學(xué)教研，明確教學(xué)進(jìn)度，制定了符合學(xué)校實際的學(xué)科計劃及實施步驟，確保不折不扣地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

2、作息時間管理

加強(qiáng)學(xué)校作息時間管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間表。年級或個人沒有修改或自定作息時間的現(xiàn)象發(fā)生。教務(wù)處加大了班級管理的力度，嚴(yán)格了相關(guān)紀(jì)律。

3、學(xué)生學(xué)籍管理

加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，每月對各班學(xué)額進(jìn)行統(tǒng)計，及時做好變動學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、流生、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)。

三、抓好教風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)水平

由于我校教學(xué)成績與兄弟學(xué)校相比還有較大的上升空間，如何快速、切實提高教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點。我們在抓好常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。完善了馬頭學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法、作業(yè)布置與批改制度等一系列的相關(guān)規(guī)定，同時又推行推門聽課制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

1、創(chuàng)設(shè)競爭的教學(xué)氛圍，激勵教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)期初由教研組上報本組教師開課安排，由教務(wù)處統(tǒng)一編排。我校還積極組織教學(xué)能力培訓(xùn)，備課說課，準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，教師在培訓(xùn)中提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。

2、實行推門聽課制度，每位行政每周至少推門聽一節(jié)課，聽課后及時反饋，簽查教案。教務(wù)處組織人員對全體教師的教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果在周前會進(jìn)行點評。通過一學(xué)期的施行，取得了良好的效果，教師課前準(zhǔn)備更精細(xì)、充分了。

3、對教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)行了規(guī)范，特別是對教師學(xué)習(xí)回來后的二級傳達(dá)及培訓(xùn)作了要求，使教師能珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也使每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有價值和意義。

4、認(rèn)真開展兩次考試和組織期末考試，并于考試后組織教師、學(xué)生展開試題分析和總結(jié)，如期如開了教學(xué)例會和教學(xué)質(zhì)量分析會。組織教師有針對性對學(xué)生談話等。

5、開展教研月活動，實現(xiàn)全校范圍內(nèi)的教學(xué)大練兵。結(jié)合xx區(qū)十月教研月活動，我校組織全校范圍內(nèi)的教師教研練兵。全體教師分教研組進(jìn)行，每人獻(xiàn)一節(jié)公開課并提供說課稿、教案及課后反思等材料，全組組織聽課、評課。

四、開展運(yùn)功會，豐富學(xué)生課堂生活

為豐富學(xué)生的課堂生活，學(xué)校教務(wù)處在學(xué)校其他科室的大力配合下于2018年11月中旬舉行了為期兩天的“xx學(xué)校第一屆秋季田徑運(yùn)動會”。本次運(yùn)動會分四個大組、十個男女單項兩個混合團(tuán)體項目進(jìn)行。通過運(yùn)動會的開展，豐富了學(xué)生的課堂生活、鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)、凝聚了班級的團(tuán)結(jié)精神，更提高了學(xué)生集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力。

五、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作 

畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重，我們認(rèn)真抓好2019年畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。  定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，聽好復(fù)習(xí)課，及時點評，提高復(fù)習(xí)效率；集思廣益，合作交流，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊精神與合作意識。組織六、九年級畢業(yè)班教師參加區(qū)教研室舉辦的中考分析會和研討會，關(guān)注外地有關(guān)中考信息，及時總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗。定期如開了年級教師工作會、教學(xué)例會、學(xué)生動員會。

六、工作中的不足和失誤

1、青年教師工作積極性還有待提高，責(zé)任心有待加強(qiáng)。學(xué)校還應(yīng)采取一些有效措施，鼓勵教師積極參與、主動發(fā)揮自己的才智。

2、尖子生、后進(jìn)生的分層教學(xué)和培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。除認(rèn)真切實進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作外，還應(yīng)想方設(shè)法留住優(yōu)秀生。

3、開課、聽課、評課部分教師有應(yīng)付之嫌，實效性不強(qiáng)。在集體備課的基礎(chǔ)上，應(yīng)注重主題研討。

成績是過去的，它是全校師生共同努力的結(jié)果，我們將再接再厲，再創(chuàng)輝煌；問題和不足也正暴露了我們工作中的軟肋，我們將破舊出新，爭取我校的教學(xué)工作更上一層樓。

第7篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生少得可憐，中差生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。 

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。 

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。 

由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。 

其次，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。 

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。 

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。 

第8篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想明確， 在組織教師參加遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)時，為參訓(xùn)教師提供了必要的降溫、飲水等條件，并指定專人負(fù)責(zé)值班，對每天參訓(xùn)教師點名簽到。本輪高中課程改革教師遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)省培、國培共281人，培訓(xùn)合格率100%。

（二）加強(qiáng)常規(guī)培訓(xùn)

1.全員培訓(xùn)

我市有6千多名教師，每名教師每年接受不少于50學(xué)時的規(guī)范化培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容以人為本，貼近教師、貼近教學(xué)、講求實效，注重培訓(xùn)的針對性和實效性；培訓(xùn)形式上突出教師選擇性，加強(qiáng)過程監(jiān)控和結(jié)果管理。五年來全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》、教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)的若干意見》和《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《四川省教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教師職業(yè)道德要求，在加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，廣泛開展師德典型宣傳，完善新教師崗前師德教育制度。積極鼓勵全市廣大教師參加“三新一德”自學(xué)考試，幾年來全市參加“三新一德”自學(xué)考試共（）人次。不斷改進(jìn)師德教育方式，增強(qiáng)師德教育的針對性和實效性，市教師進(jìn)修學(xué)校在全員培訓(xùn)中開設(shè)師德教育專題，促進(jìn)教師職業(yè)道德水平不斷提高，從而帶動教師整體素質(zhì)的不斷提高。

2.校長培

訓(xùn)

根據(jù)國家教育部的《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》，一方面，按照上級安排選派中小學(xué)校（園）長參加上級培訓(xùn)，同時，開展我市小學(xué)和幼兒園校（園）長培訓(xùn)。抓了“任職資格培訓(xùn)”、“在職校長提高培訓(xùn)”和“骨干校長高級研修”等三種培訓(xùn)共（）期。已經(jīng)取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”的中小學(xué)校長在每一個培訓(xùn)周期內(nèi)必須接受不少于（）學(xué)時的提高培訓(xùn)。

3.校本研修（加：我市校本研修的做法專家小組等）

校本研修是教師繼續(xù)教育的發(fā)展方向，是新時期中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要模式，教師靈活性培訓(xùn)主要是通過學(xué)校校本研修實施的，我市要求教師每年接受不少于50學(xué)時的靈活性培訓(xùn)。校本研修是從本校教育教學(xué)實踐和教師實際出發(fā)開展的教師培訓(xùn)，由于它植根于教育教學(xué)的第一線，因此更容易與教育教學(xué)和教師的實際相結(jié)合，使培訓(xùn)更具針對性、實效性，同時也有利于處理好工作與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的關(guān)系。在對實施課改總結(jié)的基礎(chǔ)上，各校對課改實施過程中存在的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，凝聚廣大教師的智慧，提出解決問題的具體措施，形成課程改革的成果，全面開展校本研修，做到研修有計劃、實施有記錄，歸檔管理及時規(guī)范。

我市在全面實施校本研修的基礎(chǔ)上，從2008年開始試點建立xx市級校本研修實驗（示范）學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)的縣級校本研修實驗學(xué)?？蓪⑿１狙行迣W(xué)時計入規(guī)范化培訓(xùn)的足額學(xué)時。目前校本研修縣級實驗學(xué)校有（）所；有（）所學(xué)校被綿陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室批準(zhǔn)為開展納入中學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性登記的校本研修示范學(xué)校。

我市教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育辦公室按照《綿陽市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本研修管理實施辦法》要求，進(jìn)一步完善校本研修的各項管理。作好各學(xué)年度的縣級校本研修實驗學(xué)校的考核認(rèn)定工作，不斷把校本研修工作引向更規(guī)范、質(zhì)量更高的層面。

4.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（繼教網(wǎng)研修網(wǎng)人事局公共科目培訓(xùn)）

根據(jù)國家、省、市教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的形成，我市借助全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)管理平臺，積極實施和推進(jìn)遠(yuǎn)程非學(xué)力培訓(xùn)。九八年以來，小學(xué)幼兒教師共有（）人參加培訓(xùn)，合格率達(dá)（）%；中學(xué)教師共有（）人參加培訓(xùn)，合格率達(dá)（）%；中小學(xué)校長共有（）人參加培訓(xùn)，合格率達(dá)（）%。全市校長及學(xué)校中層干部參加聯(lián)合國兒基會2012年四川地震災(zāi)區(qū)愛生學(xué)校項目培訓(xùn)550人，合格率99

.3%。此外教師進(jìn)修學(xué)校、電教站還根據(jù)新形勢下教師培訓(xùn)的特點和規(guī)律，積極探索教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與管理平臺的建設(shè)，不斷開發(fā)中小學(xué)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，開展網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)上教研活動，大力探索視頻案例的制作，為一線教師提供系統(tǒng)的視頻案例，讓廣大教師積極參與并相互交流，吸引中小學(xué)教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

綿陽市人事局關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)2008年、2009年、2012年網(wǎng)絡(luò)公需科目培訓(xùn)全員合格。

5.新教師培訓(xùn)（主要是教體局要求進(jìn)修校實施）

第9篇：學(xué)校教學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范文

一、加強(qiáng)自身安全知識的學(xué)習(xí)

作為教師，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。

二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊線走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。

三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班隊活動、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚(yáng)，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

四、開展豐富多彩的教育活動

1、利用班會、隊活動、活動課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。

通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、還利用黑板報、手抄報等宣傳工具進(jìn)行教育，舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追跑、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。

4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學(xué)生活動的場所。

5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人行道，看紅綠燈等。

6、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，購買正當(dāng)食品，不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。

7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。