電視體育論文精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的電視體育論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：電視體育論文范文
關(guān)鍵詞：用電檢查；竊電問題；對策；方法
中圖分類號：F407文獻標識碼： A
引言
隨著我國電力事業(yè)的發(fā)展，在電源和電網(wǎng)建設量和用電用戶數(shù)量上都有了巨大的增長，因此各地方的用電量也爆炸似的增長，但是用電檢查工作卻依舊處于增長前的水平，所以遠遠不能滿足當前用電檢查的要求。而竊電問題就是電力系統(tǒng)中面臨的一個重要問題，其具有社會性和復雜性。所以在這種情況下開展反竊電工作，其艱巨性不容樂觀。想要徹底改善解決這些問題，就必須做好預防措施，從根本上扼殺竊電的發(fā)生。
一、竊電的現(xiàn)狀
（1）竊電主體的多元化。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，竊電主體由散布的居民變成了個體戶、私營企業(yè)、集體企業(yè)、中外合資企業(yè)，其中企業(yè)的竊電行為嚴重的破壞了供電的秩序和安全，使得供電企業(yè)遭受嚴重的經(jīng)濟損失。
（2）竊電技術(shù)的先進化。較為原始的竊電方式主要是私自亂拉亂接、無表用電、繞越電能表用電、私自開啟封印竊電等，而技術(shù)的發(fā)展衍生出了許多高科技含量的智能型竊電方式，如倒表器、移相技術(shù)、有線遠程控制和無線遙控等技術(shù)或方式來竊電。
（3）竊電涉案金額巨大，社會危害嚴重。與竊電主體變化相對應的是竊電涉案金額的變化，企業(yè)單位的竊電行為導致了嚴重的財產(chǎn)損失，金額從幾十萬到幾百萬不等。因竊電本身帶來的人身傷亡事故也屢見不鮮，從而也導致了社會的治安和穩(wěn)定，是一個亟待解決的社會問題。
二、用電檢查工作中的竊電問題
1、檢查隊伍問題
我國電力事業(yè)的發(fā)展，在電源和電網(wǎng)建設量和用電用戶數(shù)量上都有了巨大的增長，因此各地方的用電量也爆炸似的增長，但是用電檢查人員的數(shù)量卻依舊處于增長前的水平，故遠遠不能滿足當前用電檢查的要求。另一方面，用電檢查人員的素質(zhì)問題，也是導致用電檢查工作困難的原因之一。竊電技術(shù)形式的發(fā)展，要求用電檢查人員必須懂得更多的竊電技術(shù)形式和反竊電的檢查和制止能力，并且要求有不斷學習和總結(jié)的能力。而由于竊電主體對象的態(tài)度惡劣，用電檢查人員更需要具備良好的心理素質(zhì)及熟練的法律法規(guī)素養(yǎng)。
2、反竊電技術(shù)裝備問題
由于違章用電、竊電行為手段的多樣化，并呈現(xiàn)出一定的高科技含量的趨勢，而如果反竊電的技術(shù)手段都不能跟上或超過竊電技術(shù)的話，將會導致更為嚴重的竊電行為。目前，竊電技術(shù)越來越變得隱蔽，而竊電監(jiān)測技術(shù)卻沒有長足的提高。在電網(wǎng)系統(tǒng)中對電量流失總量的計算往往是依據(jù)供電部門的規(guī)章《供電營業(yè)規(guī)則》，采用推算的方式，此種方式并不能很好的檢查出各地方區(qū)域的用電實際情況，也就導致了損耗電量與竊電電量的混淆，無法具體的查清楚何時何地有竊電行為的發(fā)生，也就是說用電信息采集系統(tǒng)的不完善，不能隨時跟蹤了解用戶的生產(chǎn)、經(jīng)營情況，及時的發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)，做不到有的放矢的效果。
3、電力法律法規(guī)存在的問題
供電企業(yè)的身份具有雙重性質(zhì)，即企業(yè)性質(zhì)和電力管理職能。而隨著電力管理職能的移交，電力企業(yè)變成了真正的企業(yè)性質(zhì)的單位，具有與其他法律主體一致的權(quán)利。相應的電力企業(yè)能行使的就只限制在企業(yè)的性質(zhì)范圍內(nèi)，而當出現(xiàn)法律糾紛時，其電力管理職能就失效，電力管理部門又不能及時到位，則導致嚴重法律后果。當前《電力法》、《電力供應與使用條例》等法律具有很高的法律效力，但是由于其實際的操作性差，不能很好的應用在實際當中，而電力企業(yè)制定的行業(yè)規(guī)章制度相對更能適合實際的操作，但是缺乏法律效力，在電力企業(yè)的電力管理職能撤銷后，使得電力企業(yè)在供電糾紛中，特別是在司法上處于被動位置。
4、用電檢查工作中的程序問題
在日常的用電檢查中，很容易的可以判斷出用戶是否存在違章用電和竊電的行為，但是往往在執(zhí)行程序方面欠缺而導致在訴訟的時候失敗。尤其是在案件定性、執(zhí)行過程電力企業(yè)存在有嚴重越位或違規(guī)行為時，更容易導致糾紛矛盾的加深。因此，在日常的用電和竊電檢查中，檢查人員要按照嚴格的制定的相關(guān)程序和法律法規(guī)進行合理合法的處理，以保證竊電行為的真實性。
三、竊電的預防措施
1、提高反竊電能力的對策
（1）堅持防范和查處相結(jié)合的原則
供電企業(yè)應把硬件關(guān)。在開展反竊電工作的同時,應切實完善用電計量裝置,完善其防竊電性能,切實加強防堵工作。同時，應實行“防抓并舉”的用電檢查策略。用電檢查工作的重心與策略應從以前以“抓為主、防為輔”的策略轉(zhuǎn)移到“抓防并舉”的工作方向上來。
（2）提高用電檢查人員的專業(yè)素質(zhì)
竊電與反竊電是一對矛和盾,在竊電技術(shù)不斷提高的今天,用電檢查人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)就顯得尤為重要。
（3）加大打擊竊電的宣傳力度
竊電行為其發(fā)生的原因在于部分人的道德素質(zhì)不高，只看見眼前的利益，所以有關(guān)部門要打擊竊電，營造合法用電氛圍，引導形成良好的用電環(huán)境。大力的向人民群眾廣泛宣傳竊電的社會危害性，指出其利害之處，調(diào)動公眾反竊電的積極性,使竊電者處于大眾的監(jiān)視之中。另一方面要普及用電知識和相關(guān)的法律法規(guī)，在社會上形成打擊竊電的強大威懾力。尤其是對于一些典型嚴重竊電問題的企業(yè)要及時利用新聞媒體進行報道曝光。
（4）制定完善和嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)
其一，執(zhí)行用電檢查任務前，用電檢查人員應按規(guī)定填寫《用電檢查工作單》，并且要經(jīng)審核批準。其二，用電檢查人員在執(zhí)行查電任務時，應向被檢查的用戶出示《用電檢查證》。其三，檢查完畢后，根據(jù)現(xiàn)場檢查結(jié)果，用電檢查人員應開具《用電檢查結(jié)果通知書》或《違章用電、竊電通知書》一式兩份，一份送達用戶并由用戶代表簽收，一份存檔備查。其四，用電檢查人員應按相關(guān)規(guī)定對現(xiàn)場檢查確認有危害供用電安全或擾亂供用電秩序行為予以制止。其五，現(xiàn)場檢查確認有竊電行為的，用電檢查人員應當場予以中止供電，制止其侵害，并按規(guī)定追補電費和加收電費。拒絕接受處理的，應報請電力管理部門依法給予行政處罰；或是情節(jié)嚴重的，甚至構(gòu)成犯罪的，要由公安機關(guān)依法予以治安處罰，以及由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
2、用電檢查需注意的事項
（1）在檢查竊電前，應對被查用戶生產(chǎn)經(jīng)營狀況，負荷及用電量情況，電工素質(zhì)等情況做到心中有數(shù)，如遇到用電量突降，則更應仔細檢查核對，決不能放過任何蛛絲馬跡。
（2）檢查時必須認真檢查核對計量裝置的封印是否完好，計量設備接線是否正確，運行狀況是否與實際相符，有無過熱，接觸不良等，要特別注意細節(jié)的檢查。
（3）注意檢查計量設備的配置是否與用戶的實際負荷相符，如發(fā)現(xiàn)不符應及時更換。
（4）注意用電檢查的程序并要做好各個環(huán)節(jié)的取證工作，在竊電戶相關(guān)人員不在的情況下，不能私自進入竊電者的家中進行查電，以免造成不必要的誤會。隨著科學技術(shù)的不斷進步，竊電手法也越來越趨向于多元化和技術(shù)化。
結(jié)語
綜上，想要確保電力安全、經(jīng)濟地運行，就需要運用以上的有效的預防措施和法律手段來對竊電者給予強有力的打擊。但需要注意的是由于竊電具有社會性和復雜性，因此反竊電工作不但具有艱巨性，而且需要長期進行，同時，在工作中還可能會遇到更多、更復雜的問題，需要我們在以后的工作中不斷學結(jié)，只有這樣才能把用電檢查工作做好。
參考文獻
[1]蘇保忠.用電檢查工作中的反竊電探索[J].電子制作,2013.
第2篇：電視體育論文范文
只有這個問題得到了較好的解決，才能充分的利用相似性和差異性，更加有效的輔助德語學習。以下幾點較為清晰的說明了對比方法。
1. 找準對比角度。英語德語同源，在書寫上同屬于拉丁字母，發(fā)音上也有著許多相似之處。鑒于此，兩種語音方面的比較在學習德語語音時尤為有效。隨著學習的深入，可以將比較擴展到構(gòu)詞法和語法以及句法方面，通過對比，找出差異性，重點記憶差異點。比如，英語德語中相同的前綴，通過已知的英語知識，能大大縮短德語單詞的記憶時間。
2.端正對比態(tài)度。利用兩種語言的對比，尋找差異性和相似性，其最為直接的目的是輔助德語學習。對比過程中難免出現(xiàn)各種難以解釋的現(xiàn)象，此時應該抱著一種“抓大放小”,“只抓主要矛盾”的原則。否則必將進入死胡同，鉆進牛角尖，從而違背了對比的初衷。
3. 盡可能排除對比過程中英語對德語學習的干擾。對于大部分德語學習者而言，英語作為第一門外語，早已先入為主，對德語學習有著根深蒂固的影響。對比過程中應盡量避免英語的干擾性，通過反復練習的方法，強化語言的區(qū)分。
二、如何進行兩種語言中具體知識點的對比。
解決了對比方法問題，就該落實到各個知識點。學習過程中，學習者可以根據(jù)自身的學習程度，循序漸進的進行兩種語言的分析對比，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找出差異，以達到輔助德語學習的目的。
1. 對于有英語基礎的初學者而言，從接觸到德語開始，就會遇見很多似曾相識的“英語”單詞。有些和英語的拼寫完全相同，例如：name,plus,information, elegant 等；還有些與德語拼寫幾乎一樣， 例如：natur（nature）， Englisch（English）、Supermarkt（supermarket） 等。隨著學習的進一步深入，會發(fā)現(xiàn)一部分短語甚至句子的表達都相同。例如：德語中有 haben etwas zutun mit etwas（ 英語中：have something to do with something…）， 德語中問名字：Wie ist dein Name ?（英語中：What is your name?）。這些形式上的相似點不僅給初學者的德語入門增加了不少的趣味性還提供的較好的記憶方法，即比較記憶法。但是無法避免的是，這種比較記憶會給初學者帶去一定的困擾和干擾。一旦出現(xiàn)混淆，就會造成表達或者書寫的錯誤。所以一定要有意識的排除干擾，積極加強對德語的記憶，此時英語應當只作為輔助工具，使用對比過程中不能被英語反噬，只能作為記憶的依據(jù)。
2. 德語學習已經(jīng)到達一定程度時，學習者應當更注重尋找規(guī)律性的比較。例如：就單詞記憶而言，已不再像初學者那樣，僅僅靠“死記硬背”而應該利用構(gòu)詞法的規(guī)律，有效高效的擴大詞匯量。英語德語中詞匯的對比記憶就是其中一種。
（1）相似的詞綴。①前綴：德語單詞中的“ anti-”與英語單詞中的“anti-”.例如：
Antifaschismus （antifascism ）、Antiterrorismus （ant iterrorism）； 德 語單詞中的“?ko-” 與英語單詞中的“eco-” .例如 , kokatast rophe（ecocatastrophe ）、kospecies （ecospecies）；德語單詞中的“ un-” 與英語單詞中的“un-”.例如 , undenkbar （unthinkable）、unert r?glich（unbearable）。
后綴：德語單詞中的“-ie”與英語單詞中的“-y” .例如 ,Biologie （biology ）、Energie （energy ）；德語單詞中的“-t?t”與英語單詞中的“-y”.例如 , Mobilit?t（mobility）、Nationalit?t （nationality）；德語單詞中的“-e”與英語單詞中的“-ist”.例如， Biologe （biologist），Geologe （geologist）；德語單詞中的“-ismus”與英語單詞中的“-ism”.例如 , Kommunismus （communism）、Marxismus（Marxism）。
（2）相似的構(gòu)詞法。
英語和德語的構(gòu)詞法有著諸多的相同點，總體而言，英語中存在的幾個主要的構(gòu)詞方式在德語中也都以相似的方式存在。相似的構(gòu)詞法主要有復合法 / 合成法、轉(zhuǎn)換法 / 轉(zhuǎn)化法和派生法 /綴合法。構(gòu)詞法在兩種語言中有著較多的相似點，學習德語這一構(gòu)詞法時，合理的結(jié)合英語構(gòu)詞規(guī)律，能有效的提高理解能力和學習能力，牢牢掌握德語的構(gòu)詞法，達到擴大單詞量的目的，為更進一步學習德語和熟練運用德語打下堅實基礎。
3. 德語學習進入到中級階段時，學習者已經(jīng)擁有一定的詞匯量和完整的語法知識體系。盡管英語語法體系與德語語法存在著極大地差異，但利用已經(jīng)掌握的英語語法知識，利用對比來理解和記憶，不失為一種很好的學習方法。同時，德語作為英語同源的語言，學者可以在兩種語言的文化起源上進行對比，如此不僅可增加學習興趣，同時能更深層次的理解和掌握德語這門語言。
總結(jié)。
正因為英語德語語言的對比在德語學習過程中能起到較大的輔助作用，學者更應該充分利用，并注意比較方法和循序漸進的步驟，不然可能適得其反，讓英語知識喧賓奪主，阻礙德語學習。通過正確的對比方法，學習德語將變成一件不再那么困難的事情。
參考文獻：
第3篇：電視體育論文范文
[關(guān)鍵詞]標點符號 語音 傳播
[中圖分類號]H155 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）08-0057-02
標點符號自誕生以來，就被蓋上了“無聲”的封印。人們心中也形成了一種普遍的認識，標點符號只出現(xiàn)在紙上，不用也不能出現(xiàn)在人們的口中。但現(xiàn)實情況并非如此，無論是用在文章里，還是用在標示中，標點符號都或多或少地呈現(xiàn)出一定的語音形式，并在實際運用中發(fā)揮著畫龍點睛、妙筆生花的作用。
有些標點符號在由書面符號轉(zhuǎn)換成口頭語音時，會有相應的一個或數(shù)個語言中已有的語言單位（多為詞）和它相對，這就是標點符號的直接讀音。有直接讀音的標點符號共有九種。
一、問號“？”
問號是用在疑問句末尾表示停頓的標點符號。除了用在疑問句中，問號還可以用在這一場合表示疑問：對人物的生、卒年不詳或存有疑問。例如：
（1）司馬遷（前145—前87？），字子長，西漢夏陽（今陜西韓城）人，我國古代著名的史學家和文學家。
（2）楊素（？—606），字處道，隋弘農(nóng)華陰（今陜西華陰）人。
上文例子中問號表示對該人的的生卒年尚存疑問或缺乏足夠的資料文獻來加以考證，在誦讀中“？”應念為“約……”或“……前后”或“……不詳”“……待考”等。
二、省略號“……”
省略號是標明行文中省略部分的標號。在文章中，它表示說話、引文等的省略，或者表示言盡而意未盡、話完而音未斷等。省略號在以下兩種情況要考慮讀音問題。
（一）標明舉例的省略
如：中國女排曾經(jīng)取得“五連冠”的輝煌戰(zhàn)績，張蓉芳、郎平、梁艷、孫晉芳、周曉蘭……正是當年的核心成員。
例句中的省略號在誦讀中需要轉(zhuǎn)換成“等”“等等”或“等+中心詞”再讀出來。因為文章篇幅有限，有時無法將所有內(nèi)容列舉完全，因而可借助省略號來表達。在文章的誦讀中如果不把省略號表示的意思用“等等”讀出來，就可能會造成意義不正確或不準確。
（二）略去次要詞語，提出關(guān)鍵詞語，以構(gòu)成說明句子格式
如：有時，還可以用疑問句“是……，還是……”的形式來表示選擇。例如：“是他回答的對呢，還是你回答的對？”
例句中的省略號應該根據(jù)具體的句子成分，應讀成“怎樣”或“什么”，如果不用具體詞語讀出來，很有可能在語言表達中造成誤解，例如將“無論……都”直接讀成“無論都”就可能給不熟悉這種語言結(jié)構(gòu)的人造成它們就是一個整體的誤解，不利于實現(xiàn)語言精確的表達。
三、連接號“—”
連接號的作用是把意義密切相關(guān)的詞語連成一個整體。連接號需要讀出來主要有以下幾種情況。
（一）連接兩個相關(guān)的時間、地點或數(shù)目
分隔號用在這種情況下，表示時間、地點或數(shù)目的起止。例如：
（1）中國佛教四大名山合作論壇11月15—18日在安徽省池州市隆重舉行。（《人民日報》2001年11月14日）
（2）“北京—廣州”直達快車。
（3）早晚用手指或牙刷按摩牙槽幾分鐘。每日叩齒30-50下。（《現(xiàn)代保健報》2001年9月20日）
因為連接號有時表示的是一個范圍，在以上幾例中應該讀成“至”或者“到”。如不將連接號讀出來，就會讓人產(chǎn)生誤解，尤其是前后的兩個數(shù)目并不相鄰，有一定的差距，如果不讀出來，就會讓人莫名其妙。
（二）連接相關(guān)的字母、阿拉伯數(shù)字之類
連接號用在這種情況下，是用來區(qū)別產(chǎn)品的型號、房間的門號等等。例如：
（1）北方航空公司MD—89客機昨天從西安首航南寧，獲得成功。
（2）我們今天晚上會在2—1教室補課。
此時，連接號應該讀成“杠（ɡànɡ）”，這已經(jīng)基本上是一個約定俗成的習慣了，如果在語言交流中不將其讀出來，很難使對方理解。
四、隱諱號“×”
隱諱號主要用來標明文章中需要隱諱的文字，隱諱幾個字便用幾個“×”表示。隱諱號的應用范圍比較廣泛，它可以替換隱去統(tǒng)括性詞語，即代替泛指的詞語。如：
（1）筆者翻閱了許多種篇幅不可謂不大——均為幾十萬字的，名稱不可謂不響——皆為“××學”“××史”“××論”的著作，但幾乎看不出一本有何突出貢獻。
它可以代替不說明或不要說出的詞語，如：
（2）站在××路口，我又回望那短短的××街。一家剃頭店似乎生意還好。
它隱諱需要保密、不該說出的姓名、地點、日期、數(shù)字等，如：
（3）武警北京總隊××支隊××名士兵，奉命于××年××月××日集結(jié)于××地區(qū)。
無論是以上哪一種隱諱，隱諱號“×”都應該在朗讀中讀成“某”，如若不然，則會造成語意的不通順或不完整。
五、虛缺號“”
虛缺號用來標明缺漏、刪除或無法辨認的字，一個方框代替一個文字。
例如：太陽也出來了；在他面前，顯出一條大道，直到他家中，后面也召見丁字街頭破匾上“古亭口”著四個暗淡的金字。（魯迅《藥》）
虛缺號主要是客觀因素導致的，空缺的地方多無法補出。當連續(xù)使用的虛缺號較少時，如以上兩例，虛缺號在朗讀中都可以讀成“某”。而當遺漏或刪除的內(nèi)容太多，連續(xù)使用較多虛缺號時，也可以直接說出“此處漏字”。
六、分隔號“/、︱”
分隔號有兩種，斜分號“/”和豎分號“︱”。豎分號常用在詞語之間表示隔離或停頓，常見于字典、詞典中，不需要讀出來，而斜分號的問題則比較復雜。需要朗讀出來的情況有以下兩種。
（一）用在兩個表示單位的詞語之間
分隔號用在兩個表示單位的詞語之間，組成一個復雜的平均單位，表示“每”的意思，可直接讀成“每”。
例如：音速是340米/秒，光速是30萬公里/秒。
（二）用在日期和月份之間
分隔號用在日期和月份之間需要注意的是日期在前，月份在后。
例如：1/10（十月一日），1/6（六月一日）。
這種情況下，就必須分別在前后兩個數(shù)字后面讀出“月”“日“或“月”“號”。
斜分號在上述兩種情況下，主要起到了以簡代繁的作用，將一個或幾個文字替換成相應的符號，便于書寫表達。我們在誦讀過程中必須讀出來，否則就會造成表意不明的問題。
七、代替號“～”
代替號經(jīng)常使用在字典、詞典中用來代替重復的字或詞。
例如：【語言】②話語：～乏味︱由于文化水平和職業(yè)的差異，他們之間缺少共同～。
對代替號的處理相對來說比較簡單，只要將它代替的部分完整讀出就可以了。
八、縮寫號“’”
縮寫號是一個舶來品，來自英語的省略符。因為常常被用來省略年份，因而也常被稱為“省年號”。例如：
（1）’91中國湖南首屆國際森林節(jié)開幕。
（2）’01陜西考古最美收獲。（《三秦都市報》2001年9月24日）
時間不斷往前推演，因而縮寫號代表的年份也是不斷變化的，如它在例（1）中代表“19”和年，而例（2）中則代表“20”和年。在朗讀這一類的文字材料時，務必將省略的年份按照正確意思讀出來。類似于上述的分隔號和代替號，省年號也是為了書寫方便而服務的，當書面轉(zhuǎn)換到口頭時，必須進行補充和完善，否則就會造成表意不明，難以理解。
標點符號作為書面符號，不像文字那樣具有穩(wěn)固確定的讀音，因而長期被人忽視。一個個文字，只有普遍、固定乃至些許冰冷的語音，無法表達個性與感情。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。文字不能記錄全部的語言，而標點符號正是填補了這一空缺，真正讓文章變得有血有肉。因而當我們重新將書面語音轉(zhuǎn)化成口頭語言時，必須注意標點符號的語音，并將其或準確或恰當?shù)乇磉_出來。
【參考文獻】
[1]蘇培成.標點符號的應用[M].北京：中國物資出版社，1986.
第4篇：電視體育論文范文
關(guān)鍵詞：數(shù)字電視；體育頻道；營銷策略
緒論
在傳媒多元化、全球化和實體化的背景下，中國的電視體育頻道成功地走向市場經(jīng)濟的運作與營銷，成為傳媒經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條的重要一環(huán)。數(shù)字電視（DTV）是指從電視節(jié)目采集、錄制、播出到發(fā)射、接收全部采用數(shù)字編碼與數(shù)字傳輸技術(shù)的新一代電視[1]。但在電視資源壟斷的惡質(zhì)競爭環(huán)境中，①數(shù)字電視體育頻道面臨運營資金的匱乏、數(shù)字技術(shù)的沖擊、節(jié)目制作費用高漲、受眾流失等重大問題。
中國電視體育頻道正向數(shù)字化頻道轉(zhuǎn)向，遭遇“電視是免費公共服務產(chǎn)品”的傳統(tǒng)傳媒消費理念的挑戰(zhàn)，被質(zhì)疑為市場區(qū)隔，受到受眾的質(zhì)疑和詰難。中國數(shù)字電視體育頻道始終缺乏具體有效的營銷策略，擴大收視群體，與他們建立長久穩(wěn)固的關(guān)系，影響他們的信息接收習慣，得到他們直接的收視回饋。
在數(shù)字電視體育頻道的營銷過程中，數(shù)字電視體育頻道應建立傳媒與受眾雙向互動的管道。有了雙向交互式環(huán)境，數(shù)字電視體育頻道的節(jié)目和信息可經(jīng)交互式的設計，直接傳輸給顧客。顧客可采用小額付費方式，支持電視體育頻道。
一、第二現(xiàn)代：電視體育頻道的生存圖景
電視體育頻道所能提供的節(jié)目形態(tài)和內(nèi)容相當有限，受到廣告量、收視率、市場區(qū)隔等因素的左右。數(shù)字電視體育頻道優(yōu)化體育資源配置，提供優(yōu)質(zhì)體育節(jié)目文本，落實人類社會對“杰出”、“超越”、“多元”等體育文化理想的追求。
數(shù)字電視頻道整合不同的傳播形式，跨足其他媒介，加深跨媒介競爭的激烈程度。數(shù)字化后的體育資訊可以任意地切割，再加以組合，吸引收視大眾。電視體育頻道數(shù)字化還可使得資訊傳遞者與接收者之間的互動網(wǎng)絡得以建立，資訊傳遞者可先傾聽接收者的需求，再修正資訊后送出。
數(shù)字化技術(shù)在電視領(lǐng)域的應用，代表著社會已進入第二現(xiàn)代，集體的關(guān)系產(chǎn)生質(zhì)變。電視體育頻道的政策原則與哲學基礎，需要反思現(xiàn)代電視體育頻道的生存狀態(tài)。
Beck用第二現(xiàn)代說明社會變遷，第一現(xiàn)代是指依線性邏輯運作的社會系統(tǒng)，內(nèi)部形成固定且平衡的結(jié)構(gòu)，唯有外在的力量才能破壞它的結(jié)構(gòu)[2]。第一現(xiàn)代是以國家為社會的基本單位，個人因而被稱為公民。在第一現(xiàn)代的社會邏輯中，電視體育頻道運作的經(jīng)費來自于納稅人的稅金，節(jié)目的生產(chǎn)都是為公民服務，屬于公共福利產(chǎn)品。中國電視體育頻道長期以免費電視為主，體育賽事轉(zhuǎn)播是主要依靠廣告費支撐?！爸袊^眾習慣于免費看電視，要轉(zhuǎn)向付費看電視難度很大?！盵3]2007年2月13日，數(shù)字電視運營商天盛傳媒獲得了中國大陸地區(qū)2007—2010賽季英超全部380場比賽，包括手機、互聯(lián)網(wǎng)、電視的全媒體轉(zhuǎn)播權(quán)。這意味著在未來的三年之內(nèi)，中國大陸地區(qū)將不會在公共頻道看到英超電視的轉(zhuǎn)播，英超賽在中國大陸將正式進入“收費”時代[4]。這種數(shù)字付費電視模式能否在中國大陸取得成功還面臨著重重困難，傳媒界持觀望和保守態(tài)度。
電視體育頻道面對第二現(xiàn)代的科技環(huán)境——數(shù)字化，強調(diào)頻道的多元化、分眾化、差異化，節(jié)目內(nèi)容可以切割重組，競爭對手來自不同媒介，甚至引入跨國公司，讓始終堅持服務所有公民的傳統(tǒng)電視體育頻道措手不及。電視體育頻道數(shù)字化給電視市場帶來的影響包括：（1）需求的不確定性，特別是創(chuàng)新的服務出現(xiàn)，除了頻道和節(jié)目的組合方式千變?nèi)f化外，內(nèi)容可以針對各種不同類型的族群設計，提供他們不同時間、地點的特殊需要。（2）競爭加劇，不僅新競爭者投入市場，即使原來的業(yè)者也因為害怕競爭，不斷地擴充頻道，增加服務的范圍，例如BBC就增加好幾個數(shù)字頻道，以維系其主宰的地位，但無論如何，數(shù)字電視市場已不可能再回到過去寡占的狀態(tài)。
“北京配合申奧，提出了建立‘數(shù)字北京’的口號。北京計劃投資的2800億中有300億用于信息化建設，奠定‘數(shù)字北京’的基礎?！當?shù)字北京’的建設，將大大促進媒體的發(fā)展，進而推動數(shù)字電視的發(fā)展?！瓘V播電視要實現(xiàn)從模擬向數(shù)字的技術(shù)轉(zhuǎn)變，提供數(shù)字電視及其增值服務，這是奧運廣播電視轉(zhuǎn)播中最重要的方面?！盵1]2008年北京奧運會后，數(shù)字電視普及和發(fā)展將變成現(xiàn)實。面對復雜多變的數(shù)字電視市場，數(shù)字電視體育頻道應該如何回應？電視體育頻道應將體育電視傳統(tǒng)價值嵌入新發(fā)展的數(shù)字模式，產(chǎn)生雙向交流的互動性，使得受眾參與的機會增加，促進節(jié)目內(nèi)容的“個性化”，并將觀眾連結(jié)成網(wǎng)絡使其相互建立關(guān)系。電視體育頻道已進入“后現(xiàn)代”的時空環(huán)境，不進行營銷策略變革，數(shù)字電視體育頻道營運將更加困難。
二、個性化營銷：電視體育頻道的“藍海戰(zhàn)略”
數(shù)字化說明媒體的第二現(xiàn)代已經(jīng)到來，中國電視體育頻道必須面對國家支持的滑落、競爭市場的擴大、節(jié)目支出的增加等外在環(huán)境的挑戰(zhàn)。數(shù)字電視體育頻道要實現(xiàn)營銷的革命性發(fā)展，應完成“大眾化”、“分眾化”向“個性化”營銷策略的演進，而“個性化”營銷奠基于顧客忠誠度為本的信賴機制。大眾營銷推銷產(chǎn)品，使用抓住顧客注意力的宣傳工具，如報紙、廣播、電視等；而個人化營銷則長期經(jīng)營與消費者的關(guān)系，多應用傳統(tǒng)直效營銷的策略。大眾營銷走市場分割路線，將目標市場看做一塊大餅，根據(jù)營銷需求進行切割，個人雖是市場的消費主體，卻隱身市場區(qū)隔背后，以數(shù)字代表，其身份反而不被認知，最多使用人口學的基本變項，如年齡、性別、收入、地理區(qū)域等加以歸納，難以準確評估日益多變的市場；而個性化營銷從“可驗證身份的個人”著手，將市場中交易行為類似的個人聚集成群，視為營銷標的，針對他們的購物習慣、瀏覽行為、過去歷史等進行記錄和分析，再由所得信息重組顧客群，將其“視為活生生的人（people），不是人口區(qū)塊（censussegments）?！盵5]個性化營銷重視驗證個人身份，企業(yè)數(shù)據(jù)庫內(nèi)為每位顧客個別設定編號，有關(guān)其個人的數(shù)據(jù)無論是來自信用卡交易、網(wǎng)絡購物、客服部門、問卷填寫、甚至人口統(tǒng)計等渠道，都會收錄在編號的檔案內(nèi)，經(jīng)過一系列科學化管理程序，分門別類存放，隨時供企業(yè)取用。中國數(shù)字體育電視巨頭——天盛傳媒希望通過以數(shù)字付費電視為主，手機媒體、互聯(lián)網(wǎng)為輔的模式來嘗試體育賽事的轉(zhuǎn)播運營新模式。投資銀行摩根斯坦利的分析數(shù)據(jù)表明，中國的英超球迷數(shù)在2700萬到3250萬之間[3]。這些球迷每年只要有1%～2%能成為天盛的用戶，天盛公司的運營前景就很可觀。天盛對于不同的用戶，必須建立有效的互動溝通渠道，實行收視實時監(jiān)控，建立用戶數(shù)據(jù)庫和信息交互平臺，隨時提供個性化服務，以確保一定的用戶規(guī)模。
“整合營銷傳播”[5]勾勒了個性化信賴機制的雛型，也是個性化營銷的重要形式之一。相對于其他的個性化營銷理論，整合營銷傳播提供了更完整的架構(gòu)?！罢蠣I銷傳播”不僅規(guī)劃一套與顧客建立穩(wěn)定關(guān)系的方式，讓彼此的信賴長久發(fā)展，更注重關(guān)照企業(yè)本身如何能借經(jīng)營顧客所產(chǎn)生的回饋，持續(xù)成長。針對“信賴機制”命題的社會性，“整合營銷傳播”完善了建立信賴機制的步驟與方法，建立了信賴機制的回饋路徑，提高其對用戶回應的反饋靈敏度。
“整合營銷傳播”定義的“整合”包括以下幾個層面：一是數(shù)字電視體育頻道內(nèi)各部門的整合，用單一的傳播資訊與顧客對話，其優(yōu)點是能夠集中體育頻道所有資源，使顧客獲得整體頻道品牌形象。二是使用媒介的整合，根據(jù)數(shù)字電視體育頻道資訊規(guī)劃營銷策略，選擇最符合需求和經(jīng)濟效益的媒體。這樣的觀點已經(jīng)超越傳統(tǒng)營銷的范圍，是要建立數(shù)字電視體育頻道經(jīng)營綜效與顧客忠誠度的直接關(guān)系；數(shù)字電視體育頻道不但知道顧客的個別需求，且能夠統(tǒng)合整體力量，提供商品或服務，以滿足其個別需求，之后顧客要立刻將其感受和建議回饋給數(shù)字電視體育頻道，讓體育頻道有機會修正策略，持續(xù)高質(zhì)量的服務。整合營銷傳播策略敢于推動個性化信賴機制，主要的是因為近年來，取得、操控、詮釋顧客資料的工具，發(fā)展快速且價格低廉所致，不過數(shù)字電視體育頻道要整合來自不同渠道的顧客相關(guān)信息，開發(fā)有效的營銷策略，仍具有相當?shù)睦щy度，需要更精確的操作模式。
1992年以來，默多克美國新聞集團旗下的英國天空衛(wèi)視（SKY）就開始意識到整合營銷的重要性，以1.91億英鎊的價格擊敗競標對手ITV，拿到了英超前五年的獨家轉(zhuǎn)播權(quán)。SKY買下轉(zhuǎn)播權(quán)后開始大力推廣收費電視，免費為家庭安裝衛(wèi)星接收器，發(fā)送電影、體育、新聞等節(jié)目，然后收取月租費。英超也因為天空電視臺的介入，成為當今國際足壇最具影響力和吸引力的足球聯(lián)賽。
結(jié)語
數(shù)字電視體育頻道在第二現(xiàn)代的媒介生態(tài)中，面臨著受眾頻道多元選擇的市場壓力。第二現(xiàn)代的媒介環(huán)境雖然帶來了多元選擇，增加了市場的不確定性，但對于數(shù)字電視體育頻道來說卻是最好的機會去開創(chuàng)與觀眾互動的渠道，而不是將他們視為抽象的受眾，喂養(yǎng)他們所謂優(yōu)質(zhì)節(jié)目。有了互動渠道，數(shù)字電視體育頻道能夠針對觀眾的需求，將資訊個性化，獲得他們的信賴。無論頻道增加多少，信息呈現(xiàn)的方式如何變化，數(shù)字電視體育頻道都能靠觀眾而生存，尤其是未來多次的小額付費制度，能幫助數(shù)字電視體育頻道累積人脈和忠誠度，讓這個媒體得到充足的經(jīng)費贊助和運營績效。
參考文獻：
[1]高飛.體育報道將成為推動數(shù)字電視發(fā)展的先鋒力量[J].記者搖籃，2007，（11）:44.
[2]Beck，U&Beck-Gernsheim，E．Individualization:InstitutionalizedIndividualismandItsSocialandPoliticalConsequences.Sage:
London，2002:148-151.
[3]王曉東.英超轉(zhuǎn)播權(quán)開發(fā)與中國付費體育電視發(fā)展[J].傳媒觀察,2007,(11):49-51.
[4]安迪.天盛5000萬美元買下英超獨家轉(zhuǎn)播權(quán)免費時代終結(jié)[EB/OL].南方網(wǎng):/sports/scroll/200702130042.
第5篇：電視體育論文范文
現(xiàn)代競技體育比賽雖然不以商業(yè)營利為目的，但它從開始就與商業(yè)活動聯(lián)系在一起。例如，現(xiàn)代奧林匹克運動會從一開始就利用發(fā)行郵票、舉辦博覽會等方式解決經(jīng)費問題，薩馬蘭奇擔任國際奧委會主席以后，國際奧委會章程進行了一系列重大修改，最終使奧運會走出困境，成為各國競爭的“香餑餑”。在主辦奧運會的商業(yè)化運作中，轉(zhuǎn)讓電視轉(zhuǎn)播權(quán)是一種代表潮流而又逐漸起主導地位的運作方式。自1960年冬季奧運會以5萬美元出售了電視轉(zhuǎn)播權(quán)，以66萬美元出售了夏季奧運會電視轉(zhuǎn)播權(quán)以來，電視轉(zhuǎn)播權(quán)給體育比賽的組織者帶來了巨額利潤，2000年悉尼奧運會組委會電視轉(zhuǎn)播權(quán)收入達到7.98億美元，而且這一收入還在攀升。其他比賽也是如此。1997年11月11日，NBA與美國全國廣播公司和特納有限電視公司以26億美元的價格延長了4年期的電視轉(zhuǎn)播協(xié)議，2002年日韓世界杯足球賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)轉(zhuǎn)讓價格為3.988億美元，國際奧委會前主席薩馬蘭奇甚至認為，將來體育運動會可簡單地歸納為兩類：一類適合電視的口味，另一類則不適合，前者發(fā)展，后者衰亡。總之，當電視與體育競賽結(jié)合在一起的時候，現(xiàn)代體育才得以普及和迅速發(fā)展。
體育競賽進行產(chǎn)業(yè)化運營時，其突出特征是其信息經(jīng)濟的特點。以奧運會為例，組委會的收入構(gòu)成主要包括：電視轉(zhuǎn)播權(quán)收入；TOP贊助計劃收入；標志特許使用收入；組委會贊助收入等，其中電視轉(zhuǎn)播權(quán)的轉(zhuǎn)讓收入一直處于絕對主導地位，占70%以上。而組委會收入之外的其他經(jīng)濟收入，也多與信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)。這些收入的基礎則是體育競賽本身，其中起主導作用的是知識產(chǎn)權(quán)，尤其是著作權(quán)。
然而，對體育競賽進行知識產(chǎn)權(quán)保護，世界各國各有差異，在我國則更有爭議，而且在實踐中受到傳統(tǒng)體制、傳統(tǒng)觀念及現(xiàn)實法律本身的制約。中央電視臺大約到1997年才開始在轉(zhuǎn)播國內(nèi)體育賽事時向舉辦者交納轉(zhuǎn)播費，而目前全國足球甲A聯(lián)賽的轉(zhuǎn)播權(quán)談判，足協(xié)與央視尚未達成協(xié)議。此外，體育競賽的某些項目，如花樣滑冰、花樣游泳等項目的表演能否受到著作權(quán)法的保護，以及如何在轉(zhuǎn)播權(quán)的權(quán)原及權(quán)屬上進行明晰的界定，都將在很大程度上影響中國體育運動本身以及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本文正是基于以上的背景，從電視轉(zhuǎn)播權(quán)這一典型的、頗受爭議的問題出發(fā)，探討體育競賽中知識產(chǎn)權(quán)的保護問題，并分析我國立法及現(xiàn)實法律實踐中的一些問題，提出自己的看法和建議。
1體育競賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)權(quán)原及解決途徑
體育賽事由于其較強的自我封閉性和專業(yè)性，一般強調(diào)行業(yè)自律，并得到各國法律的認可。根據(jù)國際慣例，體育競賽的電視轉(zhuǎn)播權(quán)屬于賽事主辦者，包括新聞報道權(quán)、賽事畫面集錦和賽事轉(zhuǎn)播權(quán)。我國的體育競賽轉(zhuǎn)播一般由主辦者和當?shù)仉娨暿诌M行，由當?shù)仉娨暸_制作競賽的節(jié)目，轉(zhuǎn)讓給其他購買電視轉(zhuǎn)播權(quán)的電視臺。在轉(zhuǎn)讓過程中，全國性的比賽，例如全國足球甲A聯(lián)賽，是由中國足協(xié)牽頭簽約，然后將出售轉(zhuǎn)播權(quán)所得利潤分成給各個俱樂部和比賽地的有關(guān)單位。在外國，例如美國，由于其發(fā)達的電視網(wǎng)絡，一般是由幾大電視網(wǎng)來集中買斷節(jié)目，再出售給各個電視臺，實現(xiàn)制播分離，既節(jié)省了成本，又能提供較優(yōu)質(zhì)的服務。盡管這兩種方式由于體育運動及電視業(yè)發(fā)展水平而有不同，但都面臨相同的問題：體育競賽的節(jié)目制作者、競賽運動隊以及隊員、賽事主辦者，誰才是轉(zhuǎn)播權(quán)的真正享有者？轉(zhuǎn)播權(quán)的性質(zhì)是什么？
首先，我們必須理清轉(zhuǎn)播權(quán)的性質(zhì)，才能深入的探討其他問題。在許多著作中，基于我國以前的著作權(quán)法，將轉(zhuǎn)播權(quán)與播放權(quán)作為鄰接權(quán)的一部分加以論述，其實是不正確的?！侗Ｗo鄰接權(quán)羅馬公約》專門規(guī)定了廣播組織權(quán)，即廣播組織有權(quán)：(1)授權(quán)或禁止轉(zhuǎn)播他們的廣播節(jié)目；(2)授權(quán)或禁止錄制他們的節(jié)目；(3)授權(quán)或禁止復制未經(jīng)其同意而制作的他們的廣播節(jié)目的錄音錄像；(4)授權(quán)或禁止向公民傳播其電視節(jié)目，如果此類傳播是在收門票的公共場所進行的。行使這種權(quán)利的條件由被要求保護的締約國的國內(nèi)法確定。《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議》（Trips協(xié)議）規(guī)定，廣播組織應享有權(quán)利禁止未經(jīng)其許可而為的下列行為：將其廣播以無線方式重播，將其廣播固定，將已固定的內(nèi)容復制，以及通過同樣方法將其電視廣播向公眾傳播。如果某些成員不授予廣播組織上述權(quán)利，則應依照伯爾尼公約1971年文本，使對有關(guān)廣播之內(nèi)容享有版權(quán)之人，有可能制止上述行為。有人認為我國1990年頒布的著作權(quán)法第42條規(guī)定了廣播組織權(quán)，是不確切的。而真正明確地規(guī)定了廣播組織權(quán)的則是2001年新修訂的著作權(quán)法，該法第44條規(guī)定：廣播電臺、電視臺有權(quán)禁止未經(jīng)其許可的下列行為：（一）將其播放的廣播電視節(jié)目轉(zhuǎn)播；（二）將其播放的廣播電視錄制在音像載體上以及復制音像載體。前款規(guī)定的權(quán)利的保護期為五十年，截止于廣播、電視首次播放后第五十年的12月31日。這就明確將廣播組織的版權(quán)（著作權(quán)）與鄰接權(quán)區(qū)分開來。事實上，如果電視臺自己制作節(jié)目進行播放，它首先享有節(jié)目（作品）的版權(quán)，其次才是廣播組織權(quán)（鄰接權(quán)）。體育競賽的現(xiàn)場直播屬廣播組織權(quán)，而賽事畫面集錦及專題節(jié)目，如果是電視臺加工制作的，只要有獨創(chuàng)性，就形成作品，其享有的是著作權(quán)而非廣播組織權(quán)。因為鄰接權(quán)無論是從權(quán)原、保護期限及保護程度方面都比著作權(quán)要小。因此，廣播組織權(quán)是廣播電臺對非其制作的節(jié)目所享有的一種鄰接權(quán)。轉(zhuǎn)播權(quán)正屬于這種鄰接權(quán)，當然，它屬于授權(quán)轉(zhuǎn)播的權(quán)利人，而非轉(zhuǎn)播者。
其次，在將電視轉(zhuǎn)播權(quán)界定為鄰接權(quán)的前提下，需要探討的是其原始版權(quán)何在的問題，因為沒有版權(quán)就沒有鄰接權(quán)。在電視節(jié)目制播分離的情況下，如果體育競賽主辦者授權(quán)電視節(jié)目制作者將競賽場面制作成電視節(jié)目，若在剪輯等方面制作者進行了獨創(chuàng)性勞動，則作者無疑應屬節(jié)目制作者，而基于合同關(guān)系，可采用委托作品的形式使主辦者成為版權(quán)主體，以獲得法律保護?！吨鳈?quán)法》第17條規(guī)定：受委托創(chuàng)作的作品，著作權(quán)的歸屬由委托人和受托人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的，著作權(quán)屬于受托人。可見，除表明制作者身份權(quán)外，主辦者與節(jié)目的具體制作者可通過合同解決版權(quán)歸屬問題。
如果說通過合同的約定即可將賽事制作成的節(jié)目版權(quán)問題明確的話，那么僅僅其直播（發(fā)送信號而沒有獨創(chuàng)性）就可獲得版權(quán)，其真正的表演者，即參賽運動員能否享有著作權(quán)？這兩者之間的沖突如何協(xié)調(diào)？眾所周知，著作權(quán)（版權(quán)）是作者、其他主體及其合法繼受人對文學、藝術(shù)和科學作品依法享有的各項專有權(quán)利，其關(guān)鍵之處是其權(quán)利基礎——作品。顯然，運動員的競賽不屬文學與科學作品。伯爾尼公約(1971)將作品的范圍概括為：文學、科學與藝術(shù)領(lǐng)域的一切作品，不論其表現(xiàn)方式或形成如何。在其例舉中并未提及體育競賽活動。我國著作權(quán)法第3條規(guī)定的作品包括：文學作品；口述作品；音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術(shù)作品；美術(shù)、建筑作品；攝影作品；電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品；工程設計圖、產(chǎn)品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和類型作品；計算機軟件；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他作品。而最后一項中，至今尚未有法律、行政法規(guī)規(guī)定體育競賽表演的性質(zhì)及權(quán)屬問題。《WIPO表演與錄音制品條約》(WPPT)第2條規(guī)定：表演者指演員、音樂家、舞蹈家和其他表演、演唱文學作品的人。筆者認為，體育競賽的運動員所能受版權(quán)保護的應是其表演，即他們享有表演者權(quán)（當然若是獨創(chuàng)的作品則享有表演權(quán)）?！侗Ｗo鄰接權(quán)公約》限定表演者權(quán)指表演文學、藝術(shù)作品之人，但在該公約第9條中，又采用許可主義，間接地承認那些不表演文學藝術(shù)作品之人也是表演者，只不過要由各國國內(nèi)法予以確定：任何締約國均可根據(jù)國內(nèi)法律和規(guī)章，將本公約提供的保護擴大到不是表演文學或藝術(shù)作品的要求。據(jù)此，我國著作權(quán)法第3條將雜技藝術(shù)作品明確列舉為表演者可以表演的作品，已將伯爾尼公約的作品范圍擴大了。在此情況下，討論運動員（包括體育競賽節(jié)目的其他創(chuàng)作者）的著作權(quán)保護問題，是有現(xiàn)實意義的。
一些典型的運動競賽表演項目，如花樣游泳、花樣滑冰、藝術(shù)體操等，都與雜技表演沒有什么差別。它們具有以下特征：技能要求很高、難度大；具有深刻的思想性、高超的藝術(shù)性，是體育群體的智力成果的集中展示；具有極強觀賞性；它同舞蹈一樣可以有形再現(xiàn)。更何況，我國著作權(quán)法并未將可固定性作為作品受保護的條件。因而，這些表演就其本身而言，受著作權(quán)法保護應該沒有什么問題，而且，編排出來的融音樂、藝術(shù)動作于一體的藝術(shù)體操，實際上就是可獨立使用的作品。但是，像舉重、擊劍、足球等程式性的競賽，并沒有特定的獨特表演特征，而且風險性大，具有很強的不確定性，可以不作為著作權(quán)法所保護的表演。國際上之所以不將體育競賽中運動員的表演列入知識產(chǎn)權(quán)法中表演者權(quán)的對象，主要原因有以下幾點：體育運動的自成一體性、專業(yè)性、競技性，使運動員的表演可以通過工資、獎金等形式得到補償，而通過電視轉(zhuǎn)播權(quán)等形式可將投資一并收回；第2，體育競賽就其宗旨而言是非商業(yè)性的，報酬權(quán)僅是其考慮的一項因素；第3，傳統(tǒng)的體育道德觀念并未認可體育競賽的表演可以獲得商業(yè)利益；第4，體育運動重視普及，這在現(xiàn)實中必然涉及重公益而犧牲一些私益的情況。例如，雖然歐洲聯(lián)合廣播公司出價甚低，但國際奧委會還是基于普及體育的宗旨拒絕分拆轉(zhuǎn)讓電視轉(zhuǎn)播權(quán)而獲取高額轉(zhuǎn)播費，以便使廣大觀眾能夠支出少量費用即可觀賞奧運會實況。最后，傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)法的范疇也在發(fā)生變革，在體育競賽與知識產(chǎn)權(quán)法之間除了經(jīng)營性標記外，尚未有很強的結(jié)合。在這種背景下，基于體育運動的特殊性和知識產(chǎn)權(quán)法體系的相對封閉性，可以設想用單行法的形式將一些競賽表演者的權(quán)利明確規(guī)定出來，以切實保護運動員及其他創(chuàng)作協(xié)助者的利益。這一構(gòu)想還基于以下兩點理由：第1，是否保護競賽者的無形財產(chǎn)權(quán)是由各國一定的經(jīng)濟、社會條件決定的，體育項目的普及性和受歡迎程度與之緊密相連。第2，日益發(fā)展的“陽光產(chǎn)業(yè)”——體育產(chǎn)業(yè)也需要以物質(zhì)利益（更獨立的物質(zhì)利益而非勞務性的債權(quán)利益）來調(diào)動競賽者的積極性。例如巴西法律就規(guī)定了對運動員比賽的產(chǎn)權(quán)保護，取得了良好的效果。
由此，在現(xiàn)實體制下，可以勾勒出我國體育競賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)的一般權(quán)利框架。這種權(quán)利框架，以職業(yè)性體育競賽（如全國足球甲A聯(lián)賽）與一般性體育競賽（如奧運會）的劃分為基礎。首先談職業(yè)性體育競賽。運動員（包括其他協(xié)助者）享有表演者權(quán)，在將其表演讓渡給俱樂部（或其他組織）的同時還對其可獨立使用的表演節(jié)目享有著作權(quán)。運動員與俱樂部（或其他組織）之間除了合同約定的雇用關(guān)系外，其獨立的財產(chǎn)權(quán)受到保護。體育比賽的主辦者享有競賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)，然后通過合同關(guān)系與各參賽主體約定轉(zhuǎn)播權(quán)轉(zhuǎn)讓費用的分成，并通過合同關(guān)系與電視節(jié)目制作者約定委托作品的版權(quán)事宜，而電視臺則在轉(zhuǎn)播時支付轉(zhuǎn)播費。電視機構(gòu)在轉(zhuǎn)播時以獨占許可使用或其他方式使用，也由合同予以約定。由此，就在合同的體系內(nèi)劃清了各方權(quán)利義務關(guān)系，并不會妨礙體育競賽的轉(zhuǎn)播和各方的收益。同時，基于體育運動的自律性，還可對運動員及其他相關(guān)者約定其權(quán)利義務，以免妨礙運動的普及。這樣，就在自治性與法律性之間將體育競賽轉(zhuǎn)播權(quán)問題通過法律途徑解決了。就一般性體育競賽而言，雖然參賽隊或參賽個人不采用職業(yè)俱樂部的形式，但可比照職業(yè)聯(lián)賽來規(guī)范各方權(quán)利義務。
2體育競賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)轉(zhuǎn)讓的法律問題與對策
體育競賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)以內(nèi)容劃分，主要有三類：新聞報道權(quán)、賽事畫面集錦使用權(quán)和賽事轉(zhuǎn)播權(quán)。從播出范圍來看，可分為全國性轉(zhuǎn)播權(quán)和地方性轉(zhuǎn)播權(quán)。從轉(zhuǎn)播方式來分，可分為無線頻道轉(zhuǎn)播權(quán)、有線頻道轉(zhuǎn)播權(quán)、衛(wèi)視頻道轉(zhuǎn)播權(quán)以及互聯(lián)網(wǎng)電視轉(zhuǎn)播權(quán)。一般而言，在新聞節(jié)目中使用賽事信號不得超過3min，且播出間隔不得少于6h，在節(jié)目中使用賽事信號權(quán)超過3min就需購買賽事畫面集錦權(quán)，要轉(zhuǎn)播整場比賽則需購買賽事轉(zhuǎn)播權(quán)。只有購買了相應范圍和內(nèi)容的轉(zhuǎn)播權(quán)的電視機構(gòu)，才能獲得賽事采訪權(quán)和公用信號使用權(quán)。轉(zhuǎn)讓可以單獨轉(zhuǎn)讓，也可一攬子轉(zhuǎn)讓，可采用獨占許可轉(zhuǎn)播，也可采用一般許可轉(zhuǎn)播，這需要通過合同明晰，并報有關(guān)部門批準。這些并沒有什么爭議，而關(guān)鍵性的問題在于：如何進行轉(zhuǎn)讓？如何協(xié)調(diào)公共利益與私人利益之間的矛盾？
現(xiàn)實操作中，主辦單位享有轉(zhuǎn)播權(quán)的財產(chǎn)權(quán)利，在具體轉(zhuǎn)讓中多采取集中轉(zhuǎn)讓方式進行。以全國足球甲A聯(lián)賽為例，它由中國足協(xié)統(tǒng)一與各電視臺進行轉(zhuǎn)播權(quán)轉(zhuǎn)讓的談判，收益與各俱樂部分成。集中轉(zhuǎn)讓的優(yōu)點是顯而易見的，主要有2：第1，節(jié)省成本，提高談判地位與討價還價的能力，而且可以協(xié)調(diào)各俱樂部之間的關(guān)系；第2，盡量縮小各俱樂部之間的“貧富分化”，減少由于財產(chǎn)的差距而影響競賽水平的因素。但是，足協(xié)本身的地位尚未廓清，實際是一種行業(yè)自律組織又是管理機構(gòu)，這種雙重身份使其難以在進行電視轉(zhuǎn)播權(quán)的收益分配上真正代表俱樂部的利益?，F(xiàn)實情況也證明了這一點。目前，各足球俱樂部的投資者每年大約要在球隊上投入2000～3000萬元，而收入遠未能補償投資。因此，甲A球隊冠名權(quán)頻頻易主。另一方面，中國足協(xié)帳面上漸漸積聚起幾千萬元的贏利，而在對出售電視轉(zhuǎn)播權(quán)的收入分配上，并沒有與各俱樂部進行平等的協(xié)商。因此，盡管體育產(chǎn)業(yè)是陽光產(chǎn)業(yè)，但在缺乏產(chǎn)業(yè)的成熟運營機制、政企不分的前提下，電視轉(zhuǎn)播權(quán)難以按其市場價值來轉(zhuǎn)讓，同時，甲A聯(lián)賽質(zhì)量難以大幅度提高。這種漠視真正的投資者與表演者利益的做法，勢必造成惡性循環(huán)。因此，各俱樂部也在學習外國經(jīng)驗的基礎上試圖組建NBA那樣的聯(lián)合公司，以實現(xiàn)商業(yè)運營與體育競技的良性循環(huán)，在電視轉(zhuǎn)播、廣告、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動方面形成產(chǎn)業(yè)鏈，以便進行企業(yè)化的轉(zhuǎn)播權(quán)運營機制。這種做法值得提倡，而且在時下人們對足協(xié)兩塊牌了一班人馬進行質(zhì)疑的大環(huán)境下，實現(xiàn)以參賽者為主體的產(chǎn)權(quán)運營機制，將是中國未來體育競賽運營的當然選擇。這種情況下，若足協(xié)集中簽約，則是一種信托關(guān)系，即各俱樂部通過信托合同委托足協(xié)集中與各電視機構(gòu)簽約，足協(xié)根據(jù)與俱樂部之間的協(xié)議來分配收益，并不得違背信托合同。同時，基于體育運動的自治性和獨特性，各俱樂部必須委托足協(xié)集中簽約，而不能私自簽約。這樣，就將足協(xié)的行政管理職能與行業(yè)自律職能區(qū)分開來，足協(xié)就可在職權(quán)明晰的基礎上正確地履行職責。同理，其他各類活動也可比照這種法律關(guān)系進行操作，而這種做法，又有2001年通過的《中華人民共和國信托法》作為依據(jù)，顯然是一條合理合法的選擇。
體育競賽首先是一項公益事業(yè)，但也包含著私人利益、局部利益。因此，要協(xié)調(diào)好各方利益，才能推動體育事業(yè)的順利發(fā)展。我國目前體育電視轉(zhuǎn)播權(quán)價格普遍較低，而且央視在與各競賽主辦者的談判中壓價現(xiàn)象嚴重。這除了競賽本身的水平外，還與整個體育及媒體運作與管理機制有很大關(guān)系。一兩家電視臺形成了強勢媒體，占據(jù)壟斷地位，勢必在談判中占據(jù)主動地位，從而變相壓價。例如，中央電視臺轉(zhuǎn)播甲A聯(lián)賽的各種廣告收入及贊助收入上億元，而受讓轉(zhuǎn)播權(quán)支出費用僅幾百萬元，還在2002年甲A聯(lián)賽轉(zhuǎn)播權(quán)上不肯讓步，要求壓價，而國家廣播電影電視局《關(guān)于加強體育比賽電視報道和轉(zhuǎn)播管理有關(guān)問題的通知》中賦予央視在國際體育比賽、奧運會、城運會及全國性體育比賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)購買與談判上獨斷地位，更增強了央視在轉(zhuǎn)播權(quán)問題上的主動地位，不利于其他電視機構(gòu)的競爭和體育賽事轉(zhuǎn)播與體育運動的推廣。在廣播電視機構(gòu)不準民間資本及外資進入的今天，這勢必成為制約體育產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展的一大制度。因此，在電視業(yè)引入商業(yè)競爭、制播分離的形勢下，引入地方電視臺與央視的競爭機制，才能有利于良性競爭環(huán)境的實現(xiàn)。在確保央視在新聞及時事宣傳中“喉舌”作用的同時，必須將文娛節(jié)目引入公平競爭，才能正確協(xié)調(diào)各個電視機構(gòu)的關(guān)系，更好地普及體育運動。另一方面，在體育競賽產(chǎn)業(yè)運營中，必須進行全方位的開發(fā)，將轉(zhuǎn)播權(quán)、門票收入、贊助、廣告收入等各方面結(jié)合起來，特別是將廣告與贊助及轉(zhuǎn)播權(quán)結(jié)合起來，打造規(guī)模效應，引入外資和民間投資，才能將競賽的運營做活、做好，也使體育在帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)和豐富人們物質(zhì)文化生活方面真正起主導性作用。
3結(jié)論
目前，全球體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的價值每年已超過4500億美元，體育產(chǎn)業(yè)成為了“陽光產(chǎn)業(yè)”，體育競賽在保持其非商業(yè)目的和在提高人們的生活質(zhì)量方面起重要作用的同時，在商業(yè)的推動下得到了更迅速的普及和發(fā)展，而電視則在其中起了決定性的作用。中國在加入WTO進一步擴大對外交流和爭取到2008年奧運會舉辦權(quán)的背景下，推進體育競賽的法制化已迫在眉睫。本文僅從知識產(chǎn)權(quán)角度論述了體育競賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)的一些基本問題，限于篇幅，對行政管理體制、國際交往中的國際私法問題則很少涉及?？偨Y(jié)全文，筆者的結(jié)論是：
(1)體育競賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)是一種廣播組織權(quán)，屬于著作權(quán)（廣義）中的鄰接權(quán)，它屬于賽事主辦者，但并不排斥某些項目運動員及相關(guān)人員對其表演所享有的表演者權(quán)，即一種著作鄰接權(quán)；
(2)體育競賽（特別是俱樂部形式的競賽）在專業(yè)體育組織與參賽主體之間分配電視轉(zhuǎn)播權(quán)時是一種信托關(guān)系，參賽主體才是委托人，它們之間的權(quán)利義務由信托合同約定，但受體育競技紀律的規(guī)制；
(3)發(fā)展電視業(yè)的競爭與體育產(chǎn)業(yè)的多極化參與是普及體育運動的根本大計，行政機關(guān)與自治團體分開，創(chuàng)造自由寬松的競技環(huán)境和商業(yè)環(huán)境是現(xiàn)代體育與傳媒優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)合作的現(xiàn)實出路。
【參考文獻】
[1]趙淑萍，王銀樁.美國電視縱橫.華文出版社，1999:18.
[2]溫源.奧運大商機——2008奧運會全接觸.西南財經(jīng)大學出版社，2001:44～46.
[3]吳漢東.知識產(chǎn)權(quán)法.中國政法大學出版社，1999:104.
[4]張杰.運動競賽表演中的著作權(quán)保護.體育學刊，2001(4):14.
第6篇：電視體育論文范文
論文關(guān)鍵詞：會計電算化，教育，問題，對策
經(jīng)濟領(lǐng)域競爭的焦點與其說是產(chǎn)品，不如說是產(chǎn)品背后的人力支撐！名牌產(chǎn)品的背后是質(zhì)量的依托，而質(zhì)量的背后則是掌握先進技能的技術(shù)專門人才的支撐。要使企業(yè)立于不敗之地，必須擁有大量富于開拓精神的高素質(zhì)的、整合型、實踐應用型技術(shù)專門人才。同樣會計電算化人才的培養(yǎng)，同樣也面臨相似的挑戰(zhàn)。
綜觀會計電算化教育的發(fā)展，雖然取得不少成績，培養(yǎng)了大批的電算化應用人才，但也存在一些不容忽視的問題。
1．會計電算化教育目標不明確。我國會計電算化的教育始于80年代末，雖經(jīng)歷了20多年的風風雨雨，但其教育目標一直含糊不清，不能根據(jù)環(huán)境的變化及時調(diào)整和確定會計電算化教育目標，學校如繼續(xù)沿用過去以傳授知識為主的教育目標，顯然已無法適應新的教育環(huán)境。
2．會計電算化學科體系不健全。由于歷史的原因，會計電算化學科體系主要是以計算機科學和會計學科為線索設置的，主要包括：會計專業(yè)知識、計算機技術(shù)和會計電算化原理。計算機技術(shù)和信息技術(shù)是會計電算化實現(xiàn)的平臺，是它賴以生存的物質(zhì)基礎。而計算機技術(shù)又是一個不斷更新、不斷創(chuàng)新的事物。如果在教學中不安排新的、熱點知識，則不僅不能反映新形勢，而且學生會感覺內(nèi)容陳舊，畢業(yè)以后在社會上的競爭力不強。
3．實踐教學環(huán)節(jié)缺乏創(chuàng)新。目前許多中職的會計電算化實踐課程是以傳授國內(nèi)比較著名的各家財務軟件的應用為主，而且其實驗數(shù)據(jù)時固定的，這就導致學生盲目地跟著指導老師的講解完成會計流程操作，變成了純粹的操作者，缺乏創(chuàng)新。
4．教學活動的實施不能到位。從教學方法來看，各中職普遍存在問題是以單一的"填鴨式"的課堂講授代替教學內(nèi)容的進一步討論和深究。學習的效果可以通過考核來驗證畢業(yè)論文格式，而目前在電算化會計課程的考核中，普遍存在內(nèi)容陳舊、手段單一的現(xiàn)象。
通過以上分析，我們比較系統(tǒng)地認識了我國會計電算化教育所存在的問題。這些貌似零散的問題實際上存在著內(nèi)在的有機聯(lián)系，通過對這些問題的進一步分析，有助于我們提出解決問題的方案，采取相應的對策。
1．明確培養(yǎng)目標。確定培養(yǎng)目標時，既要考慮現(xiàn)階段社會對電算化會計應用人才的需要，又要從發(fā)展的角度（尤其是入世以后）兼顧社會對電算化會計創(chuàng)新人才的渴求。會計教育目標不僅要使學生成為合格人才，而且要使學生具備學習能力和創(chuàng)新能力，要使其具備終身學習的能力。這種能力應包括四個方面：（1）溝通的技能：能夠交換信息，建立有意義的關(guān)系（2）戰(zhàn)略性和關(guān)鍵性思考的能力：能夠?qū)?shù)據(jù)、知識和智慧聯(lián)系起來以提出高質(zhì)量的建議。（3）素質(zhì)：人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、職業(yè)道德。（4）廣博的知識：計算機專業(yè)知識、現(xiàn)代工商管理知識、稅務與法律知識、會計專業(yè)知識。
2．健全學科體系核心期刊。會計電算化學科學系構(gòu)建的原則應為：符合會計教育目標、層次分明、系統(tǒng)全面。從層次上來看，應包括基礎理論層、學科理論層和實務應用層；從學科內(nèi)容來看，應優(yōu)化課程設置，引入交叉學科。會計電算化是一門邊緣性學科，它的研究對象是利用計算機信息處理技術(shù)進行會計核算、會計管理、會計輔助決策等相關(guān)工作。在講授這些課程時，要理論聯(lián)系實際，補充案例教學，通過案例讓學生感受、理解知識和專業(yè)發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，培養(yǎng)學生收集處理信息、獲取新知識的能力，特別是觀察、分析和解決實際問題的能力。在學習過程中，還應對信息管理意識加以強化，使學生認識到信息在管理活動中的地位和價值；其次，在計算機類課程的教學中，改變重理論、輕技術(shù)的教學狀況，拓寬學生的知識面。
3．強化實踐教學，并鼓勵學生動手設計。注重實驗動手能力是該專業(yè)的主要特點，但長期以來受條件所限，其實驗課存在實驗摘要加強上機實驗課,結(jié)合手工會計模擬實驗來進行上機操作,提高學生的會計軟件操作能力。
4．高效地實施教學活動。在目標明確、學科體系完善和認識統(tǒng)一的前提下，關(guān)鍵的是如何高效地實施教學活動，以達到培養(yǎng)會計電算化人才的目的。教學活動具體有如下幾個環(huán)節(jié)：（1）加強師資建設。改善會計電算化師資隊伍的狀況，首先，有關(guān)部門應規(guī)范會計電算化體系結(jié)構(gòu)；然后，應建立一種有效機制來吸引優(yōu)秀人才從事會計電算化的教育工作，并不斷培養(yǎng)、提高其能力和素質(zhì)，更新其專業(yè)知識。最后，考慮到學校的應用性強的特點，應鼓勵教師走出校園，與企業(yè)、軟件公司合作，開發(fā)相應的管理信息系統(tǒng)，提高開發(fā)實用系統(tǒng)的能力。（2）改進教學方法。采用和嘗試新教學方法的原則是注意力新方法的實質(zhì)效果而非表現(xiàn)現(xiàn)象，以及成本效益的考慮和時間限制?？尚械姆椒ㄓ校喊咐虒W、團隊教學、模擬操作、小組辯論、文章研討、模擬設計（有條件的學校可組織學生在教師的帶領(lǐng)與指導下，直接進行實際系統(tǒng)設計工作）等。（3）采用現(xiàn)代化的教學工具。學校的計算機多媒體CAI教學已是普遍采用的一種手段，所以，應實施以多媒體CAI教學為主，其他手段為輔的多元化教學方法，現(xiàn)教現(xiàn)學，教與學互動畢業(yè)論文格式，達到最佳效果。應鼓勵教師開發(fā)研制完整的會計電算化財務教學課件，要求內(nèi)容全面、形式多樣、界面美觀、操作簡便。制作時切忌將書本上的文本內(nèi)容生搬硬套，一定要集圖像、聲音、動畫于一體，結(jié)合案例，注重人機交互，側(cè)重師生交流，既考慮學生的共性，又挖掘?qū)W生的個性，充分發(fā)揮現(xiàn)代計算機多媒體功能，讓學生在輕松、自由和愉快的氛圍下主動、自覺地掌握會計電算化專業(yè)知識。（4）改革考試方式?？荚嚪绞绞怯尚滦徒虒W方法產(chǎn)生的。例如，可以采用案例報告、案例討論的形式。而對分小組進行系統(tǒng)設計的考核，則可由教師指導與同學課堂討論相結(jié)合，綜合加以評分，以引導和促進學生的自我培養(yǎng)能力。此外，還可以借助計算機這個現(xiàn)代化的工具，預先準備考試試題庫，教師設計考試軟件，在計算機機房中考核學生。
綜上所述，我國電算化會計教育確實存在一些問題，究其主要原因，一是職業(yè)界和教育界缺乏聯(lián)系機制，導致教育目標與環(huán)境需求之間無法保持一致；二是學科體系不規(guī)范。因此，我們要在教育目標、學科體系、實踐方式以及教學活動等方面全方位地加大改革，新的電算化會計教育體系由此得以構(gòu)筑，從而滿足WTO對我國會計人才的要求。
參考文獻：
[1]王言淺談會計電算化教學中的“任務驅(qū)動”教學法[J] 職業(yè)技術(shù)教育研究 2005. 12
[1]周佩電算化會計教育存在的問題及對策[J] 中國管理信息化 2006.7
[3]黃朝琴姜志高對會計電算化專業(yè)定位及教學方法的思考[J] 企業(yè)家天地 2007. 5
[4]吳奇峰高職電算化會計教學現(xiàn)狀及改革[J] 時代教育 2009.8
第7篇：電視體育論文范文
關(guān)鍵詞：水電安裝；技術(shù)問題；預防措施
中圖分類號：TV文獻標識碼： A
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活質(zhì)量的不斷提高，居民也在逐步改變自身的居住條件和居住環(huán)境。就水電安裝行業(yè)來說，相對于成本而言，質(zhì)量成為居民首要考慮的問題。尤其是在預防、防護等技術(shù)方面用戶要求越來越高，這也令從業(yè)人員倍感壓力。因此不斷改善水電安裝的技術(shù)問題也就成為從業(yè)者一直追求的目標。
一、我國建筑水電安裝工程技術(shù)的現(xiàn)存問題
隨著經(jīng)濟與科學技術(shù)的發(fā)展，建筑水電安裝工程技術(shù)日漸進步。但由于近年來我國建筑行業(yè)發(fā)展過速，水電安裝工程技術(shù)未能很好地匹配發(fā)展，仍舊存在一些問題，導致建筑公司在施工時遇挫。以下為我國建筑水電安裝工程技術(shù)的現(xiàn)存問題。
1、涉水區(qū)域的滲漏問題
建筑物中會涉及到用水的區(qū)域在建筑水電安裝工程中，都不可避免地出現(xiàn)管道滲漏問題，尤其是衛(wèi)生間和廚房。管道滲漏問題很難解決，存在的原因又多種多樣:水電安裝使用的管道或衛(wèi)生器具的質(zhì)量未達標準;管道或衛(wèi)生器具配件的型號、大小、厚度不符合水電安裝要求;施工者在安裝過程中出現(xiàn)錯誤等。建筑物存在滲漏問題不僅會影響建筑使用者的日常生活，更甚者會破壞建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，影響建筑的整體使用價值，縮短建筑物使用壽命。
2、建筑水電管道安裝問題
建筑水電安裝工程技術(shù)正日益趨向于排水管道的安裝過程科學化、規(guī)范化的方向發(fā)展。但是在實際的管道安裝操作中，仍舊存在著諸多問題。例如管道材質(zhì)不一、質(zhì)量參差不齊、防護層厚度太小、管徑偏小、PVC-U管壁污穢情況嚴重、閥門閉合不靈敏、管線預埋時坡度設置太小等問題:在實際安裝過程中，由于外界客觀原因和施工者技術(shù)不夠等主管原因引起的安裝問題很多，為建筑的后續(xù)使用埋下了安全隱患。
3、建筑特殊部位的堵塞問題
建筑水電安裝工程中的室內(nèi)清掃口、檢查口、地漏等部位十分容易出現(xiàn)堵塞問題，他們的安裝、設置關(guān)系著整個水電安裝工程的質(zhì)量。造成清掃口、檢查口、地漏等位置發(fā)生堵塞的原因主要由以下幾點:關(guān)鍵部位與墻面之間的距離不符合安裝標準要求、清掃口等設置不合理、地漏離地設置太高、未設置水封部位等。建筑出現(xiàn)堵塞問題會導致室內(nèi)水分淤積，無法排出，嚴重破壞了建筑物的使用價值。
4、電氣工程的設備安裝問題
安裝電氣工程的設備時也容易出現(xiàn)一些可能引發(fā)安全事故的問題。例如配電箱安裝時容易出現(xiàn)箱內(nèi)配線管長短參差，箱外管線凌亂，零線和地線沒有區(qū)分開來等線路混亂現(xiàn)象。電氣設備安裝不合格將埋下安全隱患，導致建筑物使用的安全性下降，居民的人身財產(chǎn)安全存在風險。
5、水電工程中的線路敷設問題
在水電安裝中的電氣安裝工程中，線路敷設屬于最易發(fā)生安全隱患。施工過程中會經(jīng)常遇到厚壁鋼管對焊連接產(chǎn)生內(nèi)部結(jié)瘤，從而導致絕緣層損壞;焊接時薄壁鋼管易發(fā)生燒穿，造成漏洞，混凝土中的漿水在接觸鋼管時會滲入其中，出現(xiàn)堵塞導管等問題。
二、水電安裝工程的預防措施
1、管道滲水和漏水的預防措施
管道的實際坡度要仔細核實，有問題，立即通知施工單位。進行適當?shù)恼{(diào)整來確保管道的坡度平緩、均勻，在安裝埋地管道和支座前要對松土進行處理。管件、衛(wèi)生器等產(chǎn)品必須要有質(zhì)量合格證書，而且要在該質(zhì)量標準下進行采購、加工，采購回來的產(chǎn)品要進行檢驗，可以通過肉眼觀察或者注水等手段檢查鑄鐵管容易出現(xiàn)的砂眼、裂痕等問題，如檢查出問題，必須更換掉。在管道焊接時，要根據(jù)管壁的厚度，對口處應預先留出一定的間隔，在對坡口進行處理時，要符合一定的要求，以防出現(xiàn)“沒焊透”的現(xiàn)象發(fā)生。切記焊接鍍鋅鋼管，配件的選擇上禁止采用非鍍鋅材質(zhì)的鋼管。
此外，在衛(wèi)生器和排水管插口處的連接要足夠堅固和嚴密，以防漏水。在確定好安裝的最佳位置后，將器具加以固定，在各個接口上，要進行必要的填充，最好是用麻絲或者類似的產(chǎn)品，保證其穩(wěn)固和嚴實，嚴禁使用水泥來抹口。在進行抹口時，一定要細致，保證縫隙的嚴密。
2、管道堵塞的預防措施
初步安裝好管道之后，對開口進行封閉，此外浴缸、地漏的預留口也需要封嚴，使用柔軟的麻繩或者專業(yè)的橡膠塞來堵住各個開口，在操作過程中要謹慎，不要將施工垃圾掉落進去。在進行器具、管道等產(chǎn)品的安裝時，先將各個排水口及管道清理干凈，以防安裝完畢后發(fā)現(xiàn)堵塞帶來更大麻煩。此外，還應該做好建筑物里的排水管通球試驗。試驗要以從上至下的順序進行，確保不堵塞或泄露，全部檢驗合格后，方可進行通球試驗。試驗中的木球或皮球要選擇四分之三大小，將木球從排水立管投入，注入足夠的水，若球能夠從管道中流出，說明安裝符合標準。若取不出，發(fā)生堵塞，應該立即進行檢查，找到堵塞的位置進行清理。如果疏通達不到很好的效果，則應該及時重新進行安裝。此外，所有的試驗都應該進行詳細的記錄，方便日后順利開展檢查。
3、開關(guān)插座的預防措施
在進行電器安裝時，要根據(jù)預留的位置進行安裝，且電器的尺寸等嚴格按照要求來配置。在同一直線上誤差要在50mm左右；開關(guān)和插座之間盡量保持直線，誤差在15mm以下；開關(guān)的安裝方向要確保一致，避免出現(xiàn)多種型號的開關(guān)，同時開關(guān)開啟方向要一致向下。在連接開關(guān)和插座之間的相線時，避免串聯(lián)。接電線要獨立敷設，并且顏色要統(tǒng)一為綠色與黃色兩種，謹防混線。
4、配電箱的預防措施
用絲扣方式進行連接配電箱，則一定要進行跨接處理，接地線半徑應該在2.5cm以上，同時，焊接的長度應該是圓鋼半徑的12倍左右，焊接要平整，以防出現(xiàn)焊穿、夾渣等情況。焊接工作結(jié)束之后，要立刻將藥渣清除掉，同時進行刷防銹漆。在進行跨接時，接地不能采用電焊的方式進行跨接，電表箱的接地排與插座接地線直接相連，不要與金屬箱的外殼相連。采用明配鋼管的半徑要求達到25mm以上，采用絲扣方式進行連接。
5、線路敷設問題的控制
進行建筑水電安裝中的電氣系統(tǒng)線路敷設時要十分注意線路設計問題，防止出現(xiàn)線路設置雜亂、交叉重疊等現(xiàn)象，避免電氣問題的產(chǎn)生。作為水電施工的重要環(huán)節(jié)，每一條線路進行正式安裝之前都應該先安裝好相應的管線固定措施，防止有坡度、有角度的線路敷設時出現(xiàn)導線移位問題。導線的接頭需要布置在電箱內(nèi)。穿過墻體和樓梯進行線路敷設時，需要將管線與墻體、樓梯進行防火隔離。不同材質(zhì)的電纜敷設方式不同，進行普通電纜的敷設時可以采用綁扎處理其終端。
6、加強材料、設備的質(zhì)量控制
材料和設備是工程施工質(zhì)量好壞的保障，好的設備材料不僅能保證工程質(zhì)量，還能節(jié)省工程的施工時間、節(jié)省人力、物力、財力。反之將會造成不可彌補的缺陷和遺憾，影響樓體整體的美觀，人們的居住心情。這就要求在購進材料和設備時要認真、嚴謹?shù)倪M行抽樣檢查，嚴把質(zhì)量關(guān)，出廠產(chǎn)品手續(xù)齊全，要求產(chǎn)品性能不僅要符合國家的性能標準，還要符合本設計的要求。對于不合格的產(chǎn)品要及時進行處理。
結(jié)束語
在面對著當前房屋建筑工程出現(xiàn)各種問題，施工者應該對這些問題有所重視，提高自身的安全意識，對施工管理進行加強，運用正確的建筑方法，對質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行嚴格的監(jiān)查，通過合理的管理手段和培訓方法增加工作人員的專業(yè)技能和素質(zhì)，這樣才可以讓工程質(zhì)量問題得到很好的解決。
參考文獻
[1]陳季宏.淺議建筑水電施工的質(zhì)量管理[J].民營科技，2011年.
第8篇：電視體育論文范文
關(guān) 鍵 詞 ：電廠汽機；運行；問題；解決措施
中圖分類號：TM6文獻標識碼： A
引言：350MW電廠在社會的發(fā)展過程中占據(jù)著十分重要的地位，對于電廠而言，汽機的正常運行不僅影響著電廠的經(jīng)濟效益，更與其社會效益息息相關(guān)，目前，電廠的主要能源是煤炭等化石能源，分析電廠汽機運行過程中的常見問題，并采取科學有效的措施提高其運行效率不僅可以減少化石能源的消耗，也能夠提高電廠的經(jīng)濟效益。一般情況下，電廠汽機的壽命都較長，在發(fā)電效率的提升下，汽機運行的復雜程度也越來越大，在運行的過程中也常常出現(xiàn)各種問題，下面就對其運行過程中的常見問題進行分析并探討出相應的規(guī)避措施。
一、 電廠汽機運行中常見的問題
1.汽機前泵非驅(qū)動端軸承溫度過高問題
一般的汽機前泵非驅(qū)動端的軸承溫度都有一定的溫度范圍，由于火電廠的汽機都是循環(huán)往復工作的，所以當前泵非驅(qū)動端的軸承溫度過高時就會采用一系列的降溫手段來降低其溫度，一般的降溫方法就是在軸承室外接臨時膠管用冷卻水降溫。但是這種方法只能降低軸承是表面的溫度，也只能是一種應急方法，這種方法不可長期使用，如果堅持使用就可能會造成水從加油孔進入到軸承室內(nèi)，這樣不但不能實現(xiàn)降低汽機前泵非驅(qū)動軸承溫度過高的問題，反而會加快軸承的燒毀。
2.葉片損壞。靜葉片和動葉片是汽輪機葉片的構(gòu)成部分，因為汽輪機的轉(zhuǎn)速快，因此，動葉片最容易受到損壞。汽輪機的轉(zhuǎn)速可達到每分鐘3000圈的轉(zhuǎn)速，故此，作為汽輪機的葉片的主要構(gòu)成部分，動葉片在汽輪高速轉(zhuǎn)動會受到離心力的作用。而且由于汽輪機的蒸汽溫度高，如果達到600攝氏度以上，汽輪機的動葉片就會受到蒸汽沖擊力的影響，從而更容易出現(xiàn)故障。汽輪機內(nèi)的蒸汽的分布并不是完全的平均分布，故此就會造成動葉片都到的作用力的大少會有所不同，這樣也會損壞汽輪機的動葉片。還有，在實際運行當中，工作人員無法確保進入汽輪機的蒸汽可以符合汽輪機的設計要求，即進入汽輪機內(nèi)的蒸汽的變化較大，這樣就會造成葉片的受力不均，會影響到葉片的使用壽命，縮短葉片的使用壽命。汽輪機的工作原理就是將蒸汽的熱能轉(zhuǎn)化成機械能，主要是靠葉片的轉(zhuǎn)動來轉(zhuǎn)化能量，如果汽輪機的葉片受到損壞，這會對汽輪機的正常運行產(chǎn)生非常嚴重的影響。
3.振動過大。如果汽輪機的振動過大，這肯定會影響到汽輪機的正常運行，振動過大會嚴重影響到軸承，可能會造成汽輪機的軸承彎曲，這樣會影響到汽機房的穩(wěn)定。故此，為了確保汽輪機的正常運行，確保汽機房的安全，國家也對汽輪機的振動幅度作出了規(guī)定，規(guī)定大型汽輪機在運行過程中，其振動幅度不能超過76微米。以下是造成汽輪機振動幅度過大的原因：
⑴進入汽輪機的蒸汽分布不均，這樣就會造成汽輪機的葉片受力不均，導致汽輪機產(chǎn)生較大的振動。
⑵汽輪機的轉(zhuǎn)子的平衡度不高，在汽輪機高速轉(zhuǎn)動的時候，汽輪機的振動就會變大。
⑶汽輪機的軸承的螺栓不夠緊固，如果汽輪機的軸承的螺栓不夠緊固，那么在高速轉(zhuǎn)動的情況下，汽輪機的振動幅度就會增大。
⑷汽輪機的油的程度不夠好，在高速的轉(zhuǎn)速下，如果汽輪機的油的程度不高，那么就會增大汽輪機在高速轉(zhuǎn)動時的振動幅度。
4.氣缸漏氣。汽輪機滲漏和氣缸變形是汽輪機的運行過程中之最常見的問題，如果汽輪機的氣缸漏氣的情況比較嚴重，不僅會影響到汽輪機的正常運行，還會嚴重影響到汽機房的安全，故此，必須要正視汽輪機氣缸漏氣的問題。其中最主要的是以下5個方面。
⑴氣缸的密封劑的質(zhì)量不高
⑵氣缸的檢修技術(shù)不高
⑶氣缸的螺栓的質(zhì)量不合格
⑷氣缸螺栓的緊固的順序不對
（5）氣缸漏油。由于汽輪機受到溫度、壓力、振動和介質(zhì)被腐蝕等因素的影響，就會造成汽輪機出現(xiàn)漏油的問題。解決好汽輪機的漏油問題不僅可以確保汽輪機的正常運行，還可以控制好發(fā)電成本。
二、電廠汽機運行中常見問題的解決措施
1.解決葉片損壞的措施。
⑴確保葉片的穩(wěn)固。通過加強對葉片的轉(zhuǎn)動和靜止狀態(tài)的檢查，確保葉片的穩(wěn)固，避免葉片在高速轉(zhuǎn)動下受到損壞，這樣不僅可以延長葉片的使用壽命，也可以降低成本。
⑵確保汽輪機的管道和閥門的正常運行。導致葉片損壞的原因之一就是無法確保進入汽輪機的蒸汽機的蒸汽達到設計要求，故此，更要保證汽輪機的管道和閥門的正常運行，加強對汽輪機的管道和閥門的檢查力度，清除存在管道中的雜物。
⑶提高葉片裂紋焊接。因為汽輪機內(nèi)的蒸汽分布不均，從而導致葉片受力不均，出現(xiàn)裂紋，故此，要確保葉片的正常轉(zhuǎn)動，就必須提高葉片裂紋的焊接質(zhì)量。提高焊接質(zhì)量有兩個途徑，一個是提高葉片裂紋的焊接技術(shù)，另一個是確保焊接材料的質(zhì)量。所以，要提高焊接技術(shù)就要確保焊接工人的焊接技術(shù)和選擇適合的焊接材料。
2. 解決振動過大的措施。
⑴確保葉片的質(zhì)量，加強對葉片的檢查和維修，減少葉片在受力不均時的振動幅度，從而減少汽輪機的振動幅度。
⑵提高汽輪機的轉(zhuǎn)子的平衡度。葉片斷裂是導致汽輪機轉(zhuǎn)子的平衡度降低的主要原因，故此，要提高汽輪機的轉(zhuǎn)子的平衡度就要確保葉片的質(zhì)量，及時對出現(xiàn)斷裂問題的葉片進行修補。
⑶提高汽輪機的螺栓的緊固性。要降低汽輪機的振動幅度，就要確保汽輪機內(nèi)的零件的緊固性高，所以，要加強對汽輪機的螺栓的檢查，如果發(fā)現(xiàn)螺栓出現(xiàn)松動，就要及時對松動的螺栓進行緊固，從而降低汽輪機的振動幅度。
⑷提高汽輪機的油的質(zhì)量。提高汽輪機的油的質(zhì)量也是降低汽輪機振動幅度的方法之一，要提高油的質(zhì)量，就要加強油的采購過程，也要選擇適合的廠商來提供高質(zhì)量的油。
3. 解決氣缸漏氣的措施
要解決汽輪機的氣缸漏氣的問題，就要加強對汽輪機氣缸的零件的檢查，確保汽輪機的零件質(zhì)量合格，這樣才能從根本上解決氣缸漏氣的問題。還有，提高檢修人員和技術(shù)人員的技術(shù)水平，確保氣缸的密封性，提高人員的技術(shù)水平，有兩種途徑，分別是培訓法和指導法。所謂的培訓法就是加強對人員的技術(shù)培訓，培訓法適合一些比較通用的技術(shù)培訓，所謂的指導法，通俗地講，就是“師傅帶徒弟”，通過技術(shù)水平比較高的人員對技術(shù)水平比較低的人員的技術(shù)指導來提高人員的技術(shù)水平。
4.油系統(tǒng)故障的解決辦法
4.1正確分析油系統(tǒng)故障的原因，及時采取最有效的解決措施。當油系統(tǒng)出現(xiàn)故障時，必須要在第一時間啟動備用油系統(tǒng)。然后對出現(xiàn)油系統(tǒng)故障的范圍和原因進行分析和研宄，做出最有效的處理決策。
4.2加強對油系統(tǒng)火災的預防和管理。油系統(tǒng)泄漏是導致油系統(tǒng)發(fā)生火災的主要原因，油系統(tǒng)火災的發(fā)生往往是一瞬間的事，而且火勢兇猛，蔓延極快，如果不及時對其進行撲滅，就會導致廠房失火，使電廠蒙受巨大的損失。因此，在火災發(fā)生時，相關(guān)的管理人員必須要馬上切斷供油，并及時通知消防人員對火災進行撲滅。
5.降低汽輪機熱消耗
如果汽輪機的熱消耗過高，將會對火力發(fā)電廠的運行效率產(chǎn)生嚴重的影響，所以及時降低汽輪機熱消耗就顯得十分重要。通常情況下，可以采用改變汽輪機組的相關(guān)參數(shù)的方式降低汽輪機的熱消耗，需要改變的相關(guān)參數(shù)包括：汽輪機壓力以及汽輪機的溫度。另外，如果上述方式無效時，還可以通過提高熱力循環(huán)的數(shù)據(jù)或者是降低汽輪機的背壓參數(shù)的數(shù)據(jù)等。
三、結(jié) 束 語
在社會的發(fā)展和科技水平的提升下，電廠設備的運行效率也得到一定的改善，電廠中的汽機在長期的運行過程中，很容易出現(xiàn)故障，這些故障不僅會影響電廠的經(jīng)濟效益，也會影響其運行的社會效益，為此，在實際的工作過程中，必須要深入地分析問題出現(xiàn)的根源，根據(jù)問題的產(chǎn)生原因制定出科學合理的解決方案，并與實踐相結(jié)合，提升電廠運行的經(jīng)濟效益與社會效益。
參考文獻：[1]張軍，陸松，劉東遠，張燕東.用于汽輪機現(xiàn)代化改造葉片設計的試驗研究[J].中國電力，2010，(9).
第9篇：電視體育論文范文
關(guān)鍵詞：國學經(jīng)典；學生；人文素養(yǎng)
國學經(jīng)典是優(yōu)秀的中華文化在歷史長河中積淀下來的，具有十分重要的價值，國學經(jīng)典中的哲學思想和理性思維能夠給予人力量。學生閱讀國學經(jīng)典可以修身養(yǎng)性，提高人文素養(yǎng)，可以塑造青少年的優(yōu)秀人格和健康心理，在日常學習和生活中可以進行良好的自我約束，在學習的同時還能逐漸認同傳統(tǒng)文化，形成自己的思維方式，逐漸升華精神境界。
一、國學經(jīng)典與現(xiàn)代德育教育的關(guān)系
（一）國學經(jīng)典的內(nèi)涵
在中國，國學以儒家思想為核心，儒家典籍就是典型的國學經(jīng)典，在我們的認識中，“六藝”是儒家的核心，即《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》，后來，經(jīng)過不斷擴充，“六藝”成為“十三經(jīng)”，比如還有《公羊傳》、《谷梁傳》等。除了儒家經(jīng)典外，像《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙讀物也是國學經(jīng)典，字里行間有著深刻的哲學意味和處事態(tài)度。給人極大的啟發(fā)。
國學經(jīng)典是先人智慧的結(jié)晶，是先人們根據(jù)自己的人生經(jīng)驗編寫而成的典籍，因此有著豐富的內(nèi)涵，即使在現(xiàn)代社會，國學經(jīng)典仍舊沒有落伍，而且發(fā)展勢頭良好，因為國學經(jīng)典中的很多思想在現(xiàn)代社會也深受其用。例如“天人合一”的思想，在《周易》中，全書的主導思想就是“天人合一”、“順其自然”，書中有“先天而天弗違，后天而奉天時”，“先天”、“后天”就是告誡人們要順應自然規(guī)律，達到一種和諧的自然狀態(tài)；在莊子的《道德經(jīng)》里，也有“道法自然”這樣的經(jīng)典語句。國學經(jīng)典中還有“自強不息”、“以人為本”這樣的價值理念，這些理念在當代社會也是被大力提倡的，它與我們社會主義核心價值觀相適應，與我們的民族精神相適應，所以要想實現(xiàn)中華民族的偉大復興，國學經(jīng)典的學習是必不可少的，它能夠讓國人不斷提升人文素養(yǎng)，為社會主義事業(yè)的建設添磚加瓦。
（二）國學經(jīng)典與青少年德育教育的關(guān)系
國學經(jīng)典有著重要的現(xiàn)實意義，有著豐富的哲學思想和深刻的內(nèi)涵、倫理道德要求，而青少年的德育教育內(nèi)容與此相關(guān)聯(lián)，國學經(jīng)典可以作為青少年德育學習的載體，它能夠起到一定的輔助作用。德育教育的目的是提高學生的思想道德素養(yǎng)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?，成為社會主義事業(yè)的接班人，尤其要有民族認同感和責任感，不斷提升民族自信力，這就需要學生能夠從傳統(tǒng)文化中獲取文化精髓，而國學經(jīng)典正好能夠提供這樣的需求，讓學生能夠從經(jīng)典中感受民族文化的博大精深。
在當今社會，優(yōu)秀民族文化的傳承和創(chuàng)新是發(fā)展的中重點，青少年作為社會主義事業(yè)的接班人，他們的職責就在于此，只有他們學習研究國學經(jīng)典，經(jīng)典才能被認知，才能被廣泛傳播，他們也能在學習的過程中吸收到傳統(tǒng)文化中的精髓，才能夠在現(xiàn)實生活中以身作則，扛起復興民族文化的重任。
二、當代青少年人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀
（一）當代青少年人文素養(yǎng)現(xiàn)狀
隨著當代素質(zhì)教育的普及，青少年的素質(zhì)教育較之前有很大改觀，但是仍舊存在一些不平衡之處：
首先，在學習上，由于現(xiàn)在學校教學水平大大提高，學生的學習視野不斷開拓，他們具有綜合素質(zhì)，對環(huán)境的適應能力較強，自我訴求能力強，對學習和知識非常重視，渴望為社會做貢獻，不僅能夠?qū)W好專業(yè)知識，而且能夠熟練地運用計算機網(wǎng)絡等新技術(shù)，外語能力也在不斷提升。
其次，在心理健康和價值觀念的塑造上，大多數(shù)青少年有著積極健康的心理素質(zhì)，對社會有著積極的認識，對國家和民族有著強烈的認同感，對民族文化懷有傳承和創(chuàng)新的決心，他們愿意貢獻自己的一份力量去振興中華民族文化；在日常的生活中，青少年的道德感較強，能夠尊老愛幼、尊敬師長、同情弱勢群體，有著很高的社會道德素養(yǎng)；在遇到問題時，能夠辯證思考，積極處理問題，堅持不懈，具有很強的社會責任感。
總體來看，當代青少年的人文素養(yǎng)較高，但是隨著社會的快速進步，異文化之間的交流也越來越頻繁，所以在社會生活中，青少年會遇到很多干擾因素和誘惑，導致一些人的素質(zhì)下降，道德低下，這在很大程度上與學校的教育有很大的關(guān)系，因此，學校對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是亟需解決的問題。
（二）當代青少年人文素養(yǎng)教育現(xiàn)狀
在現(xiàn)代這個高科技迅速發(fā)展的社會，技能知識比人文知識更受學校的重視，教育無可厚非地要與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相匹配，但是，在科技社會發(fā)展的同時，對人文知識的漠視最終會影響社會的發(fā)展。
從目前青少年掌握的知識來看，學生掌握的知識雜而多，很少有一定的系統(tǒng)性，尤其受到外語和網(wǎng)絡的影響，外來陌生文化的吸引力會更強，而對于民族文化的掌握則較為匱乏，在調(diào)查中，青少年對于國學經(jīng)典都是既熟悉又陌生，他們或許聽過經(jīng)典著作的名字，大致了解這些書講的是什么內(nèi)容，但極少有人進行研讀，更不用說從中領(lǐng)悟到什么真諦。
另一方面，青少年的道德水平雖然整體呈現(xiàn)上升趨勢，但是仍然有道德低下的學生，在學習中，尤其是考試中，有很多同學為了取得較為理想的成績就采用作弊的手段，在生活中，校園暴力是典型的道德低下的表現(xiàn)，在物質(zhì)文化豐富的今天，學生的家庭條件都較為優(yōu)越，學生之間的攀比心理較為嚴重，這些都是人文素養(yǎng)低下的表現(xiàn)。
三、國學經(jīng)典在青少年德育教育中的實踐途徑
（一）營造良好的教育環(huán)境
社會對青少年思想性格的形成有著非常重要的影，現(xiàn)代社會是一個日益開放的社會，人與人之間的交流更加頻繁和密切，彼此之間的影響也越來越深厚，在這樣的環(huán)境中，各種潮流席卷而來，在沖擊整個社會的同時也沖擊著校園，從而潛移默化地影響著青少年的人生觀和價值觀，所以，為了讓青少年少受社會不良風氣的影響，為了傳承優(yōu)秀的民族文化，順利地進行國學教育，全社會都應該重視起來。在信息化時代，網(wǎng)絡的力量不可小覷，我們可以通過電視媒體、網(wǎng)絡媒體來推送與國學經(jīng)典相關(guān)的節(jié)目或者內(nèi)容，提高國學經(jīng)典的社會影響力。
原生家庭對青少年道德素質(zhì)的影響是根深蒂固的，一個良好的家庭氛圍可以培養(yǎng)一個高素質(zhì)，健康的孩子，所以，在提高人文素養(yǎng)上，家庭成員要進行積極地引導，多讀國學經(jīng)典，讓孩子在家庭生活中就打好扎實的國學基礎，這樣一個有著濃厚人文素養(yǎng)氛圍的家庭也會為社會良好風氣的形成提供一定的幫助。
學校是學生學習文化知識和社會知識的重要場所，學校有著積極的引導作用，為了順利開展國學教育，提高學生的人文素養(yǎng)，學?？梢詫ｉT開設相關(guān)課程，讓學生增加學習興趣，教師要進行詳細生動的講解，不能讓學生死記硬背，而是體會書中的內(nèi)涵，尤其要結(jié)合實踐進行教育，這樣學生才能在實踐中真正領(lǐng)悟到經(jīng)典中的深意。
（二）營造濃厚的國學教學氛圍
國學是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是現(xiàn)代社會學習的重要資源，但是，隨著時代的發(fā)展，在歷史中被稱為經(jīng)典的作品也會有很多與時代不相符合的東西，所以，在學習國學經(jīng)典時，我們要用發(fā)展的，科學的眼光去學習，不能盲目地去學習借鑒。首先我們要辯證地看待國學的學習，不能隨大流，要看是否有意義，還要科學地學習，不能全盤吸收或者全盤否定，要結(jié)合當代社會發(fā)展需求和自身發(fā)展需要有陣性地學習，將不好的去掉，留下精華；在傳承和發(fā)揚國學時，要進行一定的創(chuàng)新變革，不能讓國學經(jīng)典變?yōu)榻┗闹R，而是能夠與實踐相聯(lián)系的知識。
其次，學校和學校教師要充分認識到國學的重要性，學校要講國學作為一門重要的教學課程，有針對性地進行衡量和考核，讓學生和教師都重視起來，而教師也應該認識到國學的價值所在，在日常的教學中要積極地擴寬自己的國學知識面，不斷地學習國學經(jīng)典，研究國學，這樣才能為學生傳輸更有意義的東西。
最后，青少年自身對國學要有一定的認識，學習不能帶有功利性，目的性太明確往往會適得其反，所以，學生應該主動積極地去培養(yǎng)這種興趣，從內(nèi)心接受國學，真正認識到國學的價值才能實現(xiàn)自己的價值，提高自己的人文素養(yǎng)。
（三）完善國學教育制度保障
國學雖然是歷史的積淀，但國學教育卻處在起步階段，因此，國學教育要有一定的理論指導，這就需要政府制定一些政策來支持國學教育的發(fā)展，高校應該開設相關(guān)課程，在進行教學評價時，將國學納入考核范圍，這樣才能引起足夠的重視。目前一些學校在國學教學方面還存在問題，這是教學制度不健全導致的，因此要不斷完善教學制度，制訂配套的教學政策，設置科學的教學大綱和評價體系，同時在教師隊伍的配置上要選有著深厚人文功底和人文素養(yǎng)的人來教學，不僅可以編寫出優(yōu)秀的教材，更能夠使學生的發(fā)展更加趨向科學化。
由于現(xiàn)代社會，教育是頭等大事，所以，除了學校之外，教育機構(gòu)也是教育的主體之一，它們能夠彌補學校教學中的很多不足，在國學教育中，培訓機構(gòu)可以投入更多的財力來支持該項事業(yè)的發(fā)展，但由于私立機構(gòu)收費較高，所以很多人都是望塵莫及，因此政府就應該制訂相應的政策來規(guī)范，政府可以給予結(jié)構(gòu)補貼，從而讓機構(gòu)降低收費標準，這樣才能讓更多想學的人學到有用的知識，同時也會促進國學教育機構(gòu)的發(fā)展，為青少年構(gòu)建良好的教學氛圍。
（四）精選國學經(jīng)典
國學包羅萬象，涵蓋的學科較多，有文學、哲學、教育學、社會學等學科，所以，在開展國學教育時要有的放矢?，F(xiàn)如今在社會中最為流行的國學經(jīng)典是《弟子規(guī)》，這本書尤其對孩子思想性格的形成有一定的作用，書中的大多數(shù)內(nèi)容很有價值，但是，由于歷史悠久，書中的很多觀念帶有明顯的男權(quán)傾向，落后的封建思想隨處可見，因此像此類書在閱讀時就應該進行積極地引導，而不是任由學生死記硬背。
精選國學經(jīng)典不僅可以提升當代人的人文素養(yǎng)，更重要的是可以為中華文化的傳承打下結(jié)實的基礎，只有將優(yōu)秀的國學經(jīng)典留下來，民族文化的質(zhì)量才會越來越高，民族才能得以不斷進步，現(xiàn)代人才能更加認同國家和民族文化，才能進行創(chuàng)新和傳播。
四、結(jié)語
國學經(jīng)典是中華民族的優(yōu)秀文化，是每一個中國人應該去借鑒吸收的東西。在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，物質(zhì)生活水平逐漸提升，但人們的人文素養(yǎng)卻與之不成正比，所以在這樣一種情況下，社會要不斷地完善相應的制度，為國學的發(fā)展提供一個良好的環(huán)境，讓更多的人領(lǐng)悟國學經(jīng)典，不斷提升自己的人文素養(yǎng)，更好地實踐社會主義核心價值^。
參考文獻：
[1]唐凱麟.儒家傳統(tǒng)道德觀念與社會主義道德建設[J].河北學刊，2008（06）.
