店長(zhǎng)發(fā)言稿精選(九篇)
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第1篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好：我們共實(shí)現(xiàn)銷售 n
萬(wàn)元，毛利額達(dá)
n 萬(wàn)元完成總指標(biāo)的*%，在以后的十個(gè)月內(nèi)，我會(huì)抓住清明節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦幾個(gè)大型節(jié)假日以及9.24五周年店慶，擬定相適宜的促銷計(jì)劃，力爭(zhēng)銷售達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我還會(huì)著重以下幾項(xiàng)工作：
一、著重員工服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)品牌的宣傳
利用門店月會(huì)或交接班會(huì)議的時(shí)間對(duì)全體員工（包括促銷員）的服務(wù)意識(shí)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，不要總是將“顧客是上帝”這名話掛在嘴邊而不付出行動(dòng)， 要將顧客當(dāng)作我們的親朋好友來服務(wù)，因?yàn)槲覀儾恢涝鯓臃?wù)上帝卻懂得如何服務(wù)我們的親朋好友！對(duì)于店助理與組長(zhǎng)在退換貨或維修商品的過程中，盡量為顧客著想，只要沒有損壞原包裝，不影響第二次銷售在不損害公司利益的前提下盡量最大限度滿足顧客的要求。
二、著重商品陳列與衛(wèi)生清潔，增加商品的附加值
在××街道大大小小的超市、批發(fā)部、小賣部共有二十多家，且其中的兩家超市面積都是超過200平米的，由于他們現(xiàn)金采購(gòu)，新品上的快且價(jià)格又比我們便宜，地理位置也比我們好，怎樣讓顧客寧可多花兩毛錢多走幾步到我們超市來購(gòu)物？我想干凈整潔的購(gòu)物環(huán)境，親 切友好的服務(wù)態(tài)度，良好的售后服務(wù)，齊全的品種以及我們超市過硬的品牌等都是非常重要的因素，怎樣將我們的品牌做的更好更硬，就是要將細(xì)節(jié)做的更細(xì)更好。將每個(gè)周一定為衛(wèi)生清潔日，辦公室不定期進(jìn)行全面檢查，陳列方面，要求員工一律按陳列的五大原則，力求美觀、便捷。
三、開源節(jié)流，加大防損力度，力求更大利潤(rùn)空間
隨著全球涇濟(jì)寒冬的到來，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的浪潮一波波的涌來，目前并沒有降低， 我們應(yīng)意識(shí)到目前的危機(jī)和嚴(yán)峻，正視眼前的困難，理解企業(yè)的危機(jī)處理和決策，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，與企業(yè)同舟共濟(jì)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信心和決心。嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形式下，企業(yè)最重要的是要解決如何“開源”和如何“節(jié)流”的問題，我認(rèn)為，“開源”主要涉及公司核心推出的一些重要投資規(guī)化和宏觀的制度調(diào)整。所以，我想注重講講關(guān)于“節(jié)流”的問題。怎樣才能節(jié)流？ 以公司為核心推行各種精益化的管理方式，提高效率，降低各種浪費(fèi)，“隨時(shí)隨地的，上至總經(jīng)理，下至一名普通員工，都可以從身邊的細(xì)節(jié)小事去做，重在執(zhí)行，小到一張紙的利用一度電的節(jié)約。公司應(yīng)該倡導(dǎo)所有員工節(jié)約的習(xí)慣，營(yíng)造一種降低成本的氛圍。結(jié)合自己的工作實(shí)際，我認(rèn)為超市應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好節(jié)約工作：
（一）：有效控制人員費(fèi)用，控制沒必要的員工加班，減少加班費(fèi)的支出。
（二）：對(duì)于水電費(fèi)用，采用節(jié)約原則，分時(shí)段在不影響正常營(yíng)業(yè)的基礎(chǔ)上減少照明的日光燈，控制好空調(diào)的開放時(shí)間和溫度。
（三）：科學(xué)計(jì)算庫(kù)存商品，庫(kù)存商品是占用資金最大的一塊。合理的庫(kù)存可以提高門店的盈利率，庫(kù)存太少，將增加商品的采購(gòu)費(fèi)用，而庫(kù)存太多，不僅占用大量的資金，而且會(huì)產(chǎn)生更多的倉(cāng)儲(chǔ)保管費(fèi)用，甚至因?yàn)樯唐蜂N售不暢而造成大量的商品損耗。
（四）：廣告及促銷費(fèi)用要精打細(xì)算，有些廣告促銷用品要反復(fù)利用，或者親手制作，以節(jié)約費(fèi)用。
（五）：避免不合理?yè)p耗，根據(jù)商品的特質(zhì)來避免不合理的損耗，例如，食鹽類產(chǎn)品怕潮濕，因此不要挨近地面存放，或者挨近生鮮冷凍食品。有時(shí)商品快要接近保質(zhì)期時(shí)，要果斷降價(jià)促銷，以避免更大的損失。
總之，堅(jiān)持“開源節(jié)流”的原則，加大防損力度，最大限度為公司爭(zhēng)取利潤(rùn)。
四、分組制定銷售計(jì)劃，嚴(yán)格實(shí)行績(jī)效考核
第2篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
教孩子——充滿自信、遠(yuǎn)離自卑
教孩子——樂觀進(jìn)取、保持一顆平常心
教孩子——關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)
用愛的目光注視孩子、用愛的微笑面對(duì)孩子
用愛的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子
用愛的細(xì)節(jié)感染孩子、用愛的管教約束孩子
用愛的胸懷包容孩子、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子
您什么都可以耽誤，別耽誤了孩子的前途。
您什么都可以放棄，別放棄對(duì)孩子的教育。
您什么都可以不學(xué)，別不學(xué)教育孩子的方法。
您可以不是天才，但您可以成為天才的父母。
您可能有童年的遺憾，但別給孩子留下遺憾的童年
今天，我們?yōu)榱撕⒆幼搅艘黄?。學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)，是為了孩子們；朋友們放棄手中的工作，放棄休息，來參加會(huì)議，同樣是為了孩子！受校委會(huì)的委托，今天我就高三學(xué)習(xí)的有措施向大家做些說明。另外，我也是一位家長(zhǎng)，首先以家長(zhǎng)兼教師的雙重身份向大家談幾句話。
第一句話：我們都是學(xué)生家長(zhǎng)。
我當(dāng)了20十年的教師，近12年的班主任，接觸了數(shù)不清的學(xué)生家長(zhǎng)，感受最深的一點(diǎn)就是，老師與家長(zhǎng)最容易找到共同語(yǔ)言，“可憐天下父母心，望子成龍一般同”，哪個(gè)父母不希望自己的孩子能成材，哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都出息？因此如果我今天講的有什么不合適的地方，我相信朋友們也能諒解。
第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位。
在座的朋友們年齡差不多都比我小，正式干事業(yè)的時(shí)候，更何況人到中年，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而無論怎么忙都不能忘了孩子。有人這樣說：“當(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要”。不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心痛！
可是，有些家長(zhǎng)總覺得把孩子送到學(xué)校，就算是完成了任務(wù)。這種想法大家可能不承認(rèn)，可事實(shí)上有不少家長(zhǎng)就是這樣認(rèn)為并且這樣做的。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但是，家長(zhǎng)在孩子心目中的地位，是任何人也代替不了的。還有些家長(zhǎng)認(rèn)為，自己掙了錢，已經(jīng)為孩子創(chuàng)造了條件。其實(shí)不然，林則徐有句名言：“孩子若如我，要前干什么？孩子不如我，要錢干什么？”因此教育孩子怎樣做人，怎樣賺錢是最重要的。
第三句話：你的孩子具有成材的一切條件。
也許有些家長(zhǎng)擔(dān)心：“我的孩子讀高三了，再努力是不是有點(diǎn)晚了？他是不是有點(diǎn)笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子真正的人生道路還沒有開始，怎么會(huì)晚呢？至于說笨，我教了30年的書，還沒有碰上一個(gè)。世界上的天才和白癡都是極少數(shù)的，絕大部分人的智慧相差不幾。幾十年的教學(xué)經(jīng)歷告訴我，越是憨乎乎的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶?，考不上大學(xué)的孩子哪一個(gè)不聰明？問題不是聰明不聰明，關(guān)鍵之處是有沒有把聰明放到學(xué)習(xí)上去。舉個(gè)例子，火車有快車慢車之分，其實(shí)它們?cè)阼F道上的速度是一樣的，區(qū)別只是在于在站點(diǎn)?？康臅r(shí)間不同。孩子們的學(xué)習(xí)也是這樣。有些孩子每一星期就有一小站，“回家兩天，好好地休息一下”，每一學(xué)期一大站，“痛痛快快地玩?zhèn)€夠”，結(jié)果他們就成了“慢車”。如果孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈，哪個(gè)不會(huì)有好成績(jī)？“世間自有公道，付出才有回報(bào)”??！
第四句話：要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感。
一個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵處只有幾步。我們的孩子就是在走這關(guān)鍵的幾步。走好了，一生順利：走不好，會(huì)影響到一生。為了孩子，我們當(dāng)然不惜作出任何犧牲，問題是我們做家長(zhǎng)的能為他們幫上什么忙？我想第一件事就是要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感。有這么一個(gè)故事：一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的成績(jī)老是提不上去，一天清晨，這位運(yùn)動(dòng)員照例在山區(qū)公路上鍛煉。這時(shí)突然聽到了狼的叫聲，他嚇壞了，不敢回頭，拼命地跑，誰(shuí)知那狼的叫聲跟了他一路。結(jié)果可想而知，成績(jī)出奇的好。當(dāng)然這是教練安排的，教練告訴他：原來不是你跑得不快，而是你的身后缺一只狼?！蔽覀兊募议L(zhǎng)為孩子做了些什么呢？口頭上天天說你現(xiàn)在這樣子，將來只能去拉板車。實(shí)際上呢，卻是跟在他的身后拼命地為孩子“打狼”，讓孩子覺得身后有為他打狼的好父母，難道這就是為他解除了后顧之憂嗎？回答肯定是不。這樣做不是愛孩子，而是坑了孩子一輩子。
第五句話：家長(zhǎng)要與孩子交朋友。
每學(xué)期一開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)好多孩子和家長(zhǎng)對(duì)立的情緒很嚴(yán)重，家長(zhǎng)也只能無可奈何地說：“恨鐵不成鋼??！”但我們要知道鋼是煉出來的，不是恨出來的。一爐鋼煉壞了，責(zé)任不在鐵，而在煉鋼工人。“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，孩子有什么問題，是我們的責(zé)任，怎么能恨孩子呢？況且鋼有好多型號(hào)，假如你的孩子不是靠大學(xué)的鋼，說不定是塊用途很大的特種鋼呢！
孩子有問題，也應(yīng)該多鼓勵(lì)少批評(píng)，批評(píng)多了，會(huì)嚴(yán)重地挫傷他的自信心。再說孩子需要朋友，你不和他交朋友，自有社會(huì)上不三不四的人和他做朋友。因此我勸大家放下家長(zhǎng)的架子，做你的孩子的朋友吧！
第六句話：讓我們的勁往一處使。
我們的心是一樣的-----都是為了孩子。我們學(xué)校為了使你們的孩子取得更好的成績(jī)，已經(jīng)并且還要采取一系列措施。下面我就向大家談?wù)勥@些措施
一、對(duì)高三教師的要求
1、加強(qiáng)高三教師群體的優(yōu)勢(shì)，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
2、加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力，投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，須知解決具體問題。只有這樣，班級(jí)風(fēng)氣才能上升，班級(jí)凝固力才能結(jié)成。我校的班主任確實(shí)辛苦，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，我相信，這一屆的班主任會(huì)做得更好。
3、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和家學(xué)水平的提高。高考年年在變，試卷年年在變，這就要求教師自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，了解高考的新動(dòng)向，自覺鉆研考試規(guī)律和應(yīng)試指導(dǎo)方法。
二、對(duì)學(xué)生的要求和管理
1、加強(qiáng)紀(jì)律觀念。越是到了高三，臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象。所以班主任和政教處要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
2、加強(qiáng)時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天、每一時(shí)，甚至每一分、每一秒，并注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
在這方面我們的措施是：
a、延長(zhǎng)早自修的時(shí)間。
第3篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
要學(xué)會(huì)樂觀學(xué)習(xí)。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分，就應(yīng)該樂觀地對(duì)待它，不管你在輕松地學(xué)習(xí)，還是困難地學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠(yuǎn)樂觀地對(duì)待學(xué)習(xí)。 以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L(zhǎng)會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(一)
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來賓、全體同學(xué)們：
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說，今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來賓在這里隆重集會(huì)，而且座無虛席，你們的到來使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”!
今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!
今天到會(huì)的有一中全體教師，學(xué)生家長(zhǎng)，還有派出所所長(zhǎng)一行4人，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下__一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng)議程：
1.校長(zhǎng)講話
2.教師代表講話
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.學(xué)生家長(zhǎng)代表講話
5.法制副校長(zhǎng)講話
6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”總結(jié)表彰
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)_校長(zhǎng)講話
_校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體，讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”，是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題，與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來共同托起孩子們的未來!
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表___老師講話
_老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時(shí)刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表高一一班___同學(xué)講話
___同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她來自于__，誠(chéng)實(shí)、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬老師，體貼家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。在月考?xì)v次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲，學(xué)校的希望，同學(xué)的樣板，希望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做到讓家長(zhǎng)放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學(xué)生答)家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們失望的!
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表__醫(yī)院副院長(zhǎng)__同志講話
__家長(zhǎng)的講話很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是：監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū)、學(xué)生必須去看一下。言外之意是教育學(xué)生，知法、懂法，千萬(wàn)別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結(jié)，頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái)，謝謝__家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)__同志講話
依法治校，依法辦學(xué)是治校方針，_所長(zhǎng)的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí)，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，謝謝_所長(zhǎng)。
下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：
首先請(qǐng)_校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰
有請(qǐng)_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
下面請(qǐng)_校長(zhǎng)對(duì)“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰
有請(qǐng)_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)、_校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)
20__年_月_日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中，高一一班、高一三班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。(掌聲表示祝賀!)
接下來有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng)：
高一一班參賽的同學(xué)有：___、__、___、____
高一三班參賽的同學(xué)有：__、__、___、__
(讓我們用掌聲祝賀他們!)
總結(jié)：
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們：
歷時(shí)_小時(shí)_分的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了，相信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最后，祝愿各位合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(二)
尊敬的各位爸爸媽媽：
你們好!
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。讓我感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解，對(duì)您孩子的一種關(guān)心。我是去年9月開學(xué)才來到這里工作，接手了這個(gè)班級(jí)，開始的時(shí)候有些不適應(yīng)，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說聲“謝謝你們熱情的支持”，同時(shí)更希望你們能一日既往的關(guān)心和支持我們的工作。
這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時(shí)期。作為教師，我將更嬌耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認(rèn)真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時(shí)間里希望家長(zhǎng)們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
(1) 培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì)，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
(2)培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號(hào)碼及代表的意思。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼。
(3)培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別的家長(zhǎng)可能是太忙了，孩子的指甲都很長(zhǎng)了，都沒注意到，希望家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來幫忙修剪。
(4)培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有一個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長(zhǎng)共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學(xué)過度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時(shí)間靠攏。
四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求
1、孩子來學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品，如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。
如孩子帶藥來請(qǐng)交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等)。
2、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。
盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。
5、做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)工作。
孩子在幼兒園里學(xué)的知識(shí)，希望家長(zhǎng)當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。
五、結(jié)束語(yǔ)
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定，更是對(duì)我工作的鞭策。我的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)支持我、配合我。
如果你們對(duì)我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(三)
所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長(zhǎng)之間的溝通和交流，孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長(zhǎng)們交流，;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡(jiǎn)短地問候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流。
我覺得是個(gè)很能聊的人，但是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯(lián)系冊(cè)，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)每周五我們把作業(yè)發(fā)回去，周一收回來。所以，每到周一我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容。因?yàn)?，上面有家長(zhǎng)們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_心的事。
看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長(zhǎng)在這方面，都表現(xiàn)不錯(cuò)，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前，表?yè)P(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友，那時(shí)孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個(gè)周一都能開心一整天。但是有些家長(zhǎng)在這方面還是做得不夠，家園聯(lián)系冊(cè)上有從來都沒簽名或是光有一個(gè)名字的。有些通知、有些作業(yè)，我并不知道這些家長(zhǎng)知不知道。我也在本子上留言了，可是，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!
結(jié)果每次都是失望告終。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性，堅(jiān)持做好反饋。往往老師與家長(zhǎng)之間溝通得越多的，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個(gè)方面做得較好的家長(zhǎng)有：陳顯芳、吳鐘昊、蒙鐘成、陳彥雕、王已思、伍思鍵、吳思婕、陳宏派、吳怡婕、莫明慧、莫繼彤、莫鐘堅(jiān)等這些家長(zhǎng))
二、幼兒出勤情況
開學(xué)到現(xiàn)在，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請(qǐng)假。還有很多幼兒甚至沒有請(qǐng)過一次假，是全勤冠軍，值得表?yè)P(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長(zhǎng)也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假，多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠(chéng)小朋友，3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重，很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長(zhǎng)朋友們說一下，請(qǐng)假的時(shí)候可能家長(zhǎng)打電話時(shí)我在上課或是在忙沒有接到，那這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給我發(fā)短信，我們都是年輕人，發(fā)短信對(duì)我們來講是多么的簡(jiǎn)單，只要是在早上8:30前的，我都會(huì)列入退費(fèi)的行列。但是沒有請(qǐng)假或是超過8:30再請(qǐng)假的，那就不能作為退費(fèi)的條件了!
三、親子朗讀培訓(xùn)
親子朗讀是什么?可以這么說，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀。很多家長(zhǎng)每天都做得很好，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會(huì)更好一些。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，會(huì)利用多種形式來教孩子讀書，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句)、大小聲讀、男女聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長(zhǎng)也總是說，孩子在家不愛讀書，那么請(qǐng)問家長(zhǎng)朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè)，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣，才會(huì)做得更好!
上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”，家長(zhǎng)們也觀看了，我們有很多形式，家長(zhǎng)在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示，為我們?cè)鎏硪环菥?
四、關(guān)于學(xué)位預(yù)定通知
我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個(gè)星期了，隨著物價(jià)的上漲，老師的工資也需要上漲，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠，每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長(zhǎng)預(yù)定了，可還有部分家長(zhǎng)是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué)，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問題我想跟家長(zhǎng)們交流一下，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū)，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué)，如果有為難家長(zhǎng)的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長(zhǎng)是考慮到經(jīng)濟(jì)問題，覺得我們的學(xué)費(fèi)貴，所以不再就讀本園。但是，家長(zhǎng)們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)，那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長(zhǎng)反饋給我們的。再說了，我和孩子們建立兩年的感情，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對(duì)工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長(zhǎng)想轉(zhuǎn)園的話，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要如實(shí)告知，我們好及時(shí)改進(jìn)!
本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日，過后我們就開始招收新生，如超過老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長(zhǎng)們考慮清楚盡快預(yù)定。
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，作為老師，我們歡迎大家隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時(shí)溝通，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、開心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!再見!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(四)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)以及生活的情況，因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅]時(shí)間與我們老師交流在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議。
自我介紹一下，我姓沈，擔(dān)任本班的班主任。大一班就我和麥老師倆個(gè)一起負(fù)責(zé)班上的教學(xué)及保育工作，我來到這個(gè)班以來因?yàn)橛心銈兊闹С峙c配合，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有很大的進(jìn)步，希望今后我們繼續(xù)配合，共同努力讓孩子在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認(rèn)真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時(shí)間里希望家長(zhǎng)們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
(1) 培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì)，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。
(2) 培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號(hào)碼及代表的意思。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼。
(3) 培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別的家長(zhǎng)可能是太忙了，孩子的指甲都很長(zhǎng)了，都沒注意到，希望家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來幫忙修剪。
(4) 培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等)。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有兩個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長(zhǎng)共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學(xué)過度，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的45分鐘上課時(shí)間靠攏。
每周課程安排：數(shù)學(xué)活動(dòng)2個(gè)、語(yǔ)言活動(dòng)2個(gè)、美術(shù)活動(dòng)2個(gè)、音樂活動(dòng)2個(gè)、常識(shí)活動(dòng)2個(gè)、體育活動(dòng)1個(gè)、拼音活動(dòng)2個(gè)、健康活動(dòng)1個(gè)、社會(huì)活動(dòng)1個(gè)
每天活動(dòng)安排：8：00——8：30早操
8：30——9：00早餐、餐后自由活動(dòng)(益智游戲、閱讀、談話等)
9：00——9：30第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)
9：30——10：00第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)
10：00——11;00戶外活動(dòng)(游戲、體育技能訓(xùn)練等)
11：00——11：20午餐前活動(dòng)(識(shí)字、讀弟子規(guī))
12：00——14：40午休時(shí)間
15：30——16：00下午教學(xué)活動(dòng)
16：00——16：30戶外活動(dòng)(游戲、散步等)
16：30——17：30離園(布置任務(wù)、鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)等)
四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求
1、孩子來學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品，如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。
如孩子帶藥來請(qǐng)交到老師的手中交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等)。
2、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。
盡量讓小孩回幼兒園吃。
5、做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)工作。
孩子在幼兒園里學(xué)的知識(shí)，希望家長(zhǎng)當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí)，鞏固。
五、結(jié)束語(yǔ)
10個(gè)孩子10種個(gè)性，何況我們班有23個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子每天才能更快樂充實(shí)。孩子是祖國(guó)的未來家庭的希望，每個(gè)孩子的健康是我們大家的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多包涵。你有什么建議或意見可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，或者我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿(五)
各位家長(zhǎng)：
你們好! 首先，我對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級(jí)情況分析
1、教師情況介紹。
我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
2、本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。
其中有3名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、幼小銜接實(shí)施方案：
1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：
提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。
培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。
通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。
2、身體方面的準(zhǔn)備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。
為安全起見，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
(2)培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。
(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;在游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時(shí)正確姿勢(shì)。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。堅(jiān)持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。
(4)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
A、前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所認(rèn)識(shí)的字進(jìn)行展示出來，供幼兒平常認(rèn)識(shí)。
B、數(shù)學(xué)方面的滲透
通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。
掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請(qǐng)大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí)，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。
認(rèn)識(shí)鐘表、日歷。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來說比較抽象，不太容易懂。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)(整點(diǎn)和半點(diǎn))、幾月幾號(hào)是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號(hào)?到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過逐個(gè)問詢統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時(shí)間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn)。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天幾號(hào)?明天幾號(hào)等等)
三、需要家長(zhǎng)配合的事情作息時(shí)間
1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。
如沒什么特殊情況，早上來園時(shí)間7：30~8：30，離園時(shí)間為4：00~4：30。
2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。
要請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師聯(lián)系。
3、活動(dòng)材料收集問題
開展主題活動(dòng)需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長(zhǎng)們的配合和幫助。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來收集資料跟材料，這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒。在這里我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展。
4、為幼兒準(zhǔn)備繩子，鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個(gè)。
舉行跳繩比賽。
5、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
6、幼兒成長(zhǎng)檔案
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或意見請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。
第4篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
親愛的小朋友們、家長(zhǎng)們以及老師們：
上午好！當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！我們用暖暖的笑臉迎接春天，我們更用暖暖的懷抱歡迎可愛的小寶貝們！在不知不覺中，我們已經(jīng)開始了新的一個(gè)學(xué)期。孩子們，又見到了你們追逐的身影、又聽到了你們歡快的笑聲、又看到了你們燦爛的笑臉......
新年新希望，我要為寶貝們?cè)S下5個(gè)心愿——健康、快樂、禮貌、能干、聰明，希望小朋友們好好收藏這五件禮物，做個(gè)快樂、健康的好孩子！
今天，恰逢“三八”國(guó)際婦女節(jié)，我們要祝關(guān)心愛護(hù)孩子們的媽媽們、外婆們、奶奶們節(jié)日快樂！有了你們的陪伴，孩子們才會(huì)如此健康成長(zhǎng)。我還要把祝福送給我們幼兒園的老師們，作為一位母親，你們的付出撐起了一個(gè)家；作為一名教師，在幼兒園，你們當(dāng)起了幾十個(gè)孩子的媽媽，有了你們的任勞任怨，才有了大幼蓬勃的今天。借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)代表園領(lǐng)導(dǎo)班子祝姐妹們節(jié)日快樂！
第5篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
關(guān)鍵詞 高溫緊固螺栓 磁粉檢驗(yàn)
中圖分類號(hào)：TGll5.28 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
一、前言
為保證火力發(fā)電廠的安全運(yùn)行，電力系統(tǒng)對(duì)高溫緊固螺栓的檢驗(yàn)做出了嚴(yán)格規(guī)定。如DL439-91《火力發(fā)電廠高溫緊固件技術(shù)導(dǎo)則》中，第3.7條“對(duì)大于和等于M32的螺栓均需進(jìn)行100%的超聲波檢驗(yàn)（必要時(shí)可用磁粉、著色和其它方法檢查），不得有裂紋和影響強(qiáng)度的缺陷存在，有裂紋的螺栓應(yīng)報(bào)廢?！钡囊?guī)定。但是在實(shí)際檢驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)：DL/T694-1999《高溫緊固螺栓超聲波檢驗(yàn)技術(shù)導(dǎo)則》無法滿足：發(fā)現(xiàn)小于1mm以下的微小裂紋缺陷的要求，其原因是：（1）縱波斜探頭頻率要求為2.5-5MHz（波長(zhǎng)>1mm）；（2）探傷標(biāo)準(zhǔn)孔為 1mm；（3）由于超聲波檢驗(yàn)時(shí)，存在波的衍射，使得超聲波探傷靈敏度約為 /2。
即存在微小裂紋缺陷的漏檢問題。為避免隱患、發(fā)現(xiàn)問題，在螺栓安裝前，我們采用了磁粉檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的重點(diǎn)部位是螺栓的螺桿、靠近螺桿兩側(cè)的三個(gè)螺紋部分（其原因是螺栓的軸向載荷主要集中在這里，如圖1）。
二、質(zhì)量檢驗(yàn)、驗(yàn)收的依據(jù)
1、JB/T4730.4-2005《承壓設(shè)備無損檢測(cè)》中第9.1條規(guī)定：（1）不允許存在任何裂紋和白點(diǎn)；（2）緊固件和軸類零件不允許任何橫向缺陷顯示。
2、DL439-91《火力發(fā)電廠高溫緊固件技術(shù)導(dǎo)則》中第3.7條規(guī)定，即：不得有裂紋和影響強(qiáng)度的缺陷存在。
三、關(guān)于螺栓
規(guī)格為M80？？00；材質(zhì)為35CrMoA-5的檢驗(yàn)；數(shù)量為8只。熱處理狀態(tài)為：850～870癈油或水冷，540～620盎鼗稹F浣猛緦？1376A/m，剩余磁感應(yīng)強(qiáng)度：1.11T。
四、設(shè)備、磁粉、載液及濃度、規(guī)范
1、使用設(shè)備為固定式磁粉探傷機(jī)（質(zhì)量符合JB/T4730.4-2005相關(guān)要求），斷電相位控制器。
2、使用YC-2熒光磁粉、LPW-3油基載液（質(zhì)量符合JB4730.4-2005相關(guān)要求）配制熒光磁懸液；配制的熒光磁懸液濃度為0.5g/L。
3、用線圈（10匝）法縱向磁化，熒光磁懸液、剩磁濕法檢驗(yàn)螺栓的橫向裂紋等缺陷。其原因是：連續(xù)法縱向磁化螺栓后，螺紋本身就相當(dāng)于橫向裂紋，檢驗(yàn)時(shí)極易吸附磁粉，形成過度背景；使缺陷無法觀察，從而造成缺陷漏檢、誤判。
4、關(guān)于磁化規(guī)范。
縱向磁化（線圈法、螺栓中心放置）所需磁化電流計(jì)算如下：
5、檢驗(yàn)時(shí)，使用磁場(chǎng)強(qiáng)度計(jì)測(cè)量螺栓表面切線磁場(chǎng)強(qiáng)度≥14.4KA/m。經(jīng)驗(yàn)證，靈敏度達(dá)到檢驗(yàn)要求。
五、檢驗(yàn)步驟
1、預(yù)清洗。安裝前的螺栓是用油脂來防銹的，因此應(yīng)使用酒精、丙酮或清洗劑等來徹底清除螺栓上的油脂。
2、磁化。用線圈法進(jìn)行縱向磁化，檢驗(yàn)橫向缺陷，重中之重是螺栓的靠近螺桿兩側(cè)的三個(gè)螺紋部分。磁化時(shí)間控制在0.25～1s。磁化時(shí)，注意斷電相位控制器的使用。
3、磁懸液的施加。采用噴灑的方式施加磁懸液。檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用濃度為0.5g/L的磁懸液。噴灑次數(shù)一般為2～3次。
另外應(yīng)注意：（1）應(yīng)首先將整個(gè)螺栓用磁懸液潤(rùn)濕，再施加磁懸液；（2）同時(shí)注意施加磁懸液時(shí)（后）任何鐵磁性物體不得靠近、接觸螺栓；（3）在檢驗(yàn)橫向缺陷（剩磁法）時(shí)，必須等螺栓磁化后施加磁懸液，施加磁懸液的速度應(yīng)慢一點(diǎn)，注意防止已經(jīng)形成的缺陷磁痕被正在施加的磁懸液沖洗掉。
4、磁痕顯示的觀察。磁痕顯示的觀察在暗室進(jìn)行，暗室的可見光照度應(yīng)不大于20lx。所用黑光燈在螺栓表面輻照度≥1000 w/cm2。使用5倍放大鏡辨認(rèn)微小痕跡顯示。
應(yīng)注意的是：（1）檢驗(yàn)人員進(jìn)入暗區(qū)，至少經(jīng)過3min的暗室適應(yīng)后，才可以進(jìn)行熒光磁粉檢測(cè)；（2）觀察開始前，檢查黑光燈濾光板，不得有任何裂紋；（3）防止黑光燈對(duì)檢測(cè)人員造成傷害。
5、記錄。對(duì)磁痕顯示用照相法進(jìn)行記錄、用草圖法進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
6、退磁。為防止磁化螺栓的剩磁影響附近的監(jiān)控線路、儀表的使用精度。檢驗(yàn)后，對(duì)螺栓進(jìn)行交流電退磁。操作時(shí)應(yīng)注意：（1）退磁時(shí)應(yīng)使用不低于磁化時(shí)所用的磁場(chǎng)強(qiáng)度；（2）交流電接通線圈后，逐漸使螺栓遠(yuǎn)離線圈，直至1m以上，再切斷電流，進(jìn)而退磁。退磁后，使用袖珍式磁強(qiáng)計(jì)測(cè)量螺栓的剩磁應(yīng)小于240A/m。
7、后處理。清除掉螺栓上的磁粉后，重新涂上防銹油脂。
六、檢驗(yàn)結(jié)果
磁痕評(píng)定按JB/T4730.4-2005中第5條執(zhí)行。
本次共計(jì)檢驗(yàn)螺栓8只，未發(fā)現(xiàn)缺陷磁痕顯示，全部達(dá)到JB/T4730.4-2005、DL439-91標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求。
七、總結(jié)
當(dāng)螺栓表面有加工痕跡等不連續(xù)時(shí)，螺栓磁化后易形成漏磁場(chǎng)，產(chǎn)生非相關(guān)磁痕顯示，因此在螺栓檢驗(yàn)前預(yù)清洗時(shí)，應(yīng)對(duì)此類不連續(xù)高度重視。
（作者單位：甘肅省第二安裝工程公司）
參考文獻(xiàn)：
[1]超聲波探傷中國(guó)鍋爐壓力容器.安全雜志社.
[2]磁粉探傷中國(guó)鍋爐壓力容器.安全雜志社.
[3]火力發(fā)電廠金屬技術(shù)監(jiān)督規(guī)程.DL438-2000.
[4]火力發(fā)電廠高溫緊固件技術(shù)導(dǎo)則.DL439-91.
第6篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
我很幸運(yùn)自己能成為公司營(yíng)銷部的一員。因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)有能力的人都能成為公司的一員，當(dāng)幸運(yùn)的我們?cè)趦?yōu)越的工作環(huán)境中享受著良好的工作待遇時(shí)，我們應(yīng)該看到社會(huì)上有許多比我們更優(yōu)秀的人才還在為尋找一個(gè)滿意的工作而奔波。所以首先我們要珍惜自己所擁有的這份工作，而不是抱著無所謂的態(tài)度，每天渾渾噩噩地混日子。
作為企業(yè)的主人，懂得珍惜只是第一步。既然要以企業(yè)為家，自然就應(yīng)該像經(jīng)營(yíng)家一樣去對(duì)待工作中的每一件事，要像對(duì)待親人一樣去處理同事之間的關(guān)系。真正做到了這兩點(diǎn)，自然也就提升了員工對(duì)工作的“主人翁”意識(shí)和責(zé)任感，提升了對(duì)企業(yè)的熱愛之情，同時(shí)也增強(qiáng)了集體凝聚力。隨著電力系統(tǒng)改革和行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們的工作環(huán)境比以前任何時(shí)候都要優(yōu)越，所面對(duì)的客戶的維權(quán)意識(shí)也在不斷地增強(qiáng)，我們只有及時(shí)更新思想觀念，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，才能適應(yīng)公司新形勢(shì)的發(fā)展變化。只有不斷提高各項(xiàng)基本素質(zhì)以及工作能力，明白一個(gè)崗位就是一份責(zé)任，愛崗敬業(yè)，干好本職工作，努力提高工作質(zhì)量和工作效率，才能把工作做好。
俗話說“家和萬(wàn)事興”，對(duì)于我們的企業(yè)也是如此，總書記倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會(huì)，我們同樣也要建設(shè)和諧企業(yè)。我認(rèn)為作為一名企業(yè)員工，首先，要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。主人翁意識(shí)不是與生俱來的，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)不到自己與企業(yè)之間是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系時(shí)，我們自然不會(huì)產(chǎn)生主人翁意識(shí)，尤其是當(dāng)前強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益越來越“理直氣壯”的時(shí)候，個(gè)人與企業(yè)的潛在沖突便會(huì)有愈演愈烈的趨勢(shì)。應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)，樹立企業(yè)人文關(guān)懷意識(shí)，建立企業(yè)人文關(guān)懷機(jī)制。營(yíng)造企業(yè)上下相互信賴、合作的良好氛圍。強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)具體體現(xiàn)在責(zé)任感、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神上。
作為一名電力人，我們深深地知道該如何把握自己的命運(yùn)。只有努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，才能讓我們的供電企業(yè)發(fā)展壯大，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，立于不敗之地，我們供電人才能過上富足、安穩(wěn)的生活。否則，“皮之不存，毛之焉附”，一個(gè)企業(yè)，如同一個(gè)民族，當(dāng)它強(qiáng)大時(shí)，它的人民就會(huì)揚(yáng)眉吐氣，神采飛揚(yáng)；當(dāng)它衰落時(shí)，人們可能只有暗自嗟嘆。因此，應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業(yè)如生命，與企業(yè)共命運(yùn)。
資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。節(jié)能減排已經(jīng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)，電廠作為高能耗企業(yè)，節(jié)能減排不僅是公司資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的客觀需要，也是提高公司競(jìng)爭(zhēng)力、加快發(fā)展的內(nèi)在要求。公司為建設(shè)資源節(jié)約型企業(yè)，制定了“管理一流、指標(biāo)先進(jìn)、效益顯著、和諧發(fā)展”的十六字奮斗目標(biāo)，在全公司范圍內(nèi)廣泛開展了節(jié)能減排、節(jié)能降耗活動(dòng)，公司工會(huì)通過合理化建議活動(dòng)積極營(yíng)造“我為節(jié)能做什么，我怎樣為減排作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。作為節(jié)能減排主戰(zhàn)場(chǎng)的班組，我們將在今后的工作中做到以下四點(diǎn)：
一、提升節(jié)能意識(shí)，在強(qiáng)化宣傳中營(yíng)造氛圍。節(jié)能減排是社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展永恒的主題，我們將充分利用班組這個(gè)平臺(tái)，積極宣傳節(jié)能減排的重要意義，宣傳國(guó)家節(jié)能減排的政策、法規(guī)，全面提升班組成員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，形成“人人倡導(dǎo)節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排”的良好氛圍。
二、結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在不斷學(xué)習(xí)中提升員工技能。節(jié)能減排需要技術(shù)支撐。我們將把“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)緊密結(jié)合，更加注重班組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更加注重技術(shù)信息的收集、積累，通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和交流，讓班組成員全面掌握設(shè)備檢修的要點(diǎn)、難點(diǎn)和工作重點(diǎn)，不斷提高員工設(shè)備缺陷的發(fā)現(xiàn)、分析、制定技術(shù)措施、處理和解決問題的能力，增強(qiáng)預(yù)防事故發(fā)生的能力和本領(lǐng)。
三、開展科技創(chuàng)新，在推進(jìn)工作中節(jié)能增效。圍繞節(jié)能減排的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，組織班組成員大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為節(jié)能減排提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。通過小竅門、小創(chuàng)造、小發(fā)明，努力降低能源消耗；通過技術(shù)革新、科技攻關(guān)，提高資源利用率，為企業(yè)節(jié)能降耗、提高經(jīng)濟(jì)效益作出積極貢獻(xiàn)。
四、創(chuàng)新競(jìng)賽形式，在節(jié)能降耗中構(gòu)建和諧。節(jié)能降耗需要發(fā)揮每個(gè)人自身的潛能，我們將立足本職，以主人翁的姿態(tài)，圍繞促進(jìn)安全生產(chǎn)，把降低生產(chǎn)成本和環(huán)境保護(hù)的新觀點(diǎn)、新措施和“金點(diǎn)子”等合理化建議提出來，在設(shè)備改進(jìn)、新技術(shù)的推廣、設(shè)備的安全可靠性等方面狠下功夫，進(jìn)行內(nèi)部挖潛。同時(shí)，通過自我排查，自我對(duì)照，拾漏補(bǔ)缺，做到人人心動(dòng)、人人行動(dòng)、大家互動(dòng)，堅(jiān)定不移地做好節(jié)能降耗對(duì)標(biāo)管理，為推動(dòng)市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展，為建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生態(tài)文明城市貢獻(xiàn)智慧和力量！
第7篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
大家好！我是劉暢的爸爸，非常感謝幼兒園大三班老師對(duì)我的信任，讓我做為家長(zhǎng)們的代表之一，在這里發(fā)個(gè)言！
孩子馬上就要離開幼兒園了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝高琦幼兒園的老師們!
感謝老師三年來對(duì)我孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的辛勤努力成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻(xiàn)成就了孩子幸福的童年。
3年前，我可愛的暢暢在爸爸媽媽的殷殷護(hù)送下，懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬，來到了高琦幼兒園。 3年來，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的幼兒園里每一個(gè)發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng)，我做家長(zhǎng)的心里感到非常地欣慰和慶幸！
孩子，是我的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子大有出息，我也一樣。我小時(shí)候沒有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和才藝，現(xiàn)在把全部的希望都寄托在了自己孩子的身上。為了讓孩子得到更好的教育，更多的專長(zhǎng)，以適應(yīng)將來社會(huì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我和所有的家長(zhǎng)們一樣都在努力。
這三年來的幼兒園生活，我感覺自己的孩子暢暢在幼兒園里確實(shí)得到了非常好的鍛煉，事實(shí)證明了，孩子在高琦幼兒園接受的早期教育是正確的。
三年前，暢兒帶著我們做家長(zhǎng)的希望和寄托，從離家?guī)撞骄嚯x的苗苗幼兒園轉(zhuǎn)到了高琦幼兒園。我家暢暢兩歲就被送進(jìn)了苗苗幼兒園，在那呆了整整一年，當(dāng)時(shí)都是由我們每天負(fù)責(zé)接送和照顧，當(dāng)時(shí)孩子去的時(shí)候年齡最小，也愛哭愛鬧，也經(jīng)常發(fā)生很委屈的事情。但每次回來我都問個(gè)具體原因，站在他的立場(chǎng)上幫他分析原因，鼓勵(lì)他正確面對(duì)，學(xué)會(huì)如何處理------
幾度春秋，在高琦幼兒園里，他走過哭鬧、任性、天真的童年，如今成為了浪漫、活潑、知情懂理的我眼中的小小少年?？吹綍硶吃谟變簣@里和生活中都是那樣的健康活潑，在社會(huì)上表演活動(dòng)時(shí)的越來越伶俐大方，我們做家長(zhǎng)的內(nèi)心都感到無比的欣慰與滿足。汪老師、胡老師、張老師三位老師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她們對(duì)孩子是嚴(yán)中有愛，愛中有方法。在她們的帶領(lǐng)下，我家小暢暢越來越懂事，越來越富有活力。
孩子從入園到現(xiàn)在，的確取得不少成績(jī)，這都與老師的關(guān)心和愛護(hù)是分不開的，每次幼兒園和社會(huì)上舉辦的健康寶寶、畫畫比賽、拉丁舞蹈等各類孩童開發(fā)智力和公益的活動(dòng)，我都積極鼓勵(lì)小暢暢去參與，因?yàn)槲乙恢庇X得讓孩子從小大膽去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去從生活中、社會(huì)上去磨礪、去認(rèn)真努力、去毛遂自薦，哪怕做的不好、但都要勇敢地去知道個(gè)為什么，因?yàn)榉彩屡^就不遺憾，人生的每段光陰都將是一段珍貴的回憶。因?yàn)槲乙屗?，爸爸和媽媽都是想鍛煉他的社?huì)認(rèn)知能力、挖掘他無窮的潛力。
關(guān)于孩子在畫畫和跳舞方面的學(xué)習(xí)，孩子都有過波動(dòng)，前期很興奮、好奇，但我們用行動(dòng)來說明，一直執(zhí)意地送他去學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨，就連去年那一場(chǎng)大雪，我們每一堂課都不例外，每次踩在厚厚的積雪路上，我和他步行邊走邊聊天，和他打賭背唐詩(shī)，看誰(shuí)熟悉的最多，讓他知道，學(xué)習(xí)任何東西都是為自己而去學(xué)習(xí)，是為提升自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)而學(xué)習(xí)，只要你自己去堅(jiān)持，去努力，都有收獲。
上周六在小精靈畫室學(xué)習(xí)時(shí)，我因?yàn)闀硶吃诋嫯媽W(xué)習(xí)常犯的一個(gè)小錯(cuò)誤而大聲訓(xùn)斥了他，他當(dāng)時(shí)很情緒化地委屈地對(duì)我說：“我老師才不會(huì)像你那樣大聲說話！當(dāng)時(shí)我沒有理睬他，他看我沒理睬他，自己走過來說，我會(huì)聽爸爸話的，我會(huì)做好的?！泵看蜗氲竭@里，我都百感交集，老師在某些方面有時(shí)是做的比我們還好，把孩子送到高琦幼兒園，我們當(dāng)家長(zhǎng)的很放心。孩子在幼兒園，我最關(guān)心的，孩子是不是學(xué)得快樂，老師和孩子是怎么交流的。而在這里，孩子們和老師的關(guān)系，是依依不舍的師生，更是朋友。
每次孩子放學(xué)回來，我都問今天一天老師具體教學(xué)了什么內(nèi)容，你有沒有認(rèn)真聽講，孩子會(huì)用簡(jiǎn)單稚嫩的語(yǔ)言描述今天的情景，從孩子的口中，我知道幼兒園的兩位老師是極有耐心的老師，她們把游戲帶進(jìn)課堂，把快樂帶給孩子。汪老師、胡老師、張老師是極有責(zé)任心的老師，為了保證了孩子們能夠在一個(gè)優(yōu)雅清潔舒適的環(huán)境中開心玩樂，她們會(huì)不厭其煩
地對(duì)小朋友重復(fù)地說著、做著。老師充滿笑容、自信的精神，她們真誠(chéng)地奉獻(xiàn)著她們的細(xì)心、耐心和愛心。她們慈母般地關(guān)注著我們每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，公平地對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生，真正做到了一切為了孩子。
孩子們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)他們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。記得那天他回家，坐在沙發(fā)上對(duì)我說，爸爸，今天我和全班的小朋友都哭了，我真的很舍不得老師和好朋友們。當(dāng)時(shí)我聽到他小小年紀(jì)略帶憂傷的話語(yǔ)，感到他長(zhǎng)大了。我想，小朋友們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)他們的最親愛的老師，不會(huì)忘記過往生活、學(xué)習(xí)、游戲中，關(guān)心、愛護(hù)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，那天，我在家里恰當(dāng)時(shí)機(jī)地好好給他上了一課，希望他永遠(yuǎn)記住在這里的童年快樂時(shí)光，和小朋友們好好珍惜，好好做朋友，未來成長(zhǎng)的道路上不是一路順風(fēng)，但一定要勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂！
童年是彌足珍貴的，她將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。雖然我不是最聰明的家長(zhǎng)，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇，那就是讓暢暢在高琦幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光。在他的童年里，我把他的成長(zhǎng)足跡都一一記錄在我的日記里，就連他學(xué)習(xí)舞蹈獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀成績(jī)、繪畫的作品、報(bào)紙上刊發(fā)的作品和參與演出活動(dòng)的每次圖片記錄，那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品，會(huì)為暢兒保存下最美好的記憶。
在這里我還要感謝可愛的大三班各位小朋友們，是你們給予了暢兒純真的友誼，祝福你們，孩子們，祝福你們健康、快樂、平安，茁壯成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家的棟梁之材。
第8篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng)；高壓電氣實(shí)驗(yàn)；試驗(yàn)方法
1 高壓電氣試驗(yàn)簡(jiǎn)介
高壓電氣試驗(yàn)是運(yùn)用試驗(yàn)的方法，對(duì)高壓電器設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢測(cè)，分析與評(píng)價(jià)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的可靠性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的問題與隱患并加以處理，進(jìn)而保證電力系統(tǒng)能夠安全可靠地生產(chǎn)與運(yùn)行。通常情況下電氣試驗(yàn)的主要工作內(nèi)容是檢驗(yàn)電氣設(shè)備的絕緣性，這是保證供電系統(tǒng)能夠給安坐轉(zhuǎn)的重要前提，通過該實(shí)驗(yàn)工作人員能夠了解掌握電氣設(shè)備的絕緣情況，并控制設(shè)備的相關(guān)參數(shù)在一個(gè)合理范圍內(nèi)，確保設(shè)備的安全與穩(wěn)定。
2 高壓試驗(yàn)安全設(shè)計(jì)方法
2.1 可靠地接地。在開始高壓試驗(yàn)的時(shí)候，要保證接地系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)良好。只有在這種狀態(tài)下才能進(jìn)行試驗(yàn)，而且在試驗(yàn)的時(shí)候，試驗(yàn)的設(shè)備以及設(shè)備的外殼都要做好接地裝置，而且要保證裝置地上連接的金屬是可靠的，此外試驗(yàn)室中的某些設(shè)備都要接入屏蔽接地網(wǎng)，例如暖水管以及金屬設(shè)備等，接地的位置也要標(biāo)注好。
2.2 安全距離與絕緣隔離。在進(jìn)行高壓試驗(yàn)的時(shí)候，要在試驗(yàn)的附近設(shè)置保護(hù)欄，保護(hù)鵲母叨雀叱過2M，而且圍欄的網(wǎng)孔走私小于50MM，保護(hù)欄在接地的時(shí)候，要保證可靠，圍欄的前面要有明顯的止步標(biāo)志，以免在試驗(yàn)中有行人闖入造成危險(xiǎn)。
2.3 防止感應(yīng)電壓和放電反擊的措施.因?yàn)樵囼?yàn)室中的設(shè)備多，在試驗(yàn)的時(shí)候并不是所有的設(shè)備都要進(jìn)行試驗(yàn)，因此對(duì)于一些閑置的設(shè)備，要采取保護(hù)措施，以免受試驗(yàn)的影響，出現(xiàn)感應(yīng)電壓，這樣會(huì)影響試驗(yàn)中的設(shè)備，從而致命試驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)，因此為了防止以上的情況發(fā)生，要將閑置的設(shè)備短接，而且保證是可靠接地，如果某些設(shè)備屬于電容設(shè)備，在接地的時(shí)候，要做好短路接地。
3 高壓試驗(yàn)的方法
要想全面地提升電力變壓器器試驗(yàn)效果的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，試驗(yàn)人員在開展電力變壓器高礦城試驗(yàn)的過程中必須選擇科學(xué)合理的電力變壓器高壓試驗(yàn)方法。
3.1 電力變壓器的常規(guī)高壓試驗(yàn)方法。首先，試驗(yàn)人員要嚴(yán)格地按照相關(guān)的要求做好電力變壓器高壓試驗(yàn)的接線工作，在各種接線工作結(jié)束的時(shí)候，要由電力變壓器高壓試驗(yàn)的責(zé)任人對(duì)接線實(shí)施細(xì)致而全面的檢查，使接線的準(zhǔn)確性和安全性得以全面提升，其次，要與相關(guān)的電源連接好，電力變壓器高壓試驗(yàn)人員必須認(rèn)真地開展各項(xiàng)試驗(yàn)操作，同時(shí)還要對(duì)電力變壓器高壓試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)記錄，在將各項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候要將試驗(yàn)儀器關(guān)掉，同時(shí)還要將電源關(guān)閉。
3.2 高壓試驗(yàn)的交流耐壓試驗(yàn)分析。（1）電力變壓器高壓試驗(yàn)人員要嚴(yán)格地按照相關(guān)規(guī)定開展接線操作，在接線工作結(jié)束之后，要讓相關(guān)的負(fù)責(zé)人對(duì)接線實(shí)話細(xì)致而全面的檢查，使接線的準(zhǔn)確性和安全性得以確保。（2）要認(rèn)真地檢查調(diào)壓器在控制箱中的規(guī)范度，確保其處于“零”位，再次，電力變壓器高壓試驗(yàn)人員在升壓過程中必須以順時(shí)針的順序?yàn)楦鶕?jù)對(duì)控制箱中的調(diào)節(jié)器進(jìn)行勻速的旋轉(zhuǎn)，確保緩慢地進(jìn)行升壓過程。（3）工作人員要對(duì)調(diào)壓器的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及相關(guān)儀表的變化情況進(jìn)行密切觀察，在電力變壓器高壓試驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候，電力變壓器高壓試驗(yàn)人員必須保證迅速地對(duì)電壓進(jìn)行調(diào)整，并且迅速關(guān)閉電源，同時(shí)還要解開控制箱和電力變壓器的引線，從而將一發(fā)安全隱患徹底除掉。
4 電力變壓器高壓試驗(yàn)的相關(guān)條件
4.1 對(duì)高壓試驗(yàn)的濕度和溫度進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)定。在開展戶外試驗(yàn)的過程中，試驗(yàn)人員必須嚴(yán)格地設(shè)定試驗(yàn)環(huán)境，要確保高壓試驗(yàn)不能夠具有較高的溫度，要保證在40度以內(nèi)的最高溫度，同時(shí)還要確保不能夠具有很氏的溫度，要保證在-20度以上的最低溫度，如果電力變壓器高壓試驗(yàn)具有在25-30度之間的溫度，這時(shí)就需要對(duì)試驗(yàn)周圍空氣的相對(duì)濕度進(jìn)行有效的控制，要保證在85%以下的相對(duì)濕度。
4.2 電力變壓器要具有良好的絕緣性。在開展戶外電力變壓器高壓試驗(yàn)的過程中，試驗(yàn)人員必須具有較高的絕緣性，工作人員要確保試驗(yàn)環(huán)境具有合適的濕度和溫度，同時(shí)還要有效地把握會(huì)使其絕緣性能受到影響的相關(guān)氣體及污垢等，防止損害到電力變壓器的絕緣性能，從而確保試驗(yàn)效果的準(zhǔn)確性。
4.3 對(duì)額定容量與電壓進(jìn)行嚴(yán)格控制.在電力變壓器高壓試驗(yàn)的過程中，試驗(yàn)人員除了要對(duì)絕緣性，試驗(yàn)環(huán)境等各項(xiàng)指標(biāo)予以充分的考慮，同時(shí)還要嚴(yán)格地控制變壓器的電壓和額定容量，使其能夠充分散熱，這樣就可以有效地防止出現(xiàn)額定容量與電壓超標(biāo)的情況，從而損害到電力變壓器。
5 開展高壓試驗(yàn)的安全防護(hù)對(duì)策
5.1 要想確保高壓試驗(yàn)的安全性，在正式實(shí)話電力變壓器高壓試驗(yàn)之前，首先必須將準(zhǔn)備工作做好，要認(rèn)真地執(zhí)行各項(xiàng)安全防護(hù)措施，防止出現(xiàn)各種意外事故，必須將安全防護(hù)網(wǎng)設(shè)置在`壓試驗(yàn)設(shè)備，高壓引線四周及高壓試驗(yàn)場(chǎng)所，如果有必要可以委派專人進(jìn)行看守，防止出現(xiàn)各種安全隱患。
5.2 試驗(yàn)人員必須具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的技術(shù)水平。在高壓試驗(yàn)的有關(guān)規(guī)定中明確指出，必須有兩名或者兩名以上的試驗(yàn)人員才能夠開展高壓試驗(yàn)，高壓試驗(yàn)的負(fù)責(zé)人必須具備豐富的經(jīng)驗(yàn)及較高的技術(shù)水平，要科學(xué)合理地分配各個(gè)試驗(yàn)人員的任務(wù)，要讓所有參與試驗(yàn)的試驗(yàn)人員都能夠清楚地了解自身的試驗(yàn)任務(wù)，對(duì)具體的各項(xiàng)工作流程具有熟悉的了解。
5.3 做好電力教育工作。要想確保高壓試驗(yàn)工作人員的人身安全，就必須認(rèn)真地做好對(duì)工作人員的電力教育和，除了要讓其熟練地掌握高壓試驗(yàn)的原理之外，還要使其能夠以試驗(yàn)的情況為根據(jù)分析相關(guān)的數(shù)據(jù)，并且做出科學(xué)合理的判斷。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，電力系統(tǒng)高壓電器試驗(yàn)的正確，有效實(shí)施，能夠保證供電線路的穩(wěn)定運(yùn)行，同時(shí)通過試驗(yàn)檢測(cè)過程，可以顯著提升相應(yīng)電力系統(tǒng)操作人員的專業(yè)綜合素質(zhì)，因此，電力系統(tǒng)高壓電器試驗(yàn)具有深遠(yuǎn)意義。
參考文獻(xiàn)
[1]王欽欽.電力系統(tǒng)高壓電氣試驗(yàn)技術(shù)及其重要性分析[J].測(cè)試工具與解決方案，2016，07.
第9篇：店長(zhǎng)發(fā)言稿范文
上午好！
回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們倍感自豪?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我感慨頗多:每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲，安全小憩；課堂上，每位同學(xué)專注傾聽，積極動(dòng)腦；課堂下，每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè)，書寫工整；校園外，我們同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，愛護(hù)公物……全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從當(dāng)前做起，認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé)，切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范，教師們以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，同學(xué)們以優(yōu)秀的成績(jī)，維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝；同時(shí)，我也代表全體教師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會(huì)背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)……這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展。在這一個(gè)充滿激情的學(xué)期里，學(xué)校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)并踐行小學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī)，落實(shí)班級(jí)安全和衛(wèi)生職任制，少先隊(duì)干部輪流執(zhí)周，較為有效的抵制了零食進(jìn)校園；開展了系列主題班隊(duì)會(huì)： 成長(zhǎng)在奧運(yùn)年里日記展評(píng)、手抄報(bào)展覽；“作業(yè)教案”檢查評(píng)比，經(jīng)典誦讀堅(jiān)持不懈；英語(yǔ)情境劇表演活躍了課余生活，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；舉行了“冬季師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”，開辦了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)；堅(jiān)持了一星期一
升旗一國(guó)旗下講話的制度，落實(shí)了每周班會(huì)課上“安全教育”和“生存教育”環(huán)保教育、防近視教育的教學(xué)和宣傳；迎接了中心校和教體局對(duì)我校幾項(xiàng)工作的檢查；各班的校信通發(fā)揮了前所未有的作用，加強(qiáng)了教師學(xué)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流與溝通……
本學(xué)期，學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)，我校又有25名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織，成了光榮的少先隊(duì)員，今天我們又評(píng)出了31名新三好生，他們他們以自己的良好習(xí)慣、端正品質(zhì)；他們以自己的踏實(shí)沉穩(wěn)、堅(jiān)持不懈；他們以自己的優(yōu)秀成績(jī)、強(qiáng)健體魄……贏得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。在這幾方面是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。期末考試成績(jī)揭曉，有30名學(xué)生獲成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)，還有 名同學(xué)獲得了成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)，我們也應(yīng)該向這些取得進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)和祝賀，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該記住這樣的一句話：“進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日奮進(jìn)。”我們?cè)u(píng)出了10名名副其實(shí)的優(yōu)秀干部。...
縱觀這個(gè)學(xué)期，我們的少數(shù)同學(xué)在某些方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語(yǔ)和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學(xué)校“文明、優(yōu)美、和諧、奮進(jìn)”的環(huán)境是格格不入的，我也為我們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以，下學(xué)期我們將大力加強(qiáng)對(duì)校園不文明行為的檢查和衛(wèi)生的檢查。
回顧，是為了總結(jié)；總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師，我無愧于我的祖國(guó)和人民。同學(xué)們，新春佳節(jié)即將來臨，愉快而有意義的寒假已經(jīng)來臨。考試結(jié)束在家休閑的這幾天里，有不少學(xué)生都已經(jīng)給自己的寒假做了計(jì)劃和打算，爭(zhēng)取讓寒假過得更有意義，有更大的收獲。我要特別向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假，平平安安回學(xué)
校。
