鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

2009年，××村黨總支在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指引，緊扣年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)及不同階段的中心工作，克服全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩的不利影響，同心同德，真抓實(shí)干，促進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

一、黨的基層組織不斷鞏固

村黨總支深刻認(rèn)識(shí)到，要把××村委會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，富民強(qiáng)村，就必須把黨總支建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)、更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。一年來(lái)，黨總支始終把發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)和為群眾辦實(shí)事作為黨建工作的最終目標(biāo)，牢固樹(shù)立黨建工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想，確立發(fā)展才是硬道理的觀念和信心。一是抓好陣地建設(shè)。今年，××村委會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格建設(shè)好黨員服務(wù)中心，做到硬件規(guī)范、制度健全、功能全面，充分發(fā)揮了服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的重要作用，使之成為凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會(huì)的有效載體，并已順利通過(guò)市委組織部驗(yàn)收。二是抓好學(xué)習(xí)、活動(dòng)制度建設(shè)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告精神，通過(guò)黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、分組討論學(xué)習(xí)以及撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等多種形式，深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告提出的新任務(wù)、新目標(biāo)、新使命，用全新的理論武裝黨員同志，不斷提升理論水平，提高自身素質(zhì)和工作能力。

二、經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)

2009年的經(jīng)濟(jì)總體局勢(shì)較為波折，先后經(jīng)歷了上半年的通脹壓力和下半年的全球化金融危機(jī)，村黨總支以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以增加農(nóng)民收入為核心，服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)企業(yè)、發(fā)展三產(chǎn)，提高村級(jí)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行質(zhì)量，努力盤(pán)活存量資產(chǎn)，使全村經(jīng)濟(jì)工作穩(wěn)步推進(jìn)。服務(wù)農(nóng)民，農(nóng)業(yè)收入穩(wěn)中有升。我們?cè)谏霞?jí)農(nóng)口部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，利用廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，號(hào)召農(nóng)民正確及時(shí)用藥，克服重重困難，確保了農(nóng)作物的豐產(chǎn)豐收。同時(shí)還引導(dǎo)農(nóng)民多種經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物，多種上市早，收益高的產(chǎn)品。并積極引進(jìn)新品種、新農(nóng)藝。通過(guò)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，增加了農(nóng)民的收入。

三、行政工作、社會(huì)事業(yè)齊頭并進(jìn)

在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，村黨總支努力為村民辦實(shí)事、辦好事，全村各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)有序跟進(jìn)。

1、衛(wèi)生保潔和綠化工作。為改善我村的衛(wèi)生狀況，美化村民人居環(huán)境，今年，我村除了做好常規(guī)保潔衛(wèi)生工作以外，還完成了對(duì)各自然村碎石路維修等，使村民的居住環(huán)境得到改善，并通過(guò)了上級(jí)部門(mén)的合格驗(yàn)收。

第2篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

申蘭石同志從二方面著手，對(duì)后評(píng)估工作做了全面深刻的闡述;

一、解決思想認(rèn)識(shí)上的偏差

目前，自從打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)全面脫貧之后，全體駐村干部普遍存在松松勁、歇歇腳的松懈心理。因此，必須壓實(shí)各級(jí)主體責(zé)任，及時(shí)糾偏，提高廣大干部對(duì)后評(píng)估的重視。今年后評(píng)估檢查有三個(gè)不同，一是統(tǒng)籌各方力量，綜合編隊(duì)，將帶隊(duì)人員、第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)、抽調(diào)人員進(jìn)行混合編隊(duì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、合理分工，形成合力，推動(dòng)后評(píng)估工作深入開(kāi)展。二是樣本量大幅增加，省內(nèi)后評(píng)估抽查樣本為脫貧攻堅(jiān)檢查的3到4倍，保證各個(gè)群體全覆蓋。三是注重后評(píng)估成果運(yùn)用，將后評(píng)估的結(jié)果作為干部考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于后評(píng)估考核成果不合格的要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)、處理。

二、后評(píng)估操作方面

一是檢查方式。派出綜合隊(duì)采取定性與定量結(jié)合方式結(jié)合方法，分兩批進(jìn)駐被評(píng)估村，第一批主要為看材料，走訪，三天后調(diào)查人員入村走訪，第一批定性檢查，第二批定量檢測(cè)。二是目標(biāo)選取。國(guó)家后評(píng)估一個(gè)省3到4個(gè)縣、省后評(píng)估51個(gè)縣，摘帽縣19個(gè)，每個(gè)縣15個(gè)村300-400人，選一兩個(gè)村的一個(gè)村民組全覆蓋，按照3:5:2的比例選取受訪戶(hù)，其中監(jiān)測(cè)戶(hù)全覆蓋。

第3篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，深入推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，在全社會(huì)形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍，為推動(dòng)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本任務(wù)

圍繞“六五”普法規(guī)劃，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳；深入學(xué)習(xí)《行政許可法》、《公務(wù)員法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《仲裁調(diào)解法》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》、《條例》等法律法規(guī)；積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。

三、主要措施

（一）深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”。積極完善和推廣網(wǎng)上學(xué)法活動(dòng)，在局機(jī)關(guān)各股室和局屬各二級(jí)單位中舉辦一場(chǎng)與本單位、部門(mén)工作有密切聯(lián)系的法律講座。

（二）深化“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”。充分利用農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，結(jié)合企業(yè)用工招聘會(huì)、就業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)，向農(nóng)民工宣講《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益密切相關(guān)的法律知識(shí)；結(jié)合勞動(dòng)用工巡查開(kāi)展送法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工地等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工學(xué)法用法宣傳。

（三）深化“法律進(jìn)社區(qū)”。結(jié)合城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)宣傳，深入社區(qū)，宣傳《社會(huì)保險(xiǎn)法》等法律知識(shí)。

（四）深化“法律進(jìn)學(xué)?！薄＝Y(jié)合職業(yè)技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)基地、各職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展普法宣傳；配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園普法活動(dòng)。

（五）深化“法律進(jìn)企業(yè)”。結(jié)合平時(shí)工作，深入企業(yè)開(kāi)展《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》等法律知識(shí)宣傳，組織普法活動(dòng)。

（六）深化“法律進(jìn)單位”。通過(guò)各單位政策公示欄、電子顯示屏等形式，向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

四、時(shí)間安排

1、啟動(dòng)階段（7月-8月）。7月下旬制定全局活動(dòng)方案，局屬各二級(jí)單位要結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)行動(dòng)員部署。

2、實(shí)施階段（9月-10月）。機(jī)關(guān)各股室和局屬各二級(jí)單位對(duì)照上述任務(wù)安排，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，組織開(kāi)展好“法律六進(jìn)”活動(dòng)。

3、總結(jié)階段（11月）。局屬各二級(jí)單位要及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并于11月30日前將書(shū)面材料報(bào)局辦公室，局辦公室進(jìn)行匯總后進(jìn)行全面總結(jié)并向縣法宣辦進(jìn)行匯報(bào)。

五、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各股室和局屬各二級(jí)單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次活動(dòng)重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

第4篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

一、成立機(jī)構(gòu)，健全機(jī)制

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，加快農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，全面提升農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、品牌影響力和產(chǎn)品美譽(yù)度，按照省農(nóng)業(yè)廳要求，針對(duì)保定市實(shí)際情況，印發(fā)了《保定市加快農(nóng)業(yè)品牌發(fā)展的意見(jiàn)》。圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競(jìng)爭(zhēng)力，滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品需求，大力實(shí)施“區(qū)域、企業(yè)、產(chǎn)品”三位一體品牌發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌，著力打造一批影響大、價(jià)值高、帶動(dòng)強(qiáng)的農(nóng)產(chǎn)品品牌。以品牌建設(shè)推進(jìn)農(nóng)業(yè)區(qū)域化布局、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)我市由農(nóng)業(yè)大市向農(nóng)業(yè)強(qiáng)市轉(zhuǎn)變。

同時(shí)市農(nóng)業(yè)局成立農(nóng)產(chǎn)品品牌工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)全市農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)工作。組長(zhǎng)由市農(nóng)業(yè)局副調(diào)研員翁樹(shù)文擔(dān)任，市局市場(chǎng)信息處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、政策法規(guī)處、行政審批處、科技教育處、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理處、農(nóng)業(yè)處、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)辦、農(nóng)機(jī)處、畜牧處、獸醫(yī)處、漁業(yè)處、質(zhì)量監(jiān)管處、飼料處、農(nóng)業(yè)環(huán)保處、定點(diǎn)屠宰處、技術(shù)站、土肥站、植保站、蔬菜站、種子工作站、農(nóng)資監(jiān)管中心、質(zhì)量監(jiān)管站、畜牧站、水產(chǎn)站主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市場(chǎng)信息處，負(fù)責(zé)全市名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品推介、農(nóng)產(chǎn)品品牌篩選、申報(bào)及三品一標(biāo)產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)工作。

二、狠抓監(jiān)管，提升品質(zhì)

上半年，我局緊緊圍繞《2018年全市農(nóng)業(yè)質(zhì)量提升年實(shí)施方案》以及省政府對(duì)我市食品安全和質(zhì)量興市考核要點(diǎn)、省廳《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全績(jī)效管理考核方案》，狠抓農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，深化突出問(wèn)題整治，逐步加大監(jiān)督抽檢力度，全面強(qiáng)化源頭管理，嚴(yán)厲打擊違法犯罪，積極推進(jìn)示范縣創(chuàng)建、追溯試點(diǎn)等工作。 

1、創(chuàng)建農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣。4月27日召開(kāi)了全市農(nóng)業(yè)（畜牧）部門(mén)主管局長(zhǎng)和股（站）長(zhǎng)參加的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣創(chuàng)建工作調(diào)度培訓(xùn)會(huì)，組織國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范縣對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行梳理總結(jié)，對(duì)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全考核辦法》進(jìn)行了逐一解讀并作了具體要求。6月1日，我局又組織召開(kāi)了《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣創(chuàng)建材料審核會(huì)》，會(huì)上，涿州農(nóng)業(yè)局介紹了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和做法，通過(guò)交流和材料審核，使各創(chuàng)建縣對(duì)自身創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題有了更細(xì)致的了解和更深入的認(rèn)識(shí)，取得了良好的效果。目前，第一批省級(jí)示范縣順利通過(guò)了省廳的考核驗(yàn)收，其他各創(chuàng)建縣正有序地開(kāi)展創(chuàng)建工作。

2、加快農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)追溯試點(diǎn)和信用檔案建設(shè)。按照省廳安排部署，今年我市共在160家企業(yè)依托省級(jí)農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管信息平臺(tái)開(kāi)展追溯試點(diǎn)工作，其中，涿州、淶水兩個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)產(chǎn)品示范創(chuàng)建縣各30家，唐縣、易縣、高碑店、容城、清苑、順平、蠡縣、徐水、蓮池、定興縣等第二、三批省級(jí)示范縣各10家。目前，各縣基本確定了試點(diǎn)企業(yè)，正在制定實(shí)施方案，預(yù)計(jì)年底前全部完成此項(xiàng)工作。另外，我市已有近4000家企業(yè)建立了信用檔案，建檔數(shù)量位居全省第一，全面提升了我市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體誠(chéng)信意識(shí)和信用水平。

3、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)力度，保障農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。上半年，全市共完成各類(lèi)產(chǎn)品抽檢77018批次，抽檢樣品總體合格率為99.9%。其中，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)樣品13399批（蔬菜樣品9851個(gè)、畜產(chǎn)品3527批、獸藥13批、飼料8批），監(jiān)督抽檢63619批（蔬菜樣品3189個(gè)、畜產(chǎn)品60246批、水產(chǎn)品54批、獸藥6批、飼料124批）。完成農(nóng)業(yè)部和省廳對(duì)我市牛羊養(yǎng)殖環(huán)節(jié)和市場(chǎng)環(huán)節(jié)“瘦肉精”抽樣檢測(cè)102批次以及生鮮乳100批次，檢測(cè)結(jié)果全部合格。

三、精心培育，組織認(rèn)證

我局不斷引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，通過(guò)文化挖掘和科技創(chuàng)新等手段，創(chuàng)建自身品牌；明確責(zé)任主體，不斷培育壯大保定農(nóng)業(yè)品牌。截止目前，全市無(wú)公害獲證企業(yè)共有285家，獲證產(chǎn)品共有114個(gè)產(chǎn)品，其中，畜產(chǎn)品210家，50個(gè)產(chǎn)品；水產(chǎn)品31家，40個(gè)產(chǎn)品；農(nóng)產(chǎn)品（蔬菜水果）44家，22個(gè)產(chǎn)品。綠色食品生產(chǎn)企業(yè)18個(gè)，產(chǎn)品48個(gè)；經(jīng)國(guó)家農(nóng)業(yè)部、質(zhì)檢總局、工商總局認(rèn)證的地理標(biāo)志產(chǎn)品14個(gè)；經(jīng)國(guó)家、省級(jí)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的農(nóng)業(yè)特色之鄉(xiāng)6個(gè)；國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)馳名商標(biāo)2個(gè)，省級(jí)農(nóng)業(yè)著名商標(biāo)88個(gè)；經(jīng)省級(jí)認(rèn)證的河北省農(nóng)業(yè)名牌產(chǎn)品49個(gè)，河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品33個(gè)。

四、參加展會(huì)，積極推介

各類(lèi)農(nóng)業(yè)展會(huì)是推介農(nóng)產(chǎn)品的重要平臺(tái)，我局充分利用中國(guó)國(guó)際農(nóng)交會(huì)和中國(guó)（廊坊）農(nóng)交會(huì)等展會(huì)平臺(tái)，組織全市名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品參展推介。

1、5月11日—13日，我局組織參加了在上海光大會(huì)展中心舉行的2018CAF上海農(nóng)博會(huì)。本屆展會(huì)立足上海、輻射長(zhǎng)三角、面向全國(guó)，打造具有全國(guó)影響力且成效領(lǐng)先的行業(yè)盛會(huì)。專(zhuān)業(yè)采購(gòu)商達(dá)1.5萬(wàn)家，總參會(huì)人員超過(guò)10萬(wàn)人。我市阜平縣老鄉(xiāng)菇、易縣茂源果品、清苑宏澤食品、望都乾億食品、唐縣富民食用菌、河北水潤(rùn)佳禾、保定名膳堂商貿(mào)公司等7家企業(yè)30多種產(chǎn)品參加展覽。助推我市農(nóng)產(chǎn)品在江浙滬地區(qū)開(kāi)拓市場(chǎng)，打造農(nóng)業(yè)品牌。

2、5月24—25日我市組織參加了在高碑店新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品物流園連續(xù)舉辦的第三屆京津冀蔬菜食用菌產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接活動(dòng)，本次活動(dòng)由河北省農(nóng)業(yè)廳（省農(nóng)工辦）、北京市農(nóng)委、天津市農(nóng)委、保定市人民政府聯(lián)合舉辦。我市組織20個(gè)縣（市、區(qū)，含雄安）的農(nóng)業(yè)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)合作社（公司）共計(jì)180多人參加了本屆展會(huì)的所有內(nèi)容。市農(nóng)業(yè)局獲得組委會(huì)和省廳特色產(chǎn)業(yè)處頒發(fā)的“創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。

3、由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社、河北省人民政府主辦的第二十二屆中國(guó)（廊坊）農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)于2018年9月26日至29日在廊坊市開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際會(huì)展中心舉行，我市以王月衡副市長(zhǎng)為團(tuán)長(zhǎng)組團(tuán)參加。本屆農(nóng)交會(huì)以“科技、綠色、品牌、質(zhì)量”為主題，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的900多家企業(yè)參展，到會(huì)客商13000余人。與往屆相比，本屆農(nóng)交會(huì)聚焦實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，面向京津、著眼全國(guó)，搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展和“一帶一路”、雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)等重大歷史機(jī)遇,以“展示成果、推動(dòng)交流、促進(jìn)貿(mào)易”為辦展宗旨，以“科技、綠色、品牌、質(zhì)量”為主題，通過(guò)組織高端論壇、專(zhuān)題對(duì)接、貿(mào)易展覽等系列活動(dòng)，充分展示我市農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革最新成果,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作，研討未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，不斷提升農(nóng)交會(huì)專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化、品牌化、國(guó)際化水平。

本屆大會(huì)我市共組織83家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)、600余種農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)機(jī)設(shè)備參展。展臺(tái)分為優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)扶貧四大主題板塊。

國(guó)家部委、省領(lǐng)導(dǎo)于26日上午8點(diǎn)45分到我市特裝展臺(tái)視察指導(dǎo)，副省長(zhǎng)時(shí)清霜饒有興趣地觀看了我市“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)扶貧大數(shù)據(jù)平臺(tái)遠(yuǎn)程演示，并品嘗了“冀唐”杏鮑茹飲料，對(duì)我市參展工作和展品給予了充分肯定。我市組織的保定農(nóng)業(yè)特裝展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和參展客商的一致好評(píng)，被組委會(huì)評(píng)為優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

第5篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

一是產(chǎn)品質(zhì)量水平顯著提升。爭(zhēng)創(chuàng)名牌產(chǎn)品2個(gè)以上。開(kāi)發(fā)3個(gè)以上具有高技術(shù)含量、高附加值和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量可比性跟蹤監(jiān)督抽查合格率達(dá)到90％以上。并形成規(guī)模生產(chǎn)能力。建立健全大中型企業(yè)先進(jìn)質(zhì)量管理體系并有效運(yùn)行，力爭(zhēng)2戶(hù)以上企業(yè)獲得省、市政府質(zhì)量獎(jiǎng)，企業(yè)整體素質(zhì)和管理水平顯著提升。

二是工程質(zhì)量水平顯著提升。大中型工程建設(shè)項(xiàng)目一次驗(yàn)收合格率達(dá)到100％，竣工工程質(zhì)量和安全衛(wèi)生指標(biāo)全部達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范要求。其它工程建設(shè)項(xiàng)目一次驗(yàn)收合格率達(dá)到90%以上。爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家“魯班獎(jiǎng)”優(yōu)質(zhì)工程1項(xiàng)以上，省“飛天獎(jiǎng)”優(yōu)質(zhì)工程2項(xiàng)以上。高速公路、干線(xiàn)公路、農(nóng)村公路竣工驗(yàn)收合格率均達(dá)到100％。水利與節(jié)水改造工程質(zhì)量合格率達(dá)到100％，大型工程綜合優(yōu)良率達(dá)到75％以上。

三是服務(wù)質(zhì)量水平顯著提升。交通、旅游、通信、商貿(mào)、現(xiàn)代物流、醫(yī)療衛(wèi)生以及金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)、信息咨詢(xún)等主要服務(wù)行業(yè)基本建立服務(wù)質(zhì)量體系。重點(diǎn)服務(wù)業(yè)貫徹實(shí)施《質(zhì)量管理體系業(yè)績(jī)改進(jìn)指南》GBT19004國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量誠(chéng)信普遍提升，用戶(hù)和消費(fèi)者滿(mǎn)意度指數(shù)達(dá)到全國(guó)平均水平，創(chuàng)建1戶(hù)省級(jí)服務(wù)名牌企業(yè)。

四是環(huán)境質(zhì)量水平顯著提升。森林覆蓋率持續(xù)提高。水土流失和風(fēng)沙危害明顯減輕，大氣環(huán)境質(zhì)量得到有效改善，飲用水源水質(zhì)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，污染物排放總量逐年削減，主要污染物排放全面達(dá)標(biāo)，城鎮(zhèn)生活垃圾無(wú)害化處理率逐年提高，城市生態(tài)環(huán)境與綠化水平明顯提升，環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系進(jìn)一步完善。

二、主要工作任務(wù)及責(zé)任分解

一）產(chǎn)品質(zhì)量

1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。形成規(guī)模化、集團(tuán)型競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以“紫荊紅”莊薯”強(qiáng)莊”等特色品牌為依托，以果品、洋芋、畜牧產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，積極扶持建辦一批產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、產(chǎn)品附加值高、帶動(dòng)能力強(qiáng)的龍頭企業(yè)，形成龍頭帶動(dòng)、基地?cái)U(kuò)張、規(guī)模促銷(xiāo)、利益驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式。加快全國(guó)農(nóng)區(qū)綠色畜牧基地、優(yōu)質(zhì)果品出口創(chuàng)匯基地和馬鈴薯脫毒種薯繁育基地建設(shè)步伐，完善具有莊浪特色的農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)體系，建立健全主要農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)體系，大力推進(jìn)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品認(rèn)證工作。年，制（修）定農(nóng)業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)以上，建成國(guó)家級(jí)和省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)2個(gè)以上，認(rèn)證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品2個(gè)以上，培育國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品2個(gè)以上，莊浪果品優(yōu)果率達(dá)到70%以上，優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)覆蓋率達(dá)到90%以上，主要農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率達(dá)到70％以上。

2.煤電礦產(chǎn)業(yè)。提升煤電和礦產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量。積極推進(jìn)有基礎(chǔ)、有潛力、有開(kāi)發(fā)前景的資源開(kāi)發(fā)利用，堅(jiān)持保護(hù)資源、提高回采率、轉(zhuǎn)化增值、延長(zhǎng)服務(wù)年限的原則。實(shí)施多金屬礦勘查利用、年產(chǎn)1萬(wàn)噸金屬鈣生產(chǎn)線(xiàn)、金龍礦業(yè)公司鉛鋅礦石采選項(xiàng)目，繼續(xù)實(shí)施縣煤礦的技術(shù)改造，提高生產(chǎn)能力，建成黃莊煤礦。做好莊浪電廠的前期準(zhǔn)備工作，為發(fā)展我縣能源產(chǎn)業(yè)打好基礎(chǔ)。年，主要煤炭產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)等品率達(dá)到95%以上，化工、水泥、煤炭等產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

3.藥品行業(yè)。加快關(guān)山六鄉(xiāng)鎮(zhèn)中藥材基地建設(shè)，以莊浪縣中藥飲片廠等企業(yè)為依托。建成5000噸中藥飲片加工及500噸中藥提取液生產(chǎn)線(xiàn)，形成以中藥材加工為主的制藥產(chǎn)業(yè)鏈。藥品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)全部通過(guò)《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》GMP和《藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范》GSP認(rèn)證，特色中成藥、生物制品、生物制藥等新技術(shù)產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

4.草畜加工業(yè)。突出發(fā)展畜產(chǎn)品加工、飼料加工和養(yǎng)殖龍頭企業(yè)建設(shè)，圍繞建設(shè)全省商品豬生產(chǎn)基地和發(fā)展優(yōu)質(zhì)肉牛產(chǎn)業(yè)兩大目標(biāo)。爭(zhēng)取肉牛無(wú)公害產(chǎn)地和無(wú)公害產(chǎn)品認(rèn)證，打造畜禽產(chǎn)品品牌。以嬌蕓公司等加工企業(yè)為依托，加快肉牛、生豬、禽類(lèi)精深加工，形成肉食深加工產(chǎn)業(yè)鏈。建成10萬(wàn)噸秸桿生物全價(jià)飼料生產(chǎn)線(xiàn)和5萬(wàn)噸有機(jī)—無(wú)機(jī)生物復(fù)合肥生產(chǎn)線(xiàn)，增加農(nóng)畜產(chǎn)品附加值。

5.果菜加工業(yè)。形成果品深加工產(chǎn)業(yè)鏈。以河谷川區(qū)和城鎮(zhèn)郊區(qū)為重點(diǎn)，加快果汁、果醋等果品加工型企業(yè)建設(shè)。積極發(fā)展設(shè)施蔬菜，引進(jìn)新建一批蔬菜深加工企業(yè)，爭(zhēng)取在通化鄉(xiāng)投資建成山野菜加工廠。以馬鈴薯為原料，加快發(fā)展薯類(lèi)全粉、速凍薯?xiàng)l、食用淀粉、工業(yè)淀粉等產(chǎn)品，建成一批大型粉條、淀粉精深加工企業(yè)，形成馬鈴薯綜合加工產(chǎn)業(yè)鏈。年，健全農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)體系和質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)控體系，重點(diǎn)食品企業(yè)通過(guò)質(zhì)量管理體系認(rèn)證、環(huán)境管理體系認(rèn)證和食品安全管理體系認(rèn)證，食品質(zhì)量與安全、衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。

6.建筑材料。大力發(fā)展新型建材產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)實(shí)施年產(chǎn)50萬(wàn)噸石灰石生產(chǎn)線(xiàn)、日產(chǎn)3000噸干法水泥生產(chǎn)線(xiàn)、年產(chǎn)5000萬(wàn)塊礦渣免燒空心磚生產(chǎn)線(xiàn)、年產(chǎn)50萬(wàn)立方米混凝土攪拌站等項(xiàng)目。依托骨干建材企業(yè)，依托境內(nèi)豐富的石灰石等建材資源。整合建材資源，積極發(fā)展輕型、節(jié)能、環(huán)保等新型建材，大力發(fā)展非粘土空心磚、加氣混凝土砌塊等墻體材料，不斷創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，加快提速發(fā)展。年，全縣建材質(zhì)量達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，水泥產(chǎn)品全部按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，80%以上企業(yè)通過(guò)質(zhì)量管理體系認(rèn)證和環(huán)境管理體系認(rèn)證。

二)工程質(zhì)量

1.建設(shè)工程質(zhì)量。抓好建筑市場(chǎng)、重點(diǎn)項(xiàng)目和住宅工程項(xiàng)目質(zhì)量管理。嚴(yán)格落實(shí)工程質(zhì)量法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理和工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制等制度。加強(qiáng)對(duì)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備安裝、調(diào)試及原材料采購(gòu)等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控，健全工程項(xiàng)目質(zhì)量管理制度。嚴(yán)格質(zhì)量檢查和監(jiān)督，全面落實(shí)建設(shè)工程質(zhì)量回訪、保修承諾制和工程質(zhì)量投訴制度。年，全縣房屋建筑與市政工程質(zhì)量監(jiān)督覆蓋率達(dá)到98％，縣城新建民用建筑實(shí)施節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)比例達(dá)到50％，室內(nèi)裝飾工程節(jié)能環(huán)保符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范要求。

2.交通工程質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行交通工程強(qiáng)制性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、各類(lèi)技術(shù)規(guī)范及規(guī)程，項(xiàng)目法人、勘察單位、監(jiān)理單位等參建各方要遵守《公路工程質(zhì)量管理辦法》和《公路工程質(zhì)量監(jiān)督規(guī)定》等國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章。全面履行工程合同義務(wù)，依法對(duì)交通工程質(zhì)量負(fù)責(zé)。年，全縣高速公路平均優(yōu)等率達(dá)到95％以上，干線(xiàn)公路平均好路率保持在90％以上，縣、鄉(xiāng)公路路面平均好路率達(dá)到85％以上。干線(xiàn)公路竣工驗(yàn)收合格率、優(yōu)良率分別達(dá)到100％、90％以上，鄉(xiāng)村公路竣工驗(yàn)收合格率、優(yōu)良率分別達(dá)到100％、85％，平天、莊靜高速公路莊浪段等工程達(dá)到省級(jí)優(yōu)質(zhì)工程。

3.農(nóng)田水利工程質(zhì)量。加強(qiáng)農(nóng)田水利工程質(zhì)量管理，按照“管理規(guī)范化、施工程序化、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化”要求。把小型農(nóng)田水利工程建設(shè)成民心工程、精品工程。建立農(nóng)田水利工程質(zhì)量責(zé)任追究制，對(duì)施工企業(yè)、監(jiān)理單位和主要責(zé)任人情況進(jìn)行登記注冊(cè)。年底，全縣中低產(chǎn)田改造、土地開(kāi)發(fā)整理和基本農(nóng)田建設(shè)等工程質(zhì)量合格率達(dá)到100％，綜合優(yōu)良率達(dá)到75％以上。水庫(kù)除險(xiǎn)加固、重點(diǎn)河段治理、灌區(qū)改造、雨水積蓄利用等工程質(zhì)量合格率達(dá)到100%綜合優(yōu)良率達(dá)到80%以上。

三）服務(wù)質(zhì)量

1.旅游業(yè)。大力開(kāi)拓旅游市場(chǎng)，以打造云崖寺“生態(tài)觀光、休閑度假”旅游勝地和梯田“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光、紅色旅游基地”為重點(diǎn)。全面提升服務(wù)水平。加快云崖寺、朝那湫、陳家洞、趙墩溝和堡子溝流域梯田等景區(qū)創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)旅游風(fēng)景名勝區(qū)步伐。全面推行《旅游規(guī)劃通則》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)全縣旅游質(zhì)量管理體系，開(kāi)展游客滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)和服務(wù)質(zhì)量跟蹤活動(dòng)，全力打造誠(chéng)信旅游品牌。

2.交通運(yùn)輸業(yè)。加強(qiáng)運(yùn)輸?shù)膰?yán)密組織和科學(xué)調(diào)度，基本建成布局合理、功能完善的基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系?；緦?shí)現(xiàn)客運(yùn)快速化、貨運(yùn)物流化、服務(wù)多元化。按照路、站、運(yùn)一體化”要求，提升農(nóng)村客運(yùn)站點(diǎn)服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)村村通班車(chē)。至年，基本實(shí)現(xiàn)客運(yùn)“零換乘”貨運(yùn)“無(wú)縫銜接”目標(biāo)，正常氣候等自然條件下，公路長(zhǎng)途客運(yùn)班車(chē)正點(diǎn)率達(dá)到85%以上。

3.商業(yè)服務(wù)行業(yè)。推行服務(wù)行業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，大力開(kāi)展“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”誠(chéng)信興商”活動(dòng)。實(shí)行商品質(zhì)量負(fù)責(zé)制。大中型商場(chǎng)、超市基本杜絕銷(xiāo)售假冒偽劣商品，重點(diǎn)服務(wù)行業(yè)貫徹實(shí)施《質(zhì)量管理體系業(yè)績(jī)改進(jìn)指南》商場(chǎng)、飯店、銀行、郵電、醫(yī)院、社區(qū)等窗口服務(wù)單位采用先進(jìn)管理方式，積極推行國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

4.金融保險(xiǎn)業(yè)。充分發(fā)揮金融保險(xiǎn)資金融通和社會(huì)管理功能，推動(dòng)金融保險(xiǎn)服務(wù)創(chuàng)新。大力推行金融、保險(xiǎn)行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，完善投保、承保等客戶(hù)服務(wù)體系。要以方便客戶(hù)為原則設(shè)置工作程序，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高保險(xiǎn)理賠效率，切實(shí)維護(hù)被保險(xiǎn)人合法權(quán)益，努力提高員工素質(zhì)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造良好服務(wù)環(huán)境。年，顧客滿(mǎn)意度較年底提高10個(gè)百分點(diǎn)。

5.現(xiàn)代物流業(yè)。加快縣城和南湖鎮(zhèn)物流配送中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以培育大型物流企業(yè)為重點(diǎn)。加強(qiáng)商貿(mào)企業(yè)與制造業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)的合作，培育形成一批現(xiàn)代化、專(zhuān)業(yè)化的物流企業(yè)，構(gòu)建高效物流運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)加盟連鎖和配送經(jīng)營(yíng)，實(shí)施物流配送中心網(wǎng)絡(luò)體系、日用消費(fèi)品現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)升級(jí)改造、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等項(xiàng)目建設(shè)。大力發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、電子商務(wù)等現(xiàn)代物流業(yè)，加快傳統(tǒng)物流業(yè)向現(xiàn)代物流業(yè)轉(zhuǎn)變，努力把現(xiàn)代物流業(yè)培育成我縣新興服務(wù)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。

6.郵政電信行業(yè)。著力提高顧客滿(mǎn)意率。建立完善電信服務(wù)規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系，加快制定提高郵政電信行業(yè)服務(wù)質(zhì)量工作方案。提升質(zhì)量承諾層次和誠(chéng)信水平，提高通信質(zhì)量，做到計(jì)量準(zhǔn)確、服務(wù)至上、顧客滿(mǎn)意。年，郵電行業(yè)整體服務(wù)質(zhì)量明顯改善，電信計(jì)時(shí)收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題得到及時(shí)處理和有效監(jiān)督，顧客滿(mǎn)意度達(dá)到85％以上，用戶(hù)投訴處理及時(shí)率達(dá)到98％。

7.醫(yī)療衛(wèi)生。建立能夠充分體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生的社會(huì)公益性質(zhì)、救死扶傷職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)精神的醫(yī)療體制，促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生工作方式和服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。從構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系入手,深化醫(yī)療制度改革。提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。積極引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療服務(wù)理念，建立高效有序的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量體系、考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和可追溯的責(zé)任追究制度，全面提升救治水平、診斷水平、醫(yī)療水平和護(hù)理水平。年，全縣二級(jí)甲等醫(yī)院全部建立醫(yī)療質(zhì)量安全評(píng)價(jià)體系，并全部通過(guò)質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

四）環(huán)境質(zhì)量

1.空氣質(zhì)量。顆粒物、二氧化硫、二氧化氮三項(xiàng)污染物排放年均值逐年下降，城市空氣質(zhì)量逐年提高。二氧化硫、氮氧化物、化學(xué)需氧量、氨氮等四項(xiàng)減排指標(biāo)年均削減1.5%城區(qū)空氣環(huán)境PM10年日均值控制在0.10mg/Nm3之內(nèi)，SO2年日均值控制在0.06mg/Nm3之內(nèi)，NO2年日均值控制在0.08mg/Nm3之內(nèi)，空氣優(yōu)良天數(shù)達(dá)到90%以上。

2.水質(zhì)量。莊浪河、水洛河、葫蘆河等主要流域水質(zhì)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。水質(zhì)穩(wěn)步提升。水庫(kù)和具有農(nóng)業(yè)灌溉功能的河流，水質(zhì)達(dá)到農(nóng)業(yè)灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。城鎮(zhèn)集中式飲用水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，飲用水源安全得到有效保障，縣城水域功能區(qū)的水質(zhì)和生態(tài)景觀水域的水質(zhì)均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，城區(qū)污水處理廠實(shí)現(xiàn)管網(wǎng)全覆蓋、污水全收集、全處理，達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%運(yùn)行率達(dá)到95%以上。

3.生態(tài)質(zhì)量。持之以恒地推進(jìn)植樹(shù)造林和綠化工程建設(shè)。自然生態(tài)功能得到回復(fù)和提升。杜絕使用劇毒、高毒、高殘留農(nóng)藥，禁止廢棄物和生活垃圾侵害農(nóng)田，農(nóng)用土壤得到有效保護(hù)和改善。工業(yè)固體廢物、危險(xiǎn)廢物、醫(yī)療廢物以及其他有毒有害物質(zhì)得到安全處置?？h城生活垃圾填埋場(chǎng)運(yùn)行率100%醫(yī)療廢物集中處置率100%

三、重點(diǎn)工作

一）加強(qiáng)名牌產(chǎn)品培育。提高名牌產(chǎn)品自主創(chuàng)新能力和名牌產(chǎn)品在同類(lèi)產(chǎn)品的帶動(dòng)力和影響力。落實(shí)名牌激勵(lì)政策，探索引導(dǎo)企業(yè)把爭(zhēng)創(chuàng)名牌與可持續(xù)發(fā)展、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理和計(jì)量體系建設(shè)等緊密結(jié)合。鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)科技創(chuàng)新、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、申報(bào)專(zhuān)利等工作。優(yōu)化名牌產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。培育具有較強(qiáng)積聚功能和輻射作用的名牌產(chǎn)品。加強(qiáng)名牌產(chǎn)品管理，實(shí)施名牌企業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，組織對(duì)名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理等方面的抽查和監(jiān)管，對(duì)嚴(yán)重違反市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則以及出現(xiàn)重大質(zhì)量違規(guī)問(wèn)題的按照相關(guān)程序報(bào)批取消違規(guī)企業(yè)的名牌產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)。

二）大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略。對(duì)照國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)水平進(jìn)行一次全面評(píng)審，尋找差距，準(zhǔn)確定位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的提升方向和層次。鼓勵(lì)外向型企業(yè)積極采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。二是大力實(shí)施農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。以大宗主導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)產(chǎn)品為重點(diǎn)，努力構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化體系，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮其示范引導(dǎo)作用，以標(biāo)準(zhǔn)化為先導(dǎo)，帶動(dòng)主要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的整體提升和農(nóng)業(yè)集約化、規(guī)?；a(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。三是加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。以規(guī)范服務(wù)行為、改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量、提高服務(wù)誠(chéng)信度為重點(diǎn)，抓緊制定覆蓋現(xiàn)代物流、金融保險(xiǎn)、商貿(mào)旅游、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、郵政通信等服務(wù)業(yè)的地方標(biāo)準(zhǔn),一是加快升級(jí)工業(yè)產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。工業(yè)企業(yè)特別是大中型企業(yè)要組織力量。加大服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)推行力度，有效提升服務(wù)業(yè)規(guī)范度和標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域覆蓋率。鼓勵(lì)服務(wù)單位制定高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)服務(wù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作。

三）切實(shí)提高質(zhì)量誠(chéng)信意識(shí)。建立和完善企業(yè)質(zhì)量檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，以質(zhì)量水平和保證能力為基礎(chǔ)。做好質(zhì)量信用的記錄和更新，依據(jù)《企業(yè)質(zhì)量信用等級(jí)劃分通則》GB/T23791建立科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量信用等級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步開(kāi)展對(duì)企業(yè)質(zhì)量信用的評(píng)價(jià)工作，企業(yè)的質(zhì)量信用等級(jí)，金融信貸、政府采購(gòu)、工商管理、工程招標(biāo)、招商引資等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)質(zhì)量信用信息的應(yīng)用和共享，對(duì)不同信用等級(jí)的企業(yè)施行分類(lèi)監(jiān)管，推動(dòng)企業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)。

四）扎實(shí)提高檢驗(yàn)檢測(cè)能力。按照科學(xué)規(guī)劃、合理布局、整合資源的原則。加強(qiáng)縣級(jí)質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)食品、建材、農(nóng)產(chǎn)品的微生物和有毒有害檢驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)能力。加強(qiáng)行業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)有行業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)作用。

五）全面加強(qiáng)質(zhì)量宏觀管理?？h推進(jìn)質(zhì)量振興領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每半年一次質(zhì)量分析報(bào)告，建立質(zhì)量狀況分析報(bào)告制度。質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、住建、發(fā)改等部門(mén)定期分別對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量狀況進(jìn)行綜合分析，掌握質(zhì)量動(dòng)態(tài)和傾向性問(wèn)題，把握質(zhì)量提升進(jìn)程。建立宏觀質(zhì)量考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將宏觀質(zhì)量考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系納入宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控體系之中，作為衡量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和運(yùn)行質(zhì)量的重要元素和指標(biāo)，充分發(fā)揮質(zhì)量效益在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，以質(zhì)量和效益的提升推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本性轉(zhuǎn)變。

四、實(shí)施步驟

1.啟動(dòng)階段：全面啟動(dòng)實(shí)施新一輪質(zhì)量振興各項(xiàng)工作?？h質(zhì)監(jiān)、住建、發(fā)改和環(huán)保四個(gè)單位要盡快提出提升產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)，并分年度提出具體的重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)都要結(jié)合各自實(shí)際,召開(kāi)全縣推進(jìn)質(zhì)量振興工作會(huì)議。制定切實(shí)可行的工作方案，全面組織實(shí)施。

2.實(shí)施階段：及時(shí)報(bào)告實(shí)施進(jìn)展情況?？h推進(jìn)質(zhì)量振興領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)對(duì)質(zhì)量振興工作績(jī)效進(jìn)行跟蹤分析。全面推進(jìn)質(zhì)量振興工作。通過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門(mén)的努力，全縣質(zhì)量總體水平顯著提升，全面完成或超額完成預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)，質(zhì)量工作對(duì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用明顯增強(qiáng)。

3.總結(jié)階段：組織考核驗(yàn)收,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五、保障措施

一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。健全工作制度?？h推進(jìn)質(zhì)量振興領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量振興工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)等工作?？h質(zhì)監(jiān)局、縣住建局、縣發(fā)改局、縣環(huán)保局分別承擔(dān)產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量工作的綜合牽頭責(zé)任，要切實(shí)履行組織協(xié)調(diào)職責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保質(zhì)量振興各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處。

二）明確工作職責(zé)。完善責(zé)任體系?？h推進(jìn)質(zhì)量振興領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定績(jī)效評(píng)價(jià)考核辦法，加強(qiáng)考核督查，定期向縣政府報(bào)告進(jìn)展情況。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)收集信息、掌握動(dòng)態(tài)、分析問(wèn)題、制定措施、提出建議、督查指導(dǎo)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。各有關(guān)部門(mén)要按照職責(zé)分工，認(rèn)真制定和組織實(shí)施本部門(mén)推進(jìn)質(zhì)量振興的具體方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要制定推進(jìn)質(zhì)量振興的實(shí)施方案，把質(zhì)量振興的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)層層分解落實(shí)。

第6篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

2018年以來(lái)，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)溫州市發(fā)改委和××市委市政府的工作部署，緊緊圍繞××市委“加快融合發(fā)展，打造至美××”的戰(zhàn)略目標(biāo)，以十大責(zé)任捆綁攻堅(jiān)行動(dòng)為主載體，盯引大項(xiàng)目、打造大平臺(tái)、營(yíng)造大環(huán)境、保障大民生，各項(xiàng)工作亮點(diǎn)紛呈?，F(xiàn)就2018年工作總結(jié)和2019年工作思路做如下匯報(bào)：

一、2018年工作總結(jié)

（一）狠抓項(xiàng)目謀發(fā)展，有效投資穩(wěn)步增長(zhǎng)。

一是投資結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。2018年1-12月，我市實(shí)際固定資產(chǎn)投資完成392.36億元，增長(zhǎng)18.57%，超額完成年度任務(wù)。投資結(jié)構(gòu)中，工業(yè)投資增長(zhǎng)36.55%，增速高于目標(biāo)增速；服務(wù)業(yè)投資、交通投資、民間投資分別增長(zhǎng)16.16%、24.1%、12.61%；生態(tài)環(huán)境和公共基礎(chǔ)設(shè)施投資因大型城市配套設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)基本完工并投入使用，增長(zhǎng)27.85%，增速大幅提高。二是省市重點(diǎn)項(xiàng)目完成較好。去年我市本級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目完成投資210億元，完成年度投資計(jì)劃的118%，續(xù)建類(lèi)項(xiàng)目完成率達(dá)122%，66個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)開(kāi)工，開(kāi)工率達(dá)到115.8%。其中，45個(gè)溫州市重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資73.9億元，完成率148.9%，已提前完成全年任務(wù)；14個(gè)省重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資12.7億元，完成率112.6%，超序時(shí)進(jìn)度12.6個(gè)百分點(diǎn)。全省擴(kuò)大有效投資重大項(xiàng)目集中開(kāi)工儀式溫州分會(huì)場(chǎng)在我市濱海高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)成功舉行，我市13個(gè)項(xiàng)目參加開(kāi)工儀式，項(xiàng)目數(shù)量和投資額均居溫州各縣（市、區(qū)）第一位。四批次集中開(kāi)工活動(dòng)大大推動(dòng)了我市項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)進(jìn)度，全市57個(gè)開(kāi)工類(lèi)項(xiàng)目已開(kāi)工54個(gè)，開(kāi)工率95%。三是項(xiàng)目謀劃積極推進(jìn)。精心謀劃2019年全市重點(diǎn)項(xiàng)目，初步梳理項(xiàng)目358個(gè)，其中續(xù)建類(lèi)109個(gè)，開(kāi)工類(lèi)59個(gè)，爭(zhēng)取開(kāi)工類(lèi)70個(gè)，研究類(lèi)120個(gè)，項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量都有大幅提升。包裝3個(gè)項(xiàng)目申報(bào)列入今年省重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)謀劃一批后備項(xiàng)目。

（二）創(chuàng)新重大項(xiàng)目閉環(huán)機(jī)制，項(xiàng)目盯引成效凸顯。

出臺(tái)《××市重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)工作指引》，創(chuàng)新建立重大項(xiàng)目全過(guò)程閉環(huán)機(jī)制，實(shí)行項(xiàng)目謀劃全方位指引、全過(guò)程跟蹤督考，有效推進(jìn)“省市縣長(zhǎng)項(xiàng)目工程”落地，得到馮飛常務(wù)副省長(zhǎng)和陳偉俊書(shū)記的批示肯定。一在前期謀劃上，建立重大項(xiàng)目“靶向招商地圖”。盯引了投資超20億元的瑞立、瑞明等兩個(gè)汽車(chē)零部件產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，總投資24億元的華峰溫商回歸項(xiàng)目成為溫州“首個(gè)列入、首個(gè)落地”的省重點(diǎn)盯引清單項(xiàng)目，聚焦打造汽車(chē)高端部件及新能源汽車(chē)千億產(chǎn)業(yè)集群、“數(shù)字經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”的××板塊、工業(yè)機(jī)器人全產(chǎn)業(yè)鏈。二在中期盯引上，建立重大項(xiàng)目“三級(jí)捆綁機(jī)制”。實(shí)行書(shū)記市長(zhǎng)領(lǐng)銜盯，鎮(zhèn)委書(shū)記、鎮(zhèn)局長(zhǎng)具體盯，營(yíng)商專(zhuān)員跟蹤盯等專(zhuān)項(xiàng)工作機(jī)制，確保各大項(xiàng)目落到實(shí)處。2018年謀劃書(shū)記市長(zhǎng)項(xiàng)目21個(gè)、鎮(zhèn)委書(shū)記和鎮(zhèn)（局）長(zhǎng)項(xiàng)目71個(gè)，

9個(gè)列入溫州市縣長(zhǎng)項(xiàng)目，其中5個(gè)列入省“152”項(xiàng)目清單，9個(gè)溫州市縣長(zhǎng)項(xiàng)目中，已開(kāi)工建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)，另外3個(gè)項(xiàng)目在2019年上半年?duì)幦÷涞?。三在后期落地上，建立重大?xiàng)目“集成服務(wù)機(jī)制”。具體是打造“最多跑一次”升級(jí)版，以“最多跑一次”改革為統(tǒng)領(lǐng)，聯(lián)動(dòng)推行“標(biāo)準(zhǔn)地+”改革、營(yíng)商專(zhuān)員保姆式服務(wù)、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)代辦、投資負(fù)面清單管理、涉企執(zhí)法備案等集成服務(wù)，推出“親清聯(lián)系卡”，企業(yè)投資工業(yè)類(lèi)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)“開(kāi)工審批7天、竣工驗(yàn)收30天”。還制定出臺(tái)了《××市重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)工作指引》，建立市級(jí)項(xiàng)目前期庫(kù)，明確項(xiàng)目從謀劃到落地的全方位指引，將重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目謀劃和前期推進(jìn)工作以高權(quán)重列入綜合考績(jī)，實(shí)行全過(guò)程跟蹤督考。

（三）全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，新興產(chǎn)業(yè)培育取得實(shí)效。

一是著力構(gòu)建“萬(wàn)千”大平臺(tái)。依托濱海高新產(chǎn)業(yè)園，通過(guò)出城入園模式“裂變一批”，產(chǎn)業(yè)鏈招商模式“招引一批”，落地全產(chǎn)業(yè)鏈項(xiàng)目3000多畝，落地項(xiàng)目32個(gè)，其中5個(gè)超20億元項(xiàng)目、9個(gè)超100畝項(xiàng)目，將成為××產(chǎn)業(yè)高端化發(fā)展的主引擎。二是新興產(chǎn)業(yè)培育加快提速。圍繞構(gòu)建“高端汽車(chē)部件及新能源汽車(chē)+新材料+數(shù)字經(jīng)濟(jì)+工業(yè)機(jī)器人”的產(chǎn)業(yè)集群，在20億、50億級(jí)重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目上求突破。率溫州率全市之先開(kāi)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)課題研究，制定數(shù)字經(jīng)濟(jì)五年倍增計(jì)劃，視客控股成為國(guó)內(nèi)VR龍頭企業(yè)，引入七大數(shù)字經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目。加快丁山二期新材料產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，推動(dòng)新材料產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展。發(fā)展工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，海尚機(jī)器人關(guān)節(jié)減速機(jī)技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先、金石機(jī)器人項(xiàng)目獲行業(yè)最高金球獎(jiǎng)、綠歐工業(yè)機(jī)器人本體制造項(xiàng)目落地開(kāi)工，特種消防機(jī)器人等一批項(xiàng)目正在對(duì)接，有望打造成為××戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)新集群。三是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)加快發(fā)展。第三季度，我市服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值350.98億元，同比增長(zhǎng)9.4%，比全市地區(qū)生產(chǎn)總值、第二產(chǎn)業(yè)分別高1.4、2.5個(gè)百分點(diǎn)，拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)4.7個(gè)百分點(diǎn)，貢獻(xiàn)率達(dá)58.4%，三次產(chǎn)業(yè)的比重由去年同期的2.6∶45.2∶52.2調(diào)整為2.5∶42.3∶55.2，完成服務(wù)業(yè)投資233.7億元，同比增長(zhǎng)9.6%，占全部固定資產(chǎn)投資比重的84.9%，服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)稅收45.51億元，占全市稅收總收入的50.2%，服務(wù)業(yè)已成為我市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主力軍。智慧物流發(fā)展勢(shì)頭良好，世界500強(qiáng)普洛斯現(xiàn)代物流園投入使用、韓國(guó)SK易瑞物流項(xiàng)目完成供地，易達(dá)公用型保稅倉(cāng)獲批，阿里巴巴500畝菜鳥(niǎo)物流園區(qū)項(xiàng)目前期有序推進(jìn)。前三季度服務(wù)業(yè)增加值增長(zhǎng)9.4%，占GDP的比重達(dá)到了55.2%，比上年同期提高了3.1個(gè)百分點(diǎn)。去年1-11月，我市47家其他營(yíng)利業(yè)企業(yè)完成額14.6億元，增速24.3%。四是能源結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化。××工業(yè)固廢與污泥無(wú)害化處置及資源化利用項(xiàng)目、生活垃圾焚燒發(fā)電廠改擴(kuò)建工程建成并投運(yùn)；華峰熱電聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)年底完工；江南新區(qū)泛能網(wǎng)項(xiàng)目完成征地年內(nèi)將完成招拍掛；××海上風(fēng)電項(xiàng)目正在積極對(duì)接規(guī)劃調(diào)整工作。2018年累計(jì)完成淘汰改造80臺(tái)，超額完成省能源局下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)；地面光伏項(xiàng)目與分布式光伏項(xiàng)目有序推進(jìn)，新增屋頂光伏裝機(jī)約0.75萬(wàn)千瓦，家庭屋頂光伏1600余戶(hù)、裝機(jī)容量0.35萬(wàn)千瓦，圓滿(mǎn)完成省、溫州市民生實(shí)事任務(wù)目標(biāo)。

（四）深化體制機(jī)制改革，發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力不斷增強(qiáng)。

一是特色小鎮(zhèn)建設(shè)再上新臺(tái)階。圍繞打造溫州華商綜合發(fā)展試驗(yàn)區(qū)和區(qū)域進(jìn)口商品集散中心“橋頭堡”，基本形成“一園兩區(qū)三平臺(tái)”主體框架，先后招引落地超億元項(xiàng)目8個(gè)，集聚知名品牌21家，累計(jì)完成投資18億元。小鎮(zhèn)跨境貿(mào)易成果豐碩，華商回流總部集聚效應(yīng)明顯，服務(wù)配套功能日趨完善，僑貿(mào)進(jìn)口商品展銷(xiāo)中心、僑貿(mào)國(guó)際進(jìn)口商品中心、盛明進(jìn)口商品精品超市等三大進(jìn)口商貿(mào)中心成功入駐，甌貿(mào)通、賽伯樂(lè)、豬八戒、新聯(lián)等四大外貿(mào)平臺(tái)全面投運(yùn)，全產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展新模式全面開(kāi)啟。特色裝備小鎮(zhèn)、汽配智造小鎮(zhèn)2個(gè)溫州市級(jí)小鎮(zhèn)創(chuàng)建工作進(jìn)展順利，積極謀劃××本級(jí)特色小鎮(zhèn)7個(gè)，省級(jí)、溫州、××組團(tuán)梯隊(duì)發(fā)展格局逐漸形成。二是小城市培育工作有序推進(jìn)。塘下、馬嶼小城市培育工作順利通過(guò)省檢查組考核驗(yàn)收，馬嶼鎮(zhèn)獲得補(bǔ)助資金2500萬(wàn)元，塘下鎮(zhèn)獲得獎(jiǎng)勵(lì)資金380萬(wàn)元。三是“最多跑一次”跑出新速度。重點(diǎn)圍繞審批制度改革和審批服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，順利完成浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)3.0版和審批監(jiān)管平臺(tái)2.0+版“雙升級(jí)”上線(xiàn)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)百分之百”。落實(shí)企業(yè)投資“開(kāi)工前100天”工作和溫州工程建設(shè)項(xiàng)目審批管理系統(tǒng)上線(xiàn)工作并逐步進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)行。在一窗受理、集中服務(wù)模式的基礎(chǔ)上，引入“無(wú)差別全科受理”審批模式，進(jìn)一步優(yōu)化了企業(yè)投資項(xiàng)目代辦制，得到廣大群眾企業(yè)一致認(rèn)可。今年以來(lái)，共審批類(lèi)各類(lèi)批件390件，其中辦結(jié)企業(yè)投資備案116個(gè)，投資總額達(dá)

197億元，審查、審批政府投資項(xiàng)目立項(xiàng)類(lèi)和可行性研究報(bào)告類(lèi)項(xiàng)目195

件，總投資額166億元，按時(shí)辦結(jié)率100%，審批窗口也獲市優(yōu)秀審批窗口流動(dòng)紅旗。四是醫(yī)共體改革彰顯成效。成功列入省首批縣域醫(yī)共體改革試點(diǎn)，率全省之先創(chuàng)新實(shí)施“向使用環(huán)節(jié)要空間”的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格調(diào)整改革，調(diào)價(jià)體量居全省各縣（市）之首，得到副省長(zhǎng)成岳沖、副省長(zhǎng)，溫州市委書(shū)記陳偉俊肯定。通過(guò)實(shí)施首輪方案，共騰出空間7789萬(wàn)元，上調(diào)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格6197萬(wàn)元，將增加醫(yī)院收益3375萬(wàn)元，降低群眾醫(yī)療費(fèi)用1592萬(wàn)元。

（五）深化區(qū)域發(fā)展協(xié)作，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。

一是積極對(duì)接長(zhǎng)三角協(xié)作。成功與上海安亭簽訂安亭·××協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議，促成國(guó)家機(jī)動(dòng)車(chē)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（上海）與××質(zhì)檢院進(jìn)行深度合作，謀劃共建安亭·××汽車(chē)及關(guān)鍵零部件“飛地創(chuàng)新港”。二是精準(zhǔn)對(duì)接?xùn)|西部扶貧協(xié)作。突出產(chǎn)業(yè)合作，引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)在阿壩縣成立2家旅游公司，包裝設(shè)計(jì)4條旅游產(chǎn)品線(xiàn)路，2018年以來(lái)已出團(tuán)9批次300余人次，得到省市援建指揮部充分肯定。強(qiáng)化資金支援。今年共安排落實(shí)東西部扶貧協(xié)作、對(duì)口支援、對(duì)口合作資金2500多萬(wàn)元，其中阿壩縣2200多萬(wàn)元，重慶涪陵區(qū)南沱鎮(zhèn)259萬(wàn)元，新疆拜城縣幫扶資金75萬(wàn)元。突出勞務(wù)協(xié)作和人才支援，9月份在阿壩舉行××-阿壩貧困人員就業(yè)招聘會(huì)，達(dá)成初步就業(yè)意向人員150多人，來(lái)××就業(yè)人員40多名。在阿壩舉辦了貧困人員、村干部和致富帶頭人培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員約100人次。各項(xiàng)任務(wù)基本完成。三是鄉(xiāng)村振興（西部休閑產(chǎn)業(yè)）建設(shè)全力推進(jìn)。編制完成了《××市西部生態(tài)休閑產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)規(guī)劃》和《行動(dòng)計(jì)劃》，全市計(jì)劃安排生態(tài)西部休閑產(chǎn)業(yè)帶實(shí)施項(xiàng)目73個(gè)，計(jì)劃總投資160多億元，年度計(jì)劃30多億元，其中列入溫州市考核項(xiàng)目18個(gè)，計(jì)劃總投資4.68億元，累計(jì)完成5.12億元，超計(jì)劃完成任務(wù)。截至10月份，我市共完成工商資本下鄉(xiāng)（助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略）40多億元，完成計(jì)劃的200%，暫列溫州各縣（市）區(qū)第二名。

（六）不斷夯實(shí)物價(jià)工作，民生工作穩(wěn)中有升。

一是完成2017年度行政事業(yè)性收費(fèi)公示報(bào)告制度。深化實(shí)行一年一度的行政事業(yè)性收費(fèi)公示報(bào)告制度，按時(shí)完成了70家單位的行政事業(yè)性收費(fèi)執(zhí)行情況報(bào)告工作。二是加強(qiáng)價(jià)格規(guī)范管理。調(diào)整××市公立醫(yī)院首輪醫(yī)療服務(wù)價(jià)格、××至北龍航線(xiàn)客運(yùn)票價(jià)，核定江南鄰里佳園公租房和范大橋騰退房租金標(biāo)準(zhǔn)、電信等三個(gè)停車(chē)場(chǎng)停車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和景祥園等六個(gè)小區(qū)前期物業(yè)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善《××市機(jī)動(dòng)車(chē)停放服務(wù)收費(fèi)管理暫行辦法》，有效規(guī)范市區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)停放收費(fèi)行為。三是強(qiáng)化價(jià)格監(jiān)督執(zhí)法。進(jìn)一步暢通價(jià)格服務(wù)渠道，及時(shí)妥善處理各類(lèi)價(jià)格咨詢(xún)、投訴388件，其中12345市長(zhǎng)交辦件359件，12358平臺(tái)受理投訴舉報(bào)29件，立案查處1件，按時(shí)回復(fù)率100%。加大房地產(chǎn)市場(chǎng)日常巡查，深入落實(shí)溫州市房地產(chǎn)調(diào)控有關(guān)政策，2018年共檢查新樓盤(pán)21個(gè)，確保新售樓盤(pán)明碼標(biāo)價(jià)到位；同時(shí)，糾正了一家房地產(chǎn)企業(yè)的違規(guī)銷(xiāo)售行為，退還消費(fèi)者銷(xiāo)售款5000多萬(wàn)元。開(kāi)展公共停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)檢查，出動(dòng)51人次對(duì)市區(qū)15處市區(qū)公用停車(chē)場(chǎng)及道路咪表停車(chē)進(jìn)行了收費(fèi)檢查，有效規(guī)范了停車(chē)收費(fèi)行為。

二、2019年工作思路

2019年是“十三五”規(guī)劃實(shí)施的沖刺之年，我局將緊盯各項(xiàng)考核目標(biāo)，克難攻堅(jiān)、狠抓落實(shí)，奮力沖刺四季度、科學(xué)謀劃2019年，實(shí)現(xiàn)發(fā)改工作謀劃更精準(zhǔn)、協(xié)調(diào)更高效、落實(shí)更有力。

（一）加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)分析，提升科學(xué)謀劃水平。

一是加強(qiáng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析，及時(shí)掌握全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，研究對(duì)策當(dāng)好市委市政府的參謀助手；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)，做好省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行網(wǎng)上監(jiān)測(cè)問(wèn)卷調(diào)查任務(wù)。二是開(kāi)展“十四五”規(guī)劃前期課題研究，著重分析××市經(jīng)濟(jì)社會(huì)中長(zhǎng)期發(fā)展的前瞻性、全局性、綜合性問(wèn)題，為“十四五”規(guī)劃編制奠定基礎(chǔ)。三是開(kāi)展重大課題研究。圍繞××市委、市政府重要決策部署，立足××全局發(fā)展，開(kāi)展推進(jìn)一批重大問(wèn)題和重大課題研究。

（二）優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快重大項(xiàng)目建設(shè)。

一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，緊盯投資結(jié)構(gòu)。深挖潛力，加快濱海高新產(chǎn)業(yè)園新開(kāi)工項(xiàng)目進(jìn)度，加快項(xiàng)目進(jìn)度和土地款補(bǔ)繳入庫(kù)，努力完成高新技術(shù)、交通、生態(tài)環(huán)境和公共設(shè)施投資年度目標(biāo)。積極向上對(duì)接，將實(shí)際已完成投資額逐步入庫(kù)，確保完成全年民間投資和服務(wù)業(yè)投資任務(wù)。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯投資進(jìn)度。強(qiáng)化與財(cái)政、國(guó)土等部門(mén)的深度對(duì)接研究工作，逐個(gè)項(xiàng)目分析，想方設(shè)法做好要素保障工作，確保項(xiàng)目如期推進(jìn)，按時(shí)開(kāi)竣工。在延續(xù)2018年責(zé)任捆綁攻堅(jiān)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化分解2019年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)任務(wù)，特別是交通、農(nóng)林水利、團(tuán)塊拆改等大項(xiàng)目，加大與各主管部門(mén)的協(xié)同配合，確保任務(wù)分解到位，責(zé)任落實(shí)到位。三是堅(jiān)持政策導(dǎo)向，緊盯項(xiàng)目謀劃。搶抓新一輪政策窗口期，對(duì)照省152工程、省重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)謀劃一批重大產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施等項(xiàng)目。對(duì)接上級(jí)發(fā)改、國(guó)土、財(cái)政、交通、水利等部門(mén)，爭(zhēng)取更多項(xiàng)目列入國(guó)家、省、溫州市重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃，省重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等，爭(zhēng)取更多資金和土地要素支持。

（三）持續(xù)推進(jìn)動(dòng)能轉(zhuǎn)換，著力提高發(fā)展質(zhì)量。

一是加快建設(shè)高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)平臺(tái)。編制××市萬(wàn)畝千億產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，重點(diǎn)打造濱海高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)，力爭(zhēng)納入全省“萬(wàn)畝千億”新產(chǎn)業(yè)平臺(tái)創(chuàng)建名單。二是加快新興產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展。積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化。做好分布式光伏發(fā)電工作，努力完成裝機(jī)容量建設(shè)任務(wù)，推進(jìn)××市企業(yè)和個(gè)人分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)。三是加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展。以“全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”創(chuàng)建為契機(jī)，努力提升服務(wù)質(zhì)量，深化服務(wù)業(yè)“質(zhì)量強(qiáng)市”建設(shè)，引導(dǎo)規(guī)模以上服務(wù)企業(yè)開(kāi)展質(zhì)量管理體系認(rèn)證，探索建立“政府—企業(yè)—行業(yè)協(xié)會(huì)”協(xié)同共管的質(zhì)量共同體，全力挖掘綜合體對(duì)我市社零批發(fā)、其他營(yíng)利業(yè)和服務(wù)業(yè)稅收的貢獻(xiàn)度。

（四）聚焦華商產(chǎn)業(yè)回歸，構(gòu)建對(duì)外開(kāi)放新格局。

一是加快“橋頭堡”建設(shè)。突出重點(diǎn)，對(duì)標(biāo)一流，依托世界華商綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，將僑貿(mào)小鎮(zhèn)建設(shè)成對(duì)外開(kāi)放新窗口、進(jìn)出口商品集中地、華僑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目的地。二是強(qiáng)化區(qū)域合作協(xié)同發(fā)展。依托安亭鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以汽車(chē)及關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)合作領(lǐng)域，促進(jìn)汽車(chē)及零部件產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升。加強(qiáng)對(duì)口扶貧、對(duì)口支援工作。三是優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)。深化企業(yè)投資項(xiàng)目“最多跑一次”改革，加快“標(biāo)準(zhǔn)地+”和企業(yè)投資項(xiàng)目“承諾備案制”改革，完善重大項(xiàng)目閉環(huán)落地機(jī)制，著力優(yōu)化企業(yè)投資營(yíng)商環(huán)境。

第7篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

一、緊扣重點(diǎn)領(lǐng)域推進(jìn)政府信息公開(kāi)

（一）做好“十四五”規(guī)劃信息公開(kāi)。9月30日前，主動(dòng)公開(kāi)本地“十四五”規(guī)劃綱要和專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃、國(guó)土空間規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃及配套政策，通過(guò)政府信息公開(kāi)專(zhuān)欄歸集整理和主動(dòng)公開(kāi)歷史規(guī)劃（計(jì)劃），做到“一張藍(lán)圖繪到底”。加強(qiáng)數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，區(qū)政府網(wǎng)站匯集展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)規(guī)劃，展示全區(qū)規(guī)劃體系，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持、監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施工作?！藏?zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、區(qū)自然資源和規(guī)劃局、13個(gè)專(zhuān)題規(guī)劃編制牽頭部門(mén)（單位）〕

（二）做好重大戰(zhàn)略部署信息公開(kāi)。圍繞區(qū)委五個(gè)《意見(jiàn)》及成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、擴(kuò)大開(kāi)放等重大戰(zhàn)略，加強(qiáng)政策。持續(xù)抓好肺炎疫情常態(tài)化精準(zhǔn)防控信息公開(kāi)，加快推進(jìn)安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)、突發(fā)公共安全事件信息公開(kāi)，突出做好就業(yè)、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)老、征地、保障性住房等民生信息公開(kāi)。認(rèn)真貫徹與人民群眾利益密切相關(guān)的公共企事業(yè)單位信息公開(kāi)專(zhuān)門(mén)規(guī)定?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)發(fā)改局、區(qū)經(jīng)信局、區(qū)教科體局、區(qū)人社局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)自然資源和規(guī)劃局、區(qū)住建局、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)民政局、區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)鄉(xiāng)村振興局等有關(guān)部門(mén)〕

（三）做好優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境提升政務(wù)服務(wù)水平信息公開(kāi)。按照《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)區(qū)深化“放管服”改革優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境2021年工作要點(diǎn)的通知》（區(qū)府辦發(fā)〔2021〕16號(hào)）要求，深化“放管服”改革等推進(jìn)情況、推動(dòng)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)、“好差評(píng)”結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)公開(kāi)全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單并動(dòng)態(tài)調(diào)整，梳理清單所列事項(xiàng)的管理權(quán)限、審批流程、辦理要件等，及時(shí)公開(kāi)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系行動(dòng)方案等工作舉措，做好反壟斷與反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)執(zhí)法信息，營(yíng)造誠(chéng)信守法的市場(chǎng)環(huán)境。持續(xù)推進(jìn)重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施、公共資源配置領(lǐng)域信息公開(kāi)。嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法公示制度，行政執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)在執(zhí)法決定作出之日起20個(gè)工作日內(nèi)，向社會(huì)公布執(zhí)法機(jī)關(guān)、對(duì)象、類(lèi)別、結(jié)論等信息；行政許可、行政處罰的執(zhí)法決定信息在執(zhí)法決定作出之日起7個(gè)工作日內(nèi)，通過(guò)政府信息公開(kāi)平臺(tái)規(guī)范公開(kāi)。推進(jìn)審計(jì)結(jié)果及整改情況公開(kāi)?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府辦公室、區(qū)發(fā)改局、區(qū)人社局、區(qū)自然資源和規(guī)劃局、區(qū)住建局、區(qū)交通運(yùn)輸局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)審計(jì)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)司法局等有關(guān)部門(mén)〕

（四）做好財(cái)政信息公開(kāi)。按照預(yù)決算信息公開(kāi)的相關(guān)規(guī)定，穩(wěn)步擴(kuò)大預(yù)決算公開(kāi)范圍，組織所屬單位開(kāi)展預(yù)決算及相關(guān)報(bào)表公開(kāi)工作。深化地方政府債務(wù)信息公開(kāi)，在統(tǒng)一平臺(tái)定期公開(kāi)地方政府債務(wù)品種、限額、余額、期限、利率、償還計(jì)劃等信息。加強(qiáng)惠民惠農(nóng)惠企政策和資金發(fā)放信息公開(kāi)，及時(shí)公開(kāi)財(cái)政資金直達(dá)基層的重要政策措施、落實(shí)情況等信息，推動(dòng)財(cái)政補(bǔ)貼信息公開(kāi)向村（社區(qū)）延伸。持續(xù)做好行政事業(yè)性收費(fèi)和政府性基金目錄清單常態(tài)化公開(kāi)。依法規(guī)范公開(kāi)政府采購(gòu)信息?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)財(cái)政局、區(qū)公共資源交易管理服務(wù)辦公室等有關(guān)部門(mén)（單位）〕

二、持續(xù)深化基層政務(wù)公開(kāi)

（一）調(diào)整政務(wù)公開(kāi)事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)目錄。基層政府要結(jié)合《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）法定行政權(quán)力事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》《賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）縣級(jí)行政權(quán)力事項(xiàng)指導(dǎo)目錄》《人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)市本級(jí)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄及區(qū)市縣、園區(qū)下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄（2020年版）的通知》和《區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)區(qū)區(qū)本級(jí)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄及下放鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)事項(xiàng)目錄（2020年版）的通知》，編制本地行政權(quán)力清單、公共服務(wù)事項(xiàng)清單并動(dòng)態(tài)調(diào)整。針對(duì)事項(xiàng)名稱(chēng)、內(nèi)容、依據(jù)、時(shí)限、主體、方式、渠道、公開(kāi)對(duì)象等要素，調(diào)整完善基層政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)目錄，實(shí)現(xiàn)政務(wù)過(guò)程和結(jié)果全公開(kāi)。按要求抓好標(biāo)準(zhǔn)指引落實(shí)和政務(wù)公開(kāi)事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)目錄編制?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，涉及基層政務(wù)公開(kāi)26個(gè)試點(diǎn)領(lǐng)域的有關(guān)部門(mén)（單位）〕

（二）規(guī)范政務(wù)公開(kāi)平臺(tái)和流程。對(duì)照政務(wù)公開(kāi)組織管理、主動(dòng)公開(kāi)基本目錄編制、主動(dòng)公開(kāi)工作、依申請(qǐng)公開(kāi)、指南編制公布、年度報(bào)告編制、主動(dòng)公開(kāi)平臺(tái)建設(shè)、績(jī)效考核、社會(huì)評(píng)價(jià)等9項(xiàng)省級(jí)政務(wù)公開(kāi)地方標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化流程和環(huán)節(jié)管理，將政務(wù)公開(kāi)事項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)目錄、操作規(guī)范嵌入業(yè)務(wù)系統(tǒng)。區(qū)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站集中分類(lèi)區(qū)政府及部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主動(dòng)公開(kāi)的政府信息，設(shè)置統(tǒng)一的互動(dòng)交流和在線(xiàn)辦事入口。政務(wù)服務(wù)大廳、便民服務(wù)中心、檔案館、圖書(shū)館等場(chǎng)所設(shè)立標(biāo)識(shí)清楚、方便實(shí)用的政務(wù)公開(kāi)專(zhuān)區(qū)（窗口），提供信息查詢(xún)、公開(kāi)申請(qǐng)、辦事咨詢(xún)等服務(wù)?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府辦公室、區(qū)行政審批局、區(qū)公共資源交易管理服務(wù)辦公室、區(qū)檔案局、區(qū)文廣旅局等相關(guān)部門(mén)（單位）〕

（三）提升辦事服務(wù)信息公開(kāi)便捷利民水平。全面梳理辦事指南、流程、機(jī)構(gòu)等服務(wù)事項(xiàng)，做到辦事事項(xiàng)要素齊全、內(nèi)容、表格、樣表準(zhǔn)確，確保與一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)、政務(wù)服務(wù)場(chǎng)所的行政權(quán)力清單、公共服務(wù)事項(xiàng)清單內(nèi)容、、管理同源。推行一次性告知、信息主動(dòng)推送、“網(wǎng)上辦、掌上辦、一次辦”等服務(wù)，讓辦事群眾對(duì)事前準(zhǔn)備清晰明了、事中進(jìn)展實(shí)時(shí)掌握、事后結(jié)果及時(shí)獲知，及時(shí)公開(kāi)辦事統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通查、一網(wǎng)通答、一網(wǎng)通辦、一網(wǎng)通管”。采取政務(wù)新媒體、短信、電子郵件、紙質(zhì)材料等方式，精準(zhǔn)惠企利民政策和基層群眾普遍關(guān)心的民生政策信息?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府辦公室、區(qū)行政審批局、區(qū)公共資源交易管理服務(wù)辦公室、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局等相關(guān)部門(mén)（單位）〕

（四）擴(kuò)大群眾參與覆蓋面。確定行政決策事項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)，明確公眾參與的事項(xiàng)范圍、方式、渠道，動(dòng)態(tài)調(diào)整行政決策事項(xiàng)目錄，在區(qū)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站集中向社會(huì)公布。對(duì)涉及群眾切身利益、需要社會(huì)廣泛知曉的公共政策措施、建設(shè)項(xiàng)目，采取政府網(wǎng)站、新媒體、報(bào)刊、電視或者聽(tīng)證會(huì)、實(shí)地走訪、公開(kāi)征求意見(jiàn)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，充分聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)，了解行政決策執(zhí)行中社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題。開(kāi)展政務(wù)開(kāi)放日活動(dòng)。〔責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（五）推進(jìn)基層政府治理能力提升。進(jìn)一步完善工作機(jī)制，健全公開(kāi)平臺(tái)，打造專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)基層政務(wù)公開(kāi)主要任務(wù)落地落實(shí)信息公開(kāi)，及時(shí)總結(jié)和推廣基層政務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)做法和特色亮點(diǎn)，提高基層政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平，以政務(wù)公開(kāi)促落實(shí)、促規(guī)范、促服務(wù)，助推基層政府治理體系和治理能力現(xiàn)代化?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府辦公室、涉及基層政務(wù)公開(kāi)26個(gè)試點(diǎn)領(lǐng)域的有關(guān)部門(mén)（單位）〕

三、回應(yīng)群眾關(guān)切增強(qiáng)政策落地效應(yīng)

（一）加強(qiáng)重大政策解讀。貫徹落實(shí)區(qū)委全委會(huì)議、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和《政府工作報(bào)告》等要求，以做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、重點(diǎn)領(lǐng)域改革、實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、對(duì)外開(kāi)放合作、污染防治和生態(tài)建設(shè)、民生福祉等為重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持政策文件與解讀方案、解讀材料同組織同審簽同部署，政策文件與解讀同步在政府網(wǎng)站并相關(guān)聯(lián)。實(shí)質(zhì)性解讀政策背景、決策依據(jù)、出臺(tái)目的、舉措內(nèi)涵等，凡是面向企業(yè)和群眾主動(dòng)公開(kāi)的涉及面廣、社會(huì)關(guān)注度高、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、影響市場(chǎng)預(yù)期的政策，積極主動(dòng)靠前引導(dǎo)，及時(shí)權(quán)威信息?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府新聞辦、區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（二）改進(jìn)政策解讀工作方式。暢通政策咨詢(xún)渠道，依托政府網(wǎng)站、政務(wù)服務(wù)大廳、政務(wù)服務(wù)網(wǎng)等設(shè)立政策咨詢(xún)綜合服務(wù)窗口，推進(jìn)政策問(wèn)答數(shù)據(jù)資源和區(qū)12345政務(wù)服務(wù)熱線(xiàn)知識(shí)庫(kù)互聯(lián)互通，為企業(yè)和群眾提供“一號(hào)答”“一站式”的政策咨詢(xún)服務(wù)，精準(zhǔn)傳達(dá)政策意圖。采用圖文解析、簡(jiǎn)明問(wèn)答等方式，運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、可視化圖表、音頻視頻等新技術(shù)手段，提升解讀質(zhì)量和水平。〔責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（三）構(gòu)建群眾關(guān)切回應(yīng)體系。統(tǒng)籌熱線(xiàn)電話(huà)、領(lǐng)導(dǎo)信箱等群眾訴求渠道，實(shí)現(xiàn)回應(yīng)資源有效整合。構(gòu)建群眾訴求服務(wù)矩陣，規(guī)范群眾訴求受理、轉(zhuǎn)辦、督辦、回訪等全流程辦理標(biāo)準(zhǔn)，健全“臺(tái)賬登記—交辦轉(zhuǎn)辦—整改銷(xiāo)號(hào)—辦結(jié)回復(fù)—定期抽查”訴求回應(yīng)閉環(huán)機(jī)制，及時(shí)公開(kāi)留言答復(fù)情況，著力解決群眾反映的急難愁盼問(wèn)題，確保群眾關(guān)切回應(yīng)規(guī)范化常態(tài)化。建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制，提升聯(lián)系群眾、解讀政策和回應(yīng)群眾訴求的能力?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府新聞辦、區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（四）增強(qiáng)群眾關(guān)切回應(yīng)效果。加強(qiáng)輿情回應(yīng)臺(tái)賬管理，認(rèn)真核查作出的承諾落實(shí)及公開(kāi)情況，切實(shí)維護(hù)政府公信力。對(duì)群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的疫情防控、房地產(chǎn)金融、工資拖欠、環(huán)境污染和生態(tài)破壞、食品藥品安全、教育醫(yī)療養(yǎng)老、安全生產(chǎn)、困難群眾生活等熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)向群眾公開(kāi)回應(yīng)結(jié)果，接受群眾監(jiān)督，引導(dǎo)群眾關(guān)心理解支持政府工作。開(kāi)展群眾關(guān)切回應(yīng)工作品牌創(chuàng)建活動(dòng)?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府新聞辦、區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

四、強(qiáng)化政務(wù)信息資

（一）加強(qiáng)政務(wù)信息資源管理。9月30日前，集中統(tǒng)一規(guī)范現(xiàn)行有效的規(guī)范性文件，按照法定時(shí)限及時(shí)法定主動(dòng)公開(kāi)內(nèi)容，及時(shí)公開(kāi)和更新行政機(jī)關(guān)管理社會(huì)、服務(wù)公眾的依據(jù)和結(jié)果。動(dòng)態(tài)調(diào)整行政權(quán)力和責(zé)任事項(xiàng)清單，通過(guò)政府網(wǎng)站和一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)向社會(huì)公布，確保線(xiàn)上辦事指南與線(xiàn)下辦件標(biāo)準(zhǔn)一致。優(yōu)化政府信息公開(kāi)專(zhuān)欄檢索、下載功能，推進(jìn)市、區(qū)兩級(jí)專(zhuān)欄數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，方便社會(huì)公眾快速準(zhǔn)確獲取所需信息。加強(qiáng)本級(jí)政府、本系統(tǒng)、本行政機(jī)關(guān)政策文件庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)區(qū)級(jí)政策文件庫(kù)等數(shù)據(jù)資源與市政府信息公開(kāi)平臺(tái)有效聯(lián)通。完善部門(mén)規(guī)范性文件報(bào)送、刊登和通報(bào)機(jī)制，推進(jìn)數(shù)字化利用，通過(guò)政務(wù)新媒體傳播內(nèi)容，提升服務(wù)社會(huì)水平?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)行政審批局、區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（二）深化政務(wù)新媒體清理整合。健全政務(wù)新媒體監(jiān)管機(jī)制，建立完善全面準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)更新的政務(wù)新媒體基本信息庫(kù)，原則上一個(gè)單位在同一平臺(tái)只開(kāi)設(shè)一個(gè)政務(wù)新媒體賬號(hào)。定期分析政務(wù)新媒體運(yùn)行維護(hù)狀況，針對(duì)一哄而上、重復(fù)建設(shè)、“娛樂(lè)化”“空殼”等問(wèn)題開(kāi)展清理整合，整合功能相近、用戶(hù)關(guān)注度和利用率低的賬號(hào)，關(guān)停內(nèi)容陳舊、無(wú)力維護(hù)的賬號(hào)。實(shí)施分級(jí)備案制度，政務(wù)新媒體的開(kāi)設(shè)、變更、關(guān)停、注銷(xiāo)要向主管單位報(bào)備?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府辦公室、區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（三）加強(qiáng)政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體建設(shè)維護(hù)。全面推行政府網(wǎng)站集約化建設(shè)，建立網(wǎng)上政府?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)，推動(dòng)市、區(qū)集約化平臺(tái)互聯(lián)互通和協(xié)同聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)、互動(dòng)、服務(wù)融合發(fā)展。推進(jìn)政務(wù)新媒體與政府網(wǎng)站融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整體聯(lián)動(dòng)發(fā)聲。各政務(wù)新媒體2周內(nèi)更新內(nèi)容，互動(dòng)留言24小時(shí)內(nèi)回復(fù)。嚴(yán)格內(nèi)容審核把關(guān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤信息，避免引發(fā)負(fù)面輿情。定期核驗(yàn)辦事服務(wù)類(lèi)信息的準(zhǔn)確性、功能實(shí)用性，及時(shí)調(diào)整更新相關(guān)信息。2021年底前，區(qū)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站支持互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第六版（IPv6）?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府辦公室、區(qū)政府新聞辦、區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（四）強(qiáng)化公開(kāi)平臺(tái)載體監(jiān)督管理。開(kāi)展季度抽查和半年檢查，專(zhuān)項(xiàng)檢查政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的政府信息公開(kāi)專(zhuān)欄建設(shè)和內(nèi)容保障情況，政府網(wǎng)站季度抽查比例須達(dá)到100%，政務(wù)新媒體季度抽查比例不低于25%。將信用類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)站全部納入統(tǒng)一監(jiān)管，切實(shí)解決有賬號(hào)無(wú)監(jiān)管、有無(wú)審核等問(wèn)題。建立監(jiān)管臺(tái)賬和問(wèn)題清單，落實(shí)安全管理責(zé)任，嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)，對(duì)存在突出問(wèn)題的要督促整改并報(bào)主管部門(mén)。〔責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府辦公室、區(qū)政府新聞辦、區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

五、切實(shí)筑牢工作基礎(chǔ)

（一）加強(qiáng)指導(dǎo)引領(lǐng)。政府信息公開(kāi)工作主管部門(mén)要密切關(guān)注政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化、依申請(qǐng)公開(kāi)、政務(wù)信息管理、平臺(tái)載體建設(shè)等方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，及時(shí)總結(jié)推廣。主要負(fù)責(zé)同志每年至少聽(tīng)取1次政務(wù)公開(kāi)工作匯報(bào)，專(zhuān)題研究部署推進(jìn)工作，保障工作經(jīng)費(fèi)，配齊配強(qiáng)專(zhuān)職人員。組織開(kāi)展政府信息公開(kāi)工作培訓(xùn)和研討交流，不斷提升業(yè)務(wù)能力。將《條例》納入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法和公務(wù)員初任培訓(xùn)課程，加大業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能培訓(xùn)力度，提升工作能力水平。依法規(guī)范開(kāi)展政府信息公開(kāi)工作考核和評(píng)議，避免簡(jiǎn)單地以第三方評(píng)估代替政府行為?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。正確對(duì)待各類(lèi)政務(wù)公開(kāi)第三方評(píng)估結(jié)果，原則上不以行政機(jī)關(guān)名義領(lǐng)取民間獎(jiǎng)勵(lì)，不選擇性參加評(píng)估結(jié)果對(duì)本機(jī)關(guān)有利的會(huì)、論壇等相關(guān)活動(dòng)。把依申請(qǐng)公開(kāi)工作作為服務(wù)人民群眾生產(chǎn)生活、支持市場(chǎng)主體創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要方式，更好滿(mǎn)足申請(qǐng)人個(gè)性化合理需求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家政府信息公開(kāi)信息處理費(fèi)管理辦法和省上具體收繳規(guī)定，嚴(yán)格依照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、程序、方式計(jì)收信息處理費(fèi)?！藏?zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，管委會(huì)，區(qū)政府各部門(mén)（單位）〕

第8篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

[摘 要]縣域內(nèi)教育資源的有限性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，造成縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校面臨發(fā)展的“瓶頸”。本文從經(jīng)營(yíng)的角度出發(fā)，要求職業(yè)學(xué)校確立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，制定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，優(yōu)化資源配置，提高Y源利用率，樹(shù)立自己的品牌，提高自己的辦學(xué)水平，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以生存與發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]縣域；職業(yè)學(xué)校；經(jīng)營(yíng)

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.10.152

[中圖分類(lèi)號(hào)]G717 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2017）10-0-02

大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、培養(yǎng)技能型人才是國(guó)家戰(zhàn)略選擇，振興經(jīng)濟(jì)和增強(qiáng)國(guó)力的必由之路。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入和新農(nóng)村建設(shè)的開(kāi)展，縣域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高?？h域教育建設(shè)發(fā)生了巨大變化，與其他類(lèi)型學(xué)校發(fā)展相比，縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)模還較小，發(fā)展速度慢，綜合競(jìng)爭(zhēng)力較差，甚至出現(xiàn)了生源困難的現(xiàn)象。當(dāng)前縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校處于著尷尬的境地，一方面，縣域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要大批穩(wěn)定的、高素質(zhì)的技能型人才。縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校承載著培養(yǎng)大批技能型人才的重任。另一方面，職業(yè)技術(shù)教育理想與現(xiàn)實(shí)地位存在差距，處于“人們談起來(lái)很重要，打心里看不起”的狀況下。這與國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理想和戰(zhàn)略決策不相稱(chēng)，究其原因，這既有傳統(tǒng)的思想在“作怪”，也有政府指導(dǎo)策略的偏頗，更在于職業(yè)學(xué)校沒(méi)有做好經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)備?？h域內(nèi)教育資源的有限性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，要求職業(yè)學(xué)校確立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，優(yōu)化資源配置，樹(shù)立自己品牌，提高資源利用率，提高辦學(xué)水平，以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展。

1 學(xué)校經(jīng)營(yíng)概念

學(xué)校經(jīng)營(yíng)是指學(xué)校組織從自身行為特征的實(shí)際出發(fā)，以提高學(xué)校資源效率和效益為根本目的，以學(xué)校資源多層次優(yōu)化配置、整合為基本途徑，所實(shí)施的學(xué)校經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析、學(xué)校經(jīng)營(yíng)思想確立、學(xué)校經(jīng)營(yíng)目標(biāo)確定、學(xué)校經(jīng)營(yíng)策略的選擇以及學(xué)校經(jīng)營(yíng)操作方式等一系列的籌劃、營(yíng)謀活動(dòng)。

學(xué)校經(jīng)營(yíng)與學(xué)校管理是不同的，學(xué)校管理是學(xué)校經(jīng)營(yíng)的一部分。經(jīng)營(yíng)是在市場(chǎng)中適應(yīng)環(huán)境，追求效益，實(shí)現(xiàn)更高層次發(fā)展；管理是在內(nèi)部環(huán)境中，追求效率，高效率完成任務(wù)。

2 縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)的背景分析

2.1 教育市場(chǎng)的拓展，為學(xué)校經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造了必要條件

20世紀(jì)70年代中期到90年代中期，是縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校的繁榮時(shí)期。在這一時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，招生由國(guó)家統(tǒng)招，就業(yè)由國(guó)家包分配，學(xué)生選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的原因是有快速“轉(zhuǎn)戶(hù)口，干部身份，優(yōu)先就業(yè)”的需求。職業(yè)學(xué)校在此環(huán)境下面對(duì)的對(duì)象是學(xué)生，面臨的市場(chǎng)只有學(xué)校內(nèi)部，職業(yè)學(xué)校的管理形式由校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校的管理活動(dòng)兩部分組成。20世紀(jì)90年代以后，國(guó)家實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)逐步開(kāi)放，學(xué)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇和自主擇業(yè)。期間，人民的生活水平不斷提高，早就業(yè)不再具有吸引力，加上在傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”觀念的影響下，人們對(duì)普通教育的熱情高漲，把目光關(guān)注在就業(yè)的層次和質(zhì)量上。職業(yè)學(xué)校面臨學(xué)生和社會(huì)兩個(gè)對(duì)象、招生和就業(yè)兩個(gè)市場(chǎng)，職業(yè)學(xué)校的經(jīng)營(yíng)形式由招生、教育教學(xué)、學(xué)校管理、就業(yè)等組成。在教育市場(chǎng)不斷拓展下，職業(yè)學(xué)校不僅要進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校管理活動(dòng)，還要增加為學(xué)生服務(wù)的內(nèi)容；且不僅對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行管理，提高效率，還要面向市場(chǎng)環(huán)境開(kāi)展經(jīng)營(yíng)，取得效益。

2.2 辦學(xué)自的擴(kuò)大，為學(xué)校經(jīng)營(yíng)贏得了先決條件

學(xué)校歷來(lái)被列為“全額事業(yè)單位”，學(xué)校與地方政府之間是一種線(xiàn)性關(guān)系。這種關(guān)系造成的結(jié)果是，學(xué)校自身協(xié)調(diào)能力和自我發(fā)展能力差，缺乏辦學(xué)自。20世紀(jì)90年代后，逐步推行“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，學(xué)校辦學(xué)自不斷增強(qiáng)。從學(xué)校組織的外部來(lái)看，目前我國(guó)學(xué)校雖然仍要受到當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)的行政管理，但這種行政管理已經(jīng)弱化，政府開(kāi)始采取政策指導(dǎo)、咨詢(xún)服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督等教育行政的間接調(diào)控方式。教育行政部門(mén)對(duì)學(xué)校的招生對(duì)象、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)渠道不再進(jìn)行制約，學(xué)校宏觀管理環(huán)境的變化在無(wú)形中為學(xué)校經(jīng)營(yíng)的范圍和自由度提供了先決條件。

2.3 教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，為學(xué)校經(jīng)營(yíng)提供了實(shí)踐基礎(chǔ)

教育市場(chǎng)的擴(kuò)大和繁榮，各種力量競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。大量的社會(huì)資本進(jìn)入辦學(xué)領(lǐng)域，其體制的優(yōu)勢(shì)、與生俱來(lái)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了辦學(xué)的非公有制市場(chǎng)資源的積極性，并成為了強(qiáng)有力的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者?？h域內(nèi)對(duì)普通高中的重視讓其在規(guī)模上也急劇擴(kuò)張，相當(dāng)大的一部分優(yōu)質(zhì)生源流進(jìn)高中。20世紀(jì)90年代前，各區(qū)縣職業(yè)學(xué)校招生幾乎處于壟斷的地位，隨著市場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大，各區(qū)縣招生互相滲透，競(jìng)爭(zhēng)白熱化，加劇了生源的競(jìng)爭(zhēng)。教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)參與者不斷增加，縣域內(nèi)教育資源被無(wú)限縮小，為了獲得較多的教育資源，各個(gè)職業(yè)學(xué)校必須積極進(jìn)行經(jīng)營(yíng)設(shè)計(jì)。又因傳統(tǒng)的職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)相似性嚴(yán)重，培養(yǎng)規(guī)格和要求不分伯仲，學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)也日益復(fù)雜和殘酷。在市場(chǎng)中如何成功“把自己的商品賣(mài)出去”，也成為了縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校的重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容。

3 縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)策略探析

3.1 學(xué)校經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析評(píng)估

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展促進(jìn)了縣域內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)體不斷增多，小微企業(yè)得到發(fā)展，工業(yè)化和現(xiàn)代化水平提高。新農(nóng)村建設(shè)改善了農(nóng)民的生活環(huán)境，提高了農(nóng)民的收入，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了提升。第一、第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也促進(jìn)了第三產(chǎn)業(yè)水平和質(zhì)量的提高?？h域內(nèi)職業(yè)學(xué)校根據(jù)內(nèi)部條件，確定自己的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，然后通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分進(jìn)一步確定學(xué)校經(jīng)營(yíng)的具體范圍?？衫肧WOT分析法分析自己的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，如學(xué)校的發(fā)展歷史、設(shè)施設(shè)備條件優(yōu)勢(shì)、師資水平優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)等，哪些專(zhuān)業(yè)與本縣域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相配套；自己的劣勢(shì)在哪里，與其他兄弟院校相比，在師資水平、設(shè)施設(shè)備條件、專(zhuān)業(yè)、發(fā)展歷史等有什么劣勢(shì)；小城鎮(zhèn)建設(shè)給學(xué)校經(jīng)營(yíng)提供的機(jī)遇是什么，帶給的挑戰(zhàn)是什么。通過(guò)分析，職業(yè)院校在經(jīng)營(yíng)環(huán)境中利用自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)，找準(zhǔn)機(jī)遇，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。

3.2 制定合理、可行的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)

制定合理、可行的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)是縣域內(nèi)職業(yè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)成功與否的關(guān)鍵。一是“找準(zhǔn)位置，鮮明個(gè)性，彰顯特色”，職業(yè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的基點(diǎn)應(yīng)放在縣域內(nèi)，以縣域內(nèi)的招生和就業(yè)市場(chǎng)為主要市場(chǎng)，在占有縣域內(nèi)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)走出去戰(zhàn)略。二是長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合，以短期目標(biāo)為主。新時(shí)代的發(fā)展為社會(huì)帶來(lái)了新的職業(yè)和就業(yè)虛位，職業(yè)學(xué)校要瞄準(zhǔn)當(dāng)前市場(chǎng)，以滿(mǎn)足目前市場(chǎng)需求為自己的發(fā)展目標(biāo)。例如近幾年，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶來(lái)了許多新的專(zhuān)業(yè)和崗位，這些新專(zhuān)業(yè)需要職業(yè)學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行研究，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。三是制定的戰(zhàn)略目標(biāo)要切實(shí)可行。戰(zhàn)略目標(biāo)要符合實(shí)際，要具有合理、可行的實(shí)施措施，實(shí)施過(guò)程要分階段性，具體到人和事。

3.3 學(xué)校經(jīng)營(yíng)策略的選擇

3.3.1 學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)

學(xué)校產(chǎn)品是學(xué)校提供的能夠滿(mǎn)足教育市場(chǎng)需求的教育成果，其形態(tài)可以為不同規(guī)格的學(xué)生，也可以為各種形式的教育服務(wù)（如科研成果、培訓(xùn)等）。產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)有三種形式：教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教育市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、學(xué)校品牌開(kāi)發(fā)。

在招生市場(chǎng)中，職業(yè)學(xué)校已經(jīng)由“買(mǎi)方市場(chǎng)”變?yōu)椤百u(mài)方市場(chǎng)”，學(xué)生擁有充分比較和選擇的權(quán)利。在就I市場(chǎng)中，職業(yè)學(xué)校要以“物美價(jià)優(yōu)”的形式把“教育產(chǎn)品”供給各個(gè)行業(yè)。因此職業(yè)學(xué)校要善于根據(jù)教育市場(chǎng)需求狀況及其變化趨勢(shì)，對(duì)培養(yǎng)什么、培養(yǎng)多少、如何培養(yǎng)作出準(zhǔn)確的判斷和科學(xué)決策，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)發(fā)教育產(chǎn)品。學(xué)校必須重視教育質(zhì)量的提高和教育產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，并在教育實(shí)踐中創(chuàng)立一整套質(zhì)量有保證、開(kāi)發(fā)有監(jiān)督的規(guī)范體系。例如有的學(xué)校在準(zhǔn)確調(diào)查縣域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、生活節(jié)奏緊張的基礎(chǔ)上和放開(kāi)“二孩”的政策下，開(kāi)設(shè)了家政專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)新時(shí)期的保姆以滿(mǎn)足市場(chǎng)需要，并采取考證和社會(huì)資格鑒定的方式，保證畢業(yè)生質(zhì)量，受到了區(qū)域社會(huì)的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率較高。

教育市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，職業(yè)學(xué)校面向“兩個(gè)市場(chǎng)”――招生市場(chǎng)和就業(yè)市場(chǎng)，要采取疏通帶動(dòng)“進(jìn)口順暢”的經(jīng)營(yíng)策略。首先，職業(yè)學(xué)校要做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想調(diào)查。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度決定了招生市場(chǎng)的數(shù)量和質(zhì)量。學(xué)校要定期到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳，讓社會(huì)了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)學(xué)校、認(rèn)可學(xué)校。其次，職業(yè)學(xué)校要搞好人才市場(chǎng)調(diào)查，了解社會(huì)以及企業(yè)對(duì)人才層次、規(guī)格、專(zhuān)業(yè)、知識(shí)、能力等方面的要求，這樣學(xué)?？梢灾贫ǜ鲜袌?chǎng)的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)機(jī)制，把人才培養(yǎng)與市場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)系。再次，職業(yè)學(xué)校要建立學(xué)校與企業(yè)互動(dòng)的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、跟崗、定崗上班制度。為了更好的使學(xué)生適應(yīng)就業(yè)崗位，了解企業(yè)的運(yùn)行模式，學(xué)校可與企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)行互動(dòng)。學(xué)校定期聘請(qǐng)企業(yè)的人員到學(xué)校進(jìn)行職業(yè)知識(shí)傳授和職業(yè)能力培養(yǎng)，學(xué)校也要選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入企業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、頂崗上班等，這樣可以提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力，加快人才培養(yǎng)的速度。然后，職業(yè)學(xué)校要抓好畢業(yè)生推薦工作，建立學(xué)校與用人單位的溝通渠道，使用人單位認(rèn)同自己的“教育產(chǎn)品”，形成學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，努力為每位學(xué)生找到合適的崗位。最后，職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)用人單位的調(diào)研，跟蹤調(diào)查畢業(yè)生，以便調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。

學(xué)校品牌是學(xué)校教育產(chǎn)品質(zhì)量的集中體現(xiàn)，是學(xué)校經(jīng)營(yíng)能力、經(jīng)營(yíng)水平、經(jīng)營(yíng)狀況的綜合反映，因此，所有學(xué)校都是靠品牌在教育市場(chǎng)上取得優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校也要樹(shù)立自己的品牌，一是挖掘?qū)W校的精神傳統(tǒng)，它是在學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中逐漸積淀而成的，是經(jīng)過(guò)幾代師生嘔心瀝血的拼搏塑造起來(lái)的。新時(shí)期，學(xué)校的精神傳統(tǒng)要賦予新的內(nèi)涵，并進(jìn)行放大，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然也不能完全拋棄過(guò)去的精神。二是要運(yùn)用視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的方法，整合學(xué)校視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，刻畫(huà)學(xué)校個(gè)性，突出學(xué)校特征，只有學(xué)校在縣域內(nèi)的知名度提高了，得到了老百姓的認(rèn)可，才會(huì)吸引了更多的資源，才能擴(kuò)大了品牌效應(yīng)，促進(jìn)品牌增值。

3.3.2 學(xué)校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，包括有形資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、無(wú)形資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、人力資源經(jīng)營(yíng)三種主要形式。學(xué)校有形資產(chǎn)是學(xué)校進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是指具有實(shí)物形態(tài)及實(shí)物特征，可以感觸到的那部分資產(chǎn)，包括土地、房屋、儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、材料、金融資產(chǎn)等。隨著縣域財(cái)政對(duì)職業(yè)學(xué)校的不斷投入和自身的發(fā)展，各職業(yè)學(xué)校都得到了一定的發(fā)展。學(xué)校規(guī)模在擴(kuò)大，有的學(xué)校甚至擁有老校、新校、分校等多處資產(chǎn)。老校區(qū)大多處在縣城的黃金地段，房屋的租賃是學(xué)校收入的一部分。也可增加資產(chǎn)的使用范圍，如利用實(shí)訓(xùn)基地或設(shè)備辦校、辦產(chǎn)業(yè)，如來(lái)料加工等；還可以擴(kuò)展學(xué)校的服務(wù)，如開(kāi)辦駕校，既服務(wù)本校學(xué)生，又為社會(huì)提供服務(wù)。此外，還可以進(jìn)行資產(chǎn)合作經(jīng)營(yíng)，如與企業(yè)合作建設(shè)自己的實(shí)訓(xùn)基地，用自己的培訓(xùn)基地為企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。為了擴(kuò)大校園規(guī)模，職業(yè)學(xué)校還可以通過(guò)置換土地的方法，把原來(lái)黃金地段的校區(qū)與比起規(guī)模更大的土地進(jìn)行置換，不用花錢(qián)就擴(kuò)大了校園，改善了校舍。有形資產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)，要做到物盡其用、財(cái)盡其利。

學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)包括學(xué)校的品牌、校譽(yù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育產(chǎn)品的專(zhuān)有教學(xué)模式、學(xué)校經(jīng)營(yíng)策略、學(xué)校文化等。對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)，要做到如對(duì)待自己的眼睛一樣，精心培育、精心呵護(hù)。這些職業(yè)學(xué)校大都發(fā)展了幾十年，在縣域內(nèi)有一定的知名度和人脈。首先，職業(yè)學(xué)?？捎眠@些公共關(guān)系，以學(xué)校品牌、校譽(yù)為基礎(chǔ)，尋求資金、設(shè)備和其他辦學(xué)支援。其次，職業(yè)學(xué)校可利用學(xué)校的教育技術(shù)、教學(xué)模式、學(xué)校文化等優(yōu)勢(shì)，和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，為其進(jìn)行培訓(xùn)，輸出自己的課程、管理、方法、理念等。

3.3.3 學(xué)校人力資源經(jīng)營(yíng)

學(xué)校擁有的人才資源，是學(xué)校最大的一筆財(cái)富，是學(xué)校的特殊資產(chǎn)，兼有有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的雙重性質(zhì)。學(xué)校是高智力群體，是人才匯聚之所。職業(yè)學(xué)?？沙浞掷萌瞬艃?yōu)勢(shì)，實(shí)施“迎進(jìn)來(lái)，走出去”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略?！坝M(jìn)來(lái)”就是讓企業(yè)、社區(qū)、街道定期走進(jìn)學(xué)校，由他們作為第三方檢驗(yàn)教師的教育教學(xué)水平和培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，如召開(kāi)座談會(huì)、教師教學(xué)匯報(bào)表演、學(xué)生技能操作比賽等。通過(guò)這種方式，大大提高教師的教育教學(xué)水平，同時(shí)讓群眾了解職業(yè)教育的艱辛，溝通學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系?！白叱鋈ァ本褪亲尳處煻ㄆ谶M(jìn)入企業(yè)、社區(qū)、街道去蹲點(diǎn)，這樣既讓教師了解了行業(yè)的需求和發(fā)展方向，還可以在未花費(fèi)一分錢(qián)投入的基礎(chǔ)上讓教師得到培訓(xùn)。通過(guò)“迎進(jìn)來(lái)，走出去”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，得到雙重紅利。

主要參考文獻(xiàn)

[1]靳希斌，任建華.論學(xué)校經(jīng)營(yíng)[J].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2002（4）.

[2]余祖光.職業(yè)院校的經(jīng)營(yíng)：面向市場(chǎng)的能力建設(shè)[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2005（5）.

第9篇：鄉(xiāng)村振興匯報(bào)材料范文

有趣的聲音世界

第

一

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、尋找生活中的聲音。

2、歌曲《大雨和小雨》。

3、聽(tīng)聽(tīng)我創(chuàng)造的聲音。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能尋找并模仿生活中的聲音。

2、能創(chuàng)造幾種聲音。

3、學(xué)唱歌曲《大雨和小雨》。

教學(xué)過(guò)程：

（一）尋找生活中的聲音。

1、教師用猜謎語(yǔ)的方式，啟發(fā)學(xué)生用耳朵仔細(xì)聽(tīng)辨生活中的各種聲音（謎面：左一片，右一片，住在山兩邊，說(shuō)話(huà)聽(tīng)得見(jiàn)，相互難見(jiàn)面。謎底：耳朵）。

2、啟發(fā)學(xué)生注意“觀察”——“傾聽(tīng)”生活中的各種聲音，并模仿這些聲音。

3、教師將學(xué)生所傾聽(tīng)到的聲音進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)，再分別播放教材中城市、森林、鄉(xiāng)村的聲音，學(xué)生分辨、模仿并簡(jiǎn)單說(shuō)明這些聲音有什么特點(diǎn)？

4、想一想，說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些聲音。

（二）歌曲《大雨和小雨》

1、雨是一種自然現(xiàn)象。有大雨和小雨。下面我學(xué)唱一首關(guān)于雨的歌曲——《大雨和小雨》。

2、有教師范唱或聽(tīng)錄音。

3、跟著教師學(xué)唱《大雨和小雨》。

4、討論大雨和小雨的聲音有什么特點(diǎn)？

（三）聽(tīng)聽(tīng)我創(chuàng)造的聲音

1、我們剛才聽(tīng)到的聲音都是生活中的聲音。我們能不能創(chuàng)造一些聲音呢？按教材提示創(chuàng)造出聲音。

2、能不能自己創(chuàng)造一些與教材中不同的聲音呢？

3、用幾種聲音連在一起表現(xiàn)一定的內(nèi)容。

教學(xué)反思：

第

二

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、音樂(lè)活動(dòng)“在音樂(lè)廳里”

2、歌曲《布娃娃彈琴》《大鼓和小鼓》

教學(xué)目標(biāo)：

1、能說(shuō)出幾種樂(lè)器的名稱(chēng)，感受人聲與樂(lè)器的不同音色。

2、會(huì)唱《布娃娃彈琴》《大鼓和小鼓》。

教學(xué)過(guò)程：

（一）在音樂(lè)廳里

1、教師播放音樂(lè)廳里合唱和管弦樂(lè)隊(duì)的錄像。提問(wèn)：除了生活中的聲音還有什么聲音呢（唱歌的聲音和樂(lè)器的聲音）？

2、請(qǐng)你在教材圖中找一找，你認(rèn)識(shí)哪些樂(lè)器呢？學(xué)生說(shuō)出一種樂(lè)器，教師就可以出示這樂(lè)器的圖片并播放聲音，如有學(xué)生會(huì)演奏，可在課上為同學(xué)們演奏，最后教師再介紹其他的樂(lè)器。

3、有打擊樂(lè)器的可讓學(xué)生敲擊一下，感受這些樂(lè)器的音色。

4、還知道其他的樂(lè)器嗎？

（二）學(xué)唱《布娃娃彈琴》

1、你們知道木琴是什么形狀，它發(fā)出的是怎樣的聲音嗎？教師可出示木琴的圖片并播放一首木琴曲（如《草原小騎兵》片段）。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一首新歌《布娃娃彈琴》。

2、教師范唱或放錄音。

3、跟著老師學(xué)唱《布娃娃彈琴》。

4、邊唱歌曲邊做律動(dòng)。

（三）學(xué)唱《大鼓和小鼓》

1、播放少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的錄像，提問(wèn)：隊(duì)伍中有什么打擊樂(lè)器呢（大鼓和小鼓等）？

2、大鼓和小鼓的聲音有什么不同（高低、強(qiáng)弱、音色不同等等）？

3、學(xué)唱《大鼓和小鼓》。

4、邊走步邊唱《大鼓和小鼓》

（以上兩首歌曲也可以選擇一首學(xué)唱）。

教學(xué)反思：

第

三

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

用聲音編織的故事——小白兔蓋房子（一）。

教學(xué)目標(biāo)：

了解《小白兔蓋房子》的故事大意，初步找出能表現(xiàn)故事情節(jié)的相應(yīng)的聲音。

教學(xué)過(guò)程：

1、教師先給學(xué)生講述《小白兔蓋房子》的故事。

2、教師出示圖片，請(qǐng)學(xué)生復(fù)述故事內(nèi)容。

3、教師與學(xué)生一起討論如何用身邊的材料表現(xiàn)雷、閃電、大風(fēng)以及故事情景要求表現(xiàn)的聲音。

4、安排學(xué)生課下尋找能表現(xiàn)《小白兔蓋房子》內(nèi)容的聲音材料。

教學(xué)反思：

第

四

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

用聲音編織的故事——小白兔蓋房子（二）。

教學(xué)目標(biāo)：

能用聲音表現(xiàn)《小白兔蓋房子》的故事，并在表演中擔(dān)任一個(gè)角色。

教學(xué)過(guò)程：

1、學(xué)生復(fù)述《小白兔蓋房子》的故事。

2、將學(xué)生分成2—4組，討論如何用聲音來(lái)表現(xiàn)。

3、分組到前面表演。由一位同學(xué)講故事，其他同學(xué)用聲音來(lái)表現(xiàn)。

4、師生共同評(píng)價(jià)。

5、如有時(shí)間還可創(chuàng)編其他內(nèi)容。

教學(xué)反思：

第二單元

我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)

第

一

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

1、歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》學(xué)唱。

2、綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱

3、音樂(lè)游戲：有趣的繩子

4、欣賞：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（管樂(lè)曲）

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。通過(guò)學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》和欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。

2、指導(dǎo)學(xué)生初步感受與分辨音的強(qiáng)弱。通過(guò)音樂(lè)游戲訓(xùn)練學(xué)生對(duì)強(qiáng)弱音的分辨能力和反應(yīng)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》學(xué)唱。

教學(xué)難點(diǎn)：感受與分辨音的強(qiáng)弱。

教學(xué)過(guò)程：

一、發(fā)聲練習(xí)：

二、綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱

1、同學(xué)們，剛才我們練唱了火車(chē)，那你們說(shuō)一說(shuō)，火車(chē)汽笛發(fā)出的聲音音量有沒(méi)有變化？（有，有大小）

對(duì)，我們管這叫聲音的強(qiáng)弱。聲音較大的叫做強(qiáng)，小叫做弱。

請(qǐng)同學(xué)用WU按照教師要求來(lái)表示火車(chē)汽笛發(fā)出的聲音的強(qiáng)弱。

（教師作如下要求：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱、強(qiáng)……）

2、師用響鼓敲擊，請(qǐng)生說(shuō)一說(shuō)哪次強(qiáng)，哪次弱。

3、你在生活中，都聽(tīng)到了什么樣的聲音？它們都有強(qiáng)弱嗎？

能舉出各例子嗎？（學(xué)生舉例）

4、教師有強(qiáng)有弱地拍擊節(jié)奏，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)模仿。

三、音樂(lè)游戲：有趣的繩子

1、同學(xué)們做的都非常的好，下面我們來(lái)玩一個(gè)和聲音強(qiáng)弱有關(guān)的游戲。

2、教師在黑板上畫(huà)一條長(zhǎng)線(xiàn)，在線(xiàn)上畫(huà)上大小不同、距離不等的圖形。

請(qǐng)同學(xué)隨著教師的手勢(shì)依次讀出“wu”、“di”、“da”的強(qiáng)弱音。

（見(jiàn)到線(xiàn)按照線(xiàn)讀wu，遇到大圓大聲讀da，遇到小圓小聲發(fā)出di）

做游戲

3、用長(zhǎng)繩子來(lái)玩，方法同上。

（一組一組的做，另一組給他數(shù)著，錯(cuò)的次數(shù)少的組獲勝）

四、學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每周一都要參加升旗儀式，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在升旗儀式上，都有哪些活動(dòng)？

對(duì)，最后美麗的五星紅旗會(huì)升上旗桿，在天空飄揚(yáng)。我們今天就來(lái)學(xué)一首歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

2、教師范唱，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這首歌曲有什么特點(diǎn)？聽(tīng)了以后有什么感受？

3、教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏有感情的讀詞。

4、教唱法學(xué)唱歌曲。注意咬字要清楚。

5、歌曲處理：

前兩句要以贊美的情感來(lái)演唱，音量不要太強(qiáng)，音與音之間要唱的連貫。后兩句要唱的親切。

“親親你”要唱的輕而有彈性。

教師指導(dǎo)學(xué)生練唱。

6、用樂(lè)器、舞蹈等方式來(lái)詮釋歌曲，全班一起來(lái)表演。

五、欣賞：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

1、國(guó)旗在升起時(shí)會(huì)播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，下面我們就一起來(lái)欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

教師介紹：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，作詞，聶耳作曲，寫(xiě)于1935年。這首歌曲在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由解放的斗爭(zhēng)中起過(guò)巨大的鼓舞作用，今天仍然不斷激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四

化，振興中華而奮勇前進(jìn)。

2、初聽(tīng)樂(lè)曲。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)有什么感受？你聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)都想到了什么？

完成聽(tīng)聽(tīng)想想

3、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，

全體起立齊唱國(guó)歌。

六、小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你都明白了什么？（請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言）。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

音的強(qiáng)弱

聲音大—強(qiáng)

聲音小—弱

教學(xué)反思：

第

二

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)

1、學(xué)唱歌曲《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》。

2、聽(tīng)賞歌曲《吹蘆笙》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能有興趣地聽(tīng)喜樂(lè)，并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個(gè)民族的兒童歌曲。

2、能有表情地演唱《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》。

教學(xué)過(guò)程：

（一）學(xué)唱《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》

1、教師掛出中國(guó)地圖和長(zhǎng)江、黃河風(fēng)景圖，介紹長(zhǎng)江、黃河，并請(qǐng)學(xué)生指出長(zhǎng)江和黃河在中國(guó)地圖上的位置。

2、教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨(dú)唱錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。

3、跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。

4、請(qǐng)幾級(jí)學(xué)生集體演唱，并評(píng)出有表情且音色較美的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

（二）聽(tīng)賞《吹蘆笙》

1、教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，初步感受歌曲的情緒。

2、教師簡(jiǎn)單介紹侗族及其吹奏樂(lè)器蘆笠的主要特點(diǎn)。

3、引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)賞時(shí)接唱歌曲中的襯詞。

4、在聽(tīng)賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。

（三）認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器：碰鈴、響板

1、教師向?qū)W生展示樂(lè)器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識(shí)別兩種打擊樂(lè)器的不同音色。

2、教師將樂(lè)器發(fā)給學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確的敲擊方法。如樂(lè)器數(shù)量不夠，可輪換進(jìn)行。

3、教師出示卡片

碰鈴

dang

dang

dang

dang

da

da

da

da

da

da

da

da

響板

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)習(xí)演奏?？煞纸M交換練習(xí)，每?jī)扇藶橐唤M作樂(lè)器交換。

教學(xué)反思：

第

三

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

《彝家娃娃真美麗》

教學(xué)目標(biāo)：

1、能用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

2、能主動(dòng)、大方地參加歌表演。

教學(xué)過(guò)程：

（一）用碰鈴和響板為歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》伴奏

1、在教師指導(dǎo)下將歌曲集體演唱一遍，使學(xué)生感受節(jié)奏、速度和情緒。

2、教師給出節(jié)奏卡片。

學(xué)生分組按節(jié)奏拍手練習(xí)。

3、每?jī)扇艘唤M發(fā)給碰鈴和響板，按卡片上的節(jié)奏練習(xí)。

4、教師彈奏歌曲旋律，學(xué)生分組為歌曲伴奏。

（二）歌表演《舞家娃娃真幸?！?/p>

1、在教師的指導(dǎo)下聽(tīng)歌曲的錄音。

2、學(xué)生四人為一組學(xué)習(xí)彝族集體舞的走步與拍手。

3、教師引導(dǎo)每組學(xué)生隨歌曲跳簡(jiǎn)單的彝族集體舞。

4、教師請(qǐng)出跳得較好的學(xué)生作示范，并和自己一起跳，以鼓勵(lì)其他學(xué)生。

5、要求學(xué)生回家后將所學(xué)的彝族集體舞的基本動(dòng)作大方地跳給爸爸和媽媽看，并能在家里尋找一件能敲擊出清脆聲音的物件，制作打擊樂(lè)器。

教學(xué)反思：

第三單元

我們都是好朋友

第

一

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌曲《好朋友》。

2、三角鐵、雙響筒、鈴鼓。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)唱歌曲《好朋友》。

2、能說(shuō)出三角鐵、雙響筒、鈴鼓的名稱(chēng)并初步學(xué)會(huì)演奏方法。

3、在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。

教學(xué)過(guò)程：

（一）歌曲《好朋友》

1、小朋友，你們?cè)谛W(xué)里是否找到新的好朋友了？

2、交流大家好朋友姓名，并介紹一下各自的優(yōu)點(diǎn)。

3、好朋友在一起會(huì)做些什么事呢？

4、討論交流。

5、我們?cè)谝粋€(gè)大集體，一起游戲、一起上課、一起唱歌、一起勞動(dòng)，一定要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，今天老師介紹

一首新歌給小朋友——《好朋友》。

6、跟著老師分句學(xué)唱歌詞。

7、指導(dǎo)學(xué)生歌唱，在拍手處重點(diǎn)指導(dǎo)，與歌詞銜接好。

8、富有表情地歌唱。

9、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察插圖，他們分別在干什么呢？

10、分組仔細(xì)觀察，進(jìn)行創(chuàng)編新歌詞活動(dòng)。分組進(jìn)行匯報(bào)。

11、把好歌詞寫(xiě)在黑板上。

12、集體學(xué)唱新歌詞，并將老歌詞與新歌詞連起來(lái)唱。

他們玩得非常開(kāi)心，這是為什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生明白，課間要文明游戲，不能追逐奔跑，做正當(dāng)?shù)挠螒?。?/p>

逐一出示實(shí)物：三角鐵、雙響筒、鈴鼓，并示范演奏。

13、學(xué)習(xí)三角鐵、雙響筒、鈴鼓的演奏方法。

分組表演，為歌曲伴奏。富有表情地歌唱。

14、除了這些打擊樂(lè)器外，小朋友還能想到別的嗎？

作業(yè)：自找、自制打擊樂(lè)器。

教學(xué)反思：

第

二

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌曲《各族小朋友在一起》

2、用打擊樂(lè)器為歌曲《好朋友》伴奏。

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)歌曲《各族小朋友在一起》

2、在為歌曲《好朋友》的伴奏中加入碰鈴、響板及各種自找、自制的打擊樂(lè)器，使伴奏音響更加豐富。

教學(xué)過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)歌曲《好朋友》（暫不用打擊樂(lè)器）

2、我們有很多好朋友，（引導(dǎo)學(xué)生拓寬好朋友的概念。）

3、全世界的小朋友都是好朋友。

4、有感情地朗讀《各族小朋友在一起》的歌詞——范唱歌曲兩遍。

5、輕聲唱歌詞。

6、指導(dǎo)學(xué)生演唱，唱好XX

XX

XX

O的節(jié)奏型，唱出歡快、跳躍感。

7、分句學(xué)唱歌詞，再完整地跟琴唱詞。

8、出示打擊樂(lè)器，讓學(xué)生認(rèn)并選擇。

9、創(chuàng)編節(jié)奏，為歌曲伴奏，四分休止符處的配法。

并寫(xiě)出兩小節(jié)的節(jié)奏譜（碰鈴、響板）

10、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第3、6小節(jié)的小過(guò)門(mén)

11、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演。

12、有表情地進(jìn)行表演（唱、奏、動(dòng)）歌曲《各族小朋友在一起》。

教學(xué)反思：

第

三

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌曲《各族小朋友在一起》及伴奏。

2、歌曲《快樂(lè)的小舞曲》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)為歌曲《各族小朋友在一起》作即興表演和伴奏，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，增進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的欲望與能力，并繼續(xù)從中培養(yǎng)熱愛(ài)集體和自己合作的精神。

2、學(xué)會(huì)《快樂(lè)的小舞曲》的歌詞及歌譜。

教學(xué)過(guò)程：

1、跟著老師的琴聲復(fù)習(xí)歌曲《各族小朋友在一起》。

2、復(fù)習(xí)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏的節(jié)奏型。

雙

響：

XX

XX

│

XX

XX

│

XXXX

X

│

碰

鈴：

X

X

│

X

X

│

X

X

│

三角鐵：

X

—

│

X

—

│

X

—

│

鈴

鼓：

X

X

│

X

X

│

X〃

—

│

響

板：

XX

XX

│

XX

XX

│

XX

XX│

注意事項(xiàng)：①必須先學(xué)會(huì)拍對(duì)各種節(jié)奏短句。

②先用手模仿打擊樂(lè)器的演奏方法。

③在一起演奏時(shí)一定要控制力度。

3、師生共同為歌曲3、4兩句設(shè)計(jì)伴奏，老師進(jìn)行歸納、總結(jié)，并寫(xiě)出伴奏譜。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)完整的伴奏譜，一起為歌曲伴奏。

5、分組學(xué)習(xí)幾個(gè)少數(shù)民族的舞蹈動(dòng)作，（教師指導(dǎo)）并討論如何表演：對(duì)形、角色難得分配等）

6、四張圖片導(dǎo)入新歌《快樂(lè)的小舞曲》教學(xué)。

7、老師帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗誦歌詞，要求咬字準(zhǔn)確、吐字清楚。

8、跟著琴學(xué)唱歌曲。

9、聽(tīng)唱與跟唱相結(jié)合，學(xué)會(huì)歌譜，并要求背唱歌詞與歌譜。

10、作業(yè)：

①為歌曲《快樂(lè)的小舞曲》選擇幾種打擊樂(lè)器。

②并分組寫(xiě)出伴奏譜。

教學(xué)反思：

第

四

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、為歌曲《快樂(lè)的

小舞曲》伴奏。

2、集體舞《快樂(lè)的小舞曲》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、在《快樂(lè)的小舞曲》的綜合性表演中激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，提高參與率。

2、在唱、表演、伴奏一體的音樂(lè)環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好，及相互合作的精神。

3、進(jìn)一步加深對(duì)四分音符“X

—”和

八分音符“X”的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

1、隨音樂(lè)律動(dòng)。

2、富有表情地歌唱《快樂(lè)的小舞曲》（歌詞及歌譜）

3、逐一出示節(jié)奏卡片：

①

X

—

X

X

│

X

X

X

—│

②

X

X

—

X

│

X

X

X

—│

③

X

—

X

—

│X

X

X

—│

④

X

X

X

X

│X

—

X

—

│

要求：①用打擊樂(lè)器按節(jié)奏譜演奏。

②二分音符時(shí)三角鐵可用滾奏，鈴鼓可用搖奏。

③跟著老師做，老師先演奏，學(xué)生模仿。

4、將節(jié)奏譜進(jìn)行分配，學(xué)生自己喜歡哪一條就演奏哪一條，一起為歌曲伴奏。

5、分組合作：一組唱歌；一組伴奏。（再進(jìn)行交換）

6、集體舞學(xué)習(xí)，動(dòng)作師生共同設(shè)計(jì)。

7、有表情地邊歌邊舞。

教學(xué)反思：

第

五

課

時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、音樂(lè)游戲《音樂(lè)探寶》

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲形式全面復(fù)習(xí)前三單元的內(nèi)容。

2、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在游戲中保持既有競(jìng)爭(zhēng)又友好、和諧的氣氛。

教學(xué)過(guò)程：

1、學(xué)生觀察九幅插圖，初步了解游戲的全部?jī)?nèi)容。

2、學(xué)生選擇游戲方式：集體還是小組競(jìng)賽。

3、如何向前走，一次最多可以走幾步，用什么方式?jīng)Q定，誰(shuí)做評(píng)委？

4、學(xué)生討論——師總結(jié)：

⑴這個(gè)游戲可以集體做，也可分組競(jìng)賽。

⑵用抽簽的方式?jīng)Q定：“1”或“2”。

⑶集體做老師當(dāng)評(píng)委；分組競(jìng)賽時(shí)可由一組同學(xué)當(dāng)評(píng)委。

5、先集體做，班長(zhǎng)抽簽。

6、分組競(jìng)賽。

教學(xué)反思：

第四單元

音樂(lè)中的動(dòng)物

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、聲音的長(zhǎng)短。

2、《在動(dòng)物園里》。

教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)，模仿各種動(dòng)物的叫聲，并在教師的弓1導(dǎo)下，邊模仿叫聲，邊拍節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。

教學(xué)過(guò)程：

1、將小貓、獅子、老牛、小狗、鴨子、老鼠的圖片貼在黑板上。

2、教師播放獅子的叫聲錄音，請(qǐng)學(xué)生猜一猜它是誰(shuí)？

3、學(xué)牛模仿，總結(jié)獅子叫聲的特點(diǎn)：音長(zhǎng)、低沉。

教師隨即在獅子的圖片上出示節(jié)奏卡：

4、一半學(xué)生拍節(jié)拍，一半學(xué)生模仿動(dòng)物的叫聲；互換練習(xí)；全體學(xué)生手拍節(jié)拍，口中模仿動(dòng)物的叫聲。

5、一名學(xué)生模仿任意一種動(dòng)物的叫聲，其余學(xué)生豬。

6、教師在這種動(dòng)物的圖片上出示節(jié)奏卡：

7、依次將黑板上的動(dòng)物，按叫聲分類(lèi)（方法同4）。

獅子：

小狗：

小雞：

×

-

×

×

×

×

×

×

小貓：

鴨子：

老鼠：

可以變換方式，由個(gè)別學(xué)生選擇其中一個(gè)圖片，放在獅子、老鼠、鴨子的圖片下方，全體學(xué)生判斷正誤。

8、學(xué)唱歌曲《在動(dòng)物園里》（聽(tīng)兩遍錄音）。

9、教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉歌詞。按節(jié)奏朗讀歌詞：

×

×

×

×

|

×

×

×

|

×

×

×

|

×

×

×

|

獅

子

睜

眼

看

我

們，

真

好

玩

真

好

玩，

獅

子

跳

舞

多

起

勁，

真

好

玩

真

好

玩，

五

色

小

鳥(niǎo)

吹

口

哨，

真

好

玩

真

好

玩，

動(dòng)

物

園

里

動(dòng)

物

多

真

好

玩

真

好

玩，

教師念歌詞，學(xué)生拍節(jié)奏Z學(xué)生跟著老師邁念歌詞邊拍節(jié)奏。

10、用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。

11、教師分句彈奏旋律，學(xué)生分句唱歌詞。

12、兩名學(xué)生為一組，選兩種叫聲不同的動(dòng)物共同演唱。下節(jié)課課上匯報(bào)。

教學(xué)反思：

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌曲《在動(dòng)物園里》。

2、音樂(lè)活動(dòng)“聲音的長(zhǎng)短”；聽(tīng)賞樂(lè)曲《獅子》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、在上一課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)感受聲音的長(zhǎng)短；

2、練習(xí)三聲部合奏能力，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。

教學(xué)過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)歌曲《在動(dòng)物園里》，讓學(xué)生熟練掌握歌曲的旋律和歌詞。

2、上節(jié)課課后練習(xí)匯報(bào)：兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行表演。

3、動(dòng)物大合唱：教師選中一組節(jié)奏準(zhǔn)確、節(jié)拍穩(wěn)定的同學(xué)，再加上老師組成一個(gè)三個(gè)聲部的“動(dòng)物大合唱”。

4、學(xué)生聆聽(tīng)，感受大合唱中三聲部的和諧美。

5、學(xué)生練習(xí)：將全體學(xué)生分成三個(gè)大組，剛才示范的組當(dāng)指揮，練習(xí)“大合唱”（全體手拍節(jié)拍）。

6、學(xué)生自由組合，演奏形式不同的“大合唱”。

7、教師出示各種打擊樂(lè)器（鈴鼓、碰鈴、三角鐵、響板），學(xué)生自由選擇、討論，練習(xí)剛才模擬的動(dòng)物的叫聲。

8、匯報(bào)練習(xí)結(jié)果。

9、欣賞樂(lè)曲《獅王進(jìn)行曲》。這首樂(lè)曲描述的是動(dòng)物園中的哪一種動(dòng)物？為什么？

10、你怎么感受到是獅子？體會(huì)理解音樂(lè)要素在音樂(lè)作品中的作用。

11、觀看動(dòng)畫(huà)片《獅子王》片斷。

12、教師引導(dǎo)學(xué)生從音色入手，理解樂(lè)曲音色中“威嚴(yán)”的感受：獸中之王——獅子。

13、聽(tīng)樂(lè)曲模仿獅子在森林中昂首漫步的神態(tài)。

教學(xué)反思：

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、聽(tīng)賞樂(lè)曲《大象》。

2、唱歌《兩只小象》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》，體會(huì)三拍子的韻律感。

2、欣賞《大象》，區(qū)分獅子與大象不同的音樂(lè)形象。

教學(xué)過(guò)程：

1、完整欣賞《獅王進(jìn)行曲》：這首樂(lè)曲的曲名？

2、欣賞《大象》：這也是一首描述動(dòng)物的樂(lè)曲。聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲表現(xiàn)了什么動(dòng)物？

3、這兩首樂(lè)曲有什么不同：《獅王進(jìn)行曲》更威嚴(yán)，這一首稍活潑。

4、告訴學(xué)生樂(lè)曲名稱(chēng)《大象》。

5、誰(shuí)來(lái)模仿大象的動(dòng)作？雙手交叉，兩臂伸直于頭頂，彎腰；左手托住右臂，右臂柔軟的向上甩起，手腕下垂。

6、聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生自由運(yùn)用肢體語(yǔ)言，感受體會(huì)大象快樂(lè)的舞蹈。

7、學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》。

8、教師帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。

9、學(xué)生用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲。

10、教師彈奏旋律，學(xué)生演唱歌詞。

11、自由討論，如何創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。

教學(xué)反思：

第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、歌表演《兩只小象》。

2、聽(tīng)賞樂(lè)曲《蔭中鳥(niǎo)》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)歌曲《兩只小象》，體會(huì)歌曲三拍子舞蹈的韻律。

2、欣賞《蔭中鳥(niǎo)》，感受樂(lè)曲帶給人們的愉受，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

1、復(fù)習(xí)歌曲《兩只小象》。

2、歌表演《兩只小象》。展示上節(jié)課后學(xué)生自由創(chuàng)編的結(jié)果，體驗(yàn)三拍子的韻律感。

3、聽(tīng)賞《蔭中鳥(niǎo)》，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)：音樂(lè)中什么動(dòng)物在鳴叫？

4、初聽(tīng)樂(lè)曲：小鳥(niǎo)怎么叫？為什么叫得這么好聽(tīng)？

5、出示圖片：《鳥(niǎo)類(lèi)的家園》請(qǐng)你觀察。

6、圖片上的鳥(niǎo)的家怎么了？什么原因造成的？我們應(yīng)該怎么做？引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

7、請(qǐng)你為鳥(niǎo)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的家。學(xué)生可以在黑板上即興創(chuàng)作，也可在圖畫(huà)紙上創(chuàng)作。

8、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲，體會(huì)鳥(niǎo)兒在綠茵下快樂(lè)歌唱的愉快心情。

教學(xué)反思：

第五課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

聽(tīng)賞樂(lè)曲《鴨子拌嘴》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞《鴨子拌嘴》，體會(huì)音的強(qiáng)弱、快慢對(duì)比。

2、將樂(lè)曲編成故事講給爸爸、媽媽聽(tīng)。

教學(xué)過(guò)程：

1、圖片導(dǎo)入：圖片上畫(huà)了什么動(dòng)物？它們?cè)谧鍪裁矗?/p>

2、鴨子生活在什么地方？

3、欣賞《鴨子拌嘴》：你聽(tīng)到了什么？

4、將全體學(xué)生分成兩組，一組聽(tīng)到水擦演奏的老鴨時(shí)請(qǐng)舉手，一組聽(tīng)到小鏡演奏的小鴨時(shí)請(qǐng)舉手。

5、任意扮演老鴨或小鴨。體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

6、你能將這段音樂(lè)講述的內(nèi)容編成故事講給大家聽(tīng)嗎？

7、請(qǐng)你回家后，將這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。

教學(xué)反思：

第五單元

動(dòng)

畫(huà)

城

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、童謠《唐僧騎馬咚得咚》。

2、歌曲《一個(gè)師傅仨徒弟》。

教學(xué)目標(biāo)：

按節(jié)奏朗讀，按節(jié)奏走步，隨音樂(lè)的分句準(zhǔn)確變換動(dòng)作。

教學(xué)過(guò)程：

（一）念歌謠

1、教師請(qǐng)學(xué)生看教材插圖，或播放動(dòng)畫(huà)片《西游記》的片斷，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出動(dòng)畫(huà)片的片名。

2、請(qǐng)學(xué)生指出插圖或動(dòng)畫(huà)片中的人物名稱(chēng)，教師板書(shū)或粘貼人物頭像。

3、請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀看插圖或動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)出各個(gè)人物的外形特征，教師逐一總結(jié)。如學(xué)生說(shuō)唐僧騎馬、穿袈裟等，教師可總結(jié)并念童謠：

×

×

×

×

×

×

×

唐

僧

騎

馬

咚

得

咚

學(xué)生說(shuō)孫悟空手拿金箍棒、抓耳撓腮、機(jī)靈活潑等，教師可總結(jié)并板書(shū)：

×

×

×

×

×

×

孫

悟

空

跑

得

快

學(xué)生說(shuō)豬八戒肩扛釘耙、長(zhǎng)嘴大耳、動(dòng)作遲鈍等，教師總結(jié)并可板書(shū)：

×

×

×

×

×

×

豬

八

戒

鼻

子

長(zhǎng)

4、教師先拍手×

×

×

×，然后邊拍手邊按教材所給節(jié)奏念童謠。

5、教師邊教童謠，邊指著人物頭像，提示學(xué)生。學(xué)生可兩人一組，邊念歌謠邊對(duì)拍手掌，如下例：

節(jié)奏：×

×

×

×

歌謠：唐

僧

騎

馬

拍手：合

右

合

左

6、教師與學(xué)生邊拍手邊接念童謠，如下例：

教師：×

×

×

×

學(xué)生：×

×

×

唐

僧

騎

馬

咚

得

咚，

（二）模仿

1、看動(dòng)畫(huà)片或插圖，啟發(fā)學(xué)生模仿五個(gè)角色的形態(tài)。

2、模仿白龍馬的蹄聲。

啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)《西游記》里的另一個(gè)角色：白龍馬，發(fā)揮想象，模仿馬蹄聲。

3、念歌謠，請(qǐng)少數(shù)學(xué)生表演動(dòng)作。

請(qǐng)幾位學(xué)生分別扮演唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、妖怪、白龍馬，一邊念歌謠，一邊表演動(dòng)作。

（三）聽(tīng)賞《一個(gè)師傅仨徒弟》

1、先完整地聽(tīng)賞一遍歌曲《一個(gè)師傅仨徒弟》。

2、教師簡(jiǎn)單介紹歌詞內(nèi)容。啟發(fā)學(xué)生集中注意力聆聽(tīng)，樂(lè)曲在什么地方有較大變化？例如，注意聽(tīng)情緒有無(wú)變化，音區(qū)的高與低。歌曲前8個(gè)小節(jié)情緒較平和，第9小節(jié)開(kāi)始情緒稍微激動(dòng)一些。

3、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生隨音樂(lè)情緒的變化自編動(dòng)作表演。

教學(xué)反思：

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、聽(tīng)賞歌曲《我們才不怕大灰狼》。

2、學(xué)唱歌曲《我們才不怕大灰狼》。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)唱并按故事情節(jié)表演《我們才不怕大灰狼》。

教學(xué)過(guò)程：

（一）聽(tīng)音樂(lè)《三只小豬》

1、導(dǎo)入新課

請(qǐng)學(xué)生講看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，哪些是美國(guó)的迪士尼動(dòng)畫(huà)片，喜歡哪幾部動(dòng)畫(huà)片。

請(qǐng)學(xué)生講《三只小豬》的故事，故事情節(jié)可有多種版本。

2、聽(tīng)《三只小豬》的音樂(lè)。

教師播放《三只小豬》的音樂(lè)，請(qǐng)學(xué)生判斷樂(lè)曲中大灰狼的音響。

3、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)

教師再次播放《三只小豬》的音樂(lè)，請(qǐng)學(xué)生注意辨別大灰狼的音響特征。例如，聲音沉悶、粗壯、兇狠，由低到高的吼叫聲，伴隨著噼里啪啦的雜亂聲音等。

（二）聽(tīng)唱歌曲《我們才不怕大灰狼》

1、聽(tīng)教師演唱

教師演唱《我們才不怕大灰狼》的第7段?？蓪⒏柙~“老大、老二進(jìn)磚房”改為“我們才不怕大灰狼”，反復(fù)演唱“我們才不怕大灰狼”，啟發(fā)學(xué)生感受歡快的情緒，指出面對(duì)兇狠的大灰狼，小豬的態(tài)度是樂(lè)觀和毫不畏懼的。

2、跟老師學(xué)唱歌曲。

教師教唱唱名，學(xué)生學(xué)唱唱名；學(xué)生完整地演唱唱名；教師教唱簡(jiǎn)單的歌詞“我們才木怕大灰狼”，學(xué)生學(xué)唱；學(xué)生完整地演唱《我們才不怕大灰狼》。

（三）朗讀。

1、朗讀

教師指著茅草房，介紹豬老大蓋房的經(jīng)過(guò)，帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地朗讀老大的念白。教師指著木房，介紹豬老二蓋房的經(jīng)過(guò)，帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地朗讀老二的念白。教師指著磚房，介紹豬老三蓋房的經(jīng)過(guò)，帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地朗讀。

2、朗讀并做動(dòng)作。

學(xué)生在教師的提示下，有節(jié)奏地朗讀三段文字，并自由地表演。

（四）歌唱并表演

1、提問(wèn)

教師提問(wèn)，在大灰狼粗暴的推搡下，誰(shuí)的房屋倒塌了，誰(shuí)的房屋最安全？

教師繼續(xù)提問(wèn)，三只小豬誰(shuí)才真正不怕大灰狼？

2、演唱

全體學(xué)生演唱我們才不怕大灰狼人并根據(jù)故事情節(jié)表演（啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編大灰狼拍打房門(mén)的聲音）。

教學(xué)反思：

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

聽(tīng)賞歌曲《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》

教學(xué)目標(biāo)：

l、聽(tīng)賞歌曲《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》；用打擊樂(lè)器演奏歌曲的前奏。

2、練習(xí)山谷回聲（詞語(yǔ)卡農(nóng)）。

教學(xué)過(guò)程：

（一）聽(tīng)賞《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》

1、初聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》。歌曲描寫(xiě)了七個(gè)小矮人從礦井勞動(dòng)完之后回家的情景。說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒是怎樣的？想象一下，小矮人勞動(dòng)一天是滿(mǎn)載而歸，還是空手而返？

2、教師提問(wèn)，一上課同學(xué)們就回到教室，同學(xué)們是怎么知道開(kāi)始上課了。學(xué)生回答，上課鈴響了。教師繼續(xù)啟發(fā)學(xué)生，火車(chē)開(kāi)了，有什么聲音？“發(fā)出‘嗚——”的汽笛聲；軍人齊步走，聽(tīng)什么信號(hào)？“一二一”的口令；運(yùn)動(dòng)員比賽，聽(tīng)裁判的鳴槍聲；門(mén)鈴響了，有人來(lái)了等等。

生活中許多聲音就是信號(hào)，傳遞消息，給我們提示，為我們的生活提供便利和幫助。

七個(gè)小矮人勞動(dòng)的礦井里，他們用什么聲音做信號(hào)呢？

3、復(fù)聽(tīng)《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》

請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)邊思考，七個(gè)小矮人勞動(dòng)的礦井里，他們用什么聲音做信號(hào)提醒大家勞動(dòng)結(jié)束了呢？

學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，歌曲前奏部分由慢到快的敲鐵聲：

4、敲打擊樂(lè)器

清學(xué)生思考，怎樣用學(xué)過(guò)的打擊樂(lè)器模仿勞動(dòng)結(jié)束的節(jié)奏。例如；

三角鐵：

4個(gè)四分音符敲4下三角鐵，十六分音符則用小金屬棒在三角鐵的兩條對(duì)邊滾奏。

5、第三次聽(tīng)音樂(lè)，回答問(wèn)題

這首歌曲為什么是《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》而不是《勞動(dòng)歌》？除了敲鐵聲，歌曲中還有哪些聲音告訴我們勞動(dòng)結(jié)束了？

例如，小矮人吹口哨的聲音。人們常在輕松愉快時(shí)，吹口哨。

例如，歌曲結(jié)束時(shí)，小矮人歌聲越來(lái)越弱，表明小矮人在行走的路途中，而且越走越遠(yuǎn)，歌聲漸漸消失。介紹了歌曲背景的移動(dòng)和變化。

再如，歌曲開(kāi)始一聲聲“嗨嗬”再接一聲聲“嗨嗬”，仿佛小矮人行進(jìn)在山谷中，高亢的呼喊聲在山谷回蕩，給人以開(kāi)闊深遠(yuǎn)的環(huán)境聯(lián)想。

（二）詞組卡農(nóng)

1、山谷回聲

聽(tīng)《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》，說(shuō)說(shuō)山谷回聲有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答，一個(gè)聲音還沒(méi)完，第二個(gè)同樣的聲音又傳來(lái)，第二個(gè)聲音還沒(méi)完，第三個(gè)聲音又傳來(lái)。

請(qǐng)學(xué)生模仿歌曲，用“嗨嗬”一詞，把學(xué)生分成兩組或三組，做二聲部或三聲部卡農(nóng)練習(xí)，營(yíng)造山谷回聲的效果。例如：

學(xué)生A：嗨嗬————————————————————————————

學(xué)生B：

嗨嗬——————————————————————

學(xué)生C：

嗨嗬————————————————

2、用學(xué)過(guò)的歌謠《唐僧騎馬咚得咚》，進(jìn)行二聲部卡農(nóng)。

3、請(qǐng)學(xué)生舉出生活中熟悉的詞語(yǔ)或歌謠，把學(xué)生分成兩組或三組，做簡(jiǎn)單的二聲部或三聲部卡農(nóng)。例如：

（三）聽(tīng)音樂(lè)，走步

1、認(rèn)識(shí)小矮人

請(qǐng)學(xué)生介紹七個(gè)小矮人的名字：害羞鬼、萬(wàn)事通、噴嚏精、瞌睡蟲(chóng)、開(kāi)心果、糊涂蟲(chóng)、愛(ài)生氣。

2、帶著表情做動(dòng)作

根據(jù)教材提供的插圖，請(qǐng)學(xué)生各做一個(gè)勞動(dòng)動(dòng)作。例如，有挑擔(dān)的、扛鋤頭的、推車(chē)的、抬筐的、鏟礦的等。

跟著音樂(lè)，邊做動(dòng)作邊列隊(duì)齊步走。

（四）分組表演

請(qǐng)兩組學(xué)生表演，一組用打擊樂(lè)器敲前奏，一組演小矮人，注意在音樂(lè)漸弱時(shí)，慢慢回到各自的座位。

教學(xué)反思：

第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、聽(tīng)賞《小機(jī)靈之歌》

2、音樂(lè)活動(dòng)“猜一猜誰(shuí)在敲”

教學(xué)目標(biāo)：

1、聽(tīng)賞《小機(jī)靈之歌》，學(xué)唱歌曲引子部分。

2、聽(tīng)音樂(lè)和節(jié)奏做游戲。

教學(xué)過(guò)程：

（一）看頭飾，聽(tīng)音樂(lè)

1、請(qǐng)學(xué)生戴上自制的頭飾，說(shuō)說(shuō)自己是哪部動(dòng)畫(huà)片的人物。同一部動(dòng)畫(huà)片的學(xué)生集中在一起。

每提到一部動(dòng)畫(huà)片，教師就放這部動(dòng)畫(huà)片的歌曲或音樂(lè)。如：學(xué)生提到動(dòng)畫(huà)片《西游記》，教師就放《一個(gè)師傅仨徒弟》音樂(lè)；提到《白雪公主和七個(gè)小矮人》，放《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》的音樂(lè)；提到《三只小豬》，教師放《我們才不怕大灰狼》的音樂(lè)。

教師播放《小機(jī)靈之歌》，拿出一休的頭飾，請(qǐng)學(xué)生猜出動(dòng)畫(huà)片的名稱(chēng)：《聰明的一休》。

2、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出《聰明的一休》是哪個(gè)國(guó)家的動(dòng)畫(huà)片。

3、教師補(bǔ)充說(shuō)明日本兒童生活、服飾等的特點(diǎn)：穿木屐、和服、睡榻榻米等。

（二）學(xué)唱《小機(jī)靈之歌》第一句

1、初聽(tīng)《小機(jī)靈之歌》，說(shuō)出自己最喜歡的音樂(lè)片斷。

2、復(fù)聽(tīng)歌曲，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出上述幾個(gè)最喜歡的音樂(lè)片斷有哪些特點(diǎn)。

如，“啊，啊，開(kāi)動(dòng)腦筋啊”，表現(xiàn)了小一休什么形象。

再如，“格的格的”在歌曲的開(kāi)始和結(jié)尾，表現(xiàn)了一體什么動(dòng)作或形象？啟發(fā)學(xué)生注意引子的音樂(lè)特點(diǎn)。

3、教師范唱歌曲引子部分，學(xué)生聽(tīng)唱幾遍，然后完整地演唱。

4、跟著教師播放的錄音帶，學(xué)唱引子和尾聲。

（三）敲打擊樂(lè)器

用三種打擊樂(lè)器為歌曲伴奏：

（四）做游戲：猜一猜

1、放音樂(lè)，猜一猜動(dòng)畫(huà)片

請(qǐng)學(xué)生戴好各自的頭飾，圍成一大圈，邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍手×

×

×

×。聽(tīng)到相關(guān)音樂(lè)，就走到圈里，圍成一個(gè)小圈。例如：教師彈奏或播放《一個(gè)師傅仨徒弟》的音樂(lè)，戴《西游記》中人物頭飾的學(xué)生就拍手走到圈里，圍成一小圈，其他人站在外圈拍手。教師放《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》的音樂(lè)，戴《西游記》中人物頭飾的學(xué)生退回到外圈，戴《白雪公主和七個(gè)小矮人》頭飾的學(xué)生就拍手走到圈里，圍成一小圈。教師放《我們才不怕大灰狼》的音樂(lè)，戴《三只小豬》頭飾的學(xué)生就拍手走到圈里，圍成一小圈，其他人站在外圈拍手。

教師把整個(gè)單元的歌曲打亂順序播放，可以放完整的歌曲，也可以放歌曲片斷。學(xué)生能辨別各首歌曲出自哪都動(dòng)畫(huà)片，并準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍手。

2、聽(tīng)音樂(lè)，表演

繼續(xù)上面的游戲，要求學(xué)生按×

×

×

×的節(jié)奏走步，并做與所戴頭飾相符的人物的表情或動(dòng)作。例如，教師放《勞動(dòng)回家轉(zhuǎn)》的音樂(lè)，戴小矮人頭飾的學(xué)生，邊一拍一步地走到圈內(nèi)，邊做表情。害羞鬼、萬(wàn)事通、噴嚏精、糊涂蟲(chóng)、開(kāi)心果、瞌睡蟲(chóng)、愛(ài)生氣各自做出不同的表情。

4、聽(tīng)節(jié)奏，猜一猜

學(xué)生圍成一個(gè)圈，請(qǐng)四個(gè)學(xué)生蒙著眼站在圈內(nèi)，各自代表一部動(dòng)畫(huà)片。大圈里的學(xué)生戴著各自的頭飾傳球。音樂(lè)一停，手里拿球的學(xué)生必須把自己所代表的動(dòng)畫(huà)片的節(jié)奏，用任意一種方式，如拍手、敲打擊樂(lè)器或走步表現(xiàn)出來(lái)。圈內(nèi)的學(xué)生如果能聽(tīng)出來(lái)與自己是同一部動(dòng)畫(huà)片里的人物，就勝出了。被猜中的學(xué)生與蒙眼的學(xué)生相互交換位置。游戲繼續(xù)下去。

教學(xué)反思：

第六單元

迎

新

春

第一課

教學(xué)內(nèi)容：

唱歌《新年好》。

教學(xué)目標(biāo)：

能背唱歌曲《新年好》，能用打擊樂(lè)器為歌曲編配伴奏。

教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入新課（可由教師提問(wèn)：我國(guó)及世界各國(guó)在迎接新年到來(lái)時(shí)，有哪些風(fēng)俗、習(xí)慣）。

2、放錄音，讓學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的氣氛，產(chǎn)生學(xué)唱的興趣。

3、教師分句教唱歌曲（由于學(xué)生已經(jīng)通過(guò)各種媒介接觸過(guò)這首歌曲，所以，學(xué)唱起來(lái)不會(huì)感到困難）。

4、在學(xué)生能比較熟練地演唱歌曲的基礎(chǔ)上，教師可啟發(fā)學(xué)生自編歌詞。

①可在歌詞“祝賀大家”處，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性與想象力，試著填上新的歌詞。如：“祝賀老師”、“祝賀李曉”“祝賀王芳”等，或回家唱給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聽(tīng)：“祝賀爸爸”、“祝賀媽媽”、“祝賀爺爺”、“祝賀奶奶”等。

②、“我們唱歌，我們跳舞”這一句，可填上“一束鮮花，一片真情”、“兄弟們呀，姐妹們呀”等歌詞?？傊?，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造的積極性，教師不作簡(jiǎn)單的評(píng)判，而由學(xué)生自己選擇，以利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)。

5、在教師引導(dǎo)下，由學(xué)生為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏。

6、在打擊樂(lè)器的伴奏下，背唱歌曲《新年好》。

教學(xué)反思：

第二課

教學(xué)內(nèi)容：

1、唱歌《找春天》。

2、欣賞《獅子舞繡球》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)唱歌、聽(tīng)賞教學(xué)內(nèi)容，感受春天的歡快氣氛。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察世界的能力；了解與音樂(lè)有關(guān)的民俗文化。

教學(xué)過(guò)程：

（一）唱歌《找春天》

1、用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，啟發(fā)學(xué)生尋找春天的景象。

2、教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，引入歌曲《找春天》。

3、放錄音或聽(tīng)教師演唱。

4、教師教唱，注意切分音的節(jié)奏；啟發(fā)學(xué)生用歡快的聲音來(lái)演唱這首歌曲。

（二）欣賞《獅子舞繡球》

1、教師用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言導(dǎo)人新課。

2、教師出示與過(guò)春節(jié)相關(guān)的民俗活動(dòng)的圖片或幻燈片（全家團(tuán)圓包餃子、湯圓，人們踩高蹺、放鞭炮、舞獅子、耍龍燈、唱社戲、貼春聯(lián)等活動(dòng)）。

4、放錄音聽(tīng)賞一遍；教師提出問(wèn)題：這首歌曲的情緒是抒情、優(yōu)美的，還是歡快、活潑的？

5、聽(tīng)賞幾遍以后，教師可啟發(fā)學(xué)生模仿歌曲中的打擊樂(lè)器伴奏；如條件較好，教師可指導(dǎo)學(xué)生用打擊樂(lè)器（鑼、鼓、镲）為歌曲伴奏。

6、啟發(fā)學(xué)生回答本地過(guò)春節(jié)時(shí)，有哪些與音樂(lè)相關(guān)的活動(dòng)。

7、復(fù)習(xí)歌曲《新年好》?？蓡l(fā)學(xué)生自編動(dòng)作，感受四三拍歌曲的韻律。

教學(xué)反思：

第三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

唱歌《過(guò)新年》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《過(guò)新年》，初步掌握歌曲中強(qiáng)弱的對(duì)比。

2、為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏。

教學(xué)過(guò)程：

1、先聽(tīng)兩遍錄音，使學(xué)生感受歌曲歡快、活潑的氣氛。

2、教師作簡(jiǎn)單說(shuō)明，歌詞中的“咚咚嗆（qiāng），是模仿鑼鼓點(diǎn)節(jié)奏的襯詞。

3、教師分句教唱歌詞。

4、教師分句彈奏旋律，學(xué)生唱歌詞。

5、在有襯詞的地方，按教科書(shū)上的要求，拍手。注意，此處的拍手，不是與節(jié)奏同步，而是有的小節(jié)一拍一下，有的小節(jié)只拍一下。但要注意，最后一句第二小節(jié)的第二拍休止。

6、歌曲第三樂(lè)句與第四樂(lè)句是由兩個(gè)分別重復(fù)的分句組成，教師可在此處設(shè)計(jì)力度的對(duì)比。“鞭炮聲聲鑼鼓響”力度稍強(qiáng)，“咚嗆咚咚嗆”力度稍弱；“唱歌跳舞多歡暢”力度稍強(qiáng)，而“咚嗆咚咚嗆”力度稍弱。也可與此相反，讓學(xué)生比較兩種設(shè)計(jì)有何不同。

7、在教師幫助下，在歌曲過(guò)門(mén)處，用打擊樂(lè)器模仿鑼鼓點(diǎn)伴奏。

8、在打擊樂(lè)器的伴奏下，演唱歌曲。

教學(xué)反思：

第四課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

歌表演《柳樹(shù)姑娘》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《柳樹(shù)姑娘》。

2、通過(guò)歌表演，用身體動(dòng)作感受四三拍的韻律。

教學(xué)過(guò)程：

1、由于歌曲旋律比較流暢，可隨錄音學(xué)唱幾遍（不要求學(xué)生背唱，能跟錄音哼唱即可）。