消防安全文章精選(九篇)

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第1篇：消防安全文章范文

2、建設、設計、施工、監(jiān)理單位，應在施工合同中明確消防安全職責、責任和措施；

3、建設、安監(jiān)、公安消防等相關行政主管部門依法對建設工程施工現(xiàn)場消防安全實施監(jiān)督；

4、建設單位在工程招標時，應對投標單位消防安全管理水平和信譽進行審查；

5、建設單位應根據(jù)工程進度，及時從現(xiàn)場安全文明施工措施費中撥付，確保施工現(xiàn)場消防安全作業(yè)環(huán)境及施工措施所需要的費用；

6、建設單位應組織施工現(xiàn)場消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，依據(jù)各單位職責落實整改時限、措施和責任；

7、設計單位對采用新結構、新材料、新工藝和特殊結構的建設工程，涉及到消防安全的，應當在設計中提出預防火災事故的措施建議；

第2篇：消防安全文章范文

關鍵詞：標化工地；消防；

中圖分類號： [TU991.52] 文獻標識碼： A 文章編號：

一、建筑工地存在的消防安全問題

1.1安全管理不規(guī)范

在對建筑工地的檢查過程中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的建筑工地管理上都存在著不安全因素。

( 1) 人員管理方面，只負責建筑施工，不分擔消防安全責任;

( 2) 建筑材料堆放管理不規(guī)范，亂堆亂放現(xiàn)象十分嚴重;

( 3) 防火間距、消防通道管理不到位，沙土、磚木、建材等建筑材料連片堆放，占用防火間距現(xiàn)象十分普遍，消防通道達不到 4 米的規(guī)范要求，甚至有些易燃可燃材料堆垛堵塞了消防通道;

( 4) 臨時用火用電管理方面失控漏管，工地動火取暖做飯、私拉亂接電源線路和非法電氣焊等時有發(fā)生;

( 5) 建筑消防設施不能與施工進度同步建設施工，現(xiàn)場監(jiān)時消防水源、滅火器材配置不能滿足消防安全的要求。

1.2員工消防安全意識淡薄

分析火災發(fā)生的原因，主要是因為員工的消防安全意識淡薄，自我管理能力和火災防范能力差。施工企業(yè)對員工宿舍管理松懈，對員工消防安全教育培訓不到位。最直接的原因在于建筑工地內(nèi)的員工集體宿舍，大多是簡易臨時可燃性用房，室內(nèi)人員床鋪密集，衣物、被子、日常用品等可燃物較多，私拉亂接電線現(xiàn)象普遍，使用液化氣或明火做飯，有的員工為了省錢自己用電熱杯、電爐子或電飯鍋做飯，極易引發(fā)火災。

二、標化工地建設的有效措施

2.1強化一套運作機制

我部以準能基本建設本安體系文件為綱領，制定了《風險管理手冊》、《安全管理制度手冊》、《員工不安全行為管理手冊》及《評分辦法》等體系文件，匯編了30項制度(辦法)和安全生產(chǎn)事故應急救援預案。圍繞體系文件的執(zhí)行，我部配套建立了7項制度，包括全員安全生產(chǎn)目標管理制，安全責任逐級包保制，全員崗前培訓和持證上崗制，考評獎懲兌現(xiàn)制，項目部和工程隊領導晝夜跟班制，以參訓考試成績公開、每日安全工作點評公開、檢查結果公開和獎懲兌現(xiàn)公開為主要內(nèi)容的“四公開”制，以及本安體系落實情況與員工個人績效、獎懲、晉級掛鉤的“三掛鉤”制。隨著這些制度的貫徹落實，我部形成了一整套科學有效的激勵約束機制，將本安體系的貫徹工作納入了標準化、規(guī)范化、科學化、長效化軌道。

2.2激活一個有效載體

為推動本安體系的運行，我們結合實際采取了“一法三卡”安全工作法。“一法”是指事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法，“三卡”是指安全檢查提示卡、危險源點警示卡、有毒有害和化學物質信息卡?！耙环ㄈā睆娬{(diào)以人為本，全員參與，持續(xù)改進，是一種有效的風險預控管理方法，也是我部對接和落實本安體系的有效途徑和重要載體。我們通過“五個到位”，即思想理念到位、組織領導到位、運作機制到位、員工技能到位、經(jīng)費保障到位，把“一法三卡”落實到安全管理工作中，并通過排查安全隱患、危險源點——確定整改責任人及時限——適時整改和排除——檢查整改落實情況并查找新的隱患和危險源點，這樣一個循環(huán)往復的周期性工作流程，使安全工作始終處于受控狀態(tài)。通過“一法三卡”工作法，共排查一般危險源308項、重大危險源4項，通過這樣的循環(huán)管理，全部得到了整改和閉合，有效防范了風險?！耙环ㄈā惫ぷ鞣ǖ膶嵭?，增強了全員內(nèi)在驅動力，激發(fā)了參與安全管理的主動性和自覺性，形成了事事講安全、人人保安全的局面。

2.3完善一套監(jiān)控系統(tǒng)

為強化對危險源的監(jiān)控，我們十分注重依靠科技興安，充分利用網(wǎng)絡電子技術，不斷完善安全生產(chǎn)監(jiān)測、監(jiān)控系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)。一是采用全方位電子監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控范圍覆蓋了我標段所有生產(chǎn)、生活場所；二是采用微機網(wǎng)絡視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對控制工程雞鳴驛隧道施工進行實時監(jiān)控，在隧道進口設置了控制室和彩色大屏幕顯示器。項目部通過寬帶網(wǎng)絡與這兩大監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)接，使項目經(jīng)理、安全總監(jiān)等主要管理人員在辦公室即可隨時掌握隧道施工情況，進行信息傳遞和指揮監(jiān)控，及時預警提示和處置危險源。我們還利用QQ群和“飛信”短信群發(fā)功能，每天向員工發(fā)送安全警示信息和溫馨提醒，如“幸福是棵樹，安全是沃土”、“安全保健康，千金及不上”、“高高興興上班，平平安安回家”等，確保了安全信息的暢通和及時。

2.4營造一個濃厚氛圍

堅持理念先行，以提高員工安全思想意識為切入點，堅持不懈地抓安全理念的滲透、導入，通過安全文化的引領，促使員工由“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”轉變，從而創(chuàng)造良好的本質安全文化建設軟環(huán)境。我們建立了安全教育培訓制度，員工崗前安全教育培訓覆蓋面達100%，提高員工的操作技能和安全技能。建立完善各種標牌、標語、警示牌等，安裝了工地廣播，通過這些宣傳載體，通知安全事項，傳達安全信息，宣傳安全理念，使全體員工隨處可見、隨時獲警、耳濡目染、身心融入，營造了人人要安全、人人懂安全、人人為安全的濃厚氛圍。

2.5嚴格施工管理，加強消防安全防范措施

( 1) 規(guī)范合理劃分用火用電區(qū)域。針對建筑施工中的火災特點，對施工現(xiàn)場的平面布局進行合理規(guī)劃，對辦公區(qū)、施工、電氣焊等作業(yè)區(qū)、庫房以及員工食堂生活區(qū)等要合理劃分，易燃、可燃材料要集中堆放，留出足夠的防火間距和消防車通道，存放易燃、可燃材料的倉庫要作為防火檢查的重點部位，加強日常管理。

( 2) 時刻繃緊安全意識這根弦，尤其是在重點部位用火用電時要嚴加管理，施工現(xiàn)場要嚴禁吸煙，禁止擅自運用各種形式的明火。因施工需要用火用電的，必須事先向主管部門申請并辦理動火審批手續(xù)，在確保安全的前提下方可作業(yè)，并加強臨時用火用電管理。

( 3) 在建筑施工現(xiàn)場的重點部位，嚴格執(zhí)行《施工通知》的要求，在明顯和方便提取的位置配備齊全且符合要求的手提式干粉滅火器材、消防沙箱、鐵鍬、消防水桶等，設置“消防用品，不得挪用”等明顯標志; 臨時用水不能滿足消防要求的，在附近應設置消防水池，以便發(fā)生火災時能及時就近取水滅火。

( 4) 建設與施工單位，要嚴格按照施工圖紙的要求，做到建筑消防設施與建筑同步設計、施工與驗收。

2.6加強對員工的消防安全教育培訓和管理

按照《消防法》的規(guī)定，施工單位要充分利用板報、墻報、宣傳欄等多種形式宣傳消防知識、火災案例，組織開展日常的安全教育，特別是員工上崗前的消防安全教育培訓和經(jīng)常性的消防安全教育，有條件的施工單位，還可以組織職工進行滅火演練，提高員工的消防安全意識和自防自救能力。同時，加強工地的消防安全管理，嚴禁在宿舍內(nèi)私拉亂接電線，嚴禁使用大功率電器，嚴禁使用液化氣鋼瓶，作到人走電關。使用電褥子時，首先要購買合格的產(chǎn)品，在不使用要時關閉電源，防止溫度過高引燃褥子、被子等可燃物，確保消防安全。

三、總結

充分認識做好當前建筑工地消防安全工作的重要性，深入開展消防安全檢查，切實加強建筑工地消防安全管理，依據(jù)國家的法律、法規(guī)、規(guī)章以及技術標準進行有效的科學監(jiān)督管理，最終達到消除火災隱患目的，保障施工人員的人身安全和建筑工程順利施工。

參考文獻：

[1]景海琴。 工地試驗室標準化建設淺談[J]。 中國新技術新產(chǎn)品,2012,(11)。

[2]陳家平,何凡松。 鐵路施工標準化工地的創(chuàng)建及其意義[J]。 技術與市場,2011,(7)。

第3篇：消防安全文章范文

1安全教育存在的問題

1．1重視不夠,認識不足

由于高校實驗室的安全教育效果是隱性的,一般不會引起高度關注.重視實驗室建設忽視安全教育與管理的投入,造成安全教育往往只停留在形式上,難以落實,進而留下了諸多安全隱患[4].加之師生對安全的認識不足,缺乏安全的責任感和緊迫感,只有當學?；蛏鐣l(fā)生安全事件,安全教育才能得到關注,才去抓一抓,管一管,缺乏長效機制[5].

1．2內(nèi)容不系統(tǒng),方法單一

目前,實驗室的安全教育多數(shù)停留在傳統(tǒng)意義的消防安全知識講授,缺少系統(tǒng)的安全教育觀,缺乏結合本實驗室情況的系統(tǒng)安全教育體系[6].而且安全教育的方法單一、形式簡單、設施陳舊,容易使師生產(chǎn)生排斥和麻痹心理,教育效果不好[7].

1．3隊伍不專業(yè),梯隊不健全

目前,高校安全教育沒有像其他課程一樣建立起教育團隊,缺乏既懂學科專業(yè)知識,又具有豐富安全教育與管理工作經(jīng)驗專業(yè)化隊伍,缺少有效的安全教育人才引進、培養(yǎng)機制[8].由于自身對安全的認識不足、安全專業(yè)技能欠缺、責任心不強,面對復雜的實驗室安全環(huán)境,開展安全教育就顯得束手無策[9].1．4缺乏評價機制,效果不顯著目前,高校實驗室的安全教育不系統(tǒng)、不普及,對其教育內(nèi)容、教育方法、教育效果,沒有完善的考核方法和安全教育的效果評價體系,缺乏責任落實監(jiān)督和有效評價的機制,勢必導致紙上談兵,影響安全教育的效果[10G11]

2安全教育內(nèi)容體系的構建

2．1安全教育內(nèi)容體系的設計

科學的安全教育內(nèi)容與教育方法,應既有利于學生安全知識、安全技能和應急方法的掌握,又有利于學生良好實驗習慣的養(yǎng)成和實驗室安全文化的形成.由于各實驗室學科、功能、環(huán)境及人員的差別,在安全教育的內(nèi)容體系建設中,既要突出安全教育的普遍性,又要突出每個實驗室的特殊性,使安全教育更有針對性和實用性.為此,我們構建了“6個模塊、3個結合、1個貫穿”的實驗室安全教育內(nèi)容體系.“6個模塊”包括安全基本知識模塊、案例分析模塊、實驗過程安全模塊、實驗裝備安全模塊、安全防護措施模塊、應急處理模塊等.“3個結合”包括集中講授與隨堂強化相結合、分班指導與實物演練相結合、信息化手段與討論式相結合.“1個貫穿”指安全教育貫穿實驗、實訓、實習等實踐教學全過程.通過構建科學系統(tǒng)的安全教育內(nèi)容體系,逐步提高師生安全意識,掌握安全知識、安全技能,促進實驗室安全文化的形成.

2．2安全教育內(nèi)容的選擇

實驗室安全教育課程的內(nèi)容關系到安全教育的時效性、針對性和實用性,是達到安全教育效果的關鍵[12].為此,我們按“6個模塊”選擇安全教育內(nèi)容,即安全基本知識模塊主要選擇水電氣、化學危險品、有毒有害物質、微生物與細胞、實驗動物、燒傷和燙傷、三廢處理、消防、報警、逃生、自救和應急處理及安全法律法規(guī)、管理制度等安全知識內(nèi)容;案例分析模塊主要通過發(fā)生在實驗室的鮮活典型事故案例,分析產(chǎn)生事故原因、慘痛的教訓、生命的代價,做到警鐘長鳴,防患于未然;實驗過程安全模塊主要選擇每個實驗過程涉及到的操作、環(huán)境、條件等存在的安全隱患、注意事項、防護措施和應急處理預案;實驗裝備安全模塊主要選擇儀器設備、實驗器材、實驗設施等存在的安全隱患、注意事項和應急處理預案;安全防護措施模塊主要選擇安全設施、防護設施等的配備及使用技術,如緊急噴淋、沖眼器、防火毯、滅火器、急救藥品箱、防盜系統(tǒng)、通排風系統(tǒng)、報警系統(tǒng)等使用訓練;應急處理預案模塊主要選擇事故發(fā)生時的疏散、自救、搶救等常識和技術.

2．3安全教育路線的設計

科學設計安全教育技術路線,是落實教育內(nèi)容、實現(xiàn)安全教育效果的保證.如果沒有一種好的教學方式,內(nèi)容再充分,安全教育很容易流于形式.因此,安全教育技術路線的設計顯得尤為重要.我們根據(jù)學生的認知規(guī)律,結合實驗室具體情況和教育內(nèi)容,設計了安全教育技術路線.(1)課前預習.對于新上崗的教師、新進實驗室的學生都要求對網(wǎng)絡安全教育的課件、視頻、安全規(guī)章制度等相關知識進行預習,并考核預習效果.(2)安全知識講授.通過實驗室安全的重要性、典型案例分析、安全自救、逃生、防護及救護知識講授,并考核合格后發(fā)放合格證.(3)安全技能強化.依托各實驗室進行有針對性的安全操作規(guī)程、安全與防范設施使用技術、設備與實驗標準操作規(guī)范、緊急事故處理與救護技術等強化訓練.(4)交流研討.通過利用網(wǎng)絡安全教育討論區(qū)、定期組織相關交流研討會等,交流安全問題、安全知識和安全技術等經(jīng)驗.

3安全教育過程的實施

3．1課前準備

3．1．1課前器材準備安全教育課要使學生提高注意力、調(diào)動學習積極性,相關器材的準備是有效途徑之一.實物準備:滅火器、防火毯、火災報警器、消防安全箱、急救藥品箱、防護設施、廢物處理桶等.影音資料準備:將道具的使用制作成視頻、動畫等,可形象、逼真地展示給學生,便于學生理解和掌握.3．1．2相關材料準備安全教育課前要做好相關資料的收集、整理和加工,形成符合安全教育需要的內(nèi)容體系.首先,收集整理新聞報道、視頻、圖片,讓學生形象直觀地看到、聽到有關安全事故的原因、后果,提高學生對安全知識學習的渴望.其次,整理各級安全法律法規(guī)、安全管理制度及安全相關知識,豐富安全教育講授的內(nèi)容.再次,根據(jù)安全教育體系、內(nèi)容與教育方法的選擇,結合中心安全的實際情況,對實驗室、環(huán)境、實驗過程等安全內(nèi)容,按安全隱患、防范措施、應急處理等組織編寫教材,供學生課前預習、課后鞏固.

3．2組建安全教育團隊

(1)組建專兼職主講教師隊伍.聘任具有多年安全管理工作經(jīng)驗的實驗室教師做主講教師,并配備年輕教師做助教,重點結合實驗室現(xiàn)狀講授安全設施配備與使用、實驗過程與儀器設備及水電氣的安全知識;聘任市消防支隊、校保衛(wèi)處的專業(yè)人員做兼職教師,重點講授身邊發(fā)生的案例、消防安全、校園安全常識.(2)組建安全技術指導隊伍.由各實驗室的實驗技術教師負責實驗室安全設施配備與使用、儀器設備使用、實驗操作過程、危險物品管理與使用、廢棄物處理和緊急事故應急處理等安全技術及實驗習慣要求等的指導.(3)組建安全責任監(jiān)督隊伍.由中心主任牽頭、實踐教學督學組成安全教育落實監(jiān)督隊伍,負責安全責任落實的檢查、監(jiān)督與指導,安全教育效果的考核等工作,確保安全教育落到實處.

3．3實驗室安全教育方法

安全教育做到3個結合:(1)集中講授與隨堂強化相結合.學生進實驗室第一堂課是安全教育課.為吸引學生注意力,提出“救命3分鐘的概念”,即進樓要環(huán)視1分鐘:看看防火通道、樓梯口、消火栓、滅火器等位置,一旦緊急情況發(fā)生知道如何處理、如何逃生;進室內(nèi)環(huán)視1分鐘:看門里開外開、水電氣開關位置、消防設施位置,以便緊急情況時采取相應措施;做實驗前想1分鐘:想一想實驗過程有哪些危險和注意事項.隨后對安全知識、安全技術展開講授.學生進入實驗室教師再針對具體實驗室、實驗內(nèi)容、實驗環(huán)境要求等相關安全知識進行強化培訓,使學生有針對性地加以防范.(2)分班指導與實物相結合.以實驗班為單位,每學期前3周單獨培訓相關安全設施使用技術,實驗操作前強調(diào)實驗中注意事項、防范方法等,并演示各種開關、防火毯、消防應急箱等的使用方法,強化安全防范、事故處理等技術訓練.(3)信息化手段與討論式相結合.通過生動形象的視頻、圖片和動畫等,演示近年來國內(nèi)外實驗室和身邊發(fā)生的各類安全事故,引起師生對安全的廣泛關注.同時,結合實驗室實際,從案例事故起因、造成后果、事故責任、警示等方面展開討論,提高學生對嚴格遵守操作規(guī)程、安全管理和防范措施的認識,引導學生養(yǎng)成良好習慣和嚴謹科學態(tài)度.

3．4實戰(zhàn)演練

3．4．1消防安全演練安全實戰(zhàn)演練是一種理論聯(lián)系實際的教學模式,相比傳統(tǒng)的說教方式,更有利于增強師生參與的熱情和成就感,提高安全教育活動的效果.具體的實戰(zhàn)演練可以模擬火災事故或化學品泄漏場景的人員疏散演練、模擬中毒、觸電等急救措施現(xiàn)場演練和模擬火災現(xiàn)場開展消防器械使用技術的演練等.每年中心與保衛(wèi)處一起組織一次消防安全演練,對提高安全教育效果起到較好的作用.3．4．2安全技術操作演練安全技術操作包括消防安全設施使用技術和防護設施使用技術.消防安全設施使用技術主要針對消防報警系統(tǒng)、防火毯、各種滅火器、消防栓等使用技術,采取現(xiàn)場演練方式進行.防護設施使用技術主要針對實驗防護備品(護目鏡、防毒面具、手套、防護服、急救藥品等)、高溫高壓設施、通排風系統(tǒng)、防腐防爆柜、緊急噴淋、沖眼器等的使用技術進行演練.

4安全教育評價體系的建立

為了保證安全責任落實和安全教育效果,建立科學的安全教育評價體系是保證.通過對安全教育效果、過程檢查、綜合評估等方面進行綜合評價,引導安全教育落到實處.(1)建立有效的安全教育效果評價方法.通過網(wǎng)上反饋、師生座談、專家評定等方法,評價安全教育效果.(2)教育過程與責任落實監(jiān)督檢查.督學深入課堂隨機檢查提問學生安全技術、制度落實情況,作為教師安全教育落實情況評價的一個重要部分;對安全設施配備與環(huán)境定期檢查,不合格通報批評.(3)安全教育綜合評估.通過師生安全知識與技術考核、安全措施落實、師生安全素質、安全文件資料歸檔等綜合評估安全教育效果.

5安全教育課的思考

5．1大學生安全教育要常態(tài)化

安全教育要一改以往事故發(fā)生后才重視的觀念,應貫穿實踐教學的全過程,落實到每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié),作為實驗室運行的日常工作來抓,形成常態(tài)化.當前,安全教育還很少正式搬上課堂,勢必影響大學生對安全教育的關注程度.要做到大學生安全教育的常規(guī)化,需要考慮將安全教育內(nèi)容列入教學計劃,從而提高社會各界、教師及學生的重視程度.

5．2營造實驗室安全文化氛圍

積極向上的實驗室文化,可以激發(fā)師生工作的積極性和創(chuàng)造性;實驗室良好的安全文化氛圍,可以增強師生的安全責任意識,樹立正確的安全觀,提高安全素養(yǎng).因此,通過實驗室有效的安全管理、不良環(huán)境的改善、安全設施的配備、安全保障體系的建立等,讓師生一進實驗室就有安全責任意識.通過定期開展安全演練、安全技能競賽、安全知識競賽、安全評比等安全教育活動,形成自覺的、持久的約束性.從而營造一個綠色環(huán)保、以人為本、健康向上的實驗室安全文化氛圍.

5．3安全教育重在抓落實

實驗室的安全教育目的是讓師生真正提高安全素質,并落實到具體工作中,杜絕安全事故的發(fā)生.因此,安全教育要全程化、全員化、制度化和專業(yè)化,貫穿教學、科研活動的全過程;建立師生聯(lián)防體系,建立有效的培訓、考核、監(jiān)督、評價體系,確保安全預防、應急措施到位.

6結束語

第4篇：消防安全文章范文

[關鍵詞]汽車火災預防措施

中圖分類號:X9文獻標識碼:A文章編號:1671-7597(2009)1120110-01

系統(tǒng)研究汽車火災特點、成因及其預防措施,對于完善汽車行業(yè)安全操作規(guī)程和防火安全措施,預防和減少汽車火災的發(fā)生具有重要意義。

一、汽車火災特點

1.火災損失大,人員傷亡大。汽車內(nèi)部空間狹小,設備集中,一旦發(fā)生火災,火勢蔓延速度快,人員疏散不便,使得火災的撲救難度增大,實施逃生和消防救援更加困難。特別對于一些運載易燃易爆物品的汽車,不但在有限的空間內(nèi)集中了大量的易燃易爆品,使得發(fā)生火災的危險性增大,火災事故造成的損失與危害更加嚴重。汽車行駛途中,遠離消防隊和居民區(qū),一旦起火,來不及救助,也容易造成較大損失。2.起火快,燃燒猛。汽車用汽油作燃料,燃點低、易揮發(fā)、點火能量小、遇火即可爆燃;油品及橡膠管、輪胎等均為易燃物品,火災荷載大,燃燒時產(chǎn)生巨大熱量,易造成猛烈燃燒;汽車在行駛中,供氧充足,促使火勢迅猛發(fā)展。3. 煙熏較大,有毒有害氣體較多,疏散困難。由于現(xiàn)代汽車向舒適型發(fā)展,車內(nèi)飾比較多,且多數(shù)采用高分子復合材料、塑料構件等,一旦發(fā)生火災,能釋放一氧化碳、氯化氫等有害氣體和煙霧,火災荷載相當大。另外,在燃燒時所產(chǎn)生的夾雜著毒害氣體的煙霧阻礙人們的視線。如因撞車、翻車起火,車門被碰撞擠壓變形,開啟困難,人員來不及疏散,更易

造成人員傷亡。

二、汽車火災的形成原因

(一)電氣故障。1.內(nèi)部電氣線路短路引起火災。常見的現(xiàn)象是電源線相接或相碰撞,電流突然增大發(fā)熱,將絕緣層引燃起火。2.內(nèi)部電氣線路接觸電阻過大發(fā)熱引起火災。電氣線路接點連接不實,因局部電阻過大發(fā)熱使導線或接點受熱熔化,引燃導線或周圍的可燃物。3.蓄電池內(nèi)的電流倒回發(fā)電機,使發(fā)電機線圈產(chǎn)生高溫引起火災。蓄電池和發(fā)電機是汽車上的兩個并聯(lián)電源,當汽車高速行駛時,發(fā)電機電壓高于蓄電池電壓,發(fā)電機向蓄電池充電,當汽車低速行駛或停止時,蓄電池將向發(fā)電機放電,為此發(fā)電機配用了逆流切換器來防止蓄電池向發(fā)電機放電。當汽車停下來,蓄電池便向發(fā)電機供電,由于發(fā)電機通過皮帶輪與沉重的發(fā)動機連在一起無法轉動,發(fā)電機電樞直流電阻很小,反向電流很快使發(fā)電機線圈產(chǎn)生高溫燒壞絕緣層而引起火災。

(二)油路系統(tǒng)故障。1.輸油管路松動或破損造成漏油引起火災。供油系統(tǒng)主要由油箱、油管、油泵和化油器等組成。在使用過程中,由于腐蝕、碰撞、震動、老化等原因出現(xiàn)管路接頭松動,油路破損開裂或油開關關閉不嚴等現(xiàn)象,使燃油泄漏,與空氣形成爆炸氣體,遇到明火或發(fā)動機工作時產(chǎn)生的電弧火花引起燃燒或爆炸。2.汽車的氣化器回火引起火災。氣化器回火是指發(fā)動機氣缸內(nèi)燃燒著的混合氣從氣化器噴出時引起勾油用的汽油起火的現(xiàn)象。車輛內(nèi)油路出現(xiàn)故障狀態(tài),采用直接氣化器供油的方法稱為勾油。勾油是一種由上而下靠自流供油的方式,其流量不能控制,極易引起氣化器回火導致車輛起火。此外,汽缸點火過早或點火順序錯亂造成車輛加速不靈,若急劇加油也會產(chǎn)生氣化器回火。3.氣缸內(nèi)汽油燃燒不充分引起火災。油路系統(tǒng)故障的另一種情況是混合氣體過濃或汽缸竄油時,汽油在發(fā)動機氣缸內(nèi)不能充分燃燒,排氣管排出濃煙火星,遇地面上或排氣管上方的油污或其它易燃物品就能引起火災。

(三)交通事故引起火災。由于發(fā)生交通事故時,易使車體油箱、油泵、油管破裂,與撞擊時產(chǎn)生的火花相接觸引起燃燒;高速運行的車輛撞擊時,因直接觸及其供油系統(tǒng)易造成爆炸起火;撞擊過程中線路受到震動或局部受到汽車撞擊時產(chǎn)生高溫影響而失去絕緣能力導致連電打火;運載的化學危險物品因撞擊能夠起火;因受撞擊,車內(nèi)易燃物飄散,遇發(fā)動機或排氣管上高溫而起火等。

(四)違章用火或違反安全操作規(guī)程引起火災。司乘或維修人員不注意安全,違章用火或操作,都可能引起火災。會因燃料油管路泄漏而引起燃燒或爆炸;加油過程中不熄火或明火照明,排氣管排出的火星或熾熱的發(fā)動機可能引燃混合氣體。

(五)吸煙引起火災。由于中國吸煙人數(shù)眾多,部分煙民安全意識淡薄,吸煙者常在煙頭或火柴未熄滅的情況下亂拋亂扔,若煙頭接觸易燃的坐椅坐墊,或煙頭直接掉落在可燃物或可燃裝飾材料上常會發(fā)生火災事故。

三、預防汽車火災的措施

(一)改進車體整體設計,提高耐火級別,增強車體防火性能。1. 在制造車輛時,車內(nèi)用品應用新型耐火材質,對車上的內(nèi)襯材料,車座、車門以及汽車使用的各種塑料制品等,進行阻燃處理。2.提高車內(nèi)電氣系統(tǒng)耐高溫、抗老化性能,增強絕緣性;在油箱、輸油管、發(fā)動機等汽油容易泄漏形成爆炸性混合氣體部位的電氣線路應考慮防爆問題;電線選用阻燃電線,將易產(chǎn)生電火花的接頭進行防爆處理,從整體上減少車輛自身的火源。3.油路系統(tǒng)選用耐腐蝕、高強度的材質,盡量減少漏油、泄油事故;發(fā)生撞車、翻車事故時,最大限度地保證油箱安全,防止汽油泄漏流散,引起火災。

(二)增強汽車駕駛人員的消防安全意識,嚴格遵守安全操作規(guī)程。1.駕駛人員要嚴格按照駕駛安全技術的要求,增強消防安全意識,對乘客和物品的安全負責;出車前要仔細檢查電路、油路系統(tǒng),保證無故障;車輛不能帶病行駛;行駛途中發(fā)生故障要及時排除;行駛途中發(fā)生火災,要積極組織撲救和疏散乘客。2.按照規(guī)定布設電氣線路,電氣線路的每處接頭要經(jīng)常保持緊固,防止因振動松動,脫落后接觸發(fā)動機形成“搭鐵”,產(chǎn)生電磁火現(xiàn)象。電線的走向要遠離發(fā)動機高溫表面,老化破舊電線要及時更換。發(fā)現(xiàn)有電線燒焦的糊臭味時,要迅速拉開電源閘刀或直接拽斷電池引線。3.清洗檢修發(fā)動機時,必須先將蓄電池的引線拆掉,防止毛刷和工具的金屬部分使發(fā)動機與電氣線路短路打火。最好使用金屬洗滌劑、堿水或熱水清洗發(fā)動機或零部件。如用汽油清洗,周圍嚴禁火源,需要照明時,要使用手提應急照明燈,手電筒或帶防護罩的燈具。

(三)加強指導,提高司售人員預防和處置汽車火災的能力。汽車運營企業(yè)是社會公眾主要的出行工具之一,人員高度密集,流動性大,保障汽車運營的消防安全,督促運營單位對司售人員開展消防培訓,使司售人員懂得如何預防火災,能發(fā)現(xiàn)排除火災隱患,發(fā)生火災后會組織乘客疏散,發(fā)生火災后及時有效逃生自救。對從事危險品和客運的駕駛員,應進行專門的運輸危險物品和客運安全行駛方面的特殊培訓,嚴格按照相關規(guī)定,嚴格培訓、考核發(fā)證程序。熟悉必要的安全駕駛常識,掌握一定的應急處理措施和意外事故現(xiàn)場急救知識。

參考文獻:

[1]2005年-2009年全國火災情況,公安部消防局信息網(wǎng).

[2]新《消防法》.

第5篇：消防安全文章范文

摘要:保溫材料用于建筑工程中導致火災事故屢屢發(fā)生,與保溫材料的易燃性是分不開的。這個危險因素貫穿于工程建設的壽命周期的始終。指出了目前建筑市場的保溫材料的性能狀況以及危險威脅所在,提出了在建筑工程施工活動過程中的保溫材料防火管理對策。

關鍵詞:建筑施工;保溫材料;防火管理

中圖分類號:TU111.2+4文獻標識碼:A文章編號:16723198(2009)15028601

1保溫材料的種類及性能

保溫材料,按材質可分為無機絕熱材料,有機絕熱材料和復合型絕熱材料三大類;按形態(tài)可分為纖維狀、微孔狀、氣泡狀、膏狀、復合型、板狀、塊狀等。

目前,在建筑領域內(nèi)大規(guī)模應用的高效建筑節(jié)能保溫材料主要有EPS(聚苯乙烯泡沫)、XPS(擠塑聚苯乙烯泡沫)和PU(聚氨酯泡沫)等三種,均屬有機保溫材料,最大的缺陷是防火安全性差,且易老化,承重性、使用年限均不如無機保溫材料。特別是EPS泡沫、XPS泡沫的耐火性極差,在80℃就產(chǎn)生熔融變形滴落。

2保溫材料項目防火管理需要落實的問題

2.1明確建筑施工引起火災和爆炸的原因

(1)現(xiàn)場的設施不符合消防安全的要求,如倉庫防火性能低,庫內(nèi)照明不足,通風不良,易燃易爆材料混放;現(xiàn)場內(nèi)在高壓線下設置臨時設施和堆放易燃材料;缺少防火、防爆安全裝置和設施,如消防、疏散、急救設施不全,或設置不當?shù)?

(2)施工作業(yè)活動時防火措施不力:在易燃易爆材料堆放處實施動火作業(yè);在高處實施電焊、氣割作業(yè)時,對作業(yè)的周圍和下方缺少防護遮擋;

(3)雷擊、地震、大風、洪水等天災;雷暴區(qū)季節(jié)性施工避雷設施失效;

(4)應急措施不得當:各種原因引起的初期火災和爆炸事故,如果控制不及時,撲救不得力,便會發(fā)展擴大成為災害。

2.2保溫材料的選擇

建筑節(jié)能總發(fā)展趨勢是保溫性、防火性更強的PU泡沫正在逐步取代保溫性、防火性差的EPS、XPS。

選用符合防火阻燃性能較強的建筑節(jié)能材料,嚴格控制易燃燒及發(fā)煙量大的節(jié)能材料,提倡選用氧指數(shù)高的保溫材料,如酚酸樹脂泡沫。

施工中使用的保溫技術體系,必須取得國家權威機構大型耐候試驗合格證書和地方建設廳頒發(fā)的科技成果轉化項目指南推廣證書,保溫節(jié)能材料,必須經(jīng)有資質的檢測機構檢測合格后方能使用。

2.3施工組織設計

(1)施工準備。

①施工技術準備。

組織工程技術和施工人員深入熟悉設計圖紙,全面掌握工程項目的設計要點和施工工藝標準,會同業(yè)主、設計單位、監(jiān)理進行設計交底和圖紙會審。諳熟施工過程中交叉并存的消防安全因素。

編制保溫材料專項施工方案,制定保證工程質量技術措施和安全操作規(guī)程的技術文件,組織工程技術人員向施工人員進行技術交底,熟悉施工工藝方案,特別注重明確施工過程的半成品和成品保護防火措施。編制專項消防安全方案,確保工程文明生產(chǎn)的達標和工程施工的安全。制定應急預案。強調(diào)以實戰(zhàn)演練為基礎的應急預案,以達到增強應急意識、完善預案、磨合機制、鍛煉隊伍、教育公眾、全面增強項目公司保障施工安全和處置突發(fā)事件能力的目的。

②施工組織準備。

落實以項目經(jīng)理為核心的安全生產(chǎn)責任制,安全生產(chǎn)檢查制度、班前安全活動等各項安全生產(chǎn)制度。配備與工程項目管理相適應的專職安全工程師凡進行保溫節(jié)能施工的隊伍,需取得省級部門頒發(fā)的資質證方能施工。對保溫材料在施工現(xiàn)場存放期間接觸和管理保溫材料人員要進行易燃危險性及防火常識的培訓教育,并填寫《施工現(xiàn)場使用保溫材料培訓記錄》存檔備案。組織和培訓相對穩(wěn)定的項目消防隊伍。

③施工現(xiàn)場準備。

施工現(xiàn)場合理的平面布置是達到安全防火要求的重要措施之一。工程技術人員在編制施工組織設計或施工方案時,應有對保溫材料存放、管理(使用、安裝后)的專項消防安全技術措施及平面布置圖存放要求。必須綜合考慮防火要求、建筑物的性質、施工現(xiàn)場的周圍環(huán)境等因素。

在一、二級動火區(qū)域施工,施工單位必須認真遵守消防法律法規(guī),編制臨時用電專項施工方案和設置臨時用電系統(tǒng),以避免引起電氣火災。焊接、切割中采取防火防爆措施。

④施工材料準備。

按施工進度計劃編制材料和施工機具計劃及進場時間表。盡量合理調(diào)度易燃保溫材料的進場時間,盡量縮短易燃保溫材料在工地的保管存儲時間;做好各種易燃易爆材料進場的隔離、保護工作及堆放場地的防護措施。施工現(xiàn)場要明確存放保管保溫材料的防火安全責任人,并掛牌明示。監(jiān)督檢查保溫材料管理部門對現(xiàn)場使用的保溫材料要隨用隨進,臨時存放周轉的要按平面布置和指定區(qū)域妥善保管存放,并落實嚴格的消防安全措施,填寫《工程進場存放保溫材料防火措施登記表》簽字后存檔備案。

(2)專項施工方案。

①材料的保管。

保溫材料存放處應做重點防火部位管理。庫內(nèi)或臨時存放房間不準使用移動式照明燈具,不準使用碘鎢燈和超過60瓦以上的高溫照明燈具。照明燈具距存放的保溫材料應保持1米以上距離。庫內(nèi)拉線應符合用電標準,線路不得和破損;庫內(nèi)嚴禁住人和使用電熱器具。

保溫材料臨時存放應封閉管理或專庫存放,庫房嚴禁用易燃材料進行支搭圍擋,露天存放的應并遠離明火作業(yè),并應用鐵板等不燃材料覆蓋圍擋嚴密,嚴禁在在施工程內(nèi)和靠近樓下部位存放;嚴禁用保溫材料做臨時圍擋、做防雨防潮和宿舍臨時保溫及床鋪鋪墊使用。

②材料的領用。

施工現(xiàn)場使用保溫材料要做到隨用隨進,存放保溫材料必須設專人負責管理,必須經(jīng)消防部門的專項培訓,掌握必要的防火知識和滅火技能。

③施工過程和成品保護。

保溫材料進入現(xiàn)場后,遠離可燃物及火源。存放現(xiàn)場嚴禁吸煙和動用明火,并有標識;施工現(xiàn)場要為保溫材料臨時存放提供有效和足夠的滅火設施和器材,并加強維護、保證完好;作業(yè)區(qū)域內(nèi),嚴禁明火作業(yè),如施工工藝允許,要及時做界面處理,以達到有效得阻燃效果。

施工中要認真檢查周圍是否有火災隱患,要注意合理安排施工工序,避免與明火、電焊作業(yè)工種交叉作業(yè);保溫層夜間施工使用碘鎢燈照明時,應采取防火安全措施;暫停施工時,對其暴露的泡沫塑料芯材部分應采取有效的防火保護措施;每階段或部位作業(yè)完畢,要認真檢查,清理現(xiàn)場,對剩余材料應及時退回庫房。下班前必須將零星保溫材料、碎屑等清除干凈;下班時必須切斷電源。

④建筑垃圾的處理。

施工后保溫材料的邊角料和粉塵垃圾應該隨時清理,一般也要求用編織袋裝好,不能散放,保持現(xiàn)場清潔,避免因垃圾不處理發(fā)生安全傷害事故。垃圾要按指定地點堆放,嚴格限制堆放時間,及時清運出工地。

(3)建立專項消防預案,熟悉報警、接警各種程序,能及時處置和撲救初起火災。

3結論

《中華人民共和國節(jié)約能源法》對新建建筑設置節(jié)能保溫措施均有嚴格的要求,正確選擇建筑節(jié)能保溫材料進行施工也是建筑節(jié)能的必要構件。使建筑節(jié)能保溫同建筑施工防火相結合,做到安全文明施工,適時的嚴格管理和協(xié)調(diào)發(fā)展是建筑保溫施工防火的主要出路。

參考文獻

[1]喬旭.科學發(fā)展觀視角下我國消防管理社會化的研究[J].天津大學,2005.

第6篇：消防安全文章范文

關鍵詞：企業(yè);安全生產(chǎn)文化;企業(yè)管理;安全責任

中圖分類號：F272 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2015）22-0024-02

企業(yè)安全生產(chǎn)文化是企業(yè)安全生產(chǎn)和勞動保護觀念行為的總和，是企業(yè)每個員工自覺遵守的共同安全價值觀。企業(yè)在安全生產(chǎn)管理上，如何從本質安全角度加強管理，是預防事故發(fā)生的重要方面。可以說安全意識決定安全生產(chǎn)，下面就如何提高企業(yè)安全生產(chǎn)意識談一下筆者個人的一些粗淺見解。

一、加強安全學習，構建安全生產(chǎn)文化體系

1.要清醒認識當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，進一步強化安全生產(chǎn)意識，全面落實安全生產(chǎn)責任，認真制定安全防范措施并狠抓落實，廣大職工必須加強企業(yè)安全知識的培訓學習，通過學習增加安全知識、提高安全意識，特別是對新進員工的培訓十分重要，通過培訓學習、傳授知識，使新員工懂得哪些可做、哪些不可做。

2.要建立安全生產(chǎn)知識學習培訓的長效機制，企業(yè)的安全學習要根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)實際情況制定安全學習內(nèi)容，嚴格按照方案開展安全生產(chǎn)學習培訓，不能以任何借口中斷、放棄或拖延安全教育學習培訓活動。

3.要做到有的放矢，找準安全生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強安全學習教育，從而增強員工的安全生產(chǎn)意識。

4.要牢固樹立以人為本、安全發(fā)展理念，創(chuàng)新安全管理模式，經(jīng)常性開展安全檢查，建立長效機制，筑牢科學管理的安全防線。

5.要完善安全生產(chǎn)制度，落實安全責任加強教育培訓，加大安全投入，排查治理隱患，做好應急救援，建立自我約束持續(xù)改進的工作機制，不斷提升應急處置能力。

二、強化安全生產(chǎn)管理，把安全生產(chǎn)文化融入企業(yè)管理全過程

提高員工安全生產(chǎn)意識，抓好安全生產(chǎn)工作，離不開機構健全、求真務實的安全生產(chǎn)管理機構。建立公司級、車間級、班組級的三級安全生產(chǎn)管理機構很有必要。三級安全體系的監(jiān)管，重點在生產(chǎn)班組，它是制度的執(zhí)行者和落實者，作用十分重要，因此要挑選那些懂業(yè)務、能負責的人員充實到生產(chǎn)一線，同時充分體現(xiàn)出責權的統(tǒng)一。

實行全員安全生產(chǎn)“一票否決制”和安全隱患“積分制”的考評體系。一旦出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故，根據(jù)事故造成的損失和影響，對于領導干部，該追究法律責任的追究法律責任，該罷免的罷免，該降職的降職;對于員工，該解除勞動合同的解除勞動合同。

安全隱患“積分制”，以年度考核為佳，要根據(jù)一年來的生產(chǎn)工作安全隱患出現(xiàn)的次數(shù)，建立“積分”，在年終評先、獎勵、晉升等方面作為考評依據(jù)，兌現(xiàn)相關規(guī)定。獎罰不明，百事不行。對于安全事故的制造者一定要有所懲罰，一定要重獎。

落實現(xiàn)場安全管理措施，是做好安全工作的關鍵。執(zhí)行有力是抓好安全的根本保證，只有這樣在實際生產(chǎn)中才不會走樣，才不會流于形式。堅持精細管理，做到不安全絕不生產(chǎn)。在日常設備巡檢中講效果，多觀察、不馬虎，堅持做到人到、心到、眼到、耳到、手到。按照技術標準，一定要定量。

全體職工要從嚴管理，從自身做起，從細微處入手，加強崗位練兵，增加基本訓練，適時開展事故演練，加強設備管理，提高自身的安全應急能力。車間領導要安排管理人員加強設備裝置運行、工藝參數(shù)檢查工作，加大巡回檢查力度，增加巡檢頻次，確保裝置在受控狀態(tài)下運行，同時安全人員要對發(fā)現(xiàn)的異常情況，及時組織技術人員進行分析，制定措施及時處理，提高裝置運行平穩(wěn)率，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。班組人員要嚴格按照安全生產(chǎn)規(guī)范，進行安全生產(chǎn)。嚴禁設備帶病運轉，定期做好安全生產(chǎn)記錄。對設備設施施行全過程的動態(tài)檢查，準確記錄設備在運行中的數(shù)據(jù)和檢修維護結果分析。

車間要進一步強化安全生產(chǎn)責任制，對發(fā)生安全事故的人和事每月進行通報，對發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患的好人好事予以獎勵，充分利用黑板報、宣傳欄等廣泛宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全基礎知識，增強廣大員工的安全意識和自防自救能力，做到人人講安全，人人受教育，全面提高全員安全生產(chǎn)意識。

同時要深入排查治理隱患，定期進行安全生產(chǎn)大檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時整改，對存在重大隱患，不能保證安全生產(chǎn)的要立刻整改，嚴格落實要求，務求排查徹底整改到位，加強現(xiàn)場管理，認真落實安全措施，做好設備檢修和維護，確保安全監(jiān)控系統(tǒng)正常運行。

抓安全生產(chǎn)工作，首先要不怕苦、不怕累，任勞任怨;其次是工作要深入細致，扎扎實實;再就是要堅持原則，不怕得罪人。有生產(chǎn)必須落實到位的基本準則。充分發(fā)揮好教育監(jiān)督作用，按照“職責界定清晰，量化考核到人”的原則，務實基礎，突出重點，明確目標，以提高職工的安全意識和遵章守紀的自覺性、提高職工安全綜合素質以及對危險因素辨識分析能力、提高職工對應急事情的應變處理能力為切入點。每次安全檢查，都根據(jù)集團公司安全活動主題、檢查目的，擬訂檢查計劃，確定檢查對象和檢點。對重要安全部位進行重點檢查，務必對每個車間、每個班組、每臺設備和每個隱患，都要做到心中有數(shù)。對發(fā)現(xiàn)問題和查出隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時整改，及時消除，真正做到安全檢查不馬虎，隱患整改絕不手軟。領導每天現(xiàn)場檢查，技術人員每日動態(tài)檢查，嚴格執(zhí)行領導跟班制和安全檢查制度，認真開展崗位描述活動，將各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

要進一步完善安全生產(chǎn)應急預案，加強應急值守，嚴格執(zhí)行領導干部到崗帶班，關鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度，暢通信息渠道，一旦發(fā)生事故或緊急情況要立即報告并啟動預案，及時有效開展應急救援和處置。

車間領導要以班組為單位，每個班組發(fā)揮自己的想象力開闊事故預想范圍，把事故想象得越精細越全面越好，一定要具有可操作性，便于在日常工作中推廣，班組人員積極行動，從實際生產(chǎn)出發(fā)，自己講述一旦發(fā)生事故應該干什么？怎么干？從而加深每一個人的印象，人人參與，真正做到事故發(fā)生時保持頭腦清醒，有的放矢。定期班組培訓，加強班組安全建設是減少傷亡和各類事故最有效的辦法，加強班組人員培訓是重點，操作人員素質的高低決定了企業(yè)安全生產(chǎn)水平，安全技術素質低自我保護意志差，“三違”現(xiàn)象久禁不絕是發(fā)生事故的主要原因。因此，要從細節(jié)入手培養(yǎng)員工的安全習慣，轉變員工的安全觀念，充分調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

要做好檢修工作，磨刀不誤砍柴工。要讓每個員工依次發(fā)言，認真查找本崗位存在的問題和隱患，對機器設備進行一次拉網(wǎng)式大排查，并形成文字和表格上報車間，檢修要堅持先重后輕的原則，必須首先抓好重點部位關鍵設備的檢修，堅持避免日后帶病運轉帶病生產(chǎn)。搞好設備工作是保證設備正常運轉防止事故發(fā)生的前提，提高運轉效率、節(jié)約能源，延長設備的使用壽命，是檢修的目的。檢修期間每天要深入現(xiàn)場檢查檢修的落實情況，及時掌握檢修進度、存在的問題等，及時總結檢修的經(jīng)驗，提出改進意見，制定改進措施，同時要配齊配好勞保用品，采取有效防范措施避免在檢修期間發(fā)生各類安全事故。

三、重視安全宣傳教育，筑牢安全防線

第7篇：消防安全文章范文

關鍵詞 變電站；集控模式；管理

中圖分類號TM63 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2011）34-0020-02

0 引言

集中控制變電站系統(tǒng)建立在調(diào)度系統(tǒng)和變電站之間，是對多個無人值守變電站進行集中監(jiān)控和管理的自動化系統(tǒng)，它從局部電網(wǎng)的層面，對所轄變電站進行更高層次的綜合控制和管理，其核心技術是電網(wǎng)調(diào)度對變電站“四遙”（遙測、遙信、遙控、遙調(diào)）技術的具體實施。集控站的優(yōu)點是所監(jiān)視的信息量相當全面，操作功能完善，防誤性要求高，可以解決信息混亂、工作人員操作失誤、設備隱患難以及時發(fā)現(xiàn)等問題，同時對變電站設備進行更好的管理和監(jiān)控。

1 目前國內(nèi)集中控制變電站的管理模式

現(xiàn)階段，變電站集控運行模式大致分為以下幾種情況。

1）監(jiān)控與操作一體化模式

這種模式對每個運行調(diào)度員素質的要求比較高。調(diào)度員不僅要監(jiān)視電網(wǎng)運行參數(shù)，指揮電網(wǎng)設備操作和事故處理，還必須替代變電站原值班人員承擔的監(jiān)視變電站本體的設備運行狀況、各種保護操作及管理信息等工作，工作量太大，這樣不但大大增加了調(diào)度人員的工作負擔，而且主次不清，不能很好地發(fā)揮地區(qū)電網(wǎng)調(diào)度的職能，還可能造成信息混亂、操作失誤等問題。

2）監(jiān)控與操作分設化模式

這種模式設立統(tǒng)一的集中監(jiān)控中心，具有一定的操作職能及聯(lián)系職能，負責對全部變電站的遠程實時監(jiān)控工作。運行操作班分區(qū)域配置，就近負責變電站的操作、工作許可及驗收、巡視、事故處理及其它運行管理。促進了變電運行專業(yè)內(nèi)部職能的劃分，司職更加分明。由于設立統(tǒng)一的集中監(jiān)控中心，在增加變電站的同時不需要增加監(jiān)控人員數(shù)量，所以這種運行模式在變電站達到一定規(guī)模時，減人增效的特點最顯著。

3）監(jiān)控管理區(qū)域化模式

這種模式將監(jiān)控設立在調(diào)度室，實現(xiàn)監(jiān)控與調(diào)度一體化，由調(diào)度人員司職監(jiān)控或由監(jiān)控人員司職監(jiān)控范圍內(nèi)的設備調(diào)度。將監(jiān)控和調(diào)度合為一體，有利于提高人力資源的利用效率，極大程度上保證了監(jiān)控、調(diào)度的統(tǒng)一。這種模式一定程度上可視為監(jiān)控與操作分設化的延伸。但這種模式與目前國家電網(wǎng)調(diào)度模式不太適應，實際適合于110kV及以下電壓等級變電站特別密集的地區(qū)或220kV調(diào)度權限下放地區(qū)調(diào)度的區(qū)域進行實施。

2 監(jiān)控與操作數(shù)字化管理模式

監(jiān)控與操作數(shù)字化管理模式是在無人值守變電站與集中控制變電站體系的基礎上發(fā)展而來的，無人值守及集中控制變電站運行維護積累的大量經(jīng)驗可以充分為數(shù)字化模式管理所用，促進了變電站集控模式的改進，監(jiān)控與操作數(shù)字化管理模式的內(nèi)容包括以下幾個方面。

2.1 監(jiān)視無人值班變電站的運行參數(shù)

集控系統(tǒng)的操作員工作站作為調(diào)度中心和無人值班變電站之間的聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。無人值班變電站的信號、測控數(shù)據(jù)和設備故障信號上傳到集控中心，由集控中心的監(jiān)控值班員負責處理無人值班變電站的運行參數(shù)在線計算、存儲、統(tǒng)計、分析報表，實時監(jiān)控設備的健康狀況，遙控、遙信、信號的采集和遠距離傳輸，保證自動和遙控調(diào)整電能質量。集控站對所轄各無人值班站的管理包括以下幾個內(nèi)容。

1）集控站應能對所轄各無人值班站實行監(jiān)控，實現(xiàn)防火、防盜自動報警和遠距離圖像監(jiān)控。宜逐步實現(xiàn)對風機、照明等輔助電源的遙控功能。無人值班變電站上傳到集控系統(tǒng)的信息要滿足安全要求；

2）集控中心對無人值班站監(jiān)視和控制操作通過集控子系統(tǒng)對各種運行參數(shù)進行采集，通過各種數(shù)字通信接換的數(shù)據(jù)，可進行各種數(shù)據(jù)處理，如遙信處理、遙測處理、電量處理、統(tǒng)計計算；

3）集控中心對無人值班站監(jiān)視應具有直觀的畫面顯示功能，簡單方便的人機交互功能，實時數(shù)據(jù)庫所有對象的描述均可上畫面顯示；

4）集控中心應按照“月例行維護周期表”規(guī)定的時間對所轄無人值班變電站進行切換和維護工作，為加強和細化設備切換、維護工作，并對切換維護工作的全過程進行有效的控制和指導，應嚴格執(zhí)行切換、維護卡制度。

2.2 實施數(shù)字化管理

1）集控站應有實用的微機變電運行管理系統(tǒng)，實現(xiàn)安全運行、檔案資料、記錄和兩票管理微機化；

2）集控站有完備的鑰匙管理辦法，對無人值班變電站房屋門鎖管理采用可變使用權限式的電子鎖具；

3）使用“遙視”設備和數(shù)字化集中控制管理系統(tǒng)（如圖1）。該系統(tǒng)完成事件記錄及報警處理、信號分層處理、專家告警分析、系統(tǒng)在線幫助、軟壓板投退、定值區(qū)切換、程序化操作、序列控制、集控責任分區(qū)等功能。

2.3 實施集控站安全管理

在集中控制變電站的安全管理上首先要認真落實安全生產(chǎn)責任制，要強化全面、全員、全方位、全過程的安全管理和監(jiān)督，做到責任到位、措施到位、落實到位。要落實安全責任，就要清晰安全責任界面，將安全責任落實到每一個崗位，每一位員工，保證安全責任壓力層層傳遞。

1）安全工具管理

安全工具應配備足夠的智能型安全工具柜和安全工器具，安全工器具宜存放在溫度為-15℃~+35℃、相對濕度為80℃以下、干燥通風的安全工器具室內(nèi)。安全工器具室內(nèi)應配置適用的柜、架，并不得存放不合格的安全工器具及其他物品，以免混淆。絕緣工具在存儲、運輸時不得與酸、堿、油類和化學物品接觸，并要防止陽光直射，橡膠絕緣用具應放在避光的柜內(nèi)，并撒上滑石粉。

2）消防安全管理

消防安全是集控站管理的重點工作，要認真做好消防應對措施，尤其是無人看守變電站，對其安全性能要進行適時監(jiān)控。在變電所內(nèi)必須設置火災自動報警系統(tǒng)以及滅火系統(tǒng)，這樣一旦出現(xiàn)險情，集控中心可以迅速給出指令將險情控制。

3 結論

集控站監(jiān)控與操作數(shù)字化管理模式實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的集中處理、集中存儲，所監(jiān)視的信息量相當全面，操作功能完善，防誤性要求高，可以解決信息混亂、工作人員操作失誤、設備隱患難以及時發(fā)現(xiàn)等問題。這種模式提高了調(diào)度人員的工作效率，并可以實時地對常規(guī)變電站以及無人看守變電站的各種設備進行更好的管理和監(jiān)控。集控站監(jiān)控與操作數(shù)字化管理模式是解決目前電網(wǎng)發(fā)展所帶來的一些困難的有效管理方法，具有較好的應用前景。

參考文獻

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[3]王士政.電網(wǎng)調(diào)度自動化與配網(wǎng)自動化技術[M].北京：中國水利水電出版社，2003.

第8篇：消防安全文章范文

關鍵詞：達標、創(chuàng)優(yōu)；布置管理；要求；目的

Abstract: This paper explore how to construction enterprises construction project for the project construction site, it was built to achieve a safe and civilized standardized site, create better conditions for the follow-up work on the project and do the preliminary work management.

Key words: compliance, excellence; layout management; requirements; purpose

中圖分類號：TU731.1文獻標識碼：A 文章編號：

一、施工現(xiàn)場平面布置與管理基本理念

隨著社會及國民經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，國家對工程質量管理、職業(yè)健康安全管理、環(huán)境管理的要求越來越規(guī)范，據(jù)我所知，以前業(yè)主要求工程項目竣工驗收時達合格標準就行了，而現(xiàn)在許多建設工程項目業(yè)主都提出所建工程項目施工現(xiàn)場創(chuàng)安全文明標準化工地，工程質量要創(chuàng)國優(yōu)、省優(yōu)、市優(yōu)等等較高的標準要求。

二、施工現(xiàn)場平面布置與管理問題分析

建設工程項目它不像一般的工廠、企業(yè)、學校等，它具有流動性、不確定性、龐大性、復雜性等許多特殊特點，許多工程項目新開工施工現(xiàn)場一開始不重視平面布置與管理，后期為了搶進度，創(chuàng)安全文明標準化工地、創(chuàng)優(yōu)質工程，投入了大量的人力物力，現(xiàn)場材料、設備搬來搬去，重復勞動，勞民傷財，給企業(yè)造成了不必要的損失和浪費，雖然最后工程進度、安全文明標準化工地、優(yōu)質工程創(chuàng)上去了，使企業(yè)耗資過大，有的項目甚至出現(xiàn)虧本。

怎樣才能使我們施工企業(yè)所建的工程項目達到安全文明標準化工地，質量達國優(yōu)、省優(yōu)、市優(yōu)標準呢？那就必須對所承建的工程項目從源頭即從工程項目新開工到竣工驗收各個節(jié)點階段的施工現(xiàn)場，進行科學、合理的平面布置與管理著手。

三、施工現(xiàn)場平面布置與管理應考慮的問題

首先，要根據(jù)項目施工組織總設計的總體施工部署，編制施工現(xiàn)場總平面圖，然后按不同施工期間編制各階段的施工現(xiàn)場平面布置圖，如基礎工程，是灌注井樁基礎還是大開挖滿堂基礎等等就要根據(jù)所承建的工程項目基礎設計要求及特點來進行現(xiàn)場科學合理平面布置，有利于基礎的施工。

基礎工程完工后，要根據(jù)承建的工程項目主體施工的特點來進行現(xiàn)場科學合理平面布置，有利于主體結構的施工。

到裝飾裝修階段要根據(jù)承建的工程項目裝飾裝修的特點來進行現(xiàn)場科學合理平面布置，有利于裝飾裝修的施工。

施工現(xiàn)場總平面布置要考慮，項目施工用地范圍內(nèi)的地形狀況，全部擬建工程項目和其他相關基礎設施的位置，項目施工用地范圍內(nèi)的加工設施、運輸設施、存儲設施、供電設施、供水供熱設施、排水排污設施。臨時施工道路和辦公用房及生活用房，施工現(xiàn)場必備的安全、消房、保衛(wèi)、和環(huán)保設施，相鄰的地上、地下既有設施及相關環(huán)境。

施工區(qū)域的劃分和場地的臨時占用要做到占用面積少，減少二次搬運，減少相互干擾。充分利用既有建筑物和既有設施為項目施工服務，降低臨時設施的建造費用。臨時設施應方便生產(chǎn)和生活，辦公區(qū)、生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)宜分離設置，應符合節(jié)能、環(huán)保、安全和消防等要求。還應遵守當?shù)亟ㄔO主管部門和建設單位、監(jiān)理單位關于施工現(xiàn)場安全文明施工的相關規(guī)定。

施工現(xiàn)場總平面布置宜考慮設置兩個以上大門。還應考慮周邊路網(wǎng)情況、轉彎半徑和坡度高度、限載，大門的高度和寬度應滿足車輛運輸需要。布置塔吊時，應考慮其覆蓋范圍、可吊物件的運輸和堆放，布置混凝土泵的位置時，應考慮泵管的輸送距離、混凝土罐車行走方便。布置倉庫、堆場一般應接近使用地點，其縱向宜與交通線路平行，貨物裝卸需要時間長的倉庫應遠離路邊。

加工廠布置應使材料和構件運輸量小，有關聯(lián)的加工廠適當集中。施工現(xiàn)場的主要道路必須進行硬化處理，主干道應有排水措施。臨時道理要把倉庫、加工廠、堆場和施工點貫穿起來，按貨運量大小設計成雙行干道或單行循環(huán)道滿足運輸和消防要求。主干道寬度單行道不小于4m，雙行道不小于6m。木材場兩側應有6m寬通道，端頭處應有12m*12m回車場，消防車道不小于4m，載重車轉彎半徑不宜小于15m。

臨時房屋的布置，盡可能利用已建的永久性房屋為施工房屋，如不足，再修建臨時房屋。臨時房屋應盡量利用可裝拆的活動房屋。有條件的應使辦公區(qū)和施工區(qū)相對獨立。辦公用房宜設在工地入口處。職工宿舍內(nèi)應保證有必要的生活空間，室內(nèi)凈高不得小于2.4m，通道寬度不得小于0.9m，每間宿舍居住人員不得超過16人。作業(yè)人員宿舍一般宜設置在場外，并避免設在不利于健康的地方。作業(yè)人員用的生活福利設施，宜設在人員較集中的地方，或設在出入必經(jīng)之處。

食堂宜布置在生活區(qū)，也可視條件設在施工區(qū)與生活區(qū)之間。為減少臨時建筑，可根據(jù)實際情況也可采用送餐制。

臨時電、水管網(wǎng)和其他動力設施布置。臨時總變電站應設在高壓線進入工地處，盡量避免高壓線穿越工地，供電線路應避免與其他管道設在同一側。臨時水池、水塔應設在用水中心和地勢較高處，管網(wǎng)一般沿道路布置。要將支線引到所有使用點。

對出入口的管理要求，根據(jù)《建筑施工現(xiàn)場環(huán)境與衛(wèi)生標準》（JGJ146）規(guī)定：在施工現(xiàn)場周邊要按規(guī)范要求設置臨時維護設施，施工現(xiàn)場出入口應標有企業(yè)名稱或企業(yè)標識，主要出入口明顯處應設置工程概況牌，管理人員名單公告牌、安全生產(chǎn)計時牌，文明施工、環(huán)境保護牌，消防保衛(wèi)牌，施工現(xiàn)場總平面圖?，F(xiàn)場大門應設置警衛(wèi)崗亭，安排警衛(wèi)人員24小時值班，查人員出入證、材料運輸單、安全管理等。

對現(xiàn)場道路及主要場地管理要求做硬化處理，并應符合施工期間消防要求。物料堆放與機械設備定位標準化，現(xiàn)場內(nèi)沿路邊要設置暢通的排水系統(tǒng)。保證施工現(xiàn)場場容規(guī)范化。要設專人清掃辦公區(qū)和生活區(qū)，并對施工作業(yè)區(qū)和臨時道路清掃，必要時采取灑水等措施。建筑物內(nèi)施工垃圾的清運，必須采用相應容器或管道運輸，嚴禁凌空拋擲。

工程施工中可能造成大氣污染、室內(nèi)空氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、光污染、垃圾污染等的管理，對這些污染均應按有關環(huán)境保護的法規(guī)和相關規(guī)定進行防治。

施工現(xiàn)場消防保衛(wèi)，必須按照《中華人民共和國消防法》的規(guī)定，建立和執(zhí)行消防管理制度?，F(xiàn)場道路應符合施工期間消防要求，設置符合要求的防火報警系統(tǒng)，在火災易發(fā)生地區(qū)施工和儲存、使用易燃易爆器材，應采取特殊消防安全措施，施工現(xiàn)場嚴禁吸煙，嚴禁焚燒各類廢棄物，

施工現(xiàn)場衛(wèi)生防疫管理，加強對工地食堂、炊事人員和炊具的管理，食堂必須有衛(wèi)生許可證，炊事人員必須持身體健康證上崗。確保衛(wèi)生防疫，杜絕傳染病和食物中毒事故的發(fā)生。根據(jù)需要制定和執(zhí)行防暑、降溫、消毒、防病措施。

第9篇：消防安全文章范文

校園文明標語大全100條

1、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。

2、校園安全共擔當，和諧生活同分享。

3、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。

4、文明守紀樹良風，安全教育我先行。

5、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

6、校園文明禮先行，校園安全你先行。

7、規(guī)則伴我心，安全伴我行

8、平安校園在我心，安全行動手中行

9、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

10、(教學樓樓道)人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

11、構建文明新校園，須要安全做先鋒。

12、樹立人生價值，提高安全意識。

13、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

14、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。

15、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

16、放火之心不可有，防火之心不可無。

17、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

18、微笑遼闊無界，安全超于一切。

19、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

20、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

21、 人生起落，安全保障。

22、 安全意識天天有，校園生活樂悠悠

23、 謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。

24、 健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航 。

25、 呵護自己的生命就是對親人最大的回報。

26、 安全關系著你我他，你我他安全被關心。

27、 明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全

28、 居安思危天天樂，防患未然。

29、 立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風采。

30、 碧波邊、進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

31、 讀安全課本，掌生命之握。

32、 緊繃安全琴弦 奏響生命樂章

33、 校園講安全，伴隨你我他。

34、 安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優(yōu)秀人才

35、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)

36、 警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

37、 齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。

38、 六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

39、 人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

40、 火不單行，防患未燃。

41、 萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。

42、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建!

43、 出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。

44、 你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。

45、 和諧校園，共創(chuàng)藍天，安全之責，盡在你我。

46、 踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。

47、 大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

48、 出行避讓一小步 遠離危險一大步

49、 不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。

50、 繃緊安全弦，奏響青春歌!

51、 深海莫去戲，書海任你游!

52、 鑰匙隨身帶，門窗隨手關!

53、 紙幣莫過手，一卡通健康!

54、 理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。

55、 今天我們?yōu)樾@安全建設栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

56、 文明在細節(jié)，安全須防患，關愛生命旅程，行萬里平安路。

57、 安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設平安校園，你我共同責任。

58、以我安全之心，換我校園和諧。

59、減速慢行緩一秒，關照生命到一生。

60、消防知道記心頭，消防器材會使用，消防安全校園寧

61、安全心中常駐，幸福生活永伴。

62、與平安作伴，與幸福共存。

63、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

64、安全伴我行，生活甜如蜜。

65、馬虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

66、文明禮讓，安全共創(chuàng)

67、禮讓放在先，安全大于天

68、路旁風景學校給，路上安全大家給。

69、安全召喚 聲聲入耳 生命保障 事事關心

70、紅燈停 綠燈行危險停 安全行

71、我們可以擁抱大海 但卻不可被海“擁抱”

72、安全駐心中 命運握手中

73、生命是一種信任 安全是一種責任

74、生而有命 安全為重 隱患重重 你我慎行

75、前后左右看一看 幸福安全常相伴

76、安全之水長流 幸福之樹長青

77、安全擁護生命的繼續(xù) 健康賜予生活的精彩

78、安全手中握 生命飛不走

79、你行我行 安全先行 千好萬好 平安才好

80、常誦安全經(jīng) 永貼平安符

81、出行謹慎一分 安全伴隨一生

82、江河湖海幾分深 切莫下水自己測

83、違規(guī)電器用不得 危險隱于不察處

84、嚴是愛，松是害，安全給力，平安天天在。

85、一步一行用心看，安全出行靠大家。

86、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

87、安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。

88、倡導文明出行，牢記安全準則。

89、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學。

90、安全記心間，文明印腦中。

91、文明交通我先行，交通事故繞我行

禮行互讓不慌張，謙虛謹慎交通暢

92、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松

93、維護校園治安秩序，保障師生人身、財產(chǎn)安全。

94、安全是一種責任，文明是一種禮讓

千里之行，始于足下，交通安全，從我做起.

95、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

96、三秒頓足觀察，一生幸福平安

97、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。

98、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。