交通治理論文精選(九篇)

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第1篇：交通治理論文范文

1．1模板施工使用大塊鋼模板進(jìn)行箱梁外露面的施工，使用大塊木制模板進(jìn)行內(nèi)側(cè)模的拼裝加工，加工木制模板基本規(guī)格為100×200×2cm，加工后尺寸誤差要求控制在5mm，平整度控制在±1mm。在施工的過程中，先將底模安裝好，然后安裝翼板和側(cè)模，安裝好模板后，要立即涂刷脫模劑，使用玻璃膠將鄰近模板的接縫填平?；炷猎谶_(dá)到設(shè)計強度的要求后，將模板拆除，按照后支先拆的順序進(jìn)行拆除。

1．2鋼筋施工為減少施工工序間隔時間，本橋連續(xù)箱梁鋼筋骨架均在鋼筋棚制作，用平板車運至工地。鋼筋焊接加工:(1)鋼筋焊接使用焊條、焊劑的牌號、性能以及接頭中使用的鋼板和型鋼均必須符合設(shè)計要求和有關(guān)規(guī)定。(2)焊接成型時，焊接處不得有水銹、油漬等。(3)除箍筋外，鋼筋全部采用焊接接頭，鋼筋接頭使用電弧焊，兩鋼筋搭接端預(yù)先折向一側(cè)，使兩接合鋼筋軸線一致，接頭雙面焊時焊長不得小于5d，單面焊時不得小于10d［2］。鋼筋成型與安裝:(1)所配置鋼筋的級別、鋼種、根數(shù)、直徑等必須符合設(shè)計要求。(2)焊接成型網(wǎng)片或骨架必須穩(wěn)定牢固，在安裝及澆混凝土?xí)r不得松動或變形。(3)鋼筋接頭設(shè)在內(nèi)力較小處，錯開布置，接頭長度應(yīng)符合《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》規(guī)定。(4)綁扎或焊接接頭與鋼筋彎曲處相距不應(yīng)小于10倍主筋直徑，也不宜位于最大彎矩處。(5)鋼筋與模板間應(yīng)設(shè)置足夠數(shù)量與強度的墊塊，確保鋼筋保護(hù)層達(dá)到設(shè)計要求。(6)在綁扎雙層鋼筋網(wǎng)時，應(yīng)設(shè)置足夠強度的鋼筋撐腳，保證鋼筋網(wǎng)定位準(zhǔn)。

2箱梁C50砼澆筑

箱梁C50混凝土的采用廠拌法進(jìn)行拌和，利用混凝土運輸車運漿到施工點，泵送混凝土入模進(jìn)行施工。施工過程中，利用預(yù)先布置沉降觀測點進(jìn)行沉降觀測，以控制施工，防止出現(xiàn)意外。

2．1施工準(zhǔn)備(1)施工前測量復(fù)核及設(shè)置施工預(yù)拱度?；炷潦┕で埃鑼刂泣c進(jìn)行復(fù)核，其精度滿足規(guī)范要求后方可用于施工放樣;箱梁放樣前，認(rèn)真復(fù)核箱各放樣部位設(shè)計標(biāo)高，設(shè)計坐標(biāo)，計算并復(fù)核箱梁立模標(biāo)高。依據(jù)箱梁支架平面圖，放出支架基礎(chǔ)位置，并測量標(biāo)高，指導(dǎo)監(jiān)控箱梁支架施工。另外，根據(jù)箱梁支架加載預(yù)壓情況，按二次拋物線法分配箱梁底模各點施工預(yù)拱度。施工預(yù)拱度=原始觀測點標(biāo)高－卸載后觀測點標(biāo)高(2)滿堂支架的安裝檢查及布置沉降觀測點?；炷潦┕で氨仨殞M堂支架再次進(jìn)行檢查，特別應(yīng)注意:鋼管扣件是否滿足受力要求，托架是否有過高或懸空狀態(tài)，縱橫向聯(lián)系是否合理等;布置沉降觀測點:沉降觀測點的位置與支架預(yù)壓沉降觀測點的布置可相同，在觀測過程中，為防止阻礙施工，利用澆注前腹板側(cè)模已經(jīng)安裝好的特點，可采用在觀測點位置上釘方木條的方法進(jìn)行觀測。(3施工配合機械設(shè)備、用電及混凝土拌和設(shè)備等檢修及備用方案。施工前，應(yīng)檢修拌和樓、發(fā)電機、混凝土輸送泵等的運行狀況，為防止混凝土輸送泵施工過程中出現(xiàn)故障，應(yīng)聯(lián)系當(dāng)?shù)鼗炷帘盟蛙?，并做好箱梁混凝土施工機械出現(xiàn)故障應(yīng)急方案。(4)鋼筋、模板、鋼絞線及波紋管安裝的檢查。澆注混凝土前，必須對已安裝的鋼筋、模板、鋼絞線及波紋管安裝的檢查，特別應(yīng)注意檢查張拉預(yù)埋件的安裝。經(jīng)確定無誤后采用高壓水或氣體對模板進(jìn)行清洗后方可準(zhǔn)備澆筑砼。(5)澆注混凝土的人員準(zhǔn)備。澆注時振搗混凝土必須有兩個小組以上，同時設(shè)置一個泵送管道布置小組，各組人員應(yīng)做好崗前培訓(xùn)，明確分工，并有統(tǒng)一的指揮。

2．2混凝土澆注及質(zhì)量保證措施(1)混凝土澆注順序。箱梁混凝土分兩階段澆注，首先進(jìn)行澆注箱梁底板及腹板混凝土，待其達(dá)到拆模強度后，進(jìn)行鑿毛及安裝頂板鋼筋及模板，檢查合格后即可進(jìn)行澆注箱梁頂板混凝土。(2)混凝土?xí)r泵送管道的布置。泵送管道的布置計劃從箱梁中心線(及箱梁中腹板)位置進(jìn)行布管，通過轉(zhuǎn)角管道由中間向兩側(cè)同時進(jìn)行澆注混凝土。(3)混凝土的澆注。澆筑混凝土?xí)r，首先順方向澆注箱梁底板混凝土，振搗密實后，再反方向澆注箱梁腹板混凝土，腹板應(yīng)注意振搗密實，特別是管道密集部位及錨頭墊板部位應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行施工。(4)澆注過程的測量觀測。在澆筑混凝土過程中，測量人員應(yīng)對預(yù)先布置好的沉降觀測點進(jìn)行全程觀測，隨時將觀測結(jié)果與其原始標(biāo)高進(jìn)行對比，如出現(xiàn)沉降突變或沉降速率加快應(yīng)立即通知暫停施工，待查明原因并處理后方可繼續(xù)。箱梁養(yǎng)生至100%強度后，可以開始拆除內(nèi)模及側(cè)模。為了方便拆除內(nèi)頂板模板及支架，可在箱梁面預(yù)留一100×80cm大小的天窗，方便運出模板及支架。天窗須按各鋼筋直徑外留好規(guī)定長度，待拆除完內(nèi)模、支架后再用同標(biāo)號水泥封口。腹板和底板處應(yīng)按圖紙要求預(yù)埋好透氣孔、泄水孔，泄水孔應(yīng)預(yù)埋于箱室最低處，有利于排放養(yǎng)生時漏下的用水。頂板混凝土澆筑時預(yù)埋好防撞欄和伸縮縫預(yù)埋鋼筋。箱梁底模則須待下一施工段張拉完畢后再拆除本段支架后方可拆除。

3結(jié)語

第2篇：交通治理論文范文

關(guān)鍵詞：吳立文; 痰瘀; 痛證

痰濁、瘀血是體內(nèi)氣血津液結(jié)聚的病理產(chǎn)物，是引起諸多病變的致病因素，也是導(dǎo)致痛證的重要病理因素。根據(jù)痰瘀互結(jié)同病的原理，痰濁必致血瘀，瘀血多夾痰濁，治療須化痰逐瘀。吳立文教授經(jīng)過長期臨床實踐，運用化痰逐瘀治療許多疑難疾病取得良好療效，本文僅就其從痰瘀論治痛證的經(jīng)驗總結(jié)如下：

1 痰瘀互結(jié)致痛的機理分析

痰瘀相關(guān)學(xué)說始于《內(nèi)經(jīng)》，在《靈樞?邪客》中說：“營氣者，泌其津液，注之于脈，化以為血。”從生理上說明了津液可以轉(zhuǎn)化為血、津血同源的觀點。關(guān)于痰的生成，歷代醫(yī)家均達(dá)共識，即肺、脾、腎三臟氣化失常，津液之輸布、通調(diào)紊亂，津液結(jié)聚而成。如《靈樞?百病始生》中說：“若內(nèi)傷于憂怒，則氣上逆，氣上逆則六輸不通，溫氣不行，凝血蘊里而不散，津液澀滲，著而不去，而積皆成矣。”從病理上說明了氣滯生痰的機理；然痰之為患，又最易阻滯氣機，氣為痰阻，勢必影響其帥血之功能，血行為之瘀滯，形成痰瘀同病；反過來說，血滯又可以促進(jìn)痰的形成，如《諸病源候論》中提出：“諸痰者，此由血脈壅塞，飲水積聚不消散?！别鲅?，脈絡(luò)不通，而脈道不通，氣不往來，可使津液不能正常輸布，聚為痰涎，與瘀血相并，形成同病。首次明確揭示“痰瘀合病”觀點者當(dāng)推金元四大家之一的朱丹溪，他在《丹溪心法》中提出：“痰挾瘀血，遂成窠囊”及“百病多有兼痰者”。其后醫(yī)家均有不同程度的發(fā)揮。

瘀阻脈絡(luò)，不通則痛，痰阻壅塞也是致痛的機理。尤其是久病之患，出現(xiàn)以疼痛為主癥的病變，不僅久痛入絡(luò)，表現(xiàn)出血瘀之征，而且有不少患者因痰瘀互結(jié)，使疼痛加重，持續(xù)難以緩解。因此，痰瘀互結(jié)是久痛頑癥的重要機理。近年來，隨著中醫(yī)理論系統(tǒng)性、科學(xué)性的加強和提高，對痰瘀同病的認(rèn)識和探討也在不斷深入和擴大?，F(xiàn)代研究證實，痰瘀相關(guān)有著其深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，痰和瘀在血液流變學(xué)、微循環(huán)及血液生化改變等方面都有相同或相近的病理改變，從另一角度說明了痰瘀相關(guān)學(xué)說的客觀性和科學(xué)性。

2 痰瘀互結(jié)致痛的臨床表現(xiàn)

由于痰瘀之為物，隨氣升降，無處不到，所以痰瘀病證的臨床表現(xiàn)復(fù)雜多樣，歷代醫(yī)家從不同的角度對痰證、瘀證單獨的臨床表現(xiàn)進(jìn)行了歸類和總結(jié)，容易辨識。二者互結(jié)之證的臨床表現(xiàn)雖在古醫(yī)籍中有散在記載，但未有系統(tǒng)總結(jié)論述。吳老師從臨床實踐中認(rèn)識到，無論痰、瘀二者孰先孰后，孰多孰少，外在表象總會反映二者的本質(zhì)特性。痰證臨床表現(xiàn)多端，在辨證時應(yīng)掌握不同病變部位反應(yīng)的特有癥狀，痛證與痰相關(guān)者，多呈脹痛、悶痛，或局部腫脹，或出現(xiàn)結(jié)塊，并伴有其他痰病特征如痰多、體胖、苔膩、脈滑等。血行脈中，內(nèi)流臟腑，外達(dá)肌膚，無所不至，由瘀血內(nèi)阻而引起的病變即為血瘀證，以痛如針刺、痛有定處、夜間痛甚、拒按為主要特征，或局部腫脹，唇舌爪甲紫暗，脈澀或結(jié)代等為辨證要點。吳老師強調(diào)，臨證時根據(jù)痰瘀互結(jié)的主次先后、性質(zhì)及輕重緩急，兩者的偏盛可能有所側(cè)重，需詳問細(xì)察，四診合參，準(zhǔn)確把握。

3 從痰瘀論治痛證的臨床應(yīng)用

有關(guān)疼痛為主的病證，其病機變化古人有“不通則痛”的論述，但痛有虛實之分。吳老師認(rèn)為，治療痛證應(yīng)審證求因，辨證論治，僅就痰瘀互結(jié)之痛證而言，邪盛者以祛邪為主，虛實夾雜者又當(dāng)邪正兼顧。臨床上痰瘀證較單純，痰濁證或瘀血證更難處理，痰濁之邪性黏膩而膠固，瘀血之邪凝滯，二者互結(jié)更為頑固，使疾病纏綿難愈，必須權(quán)衡痰濁、瘀血之輕重緩急，治痰兼顧化瘀，治瘀不忘化痰，化解痰瘀之膠結(jié)。下舉臨床驗案以供參考。

病案1 王某，男，30歲。因“胸脘疼痛半年余”，于2005年4月15日初診。自述半年前因患感冒，發(fā)熱、頭痛、咳嗽未愈，逐漸引發(fā)胸脘脹痛痞滿，每因用力咳嗽、深吸氣而疼痛加重，痛如針刺，經(jīng)對癥治療，癥狀時輕時重。逐漸疼痛局限于上胸脘，以夜間為甚。胸片、胃鏡、肝腎功檢查均正常。查體：雙肺呼吸音清，未聞及干濕性音。上胸脘壓痛（+），未觸及包塊，舌質(zhì)暗紅，苔黃膩，脈沉弦澀。診斷：結(jié)胸，證屬痰熱瘀血互結(jié)。治以化痰清熱，理氣活血。方用柴胡陷胸湯加減：瓜蔞皮20 g、清半夏10 g、黃芩10 g、枳實15 g、柴胡12 g、桔梗15 g、浙貝母6 g、郁金20 g、丹參20 g、延胡索20 g、生甘草6 g。1日1劑，水煎內(nèi)服。2005年4月22日復(fù)診，藥后胸脘痞滿疼痛減輕，僅在勞作時隱隱作痛，舌脈如前。原方延胡索減為10 g，郁金增為30 g，繼服7劑后諸癥悉平。

按

本患者因外感而起，外邪內(nèi)陷，氣郁不通，則津聚為痰，痰氣交結(jié)阻于脈道則血瘀，病變在胸脘，其痛如針刺，舌質(zhì)暗，具有瘀血為患的特點，且伴有胸悶、苔黃膩之痰熱證特征，故從痰熱瘀血互結(jié)辨治，且先痰后瘀。痰重瘀輕，故以原治傷寒表證誤下、邪熱內(nèi)陷、痰熱結(jié)于心下的小結(jié)胸病所用的小陷胸湯與小柴胡湯加減，重在化痰清熱，寬胸散結(jié)，適佐丹參、延胡索、郁金等活血理氣之品，則氣順、痰消、瘀祛，諸癥自消。

病案2 常某，女，60歲。因胸悶疼痛20余天，于2005年4月11日由外地來蘭州就診。自述近3年每年冬春季均發(fā)胸悶疼痛、痰多，重則喘咳，持續(xù)月余，甚至更長時間不愈。此次因憂郁憤怒又出現(xiàn)胸部刺痛，以左側(cè)為甚，入夜加重，有時向左腋下放射，發(fā)作時間可持續(xù)數(shù)分鐘。伴咳嗽，咳聲重濁，痰多黏厚。還有心煩不寐、頭痛昏暈、肢體沉重、脘痞食少等癥。經(jīng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院胸片檢查，提示肺紋理增粗，心電圖檢查診為“冠心病”。體查：形體肥胖，唇甲青紫，呼吸音粗，血壓150/80 mmHg，舌質(zhì)紫暗、苔濁膩、脈弦澀。診為胸痹，證屬痰瘀互結(jié)型。治以通陽豁痰、活血化瘀、兼以平肝。方用瓜蔞薤白半夏湯合血府逐瘀湯加減：瓜蔞皮20 g、薤白10 g、丹參30 g、郁金20 g、延胡索10 g、紅花10 g、枳實10 g、赤芍15 g、玄參15 g、麥冬10 g、鉤藤20 g、生石決明15 g、夜交藤20 g。1日1劑，水煎內(nèi)服。7劑后胸痛、頭痛、失眠等諸癥均減輕，但過食肥厚辛辣飲食后咳痰仍多，口干，舌脈如前。減鉤藤、石決明、夜交藤，加桔梗10 g、射干10 g、浙貝母8 g、炙紫菀15 g、僵蠶10 g。服藥兩周后，自訴勞累后心前區(qū)偶有疼痛，但一過即逝，余癥皆除。為了鞏固療效，囑其間斷服用原方。

按 此患者病延數(shù)年，久病入絡(luò)，血滯為瘀。情志失調(diào)，氣滯痰阻，脈絡(luò)不利而痰瘀交結(jié)，胸陽不運，心脈痹阻，不通則痛，而發(fā)為胸痹，治宜豁痰與化瘀并用。吳老師體會，此類病人非短期用藥即愈，須守方久服。正如朱丹溪所說：“久得澀脈，痰飲膠固，脈道阻滯也，卒難得開，必費調(diào)理?！?/p>

第3篇：交通治理論文范文

協(xié)同的概念最初是由1971年德國物理學(xué)家赫爾曼提出的，并于1976年對協(xié)同理論進(jìn)行了系統(tǒng)地論述，發(fā)表了《協(xié)同學(xué)導(dǎo)論》等著作。協(xié)同理論認(rèn)為在整個環(huán)境中的各個系統(tǒng)之間存在著既相互影響又相互合作的關(guān)系，具體包括三個方面：協(xié)同效應(yīng)、伺服原理和自組織原理，運用到企業(yè)組織中來，表現(xiàn)為不同單位之間的相互配合與協(xié)作關(guān)系，以及相互干擾和制約等。一個企業(yè)可以看作是一個協(xié)同系統(tǒng)，協(xié)同是資源最有效利用的一種方式。能夠使公司的整體效益大于各獨立部分總和的效益，經(jīng)常被表述為1＋1＞2，通過協(xié)同可以使各方都獲益，達(dá)到共贏。我國許多高校已將協(xié)同理論積極應(yīng)用于校企合作中。全面戰(zhàn)略合作協(xié)議、共享型產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、協(xié)同創(chuàng)新中心等都是有益的實踐。隨著中國酒店業(yè)的迅猛發(fā)展，專業(yè)酒店人才緊缺的短板已嚴(yán)重困擾著行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。一方面，酒店業(yè)苦于人才匱乏。這不僅體現(xiàn)在基層員工上，各層級的管理崗位都急需專業(yè)人才的補充。隨著大數(shù)據(jù)影響力的顯現(xiàn)，掌握消費行為分析、數(shù)據(jù)預(yù)測的復(fù)合型酒店管理人才更是企業(yè)渴求的。另一方面，作為酒店人才培養(yǎng)的重地，高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)缺位、教師理念跟不上時展趨勢、校企合作水平低等問題直接導(dǎo)致了人才質(zhì)量不高、學(xué)生崗位實踐能力不強、產(chǎn)學(xué)成果轉(zhuǎn)化困難等問題。

2酒店管理職業(yè)能力及現(xiàn)狀

2．1復(fù)合的專業(yè)素養(yǎng)

現(xiàn)代酒店管理集中體現(xiàn)了管理科學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)時代的交互，決策指令高度融合了管理經(jīng)驗和數(shù)據(jù)預(yù)測。換句話說，在大數(shù)據(jù)時代下，酒店業(yè)集中體現(xiàn)了一個國家高端服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的水平，酒店職業(yè)經(jīng)理人不僅需要擁有豐富且先進(jìn)的管理經(jīng)驗，更需要擁有跨界人才的特質(zhì)。然而，我國酒店業(yè)管理人才和專業(yè)信息技術(shù)人才之間鴻溝仍無法逾越。高等職業(yè)院校培養(yǎng)理念落后，專任教師隊伍復(fù)合人才奇缺，跨界融合仍處于初級階段。目前，高職院校酒店管理專業(yè)缺乏對信息技術(shù)學(xué)科尤其是大數(shù)據(jù)的深入了解，多數(shù)酒店經(jīng)營者認(rèn)為酒店仍屬于傳統(tǒng)的服務(wù)行業(yè)。因此酒店管理專業(yè)的課程設(shè)置大多只涉及計算機的一些基本操作知識，滿足不了酒店信息化的根本需求。這一差距為民辦高等職業(yè)教育優(yōu)化人才培養(yǎng)模式提供了契機。在制定人才培養(yǎng)目標(biāo)的同時，必須十分倚重復(fù)合的專業(yè)素養(yǎng)提升，以契合行業(yè)發(fā)展趨勢。優(yōu)化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和技能操作教學(xué)的同時在管理信息系統(tǒng)、智慧酒店、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面也要強化培養(yǎng)，滿足酒店信息化發(fā)展的需求。

2．2有效的溝通技巧

酒店是一個與人打交道的行業(yè)，人際交往能力與溝通能力，在酒店行業(yè)至為重要。酒店管理專業(yè)不需要書呆子，不需要學(xué)霸，需要隨機應(yīng)變、處理問題的能力。酒店就是一個小社會，形形的人都有，酒店管理人員每天都會遇到各種意想不到的問題和顧客投訴等。這就需要酒店從業(yè)人員與顧客、上下級等有效溝通，化解危機。對酒店專業(yè)學(xué)生來講有必要掌握溝通技巧，顧客心理等專業(yè)知識。通過口才訓(xùn)練，并參加社會實踐活動和專業(yè)實習(xí)使學(xué)生溝通能力得到提升。

2．3過硬的心理素質(zhì)

根據(jù)Super（2008）的觀點，高職學(xué)生所處年齡階段正是人生青年期向成年期的轉(zhuǎn)變時期。高職學(xué)生心理年齡仍為青年早期，年齡特征和心理年齡明顯滯后。而現(xiàn)階段我國高職院校學(xué)生為95后，其在家庭中多為獨生子或雙生子女，條件優(yōu)越，父母寵愛有加。他們不能正確看待自己工作，家庭對其工作無要求。加上中國傳統(tǒng)的對服務(wù)業(yè)的偏見。從學(xué)生身份到“酒店人”角色轉(zhuǎn)變困難，很難適應(yīng)服務(wù)工作。因此，高職院校在校期間應(yīng)加強學(xué)生服務(wù)意識、吃苦、耐性和抗壓能力的培養(yǎng)，加速他們轉(zhuǎn)型。

3民辦高職院校酒店管理人才培養(yǎng)存在問題分析

酒店管理專業(yè)現(xiàn)有的合作模式主要由工學(xué)交替、工學(xué)結(jié)合和訂單班三種形式組成。近年來，高職酒店人才培養(yǎng)模式有“訂單式”、工學(xué)結(jié)合式、工學(xué)交替式和校園酒店式等。在合作過程中出現(xiàn)了諸多問題，如合作緊密性不強、實踐教學(xué)內(nèi)容單一、校企合作對高職院校專業(yè)建設(shè)與師資培養(yǎng)作用不強等。

3．1校企雙方對待人才態(tài)度迥異

酒店管理專業(yè)的校企合作，對于酒店方來說，非常歡迎學(xué)生到其酒店實習(xí)。原因有二：一是學(xué)生受過專業(yè)教育，素質(zhì)高、形象好、可塑性強；二是可以解決酒店勞動力短缺問題，并降低用工成本。對于校方來說，與酒店的合作既可以解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)，使其理論聯(lián)系實際，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教師緊貼行業(yè)前沿，所授知識與行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。酒店使用實習(xí)生的目的主要是為了“用人”，而學(xué)院學(xué)生實習(xí)的目的是為了“培養(yǎng)人”，雙方因目的不同而在合作方面產(chǎn)生很多分歧和矛盾。這些分歧和矛盾直接導(dǎo)致了校企合作不深入、生命周期短等現(xiàn)象頻發(fā)。例如，酒店希望學(xué)生實習(xí)期盡量長，最少半年，實習(xí)崗位多為人員流動率較高的一線部門操作部門，餐飲部或客房部，并希望保持不變，學(xué)院希望學(xué)生可以輪換崗位，學(xué)到更多知識等。

3．2校企合作方式單一

學(xué)院酒店管理專業(yè)與酒店合作方式主要是學(xué)院輸送學(xué)生到酒店實習(xí)，其他時間雙方鮮有交集。這種單一的合作方式對學(xué)生心理上產(chǎn)生不良影響，很多學(xué)生認(rèn)為酒店實習(xí)是為了完成學(xué)業(yè)任務(wù)，酒店把自己當(dāng)作廉價勞動力，壓榨剝削，所以實習(xí)態(tài)度消極、反感、抵觸、應(yīng)付。校方對學(xué)生的實習(xí)管理方面，有些完全采取放羊式管理，管理缺失。酒店方面也認(rèn)為實習(xí)生實習(xí)期一到就走人，所以對其培養(yǎng)較少，無職業(yè)生涯規(guī)劃和晉升空間。對于學(xué)院方來講，學(xué)生離開學(xué)校就與學(xué)校關(guān)系不大，實習(xí)管理和指導(dǎo)很少。這種校企合作還處于初級階段，合作方式單一，不能達(dá)到預(yù)期的人才培養(yǎng)要求。

4民辦高職酒店管理人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建基礎(chǔ)

浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)歸口溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)投資集團(tuán)有限公司管理，溫州現(xiàn)代集團(tuán)實力雄厚，在溫州酒店行業(yè)占據(jù)龍頭地位。下轄華僑飯店（溫州首家五星級酒店）、海悅名?。刂葜肪频辏?、雪山景山賓館（溫州國賓接待主要酒店）和泰順氡泉度假酒店等優(yōu)秀企業(yè)?，F(xiàn)代集團(tuán)非常重視學(xué)院的發(fā)展，簽訂了多份校企深度融合文件助力校企合作。這對學(xué)院發(fā)展是一個良好的契機，對酒店管理專業(yè)的校企協(xié)同更是一個機遇。筆者基于現(xiàn)階段合作進(jìn)程，大膽提出學(xué)院酒店管理專業(yè)和集團(tuán)旗下酒店協(xié)同發(fā)展的詳細(xì)方案和措施。

4．1政策支撐，校企對接

溫州現(xiàn)代集團(tuán)作為溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的龍頭企業(yè)，管理和運作體制不應(yīng)是簡單的組合和疊加。隨著集團(tuán)二輪整合的加速，集團(tuán)應(yīng)重點分析、梳理、統(tǒng)計各子公司之間的契合點。集團(tuán)已清楚地認(rèn)識到浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院不能簡單等同于子公司，而是整個集團(tuán)的智力中樞、人才儲備基地，員工的后續(xù)教育基地。在此基礎(chǔ)上，制定相應(yīng)校企合作政策，和制度文件，促使學(xué)院專業(yè)與集團(tuán)旗下子公司的合作共贏。集團(tuán)應(yīng)注重各子公司之間的橫向聯(lián)合，整合集團(tuán)內(nèi)部資源。由集團(tuán)公司出面，牽手高職院校相應(yīng)專業(yè)與集團(tuán)內(nèi)部對口子公司之間合作，細(xì)化校企合作步驟，真正實現(xiàn)校企一家，校企一體，在校企達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，建立校企協(xié)同議事機制。以本專業(yè)而言，學(xué)院方和酒店方應(yīng)有專人負(fù)責(zé)雙方協(xié)同具體事宜，并細(xì)化、落實酒店管理專業(yè)和星級酒店之間合作事項，并建立協(xié)同制度，細(xì)化執(zhí)行實施細(xì)則和效果評價機制，從而使雙方效益最大化。

4．2整合資源，優(yōu)勢互補

21世紀(jì)的競爭歸根到底是人才的競爭，只有擁有優(yōu)秀人才的企業(yè)才能在市場競爭中獲得優(yōu)勢，國有企業(yè)也不例外。而對于擁有高職院校的國有企業(yè)集團(tuán)來說，應(yīng)充分利用高職院校的科研、師資、人才資源，使其為企業(yè)決策、市場咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃所用。民辦高職院校要充分利用國有企業(yè)提高自己的人才培養(yǎng)質(zhì)量，在實驗實訓(xùn)、實習(xí)就業(yè)、師資力量提升和科研等方面借助企業(yè)。各方都應(yīng)充分認(rèn)識到校企協(xié)同發(fā)展對自身的有利性，并為合作設(shè)置有利條件和支持。整個集團(tuán)內(nèi)部子公司之間也不是散落的珍珠，而應(yīng)是合作、聯(lián)合和資源共享，走橫向聯(lián)合，協(xié)同發(fā)展之路。各方協(xié)同的基點應(yīng)是行業(yè)趨勢，以企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃為概要開展協(xié)同研究。應(yīng)秉承真誠合作、互為一體的態(tài)度共同發(fā)展。共擔(dān)風(fēng)雨，共收碩果。

5實施校企協(xié)同人才培養(yǎng)的對策

5．1基于“學(xué)生—員工”的雙重角色制

據(jù)對浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)的調(diào)查統(tǒng)計，該班31人中有20位同學(xué)是從其它專業(yè)調(diào)劑過來，6位同學(xué)選報原因是該專業(yè)不用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自己文化課程較差，其余11位第一志愿選讀酒店管理。學(xué)生對專業(yè)的偏見和不了解致使專業(yè)人才培養(yǎng)難度增加。加之浙江省經(jīng)濟水平發(fā)展較好，學(xué)生家庭條件優(yōu)越和對服務(wù)業(yè)的偏見，很多同學(xué)讀酒店純粹是為了混日子和混畢業(yè)證。為了培養(yǎng)專業(yè)的酒店管理人才，學(xué)校應(yīng)不斷強化學(xué)生的職業(yè)意識和素養(yǎng)，潛移默化使學(xué)生角色向“酒店人”角色轉(zhuǎn)變。入學(xué)初，集團(tuán)各子酒店向?qū)W生宣講各酒店文化，學(xué)生與酒店雙向選擇，并簽訂培養(yǎng)協(xié)議?？尚行越ㄗh如下：首先由酒店給學(xué)生配置酒店制服，在專業(yè)課上教師和學(xué)生統(tǒng)一著裝，強化職業(yè)意識。其次，每周規(guī)定一天為“專業(yè)日”并固定下來。當(dāng)天為酒店管理人員來學(xué)院授課時間，或組織同學(xué)到酒店參觀、實訓(xùn)等。再者，規(guī)定學(xué)生在校期間的酒店實訓(xùn)最少時間數(shù)，并在完成后由酒店給予學(xué)生考核評價，并以學(xué)分形式納入學(xué)生在校期間的專業(yè)課程總體考核。最后，鼓勵學(xué)生利用課余時間和假期到酒店工作，運用專業(yè)知識，并回校后有意識的加強自己欠缺的技能或理論的學(xué)習(xí)。這種學(xué)生循環(huán)在學(xué)校和酒店學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生通過酒店的實習(xí)實踐，發(fā)現(xiàn)自身在知識、理論、技能等方面的不足，回校后可有針對性的學(xué)習(xí)提高。比如2011酒店管理專業(yè)學(xué)生于2013年11月中旬去酒店實習(xí)后，有數(shù)位同學(xué)向?qū)I(yè)英語老師吐槽，后悔自己在校期間沒能好好學(xué)英語，到酒店后才發(fā)現(xiàn)英語的重要性。而實習(xí)后因工作緊張，沒有時間學(xué)習(xí)。如果學(xué)院能提早安排學(xué)生進(jìn)入酒店，把到酒店實習(xí)的次數(shù)從只有最后一次的綜合實習(xí)提前，并分階段，有一個回籠的過程，勢必會提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5．2基于“高校－企業(yè)”的雙導(dǎo)師制

校企協(xié)同人才培養(yǎng)，應(yīng)實行“雙導(dǎo)師”制。在民辦高職酒店專業(yè)師資配備方面，應(yīng)由專兼職共同承擔(dān)，由專業(yè)教師和酒店管理人員分工合作培養(yǎng)人才。新技術(shù)的應(yīng)用使酒店的客源、營銷手段、管理方式也應(yīng)作出改變，專業(yè)教師除了課堂授課，應(yīng)定期深入星級酒店掛職鍛煉并學(xué)習(xí)，并可利用自己的特長承擔(dān)酒店的日常培訓(xùn)和質(zhì)量監(jiān)督等。教師的實踐可以與學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)兼顧，這既有利于學(xué)生管理，又能為自身開展橫向課題研究提供素材。兼職教師由酒店工作人員承擔(dān)，主要負(fù)責(zé)操作性強和實際運用能力強的課程，他們有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，使學(xué)生學(xué)習(xí)后馬上就能學(xué)以致用。另外他們豐富的應(yīng)急危機處理經(jīng)歷，或成功的個人職業(yè)成長歷程，都會對學(xué)生產(chǎn)生正面的職業(yè)導(dǎo)向作用。

5．3基于“工作實景”的仿真實訓(xùn)制

酒店管理專業(yè)可充分利用集團(tuán)下屬的星級酒店，把實訓(xùn)場地安排在星級酒店內(nèi)部，使實訓(xùn)實景化。為了不影響酒店的正常營業(yè)，學(xué)生實訓(xùn)時間應(yīng)靈活安排，并兼顧酒店需要。在人才培養(yǎng)模式方面，應(yīng)打破傳統(tǒng)的2．5＋0．5模式。而應(yīng)該根據(jù)酒店的淡旺季靈活安排學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，實訓(xùn)采用“淡進(jìn)”，實習(xí)采用“旺進(jìn)”。實訓(xùn)是在學(xué)生沒有操作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為主，所以應(yīng)盡量安排在酒店營業(yè)的淡季。如餐飲實訓(xùn)安排在早上和下午；客房實訓(xùn)安排在非周末或出租率較低時，也可專門空出幾間客房安排實訓(xùn)；而鑒于前廳部是酒店的門面，無法安排現(xiàn)場實訓(xùn)，可輪流安排學(xué)生見習(xí)。在實訓(xùn)方法方面，可充分利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的攝像技術(shù)，把酒店的操作程序和標(biāo)準(zhǔn)，以片段形式用影音方法拍攝，用高度仿真的方法讓學(xué)生先在課堂上模仿，再加以靈活運用。實習(xí)是學(xué)生已經(jīng)在掌握了一定的理論和操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，應(yīng)安排在酒店的營業(yè)旺季，如節(jié)假日或春節(jié)等，以頂崗實習(xí)為主。一方面可以解決酒店的人力資源短缺，，另一方面學(xué)生也能盡快上手，獨擋一面，學(xué)到更多知識。

5．4基于“大數(shù)據(jù)理念”的人才培養(yǎng)制

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的高度集成和綜合運用，目前在全球范圍內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)正處于起步發(fā)展階段，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用具有廣闊的前景和難得的機遇。“大數(shù)據(jù)”作為時下最火熱的IT行業(yè)的詞匯，隨之?dāng)?shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等等圍繞大數(shù)量的商業(yè)價值的利用逐漸成為行業(yè)人士爭相追捧的利潤焦點。大數(shù)據(jù)技術(shù)可以提高對數(shù)據(jù)的“加工能力”，通過“加工”實現(xiàn)數(shù)據(jù)的“增值”。換句話說，大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義不在于掌握龐大的數(shù)據(jù)信息，而在于對這些含有意義的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化處理。從微觀角度上看，大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)預(yù)測正帶給人們最直觀的沖擊。對一所高校而言，學(xué)?？梢杂行Ю脭?shù)據(jù)提供的信息，了解市場需求，追蹤畢業(yè)生就業(yè)趨向，掌握企業(yè)看中的學(xué)生質(zhì)素，分析職業(yè)經(jīng)理人的成長軌跡，從而有針對性的培養(yǎng)高素質(zhì)的高端服務(wù)業(yè)從業(yè)者。同理，企業(yè)運用成熟的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，分析得到企業(yè)運營的各種趨勢，從而給企業(yè)的決策提供強有力的指導(dǎo)。不難發(fā)現(xiàn)，大數(shù)據(jù)時代的到來，創(chuàng)新了校企協(xié)同發(fā)展的載體，用一種前所未有的科學(xué)手段拉近了學(xué)校和企業(yè)間的距離。溫州現(xiàn)代集團(tuán)基于“大數(shù)據(jù)理念”，在OA系統(tǒng)、企業(yè)郵箱等方面做了非常成功的嘗試。在實踐過程中，筆者發(fā)現(xiàn)企業(yè)專業(yè)人才的匱乏直接導(dǎo)致了系統(tǒng)效用的大打折扣。此外，許多酒店在運營過程中，還不能有效挖掘數(shù)據(jù)資源，造成了資源浪費。為此，酒店和學(xué)院可以從基層員工的引入入手，通過人才屬地化（訂單班）等形式培養(yǎng)可塑性強的酒店管理中堅力量。再經(jīng)過崗位鍛煉后，加大培養(yǎng)力度，以信息技術(shù)處理能力為抓手把握時代和行業(yè)的脈搏。

6結(jié)論與展望

第4篇：交通治理論文范文

目前我國的票價主要實行的是單一票價制和計程票價制，單一票價制的實行大多是以兩元為單程價，只要不出軌道站兩元任你行，這樣的價格使得一些民眾產(chǎn)生了不滿情緒，在價格一樣的前提下，行遠(yuǎn)之人仿佛更占優(yōu)勢，使得短程旅客有些不滿；而對于我國60%的城市來說實行了相對合理的計程票價制，是根據(jù)客人的實際距離進(jìn)行計費的一項制度。目前該制度為大多數(shù)城市所親睞，計程票價制也因地域不同定價方式有所不同，我國部分城市是以站數(shù)來計費，一定的站數(shù)收取一定的價格；部分城市是以里程計費，一定的里程一定的價格，還有實行基礎(chǔ)價和行程費的加和，依據(jù)不同城市的經(jīng)濟水平和市場需求制定著相應(yīng)的軌道交通的價格。

2我國在當(dāng)前形勢下對于票務(wù)的應(yīng)對

2.1依據(jù)路程算價格

目前我國各大城市的城市軌道交通尚且處于初級階段，大多數(shù)城市交通網(wǎng)絡(luò)還并未完全成型，管理經(jīng)驗以及服務(wù)質(zhì)量都有待進(jìn)一步提高，而且目前我國民眾對于城市軌道交通的依賴還有待加強，所以目前為止城市交通軌道的票價制定還是以擴大客流量為主要目標(biāo)，同時還需要兼顧企業(yè)的利益、社會的利益以及乘客的出行支付能力。計程計費目前是最為合理的計費方式，以北京地鐵為例，北京地鐵在北京可以說是四通八達(dá)，為居住在北京的各種身份的人提供了極為方便的出行方式。之前的地鐵一直采用單程票制，兩元通票走遍北京，但是價格的優(yōu)惠為地鐵吸引了大量乘客，使得交通壓力猛增，于是在近期北京對于地鐵價格作出了大幅調(diào)整，使得北京地鐵也開始實行計程計費制。以三元為基礎(chǔ)價格，不同的里程有不同的收費方式，是遞遠(yuǎn)遞減制，票價的調(diào)整是大家并不很適應(yīng)但卻為城市的更好的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。城市軌道交通的定價是與交通軌道的發(fā)展情況密切相關(guān)的。在運營的初級階段，由于人們對于新出現(xiàn)的交通方式并不是很習(xí)慣，可能會出現(xiàn)運營過剩的情況，此時的票價應(yīng)以擴大客流量為目的，使廣大乘客適應(yīng)新型的城市軌道交通，確保新型交通方式有一定的客流；當(dāng)運營達(dá)到一定程度時，可能會出現(xiàn)運營盈虧平衡的一個階段，此時應(yīng)該制定一個穩(wěn)定的價格，價格穩(wěn)定的基礎(chǔ)上不斷提高交通軌道的條件，提高運營時的服務(wù)以求更多的吸引乘客，同時夯實原有的乘客數(shù)量，使得城市軌道擁有更大一部分的市場，這時也可以考慮到讓價和折扣的票價策略；在城市軌道交通占據(jù)絕對優(yōu)勢時期就應(yīng)該差別定價，調(diào)整一天的高峰時期和低谷時期的客流，盡可能地滿足乘客的出行要求；對于大家青睞的線路可以適當(dāng)提高票價來使得運營商的利益得到最大化的保障。

2.2分人群收費

城市的軌道價格作出調(diào)整的同時也考慮到了社會的特殊群體，例如學(xué)生，老人，以及需要長距離乘坐的乘客等，在票價的改革中為他們也提供了相應(yīng)的優(yōu)惠。殘疾軍人、因公致殘警察、盲人、七十周歲以下的殘疾人、七十周歲以下的老人、有一卡通的義務(wù)教育階段的學(xué)生等弱勢群體可免費乘車；六十至六十九周歲的老年人，六至十八周歲的學(xué)生可享受單程票的五折優(yōu)惠，長途乘車的旅客可以享受折扣優(yōu)惠。在城市軌道運營初期的服務(wù)對象主要是分為兩大類，第一類是在城市交通軌道覆蓋的地方，那些依賴城市軌道交通出行的人；第二類是來此體驗新型交通方式的城市居民和外地游客；當(dāng)運營到交通軌道處于盈虧平衡時，其主要的服務(wù)對象是城市的常駐居民；當(dāng)其占據(jù)優(yōu)勢時，其服務(wù)對象是以城市交通為主要出行方式的絕大多數(shù)市民和流動人口。隨著人們生活水平的提高，人們對于服務(wù)水平的要求也日益提高，人們對于價格的要求也會淡化，所以在更改價格之前應(yīng)該以提高服務(wù)水平為前提。

2.3分時段收費

隨著運營時間的加長，城市軌道交通擁有了一定的客流量，而大部分是以軌道交通為工作出行提供便利，所以出現(xiàn)了上班高峰時期人流太過集中，而平常時段客流卻不多，在這種情況下，我國考慮到可以分時段來收費。對于人流太多的時段，可以適當(dāng)?shù)膩硖岣邇r格從而可以分散客流，使得出行更加快速，也可以減少乘客的等待時間，為乘客提供更好的服務(wù)。而對于乘客較少的時間段可以適當(dāng)降低票價，從而使一些對時間要求不高的工作崗位的人或來觀光的游客選擇低人群時段出行，使客流得到分散，也是的人們出行更加愉快。分時段收費的最大便利在于分散了客流，為乘客提供了更多的方便但也對城市軌道交通的服務(wù)設(shè)備提出了更高的要求，這種方式也將作為票務(wù)調(diào)整的一種方案出現(xiàn)在以后的城市交通軌道建設(shè)過程中。

3結(jié)束語

第5篇：交通治理論文范文

交通場站物業(yè)管理的目標(biāo)確保為顧客提供一個安全、舒適、便捷的出行環(huán)境，確保交通功能的正常發(fā)揮。二是服務(wù)對象不同，住宅物業(yè)管理主要服務(wù)對象為業(yè)主或者承租客戶，服務(wù)對象為相對固定，而交通場站物業(yè)管理對象除了業(yè)主、承租客戶、還有運輸單位、顧客，服務(wù)對象呈流動狀態(tài)。三是建筑特點不同，住宅建筑特點單體小，單體多、單體散、單體設(shè)施簡單、功能單一的特點。交通場站建筑呈現(xiàn)單體大、單體少、單體設(shè)施復(fù)雜、功能多樣化等特點。四是物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容不同，住宅物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容主要是居住安全管理、環(huán)境管理、建筑及附屬設(shè)施的維修養(yǎng)護(hù)管理、居住客戶的便民綜合服務(wù)等內(nèi)容。而交通場站的物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容則包括環(huán)境管理、安全管理、建筑及附屬設(shè)備設(shè)施的維修養(yǎng)護(hù)管理、交通場站的商業(yè)策劃及招商服務(wù)管理、交通場站的租賃服務(wù)、交通場站的各類接待服務(wù)等。五是物業(yè)管理的技術(shù)條件要求不同，住宅物業(yè)管理服務(wù)的技術(shù)要求相對單一。而交通場站，尤其是大中型交通場站，工程設(shè)施設(shè)備復(fù)雜，除了供電、給排水、空調(diào)、電梯等常規(guī)設(shè)備外，一般還有智能化的中央控制系統(tǒng)、無線通訊系統(tǒng)、廣播擴音系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、檢票系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、標(biāo)識系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等等。

交通場站實施專業(yè)化物業(yè)管理的價值交通場站屬于政府公益性公共物業(yè)，對于公共物業(yè)引進(jìn)物業(yè)管理，自2008年奧運會以來，呈現(xiàn)逐步上升的趨勢，例如專門從事醫(yī)院物業(yè)、圖書館、科技館、會展中心的物業(yè)管理公司的開始增多。雖然物業(yè)管理并不直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益，但它通過物業(yè)的服務(wù)管理，為經(jīng)政府和業(yè)主保障了公共物業(yè)的功能的正常發(fā)揮，同時通過專業(yè)化管理也簡介創(chuàng)造了財富。成功的交通場站物業(yè)管理可以提升場站的服務(wù)品牌，提升營運效率，保證交通出行的通暢。交通場站實施專業(yè)化物業(yè)管理在交通場站中運行中體現(xiàn)了以下主要價值：第一，以專業(yè)化的安全管理提升場站安全系數(shù)。

交通場站對象主要為綜合樓宇，其特點為面積大，功能復(fù)雜，人口稠密而流動頻繁，是否能管理好交通場站的安全，確保各部分正常運作，是衡量物業(yè)管理價值的重要因素。實行專業(yè)化物業(yè)管理，其價值體現(xiàn)主要在以下方面：物業(yè)管理中的安全管理能夠與物業(yè)消防管理進(jìn)行有效結(jié)合。由于物業(yè)內(nèi)人員密集、設(shè)備昂貴、財物(產(chǎn))匯集，發(fā)生火災(zāi)所造成的生命、財產(chǎn)損失無法估量。因此，物業(yè)公司的每一位安全人員都同時是兼職消防安全管理員，并具備相應(yīng)的消防知識與技能，及時發(fā)現(xiàn)并處理各種火災(zāi)隱患。物業(yè)管理中的安全管理能夠與客戶服務(wù)工作相結(jié)合。交通場站物業(yè)管理服務(wù)對象較多，由于物業(yè)的公益和商業(yè)特性，物業(yè)管理人員在日常工作中，隨時都可能會接到客戶的各種服務(wù)要求，由此，物業(yè)公司的日常工作可以納入客戶服務(wù)內(nèi)容，為顧客提供各種細(xì)致服務(wù)，盡可能地保護(hù)顧客的利益。

物業(yè)管理中的安全管理能夠與緊急事故的應(yīng)急處理有效結(jié)合。交通場站屬開放型環(huán)境。安全管理概念正變得越來越復(fù)雜化、嚴(yán)格化，已不僅僅局限于物業(yè)方面的安全保衛(wèi)，還包括犯罪、意外事故、自然災(zāi)害及危險物等緊急事故造成的安全保護(hù)問題。安全人員所承擔(dān)的責(zé)任隨著社會的發(fā)展和需求的變化而不斷增加。對于高度密集性的交通場站而言，若發(fā)生緊急事故后處理不當(dāng)或不及時，將會造成無法估量的生命財產(chǎn)損失，因此，專業(yè)化的物業(yè)管理會設(shè)計一套有效的緊急事故處理程序，該套程序為諸如火災(zāi)、電源失控、水管暴裂、犯罪活動、爆破威脅、電梯事故、嚴(yán)重傷病等緊急事項做出了基礎(chǔ)準(zhǔn)備，能有效降低緊急事故的傷害。

物業(yè)管理中的安全管理能夠與場站內(nèi)的商業(yè)經(jīng)營中的防損進(jìn)行有效結(jié)合。由于交通場站人流構(gòu)成復(fù)雜，幾乎任何一家經(jīng)營業(yè)戶都要面對防損的難題，而物管公司的安全人員可以根據(jù)委托管理合同的要求，合理分工，明確責(zé)任，采取各項有效措施，在做好治安工作的同時，積極重視經(jīng)營業(yè)戶的防損工作，將損失程度限制在最小范圍內(nèi)。第二，以專業(yè)化的設(shè)備管理提高節(jié)能減排效率。

近年，新建的交通場站的現(xiàn)代化程度較高，設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，大多配備了高智能化的供電系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電梯系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、安全管理系統(tǒng)、消防系統(tǒng)和交通管理系統(tǒng)等，這些設(shè)施設(shè)備技術(shù)含量高、運行頻繁，場站的運營需要設(shè)施設(shè)備的運轉(zhuǎn)正常、快捷和舒適。如果一旦出現(xiàn)故障，將直接影響到廠長的正常活動和顧客的心情，甚至出現(xiàn)安全事故，影響品牌形象。所以，物業(yè)管理企業(yè)高水平的管理在獲得經(jīng)濟效益的同時也體現(xiàn)了場站的公益品牌價值。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，中國建筑能耗的總量在逐年上升，其在我國能源消費總量中所占的比例已從上世紀(jì)70年代末的10%上升到近年的30%左右。與氣候條件相近的發(fā)達(dá)國家相比，我國單位面積建筑能耗約為發(fā)達(dá)國家的3倍左右?；谏鲜鲈?，我國已經(jīng)高度重視建筑節(jié)能問題。而交通場站，就是屬于中大型公共建筑的耗能大戶。專業(yè)化的物業(yè)管理的出現(xiàn)，已經(jīng)直接影響到建筑物本身及其附屬的設(shè)備設(shè)施能否正常高效的運行。物業(yè)資源消耗的節(jié)省是一個系統(tǒng)工程，涉及人、設(shè)備設(shè)施和管理等諸多要素，完善的物業(yè)管理是軟硬環(huán)境的和諧與有序，而在實施資源節(jié)約過程中，物業(yè)管理企業(yè)是上述要素關(guān)系中最直接的參與者，可以從行為意識培養(yǎng)、科學(xué)管理方法實踐和技術(shù)水平提升三個方面綜合提高節(jié)能效果。特別是在有條件實施節(jié)能技術(shù)改造的物業(yè)項目中，由于物業(yè)管理者對在管設(shè)備設(shè)施系統(tǒng)環(huán)節(jié)了如指掌，無論是能耗診斷，還是方案設(shè)計乃至改造后效果的監(jiān)測、措施的落實都離不開物業(yè)管理者的有力配合。實力雄厚的物業(yè)管理企業(yè)甚至可以直接參與節(jié)能改造的市場化運作，成為建筑節(jié)能改造從投資到實施的主體。

以專業(yè)化的環(huán)境管理水平保障客戶滿意。交通場站對公共區(qū)域的環(huán)境清潔、綠化養(yǎng)護(hù)、公共秩序管理、廣告管理、形象維護(hù)、設(shè)施設(shè)置、人流分離、建筑物維護(hù)的要求非常高，而物業(yè)管理的專業(yè)人士由于具有一定審美觀和一定的視覺欣賞素質(zhì)，可以實現(xiàn)場站的整潔性、美觀性、明亮性和舒適性的一體效果，進(jìn)而使顧客在幽雅、輕松的環(huán)境中感受場站的形象和物業(yè)的檔次，進(jìn)而提高了顧客的滿意度。

第6篇：交通治理論文范文

[關(guān)鍵詞]思想政治理論課；傳統(tǒng)文化教育；大學(xué)生

[中圖分類號]G633.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009 ― 2234（2015）06 ― 0176 ― 02

文化由人類所創(chuàng)造與傳承，同樣，文化對人也具有教化與塑造的功能。文化屬性和品質(zhì)是有高低之分，先進(jìn)、向善屬性的文化對于培養(yǎng)人才大有裨益，腐朽、消極屬性的文化只會把人異化成為社會的畸形。我們現(xiàn)在所處的時代，就是這樣一個多遠(yuǎn)文化并存和互相沖撞的時代，更讓人擔(dān)憂的是很多人對于文化的選擇毫無理性可言，甚至是在好奇心和叛逆心理的驅(qū)動下盲從和走向邊緣。

一、何謂傳統(tǒng)文化

（一）傳統(tǒng)文化釋義

從人類社會誕生之日起，就在繁衍變化，它是人類在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。中華民族的傳統(tǒng)文化，主要是指中國傳統(tǒng)社會中華民族的整體生活方式和價值系統(tǒng)，其內(nèi)容包括自然科學(xué)和人文科學(xué)的各個門類，諸如藝術(shù)、宗教、哲學(xué)、法律、道德等等。這也是文化的廣義概念，而狹義的文化只包含精神創(chuàng)造及其成果。本文所論述的傳統(tǒng)文化是廣義上的傳統(tǒng)文化。

中國傳統(tǒng)文化，是中華民族在五千年的歷史發(fā)展中形成的穩(wěn)定的民族文化，它在育人功能上有著外來文化無法比擬的優(yōu)勢。傳統(tǒng)文化的出發(fā)點是以人為本，終極目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展，提升人的精神境界。中國傳統(tǒng)文化中蘊含著中國人的許多價值判斷標(biāo)準(zhǔn)，對于人們樹立科學(xué)的價值觀具有指引作用。

（二）傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的現(xiàn)實意義

傳統(tǒng)文化中包含著豐富的思想道德教育方法，這些教育方法能夠啟發(fā)我們更好地應(yīng)用到當(dāng)前的大學(xué)生思想政治教育工作中。例如：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這句至理名言就是大教育家孔子以身作則、為人師表的教育方法。示范教育就要求思想教育工作者從自身做起，成為大學(xué)生的榜樣。

傳統(tǒng)文化能幫助大學(xué)生正視思想道德問題。當(dāng)前社會出現(xiàn)的道德滑坡案例應(yīng)該讓我們警醒，而傳統(tǒng)文化中充分肯定了道德的力量和地位?！抖Y記?中庸》將“修身”奉為治理國家的“九經(jīng)”之首?！洞髮W(xué)》中也提出了：“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”八條準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則都是以修身為核心輻射開來的。不難看出，修身在傳統(tǒng)文化中是實現(xiàn)人生理想的首要條件和基本前提。

二、傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀調(diào)查

為摸清當(dāng)前大學(xué)生傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀，筆者設(shè)計制作了調(diào)查問卷，共印制162份，向齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院等6個學(xué)院12個專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計，收回有效問卷160份。

（一）潛在的傳承危機

在對“中國傳統(tǒng)文化的未來怎樣”的調(diào)查中，有45.7%的同學(xué)認(rèn)為不太樂觀。這不太樂觀的背后，其實就是多元文化并行時代背景下的潛在危機。傳統(tǒng)文化此前在五四時期就曾受到過激烈地批判，在被徹底否定后又在本世紀(jì)初又興起了國學(xué)熱，直至今天傳統(tǒng)文化依然頑強地生存著。但是，文化的傳承需要一個認(rèn)同，而無孔不入且又摻雜入侵味道的外來文化已經(jīng)對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了潛在的威脅。更為荒唐的事，源于我們國度的傳統(tǒng)文化竟被篡改了國籍，在對“韓國江陵端午祭申遺成功的感受”調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)這一事件對我們的觸動很大，有43.2%以上的同學(xué)認(rèn)為韓國，有32.5%的同學(xué)為此感到反感與憤怒。這說明了我們的大學(xué)生對于繼承和傳播傳統(tǒng)文化有一種危機感，而且在傳統(tǒng)文化被他國認(rèn)領(lǐng)時表現(xiàn)出了一種強烈的民族歸屬感和文化傳承愿望。

（二）教育的缺失與乏力

其實，大學(xué)生對于傳統(tǒng)文化并不排斥，只是我們在教育上有缺失，造成了文化傳承的危機。再看下面一組調(diào)查：在通過哪些途徑來了解傳統(tǒng)文化的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，從網(wǎng)絡(luò)、電視、傳媒了解傳統(tǒng)文化的高達(dá)77.8%，而讓人更感意外的事從書本中了解傳統(tǒng)文化，或者與父母交流了解傳統(tǒng)文化都高于老師課堂講授，這不得不引起我們的反思。從側(cè)面也反映出我們的教育在傳統(tǒng)文化講授上的缺失與缺位。

因為大學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的接受更多的是自發(fā)性地了解，受自身鑒賞水平和認(rèn)知能力的局限，所以也造成了他們對高雅傳統(tǒng)文化接受偏低，對世俗性的傳統(tǒng)文化更為青睞。在對“哪一類型的傳統(tǒng)文化最感興趣”的調(diào)查中，飲食文化（特色小吃）占了66.7%，而文學(xué)與所謂的“經(jīng)典”則最不受待見，兩項合計僅占到了18.5%。在另一項與此相近的調(diào)查中，對傳統(tǒng)文化感興趣的領(lǐng)域主要集中在民俗風(fēng)情（歷史名勝、習(xí)俗節(jié)日）、民間藝術(shù)（琴棋書畫、舞蹈）、民間工藝（剪紙、刺繡、陶瓷）、美食。而對傳統(tǒng)思想（儒墨道法佛）則最不感興趣，僅僅占了6.1%。以上的數(shù)據(jù)對比充分反映了，當(dāng)代大學(xué)生對于傳統(tǒng)文化接受的世俗性和高雅性的區(qū)分。歷史名勝在旅游熱的催生下更多地成為90后大學(xué)生接觸傳統(tǒng)文化的集中領(lǐng)域，而傳統(tǒng)節(jié)日更是已然滲透到每個中國人的日常生活中。大學(xué)生對于儒墨道法佛等哲學(xué)、宗教思想文化，一方面受唯物主義世界觀影響，不會像文化素質(zhì)相對較低的普通民眾那樣盲從和迷信宗教，另一方面對于哲學(xué)、宗教達(dá)不到一定的認(rèn)知和理解，也只是覺得虛無縹緲，不會將興趣點落在這方面。

（三）渴望了解傳統(tǒng)文化

大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中，對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是有內(nèi)在需求的，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“您對傳統(tǒng)文化的態(tài)度”，52.8%學(xué)生想要了解，但是課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有接觸傳統(tǒng)文化的途徑和時間。對于“當(dāng)代大學(xué)生在面對外來文化侵襲”的態(tài)度調(diào)查中，有35.8%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該堅持民族精神文化教育。大學(xué)生是一個特殊群體，他們一方面是外來文化接受最快的群體，也是傳統(tǒng)文化傳承的對象，他們渴望了解傳統(tǒng)文化，在“您是否愿意了解更多的中國傳統(tǒng)文化知識”的調(diào)查中，有57.9%的學(xué)生選擇了愿意。

三、思想政治理論課與傳統(tǒng)文化教育的融合

眾所周知，高等學(xué)校具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的四大功能。同志在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中更是指出了：“全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承和創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉”。 高等院校在文化傳承與創(chuàng)新上理應(yīng)有所行動，且在傳統(tǒng)文化教育上愈加走向成熟。

（一）發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用

課堂教學(xué)，是傳統(tǒng)文化教育最有效、最直接、最便捷的手段，它能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)文化教育的系統(tǒng)化、理論化。令人感到遺憾的是，大多數(shù)高校并沒有開設(shè)這樣一門傳統(tǒng)文化課程，尤其是在一些非綜合性院校，缺少師資以及對人文素質(zhì)課程的漠視造成了傳統(tǒng)文化課程教學(xué)的空白。盡管如此，我們依然認(rèn)為傳統(tǒng)文化至少也應(yīng)以專題的形式出現(xiàn)在課堂教學(xué)中，或者是在思想道德修養(yǎng)這門課中大量引入。

近些年，思想政治理論課在不斷創(chuàng)新，也取得了一定的收效。這其中最明顯的一個趨勢就是教學(xué)內(nèi)容的拓展，教學(xué)方法的創(chuàng)新，教學(xué)形式的靈活，這些改變突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的窠臼。傳統(tǒng)文化融入思想政治教育課為思想政治理論課的創(chuàng)新提供了一種新的可能。思想政治理論課的相關(guān)內(nèi)容是傳統(tǒng)文化教育融入課堂的切入點，也是在政治理論課中對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要內(nèi)容。如：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中對學(xué)生進(jìn)行的愛國主義教育、人生價值觀教育、道德教育、理想信念教育等都可以把傳統(tǒng)文化的內(nèi)容融入課堂，使學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的精華與魅力，提高學(xué)生文化認(rèn)同感與自信心。

（二）提高思想政治理論課教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

教師是課堂教育的主導(dǎo)因素，提高思想政治理論課教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)是把傳統(tǒng)文化教育與思想政治理論課結(jié)合的先決條件。目前我們國家大學(xué)開設(shè)的思想政治理論課是全國統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容，各門課程中都可以從某些內(nèi)容作為切入點，在進(jìn)行正常教學(xué)的同時對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。如果要提升傳統(tǒng)文化教育的水平，首先就應(yīng)該從提高思想政治理論課師資水平開始，需要思政課教師具備更加深厚的傳統(tǒng)文化學(xué)養(yǎng)，具有將思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容與傳統(tǒng)文化有機融合的自覺性，在思政課教學(xué)中達(dá)到立德樹人的目的同時實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與方法的突破。

（三）第二課堂的延伸與擴展教育

思想政治理論課教學(xué)需要更加注重知行結(jié)合的教育方法，這樣才能提高思想政治理論課的實效性?！八枷胝卫碚撜n”的概念也應(yīng)該放大，換言之，思想政治理論課的課堂也需要延伸到日常活動中。教學(xué)的主體也不應(yīng)僅僅局限于思想政治理論課教師，負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作的以輔導(dǎo)員為代表的行政人員也要參與傳統(tǒng)文化的教育，形成一個大的傳統(tǒng)文化課堂格局，才能從整體上提升傳統(tǒng)文化的影響力，才能提升思想政治教育的水平和層次。

在此僅以傳統(tǒng)節(jié)日舉例：傳統(tǒng)文化與很多傳統(tǒng)節(jié)日緊密相連，但因為缺少有效的文化引導(dǎo)，傳統(tǒng)節(jié)日的文化屬性被我們忽視了。而在這個娛樂至上的時代，西方節(jié)日卻贏得了大學(xué)生們在形式上的喜愛。在“熱衷于西方節(jié)日而冷落了傳統(tǒng)文化原因分析”調(diào)查中，45.1%的同學(xué)認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝形式嚴(yán)肅、內(nèi)斂，大學(xué)生才通過西方節(jié)日增加娛樂。而對于“你以前參加過傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動或比賽”的問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有40.7%的同學(xué)都表示沒參加過，但想?yún)⒓?。如果我們利用?jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動（如舉辦講座），在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)、自主地進(jìn)行主題活動，那么傳統(tǒng)文化的魅力就會散發(fā)出來，傳統(tǒng)文化的觀念就能深植于大學(xué)生的內(nèi)心，高校文化傳承的使命就得以實現(xiàn)。

四、結(jié)語

長期以來，思想政治理論課的教學(xué)始終無法全面調(diào)動起大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，思想政治理論課的政治意義和現(xiàn)實意義卻在與日俱增，背后的原因正是這個多元文化并行的時代背景。說過，我們要實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。作為中國精神的集中體現(xiàn)，中華民族的傳統(tǒng)文化顯然需要被傳承和發(fā)揚下去，思想政治理論課教學(xué)工作者應(yīng)該首先具備一種高度的文化自覺，樹立崇高的使命感和責(zé)任感。把思想政治理論課與傳統(tǒng)文化的傳承有機結(jié)合起來，使思想政治理論課真正實現(xiàn)其教育目的。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

第7篇：交通治理論文范文

[論文摘要]三鹿以及整個牛奶行業(yè)出現(xiàn)的問題再次表明，企業(yè)的社會責(zé)任和企業(yè)的外部性問題是經(jīng)濟學(xué)者、企業(yè)界和政策制定者面臨的重要課題。通過對外部性和公司治理結(jié)構(gòu)的基本分析，顯而易見:完善的公司治理結(jié)構(gòu)對解決企業(yè)外部性問題具有十分重要的作用，是解決企業(yè)外部性問題的內(nèi)在機制。只有企業(yè)本身建立了完善的公司治理結(jié)構(gòu)，使員工、消費者、社區(qū)和社會會眾、供應(yīng)商以及政府能夠真正合理地參與到公司的決策當(dāng)中來，才能真正發(fā)揮有效的監(jiān)督作用。在此基礎(chǔ)上，政府才可能運用宏觀調(diào)控手段，制定相應(yīng)的規(guī)則和制度，以企業(yè)的利益為紐帶引導(dǎo)企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。

一、外部性問題的提出及現(xiàn)狀

外部性是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動所生產(chǎn)的成本和收益超出了企業(yè)自身的邊界而向外部“溢出”。外部性既有負(fù)面的，也有正面的。我們這里所要解決的企業(yè)外部性問題正是外部性的負(fù)面效應(yīng)。

傳統(tǒng)的自由主義經(jīng)濟學(xué)觀點認(rèn)為，企業(yè)唯一的社會責(zé)任是做好它的本分，即為股東創(chuàng)造利潤。這種觀點的基本邏輯是，如果社會中每個個體—包括企業(yè)—都能追求自己的最大目標(biāo)，那么，“看不見的手”就會調(diào)節(jié)社會走向社會福社的最大化。亞當(dāng)·斯密在其著作《國富論》中這樣寫道:“每個人都在力圖應(yīng)用他的資本來使生產(chǎn)能得到最達(dá)的價值，一般說，他并不企圖增進(jìn)公共福利，也不知道增進(jìn)的公共福利是多少，他所追求的僅僅是個人的安樂，僅是個人的利益。在這樣做時，有一只“看不見的手”引導(dǎo)他去促進(jìn)一種目標(biāo)，而這種目標(biāo)絕不是他所追求的東西。由于追逐他自己的利益，他經(jīng)常促進(jìn)了社會利益，其效果要比他真正想促進(jìn)社會利益時所得到的效果為大?！卑凑者@種觀點，個人利益最終會與社會利益一致，那么社會責(zé)任也就不再是個問題了。在這種經(jīng)濟思想以及“社會達(dá)爾文主義”思潮的影響下，整個19世紀(jì)人們對企業(yè)的社會責(zé)任觀是持消極態(tài)度的，許多企業(yè)不是主動承擔(dān)社會責(zé)任，而是極盡所能地對與企業(yè)有密切關(guān)系的供應(yīng)商和員工等進(jìn)行盤剝，無所顧忌地對自然資源和環(huán)境一逞征服的，以獲得巨額的經(jīng)濟利潤。進(jìn)人20世紀(jì)以后，工業(yè)的大力發(fā)展產(chǎn)生了許多負(fù)面的影響。這時候社會才意識到企業(yè)外部性問題的嚴(yán)重性，企業(yè)必須對社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。20世紀(jì)初，英國經(jīng)濟學(xué)家A·庇古已經(jīng)注意到了外部性問題，但真正引起全社會和企業(yè)界重視還是最近的事情。90年代后，一些品行優(yōu)良的企業(yè)一時間成了社會學(xué)習(xí)的楷模，衡量一個企業(yè)經(jīng)營活動優(yōu)劣的指標(biāo)也從早期單純經(jīng)濟指標(biāo)發(fā)展為綜合性的“企業(yè)社會績效指標(biāo)”，市場規(guī)范對企業(yè)經(jīng)營行為的約束力逐漸形成。即使如此，還是出現(xiàn)了諸如“安然”之類事件，說明解決外部性問題是一個世界性長期性的問題。

在我國，市場經(jīng)濟浪潮極大地發(fā)展了經(jīng)濟，豐富了人民的生活。但其中魚目混珠，企業(yè)界不斷出現(xiàn)由于社會責(zé)任淪喪而產(chǎn)生企業(yè)負(fù)的外部效應(yīng)問題:礦難、毒大米、毒面粉、毒粉絲、劣質(zhì)奶粉、霉質(zhì)月餅、回爐牛奶、特氟龍、蘇丹紅、石蠟油、三廢污染、偷稅漏稅、拖欠工資、“欣弗”事件等等，三鹿以及整個奶制品行業(yè)的“三聚氰胺”問題才過去不久，又來了狡苗事件”，接二連三，屢屢發(fā)生，不勝枚舉，觸目驚創(chuàng)這也在一遍又一遍地拷問企業(yè)家的良心!

面對這種現(xiàn)象，許多學(xué)者提出要讓企業(yè)對社會的影響內(nèi)部化，實現(xiàn)的途徑是:一方面加強企業(yè)本身對社會責(zé)任的認(rèn)識;另一方面也決定于外在法制環(huán)境和社會環(huán)境，特別對政府的作用給予極大的期望。筆者認(rèn)為，這種思路是起到了一定作用的，但是根據(jù)內(nèi)因與外因、主觀與客觀的辨證關(guān)系，應(yīng)該從企業(yè)本身著手，用合理的制度約束和激勵企業(yè)，從根本上解決問題。

二、公司治理結(jié)構(gòu)基本理論

對于公司治理結(jié)構(gòu)的含義，不同的專家學(xué)者在不同的時期從不同的角度給其不同的定義，目前較為權(quán)威的定義是1999年5月DECD理事會在《公司治理結(jié)構(gòu)原則》中指出的:“公司治理結(jié)構(gòu)是一種據(jù)以對工商公司進(jìn)行管理和控制的體系，公司治理結(jié)構(gòu)明確規(guī)定了公司的各個參與者的責(zé)任和權(quán)利分布，諸如董事會、經(jīng)理層、股東和其他利益相關(guān)者，并且清楚地說明了決策公司事務(wù)應(yīng)遵循的規(guī)則和程序。同時，它還提供了一種結(jié)構(gòu)，使之用以設(shè)置公司目標(biāo)，也提供了達(dá)到這些目標(biāo)和監(jiān)控運營的手段。”

公司治理理論是一個歷史發(fā)展過程，在古典企業(yè)理論中，企業(yè)是一個完美運作的“黑匣子”，因而公司治理問題并不重要。隨著現(xiàn)代企業(yè)理論的誕生，委托問題和交易成本理論為公司治理理論提供了理論基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的公司治理理論是以股東利益為核心的，即使在現(xiàn)代，幾乎全世界的《公司法》中都認(rèn)為，股東是公司的所有者，永遠(yuǎn)有至高無上的權(quán)力，包括經(jīng)營權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)以及剩余索取權(quán)等。然而，20世紀(jì)60年代以后全球企業(yè)普遍遇到了一系列的現(xiàn)實問題，如企業(yè)倫理問題，員工糾紛問題，企業(yè)環(huán)境管理問題等，從而催生了利益相關(guān)者理論的迅速成長(Clackson，1995)。 利益相關(guān)者理論認(rèn)為:除股東外，來自于其他利益相關(guān)者的制衡應(yīng)該對公司經(jīng)營者正在產(chǎn)生愈來愈大的影響。由于債權(quán)人要承擔(dān)本息到期無法收回或不能全部收回的風(fēng)險，債權(quán)人和股東一樣，擁有監(jiān)督權(quán)，并在非常情況下?lián)碛锌刂茩?quán)，如在破產(chǎn)清算時:從人力資產(chǎn)所有者的意義上說，員工是公司的主人之一，應(yīng)享有一定的管理權(quán)，如提供合理化建議，自主管理，共同決策等等;為了切實保護(hù)消費者的權(quán)利和利益不受侵害，消費者應(yīng)擁有對公司的監(jiān)督權(quán);一般說來，交易規(guī)模越大，交易合同期限越長，供應(yīng)商資產(chǎn)專用性程度越高，供應(yīng)商就越是與公司休戚相關(guān)，供應(yīng)商為維護(hù)自己的利益，應(yīng)當(dāng)享有對公司營運的監(jiān)督權(quán);公司的經(jīng)營對公司所在社區(qū)的居民亦有重大影響，如公司為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┚蜆I(yè)機會，增加居民收人，公司的生產(chǎn)經(jīng)營直接影響當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，對居民的身心健康產(chǎn)生影響，公司的擴張亦會對社區(qū)居民帶來影響。所以，社區(qū)居民為維護(hù)自身利益，應(yīng)享有監(jiān)督公司活動的權(quán)利。嚴(yán)格說來，政府與其他利益相關(guān)者的地位不可同日而語，從經(jīng)濟方面看，政府的主要職能是:運用經(jīng)濟、法律等政策和手段調(diào)控國民經(jīng)濟運行，維護(hù)正常的交易秩序，并站在公正的立場上，調(diào)解不同所有者、經(jīng)營者、管理者、勞動者之間以及相互之間的矛盾和沖突。之所以把政府看作公司的利益相關(guān)者，除了上述原因之外，還因為:第一，政府的目標(biāo)之一是促進(jìn)就業(yè)，而公司是吸納就業(yè)人員的主要部門，公司景氣與否直接關(guān)系到“產(chǎn)業(yè)后備軍”的多寡，從而關(guān)系到社會和政局的穩(wěn)定。第二，維持政府這架機器運轉(zhuǎn)的主要“燃料和動力”是稅收，而來自公司的各項稅是政府稅收收人的主要源泉之一，公司經(jīng)營不善或偷稅漏稅都會減少政府的收人流，從而使政府的運轉(zhuǎn)失靈。第三，政府龐大的購買清單和公共工程開支計劃也需要公司來滿足或?qū)崿F(xiàn)，如何保證質(zhì)量并按期交貨是政府所關(guān)心的。如果公司出了“大麻煩”，勢必影響政府的“政績”?；谝陨峡紤]，政府也應(yīng)有權(quán)對公司實施監(jiān)督。

顯然，相對與傳統(tǒng)的企業(yè)治理理論，利益相關(guān)者制衡理論明顯地更關(guān)注了企業(yè)對非股東利益群體的社會責(zé)任。同時，有學(xué)者從企業(yè)是社會的企業(yè)的角度看，認(rèn)為企業(yè)應(yīng)承擔(dān)更多社會責(zé)任，利益相關(guān)者理論只是一種改良的思想，認(rèn)為企業(yè)不僅僅是為股東實現(xiàn)利潤創(chuàng)造的經(jīng)濟實體，而是為社會實現(xiàn)價值創(chuàng)造的經(jīng)濟實體，企業(yè)的投資元素包括:包括股東資本和人力資本在內(nèi)的經(jīng)濟資源、社會資源、自然資源三種。相應(yīng)的企業(yè)要為經(jīng)濟關(guān)系、社會關(guān)系、自然關(guān)系負(fù)責(zé)，而不僅僅是為資本關(guān)系負(fù)責(zé)。

現(xiàn)實中是資本關(guān)系在控制著企業(yè)的經(jīng)營行為，并由此理所當(dāng)然的更關(guān)注資本的利益，而忽視或只在不損害資本利益的前提下注意公眾及其他利益相關(guān)者的利益，更多的是其他利益關(guān)系為資本利益的長期目標(biāo)服務(wù)，甚至很多企業(yè)發(fā)生完全不顧其他利益關(guān)系的短視行為。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)本身的發(fā)展和社會都要求企業(yè)必須重視對社會的責(zé)任，關(guān)注對社會的外部性問題，否則將被社會遺棄淘汰。

三、建議:通過完善公司治理結(jié)構(gòu)解決企業(yè)外部性問題

第8篇：交通治理論文范文

目前，行政管理專業(yè)碩士論文選題還比較粗疏，影響論文質(zhì)量提升。一些學(xué)者對碩士學(xué)位論文的選題展開了研究。徐金平（2006）對當(dāng)前碩士研究生學(xué)位論文選題存在的問題進(jìn)行了研究，認(rèn)為一些碩士論文選題盲目求“大”、求“新”、求“異”，或者論文選題過于平淡，體現(xiàn)不出應(yīng)有的開拓性。[1]周毅（2009）分析了研究生學(xué)位論文選題的原則，即根據(jù)研究目的、實力、條件、興趣和獨到見地，結(jié)合地方特色、社會實際、學(xué)術(shù)價值和科學(xué)發(fā)展趨勢選題，“小題大做”、揚長避短原則。[2]雷偉偉、袁占良（2008）探析了研究生學(xué)位論文選題與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系。[3]吳贊敏、梁旭?。?997）分析了研究生學(xué)位論文選題與論文質(zhì)量的關(guān)系[4]。孫國強（2007）[5]，李志義、刁玉瑋（1995）[6]對研究生學(xué)位論文的選題來源、方法和技巧進(jìn)行了研究，他們認(rèn)為學(xué)位論文選題是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，在選題時，研究生既要從不同來源確定選題，又要掌握正確的選題方法，同時還要掌握一定的選題技巧。以往研究主要是把學(xué)位論文選題作為一個抽象的一般概念進(jìn)行研究，即不根據(jù)專業(yè)特征對一般學(xué)位論文共性進(jìn)行分析，對某一專業(yè)學(xué)位論文選題深入分析較少。隨著公共領(lǐng)域面臨問題的復(fù)雜性、多樣性程度的加深，行政管理碩士有更多“文章”可做，這些“文章”選題質(zhì)量值得研究。本文運用內(nèi)容分析法對“CNKI-碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫”中截至2014年10月30日顯示被引用過的2011至2013年行政管理碩士（學(xué)術(shù)型，下同）學(xué)位論文樣本的選題質(zhì)量進(jìn)行實證研究。

1研究框架及假設(shè)

20世紀(jì)90年代，行政管理專業(yè)歸屬發(fā)生變化，即從政治學(xué)下的二級學(xué)科中脫離，成為獨立的學(xué)科，行政管理專業(yè)由原先的理論型向?qū)崉?wù)型轉(zhuǎn)變[7]。斯托克斯不贊同“基礎(chǔ)研究”、“應(yīng)用研究”二分法，他提出了四象限體系分別是，高基礎(chǔ)、低應(yīng)用的波爾象限、高應(yīng)用、低基礎(chǔ)的愛迪生象限、雙高的巴斯德象限，以及雙低的以訓(xùn)練為目的的象限。[8]

行政管理專業(yè)學(xué)生選題可能表現(xiàn)出顯著的解決問題導(dǎo)向，與此同時，社會對碩士研究生的理論水平有較高期望。解決問題導(dǎo)向的研究需要進(jìn)行大量的經(jīng)驗主義方法收集資料。按照行政學(xué)常用的收集資料的方法，將收集資料的方法分為非經(jīng)驗主義方法和經(jīng)驗主義方法，經(jīng)驗主義方法包括問卷調(diào)查、實地訪談、參與觀察、受控田野調(diào)查或?qū)嶒灧?。[9]行政管理碩士研究生運用經(jīng)驗主義方法會受到客觀條件限制，他們可能會轉(zhuǎn)而借助于非經(jīng)驗主義方法，最常見的就是文獻(xiàn)法。雖然采取文獻(xiàn)法能夠低成本、便捷地收集資料，但不利于碩士研究生創(chuàng)新，知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)庫可能成為一些人“加工論文”的工具。論文相互借鑒、模仿，大量選題重復(fù)。本文提出假設(shè)：行政管理碩士學(xué)位論文選題位于“高應(yīng)用、低基礎(chǔ)”的愛迪生象限和“低應(yīng)用、低基礎(chǔ)”的學(xué)生實驗象限。

2類目及樣本選取

根據(jù)研究目的，同時，在參考相關(guān)學(xué)者的研究基礎(chǔ)之上，設(shè)計分析類目，包括研究主題、研究層次。研究主題劃分為行政理論、城市治理、行政體制、公共財政、績效管理、人力資源、公共服務(wù)、政社關(guān)系、公共危機、網(wǎng)絡(luò)輿情、政府規(guī)制、公共政策、電子政府、服務(wù)型政府、行政倫理、政府職能等子類。研究層次借用W·理查德·斯科特（W.RichardScott）提出的研究組織的三個分析層面，即社會心理層面、組織體層面和生態(tài)群層面[9]。其中，社會心理層面關(guān)注個體行為；組織體層面關(guān)注組織結(jié)構(gòu)和過程；生態(tài)群層面關(guān)注環(huán)境中的組織群。本文的分析單元是文獻(xiàn)題名、年份、出版者等。在進(jìn)行樣本分類時，不可避免的參雜了主觀判斷因素，為提高分析的信度，在導(dǎo)師、同學(xué)中背對背進(jìn)行相同數(shù)據(jù)分類。減少主觀判斷成分。

本文在“CNKI-碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫”當(dāng)中，分年度篩選出一級學(xué)科代碼為“120401”（即行政管理專業(yè)）的碩士論文，按照被引用次數(shù)進(jìn)行排序。對其中被引用過的論文進(jìn)行分析。其中，2012年、2013年被引用過的論文共495篇，全部抽樣。由于時間越長，被引用次數(shù)也隨之增加，如2011年當(dāng)年知網(wǎng)平臺收錄的論文，當(dāng)年被引用1次，在隨后的兩年可能再次被引用，因此，2009年至2011年被引用論文總體規(guī)模大，為方便研究，采取系統(tǒng)抽樣方法，選取458個樣本。樣本容量為953個。

3結(jié)果與分析

3.1碩士研究生選題偏好分析

如圖1所示，行政管理碩士學(xué)位論文選題偏好比較明顯，主要集中在公共危機與網(wǎng)絡(luò)輿情、政社關(guān)系、公共服務(wù)領(lǐng)域，其他領(lǐng)域的選題則比較分散，每一主題的樣本占比都不足10%，7.56%的選題難以歸類。

①研究政府與社會關(guān)系問題。具體表現(xiàn)為研究政府和非政府公共部門、社區(qū)等公民自組織之間的角色關(guān)系，以及公共服務(wù)外包、公民參與等問題。其中，研究社會組織的占35.03%，涉及政府對社會組織的管理和培育，如《云南省社會組織培育機制研究》、《我國基金會的資金管理研究》、《我國非營利組織稅收政策現(xiàn)狀及問題研究》等；社會組織作為多元主體參與治理過程，如《政府與非政府組織互動關(guān)系研究》、《我國公共危機管理中的非營利組織參與研究》、《民間組織參與農(nóng)村公共服務(wù)研究》等；以及準(zhǔn)政府社會組織，如工會、婦聯(lián)等職能，如《社會管理創(chuàng)新視角下的工會職能定位研究》等。研究社區(qū)治理的占24.08%，研究社區(qū)治理的樣本中51.52%對某個案例或多案例進(jìn)行實證研究，如《我國城郊撤村建居社區(qū)治理研究——以青島市黃島區(qū)為例》、《北京建設(shè)世界城市背景下社區(qū)文化建設(shè)研究——以麥子店社區(qū)為例》。此外，這一類的研究還包括研究事業(yè)單位改革，如高校去行政化、醫(yī)院“管辦分離”；村民自治、公民參與等問題。

②研究公共危機以及網(wǎng)絡(luò)輿情。涉及的范圍包括公共危機的誘發(fā)機制，政府同其他主體對公共危機、網(wǎng)絡(luò)輿情的治理，其中，公共危機的研究以群體性事件為主。如《我國群體性事件的發(fā)生機制研究》、《征地拆遷引發(fā)的群體性事件及其對策研究》、《政府在公共突發(fā)事件中的微博輿情應(yīng)對》、《網(wǎng)絡(luò)輿論危機中的政府應(yīng)對策略研究》。

③研究政府提供文化、公共交通等公共產(chǎn)品、公共服務(wù)職能，以及區(qū)域、城鄉(xiāng)之間公共服務(wù)均等化問題（以下簡稱為“公共服務(wù)”）。專門研究公共服務(wù)均等化的樣本21個，占這公共服務(wù)樣本總數(shù)92個的22.83%。研究公共服務(wù)的樣本呈現(xiàn)出地域化、本土化色彩，針對西部地區(qū)，或是針對某一特定地區(qū)進(jìn)行研究，如《西部地區(qū)政府公共服務(wù)能力建設(shè)研究》、《鄂爾多斯市公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究》、《泰安市農(nóng)村公共文化事業(yè)投入問題研究》。有2個樣本介紹國外經(jīng)驗，分別是英國公共服務(wù)改革、新加坡住房制度。此外，養(yǎng)老問題的研究較多，其次是就業(yè)和文化、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等。

從研究層次上看，近五年行政管理碩士研究生偏好生態(tài)群層面的研究。研究生態(tài)群層面的樣本數(shù)405個，占總數(shù)的42.50%；研究組織體層面的樣本數(shù)366個，占總數(shù)的38.41%；研究社會心理層面的樣本數(shù)126個，占總數(shù)的38.41%；其他樣本數(shù)56個，占總數(shù)的5.88%。由此可見，行政管理碩士研究生偏好將政府置于外部環(huán)境當(dāng)中，與外部環(huán)境、其他主題互動的外部視角。研究政府自身的內(nèi)部視角占了較小份額。

不難看出，行政管理碩士研究生偏好的研究主題與研究層次與近五年熱點問題存在相關(guān)性。社會矛盾凸顯、社會群體利益訴求上升，公共部門對公平性、回應(yīng)性賦予更高的價值，需要理清政府權(quán)力邊界，給社會更多的發(fā)展空間，但仍然強調(diào)政府在提供公共服務(wù)方面的責(zé)任，尤其是提供均等化的公共服務(wù)。十八屆三中全會提出實現(xiàn)“治理能力現(xiàn)代化”，行政管理領(lǐng)域的研究者一般將“治理”理解為一種角色關(guān)系，將好的治理理解為多元主題的共同治理，這一領(lǐng)域的研究增加。研究這類角色關(guān)系的論文占總體的比重由2009年的12.03%上升到2013年的65.42%。

行政理論研究數(shù)量很少，只有三篇論文，分別是對新公共管理理論、新公共服務(wù)理論和戰(zhàn)略管理理論進(jìn)行描述。行政管理碩士學(xué)位論文一般會對相關(guān)理論進(jìn)行表面化的引用，如研究政府與社會關(guān)系的論文，堆砌引用治理理論、政府失靈理論等，而文章主體部分脫離理論展開，理論游離于文章之外，“兩張皮”現(xiàn)象較多。行政管理專業(yè)更多體現(xiàn)為一種“工具”，而不是一門“科學(xué)”。

3.2碩士研究生選題重復(fù)現(xiàn)象分析

行政管理碩士研究生選題較為集中。前已述及，選題偏好集中在三個研究主題，而其他研究主題樣本數(shù)量較少。以“公共財政”為例，每年“公共財政”的選題樣本數(shù)占當(dāng)年樣本總數(shù)的比重都不超過5%。研究的具體內(nèi)容也較為單一，缺乏非稅收入管理、國庫集中收付制度等內(nèi)容，對公共預(yù)算的研究主要集中于研究公共預(yù)算的透明性，如《公共預(yù)算透明保障機制構(gòu)建研究》、《預(yù)算民主視角下我國公眾參與政府預(yù)算的研究》等。選題呈現(xiàn)出兩極化趨勢。此外，行政管理碩士研究生選題重復(fù)現(xiàn)象也比較突出。如表1所示，同一選題下存在多個樣本。

對行政管理碩士學(xué)位論文選題偏好、選題的集中重復(fù)情況的分析驗證了假設(shè)，即行政管理碩士學(xué)位論文位于“高應(yīng)用、低基礎(chǔ)”的愛迪生象限和“低應(yīng)用、低基礎(chǔ)”的學(xué)生實驗象限。

4選題質(zhì)量提升對策

行政管理碩士學(xué)位論文的選題緊趨政治熱點、社會問題，基礎(chǔ)性研究較弱，理論應(yīng)用堆砌、表面化；集中、重復(fù)的選題較多，選題結(jié)構(gòu)失衡，多數(shù)停留在“低應(yīng)用、低基礎(chǔ)”的“學(xué)生實驗”階段，研究價值不高。究其原因，首先，碩士研究生原著閱讀量有限。碩士研究生對原著缺乏興趣，僅僅針對熱點問題提出研究問題，利用二手資料對理論進(jìn)行零散化的理解，由于缺乏理論積淀，難以上升到一定層面。因而對理論的應(yīng)用呈現(xiàn)堆砌化、表面化。

其次，行政管理碩士研究生實證研究“短板”。習(xí)慣于采用非經(jīng)驗主義研究方法收集二手資料，在知網(wǎng)、萬方等平臺收集期刊、論文資料后，進(jìn)行整理、修改。通過非經(jīng)驗主義方式進(jìn)行資料搜集，相比實證研究更加簡單便捷，但過多的依賴二手?jǐn)?shù)據(jù)寫作論文，難免造成研究的重復(fù)，而且許多論文都僅僅是對前人研究的成果稍作修改，并非對現(xiàn)有成果的發(fā)展和創(chuàng)新?？梢灶A(yù)見如果研究生沒有從意識上消除對二手?jǐn)?shù)據(jù)的依賴，在研究中不愿意實踐和創(chuàng)新，行政管理專業(yè)未來的論文質(zhì)量將大打折扣。

以上分析可知，提升行政管理碩士研究生選題質(zhì)量可從兩方面入手：一是強化碩士研究生經(jīng)典閱讀意識。目前的激勵機制，易導(dǎo)致研究生過分關(guān)注、參加課題、學(xué)術(shù)會議數(shù)量，潛心鉆研原著的時間和興趣減少?？梢钥紤]適當(dāng)改進(jìn)目前的評價機制和方法。二是倡導(dǎo)研究生實證和創(chuàng)新精神。消除行政管理碩士研究生對二手資料的過度依賴，為碩士研究生創(chuàng)造多途徑開展問卷、訪談等經(jīng)驗研究，增加用于課堂外的時間，讓他們真正了解現(xiàn)實問題，同時，優(yōu)化研究生課程設(shè)計，增加計量經(jīng)濟、統(tǒng)計分析方法等課程，提升行政管理碩士研究生數(shù)據(jù)挖掘、深入分析能力。

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[2]周毅.研究生學(xué)位論文選題原則及方法[J].學(xué)位與研究生教育，2009，10：34-41.

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[8][9]（美）W.理查德·斯格特（W.RichardScott），杰拉爾德·F·戴維斯著.組織理論：理性、自然和開放系統(tǒng)[M].高俊山譯.北京：中國人民大學(xué)出版社，2011：19-20.

基金項目：

本文系中南財經(jīng)政法大學(xué)2014年研究生教育教學(xué)理論研究課題“行政管理碩士學(xué)位論文選題質(zhì)量分析及提升對策研究”（項目號：2004JY01）的階段性成果。

作者簡介：

第9篇：交通治理論文范文

關(guān)鍵詞:道路，地質(zhì)，地質(zhì)災(zāi)害

一、道路地質(zhì)災(zāi)害類型分析

1．山體崩塌與滑坡

崩塌是指陡峻斜坡上的塊狀巖土體高速傾倒、翻滾、墜落于坡腳現(xiàn)象，其特點是垂直位移分量大于水平位移分量，在山區(qū)道路災(zāi)害中較為常見，大多發(fā)生在高陡的路塹邊坡上;如左圖所示:大量的巖石傾斜而下，造成道路阻塞。而滑坡是指斜坡上的巖土體主要在重力和水流的作用下，沿著一定軟弱面或軟弱帶以水平位移為主的整體向下滑動的作用和現(xiàn)象。崩塌、滑坡地質(zhì)災(zāi)害是道路工程中常見的地質(zhì)災(zāi)害之一，其產(chǎn)生主要是由地質(zhì)原因或人為開挖坡腳造成的。由于山坡或路基邊坡發(fā)生崩塌、滑坡，常使交通中斷，影響公路的正常運輸，大規(guī)模的滑坡可以堵塞河道，摧毀公路，砸壞路基及公路橋，對交通和周邊居民的生活造成極大的不利，甚至?xí)斐尚熊囀鹿?，引起人身傷亡?/p>

2．泥石流

泥石流是指發(fā)生在山區(qū)的一種含有大量泥砂、石塊的暫時性急水流，呈粘性層流或稀性紊流等運動狀態(tài)，一般是因為暴雨、暴雪或其他自然災(zāi)害而引發(fā)，具有強大的破壞力，它往往在很短時間內(nèi)摧毀一切工程設(shè)施和奪取千百人、甚至上萬人的生命財產(chǎn)，泥石流流速較快，嚴(yán)重威脅道路周邊人民生活和工程建設(shè)。這種道路地質(zhì)災(zāi)害主要是毀壞路基、路面及道路圍護(hù)攔，產(chǎn)生淤積、掩埋、堵塞、沖擊及沖刷道路的現(xiàn)象，據(jù)交通局的研究統(tǒng)計，我國道路每年因泥石流造成的經(jīng)濟損失數(shù)億至數(shù)十億，如左圖所示，強大泥石流沖刷道路，而使汽車淹沒其中。

3．地面塌陷

地面塌陷是指地表巖、土體在自然或人為因素作用下，向下陷落，并在地面形成塌陷坑(洞)的一種地質(zhì)現(xiàn)象，在道路地面塌陷的地質(zhì)災(zāi)害類型中，由于地質(zhì)條件和作用因素的不同，道路地面塌陷可分為巖溶塌陷和非巖溶性塌陷，巖溶塌陷是由于可溶巖(以碳酸巖為主，其次有石膏、巖鹽等)中存在的巖溶洞隙而產(chǎn)生的，如左圖所示，道路地質(zhì)中的巖溶洞使得路面塌陷，有可能使過往車輛掉入其中，造成損失，巖溶塌陷的平面形態(tài)具有圓形、橢園形、長條形及不規(guī)則形等，主要與下伏巖溶洞隙的開口形狀及其上復(fù)巖、土體的性質(zhì)在乎面上分布的均一性有關(guān)，其剖面形態(tài)具有壇狀、井狀、漏斗狀地面塌陷、碟狀及不規(guī)則狀等，主要與塌層的性質(zhì)有關(guān)，粘性土層塌陷多呈壇狀或井狀，砂土層塌陷多具漏斗狀，松散土層塌陷常呈碟狀，基巖塌陷剖面常呈不規(guī)則的梯狀;非巖溶塌陷則是由非巖溶洞穴產(chǎn)生的塌陷，黃土地區(qū)較易發(fā)生。

二、道路地質(zhì)災(zāi)害預(yù)防措施分析

1．前期道路線路選擇優(yōu)化

對于較易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)，在經(jīng)濟建設(shè)與居民生活的需求下，進(jìn)行道路建設(shè)的前期過程中，從線路規(guī)范到道路設(shè)計，都需要進(jìn)過科學(xué)的測算，選線時，要對沿線工程地質(zhì)進(jìn)行認(rèn)真的勘察，對重大的不良地質(zhì)地段，應(yīng)優(yōu)先考慮繞避，并進(jìn)行多種方案的比選，以達(dá)到選線的優(yōu)化;而對于那些受道路技術(shù)指標(biāo)限制而無法繞避的地質(zhì)區(qū)域，則要加大勘探力度，采用多種勘察手段，如工程地質(zhì)調(diào)查、鉆探、挖探井、探槽、原位測試及室內(nèi)試驗等多種方法取得詳實的資料，通過深入分析結(jié)合工程地質(zhì)理論，對不良地質(zhì)的發(fā)展規(guī)律及其對工程的危害作出符合實際的評估，從而為工程的治理及決策提供有力的前提保障。

2．設(shè)計與建設(shè)優(yōu)化

對于那些可能存在道路地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)域，在進(jìn)行道路設(shè)計的過程中，要充分考慮地質(zhì)災(zāi)害是損傷，比如地面塌陷種類地質(zhì)災(zāi)害，就需要科學(xué)檢測的基礎(chǔ)上，設(shè)計預(yù)防地面塌陷的道路建設(shè)方案，在泥石流多發(fā)區(qū)域，對周邊山坡進(jìn)行大量的固土蓄水設(shè)計，種植綠化帶，引導(dǎo)排水等設(shè)計工作。同時根據(jù)每個滑坡的特點，確定合理的治理措施。如，清方卸載及反壓、抗滑樁、抗滑墻、預(yù)應(yīng)力錨索框架梁、注漿加固等多種措施。必要時可以將以上方法結(jié)合使用，從而選取最有效、最經(jīng)濟的治理方案，減少工程治理費用，避免對后期運營的不良影響。軟弱地基應(yīng)采取粉噴樁，卵石樁、拋石擠淤、砂礫換填等建設(shè)辦法。

3．高度重視排水綠化工作

大部分的道路地質(zhì)災(zāi)害均是由于水的作用，使得泥土疏松，產(chǎn)生向下滑動的作用力，所以，排水工作是避免道路地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的有效措施之一，道路建設(shè)時應(yīng)將排除地表水和地下水相結(jié)合，體現(xiàn)綜合排水的思想。地表排水主要是攔截來自滑坡體外的坡面徑流，常用方法有夯實裂縫，整平地表，坡體邊界外設(shè)置截水溝，在滑坡坡體上設(shè)置樹枝狀或網(wǎng)狀排水系統(tǒng)，將坡面徑流匯集、旁引于滑坡體外排除;對于地下排水，主要是排除地下水或降低地下水位，可采用各種形式的盲溝、仰斜排水孔等措施，以疏干滑體內(nèi)地下水，增強坡體的自然穩(wěn)定性。而綠化建設(shè)則通過植物的根系作用使土壤更穩(wěn)定，也能達(dá)到蓄水和美好環(huán)境的作用。

總結(jié)

道路地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防需要前期設(shè)計的全面，以及道路建成以后對維護(hù)工作的用心，地質(zhì)災(zāi)害雖說是地質(zhì)原因引起的，但人為的因素是可以降低地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的概率和減少災(zāi)害產(chǎn)生時的損失的，這就需要建設(shè)部門和管理部門充分考慮地質(zhì)特征，制定道路地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的預(yù)案。堅持科學(xué)求實的工作態(tài)度，全面細(xì)致的開展地質(zhì)勘察，反復(fù)認(rèn)真的進(jìn)行方案比選，并不斷吸收總結(jié)成熟經(jīng)驗，堅持以防為主，防治結(jié)合，在管理理念和方式上進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，希望本論文能為我國道路地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防建設(shè)通過一個參考。

參考文獻(xiàn):

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