憲法日的手抄報精選(九篇)
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第1篇：憲法日的手抄報范文
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，XX年11月26日李文峰書記主持召開動員大會，認真學(xué)習《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。學(xué)校利用每周四的例會組織全體教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習心得、交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學(xué)校門前懸掛“學(xué)習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學(xué)生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學(xué)效果較好。
主要工作：
1、利用教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學(xué)習：學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大培養(yǎng)法制觀念的力度。
3、宣傳板報：學(xué)校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容、定期搞好法制宣傳。
法制教育展板
4、11月18日各班班主任還利用班會、讀報時間對學(xué)生進行法制教育活動。
5、11月25日校園廣播臺做一次普法專題廣播。
充分利用校廣播站對學(xué)生進行法制教育。向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
6、開展班團會活動。開展以“法律助我成長”為主題的法制教育活動。
7、法制講座：12月4日學(xué)校舉行法制教育專題講座
12月4日邀請學(xué)校法制副校長到校舉行法制教育講座。
8、12月5日各班以手抄報的形式把法律知識向同學(xué)展示。
12月5日手抄報展示
9、12月9日行政值周國旗下講話“做一個守法遵紀的職校生”
第2篇：憲法日的手抄報范文
一、學(xué)校高度重視，全員動員
法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學(xué)初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，安全辦主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動，提高學(xué)生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
三、利用校園，播放法制錄像
我校少先大隊部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學(xué)生進行法制教育
第3篇：憲法日的手抄報范文
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動，接上級通知后，校長專門召集分管法制法制工作和德育工作的校長，帶領(lǐng)三個校區(qū)的總務(wù)主任、德育主任召開座談會，在大家認真學(xué)習討論的基礎(chǔ)上，由德育處擬訂了活動方案，再由校長審定通過，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。
二、活動豐富，形式多樣。
首先，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。
各校區(qū)都出了一期“法制教育”專刊黑板報，各班黑板報還開辟了法制角；12月2日，在各校區(qū)教學(xué)樓前分別拉了橫幅、豎幅：“加強法制宣傳教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展”“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質(zhì)”“弘揚法制精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”各校區(qū)還利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學(xué)生一頭的宣傳教育，我們對教師一頭也進行了廣泛的宣傳教育：三個校區(qū)分別利用教師例會，組織全體老師學(xué)習《中小學(xué)幼兒園法制管理辦法》、《中小學(xué)生公共法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，要求全體老師從自身的教育教學(xué)特點出發(fā)，加強對學(xué)生進行法制教育。
第
二、全員參與，開展喜聞樂見的法制教育活動。
第4篇：憲法日的手抄報范文
中學(xué)法制教育主要s是對學(xué)生進行社會主義民主與法制觀念的教育，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則。從而幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利，依法履行公民義務(wù)的觀念。知道公民應(yīng)依法辦事，違法必究，提高遵紀守法的自覺性，樹立社會責任感。
中小學(xué)法制教育的目的和內(nèi)容清楚地為我們進行中小學(xué)校法制教育指明了方向。有些農(nóng)村中小學(xué)校由于基礎(chǔ)條件比較薄弱，它們沒有發(fā)達學(xué)校所擁有的現(xiàn)代化科技手段、也沒有豐富的人力資源，在法制教育的實施過程中可供選擇的方式、方法十分有限。在教育過程中要在遵循學(xué)校教育的規(guī)律的前提下，充分利用學(xué)校這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程教學(xué)在進行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。在教育中尤其重要的是應(yīng)抓住兩點：一、培養(yǎng)法律意識；二、增強法制觀念，學(xué)生在這兩個方面達到了應(yīng)有的相應(yīng)程度就可以說法制教育是有效的甚至成功的。在我國農(nóng)村中小學(xué)校法制教育中，由于受到應(yīng)試教育的影響，很多學(xué)校和教師在法制教育中側(cè)重于法律知識的灌輸，而學(xué)生則著重與死記硬背一些十分枯燥和繁雜的法律條文，以備考試之用。有的學(xué)校只從預(yù)防青少年違法犯罪的角度理解法制教育，認為只要學(xué)生不犯事就沒有多大問題。針對以上現(xiàn)象學(xué)校要加大課程改革力度，嘗試選用新的、有效的考核方式并以積極的姿態(tài)加強法制教育。特別是有的教師被“學(xué)校所教的”與“社會所做的”不一樣的觀點和想法所影響，要引導(dǎo)這些教師正確認識我國當前社會生活中確實存在這一現(xiàn)象，但這是暫時的，隨著我國依法治國方略的逐步深入，這些想象會逐漸得到根治。只有讓教師的意識轉(zhuǎn)變過來，才能使他們更好的說服教育學(xué)生。最終讓學(xué)生明白社會上的反面想象是暫時的，隨著我國法制建設(shè)的日益完善而減少乃至消失。
農(nóng)村中小學(xué)法制教育主要途徑是通過課堂教學(xué)來完成，更具體的講是主要通過中學(xué)的思想政治課、中學(xué)法律常識課、小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會課等幾門課程來進行。這些課程可以說是較系統(tǒng)地對學(xué)生進行法制教育，還有其它一些學(xué)科也可結(jié)合本學(xué)科的特點相應(yīng)滲透法制教育的內(nèi)容。學(xué)校還可以因地制宜地通過課堂以外的方式對學(xué)生進行法制教育活動，以下方法可單獨使用也可組合使用。1.利用每周升國旗的活動向?qū)W生進行愛國與遵紀守法教育；2.通過聘請鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所或派出所的有關(guān)同志來校集中作法制教育講座或報告；3.利用電教設(shè)備播放法制教育電影、電視和廣播，特別是中央電視臺播放的真實題材的法制短片；4.每周舉辦一次法律知識讀書日，開展法律知識競賽，開設(shè)在老師指導(dǎo)下由學(xué)生主板的法制宣傳園地的或板報、手抄報等；5.有條件的還可以在校園網(wǎng)上開展學(xué)法、知法、守法的討論活動；6.有條件的學(xué)?？梢岳梦C房讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下運用網(wǎng)絡(luò)這一豐富的資源條件自主學(xué)習與法律有關(guān)的健康的內(nèi)容。在學(xué)校法制教育實施的過程中，同時存在著理性知識的學(xué)習與實際現(xiàn)象的解決這兩個方面相互制約的問題。只有兩方面更有效的結(jié)合才能有利于法制教育的實施。在校園里無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師還是職工由于長期生活在農(nóng)村，有的同志在自然、歷史的條件下形成了一些不良習慣，很容易犯一種錯誤，就是講理論時講得頭頭是道、條條有理，學(xué)生聽起來好象很受益匪淺，而一旦學(xué)生發(fā)生了某些錯誤現(xiàn)象時，就會出現(xiàn)大聲指責、打嗎、說一些不禮貌的語言和變相體罰學(xué)生。這樣的語言和行為使學(xué)生容易產(chǎn)生一些錯誤的認識，他們又不能采用適當?shù)姆绞较蚶蠋熖岢霎愖h，而是回家發(fā)悶氣想不通為什么會這樣，甚至還有的學(xué)生到社會上請來流氓地痞尋兇鬧事，造成不良影響。這要求無論是領(lǐng)導(dǎo)、教師還是職工必須以身作則，為人師表，給學(xué)生樹立良好的榜樣。
農(nóng)村中小學(xué)校法制教育是我國法制建設(shè)的重要組成部分，它沒有固定的永遠不變的模式，隨著人類社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，不同時期必須采取與之相適應(yīng)的方式、方法，這就要求法制教育是一個不斷發(fā)展、不斷完善的過程。它需要全社會共同努力、齊抓共管，在新時期中國夢的指引下持續(xù)健康的發(fā)展。
作者:章珍祥 單位:鄂州職業(yè)大學(xué)
第5篇：憲法日的手抄報范文
一、深入依法行政、全面加強依法治教工作
1.貫徹落實省、市、縣關(guān)于依法治理的文件會議精神，全面準確把握依法治國、依法治縣、依法治教的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。落實教育行政執(zhí)法責任制，加強教育行政執(zhí)法管理和監(jiān)督。推行教育系統(tǒng)法律顧問制度。完善教育決策程序，推進依法科學(xué)民主決策。按照法定權(quán)限和程序行使行政權(quán)力，規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)。做好規(guī)范性文件的清理和備案工作。加強教育治理能力建設(shè)。實施教育行政部門依法行政考核制度。依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。
二、創(chuàng)新載體，深入開展法制宣傳教育活動
2.加強法制宣傳陣地建設(shè)。充分利用教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、校報、校園廣播、宣傳欄、板（墻）報、手抄報、文藝節(jié)目、模擬法庭等開展法制宣傳教育。加強宣傳園地建設(shè)，建立固定的宣傳設(shè)施，開辟校園法制宣傳教育專欄；創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)法制教育形式，不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面；通過影像、掛圖等形象生動的形式，寓教于樂，提高法制宣傳教育效果。
3.拓寬法制宣傳內(nèi)容。開展以《憲法》為核心的法制宣傳教育，進一步樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威；繼續(xù)開展以《行政許可法》為主要內(nèi)容的行政法律法規(guī)的宣傳教育，不斷提高教育法治水平；大力開展以維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會為目標的法制宣傳教育，促進教育體育事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展；進一步加強妥善處理人民內(nèi)部矛盾方面法律法規(guī)的宣傳教育，維護廣大師生員工的合法權(quán)益；圍繞推進依法治縣、創(chuàng)建法治政府、建設(shè)“法治”開展豐富多彩的法制宣傳活動。
4.注重日常法制宣傳與特殊日期法制宣傳相結(jié)合。除了日常的法制宣傳教育外，還要利用“12·4”國家憲法日、“6·26”國際禁毒日、“12·1”世界艾滋病日等契機，開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。增強師生法制觀念，提高“禁毒”和“防艾”工作水平，為教體事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。
三、突出重點，努力提高教育管理干部和師生員工法律素質(zhì)
5.以提高依法行政水平為重點，深入開展“法律進機關(guān)”活動。扎實做好機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法人員、公務(wù)員法制教育工作，認真落實領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、講法制度，組織機關(guān)干部積極學(xué)習憲法，教育類法律法規(guī)，綜合性法律法規(guī)。單位會前學(xué)法每月不得低于3次，每年不得低于36次。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在參加集中學(xué)法的同時，還要結(jié)合分管工作職能職責，加強相關(guān)專業(yè)專項法律法規(guī)學(xué)習。進一步完善干部法律知識培訓(xùn)、法制講座、巡回講法、干部任職前法律知識考試考核等學(xué)法用法的長效機制，不斷提高教育管理干部依法行政、依法治校水平，引領(lǐng)教體事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
6.以提高青少年學(xué)生法律素質(zhì)為重點，扎實開展“法律進學(xué)校”活動。深入貫徹省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于深入推進“法律進學(xué)?！钡膶嵤┮庖姡?014-2016）》，加強對各級各類學(xué)?！胺蛇M學(xué)?！惫ぷ髋嘤?xùn)，扎實做好9月和10月主題月教育活動，強化青少年法治教育。把法治教育全面列入各級各類學(xué)校教學(xué)計劃并組織實施，進一步做好法治課“五落實”工作。認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生學(xué)法用法讀本》，開展優(yōu)秀法治課展評活動。開展“晨讀憲法”、“今天我當普法宣講員”、“我是法治評論員”等活動，增強法治教育趣味性和實效性。進一步完善法制副校長聘用、管理制度。積極開展校園法治文化建設(shè)、“12.4”國家憲法日系列活動。加大青少年法制教育基地建設(shè)。進一步完善家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。
7.以新建的中學(xué)法治文化園和已創(chuàng)建的青少年法制教育基地為依托，充分發(fā)揮各類教育基地的引領(lǐng)和輻射作用，進一步完善和推進青少年法制教育基地建設(shè)，不斷豐富青少年法制教育實踐活動。
8.以規(guī)范教師職業(yè)行為為重點，精心打造依法從教、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。堅持法制教育與師德建設(shè)相結(jié)合，以“規(guī)范從教行為，樹立教師優(yōu)良形象”為目的，培養(yǎng)教師努力學(xué)法、自律守法、辦事依法的習慣，促進嚴格、公正、文明執(zhí)教，切實履行教育教學(xué)職責，維護學(xué)生的合法權(quán)益。各級各類學(xué)校要充分利用政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和會前學(xué)法時間安排學(xué)法內(nèi)容，學(xué)校中心組集中學(xué)法12次以上，自學(xué)時間在40學(xué)時以上，保障學(xué)法“四有”（有資料、有時間、有筆記、有心得）。做好假期教師法制教育工作，重點學(xué)習《憲法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》及與教師工作緊密相關(guān)的教育政策法規(guī)。
四、加大教育專項治理，深入推進依法治校
9.加大教育專項治理工作力度。針對教育改革發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點難點問題，開展多種形式的專項治理。嚴肅查處教育“三亂”問題和違反師德師風相關(guān)規(guī)定的行為以及違法違紀行為。加強行政調(diào)解工作，依法妥善處理人民內(nèi)部矛盾，促進教育體育事業(yè)穩(wěn)定和諧發(fā)展。
10.深化“依法治校示范?！眲?chuàng)建及管理工作。各校要把“依法治校師范學(xué)校”創(chuàng)建活動作為推進依法治校的重要舉措來抓，今年擬創(chuàng)建市級依法治校示范校1所，縣級依法治校示范校2所，實現(xiàn)依法治校的典型示范和整體提升。市、縣級“依法治校示范校”要幫扶、指導(dǎo)1所以上學(xué)校開展依法治校工作，對沒有發(fā)揮示范作用，依法治校工作不符合示范學(xué)校要求的責令整改或取消市、縣級“依法治校師范學(xué)?！狈Q號。認真貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。進一步完善學(xué)校法人治理機構(gòu)，著力推進學(xué)校民主、法治化進程，促進學(xué)校依法決策、民主管理、科學(xué)發(fā)展。學(xué)校設(shè)立“校長信箱”、“學(xué)生維權(quán)信箱”等，及時化解師生矛盾糾紛，切實保障師生合法權(quán)益。積極開展各級依法治校示范校創(chuàng)建工作，推進創(chuàng)建工作常態(tài)化，增強創(chuàng)建工作實效性。
第6篇：憲法日的手抄報范文
第一，奉行不干預(yù)的政府政策和專門機構(gòu)的積極推動。意大利政府奉行不干預(yù)出版活動政策。意大利的新聞出版管理分為法律管理和行業(yè)管理兩大塊。所謂法律管理，主要是指遵守憲法賦予公民以新聞自由和言論自由的權(quán)利。這種權(quán)利以尊重別人的自由權(quán)利和社會秩序為前提，體現(xiàn)的是權(quán)利與義務(wù)和責任的有機統(tǒng)一。意大利于1887年加入《伯爾尼公約》，1941年頒布《版權(quán)法》，1952年加入《世界版權(quán)公約》，1981年頒布《出版法》。在諸多法律里面，意大利都積極鼓勵出版對外貿(mào)易，并有相應(yīng)的配套措施。
在政府機構(gòu)中沒有專門管理新聞出版的機構(gòu)，但設(shè)有旨在促進和發(fā)展意大利公司與國外公司的貿(mào)易、商業(yè)往來和工業(yè)合作的機構(gòu)――意大利對外貿(mào)易委員會（Italy Trade Commission, ICE）。該委員會總部設(shè)在羅馬，在84個國家和地區(qū)設(shè)有107個辦事處。主要活動是在全球范圍組織意大利公司參加商業(yè)展示、展覽會、研討會和交流會。該委員會在促進意大利國際版權(quán)貿(mào)易方面發(fā)揮了重要的作用。
第二，出版機構(gòu)致力于意大利特色和優(yōu)勢輸出出版物。意大利是西方文明和藝術(shù)的搖籃，同時也是現(xiàn)代新聞出版事業(yè)的發(fā)源地。早在文藝復(fù)興時期，意大利就出現(xiàn)了世界上最早的一批手抄報紙，同時還成立了世界上最早的新聞采編業(yè)者行業(yè)協(xié)會。在政府倡導(dǎo)下，意大利出版機構(gòu)致力于藝術(shù)讀物版權(quán)輸出貿(mào)易。意大利阿格斯蒂尼出版集團的出版事務(wù)負責人卡帕?里格拉說：“我們的戰(zhàn)略就是向全球推廣具有意大利特色的產(chǎn)品?！痹摷瘓F還專門在英國倫敦設(shè)有一個版權(quán)辦事處來專門負責叢書、百科全書以及插圖讀物的版權(quán)貿(mào)易。意大利艾里克塔出版社致力于藝術(shù)書籍出版，并努力通過合作出版方式向海外發(fā)展業(yè)務(wù)。該出版社在英國、美國都有固定的常年合作伙伴，并設(shè)有多家藝術(shù)圖書專賣店和超級連鎖書店。意大利艾迪卡特出版公司則以出版兒童藝術(shù)讀物聞名，其版權(quán)貿(mào)易和圖書出口遍及全球。還有專門出版驚險小說而知名的里佐里出版集團，為拓展國際業(yè)務(wù)還在紐約設(shè)立版權(quán)公司。
第三，出版引進和輸出基本平衡前提下，意大利圖書出口上漲趨勢明顯。意大利圖書出版業(yè)受版權(quán)書市場影響很大，其圖書市場的版權(quán)書比例一直保持在25%左右。意大利出版的每四本作品中就有一本是翻譯作品，在兒童圖書細分市場中，這種趨勢更為明顯，幾乎每兩本書中就有一本是引進版。近年來，意大利的圖書版權(quán)出口也在不斷增加，并逐漸超過引進版權(quán)數(shù)額。目前，意大利77％的圖書版權(quán)輸出到歐洲國家，如德國和法國。新興版權(quán)輸出國包括波蘭、匈牙利、俄羅斯和亞洲國家，其中亞洲國家已經(jīng)占到意大利版權(quán)輸出量的11.5％。
近年來，意大利政府日益重視中國市場。意大利對外貿(mào)易委員會在中國市場投入的宣傳資金已達其推廣預(yù)算總額的14%，每年該委員會在中國組織的貿(mào)促活動也有100多項。而文化交流已成為其中重要的一個組成部分。近年來，在中意兩國出版協(xié)會與外貿(mào)協(xié)會的共同努力下，兩國的圖書版權(quán)貿(mào)易已經(jīng)有了實質(zhì)的進步。為加強中意出版界的交流與合作，2006年，意大利對外貿(mào)易委員會邀請中國出版社參加意大利書展，并組織意大利代表團來北京與中國的多家出版社進行面談，還與意大利出版商協(xié)會合作。同年，意大利首次組團參加北京國際圖書博覽會。
第7篇：憲法日的手抄報范文
接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習文件，及 時安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以 王校長為組長，杜主任為副組長，各班班主任和班級安全委 員為成員的安全小組成功組建。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校法治工 作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負責制，落 實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制 定法治進校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作 進行具體安排部署使各項計劃、 要求和任務(wù)落實到位。
同時， 我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對 應(yīng)的獎勵制度。加強全班學(xué)生的法制宣傳教育工作的指導(dǎo)， 確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展。
二、立足實際，充分發(fā)揮學(xué)生法制教育主渠道作用。1 我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的 一項重要任務(wù)來抓，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特 點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與 實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步 走上制度化、規(guī)范化軌道。學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù) 教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、 《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請懷遠縣榴 城鎮(zhèn)土樓小學(xué)派出所李所長作法制報告，加強青少年學(xué)生守 法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成 學(xué)法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。
通過搭建各種平臺， 形成學(xué)校、 家庭、 社會“三位一體” 的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法： 1. 在校園制作法制宣傳欄。強化師生法律意識，升旗 儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2. 利用校園廣播站時間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定 期廣播，進行法制宣傳。
3.借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進 行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進行的危 害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕，珍惜生命。
四、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。
通過各學(xué)科教學(xué)滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、 法律知識競賽、觀看法制教育視頻等多種形式，注重我校青2 少年學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育。首先，學(xué)校組織了一次師、 生法律知識考試。其次，積極開展交通安全法制教育。在全 校師生中開展學(xué)習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》 活動，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關(guān)圖片 在校園內(nèi)巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每 學(xué)期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁 毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受“珍 愛生命，拒絕”知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根 據(jù)本地和本校的實際，在學(xué)生中集中開展禁毒宣傳教育。
五、班內(nèi)積極營造良好的法制教育宣傳氛圍。
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設(shè)，如教室黑板報定 期出法制教育專欄；校園廣播對全體學(xué)生生進行法律法規(guī)知 識宣傳與教育等。其次，引導(dǎo)學(xué)生懂得撥打法律服務(wù)熱線和 青少年服務(wù)熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征 文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
六、 充分利用周會課與課外活動， 對學(xué)生進行法制教育。
利用周會課、課外活動組織學(xué)生生動有趣、深入地學(xué)習 《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年 人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、 《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，增強學(xué) 生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制 不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據(jù)本班的3 實際情況召開主題班會，圍繞有關(guān)法律法規(guī)，展開廣泛的學(xué) 習討論活動，激發(fā)學(xué)生守法用法的積極性，充分認識學(xué)法、 知法、守法的重要性。
青少年學(xué)生是我們國家和民族的未來，加強學(xué)校青少年 法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法 制進校園”工程，不僅能夠有效地預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪 的發(fā)生，而且能夠促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。懷遠縣榴城鎮(zhèn) 土樓小學(xué)4
法制宣傳進校園工作總結(jié)_法律進校園活動總結(jié)法律進校園宣傳周活動總結(jié)郭塬小學(xué) 2016.9 法律進校園宣傳周活動總結(jié)我校根據(jù)縣委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署， 緊緊圍繞 “法 律進校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年 律宣傳教育周活動，取得了好的成績。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任 為全面開展我校法制宣傳教育周活動，學(xué)校下發(fā)了《法律進 校園》活動的實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了活動周專門 領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定了活動方案，明確了工作任務(wù)，落實了工作責任 和措施。
二、圍繞中心，突出重點 法律進學(xué)校宣傳周期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一 主題為中心，突出重點，創(chuàng)新形式。通過家庭、社會、學(xué)校“三 位一體”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與小學(xué)生健康成長密切 相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長與學(xué)校相結(jié)合對學(xué)生進行切合實際的 法律法規(guī)的教育，如學(xué)校把法律法規(guī)打印成宣傳單，發(fā)給學(xué)生帶 回家，讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習。使他們在學(xué)習法律法規(guī)的同 時，也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把小學(xué)生法制宣傳教育列入 工作的重點?；顒禹椖堪ㄐW(xué)生法律知識講座、法制教育片展 播、法制圖片展示等。三是聘請民警來校講課，在法律進校園宣 傳教育周期間，為青少年學(xué)生上好了一堂高質(zhì)量的法制課，認真 為學(xué)生輔導(dǎo)了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國消 防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未 成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法》。四是通 過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學(xué)生進 行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解 法律精神，尊重法律權(quán)威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法 定義務(wù)，正確維護合法權(quán)益的素質(zhì)。
三、積極宣傳，效果顯著 通過對全校學(xué)生的法制宣傳教育，取得了好的效果。在法 律進學(xué)校教育周活動中學(xué)校的廣大學(xué)生積極參與，如今已取得了 十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護能力。
通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大同學(xué)年普遍受到良好的法 制教育，進一步提高了廣大學(xué)生的法律素質(zhì)和維權(quán)意識，在學(xué)生 年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護法的良好風尚。二是建立了法 制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的教育關(guān)系，中小學(xué)生 的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合，為小學(xué)生健康成長 營造了良好的法制環(huán)境。2016 年 9 月 14 日
法制宣傳進校園工作總結(jié)_學(xué)校法制宣傳活動工作總結(jié)學(xué)校法制宣傳活動工作總結(jié) 依據(jù)上級指示精神，我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全 體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良 好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而 又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程， 把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法 制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進 建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
我們認真制定了活動工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種 形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《教育法》 、 《義務(wù)教育法》 、 《國旗法》 、 《教師法》 、 《未成年人保護法》 、 《預(yù)防未 成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全 體師生認真學(xué)習，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué) 習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自 身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在活動中，我們重點做了以下幾方面 的工作：(一)是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長 為組長，教導(dǎo)主任為副組長，班主任、少先隊輔導(dǎo)員等同志為成員的 領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué) 校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法 制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作 隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當?shù)嘏沙鏊穆?lián) 系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請法制副 校長來學(xué)校上法制課，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
（二）是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我聯(lián)校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播 臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓 地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、 護法，依法辦事。
（三）是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣 傳教育的效果， 聘請法制副校長進校園。
我們一方面采取 “通讀法律、 法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結(jié)合”等學(xué)習形 式，不斷提高學(xué)習的效率，我們由法制副校長統(tǒng)一授課；另一方面， 有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努 力營造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校進行“法制教育宣傳月”活動動員 大會；學(xué)校進行法制教育主題班報評選活動；學(xué)校進行“做守法小公 民”手抄報比賽；學(xué)校開展“做守法小公民”征文比賽； 進行“做 守法小公民”法律知識競賽。
二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展， 我校廣大師生員 工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯 提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健 康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和 依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習了《義務(wù)教育法》 、 《教師法》 、 《教育法》 、 《未成年人保護法》 、 《治安管理處罰條例》等 法律法規(guī)。
通過學(xué)習， 進一步增強了法制觀念和法律意識， 遵紀守法、 依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認 真學(xué)習《教師法》和《未成年人保護法》 ，在明確了自己權(quán)利的同時， 也進一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要 性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性， 教師當中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了； 熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了；加強自身修養(yǎng)， 自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
( 二 ) 加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué) 法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓 住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育 的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育， 不僅僅是學(xué)校的事情， 社會各方面應(yīng)該形成合力， 才能保證教育效果。
因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
一是邀請法制副校長到學(xué)校進行法制講座，分析案例，擺事實、講道 理，對青少年學(xué)生進行法制教育；二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配 合，對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等 形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對 學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少 先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、 班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓 普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進 一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持 0 記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入 活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證” ，普遍開展法 制教育。學(xué)校除確保活動課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊 活動時間及每周的晨會時間，對學(xué)生進行法制教育。由于思想重視， 認識到位，教學(xué)效果較好。
3.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育， 使他們學(xué)法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與 守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。
因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這 一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習《國旗法》 ，學(xué)校嚴格 執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊 嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要 途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強。
第8篇：憲法日的手抄報范文
充分發(fā)揮基層、普法成員單位的職能作用是全面做好法治宣傳教育和普法工作的關(guān)鍵；如何更好地發(fā)揮它們的職能作用，夯實法治宣傳和普法的基礎(chǔ)，我們通過實地調(diào)研、走訪等多種方式，充分了解各街道、普法成員單位在法制宣傳和普法工作上的需求、存在問題和困難，在廣泛收集意見和建議的基礎(chǔ)上，制定了《__區(qū)2015年普法工作要點》，做到了全年的法治宣傳和普法工作任務(wù)清楚、計劃完整、目的明確。
及早謀劃，有條不紊地全面做好“六五”普法的檢查驗收和省市上級單位的迎檢工作，年初就制定下發(fā)了《__區(qū)“六五”普法迎檢方案》《__區(qū)“六五”普法檢查驗收方案》，撰寫了__區(qū)“六五”普法匯報材料，攝制了反映我區(qū)“六五”普法成果的《春風化雨法潤__》普法專題匯報片，編制了《__區(qū)“六五”普法成果匯編》和《__區(qū)“六五”普法掠影畫冊》，建立了健全的__區(qū)“六五”普法迎檢臺帳。為“六五”普法檢查驗收取得好成績打下好的基礎(chǔ)。
緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作開展法治宣傳和普法工作，在《__僑報》“普法天地”欄目刊登相關(guān)內(nèi)容72期，發(fā)表文章39篇；在__廣播電臺《法在身邊》欄目開展相關(guān)普法節(jié)目180期。此外，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和市普法辦《2015年__市法宣傳教育工作計劃》的總體部署及相關(guān)要求，依托報紙、電臺、網(wǎng)絡(luò)等普法載體和平臺，切實開展了“學(xué)習憲法尊法守法”、《__經(jīng)濟特區(qū)居住證條例》、安全生產(chǎn)月、防詐騙、交通安全、禁毒等專項法制宣傳工作，通過手機短信共發(fā)送宣傳信息108萬條，宣傳折頁9萬張。
為增強普法的針對性和時效性，普法辦不斷創(chuàng)新，構(gòu)建新的普法平臺，提升普法效能。一是開展企業(yè)法治宣傳示范點建設(shè)，以聯(lián)創(chuàng)科技園為企業(yè)法治宣傳試點，結(jié)合實際，調(diào)集資源，強化園區(qū)法治軟硬件建設(shè)，提高園區(qū)企業(yè)及企業(yè)員工的法治意識，引導(dǎo)經(jīng)營者、員工、居民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，實現(xiàn)園區(qū)內(nèi)外來員工普法率100%、法律知曉率達到100%，企業(yè)和員工運用法治思維和法治方式解決各種糾紛能力水平得到進一步提高。二是升級區(qū)青少年法制教育館的設(shè)置，配置了全新多功能活動宣傳板等宣傳設(shè)施，使青少年法制教育館更好地發(fā)揮了在青少年法制宣傳教育的作用，得到了區(qū)人大“法治進學(xué)校”調(diào)研組的充分肯定。三是建成多維立體的普法格局?，F(xiàn)在我區(qū)已建成了以__僑報“普法天地”欄目、__影城電子屏幕、普法電影巡回放映、__電臺“法在身邊”節(jié)目、手機普法短信平臺、區(qū)青少年法制教育館等各種法制宣傳和普法平臺、載體及陣地為主體的有影像、有聲音、有文字的多維立體的普法格局。半年來共刊載各種法律條文、案例、律師點評72期，觀眾互動節(jié)目85場，普法電影專題片1000場。
（一）突出組織建設(shè)，力促領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員帶頭學(xué)法。
為進一步加強公務(wù)員法制宣傳教育工作，完善區(qū)政府及各部門領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，下發(fā)了《關(guān)于開展公務(wù)員依法行政法治教育活動的通知》，明確全年各階段的學(xué)法任務(wù)，確保學(xué)法制度貫徹落實；充分地調(diào)動了基層和行業(yè)部門的普法積極性，逐步形成了齊抓共管的大普法工作格局，普法工作得到有力的推進，突出普治結(jié)合，提高了公職人員執(zhí)法水平。舉辦了科級干部法制培訓(xùn)、初任公務(wù)員法制培訓(xùn)等各類法制學(xué)習、培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員100％參加了法律知識學(xué)習。根據(jù)全市（區(qū)）統(tǒng)一部署，有針對性地開展法制宣傳活動，加強新頒布法律法規(guī)規(guī)章的宣傳。進一步加大了《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《__市學(xué)校安全管理條例》、《__經(jīng)濟特區(qū)居住證條例》、《__經(jīng)濟特區(qū)道路
交通安全違法行為處罰條例》等新頒布的國家、特區(qū)法律法規(guī)規(guī)章的宣傳力度，提高了社會知曉率，保證法律法規(guī)規(guī)章的順利實施。（二）在青少年法制教育方面，突出法治文化建設(shè)，拓寬青少年普法新路。區(qū)青少年法制教育館是我區(qū)青少年普法的大本營，是青少年普法系列化、全面化、集中化的新嘗試，是一種全新的普法模式，充分發(fā)揮了其“__市法治文化示范基地”的職能作用，開展了“法治__”、“道德學(xué)堂”等專題教育，同時將普法教育納入教學(xué)計劃，做到普法有計劃、有教案、有時間、有教員，有效地保證了青少年法制教育落到實處，半年來受到系統(tǒng)法制教育學(xué)生達1．8萬人。同時各街道司法所也根據(jù)本地的特點和需要在轄區(qū)學(xué)校全面開展了各有特色的青少年法制宣傳教育；如：龍城街道的“校園法律咨詢室”、“校園小律師”、
“校園小法學(xué)家”等校園普法活動；南灣街道開展的“六五”普法進校園“做E時代的主人”主題普法宣傳活動；各中小學(xué)組織的模擬法庭、學(xué)法主題班會、學(xué)法心得手抄報展出等活動。在全區(qū)青少年中大力倡導(dǎo)了崇德守法、積極向上的新風尚。
（三）在社區(qū)居民法制教育方面，突出基層和諧穩(wěn)定。結(jié)合平安__創(chuàng)建，在每個基層社區(qū)設(shè)立了法制宣傳室，與“法律進社區(qū)”工作緊密結(jié)合，利用駐社區(qū)的律師、社區(qū)專職調(diào)解員、綜管員等隊伍，組織開展形式多樣的社區(qū)居民法制宣傳教育活動。
（四）在企業(yè)經(jīng)營管理人員和外來務(wù)工人員法制教育方面，突出教育和服務(wù)，加強引導(dǎo)，加強關(guān)愛。各職能部門都把服務(wù)企業(yè)作為重點工作來抓，著重抓好企業(yè)管理人員和廣大外來務(wù)工人員的法制教育，主動為外來工送法律資料，送播法制電影和舉辦法制文藝活動。區(qū)電影公司的20多支流動電影隊，幾乎每天都在各工業(yè)園（區(qū)）放映法制電影和專題片。企業(yè)自身的法制教育工作也開展得各有特色，如平湖全利五金廠把大量勞動法律法規(guī)匯編制作成“百寶盒”，進廠的員工人手一份進行學(xué)習；坪地街道開展了“平安學(xué)堂”法律進企業(yè)、進社區(qū)系列活動。
（一）創(chuàng)新工作思路、方法不夠，研究開展有新特色的新亮點普法活動有待加強
（二）普法宣傳的覆蓋面還存在盲點，普法的針對性、時效性、實用性有待提高。
（三）各街道及社區(qū)普遍反映普法經(jīng)費投入與工作的實際需求有較大的缺口，難以高質(zhì)量完成普法宣傳工作。
（一）進一步推動普法改革創(chuàng)新工作深入開展。緊密結(jié)合區(qū)委區(qū)政府的工作部署，按照方案節(jié)點要求，突出重點、難點，調(diào)集資源，加大力度，確保各項改革創(chuàng)新工作舉措落實到位。
（二）抓好“六五”普法檢查驗收和迎檢工作。嚴格執(zhí)行檢查評分標準，查漏補缺，完善臺賬，提前做好迎檢準備，確保我區(qū)順利通過“六五”普法檢查驗收。
第9篇：憲法日的手抄報范文
學(xué)校法制教育具有弘揚法治精神、培養(yǎng)法制人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能。親愛的讀者，小編為您準備了一些學(xué)校法制教育工作總結(jié)，請笑納!
學(xué)校法制教育工作總結(jié)1根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實際，我們深入有效地開展了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。
首先，學(xué)習了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認識。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，當前社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策，增強學(xué)校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學(xué)校有機結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進行了集中學(xué)習和研討。
在學(xué)習和研討中，大家認為：要進一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前影響青少年學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活動，達到加強和改進青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。
在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進行宣傳教育。
2、積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動。
抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時機，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。進行了新《守則》、《規(guī)范》知識競賽和問卷調(diào)查。中高年級的學(xué)生還寫了學(xué)習心得體會，并張貼于室內(nèi)學(xué)習園地。
3、廣泛開展了誠信教育，建立了學(xué)生誠信檔案。
學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭當誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動，評出了誠信標兵。
4、堅持升降國旗制度。
各小學(xué)堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計了國旗下講話內(nèi)容，突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。
5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。
舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛國主義圖片展。
6、結(jié)合愛國教育，進行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚望臺精神”主題班會活動，教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。
7、開展了學(xué)生理想信念教育。
充分利用少先隊員入隊儀式進行理想信念教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8、加強了國情教育，利用《農(nóng)村遠程教育》等新聞媒體資料，通過讀書會、讀報會等形式，讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事，增強了學(xué)生的民族自尊心和自信心。
并舉辦了時事政治知識競賽。
9、加強了學(xué)生法制教育。
教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。
印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅決屏蔽不利于學(xué)生健康成長的網(wǎng)絡(luò)信息。
11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動。
每個學(xué)生背誦古詩文都達到了20首以上。進行了古詩文背誦競賽活動。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
教師能做到每學(xué)期對每個學(xué)生至少家訪一次，并定期召開家長會，對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流。對后進生或家庭情況特殊的學(xué)生及時進行家訪，建立了后進生轉(zhuǎn)化檔案，及時解決學(xué)生思想認識上的各種問題。
總之，通過開展加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動，活動的開展，教育學(xué)生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時，也使全體教干教師進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)2讓孩子生活在法制教育的藍天下學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
1、建立班子：(1)搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。
這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導(dǎo)具體操作及大、中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等4多人組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習、重復(fù)學(xué)習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。
通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學(xué)生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學(xué)生進行教育。對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。
3、對學(xué)生進行宣傳(1)對學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。
因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。(2)利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學(xué)習的進程，收集學(xué)生中學(xué)習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學(xué)生學(xué)習的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進。(3)學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。
我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學(xué)習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)3本學(xué)期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強化領(lǐng)導(dǎo)、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)4今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認真學(xué)習和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對學(xué)生進行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊充分利用學(xué)校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對其進行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動
學(xué)?；顒訛橹黧w。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學(xué)生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”;在全校師生中開展反對__系列活動;重點學(xué)習了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學(xué)習培訓(xùn)班，學(xué)校聘請學(xué)校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報告或有關(guān)專家對其進行有關(guān)法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學(xué)校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
學(xué)校法制教育工作總結(jié)5近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治?！钡霓k學(xué)思想，全面推進依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的重要內(nèi)容。依法治校，依法辦學(xué)，實施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風廉政建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現(xiàn)就近幾年來學(xué)校開展法制工作及學(xué)習情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法制校保障機制。
堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事。加強法制教育，提高廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法、護法的意識是全面落實“__”重要思想的具體表現(xiàn)，是深入貫徹“__大”精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校召開了專題研究會，健全組織機構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學(xué)活動，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。
二、加強宣傳教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人的重地，肩負著培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，才能用法律的武器保護自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節(jié)假日對學(xué)生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。
1、在法制教育工作中，結(jié)合學(xué)校的特點和實際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進行各項政策法規(guī)的學(xué)習。
如：積極組織全校教師的普法學(xué)習、培訓(xùn)活動。聘請區(qū)交警大隊的劉文利(中隊長)、保國派出所黃志偉(警官)擔任學(xué)校法制副校長，他們定期來校做法制報告;通過他們豐富的法律知識，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。
2、為了深入開展法制教育，學(xué)校加強了對普法學(xué)習材料的訂購和復(fù)印工作，保證了學(xué)習有材料與內(nèi)容。
全校教職工組織學(xué)習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進了教職工普法教育的深入開展。
3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。
為了保證普法學(xué)習的質(zhì)量，在普法學(xué)習過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實;“三結(jié)合”，即：集中宣講與個人自學(xué)相結(jié)合，普法考試與評優(yōu)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合;“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習認真、扎實、有效地進行，并取得實效。學(xué)校對有關(guān)法律法規(guī)知識分專題進行了測試?？荚嚭细衤蕿?00%。
4、學(xué)校是教書育人的重要陣地，法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會主義法制意識，增強學(xué)生法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計。
在學(xué)生中，對學(xué)生進行法律常識和法規(guī)的教育具有重大的長遠意義和深刻的現(xiàn)實意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學(xué)校針對學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性，調(diào)動了學(xué)生參與普法活動的熱情。學(xué)校把對學(xué)生的普法教育與對學(xué)生的常規(guī)管理如：制度約束、紀律、衛(wèi)生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學(xué)科滲透、黑板報、學(xué)習園地、學(xué)生法治小報等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習相結(jié)合;把以德育人和依法育人相結(jié)合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向?qū)W生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強，法律、法規(guī)知識得到廣泛普及。由于學(xué)校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發(fā)生，違法率為零。
