資助征文精選(九篇)

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第1篇：資助征文范文

徐海洋

首先，我要由衷的感謝給予我們幫助的領(lǐng)導(dǎo)，老師。是你們貼心的關(guān)懷讓我們未來的道路上再次充滿陽光。

或許，當(dāng)我年幼的時(shí)候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗(yàn)。我是超生子女，因?yàn)槲业某錾依锉緛砭娃讚?jù)的經(jīng)濟(jì)又是雪上加霜。聽媽媽回憶說，因?yàn)槲业慕瞪?，家里的房梁，幾百斤口糧全部沖了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實(shí)是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們?cè)诮^境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會(huì)一緊，肩上的擔(dān)子似乎又重了些，因?yàn)槲矣胸?zé)任有義務(wù)去讓我的父母過得更加幸福更加快樂。父母都是地地道道的農(nóng)村人，他們和全天下所有的農(nóng)民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當(dāng)我在人生的路上徘徊不前時(shí)，是他們給了我勇氣，給了我力量。當(dāng)我在生活中迷失方向，不知何去何從時(shí)，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了一盞燈，為我指引著方向，帶著我走出困惑，把快樂和陽光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見所遇都是前生注定，我感謝老天賜予我這樣一對(duì)可愛的父母，他們是我生命中不可或缺的財(cái)富，我也感謝老天在我生命中安排的挑戰(zhàn)與磨礪，因?yàn)槠穱L過苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。

指縫寬，時(shí)間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當(dāng)我們走進(jìn)高考考場時(shí)，我是多么興奮，又是多么的害怕。當(dāng)我們?cè)诳紙錾蠒鴮懮械钠孥E時(shí)，考場外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們，此時(shí)，我們的每一筆都似有千斤重，因?yàn)槲覀兯鶗鴮懴碌氖呛顾?，是淚水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在于此吧，在緊張中創(chuàng)造奇跡，在期盼中書寫輝煌。

高考后，我沒有在家休息，而是在當(dāng)?shù)氐囊患夜S找了一份工作，每天十二個(gè)小時(shí)的極限工作讓我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘墸墒俏乙琅f沒有放棄，因?yàn)橹挥羞@樣我才能為我的父母省下一筆錢，才能讓我的大學(xué)夢(mèng)成為可能。

后來當(dāng)學(xué)校給我打來電話說我可以申請(qǐng)一份助學(xué)金的時(shí)候，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)溢滿心間的是暖暖的感動(dòng)，在我最需要幫助的時(shí)候是國家給予了我們最及時(shí)的幫助，給了我們上大學(xué)的希望，給我們的夢(mèng)想插上了翅膀，很快我就收到了來自心儀學(xué)校的的錄取通知書，當(dāng)我將錄取通知書捧在手上的時(shí)候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開心也很幸福，十二年風(fēng)霜雨露，寒窗苦讀終于換來了甜甜的果實(shí)，汗水與淚水在這一刻交織成了最動(dòng)人的樂章。有了打工掙來的錢和助學(xué)金的幫助，我的大學(xué)夢(mèng)才變得更加真實(shí)。

在我人生中最渴望幫助的時(shí)候，是國家給予了我?guī)椭?，這不只是簡單上的物質(zhì)幫助，更是精神上的幫助，有了助學(xué)金的相伴，我相信我前行的道路會(huì)更加寬廣，我的心靈不再孤獨(dú)無助。平凡的我因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金的幫助才能離夢(mèng)想更近，才能更加努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第2篇：資助征文范文

我的家人是世世代代的農(nóng)民，我家住在宣州區(qū)新田鎮(zhèn)趙村一個(gè)不起眼的小山村里，這里的農(nóng)民樸實(shí)勤勞，民風(fēng)淳樸，是國家資助政策的陽光雨露給予了我就讀職高的機(jī)會(huì)，重新燃起了我求學(xué)的希望。

2009年那年，還記得那時(shí)的我才13歲，那年的夏天格外悶熱，似乎是一個(gè)多事之夏­——父親被市人民醫(yī)院確診為尿毒癥，需要每周兩次血液透析來維持生命、父親可是我們家的一個(gè)頂梁柱，可這個(gè)病對(duì)于我們這個(gè)家庭來說卻是一個(gè)“無底洞”！當(dāng)時(shí)我小什么都沒有想，大腦中一片空白，我緊緊抱住媽媽，生怕她像別的女人一樣，丟下我和爸爸跑掉。不過期望越大，失望越大......

一年過去了，我十四歲，那年春天，一個(gè)暖暖的季節(jié)，我的心卻像冰一樣涼。媽媽走了，真的走了，那一刻，我非常恨她和破壞我家庭的那個(gè)第三者。那段時(shí)間，我沉默了許多，寡言少語，臉上沒有了笑容，家里陷入了一片寂靜。母親走后，家里少了一份經(jīng)濟(jì)來源，奶奶年紀(jì)大，偏偏禍不單行，去年年底爺爺過世了，父親又患重病，僅靠低保與政府補(bǔ)貼還有兩個(gè)姑姑鼎力相助來維持醫(yī)藥和全家生活費(fèi)用。由于父親的病是慢性病，享受合作醫(yī)療，醫(yī)藥費(fèi)用可報(bào)銷85%，很大程度上減輕了家里人的負(fù)擔(dān)，但生活仍然艱難，每次透析，自帶干糧，透析完了，當(dāng)天趕回家，買的是月票?？墒牵夷?？我該如何解決日常生活呢？它就像一塊絆腳石，阻礙著我現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想，眼看理想逐漸破滅。

其實(shí)我的心里一直隱藏著一個(gè)秘密。初中畢業(yè)之前，我想了很多很多：父親希望我好好讀書，將來考上好高中，讀一個(gè)好大學(xué)，當(dāng)時(shí)的我也是滿口答應(yīng)，可是家里這樣的經(jīng)濟(jì)狀況，讀高中、大學(xué)或許只是一個(gè)夢(mèng)罷了。那時(shí)的我覺得職業(yè)學(xué)校對(duì)于我來說也許是比較好的選擇，我從職高招生老師那里得知，只需兩年便可快速掌握一門專業(yè)，然后便可步入社會(huì)，那時(shí)，我的心里想的卻是如若能盡快步入社會(huì)，那不就可以減輕家里人的負(fù)擔(dān)了嗎？想到這，我便選擇了一所職業(yè)高中?？擅鎸?duì)學(xué)費(fèi)，我該如何解決呢？

于是，我便找到了招生老師——張志森老師，把我家里情況對(duì)他說了之后，老師極為同情我的遭遇，對(duì)我說：“你的情況極為特殊，現(xiàn)在國家的政策很好，所以你也不要太擔(dān)心了，關(guān)于學(xué)費(fèi)與伙食費(fèi)的方面也沒有太大問題，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有勤工儉學(xué)這一方面的政策，關(guān)于其他還有什么困難我們會(huì)幫助你解決困難的。”一番情真意切的話語，讓我的心里充滿了喜悅與興奮，我知道人生又給了我一個(gè)現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

盡管學(xué)校在學(xué)費(fèi)與伙食費(fèi)上給了我很大的幫助，暑假我開始勤工儉學(xué)，但是我的生活上還是有著不少的困難，無法解決。這個(gè)時(shí)候，國家資助政策如雪中的炭火，送來陣陣溫暖，如黑夜里的燈火，照亮我前進(jìn)的道路。

進(jìn)入職高后，我常常感覺到，國家、學(xué)校沒有忘記過我。我仍然可以像別的同學(xué)一樣，可以坐在明亮的教室中，聽著老師的諄諄教誨；我的青春依舊可以美麗而快樂的綻放，在校園、在班級(jí)這個(gè)大家庭里，愛與幫助無處不在，時(shí)時(shí)刻刻幫助那些干涸的種子，給予愛的滋潤。一年去了，我學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，我從未后悔當(dāng)初的選擇。

生活困難并不可怕，可怕的是沒有追求沒有理想。是國家，是學(xué)校，給我這樣家庭的孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，一道亮光，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。所以我一定要感恩國家，感恩學(xué)校，通過國家的資助，能夠繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活，讓我在知識(shí)的海洋里歡快的遨游，為自己今后到社會(huì)拼搏打下基礎(chǔ)。自從有了國家的資助政策之后，讓我能夠樂觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，去承擔(dān)，去經(jīng)歷生活與學(xué)習(xí)中的一些事情，以更加健康的心態(tài)去面對(duì)我周圍的人和事與物。

“窮人的孩子早當(dāng)家”！每到大周末，我回到家里，起早幫助家里燒飯、洗衣、整理家務(wù)。我把獲得國家資助的好消息告訴爸爸、奶奶。他們非常高興，連聲對(duì)我說：“你一定要好好讀書，千萬不能辜負(fù)國家給予你的幫助?！蔽沂莻€(gè)懂事的孩子，連忙點(diǎn)頭。

第3篇：資助征文范文

感恩的心，感謝國家，給我機(jī)會(huì)，再次踏入學(xué)堂；

感恩的心，感謝大家，感謝你們對(duì)我們的關(guān)心與幫助！

――題記

我的家

我出生在農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭，我的父母文化水平都不高，他們深刻體會(huì)到讀書的重要性。因此他們平時(shí)省吃儉用，一年到頭都舍不得做一套新衣服穿，身上穿的、腳上穿的全都是打了補(bǔ)丁、別人給　的，只為了省錢供我讀書，讓我走出這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，不用像他們那樣一輩子奮斗在黃土泥巴里。

父母的辛苦我看在眼里，藏在心里。為了我那高額的學(xué)費(fèi)，他們的白發(fā)日益增多，家里唯一值錢的便是那臺(tái)17寸黑白電視。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我盡量少跟他們要錢，每個(gè)月從生活費(fèi)中省點(diǎn)錢下來，買些生活必須品帶回家，這樣就能為家里節(jié)省一筆支出了。

優(yōu)盤夢(mèng)

當(dāng)學(xué)校知道了我的家庭情況之后，便將我也納入陽光助學(xué)活動(dòng)中來，學(xué)校每年都舉行愛心義賣、陽光助學(xué)等活動(dòng)。你看過這樣的市場嗎？他們暴曬在烈日之下，揮灑著著汗水，拼命的推銷自己的產(chǎn)品，但他們掙的錢卻沒有一分是為自己所有，全都如數(shù)捐贈(zèng)給貧困學(xué)生。這就是我們學(xué)校的愛心義賣活動(dòng)。

記得那次，班主任把我叫到走廊上跟我說，我有資格可以申請(qǐng)貧困助學(xué)，這是我從來都不敢想的，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些政策離我太遙遠(yuǎn)，但它卻實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我的身上了。當(dāng)我從老師們手中接到那載滿愛的500元人民幣時(shí)，是那樣的激動(dòng)與興奮，恨不得立馬插上翅膀飛到珠江路百腦匯去將那夢(mèng)寐以求的優(yōu)盤給買回來。雖然金額不多，但卻讓我感受到了師生們的關(guān)愛，讓我一個(gè)月不用向家中要生活費(fèi)；圓了我的優(yōu)盤夢(mèng)。也許優(yōu)盤對(duì)于多數(shù)人來說并不算什么，但對(duì)臺(tái)我來說卻是個(gè)奢侈品，它的金額足夠支付我大半月的生活費(fèi)。

8000元獎(jiǎng)學(xué)金

可生活依然艱辛，與此同時(shí)，國家撥款助學(xué)的力度也越來越強(qiáng)，讓更多的貧困學(xué)生享受到國家的優(yōu)惠政策，為他們解決的不僅僅是經(jīng)濟(jì)壓力，更多的是心理壓力。讓他們無后顧之憂一心學(xué)習(xí)。

我也是這些受助人之一，當(dāng)我與父親從校領(lǐng)導(dǎo)手上接下那沉甸甸的5000元國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、3000元國家助學(xué)金時(shí)，我與父親都激動(dòng)的說不出話來，第一次我看見了父親的淚水。在我的心中父親是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，他從不流淚，但這次他卻哭了。他流著淚對(duì)我說：“孩子，有那么多的人關(guān)心、幫助我們，你可一定要好好的學(xué)習(xí)，爭口氣不要讓大家的錢白花在你身上啊！”

這8000元對(duì)于我們家來說，是父親一年的收入，可以讓父母不用為我那高額的學(xué)雜費(fèi)而憂；可以讓我在這一年里安心的學(xué)習(xí)，沒有后顧之憂；讓我看到了國家和學(xué)校對(duì)貧困學(xué)子的關(guān)愛。在接到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己與祖國是這樣的息息相關(guān)，上蒼對(duì)我是如此的眷顧。

我的未來不是夢(mèng)

第4篇：資助征文范文

他打了一次又一次戰(zhàn)役。布魯斯六次率領(lǐng)人數(shù)不多的英勇部隊(duì)與敵人作戰(zhàn)，可是六次都被打敗了。最后，他的部隊(duì)潰散了，他本人被迫躲在山里的一個(gè)農(nóng)舍中。

一天，正當(dāng)他躺著思索的時(shí)候，看見一只蜘蛛在他頭上，準(zhǔn)備織網(wǎng)。他注視著這只支柱慢慢地、小心翼翼地辛勤勞作。

她六次試圖把她的絲線從一道橫梁系到另一道橫梁上去。但是六次都失敗了。

“可憐的東西！”布魯斯說道，“你也知道失敗的滋味。”

但是蜘蛛并沒有因?yàn)榱蔚氖《匦?。她更加小心?jǐn)慎的準(zhǔn)備第七次嘗試。

當(dāng)布魯斯看見蜘蛛在柔弱的細(xì)絲上擺動(dòng)的時(shí)候，他幾乎忘記了自己的煩惱。她會(huì)再次失敗嗎？不會(huì)！這根絲被穩(wěn)妥地呆到橫梁上，而且牢牢地系在那兒了。

“我也要做第七次嘗試！”布魯斯喊了起來。

他站了起來，把他的士兵召集在一起，他把自己的計(jì)劃告訴了他們，并派他們把振奮斗志的信息帶給他那些灰心喪氣的臣民。不久，他周圍就組成了一支勇敢的蘇格蘭軍隊(duì)。另一場戰(zhàn)斗打響了，英格蘭國王被趕了出去。

從那天以后，凡是叫布魯斯的人，沒有一個(gè)傷害過蜘蛛，這個(gè)小小的生物給國王上的一課永遠(yuǎn)沒有被忘記。

PS：好吧。這是很老套的故事。所以翻譯起來倒是容易了不少了。

譯文：

There was once a king of Scotland whose name was Robert Bruce.He was both brave and wise.The king of England was at war with him,and had led a great army into Srotland to drive him out of the land.

Battle after battle had been fought,Six times had Bruce led his brave little army against his enemies;and six times had his men been beaten.At last,his army was scattered,and he was forced to hide himself in a hut in the mountains.

One day,as he lay thinking,he saw a spider over his head, getting ready to weave her web.He watched her as she worked slowly and with great care.

Six times she tried to throw her thread from one beam to another,and six times fell short.

"Poor thing!"said Bruce."You,too,know what it is to fail."

But the spider did not lose hope with the sixth failture.With still more care,she made ready to try for the seventh time.

Bruce almost forgort his own tioubles as he watched her swing herself out upon the thin line.Would she fail again?No!The thead was carried safely to the beam and fastened there."I,too,will try a seventh time!"cried Bruce.

第5篇：資助征文范文

南京市南化實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三（1）班

朱哲辰

唐代大詩人白居易作詩稱贊天柱山：“天柱一峰擎日月，洞門千仞鎖云雷。”

今天我有幸跟爸爸，媽媽來到天柱山一游。我們下了車，來到天柱山腳下。

媽媽問我：“你能爬上去嗎？”

我雄心勃勃地說：“一定能的?！?/p>

于是我勁頭十足，一馬當(dāng)先沖在最前面。抬頭看，石階像云梯從空中落下，越向上看，石階越窄越小越彎，好像一陣風(fēng)吹來，云梯要斷了。我的沖勁也越來越小，有氣沒力，氣喘吁吁，汗如雨下。不到半山腰，兩腿發(fā)軟，于是乎一屁股坐在臺(tái)階上，像泄氣的皮球。

媽媽從后面趕上來，問道：“走不動(dòng)了嗎？要不要坐索道?。俊?/p>

我搖搖頭，一邊站起來，一邊說：“不用，堅(jiān)持吧?！庇窒蚯皼_去。

路上的團(tuán)友看到我，都笑著說：“這小孩真厲害，都不坐索道，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我聽了心里像吃了蜜糖一樣甜，感到疲勞一下就減輕了不少?！坝F千里目，更上一層樓”，我咬緊牙關(guān)，一步一步往上挪?！盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我不斷激勵(lì)自己。

終于爬到了神秘谷。神秘谷是洞連著洞，洞套著洞，像迷宮一樣，貓著腰走還感覺左右和上方的石塊向我擠壓過來。呵呵，越來越寬敞，就算是跳幾下也沒事了。穿過神秘谷，我爬到了大約一千三百多米高的山峰。

我氣喘吁吁的問媽媽：“快到了嗎？”

媽媽笑笑說：“快了。”

我有些不信，又問：“真的嗎？"

媽媽肯定的說：“真的，蒸得比龍蝦還蒸?！?/p>

我打趣道：“龍蝦蒸不蒸，都是紅的?！?/p>

媽媽聽了夸我：“不錯(cuò)，頭腦還算清醒，沒累糊涂?！?/p>

第6篇：資助征文范文

在課堂教學(xué)中，學(xué)生是主體。在課堂教學(xué)中，學(xué)生的參與，即學(xué)習(xí)的過程、實(shí)踐的過程；而教師是無形的，作為一個(gè)輔助，即為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)的。在課堂教學(xué)中，如何發(fā)揮學(xué)生的主體的作用，可從以下幾個(gè)方面來入手。（一）教師和學(xué)生是友好關(guān)系，學(xué)生是主體教師是學(xué)生的良師益友，在課堂中，學(xué)生要明白的是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，教師要通過增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)，來實(shí)現(xiàn)確定的目標(biāo)，這樣，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。（二）教師敢于放手學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生勇于實(shí)踐生活既然學(xué)生是主體，教師就要敢于放手，即：在課堂內(nèi)活潑，但是紀(jì)律不亂，雖然活潑，卻有秩序。這樣學(xué)習(xí)就是一種外在的活動(dòng)，而內(nèi)部是吸收的過程。對(duì)于學(xué)習(xí)外化過程，即學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的過程。學(xué)生經(jīng)過頭腦加工，把所學(xué)的知識(shí)“說出來、寫出來、畫出來、演出來、做出來”等等，在通過這樣的“實(shí)踐”，能夠把主觀、看見的物質(zhì)能應(yīng)用在客觀、物質(zhì)的世界里，從而在實(shí)踐中完成學(xué)習(xí)的過程。（三）教師運(yùn)用策略，學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在課堂教學(xué)中，活動(dòng)性策略是一種常用的策略。所謂活動(dòng)性策略，就是指在教學(xué)活動(dòng)中，能夠充分去挖掘其活動(dòng)的要素，讓其積極、主動(dòng)、自覺的去參與課堂的活動(dòng)，在課外環(huán)境中，在通過充分的活動(dòng)，使得學(xué)生主動(dòng)去參與、思考、探索。在認(rèn)知、情感、行為目標(biāo)的基礎(chǔ)上，教師在統(tǒng)一協(xié)調(diào)，而教學(xué)策略，是一種使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的活動(dòng)過程。（四）利用多媒體技術(shù)，學(xué)生得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)在教學(xué)時(shí)，從課文的開頭、分析題，到感知課文大意，再到具體內(nèi)容分析、理解課文內(nèi)容，最后總結(jié)、歸納結(jié)構(gòu)，我都讓學(xué)生自主、探索、交流，從而使學(xué)生“自主探索”的能力得到提高。當(dāng)學(xué)生自己不能很好地學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以利用多媒體呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師給學(xué)生指明學(xué)習(xí)的方向，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種感覺器官參與教學(xué)活動(dòng)，通過其聽覺、視覺、注意力、聯(lián)想力等方面的訓(xùn)練，提高其能力。

二、運(yùn)用多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生“自主探索”的興趣

在課堂內(nèi)，我們必須做到的是：在充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的基礎(chǔ)上，夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)求知的極極性，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，從而去實(shí)施“自主探索”。教師可以根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生充分想象，自己設(shè)計(jì)板書。在運(yùn)用“實(shí)物、投影儀”的基礎(chǔ)下，顯現(xiàn)他們的作品，大家共同來欣賞、評(píng)價(jià)。這樣一來，學(xué)生不僅感受到希望、喜悅，還能感受到教師對(duì)他們的期望。

三、課堂教學(xué)中組織學(xué)生運(yùn)用各種形式

第7篇：資助征文范文

2、成功之處并不在于別人對(duì)自己的看法，而在于自己的努力。就算沒有人為你鼓掌，至少我還能夠自己欣賞自己。

3、到，迎挑戰(zhàn)，愿朋友，焦慮除，緊張棄，心態(tài)正，自信滿，準(zhǔn)備足，發(fā)揮好，祝朋友，順，成功來，金榜中，有你名!

4、只有千錘百煉，才能成為好鋼。

5、只要內(nèi)心不亂，外界就很難改變你什么。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约骸?/p>

6、白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

7、，好好發(fā)揮，心態(tài)，保持冷靜，答題，仔細(xì)分析，科科，沉著應(yīng)對(duì)，努力，定能成功，夢(mèng)想，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，愿你，如魚得水，祝你，馬到成功。

8、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人，你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。

9、來臨心莫慌，自信滿滿有力量，保證睡眠精力旺，用品要精良，帶好證件莫要忘，打扮精神信心強(qiáng)，遇事氣順心平靜，輕輕松松上考場。祝順利，前程似錦!

10、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。

11、任何的限度，都是從自己的心坎開端的。每一次奮發(fā)盡力的背地，必有加倍的彌補(bǔ)。

12、面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對(duì)成績，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。

13、有幸(杏)我們相逢，有幸(杏)我們相識(shí)，有幸(杏)我們一起努力，有幸(杏)我們共同進(jìn)步，有幸(杏)我們一起備戰(zhàn)，有幸(杏)我們互相見證。

14、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽天!

15、中沒有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

16、芬芳滿園花枝俏，捷報(bào)傳來心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到，合家開懷樂淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀，笑語盈盈共歡樂。志向高遠(yuǎn)入學(xué)府，大步邁向成功路。愿你前途無限光明。

17、汗水和淚水在化學(xué)組成上非常相似，在這如火的六月，多拋灑些汗水吧!

18、祝我的那些哥們都順利通過，我們的友誼天長地久，永遠(yuǎn)幸福快樂呵呵加油!

19、只要努力，只要拼搏，懸崖上的草莓不是風(fēng)景，而是我們心中的甜蜜。

20、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

21、考前滿信心，下筆如有神，休息多靜心，養(yǎng)好精氣神，思考必細(xì)心，身心都入神，答題要用心，聚精又會(huì)神，心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!

22、與其在等待中枯萎，不如在行動(dòng)中綻放。

23、我知道，的日子里，雖然清苦，卻很充實(shí)。只希望你在記住課本的同時(shí)不要忘了我，我會(huì)在你背后默默的為你祝福，默默的等待你的佳音。

24、六月花開香氣濃，捷報(bào)翩翩別樣紅?？鞓仿訑?shù)萬重，親友相賀歡喜共。舉杯暢飲話成功，今朝實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。再入學(xué)府長才干，前途風(fēng)光正燦爛。愿你前程似錦。

25、有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論勝負(fù)姿勢(shì)都難看。

26、人生無常，再明媚的春天，偶爾也會(huì)有云翳遮住陽光，再平靜的湖面，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)漣漪，學(xué)會(huì)接受百味生活，經(jīng)歷酸甜苦辣才會(huì)更韻味悠長，或許生命中因?yàn)橛辛藟蚨嗟脑启?，才能造就一個(gè)美麗的黃昏。

27、讀書之時(shí)：日復(fù)一日，年復(fù)一年。之時(shí)：魂飛膽戰(zhàn)，醉生夢(mèng)死。報(bào)考之時(shí)：潛精積思，三思而行。題名之時(shí)：歡天喜地，天之驕子。愿天下學(xué)子：報(bào)考三思而行，來日金榜題名。

28、馴服害怕、樹立自負(fù)的最快、最實(shí)的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功。

29、努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會(huì)為你祝福祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績，榜上有名!

30、相信自己，我能行!自信是成功的第一秘訣。

31、不要相信那些不勞而獲的童話，真正強(qiáng)大而成熟的人，他們信奉的是天道酬勤。

32、決戰(zhàn)，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

33、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

34、鷹的姿勢(shì)，是飛翔，蝶的姿勢(shì)，是輕揚(yáng)，花的姿勢(shì)，是芬芳，你的姿勢(shì)，是成長。

35、幾度播灑汗水，即將迎來收獲，幾度辛勤耕耘，即將結(jié)出碩果，幾度懷揣夢(mèng)想，即將放飛希望，成功已在招手，只等最后拼搏。加油，期待奏響凱歌!

36、天再熱，熱不過心，有信心，一切皆有可能。祝順利，前程似錦。

37、當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來歷練。

38、要有吃苦精神，學(xué)習(xí)進(jìn)步的要不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行自我鼓勵(lì)，有足夠的興趣投入到緊張的復(fù)習(xí)中。

39、蟾宮金桂溢芳芬，滾滾車輪去程門。考場花開麟角展，榜來各占一枝春。

40、總會(huì)有辦法的，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。做不可能之事，在絕境中生存。今天，你如果覺得害怕，那還不如給自己點(diǎn)鼓舞。

41、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí)，祝你拿高分，鯉魚跳龍門!加油!

42、在沒有進(jìn)入高三之前，我們?cè)鵁o數(shù)次想象著高三的樣子，在高三時(shí)光的每一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我們又一次又一次感佩于這段不同尋常的歲月!走過山水、經(jīng)歷歲月，孩子，若干年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)流年歲月里奮斗的日子，拼接起的，就是你未來的樣子!

43、自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。沉著應(yīng)對(duì)萬事俱備，人中才子舍我其誰。沖刺考場發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，必勝!

44、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要，明天還要，別忘面帶微笑，有空睡個(gè)好覺，不必緊張煎熬，敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝順利!

45、爸爸祝福你：調(diào)整心態(tài)，放松心情，沉著答題，發(fā)揮水平。兒子加油，你是最棒的!爸爸相信你一定會(huì)成功!

46、著眼于眼前，不要沉迷于玩樂，不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別的痛苦之中。

47、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝是我不懈的追求。

48、銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)。

49、我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

50、花開時(shí)節(jié)芬芳溢，捷報(bào)到來傳喜氣。花香綿綿甜如蜜，喜氣盈門真美麗。今朝奪魁提金榜，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)心飛揚(yáng)。親友道賀樂無數(shù)，盛贊明朝好前途。

51、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。

52、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

53、百日積淀，百日沖過百日，笑傲一方十年磨一劍，今朝試劍鋒。

54、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。

55、親愛的孩子，只有你自己最清楚，過去的上千個(gè)日日夜夜你付出了多少，收獲了多少。快要了，希望你可以調(diào)整好自己的心態(tài)，越緊張?jiān)饺菀资?，胸有成竹方可從容不迫。自己不是很聰明，只能相信勤能補(bǔ)拙，比別人付出更多的努力。

56、陽光燦爛六月天，喜訊傳來笑開顏。好比夏風(fēng)吹花開，芬芳滿園親友來。共同慶賀題金榜，十年努力飛夢(mèng)想。再攀高峰入名校，人生在今朝。愿你有個(gè)好前程。

57、同時(shí)落榜人，相逢何必曾相識(shí)，我從去年失意后，刻苦復(fù)讀到現(xiàn)在，學(xué)校地僻無網(wǎng)上，一年不聞流行樂，痛定思痛再來過，金榜題名終有時(shí)。

58、面對(duì)要有信心，之前要能平心，迎戰(zhàn)要有開心，答卷要能細(xì)心，來臨，愿你超水平發(fā)揮，馬到成功。

59、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

60、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

61、活著不是靠淚水搏取同情，而是靠汗水獲得掌聲。

62、讓我涅槃重生，今朝綻放光芒!

63、一到別緊張，進(jìn)了考場莫心慌，拿到考卷當(dāng)真看，臨場施展很重要，時(shí)間一定分配好，檢查無誤卷再交，相信自己沒題目，自信滿滿成績棒，祝順利，金榜落款。

64、緣相遇，情相知，心相惜。我永遠(yuǎn)的，你一定是最棒的，你會(huì)贏!相信六月里你是笑的最美麗的!我永遠(yuǎn)支持你!愿和你分享每一份的喜悅!

65、用這勇敢地堅(jiān)強(qiáng)，迎接這考前漫長的最后一個(gè)月時(shí)光，或許，等你考完那一刻，你會(huì)驀然間發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月是那樣的短暫!那樣的短暫!

66、決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋溃眢w的疲憊，不是真正的疲憊，精神上的疲憊，才是真的勞累。祝順利。

67、時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

68、為你們獲得的每一次成功歡呼，為你們的青春點(diǎn)贊!

69、名列前茅是銀，日新月異是金。

70、寒窗苦讀十余載，快樂辛酸不間斷。多年夢(mèng)想今成真，胸有成竹赴考場。仔細(xì)審題不粗心，下筆從容如有神。志得意滿出考場，單等金榜題名時(shí)。祝取得好成績!

71、同學(xué)們，我們努力了三年，只為金榜題名。青春沒有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不能輸!堅(jiān)定信念，揮灑汗水，拼盡全力，無怨無悔!我永遠(yuǎn)與你們同在!

72、來臨，愿廣大學(xué)子們，天天吃好睡好，保持心態(tài)良好，文具備好，正常發(fā)揮就好，祝你成績最好，身體健康安好。

73、祝每一位同學(xué)都像最優(yōu)秀的選手一樣，保持心理的沉著和冷靜，取得自己最優(yōu)異的成績!

74、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

75、他們?yōu)楹呛切奶嗔耍灰钾?fù)他們，拼了!

76、了，相信自己，付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，是該收獲的時(shí)候了!調(diào)整好心態(tài)，放松心情，去迎接，中，要自信、細(xì)心、冷靜、想方法，以最簡便的方式答題，相信自己是最棒的!祝你馬到成功，金榜題名，考上自己理想的大學(xué)!

77、你們一路披荊斬棘，秉承著堅(jiān)定的信念一路走來。你們已經(jīng)領(lǐng)略過書山題海的煎熬，忍受了衣寬漸帶終不悔的苦惱。相信自己，沒有什么能夠擋住你們前進(jìn)的步伐!

78、大學(xué)生活多美好，精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦讀書，只盼今日搏。滿懷信心情緒調(diào)，細(xì)閱精答看題標(biāo)。真功實(shí)學(xué)顯英才，奪冠提名全家笑。

第8篇：資助征文范文

歷代英雄，哪有不好酒之徒？讀完這本書，更讓我領(lǐng)略了一下他們的英雄氣概。先說楚霸王項(xiàng)羽與漢高祖劉邦的鴻門宴。酒宴之上，項(xiàng)羽由于自己的居功自傲，心慈手軟，而不聽范增的勸告，放棄了親手殺死心腹大患的機(jī)會(huì)。項(xiàng)莊舞劍，意在沛公，本也想幫助項(xiàng)羽暗殺劉邦，但沒有成功。項(xiàng)羽有勇無謀，導(dǎo)致自己拱手讓江山，最后在烏江含恨自刎。楚漢相爭，項(xiàng)羽.劉邦皆為英雄。時(shí)遷三國，魏國曹操，蜀國孔明，吳國孫權(quán)……又何嘗不為英雄？就像書中的“火燒連營”，劉備急于為義弟報(bào)仇，不惜傾國攻打吳國，但因雙方對(duì)峙不下，劉備在高山之上布下五百里連營，卻不料犯了用兵大忌，被吳國反抓機(jī)會(huì)，用一把大火燒成一片廢墟。還好孔明及時(shí)接應(yīng)，否則后果不堪預(yù)料。

男兒雖勇，但女兒也不會(huì)示弱，宋代女英雄穆桂英，她親自掛帥出征的事跡至今還成為美談。

英雄人物給予我們?cè)S多“英雄道理”，最讓我受益匪淺的是：金無足赤，人無完人。在人生中必定會(huì)有成敗，只是有的成敗給人教訓(xùn)，有的成敗決定前途，有的成敗卻能主宰命運(yùn)。想成為英雄不難，只看你敢不敢拼搏。人生能有幾回搏呢？不去拼搏，何來成功。

我，是一個(gè)女孩。雖不會(huì)像武松那樣“千杯不醉”，也不會(huì)像喬峰那樣豪情痛飲，但我熱愛濃郁的酒香。就像在酒香中品完這本詮釋英雄的書一樣，讓我的生活也充滿“英雄氣息”，讓我可以對(duì)著浩空皎月說：“煮酒論英雄，同予者何人？”

第9篇：資助征文范文

古人云：“廉者富于天下，德者安以國家。”俗語亦云：“修身、養(yǎng)德，則以治家平天下”。道德是我中華民族上下五千年歷史進(jìn)程中一直持續(xù)弘揚(yáng)，淵源流傳的一項(xiàng)中華傳統(tǒng)美德，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成。自古以來，無論是君王史臣，還是平民百姓都將道德建設(shè)作為自身從政從民的基本?！拔幕瘡?qiáng)國，以德治國”是中華五千年來歷代從政者歷經(jīng)繁榮與衰敗而延續(xù)總結(jié)出的一種經(jīng)典理念。

文化就是像是一陣清風(fēng)，它用那輕拂的微涼吹醒著在烈日下蘊(yùn)熱的人們；文化就像是一盞明燈，它用魅力的光芒開啟黑暗中的前程之光；文明是就像一場細(xì)雨，它用那清爽的雨絲滋潤著人們逐漸干涸的心靈。文化的魅力歷經(jīng)千年傳承，跨越艱難荊棘，它如同河流般川流不息、奔騰向前，逐步引領(lǐng)著我中華民族的變革、創(chuàng)新與發(fā)展。直到今日甚至未來，那博大精深的璀璨文化都必將會(huì)一直帶領(lǐng)我們共同走向新的升華。中華傳統(tǒng)文化就猶如一片魅力之林，它注重人的價(jià)值,強(qiáng)調(diào)以民為本；注重“和而不同”,強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧；注重“協(xié)和萬邦”,強(qiáng)調(diào)親仁善鄰；注重團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主。

而在這歷史悠久，傳承千代的魅麗文化之林中，要想真正實(shí)現(xiàn)其茁壯成長，注重發(fā)展，就首先有培育出這樣一片頑強(qiáng)盛開的根基，它蘊(yùn)含著極為豐富的道德營養(yǎng)和道德力量，它是中華傳統(tǒng)魅力之林中的文化精髓，它孕育著中華的未來之光，它具有著時(shí)代意義和不朽價(jià)值。曾在比利時(shí)歐洲學(xué)院講過這樣一段話：“獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的歷史命運(yùn)，獨(dú)特的國情，注定了中國必然走適合自己特點(diǎn)的發(fā)展道路。我們走出了這樣一條道路，并且取得了成功?！痹诘谑畷?huì)議上亦說：“堅(jiān)持中華民族傳統(tǒng)文化，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。”此后，又發(fā)表了一系列有關(guān)黨員干部道德修養(yǎng)的講話，并以身作則，親身領(lǐng)導(dǎo)廣大黨員干部共同建設(shè)道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)民族文化。作為中華民族三億民眾的一員，作為一名黨員干部，我們每個(gè)人都肩負(fù)著中國不斷前進(jìn)與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任?！白月尚奚恚揭园舶罾韲敝挥星袑?shí)提升自身的道德建設(shè)，轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)，強(qiáng)化自身法制觀念，嚴(yán)謹(jǐn)遵守依法行政，做到依法行權(quán)，能夠勤于自省，善于主動(dòng)水平自身能力水平，自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，錘煉道德意志、打牢道德防線、夯實(shí)道德基礎(chǔ)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德文化精神。做黨員干部的德政典范、道德風(fēng)尚的優(yōu)秀引領(lǐng)人、才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，才能匯集起廣大干群的磅礴力量共同促進(jìn)我中華的繁榮發(fā)展。

讓我們共同建設(shè)自身優(yōu)秀道德，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華茁壯發(fā)展而不懈努力，將中華道德推向世界！