展望未來(lái)的文章精選(九篇)

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第1篇：展望未來(lái)的文章范文

2、感謝遺憾，就是感謝生命的饋贈(zèng)；感謝遺憾，前方的路才會(huì)走的更堅(jiān)實(shí)；感謝遺憾，未來(lái)的日子才不會(huì)有太多的遺憾。

3、未來(lái)的走向，都掌握在自己手上，只要堅(jiān)持不懈，目標(biāo)越高遠(yuǎn)的人，越容易獲得成功，這是一種信念與意志。

4、春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著，未來(lái)在前方，希望的光明在閃爍。

5、當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去，滿意自己的現(xiàn)在，樂(lè)觀自己的未來(lái)時(shí)，你就站在了生活的最高處。

6、擁有現(xiàn)在、忘記過(guò)去、展望未來(lái)，心才會(huì)像大海般寬廣無(wú)邊。

7、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。

第2篇：展望未來(lái)的文章范文

2、制定好班規(guī)，讓學(xué)生對(duì)到校時(shí)間有規(guī)范性。老師需要以身作責(zé)，自己每天提前10分鐘到教室里，帶著學(xué)生早讀，還可以在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，制定好班規(guī)，讓學(xué)生牢記班級(jí)的管理制度，并在上面寫(xiě)上自己名字。這樣如果學(xué)生違反班規(guī)，就應(yīng)該甘愿受到一定的處罰，而不會(huì)和班主任或者老師起沖突。

3、給學(xué)生制定目標(biāo)和方向，展望未來(lái)的美好前景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于經(jīng)常遲到的孩子，老師需要和孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通，遲到的孩子多數(shù)是學(xué)習(xí)散漫的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣自然不愿意早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。應(yīng)該給學(xué)生制定目標(biāo)和方向，展望未來(lái)的美好前景，多激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛(ài)上讀書(shū)，才能從根本上解決問(wèn)題。

4、搞班級(jí)“一對(duì)一”活動(dòng)，讓紀(jì)律模范學(xué)生幫助帶動(dòng)遲到學(xué)生。讓表現(xiàn)好的學(xué)生，一起幫助老遲到的學(xué)生，班上肯定有學(xué)習(xí)勤奮、紀(jì)律保持良好的學(xué)生模范代表?？梢栽诎嗉?jí)搞“一對(duì)一”活動(dòng)，讓這些榜樣學(xué)生和遲到學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活上的好朋友，感染帶動(dòng)經(jīng)常遲到的學(xué)生遵守紀(jì)律。

5、用“補(bǔ)時(shí)間”的形式幫助遲到學(xué)生建立起時(shí)間概念。老師需要記錄學(xué)生遲到的時(shí)間，對(duì)于遲到的學(xué)生，放學(xué)后必須到老師辦公室接受教育和學(xué)習(xí)。一方面可以深入了解學(xué)生情況，增強(qiáng)師生感情。另一方面讓學(xué)生知道，時(shí)間是有限的，遲到耽誤的時(shí)間必須用放學(xué)后的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

6、和經(jīng)常遲到的學(xué)生的家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，給出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。

第3篇：展望未來(lái)的文章范文

1、時(shí)光荏苒,歲月匆匆，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)到更多東西而放慢它前進(jìn)的腳步，因此17年我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下沒(méi)有懈怠，鞏固了我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，朝著理想又邁進(jìn)了一小步，但也存在了諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

2、2017年是碩果累累的一年，在全體同仁的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，我圓滿的完成了今年的業(yè)績(jī)指標(biāo)，這和大家的努力分不開(kāi)，因?yàn)橛辛宋覀冞@個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家相互幫助，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，給2017年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報(bào)如下：

3、時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到*****已接近一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，一年的奮斗堅(jiān)持換來(lái)了自身的歷練和成長(zhǎng)，作為一名員工，應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)自己走過(guò)的路，從自己的閱歷中提取經(jīng)驗(yàn)、智慧，不斷提升，展望未來(lái)的行程，現(xiàn)將2017年度工作總結(jié)如下：

4、回顧2017年是忙碌和緊張的，在這一年的時(shí)間里，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，主要完成了******工作，同時(shí)也我學(xué)到了很多東西，找到了自身的不足和問(wèn)題，為以后的奮斗確立更為明白的方向，現(xiàn)將一年以來(lái)的工作、學(xué)習(xí)匯報(bào)如下：

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：展望未來(lái)的文章范文

展望初三作文

時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2019年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?！癶appy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2020年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。

過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

展望初三作文范文

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是一個(gè)很模糊的概念，我不知道我會(huì)經(jīng)歷什么，它會(huì)給我留下怎樣的回憶，但展望初三，我仿佛……

展望初三，我仿佛看到了辛苦和無(wú)奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，"聞雞起床"。各種試卷“紛至沓來(lái)”，我們必須讓腦子飛速旋轉(zhuǎn)，將弦調(diào)到最緊。老師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。似乎初三，就是一個(gè)靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的課堂。展望初三，我仿佛看到了躍躍欲試的興奮。

整個(gè)初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書(shū)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習(xí)完劃水的孩子將跳入水中；就像訓(xùn)練許久的運(yùn)動(dòng)員終于站在賽場(chǎng)上；就像多次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺(tái)一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。似乎初三，就是這樣一種想證明自己的心情。展望初三，我仿佛看到了各色的夢(mèng)想與希望。

第5篇：展望未來(lái)的文章范文

【關(guān)鍵詞】畢業(yè)展演；廣西原生民歌

中圖分類(lèi)號(hào)：J642.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）01-0082-01

我的專(zhuān)業(yè)是民族音樂(lè)表演，作為民族音樂(lè)的傳承人，我們更應(yīng)該守望，一是要勇敢堅(jiān)守我們的傳統(tǒng)民族文化；二是要大膽展望未來(lái)，追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2015年1月8日在音樂(lè)廳舉行了我們的本科畢業(yè)展演《守?望》。該展演分為“歌吟壯鄉(xiāng)”“啁v侗寨”“游方苗嶺”“古俗瑤風(fēng)”“桂韻鄉(xiāng)音”等六部分，如今，展演已經(jīng)結(jié)束，但整臺(tái)晚會(huì)的籌備工作還有不足之處，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，因此，確定了“關(guān)于《守?望》本科畢業(yè)展演中實(shí)踐的若干體會(huì)”這一選題后，筆者擬定“畢業(yè)展演”“廣西原生民歌”為關(guān)鍵詞，通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、百度、廣西學(xué)院藝術(shù)學(xué)院圖書(shū)館查找收集資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行了整理、篩選和研究，為總結(jié)大學(xué)本科四年來(lái)的所學(xué)。

一、展演分析

首先，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承主要是依靠世代相傳保留下來(lái)的，一旦停止了傳承活動(dòng)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也就意味著消亡。各個(gè)民族的民風(fēng)民俗、文化價(jià)值、山歌等大部分都是依靠民間的傳承才得以流傳和保存下來(lái)，正因?yàn)槿绱?，才需要我們趕緊去搶救、整理，從而使它能夠完整保留下來(lái)。其次，畢業(yè)展演的前期，大學(xué)四年里，老師們教我們?nèi)绾蔚教镆安娠L(fēng)，如何進(jìn)行民族文化的收集、整理并帶到舞臺(tái)上的方法，我們落實(shí)到行動(dòng)中。最后，我們以展演的形式把奶鏌爸脅煞綞來(lái)的節(jié)目呈現(xiàn)出來(lái)，不僅來(lái)源于生活，并高于生活，讓更多的人知道，我們祖祖輩輩留下的民族文化不能丟，不能忘，不僅要好好保護(hù)，還要傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大。

二、特色與創(chuàng)新

筆者在展演中主要負(fù)責(zé)壯族板塊的節(jié)目選定及編排；負(fù)責(zé)督促各節(jié)目按時(shí)進(jìn)行排練、確保畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)度；負(fù)責(zé)集體節(jié)目的排練組織工作，以及聯(lián)系相關(guān)老師審查節(jié)目。

（一）特色。節(jié)目都是同學(xué)們到田野中采風(fēng)學(xué)習(xí)而來(lái)，它是民族文化的精華，是民族智慧的象征，是民族精神的結(jié)晶。文化文化，不僅僅要文而化之，還要化而文之。

（二）創(chuàng)新。筆者在展演中主要負(fù)責(zé)壯族板塊的節(jié)目選定及編排，壯族板塊節(jié)目的創(chuàng)新主要在于歌曲地域的多元化，節(jié)目形式的多樣性，其次是節(jié)目的編排，把來(lái)自不同地方的民歌通過(guò)不同的文化背景有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。

三、展演中實(shí)踐的若干體會(huì)

（一）不足之處。在展演前期時(shí)，進(jìn)行節(jié)目篩選時(shí)，筆者手足無(wú)措沒(méi)有方向；在展演中期時(shí)，排練節(jié)目效率不高，盲目進(jìn)行排練，既耗時(shí)間又耗精力；排練時(shí)人到不齊，沒(méi)有任何效果；本班一共有22人，一人要飾多角，換服裝時(shí)間來(lái)不及；對(duì)于工作的安排，分工到個(gè)人后沒(méi)有付諸行動(dòng)；老師審查后對(duì)節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，在老師不在場(chǎng)的情況下，排練還是原地踏步；經(jīng)過(guò)連續(xù)三次的領(lǐng)導(dǎo)審查聯(lián)排，節(jié)目質(zhì)量持續(xù)下降；展演前一周是排練疲勞期，每個(gè)人都不在狀態(tài)，出現(xiàn)嗓子疲勞失聲、身體不適、精神萎靡不振等狀況。

（二）改進(jìn)及措施。前期的節(jié)目篩選中，在排練老師的指點(diǎn)下，把晚會(huì)的框架列出，按照各民族板塊劃分，找到了前進(jìn)的方向。在展演中期，針對(duì)排練無(wú)效率、沒(méi)有老師在現(xiàn)場(chǎng)督促，排練原地踏步等問(wèn)題，排練組組長(zhǎng)們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論，并通過(guò)了排練安排機(jī)動(dòng)辦法；按照每個(gè)板塊的排練進(jìn)度安排準(zhǔn)確的排練時(shí)間，并在排練時(shí)全程跟蹤，把不認(rèn)真、遲到、缺勤的同學(xué)如實(shí)登記并上報(bào)班主任。針對(duì)排練時(shí)人到不齊的問(wèn)題，考勤組規(guī)定了考勤制度，遲到一分鐘罰款5元；缺勤罰款100元。針對(duì)換服裝時(shí)間來(lái)不及的問(wèn)題，我們?cè)O(shè)立了搶裝隊(duì)，男女一共15人，實(shí)行一對(duì)一責(zé)任制（一人負(fù)責(zé)一個(gè)演員的所有節(jié)目換裝工作）。排練疲勞期出現(xiàn)的身體不適等問(wèn)題，班主任專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)藥箱，所有藥配備齊全，同學(xué)們對(duì)癥下藥。拖延癥的解決辦法就是把最后的審查時(shí)間提前三天。

四、結(jié)語(yǔ)

本科四年所學(xué)到的全部知識(shí)，就在2015年1月8日得到了檢驗(yàn)。大一時(shí)的青澀懵懂，大二時(shí)的氣宇軒昂，大三時(shí)的放蕩不羈，大四時(shí)的沉穩(wěn)老練，轉(zhuǎn)眼間就要變成“匆匆那些年”。在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期里，我們的民族音樂(lè)在許多方面一直居于世界音樂(lè)的前列，民族的音樂(lè)文化在歷史上有過(guò)輝煌的時(shí)期。守住當(dāng)前，展望未來(lái)，傳承民族文化迫在眉睫，我們不應(yīng)到此為止，而是要大膽邁步向前，讓民族文化在我們的共同努力下繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

參考文獻(xiàn)：

[1]王文章.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論.[M].北京：教育科學(xué)出版社，2008.

[2]丁斌.論文寫(xiě)作指南（一）[J].科普研究，2014，（5）：23.

[3]衛(wèi)小平.畢業(yè)論文致謝詞[J].學(xué)習(xí)博覽，2011，（6）：19.

第6篇：展望未來(lái)的文章范文

1、通過(guò)遠(yuǎn)程研修，我的觀念得到進(jìn)一步更新

有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回首這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有一線教師的專(zhuān)題講座，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。

2、通過(guò)遠(yuǎn)程研修，我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念

通過(guò)遠(yuǎn)程研修，專(zhuān)家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。

3、通過(guò)遠(yuǎn)程研修，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)

遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。

4、通過(guò)遠(yuǎn)程研修，激勵(lì)自身成長(zhǎng)，展望未來(lái)

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)

第7篇：展望未來(lái)的文章范文

互聯(lián)網(wǎng)文明是人類(lèi)通過(guò)運(yùn)用（移動(dòng)）互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技所取得的物質(zhì)與精神成果的總和。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展雖然讓整個(gè)社會(huì)都受益匪淺，但同時(shí)也帶來(lái)了一些與文明的核心不一致或背道而馳的不負(fù)責(zé)任、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的負(fù)面影響，甚至是極為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展背景下追求經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境多方共贏的世界觀和方法論，社會(huì)責(zé)任的思想與互聯(lián)網(wǎng)文明存在著內(nèi)在的統(tǒng)一，為互聯(lián)網(wǎng)文明的發(fā)展增加責(zé)任的維度，有利于修正互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)和可能出現(xiàn)的偏差，進(jìn)而創(chuàng)造出一種更可持續(xù)的互聯(lián)網(wǎng)文明。（詳見(jiàn)本期封面文章《創(chuàng)造更持續(xù)的互聯(lián)網(wǎng)文明》）

同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)文明也給社會(huì)責(zé)任的具體工作帶來(lái)更多的思考和啟發(fā)。除了網(wǎng)頁(yè)版CSR報(bào)告、APP版CSR報(bào)告外，我們還可以從互聯(lián)網(wǎng)傳播的成功案例上得到啟發(fā)：熱歌《小蘋(píng)果》一夜走紅，而社會(huì)責(zé)任報(bào)告經(jīng)過(guò)近些年的快速發(fā)展，盡管在數(shù)量上和質(zhì)量上都取得了大幅提升，但似乎更多時(shí)候卻是以一種應(yīng)者寥寥、曲高和寡的姿態(tài)而出現(xiàn)。而在這些方面，《小蘋(píng)果》在語(yǔ)言上、內(nèi)容呈現(xiàn)上都有很多可供借鑒的地方。（詳見(jiàn)本期“社會(huì)責(zé)任報(bào)告”欄目文章）

而中廣核打造“透明核電”品牌的過(guò)程，其實(shí)也很好地利用了互聯(lián)網(wǎng)的思維：超過(guò)60000人次見(jiàn)證和參與核電基地實(shí)地考察、核電論壇、研討會(huì)和科普等活動(dòng)；率先在大連瓦房店市全部31所中學(xué)開(kāi)設(shè)核電科普課程，超過(guò)6800名學(xué)生參與學(xué)習(xí)……這些，都和中廣核善用與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代相適應(yīng)的多層次、多渠道的溝通機(jī)制分不開(kāi)。（詳見(jiàn)本期“責(zé)任品牌”欄目）

展望未來(lái)20年，新型城鎮(zhèn)化將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要引擎，但也提出了一個(gè)不可回避的問(wèn)題，未來(lái)不斷加快的城鎮(zhèn)化發(fā)展中如何應(yīng)對(duì)能源匱乏的挑戰(zhàn)？伊頓公司亞太區(qū)總裁何欽鴻對(duì)本刊記者說(shuō)：“我們今天所有的決定都在改變未來(lái)，”他認(rèn)為，可持續(xù)發(fā)展既是伊頓在業(yè)務(wù)上決勝于未來(lái)的關(guān)鍵，也是伊頓自身的責(zé)任和義務(wù)。伊頓的發(fā)展成就以及伊頓中國(guó)的不斷壯大，充分證明了可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力量。（詳見(jiàn)本期“CSR會(huì)客廳”專(zhuān)欄文章）

第8篇：展望未來(lái)的文章范文

（1）一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!

（2）這個(gè)社會(huì)太需要敢于做好事的人了。不做好事，還嘲笑做好事是多管閑事者，才是真正可笑的粗鄙小人!作為社會(huì)的一份子，我也會(huì)盡可能地貢獻(xiàn)自己的力量，不會(huì)因?yàn)樯菩《粸?，更不?huì)見(jiàn)難不救，而且我認(rèn)為我應(yīng)向?qū)O老伯學(xué)習(xí)，不僅助人，而且將自己的光和熱傳遞給旁人，讓世間充滿正能量!我相信，這個(gè)世界多一點(diǎn)像孫老伯這樣的正能量釋放者，世間將充滿了希望!

（3）細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來(lái)的美好。

（4）人世間正是因?yàn)橛辛诉@樣的鼓掌者，有這樣將把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人的人們啊，生活的希望才如此朝氣蓬勃。 “生命的用途并不在長(zhǎng)短，而在于人們?cè)趺从盟?，許多人活的日子不多， 卻活了很久?！比绻矣心芰Τ蔀檎l(shuí)心中的精神支柱，我將努力的把這個(gè)神圣的任務(wù)做好 。

（5）正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。

2、正能量作文結(jié)尾

（1）鮮花雖小，卻使草原多彩；浪波濤雖小，卻使大海澎湃；星星雖小，卻使夜空璀璨；感動(dòng)雖小，卻使生活中充滿溫馨！

（2）無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>

第9篇：展望未來(lái)的文章范文

關(guān)鍵詞：防火墻 網(wǎng)絡(luò)安全 發(fā)展趨勢(shì)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393.08 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2015）11-0000-00

1防火墻概述

1.1 防火墻的概念

防火墻主要是用來(lái)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)之間的訪問(wèn)和控制，以防止安全策略中禁止的通訊，從而保護(hù)計(jì)算機(jī)安全的一種硬件或軟件。它和建筑之中的防火墻功能有些類(lèi)似，通常外部的網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)以非法的手段從外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，訪問(wèn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)資源，竊取數(shù)據(jù)。為了保護(hù)計(jì)算機(jī)的安全，防火墻對(duì)兩個(gè)或者以上的安全策略進(jìn)行檢查，進(jìn)行的通訊是否安全從而決定是否放行，同時(shí)也監(jiān)視者網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀態(tài)。設(shè)立防火墻的主要目的是出于信息的安全考慮，防止外部的用戶(hù)任意的瀏覽計(jì)算機(jī)內(nèi)部信息和竊取數(shù)據(jù)，以達(dá)到保護(hù)計(jì)算機(jī)安全的目的。

1.2防火墻的功能

防火墻的功能主要有，隔離內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)，增加保密內(nèi)容，防止信息被有意盜竊。建立檢查點(diǎn)，強(qiáng)化安全策略，記錄一些入侵途徑的日志，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)情況，為預(yù)警提供方便等。

2 防火墻與入侵檢測(cè)技術(shù)

2.1 入侵檢測(cè)系統(tǒng)概述

入侵檢測(cè)是對(duì)一些有害的信息進(jìn)行監(jiān)測(cè)或者阻止，它可以對(duì)信息安全提供保障。

根據(jù)檢測(cè)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)的對(duì)象是主機(jī)還是網(wǎng)絡(luò)，可以將入侵檢測(cè)系統(tǒng)主要分為兩種。

2.1.1基于主機(jī)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)

這類(lèi)系統(tǒng)主要用于保護(hù)運(yùn)行關(guān)鍵應(yīng)用的服務(wù)器。通過(guò)查看日志文件，可以發(fā)現(xiàn)入侵或者入侵的企圖，并迅速的啟動(dòng)應(yīng)急程序，從而到達(dá)避開(kāi)檢測(cè)系統(tǒng)的目的。

2.1.2基于網(wǎng)絡(luò)的入侵檢測(cè)系統(tǒng)

這種入侵檢測(cè)系統(tǒng)通過(guò)在共享的網(wǎng)段上對(duì)數(shù)據(jù)的監(jiān)聽(tīng)來(lái)收集數(shù)據(jù)并分析可疑的對(duì)象數(shù)據(jù)，這種系統(tǒng)不要嚴(yán)格的審計(jì)，因此對(duì)主機(jī)的要求不高，而且還可以提供對(duì)網(wǎng)絡(luò)通用的的保護(hù)，不必去擔(dān)心不同主機(jī)的不同架構(gòu)。

2.2 入侵檢測(cè)系統(tǒng)面臨的挑戰(zhàn)

入侵檢測(cè)系統(tǒng)（IDS）是近些年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種動(dòng)態(tài)安全防范技術(shù)，它主要是通過(guò)對(duì)一些關(guān)鍵點(diǎn)收集信息并對(duì)它們進(jìn)行分析，看行為是否有被攻擊的跡象。這也是一種集檢測(cè)、記錄、報(bào)警、響應(yīng)的動(dòng)態(tài)安全技術(shù)，它不僅能檢查外部的入侵行為，也可以檢測(cè)內(nèi)部的行為，這種檢測(cè)技術(shù)主要面臨著三個(gè)挑戰(zhàn)，分別表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）如何來(lái)提高檢測(cè)數(shù)據(jù)的速度以適應(yīng)日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)通信要求；（2）如何來(lái)提高檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)安全性和準(zhǔn)確性；（3）如何來(lái)提高整個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)的互動(dòng)性能。

這些挑戰(zhàn)在以后的信息安全問(wèn)題中將繼續(xù)凸顯出來(lái)，所以只有繼續(xù)提高檢測(cè)技術(shù)來(lái)應(yīng)對(duì)這些方面的挑戰(zhàn)。

2.3防火墻與入侵技術(shù)的結(jié)合

從概念上我們可以看出防火墻是一種對(duì)入侵比較被動(dòng)的防御，而入侵檢測(cè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種主動(dòng)的防御。防火墻作為第一道防線，阻止了網(wǎng)絡(luò)層的攻擊，拒絕了一些明顯的攻擊數(shù)據(jù)但是還是放入了一些隱藏攻擊的數(shù)據(jù)，這時(shí)就需要入侵檢測(cè)技術(shù)的支持。如果防火墻加入了入侵檢測(cè)技術(shù)那么很快就會(huì)確認(rèn)入侵者，這樣就大大的提高了防火墻的整體防御效力。下面是防火墻和入侵檢測(cè)系統(tǒng)的兩種合作方式。

一種是緊密的結(jié)合。這種結(jié)合就是把入侵檢測(cè)技術(shù)配置到防火墻中。這種結(jié)合使得所有的數(shù)據(jù)在經(jīng)過(guò)防火墻的同時(shí)也會(huì)接受入侵檢測(cè)技術(shù)的檢查。來(lái)判斷數(shù)據(jù)包是否有入侵嫌疑。從而達(dá)到即時(shí)阻擋。

第二種是兩者之間拿出一個(gè)開(kāi)放接口給對(duì)方調(diào)用，并且按照一定的協(xié)議進(jìn)行交流。這種結(jié)合方式是在對(duì)防火墻和入侵檢測(cè)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析后研究建立的模型，實(shí)現(xiàn)了功能上的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

無(wú)論是哪種方式，入侵檢測(cè)技術(shù)和防火墻的結(jié)合都很好的解決了防火墻可以阻擋但難發(fā)現(xiàn)入侵的弊端，同時(shí)也解決了入侵檢測(cè)技術(shù)容易發(fā)現(xiàn)進(jìn)攻但難阻擋的劣勢(shì)。這樣的結(jié)合型防火墻不僅能快速的發(fā)現(xiàn)進(jìn)攻而且還能夠及時(shí)做出反應(yīng)來(lái)阻擋進(jìn)攻。同時(shí)高效的收集有關(guān)入侵信息也給了入侵很大的威懾力。

3 防火墻發(fā)展趨勢(shì)及前景

防火墻的一些安全問(wèn)題暴露出防火墻的一些不足，防火墻開(kāi)始出現(xiàn)了一種更高級(jí)的防火墻，這是也是防火墻一種設(shè)計(jì)理念的升華。這種較為先進(jìn)的防火墻帶有檢測(cè)系統(tǒng)，它通過(guò)過(guò)濾數(shù)據(jù)來(lái)檢測(cè)入侵，這也是現(xiàn)有防火墻的一種主流模式了。在未來(lái)防火墻的檢測(cè)技術(shù)中將繼續(xù)聚合更多的范疇，這些聚合的范疇也很大的提高了防火墻的性能和功能的擴(kuò)展，與此同時(shí)我們可以展望未來(lái)的防火墻必定是向著多功能化、高性能、智能化、更安全的方向發(fā)展。

3.1多功能化防火墻

現(xiàn)在防火墻已經(jīng)出現(xiàn)了一種聚成多種功能的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，入侵檢測(cè)這樣的功能很多出現(xiàn)在現(xiàn)在防火墻產(chǎn)品中了，這樣的設(shè)計(jì)給管理性能帶來(lái)了不少的提升。甚至?xí)懈嘈路f的設(shè)計(jì)出現(xiàn)在防火墻中，比如短信功能，當(dāng)防火墻的規(guī)則被變更或者出現(xiàn)入侵攻擊的時(shí)候，報(bào)警行為會(huì)通過(guò)多種途徑將消息發(fā)送到管理員手中，包括即時(shí)短信，或者電話呼叫。以確保安全行為第一時(shí)間即被啟動(dòng)。也許在不久的將來(lái)我們就可以在防火墻產(chǎn)品上看到更多更出色的功能設(shè)計(jì)。

3.2 高性能防火墻

另外一種趨勢(shì)是性能的提高，未來(lái)的防火墻在功能上的提高一定會(huì)伴隨著性能的提升，特別是數(shù)據(jù)的流量日益復(fù)雜更需要性能的保障。如果只是要求性能的提高必然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。單純的流量過(guò)濾性能問(wèn)題是比較容易解決的問(wèn)題，但是與應(yīng)用層涉及越密，性能提高需要面對(duì)的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。特別是在大型應(yīng)用環(huán)境中防火墻規(guī)則庫(kù)有幾萬(wàn)的記錄，這對(duì)防火墻的負(fù)荷來(lái)說(shuō)是很大的考驗(yàn)，所以一些并行處理技術(shù)的高性能防火墻將出現(xiàn)在人們的眼中。

3.3智能化防火墻

網(wǎng)絡(luò)中的一些以垃圾電子郵件的發(fā)送，惡意性網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的彈出問(wèn)題等，這些已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的防火墻技術(shù)可以解決的。傳統(tǒng)防火墻解決的效果差而且效果也不好，所以智能防火墻在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)中也必定發(fā)揮出相應(yīng)的作用。

所以不論是從功能還是性能或者其他方面來(lái)說(shuō)防火墻在今后都將會(huì)迅速發(fā)展，這也是反映了信息安全對(duì)防火墻的要求，同時(shí)也是防火墻的發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)