運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

2021年西安全運(yùn)會(huì)時(shí)間是2021第14屆全運(yùn)會(huì)將于2021年9月15日至9月27日在陜西西安舉行。2021全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間和閉幕時(shí)間你知道嗎?共同閱讀2021全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間和閉幕時(shí)間，請(qǐng)您閱讀!

2021全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕時(shí)間和閉幕時(shí)間開(kāi)幕時(shí)間：2021年9月15日在西安奧體中心舉辦。

閉幕時(shí)間：2021年9月27日，賽期13天。

會(huì)徽：會(huì)徽以黃、綠、藍(lán)、紫、紅為主色調(diào)，其中黃色象征黃土高天，紅色象征革命圣地，綠色象征生態(tài)文明，藍(lán)色象征現(xiàn)代科技，紫色象征文化魅力，呈現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的深厚歷史淵源和廣泛現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

吉祥物：吉祥物設(shè)計(jì)方案以陜西秦嶺特有的4種國(guó)寶動(dòng)物“朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴”為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出一組快樂(lè)、充滿活力、積極向上的體育吉祥物形象。

西安全運(yùn)會(huì)口號(hào)

2021西安十四運(yùn)有“相約西安 筑夢(mèng)全運(yùn)”“辦精彩十四運(yùn) 創(chuàng)文明新西安”等主題宣傳語(yǔ)。

2021中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題口號(hào)全民全運(yùn)，同心同行

2021中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題宣傳語(yǔ)

1、“相約西安

筑夢(mèng)全運(yùn)”

2、“辦精彩十四運(yùn)

創(chuàng)文明新西安”

3、“創(chuàng)建文明橙汁

辦好全運(yùn)盛會(huì)”

4、“全運(yùn)因你更精彩

西安因?yàn)楦拿鳌?/p>

2021中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)間及地點(diǎn)2021第十四屆全運(yùn)會(huì)將于2021年9月15日至27日在陜西省舉辦，此次全運(yùn)會(huì)共設(shè)置34個(gè)大項(xiàng)，387個(gè)小項(xiàng)的比賽，有53個(gè)場(chǎng)館。

2021年全運(yùn)會(huì)介紹

中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年在陜西省舉辦。2015年12月29日，國(guó)務(wù)院辦公廳同意陜西省承辦2021年第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。2018年5月，十四屆全運(yùn)會(huì)陜西省籌委會(huì)公告，面向社會(huì)公開(kāi)征集會(huì)徽、會(huì)歌、吉祥物和主題口號(hào)。第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽以及吉祥物已于2019年8月2日晚在西安市對(duì)外。

2020年9月10日，第十四屆全運(yùn)會(huì)籌委會(huì)宣布：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)原定于2021年9月15日至2021年9月27日在陜西省舉行。9月15日，中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在西安正式成立，茍仲文任第十四屆全運(yùn)會(huì)組織委員會(huì)主任。2021年6月7日，中國(guó)田徑協(xié)會(huì)取消第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑馬拉松項(xiàng)目資格賽。2021年7月17日，中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圣火采集儀式在陜西省延安市舉行。

2021年8月16日，第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和殘?zhí)貖W會(huì)首站火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)將在陜西西安舉行，火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)起點(diǎn)設(shè)在西安城墻永寧門，終點(diǎn)設(shè)在西安火車站北廣場(chǎng)。

第十四屆全運(yùn)會(huì)舉辦時(shí)間2021年全運(yùn)會(huì)在西安舉行。舉辦時(shí)間:2021年9月15日-9月27日

中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年在陜西省舉辦。2015年12月29日，國(guó)務(wù)院辦公廳同意陜西省承辦2021年第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2021年8月16日，第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)和殘?zhí)貖W會(huì)首站火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)將在陜西西安舉行，火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)起點(diǎn)設(shè)在西安城墻永寧門，終點(diǎn)設(shè)在西安火車站北廣場(chǎng)。

社會(huì)意義

第2篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

主持詞的寫作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。接下來(lái)小編為大家整理了5篇開(kāi)幕式主持詞，歡迎大家閱讀!

開(kāi)幕式主持詞1

同志們：

在這春末夏初的宜人季節(jié)，街首屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了!這是勝利街5萬(wàn)人民精神文化生活中的大事，更是街三個(gè)禮貌建設(shè)的一次大檢閱。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持文化體育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!向所有用心參與精神禮貌建設(shè)活動(dòng)的廣大干部群眾表示親切的慰問(wèn)!

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，廣大群眾在物質(zhì)生活不斷改善的同時(shí)，對(duì)精神生活的追求表現(xiàn)出極高的熱情。求知、求樂(lè)、求美已成為新的社會(huì)時(shí)尚。繁榮文化體育事業(yè)是全面提高-干部群眾的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)的重要組成部分，也是精神禮貌建設(shè)的重要資料，更是凝聚民心，提升民氣、聚合民智的民心工程。多年來(lái)，勝利街始終把文化體育建設(shè)擺上重要議事日程，自2000年成功舉辦社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)以來(lái)，先后舉辦了各種大型文體活動(dòng)，使全街的文化體育事業(yè)得到了較快發(fā)展，社區(qū)精神禮貌建設(shè)的載體更加豐富多彩。

當(dāng)前，全區(qū)上下正在著力打造全國(guó)生態(tài)石化基地、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)禮貌城區(qū)，勝利街這天舉辦的首屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將激發(fā)全街上下?tīng)?zhēng)創(chuàng)全國(guó)禮貌城區(qū)的信心和決心。我期望，勝利街以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)體育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育社區(qū)精神，促進(jìn)“三個(gè)禮貌”建設(shè)邁向新的、更高的水平，為大港區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!預(yù)祝勝利街首屆社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝!

開(kāi)幕式主持詞2

同志們：

光宇集團(tuán)有限公司第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷經(jīng)1個(gè)月的籌劃、組織、實(shí)施，前期準(zhǔn)備工作及預(yù)定部分賽事已經(jīng)完成。這天在那里舉行總決賽暨開(kāi)幕式。

本屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)是由董事局主席辦公室主辦的一次綜合性體育盛會(huì)。比賽項(xiàng)目包括羽毛球、乒乓球、棋類、趣味體育等十幾個(gè)項(xiàng)目。參加人員來(lái)自董事局、監(jiān)事局、集團(tuán)公司、浙江玻璃的各部門及生產(chǎn)線，共組成11支代表隊(duì)。這次活動(dòng)是我們光宇人精神風(fēng)貌的一次大展示，是宏揚(yáng)光宇精神、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的一次重要活動(dòng)!

這天的開(kāi)幕式主要有2項(xiàng)資料：第一項(xiàng)，由宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，第二項(xiàng)，由致開(kāi)幕詞。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!

(播放音樂(lè))

(音樂(lè)停止后)

下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)致開(kāi)幕詞!

第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員有序退場(chǎng)，到預(yù)定地點(diǎn)參加比賽!

閉幕式

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

參加這天運(yùn)動(dòng)會(huì)的一共有11支代表隊(duì)參加10多個(gè)項(xiàng)目的角逐。他們以拼搏奮進(jìn)、勇攀高峰的精神和參與第一、友誼第一、團(tuán)結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示了光宇人勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。

經(jīng)過(guò)一天半緊張的角逐，各項(xiàng)比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。此刻我宣布：

…..

下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的群眾和運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)!…….(某某、某某頒獎(jiǎng))。

首先請(qǐng)女士為團(tuán)體前四名頒發(fā)錦旗。請(qǐng)獲得團(tuán)體前四名的領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

….

此刻上臺(tái)來(lái)為獲得單項(xiàng)項(xiàng)目前三名的隊(duì)員頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

….

其它群眾獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品及證書請(qǐng)?jiān)陂]幕式結(jié)束后由各領(lǐng)隊(duì)在檔案館領(lǐng)齲

下面請(qǐng)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)主任先生致閉幕詞!--請(qǐng)各代表隊(duì)入場(chǎng)!

(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說(shuō))

(入場(chǎng)完畢)

同志們、朋友們，__第一屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)是由__主辦的一次綜合性體育盛會(huì)。比賽項(xiàng)目包括田徑、籃球、乒乓球、棋類、趣味體育等十幾個(gè)項(xiàng)目。參加人員來(lái)自園林局機(jī)關(guān)及下屬各處室。這次活動(dòng)是__體育工作的一次大展示和精神禮貌建設(shè)的一次大檢閱。

下面，向大家介紹參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨表示歡迎和感謝!

--下面舉行升國(guó)旗儀式。

(旗整理好后)

請(qǐng)全體起立!

升國(guó)旗，奏國(guó)歌!

(國(guó)旗升完)

請(qǐng)坐下!

--請(qǐng)__宣布__第一屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!

(放信鴿、氣球，播放音樂(lè))

(音樂(lè)停止后)

--請(qǐng)__致開(kāi)幕詞。

--請(qǐng)裁判員代表宣誓。

--請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

——讓我們以熱烈的掌聲歡迎__講話!

--請(qǐng)各代表隊(duì)退場(chǎng)!

(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

(各代表隊(duì)退場(chǎng)，就座后)

--__第一屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束，競(jìng)賽開(kāi)始!

(稍候，待第一項(xiàng)徑賽準(zhǔn)備好)

--請(qǐng)__同志為本屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)鳴放第一槍!

(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

開(kāi)幕式主持詞3

各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判員、老師、同學(xué)們：

在這秋意未盡，天高云淡的季節(jié)里，我們?cè)谀抢锞蹠?huì)，讓豪情燃燒，讓生命綻放出智慧的光芒。

在體育組的精心籌劃和全體師生的大力支持下，德安二中冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這天勝利開(kāi)幕了。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員表示誠(chéng)摯的謝意;向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。這天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，明天我們要在世界舞臺(tái)上亮相;這天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼搏，明天我們將在世界大潮中沖浪。

親愛(ài)的同學(xué)們，放飛我們年青的心，舒展我們緊鎖的眉頭、敢于夢(mèng)想、敢于奮斗、敢翔!這天，我們將用年輕的身影譜寫一首最動(dòng)聽(tīng)震撼的交響樂(lè);我們將用年輕的心展示最華美感動(dòng)的篇章!

此刻讓我們以最熱烈的掌聲拉開(kāi)德安二中冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕!

德安二中2010年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式此刻開(kāi)始。此刻進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌

大會(huì)第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎德安二中校長(zhǎng)陳劍同志致開(kāi)幕詞

大會(huì)第三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

下面是裁判員代表宣誓

大會(huì)第四項(xiàng)：校黨總支書記郭小平同志宣布評(píng)選精神禮貌班條件

大會(huì)第五項(xiàng)：讓我們掌聲歡迎德安縣教育和體育局局長(zhǎng)薛磊同志宣布本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

大會(huì)第六項(xiàng)：全體師生觀看各年級(jí)代表隊(duì)跑操表演

德安二中2010年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班以最快速度，整齊有序地退場(chǎng)到指定位置觀看比賽。請(qǐng)各位裁判員迅速到各自的場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽。

開(kāi)幕式主持詞4

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。

在這天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以禮貌、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。

在此，我代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀!向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的所有工作人員和服務(wù)人員表示衷心感謝!

一、下面請(qǐng)米校長(zhǎng)宣布“2011年高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式此刻開(kāi)始!”

二、請(qǐng)國(guó)旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)、裁判員代表隊(duì)入場(chǎng)。

(播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》)入場(chǎng)式)

Δ：首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗隊(duì)!他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來(lái)，看到了期望。

Δ：走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)代表隊(duì)?？?他們穿著整齊的服裝，正向主席臺(tái)走來(lái)。別看他們年紀(jì)小，個(gè)個(gè)都精神抖擻，充滿生機(jī)，充滿活力，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上灑滿燦爛的陽(yáng)光，他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量，多像是一群可愛(ài)的小天使喲!相信他們必須會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們，祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線。

Δ：此刻走過(guò)來(lái)的是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來(lái)的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)!以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)!

Δ：此刻向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的口號(hào)聲中，看出了他們的信心，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中，他們必須會(huì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格!

Δ：此刻向我們走來(lái)的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有青春活力的班級(jí)，在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨，用心發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩，我們真誠(chéng)期望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績(jī)!

Δ：此刻向主席臺(tái)昂首走來(lái)的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支充滿朝氣、充滿期望的隊(duì)伍!看，他們的步伐多么有力;聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么響亮!他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌!

Δ：放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來(lái)，燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——激情飛揚(yáng)、永不服輸?shù)牧昙?jí)運(yùn)動(dòng)員健兒們!

Δ：接下來(lái)入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們是學(xué)校優(yōu)秀的教師代表，昨日，還手持粉筆站在三尺講臺(tái)，循循善誘，誨人不倦。這天，他們又邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不辭辛苦、執(zhí)法嚴(yán)格的為大會(huì)服務(wù)，將教師的良好精神風(fēng)貌和為人師表的光輝形象展示在運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上。

三、舉行升旗儀式。請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗儀式完畢，觀眾席請(qǐng)坐下

四、下面我們請(qǐng)學(xué)校孫校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。

五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓六、裁判員代表宣誓

七、主持人語(yǔ)。萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)!能夠在我校運(yùn)動(dòng)史上譜寫新的篇章!祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝愿高王小學(xué)的明天會(huì)更好!

八、開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。

開(kāi)幕式主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

(女)春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。

(男)伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。

(女)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以禮貌、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各班級(jí)增光，為校園添彩。

(男)在此，我們代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)和全體工作人員，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示親切地問(wèn)候!向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員和參加開(kāi)幕式的師生表示熱烈地祝賀!

(女)開(kāi)幕式第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，高唱國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;(國(guó)歌音樂(lè)起)——禮畢

(男)第二項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

(女)第三項(xiàng)：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表五1班林冰倩上臺(tái)宣誓;

(男)第四項(xiàng)：請(qǐng)裁判員代表閆文景老師上臺(tái)宣誓;

(女)第五項(xiàng)：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布20__年洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始!(鳴炮)

(男)第六項(xiàng)：請(qǐng)花束隊(duì)退場(chǎng)——請(qǐng)彩旗隊(duì)退場(chǎng)——請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)——請(qǐng)國(guó)旗班收旗(音樂(lè)超越夢(mèng)想)

請(qǐng)欣賞小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》(音樂(lè)起)

(女)第七項(xiàng)：請(qǐng)欣賞武玉磊為大家?guī)?lái)歌曲《小白楊》

開(kāi)幕式到此結(jié)束。下面開(kāi)始正式比賽!請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入指定比賽場(chǎng)地。班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置觀看比賽。

第3篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

論文摘要：改革應(yīng)用文教學(xué)，將教學(xué)內(nèi)容滲入到校園文化活動(dòng)和專業(yè)實(shí)踐中去，與運(yùn)用情景式教學(xué)和案例式教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，改革考試模式煥發(fā)寫作課的教學(xué)活力，切實(shí)有效地提高應(yīng)用寫作課的教學(xué)效果。

應(yīng)用文寫作是一門實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的課程。但由于其固定的格式，單調(diào)的風(fēng)格，再加上應(yīng)用文的法規(guī)性、規(guī)范性、程式性、政策性和模式化的形式，缺乏文科教學(xué)的生動(dòng)性、靈活性，顯得單調(diào)枯燥、缺乏生動(dòng)性、形象性和情節(jié)性。另外，由于學(xué)生自身又缺乏這方面的社會(huì)實(shí)踐和閱歷。教師如果在教學(xué)時(shí)不注意教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新那么就會(huì)造成學(xué)生厭學(xué)、教師厭教的不良效果。那么，自然就達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。如何有效的調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高應(yīng)用寫作課的教學(xué)效果就成為應(yīng)用寫作課老師不得不面對(duì)和思考的主要問(wèn)題。筆者認(rèn)為，必須在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)考核生進(jìn)行改革。

一、改革教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生寫作的積極性

(一)情景教學(xué)法

所謂情景教學(xué)法，就是教師根據(jù)具體將手的文中，創(chuàng)設(shè)出貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的情節(jié)環(huán)節(jié)，從而調(diào)動(dòng)起學(xué)生寫作的積極性。比如，我在教“求職信”這種文種時(shí)，設(shè)計(jì)了這樣的情景:舉辦畢業(yè)生招聘會(huì)，提前把班里的學(xué)生分成5組，每組6人，其中3人任評(píng)委，3人任應(yīng)聘人員，而且要求每組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組同學(xué)設(shè)置招聘廣告，設(shè)計(jì)招聘單位及招聘崗位，而要求每位應(yīng)聘的同學(xué)要回答3個(gè)問(wèn)題，其中2個(gè)問(wèn)題在大體設(shè)定的15個(gè)問(wèn)題中選擇，其中1個(gè)問(wèn)題必須要臨場(chǎng)提問(wèn)，以鍛煉學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變的能力。而這15個(gè)問(wèn)題都是在大學(xué)生應(yīng)聘的職場(chǎng)中被經(jīng)常提問(wèn)道的，比如“請(qǐng)做一下自我介紹”“你的特長(zhǎng)是什么?”“你為什么選擇我們公司”“如果你被錄用你打算如何開(kāi)展你的工作?”等契合現(xiàn)代職場(chǎng)的問(wèn)題，同時(shí)要求應(yīng)聘的學(xué)生在儀容儀表，口頭表達(dá)等方面來(lái)準(zhǔn)備招聘會(huì)。招聘會(huì)結(jié)束后要求學(xué)生每組同學(xué)，向本組小組長(zhǎng)寫一份“求職信”，先由本組小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行本組評(píng)議，然后每組推薦一份大家認(rèn)為寫的好的求職信在班里進(jìn)行交流。然后，由教師帶領(lǐng)大家總結(jié)一份好的介紹信的寫法。這樣同學(xué)們對(duì)從生動(dòng)活潑的實(shí)踐中獲得的認(rèn)識(shí)是深刻的，也是有效的。

(二)實(shí)踐教學(xué)法

高職高專校園的文化活動(dòng)往往是豐富多彩的，各種由學(xué)生自發(fā)組織的社團(tuán)在學(xué)生中的影響很大。組織一個(gè)社團(tuán)，需要具備相當(dāng)?shù)慕M織能力，而社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)，又離不開(kāi)各種各樣的文書。比如創(chuàng)辦文學(xué)刊物、寫稿組稿、編輯印發(fā)刊物、聯(lián)系協(xié)調(diào)校內(nèi)外相關(guān)事宜等等。讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟、修改、提高。比如，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩周，教師開(kāi)始策劃講授相關(guān)文種，如開(kāi)幕詞、閉幕詞、班級(jí)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)詞、新聞采寫、運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿、板報(bào)宣傳，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，鼓勵(lì)學(xué)生寫作消息向校刊或動(dòng)地報(bào)紙投稿。再如，配合“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生擬寫舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知;學(xué)些邀請(qǐng)函，分別向任課教師、師兄師姐、在工作崗位上做出一定成績(jī)的校友發(fā)出邀請(qǐng);交流會(huì)上做好會(huì)議記錄，并在會(huì)議記錄的基礎(chǔ)上整理出會(huì)議紀(jì)要。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，教師參與并指導(dǎo)、跟蹤，對(duì)學(xué)生寫出的作品及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，組織學(xué)生討論。這樣應(yīng)用寫作教學(xué)配合校園文化活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情從課堂內(nèi)延伸至課外，讓他們運(yùn)用課內(nèi)的理論知識(shí)自行解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，應(yīng)用寫作能力得到檢驗(yàn)和提高，學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。

(三)案例教學(xué)法

教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，舉例具體、生動(dòng)、典型的案例往往能夠激發(fā)學(xué)生的積極性。例如我在講述每種文種時(shí)不僅僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的應(yīng)用文寫作，還讓學(xué)生聯(lián)系對(duì)瑕疵文案的修改。而瑕疵文案的來(lái)源最好從學(xué)生的作業(yè)中選取。這樣血色和那個(gè)在自己動(dòng)手寫之前就已經(jīng)能夠杜絕一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤，從而寫出較為規(guī)范的應(yīng)用文。

(四)多媒體教學(xué)法

將多媒體技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，這樣可選一種嶄新立體化、快速化的寫作課教學(xué)模式，例如師生在屏幕上共同鑒賞學(xué)生的習(xí)作，也可師生共同討論，這樣就可以改變以往教師講授為主的教學(xué)模式和教學(xué)壞境，建立以教師傳授與學(xué)生自主探索相結(jié)合的現(xiàn)代教育模式，可以更多地更直接地對(duì)一些寫作的問(wèn)題進(jìn)行探討和交流，另外多媒體處理知識(shí)信息的多樣性將枯燥呆板的寫作課內(nèi)容變得生動(dòng)直觀，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、改革考核方式，煥發(fā)學(xué)生寫作活力

考試是檢測(cè)教學(xué)效果和學(xué)生掌握知識(shí)程度的一個(gè)重要手段。但目前應(yīng)用寫作課考試中還存在著諸多弊端，如學(xué)生考試目的是為了獲得分?jǐn)?shù)、獲得文憑，而不是為了印證自己的知識(shí)水平和應(yīng)用寫作能力;教師通過(guò)考試只是想給課程一個(gè)結(jié)論而已，而不是通過(guò)考試檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果。以致出現(xiàn)考前教師勾重點(diǎn)、劃范圍，學(xué)生平時(shí)不努力，考前臨時(shí)抱佛腳等不良現(xiàn)象。為了使應(yīng)用文寫作能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和工作的需要，在教學(xué)中，教師除了把課堂評(píng)講答疑、課后作業(yè)完成情況納入平時(shí)考核。例如在組織學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫作時(shí)，為了讓學(xué)生從實(shí)踐中真正理解從調(diào)查到最后成文的全過(guò)程，可以將學(xué)生分成若干組，然后讓小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全組的協(xié)調(diào)工作，要讓組長(zhǎng)寫調(diào)查計(jì)劃，調(diào)查日記，并在每次活動(dòng)中都標(biāo)清楚誰(shuí)干了什么，這樣不僅要最后的調(diào)查報(bào)告而且還要在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中每個(gè)人的工作實(shí)際情況，教師依據(jù)這些實(shí)際情況再給學(xué)生打分。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，這樣學(xué)生人人參與人人合作，積極實(shí)踐，爭(zhēng)取了好成績(jī)，又促使學(xué)生查閱資料、互通信息，相互協(xié)作，對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解就加深了，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了，從而煥發(fā)了寫作的活力和主動(dòng)性。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，應(yīng)用寫作課是一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課，作為應(yīng)用寫作的教師應(yīng)當(dāng)努力探討適合本課程和學(xué)生實(shí)際的有效教學(xué)方法。在具體的教學(xué)實(shí)踐中根據(jù)不同的文體和學(xué)生的實(shí)際情況做出變化，方能收到更好的效果。

參考文獻(xiàn)

[1]陳建華.多元智能理論在高職應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用.教育與職業(yè)，2007，(2):130-131.

第4篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

用執(zhí)著換來(lái)藝術(shù)的掌聲

這個(gè)女孩與藝術(shù)有著微妙的緣分，大家都說(shuō)她歌唱的時(shí)候眼睛會(huì)說(shuō)話，跳舞的時(shí)候像只小孔雀。她參加國(guó)內(nèi)外的演出和比賽達(dá)100多次，曾代表溫州赴意大利、日本、香港等地進(jìn)行各種藝術(shù)文化交流，還參加過(guò)浙江電視臺(tái)少兒頻道開(kāi)播慶典典禮、10周年慶典、國(guó)際青少年音樂(lè)節(jié)等許多活動(dòng)。

吾桐從小就能隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳出自己的舞蹈，而且非常專注。二年級(jí)時(shí)，她參加溫州市一個(gè)歌唱比賽，獨(dú)唱《我和奶奶跳皮影》，獲得第七屆全國(guó)兒童卡拉OK賽浙江賽區(qū)獨(dú)唱一等獎(jiǎng)第三名，全國(guó)二等獎(jiǎng)第九名。六年后，她以聲樂(lè)特長(zhǎng)生進(jìn)入溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。她很多時(shí)間都用來(lái)練習(xí)歌唱。為了增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力，吾桐還進(jìn)行了舞蹈的學(xué)習(xí)，比如中國(guó)民舞、拉丁舞等，能自如地給歌曲配上優(yōu)美的肢體動(dòng)作。吾桐說(shuō)：“完美的表演不是靠天賦，而是一點(diǎn)點(diǎn)雕琢出來(lái)的。要想有掌聲，就必須要花心思?！?/p>

體育特長(zhǎng)背后的苦辣酸甜

周欣吾桐說(shuō)，只有身體好，才能去享受生活。不過(guò)和藝術(shù)一樣，體育運(yùn)動(dòng)也需要有恒心才能堅(jiān)持。

她從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)練乒乓球，六年級(jí)開(kāi)始，吾桐每年代表溫州鹿城區(qū)參加溫州市少年兒童乒乓球賽，連續(xù)三年獲得女子組團(tuán)體賽冠軍，個(gè)人賽雙打冠軍、單打亞軍。

除了乒乓球，周欣吾桐最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是健美操了。兩年的時(shí)間里，憑著對(duì)健美操的堅(jiān)持，吾桐先后取得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，2012年獲浙江省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操賽六人有氧舞蹈和六人有氧踏板操兩個(gè)第一名。

文學(xué)的沃土需要耕耘

2012年7月，第十屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽在北京舉行，周欣吾桐不僅在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中奪得了特等獎(jiǎng)，還應(yīng)邀作為學(xué)生唯一代表與中央電視臺(tái)美女主播奚緯一起主持了“葉圣陶杯”作文大賽十周年慶典演出。

“小學(xué)的時(shí)候，我每個(gè)學(xué)期都要讀幾十本書。我是街邊報(bào)亭的?？?，常常買一些雜志回家閱讀?！泵總€(gè)寒暑假她都堅(jiān)持寫日記，自己認(rèn)為好的文章便主動(dòng)向報(bào)社投稿。2007年4月，她在《學(xué)生時(shí)代》發(fā)表了《快樂(lè)地飛翔》一文，這是她第一次看見(jiàn)自己的文字變成鉛字。后來(lái)，她又在《溫州都市報(bào)》《學(xué)生時(shí)代》《全國(guó)優(yōu)秀作文選》等許多報(bào)刊雜志上發(fā)表了文章。

周欣吾桐說(shuō)：“我認(rèn)為藝術(shù)是相通的。我感謝文學(xué)，因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的熏陶，我開(kāi)始用別樣的眼光欣賞音樂(lè)、舞蹈、朗誦。我對(duì)它們的理解更加深入了！”

我會(huì)永遠(yuǎn)在路上

“讓藝術(shù)涵養(yǎng)我們的心靈，讓運(yùn)動(dòng)磨練我們的意志。”周欣吾桐認(rèn)為，人要有自己的主張，要朝著向往的方向發(fā)展。

第5篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

作為主持人準(zhǔn)備好一份好的主持詞是很有必要的，接下來(lái)小編為大家整理了5篇運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主持詞，歡迎大家閱讀!

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主持詞1

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。

在這天，我們將用行動(dòng)踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)加油、為我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員們加油。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以禮貌、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各代表隊(duì)增光，為校園添彩。

在此，我代表全體師生向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員表示熱烈地祝賀!向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中的所有工作人員和服務(wù)人員表示衷心感謝!

一、下面請(qǐng)米校長(zhǎng)宣布“2011年高王小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式此刻開(kāi)始!”

二、請(qǐng)國(guó)旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)、裁判員代表隊(duì)入場(chǎng)。

(播放運(yùn)動(dòng)員《進(jìn)行曲》)入場(chǎng)式)

Δ：首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗隊(duì)!他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來(lái)，看到了期望。

Δ：走在隊(duì)伍最前面的是我們一年級(jí)代表隊(duì)?？?他們穿著整齊的服裝，正向主席臺(tái)走來(lái)。別看他們年紀(jì)小，個(gè)個(gè)都精神抖擻，充滿生機(jī)，充滿活力，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉上灑滿燦爛的陽(yáng)光，他們是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的新生力量，多像是一群可愛(ài)的小天使喲!相信他們必須會(huì)以自己出色的表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添新的色彩。小小的運(yùn)動(dòng)健兒們，祝你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的一道風(fēng)景線。

Δ：此刻走過(guò)來(lái)的是二年級(jí)代表隊(duì)。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級(jí)的小運(yùn)動(dòng)員們會(huì)在接下來(lái)的比賽中奮力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)!以實(shí)際行動(dòng)慶祝學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)!

Δ：此刻向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的三年級(jí)代表隊(duì)。從他們整齊的步伐和響亮的口號(hào)聲中，看出了他們的信心，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作。相信在本次比賽中，他們必須會(huì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格!

Δ：此刻向我們走來(lái)的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級(jí)同學(xué)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有青春活力的班級(jí)，在本屆校運(yùn)會(huì)上他們本著重在參與、展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨，用心發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，為本屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩，我們真誠(chéng)期望他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上勇創(chuàng)佳績(jī)!

Δ：此刻向主席臺(tái)昂首走來(lái)的是五年級(jí)代表隊(duì)。這是一支充滿朝氣、充滿期望的隊(duì)伍!看，他們的步伐多么有力;聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么響亮!他們決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌!

Δ：放飛理想，放飛激情，勇往直前。六年級(jí)大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來(lái)，燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——激情飛揚(yáng)、永不服輸?shù)牧昙?jí)運(yùn)動(dòng)員健兒們!

Δ：接下來(lái)入場(chǎng)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判員隊(duì)伍。他們是學(xué)校優(yōu)秀的教師代表，昨日，還手持粉筆站在三尺講臺(tái)，循循善誘，誨人不倦。這天，他們又邁著矯健的步伐走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不辭辛苦、執(zhí)法嚴(yán)格的為大會(huì)服務(wù)，將教師的良好精神風(fēng)貌和為人師表的光輝形象展示在運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)上。

三、舉行升旗儀式。請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升旗儀式完畢，觀眾席請(qǐng)坐下

四、下面我們請(qǐng)學(xué)校孫校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。

五、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓六、裁判員代表宣誓

七、主持人語(yǔ)。萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我們盡情飛翔;大地?zé)o邊，讓我們?nèi)我饪v橫!我祝愿參賽的運(yùn)動(dòng)員能夠在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)新的佳績(jī)!能夠在我校運(yùn)動(dòng)譜寫新的篇章!祝愿本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!祝愿高王小學(xué)的明天會(huì)更好!

八、開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

(女)春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。

(男)伴隨著春天的氣息，我們迎來(lái)了洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。

(女)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以禮貌、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發(fā)揚(yáng)“拼搏，進(jìn)取，友愛(ài)，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風(fēng)格，賽出水平，充分展示個(gè)人風(fēng)采，為各班級(jí)增光，為校園添彩。

(男)在此，我們代表運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)和全體工作人員，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示親切地問(wèn)候!向參加比賽的運(yùn)動(dòng)員和參加開(kāi)幕式的師生表示熱烈地祝賀!

(女)開(kāi)幕式第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，高唱國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;(國(guó)歌音樂(lè)起)——禮畢

(男)第二項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

(女)第三項(xiàng)：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表五1班林冰倩上臺(tái)宣誓;

(男)第四項(xiàng)：請(qǐng)裁判員代表閆文景老師上臺(tái)宣誓;

(女)第五項(xiàng)：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布20__年洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始!(鳴炮)

(男)第六項(xiàng)：請(qǐng)花束隊(duì)退場(chǎng)——請(qǐng)彩旗隊(duì)退場(chǎng)——請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)——請(qǐng)國(guó)旗班收旗(音樂(lè)超越夢(mèng)想)

請(qǐng)欣賞小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》(音樂(lè)起)

(女)第七項(xiàng)：請(qǐng)欣賞武玉磊為大家?guī)?lái)歌曲《小白楊》

開(kāi)幕式到此結(jié)束。下面開(kāi)始正式比賽!請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入指定比賽場(chǎng)地。班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置觀看比賽。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主持詞3

鳳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

翠：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家上午好。

翠：金秋十月，秋高氣爽;樂(lè)曲高奏，彩旗飄揚(yáng)。

鳳：在這個(gè)充滿期望與收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了岔河鎮(zhèn)中學(xué)20__年秋季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

翠：這天，岔河鎮(zhèn)中學(xué)的校園，呈現(xiàn)一幅靈動(dòng)的畫面，彩旗招展，綠茵含笑。

鳳.：此刻我宣布：岔河鎮(zhèn)中學(xué)20__年秋季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)此刻開(kāi)幕。第一項(xiàng)：開(kāi)會(huì)。第二項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

二、儀仗隊(duì)入場(chǎng)解說(shuō)詞

鳳：首先步入會(huì)場(chǎng)的是國(guó)旗隊(duì)，4名同學(xué)邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)地高舉著五星紅旗。他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，莊嚴(yán)威儀，英姿颯爽。緊跟國(guó)旗的是我校剛剛組建的鼓樂(lè)隊(duì)，號(hào)聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開(kāi)了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類禮貌的燈火，讓我們舞動(dòng)時(shí)代的鼓點(diǎn)，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限風(fēng)采。

三、班級(jí)入場(chǎng)解說(shuō)詞

翠：瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。有了充分的準(zhǔn)備，他們有信心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)。這就是充滿朝氣的七一班。他們的口號(hào)是：“前行之路，風(fēng)雨無(wú)阻;全力以赴，勝利永駐。鳳：瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號(hào)聲，走來(lái)了雄糾糾、氣昂昂的七(2)班方隊(duì)。七(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、勤學(xué)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，他們將發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，奮力拼搏，挑戰(zhàn)自我，用心參與每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)，他們將用汗水和力量，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為班級(jí)增添新的光彩。他們自信!他們勇敢!他們堅(jiān)毅!他們奮發(fā)!他們執(zhí)著!“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七(2)班的勇士們定會(huì)賽出成績(jī)，創(chuàng)造輝煌!

翠：此刻向我們走來(lái)的，是七三班的運(yùn)動(dòng)健兒們!他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽?？?，他們的步伐多么豪邁整齊!聽(tīng)，他們的聲音多么鏗鏘有力!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)顯著他們的實(shí)力。他們堅(jiān)信，大海無(wú)邊天作岸，高山有頂我為峰!

翠：迎著秋風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，踏著矯健的步伐。看哪，七(五)班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)正向我們鏗鏘走來(lái)。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力的班級(jí)，

這是一個(gè)激情飛揚(yáng)、用心向上的群眾。

這是他們進(jìn)入岔河中學(xué)參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們?cè)@得20__年學(xué)校唱紅歌比賽團(tuán)體冠軍，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中他們?nèi)粤⒅疽賱?chuàng)輝煌!

他們的口號(hào)是------齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)，頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵!

讓我們共同祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

鳳：此刻向我們走來(lái)的英姿颯爽的是八一班方陣。他們矯健有力的步伐、精神飽滿的身姿，讓我們倍感岔河中學(xué)的風(fēng)采與活力。八一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、勤學(xué)奮進(jìn)的群眾。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將以努力拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，用心參與每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)，他們將用汗水與力量，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為中學(xué)增添新的光彩。

翠：看，此刻向我們走來(lái)的是八四班的運(yùn)動(dòng)員，他們斗志昂揚(yáng)，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對(duì)運(yùn)動(dòng)的滿腔熱情，堅(jiān)守“友誼第一，比賽第二”的信念，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，超越自己，為班爭(zhēng)光!

鳳：迎著太陽(yáng)的光輝，邁著整齊的步伐，此刻朝主席臺(tái)走來(lái)的，是由八五班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾。瞧!他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。這就是他們，這就是激情飛揚(yáng)的八五班，讓我們拭目以待吧!

翠：迎面走來(lái)的是91班代表隊(duì)，他們踏著整齊的步伐，英姿颯爽，信心百倍，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們將本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的宗旨，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出九年級(jí)的豪氣。并把這種精神帶到今后的學(xué)習(xí)生活中，快馬加鞭，明年中考，再創(chuàng)輝煌。鳳：看，此刻向我們走來(lái)的是92班代表隊(duì)，他們斗志昂揚(yáng)，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對(duì)運(yùn)動(dòng)的滿腔熱情，堅(jiān)守“友誼第一，比賽第二”的信念，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，超越自己，為班爭(zhēng)光，讓我們預(yù)祝他們成功吧!

翠:此刻向我們走來(lái)的是九(3)班代表隊(duì)?？?他們步伐整齊，精神飽滿，昭示著必勝的決心。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿朝氣的群眾。他們激情飛揚(yáng)!他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場(chǎng)!他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌!

鳳：畫出生命的奇跡，奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的旋律，走出不同凡響的歌曲。

翠：九四班代表隊(duì)踏著朝陽(yáng)激情豪邁地走過(guò)來(lái)。他們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、行者無(wú)疆。他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。

加油吧，成功屬于你們!

鳳：別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來(lái)的是九(5)班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，雄鷹振翅翱翔太空，游魚展鰭暢游海底。這是一支由激情匯集的隊(duì)伍，這是一個(gè)由團(tuán)結(jié)造就的群眾，這是一個(gè)由信念凝聚的團(tuán)隊(duì)。祝愿他們揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

鳳：第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。(掌聲感謝!)

鳳：第四項(xiàng)：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表講話。

翠：相信我們的運(yùn)動(dòng)健兒們，必須會(huì)賽出水平，賽出風(fēng)格，為岔河中學(xué)再創(chuàng)輝煌。鳳：第五項(xiàng)：裁判員代表講話。

翠：他們都抱著一個(gè)共同的目標(biāo)：讓每一位運(yùn)動(dòng)健兒的真實(shí)水平在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得以最公平的體現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

鳳：第六項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

鳳：第七項(xiàng)：田徑比賽正式開(kāi)始。

請(qǐng)裁判員老師和服務(wù)員同學(xué)各就各位。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主持詞4

老師們、同學(xué)們：

大家好!

胡：這天的福安學(xué)校，生機(jī)勃勃。

李：這天的福安學(xué)校，歡欣雀躍。

胡：看，自信的笑容，在同學(xué)們的臉上盡情綻放

李：聽(tīng)，豪邁的激情，在我們的音樂(lè)聲中回蕩。

胡：我們迎來(lái)了福安學(xué)校20__年運(yùn)動(dòng)會(huì)

李：這是一次展示福安學(xué)校師生精神風(fēng)貌的體育盛會(huì)

胡：這是一次交流感情、加深友誼，配合提高的盛會(huì)

李：健康的體魄、充沛的精力更是每一個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的重要條件

胡：秉承友誼第一，比賽第二的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)格，為班級(jí)爭(zhēng)光，為校園添彩。

李：期望我們的參賽選手在賽場(chǎng)上努力拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。首先進(jìn)行開(kāi)幕式第一項(xiàng)：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!

國(guó)旗入場(chǎng)詞：雄糾糾，氣昂昂，秉承福安學(xué)校整十載光輝歷程，帶著滿腔的熱情與活力，正踏著整齊有勁的步伐向我們走來(lái)的是國(guó)旗、校旗、會(huì)旗方隊(duì)。旗手們手中緊握的不僅僅僅是校旗，更是我們福安學(xué)校全體師生的合力精神。旗手們一絲不茍，嚴(yán)陣以待，體現(xiàn)了福安人嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng);他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了福安人開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌;他們矯健的身姿，颯爽的風(fēng)采，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)旗、校旗、會(huì)旗，正預(yù)示著福安人將永遠(yuǎn)走在教育戰(zhàn)線的最前列!緊跟著校旗的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗，它以獨(dú)具魅力的動(dòng)感形象，展示在大家面前，整體體現(xiàn)體育競(jìng)賽的特點(diǎn)，表達(dá)出“更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，又進(jìn)一步向眾人展現(xiàn)我校體育健兒奮勇拼搏，勇攀高峰”的精神和形象。

紅旗隊(duì)：紅旗手中擎，輝映朝陽(yáng);熱血胸中流，氣宇軒昂;挺胸邁闊步，英姿颯爽;青春永無(wú)悔，斗志昂揚(yáng)。此刻向我們走來(lái)的是由八(7)組建的紅旗隊(duì)，他們用鮮艷的紅旗為會(huì)場(chǎng)增添了靚麗的風(fēng)景，節(jié)日的喜慶，滿腔的激情。一面面紅旗迎風(fēng)招展，洋溢著勃勃生機(jī);腳下的步伐鏗鏘有力，展示著昂揚(yáng)斗志，激勵(lì)著我們上下同心，開(kāi)拓進(jìn)取，奮力拼搏，向共建和諧、禮貌、富裕的新河間奮勇前進(jìn)，這是我們的精神，也是我們的使命。讓我們高舉旗幟，挺起胸膛，通往直前!讓我們攜手并肩，共創(chuàng)光榮與夢(mèng)想!讓我們與激情同在，與豪邁為伍，向前走，走過(guò)燦爛的昨日;走在絢麗的這天;走向輝煌的明天!

裁判員隊(duì)：此刻，向我們走來(lái)的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的公平使者――裁判員隊(duì)伍。他們將成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上最忙碌的身影，因?yàn)樗麄円檬种械拿氡砗土砍哂涗浢恳晃贿\(yùn)動(dòng)員的成績(jī)。他們都抱著一個(gè)共同的目標(biāo)：讓每一位運(yùn)動(dòng)健兒的真實(shí)水平都得以盡善盡美的體現(xiàn)。

家長(zhǎng)義工：迎面走來(lái)的是我校家長(zhǎng)義工方隊(duì)，福安學(xué)校家長(zhǎng)義工聯(lián)合會(huì)成立于20__年，目前有兩百多名注冊(cè)在編義工。瞧，她們堅(jiān)定的步伐，向我們?cè)V說(shuō)著“微笑奉獻(xiàn)，活力無(wú)限”的服務(wù)宗旨?？?，她們幸福的笑臉，更是見(jiàn)證著對(duì)義工服務(wù)的決心。這天到場(chǎng)的是我們一群年輕漂亮的義工媽媽們，她們正用優(yōu)美的舞姿向我們展示那份自信和灑脫，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)他們即是裁判員又是秩序維持員。讓我們把所有的感激化作最熱烈的掌聲送給他們，感謝他們對(duì)學(xué)校對(duì)孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn)，謝謝你們!

九(1)班：迎面走來(lái)的是朝氣蓬勃的九(1)班的全體同學(xué)們，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們熱血澎湃，他們將在這一方土地上盡情展示體育的風(fēng)彩，詮釋青春的活力，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是力與力的較量，但更是心與心的交流，1班的健兒們會(huì)本著奮力拼搏，永不言敗的精神，向更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)拼搏、奮進(jìn)。

九(2)班：他們精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，舉手間展現(xiàn)出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣，他們堅(jiān)信，艱苦的訓(xùn)練更能磨礪雄鷹的翅膀，昨日的汗水必須會(huì)換來(lái)明天的桂冠，九(2)班的勇士們，奮進(jìn)吧!讓我們?yōu)槟銈儦g呼，努力吧!為了心中那永恒的理想，拼搏吧!讓成功實(shí)踐昨日的誓言。加油吧!我們期盼明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚(yáng)。

九(3)班：此刻走來(lái)的是93班的健兒們，他們意氣風(fēng)發(fā)，他們勇于堅(jiān)持，他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)他們矯健的身姿，他們將在這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寫出他們青春的名字他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭(zhēng)第一的青春的旗!

九(4)班：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，九(4)班踏著朝陽(yáng)，激情豪邁的走過(guò)來(lái)，這是個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健，精神抖擻好，在向你我宣告：九(4)班，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)最亮麗的風(fēng)景!

九(5)班：11月的金風(fēng)在蕩漾，11月的青春在飛揚(yáng)，11月的他們最閃亮!看，迎面走來(lái)的是95班的體育健兒們，他們用青春燃燒期望，用汗水灌溉夢(mèng)想。他們用這天的拼搏，換取自己的收獲;他們用高昂的斗志，迎接更燦爛的輝煌!

九(6)班：此刻向我們走來(lái)的是九六班的隊(duì)伍，看，他們朝氣蓬勃，用心向上。他們充滿著青春的活力。三年來(lái)，他們從懵懂少年成長(zhǎng)為日漸成熟的初三學(xué)子。他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴人，他們不再是蔭庇下的小鳥(niǎo)，而是將展翅高飛的雄鷹

九(7)班：看那張張迎著陽(yáng)光的笑臉，聽(tīng)那聲聲踏得自信的節(jié)奏，朝我們走來(lái)的是團(tuán)結(jié)向上的九(7)班。無(wú)謂青春之海的波瀾無(wú)常，他們化作一只只白帆，與浪花共同奮進(jìn)，駛向心中的方向。帶著熊熊燃燒的熱情，相信他們將拼搏在最精彩燦爛的青春道路上!

九(8)班：此刻正健步走來(lái)的是九年級(jí)八班的同學(xué)們，鷹擊長(zhǎng)空不足以概括我們的神勇，英姿颯爽不足以詮釋我們的蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)不足以形容我們的自信。我們不妄言自己，但我們每一天讓自己做到更好，我們堅(jiān)信：“年輕沒(méi)有失敗!

八(1)班：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志。此刻在向我們觀望臺(tái)走來(lái)的是八1班代表隊(duì)，他們正在以整齊穩(wěn)健的步伐展示必勝的信心，他們一向不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹傆谢貓?bào)，沒(méi)有，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們的真正本色!我們相信朝氣蓬勃的初二1班必須會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)!

八(2)班：一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，一個(gè)自強(qiáng)弘毅的班級(jí)。在這個(gè)大家庭里，跳動(dòng)著55顆不甘平庸的心。我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳聘賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧!勝利，將與我們八2班同在!

八(3)班：迎著絢爛的萬(wàn)丈陽(yáng)光，帶著高昂的青春斗志，8(3)班雄赳赳，氣昂昂地向著主席臺(tái)走來(lái)?？茨?他們是多么的意氣風(fēng)發(fā)，多么的活力四射!他們矯健的身姿，自信的步伐，寫照出了8(3)班的光輝與榮耀。他們遵守紀(jì)律，誠(chéng)信待人，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。我們期盼著他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)!

八(4)迎面走來(lái)的是八四班的健兒們，看，他們像出洞的猛虎，響亮的口號(hào)是他們震天的怒吼;他們?nèi)绯鏊尿札?，昂揚(yáng)的步伐盡顯矯健的身形。班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平，喑嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。這是一只威武雄壯的赳赳鐵騎，他們將揮灑豪情，在福安的賽場(chǎng)上縱橫馳騁!

八(5)班：迎面走來(lái)的是八(5)班方陣，他們充滿陽(yáng)光，朝氣蓬勃，他們是一群雄鷹，期盼著搏擊天空，他們臉上洋溢著年輕人的自信與豪邁，他們的眼中透射著勇敢者的堅(jiān)毅與不屈，人生最美麗的時(shí)刻，就是拼搏，“奮勇拼搏，超越自我”是他們響亮的口號(hào)，他們必須會(huì)在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出水平，賽出風(fēng)格。

八(6)班：瞧，那邊正昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來(lái)的是八年級(jí)6班的同學(xué)們!86聽(tīng)，他們的口號(hào)是多么的振奮人心，每一個(gè)字都充滿了對(duì)體育的追求和班級(jí)的熱愛(ài)!他們相信:一齊奮斗過(guò)的路，定會(huì)異常精彩。

八(7)班：舞動(dòng)青春的旋律，裝點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采?？矗似甙嗉t旗方陣步伐整齊地向主席臺(tái)走來(lái)。一面面紅旗迎風(fēng)招展，顯示出福安充滿青春與活力，預(yù)告著福安繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取。青春學(xué)子，風(fēng)華正茂，翩翩少年，慷慨激昂。愿各班運(yùn)動(dòng)健兒在校運(yùn)會(huì)上拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)新篇章!團(tuán)結(jié)、執(zhí)著、拼搏、超越，永遠(yuǎn)屬于八七班。

八(8)班：迎面走來(lái)的是初二明星班代表隊(duì)。這是一群奮發(fā)向上的少年，他們頑強(qiáng)，他們堅(jiān)毅，他們自信，他們驕傲，他們用這少年的熱情，燃燒這金秋時(shí)節(jié)!他們將用強(qiáng)健的體魄，展示出運(yùn)動(dòng)的魅力!他們用不屈的的精神，寫下福安學(xué)子永恒的瞬間!

七(1)班：追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽(yáng)光，喧天的鑼鼓在擂響?？?，七(1)班團(tuán)隊(duì)正昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來(lái)。他們高昂起青春的斗志，滿載著熱切的期望，肩負(fù)著老師和同學(xué)們的重托。他們將以頑強(qiáng)的意志和驕人的成績(jī)實(shí)現(xiàn)心中的理想：追求卓越，勇?tīng)?zhēng)第一。

七(2)班：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，顯颯爽英姿，一代天驕。此刻邁著整齊的步伐，昂著闊步向主席臺(tái)走來(lái)的是七(2)班的同學(xué)們。當(dāng)最美的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，當(dāng)嬌艷的鮮花吐露芬芳之時(shí)，他們已站在了這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上。大江東去，浪淘盡，二班少年，矯健雄姿英發(fā);賽場(chǎng)之上，少年豪杰，一展下。讓百鳥(niǎo)為他們歌唱，讓鮮花為他們芳香，讓我們?yōu)樗麄凃湴?2班，加油吧!!!

七(3)班：別樣的裝束，別樣的誓言，別樣的風(fēng)采，迎面走來(lái)的是七(3)班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，高昂的斗志和風(fēng)采展示七(3)班的必勝信心，他們一向在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有，只有更好，“更快，更高，更強(qiáng)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“NeverGiveUp”更是七(3)班勇士們真正的本色!

七(4)班：別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來(lái)的是7(4)班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展初三7(4)班的必勝信心。他們一向在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有，只有更好?！案?、更快、更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。

七(5)班：此刻入場(chǎng)的是75班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。開(kāi)學(xué)以來(lái)她們已經(jīng)連續(xù)兩次獲得禮貌班級(jí)，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢，友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn);不懈努力，不倦追求是他們的歷程;突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌!加油，75班，你們將成為成功的代名詞!

七(6)班：瞧，迎面走來(lái)55顆閃亮之星，他們是7年級(jí)6班的同學(xué)。這是一支純真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。看，他們的隊(duì)伍多么整齊，聽(tīng)，他們的口號(hào)多么響亮!他們有百倍的信心取得好成績(jī)，讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑?/p>

七(7)班:各位觀眾，迎面走來(lái)的是七(7)班的活力方陣。50個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生組成了這個(gè)活潑向上的群眾。他們中間有老師的得力助手、有學(xué)習(xí)標(biāo)兵、有體育健將、有文藝之星。他們的才華將化作群眾奮斗的力量，他們要用青春放飛夢(mèng)想，用激情點(diǎn)燃未來(lái)。讓我們期盼他們?cè)诒敬涡＿\(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)吧!

七(8)班：伴著清爽的秋風(fēng)，邁著青春的步伐，迎面走過(guò)來(lái)的是七(8)班的同學(xué)們!看，他們的臉上洋溢著青春的自信，整齊的隊(duì)伍展現(xiàn)著“團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取”的班級(jí)風(fēng)貌;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾、這是一個(gè)向上的群眾，曾連續(xù)三次榮獲禮貌班級(jí)稱號(hào)、軍訓(xùn)匯演一等獎(jiǎng)、質(zhì)量檢測(cè)第一名，他們將在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，讓自己的理想在青春的賽場(chǎng)上閃光。我們是最棒的，我們是奇跡。加油!七(8)班，勝利必須會(huì)屬于你們!

六(1)：瞧，此刻走過(guò)來(lái)的是四(4)中隊(duì)的方隊(duì)，他們懷著必勝的信念，雄赳赳，氣昂昂地走來(lái)了，他們的口號(hào)是：“鍛煉身體，報(bào)效祖國(guó)，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么堅(jiān)定的步伐，多么自信的聲音，相信你們必須能團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前，取得驕人的佳績(jī)。

六(2)：此刻，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，朝我們迎面走來(lái)的是六(2)中隊(duì)。他們是一支朝氣蓬勃，精神抖擻的隊(duì)伍。他們是一個(gè)非同一般，團(tuán)結(jié)如山，銳不可當(dāng)?shù)娜罕姟Ｋ麄兟斆骰顫?，他們快?lè)健康，他們神采飛揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)，是他們快樂(lè)的起點(diǎn)，他們正向終點(diǎn)奮發(fā)前進(jìn)。他們堅(jiān)信，友誼第一，比賽第二。他們更堅(jiān)信“Wearethebest!wearethewonder!”

六(3)：看!六(3)班的運(yùn)動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了!他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。六(3)班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽(tīng)!他們的聲音多么的鏗鏘有力!來(lái)吧!祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們喝?

六(4)：“自信，努力，超越，成功”是我們的呼號(hào)，相信我們，因?yàn)槲覀兪钦钩嵊w的雄鷹，藍(lán)天任我們翱翔，大地任我們馳騁，海洋任我們游弋，超越夢(mèng)想，成功屬于我們。

五(1)：看，多么整齊的步伐!聽(tīng)，多么嘹亮的口號(hào)!五年級(jí)(1)班方隊(duì)正向我們走過(guò)來(lái)。57張朝氣蓬勃堅(jiān)定自信的笑臉輝映的是57顆火熱跳動(dòng)的心!這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：五年級(jí)(1)班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!勝利，將與我們五年級(jí)(1)班同在!

五(2)：看，五(2)班的運(yùn)動(dòng)健兒正邁著矯健的步伐向主席臺(tái)走來(lái)。他們，來(lái)自一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班群眾，一個(gè)凝聚著老師們的心血，融匯著同學(xué)們的激情的班群眾，他們堅(jiān)信，"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"相信他們必須能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，賽出水平，賽出風(fēng)格。

五(3)班：看，五(3)班的同學(xué)們昂首挺胸地邁著大步向我們走來(lái)了!他們熱情洋溢，用心進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏。看著他們信心十足的笑容，我們相信:五(3)班的健兒們必須能賽出風(fēng)采，賽出水平。

五(4)：陽(yáng)光男孩，亮出風(fēng)采;純真女孩，渲染舞臺(tái)。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前;他們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一心，銘記班訓(xùn)“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團(tuán)結(jié)的心聲在召喚，相信在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們必須會(huì)奉獻(xiàn)激情，勇奪佳績(jī)。

四(1)：看，迎面走來(lái)的是意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)采別樣的四(1)班方隊(duì)。“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”是他們的作風(fēng)，“享受生命，健康成長(zhǎng)”是他們的風(fēng)貌。他們的口號(hào)用心向上，他們的步伐整齊劃一。他們正以自己的颯爽英姿，為第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)光添彩。

四(2)：看，朝氣蓬勃、精神抖擻的四二中隊(duì)的健兒們正向我們走來(lái)。他們本著得重在參與，展現(xiàn)風(fēng)采的宗旨，用汗水揮灑賽場(chǎng)，用拼搏擁抱勝利，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上一睹他們的風(fēng)采吧!

四(3)：看!四(3)班的小運(yùn)動(dòng)員們走過(guò)來(lái)了!他們的步伐多么的豪邁整齊!他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手。這是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，這是一支自信的隊(duì)伍，這也是一支極具實(shí)力的隊(duì)伍。他們具有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)!

四(4)班：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是四年四班代表隊(duì)。他們正以整齊的步伐，以青春的風(fēng)采展示出他們的必勝信心。他們堅(jiān)信，是雄鷹，就該搏擊長(zhǎng)空;是蛟龍，必能暢游四海。他們勇往直前!他們激情飛揚(yáng)!他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場(chǎng)!他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌!

三(1)班：踏著秋天的旋律，踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，走來(lái)了，三(1)班的小朋友們，看，60朵鮮艷奪目的向日葵，60張朝氣勃勃的臉，他們，健康向上，他們，勤奮有禮，他們，熱情活潑，他們，勇于進(jìn)取!讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們喝?讓我們共同期盼，他們幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)!口號(hào)：愛(ài)我福安，耀我福安，強(qiáng)我福安，興我福安!

三(2)班：別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是朝氣蓬勃的三二班。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)?？?一張張可愛(ài)的笑臉，洋溢著必勝的信心，堅(jiān)定矯健的步伐，是對(duì)勝利的渴望。他們颯爽的英姿，像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍暢游四海。他們決定在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。努力吧，勝利等著你們!拼搏吧，成功屬于你們!他們的口號(hào)是“奮力拼搏，挑戰(zhàn)自我!”

三(3)：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，三(3)班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái);這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：三(3)班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!

我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧!加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!

三(4)：瞧!意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的三4班正向我們走來(lái)。他們踏著的整齊、堅(jiān)定的步伐，燦爛的微笑寫著他們的熱情，聽(tīng)，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力，展示著他們是一個(gè)有紀(jì)律的的班群眾。他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。

二(1)班：鮮花盛開(kāi)，芳草青青，陽(yáng)光燦爛，高舉二(1)中隊(duì)班牌的方隊(duì)，迎著陽(yáng)光，踩著秋天的步伐，伴著高亢的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，瞧，同學(xué)們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手拿花球，組成了小運(yùn)動(dòng)員的方陣，猶如托起明天的太陽(yáng)，顯示出小朋友邁向新世紀(jì)的期望，展現(xiàn)了二(1)中隊(duì)禮貌、威武、勝利之風(fēng)采。

二(2)：看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容;聽(tīng)，這堅(jiān)定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅(jiān)持不懈的信念。這就是我們的二(2)班，一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，用心向上的群眾。你瞧!自信就寫在他們的笑臉上。他們將以堅(jiān)忍不拔與永不言敗的精神在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

二(3)班：瞧，迎面走來(lái)的是二(3)中隊(duì)，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這是一個(gè)活潑的群眾，也是一個(gè)奮進(jìn)的群眾，在福安學(xué)校廣闊的天空下，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，完美的未來(lái)就在你們的前方!

二(4)班：鮮花盛開(kāi)，芳草青青，陽(yáng)光燦爛，高舉二(4)中隊(duì)班牌的方隊(duì)，迎著陽(yáng)光，踩著整齊的步伐，伴著高亢的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，瞧，那一個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)的小朋友，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上也必須能夠在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉得好成績(jī)。

一(1)：此刻走來(lái)的是一年級(jí)(1)班代表隊(duì)，他們是校園中的小精靈，活潑可愛(ài)是他們的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)拼搏是他們爭(zhēng)取好成績(jī)的源泉。雖然他年紀(jì)小可志氣大。你瞧，他們戴著統(tǒng)一的小黃帽，穿著統(tǒng)一的黃色運(yùn)動(dòng)服，黃色系列代表著童趣，童年的色彩。他們將班牌做成太陽(yáng)花，以太陽(yáng)花為主題，大哥哥、大姐姐，請(qǐng)看一年級(jí)(1)班的《最炫民族風(fēng)》韻律操表演吧。

一(2)班：此刻正向我們走來(lái)的是一年級(jí)二班。一年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、向上而又充滿熱情的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)人都是家庭的小主人，每個(gè)人都勇于應(yīng)對(duì)困難，每個(gè)人都敢于向困難挑戰(zhàn)。他們相信只要努力，就能成功。

一(3)：瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺(tái)走來(lái)的是一(3)班，這是一個(gè)用心向上的群眾，三十二個(gè)男孩和二十五個(gè)女孩組成了這個(gè)溫暖的家，雖然只是一年級(jí)，但人小志氣高，不怕苦不怕累用心參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們期盼他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色的表現(xiàn)吧!

一(4)：大家快看呀!活潑可愛(ài)的一(4)班福娃娃們踏著整齊的隊(duì)伍快樂(lè)地向我們走來(lái)。他們熱愛(ài)福安學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。福安福安、幸福平安!寶貝們正在福安學(xué)校這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)：這是一支團(tuán)結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍.他們信心十足精神百倍，展現(xiàn)了我校田徑隊(duì)開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的風(fēng)采，我們的口號(hào)是:刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光.

中學(xué)男子籃球隊(duì)：此刻迎面向我們走來(lái)的是煥發(fā)青春活力籃球隊(duì)，他們勤奮自信，是一群永不言敗的斗士。他們心中，為了學(xué)業(yè)和籃球而奮斗、拼搏，吃苦是一種無(wú)與倫比的高尚享受。在他們心中，“愛(ài)拼才會(huì)贏”是永遠(yuǎn)的青春誓言。

足球:此刻向我們跑過(guò)來(lái)的是我校足球隊(duì)，暑假期間我校足球隊(duì)到吳川參加廣東省傳統(tǒng)學(xué)校足球賽獲得第二名的優(yōu)異成績(jī)。他們沒(méi)有賽前的豪言壯語(yǔ)，卻明白平時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轟轟烈烈;他們并不是時(shí)時(shí)以別人的步伐前進(jìn)，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)。我校足球隊(duì)下星期還要代表龍崗區(qū)參加深圳市校園足球聯(lián)賽，讓我們共同祝愿我們的足球隊(duì)能夠再創(chuàng)佳績(jī)。

網(wǎng)球隊(duì)：迎著初秋的腳步，踏著矯健的步伐，此刻迎面向我們走來(lái)的是福安學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)!他們步伐整齊，揮臂有力，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，他們身上散發(fā)的不是氣餒和妥協(xié)，在他們身上蘊(yùn)藏著一種力量，一種不可摧毀的凝聚力。

射箭隊(duì)：此刻入場(chǎng)的是我校射箭隊(duì)，射箭隊(duì)于20__年成立，.20__年被國(guó)家體育總局射箭部授予全國(guó)第60所重點(diǎn)學(xué)校，射箭隊(duì)員一向堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，而且節(jié)假日他們都在堅(jiān)持訓(xùn)練.透過(guò)艱苦的訓(xùn)練射箭隊(duì)取得了嬌人的成績(jī).20__年參加全國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)校比賽取得男子個(gè)人18米單輪冠軍。參加深圳市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)射箭比賽取得4枚金牌的好成績(jī)。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗、校旗、奏國(guó)歌

運(yùn)動(dòng)會(huì)第二項(xiàng)，喊口令：全體師生向左轉(zhuǎn)，升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。升校旗、奏校歌。

第三項(xiàng)：請(qǐng)劉小毛副校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

第四項(xiàng)：請(qǐng)同學(xué)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓

第五項(xiàng)：請(qǐng)老師代表全體裁判員宣誓

第六項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布福安學(xué)校第十屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

老師們、同學(xué)們，剛才校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢講話，運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表都進(jìn)行了宣誓，大家意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。我們相信，在全校師生的共同努力下，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)必須能夠取得圓滿成功。

第七項(xiàng)：開(kāi)幕式到此結(jié)束，比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式主持詞5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員、教練員、大會(huì)工作人員、觀眾朋友們：富水鎮(zhèn)中心小學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式此刻開(kāi)始。

第一項(xiàng)：由彭校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

第二項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。(入場(chǎng)詞)

1、國(guó)旗

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路!聽(tīng)，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園回蕩!伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)——鮮艷的五星紅旗走進(jìn)了田徑場(chǎng)。國(guó)旗的紅色，象征著革命;五星象征著中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)。為國(guó)旗添彩，為國(guó)歌壯威，為國(guó)旗增輝，為祖國(guó)增光。讓五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心中!

2、會(huì)徽解說(shuō)詞

緊跟國(guó)旗的是富水鎮(zhèn)中心小學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽。會(huì)徽以可愛(ài)吉祥的動(dòng)物—羊高舉奧運(yùn)火炬構(gòu)成，它象征著奧運(yùn)精神代代相傳。

3、展牌解說(shuō)詞

“陽(yáng)光體育，強(qiáng)身健體”“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，團(tuán)結(jié)拼搏奮進(jìn)”的標(biāo)語(yǔ)牌正體現(xiàn)著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨。增強(qiáng)人民體質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)身健體。運(yùn)動(dòng)永無(wú)止境，健美的花朵才會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)放!

4、鼓號(hào)隊(duì)解說(shuō)詞

此刻雄糾糾，氣昂昂地向我們走來(lái)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，他們英姿颯爽，充滿了奮發(fā)向上的精神?？茨菆?jiān)定的步伐，聽(tīng)那激昂、嘹亮的鼓號(hào)聲，正體現(xiàn)我們學(xué)?！罢\(chéng)信、協(xié)作、博學(xué)、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。

5、彩旗解說(shuō)詞

在會(huì)徽的引導(dǎo)下向我們走來(lái)的是彩旗隊(duì)。24面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的似霞，黃的如云，藍(lán)的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。彩旗隊(duì)員的目光深情、自信，步伐矯健、整齊。

6、班級(jí)解說(shuō)詞

此刻向大家走來(lái)的是六(1)中隊(duì)。這是個(gè)充滿朝氣的群眾，58名成員個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔?？?，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家已經(jīng)作好充分的準(zhǔn)備。

此刻經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是六(2)中隊(duì)。他們也許很頑皮，也許常惹老師們生氣，但他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)。瞧!他們擺臂有力，昂首闊步，神采奕奕。50米、100米……的賽場(chǎng)上到處可見(jiàn)他們活躍的身影。拼搏吧，運(yùn)動(dòng)健將們，賽出你們的水平，更賽出你們的風(fēng)格。加油!六(2)班，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

此刻向大家走來(lái)的是五(1)中隊(duì)。這是一個(gè)擁有48名成員的大群眾。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的群眾;這是一個(gè)用心進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先的群眾。49名成員，49張可愛(ài)的笑臉，此刻，迎著朝陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)。請(qǐng)為他們加油、喝彩。

迎著冬風(fēng)，踏著矯健的步伐，揚(yáng)起自信的臉龐，看，此刻向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的五(2)中隊(duì)，全班40位同學(xué)決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，用心鍛煉，健康成長(zhǎng)。他們將發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，盡展自己的風(fēng)采。

此刻向我們走來(lái)的是四(1)中隊(duì)，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個(gè)具有凝聚力的群眾，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能互幫互助，同學(xué)間感情融洽，相信在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本著友誼第一，比賽第二的原則，必須能發(fā)揮出水平，賽出佳績(jī)。

瞧，四(2)中隊(duì)正向我們走來(lái)。他們以用心認(rèn)真的態(tài)度投入到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)前，小運(yùn)動(dòng)員們刻苦鍛煉，以飽滿的熱情，必勝的信心參加訓(xùn)練，相信在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們必須會(huì)賽出水平，賽出風(fēng)格，表現(xiàn)更精彩!

此刻向我們走來(lái)的是由三年級(jí)學(xué)生組成的花環(huán)方隊(duì)，踩著冬日的步伐，伴著高亢的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，瞧，同學(xué)們身穿藍(lán)色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手擎五彩花環(huán)，組成了小運(yùn)動(dòng)員的方陣，猶如托起明天的太陽(yáng)，顯示出小朋友對(duì)2008年運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美期望，展現(xiàn)了三年級(jí)中隊(duì)禮貌、團(tuán)結(jié)、向上的風(fēng)采。

看：團(tuán)團(tuán)花束，洋溢著春天的活力，絢麗的鮮花襯著青春的笑臉。鮮花方隊(duì)正以嬌美的身姿、整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。他們手捧著五彩繽紛的花束向運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)禮，他們揮動(dòng)著色彩斑斕的花束向在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)致意。他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛;他們那響亮的口號(hào)，比百靈鳥(niǎo)更婉轉(zhuǎn)。一、二年級(jí)的小朋友向我們走來(lái)了，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們主要參加的是游戲項(xiàng)目。愿祖國(guó)的花朵快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

第三項(xiàng)：升國(guó)旗。(出旗。全體同學(xué)“向左轉(zhuǎn)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員向國(guó)旗行隊(duì)禮。)

第四項(xiàng)：由彭校長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。

第五項(xiàng)：裁判員代表劉瑞宣誓。

第六項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表殷悅宣誓。

第七項(xiàng)：樊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)大會(huì)紀(jì)律。

第6篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

在一個(gè)開(kāi)幕儀式里面，開(kāi)場(chǎng)白致辭是很重要的，畢竟有一個(gè)好的開(kāi)始，會(huì)令事情事半功倍!下面是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭范文，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭范文1尊敬的同鄉(xiāng)、朋友們：

大家晚上好，在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的杞縣老鄉(xiāng)會(huì);盡管會(huì)有一些地方準(zhǔn)備的不充分，但只要我們能聚在一齊，就是我們最大的幸福和快樂(lè)。

這幾年來(lái)不管我們工作學(xué)習(xí)多忙，都會(huì)空出時(shí)間，把每年的老鄉(xiāng)會(huì)舉辦下來(lái)，并盡力辦好。在此，期望大家多提寶貴的推薦，共同將我們的杞縣老鄉(xiāng)會(huì)辦得越來(lái)越好。

從同一片沃土來(lái)到鄭大的我們，進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境，遇見(jiàn)陌生的人;而在今晚，我們見(jiàn)到了熟悉的面孔，聽(tīng)到了熟悉的鄉(xiāng)音，這注定了今晚是一個(gè)令我們心潮澎湃的晚上，我們將在那里交摯友，共言歡;注定了今晚是一個(gè)情意綿長(zhǎng)的晚上，我們將在那里共述鄉(xiāng)情，共進(jìn)友誼;注定了今晚一個(gè)你、我、他在鄭大校園里一個(gè)值得回憶的晚上，那里我們找到了家的感覺(jué)，那里我們不再是一個(gè)人，我們成了一個(gè)群眾，將會(huì)在鄭大校園里相互扶持，、共同進(jìn)步。

參天之樹(shù)，必有其根;懷山之水，必有其源。同一方水土養(yǎng)育了我們，在座的我們有緣相聚在這鄭大校園，同為老鄉(xiāng)，我們的心貼很近，彼此之間都將成為互相信任、互相依靠、互相幫忙的朋友，在此，我想說(shuō)一句：當(dāng)你們想家的時(shí)候，金威就在那里;金威，我們鄭大校園里一個(gè)共同的家。

最后，期望老鄉(xiāng)們無(wú)論在那個(gè)專業(yè)，都志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)添彩，為老鄉(xiāng)爭(zhēng)光。無(wú)論我們來(lái)自哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們的根在杞縣，我們就應(yīng)自豪地說(shuō)：“我們都是杞縣人?！?/p>

再次祝愿老鄉(xiāng)們身體健康，成績(jī)優(yōu)秀，潛力突出，生活快樂(lè)!祝我們老鄉(xiāng)會(huì)圓滿成功!

開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭范文2尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的辯論愛(ài)好者們：

十分榮幸來(lái)參加這天晚上辯論賽的開(kāi)幕式，簡(jiǎn)單聊一聊我自我對(duì)于辯論的一些拙見(jiàn)，感覺(jué)有些微不足道，因?yàn)槲沂窃诟咧械臅r(shí)候參加過(guò)辯論賽，以后就參加的很少了，在那里簡(jiǎn)單談一談自我的一點(diǎn)看法，期望對(duì)大家有益。

在座的各位，可能咱們中的有些參加過(guò)辯論，有些可能從未涉足，但滿懷興趣。無(wú)論如何，我個(gè)人覺(jué)得大家之所以來(lái)參加這個(gè)辯論。無(wú)外乎有一個(gè)想法：有收獲，自我的付出能有所回報(bào)，那么回報(bào)是什么??

首先，各門類知識(shí)的積淀。簡(jiǎn)單個(gè)大家列幾個(gè)以前在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中出現(xiàn)過(guò)的辯題：嫁給文科生幸福還是嫁給理科生幸福、女性和男性哪個(gè)更需要關(guān)懷、曹操和劉備哪個(gè)更適合做中國(guó)足球主教練……應(yīng)對(duì)這樣詭異甚至變態(tài)的辯題，你怎樣辦?什么是幸福，什么是關(guān)懷，三國(guó)的知識(shí)你了解多少，人類學(xué)的知識(shí)你了解多少，哲學(xué)，心理學(xué)的知識(shí)你了解多少，當(dāng)對(duì)方辯友拋出一個(gè)歷史上的典故，流行的音樂(lè)，甚至馬航的最新進(jìn)展時(shí)，你了解多少??應(yīng)對(duì)我們主辦方精心設(shè)計(jì)的出題陷阱，應(yīng)對(duì)對(duì)方辯友的據(jù)理力爭(zhēng)和巧舌如簧，你面紅耳赤而你手足無(wú)措，你甘心嗎?這就要求我們要有足夠的知識(shí)量的儲(chǔ)備，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、天文、宗教，甚至流行、時(shí)尚都要有所涉獵。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快樂(lè)著，因?yàn)橥矗钥鞓?lè)。

其次，辯證的分析和解決問(wèn)題的潛力。從前我看到一則信息，說(shuō)有個(gè)美國(guó)大學(xué)的校長(zhǎng)到中國(guó)訪問(wèn)，談起我們中國(guó)的學(xué)生在美國(guó)求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，談到你們中國(guó)的學(xué)生真厲害，辯論賽上從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，因?yàn)槟銈冎袊?guó)的學(xué)生懂辯證法，當(dāng)美國(guó)學(xué)生堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，中國(guó)學(xué)生總是同于句話，任何時(shí)候都有兩面性，我承認(rèn)對(duì)方辯友說(shuō)的…。讓我們?cè)購(gòu)牧硪粋€(gè)角度來(lái)看一下這個(gè)問(wèn)題…。。真厲害，真棒，在美國(guó)人眼里這個(gè)世界非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)，什么什么的，而辯證法是我們中國(guó)的老祖宗在我們每個(gè)人出生之前都已經(jīng)內(nèi)化在我們每個(gè)人內(nèi)心深處的，這是我們中國(guó)人的財(cái)富，有時(shí)候我會(huì)想，什么時(shí)候我們中國(guó)人的最佳辯手去競(jìng)選美國(guó)的總統(tǒng)肯定能夠凱旋。任何時(shí)候認(rèn)可對(duì)方才能更加地證明自我，哈哈。但在不知不覺(jué)之中，在這種思維邏輯訓(xùn)練下，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們看這個(gè)問(wèn)題的角度改變了，比如這兩天馬航失蹤了，新聞上每一天都播，煩死了我，基本都是發(fā)現(xiàn)碎片了，印度拒絕了，美國(guó)參與了，黑匣子在哪了?

偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎樣想的?這些問(wèn)題此刻還沒(méi)有答案，但遲早會(huì)揭曉……有了辯論的經(jīng)歷，我們就會(huì)把很多問(wèn)題放在一個(gè)歷史區(qū)間中來(lái)看，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，就如同這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)，因?yàn)楹匏院?，以后?duì)追女朋友也有不小的幫忙，是吧。

其次，練就自我強(qiáng)大的內(nèi)心承受潛力。我們?cè)诖髮W(xué)最主要的潛力之一就是練就一顆超級(jí)強(qiáng)大的內(nèi)心，我是搞體育的，在體育界有這樣一件事，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平越高，他的心臟直徑越大，被稱為“運(yùn)動(dòng)員心臟“，剛開(kāi)始時(shí)候大家不理解為什么會(huì)這樣，之后見(jiàn)得多了也明白了，那是因?yàn)槿思业乃礁叨?。在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯中，他除了每一天苦練之外，更重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心承受潛力。在體育界我們明白王勵(lì)勤水平十分高，他拿了很多的世界冠軍，但從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)奧運(yùn)會(huì)的冠軍，最后他的隊(duì)友都拿了冠軍，甚至做了他的教練，他依然是隊(duì)員，為什么就是心理素質(zhì)不行。同樣在我們身邊，在大學(xué)知識(shí)類的所有競(jìng)賽中，只有辯論賽是最鄰近真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的，我們世界的第一號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)的總統(tǒng)在上任之前都要進(jìn)行3場(chǎng)辯論，金戈鐵馬，硝煙四起，引領(lǐng)世界風(fēng)云。尤其我們此刻這樣的辯論賽，咱們這么多班級(jí)，最后進(jìn)入決賽的只有那么幾個(gè)，先是各班的輪回賽，接下來(lái)是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑，一句話讓人挑，一句話興邦，一句話誤國(guó)。這樣千春百煉先來(lái)相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有各科更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，比心理抗壓潛力，誰(shuí)都比但是我們。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，演萬(wàn)種色，閱萬(wàn)人友，成就一個(gè)真自我。我期望咱們?cè)龠@個(gè)辯論賽上都能辨出風(fēng)度，辨出風(fēng)采，辨出風(fēng)格，收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲新的自我，預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。多謝大家!

開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭范文3各位同鄉(xiāng)，女士們，先生們：

大家好!

正值元旦來(lái)臨，春節(jié)將至之際，這天，我們又迎來(lái)同鄉(xiāng)會(huì)成立兩周年的喜慶之時(shí)，借此，請(qǐng)?jiān)试S我首先代表同鄉(xiāng)會(huì)，代表同鄉(xiāng)會(huì)全體工作人員，向各位同鄉(xiāng)拜個(gè)早年，祝大家龍年吉祥，心想事成!同時(shí)也借此機(jī)會(huì)透過(guò)大家，向所有同鄉(xiāng)及同鄉(xiāng)家人、親友，以及關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們同鄉(xiāng)會(huì)的社會(huì)各界人士，轉(zhuǎn)達(dá)我們同鄉(xiāng)會(huì)最誠(chéng)摯的祝福和最良好的祝愿!

“他鄉(xiāng)飄泊故友情，歲月風(fēng)雨心連心?！被仡櫸覀児猎慈嗽趹淹l(xiāng)會(huì)成立至今，可謂時(shí)光完美，歲月感人;鄉(xiāng)親濃厚，友情加深。兩年來(lái)，我們同鄉(xiāng)會(huì)先后成功組織了六次大型活動(dòng)，這其中有成立、慶典的聚會(huì)聚餐，也有大海陀的悠閑、海棠花的浪漫、小五臺(tái)的登峰等。同時(shí)，我們還為同鄉(xiāng)家的婚宴增添喜慶;為偶遇不幸的同鄉(xiāng)義捐善行。凡是同鄉(xiāng)間的事，或開(kāi)業(yè)、或慶典、或升遷，或調(diào)動(dòng)，或輕或重，或大或小，都不同程度地引起了同鄉(xiāng)會(huì)的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。

透過(guò)這些有益的活動(dòng)和有效的關(guān)注，我們努力搭建同鄉(xiāng)間相互交流、促進(jìn)的平臺(tái)，為促進(jìn)兩地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，聯(lián)絡(luò)老鄉(xiāng)感情，正在發(fā)揮出用心作用。同時(shí)，諸位同鄉(xiāng)也志存高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，不斷為我們同鄉(xiāng)會(huì)爭(zhēng)光添彩，受到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的關(guān)注。在此，我代表同鄉(xiāng)會(huì)再次衷心祝愿大家：走仕途的，繼續(xù)進(jìn)步高升;搞技術(shù)的，不斷摘金奪銀;搞實(shí)業(yè)的，永遠(yuǎn)輝煌繁榮。這既是你們的成功和榮耀，更是我們每個(gè)同鄉(xiāng)的驕傲和光榮。

今后，我們會(huì)一如既往地做好同鄉(xiāng)會(huì)工作。期望我們?nèi)w會(huì)員要多聯(lián)系、多溝通;多諫言、多參與。更期望我們同鄉(xiāng)會(huì)所有工作人員，要重情重義，凝心聚力。重情重義，就是要看重我們的鄉(xiāng)親!擔(dān)當(dāng)我們的民-意!凝心聚力，更是要求我們所有工作人員，務(wù)必要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，激-情不減。不要因?yàn)楣ぷ髅Γ浑H廣，飯局多，一個(gè)電話，或者干脆一個(gè)電話也不接，就搪塞了同鄉(xiāng)，敷衍了組織。如果照此長(zhǎng)期下去，我們目前令人羨慕的，尤其令壩上其他縣域幾乎有些嫉妒的沽源同鄉(xiāng)會(huì)，就會(huì)步履艱難，越辦越難。為此，借此機(jī)會(huì)，我再次期望并懇請(qǐng)所有工作人員，必須要肩負(fù)重托，不負(fù)眾望!只有大家共同努力，才會(huì)不斷將我們同鄉(xiāng)會(huì)這一平臺(tái)，搭建成我們鄉(xiāng)情的平臺(tái)、人脈的平臺(tái);信息的平臺(tái)、合作的平臺(tái)，發(fā)展共贏的平臺(tái)。同時(shí)，也期望我們?nèi)w同鄉(xiāng)多提寶貴意見(jiàn)和推薦，共同將我們同鄉(xiāng)會(huì)辦得越來(lái)越好。

最后，再次祝愿各位同鄉(xiāng)身體健康，合家幸福!祝愿我們此次同鄉(xiāng)會(huì)慶典活動(dòng)圓滿成功。

謝謝大家!

開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老鄉(xiāng)、朋友們：

在此，感謝大余縣政府(廖副縣長(zhǎng)，何局長(zhǎng))在百忙之中抽空來(lái)到上海參加我們這個(gè)聚會(huì)與看望各位老鄉(xiāng)，我們感到無(wú)比的榮幸，

俗話說(shuō)，美不美，家鄉(xiāng)水;親不親、故鄉(xiāng)人。這天，我們?cè)谀抢锱e行大余同鄉(xiāng)會(huì)，主要就是向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同鄉(xiāng)匯報(bào)大余人在上海社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，談改革、謀發(fā)展，敘鄉(xiāng)情、話家事，使那里春意更濃、鄉(xiāng)情更暖。值此，我謹(jǐn)代表大余旅滬客聯(lián)會(huì)，向出席這天聯(lián)誼活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、各位同鄉(xiāng)致以熱烈的歡迎和新年的問(wèn)候!

我們大余旅滬客聯(lián)會(huì)，是老鄉(xiāng)相互交流促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和連結(jié)家鄉(xiāng)的有效平臺(tái)，為促進(jìn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和聯(lián)絡(luò)老鄉(xiāng)感情交流做了超多工作。客聯(lián)會(huì)自成立以來(lái)，歷經(jīng)三年的發(fā)展壯大，人員不斷增加，幾乎包括了在滬工作的各行各業(yè)的人員，有在黨政部門任職的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)上班拼打的工薪族，還有在企業(yè)創(chuàng)業(yè)的老板和精英。無(wú)論來(lái)自哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們的根都在大余!我們就應(yīng)自豪的說(shuō)：“我們都是大余人”!老鄉(xiāng)們不論從事何種職業(yè)，都志存高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力工作，為家鄉(xiāng)添彩，為老鄉(xiāng)爭(zhēng)光。我們?cè)谧母魑焕相l(xiāng)在各自不同的工作崗位上努力拼搏著。在此，我祝愿：從政的，在政治上取得新的進(jìn)步;搞技術(shù)的，業(yè)務(wù)上取得新的成果;搞實(shí)業(yè)的，在經(jīng)濟(jì)上取得良好效益和事業(yè)發(fā)展。這既是每個(gè)老鄉(xiāng)個(gè)人的光榮，也是我們所有老鄉(xiāng)共同的驕傲和自豪。

大家聚在一齊，操著家鄉(xiāng)話，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)事，其樂(lè)融融。有句古詩(shī)，“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”，以前背井離鄉(xiāng)的游子越離故鄉(xiāng)越近，越怕碰到故鄉(xiāng)的人，聽(tīng)到故鄉(xiāng)的事，那或許是因?yàn)樗麄儞?dān)憂父老鄉(xiāng)親的生活，對(duì)故鄉(xiāng)的發(fā)展心存憂慮吧而如今，我們?cè)僖膊挥脫?dān)憂了。近年來(lái)，在政府正確決策和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展連連攀升，城鄉(xiāng)面貌變化日新月異，人民生活水平不斷提高，讓我們這些游子倍感欣慰，為家鄉(xiāng)感到無(wú)比的自豪!

“他鄉(xiāng)飄泊故友情，歲月風(fēng)雨心連心?！辈还芪覀兊墓ぷ鞫嗝?，老鄉(xiāng)們都要抽出時(shí)間，加強(qiáng)溝通、聯(lián)系及信息交流，傳遞鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。它是我們的：鄉(xiāng)情平臺(tái)、人脈平臺(tái)、信息平臺(tái)、資金平臺(tái)、合作平臺(tái)、發(fā)展平臺(tái)。同鄉(xiāng)會(huì)是你我他走向成功和轉(zhuǎn)機(jī)的橋梁;同鄉(xiāng)會(huì)是市場(chǎng)、信息、資金、人脈為一體的完整經(jīng)濟(jì)平臺(tái)，使會(huì)員相互走向人脈關(guān)系提升，資源對(duì)接，廣泛交友，深度合作的道路上來(lái)。歡迎各位老鄉(xiāng)用心參與，與同鄉(xiāng)共贏與發(fā)展!

值此，期望大家多提寶貴意見(jiàn)、推薦，共同將同鄉(xiāng)會(huì)辦得越來(lái)越好。

最后祝福各位老鄉(xiāng)在新的一年里，百事可樂(lè)，萬(wàn)事OK，祝我們的同鄉(xiāng)會(huì)召開(kāi)成功，謝謝大家!!!

開(kāi)幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這陽(yáng)光燦爛，綠意盎然的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，衷心祝愿孩子們節(jié)日愉快，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)，真誠(chéng)感謝一向關(guān)心，支持，幫忙我校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長(zhǎng)!

同學(xué)們，中心小學(xué)有了你們，校園里每一天都生機(jī)勃勃，充滿魅力。誦讀經(jīng)典，文化傳承;詩(shī)詞歌賦，浸潤(rùn)心靈;古詩(shī)韻律操，一招一式，優(yōu)美旋律陶冶性情;空竹操，伴著葫蘆絲的古典抖動(dòng)著我們快樂(lè)的音符;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的追逐和游戲，讓我們聽(tīng)到了最美最真的童聲。

歲歲年年花相似，年年歲歲人不一樣。一年來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤拢高^(guò)自我的辛苦努力，都有了可喜的變化，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。這天我們舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，期盼著同學(xué)們有較好的表現(xiàn)，我們想以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的方式慶祝我們的節(jié)日。祝愿大家在簡(jiǎn)單，搞笑，快樂(lè)的氣氛中度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”!

老師們，同學(xué)們，體育運(yùn)動(dòng)是速度的展示，力量的角逐，激情的飛揚(yáng)。這天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)一年來(lái)陽(yáng)光體育活動(dòng)的檢驗(yàn)，也是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)，心理素質(zhì)的一次檢閱，更是同學(xué)們良好精神風(fēng)貌，班風(fēng)班貌的展示。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“童趣飛揚(yáng)，快樂(lè)綻放”，宗旨是“健康，快樂(lè)，向上”。運(yùn)動(dòng)會(huì)共有20支代表隊(duì)，名運(yùn)動(dòng)員分低年級(jí)和中、高年級(jí)兩大組，參加兩個(gè)團(tuán)體賽項(xiàng)目和七個(gè)個(gè)人賽項(xiàng)目的角逐。在此，我期望全體小運(yùn)動(dòng)員們以飽滿的熱情，勇于拼搏的信念，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，參與運(yùn)動(dòng)，賽出水平;同時(shí)期望裁判員能堅(jiān)持公正原則，熱情服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，營(yíng)造良好的競(jìng)技氛圍，保證比賽有序進(jìn)行，更期望同學(xué)們要聽(tīng)從指揮，有序比賽，禮貌觀賽。

最后，預(yù)祝本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

第7篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

記得2008年在深圳召開(kāi)的中國(guó)書協(xié)篆書委員會(huì)工作會(huì)議上，與會(huì)者曾經(jīng)普遍擔(dān)心舉辦全國(guó)首屆篆書展是否會(huì)有那么多的投稿作品。筆者在會(huì)上提出過(guò)自己的看法，認(rèn)為現(xiàn)在的全國(guó)展覽，是書法作者的競(jìng)技場(chǎng)，特別是出道稍晚的，不大在乎何種書體、何種形制、何種尺幅，只要有展覽就參加。這也無(wú)可厚非，無(wú)論作者出于何種目的、動(dòng)機(jī)。正是有了上萬(wàn)人的參與、幾萬(wàn)件作品的匯集，才有了書法展覽的群眾基礎(chǔ)；正是有了這樣的“塔基”，才有了選拔的余地，有了獲獎(jiǎng)?wù)叩摹八狻?。平時(shí)不以篆書為主攻書體的書法家，同樣可以投稿篆書展。如同運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉杠鈴的照樣可以去推鉛球，只要他有力氣。因此，對(duì)篆書展的來(lái)稿筆者還是持樂(lè)觀態(tài)度的。尤其是全國(guó)首屆，不必?fù)?dān)心來(lái)稿的數(shù)量和質(zhì)量。

筆者擔(dān)心的是篆書的面貌和種類，最怕一窩蜂?？v觀最近十幾年書法展可以看出，寫“楚篆”和“中山王”的越來(lái)越多，寫清代諸家篆書風(fēng)格的越來(lái)越少，大家好像故意在躲著小篆走。是小篆沒(méi)有生命力了，還是小篆無(wú)藝術(shù)性可挖了？反正寫小篆好像是不吃香了。

筆者不敢茍同。就拿“楚篆”和“中山王”來(lái)講，如果用筆單一，一味地“畫弧”，一味地描摹，寫得像花一樣。請(qǐng)問(wèn)：藝術(shù)性何在？如果大家都朝著這兩種下手，談什么百花齊放？再有，現(xiàn)在的有些書法家，特別是被許多人追捧的篆書名家，一味地強(qiáng)調(diào)書法的所謂藝術(shù)性，毫無(wú)顧忌地表現(xiàn)霸氣，肆無(wú)忌憚地予以抒情。創(chuàng)作時(shí)不管不顧，揮灑不羈，搞的書法作品臟臟兮兮、墨墨唧唧。原屬于“正書”的篆書，也要歪歪斜斜、別別扭扭，認(rèn)為這是追求情趣和意味。你要是給他指出來(lái)，他會(huì)說(shuō)你不懂藝術(shù)。原屬于文化人的品位和高古的格調(diào)蕩然無(wú)存，其實(shí)是內(nèi)心修養(yǎng)的捉襟見(jiàn)肘和臨帖技法的黔驢技窮。

筆者不反對(duì)書法的創(chuàng)新，老實(shí)說(shuō)也搞不懂如何創(chuàng)新，似乎這輩子也創(chuàng)不出什么“新”來(lái)。就是寫字嘛，自己看著舒服，別人看著好看就得了唄，沒(méi)有那么多的奢望。咱也清醒，將來(lái)的書法史也沒(méi)咱啥事兒。

恩師孫伯翔先生經(jīng)常教導(dǎo)我們要“以古為新”“化古出新”。但“新”不能“荒誕”“骯臟”。捫心自問(wèn)一下，我們是在繼承嗎？繼承總得有古人的影子吧？創(chuàng)新總要有個(gè)度吧？總不能搞得灰土臟臉、蓬頭垢面吧？寫篆書總要追求古意吧？但我們目前的篆書創(chuàng)作勢(shì)態(tài)不容樂(lè)觀。是導(dǎo)向錯(cuò)了，還是大家達(dá)成默契了？甚至在國(guó)展上，對(duì)狂怪的、出奇的篆書作品，連保持中庸的、正統(tǒng)的評(píng)委也不去反對(duì)了，估計(jì)是生性倡導(dǎo)出新的評(píng)委說(shuō)自己眼界低。

藝術(shù)與學(xué)術(shù)是有區(qū)別的，這點(diǎn)誰(shuí)都明白。寫篆書最麻煩的、最頭疼的，也是讓篆書作者又愛(ài)又恨的就是“古文字學(xué)”和“說(shuō)文解字”。我們寫的篆書，要是拿給文字學(xué)家看，八成都通不過(guò)。不是文字“假借”用錯(cuò)了，就是文字“分期”“地域”不對(duì)了。那還寫嘛？剛剛看過(guò)一位作者，用甲骨文寫了一遍王羲之的《蘭亭序》。真佩服作者的文字學(xué)基礎(chǔ)，那得用多少個(gè)假借字??？甲骨文中沒(méi)有的字，還要從金文中找，再?zèng)]有還得從小篆中找，然后再把字變形，化圓為方，弧線改折線，做成“假古文”。大家都熟悉的內(nèi)容還好，要是不熟悉的呢？是否還要在旁邊加注角、寫長(zhǎng)跋。誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)？

筆者曾在給學(xué)生講課時(shí)說(shuō)過(guò)，書法家是把篆書寫好、寫美、求美，重在字形，給人帶來(lái)美感；文字學(xué)家是把文字搞懂、求真，重在字義、字音，使人懂得字的來(lái)歷。各有分工，各有側(cè)重。對(duì)書法家而言，不需要太高深、太專業(yè)的文字學(xué)知識(shí)。原則上不寫錯(cuò)，特別是不使得他人（讀者、觀眾）誤讀即可。再有，原本中國(guó)的漢字就是人們約定俗成的產(chǎn)物。篆書離我們的生活已經(jīng)很遠(yuǎn)了，通過(guò)幾千年的不斷衍變、訛化，大部分早已失去了原始的字形。我們今天進(jìn)行書法創(chuàng)作，既要充分利用好有限的書法資源，又不能被“說(shuō)文”之類的“學(xué)術(shù)”所捆住手腳。篆書創(chuàng)作不能畏縮不前，更不能因噎廢食。文字學(xué)應(yīng)該成為我們寫篆書的“一把鑰匙”，而不是“障礙”。就拿“金文”來(lái)說(shuō)，一個(gè)青銅器銘文，多的就那么幾百字，少的可憐的幾十個(gè)字。去掉不識(shí)的、怪僻的、不用的、不常用的，沒(méi)多少能用的了。然后再有文字學(xué)專家告訴我們，那個(gè)是西周什么什么王時(shí)期的，這個(gè)是東周什么什么王時(shí)期的，不能混用。得，沒(méi)什么可寫的了。

第8篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

1．組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開(kāi)學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績(jī)提出不足，不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開(kāi)展。

2．繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，作業(yè)要按時(shí)完成，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng)，時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)，班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。

3．積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)?！盃?zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng)，我班申報(bào)了“書香示范班”，制定了班級(jí)讀書計(jì)劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如“小書蟲(chóng)手記”、“閱讀存折”、“陽(yáng)光晨讀”、“夕陽(yáng)伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4．深化班級(jí)文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了窗簾，還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神，時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛(ài)校、樂(lè)學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇?tīng)?zhēng)第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。

5．積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問(wèn)了我班的兩名留守兒童。

6．帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵(lì)人人參與，耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位，我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)?！叭烁卸黧w會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長(zhǎng)江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量?jī)?yōu)良?；顒?dòng)能鍛煉人，造就人，如今，我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng)。

7．安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等，我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí)，重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上，有的還專門做了筆記，讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。 同主題文章推薦 >>>

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8．積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍欠佳。針對(duì)這一情況，我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng)，為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也向前邁開(kāi)了大步。

“5•12”四川地震發(fā)生后，我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外，重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情，學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛(ài)的清泉，在學(xué)校號(hào)召捐款之前，就有不少學(xué)生主動(dòng)來(lái)詢問(wèn)捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來(lái)了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，我班學(xué)生慷慨解囊，共捐款318.20元，為年級(jí)之首。

我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂(lè)此不疲；同時(shí)，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊(duì)員們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

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第9篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿文范文

關(guān)鍵詞：高水平運(yùn)動(dòng)員；跳躍項(xiàng)目；助力訓(xùn)練；“高原”現(xiàn)象

中圖分類號(hào)：G823.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-3612(2007)04-0560-02

Research on Highlevel Jumping Athletes' Implementation of Strengthadded

Training in Universities

ZHANG Benchun

(College of P．E．, Henan Normal University, Xinxiang 453007, Henan, China)

Abstract:To improve the effects of training and athletes' performance in field jumping events and overcome plateau phenomenon, the methods of strengthadded training are taken, in accordance with training characteristics of field jumping events． The study focuses on highlevel athletes in universities and tries taking the methods of strengthadded training and finds the methods positive in improving certain skills of the athletes through training practice．

Key words: highlevel athletes; jumping events; strengthadded training; plateau phenomenon

以往我們?cè)谔S項(xiàng)目訓(xùn)練上受傳統(tǒng)訓(xùn)練觀念的影響，過(guò)多采用傳統(tǒng)訓(xùn)練的內(nèi)容和手段，使運(yùn)動(dòng)員的跳躍成績(jī)過(guò)早出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”。針對(duì)這一問(wèn)題，本文為有效提高普通高校跳躍項(xiàng)目的成績(jī)，提高跳躍訓(xùn)練的實(shí)效性，結(jié)合當(dāng)今世界跳躍項(xiàng)目發(fā)展趨向，圍繞現(xiàn)代跳躍項(xiàng)目訓(xùn)練特點(diǎn)，提出了助力訓(xùn)練的方法和手段，旨在提高普通高校跳躍項(xiàng)目的成績(jī)，為各高校教練員豐富訓(xùn)練思路提供參考。

1研究對(duì)象和方法

1．1研究對(duì)象

普通高等院校高水平跳躍運(yùn)動(dòng)員，這些運(yùn)動(dòng)員均來(lái)自中學(xué)，且達(dá)到二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平，具備一定的訓(xùn)練基礎(chǔ)。

1．2研究方法

通過(guò)對(duì)各項(xiàng)素質(zhì)指標(biāo)檢查評(píng)定，根據(jù)高水平跳躍運(yùn)動(dòng)員在校四年當(dāng)中不同訓(xùn)練階段所出現(xiàn)的專項(xiàng)成績(jī)“高原”現(xiàn)象。進(jìn)行了助力訓(xùn)練，在實(shí)驗(yàn)期的基本周訓(xùn)練中，每周安排1～2次，每次間隔48～72 h；采取有針對(duì)性的助力訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)訓(xùn)練中所測(cè)試的數(shù)據(jù)以及國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀跳躍運(yùn)動(dòng)員的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和統(tǒng)計(jì)。

2助力訓(xùn)練的手段內(nèi)容

助力訓(xùn)練手段內(nèi)容見(jiàn)表1。

3結(jié)果與分析

訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)證明，助力訓(xùn)練對(duì)打破運(yùn)動(dòng)員以往已形成神經(jīng)肌肉系統(tǒng)的動(dòng)力平衡，克服以往速度、遠(yuǎn)度、高度障礙，加強(qiáng)空間感覺(jué)、神經(jīng)肌肉感覺(jué)、節(jié)奏感以及產(chǎn)生新異刺激、提高自信心起到了積極作用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，使跳躍各專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)素質(zhì)、專項(xiàng)成績(jī)得到了提高（表2），6人中有4人達(dá)到國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，分別在全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽、全國(guó)高師大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。

表1所采用助力訓(xùn)練主要手段內(nèi)容

跳遠(yuǎn)跳高三級(jí)跳遠(yuǎn)撐竿跳高40～80 m順風(fēng)跑練習(xí);

40～60 m的2～3度下坡跑練習(xí);

40～60 m橡皮帶牽引跑;

下坡跑后接起跳練習(xí);

橡皮帶牽引下的起跳練習(xí);

助跑道上“無(wú)板”起跳練習(xí)。30～80 m順風(fēng)跑練習(xí);

下坡跑轉(zhuǎn)入弧線跑練習(xí);

30～60 m橡皮帶牽引跑練習(xí);

下坡跑轉(zhuǎn)入弧線的起跳練習(xí);

橡皮帶牽引下的直線轉(zhuǎn)入弧線起跳練習(xí);

借助“彈板”過(guò)桿練習(xí)；變換支架寬度的視錯(cuò)覺(jué)練習(xí)。40～80 m順風(fēng)跑練習(xí);

40～60 m的2～3度下坡跑練習(xí);

40～60 m橡皮帶牽引跑練習(xí);

橡皮帶牽引下的助跑接單腳跳練習(xí);

下坡跑后10～15 m處接單腳跳練習(xí);

下坡跑后10～15 m處的完整技術(shù)練習(xí)。持撐竿順風(fēng)跑練習(xí);

持撐竿下坡跑練習(xí);

橡皮帶牽引下的撐竿跑練習(xí)

持撐竿下坡跑后10～15 m處插竿起跳練習(xí);

借助“彈板”的起跳練習(xí);

變換支架寬度的視錯(cuò)覺(jué)練習(xí)。

3．1“超速”訓(xùn)練

3．1．1提高運(yùn)動(dòng)員的水平速度和加速能力

自從1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)上福斯伯里獨(dú)創(chuàng)的以突出速度的技術(shù)――背越式跳高的出現(xiàn)和比蒙助跑速度達(dá)10．7 m/s的世紀(jì)性一跳（8．9 m），使教練員們認(rèn)識(shí)到，速度訓(xùn)練已成為跳躍訓(xùn)練中的核心內(nèi)容，提高助跑速度是提高成績(jī)的關(guān)鍵。因此，在訓(xùn)練過(guò)程中通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)速度素質(zhì)長(zhǎng)期徘徊不前的運(yùn)動(dòng)員（即“高原現(xiàn)象”），采用了助力速度訓(xùn)練手段。訓(xùn)練中我們常用的手段有：短距離橡皮帶牽引跑、2～3度下坡跑、順風(fēng)跑竿。由于訓(xùn)練中強(qiáng)度大，特別是對(duì)中樞神經(jīng)能量消耗大，每次訓(xùn)練課跑量控制在300 m以內(nèi)，距離30～80 m以內(nèi)，間歇時(shí)間6～10 min，充分保證每次跑時(shí)盡可能得到恢復(fù)。這些超速度練習(xí)，由于減輕了運(yùn)動(dòng)員跑時(shí)體重，使達(dá)到最大速度時(shí)間提早，增大了維持最大速度的時(shí)間，有效提高了短距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的加速能力，打破了運(yùn)動(dòng)員以往已形成神經(jīng)肌肉系統(tǒng)的動(dòng)力平衡，對(duì)克服速度障礙起到了積極作用。從表2可以看出，在實(shí)驗(yàn)期，運(yùn)動(dòng)員的100 m成績(jī)都有不同程度的提高。而且在助跑最后10 m速度越快，跳躍成績(jī)?cè)胶?，呈高度正相關(guān)，如張雷生最后10 m速度為9．9 m/s，三級(jí)跳遠(yuǎn)成績(jī)提高到15．10，孫巍芝最后10 m速度為9．89 m/s，跳遠(yuǎn)成績(jī)提高到7．31 m。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為進(jìn)一步揭示提高速度與跳躍成績(jī)密切關(guān)系提供了理論依據(jù)。表2訓(xùn)練4年內(nèi)實(shí)驗(yàn)前后運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)成績(jī)變化對(duì)照

1．2提高快速助跑與起跳結(jié)合能力

隨著專項(xiàng)速度的提高，能否在快速助跑中與起跳相結(jié)合，做到起跳前減少速度下降的程度，這是運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揮水平、獲取優(yōu)異跳躍成績(jī)的關(guān)鍵，也是速度訓(xùn)練的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。事實(shí)表明，世界絕大多數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員好成績(jī)都是在助跑最后5 m速度下降較少的情況下取得的（見(jiàn)表3）。實(shí)際上，我們?cè)谟?xùn)練中也不難發(fā)現(xiàn)，由于起跳板和橫桿的客觀存在，運(yùn)動(dòng)員很容易將注意力集中與指向起跳技術(shù)上，有些運(yùn)動(dòng)員在助跑的最后幾步階段不由自主地、具有條件反射地以過(guò)多降低速度為低價(jià)進(jìn)行起跳。為提高運(yùn)動(dòng)員快速助跑、快速起跳的結(jié)合能力，采取了如下訓(xùn)練手段：1） 下坡跑后，10～15 m處的起跳練習(xí)；2） 橡皮帶牽引跑后的起跳練習(xí)，此練習(xí)要求幫助者站在運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)腿異側(cè)，橡皮帶拉力的“零點(diǎn)”控制在起跳點(diǎn)前10 m處，運(yùn)動(dòng)員利用在10 m前牽引出的高速度做起跳練習(xí)。3） “無(wú)板”與“無(wú)橫桿”的起跳練習(xí)。讓運(yùn)動(dòng)員在擴(kuò)大起跳范圍和無(wú)橫桿影響條件下，放開(kāi)速度完成快速起跳動(dòng)作。使運(yùn)動(dòng)員心理形成“無(wú)板”與“無(wú)橫桿”意識(shí)，在減少一個(gè)注意點(diǎn)因素的情況下，按已形成的快速節(jié)奏進(jìn)入起跳階段。橡皮帶的拉力因人而宜，以不破壞助跑技術(shù)動(dòng)作的前提下應(yīng)用；快速助跑起跳練習(xí)應(yīng)由短程向全程過(guò)渡，“無(wú)板”與“無(wú)橫桿”起跳練習(xí)應(yīng)逐漸過(guò)渡到“有板”、“有橫桿”的起跳練習(xí)。

表3優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員最后10 m速度變化

跳躍項(xiàng)目是以遠(yuǎn)度和高度體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)成績(jī)的。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一定時(shí)期的訓(xùn)練，隨著專項(xiàng)成績(jī)的提高，專項(xiàng)成績(jī)常會(huì)停留在某一高度和遠(yuǎn)度上，當(dāng)訓(xùn)練和比賽中遇到這個(gè)高度和遠(yuǎn)度時(shí)，運(yùn)動(dòng)員就會(huì)產(chǎn)生緊張和恐懼心理［4］。這就需要通過(guò)一些助力的訓(xùn)練手段，幫助學(xué)生超過(guò)以前的成績(jī)，克服訓(xùn)練中的心理障礙，讓成功的體驗(yàn)保留在頭腦中，以便在下次訓(xùn)練或比賽時(shí)由于頭腦中成功的印象作用而信心倍增。另外，通過(guò)對(duì)自身素質(zhì)的增長(zhǎng)、技術(shù)的分析使自己感到有把握提高成績(jī)，提高自信心。為此，我們?cè)诩夹g(shù)訓(xùn)練中采用了“超高、超遠(yuǎn)度”訓(xùn)練來(lái)提高運(yùn)動(dòng)能力，加強(qiáng)空間感覺(jué)、神經(jīng)肌肉感覺(jué)和節(jié)奏感。如：1） 在經(jīng)常跳過(guò)的高度用移近跳高支架方法進(jìn)行練習(xí)，這樣由于視錯(cuò)覺(jué)，感到似乎升高了橫桿，比賽時(shí)支架放寬后即使升高了一些也不感到更高。2） 使用彈板起跳，跳過(guò)大大高于個(gè)人成績(jī)的高度，體驗(yàn)過(guò)高桿的肌肉感覺(jué)和心理，以提高運(yùn)動(dòng)員超過(guò)原有自己最高成績(jī)的自信心。3） 在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中原有遠(yuǎn)度上做一標(biāo)記，練習(xí)中使用橡皮帶牽引，在適當(dāng)拉力下，超過(guò)自己原有的訓(xùn)練成績(jī)和最好成績(jī)，體驗(yàn)超遠(yuǎn)的肌肉感覺(jué)和心理。通過(guò)以上這些訓(xùn)練手段，提高了運(yùn)動(dòng)員勇攀高峰、創(chuàng)造新記錄的自信心。

4結(jié)論與建議

4．1結(jié)論

1) 通過(guò)3～4 a的助力訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)刺激、反復(fù)適應(yīng)、通過(guò)大腦進(jìn)行自我處理，到最終適應(yīng)，對(duì)克服專項(xiàng)素質(zhì)障礙起到了積極作用。2) 通過(guò)實(shí)施助力訓(xùn)練，有效地提高了跳躍項(xiàng)目助跑速度和起跳能力的結(jié)合，為提高專項(xiàng)成績(jī)打下了良好基礎(chǔ)。3) 采用助力訓(xùn)練，有效地提高了跳躍項(xiàng)目的訓(xùn)練強(qiáng)度，使其更加接近比賽要求，它符合現(xiàn)代科學(xué)訓(xùn)練規(guī)律和訓(xùn)練趨勢(shì)。4) 本研究采用了專項(xiàng)優(yōu)選的訓(xùn)練手段，切合高校的訓(xùn)練實(shí)際，最大限度地提高了跳躍項(xiàng)目的訓(xùn)練效率，為高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在訓(xùn)練手段上提供了新的思路和途徑。

4．2建議

1) 重視全面提高運(yùn)動(dòng)員的身體水平。采用助力訓(xùn)練手段，訓(xùn)練強(qiáng)度相對(duì)較大，刺激和反應(yīng)深刻。在每次訓(xùn)練課前后，通過(guò)一般身體訓(xùn)練來(lái)調(diào)劑助力訓(xùn)練的強(qiáng)度負(fù)荷，以保持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。尤其要注意薄弱肌肉群以及小肌肉群的訓(xùn)練。2) 掌握好助力訓(xùn)練應(yīng)用時(shí)機(jī)和調(diào)控。教練員要因人而宜，通過(guò)不同訓(xùn)練時(shí)期的及時(shí)測(cè)驗(yàn)、檢查專項(xiàng)素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)和專項(xiàng)成績(jī)，來(lái)發(fā)現(xiàn)制約每個(gè)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)提高的因素，安排有針對(duì)性的助力訓(xùn)練手段。

由于助力訓(xùn)練接近超極限強(qiáng)度訓(xùn)練，一般來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練負(fù)荷的增大是逐漸增加低強(qiáng)度的負(fù)荷量，然后是較高強(qiáng)度的負(fù)荷量；通過(guò)數(shù)量、密度、強(qiáng)度三個(gè)因素交替的強(qiáng)化作用，應(yīng)給運(yùn)動(dòng)員機(jī)體較為充分的準(zhǔn)備和適應(yīng)過(guò)程。在訓(xùn)練安排上，一周一般安排1～2次，兩次之間應(yīng)有足夠的恢復(fù)時(shí)間（48～72 h），其它訓(xùn)練課內(nèi)容應(yīng)圍繞它進(jìn)行安排。另外，跳躍項(xiàng)目的訓(xùn)練應(yīng)在傳統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，使傳統(tǒng)與助力訓(xùn)練方法與手段結(jié)合起來(lái)，以便更有效地提高高校的跳躍訓(xùn)練水平。

參考文獻(xiàn)：

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