生活格言精選(九篇)

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第1篇：生活格言范文

1、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是他?jì)較的少。

2、天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。

3、生容易，活容易，生活不容易！

4、世界之所以美好，是因?yàn)樗蝗碎g的太多遺憾所映照。

5、我不想知道的你們不要問(wèn)我或者給我說(shuō)，我也不想聽(tīng)。記住，這是為你們好。

6、工資就像女人那大姨媽，一個(gè)月只有一次，沒(méi)幾天就完了。

7、生活在于經(jīng)歷，而不在于平米；富裕在于感悟，而不在于別墅。

8、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。

9、世上有三種人：一是良心被狗吃了的人。二是良心沒(méi)被狗吃掉的人。三是良心能把狗都吃掉的人。

10、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。

11、人的心靈在不同的時(shí)期有著不同的內(nèi)容。

12、有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

13、對(duì)我忽冷忽熱忽遠(yuǎn)忽近卻還想和我到永久，其實(shí)你不必這樣說(shuō)我有我自己的活。

14、如果你想得到，你就會(huì)得到，你所需要付出的只是行動(dòng)。

15、因?yàn)槲已b無(wú)所謂忍著淚、笑得好狼狽。

16、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。

17、不想擁有太多情緒。陪朋友笑笑就可以。感覺(jué)累了就好好休息。何必苦了自己。

18、成功來(lái)自使我們成功的信念。

19、完全照成功者的方法來(lái)執(zhí)行。

20、失敗時(shí)可以稱為人生財(cái)富，成功時(shí)可以稱為財(cái)富人生。

21、帶我走過(guò)最難忘的旅行，然后留下最痛的紀(jì)念品。

22、28記住：你是你生命的船長(zhǎng)；走自己的路，何必在乎其它。

23、命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！

24、愛(ài)情就是這樣，最好愛(ài)恨扯平兩不相欠。

25、5年了，我追你5年了，雖說(shuō)還是沒(méi)成功，但是我會(huì)堅(jiān)持下去，加油！

26、選男人就像女人選鞋子一樣，最后合不合腳，只有自己知道。

27、沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。

28、只有第一名可以教你如何成為第一名。

29、我只是自己不放過(guò)自己而已，現(xiàn)在我不會(huì)再逼自己眷戀了。

30、你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會(huì)得到更多樂(lè)趣。

31、成功是一個(gè)過(guò)程，并不是一個(gè)結(jié)果。

32、兩個(gè)人的感情，可以是愛(ài)情可以是有情可以是親情但無(wú)論是哪一種，都需要你用心去對(duì)待，用一生去闡釋你懂的！

33、鐵皮公車(chē)是堅(jiān)硬的，柔軟的我們?cè)撊ツ睦锬亍?/p>

34、沒(méi)有觀眾的音樂(lè)會(huì)，是為誰(shuí)而奏沒(méi)有觀眾的表演，還有什么繼續(xù)下去的必要？

35、有些事情總得要放棄，只是早晚罷了。

36、不管走到哪里，只要看到類似關(guān)于你的一切，都會(huì)讓我狠狠的痛。

37、人各有志，自己的路自己走。

38、別把生活當(dāng)作游戲，誰(shuí)游戲人生，生活就懲罰誰(shuí)，這不是勸誡，而是--規(guī)則！

39、加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來(lái)。

40、生命之長(zhǎng)短殊不重要，只要你活得快樂(lè)，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。

41、心里的話，說(shuō)出來(lái)可能是詩(shī)，可能是史，也可能是誓，但是留在肚子里肯定會(huì)變成屎。

42、是不是你一直在等我說(shuō)出口的一天好你華麗的轉(zhuǎn)身離開(kāi)嘲笑背后的我多么的好玩終有一天會(huì)有個(gè)人這么對(duì)你。

43、很多人都想和你在一起，但沒(méi)人和我一樣，想永遠(yuǎn)和你在一起。

44、學(xué)習(xí)需要有計(jì)劃。

45、如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來(lái)。

46、喜歡一個(gè)人，就該讓他（她）快樂(lè)。

47、相互了解是朋友，相互理解是知己。

48、待人退一步，愛(ài)人寬一寸，人生自然活得很快樂(lè)。

49、快樂(lè)會(huì)不會(huì)恰好死在微笑著趕赴夢(mèng)想的路上。

50、再煩也別忘微笑，再急也要注意語(yǔ)調(diào)！

51、一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人，必然是一個(gè)從未嘗試過(guò)什么的人。

52、最怕已經(jīng)決定此生沒(méi)有你我自己一個(gè)人過(guò)，卻又突然之間聽(tīng)到你的消息。

53、沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。

54、為了我的奧迪、為了老婆的迪奧、為了我孩子的奧利奧、加油！

55、一個(gè)人，只要知道付出愛(ài)與關(guān)心，她內(nèi)心自然會(huì)被愛(ài)與關(guān)心充滿。

56、只要能執(zhí)著遠(yuǎn)大的理想，且有不達(dá)目的絕不終止的意愿，便能產(chǎn)生驚人的力量。

57、把氣憤的心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和的心境轉(zhuǎn)化為愛(ài)，如此，這個(gè)世間將更加完美。

58、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒(méi)有做不成的事。

59、就這樣吧，別再想太多了，生活還在繼續(xù)，每天的煩惱都很多，別把太多的情緒帶到平常的生活中。

60、世上最心痛的距離，不是你冷漠的說(shuō)你已不在意，而是你放手了，我卻永遠(yuǎn)活在遺憾里，不能忘記。

61、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。

62、活在忙與閑的兩種境界里，才能俯仰自得，享受生活的樂(lè)趣，成就人生的意義。

63、人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子！

64、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗(yàn)。

65、突然發(fā)覺(jué)自己好沒(méi)用。你讓我不開(kāi)心我就不開(kāi)心。你讓我哭泣就哭泣?？赡銋s總沒(méi)讓我笑過(guò)。

66、我喜歡笑，那種無(wú)拘無(wú)束的大笑。

67、你最痛苦的時(shí)候，窗外有小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱；你最快樂(lè)的時(shí)候，有人正受著病魔的折磨，和死亡搏斗，掙扎。

68、明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。

69、我一直在想，哪天綁架了校長(zhǎng)，給他綁到學(xué)校宿舍的床上，就給他一個(gè)小風(fēng)扇，看他能活多久。

70、幸福就是每天早晨醒來(lái)一看表，竟然還能再睡半個(gè)小時(shí)。

71、石頭記告訴我們：凡是真的愛(ài)的最后都散了，凡是混搭的最后都團(tuán)圓了。

72、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。

73、語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，行動(dòng)才是最響亮的語(yǔ)言。

74、如果你相信自己，你可以做任何事。

75、直到失去才明白，沒(méi)有任何一種關(guān)系能夠恒久不變，沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)屬于你

76、對(duì)于每一個(gè)不利條件，都會(huì)存在與之相對(duì)應(yīng)的有利條件。

77、什么是幸福？幸福就是筷頭上的肉絲。

78、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。

79、假如我們都狠幸福，這些故事是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。

80、當(dāng)困苦姍姍而來(lái)之時(shí)，超越它們會(huì)更有余味。

81、每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。

82、回不去的，不是曾經(jīng)的我，而是曾經(jīng)的我們。

83、永遠(yuǎn)記得看到人生美好的一面，看到自己幸運(yùn)的一面，世上有很多人過(guò)著遠(yuǎn)不如你目前的生活。

84、心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這就是一顆平常心，能夠景轉(zhuǎn)而心不轉(zhuǎn)。

85、見(jiàn)時(shí)間的離開(kāi)，我在某年某月醒過(guò)來(lái)，飛過(guò)一片時(shí)間海，我們也常在愛(ài)情里受傷害。

86、老婆想要看閃電，莪拿菜刀砍電線。

87、一個(gè)缺口的杯子，如果換一個(gè)角度看它，它仍然是圓的。

88、沒(méi)有人再如你那般寵愛(ài)我。這些日子，我竟然那么的對(duì)你想念。

89、沒(méi)有什么人是忘不了的，沒(méi)有什么事是放不下的，沒(méi)有什么是值得我再念念不忘的，

90、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?/p>

91、請(qǐng)別帶著我一點(diǎn)一點(diǎn)的回溫和他曾經(jīng)的片段，我會(huì)無(wú)奈。

92、如果真的可以有一輩子那么就不會(huì)有這么多人期待一輩子在一起了。

93、這個(gè)世界沒(méi)有理所當(dāng)然，對(duì)你好有的時(shí)候是看你可憐別總拿別人的好當(dāng)應(yīng)該。

94、我的夢(mèng)想是：讓每個(gè)日本人每天喝一杯三鹿奶粉。

95、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限美好。

96、經(jīng)驗(yàn)不是發(fā)生在一個(gè)人身上的事件，而是一個(gè)人如何看待發(fā)生在他身上的事。

97、等哥有錢(qián)了，買(mǎi)兩套房子，送他們拆一套，自己住一套！

98、等待是最傻的一件事情，每個(gè)人都做過(guò)。群名稱大全

99、不能做最快樂(lè)的自己，但一定要做最真實(shí)的自己。

100、羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。

101、如果一本書(shū)就改變了你的人生觀，只能說(shuō)明你讀的書(shū)太少了；如果一張碟就改變了你的價(jià)值觀，只能說(shuō)明你沒(méi)有價(jià)值觀。

102、人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康地活著，真誠(chéng)地愛(ài)著，也不失為一種富有。

103、想有個(gè)簡(jiǎn)單的地方，可以容納我的心情。

第2篇：生活格言范文

1、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明

2、當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他?！└?duì)?/p>

3、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钋逭?/p>

4、常求有利別人，不求有利自己?！x覺(jué)哉

5、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?/p>

6、不要慨嘆生活底痛苦!……慨嘆是弱者……——高爾基

7、不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢 ——屠格涅夫

8、微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。——卡爾·施皮特勒

9、現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情?！鞲袼?/p>

10、生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心和青春。——奧斯特洛夫斯基

11、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！〈?/p>

12、有所作為是生活中的最高境界。——恩格斯

13、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。——馮學(xué)峰

14、人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！臼⒑头?/p>

15、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己?！┤R

16、笑是人類的特權(quán)?！突?/p>

17、富貴不貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄?！填?/p>

18、只用微笑說(shuō)話的人，才能擔(dān)當(dāng)重任。

19、“一笑解千愁”，“伸手不打笑臉”?？梢?jiàn)笑在生活中既可以解人憂愁有可以化解矛盾，所以保持一張微笑的臉就可以給自己乃至其他人帶來(lái)同樣的快樂(lè)，也可以減輕生活壓力以及感情事業(yè)等等的煩惱，輕松簡(jiǎn)單的就可以保持微笑，而在生活工作中又一舉多得，何樂(lè)而不為呢！

20、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)無(wú)窮的智慧?！郀柣?/p>

21、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——-這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！獝?ài)因斯坦

22、笑一笑，十年少。

23、東天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ——雪萊

24、生活就象海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思

25、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科

26、一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè)觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。——華盛頓

27、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?！浊?/p>

28、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著!——朗費(fèi)羅

29、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也?！蹶?yáng)明

30、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧?！_丹

31、創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗的精神總是同年輕時(shí)代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的?！璧?/p>

32、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>

33、有兩種生活，一種是燃燒，一種是腐爛。

34、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川

35、生活里是沒(méi)有旁觀者的?！蹩?/p>

36、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾

37、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼.羅蘭

38、人應(yīng)起碼每天聽(tīng)首小歌，讀首好詩(shī)，看幅好畫(huà)，如有可能，說(shuō)幾句合情合理的話?！璧?/p>

39、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

40、生活是有錢(qián)人的一場(chǎng)喜劇，窮人的一場(chǎng)悲??；是智者的場(chǎng)美夢(mèng)，是愚人的一聲游戲。

41、當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值?！柨瓶怂?/p>

42、生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)?！旯?/p>

43、生活的理想，就是為了理想的生活?！?/p>

44、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！璧?/p>

45、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

46、私心勝者，可以滅公。——林逋

47、生活就是這樣：貢獻(xiàn)得最多的，往往也正是要求最少的?！?chē)爾尼雪夫斯基

48、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！?/p>

49、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。——赫胥黎

50、工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè)，也是幸福之所在?！_丹

51、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?！?chē)爾尼雪夫斯基

52、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的?！_丹

53、無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！ｎD

54、青春耐久藏珍寶。——莎士比亞

55、你的意志已準(zhǔn)備好了，你的腳步也就輕快了。——赫爾巴特

56、讓睜眼看著玫瑰的人，也看看它的刺?！└?duì)?/p>

57、生活得最有意義的人，并不就是年歲活的最大的人，而對(duì)生活最有感受的人?！R梭

58、生活這樣美好，活它一千輩子吧！——貝多芬

59、要生活啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧?！埳?/p>

60、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。——李白

第3篇：生活格言范文

孟浩瀚

除夕的夜風(fēng)夾雜著新年的冷清，吹落一臉溫和的落寞，這種愁緒是“尋尋覓覓，冷冷清清”所敵不過(guò)的。

午夜的黑暗愈發(fā)濃重，燃起的掛鞭響成一片，深沉的巨響炸開(kāi)“二踢腳”的威猛，或粗或細(xì)，交相輝映。其他的焰火也不甘落后，一時(shí)齊發(fā)，如九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣絢爛。但轉(zhuǎn)瞬即逝，如折翅的彩蝶悲壯墜落。

焰火如紅顏般薄命，我深感嘆息，這難道就是短暫輝煌的代價(jià)嗎？

看到窗外的焰火，我不禁想起了那個(gè)令華夏民族敬佩的傳奇教師——殷雪梅。在那個(gè)鮮花爛漫的春天，她為了保護(hù)身邊的一個(gè)個(gè)似稚嫩薔薇般純真的孩子，她犧牲了自己的生命，正如她那秀美的名字一樣，殷老師被那輛車(chē)野蠻的一下，擊得粉碎，瞬間她的鮮血在馬路上凝成了一朵朵人間最美的梅花！

第4篇：生活格言范文

10月17日，“爵士上海音樂(lè)節(jié)·BMW大師殿堂”啟動(dòng)儀式及藝術(shù)沙龍?jiān)诒本┡e行。繼舞蹈藝術(shù)家楊麗萍與指揮大師丹尼爾·歐倫（Daniel Oren）之后，格萊美“最佳爵士人聲專輯”獎(jiǎng)得主Patti Austin女士今天亦受邀成為“BMW大師殿堂”榮譽(yù)藝術(shù)顧問(wèn)， 并與現(xiàn)場(chǎng)數(shù)十位爵士愛(ài)好者一道，開(kāi)啟BMW藝術(shù)沙龍對(duì)話大門(mén)，分享音樂(lè)之魅，探討爵士人生的真諦。

在啟動(dòng)儀式上，寶馬集團(tuán)大中華區(qū)企業(yè)事務(wù)部總監(jiān)焦曉陽(yáng)先生為Austin女士頒發(fā)了“BMW大師殿堂”榮譽(yù)藝術(shù)顧問(wèn)證書(shū)。隨后的藝術(shù)沙龍中，Austin女士與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了自己半個(gè)世紀(jì)的爵士人生感悟，她興奮地表示：“爵士之美在于其會(huì)隨著樂(lè)者情緒的起伏而千姿百媚。我希望聽(tīng)眾通過(guò)我的歌聲體會(huì)爵士之美，并在爵士樂(lè)中釋放每個(gè)人內(nèi)心深處的激情?！?/p>

BMW集團(tuán)文化事業(yè)總監(jiān)Thomas Girst博士表示：“從慕尼黑到上海，再到美國(guó)，BMW對(duì)爵士樂(lè)發(fā)展的支持是全球性的。因?yàn)榫羰繕?lè)是無(wú)國(guó)界的‘語(yǔ)言’，它是樂(lè)者內(nèi)心激情的優(yōu)雅呈現(xiàn)；而B(niǎo)MW品牌亦用奢華優(yōu)雅演繹著澎湃激情，二者都在為人們創(chuàng)造專屬自己的完美體驗(yàn)?！?/p>

借此啟動(dòng)儀式之機(jī)，寶馬集團(tuán)宣布，BMW 6系四門(mén)轎跑車(chē)M運(yùn)動(dòng)型在中國(guó)市場(chǎng)上市。BMW 6系四門(mén)轎跑車(chē)M運(yùn)動(dòng)型共有三款車(chē)型選擇，價(jià)格區(qū)間為：人民幣126.8萬(wàn)元至205.8萬(wàn)元。基于M運(yùn)動(dòng)套裝而打造的BMW 6系四門(mén)轎跑車(chē)M運(yùn)動(dòng)型，不僅擴(kuò)展了BMW 6系家族的陣容，彰顯了BMW 6系標(biāo)志性的優(yōu)雅美學(xué)設(shè)計(jì)，更將非凡動(dòng)感的駕駛樂(lè)趣發(fā)揮至極致。它用靈動(dòng)的流線形外觀詮釋了其獨(dú)特、前瞻、格調(diào)的驚世之美，猶如耳畔跳躍著的音符譜寫(xiě)了一曲跳動(dòng)的爵士樂(lè)章，讓寶馬經(jīng)典的設(shè)計(jì)語(yǔ)言通過(guò)聽(tīng)覺(jué)被感知。

第5篇：生活格言范文

一.“心”入生活

葉圣陶說(shuō)： “生活猶如泉源，文章猶如溪水， 泉源豐盈， 溪流自然活潑地晝夜不息?！边@就是說(shuō)，生活是創(chuàng)作的源泉，離開(kāi)了生活， 文章就失去了賴以生存的土壤。很多的文學(xué)家、藝術(shù)家， 在進(jìn)行文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作之前， 都要深入實(shí)地去體驗(yàn)生活，抓住生活的本質(zhì)， 讓它真實(shí)而藝術(shù)的出現(xiàn)在作品中。在魯迅的小說(shuō)如《故鄉(xiāng)》《社戲》中，讀者總是不自覺(jué)地把文中的“我”誤認(rèn)為是作者自己。因?yàn)樽髡咴谇楣?jié)中融入了自己很多兒時(shí)生活的真實(shí)體驗(yàn)， 讀者感到親切、真實(shí)、可信?？梢?jiàn)，作文必須和生活連接起來(lái)。有學(xué)生說(shuō)：我們每天生活就是學(xué)校、家庭，兩點(diǎn)一線， 單調(diào)乏味， 沒(méi)有什么特別值得寫(xiě)的東西。但只要我們多加觀察、勤加思考，寫(xiě)作的內(nèi)容還是極為豐富的。從寫(xiě)作對(duì)象看：有父母、兄弟姐妹、同學(xué)、老師、自己；從關(guān)系角度論：有父子情、同學(xué)情、師生情；從主客體角度看：有自己的所見(jiàn)所聞所思。對(duì)于生活中的人和事，做個(gè)有心人，我們就會(huì)有許多困惑，體驗(yàn)?zāi)酥粮形?，窮根究底，便能寫(xiě)出文章。

我班有位同學(xué)對(duì)讀父母用“先苦后甜”理論阻止他玩，很是懷疑，后來(lái)他認(rèn)識(shí)到這是不正確的，就用《少小沒(méi)得玩老大徒悲傷》這篇作文闡述自己的見(jiàn)解，他說(shuō)：“是的，早玩晚玩都是玩，但這其中的意義不同，小時(shí)候孩子可以盡情的、無(wú)憂無(wú)慮地玩，玩玻璃球、玩泥巴，玩得滿頭大汗，臟乎乎地回家，那種情感最純真。等他們長(zhǎng)大，所玩的恐怕是麻將、撲克之類的游戲了，誰(shuí)敢二三十歲了還趴在地上和小不點(diǎn)玩游戲，豈不成了瘋子？”明代哲學(xué)家李贄認(rèn)為人們談?wù)撟约旱娜粘Ｉ钍亲钫鎸?shí)的、最有味的、最能吸引人的。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，還要“心”入生活，在生活中探求、挖掘自己獨(dú)特的感受，形成自己作文的活水源頭。

二.“收藏”生活中的真實(shí)

鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)“自我”，記錄真實(shí)體驗(yàn)。

凡是喜歡寫(xiě)日記、書(shū)信的同學(xué)都會(huì)有這樣的體會(huì)：最得意的作品往往是內(nèi)心生活的寫(xiě)照。個(gè)性化寫(xiě)作教學(xué)把寫(xiě)作的源泉定位于生活，但是更加強(qiáng)調(diào)生活和學(xué)生個(gè)體的融合。因而教師應(yīng)激勵(lì)學(xué)生在作文中表現(xiàn)“自我”，要把學(xué)生寫(xiě)日記寫(xiě)書(shū)信這種自覺(jué)的“私人寫(xiě)作”形式加以轉(zhuǎn)換、擴(kuò)展為一種有意識(shí)的作文訓(xùn)練方式，久而久之，學(xué)生會(huì)逐漸養(yǎng)成在真實(shí)環(huán)境中寫(xiě)真實(shí)內(nèi)容的習(xí)慣。寫(xiě)出來(lái)的作文也就自然具有了學(xué)生情感的溫度，烙上了學(xué)生心靈的色彩。

教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、社區(qū)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生感悟生活，寫(xiě)觀察體驗(yàn)，記錄自己的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生感知紛繁的社會(huì)，領(lǐng)悟生活的真諦，進(jìn)而激發(fā)其寫(xiě)作的興趣。

三.充分利用課堂平臺(tái)，為學(xué)生搭建寫(xiě)作平臺(tái)

一個(gè)經(jīng)典的比喻是，你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，你我交換后，每人各有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，你我交流后，我們每人最起碼有了兩種思想。語(yǔ)文教師應(yīng)該充分利用課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生搭建好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)平臺(tái)。

比如，讀了《消逝的放學(xué)路上》，讓學(xué)生討論如何寫(xiě)放學(xué)路上。――步行的你，最有機(jī)會(huì)欣賞這一路上的美麗，如果能夠以敏銳的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)，那么你定會(huì)成為一位最快樂(lè)的人。騎車(chē)的你，當(dāng)風(fēng)兒親吻你的臉頰，拂過(guò)你的耳際，你又有怎樣的思緒呢？擠公交車(chē)的你，在這公交變奏曲中，你又帶著何種的心情？又如：誰(shuí)與你同行――路上你是孤單一人，還是有人與你相伴？記下這一切，當(dāng)你回味這條短暫或者漫長(zhǎng)的路的時(shí)候，在你的記憶中，又將會(huì)留下怎樣的痕跡呢？通過(guò)一系列地啟發(fā)、引導(dǎo)，讓學(xué)生在平凡的生活中找到了切入點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，促使學(xué)生去真切地體會(huì)生活現(xiàn)實(shí)，去盡情感受平凡復(fù)雜的人世間冷暖，努力關(guān)注異彩紛呈的大千世界。這樣，他們就會(huì)用自己的眼光、自己的頭腦進(jìn)行比較、分析、取舍，從而發(fā)現(xiàn)生活的真諦，探索人生的真義，這也會(huì)成為他們寫(xiě)作的巨大動(dòng)力。

第6篇：生活格言范文

Abstract:Speech is an important method that the leader used in work, the leader should at least master parables, conversion, humor, alternate four common techniques, which can make the language lively, attractive and appealing.

關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)者 演講語(yǔ)言 生動(dòng) 技巧

Keywords: Leader Speaking the language lively technique

作者簡(jiǎn)介:趙淑莉(1972―)女,黑龍江綏化人,營(yíng)口市委黨校行管法學(xué)教研部主任、副教授。研究方向:公共管理、中文。

領(lǐng)導(dǎo)在履行職責(zé)開(kāi)展工作時(shí),無(wú)論是部署、動(dòng)員、思想教育還是匯報(bào)工作、對(duì)外交往,樣樣離不開(kāi)講話,但有的領(lǐng)導(dǎo)一講話就像同志說(shuō)得那樣“顛來(lái)倒去,總是那幾個(gè)名詞’,‘沒(méi)有一點(diǎn)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言’, [1]讓聽(tīng)者乏味,讓領(lǐng)導(dǎo)形象受損,難以達(dá)到預(yù)期效果。領(lǐng)導(dǎo)者要想使語(yǔ)言生動(dòng)活潑,富有新引力和感染力,要至少掌握四個(gè)演講技巧。

一、學(xué)會(huì)比喻

是指領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)在演講中用簡(jiǎn)的單事物來(lái)比喻復(fù)雜的道理、用容易理解的事物來(lái)比喻費(fèi)解的問(wèn)題,以增強(qiáng)自己語(yǔ)言的說(shuō)服力和聽(tīng)眾的理解力。古人曰“君子善譬”,成功的演講者都善用比喻來(lái)說(shuō)明問(wèn)題和道理。例如朝鮮問(wèn)題六方會(huì)談,第四輪計(jì)劃五天,實(shí)際卻超出很多天,到第七天的時(shí)候記者追問(wèn)韓國(guó)外交部長(zhǎng)宋淳“為什么談了這么長(zhǎng)時(shí)間”時(shí),宋淳巧妙地運(yùn)用了一個(gè)比喻,說(shuō)明談判的難點(diǎn)和復(fù)雜性。他說(shuō):“在過(guò)去的一個(gè)星期里,如果用開(kāi)車(chē)來(lái)打比方的話,就是沿著國(guó)道已經(jīng)開(kāi)到了市中心的入口,但是要到達(dá)目的地,還要等紅綠燈和通過(guò)堵車(chē)的路段。雖然離目的地已經(jīng)不遠(yuǎn),但很難預(yù)測(cè)還要過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)。”用形象的比喻把談話的難點(diǎn)、會(huì)話的希望及談判的時(shí)間將會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)清晰的表述出來(lái)。我國(guó)外交部長(zhǎng)李肇星也非常善用比喻,在回答英國(guó)記者的提問(wèn)關(guān)于中美貿(mào)易逆差問(wèn)題時(shí)說(shuō)到:“提到美國(guó)人總是抱怨的貿(mào)易是逆差,其實(shí)是他們不愿賣(mài)給我們高技術(shù),而只愿賣(mài)給我們大豆和加利福尼亞的柑橘。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為賣(mài)給我們高技術(shù),我們將會(huì)用于軍用”。接下來(lái)他就用了一個(gè)比喻:“實(shí)際上,很難說(shuō)得清楚什么叫軍用,什么叫民用。比如說(shuō)這杯茶,我和姜主任喝了就是民用,那要是當(dāng)兵的喝了就是軍用?說(shuō)得清楚嗎?”這個(gè)比喻就很有說(shuō)服力。

二、善用換算

換算是加速人們理解的一種方式,原本是數(shù)學(xué)概念,指把一種單位的數(shù)量折合成另一種單位的數(shù)量,如把斤和兩換算成千克。在這里,指領(lǐng)導(dǎo)者在講話過(guò)程中,把不太容易理解事理用聽(tīng)眾比較容易理解的事理來(lái)說(shuō)明。比如電視劇《成吉思汗》中的一段對(duì)白,著急趕路的信使問(wèn)驛站的馬夫:“新都離這里還有多遠(yuǎn)?”馬夫回答說(shuō):“不遠(yuǎn),當(dāng)這匹馬跑出汗的時(shí)候就到了!”這就是一種換算。信使問(wèn)的是距離,馬夫回答的卻是一種現(xiàn)象。通過(guò)這種換算,馬背上長(zhǎng)大的信使很清楚地知道了距離的遠(yuǎn)近。

三、使用交替

廣播電視等傳媒通過(guò)研究得出這樣一個(gè)規(guī)律:人的視聽(tīng)注意力在5到7分鐘時(shí)是一個(gè)段落,7分鐘是人的極限,超過(guò)這個(gè)極限,人就走神。運(yùn)用這個(gè)原理看新聞節(jié)目主持人,通常語(yǔ)言表述一兩分鐘,就穿插一個(gè)畫(huà)面,然后再說(shuō)幾句或幾分鐘又插入一個(gè)畫(huà)面,語(yǔ)言和畫(huà)面不斷交替,吸引觀眾的注意力。又如,很多人都愛(ài)看美國(guó)大片,細(xì)心人會(huì)發(fā)現(xiàn):無(wú)論戰(zhàn)斗的場(chǎng)面多么激烈,開(kāi)始前后五分鐘左右通常會(huì)切入商場(chǎng)、宴會(huì)、做飯、擁抱、接吻、母愛(ài),草地、街道、公園等平和而溫柔的場(chǎng)面,再過(guò)五分鐘左右,又切入很激烈的打斗場(chǎng)面:強(qiáng)烈的音樂(lè),盤(pán)旋地直升飛機(jī),炸彈爆炸、槍械掃射,人們四散奔逃……。激烈與平和、殘忍與溫柔、強(qiáng)與弱、動(dòng)與靜、明與暗不斷交替出現(xiàn),緊緊吸引住了觀眾。

四、展現(xiàn)幽默

幽默是一個(gè)人的學(xué)識(shí)、才華、智慧、靈感在語(yǔ)言表達(dá)中的閃現(xiàn),幽默地講話最能體現(xiàn)個(gè)人能力與魅力、也最具有說(shuō)服力和影響力。領(lǐng)導(dǎo)講話若是沒(méi)有幽默感,即便條理再明晰,時(shí)間久了,也像好菜沒(méi)有放鹽一樣寡淡無(wú)味。讓演講中更具幽默常見(jiàn)方法有:第一,錯(cuò)位思維法,即不按照普通人的思路想,而是“岔”到有趣的一面去。如連戰(zhàn)在北大演講時(shí)說(shuō)到:“看到斯草、斯木、斯事、斯人,想到我母親在這兒年輕的歲月……臺(tái)灣的媒體說(shuō)我今天回母校――母親的學(xué)校,這是一個(gè)非常正確的報(bào)道?！边B戰(zhàn)將“母?！苯忉尀槟赣H的學(xué)校,“岔”得可謂恰當(dāng)巧妙,贏得了聽(tīng)眾的笑聲和認(rèn)同;第二 ,“一語(yǔ)雙關(guān)”法。雙關(guān)是幽默最厲害的招式之一,言在此意在彼,讓聽(tīng)者不只從字面上去理解,還能領(lǐng)會(huì)言外之意。如宋楚瑜在清華大學(xué)的講演:“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能今天有一些雷陣雨,但今天到清華大學(xué)看到的不僅是風(fēng)和日麗,而且是撥云見(jiàn)日。這不就是大家所期望兩岸雨過(guò)天晴、撥云見(jiàn)日嗎?這種期待都是大家所共同的”。 宋楚瑜技巧性地用“雨過(guò)天晴、撥云見(jiàn)日”隱晦曲折地表達(dá)出了不便明說(shuō)的想法。第三,創(chuàng)新模仿法,即模仿現(xiàn)存的詞、句及語(yǔ)氣等而創(chuàng)造新的語(yǔ)言或含義,造成幽默感。如趙本山的小品中,把暗送秋波中的“秋波”理解“成秋天的菠菜”。第四,巧妙解釋法。如有人問(wèn)英國(guó)著名女作家阿加莎.克里斯蒂為什么要嫁給一個(gè)比她小十三歲的考古學(xué)家時(shí),她幽默地說(shuō):“對(duì)于任何女人來(lái)說(shuō),考古學(xué)家是最好的丈夫。因?yàn)槠拮釉嚼纤驮綈?ài)她。讓演講中更具幽默的方法有很多,此外還有正話反說(shuō)法、曲解法、模仿法等,就不一一列舉。

若想講話幽默得體還必須主要內(nèi)容高雅、態(tài)度友善、區(qū)別對(duì)象、分清場(chǎng)合。如美國(guó)前總統(tǒng)里根一次在國(guó)會(huì)開(kāi)會(huì)前試麥克,開(kāi)口便說(shuō):“先生們請(qǐng)注意,五分鐘之后,我們將對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行轟炸?！币徽Z(yǔ)既出,眾皆嘩然。里根在不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、時(shí)間里,開(kāi)了一個(gè)極為荒唐的玩笑。為此,前蘇聯(lián)政府提出了強(qiáng)烈抗議。所以,講幽默也一定要分清對(duì)象和場(chǎng)合,關(guān)于宗教、政治、偉人以及令人同情的痛苦是絕不能開(kāi)玩笑的,在莊重嚴(yán)肅的場(chǎng)合也不宜開(kāi)玩笑。

任何一種演講技巧和方法想要發(fā)揮作用,都離不開(kāi)實(shí)踐。相信領(lǐng)導(dǎo)干部在講話中,有意識(shí)、有目的地學(xué)習(xí)和掌握一些演講技巧和方法,一定會(huì)大大提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,更好地展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力,更有效地開(kāi)展工作。

第7篇：生活格言范文

今天召開(kāi)民主生活會(huì)，我不準(zhǔn)備給別人提意見(jiàn)，主要是按照局黨委的下發(fā)的《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施意見(jiàn)》的精神，結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勛约旱牟蛔恪?/p>

一、存在的問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠。平時(shí)，自己雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性方面還存在較大的差距，沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒(méi)有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。

2、自己的業(yè)務(wù)水平還待進(jìn)一步提高。隨著新的問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，為了適應(yīng)新時(shí)期的法律援助工作，今后工作生活中，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，豐富自己的法律知識(shí)，更好的為弱勢(shì)群體服務(wù)。

3、事業(yè)心不如以前，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。

二、今后努力方向及整改措施

1、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)責(zé)任。作為一名黨員干部，是黨的政策在農(nóng)村的貫徹者，必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)工作任務(wù)、一種責(zé)任，予以貫穿在整個(gè)人生中，制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)提綱，合理安排時(shí)間，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)方法，不斷解放思想、拓寬思路、豐富思維、擴(kuò)展能力，把自己打造成理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的基層干部。

2、堅(jiān)持實(shí)事求是、科學(xué)統(tǒng)籌，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。認(rèn)真分析形勢(shì)，找出工作差距，抓住工作重點(diǎn)，有效地安排人力、物力和精力，抓好每項(xiàng)工作，掌握工作中的規(guī)律，找準(zhǔn)工作中的切合點(diǎn)，科學(xué)論證，合理統(tǒng)籌，創(chuàng)新工作思路、工作方法，充分發(fā)揮下屬職能部門(mén)工作人員的作用，注重協(xié)調(diào)，創(chuàng)建工作環(huán)境，有效地解決工作中的突出問(wèn)題，提高工作效率，取得工作明顯成效。

3、充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。

第8篇：生活格言范文

鼓浪嶼如此，鼓浪嶼的建筑亦如此，沿著不知名的小路，地圖對(duì)我們失去了作用，千萬(wàn)要小心別迷失，我們現(xiàn)在要去的地方是“悅?精品酒店”，位于復(fù)興路上。據(jù)介紹酒店剛推出便已受到廣泛關(guān)注，因?yàn)槠湮兜澜^對(duì)會(huì)讓人眼前一亮，一起去看看吧!

一路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鼓浪嶼是懷舊的，不管是曾經(jīng)富貴的別墅，還是平民百姓家，都印刻著時(shí)間的痕跡?？墒钱?dāng)你走近悅精品酒店，或許會(huì)有時(shí)空交替的錯(cuò)覺(jué)感，無(wú)論是色彩，設(shè)計(jì)以及燈光，都在講述這是時(shí)尚與前衛(wèi)。然而，再仔細(xì)觀察，它有著歲月的影子，那些似曾相識(shí)的輪廓……

走入酒店客廳，細(xì)膩的亮紅，琉璃的觸感，溫馨的光影，傳遞著時(shí)尚與前衛(wèi)，卻不乏親切感，沖擊著你的視覺(jué)感觀。而每個(gè)不同的細(xì)節(jié)，也都透露著設(shè)計(jì)的精心，它們不僅是裝飾或是擺設(shè)，而且是藝術(shù)與生活的共同體，這種美感不突兀，是大方高雅，相得益彰。

看墻上的點(diǎn)綴，仿佛風(fēng)在流動(dòng)，帶著一群蝴蝶，此種場(chǎng)景基本上只有在電影電視中能夠觀賞到。動(dòng)與靜的結(jié)合，更添生氣!

客廳已讓我們驚訝，不知房間又會(huì)有什么樣的驚喜呢?老板告訴我們，悅?精品酒店的房間設(shè)計(jì)了八種風(fēng)格，不同的時(shí)尚元素組合在一起，便有不同的精彩，又或許角度不同，同一個(gè)風(fēng)格也有不同的味道。而這八種不同的風(fēng)格分別為“流光魅影”、“繽紛綻放”，“純凈思考”，“感觀慰藉”，“感性物語(yǔ)”，“隙艷時(shí)分”，“心靈感應(yīng)”，“自然之韻”。

當(dāng)我們走出這些風(fēng)格迥異，品位獨(dú)特，時(shí)尚設(shè)計(jì)感超強(qiáng)的房間后，差點(diǎn)就找不到自己身在何處。光是看已是一種視覺(jué)沖擊與享受，如果真正住下來(lái)，個(gè)中品味相信只有自己知道。最后，還是選擇了“心靈感應(yīng)”風(fēng)格的房間，酒店的服務(wù)很到位，人往手續(xù)簡(jiǎn)單且人性；放下背包，旅行的疲憊摻雜著好奇，雖有睡意，可一閉上眼睛滿是房間畫(huà)面，又想馬上細(xì)細(xì)觀賞，拍照留念。

第9篇：生活格言范文

如今琴童很多，能開(kāi)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的并不多。本以為田田將在音樂(lè)的道路上就此發(fā)展下去，她卻說(shuō)：“我要去考綜合性大學(xué)，主修應(yīng)用數(shù)學(xué)和音樂(lè)雙專業(yè)?！?/p>

鋼琴，僅是這個(gè)女孩眾多特長(zhǎng)之一。除此之外，田田是紐約威郡青年交響樂(lè)團(tuán)小提琴首席、校數(shù)學(xué)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、獲得全美英語(yǔ)教師作文大獎(jiǎng)、倫斯勒大學(xué)數(shù)學(xué)和科技獎(jiǎng)、大紐約地區(qū)英文拼字比賽第一名……

與田田和她的母親聊足整整4個(gè)小時(shí)后，記者發(fā)現(xiàn)，田田的故事不只說(shuō)給琴童聽(tīng)。當(dāng)留學(xué)日益低齡化，當(dāng)許多人把低齡留學(xué)稱為“逃離”，田田在美國(guó)的求學(xué)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，真實(shí)展現(xiàn)了美國(guó)中學(xué)教育和中學(xué)生活的另一面：學(xué)生瘋狂學(xué)習(xí)，每天甚至只睡4個(gè)小時(shí)；他們課外活動(dòng)豐富，特長(zhǎng)“傍身”；家長(zhǎng)們關(guān)注教育，90%的家庭不惜重金聘請(qǐng)家教……為了考名牌大學(xué)，為了培養(yǎng)孩子，美國(guó)家庭拼了。

競(jìng)爭(zhēng)。始于開(kāi)學(xué)第一天

2010年，田田進(jìn)入斯卡斯代爾中學(xué)高中部。進(jìn)校第一天，分班考試！原來(lái)，學(xué)校將對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)、第二外語(yǔ)等科目實(shí)行分層教學(xué)，光數(shù)學(xué)就有五個(gè)等級(jí)的班，自幼成績(jī)突出的田田每個(gè)科目都考上了最高等級(jí)。盡管如此，這種分班考試是她始料未及的，倒是她的母親左貞覺(jué)得似曾相識(shí)。

“我們總認(rèn)為美國(guó)教育很輕松。老實(shí)說(shuō)，美國(guó)的小學(xué)教育幾乎是讓孩子在玩樂(lè)中度過(guò)的，但到了中學(xué)，壓力一下子變大。從分班舉措看，誰(shuí)能否認(rèn)，競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)早在孩子上高中前就開(kāi)始了。”

和許多美國(guó)高中類似，斯卡斯代爾中學(xué)要求學(xué)生必修數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)（包括生物、化學(xué)、物理）、歷史等。盡管下午3點(diǎn)就放學(xué)，但學(xué)生要花大量時(shí)間完成作業(yè)。有一次，田田花了整整3天完成一份17頁(yè)紙的小論文。起因是歷史老師在課上播放了關(guān)于“奴隸制”的三部電影，并據(jù)此布置論文：“這三部電影是如何反映美國(guó)奴隸制這段歷史的？”

中學(xué)生寫(xiě)論文要達(dá)到什么水準(zhǔn)？曾有學(xué)生洋洋灑灑地就某一事件寫(xiě)了很多認(rèn)識(shí)，結(jié)果被老師痛批：“沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，僅僅是材料的堆砌！”

田田的書(shū)包總是很重，因?yàn)槌肆唛T(mén)學(xué)科的教科書(shū)，還有其他必讀書(shū)和選讀書(shū)。比如，英文老師會(huì)讓大家精讀小說(shuō)，如果你選了托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，慘了，600多頁(yè)。有人曾測(cè)算，美國(guó)高中生一年要背112磅的課本，約104斤重。

有時(shí)老師甚至不上課，讓學(xué)生泡在圖書(shū)館查資料、寫(xiě)論文?！按鸢笡](méi)有正確或錯(cuò)誤，只是你得有in―sights（見(jiàn)地），并且自成邏輯！”田田重復(fù)著老師的口頭禪，美國(guó)教育從小強(qiáng)調(diào)批判思維，學(xué)生壓力巨大。

當(dāng)然，這并不意味著他們不需要“死記硬背”?！氨M管老師說(shuō)記時(shí)間段就可以，但到了考試時(shí)，七八十道選擇題，答案都很接近……”見(jiàn)識(shí)了SAT2歷史科目中大量的選擇題，美國(guó)學(xué)生明白，必須乖乖“背歷史”。

除了必修課，美國(guó)的中學(xué)生還須應(yīng)對(duì)大量的選修課。相較國(guó)內(nèi)課堂，美國(guó)的中學(xué)給學(xué)生提供選課自由度更大。比如二外，就會(huì)開(kāi)設(shè)法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多個(gè)語(yǔ)種，供學(xué)生選擇。

有人就在3年里學(xué)了三種不同的語(yǔ)言，目的是為了每學(xué)期都得到好成績(jī)，語(yǔ)言入門(mén)時(shí)總是簡(jiǎn)單的。

雖然不是所有人都愿意吃苦，但這不妨礙少部分人會(huì)連續(xù)三年選擇艱深的拉丁語(yǔ)。事實(shí)上，當(dāng)大學(xué)招生官拿到成績(jī)單時(shí)，不僅看“分?jǐn)?shù)”，也看“科目”，看學(xué)生是否選擇了所在學(xué)校最難的課程，是否愿意挑戰(zhàn)自己，并獲得好成績(jī)。拼教育，美國(guó)家庭不輸給中國(guó)家庭

到了大學(xué)申請(qǐng)季，競(jìng)爭(zhēng)變得隱蔽，但更為駭人。老師會(huì)提醒學(xué)生，不要互相交流申請(qǐng)學(xué)校的信息；有的家長(zhǎng)在超市遇見(jiàn)會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)都不想告訴對(duì)方，我的孩子報(bào)了什么學(xué)校，以免引來(lái)“同伴競(jìng)爭(zhēng)”。

今年，田田11年級(jí)，進(jìn)入學(xué)校的“榮譽(yù)協(xié)會(huì)”，這是美國(guó)中學(xué)里的一個(gè)特殊組織，只有入學(xué)兩年各科平均成績(jī)達(dá)到全A的學(xué)生才能參加。協(xié)會(huì)有項(xiàng)明文義務(wù)，即會(huì)員自動(dòng)成為“學(xué)生導(dǎo)師”，為同學(xué)義務(wù)指導(dǎo)作業(yè)。在美國(guó)教育中，“服務(wù)他人”的意識(shí)一再被看得很重。

當(dāng)然，協(xié)會(huì)不只有義務(wù)，也有“權(quán)利”。在許多學(xué)校，榮譽(yù)協(xié)會(huì)成員即是“名校候選人”。每當(dāng)名校招生官到校時(shí)，會(huì)讓校方打印一張平均成績(jī)排名在學(xué)校前20%～30%的學(xué)生名單，而這往往就是榮譽(yù)協(xié)會(huì)名單。

據(jù)此，在美國(guó)家長(zhǎng)圈里，“榮譽(yù)協(xié)會(huì)”是絕對(duì)值得一提的談資。

數(shù)據(jù)顯示，由于申請(qǐng)人數(shù)增加，常春藤盟校的錄取率已經(jīng)連續(xù)多年走低。今年，哈佛收到34302份申請(qǐng)，錄取2032名，錄取率為5.9%；普林斯頓收到26664份申請(qǐng)，錄取率7.9%，皆是兩校歷年最低水平。

“許多人說(shuō)，在美國(guó)考大學(xué)很容易。的確，全美有3000多所大學(xué)，幾乎可以做到‘全民上大學(xué)’。但，如果不是名校畢業(yè)，就業(yè)依然困難?！弊筘懹腥齻€(gè)女兒，田田是老二，大女兒前年被常春藤盟校賓夕法尼亞大學(xué)錄取，老三還在讀初中。這位新移民敏感地察覺(jué)到：為了孩子的前途，美國(guó)家庭拼教育的勁頭絲毫不輸給中國(guó)家庭。

在田田的高中，幾乎90%的家長(zhǎng)都給孩子請(qǐng)了家教。周末，孩子們流連在各大家教培訓(xùn)班。而家教價(jià)格不菲，一節(jié)課，一小時(shí)，得好幾百美金。

與中國(guó)的學(xué)生需要應(yīng)付期中、期末考試不同，美國(guó)的考試次數(shù)更頻繁，并且每次考試成績(jī)，都與“前途”相關(guān)。

比如，AP課程會(huì)在高中高年級(jí)時(shí)陸續(xù)開(kāi)出，由于課程難度相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程，通常是“有條件入讀”：大部分高中要求學(xué)生前兩年的平均成績(jī)達(dá)到A，甚至A+，才有資格選擇AP課程。而這意味著，在前兩年的學(xué)習(xí)中，一次考試失誤，就可能讓平均成績(jī)從A滑到c，從而與AP課程無(wú)緣……

在這種環(huán)環(huán)相扣的評(píng)估體系下，孩子們對(duì)每項(xiàng)作業(yè)、每次考試都格外看重?！霸S多美國(guó)家長(zhǎng)從小就帶著孩子去運(yùn)動(dòng)，讓他們參加大大小小的比賽。多年后我才知道，他們是通過(guò)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和吃苦精神。”左貞說(shuō)。

也有人承受不住壓力，去看心理醫(yī)生。在美國(guó)學(xué)生中，這很流行，一旦醫(yī)生認(rèn)為孩子有注意力障礙，他們的考試時(shí)間可以翻倍……學(xué)校關(guān)于公平原則的考量，也讓不少學(xué)生通過(guò)“表演生病”騙取更多的考試時(shí)間，為了更好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)……

求“亮點(diǎn)”。瘋狂投入課外活動(dòng)

美國(guó)的中學(xué)早晨8點(diǎn)上課，下午3點(diǎn)放學(xué)。乍看起來(lái)學(xué)生學(xué)業(yè)挺輕松，但現(xiàn)實(shí)是，很多學(xué)生每天凌晨一二點(diǎn)睡下，一天只睡四五個(gè)小時(shí)。除了完成作業(yè)，他們把大量時(shí)間投入課外活動(dòng)，尋找自己“與眾不同的亮點(diǎn)”。

田田的生活很忙碌，除了周末要去茱莉亞音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，每天練琴外，她的課余時(shí)間被各種活動(dòng)填滿：辦校報(bào)，采訪、寫(xiě)稿；參加網(wǎng)球訓(xùn)練，每周1小時(shí)；和同學(xué)創(chuàng)建社團(tuán)，去社區(qū)為植樹(shù)籌款；此外，還有她最喜歡的校數(shù)學(xué)隊(duì)訓(xùn)練，在男生居多的數(shù)學(xué)尖子中，她是難得的女隊(duì)長(zhǎng)。

每周放學(xué)后，田田都有一兩次集中訓(xùn)練，做各種怪題難題，還要外出參加大大小小的比賽。田田帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)曾奪得當(dāng)?shù)?00多所中學(xué)參與的數(shù)學(xué)比賽第一名。

此類校園俱樂(lè)部在美國(guó)中學(xué)里非常流行，主流的俱樂(lè)部有辯論隊(duì)、奧林匹克科學(xué)社團(tuán)，校報(bào)，數(shù)學(xué)隊(duì)等。它們往往采取積點(diǎn)制，俱樂(lè)部成員要通過(guò)比賽次數(shù)和比賽表現(xiàn)積攢“積分”。通常，校際間比賽比較頻繁，但只有攢到相當(dāng)積分的會(huì)員，才有資格代表團(tuán)隊(duì)參加州際甚至更高級(jí)別的比賽；如果積分一直不足，意味著淘汰。

有時(shí)候，參加俱樂(lè)部或社團(tuán)的壓力甚至超過(guò)學(xué)業(yè)。田田的好朋友參加辯論隊(duì)，幾乎每周都要比賽，需要投入大量時(shí)間準(zhǔn)備材料、反復(fù)修改辯詞。有的同學(xué)參加奧林匹克科學(xué)社團(tuán)，比如開(kāi)展“基因”研究，這比課堂學(xué)業(yè)還要艱深百倍。

這些課外活動(dòng)都在下課后，時(shí)間至少兩小時(shí)，進(jìn)入決賽后花費(fèi)的時(shí)間更多。學(xué)生們回家最早是吃晚飯時(shí)間，有時(shí)是七八點(diǎn)，然后再投入作業(yè)?！巴砩?2點(diǎn)睡覺(jué)算早的，凌晨一二點(diǎn)睡覺(jué)是常態(tài)?！?/p>

田田的周?chē)?，幾乎所有人都過(guò)著這樣的忙碌生活，而這種氛圍，又促使著每個(gè)人追求各自的興趣，這是美國(guó)中學(xué)的文化，當(dāng)然，也夾雜著美式“高考指揮棒”效應(yīng)。

數(shù)據(jù)顯示，今年申請(qǐng)哈佛大學(xué)的學(xué)生中，SAT閱讀、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作成績(jī)超過(guò)700分的申請(qǐng)人分別為14000人、17000人和15000人，另有3800人從所在高中以第一名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)……當(dāng)同學(xué)們?cè)诔煽?jī)上難分勝負(fù)時(shí)，課外活動(dòng)成為競(jìng)爭(zhēng)的又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是，在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)表上一直有“特長(zhǎng)”欄，學(xué)生不僅需要列出特長(zhǎng)，表格下有“得獎(jiǎng)地區(qū)：州、全國(guó)、世界”的等級(jí)提示。如果不是成績(jī)斐然，不算特長(zhǎng)，特長(zhǎng)必須“與眾不同”。特長(zhǎng)欄空白的學(xué)生，基本不可能被名校錄取。

“很多美國(guó)孩子從小就參加各種活動(dòng)，其實(shí)是為了發(fā)現(xiàn)自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)，這樣一來(lái)，他們興趣愛(ài)好很多。但必須承認(rèn)，要找到自己真正的專長(zhǎng)，并不容易。”左貞說(shuō)。

田田的數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完她彈奏時(shí)，曾感慨：“看著你的兩只手快速地在鍵盤(pán)上飛舞，就好像看你在解數(shù)學(xué)不等式，左右開(kāi)攻！”數(shù)學(xué)、音樂(lè)是田田的興趣所在，也是她的“擅長(zhǎng)點(diǎn)”，她無(wú)疑是少數(shù)的“成功學(xué)生”?？稍谶@種教育生態(tài)下，也有人堅(jiān)持不了，幾近崩潰。

“有的同學(xué)會(huì)跑到老師辦公室大哭，但其實(shí)他們的成績(jī)也不算很差……”

有人說(shuō)，正是美國(guó)教育的這種特點(diǎn)，讓學(xué)生發(fā)展了許多興趣，并且在選擇專業(yè)時(shí)會(huì)考慮“融會(huì)貫通”。也有人看到，美國(guó)學(xué)生對(duì)此感覺(jué)壓力巨大，嗑藥、騙心理醫(yī)生的伎倆愈演愈烈。