制作邀請(qǐng)函精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的制作邀請(qǐng)函主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：制作邀請(qǐng)函范文

關(guān)鍵詞：炙甘草湯；含藥血清；膀胱平滑肌

中圖分類號(hào)：R2855文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1007-2349（2017）05-0021-05

[WT5HZ][JZ]Effect of Zhigancao Decoction Containing Serum on Rabbit’s Isolated Vascular Smooth Muscle

[WT5BZ][JZ]HAI Qing-shan， YANG Yu-qing， MENG Zo-ran， RU Jing， JIN Ya-ju

[WT5"BX][JZ]（1. School of Basic Medical Sciences， Yunnan University of Traditional Chinese Medicine， Kunming 650500， Yunnan； [JZ]2. School of Acupuncture and Massage Rehabilitation， Yunnan University of Traditional Chinese Medicine， Kunming 650500， Yunnan）

[WT5HZ]【Abstract】[WTBZ]Objective： To observe the effect of Zhigancao Decoction containing serum on the movement of bladder smooth muscle in normal rabbits and to explore its mechanism. Methods： The activity of bladder smooth muscle in rabbits was recorded by using Powerlab biological signal system. The effects of different concentrations of Zhigancao Decoction on contraction intensity， the contraction frequency and activity of bladder smooth muscle were observed. Results： Compared with the blank control group， the blank serum group and groups of different concentration of Zhigancao Decoction containing serum could increase the contraction intensity of the bladder smooth muscle （the low concentration serum group， P

42炙甘草湯含藥血清對(duì)兔膀胱平滑肌收縮頻率的作用如圖2所示，與空白對(duì)照組比較，僅低濃度炙甘草湯含藥血清組有明顯的增加膀胱平滑肌收縮頻率的作用。在低濃度含藥血清作用的基礎(chǔ)上，分別用維拉帕米、阿托品和普萘洛爾阻斷鈣通道、M和β受體。結(jié)果顯示，阿托品則對(duì)膀胱平滑肌的收縮頻率具有降低的效果，說(shuō)明炙甘草湯含藥血清增加膀胱平滑肌頻率的作用與M受體有關(guān)。M毒蕈堿型受體廣泛的存在與平滑肌中，M受體興奮時(shí)可引起平滑肌收縮頻率增加。但排除空白血清自身的作用后，低濃度含藥血清組增加膀胱平滑肌收縮頻率的作用就不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義了。說(shuō)明血清中含有興奮M受體的生物活性成分，如乙酰膽堿（Ach）等，可以引起類似的增強(qiáng)膀胱平滑肌收縮頻率的作用。炙甘草湯能否誘導(dǎo)血清中Ach或類似Ach的活性成分的增加，尚無(wú)確切的依據(jù)。

43炙甘草湯含藥血清對(duì)兔膀胱平滑肌活動(dòng)力的作用如圖3所示，膀胱活動(dòng)力疊加了收縮強(qiáng)度和收縮頻率兩個(gè)影響因素。低、中濃度炙甘草湯含藥血清組均顯示出增加膀胱平滑肌活動(dòng)力的作用。排除空白血清自身作用后，低濃度含藥血清依然可增強(qiáng)膀胱平滑肌的活動(dòng)力。以低濃度含藥血清組作對(duì)照，維拉帕米和阿托品均能夠阻斷低濃度炙甘草湯血清的興奮作用。說(shuō)明，炙甘草湯低濃度含藥血清對(duì)膀胱平滑肌的興奮作用可能通過(guò)兩條途徑有關(guān)，一方面興奮鈣通道，增加Ca2+內(nèi)流，增加膀胱平滑肌收縮強(qiáng)度；另一方面興奮M受體，增加膀胱平滑肌收縮頻率。但其興奮作用沒(méi)有濃度依賴性的增加，可能與其雙向調(diào)節(jié)作用有關(guān)[1]。說(shuō)明在劑量增加的情況下誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的生物活性物質(zhì)發(fā)生了變化，興奮作用反而減弱。[KG）]

5結(jié)論

低濃度炙甘草湯含藥血清組對(duì)膀胱平滑肌條具有興奮作用，隨著劑量的增加其興奮作用反而減弱，這與劑量增加的情況下誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的生物活性物質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。炙甘草含藥血清對(duì)增加膀胱平滑肌收縮強(qiáng)度和收縮頻率的單一影響不確定，但疊加收縮強(qiáng)度和頻率兩種因素后，低濃度炙甘草湯含藥血清對(duì)膀胱的興奮作用確切。通過(guò)添加阻斷劑反向證明，炙甘草湯低濃度含藥血清對(duì)膀胱平滑肌的興奮作用可能與興奮鈣通道和M受體兩條途徑有關(guān)。該機(jī)制可能是炙甘草湯對(duì)各系統(tǒng)平滑肌作用的共性基礎(chǔ)[4-5]。炙甘草湯興奮鈣通道是通過(guò)哪些中間產(chǎn)物[FL）][SD1，1][FQ（11*3/2。175mm，X，DY-W][SQ+1mm][CD=175mm]發(fā)揮作用，興奮M受體的作用是否與Ach相關(guān)，其雙向調(diào)節(jié)作用的機(jī)制與誘導(dǎo)血清內(nèi)成分改變的關(guān)系等，還有待于進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明。[KH*1D]

參考文獻(xiàn)：

[1]李曉璇，郭偉星炙甘草湯治療心血管疾病研究進(jìn)展[J].山東中醫(yī)雜志，2013，32（2）：141-143[ZK）]

[2]艷顏仙君中醫(yī)藥治療室性早搏研究進(jìn)展[J].新中醫(yī)，2016，48（9）：215-216[ZK）]

[3]郭晶晶，年莉炙甘草湯臨床應(yīng)用進(jìn)展研究[J].遼寧中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)，2015，17（10）：106-109[ZK）]

[4]海青山，鄭梅，鄭慧敏，等炙甘草湯含藥血清對(duì)正常家兔離體子宮平滑肌作用的研究云南中醫(yī)中藥雜志，2008，29（11）：48-50[ZK）]

[5]海青山，鄭梅，楊榆青，等炙甘草湯含藥血清對(duì)正常家兔離體主動(dòng)脈環(huán)作用的研究云南中醫(yī)中藥雜志，2009，30（2）：51-53[ZK）]

[6]周承志，張道亮，王騰，等炙甘草湯含藥血清對(duì)兔心肌細(xì)胞鈣電流的影響[J].北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)，2015，30（7）：468-471[ZK）]

[7]段富津方劑學(xué)[M].第6版上海：科學(xué)技術(shù)出版社，2000：135-136[ZK）]

第2篇：制作邀請(qǐng)函范文

我的未婚夫是個(gè)汽車發(fā)燒友，所以我決定把請(qǐng)柬做成賽車明信片的樣子。首先，我把汽車公路賽的示意圖印在上面，在上面標(biāo)出教堂和宴會(huì)的大概位置。在公路賽的起點(diǎn)，我和他分別被畫(huà)做賽車的車頭和車尾，經(jīng)過(guò)了一段短暫的路程，我們結(jié)合了，最終在終點(diǎn)站我們合并成為一輛漂亮完整的小汽車！

rachel XX.4.24

我們兩個(gè)都非常喜歡看電影，不如把我們的婚禮作為一場(chǎng)電影，而要吸引觀眾來(lái)看，就首先要他們看一下宣傳短片，然后如果他們喜歡才會(huì)買票來(lái)電影院觀看電影。

按照此思路，我們制作了一個(gè)dvd短片作為邀請(qǐng)函。我們將歷史上幾個(gè)最經(jīng)典的銀幕之吻刻錄其中，再配上一個(gè)我和他的熱吻。噢，其實(shí)我們并沒(méi)有吻上。接著，一個(gè)深沉的聲音響起來(lái)，如果你想看我們真正的熱吻，就快來(lái)參加我們的婚禮吧！短片最后的演職員表里是我們的名字、婚禮時(shí)間和地點(diǎn)等相關(guān)信息。

以電影票的形式制作了回函卡，上面留有空間可以寫(xiě)下被邀請(qǐng)人的姓名；如果他確認(rèn)能來(lái)，就打一個(gè)v，并寫(xiě)上會(huì)帶幾個(gè)人人參加。

mandy XX.10.11

我收藏了許多行李托運(yùn)標(biāo)簽用來(lái)制作美麗的邀請(qǐng)函，在標(biāo)簽上方的小孔上，用絲線將一片薄荷葉系在標(biāo)簽上，這樣的邀請(qǐng)函是不是很特別呢？

marsha XX.5.1

我和他第一次見(jiàn)面是在一個(gè)美麗的植物園，于是我決定就用這個(gè)主題來(lái)制作邀請(qǐng)函。我買來(lái)紙張，接著去那個(gè)小花園采來(lái)野花和小草，將它們制成標(biāo)本貼于紙上。當(dāng)然我不會(huì)忘了附上一小枝一串紅，那是我對(duì)每位嘉賓最真摯美好的祝福。

meredith XX.5.5

當(dāng)然，在邀請(qǐng)函上我也動(dòng)了不少心思，每張邀請(qǐng)函都是我特別制作的。而后我買來(lái)漂亮的絲綢小盒子來(lái)放我的邀請(qǐng)函，每個(gè)盒子里還放了一小包花籽，還有一枝薰衣草。最終功夫不負(fù)苦心人，所有的嘉賓都非常喜歡我的小制作。我的幾位好朋友甚至把空盒子放在家里的展示柜里作為永久的紀(jì)念。

婚禮邀請(qǐng)函范文

送呈：xxx先生臺(tái)啟

公歷年月日

謹(jǐn)訂于（星期日）

農(nóng)歷年月日

為***先生和**小姐舉行結(jié)婚典禮敬備喜筵

第3篇：制作邀請(qǐng)函范文

邀請(qǐng)函格式

一、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的含義

禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函又稱禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)信、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)書(shū)，是禮儀活動(dòng)主辦方（單位、團(tuán)體或個(gè)人）邀請(qǐng)有關(guān)人員出席隆重的會(huì)議、典禮，參加某些重大活動(dòng)時(shí)發(fā)出的禮儀性書(shū)面函件。

凡精心安排、精心組織的大型活動(dòng)與儀式，如宴會(huì)、舞會(huì)、紀(jì)念會(huì)、慶祝會(huì)、會(huì)、單位的開(kāi)業(yè)儀式等等，只有采用禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)佳賓，才會(huì)被人視之為與其檔次相稱。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函有自己的基本內(nèi)容、特點(diǎn)及寫(xiě)法上的一些要求。

二、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的基本內(nèi)容

禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的基本內(nèi)容包括禮儀活動(dòng)的背景、目的和名稱；主辦單位和組織機(jī)構(gòu)；禮儀活動(dòng)的內(nèi)容和形式；參加對(duì)象；禮儀活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)方式以及其他需要說(shuō)明的事項(xiàng)。內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。

三、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的特點(diǎn)

洛陽(yáng)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

禮貌性強(qiáng)。邀請(qǐng)事務(wù)使用邀請(qǐng)函表示禮貌。禮貌性是禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的最顯著的特征和基本原則。這體現(xiàn)在內(nèi)容的完全的贊美肯定和固定的禮貌用語(yǔ)的使用上，強(qiáng)調(diào)雙方和諧友好的交往。

感情誠(chéng)摯。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函是為社交服務(wù)的專門文書(shū)，這使得它能夠單純地、充分地發(fā)散友好的感情信息，適宜于在特定的禮儀時(shí)機(jī)、場(chǎng)合，向禮儀對(duì)象表達(dá)專門誠(chéng)摯的感情。

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫(xiě)作文種，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，看懂就行，文字不要太多太深?yuàn)W。

適用面廣。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函使用于國(guó)際交往以及日常的各種社交活動(dòng)中，而且適用于單位、企業(yè)、個(gè)人，范圍非常廣泛。

四、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法

在應(yīng)用寫(xiě)作中禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函是非常重要的，尤其是社會(huì)交際空前廣泛和重要的當(dāng)代社會(huì)，寫(xiě)好它可以說(shuō)至關(guān)重要。對(duì)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的寫(xiě)法要注意格式和形式兩個(gè)方面。

首先是結(jié)構(gòu)上寫(xiě)法類似公函。一般格式如下：

邀請(qǐng)函格式1

尊敬的________________

您好!

___________單位將于____年____月____日在_________地，舉辦_____________活動(dòng)，特邀您參加，謝謝。

邀請(qǐng)函格式2尊敬的×××教授：

我們學(xué)會(huì)決定于××年×月×日在省城××賓館舉辦民間文學(xué)理論報(bào)告會(huì)。恭請(qǐng)您就有關(guān)民間文學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展發(fā)表高見(jiàn)。務(wù)請(qǐng)撥冗出席。

順祝

健康!

××省文學(xué)研究會(huì)

聯(lián)系人：×××

××年×月×日

這是最常見(jiàn)的、標(biāo)題只以文種“邀請(qǐng)函”字樣出現(xiàn)的范例。

邀請(qǐng)函格式1________小姐／先生

仰首是春、俯首成秋，××公司又迎來(lái)了她的第×個(gè)新年。我們深知在發(fā)展的道路上離不開(kāi)您的合作與支持，我們?nèi)〉玫某煽?jī)中有您的辛勤工作。久久聯(lián)合、歲歲相長(zhǎng)。作為一家成熟、專業(yè)的×X公司，我們珍惜您的選擇，我們?cè)敢馀c您一起分享對(duì)新年的期盼。故在此邀請(qǐng)您參加×××公司舉辦的新年酒會(huì)，與您共話友情、展望將來(lái)。如蒙應(yīng)允，不勝欣喜。

地點(diǎn)：×××

時(shí)間：××年×月×日

備注：期間抽獎(jiǎng)，請(qǐng)隨賜名片

在一個(gè)商業(yè)社會(huì)里，商務(wù)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函也出現(xiàn)得越來(lái)越普遍。

商務(wù)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函反映了商務(wù)活動(dòng)中的人際社交關(guān)系，企業(yè)可根據(jù)商務(wù)禮儀活動(dòng)的目的為其合作伙伴(投資人、材料供應(yīng)方、營(yíng)銷渠道商、運(yùn)輸服務(wù)合作者、政府部門負(fù)責(zé)人、新聞媒體朋友等)撰寫(xiě)具有企業(yè)文化特色的邀請(qǐng)函。一般來(lái)說(shuō)，商務(wù)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的文本內(nèi)容包括兩部分：邀請(qǐng)函的主體內(nèi)容和邀請(qǐng)函回執(zhí)。如：

邀請(qǐng)函格式2尊敬的×××先生／女士：

過(guò)往的一年，我們用心搭建平臺(tái)。您是我們關(guān)注和支持的財(cái)富主角。

新年即將來(lái)臨，我們傾情實(shí)現(xiàn)公司客戶大家庭的快樂(lè)相聚。為了感謝您一年來(lái)對(duì)XXXXXX公司的大力支持．我們特于××年×月×日×?xí)r在×××大酒店一樓×X殿舉辦××年度XXXXXX公司客戶答謝會(huì)，屆時(shí)將有精彩的節(jié)目和豐厚的獎(jiǎng)品等待著您，期待您的光臨!

讓我們同敘友誼。共話未來(lái)， 迎接來(lái)年更多的財(cái)富，更多的快樂(lè)!

XXXXXX公司

×X年×月×日

這是商務(wù)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的主體內(nèi)容，標(biāo)題除了文種“邀請(qǐng)函”、事由“××廣告公司年終客戶答謝會(huì)”字樣外，還出現(xiàn)了活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)“財(cái)富主角”；正文亦符合禮儀文書(shū)的行文要求，可謂是事務(wù)與禮儀的完美結(jié)合。

商務(wù)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的回執(zhí)則常采用表格的形式，將需要被邀請(qǐng)方填寫(xiě)的事項(xiàng)逐項(xiàng)列出。一般包括參會(huì)企業(yè)名稱、參會(huì)人員姓名、性別、職務(wù)、民族習(xí)慣、參會(huì)要求(如參與某項(xiàng)專題活動(dòng))；被邀請(qǐng)方的聯(lián)系人、聯(lián)系電話、電子郵件地址等。禮儀活動(dòng)組織部門的名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、電子郵件地址、企業(yè)網(wǎng)址等?；貓?zhí)要隨邀請(qǐng)函同時(shí)發(fā)出，并要求按時(shí)回復(fù)。

由以上各例，我們可以看出禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的結(jié)構(gòu)通常由標(biāo)題、稱謂、正文、敬語(yǔ)和落款五部分組成。

標(biāo)題。一般只寫(xiě)文種“邀請(qǐng)函”即可，字號(hào)比通常標(biāo)題要略大一些。有時(shí)也可以加“事由” ，如“關(guān)于參加研討會(huì)的邀請(qǐng)函”。有時(shí)還可包括個(gè)性化的活動(dòng)

主題標(biāo)語(yǔ)，如“溝通無(wú)限中部六省城市信息化高級(jí)論壇邀請(qǐng)函”。

稱謂。是對(duì)邀請(qǐng)對(duì)象的稱呼。要頂格寫(xiě)受邀單位名稱或個(gè)人姓名，后加冒號(hào)。要寫(xiě)明對(duì)方姓名、職務(wù)、職稱、學(xué)銜。也可以用“ 同志”、“經(jīng)理”、“教授” 、“先生”、“女士”、“小姐”稱呼。通常還要加上“尊敬的”之類定語(yǔ)。

正文。是邀請(qǐng)函的主體。頭可向被邀請(qǐng)人簡(jiǎn)單問(wèn)候，位置在稱謂下一行，空兩格。接著寫(xiě)明舉辦禮儀活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫(xiě)明禮儀活動(dòng)的日程安排、時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)對(duì)象以及邀請(qǐng)對(duì)象所做的工作等，并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出得體、誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。若附有票、券等物也應(yīng)同邀請(qǐng)函一并送給邀請(qǐng)對(duì)象。有較為詳細(xì)出席說(shuō)明的，通常要另紙說(shuō)明，避免邀請(qǐng)函寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)。

敬語(yǔ)。末尾一般要寫(xiě)常用的邀請(qǐng)慣用語(yǔ)。如“敬請(qǐng)光臨”、“敬請(qǐng)參加”、“請(qǐng)屆時(shí)出席”之類的敬語(yǔ)。有些邀請(qǐng)函可以用“此致敬禮”、“順致節(jié)日問(wèn)候”等敬語(yǔ)。

落款。署上邀請(qǐng)單位名稱或發(fā)函者個(gè)人名稱，署上發(fā)函日期。邀請(qǐng)單位還應(yīng)加蓋公章，以示莊重。

其次是形式上的要求。邀請(qǐng)函的形式要美觀大方，不可用書(shū)信紙或單位的信函紙草草了事，而應(yīng)用紅紙或特制的請(qǐng)柬填寫(xiě)。

五、寫(xiě)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函

要注意的事項(xiàng)

1．“邀請(qǐng)函”三字是完整的文種名稱，與公文中的“函”是兩種不同的文種，因此不宜拆開(kāi)寫(xiě)成“關(guān)于邀請(qǐng)出席×X活動(dòng)的函”。

2．被邀請(qǐng)者的姓名應(yīng)寫(xiě)全，不應(yīng)寫(xiě)綽號(hào)或別名。在兩個(gè)姓名之間應(yīng)該寫(xiě)上“暨”或“和”，不用頓號(hào)或逗號(hào)。網(wǎng)上或報(bào)刊上公開(kāi)的邀請(qǐng)函，由于對(duì)象不確定，可省略稱呼，或以“敬啟者”統(tǒng)稱。

3．嚴(yán)格遵守寫(xiě)作格式，稱謂、邀請(qǐng)事由、具體內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、相關(guān)事宜、聯(lián)系方式、落款等是必不可少的部分，不能丟漏信息。

4．邀請(qǐng)事項(xiàng)務(wù)必周詳，使邀請(qǐng)對(duì)象可以有準(zhǔn)備而來(lái)，也會(huì)使活動(dòng)舉辦的個(gè)人或單位減少一些意想不到的麻煩。

第4篇：制作邀請(qǐng)函范文

音樂(lè)會(huì)邀請(qǐng)函范文一:尊敬的 先生/女士:

茲定于 年 月 日上午 ，

在 禮堂隆重舉行 中學(xué) 年新年音樂(lè)會(huì)，屆時(shí)誠(chéng)邀您光臨!

中學(xué) 

年 月 日

音樂(lè)會(huì)邀請(qǐng)函范文二:

為了展示及推動(dòng)我校社區(qū)教育與幼兒教育教學(xué)的進(jìn)一步研究，我校與下東幼兒園定于xx年x月x日下午聯(lián)合舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。希望以此為契機(jī)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校及幼兒園的溝通和研討，促使我校與幼兒教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

具體時(shí)間為下午4:30—6:15，屆時(shí)各位嘉賓可以到下東村周將軍廣場(chǎng)(下東村委會(huì)直落300米)欣賞我校學(xué)生與下東幼兒園小朋友聯(lián)合舉辦的音樂(lè)才藝表演。誠(chéng)邀您參加本次音樂(lè)盛會(huì)活動(dòng),謝謝您的支持與關(guān)心!恭候您的蒞臨!

xxx小學(xué)

音樂(lè)會(huì)邀請(qǐng)函范文三:親愛(ài)的家長(zhǎng)您好:

第5篇：制作邀請(qǐng)函范文

基于建構(gòu)主義的項(xiàng)目教學(xué)法與傳統(tǒng)的教學(xué)法相比，有很大的區(qū)別，主要表現(xiàn)在改變了傳統(tǒng)的三個(gè)中心，由以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，由以教材為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊?xiàng)目”為中心，由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)際經(jīng)驗(yàn)為中心。

二、項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)設(shè)計(jì)

基于建構(gòu)主義的項(xiàng)目教學(xué)法與傳統(tǒng)的教學(xué)法相比,有很大的區(qū)別,主要表現(xiàn)在改變了傳統(tǒng)的三個(gè)中心,由以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,由以教材為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊?xiàng)目”為中心,由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)際經(jīng)驗(yàn)為中心。

項(xiàng)目教學(xué)法需遵守的原則

(1)以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。

(2)項(xiàng)目的選取是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的資源和協(xié)作學(xué)習(xí)的環(huán)境是教師最主要的工作。

(4)要以學(xué)生完成項(xiàng)目的情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

在充分理解項(xiàng)目教學(xué)法理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)需要，筆者將計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（主要為Office辦公軟件的應(yīng)用）的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，大致分為以下五個(gè)階段：

第一階段：合理選擇和制訂項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃

項(xiàng)目的選擇應(yīng)注意以“就業(yè)為導(dǎo)向”，以“能力為本位”，盡量選擇那些與學(xué)生就業(yè)相關(guān)的任務(wù)，最終目的是提高學(xué)生解決實(shí)際工作的能力。（規(guī)劃實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目如下表：）

項(xiàng)目序號(hào) 項(xiàng)目名稱 情境角色 知識(shí)與能力要求

1 公文的排版與輸出 黨政機(jī)關(guān)中的文秘工作者  正確錄入公文

 文字與段落格式設(shè)置

 頁(yè)面設(shè)置

 存儲(chǔ)為模板

 打印輸出

2 求職簡(jiǎn)歷的制作 職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生  使用藝術(shù)字與剪貼畫(huà)制作簡(jiǎn)歷封面

 使用圖文混排制作求職信

 制作個(gè)人簡(jiǎn)歷表

 添加照片

 頁(yè)面格式設(shè)置

 裝訂線的設(shè)置

 打印輸出與裝訂

3 批量制作會(huì)議邀請(qǐng)函 公司與企事業(yè)單位文秘工作者  錄入邀請(qǐng)函內(nèi)容

 格式設(shè)置

 保存為模板

 使用Excel建立數(shù)據(jù)源

 應(yīng)用郵件合并批量生成邀請(qǐng)函

 打印輸出

4 制作員工考勤表 公司與企事業(yè)單位文秘工作者  Excel中各種類型數(shù)據(jù)的輸入

 單元格格式設(shè)置

 統(tǒng)計(jì)函數(shù)的應(yīng)用

 打印區(qū)域的設(shè)置

 頁(yè)面設(shè)置

 打印輸出

5 制作學(xué)生成績(jī)表 中職學(xué)校教學(xué)管理工作者  Excel中各種類型數(shù)據(jù)的輸入

 單元格格式設(shè)置

 SUM函數(shù)與Average函數(shù)的應(yīng)用

 數(shù)據(jù)的排序

 數(shù)據(jù)的條件格式

 數(shù)據(jù)的自動(dòng)篩選與高級(jí)篩選

6 制作月銷售統(tǒng)計(jì)表 公司與企事業(yè)單位管理人員  各類數(shù)據(jù)的錄入

 單元格格式設(shè)置

 數(shù)據(jù)的排序和分類匯總

 數(shù)據(jù)透視表的制作

 統(tǒng)計(jì)圖表的制作與分析

第二階段：描述情境，布置項(xiàng)目，

教師在實(shí)訓(xùn)課堂上，使用生動(dòng)的語(yǔ)言或利用多媒體課件描述該項(xiàng)目的具體情境，使學(xué)生了解該項(xiàng)目與今后工作的聯(lián)系，明白需要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。

第三階段：分組討論，協(xié)同學(xué)習(xí)

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目的要求，分組展開(kāi)討論，確定要完成項(xiàng)目的具體步驟和使用的知識(shí)技能。同時(shí)教師可以根據(jù)每組的討論情況給以適當(dāng)提示。

第四階段：搜集與整理素材，完成項(xiàng)目

教師根據(jù)討論結(jié)果，規(guī)范并適當(dāng)演示具體步驟，所需素材可以讓學(xué)生在因特網(wǎng)上搜索，然后要求各組協(xié)同完成或每個(gè)人單獨(dú)完成項(xiàng)目。

第五階段：評(píng)價(jià)與鞏固

學(xué)生完成項(xiàng)目后，教師根據(jù)制作效果，當(dāng)眾給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)共性的問(wèn)題并糾正，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

以附表中的“批量制作會(huì)議邀請(qǐng)函”為例：

第一階段，教師制訂項(xiàng)目計(jì)劃，如表中所示，目的是使學(xué)生熟悉就業(yè)后的文字處理工作。

第二階段，為學(xué)生描述情景如下：在一個(gè)大型企業(yè)中，總經(jīng)理要召開(kāi)一個(gè)新聞會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)S多客戶參加，要求制作會(huì)議邀請(qǐng)函，如果你是他的秘書(shū)，你應(yīng)當(dāng)怎樣制作？

第三階段，將學(xué)生分為若干小組，討論制作方法和步驟，根據(jù)討論情況，可以引導(dǎo)學(xué)生使用“郵件合并”方法批量生成邀請(qǐng)函。

第四階段，讓學(xué)生上網(wǎng)搜索邀請(qǐng)函的具體格式并制作。

第6篇：制作邀請(qǐng)函范文

二年級(jí)英語(yǔ)邀請(qǐng)函怎么做

最新小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)邀請(qǐng)函

Dear parents:

Hello! Thank you for your support, cooperation and love for the work of the international department. I would like to express my heartfelt wishes to you and your family.

We know:

Each smiling face of the students bears the ardent hopes and good hopes of all parents.

We know:

All school achievements can not be achieved without parents attention and efforts.

We know:

Every step of the development of our school can not be separated from your concern and support.

In order to let you have a comprehensive understanding of childrens study and life in school, strengthen the communication between school and parents, further discuss the education and training of children with parents, form a joint force of home-school education, promote the healthy growth of students, and enhance communication, communication and cooperation between family and school, the international department of our school will hold a parent-teacher meeting for the second-year students of the international department this Friday ( November 25 ) from 1: 30 p.m. to 3: 00 p.m ..

Warm reminder

1. Please be sure to enter the school at the time we have arranged.

2. Parents are the first teachers of the children. Your words and actions will always affect the children. Therefore, please pay attention to civilized manners, do not smoke, do not litter or make loud noises after entering the school. During the meeting, please set your mobile phone to mute or vibrate, do not answer the phone in the classroom, and consciously maintain the order of the parent-teacher meeting.

3. Due to the large number of parents vehicles in the international department, the traffic at the school gate may be a little crowded during the parents meeting. Please obey the schools arrangement when parking your car and do not park your car at random.

Please pay attention to safety on your way to and from school, and keep warm when its cold.

小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)邀請(qǐng)函

Dear parents:

Hello! With your strong concern and support, the schools education and teaching work is in good order. I would like to express my heartfelt thanks to you. In order to promote the contact and cooperation between families and schools and seek the development of good education, a communication platform between families and schools will be created. This semester, our school plans to set up a family friendship association organization, aiming to build a platform for parents to communicate with each other, share parenting experience and jointly improve the level of tutoring. Let more parents participate in school education management. On February 26, 20xx, our school held the launching ceremony of the XX Center Primary School Family Friendship Association in the schools big staircase room. In order to let parents know more about Family Friendship Association and better participate in class Family Friendship Association activities, promote communication between schools and families, teachers and parents, and form a joint force of family and school education. The school decided to hold a parent-teacher meeting for grade one and two on Thursday ( March 22 ) at 7: 30 p.m. We sincerely invite you to attend.

I activity time: 7: 30 p.m. on March 22, 20xx? 9:40

II. Place of Activities: Classrooms ( Dont Take Children )

III. Activity flow:

Time interval

Inner volume

7:30-8:00

School leaders speak.

8:00-9:00

Watch the video of the inauguration ceremony of the Family Friendship Association.

9:00-9:30

The teacher in charge, the science teacher and the parents communicate.

9:30-9:40

Send out the consultation draft of the family friendship association volunteer group, the student assignment questionnaire, and the student canteen questionnaire.

IV. Remarks:

1. If there are special circumstances that cannot be attended, please ask the teacher in charge for leave before the meeting.

2. Parents vehicles can enter the campus. Please follow the staff arrangement.

The XX Central Primary School respects the contract

March 20, 20xx

第7篇：制作邀請(qǐng)函范文

在我外教的同事里，有一個(gè)叫卡魯斯的悉尼人跟我走得很近，不到兩個(gè)月我們就成了要好的朋友。有一次，我跟他一起參加一位朋友的生日派對(duì)，餐桌上出現(xiàn)了灣仔碼頭的速凍水餃。于是大家就談起了這個(gè)在悉尼算是新奇的玩意。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我最有話語(yǔ)權(quán)。我告訴大家，中國(guó)餃子分好多種餡，有蔬菜類的，有肉餡類的。現(xiàn)在我們吃的是速凍的，要說(shuō)到味道，現(xiàn)場(chǎng)做的餃子更為美味，新鮮極了?？斔箤?duì)我的話充滿了濃厚的興趣，聽(tīng)說(shuō)我會(huì)制作餃子，表現(xiàn)出一種很欽羨的神情，迫不及待地問(wèn)可不可以嘗嘗我親手做的中國(guó)餃子。我說(shuō)：“當(dāng)然，有空你來(lái)我家，我給你做?！笨斔购⒆铀频谋奶饋?lái)。

星期五下班前，我告訴卡魯斯，明天中午到我家，我給他做餃子吃，他點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，時(shí)間到了，卻不見(jiàn)卡魯斯過(guò)來(lái)，我只好打電話給他。沒(méi)想到，這家伙竟然出門旅游去了，口氣里很無(wú)奈。我有點(diǎn)生氣，周一上班時(shí)，我委婉地責(zé)問(wèn)了他。他卻聳聳肩，解釋說(shuō)當(dāng)時(shí)以為我是隨便說(shuō)說(shuō)的，就安排了周末的旅游。這個(gè)解釋在我看來(lái)很牽強(qiáng)，我告訴他，我是專門約他吃餃子的。他看我認(rèn)真的模樣，就給我道了歉。看在他道歉的份上，我便對(duì)他說(shuō)，家里做餃子的材料齊全，歡迎他隨時(shí)過(guò)來(lái)。但他一直都沒(méi)有來(lái)。

一個(gè)月后，我倒接到了他的邀請(qǐng)函，讓我去吃飯。邀請(qǐng)函寫(xiě)得很客氣，可能是出于對(duì)我邀請(qǐng)他一直沒(méi)赴約的內(nèi)疚吧。飯桌上，卡魯斯又提到了餃子，說(shuō)特別想吃我現(xiàn)場(chǎng)做的餃子?？此纳駪B(tài)，真誠(chéng)得要命，看不出半點(diǎn)撒謊的成分。我心里忽然一動(dòng)，我跟他之間是不是有什么誤會(huì)呢?這樣一想，倒是想起來(lái)了，卡魯斯每次請(qǐng)我吃飯，都會(huì)寫(xiě)一個(gè)邀請(qǐng)函，一直以來(lái)我都以為是他鬧著玩的?，F(xiàn)在看來(lái)，問(wèn)題就在這個(gè)上。為了確認(rèn)我的判斷，飯后，我學(xué)著他的樣子，寫(xiě)了個(gè)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他周末1l點(diǎn)30分到我家吃餃子。第二天11點(diǎn)28分的時(shí)候，卡魯斯按響了門鈴。

第8篇：制作邀請(qǐng)函范文

八月中秋邀請(qǐng)函范文一：

各位朋友：

_________循例舉辦中秋晚會(huì)。

精心準(zhǔn)備的晚會(huì)節(jié)目，唱歌、游戲...等，盡情玩樂(lè)。

現(xiàn)場(chǎng)備有蛋糕、點(diǎn)心，歡迎各位踴躍參加。

日期_______________________

時(shí)間_______________________

地點(diǎn)_______________________

八月中秋邀請(qǐng)函范文二：

各位家長(zhǎng)：

金秋送爽的九月，我們迎來(lái)了豐收?qǐng)F(tuán)圓的中秋節(jié)。讓我們和孩子一起念著節(jié)日的童謠，聽(tīng)流傳的民間故事，一起體驗(yàn)節(jié)日的風(fēng)俗。誠(chéng)摯的邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶著您的孩子來(lái)與我們一起共度中秋!

時(shí)間：9月19日上午9：30--12：00

地點(diǎn)：小天使兒童之家-----開(kāi)發(fā)區(qū)泰達(dá)時(shí)代8-4-201

活動(dòng)安排：

9：30-10：00      歡迎家長(zhǎng)和小朋友

10：00-10：20     晨圈活動(dòng)

10：20-11：30     手工制作月餅、

11：30-11：50     偶戲《兔爺?shù)膫髡f(shuō)》

11：50-12：00     分享月餅，結(jié)束

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、請(qǐng)家長(zhǎng)自帶水杯及手帕；

2、自備室內(nèi)托鞋（園里會(huì)提供少量鞋套）；

3、進(jìn)入室內(nèi)請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)成震動(dòng)；

4、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一家三口（兩個(gè)大人一個(gè)孩子）100元   兩人（一個(gè)大人一個(gè)孩子）80元，每增加一人增加30元。

報(bào)名方式：短信報(bào)名  請(qǐng)家長(zhǎng)注明參加人數(shù)及幼兒姓名

聯(lián)系人：張老師      電話：

郵箱：

備注：因場(chǎng)地限制，只接受10個(gè)家庭報(bào)名

泰達(dá)小天使兒童之家

201x年9月 11 日

八月中秋邀請(qǐng)函范文三：

各位家長(zhǎng)：

你們好！您的寶寶來(lái)到我們小一班這新集體已大半個(gè)月時(shí)間了。在這段時(shí)間里，寶寶從剛開(kāi)始的哭鬧，緊拽父母的衣領(lǐng)，但現(xiàn)在開(kāi)始懂得融入新環(huán)境，和父母分別時(shí)懂得再見(jiàn)，并慢慢參與到學(xué)習(xí)游戲中，這都是一個(gè)很大的進(jìn)步！

現(xiàn)正值中秋佳節(jié)的來(lái)臨，我們小一班誠(chéng)意邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)于9月21日下午3點(diǎn)45分，來(lái)我們課室進(jìn)行中秋親子活動(dòng)。

請(qǐng)家長(zhǎng)自備一下材料來(lái)園參加活動(dòng)：四個(gè)一次性的紙杯，不要塑料的，因?yàn)樗芰媳淖詈笸瓿蓵r(shí)做不出造型！切記！

期待各位家長(zhǎng)的熱情參與，我們將一起與寶寶度過(guò)一個(gè)愉快溫馨的下午！

活動(dòng)內(nèi)容包括：

一、親子游戲：傳燈籠

家長(zhǎng)和寶寶圍城一個(gè)大圈做好，聽(tīng)音樂(lè)傳燈籠。音樂(lè)停，燈籠停留在誰(shuí)的手里，就回答老師提出的問(wèn)題，回答正確或精彩有趣的，獎(jiǎng)勵(lì)一張貼紙。如果是家長(zhǎng)回答正確，貼紙就獎(jiǎng)給該位家長(zhǎng)的寶寶。

二、親子制作：燈籠

1、材料準(zhǔn)備：請(qǐng)參加活動(dòng)的每位寶寶家長(zhǎng)帶兩個(gè)一次性的紙杯，我們將利用紙杯制作DIY燈籠。

2、制作要求：

⑴、家長(zhǎng)要和寶寶一起動(dòng)手。

⑵、家長(zhǎng)把紙杯按老師要求剪好。

⑶、讓寶寶把裝飾的彩色卡紙圖形黏貼在燈籠表面。

⑷、家長(zhǎng)按老師的要求把燈籠進(jìn)行粘合成型，穿上繩子和流蘇后，在燈籠的底部寫(xiě)上寶寶名字。

⑸、做好的燈籠，我們將會(huì)留在班上進(jìn)行課室環(huán)境裝飾。

八月中秋邀請(qǐng)函范文四：

尊敬的朋友

您們好！

農(nóng)歷八月鄉(xiāng)間四野、農(nóng)物有成、景象欣然，《太元經(jīng)》日：“秋者，物皆成象而聚也?！睂?duì)應(yīng)時(shí)節(jié)的變化是中秋節(jié)的來(lái)臨，我們備下時(shí)令鮮果、月餅、桂花酒、節(jié)日游戲誠(chéng)邀您攜家人也來(lái)相聚。

是日登高望遠(yuǎn)神清氣爽，游園節(jié)目精彩紛呈、現(xiàn)場(chǎng)手工制作各式月餅、傳統(tǒng)燈籠編制、夜晚提燈游園、青城山下露營(yíng)共賞明月。

月初學(xué)堂的孩子們就殷切期盼節(jié)日的來(lái)臨，除了準(zhǔn)備游戲節(jié)目的興奮和期待美味佳肴、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)更讓孩子們心中憧憬。城里學(xué)業(yè)繁重的孩子們，難得佳節(jié)而至更須盡情歡愉，體驗(yàn)感受傳統(tǒng)節(jié)日之美好，盡掃學(xué)業(yè)繁重之疲。

賞明月存美好、思鄉(xiāng)情家人聚，讓傳統(tǒng)的節(jié)日慢慢滋養(yǎng)著孩子們的故鄉(xiāng)情、感恩心。

活動(dòng)第一天（9月26日 周六 ）

9:30—10:00   簽到

10:00—11:00  游戲活動(dòng)

11:00—12:00 傳統(tǒng)手工月餅制作、親子游戲活動(dòng)

12:00—13:00 午餐與午休時(shí)間

13:00—16:00 登山望遠(yuǎn)

16:30—18:00

一、燈籠制作；

二、講座秋冬季孩子的身體保健調(diào)理

18:00—18:30  晚餐與自由活動(dòng)

18:30—19:30   教育的問(wèn)與答（家長(zhǎng)）

19:30—20:00   鄉(xiāng)間游燈、放孔明燈

20:00—21:00   賞月活動(dòng)（分享月餅、鮮果、飲桂花）、露天電影

21:30          搭帳篷睡覺(jué)

活動(dòng)第二天（9月27日 周日 ）

7:30—8:00  晨練

8:30      早餐

9:00      活動(dòng)結(jié)束

特別提醒

一、活動(dòng)費(fèi)用（含餐費(fèi)兩正餐、賞月美食、一早餐；燈籠制著費(fèi)等）

100元/人（大人小孩同價(jià)、未滿四歲不收）

二、報(bào)名繳費(fèi)方式

收款人：張會(huì)

注；為了便于工作人員查款及落實(shí)，在匯款附言中注明如下信息：姓名、人數(shù)、電話”到報(bào)名確認(rèn)以匯款為準(zhǔn)

三、帳篷睡袋請(qǐng)自帶，沒(méi)有的請(qǐng)電話或QQ留言學(xué)堂預(yù)訂帳篷（免費(fèi)提供），沒(méi)有睡袋的建議自帶被子。電話張老師

報(bào)名截止201x/9/24日

第9篇：制作邀請(qǐng)函范文

【2017元宵趣味活動(dòng)方案范本一】

一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。

5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)校活動(dòng)室。

五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七、活動(dòng)前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1. 給本機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，校外學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

2. 學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂(lè)會(huì)。

6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬(zhao li) 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

9. 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

12. 教師收集學(xué)校以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13. 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

16. 由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

二)場(chǎng)地布置：

公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

2. 制作花燈區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

3. 制作元宵區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

4. 欣賞區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5. 燈謎區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜。

6. 舞龍區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 投放布龍。

7. 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長(zhǎng)休息。

8. 許愿區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

② 放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫(xiě)下許愿卡內(nèi)容

活動(dòng)詳細(xì)流程：

一、入場(chǎng)

在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著學(xué)生憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，各班老師首先組織家長(zhǎng)、學(xué)員在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

二、主持人開(kāi)幕

三、校長(zhǎng)致辭

四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意學(xué)生安全。

五、家長(zhǎng)帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩

注意事項(xiàng)：

1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

3. 在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。

4. 安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

5. 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

6. 采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

【2017元宵趣味活動(dòng)方案范本二】

活動(dòng)背景:

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

活動(dòng)主題:歡樂(lè)元宵節(jié)

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣

2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

活動(dòng)時(shí)間:2017年x月x日(周x)

活動(dòng)內(nèi)容:

——各個(gè)班級(jí)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)

1、語(yǔ)言:元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗—501班

2、音樂(lè):賣湯圓—502班

3、美術(shù):學(xué)做花燈—503班

4、綜合:元宵節(jié)到了—504班

5、社會(huì):賞燈猜謎—505班

備選課程:

音樂(lè):鬧花燈

社會(huì):我喜歡的燈

班級(jí)環(huán)境:

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等;