校園申請書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的校園申請書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：校園申請書范文

立項編號：

校本教育科研課題立項

申報書

課題名稱農(nóng)村民間藝術(shù)在校園特色文化中的運用策略研究

單位名稱 XXXXXXXXXXXXXXX

申報 人 XXXX

申報日期 2020年9月1日

填表說明

一、每項課題限報申報人一名。課題申報人即課題負責(zé)人，必須是該項目的實際主持者和實際管理人，并在該課題研究中承擔(dān)實質(zhì)性任務(wù)。

二、每一申報人同一時間內(nèi)只能承擔(dān)一項校本研究課題。

三、課題研究小組主要成員是指除課題申報人之外的直接參加本課題研究工作的人員，不包括科研管理等人員。

四、申報書須經(jīng)學(xué)校課題管理小組審核，簽署明確意見，教科處加蓋公章后方可立項。

五、本表數(shù)據(jù)申報人必須逐項認真填寫。若某項表格內(nèi)容較多，可適當(dāng)調(diào)整表格大小，但要保持整個申報表的美觀。

分欄目填寫說明：

課題名稱：應(yīng)準(zhǔn)確簡明，反映研究內(nèi)容，最多不超過32字（包括標(biāo)點符號）；

申報編號和立項編號：申報人不用填寫；

預(yù)期成果：指預(yù)期取得的最終研究成果形式，其中必須包含研究報告。成果形式指：專著、研究論文集、研究報告、電腦軟件（網(wǎng)站）、其他。

六、填寫本表須先下載電子文檔，在電腦上填寫完畢后打印，手寫無效。凡簽名和簽章處，不得用打印字和印刷體代替。

七、本表交送一式二份。請用A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊。封面請勿用塑料封皮。

八、申報人在報送本申報書時，須同時將電子稿發(fā)送至學(xué)校教科處。

一、數(shù)據(jù)表

課題名稱

農(nóng)村民間藝術(shù)在校園特色文化中的運用策略研究

課題

申報人

姓名

職稱、職務(wù)

電話

課題研究小組 人 員

姓名

工作單位

出生年月

職稱、職務(wù)

在課題研究中承擔(dān)的任務(wù)

簽名

負責(zé)人曾擔(dān)任或參與過哪些教育科研項目研究，完成情況如何

課題級別

課題名稱

批準(zhǔn)時間

在課題中的分工

是否結(jié)題

課題研究人員近5年發(fā)表或出版的主要論文或著作

論文或著作名稱

出版部門或發(fā)表報/刊

作者

日期

二、課題論證

（一）本課題提出的研究背景、價值及意義、理論依據(jù)和實踐依據(jù)

本課題提出的背景：農(nóng)村民間藝術(shù)是是我國廣大農(nóng)村同胞長期生活的智慧和藝術(shù)的結(jié)晶，是我國藝術(shù)的瑰寶，更是中華優(yōu)秀農(nóng)村民間藝術(shù)的重要組成部分，也是校園文化的重要源泉和基礎(chǔ)。把農(nóng)村民間藝術(shù)引進校園，不僅是對農(nóng)村民間藝術(shù)的傳承和發(fā)揚，也是創(chuàng)建特色校園文化的重要內(nèi)容。農(nóng)村民間藝術(shù)來自于民間，是社會主義精神文明建設(shè)的重要體現(xiàn)，是農(nóng)村精神文明建設(shè)的窗口。伴隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展， 農(nóng)村民間藝術(shù)對促進農(nóng)村的“兩大”文明建設(shè)顯得十分重要。目前，我國農(nóng)村民間藝術(shù)的建設(shè)存在著諸如門類發(fā)展不平衡，門類消失，資金饋乏等問題，嚴(yán)重地影響了民間藝術(shù)的發(fā)展。因此，進一步了解農(nóng)村民間藝術(shù)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)癥結(jié)，解決好民間藝術(shù)所面臨的問題，將農(nóng)村民間藝術(shù)與校園特色文化結(jié)合，通過校園更加有效的使農(nóng)村民間藝術(shù)得以教學(xué)、傳承是極為重要的?，F(xiàn)階段我國農(nóng)村民間文化與校園文化結(jié)合的發(fā)展困境1.農(nóng)村民間藝術(shù)師資問題教育成功與否與師資關(guān)系密切。當(dāng)前農(nóng)村民間藝術(shù)教師師資主要面臨三大問題：“缺、弱、差”?！叭薄笔侨狈δ芙淌趥鹘y(tǒng)技藝課的教師，如書法、茶藝、戲曲等?！叭酢笔侵竷H少部分教師具備一定的農(nóng)村民間藝術(shù)素養(yǎng)，多數(shù)中小學(xué)教師在農(nóng)村民間藝術(shù)內(nèi)容方面基礎(chǔ)薄弱?！安睢笔侵附處熃虒W(xué)的效果差，甚至“一講就錯”的現(xiàn)象極為普遍。2.農(nóng)村民間藝術(shù)課程設(shè)置問題受國家政策導(dǎo)向影響，學(xué)校大力宣傳優(yōu)秀農(nóng)村民間藝術(shù)進校園，導(dǎo)致校園變成了“大雜燴”。農(nóng)村民間藝術(shù)課程設(shè)置更是五花八門，由于農(nóng)村民間藝術(shù)歷史悠久、博大精深，課程設(shè)置易散亂，不能形成統(tǒng)一的體系，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高。3.農(nóng)村民間藝術(shù)教育邊緣化問題在撲面而來的升學(xué)壓力下，大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師依然以應(yīng)試教育為導(dǎo)向，不少學(xué)校圍繞應(yīng)試教育的內(nèi)容，有選擇性、針對性地進行考點灌輸，所以學(xué)生對古代優(yōu)秀農(nóng)村民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)僅是蜻蜓點水，沒有深入和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。其次，在“重成績輕文化”的社會背景下，基礎(chǔ)教育管理者對農(nóng)村民間藝術(shù)認識不清，片面追求學(xué)?！吧龑W(xué)率”，加之農(nóng)村民間藝術(shù)師資也匱乏，導(dǎo)致不少學(xué)?？v然有其心，也無力執(zhí)行。最后，盡管許多學(xué)校積極開展“優(yōu)秀農(nóng)村民間藝術(shù)進校園”的宣傳活動，但是學(xué)校在實際開展此類活動時，也是重形式輕內(nèi)容的“一陣風(fēng)”。甚至有些學(xué)校認為優(yōu)秀農(nóng)村民間藝術(shù)教育加重了學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，所以配備兩份課表來應(yīng)付教育部的突擊檢查。課題研究價值及意義：1.農(nóng)村民間藝術(shù)源自于歷代的人民群眾勤勞智慧的結(jié)晶，是對現(xiàn)實生活的真實的認知與體驗，蘊含著豐富多彩的歷史人文知識。因此，將農(nóng)村民間藝術(shù)較好的滲透到小學(xué)美術(shù)教學(xué)當(dāng)中，能夠提供給小學(xué)美術(shù)教學(xué)較為豐富的素材，讓學(xué)生能夠快樂的學(xué)習(xí)美術(shù)。例如：農(nóng)村民間藝術(shù)教學(xué)當(dāng)中，教師可通過講述民間傳說故事，來有效地拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生獲得進行美術(shù)創(chuàng)作的豐富素材，讓學(xué)生借助于繪畫充分地表達將對美的真實感悟。2.將農(nóng)村民間藝術(shù)較好地滲透到小學(xué)美術(shù)教學(xué)當(dāng)中，既可讓學(xué)生深入地理解與掌握在傳統(tǒng)藝術(shù)當(dāng)中如何來有效的應(yīng)用線條、色彩等美術(shù)元素，還能夠讓學(xué)生在現(xiàn)實生活當(dāng)中緊密聯(lián)系所學(xué)的美術(shù)知識。形成生活化的美術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生能夠深入的理解與掌握美術(shù)知識與技能。例如，教師在開展農(nóng)村民間藝術(shù)教學(xué)當(dāng)中，就可充分運用京劇藝術(shù)來作為導(dǎo)入內(nèi)容，來讓學(xué)生認知與了解色彩所蘊含的意義。

（二）研究的預(yù)期目標(biāo)和主要內(nèi)容課題研究的預(yù)期目標(biāo)：總體目標(biāo)：對于當(dāng)代的小學(xué)生，美術(shù)老師應(yīng)不斷地為他們傳授農(nóng)村民間藝術(shù)傳統(tǒng)文化中的精髓，讓學(xué)生能夠把我國傳統(tǒng)文化繼續(xù)良好地傳承下去，充分結(jié)合小學(xué)生好奇心強、動手能力強等特點，讓他們在美術(shù)課堂中進行學(xué)習(xí)中國結(jié)、中國畫、剪紙等農(nóng)村民間藝術(shù)，讓他們感受到我國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)氣息，提高其思維能力。成果狀態(tài)目標(biāo)1.通過本課題的研究與實踐，探索農(nóng)村民間藝術(shù)在校園課堂教學(xué)中學(xué)生活動組織的策略。2.通過學(xué)生活動組織策略研究過程中，使留守兒童在身心健康以及學(xué)習(xí)方面得到均衡的發(fā)展。3.積累農(nóng)村民間藝術(shù)教學(xué)案例，為課題研究提供實踐范例。4.撰寫論文，在實踐探索中的基礎(chǔ)上，對課題研究成果與問題作出理性思考與實踐，提煉出富有價值的經(jīng)驗與理論。5.通過本課題的研究與實踐，提高我校在農(nóng)村民間藝術(shù)教學(xué)的教導(dǎo)能力及專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，使教師的教學(xué)效果得到社會的肯定。6.通過本課題使更多的農(nóng)村民間藝術(shù)被學(xué)生學(xué)習(xí)，助力農(nóng)村民間藝術(shù)的傳承和發(fā)展。研究的主要內(nèi)容：在美術(shù)課外教學(xué)中積極滲透農(nóng)村民間藝術(shù)元素除了課堂教學(xué)中有機滲透農(nóng)村民間藝術(shù)元素外，要充分利用課外活動時間，結(jié)合美術(shù)教師的特長，開展國畫、書法、剪紙、版畫、中國結(jié)、年畫、臉譜、泥塑等藝術(shù)學(xué)科。（1）中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，它的制作方法、材質(zhì)、圖形等都有著鮮明的民族特色和嚴(yán)格的制作工藝。其生動優(yōu)美的造型以及色彩的和諧搭配，都得到大家的喜愛。中國結(jié)最大的特點是成本低、工具少、材料簡單多樣、好學(xué)易做。（2）中國畫在構(gòu)圖、用筆、用墨、敷色等方面，也都有自己的特點。在用筆和用墨方面，是中國畫造型的重要部分。國畫以它特有的工具材料，出現(xiàn)別具一格的面貌，吸引了部分愛好者。根據(jù)孩子們的年齡特點，我們除了講解傳統(tǒng)繪畫技法技巧，欣賞大量名家名作，還結(jié)合現(xiàn)代審美思想，以彩墨游戲的方式學(xué)習(xí)，學(xué)生在自由創(chuàng)作中，體驗國畫的獨特魅力，保持很高的積極性。（3）剪紙是一種鏤空藝術(shù)，是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。它可以用于點綴墻壁、門、窗、房柱、鏡子燈和燈籠等。常用的方法有兩種，剪刀剪和刀刻。我們把剪紙作為特色活動來開展，學(xué)生利用課堂和業(yè)余時間進行練習(xí)。（4）互聯(lián)網(wǎng)+教育融合農(nóng)村民間藝術(shù)與美術(shù)教學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)信息時代是對教育的新變革，同時也是農(nóng)村民間藝術(shù)繼承與發(fā)展的關(guān)鍵點，如何把握與實踐好教師的辨別與實踐尤為重要。農(nóng)村民間藝術(shù)美育教學(xué)對接互聯(lián)網(wǎng)+教育進課堂，隨著時展，科技進步，互聯(lián)網(wǎng)縱橫的世界，互聯(lián)網(wǎng)+教育走進小學(xué)課堂，美術(shù)課堂豐富多彩，傳統(tǒng)文化藝術(shù)輕松滲透美術(shù)教學(xué)當(dāng)中，以節(jié)日、主題、風(fēng)土人情等角度出發(fā)打造文化課堂，尤其對于小學(xué)階段學(xué)生提高繪畫興趣的同時，創(chuàng)設(shè)寬松的談話環(huán)境，引導(dǎo)孩子去觀察、想象、思考，在實際操作中摸索繪畫的語言，老師作為助教給予學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，把農(nóng)村民間藝術(shù)的元素融入創(chuàng)作，在不斷變化著的創(chuàng)意美術(shù)中，與農(nóng)村民間藝術(shù)有效連接。

（三）課題研究方法、研究思路，預(yù)計突破的重點難點研究方法：1.農(nóng)村民間藝術(shù)是現(xiàn)代文化的基礎(chǔ)，從中小學(xué)美術(shù)教材了解可知，中小學(xué)美術(shù)教育不僅僅是美術(shù)技能技巧的傳授，而應(yīng)該是在一種文化觀的觀照下學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓學(xué)生在一種文化情境中理解美術(shù)。對于農(nóng)村民間藝術(shù)的農(nóng)村民間藝術(shù)，我們應(yīng)當(dāng)充分地加以利用，使農(nóng)村民間藝術(shù)有所繼承，有所延續(xù)，有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，并取其精華融入到教育過程始終，發(fā)揮其巨大作用。農(nóng)村民間藝術(shù)與美術(shù)是母與子的關(guān)系。美術(shù)是農(nóng)村民間藝術(shù)之子，則必然存在著農(nóng)村民間藝術(shù)的基因，那么通過對美術(shù)的了解也能了解孕育它的母體。為了更好地通過美術(shù)了解農(nóng)村民間藝術(shù)，也為了更好地通過農(nóng)村民間藝術(shù)了解美術(shù)，可以讓中小學(xué)美術(shù)課程走進農(nóng)村民間藝術(shù)，二者相互聯(lián)系、相互促進，從而陶冶學(xué)生的性情和心靈，為修煉完美的人格與高尚道德情操打下扎實的基礎(chǔ)。2.美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，從優(yōu)秀的中小學(xué)美術(shù)教材了解可知，與農(nóng)村民間藝術(shù)有關(guān)聯(lián)的課程逐漸增多，將現(xiàn)在所缺失的農(nóng)村民間藝術(shù)的傳統(tǒng)知識揉合到美術(shù)教育中去，讓藝術(shù)生活化，讓文化與教育不再脫節(jié)，讓農(nóng)村民間藝術(shù)的加入成為一種生活習(xí)慣。所以，在缺少情感與關(guān)懷的信息時代，具備人文關(guān)懷特征的農(nóng)村民間藝術(shù)被慢慢記憶起來。學(xué)校美術(shù)教育在這一時刻肩負重任，通過美術(shù)教學(xué)，讓學(xué)生了解民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化和對于培養(yǎng)自身的思想道德素質(zhì)，以及自身的審美觀念，都有極為重要的價值，激發(fā)珍惜美術(shù)遺產(chǎn)、關(guān)愛民族文化的情感。因此,美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。通過美術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特貢獻。3.美術(shù)技法教學(xué)中教材要求對學(xué)生安排一定內(nèi)容的臨摹寫生、創(chuàng)作等課業(yè)實踐，應(yīng)該說，這是對學(xué)生農(nóng)村民間藝術(shù)教育的一個最好時機，使學(xué)生基本了解和初步掌握我國傳統(tǒng)美術(shù)形式的主要特征和技能技法。中國畫是我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，為東方繪畫的主流，它不僅在材料、題材和技法上具有鮮明的民族特點，更重要的是這種繪畫形式承載著豐富的文化內(nèi)涵。所以在中國畫技法教學(xué)中滲入農(nóng)村民間藝術(shù)，可以說是一條行之有效的途徑。教學(xué)時，教師可以根據(jù)中國畫藝術(shù)特征，在講述其基本技法的過程中指導(dǎo)學(xué)生進行具體的臨摹或?qū)懮鷮嵺`。如在輔導(dǎo)某一作品臨摹或某一實景寫生時，教師可圍繞作品外在形式的美、圍繞其寫生場景，結(jié)合直觀演示向?qū)W生講解中國畫藝術(shù)特色及其技法特點。同時強調(diào)文學(xué)、書法、篆刻與繪畫的有機結(jié)合；在創(chuàng)作過程中，從觀察生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)形式上都有它獨特之處等要點。通過這樣的講解，使學(xué)生對中國畫藝術(shù)特點有較深的認識，便于學(xué)生從藝術(shù)美學(xué)角度來加深理解、掌握和理解傳統(tǒng)繪畫的表現(xiàn)手法及技能技巧。研究思路：現(xiàn)階段小學(xué)美術(shù)教師大部分是專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè)，有著對農(nóng)村民間藝術(shù)學(xué)習(xí)的能力和基本知識的掌握。首先剔除教育界對于農(nóng)村民間藝術(shù)在美術(shù)方面的認識不足，運用新的視角對審美能力和實用角度評價的提升，在農(nóng)村民間藝術(shù)的藝術(shù)形式和內(nèi)容中下功夫。一幅好的作品誕生從藝術(shù)創(chuàng)作的靈感還是情感，藝術(shù)形式的表現(xiàn)都需要一個本源，那就是農(nóng)村民間藝術(shù)的體現(xiàn)，教師必須依據(jù)農(nóng)村民間藝術(shù)的農(nóng)村民間藝術(shù)實際教學(xué)，尤其是對于小學(xué)階段，美育對孩子的啟蒙教育至關(guān)重要，在新的環(huán)境下用好信息化更加使學(xué)生對課程充滿期待性，發(fā)揮學(xué)生主體作用在自己的實踐中獲得收獲，教師作為引導(dǎo)和參與者，利用有效課堂時間，完成教學(xué)目標(biāo)，在實際教學(xué)中形成體系，任何一個美術(shù)教育的點不可能一節(jié)課達到目標(biāo)，放開對美術(shù)教本的依賴，多角度全方位的去達到讓農(nóng)村民間藝術(shù)進課堂的實踐活動。研究對象及范圍：本校教師與小學(xué)學(xué)生預(yù)計突破的重難點：重點：1.積累教學(xué)案例，為教學(xué)研究提供實踐范例。2.根據(jù)農(nóng)村民間藝術(shù)發(fā)展背景的特點，尋求各個課型、各個課堂環(huán)節(jié)中學(xué)生活動的有效組織模式與策略，并在教學(xué)中進行實踐操作和歸納總結(jié)。難點：通過本課題的研究與實踐，提高我校農(nóng)村民間藝術(shù)的教學(xué)能力及專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，使教師的教學(xué)效果得到社會的肯定。課題所要解決的主要問題：1.以教師的備課策略、上課策略、評估策略的研究為主線；2.以學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣、情境、問題、合作、探究、練習(xí)、實踐等的學(xué)習(xí)意識為輔線；3.探索出提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動的教學(xué)策略。研究計劃和安排 第一階段（2020年10月至11月） 研究準(zhǔn)備階段 該階段是課題研究的初始階段，主要是為課題研究的啟動準(zhǔn)備理論、環(huán)境、氛圍、研究隊伍組建等條件，使老師進入科研狀態(tài)，形成并了解課題的總框架，掌握相關(guān)的基本理論，課題設(shè)計人員收集資料，論證、確定課題實驗方案，填寫課題申請書，做好申報工作。第二階段（ 2020年12月） 課題論證和立項階段 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對課題進行論證，確定課題，組建課題組，設(shè)計研究方案，申報課題，組織開題報告會，進行課題開題。 第三階段（2021年1月至2021年10月） 研究實施階段 組織開題討論、咨詢、制定階段實施規(guī)劃，按計劃分子課題組實施研究，注意過程動態(tài)管理、調(diào)控。在這一階段中，進行實驗研究交流和培訓(xùn)活動，開展案例分析、教學(xué)設(shè)計、撰寫經(jīng)驗論文活動，收集優(yōu)秀課例、完成教學(xué)設(shè)計、論文等。寫出階段性總結(jié)報告，進行階段成果評估，組建課題研究檔案及課題研究匯報集。第四階段（2021年11月至12月）結(jié)題推廣總結(jié)階段 總結(jié)二年來在農(nóng)村民間藝術(shù)與校園特色文件運用教學(xué)過程中學(xué)生活動組織策略探索的成果，整理分析實驗資料，進行總結(jié)提煉和實驗成果的綜合評估，撰寫結(jié)題報告，完成課題結(jié)題鑒定。把農(nóng)村民間藝術(shù)在校園特色文化中的運用方法進一步優(yōu)化、固化，讓農(nóng)村民間藝術(shù)得以傳承，讓學(xué)生快樂、健康成長，全面實施素質(zhì)教育。 研究的預(yù)期成果 （一）文本及聲像類成果 1.研究成果集，含論文集、案例集、教學(xué)設(shè)計精選、課題研究報告等。2.課堂活動實錄光碟、圖片、簡報等。 （二）實踐類成果 1.試驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高。 2.課題組教師的研究能力得到提高。3.學(xué)生活動比賽等成績成果。保證措施 1.成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校務(wù)會主任任組長，領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)課題組工作。教導(dǎo)主任任副組長，全面負責(zé)課題研究的相關(guān)工作。 2.校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)十分重視科研工作，為適合教師自身的特點，將撥出資經(jīng)讓老師訂適合自己的教育教學(xué)方面的書籍，這樣訂閱的面更為廣泛，老師們從書上可以獲取更多的研究資料。不僅如此，現(xiàn)今是一個信息化的時代，老師們也可以從信息網(wǎng)上獲得更多的資料。 3.學(xué)校的硬件設(shè)施較好，有多媒體教室，每間教室都配備了班班通設(shè)備。4.為保證本課題研究能順利地展開，取得好的成果，校務(wù)會將投入必要的經(jīng)費，用于舉辦各種培訓(xùn)，開展各項活動，對教師科研成果的獎勵，出版教師研究成果、論文等。 推廣范圍： 本區(qū)乃至本市村小學(xué)校

（四）課題研究實施階段劃分及預(yù)期研究成果

序號

研究階段

起止時間

階段成果名稱

成果

形式

承擔(dān)人

1

2

3

4

5

6

7

8

預(yù)期成果（最多限報3項）

序號

完成時間

最終成果

名 稱

成果形式

負責(zé)人

本課題預(yù)計研究周期：

中期檢測時間

年 月

終期結(jié)題時間

年 月

三、審核意見

第2篇：校園申請書范文

尊敬的康總：

非常感謝您能提供我這個工作的機會，兩個多月的時間，我學(xué)到了很多，不僅在專業(yè)知識方面，社會環(huán)境，人際交往，都讓我學(xué)到了很多，對此我深表感激。

就像您說的，我不適合做這份工作，但是關(guān)于理由，您的說法我不敢茍同，我很努力的做這份工作，但是有句話說的很對“選擇比努力更重要”，我們的工作室，條件很好，在偶有飄香的空氣里，大家會有說有笑，不過我想要換一種工作環(huán)境，對于這期間給您帶來的不便，我深表歉意。

工作已經(jīng)做了交接，銷售報表已經(jīng)發(fā)給xx同事，如后期有什么工作有疑問，可以隨時聯(lián)系我。

非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝公司發(fā)展越來越好。

此致

敬禮！

第3篇：校園申請書范文

我于XX年7月1日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，因現(xiàn)任工作與以前工作性質(zhì)相同，所以能較快熟悉勝任本職工作，并已獲得本部門領(lǐng)導(dǎo)同事認同，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。希望早日得到公司認同，以便更積極深入開展工作。

本人自進入公司工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求下，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認真及時做好主管布置的每一項任務(wù)，同時主動為主管分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事及主管請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)、主管和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這兩個月的努力工作，今基于以下幾條原因，申請轉(zhuǎn)正：

1、確保終端的鋪貨率、產(chǎn)品陳列、店面包裝、店員、終端零售價、渠道歸攏，并真實填寫終端管理相應(yīng)表格;

2、按照公司下達的標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)維護終端客戶和終端店員;

3、負責(zé)區(qū)域為終端促銷費用和促銷產(chǎn)品的真實發(fā)放并力求達到促銷效果;

4、合理安排工作順序、定期走訪終端客戶、目標(biāo)區(qū)域、收集客戶信息、維護檢查監(jiān)督公司投的宣傳廣告;

5、及時反饋市場信息和競品動態(tài);

6、及時完成(主管)臨時交辦的其他任務(wù)。在公司政策和程序指引下傳達業(yè)務(wù)信息 - 及時提供市場信息并做出適當(dāng)建議 - 與客戶建立良好關(guān)系，保持公司形象 - 按計劃拜訪客戶，完成或超額完成推廣任務(wù)。

結(jié)束語：

在這兩個月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

特提請考慮，望支持為謝!

第4篇：校園申請書范文

優(yōu)秀小學(xué)生的少先隊員申請書 敬愛的少先隊組織：

您好!我是一年級一班的學(xué)生xx，今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

我要做個好孩子，聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，愛護公物，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，以實際行動爭取早日入隊。

申請人：xx

第5篇：校園申請書范文

銷售員工轉(zhuǎn)正申請書范文一

尊敬的人事部：

我于xxxx年x月xx日進入公司，根據(jù)公司的需要和自身的選擇，目前擔(dān)任銷售一職，負責(zé)店內(nèi)銷售管理工作。

公司積極向上的文化氛圍，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。我們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的丹尼斯人中的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

三個多月來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，絕對的尊重服從;二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是銷售經(jīng)驗還不夠扎實等等。我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。**公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，所以我更加珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)大學(xué)課程，計劃報考全國高等教育自學(xué)考試，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進步。

根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向經(jīng)理申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從2019年11月28日起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為XXXX元/月，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步更加嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力，我更深信今天我以公司而自豪，明天公司以我而驕傲。

銷售員工轉(zhuǎn)正申請書范文二

尊敬的銷售部領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，于XX年10月27日進入公司進行培訓(xùn)。根據(jù)公司的需要，負責(zé)xx辦事處銷售工作。本人工作認真，且具有較強的責(zé)任心和進取心，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。在xx辦主管xx的指導(dǎo)下，我在相對較短的時間內(nèi)熟悉了有關(guān)市場的基本情況，馬上進入工作。在本部門的工作中，我勤奮工作。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，主管能夠及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

在這四個月的工作中，我深深體會到與客戶交流溝通是有趣味性的。我在不斷努力工作的同時也不斷的去發(fā)掘客戶的潛在需求。我更加有信心將xx市場做大做好。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我最大的支持。

我想特別感謝我父母給予我生命;感謝當(dāng)初面試我的楊總和王經(jīng)理，能錄用我;感謝我的主管xx與同事xx，能夠在工作中給我很好的建議，及時糾正我工作上的錯誤，不斷的在工作上給我?guī)椭?/p>

我在此提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

銷售員工轉(zhuǎn)正申請書范文三

各位公司領(lǐng)導(dǎo)你們好：

在這里我以平常人的心態(tài)，參與銷售員工轉(zhuǎn)正申請。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這次轉(zhuǎn)正申請的機會，經(jīng)過四個月工作鍛煉使自己各方面素質(zhì)得以提高，幾個月的工作使我深深感受到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與幸酸同在。

參與這次申請，使我在求真務(wù)實認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己，在市場競爭中完善自己。我深知加入銷售部工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面，一是為企業(yè)樹立好公司形象做好本職工作，二是為企業(yè)促進業(yè)務(wù)，宣傳企業(yè)文化，三是為企業(yè)回籠資金，當(dāng)好配角，胸懷全局，當(dāng)好參謀，服從領(lǐng)導(dǎo)。

如果說我申請成功，我的工作思路是以三個服從要求自己，以三個一點找準(zhǔn)工作切入點，以三個適度為原則與人相處，我會盡最大的努力去找結(jié)合點，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分的尊重，相互給我們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間，用制度和崗位職責(zé)去管理我自己，讓我象圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位子，象尺子一樣公正無私，象太陽一樣給人以溫暖，象竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。

我的工作目標(biāo)是：以為爭先，以為促為。爭取公司領(lǐng)導(dǎo)對銷售部的工作給予支持，使我們工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。溝通員工與公司領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連接企業(yè)合作的紐帶，我原與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接公司輝煌燦爛的明天。望公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

申請人：

2019年X月X日

銷售員工轉(zhuǎn)正申請書范文四

我叫2019于*年1月2日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任**一職，負責(zé)**********工作。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同，全國公務(wù)員共同天地事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。我自*年*月工作以來，一直從事*************工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進入工作?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個***、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。**公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工/，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

第6篇：校園申請書范文

8th February ， 2014

Dear Mr. Wong，

I would like to let you know how much I have enjoyed my last three years at the Hero Company. Hero Company is an invaluable place for enriching my knowledge about financial field， I enjoyed working with my colleagues and I have learned so much things here.

Because I would like to take a new challenge and I want to meet people from all walks of life， I have accepted an offer from an Insurance firm as a Personal Financial Consultant. I would therefore appreciate it if you would accept my resignation effective from 8 March， 2002.

I would be very much obliged if you would kindly give me a reference letter before I leave. Thank you for all that you have done to make my work here both interesting and enjoyable.

Yours sincerely， Alexander Fung

外企銷售員工辭職申請書范文二

Dear Mr. Smith，

As a graduate of an institution of higher education， I have a few very basic expectations. Chief among these is that my direct superiors have an intellect that ranges above the common ground squirrel. After your consistent and annoying harassment of my co-workers and me during the commission of our duties， I can only surmise that you are one of the few true genetic wastes of our time.

Asking me， a network administrator， to explain every little nuance of everything I do each time you happen to stroll into my office is not only a waste of time， but also a waste of precious oxygen. I was hired because I know how to network computer systems， and you were apparently hired to provide amusement to myself and other employees， who watch you vainly attempt to understand the concept of cut and paste for the hundredth time.

You will never understand computers. Something as incredibly simple as binary still gives you too many options. You will also never understand why people hate you， but I am going to try and explain it to you， even though I am sure this will be just as effective as telling you what an IP address is. Your shiny new iMac has more personality than you ever will.

You walk around the building all day， shiftlessly looking for fault in others. You have a sharp dressed， useless look about you that may have worked for your interview， but now that you actually have responsibility， you pawn it off on overworked staff， hoping their talent will cover for your glaring ineptitude. In a world of managerial evolution， you are the blue-green algae that everyone else eats and laughs at. Managers like you are a sad proof of the Dilbert principle.

Since this situation is unlikely to change without you getting a full frontal lobotomy reversal， I am forced to tender my resignation. However， I have a few parting thoughts.

1. When someone calls you in reference to employment， it is illegal for you to give me a bad recommendation. The most you can say to hurt me is I prefer not to comment. I will have friends randomly call you over the next couple of years to keep you honest， because I know you would be unable to do it on your own.

2. I have all the passwords to every account on the system， and I know every password you have used for the last five years. If you decide to get cute， I am goi

ng to publish your favorites list， which I conveniently saved when you made me back up your useless files. I do believe that terms like Lolita are not usually viewed favorably by the administration.

3. When you borrowed the digital camera to take pictures of your Mothers birthday， you neglected to mention that you were going to take pictures of yourself in the mirror nude. Then you forgot to erase them like the techno-moron you really are. Suffice it to say I have never seen such odd acts with a sauce bottle， but I assure you that those have been copied and kept in safe places pending the authoring of a glowing letter of recommendation. （Try to use a spell check please； I hate having to correct your mistakes.）

Thank you for your time， and I expect the letter of recommendation on my desk by 8：00 am tomorrow. One word of this to anybody， and all of your little twisted repugnant obsessions will be open to the public. Never screw with your systems administrator. Why？ Because they know what you do with all that free time！

Wishing you a grand and glorious day.

外企銷售員工辭職申請書范文三

Dear Mr. Ben（the name of your boss）

尊敬的Ben先生（老板的名字）

①Please accept this letter as formal notification that I am leaving my position with XXX company on August 7.

請接受這封辭職信，我將于八月七日正式辭去我在XXX公司的職位。

②I have allowed 30 days prior to my departure for assisting in the transition process.

離職之前，我有30天時間來幫助移交工作。

③Although I have enjoyed my job， I have received an offer for another company that I feel is better suited6 to my career objectives.

雖然很喜歡日前的工作，但我已得到另一家公司提供的更適合我事業(yè)目標(biāo)的職位。

④Thank you for your kind attention and would appreciate if you could let me have a reference letter before I leave.

感謝您對我的關(guān)照，如果您能為我寫一封推薦信，我將不勝感激。

⑤I regret having to resign from my position. I wish you and XXX the best of luck and future success.

很遺憾我不得不辭職。祝您和XXX公司好運相伴，未來更加興旺發(fā)達。

⑥If I can be of any assistance during this transition， please let me know.

如果在工作交接期有需要我做的事情，請通知我。

Sincerely，

真誠的

（your full name）

第7篇：校園申請書范文

你好。

偶的大名的叫***，沒有小名，也沒有英文名，隨著時間的增長 俺知道俺的大名的官方名稱叫‘學(xué)名’。

基于仍然處于社會主義初級階段這一基本國情，俺清晰的認識到暗示農(nóng)家的孩子，身上的泥土氣息遠比城市汽車尾氣來的濃郁。外面的世界很精彩，轟轟烈烈的工業(yè)化浪潮一波比一波來的猛烈，城市化的進程給俺帶來了深切真實的震撼。雖然老家窗外的麻雀沒來得及變異成斑鳩，烏鴉也沒來得基因轉(zhuǎn)化成和平鴿，但俺清楚的認識到時代在進步、社會在發(fā)展，共和國的旗幟也依舊在飄揚?？墒堑鹊桨程ь^一看，才發(fā)現(xiàn)小溪里的螃蟹小魚已經(jīng)死的差不多了，俺只能由衷的感慨一句：都是農(nóng)藥惹的禍。

俺今年二十歲了，打從記事起便就混跡于校園，迄今依舊求學(xué)在湖南科貿(mào)、矗立于08級國貿(mào)二班待修?；谶@一點，學(xué)?？氨饶膛?。俺從很小時就被灌輸知識，從那時起就知道好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是正襟端坐，雙眼注視黑板，栓手疊加于胸口呈水平攤于課桌上……俺以‘發(fā)現(xiàn)美’的眼睛發(fā)現(xiàn)這對我有點困難，俺思維過于活躍、想法過于大膽，但俺卻尷尬的發(fā)現(xiàn)俺的身體過于孱弱……不過，直面俺還活著這一不爭的事實，俺要感謝黨，感謝人民，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校，感謝cctv……當(dāng)然，最后也要感謝自己，因為自己的堅持。

二十一世紀(jì)的鐘聲已然敲響了九個年頭，知識經(jīng)濟的浪潮夾裹著‘狼來了’的呼喊波及全世界。站在二十一世紀(jì)的高度，奧運會舉行了、全運會結(jié)束了、奧巴馬來華了，就連世博會也快開始了。這時候，中國經(jīng)濟高速增長，中國面貌日新月異，中國國力蒸蒸日上，中國社會和諧發(fā)展，整體一片喜氣洋洋。這讓擁有中華人民共和國國籍的俺高興到不能自己。雖然俺頭頂尚未一片綠意盎然，但內(nèi)心卻是一番欣欣向榮。值此，俺鄭重的表態(tài)：堅決執(zhí)行一個中心兩個基本點三個代表四項基本原則五千年厚積薄發(fā)；熱烈擁護以民為本立黨為公人大代表制這輩子堅定不移。力爭在有限的生命里釋放無限的光與熱，為社會主義四個現(xiàn)代化事業(yè)添磚加瓦。

最后，喜聞天將降甘霖，沐浴著國家恩澤的而又嗷嗷待哺的俺激動地一塌糊涂，由衷的贊美家國天下和人民。

此致

敬禮

申請人：***

09年11月22日

相關(guān)閱讀：

勵志獎學(xué)金申請書

試用員工轉(zhuǎn)正申請書

大學(xué)“文明班級”申請書

競選學(xué)校學(xué)生會干部的申請書

轉(zhuǎn)學(xué)院申請書

第8篇：校園申請書范文

立項申請書范文一

xx市發(fā)展和改革委員會：

我院自xx年2月省政府批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院以來，為建設(shè)合格加特色的高職學(xué)院，努力完善各項辦學(xué)條件。據(jù)省教育廳安排，將于xx年內(nèi)對我院進行高職高專人才培養(yǎng)工作評估，其結(jié)果將作為核實我院招生計劃、發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等的主要依據(jù)，這勢必對我院的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

長期以后，我院在省林業(yè)廳、xx市政府的關(guān)心、支持下，各項事業(yè)都取得較快發(fā)展，為我省林業(yè)事業(yè)和閩北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了近二萬名各類專業(yè)技術(shù)人才。但由于現(xiàn)有校園土地只有198畝(含后山林地)，嚴(yán)重制約了學(xué)院的發(fā)展，與國家教育部《普通高等學(xué)院基本辦學(xué)條件的指標(biāo)(試行)》的有關(guān)規(guī)定有較大差距。經(jīng)我院申請，xx年4月6日xx市常務(wù)會議決定，在xx市江南新區(qū)職校園區(qū)內(nèi)有償劃撥300畝土地，同時另再控制300畝土地作為我院的教學(xué)建設(shè)用地，用于建設(shè)學(xué)院的新校區(qū)。

綜上所述，學(xué)院經(jīng)過充分研究和論證，擬投資建設(shè)江南新校區(qū)。該建設(shè)項目總投資xxxx萬元，其中20xx-20xx年江南校區(qū)一期工程建設(shè)總投資xxxx萬元，20xx-20xx年組織第二期工程建設(shè)，總投資4950萬元，所需建設(shè)資金由學(xué)院向金融機構(gòu)貸款及其他渠道融資和自籌解決。江南新校區(qū)一期工程建成后，全日制在校生規(guī)?？蛇_1500-20xx人。根據(jù)項目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，特向貴委申請立項。

以上請示妥否，請批復(fù)。

申請人：

申請日期：

立項申請書范文二

關(guān)于申請建設(shè)_____項目的立項報告

_______單位：

(介紹你公司狀況)哪年成立、經(jīng)營狀況等

(擬建設(shè)項目的狀況)投資多少、選址、占地多少、建設(shè)期多長、預(yù)計開發(fā)利潤。。。

根據(jù)以上匯報，請求上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)立項。

房地產(chǎn)開發(fā)公司

年月日

立項申請書范文三

項目名稱：項目負責(zé)人：所在單位：建設(shè)日期：年月至年月

說明

一、申請同濟大學(xué)重點建設(shè)項目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點的原則基礎(chǔ)上，詳細闡述項目的建設(shè)好處、建設(shè)資料、經(jīng)費預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項目的節(jié)點安排。二、項目建設(shè)實行項目職責(zé)制。項目負責(zé)人的職責(zé)是：

1、提出本項目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計劃;

2、提出本項目的年度投資計劃;

3、組織本項目的建設(shè)實施，負責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;

4、協(xié)調(diào)本項目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;

5、提出本項目建設(shè)的年度報告、年度統(tǒng)計;

6、根據(jù)要求安排本項目理解中期檢查

7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準(zhǔn)備工作。

三、項目建設(shè)審批程序如下：1、各單位確定項目負責(zé)人，提出立項申請并填寫項目申請書，帶給必要的論證材料;2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;3、學(xué)校重點建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。

支出預(yù)算1、設(shè)備購置費2、設(shè)備維修費3、圖書資料購置費4、房屋建筑物維修費5、實驗材料費6、測試分析加工費7、租賃費8、業(yè)務(wù)費合計

預(yù)算總額

分年度預(yù)算額

備注

說明：1、項目建設(shè)嚴(yán)格實行預(yù)算制，申請人須認真填寫《重點建設(shè)項目經(jīng)費預(yù)算總表》《重點建設(shè)、項目設(shè)備購置費預(yù)算明細表》和《重點建設(shè)項目業(yè)務(wù)費預(yù)算明細表》。其中，后兩個《明細表》均指在總預(yù)算額度內(nèi)、且計劃在項目申請當(dāng)年使用的經(jīng)費;以后年度的項目使用經(jīng)費計劃及明細則應(yīng)按分年度預(yù)算額在每年末學(xué)校統(tǒng)計下一年度經(jīng)費預(yù)算時統(tǒng)一申報。

2、學(xué)校分期劃撥的經(jīng)費以各項目提交的當(dāng)年年度預(yù)算批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。各建設(shè)項目承擔(dān)單位及項目負責(zé)人應(yīng)確保按期執(zhí)行資金的年度使用計劃。

3、項目建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照開工建設(shè)批復(fù)文件的資料進行，不得隨意變更。在建設(shè)過程中如確需變更時，務(wù)必堅持以下原則：務(wù)必向?qū)W校有關(guān)職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實施;預(yù)期建設(shè)目標(biāo)不能降低：批準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)費額度不得突破。

4、學(xué)校項目建設(shè)實行嚴(yán)格的結(jié)項審計制度。申請下年度預(yù)算時，需提交上年度經(jīng)費使用狀況報告。

立項申請書范文四

**市***局：

********有限公司是經(jīng)***市**區(qū)對外經(jīng)濟貿(mào)易委員會***********號文關(guān)于中外合作經(jīng)營*********有限公司合同書、章程的批復(fù)批準(zhǔn)，于****年**月**日成立，注冊資本為港幣400萬元，經(jīng)營期限為20xx年。目前選址于**市**區(qū)*********(地址)，購地****平方米，建設(shè)項目為：******有限公司。該項目已取得****環(huán)保局環(huán)境影響報告批復(fù)。預(yù)計建成廠房*幢占地面積***平方米，**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方;**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方;**倉庫*幢*層占地面積約***平方，其它消防池及故事池占地面積約***平方;總建筑面積約***平方米;項目總投資額增加到****萬人民幣，建設(shè)資金由我公司自籌。我司以生產(chǎn)和銷售自產(chǎn)的*****(產(chǎn)品名);生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)***噸、***噸。計劃用工人數(shù)為*人左右。主要生產(chǎn)工藝：*************。我司在*****年初以本身在國外擁有多年****生產(chǎn)的技術(shù)優(yōu)勢，引進國外創(chuàng)新工藝，國內(nèi)首創(chuàng)產(chǎn)品*******，主要以有*****主要生產(chǎn)材料，因******，并沒有廢水排污，很好的保護了水自源;生產(chǎn)設(shè)備為*****機，對于電力設(shè)備的并無特殊要求，為環(huán)境護保及節(jié)能做出貢獻。目前我司已取得環(huán)保部門對于該項目的環(huán)保意見書復(fù)函。我司產(chǎn)品*********(公司經(jīng)營狀況)，

以積級創(chuàng)新、規(guī)范管理、預(yù)防為主、安全第一的管理模式進行經(jīng)營，但因業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，，因為場地的不足已經(jīng)出現(xiàn)安全、消防隱患，期望在有關(guān)部門的大力支持下，企業(yè)得以更加健康、穩(wěn)步的發(fā)展?，F(xiàn)向貴局申請辦理建設(shè)項目立項手續(xù)，懇請批準(zhǔn)!

申請企業(yè)：******有限公司

申請日期：*****-**-**

立項申請書范文五

根據(jù)《 縣招商引資若干規(guī)定的通知》精神，結(jié)合貴縣經(jīng)濟發(fā)展形勢，現(xiàn)申報 有限公司，落戶在貴縣。該項目現(xiàn)向 縣發(fā)改委申請備案，詳情如下。

有限公司，建立于 年，專業(yè)從事 的生產(chǎn)和銷售，隨著 縣招商引資的一系列優(yōu)惠政策的出臺，我公司決定在 注冊成立獨立公司，公司主要產(chǎn)品有 系列。并可根據(jù)顧客需要生產(chǎn)不一樣規(guī)格的產(chǎn)品。

經(jīng)銷各種 等。公司以良好的信譽和質(zhì)量贏得了客戶，開拓了市場、生產(chǎn)逐年發(fā)展產(chǎn)量和銷量穩(wěn)步提高，產(chǎn)品暢銷 各地。項目屬新建項目，投資總額 萬元，總建筑面積 ，建設(shè)資料：

第9篇：校園申請書范文

企業(yè)之間的人員流動性是非常大的，作為企業(yè)的一員需要辭職，也是少不了辭職申請這一步的。那么關(guān)于個人辭職的申請書范文都有哪些?下面是小編為大家?guī)淼暮啙崅€人辭職申請書模板2021_員工個人辭職申請書，歡迎大家查閱!

個人辭職申請書范文1尊重的單位向?qū)В?/p>

您們好!

很抱歉向單位提出離職!我是__年頭帶著渾身豪情來到單位的，原計劃在我們巨大的都城能有一番作為，如今看來這些宏大抱負都將離我遠去了。大概我是一個弱者，不克不及去面臨困難與波折，沒能很好的預(yù)推測即將到來的狂風(fēng)雨，以至于如今讓我措手不及，不敢面臨，面臨重重壓力，我只能選擇躲避。

終究我不但單是我，我另有我的家庭，有我的怙恃和老婆，我不克不及太甚于自私，不克不及為了本身的奇跡而紕漏了他們的感覺。統(tǒng)統(tǒng)的抱負和抱負都是過眼云煙，在這繁忙的都城我終將迷失偏向?；丶疫^著一份平靜溫和與世無爭的生存大概是我最好的選擇。

盼望單位考慮我的實際情況批準(zhǔn)我的離職!

此致

敬禮!

辭職人：___

20__年__月__日

個人辭職申請書范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很抱歉在這個時候向公司提出了辭職。

來到公司也有接近半年的時間了，在這段時間里，公司的領(lǐng)導(dǎo)對我十分照顧，同事們對我也十分友好，對我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時會累一點，但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比，如同滴水之于大海。

在不久之前我還在慶幸自己被這個集體接受，并認為能在這里發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的價值，但是現(xiàn)實是諷刺的，由于家庭種種原因我不得不選擇離開。這寫話也許顯得有些虛偽，但是我寫這份辭職報告的時候，充斥在心里的大多是內(nèi)疚、遺憾而不是對新生活新工作的憧憬和幻想。

在這個時候離開，我愧對同事們的幫助與照顧，愧對領(lǐng)導(dǎo)的錯愛與關(guān)懷。遺憾不能再與同事們同甘共苦，不能見證永興的輝煌，希望幾年后，我不會因為我今天的決定而太過后悔吧……

祝愿公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導(dǎo)，同事們身體健康，工作愉快。

申請人：___

__年__月__日

個人辭職申請書范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

鑒于我個人的能力、興趣愛好及工作方式等因素的綜合考慮后，我最終決定辭去現(xiàn)有工作以迎接新的挑戰(zhàn)。在任職期間，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和熱心幫助，也感受到了公司對我個人的無微不至的關(guān)懷，對此我表示誠摯的感謝，同時對我辭去工作給公司帶來的不便表示深深的歉意。

在公司工作的這段經(jīng)歷將作為我邁入社會的第一次社會實踐活動，將是我永生難忘，同時感謝公司提供這次工作的機會，提供一個展示能力與個性的舞臺。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，在這之前我仍將按照往常一樣竭盡全力將自己的工作做好。在公司的企業(yè)文化的感化下，我相信在新的崗位上我同樣會竭盡全力做好工作，迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，希望公司的業(yè)績蒸蒸日上!祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦、鵬程萬里!

此致

敬禮

申請人：__

____年__月__日

個人辭職申請書范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我將于下個月離開貴報社，特此向您提出辭呈。

報社是我走出校園接觸社會的第一站。感謝貴報為我提供這一平臺。借助這一平臺，我更廣泛而深入地認知到社會的方方面面、人情冷暖。

兩年來，領(lǐng)導(dǎo)們對我的教誨與關(guān)心，同事間兄弟姐妹般深沉而厚重的情誼，每每思之，仍令人心緒難平，流連不舍。

新聞事業(yè)是一項具有重大社會意義的神圣的事來，新聞記者這一職業(yè)因而顯得崇高。然而，在從事采訪報道的過程中，縱然自己事以全能、幾以竭力，結(jié)果往往卻不盡如意，有負他人矚望。從而，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能做于他人有意義的事，也就越來越缺乏工作的激情，越來越不適應(yīng)這樣的工作。這與自己的初衷及目標(biāo)都是盡不相同的。

不過，因為常伴領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與提攜，仁人同事的無私友愛，在報社的時光仍然是色彩斑斕的。這兩年的經(jīng)歷也必將轉(zhuǎn)化為一筆寶貴的資財。

但愿貴報今后能廣納賢才，開創(chuàng)輝煌的事業(yè)。

望領(lǐng)導(dǎo)早日批準(zhǔn)我的申請，在此非常的感謝!

此致

敬禮申請人：___

時間

個人辭職申請書范文5尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!很遺憾在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職,我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職申請的，請相信我，這并非一時沖動，而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。

來到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，我人生中最美好的時光是在這里度過的，三年的學(xué)習(xí)，使我對以前書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學(xué)會了如何做人;一院平等的人際關(guān)系，開明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，在我遇到困難時，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護理工作的毫無挑戰(zhàn)性，護士工作的乏味與機械性以及護理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

我來自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過很多苦，不過從小到大一直過得還算順利，這曾讓我感到很幸運，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學(xué)會慢慢長大。習(xí)慣了不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，卻很難適應(yīng)處于保護的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會告知我的性格內(nèi)向而個性卻過于突出鮮明，這對于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點，或許這也是我很難適應(yīng)這個環(huán)境的原因;曾想為什么要強迫自己適應(yīng)環(huán)境，也許這樣的環(huán)境早已不能適應(yīng)時展了，請原諒我口出狂言!雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進步、完善。其實我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開!!

敬獻上辭呈兩天之內(nèi)，我就會離開醫(yī)院，離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定，挽留只會讓我最終離開的時候更加難過，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

個人辭職申請書范文6敬愛的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我因為諸多個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職申請。

首先，在貴公司工作的這五個月以來，我收獲良多，在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下使我學(xué)到了很多在其他地方學(xué)不到的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。

其次，公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬。使我在公司感受到了家的溫暖。

無奈之下提出辭職，客觀原因是我想發(fā)展自己的特長，讓我學(xué)有所用，我想接下來的時間好好在家看書學(xué)習(xí)，到年末要參加各種考試，加強我自身的能力。除了客觀原因外，主觀原因則是我覺得自己的能力有限，有時候顧前就顧不了后。

因此給公司造成的諸多不便還請諒解。也許是天資愚鈍，我對于公司的工作操作方式很難跟上節(jié)奏，因此為了不再給領(lǐng)導(dǎo)添加負擔(dān)與麻煩、拖同事們的后腿，我特此提出辭職。最后，祝公司生意興隆，發(fā)展越來越好。

此致

敬禮!

辭職人：___