化學(xué)學(xué)期總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

高中化學(xué)課程目標(biāo)是：提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí)、技能和方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力；在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛集體的情操；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高人類生活質(zhì)量方面的重要影響，理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互作用，形成科學(xué)的價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于目前高二學(xué)生的教學(xué)策略來講，我的思考是：以素質(zhì)教育為前提，轉(zhuǎn)變課程理念，積極進(jìn)行教法與學(xué)法的探索與實(shí)踐，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)科知識(shí)，使學(xué)生感受化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量的看得見、模得著的事實(shí)，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的激情與原動(dòng)力。在實(shí)踐中疏理思路、尋求突破、挖掘本原、激活靈感、疏通鏈接、創(chuàng)建新起點(diǎn)。在一學(xué)期的課程實(shí)踐中，我在盡力做到“溝通”與“合作”，即建立一種平等、互助、協(xié)商、接納、汲取、共進(jìn)的教學(xué)關(guān)系。探討問題，以有利于學(xué)生發(fā)展為原則，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于學(xué)生，在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)、注重科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的探究，重形成知識(shí)的過程體驗(yàn)。高二化學(xué)要在本學(xué)年實(shí)施畢業(yè)會(huì)考考察，從課程實(shí)際出發(fā)，訂立了合理、科學(xué)、可行的教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃有條理的實(shí)施教學(xué)，是提高教學(xué)效率的基本前提，通過一學(xué)期的緊張而有秩序地學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了課程計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)。備課：把握課程目標(biāo)，使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合；使學(xué)生的體驗(yàn)、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合；逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。

教學(xué)：課堂教學(xué)作為實(shí)施課程目標(biāo)的主要途徑，在學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)過程中起關(guān)鍵作用。建立一種平等、互助、協(xié)商、接納、汲取、共進(jìn)的教學(xué)關(guān)系，是新課程的基本要求。

教與學(xué)的關(guān)系：教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn)，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué)，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

知識(shí)與能力的關(guān)系：首先，人的能力是建立在一定知識(shí)、技能基礎(chǔ)之上的，所以，學(xué)科知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，仍然是教與學(xué)實(shí)踐中必須面對(duì)的重要課題，怎樣使學(xué)生在既和諧、輕松又積極、奮進(jìn)的環(huán)境中，學(xué)習(xí)化學(xué)、體驗(yàn)化學(xué)、欣賞化學(xué)、獻(xiàn)身化學(xué)。是我的教學(xué)追求，我會(huì)不斷的努力和實(shí)踐總結(jié)。在師生的共同活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

過程與方法的落實(shí)：化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是，對(duì)象為微觀粒子，看不見，模不著，學(xué)習(xí)中增加難度，從思維的角度看，對(duì)學(xué)生抽象思維要求很高，特別是高中教學(xué)，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練，除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成，還結(jié)合知識(shí)系統(tǒng)的具體情況，適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn)，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的做出率100％，對(duì)于某些用品，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己想辦法，使用代用品，或者縮小實(shí)驗(yàn)用品的比例，或者采用微型實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習(xí)慣。既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了才干。鼓勵(lì)學(xué)生“收集不同種類的材料，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”，使他們通過自己的感受、動(dòng)手、對(duì)比、判斷，增強(qiáng)對(duì)材料的理解，體驗(yàn)化學(xué)對(duì)生活的促進(jìn)作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭燃料的構(gòu)成、性能、價(jià)格、資源及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、分析，提出自己對(duì)燃料利用的見解。

教學(xué)評(píng)價(jià)：本學(xué)期在所進(jìn)行的課程內(nèi)容中，六個(gè)單元都進(jìn)行了單元練習(xí)與測(cè)試，但重點(diǎn)不在分?jǐn)?shù)的高低，而在于學(xué)生自身的反思與評(píng)價(jià)，教師只是對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)做導(dǎo)向性的分析，為后期教學(xué)作為參考，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名公布，注重診斷性評(píng)價(jià)，淡化結(jié)果性評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

通過教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開展與積累，我覺得自己的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)水平、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有很多值得改進(jìn)的地方：

第2篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

把握課程目標(biāo)，使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合；使學(xué)生的體驗(yàn)、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合；逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。

2、認(rèn)真鉆研教材。

對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn)，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué)，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是，對(duì)象為微觀粒子，看不見，模不著，學(xué)習(xí)中增加難度，從思維的角度看，對(duì)學(xué)生抽象思維要求很高，特別是高中教學(xué)，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練，除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成，還結(jié)合知識(shí)系統(tǒng)的具體情況，適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn)，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的做出率100％，對(duì)于某些用品，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己想辦法，使用代用品，或者縮小實(shí)驗(yàn)用品的比例，或者采用微型實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習(xí)慣。

既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了才干。鼓勵(lì)學(xué)生收集不同種類的材料，并制成材料實(shí)物標(biāo)本，使他們通過自己的感受、動(dòng)手、對(duì)比、判斷，增強(qiáng)對(duì)材料的理解，體驗(yàn)化學(xué)對(duì)生活的促進(jìn)作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭燃料的構(gòu)成、性能、價(jià)格、資源及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、分析，提出自己對(duì)燃料利用的見解。

第3篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

各位老師、同學(xué)們：

在這大地花團(tuán)錦簇草長(zhǎng)鶯飛，校園鳥語花香景色宜人的時(shí)節(jié)，我們滿懷憧憬迎來了新的學(xué)期。今天我們舉行總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)2006年春季學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)對(duì)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的馮引霞等48名老師、王建讓等7名優(yōu)秀班主任、七年級(jí)一班等12個(gè)文明班級(jí)、九年級(jí)九班等12個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)勝班級(jí)和李婉玉等31名學(xué)習(xí)最具實(shí)力優(yōu)秀學(xué)生、王黎等58名學(xué)習(xí)最具活力學(xué)生、300名三好學(xué)生、150名文明學(xué)生、30名優(yōu)秀學(xué)生干部及150名學(xué)習(xí)進(jìn)步生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向獲獎(jiǎng)的優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)秀教師和學(xué)生表示祝賀，向?yàn)閷W(xué)校教育質(zhì)量的提高及學(xué)校的健康發(fā)展，付出辛勤汗水和心血的全體教職工表示衷心的感謝!同時(shí)向全體同學(xué)表示良好的祝愿，祝愿你們?cè)谛聦W(xué)期里生活愉快、學(xué)業(yè)進(jìn)步！

過去的一個(gè)學(xué)期，在全校師生的共同努力下，學(xué)校以全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力建設(shè)穩(wěn)定和諧、科學(xué)發(fā)展的陳倉初中為總體目標(biāo)，緊緊圍繞"降低工作重心，提高工作效益，突出教學(xué)中心，確保學(xué)校發(fā)展"這一工作思路，以"和諧管理，務(wù)實(shí)管理"為理念，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整合育人資源，求得育人的最佳效益。學(xué)校各個(gè)方面的工作均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)校先后被省教育廳命名為"陜西省示范初中"，被省教育廳評(píng)版權(quán)所有為"貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校"，被省教育廳評(píng)為"現(xiàn)代技術(shù)及中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用研究先進(jìn)單位"；被省數(shù)學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)評(píng)為全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽陜西賽區(qū)優(yōu)勝學(xué)校；被市教育局評(píng)為素質(zhì)教育示范校和依法治校先進(jìn)單位；被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為"創(chuàng)佳評(píng)差"活動(dòng)最佳單位和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市國(guó)家環(huán)保模范城市工作先進(jìn)集體；被區(qū)教育局評(píng)為初中學(xué)段教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)單位、教學(xué)新秀評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀組織單位和素質(zhì)教育教研教改與教育質(zhì)量先進(jìn)單位等。這些成績(jī)的取得，無不凝結(jié)著全體師生的心血和汗水。

我們的成績(jī)主要體現(xiàn)在：

一、勝利通過了"陜西省示范初中"驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了陳倉初中人幾年來的夙愿。

我校以創(chuàng)建"省級(jí)示范初中"為目標(biāo)，堅(jiān)持管理創(chuàng)新，提升了辦學(xué)水平。按照標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)硬件，強(qiáng)化軟件，保證了各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的如期進(jìn)行，順利通過了省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，被命名為陜西省示范初中。這是陳倉初中人努力奮斗的結(jié)果，這也是陳倉初中人繼續(xù)努力的一個(gè)新的起點(diǎn)。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理，注重教師理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高其領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，各處室管理切實(shí)到位，責(zé)任明確；各教研組和班級(jí)工作認(rèn)真扎實(shí)，極大地發(fā)揮了各個(gè)管理層的職能。把制度管理、科學(xué)管理、人本管理三者有機(jī)結(jié)合起來，使制度內(nèi)化成每個(gè)人的自覺行為。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理考核，注重過程性與終結(jié)性管理相結(jié)合，狠抓了常規(guī)管理細(xì)則的落實(shí)。鞏固了良好的管理運(yùn)行機(jī)制和正常的教育教學(xué)秩序。狠抓課堂實(shí)踐和教研活動(dòng)，積極開展校本教研，深入實(shí)踐新課程，組織教師學(xué)習(xí)新課改、新課標(biāo)理論，圍繞教研專題深化課改，認(rèn)真組織校內(nèi)組內(nèi)教學(xué)觀摩，大練教學(xué)基本功。去年內(nèi)有劉宏波、呂鳳鳳、孫紅梅、黃亞軍、潘靈娟等5名同志被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手、新秀，賈耀輝、馬利平、張海麗等3名同志被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手、新秀。一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。

去年有14名教師參加了專升本學(xué)歷教育學(xué)習(xí)，有6名教師參加了新課程培訓(xùn)，有35人參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)；年內(nèi)教師論文獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表38篇。教師的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。

三、全方位突出德育工作，高起點(diǎn)創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

學(xué)校注重精神文明建設(shè)，通過政教處、班主任、團(tuán)委、關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理、教育、引導(dǎo)和校園環(huán)境、文化建設(shè)的熏陶感染，全方位突出德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，肩負(fù)的主要任務(wù)有兩個(gè)：一是負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。二是負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和管理工作。我們對(duì)這支隊(duì)伍建設(shè)十分重視，學(xué)校通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、定期組織主題班會(huì)觀摩、召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)了班級(jí)間工作經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)了班級(jí)工作的整體提高。

班主任是班級(jí)管理的組織者，也是學(xué)生品德教育的責(zé)任者，更是學(xué)校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)"潤(rùn)物細(xì)無聲"的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。

團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開辦"校園之聲"廣播，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì)，融合理想前途教育、愛國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂。

為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn)，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師、學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)、干事等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì)，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開放日，召開家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W校反饋對(duì)學(xué)校及教師工作的意見、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。今年秋季，學(xué)校舉辦家長(zhǎng)賞識(shí)教育培訓(xùn)班8場(chǎng)次，參加培訓(xùn)家長(zhǎng)達(dá)800人次；還通過發(fā)放《告家長(zhǎng)書》等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成學(xué)生教育的合力。

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。整修裝飾校園，建造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花；綠樹環(huán)繞的操場(chǎng)、潔凈的校園、朗朗的讀書聲、充滿人文氣息的板報(bào)、櫥窗設(shè)計(jì)以及走廊標(biāo)語、名言警句名人畫像醒目高懸，學(xué)校每一塊地方都是育人的場(chǎng)所，形成了健康文明的育人氛圍。

四、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意學(xué)校。

教學(xué)是素質(zhì)教育最基本的實(shí)施途徑，如果離開或忽視教學(xué)這個(gè)主渠道，素質(zhì)教育就不可能落到實(shí)處。我校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才。

學(xué)校形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)--教務(wù)處管理--教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)校本教研活動(dòng)，落實(shí)個(gè)人教改措施。深入研究課堂教學(xué)案例，深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程，嚴(yán)格教學(xué)管理，積極開展新課程教改實(shí)踐活動(dòng)，把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。初步形成主體性教學(xué)特色。發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

五、堅(jiān)持綜合治理，確保學(xué)校安全，努力創(chuàng)建平安校園

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；副校長(zhǎng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。在綜治方面，我們采取"五條措施"。

這五條措施，一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長(zhǎng)書》二次，落實(shí)了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧；四是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育；學(xué)校開展安全法制教育月活動(dòng)，學(xué)生聆聽了《反報(bào)告會(huì)》和《法制報(bào)告會(huì)》兩場(chǎng)，并觀看法制系列教育片《為了明天》、《為了母親的微笑》3集90場(chǎng)次。收交師生法律知識(shí)答卷2次4000份，征文500余篇。各班召開安全法制主題班會(huì)30余次。與走讀生、住校生和租住生簽訂《安全責(zé)任書》1900份。五是對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

學(xué)校"和諧管理，務(wù)實(shí)管理"的理念得以落實(shí)，教職工工作熱情高，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，今天表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，就是我們樹立的楷模，是我們陳倉初中走向輝煌的希望。版權(quán)所有

憶過去我們感到自豪，展未來我們面臨挑戰(zhàn)。區(qū)內(nèi)幾所學(xué)校的崛起，全區(qū)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的普遍提高，對(duì)我們來說都是挑戰(zhàn)。在成績(jī)面前，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作還存在著不足和缺陷，"陜西省示范初中"的榮譽(yù)，為我們的工作提出了更新更高的要求。

在新學(xué)期里，我校工作的指導(dǎo)思想是，以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以深化課堂教學(xué)改革為抓手，高奏"內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高"的主旋律，堅(jiān)持創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，注重教育教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)，致力于大力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，著力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的愛崗敬業(yè)勤奮創(chuàng)新的的教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)一個(gè)鉆研型的文明守紀(jì)勤奮好學(xué)的學(xué)生群體，全面提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

一、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管理，降低工作重心，提高工作效益。要深入貫徹國(guó)家、省市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校全局工作，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立為校爭(zhēng)光的決心，促進(jìn)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。要抓好"三層"、"三線，確保教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖。抓"三層"，就是校級(jí)決策層準(zhǔn)確、及時(shí)、富有預(yù)見性；各處室管理層要切實(shí)到位，明確責(zé)任與要求；各教研組和班級(jí)實(shí)施層要認(rèn)真扎實(shí)，工作不搞形式。抓"三線"，就是抓政教、團(tuán)隊(duì)、班主任思想工作德育線；抓教務(wù)處、教研組、任課教師教學(xué)質(zhì)量生命線；抓總務(wù)后勤服務(wù)保障供給線。抓"三線"工作就是要抓落實(shí)，抓協(xié)調(diào)，抓實(shí)效。

二、落實(shí)德育工作措施，注重隊(duì)伍建設(shè)，提高德育實(shí)效。要切實(shí)落實(shí)德育工作計(jì)劃，建立和培養(yǎng)好一支德育隊(duì)伍，抓好學(xué)初的紀(jì)律作風(fēng)整頓和日常行為規(guī)范教育。要抓好法制紀(jì)律教育，增強(qiáng)法制觀念。要實(shí)施問題學(xué)生幫教制度，重視學(xué)生身心健康，建立充滿人文關(guān)懷、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育管理機(jī)制，除健康課教師外，班主任也應(yīng)成為學(xué)生心靈之旅的引領(lǐng)人。進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)施《陳倉初中學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法》，全面優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，降低低分率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三、加強(qiáng)學(xué)生管理與教育

1、認(rèn)真開展"三風(fēng)"整頓和安全法紀(jì)教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。一是學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《守則》，制定《班規(guī)》和《學(xué)生德育量化細(xì)則》，使學(xué)生明辨是非，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。二要嚴(yán)格檢查考核學(xué)生日常行為，實(shí)行日查周總周公布，約束學(xué)生不良習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。三要嚴(yán)肅查處學(xué)生中打架、抽煙、詐錢、進(jìn)網(wǎng)吧、出走、逃學(xué)等不良行為，嚴(yán)明校紀(jì)，以儆效尤，促進(jìn)良好校風(fēng)形成。四要切實(shí)抓好學(xué)生安全教育與安全隱患排查整治。五要抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)，建立"安全巡查員""衛(wèi)生監(jiān)督員"。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，提高學(xué)生自我管理，自我教育，自我服務(wù)能力。

2、通過主題班會(huì)、大型活動(dòng)和板報(bào)宣傳，塑造學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)。各班要依照《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等德育工作內(nèi)容，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，至少每月舉辦一次主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)。在活動(dòng)中教育學(xué)生，鍛煉學(xué)生。要利用黑板報(bào)，結(jié)合國(guó)情、校情、學(xué)情，兩周換一次黑板報(bào)，充分發(fā)揮板報(bào)輿論宣傳作用，引導(dǎo)學(xué)生積極健康向上發(fā)展。要通過大型紀(jì)念日、校外大型活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、公德教育等。

3、抓好法制紀(jì)律教育，增強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律觀念。學(xué)校要嚴(yán)肅查處學(xué)生中打架、抽煙、上網(wǎng)、逃學(xué)、不服管教現(xiàn)象，嚴(yán)明校紀(jì)，凈化校風(fēng)。要加強(qiáng)法制教育。本學(xué)期組織一次法制教育報(bào)告會(huì)，觀看一場(chǎng)法制教育片，舉辦一次法制征文展，增強(qiáng)師生法制意識(shí)。

4、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，課任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪制度。校外形成警校共建，軍校共建，家?；?dòng)局面，并積極動(dòng)員社會(huì)各界力量關(guān)心支持青少年健康成長(zhǎng)。還要通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，使家校攜手，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、實(shí)施問題學(xué)生幫教制度。學(xué)校建立問題學(xué)生檔案，檢查班主任對(duì)問題學(xué)生幫教的措施、過程及效果，召開問題學(xué)生會(huì)，或個(gè)別談心，通過講座，心理輔導(dǎo)等形式，幫助問題學(xué)生轉(zhuǎn)化。

四、繼續(xù)抓好安全管理與教育。

1、利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上下樓梯，上下學(xué)騎車、乘車，來?；丶也辉诓賵?chǎng)、街道逗留聚集，不攀爬樓梯及飲食等方面的安全教育。

2、住校生及校外租住學(xué)生與家長(zhǎng)、房主簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，防止不安全事故發(fā)生。

3、堅(jiān)持每天上樓檢查學(xué)生課間活動(dòng)，操場(chǎng)護(hù)送學(xué)生回家，防止不安全事故發(fā)生。

五、教師要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。我希望全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，要用新課程理念駕馭教學(xué)。教師要做到精心備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課，悉心輔導(dǎo)每一名學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，耐心研究每一個(gè)課題，用師表形象熏陶學(xué)生，用淵博知識(shí)傳授學(xué)生，做深受學(xué)生愛戴的好老師。

第4篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成立至今，始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神，立足校園，服務(wù)社會(huì)。經(jīng)過大家的努力，本學(xué)期我們青協(xié)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了驕人的成績(jī)。據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)為 47890多小時(shí)，活動(dòng)數(shù)為150 多場(chǎng)次，受益人高達(dá)數(shù)萬人之多。

本學(xué)期我們主要開展了如下幾個(gè)方面的工作：

1、20xx年3月5日開始，為期一個(gè)月的雷鋒月系列活動(dòng)；

2、20xx年3月24日，在主禮堂召開廣東海洋大學(xué) 20xx年志愿者表彰大會(huì)暨20xx年志愿者宣誓大會(huì)；

3、落實(shí)省級(jí)財(cái)政志愿服務(wù)專項(xiàng)資金資助的兩個(gè)項(xiàng)目：分別是學(xué)生服務(wù)隊(duì)舉辦的“預(yù)防艾滋病 共建美好校園”以及愛心行動(dòng)隊(duì)開展的 “小手牽大手——情系特殊兒童，延續(xù)愛的力量”等一系列志愿活動(dòng)。

4、走進(jìn)社會(huì)，讓愛灑滿人間：組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識(shí)的宣講等志愿活動(dòng)，還有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。

5、為了配合湛江市做好舉行20xx年第四屆中國(guó)湛江海上國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽的相關(guān)工作，受團(tuán)市委委托，我們?cè)谌７秶M(jìn)行招募志愿者活動(dòng)。

6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我們青協(xié)大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦青協(xié)會(huì)刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺(tái)——“雷鋒學(xué)堂”，還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊(duì)的啟動(dòng)儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn)，逐步將志愿服務(wù)活動(dòng)普及到各學(xué)院，協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

二、新學(xué)期工作計(jì)劃：

為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開展和完成，開創(chuàng)青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作，結(jié)合青協(xié)實(shí)際，并綜合各部門意見建議的基礎(chǔ)上，將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下：

1、 繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工，落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對(duì)外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、 明確志愿服務(wù)的方向和對(duì)象，結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色，協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢(shì)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng)，以此作為海大對(duì)外交流的名片之一。

3、 加強(qiáng)對(duì)部門委員干部，各小隊(duì)負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排

九月份：

（1）開展暑假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)認(rèn)證工作；

（2）開展接待新生的志愿服務(wù)工作；

（3）籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設(shè)；

（4）開展新志愿者招募和10級(jí)青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作；

（5）繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)；

（6）舉辦“南粵甘泉”貴州社會(huì)實(shí)踐成果展。

十月份：

（1）組織志愿者協(xié)助新生游園晚會(huì)的工作；

（2）開展“訴說身邊的志愿者” 之圖文征集活動(dòng)

十一月份：

（1） 青年志愿者基金、中華環(huán)?；鹕暾?qǐng)；

（2）20xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報(bào)宣傳；

（3）根據(jù)實(shí)際情況，做好一年一度的校運(yùn)會(huì)，校慶等志愿服務(wù)工作。

十二月份：

（1）開展“125”國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)；

（2）12月5日舉行09—10學(xué)年廣東海洋大學(xué)志愿者表彰大會(huì)暨20xx年新志愿者宣誓大會(huì)；

（3）學(xué)期末，召開一次學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)和開展期末服務(wù)時(shí)間認(rèn)證工作。

第5篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

（2019——2020學(xué)年第一學(xué)期） 董林峰

本學(xué)期，本人從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：

一.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。

抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

二.重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。中考化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

三.深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

四.強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。

五.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的的重視，所以我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

第6篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

①.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。

考生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

②.重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。

③.密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。

今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。

④.深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

⑤.強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。

⑥.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對(duì)得分較高。

⑦.理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

⑧.從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

第7篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校、教研處、教務(wù)處工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教研組的工作計(jì)劃，化學(xué)教研組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)與教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。

一、教學(xué)常規(guī)方面

1. 嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并且盡量落實(shí)實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

2. 加強(qiáng)集體備課。堅(jiān)持集體教研制度，這是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我們教研組分高三級(jí)、高二級(jí)、高一級(jí)三個(gè)備課組，充分發(fā)揮了備課組的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)和教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指引道路。在教研處和教務(wù)處的指導(dǎo)下，我們積極開展了教研活動(dòng)，實(shí)行單元集體備課。集體備課備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧，做到了有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有問題、有記錄。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。

備課組還做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課組都是有計(jì)劃、有落實(shí)的。

3.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。

4.認(rèn)真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績(jī)對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)周考練、加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作訓(xùn)練。尤其是周考練期間，我們化學(xué)教師互相幫忙，共同出卷，通過周考練確實(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、教研組活動(dòng)開展情況

1.堅(jiān)持開展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。本學(xué)期按照學(xué)校的要求，共開展了三次大教研活動(dòng)，做到了每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題，責(zé)任到人。

2.組織好組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期按學(xué)校要求開展組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期化學(xué)教研組借助學(xué)校公開課比賽、教學(xué)開放周、同課異構(gòu)等活動(dòng)開設(shè)組內(nèi)聽、大教研會(huì)評(píng)為評(píng)課活動(dòng)12次。全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記，并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽、評(píng)課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，通過聽課、評(píng)課，對(duì)諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯全面的評(píng)論，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對(duì)策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。

三、教研組建設(shè)的打算

第8篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

XXX年即將結(jié)束，盤點(diǎn)一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育、構(gòu)建平安校園”四大目標(biāo)，以構(gòu)建學(xué)科特色為重點(diǎn)，以搭建活動(dòng)平臺(tái)為抓手，以目標(biāo)任務(wù)達(dá)成為驅(qū)動(dòng)，以正向激勵(lì)機(jī)制為保障，全體教師凝心聚力，奮力工作，較好的完成了學(xué)期初確定的工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化信念教育，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力。本學(xué)期以來，我校積極貫徹市、縣師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，學(xué)校主動(dòng)采取措施激發(fā)教師工作熱情，規(guī)范教師從教行為，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。一是加強(qiáng)教師信念教育。從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值高度對(duì)待自身職業(yè)，從追求職業(yè)的幸福指數(shù)融合歷史重任的擔(dān)當(dāng)。十月份，全校組織了“XXX夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題演講賽，參賽教師用身邊普通的人和非典型的事深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師，生動(dòng)地詮釋了教師職業(yè)的平凡而偉大、普通而高尚，達(dá)到了凈化心靈，提升職業(yè)操守的目的。二是緊扣熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)壓力的正向傳遞，我校充分利用周一例會(huì)時(shí)間，聯(lián)系各類媒體體罰學(xué)生等失德失范甚至違法犯罪的報(bào)道，積極組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等相關(guān)法律法規(guī)，開辟預(yù)防職務(wù)犯罪專欄和警示教育室，引導(dǎo)教師建立新時(shí)期法律關(guān)系下的新型師生關(guān)系。同時(shí)按照縣局統(tǒng)一部署，于十一月份認(rèn)真組織開展紀(jì)律作風(fēng)整頓，教師結(jié)合工作實(shí)際情況談體會(huì)、上認(rèn)識(shí)，從而規(guī)范教師從教行為，激活教師的愛崗敬業(yè)內(nèi)動(dòng)力。三是拓寬學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校積極營(yíng)造既競(jìng)爭(zhēng)又合作，既和諧又健康的人際交流環(huán)境、專業(yè)發(fā)展環(huán)境，喚醒教師的自主發(fā)展意識(shí)，激活教師的內(nèi)心需要。學(xué)校完善了集智備課制度、網(wǎng)絡(luò)教研制度，重新建設(shè)了利于交流學(xué)習(xí)的集智備課室。同時(shí)按文件要求積極選派業(yè)務(wù)骨干教師郭曉芳、董紅彥、趙慧琴等教師去潞城、長(zhǎng)治、北京進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極利用周三學(xué)科教研活動(dòng)交流課堂困惑、教學(xué)心得、學(xué)生評(píng)價(jià)、有效復(fù)習(xí)、學(xué)科特色構(gòu)建等實(shí)在的校本教研課題，成立了師徒結(jié)對(duì)聯(lián)盟，統(tǒng)籌安排了示范課、成長(zhǎng)課、研討課、匯報(bào)課等多種課型的觀議課活動(dòng)，搭建相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)教師全新教育教學(xué)理念支撐下的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

二、優(yōu)化學(xué)科模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

通過一學(xué)年的實(shí)踐，如今，新的課堂教學(xué)模式已成為我校常態(tài)化教學(xué)不可或缺的一部分，用新模式上課也已成為教師的自覺行為，所以我們將堅(jiān)定不移地走課改提效、科研興教、特色辦校之路。同時(shí)結(jié)合市、縣教育局提出的 “教育質(zhì)量提升工程”的各項(xiàng)要求，本學(xué)期我校以高效課堂各環(huán)節(jié)精細(xì)化、導(dǎo)學(xué)案實(shí)用性及學(xué)科特色構(gòu)建、小組建設(shè)與評(píng)價(jià)研究為抓手，堅(jiān)定不移引深課堂教學(xué)改革，采用隨機(jī)觀摩、驗(yàn)評(píng)督查、課后反思等形式打磨課堂各環(huán)節(jié)，凸顯學(xué)科特色，深化課堂教學(xué)模式的研究。更值得祝賀的是我校路麗茹、兩名教師在本學(xué)期舉行的小學(xué)語文“中國(guó)好課堂”（山西賽區(qū)）活動(dòng)中，分別獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些成績(jī)是屬于敢于實(shí)踐的兩位老師，屬于團(tuán)結(jié)合作的語文教研團(tuán)隊(duì)，更屬于站在成績(jī)背后默默支持的那群拼搏向上的XXX人！她們這些榮譽(yù)的取得更加堅(jiān)定了我們課改的信念，也是我校課改路上的一座里程碑，帶來光輝的同時(shí)激勵(lì)我們一路向前。

在堅(jiān)定不移推行課改的同時(shí)，我們抓實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)一步健全完善并嚴(yán)格執(zhí)行了《XXX小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求》，從導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、考試與評(píng)價(jià)等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到了標(biāo)準(zhǔn)要求明確，考核評(píng)價(jià)到位，全校教師做到了以教學(xué)常規(guī)規(guī)范教學(xué)開展，奠定了教學(xué)質(zhì)量提升的“規(guī)范化”基礎(chǔ)，學(xué)校整體教學(xué)成績(jī)呈現(xiàn)螺旋上升趨勢(shì)。

三、深化文化內(nèi)涵，構(gòu)建完善校園文化體系

校園是師生學(xué)習(xí)、工作的空間，校園文化則是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。本學(xué)期以來，我校在原有文化體系基礎(chǔ)上，積極深化校園文化內(nèi)涵，把校園文化建設(shè)當(dāng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育不可缺少的潛在課程，當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力。

1、進(jìn)一步完善了班級(jí)和校園的文化建設(shè)工作。充分利用書寫墻和張貼墻展示學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性，積極營(yíng)造向上、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)、善思文化氛圍。

2、進(jìn)一步完善學(xué)管會(huì)工作。充分放手讓學(xué)生自主管理學(xué)生的日常生活，如升旗、課間操、衛(wèi)生等常規(guī)工作。并且做到對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作每天督查，做到每天一公布，一周一小結(jié)，一月一匯總，并及時(shí)公布各班得分情況，各班每天得分的匯總就是班級(jí)的最后得分，培植了學(xué)生愛我校園、管我校園、靚我校園的意識(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，由各部門具體負(fù)責(zé)，美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、電子琴、花樣跳繩等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展的有聲有色，并將在元旦匯報(bào)演出上上展出了各自的活動(dòng)成果。

4、定期評(píng)選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長(zhǎng)。根據(jù)各班級(jí)的評(píng)價(jià)得分，每月評(píng)選出學(xué)校的優(yōu)秀小組和優(yōu)秀小組長(zhǎng)，并為獲獎(jiǎng)的小組和個(gè)人進(jìn)行表彰。

5、舉辦了首屆漢英聽寫大賽，開展了讀書月活動(dòng)，用具體的符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)撬動(dòng)傳承傳統(tǒng)文化、構(gòu)建書香校園的文化新格局。

四、細(xì)化養(yǎng)成要點(diǎn)，提高養(yǎng)成教育實(shí)效

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。一句哲理名言折射出習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人終身發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為小學(xué)基礎(chǔ)教育階段，是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。本著這一教育理念，結(jié)合我校農(nóng)村學(xué)生占80%的實(shí)際現(xiàn)狀，我校把養(yǎng)成教育定位為辦學(xué)特色。本學(xué)期我們認(rèn)真總結(jié)近年來在養(yǎng)成教育方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提煉并實(shí)施了三項(xiàng)措施：一是明確課程目標(biāo)，構(gòu)建課程體系。我校把培養(yǎng)好習(xí)慣納入校本課程體系，按照低中高三個(gè)年級(jí)段，將養(yǎng)成教育目標(biāo)分解，由大化小，由小化細(xì)，由抽象說教化具體事例，經(jīng)教師和學(xué)生共同研究后出臺(tái)了《XXX小學(xué)九·9養(yǎng)成好習(xí)慣》，把學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、安全習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等九個(gè)習(xí)慣分別劃歸為9個(gè)具體的生活、學(xué)習(xí)中的小事，并下發(fā)到每一個(gè)班級(jí)，由班主任組織，小組具體實(shí)施，并逐日在班級(jí)反饋墻上進(jìn)行反饋，讓學(xué)生在自律自主中實(shí)現(xiàn)習(xí)慣養(yǎng)成。二是拓寬渠道，開辟實(shí)踐體驗(yàn)平臺(tái)。每層教學(xué)樓大廳設(shè)立了開放圖書架，實(shí)行了24小時(shí)無門圖書館開放，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信借書讀書，愛護(hù)書籍的習(xí)慣。在操場(chǎng)西邊設(shè)立了供學(xué)生游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)為一體的體驗(yàn)園，讓學(xué)生在蕩秋千、玩蹺蹺板、攀巖、戲沙中養(yǎng)成文明游戲、遵守秩序、堅(jiān)持鍛煉、團(tuán)結(jié)自護(hù)的好習(xí)慣。同時(shí)在綠化帶邊也設(shè)置了供學(xué)生種植觀察實(shí)踐的開心農(nóng)場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生了解植物、觀察植物、、享受勞動(dòng)樂趣的好習(xí)慣。三是典型引領(lǐng)，傳遞習(xí)慣養(yǎng)成正能量。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)管會(huì)的督查作用，每天課間操后，學(xué)管會(huì)對(duì)跑操、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)不良的行為習(xí)慣進(jìn)行糾偏、呼吁。同時(shí)教師身體力行，主動(dòng)維護(hù)、倡導(dǎo)校園良好行為習(xí)慣，校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)入班級(jí)校區(qū)視導(dǎo)，形成了正向的養(yǎng)成教育良好氛圍，一（2）班學(xué)生上課前規(guī)范準(zhǔn)備文具書籍，下課整齊統(tǒng)一有序擺放文具書籍的事例，使我們充分認(rèn)識(shí)到只要科學(xué)的、符合規(guī)律的教育，習(xí)慣養(yǎng)成效果就會(huì)有顯著成效。

五、強(qiáng)化主體責(zé)任，構(gòu)建平安校園

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我們牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

1、維修基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦學(xué)環(huán)境。我校塑膠操場(chǎng)排水渠自09年修建沒有進(jìn)行過徹底清淤，渠內(nèi)堆積有飲料壺、廢紙盒、樹枝、石子、淤泥等雜物，嚴(yán)重影響了排水通暢，加之今年雨水比往年增多，給操場(chǎng)增添極大安全隱患。因此，暑期學(xué)校對(duì)操場(chǎng)排水渠進(jìn)行了徹底的清淤，使排水通暢，消除了安全隱患。另外，教學(xué)樓樓頂多處破損以及樓頂堆積雜物眾多，雨季來臨后，導(dǎo)致教學(xué)樓流水不暢多處漏水。為此，學(xué)校對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了修補(bǔ)及樓頂雜物的清除，為廣大師生創(chuàng)設(shè)了安全的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)，為了配合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校改造了校園網(wǎng)絡(luò)，更換光纖，徹底解決了網(wǎng)絡(luò)堵塞的問題，真正實(shí)現(xiàn)了班班通。

2、強(qiáng)化常規(guī)安全，落實(shí)“一崗雙責(zé)”

①做好師生的安全教育工作，我們堅(jiān)持做到：課前講、課后講、例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。

②做好安全管理工作，做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)保安24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。

③為了確保安全工作有章可循，學(xué)生驗(yàn)評(píng)處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。

④舉行了兩次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，確保師生在2分鐘時(shí)間內(nèi)疏散到安全的地方。

⑤做好合租車輛排除工作，確保學(xué)生上下學(xué)乘車安全。將學(xué)生合租車輛情況定期進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，對(duì)乘坐超載車輛的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放督告通知，并將排查結(jié)果送交交警隊(duì)，盡我們最大能力確保學(xué)生的上下學(xué)乘車安全。

⑥學(xué)期初邀請(qǐng)學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)為全體師生做了專題法制講座。

通過努力，我們做到了本學(xué)期學(xué)校無一起重大安全事故發(fā)生，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。

六、存在的問題及下學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期以來，我們做了一定工作，也取得了一定成效，這歸功于縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，歸功于全體教職工的無私奉獻(xiàn)和扎實(shí)工作，歸功于班子成員的默切配合和各自擔(dān)當(dāng)。

面對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的期望，面對(duì)學(xué)?？缭桨l(fā)展和科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，我們的工作還存在許多不足，主要表現(xiàn)在：

1、管理機(jī)制構(gòu)建不精細(xì)。（如學(xué)校機(jī)制構(gòu)建）

2、教學(xué)質(zhì)量提升任務(wù)任然繁重。

3、教師專業(yè)化成長(zhǎng)有待進(jìn)一步引導(dǎo)提升。（理念內(nèi)化為行為的平臺(tái)構(gòu)建）

下學(xué)期工作計(jì)劃：

一、構(gòu)建教師學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

措施：1、教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)

2、開辟數(shù)字化校園，搭建教師信息化教學(xué)教研平臺(tái)

3、加強(qiáng)校本研修，集體備課，提高教師專業(yè)化水平

二、深化課堂教學(xué)改革，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量

措施：1、深化以生為主的學(xué)科課堂教學(xué)模式構(gòu)建，向課堂要質(zhì)量

2、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量

3、創(chuàng)新績(jī)效、常規(guī)管理激勵(lì)機(jī)制，向機(jī)制要質(zhì)量

三、探究自主實(shí)踐育人方式，提升養(yǎng)成教育實(shí)效

措施：1、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，注重實(shí)效

2、突出重點(diǎn)，分階段分目標(biāo)實(shí)施

3、注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合

四、構(gòu)建特色校園文化，營(yíng)造和諧育人氛圍

措施：1、營(yíng)造書香校園，讓書籍成為孩子的朋友

2、構(gòu)建精致校園，使校園的每一個(gè)角落充滿文化內(nèi)涵。

3、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系

五、強(qiáng)化安全穩(wěn)定，打造平安校園

措施：1、維修基礎(chǔ)設(shè)施 ，改善辦學(xué)環(huán)境

2、強(qiáng)化安全教育，落實(shí)安全常規(guī)

第9篇：化學(xué)學(xué)期總結(jié)范文

經(jīng)過了上個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)，文體部在此學(xué)期的活動(dòng)開展也更加順利和靈活。

1、在5月13日政院的朗誦組參加了文學(xué)院舉辦的紅色經(jīng)典朗誦比賽決賽，在大賽中選手表現(xiàn)良好，收到較好的效果。

2、在5月21日，我院的合唱團(tuán)參加了校團(tuán)委舉辦的建黨90周年的主題合唱比賽，經(jīng)過學(xué)院老師，部門成員以及指導(dǎo)老師與合唱團(tuán)兩個(gè)多月來的艱苦排練，在比賽當(dāng)晚以飽滿的熱情演繹了應(yīng)有的風(fēng)采，并獲得了大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。賽后學(xué)院籍著端午之際，也為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)，要求部門成員為所有未合唱比賽努力的同學(xué)們送上了一份愛心早餐，由此更團(tuán)結(jié)了同學(xué)，更體現(xiàn)了我院的凝聚力。

3、4、5月28號(hào)下午政治與行政學(xué)院在體育館順利舉行了團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，本次活動(dòng)通過在各部門羽毛球比賽方式來增加內(nèi)部成員之間的聯(lián)系。這次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果，得到團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的認(rèn)可，由此加深了彼此之間的感情，從而增加內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)及凝聚感，有利于以后各部門之間的交流以及工作更順利開展。共同為政院團(tuán)委學(xué)生會(huì)注入更精沛的血液，為政治與行政學(xué)院的發(fā)展壯大奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、本月4日，我院在校第四飯?zhí)枚桥e辦了07級(jí)畢業(yè)生的歡送晚會(huì)。當(dāng)晚我院的領(lǐng)導(dǎo)老師、畢業(yè)生和同學(xué)共同參與了晚會(huì)，大家共同見證我院畢業(yè)生的成長(zhǎng)，共同感受政院這個(gè)大家的溫馨。晚會(huì)內(nèi)容主要包括大一到大三年級(jí)的師弟師妹們以表演的形式表達(dá)對(duì)師兄師姐的不舍、謝意與祝福。晚會(huì)氣氛活躍，希望畢業(yè)生能留下對(duì)海大美好的回憶。

回顧過去，我們走過了一個(gè)學(xué)期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計(jì)劃考慮有欠周詳而導(dǎo)致在實(shí)際操作中遇到困難、工作效率較低等；文娛部隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步完善?；厥?，我們感慨萬千；展望，我們信心百倍。在新的學(xué)期到來之際，文娛部將一如既往地秉承學(xué)生會(huì)宗旨，為團(tuán)委學(xué)生會(huì)乃至全院的發(fā)展而不懈努力！

我們定會(huì)繼續(xù)我們的熱情，計(jì)劃下學(xué)期新的挑戰(zhàn)。

下個(gè)學(xué)期我們主要的工作有新生接待，軍訓(xùn)新生合唱比賽、招收10屆部門成員、政院第六屆十大歌手大賽、軍學(xué)共建晚會(huì)等。

一、 舉辦新生游園活動(dòng)，使新一屆海大學(xué)子盡快適應(yīng)到大學(xué)生活中。新生游園,以豐富有趣的游戲給與新生快樂與協(xié)助精神,使新生更深一層了解大學(xué)生活的不同之處。

二、 舉行新生軍訓(xùn)歌詠比賽，使新生與教官們團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)集體意識(shí)與集體榮譽(yù)感。

三、 進(jìn)行部門招新工作，積極謹(jǐn)慎地選拔適合文娛部工作與發(fā)展的新生力量，并對(duì)其進(jìn)行一系列的培訓(xùn)使其盡快適應(yīng)文娛部的工作，予以其充分的發(fā)展空間，使部門工作能力增強(qiáng)及創(chuàng)新能力的提高。

四、 積極建設(shè)學(xué)院的主持人隊(duì)伍，并對(duì)主持人隊(duì)伍進(jìn)行一系列培訓(xùn)，制定適合其自身發(fā)展的方案，為學(xué)院的文娛骨干添加新鮮血液。

五、 努力提高我院特色的文藝小組應(yīng)有的活力，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái)，也為學(xué)院工作提供方便。

六、 十月中旬舉辦第六屆校園十大歌手大賽，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)。

七、 十一月下旬進(jìn)行軍學(xué)共建活動(dòng)，與部隊(duì)軍人近距離接觸合作，給同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)軍隊(duì)紀(jì)律的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)軍隊(duì)基層建設(shè)，增進(jìn)軍人與學(xué)生、軍隊(duì)與學(xué)院之間的聯(lián)系。

八、 協(xié)助各兄弟學(xué)院及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門同事積極開展各類文娛類活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，為日后部門工作打好良好基礎(chǔ)。

九、 認(rèn)真負(fù)責(zé)做好部門工作，不斷完善部門的各項(xiàng)相關(guān)工作，以飽滿的精神面貌為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的一份力量。