公寓輔導員工作計劃精選(九篇)

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第1篇：公寓輔導員工作計劃范文

目前，我國高等院校已經(jīng)普遍開展了大學生職業(yè)發(fā)展教育與就業(yè)指導工作，從現(xiàn)狀來看，我國高校的大學生全程化職業(yè)發(fā)展教育模式已處在相對穩(wěn)定和成熟時期。為了適應教育改革和社會發(fā)展的新形勢，做好新形勢下大學生的德育教育和就業(yè)工作，平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院提出了“招、培、就”一體化的培養(yǎng)模式。在這種培養(yǎng)模式下，學院的學生工作人員，尤其是與學生直接接觸的輔導員如何把學生的德育教育和職業(yè)發(fā)展教育進行有機結(jié)合，形成一個系統(tǒng)、規(guī)范、科學的大學生德育教育工作思路，是擺在我們面前的重要課題。

1.全程化職業(yè)發(fā)展教育的內(nèi)涵和特點

全程化職業(yè)發(fā)展教育工作模式，適應于從大一開始的職業(yè)啟蒙期教育，這是從大學生對職業(yè)世界的一無所知到落實工作的全程化職業(yè)發(fā)展教育的工作方式，找到影響大學生個人素質(zhì)和就業(yè)能力提升的核心因素，根據(jù)高職院校大學生在校三年的時間特點，可分為的探索職業(yè)、提高職業(yè)素質(zhì)、準備就業(yè)三個個階段。

全程化職業(yè)發(fā)展教育工作模式根據(jù)大學生職業(yè)化過程的遞進成長階段，劃分為“職前”和“崗前”兩個階段，高職院校在時間上分為“大一”、“大二”和“大三”三個時間段，“職前”的主要任務為：認知、專業(yè)、行業(yè)、職能、能力等；“崗前”的主要任務為：職業(yè)、崗位、企業(yè)、素養(yǎng)、求職等，具體對應關(guān)系見下圖：

全程化職業(yè)發(fā)展教育階段內(nèi)容：第一，自我認知、專業(yè)和行業(yè)的探索；第二，個人能力的塑造；第三，職業(yè)崗位的探索和確定；第四，職業(yè)素養(yǎng)和求職。

2.全程化職業(yè)發(fā)展教育與大學生德育教育的聯(lián)系

全程化職業(yè)發(fā)展教育可以通過幫助大學生規(guī)劃職業(yè)生涯，設(shè)計美好人生，達到大學生思想境界和職業(yè)素質(zhì)提升的最終目的。這是大學生德育教育理論的延伸，也是增強大學生德育教育實效性的又一有益探討，對當前加強和改進大學生德育教育有積極的現(xiàn)實意義。

2.1全程化職業(yè)發(fā)展教育是大學生德育教育的新視角

大學生正處于職業(yè)學習和職業(yè)選擇階段，這個階段學習效果如何，職業(yè)定位是否準確，直接關(guān)系到他們能否成才和能否成功。為此，開展全程化職業(yè)發(fā)展教育，用規(guī)劃職業(yè)生涯來鼓勵、促進大學生發(fā)憤學習、努力成才、成就人生是高等學校的神圣使命，也是大學生德育教育的目的所在。大學生職業(yè)發(fā)展教育以滿足社會需求為前提，以滿足大學生成長發(fā)展為出發(fā)點，較好地實現(xiàn)了社會和個人、理想與現(xiàn)實的有機結(jié)合，從而大學生德育教育的目的更加清晰具體。

2.2全程化職業(yè)發(fā)展教育充實了大學生德育教育的內(nèi)容

職業(yè)發(fā)展教育不僅僅是為大學生設(shè)計未來職業(yè)方向，更為重要的是幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。從這個意義上來講，全程化職業(yè)發(fā)展教育的過程，就是大學生德育教育縱深化的過程。全程化職業(yè)發(fā)展教育把不同的教育內(nèi)容統(tǒng)一到職業(yè)發(fā)展教育過程中，使大學生德育教育中各方面的內(nèi)容融為一體，令教育內(nèi)容照加充實和豐富。全程化職業(yè)發(fā)展教育內(nèi)容使大學生德育教育的指導作用和引領(lǐng)作用得到更加充分的發(fā)揮，教育的內(nèi)容也更加符合教育目標和要求。

2.3全程化職業(yè)發(fā)展教育促使大學生德育教育的方式更科學

大學生德育教育傳統(tǒng)方式忽視學生的主體性地位和主體意識，現(xiàn)代大學生德育教育特別強調(diào)發(fā)揮“雙主體”作用，即大學生也是教育主體，他們在教育過程中地位相互轉(zhuǎn)化。全程化職業(yè)發(fā)展教育體現(xiàn)出教育的個性化和方式的多樣化，把共性教育與個性教育有效地融合，符合科學發(fā)展觀的要求，必將對增強大學生德育教育的實效性起到積極的促進作用。

2.4全程化職業(yè)發(fā)展教育推動大學生德育教育的途徑更廣泛

全程化職業(yè)發(fā)展教育將大學生德育教育的各類途徑，如校園文化、學科優(yōu)勢資源、網(wǎng)絡信息、心理健康等都充分的融合在一起，并形成不同的組合，將各項功能發(fā)揮得更完善。在進行全程化職業(yè)發(fā)展教育的同時，還要將大學生學業(yè)教育滲入其中。這種多途徑的全程化職業(yè)發(fā)展教育與當代社會需要、學生所學專業(yè)、提高綜合能力、增強身心健康相結(jié)合，這正是當前大學生德育教育的延伸，也是大學生德育教育實踐的一個有益補充。

3.基于全程化職業(yè)發(fā)展教育形勢下輔導員德育工作思路

傳統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展教育工作體系和理念中，學生工作或者具體的創(chuàng)業(yè)就業(yè)事宜，只是依托高校學生就業(yè)處（或就業(yè)指導中心）來負責整個學校的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展教育工作，沒有調(diào)動各個學院各個部門即全校老師的積極性來開展德育教育工作，因此很難真正從職業(yè)發(fā)展的角度為每一位學生提供全面、高效的教育和服務。

3.1輔導員德育工作是實現(xiàn)全程化職業(yè)發(fā)展教育的驅(qū)動者

如何在我院提出的“招、培、就”一體化的培養(yǎng)模式下，改變我院主要以就業(yè)處為主體的就業(yè)工作局面；如何把學生的德育教育和職業(yè)發(fā)展教育進行有機結(jié)合，真正從職業(yè)發(fā)展的角度為每一位學生提供全面、高效的教育和服務。輔導員應當在實現(xiàn)全程化職業(yè)發(fā)展教育過程中充當先行者和驅(qū)動者；面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境要與時俱進、不斷地學習、不斷地調(diào)整自己的工作思路。

3.2輔導員在德育工作中要明確自己的職責和任務

在大學里，學生思想已經(jīng)基本成熟。在全程化職業(yè)發(fā)展教育過程中如何把學生德育工作做好，讓學生滿意，讓學生真正知道自己在大學里應該去學什么，去做什么，讓他們在學知識、做人、做事方面真正得到全面發(fā)展，真正為他們的就業(yè)和走向社會做好鋪墊，作為輔導員要明確自己的職責和任務。我個人認為輔導員首先應是一位“引導和服務”人員，然后才是一位學生工作管理人員。只有這樣明確自己的職責和任務，才能心中裝著學生，才能真正地為學生做些實實在在的工作。

3.3輔導員在德育工作中的思路和方法

3.3.1引導學生形成良好的班風和學風

輔導員在德育工作中引導學生形成良好的班風、學風對于學生的培養(yǎng)和成長，有著舉足輕重的作用。當然，這種良好的班風和學風不是一蹴而就的，需要輔導員有較強的心里素質(zhì)和耐心。可以通過經(jīng)常性地舉行一些有明確主體的班會和討論會，讓學生在這種氛圍中慢慢地形成有自己班級特點的班風和學風，如“溝通”、“情緒與壓力”等。

3.3.2輔導員思想工作要人性化

在日常的德育工作中要考慮到學生已有一定的世界觀和判別事務的能力，要體現(xiàn)人性化的管理。對于具備良好、積極心態(tài)的學生要提倡他們多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣，使之逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀；對于思想比較封閉的學生要幫助他們樹立學習的目標、建立學習的信心，消除其心理障礙與自卑感，抓住各種機會，激發(fā)他們的興趣，堅持正面激勵為主，表揚與批評合結(jié)合，做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作；對于心理上存在比較嚴重問題的學生要根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，讓他們思想上逐漸消失出現(xiàn)偏激的想法。

3.3.3班級日常管理工作制度化、細致化

為了把班級形成一個團結(jié)、積極向上的集體，在班級事務中尤其在評先、評優(yōu)、獎學金、助學金等方面做到公開、透明，避免產(chǎn)生一些分歧和異議，可形成一些班級管理辦法或條例，這些辦法和條例讓班級所有學生參加討論制定，一旦確定后，嚴格按照執(zhí)行。如“輔導員班級工作監(jiān)督條例”、“學生日?；顒涌己撕酮剳娃k法”、“班級干部職責和監(jiān)督條例”、“優(yōu)秀團員、入黨積極分子、預備黨員”評選辦法，“獎學金、助學金”評選辦法等。

3.3.4指導學生做好就業(yè)前的心理準備

利用自己的工作經(jīng)驗，告訴學生在擇業(yè)前一些需要了解的問題。使學生能實事求是地評價自己，對自己有正確的認識。要客觀、正確地認識學生德智體諸方面的情況，他們的優(yōu)點和長處，缺點和短處，他們的性格、興趣、特長。讓學生去充分了解自己就業(yè)的社會環(huán)境和工作單位，正確認識面臨的就業(yè)形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業(yè)生。要明確學生自己想做什么和能做什么，社會又允許他們做什么。為學生能在就業(yè)時贏在起跑線上，做些準備工作，從而幫助他們?yōu)閷淼木蜆I(yè)保持良好的心態(tài)。

4.建立基于全程化職業(yè)發(fā)展教育形勢下輔導員德育工作的長效機制

4.1學院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導部署，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)輔導員德育工作扎實開展

在校院黨委的領(lǐng)導下，明確輔導員德育工作的職責，分片包干，責任到人，使學生工作縱向到底，橫向到邊，落實到實處。

4.2黨政共同組織實施

黨委和行政齊抓共管，共同為全面提高學生素質(zhì)，加強德育工作的實效性而努力。

4.3加強學院大愛文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍

加強學院大愛精神文化建設(shè)，大力弘揚以大愛精神為導向，以“博學、睿思、厚德、篤行”校訓、“求實、創(chuàng)新、敬業(yè)、勤奮”校風等為支撐的學術(shù)核心價值理念，積極倡導充滿愛心與責任的職業(yè)精神、“敢為人先”和“自強不息”的奮斗精神，積極開展有特色的全程化職業(yè)發(fā)展教育形勢下的輔導員德育工作。

全程化職業(yè)發(fā)展教育形勢下的輔導員德育工作是幫助學生在學習專業(yè)知識的同時，學會做人、做事的本領(lǐng)，學會學習，促進學生就業(yè)，從而真正實現(xiàn)大學生職業(yè)發(fā)展教育的全程化、專業(yè)化和全員化。

參考文獻：

[1]張宏，王忠橋．大學生職業(yè)發(fā)展教育是高校思想政治教育的深化和延伸[J]．思想理論教育導刊，2009．5．

第2篇：公寓輔導員工作計劃范文

范文一：

xx年是學校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設(shè)，以學風建設(shè)為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。 現(xiàn)將xx年學生管理工作計劃如下：

一、圍繞主題教育活動，進一步加強大學生思想政治教育

1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結(jié)合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質(zhì)。利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、 成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設(shè)和學生干部培養(yǎng)。以學習十精神為契機，不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設(shè)，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關(guān)于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關(guān)的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結(jié)、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育活動等。

2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。輔導員經(jīng)常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內(nèi)的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選 “文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。

3、做好學生資助和國家助學貸款工作。做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關(guān)文件精神， 認真做好獎助學金的評選工作。

4、積極做好學生心理健康指導工作。根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。

5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。

6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質(zhì)量，努力打造品牌活動、精品活動。激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設(shè)，增強責任感和集體榮譽感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。

四、繼續(xù)推進學風建設(shè)，營造良好學習氛圍。

切實加強學風建設(shè)，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。

范文二：

一、 訂單的管理和執(zhí)行

計劃實施：4月15日前初見成效，20日后依次執(zhí)行(需要其他部門配合)。

目前，生產(chǎn)部訂單積壓，除了在合理排單上需要提升等綜合因素外，業(yè)務部從接單到下單給生產(chǎn)部的中間環(huán)節(jié)，也需要合理化和科學化。為了改善這種情況，計劃流程為：

1、 合同簽訂：業(yè)務部在和客戶簽訂合同前，應了解相關(guān)的物料采購周期，避免交貨期短造成采購周期長占用生產(chǎn)時間。二是要了解目前的生產(chǎn)動態(tài)，避免生產(chǎn)周期不能滿足客戶要求。

2、 物料采購：采購接到業(yè)務訂單后制定物料采購計劃，確保物料采購周期在計劃控制時間內(nèi)，物料質(zhì)量符合客戶訂單要求。物料采購期間采購員要及時跟蹤、業(yè)務員應主動了解，如采購周期超過預訂的計劃時間，意味將占用生產(chǎn)時間，占用生產(chǎn)時間意味延誤交期，采購人員應及時向業(yè)務員說明情況。

3、 物料入庫：倉管員應將物料入庫情況及時告知生產(chǎn)部，異常情況告知業(yè)務員。

4、 物料質(zhì)量控制：物料準備入庫時，質(zhì)檢(現(xiàn)在是業(yè)務員檢驗)應對入庫物料進行質(zhì)量檢驗(應填寫物料檢驗單作為依據(jù))，合格準予入庫，倉管應對主輔物料的入庫數(shù)量負責。

5、 訂單執(zhí)行：生產(chǎn)接到訂單后，查看物料庫存情況，結(jié)合生產(chǎn)情況編織生產(chǎn)計劃。各部門根據(jù)生產(chǎn)計劃單物料配置數(shù)量進行定額領(lǐng)料。計劃員每日統(tǒng)計各工序的生產(chǎn)數(shù)據(jù)。形成周、月生產(chǎn)匯總表。在計劃時間內(nèi)不能按時交貨的，應及時向業(yè)務員說明情況。每周、每月形成《生產(chǎn)異常匯總表》，并據(jù)此做出針對性的改進措施。

6、 訂單執(zhí)行的跟蹤：業(yè)務跟單應對訂單執(zhí)行情況進行跟蹤，將情況及時反饋給業(yè)務員;生產(chǎn)計劃員對計劃執(zhí)行情況進行跟蹤，將異常情況及時向生產(chǎn)主管反饋;倉庫將物料入庫情況向生產(chǎn)和業(yè)務反饋。

7、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計：對每個訂單的投產(chǎn)數(shù)、領(lǐng)料數(shù)、損耗數(shù)、不合格數(shù)，當月總產(chǎn)量、不良率、交貨期達成，進行統(tǒng)計、分析，研究對策及提出改進措施。

應注意事項：應倡導“我應該怎樣”而不是“你應該怎樣”;倡導“主動溝通、主動工作”;避免別人主動、我養(yǎng)成“他應該的”習慣。

二、 質(zhì)量管理

計劃實施： 4月20日前見成效。

盡管“好的產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的”，但缺乏必要的品質(zhì)監(jiān)督機制和體系，對于生產(chǎn)部的產(chǎn)品質(zhì)量管控工作來說也舉步維艱。產(chǎn)品質(zhì)量管理需要專人專職才能做好，因為質(zhì)檢部是監(jiān)督產(chǎn)品質(zhì)量在生產(chǎn)過程中得到實現(xiàn)的機構(gòu)。急需質(zhì)檢主管到位，這樣質(zhì)檢部工作才有計劃性和目標性。公司的質(zhì)量方針能得到貫徹，質(zhì)量改善得到跟蹤。

1、 在生產(chǎn)計劃下單前，對于有特殊要求、重要客戶、新產(chǎn)品投產(chǎn)等將要或可能發(fā)生質(zhì)量問題的訂單，生產(chǎn)部應確保各工區(qū)主管已經(jīng)理解該產(chǎn)品的質(zhì)量要求并能貫徹到各相關(guān)崗位。

2、 定期和不定期的質(zhì)量培訓，加深員工質(zhì)量意識。

3、 推行質(zhì)量考核機制：對于講解、說教不能達到質(zhì)量管理要求時，實行產(chǎn)品質(zhì)量合格率與車間主管及員工薪酬掛鉤、員工考核和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤;實行產(chǎn)品質(zhì)量的獎罰機制(可制定《產(chǎn)品質(zhì)量獎罰規(guī)定》)。

三、 員工管理

計劃實施：5月份初見成效。

1、 對新進人員進行有效的甄別，實行優(yōu)勝劣汰制。

2、 員工培訓：“培訓是對員工最大的福利”。對員工創(chuàng)造培訓機會，對好學上進者創(chuàng)造外培機會。對生產(chǎn)所屬人員進行操作技能培訓、職業(yè)道德培訓、公司制度培訓。

3、 人性管理和制度管理。對員工和下屬關(guān)心而不縱容，給予必要幫助。制度面前人人平等，以身作則。

四、 制度建設(shè)和推行

計劃實施：在六月份基本健全

1、 工作職責確定：實行崗位責任制。編織生產(chǎn)管理人員的崗位職責，作為主要考核指標。使各崗位人員清楚自己的工作內(nèi)容、責任和權(quán)限，使工作有目的性。

2、 建立、健全生產(chǎn)管理制度討論通過后，給予相關(guān)培訓，監(jiān)督實施。

3、 為營造人人遵守制度的良好氛圍，對制度執(zhí)行結(jié)果進行獎罰。

五、 團隊建設(shè)

計劃實施：7月份初見成效

1、了解部門人員的各項情況，給予客觀公正的評價，創(chuàng)造提升的機會。

2、營造公平、公正、和諧的工作氛圍。

3、做到目標明確、共同承諾、坦誠溝通、自我管理。

4、良好的執(zhí)行力是工作業(yè)績的具體體現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，銳意進取。

六、 計劃目標

1、 實現(xiàn)生產(chǎn)的計劃管理、預防管理和精益管理目標，實現(xiàn)全面成本管理(生產(chǎn)物料實行計劃使用)，生產(chǎn)效率提升5%，質(zhì)量管理體系完善，產(chǎn)品質(zhì)量得到控制，考核機制的健全帶動員工的工作積極性和主動性，員工薪資也得到提升，從而全面實現(xiàn)年度生產(chǎn)目標。

2、 第四季度導入ERP生產(chǎn)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)全面數(shù)據(jù)化管理，帶動整個公司的協(xié)同工作能力，提升團隊的協(xié)作精神。

3、 本年末，生產(chǎn)員工精神面貌將得到根本改變，增加了對公司的歸屬感和榮譽感，不良行為得到有效控制。當然，這需要各個部門及有關(guān)人員的大力配合。

范文三：

按照公司精益管理目標和開展管理再提升活動的要求，現(xiàn)結(jié)合本人分管工作制訂本年度精益管理工作計劃如下：

一、以實現(xiàn)精益化管理為目標，認真修訂基礎(chǔ)管理制度與流程，促進管理水平提高。

1、全面梳理基礎(chǔ)管理制度。

按照公司管理提升和“5S”三化管理要求，結(jié)合本人分管工作，對文秘和檔案管理工作基本管理制度進行認真清理。在分析討論的基礎(chǔ)上，針對當前公司生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展的總體特點，對辦公室這兩塊工作業(yè)務的具體要求，將計劃制訂26個業(yè)務管理流程，其中文秘類12項，檔案類14項。內(nèi)容基本涵蓋了全部工作流程點，涉及到文稿起草、大型活動策劃組織、會務組織、公務接待、外事簽證和檔案管理等重要工作。

2、精益求精，力求工作流程的規(guī)范化、標準化和制度化。

在管理流程制訂過程中，一是力求簡潔、合理、規(guī)范、高效。所有流程一定要具有可操作性、實用性和嚴謹性。二是力求具有指導性。我們將對與業(yè)務相關(guān)的部室和直屬單位進行流程指導，幫助統(tǒng)一規(guī)范和標準，形成整體合力。三是力求對標國際化，并與公司其它管理流程無縫對接，使管理流暢、嚴謹，真正起到促進管理提升與效率提高的目的。確保標準流程的完備率達到90%以上，有效率達到95%以上。

二、以嚴格績效考核為抓手，確保各項管理要求落實到位，促進履職能力提高。

制度和流程制訂后，關(guān)鍵在于如何抓(第一公文網(wǎng) )落實。下步工作中，將堅持以推進全員績效考核為抓手，確保標準流程的執(zhí)行率達到90%以上。在所分管的文秘和檔案管理工作中，嚴格執(zhí)行已制定的制度和標準化流程，把制度和流程的執(zhí)行情況納入日?？冃Э己?，對不執(zhí)行、執(zhí)行不力甚至違反制度和流程的行為進行嚴格考核兌現(xiàn)，確保“事事有流程，嚴格按流程辦事”，增強辦公室工作人員的工作責任意識和履職能力，切實提高執(zhí)行力。

三、以規(guī)范過程管理為重點，不斷完善優(yōu)化辦事細節(jié)控制，促進服務效率提高。 實現(xiàn)精細化、精益化管理目標，關(guān)注細節(jié)很重要。

首先，要使流程管理目標細化、明確。對外公務接待活動要求安排合理，參加接待人員分工明確，被接待單位(賓客)滿意度高。責任事故或差錯率低。制定公司公務接待審批制度、公司公務禮品發(fā)放標準，使接待工作符合公司規(guī)定，做到有禮有節(jié)有序，厲行節(jié)約。制定外事簽證辦理流程，規(guī)范手續(xù)，簡化過程，提高效率。制定檔案三合一管理流程，使檔案從分類、歸檔、整理、保管、借閱等全過程實現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化、程序化的標準管理。 其次，在實際工作中，注重檢驗所訂流程的合理性和實用性。要對部分存在問題的流程節(jié)點進行認真研究分析，找出原因，落實整改措施。通過實踐進一步驗證流程標準的準確性、進一步改進和提高，使流程更加科學、合理和完善。譬如，今年5月，我們針對實際工作中暴露出來的問題，對領(lǐng)導派車流程進行了重新修改，使工作更加規(guī)范嚴謹，減少差錯發(fā)生。

四、以創(chuàng)新求實為突破，注重精益管理理念的日常運用，促進管理素養(yǎng)的提高。

1、用創(chuàng)新的思路推動精益化管理工作開展。

精益化管理要求很高，必須打破常規(guī)，用創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的方法才能把各項工作目標、要求落實到位。對我們而言，就是要在工作中如何體現(xiàn)與國際標準接軌、與市場接軌、與社會最新發(fā)展相接軌，使我們的工作標準、管理手段始終處于前沿領(lǐng)先地位，只有這樣才能真正使管理工作實現(xiàn)精益化。今年內(nèi)，我將結(jié)合分管理的檔案管理工作，積極推行電子檔案信息化系統(tǒng)建設(shè)，力爭在年底前，實現(xiàn)檔案管理電子化。

2、用精益管理的理念促進管理水平的提高。

第3篇：公寓輔導員工作計劃范文

【2017年新學期大學迎新工作計劃一】

根據(jù)學院整體安排部署，為切實做好迎新生入學工作，按照以人為本、熱情周到、簡化程序、提高效率的要求，樹立學院文明、規(guī)范、高效的良好形象，結(jié)合我院迎新工作實際，制定建筑工程學院2012年迎新方案如下：

一、指導思想

遵循學院整體部署，按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求，增強服務意識，提高服務質(zhì)量，做到讓學生滿意、讓家長滿意、讓學校滿意。

二、原則：高效、有序、安全、周到

三、成立迎新工作小組

1、迎新工作領(lǐng)導小組

組 長：劉孟良 李 平

副組長：常愛萍

成 員：

胡超雄、李 峨、崔建娥、陶 堅、蔣 欽、馮晨晨、李 銳

趙珣?zhàn)?、羅龍香、向永進、曾 猛、雷 瓊、黃 怡、馬 慧

陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘、唐 蘭

學生干部若干

2、迎新工作領(lǐng)導小組下設(shè)迎新工作辦公室

辦公室主任：胡超雄 李 峨

工作人員：

崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶堅、趙珣?zhàn)?、羅龍香、向永進(一組)

曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭(二組)

四、時間安排

1.新生報到時間：20xx年9月8日、9日兩天

所有迎新準備工作在9月6日上午10點前完成;9月7日院領(lǐng)導檢查，7日下午2：30開始迎新工作，并請迎新一組開始安排迎新工作。迎新工作時間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。

2、新生入學教育：9月10日開始，在軍訓中穿行(具體時間見《湖南交通職業(yè)技術(shù)學院2012年新生入學教育方案》)。

3、新生軍訓：9月10日至9月21日，共計12天。9月9日下午4：00，軍訓教官與分院書記見面;書記、黨辦主任、學生干事、新生班級輔導員均需到場(具體由學生處安排)。

4、開學典禮：9月10日上午8點38分，全體新生參加，學院院長、書記和全體學生管理人員參加;會議地點：新校區(qū)足球場(如時間、地點如有變動，另行通知)。

5、新生上課時間：9月22日-23日新生領(lǐng)書，24日開始上課(具體由教務處安排)

6、學校統(tǒng)一安排接站時間及地點：

長沙火車站及武廣高鐵站：

9月8日7：00-21：00; 9月9日7：0017：00

汽車南站、西站、東站：

9月8日、9日：7：00-17：00;

南院體院館前設(shè)新生接待點：

9月8日、9日：7：0017：00

五、現(xiàn)場迎新地點

1、新生報到地點：新校區(qū)圖書館內(nèi)一樓西頭;

2、新生繳費地點：圖書館內(nèi)一樓東頭

3、其它：購買校園信息卡等均在體育館，公寓備品購買地點在報告廳過道西門。

六、各工作組職責及人員安排

(一)迎新一組(接待組) 負責人：李峨

職責：總體協(xié)調(diào)學生線及接待組的調(diào)度督查工作

下設(shè)報到聯(lián)絡組、公寓組(分男生公寓組和女生公寓組)

1、報到聯(lián)絡組：崔建娥 蔣欽、馮晨晨、向永進

工作職責：

(1)負責安排學生將所需桌椅搬到指定場所，布置好報到接待工作臺;

(2)負責接收錄取通知單、新生檔案和學生的黨團組織關(guān)系等資料;

(3)負責新生基本信息輸入與核對工作，嚴格按照錄取通知書接收新生;

(4)負責安排新班輔導員全程接待新生工作，引導新生按照報到程序完成報到任務;

(5)負責核定各專業(yè)新班報到人數(shù)和配置人數(shù)，注意不要把同名同姓的學生編在同一班級，且保證每個班級有一定數(shù)量的女生;

(6)負責統(tǒng)計學生身高、鞋號，以便學生領(lǐng)取軍訓服裝;

(7)統(tǒng)計新生報到信息及時上報院領(lǐng)導。

2、公寓組：陶堅、李銳、趙珣?zhàn)?、羅龍香

工作職責：

(1)負責張貼新生宿舍分布及床位的安排與調(diào)整，安排學生住宿;

(2)負責教育引導學生樹立良好的安全意識，注意防火防盜，杜絕宿舍區(qū)域危險事件的發(fā)生;

(3)設(shè)立問事處，幫助學生及家長解決疑難問題;

(4)及時協(xié)調(diào)與宿管等部門有關(guān)公寓安排與管理方面的事項;

(5)組織慰問學生，了解學生的入住情況，及時幫助學生適應入住環(huán)境;

(6)負責公寓的內(nèi)務管理及評比工作;

男生公寓組：陶堅

女生公寓組：趙珣?zhàn)?/p>

(二)迎新二組 負責人：胡超雄

下設(shè)：后勤組、宣傳組、機動組

1、后勤組：雷瓊 黃怡、申昊

工作職責：

(1)負責分院全體迎新人員的膳食問題，發(fā)放迎新人員工作餐;

(2)做好新生報到服務工作，包括聯(lián)系后勤部門確保開水供應，飲水用具到位等;

(3)負責建筑工程學院新生接待點的衛(wèi)生清潔工作;

(4)負責迎新人員防暑藥品的配備。

2、宣傳組：胡超雄、曾猛、張又方

工作職責：

(1)負責所有迎新宣傳資料文字內(nèi)容的確定和審核;

(2)負責宣傳欄的制作和布置;

(3)負責迎新宣傳展板的制作和布置;

(4)負責宣傳橫幅的制作和布置;

(5)負責組織團總支宣傳部門做好迎新宣傳工作。

3、機動組：馬慧

職責：協(xié)助各組做好迎新服務工作。

(三)咨詢組 負責人：常愛萍副院長

工作人員：

陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘

工作職責：

(1)負責設(shè)置專業(yè)咨詢臺，開展專業(yè)咨詢活動，宣傳本學院的辦學特色;

(2)負責向?qū)W生及家長宣傳我院實際情況，讓學生家長放心;

(3)負責解答學生有關(guān)專業(yè)上的疑問，正確引導學生了解專業(yè);

(4)組織有經(jīng)驗的教師對新生進行專業(yè)教育。

七、迎新工作注意的幾個問題

1、嚴格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作，并將審批表匯總報送學生處。

2、嚴格驗證新生錄取通知書，按新生錄取通知書上的信息現(xiàn)場接收新生;對于專業(yè)的變動和二級學院的變動，必須由部門負責人親筆簽字后方可辦理變動報到手續(xù)。

3、要求迎新工作人員高度重視，加強協(xié)作，確保各項工作井然有序，保質(zhì)保量的完成各項任務，做到熱情、規(guī)范，并將我院良好形象展現(xiàn)給學生家長，讓學生滿意、讓家長滿意、讓學校滿意。

4、所有迎新工作人員在迎新過程中要衣著整潔，儀表大方，做到熱心、細心、耐心，要明確崗位責任，按時到崗到位。

八、應急預案

1、為應對可能的下雨天氣，提醒迎新人員提前預備雨傘，確保順利應對惡劣天氣。

2.為保障新生報到后順利適應學校集體生活，李峨負責安排所有新生班級助理輔導員和建筑工程學院學生會同學晚間走訪宿舍，以便及時了解新生中存在的生活學習困難及不良思想動態(tài)，早做疏導，防患于未然。

建筑工程學院

【2017年新學期大學迎新工作計劃二】

一、指導思想

以學院XX年工作計劃為指導方向，以學生工作處XX年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院創(chuàng)建兩型校園這一中心，認真貫徹科學發(fā)展觀的思想，堅持服務學生，培養(yǎng)人才的學生工作理念，在學院黨委和行政的領(lǐng)導下，在學生工作處和系部的直接指導下，以學院示范性高職院校建設(shè)為契機，在全面實行學風制和文化管理的大背景下，認真學習貫徹落實普通高等學校學生管理規(guī)定，加強和改進大學生思想政治教育，大力開展志愿服務活動，提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生干部自主管理、自主服務、自主教育、自主約束的四自教育能力，強化制度建設(shè)和學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。

二、工作目標

切實貫徹學院抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院迎評創(chuàng)優(yōu)做出應有的貢獻。

三、具體工作

1、 團組織、班干部隊伍建設(shè)

(1)做好新生的班委會選拔工作。

(2)堅持每周的班級例會制度。

(3)實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。

2、主題活動

① 思想政治教育

1) 對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

2) 不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學院的兩型校園建設(shè)工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。

② 學分制相關(guān)制度的學習

主動在新生中開展學院教學管理中關(guān)于學分制執(zhí)行的相關(guān)制度文件的學習，針對90后學生開展針對性教育，讓新生在入學教育中就能明白學院實施學分制的涵義和在學分制理念下文化管理的理念，配合教務處積極做好新生選課等工作，學分制相關(guān)文件有：《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分制實施辦法(試行)》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分制學籍管理規(guī)定(試行)》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院課程考核及成績評定細則(試行) 》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分制學生選課暫行規(guī)定(試行)》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生素質(zhì)拓展學分實施細則(試行) 》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生素質(zhì)拓展學分認證辦法》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學分警示制度》等。

③ 學院管理制度學習

以學習《大學生導讀手冊》內(nèi)容為主，使學生了解和掌握學校的規(guī)章制度。扎實開展校紀校規(guī)教育，從新意入手，從基礎(chǔ)做起，從細節(jié)做起。在校規(guī)校紀教育過程中，重點加強《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生管理規(guī)定(暫行)》、《學生成績考核管理規(guī)定》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學生違紀和作弊的認定及處理辦法》、《關(guān)于畢業(yè)證的管理和發(fā)放規(guī)定》等內(nèi)容的學習。

④ 專業(yè)介紹與職業(yè)生涯規(guī)劃

培養(yǎng)學生的專業(yè)意識是大學生建立專業(yè)興趣的基本要求，是大學生深入學習專業(yè)知識的基本動力，培養(yǎng)好學生的專業(yè)興趣對于促進學生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。結(jié)合專業(yè)介紹給予學生積極的職業(yè)生涯規(guī)劃指導，為大學這一關(guān)鍵的人生階段打下良好基礎(chǔ)，使其在完成專業(yè)知識學習、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)的同時，確定正確的人生發(fā)展方向和目標。

⑤ 品格教育

通過開展誠信教育、挫折教育、感恩教育等，使大學生認清個人品格提升的現(xiàn)實意義。通過介紹優(yōu)秀典型或舉辦專家講座等方式開闊大學生的道德視野，激發(fā)不斷提升自我思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)的積極性和主動性。

⑥ 心理健康教育與安全教育

通過心理指導使新生盡快適應大學生活，投入到正常的學習、交往活動中去。主要包括學習方法適應、生活環(huán)境適應、生活節(jié)奏適應、心理適應等方面。在開展適應性教育時，注意培養(yǎng)學生自主學習、獨立學習的觀念、意識和能力。結(jié)合學校周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決，倡導積極健康的生活方式。通過開展防火、防盜、防疫、防人身意外傷害教育等安全教育，增強大學生自我安全防范意識。

⑦ 兩型校園建設(shè)教育

建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型校園要從新生入學開始抓起，各系要通過各種形式教育學生愛護美麗的生態(tài)校園，不鋪張、不浪費，不破壞優(yōu)美校園環(huán)境;倡導厲行節(jié)約，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

3、新生入學教育

配合學院的新生入學教育的同時完成以下任務：

1) 迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2) 觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。

3) 督促《大學生導讀手冊》的學習，要求人人過關(guān)。

4) 幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環(huán)境。

5) 配合學院組織的各項工作。

以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

4、學風建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學, 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。具體工作如下：

①完成各班班級口號、班歌的征集

②組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。

③同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。

5、文明修身工程

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

①堅持09級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

②將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

③組織各班級積極參加系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。

四、 重點工作

1、 迎新工作

2、 班干部選舉工作

3、 學生的入學安全教育穩(wěn)定問題

第4篇：公寓輔導員工作計劃范文

一、努力構(gòu)建和完善全員參與、全過程管理、全方位育人的學生思想政治教育工作新格局

高校要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下的黨政齊抓共管的學生工作領(lǐng)導體制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的學生管理體制。要完善學生思想政治教育與學生事務管理工作的運行機制，把學生思想政治教育與學生事務管理工作滲透到教學、管理、服務工作中去，形成全員參與、全過程管理、全方位育人的學生思想政治教育新體制。

每個教師都必須認真履行《教師法》所規(guī)定的義務，言傳身教、為人師表，把思想政治教育融入到學生學習、生活各個環(huán)節(jié)中，滲透到教學、科研和管理的各個方面。教師要做到備好課、教好書、育好人，努力用辯證唯物主義的認識論和方法論，把教學內(nèi)容的科學性和思想性結(jié)合起來，引導學生樹立科學的世界觀。教師要做學生的導師，在課外經(jīng)常接觸學生，關(guān)心學生的學習、生活和思想。

高校要定期研究服務育人工作，把服務育人列入后勤部門工作的重要日程。后勤集團和后勤職工要努力完善有利于學生成長成才的各項后勤保障機制，努力為學生辦實事、辦好事、解難事。高校要加快學習和生活設(shè)施建設(shè)的步伐，改善學生學習、生活條件。教職員工要通過實實在在的服務工作，使學生的身心受到良好的陶冶。

占領(lǐng)網(wǎng)絡思想政治工作陣地，充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡開展學生思想政治工作，積極探索網(wǎng)絡背景下學生思想政治工作的新方法、新手段，借助網(wǎng)絡拓展學生思想政治教育的時空。牢固樹立網(wǎng)上學生思想政治工作“生命線”的意識，加強網(wǎng)絡信息管理。把學生思想政治工作進網(wǎng)絡擺在重要位置上，使校園網(wǎng)日益成為學生學習、生活的“網(wǎng)上家園”，更好地為學生思想政治工作服務。

二、努力探索新形勢下大學生思想政治教育的方法與途徑，促進學生事務管理工作全面創(chuàng)新

當代大學生面臨著大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，有的學生理想信念模糊，價值取向扭曲，增加了開展科學的世界觀、人生觀、價值觀教育的難度。現(xiàn)代信息網(wǎng)絡一體化使網(wǎng)上思想文化交流呈現(xiàn)分散性、便捷性的特點，信息良莠不齊、魚龍混雜，校園網(wǎng)已成為意識形態(tài)斗爭和校園穩(wěn)定的重要陣地。匿名表達、平等參與、復雜互動、瞬間擴散的網(wǎng)上信息傳播等也使大學生思想政治工作面臨了嚴峻的挑戰(zhàn)。我國正處于改革開放的攻堅階段和關(guān)鍵時期，社會主義市場經(jīng)濟成分和市場主體日趨多元化、社會生活方式日趨多樣化、社會價值觀念愈加復雜化，社會上的一些丑惡現(xiàn)象對大學生的思想產(chǎn)生不良影響，致使有的學生缺乏社會責任感、誠信缺失、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念淡薄等，這些都極大地增加了大學生思想政治工作的難度。當代大學生是一個特殊的群體，他們大多為獨生子女，承載著社會、家庭很高的期望，自我定位也比較高，但他們社會閱歷比較淺，心理發(fā)展并不成熟。隨著高等教育大眾化，教育成本不斷增加，社會競爭日趨激烈，學生所面臨的學習、人際、就業(yè)、經(jīng)濟、情感等方面的壓力越來越大，需要疏導的心理問題越來越多，加大了心理健康教育的難度。

為此，高校要設(shè)立思想政治教育研究專項基金，組織力量開展新形勢下大學生思想政治教育規(guī)律的研究。同時，單列學生思想政治教育教研教改項目，并提供研究經(jīng)費。學生思想政治工作人員要結(jié)合實際，積極開展學生思想政治教育與學生事務管理工作的實踐調(diào)查和理論研究，加強對新形勢下大學生思想政治教育規(guī)律的研究，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的途徑與方法；要針對各校的實際情況，分析各自的基本特征，深入思考各自的辦學規(guī)律，結(jié)合工作實際，積極摸索具有新時期特色的學生思想政治教育的新模式。

三、加強輔導員隊伍和班主任隊伍建設(shè)，打造一支思想穩(wěn)定、工作高效、素質(zhì)優(yōu)良的學生思想政治工作隊伍

1　根據(jù)實際工作的需要，總體上按照師生比1:200的比例科學合理地配備專職學生思想政治工作人員。將輔導員、班主任隊伍建設(shè)納入高校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，注意改善輔導員、班主任隊伍的學歷結(jié)構(gòu)與專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

2　認真解決好輔導員的發(fā)展問題，把輔導員隊伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，高校各職能部門選拔黨政領(lǐng)導干部原則上要從輔導員隊伍選拔。同時加強學生思想政治工作隊伍素質(zhì)培訓，每年安排專門經(jīng)費用于輔導員、班主任的培訓、進修。積極搭建輔導員交流平臺，進一步促進輔導員之間的溝通、交流，不斷提高輔導員隊伍的整體工作水平。注意培養(yǎng)高水平高素質(zhì)的學生思想政治工作骨干，支持和鼓勵他們朝職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展。

3　建立和完善各級學生工作部門的工作職責和學生思想政治工作人員的崗位職責，進一步落實學生工作責任制和責任追究制。建立學生輔導員由學工部單獨進行考核的年度考核體系，每年評選“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀班主任”。

4　切實解決好專職學生思想政治工作人員的職務、評聘和待遇問題。根據(jù)《教育部關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設(shè)的意見》、《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》，切實解決好專職輔導員的政治待遇和經(jīng)濟待遇問題。結(jié)合學校實際出臺的有關(guān)政策，切實解決好專職學生思想政治工作人員的評聘教師職務問題，進一步完善相應的專業(yè)技術(shù)職務評聘標準。

四、加強和改進大學生心理健康教育工作，不斷優(yōu)化學生心理健康教育網(wǎng)絡

1　要加大投入。不斷完善大學生心理健康教育的保障機制，保證大學生心理健康教育必需的工作經(jīng)費和條件，確保工作順利開展。心理健康教育專項經(jīng)費以不低于在校學生每生每年5元的水平列入年度財務預算。心理健康教育工作的硬件建設(shè)要納入教學設(shè)備管理體系，給予優(yōu)先解決。

2　要把心理健康教育納入德育工作計劃。認真做好新生入學后的心理普查測試工作，建立大學生心理健康檔案；認真開好大學生心理健康教育必修課，將大學生心理健康教育課建設(shè)成精品課程，同時結(jié)合實際有針對性地開設(shè)與心理健康教育相關(guān)的選修課程。積極開展大學生心理衛(wèi)生知識的宣傳教育活動，做好個體咨詢、團體輔導和面向大學生實施的發(fā)展性教育，全面提高心理健康教育和心理咨詢工作水平。

3　要加強心理健康教育隊伍建設(shè)。建設(shè)一支以專職教師為骨干，專兼結(jié)合、專業(yè)互補、相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的心理健康教育和心理咨詢工作隊伍，按在校學生,5000:1的比例，配備專職從事大學生心理健康教育的教師，每個院系設(shè)立一至二名學生心理輔導員；建立心理健康教育教師資格認定和持證上崗制度，并逐步達到持證上崗要求。加強學生思想政治工作人員的心理健康知識培訓力度，提高學校心理健康教育的整體水平。

4　要建立和完善大學生心理健康教育領(lǐng)導體制與工作機制。構(gòu)建和完善學校、院系、班級三級心理健康教育網(wǎng)絡，隨時關(guān)

注學生的思想動態(tài)，掌握學生的行為變化，及時做出相應的溝通、引導甚至治療工作。建立大學生心理健康狀況每星期統(tǒng)計、匯報制度，各院系每星期必須向心理健康咨詢中心報告本院系的學生心理健康狀況。

5　要進一步建立健全學生心理危機預警干預工作機制。建立健全“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早研判、早預防、早控制”的“五早”預警機制和。一名患者、一名領(lǐng)導、一套班子、一個方案、一抓到底的五個“一”危機干預機制，加強情報信息工作和強化危機干預力度，杜絕學生因心理問題非正常事故的發(fā)生。堅持“預防為主”的原則，加強自殺預防知識的宣傳和教育，通過心理咨詢熱線、網(wǎng)絡咨詢等形式為學生提供緊急援助服務；通過新生心理健康普查，有針對性地開展危機預防工作。對于預警方案實施不力，或延誤上報、漏報、瞞報學生信息的行為，對相關(guān)責任人做出相應處理。

五、突出重點、加強引導、注重實效，推動學生思想政治教育與學生事務管理工作上新臺階

1　要發(fā)揮校園文化在學生思想政治工作中的引向功能、育人功能。以主題教育活動為抓手，以校園文化活動為載體，切實提高學生的綜合素質(zhì)。探索以政治文化為中心、以科技文化為重點、以娛樂文化為基礎(chǔ)的校園文化活動機制，精心組織和開展豐富多彩、積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動，豐富學生文化生活，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持用正確的理論武裝學生的頭腦，深入開展社會主義核心價值體系、“愛校、誠信、責任、關(guān)愛生命”等主題鮮明、形式多樣的教育活動。挖掘具有原創(chuàng)意義的校園文化作品，推出校園文化精品，努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和新時期特色的校園文化，為學生健康成長營造良好環(huán)境。

以學生社團活動為陣地，積極鼓勵學生特長的發(fā)揮和個性的發(fā)展。重視加強對學生社團工作的領(lǐng)導，本著“統(tǒng)一領(lǐng)導、自愿參與、自主活動”的原則，根據(jù)學生社團“成員興趣相投，組織凝聚力強，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活”的特點，引導學生社團在校園文化活動中發(fā)揮主導作用，開展各項活動，使社團成員發(fā)揮特長，提高綜合能力。

2　要發(fā)揮日常教育管理在學生思想政治工作中的基礎(chǔ)性作用。學生日常教育管理工作要緊緊圍繞學生全面發(fā)展和成長成才的育人目標，把握工作的大局，注重宏觀調(diào)控、微觀搞活，突出學生工作的系統(tǒng)性、科學性，通過不斷深化管理體制改革，改進和完善學生管理工作運行機制，建立有效激勵措施，推進學風和校風建設(shè)。

第5篇：公寓輔導員工作計劃范文

本學期我們將一如既往，在院黨委的領(lǐng)導、院團委的指導幫助和全院師生員工的支持參與下,繼續(xù)以“服務同學，完善自我，創(chuàng)新生活，共同發(fā)展”為工作宗旨,通過學生會的全體成員共同努力，克服各種困難，本著以學生為本的原則，共創(chuàng)和諧校園生活，共創(chuàng)學生會新局面。一、進一步加強思想教育，營造校園良好成才氛圍。

繼續(xù)服務于我?！八哪堋比瞬诺呐囵B(yǎng)戰(zhàn)略。團委學生會要為大學生的全面成長、成才服務，為同學們提供更多的機會，要為樹立優(yōu)良學風，良好院風，文明班風做更多的工作，爭取更大的成效。

*以各班團支部組織生活為基礎(chǔ)，創(chuàng)新理論學習方式

我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內(nèi)容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-*×次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結(jié)合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學習活動方式。

*以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路

除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規(guī)劃和個人理想，在此基礎(chǔ)上引導學生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

*以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高

通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領(lǐng)工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關(guān)公共禮儀講座

*組織開展五月母親節(jié)，六月父親節(jié)主題活動。弘揚中華傳統(tǒng)美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學習情況。二、加強組織建設(shè)，提高學生干部素質(zhì)。

一個組織的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于成員的素質(zhì)高低。學生會要想蓬勃發(fā)展，必須將自身建設(shè)作為一項基本工作常抓不懈。

*我們將進一步要求學生干部提升綜合素質(zhì)，完善和執(zhí)行學生會內(nèi)部的各項規(guī)章制度。

*繼續(xù)加強專業(yè)技術(shù)為核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略，以常委為核心、宣傳為向?qū)В萍嘉幕顒訛檩d體，大力發(fā)展社會實踐、素質(zhì)拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養(yǎng)一支高效務實的學生干部隊伍。

*加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現(xiàn)象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質(zhì)拓展小訓練。

*推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網(wǎng)絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發(fā)放、活動成果展示等。

*在遠團委學生會內(nèi)部啟動“主題素質(zhì)活動月”，其主要內(nèi)容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創(chuàng)新意識、團隊意識。三、進一步發(fā)揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。

學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發(fā)揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。

*設(shè)立意見箱，及時發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，以便解決問題。

*成立監(jiān)督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監(jiān)督、服務任務，并做好記錄。

*著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關(guān)愛。

*將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內(nèi)，設(shè)置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。

*開展“清潔衛(wèi)生進我家，嚴謹紀律進我家，優(yōu)良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協(xié)助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關(guān)系的合諧。

*為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業(yè)務培訓、專題講座、集體學習、經(jīng)驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業(yè)務素質(zhì)。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、pop手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。四、堅持品牌文化與經(jīng)典活動相結(jié)合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。

在*大學實現(xiàn)跨越式發(fā)展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現(xiàn)精品化、學術(shù)化、大眾化、品牌化。

*在今后的中作中，學生會將繼續(xù)通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經(jīng)典活動，增強對廣大同學的教育和引導。

*打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。

——“學生基本素質(zhì)‘八個一''工程”

學好一門專業(yè)

強調(diào)專業(yè)課程的學習，有助于加強學風建設(shè)。本學期將開展學科特色活動之“數(shù)學無所不在”。

‚說好一門外語

a根據(jù)實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。

（可與外國語學院合作，共同組織）

ƒ練好一副口才

口才如何，關(guān)系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質(zhì)。

a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；

b邀請相關(guān)專家舉辦“口才與交際”講座

„用好一臺電腦

a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練

b.結(jié)合學校相關(guān)活動，舉辦網(wǎng)頁制作大賽，幻燈片制作大賽等

…抓好一項技能

學生會下設(shè)許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）

†寫好一手文章

a.本學期我院將編制“理學院團委學生會工作簡報”，內(nèi)容涉及我院參與、組織、發(fā)起的各項活動，以及各班的優(yōu)秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。

b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。

c.畢業(yè)晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發(fā)言稿；活動的通訊稿。

d.“我與團旗共成長”主題征文活動

‡煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業(yè)？

a.三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”

b.五月下旬，組織參加校體育節(jié)預選賽，民族體育比賽。

c.院隊調(diào)整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。

ˆ找好一個位置

每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。

a.通過開展素質(zhì)訓練，來正確引導同學們

五、加強外聯(lián)和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。

理論的學習離不開時間的檢驗。要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創(chuàng)造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。

*認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。

*與商家聯(lián)系，提供一些兼職工作，例如：現(xiàn)代女子醫(yī)院，新大陸電腦城等。

*,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.

以*年北京奧運會的召開和*年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結(jié)合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環(huán)保,敬老愛幼,對外交流為主要內(nèi)容志愿者服務隊,通過節(jié)假日參與社區(qū)志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.

*學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關(guān)的策劃及動員。

要擴大理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯(lián)工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。

（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。

（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質(zhì)‘八個一''工程”；女子三人籃球賽；畢業(yè)生晚會；辯論賽。六、增強自身素質(zhì)，促進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

1．暑期社會實踐中的職業(yè)探索。可開展個人或團隊形式的調(diào)研實踐活動。

*在“職業(yè)規(guī)劃”一課中，發(fā)表個人看法，與同學相互交流。

3．此類專題的講座、研討會。

*“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”七、注意

*加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。

*打造精品活動，制造品牌效應。

*避免形式主義，做實事，做好事。

4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創(chuàng)新意識和團隊意識。

理學院學生會主席：*

*年3月13日

理學院團委學生會*年上半年工作要點

三月

**大學第三屆大學生課外學術(shù)科技作品收集（初賽）

*第二周收集整理“*大學寒假社會實踐”總結(jié)

*“志愿服務統(tǒng)一行動周”­——志愿者進社區(qū)社會實踐方案、開展及總結(jié)

*上學期有關(guān)團組織生活的素拓認證

*籌備*大學理學院團委學生會*年第一次全委會

*組織各團支部學習“*大學*年上半年團組織生活安排”

*第八期團校的推優(yōu)、報名及組織學習

*全院的主要學生干部培訓之理論學習

*完善團干部檔案，整理團員檔案

*（化學系）團關(guān)系的轉(zhuǎn)出，（電科、電計）團關(guān)系的轉(zhuǎn)入

*審核“理學院團委學生會制度總匯”，并裝訂成冊

*制定歡送晚會方案

*草擬“書送希望——畢業(yè)生捐書捐書活動”方案

*制定“*年干部培訓方案”

*設(shè)立網(wǎng)絡通訊部，健全部門職能

*參加校園文化節(jié)開幕式的歌舞劇彩排工作

*“大學生素質(zhì)拓展計劃”宣傳

*素質(zhì)拓

*學生會工作計劃及要點安排

展活動日常審批、認證（全年）

*資信證書的申報、審核、統(tǒng)計、領(lǐng)取及頒發(fā)（全年）

**—*學年第二學期素質(zhì)拓展課程開設(shè)

*著力做好素質(zhì)拓展內(nèi)容及形式的創(chuàng)新工作

*全院學生寢室信息核實與統(tǒng)計

*學生寢室衛(wèi)生日常檢查（全年）

*制定“學生會辦公室布局規(guī)劃方案”

*設(shè)立“工作意見箱”

*“精神文明建設(shè)”宣傳欄的規(guī)劃

*對辦公室職能的重新定位及工作指導

*各部開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”

*組織各部學習“理學院團委學生會制度總匯”，并貫徹執(zhí)行

*團委學生會通訊錄、班級通訊錄的更新

*院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬

*執(zhí)行“文檔管理辦法”

*各部提交本學期部門工作計劃

*團費的收繳

*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準備

*開展“我的大學，我做主”主題班會

*推行部門體制改革，準確把握部門工作職責

*在宣傳欄內(nèi)設(shè)立“溫馨提示牌”“天氣預報點”等

*“學生基本素質(zhì)‘八個一''工程”啟動

*全委會的召開

*辯論隊的重新招新及辯論賽策劃

*寒假社會實踐推優(yōu)，優(yōu)秀集體，優(yōu)秀服務隊，先進個人

*在本月，將貫徹團委學生會工作始終的是全局意識和服務意識，我們將有針對性的進行學習

四月

*評選優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團務工者、優(yōu)秀團支部

*推選*大學第五屆十佳大學生，第三屆九類十佳學生

*申報、推選優(yōu)秀團組織生活

*各部開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”情況統(tǒng)計及評比

*第二期干部培訓之素質(zhì)拓展訓練

*開展“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”

*組織開展辯論賽

*策劃暑期社會實踐活動

*開展公共禮儀講座

*發(fā)行理學院團委學生會第一期工作簡報

*重新設(shè)立興趣小組

*辦公自動化培訓方案啟動

*制定“歡送晚會舞臺設(shè)計方案”

*制定“關(guān)于組建志愿者服務隊的意見”

*開展“學習經(jīng)驗交流會”

*公寓文化展

*第一次財務報賬

*意見箱匯總及反饋

*制作及發(fā)放工作證

*英語情景短劇比賽

*啟動“為學生會獻禮”，制作歷屆學生工作輔導員的風采展

*本月主題為效率意識和創(chuàng)新意識

五月

1．第二次優(yōu)秀團組織生活推優(yōu)

2．“八個一活動”開展，宣傳報道

3．歡送晚會的彩排工作

4．五月母親節(jié)

5．體育節(jié)預選賽

6．“世博與青春同行”為主題的社會實踐活動

7．學生會改革后的成效反饋，及意見征集

8．發(fā)行第二期工作簡報

9．晚會宣傳視頻的制作

10．“講好一個故事”

11．紀念“五四”活動

12．歷屆學生干部經(jīng)驗交流會

13．“大學生素質(zhì)拓展計劃”的院內(nèi)宣傳與推廣

14．啟動“雙十佳”評選活動

15．本月主題為團隊意識

六月>*第三次優(yōu)秀團組織生活推優(yōu)

*收繳上半年團費

*歡送畢業(yè)生晚會

*進行暑期社會實踐工作培訓

*半年素質(zhì)拓展學分統(tǒng)計

*各部門本學期工作總結(jié)及下學期工作規(guī)劃

*院優(yōu)秀部別評比

*團委學生會成員量化考核

*“雙十佳”評選

*父親節(jié)

*第三期工作簡報——工作總結(jié)

*進行素質(zhì)拓展認證審核

*制作干部聘書

*制定學期末全委會議程

*本學期工作總結(jié)及匯報

*干部換屆方案