七七事變論文精選(九篇)
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第1篇：七七事變論文范文
關(guān)鍵詞:表象;兩面性;文學(xué)基調(diào)
1、太宰治的文學(xué)創(chuàng)作生涯通常被劃分為三個(gè)時(shí)期，前期是其自稱為“排除與反抗”的時(shí)代(1932—1937)，這一階段的作品大多格調(diào)灰暗，帶有較強(qiáng)的頹廢色彩，主要描述了作者在青春時(shí)期的苦惱與不安。中期是所謂“安定與開花”的時(shí)期(1938—1945)，這段時(shí)間的作品與前期明顯不同，文風(fēng)健康、明快，作品主題也大都樂觀、向上。后期是太宰治被稱作“新戲作派”作家的戰(zhàn)后三年(1945—1948)，此時(shí)的作品再度呈現(xiàn)出虛無與頹廢的特點(diǎn)，與前期文學(xué)有著相似之處。
每個(gè)作家都有自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，而同一作家不同時(shí)期的風(fēng)格與表現(xiàn)手法也會(huì)有所差異。但太宰治前期到中期作品風(fēng)格的轉(zhuǎn)變之大在其他作家身上尚不多見。這種轉(zhuǎn)變始于1938年發(fā)表的《滿愿》，隨后推出的《富岳百景》、《新樹之語》、《奔跑吧!梅洛斯》等，也不斷地展示了其創(chuàng)作上新的傾向。評(píng)論家們認(rèn)為新的文風(fēng)“明快、平和” (奧野健男)、“健康、達(dá)觀，充滿了對(duì)人生的溫暖的熱愛”(龜井勝一郎)、“慰藉心靈的路旁之花”(豐島與志雄)(1)。在這些新作里，很難再看到前期的語言表達(dá)上的晦澀、思維的近乎錯(cuò)亂、充滿激情的宣泄。從作品的表現(xiàn)手法上看，前期的《晚年》、《虛構(gòu)的彷徨》、《二十世紀(jì)旗手》等作品屬于大膽的實(shí)驗(yàn)性的前衛(wèi)小說，而中期的《富岳百景》、《奔跑吧!梅洛斯》等名作中體現(xiàn)出的是在藝術(shù)表達(dá)上近乎完美的水準(zhǔn)與境界。那么，前期與中期之間在風(fēng)格上如此之大的轉(zhuǎn)變，是如何發(fā)生又具有什么樣的背景與原因呢?本文將對(duì)上述問題談?wù)劰P者的看法。
2、1932年，決心投身文學(xué)事業(yè)的太宰治開始創(chuàng)作《回憶》。這部處女作是作為“我幼年及少年時(shí)代的告白”(2)而寫成的，它敘述了太宰治因深深的自卑而產(chǎn)生的苦惱、要強(qiáng)于他人的貴族意識(shí)、為掩飾被家人及同學(xué)排斥而強(qiáng)作出來的幽默、對(duì)弱者的同情、深藏于內(nèi)心的宿命觀等。而此后的前期作品也大多具有這樣的風(fēng)格，作品中的人物大多是作者本人思想的代言人，訴說其對(duì)青春時(shí)期喪失自我和否定自我的彷徨、對(duì)世俗進(jìn)行的叛逆和反擊。
奧野健男在《太宰治論》中指出，太宰治前期作品的基調(diào)是一種“反定立的精神”。正是從這種叛逆意識(shí)中，作者產(chǎn)生了前期的虛無頹廢與自我否定?？梢哉f，太宰治的文學(xué)精神(反叛意識(shí)與自我否定)萌芽于他特殊的身世與青春時(shí)期的經(jīng)歷。其中，在津輕的風(fēng)土中長大、出身于名門、身處家中第六子的尷尬地位這三大要素，使太宰治從少年時(shí)起就具有了與生俱來的貴族意識(shí)與自卑感。這一復(fù)雜又矛盾的性格特征也自然影響到了他的創(chuàng)作生涯，而從其性格中產(chǎn)生的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的叛逆與自我否定也成為其文學(xué)創(chuàng)作的主要基調(diào)。
1937年起，太宰治經(jīng)歷了一年半左右的沉默時(shí)期。但是，于次年復(fù)出的他卻以不同的形象再現(xiàn)于文壇。他發(fā)表了數(shù)篇完全不同于前期風(fēng)格的作品，并自此步入了“安定與開花”的創(chuàng)作高峰期，推出了許多健康、明快的佳作。其中，《奔跑吧!梅洛斯》還被選入了日本初中的國語教科書。那么，他的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格發(fā)生如此巨大變化原因是什么呢?
3、奧野健男認(rèn)為中期轉(zhuǎn)變的原因有二:一是太宰治因鎮(zhèn)痛劑中毒被送入精神病院事件，二是住院期間妻子與別人私通。關(guān)于這兩件事，在太宰治的自傳式作品《東京八景》中已有詳細(xì)說明，它們作為其中期轉(zhuǎn)變的重要原因，已獲得了學(xué)界的認(rèn)同。此外，鶴谷健三認(rèn)為，太宰治對(duì)自己以往的文學(xué)表現(xiàn)手法的懷疑也是其轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要原因。1935年，太宰治憑作品《逆行》入選“芥川文學(xué)獎(jiǎng)”候補(bǔ)，但結(jié)果石川達(dá)三的《蒼氓》獲得第一名，太宰治僅居次席。自負(fù)的他覺得自己受到了莫大的侮辱，并在1937年發(fā)表的《地球圖》序言中表示不滿，認(rèn)為自己受到了不公的冷遇，作品未得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)。關(guān)于創(chuàng)作手法，他認(rèn)為自己以往的作品過于雅致，未曾為迎合讀者而作過通俗的說明與加工。但在現(xiàn)實(shí)中，這種真正的藝術(shù)作品卻猶如對(duì)牛彈琴。于是，他對(duì)前期前衛(wèi)式的文學(xué)表現(xiàn)方法開始表示懷疑，并試圖進(jìn)行改變。
除了上述三點(diǎn)原因以外，筆者認(rèn)為當(dāng)時(shí)的外部環(huán)境也是一個(gè)不容忽視的要素。從時(shí)代背景來看，1937年正值日本全面侵華的開始。在戰(zhàn)爭期間，政府對(duì)文化的干涉與管制也隨著同年7月爆發(fā)的“”愈演愈烈。當(dāng)局極力鼓吹“國策文學(xué)”，這使得謳歌軍國主義的御用文人得到重用，而不利于戰(zhàn)爭宣傳的文學(xué)作品卻受到打壓。如作家島木健作的《再建》與石川達(dá)三的《活著的士兵》在當(dāng)時(shí)都被政府禁止發(fā)行。在這種言論管制、思想鎮(zhèn)壓的大環(huán)境下，只有少數(shù)作家巧妙地避開政治上的敏感地帶，進(jìn)行了純藝術(shù)上的創(chuàng)作，從而使自己的文學(xué)生命得以繼續(xù)。太宰治此前的作品由于大多格調(diào)灰暗，充斥著自我否定、自我破壞的內(nèi)容，這當(dāng)然不符合軍國主義政府進(jìn)行戰(zhàn)爭宣傳的要求。因此，他只得與其他少數(shù)作家一樣，要么改變風(fēng)格取材，要么終止文學(xué)創(chuàng)作。于是，太宰治創(chuàng)作了一系列不同于前期的作品，如謳歌誠實(shí)和信用的《奔跑吧!梅洛斯》、健康清新的《滿愿》、取材自中國古典文學(xué)的《清貧談》、《御伽草紙》等。所以客觀地說，戰(zhàn)爭時(shí)期的文藝政策在客觀上對(duì)于太宰治文學(xué)生涯的發(fā)展起到了積極作用。
綜上所述，太宰治在中期文學(xué)風(fēng)格上的變化，可以說是被動(dòng)與消極的。一個(gè)作家的作品風(fēng)格及表現(xiàn)手法的轉(zhuǎn)變并不意味著其文學(xué)精神也一定會(huì)轉(zhuǎn)變。筆者以為，太宰治特殊的身世與成長的經(jīng)歷，促使其文學(xué)基調(diào)在創(chuàng)作生涯的前期即已形成。盡管上述的四個(gè)原因促成了他在中期文學(xué)風(fēng)格上的巨大變化，但這是被迫完成的，中期的“健康、明快”只是一個(gè)表象。實(shí)際上太宰治是以新的風(fēng)格隱藏了真實(shí)的自我，這個(gè)仍舊消極、虛無的自我才是他的本質(zhì)。并且，中期文學(xué)的兩面性(自我肯定與自我否定、理想主義與虛無主義、對(duì)人的信賴與懷疑等)在《滿愿》、《富岳百景》、《奔跑吧!梅洛斯》等代表作品中有著明顯的體現(xiàn)。二戰(zhàn)后，步入文學(xué)生涯后期的太宰治所創(chuàng)作的一系列著名作品中，再次出現(xiàn)了否定自我、頹廢、悲觀的傾向，這也是他一貫的文學(xué)精神的復(fù)活。許多日本的文學(xué)評(píng)論家都稱中期為“安定與開花”的時(shí)代，但似乎對(duì)中期作品的本質(zhì)揭示得不夠。太宰治的出身與成長環(huán)境、其文學(xué)基調(diào)在前期的形成以及促成其中期作品風(fēng)格轉(zhuǎn)變的四個(gè)原因，才是解讀中期文學(xué)特質(zhì)的重要前提，這些對(duì)于考察中期作品中的的兩面性是極其關(guān)鍵的。
注釋:
(1)《太宰治其人其作》 渡部芳紀(jì) 《國文學(xué)》1990年11月 P45至文堂
(2)《東京八景》太宰治創(chuàng)作集《奔跑吧，梅洛斯》 P169 新潮社
參考文獻(xiàn)
《太宰治全集》 太宰治筑摩書房
第2篇：七七事變論文范文
關(guān)鍵詞：體育教學(xué)方式 變革 文化審視
教學(xué)方式貫穿于整個(gè)教學(xué)過程的始終，從整體上把握著實(shí)踐教學(xué)過程，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整體的總覽規(guī)劃，并內(nèi)在地規(guī)定著教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在教學(xué)改革的推動(dòng)下，許多學(xué)者在教學(xué)方式的理論與實(shí)踐中提出了一些好的見解和措施，取得了拙見的成果。長期以來，人們對(duì)教學(xué)方式的具體闡述各式各樣，在教學(xué)方式的定義上主要是對(duì)教學(xué)方法與教學(xué)方式的從屬關(guān)系存在分歧，一類是把教學(xué)方式作為教學(xué)方法的屬概念；另一類則把教學(xué)方式作為教學(xué)方法的從概念。前者以《教育大辭典》為代表，將“教學(xué)方式”界定為“教學(xué)方法的活動(dòng)細(xì)節(jié)，教學(xué)過程中具體的活動(dòng)狀態(tài)，表明教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際呈現(xiàn)的形式”。如講授法中的講述、講解，練習(xí)法中的示范、模仿等。在教學(xué)實(shí)踐中不同的教學(xué)方法可以用于同一教學(xué)方式中，在同一教學(xué)方法中也包含著不同的教學(xué)方式。在教學(xué)文化系統(tǒng)中教學(xué)方式便起著一個(gè)重要的作用，教師和學(xué)生都是教學(xué)方式的踐行者和創(chuàng)新者，文化世界本身就包含著教學(xué)世界。“人生存與文化之中[2]?！北疚臄M從文化的視角審思和剖析體育教學(xué)方式的變革，展望體育教學(xué)方式發(fā)展的文化路徑，對(duì)于提高體育教學(xué)質(zhì)量和效果提供理論參考。
一、體育教學(xué)方式的內(nèi)涵解析
根據(jù)黑格爾的邏輯學(xué)原理分析，使之構(gòu)建一個(gè)較為完整的理論體系應(yīng)按照其“存在、本質(zhì)、概念”的邏輯思路逐漸展開，在研究教學(xué)方式的內(nèi)涵時(shí)，可以根據(jù)“教學(xué)主體”，即“教學(xué)存在”，作為一個(gè)邏輯起點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)作為人類的一種特殊活動(dòng)，是師生在教與學(xué)的過程中發(fā)生的一種傳授與被傳授的雙邊活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)的存在也必然包含了作為理論活動(dòng)的教學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)和作為教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)行為活動(dòng)，由于教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)師生之間的雙邊實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)辨證唯物主義的思想而論，人是任何實(shí)踐活動(dòng)的主體，而在教學(xué)活動(dòng)這個(gè)特殊領(lǐng)域里，人具有雙主體性。教師和學(xué)生都是教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主體，離開其中一個(gè)都構(gòu)成不了教學(xué)活動(dòng)。因此，作為雙主體的教師與學(xué)生的思維方式和行為方式應(yīng)是本文其考察教學(xué)方式的邏輯起點(diǎn)。思維方式是指：“師生關(guān)于教學(xué)存在的思維途徑及其致思導(dǎo)向的理論概括，在思維中認(rèn)識(shí)和結(jié)構(gòu)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、只是、觀念等要素的綜合模式?！?/p>
教學(xué)思維方式深刻制約著師生對(duì)教學(xué)存在的選擇、整理、評(píng)價(jià)等過程，綜上所述，體育教學(xué)方式包含了師生在體育教學(xué)中的思維方式和實(shí)踐活動(dòng)中的教學(xué)行為方式兩個(gè)部分內(nèi)容。
（1）人們的大腦活動(dòng)作為教學(xué)思維方式的內(nèi)在程式；（2）體育教學(xué)方式是體育教學(xué)思維的內(nèi)在程式的外化；（3）體育教學(xué)思維方式作為其首要關(guān)注因素，如要很好把握與明確體育教學(xué)思維方式，必須清晰分辨出體育教學(xué)思維方式與其他學(xué)科教學(xué)思維方式的本質(zhì)區(qū)別?！俺ＷR(shí)、科學(xué)和哲學(xué)是人類把握世界的三種基本方式?！蓖瑫r(shí)也相應(yīng)的形成了三種思維方式：體驗(yàn)式思維方式，科學(xué)性思維方式、反思性思維方式。就體育教學(xué)存在而言，體驗(yàn)教學(xué)方式在實(shí)踐教學(xué)中更能有效的把握教學(xué)活動(dòng)的表象以及個(gè)別規(guī)定性。在教學(xué)中無論采用哪種教學(xué)方式，都要看其是否適合本學(xué)科的教學(xué)特色，不能空說理念，世間萬物都存在著差異以便所有的教學(xué)方式都不是萬能的，在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況而定，具體在哪種情況下用，不能盲目追風(fēng)。就體育這個(gè)特殊學(xué)科來說，學(xué)生要形成堅(jiān)強(qiáng)的意志、積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀就必須依靠師生在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的親身體驗(yàn)和領(lǐng)悟才能得以獲得。就此，結(jié)合體育教學(xué)現(xiàn)象，存在于本質(zhì)而言，體育教學(xué)思維方式的內(nèi)容核心是“體驗(yàn)性思維方式?！痹隗w育教學(xué)中主要是通過實(shí)踐探索性的教學(xué)活動(dòng)，體育教育是通過人的軀體性活動(dòng)來體驗(yàn)身體的知識(shí)，[6]并實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)和自我反饋。所以，在體育教學(xué)實(shí)踐過程中就需要師生親歷的體驗(yàn)性思維活動(dòng)，如沒有這一特性，便失去了體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)際性意義，這也是區(qū)別于其他學(xué)科認(rèn)知性的教育活動(dòng)。在體育教學(xué)實(shí)踐過程中，其他兩種思維方式只是存在的比例不同，也不是不完全存在。
其次，體育教學(xué)行為方式是體育教學(xué)思維方式的外在表現(xiàn)，其包含了體育教學(xué)方法與手段、組織與形式、技術(shù)等行為樣式。在體育教學(xué)實(shí)踐過程中教師和學(xué)生總是情不自禁的按照自己的教學(xué)思維方式進(jìn)行教與學(xué)的活動(dòng)，體育教學(xué)思維方式?jīng)Q指引著體育教學(xué)行為方式，因此，不同的教學(xué)思維方式就有著不同的教學(xué)行為方式，并構(gòu)建不同的關(guān)于體育教學(xué)存在的圖景和表象，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的定位從而決定在教學(xué)中師生會(huì)采用不同的體育教學(xué)行為方式。正臨著新課程改革與實(shí)施，進(jìn)行體育教學(xué)方式的變革，由于教學(xué)環(huán)境的特殊性，要因地制宜地展開體育教學(xué)活動(dòng)，檢驗(yàn)和修正體育教學(xué)行為方式的是體育教學(xué)的生成性，通過體育教學(xué)來促使體育教學(xué)思維方式的改變，體育教學(xué)行為方式的有效性驗(yàn)證體育教學(xué)思維方式科學(xué)性，最終更合理的實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)思維方式與體育教學(xué)行為方式的更大程度統(tǒng)一。
二、體育教學(xué)方式變革的文化路徑
（一）注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生全面發(fā)展的體育教學(xué)方式
體育新課程改革中明確要求教師應(yīng)“以人為本”突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。作為體育這門學(xué)科主要是以學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力為主線，最終達(dá)到以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，以及學(xué)生個(gè)體全面發(fā)展。如自主、合作、探究法在體育教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)、解決分析問題的能力，以及交流協(xié)作的能力，發(fā)展學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。
（二）“以教師為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生為中心”體育教學(xué)方式
以學(xué)生為中心”的教學(xué)思維方式，并不是否定教師的作用，教師與學(xué)生本身就是教學(xué)的雙主體，缺一不可，只是在體育教學(xué)中思維的起始點(diǎn)在于教師還是學(xué)生，若以體育教師為思維起點(diǎn)，必然會(huì)形成以灌輸式為主導(dǎo)的體育教學(xué)，若以學(xué)生為思維起點(diǎn)，那么我們就必然關(guān)注學(xué)生的動(dòng)機(jī)、興趣、情緒與意志等，這些內(nèi)容正是提高體育教學(xué)質(zhì)量與效果的根本依據(jù)，也是傳統(tǒng)體育教學(xué)常常被忽視的，也是因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)中占據(jù)絕對(duì)的地位。要切實(shí)轉(zhuǎn)變與貫徹以學(xué)生為主體的體育教學(xué)思維方式，著力關(guān)注與研究學(xué)生在體育教學(xué)過程中的個(gè)人與集體的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、思維特點(diǎn)等特點(diǎn)與規(guī)律，構(gòu)建以學(xué)生為中心的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)原理。[4]體育教學(xué)思維方式制約著體育教學(xué)行為方式，因此，什么樣的體育教學(xué)思維方式?jīng)Q定了什么樣的體育教學(xué)行為方式。
具體的教學(xué)方法有講解示范法、直觀法、分解完整法、情景法、體驗(yàn)法、觀察法、合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法等，這些方法都可供體育教師選擇，但選擇是有目標(biāo)的，體育教師在體育教學(xué)設(shè)計(jì)與選擇體育教學(xué)方法過程中必須介入自己的教學(xué)思想和教學(xué)理念，因此，教師的體育教學(xué)思維方式就直接影響了體育教學(xué)方法的選擇，也就決定了體育教師采用何種教學(xué)方法。如果體育教師的教學(xué)思維方式側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，那么可選用講解示范法、直觀法、糾錯(cuò)法，通過講解示范讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)；如側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，那么他可能選用新的探究法、自主合作學(xué)習(xí)法等，需要學(xué)生之間通過觀察學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作思考來獲得知識(shí)和技能；如教師的教學(xué)思維側(cè)重于發(fā)展學(xué)習(xí)身體素質(zhì)，那么他就他就可選擇各種練習(xí)法。
教學(xué)手段是指為了達(dá)到體育教學(xué)目標(biāo)所采用的物質(zhì)方面的場(chǎng)地、器材、設(shè)備等。以體育教學(xué)行為方式中的教學(xué)手段選擇為例，常用的體育教學(xué)手段有掛圖、口哨、錄音機(jī)、多媒體、各種器材等，教師采用何種教學(xué)手段是由教師的思維方式來決定。如教師的思維方式傾向于傳授知識(shí)型為主的教學(xué)方式，那么他可能選用掛圖、多媒體、各種器材等；如果教師的思維方式側(cè)重于以學(xué)生為主的教學(xué)方式，那么教師采用的可能是一些未經(jīng)加工的原始材料，通過課堂學(xué)生之間探究合作進(jìn)行加工組合完成，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。
三、結(jié)論
綜上所述，本文認(rèn)為：體育教學(xué)方式應(yīng)包含體育教學(xué)思維方式和體育教學(xué)行為方式，從文化學(xué)視角重新審視體育教學(xué)變革，需要對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行重構(gòu)，把傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行現(xiàn)代化與國際化的合理創(chuàng)生，體育教學(xué)方式變革才能更加適應(yīng)新課程改革教學(xué)的訴求，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)方式變革的文化路徑，主要體現(xiàn)在兩方面：以注重知識(shí)傳授向?qū)W生全面發(fā)展的教學(xué)方式；以“教師為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生為中心”的體育教學(xué)方式。
參考文獻(xiàn)：
[1] 顧遠(yuǎn)明.教育大辭典[D].上海，上海教育出版社.1977：741
第3篇：七七事變論文范文
我做的一個(gè)MIS(管理信息系統(tǒng))，開始老師就狂說，做系統(tǒng)一定要考慮安全性、容錯(cuò)性，然后就問：如果突然斷電你的系統(tǒng)能保證安全嗎？我郁悶了，說：不光是斷電沒考慮，機(jī)器還可能被偷，管理員還會(huì)發(fā)生意外呢，我只做軟件，其他的不關(guān)我事！老師眼睛瞪得大大的，最后讓我過了。
中午12點(diǎn)半，室友是上午最后一個(gè)答辯的，老師們已經(jīng)餓得不行了。本來室友準(zhǔn)備了一大堆的論文陳述和相關(guān)問題的資料，正準(zhǔn)備說時(shí)，答辯主席說：“××同學(xué)，經(jīng)過我們委員會(huì)的研究，大家一致覺得你的論文寫得很全面，我們沒有什么問題要問你了，請(qǐng)問你有什么問題要問我們？”室友欣喜地答道：“老師，我也沒有什么問題需要問的，謝謝老師！”于是答辯結(jié)束。
當(dāng)年答辯，“臺(tái)下坐滿老師(有很多牛人在)，臺(tái)上同學(xué)講得支支吾吾，臺(tái)下老師不知所云。其中最牛的一個(gè)老師發(fā)話：“你導(dǎo)師是誰?。吭趺催@么不負(fù)責(zé)任，基本知識(shí)都不懂？”只見該同學(xué)還是支支吾吾，老師發(fā)火了：“快說！”同學(xué)口中蹦出倆字：“是你！”老師暈倒。
一同學(xué)的畢業(yè)論文是有關(guān)電梯的，論文是抄的。老師問什么他都不知道，最后老師急了：“那么你知道什么？”他說：“我知道電梯按向上的按鈕它會(huì)上去，按向下的它會(huì)下去?！崩蠋熗卵?，60分讓他走人！
室友答辯遇到了最好通過的一組，意外的是一個(gè)很嚴(yán)格的副院長來到了這組，形勢(shì)變得嚴(yán)峻起來。室友做的是一種果汁，副院長問：這個(gè)要是有沉淀怎么辦？答：喝前搖一搖。此副院長當(dāng)時(shí)郁悶了，隨后就出去了再?zèng)]回來，后面答辯的同學(xué)拍手稱快。
第4篇：七七事變論文范文
在現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,電梯已是城市物質(zhì)文明的一種標(biāo)志。在高層建筑中,電梯是不可缺少的垂直運(yùn)輸設(shè)備。電梯按照服務(wù)對(duì)象不同被分為:客梯、貨梯、扶梯、液壓梯、雜物梯等。
貨梯以其承重能力強(qiáng)的特點(diǎn)，可在最短時(shí)間、最效率的空間，提供承載貨物的最大值，求得最大的經(jīng)濟(jì)效益。因此，貨梯已成為工廠、倉儲(chǔ)、百貨商場(chǎng)、物業(yè)中心等單位運(yùn)輸貨物的最佳拍檔。
目前，貨梯占整個(gè)電梯市場(chǎng)份額大約20%左右，而且這個(gè)比例在近年來一直在增長。隨著貨梯不斷的被投入市場(chǎng)，客戶對(duì)于貨梯的控求也越來越高。原有被使用于客梯生產(chǎn)的變壓變頻技術(shù)也被廣泛地用于貨梯生產(chǎn)，使貨梯在低速狀態(tài)下，能夠運(yùn)行平穩(wěn)。牽引式電梯為最常見的貨梯驅(qū)動(dòng)方式,如圖1所示。這種驅(qū)動(dòng)方式，是利用主電機(jī)拖動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)力，經(jīng)偏位輪帶動(dòng)車廂，可順暢無阻地升降。其它方面，只須考慮建筑物對(duì)于電梯的支撐力量是否足夠即可。變頻器在這種驅(qū)動(dòng)方式的電梯中扮演非常重要的角色。
圖1牽引式電梯結(jié)構(gòu)示意圖
2貨梯運(yùn)行時(shí)對(duì)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的工藝要求
2.1電梯主電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)
電梯主電動(dòng)機(jī)的4象限運(yùn)行如圖2所示。
(1)第1象限(正轉(zhuǎn)電動(dòng)狀態(tài))
轎廂滿載(轎廂重量>對(duì)重重量)上升。
(2)第4象限(反轉(zhuǎn)發(fā)電狀態(tài)):轎廂下降。
(3)第2象限(正轉(zhuǎn)發(fā)電狀態(tài)):轎廂輕載(轎廂重量<對(duì)重重量)上升。由于對(duì)重的重力將拉著轎廂上升，使電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速超過同步轉(zhuǎn)速，處于發(fā)電機(jī)狀態(tài)。
(4)第3象限(反轉(zhuǎn)電動(dòng)狀態(tài)):轎廂輕載下降。
2.2對(duì)電梯的控制要求
短暫掀動(dòng)安裝在轎廂內(nèi)或井道外的觸點(diǎn)按鈕，經(jīng)過適當(dāng)?shù)碾姶泡o助裝置來激發(fā)電機(jī)起動(dòng)裝置，進(jìn)而起動(dòng)轎廂，而電梯則通過轎廂機(jī)械裝置自動(dòng)停梯，響應(yīng)外部召喚。作為驅(qū)動(dòng)設(shè)備的變頻器是否能夠提供足夠的起動(dòng)/制動(dòng)轉(zhuǎn)矩、是否能使四象限運(yùn)行的平穩(wěn);又是否能快速及時(shí)的響應(yīng)順序信號(hào)，都是評(píng)判貨梯中驅(qū)動(dòng)設(shè)備性能好壞的標(biāo)準(zhǔn)。
3臺(tái)安的V2是貨梯的首選驅(qū)動(dòng)設(shè)備
3.1臺(tái)安V2系列變頻器的特點(diǎn)
(1)采用先進(jìn)的電流向量控制技術(shù)。
臺(tái)安的V2系列變頻器，這款采用先進(jìn)的電流向量控制技術(shù)，具備動(dòng)態(tài)Auto-tuning功能，開路形式即不附PG卡1Hz能達(dá)到200%扭矩輸出;當(dāng)采用閉回路形式即
(2)頻率響應(yīng)快
V2核心芯片采用32位RISCCPU控制，頻率響應(yīng)速度為28Hz(3.5ms)，提供更快、更及時(shí)的響應(yīng)指標(biāo)，使各項(xiàng)保護(hù)更穩(wěn)定。在貨梯這種應(yīng)用場(chǎng)合中使用，可駕輕就熟、游刃有余。圖4所示為V2在100%負(fù)載,輸出1Hz時(shí)的正弦波電流波形
V2系列變頻器驅(qū)動(dòng)接線圖5所示。
3.2使用時(shí)的注意事項(xiàng)
(1)采用向量不帶PG的控制形式，驅(qū)動(dòng)部分時(shí)序圖如圖6所示。
圖6驅(qū)動(dòng)部分時(shí)序圖
(2)低速時(shí)可提供高轉(zhuǎn)矩輸出
貨梯一般動(dòng)作形式需要使用兩段速運(yùn)轉(zhuǎn)，啟動(dòng)與停止時(shí)為低速，可確保停止時(shí)定位精度;也可使啟動(dòng)狀態(tài)也不會(huì)造成轎廂晃動(dòng)。低速運(yùn)行時(shí)有必要增加相應(yīng)的轉(zhuǎn)矩補(bǔ)償，停止時(shí)要使用直流制動(dòng)功能。
(3)互鎖功能提供更高的安全系數(shù)
V2拖動(dòng)貨梯的主驅(qū)動(dòng)電機(jī)使轎廂電梯作垂直運(yùn)行時(shí)，電機(jī)一定要與外部機(jī)械抱閘裝置配合使用，以確保變頻器停止輸出時(shí)，箱體不會(huì)出現(xiàn)下墜。因此V2的多功能輸出端子R1B/R1C必須與R2A/R2B串聯(lián)，接至外部機(jī)械制動(dòng)裝置，實(shí)現(xiàn)開/關(guān)安全互鎖功能。而且在安裝時(shí)要特別注意變頻器與機(jī)械制動(dòng)的銜接一定要準(zhǔn)確無誤。
為實(shí)現(xiàn)以上操作需要設(shè)定的參數(shù)見附表:
(4)減速時(shí)失速防止
減速狀態(tài)下，制動(dòng)電阻可將電機(jī)在發(fā)電狀況下反饋給變頻器的能量予以吸收，所以必須將變頻器“減速中失速防止功能設(shè)為無效”。注意:如果設(shè)定“減速時(shí)失速防止”有效，可能會(huì)引起變頻器無法在設(shè)定的減速時(shí)間內(nèi)停下。
(5)Autotuning(自學(xué)習(xí))電機(jī)自適應(yīng)調(diào)節(jié)
執(zhí)行電機(jī)參數(shù)自學(xué)習(xí)之前，要確定電機(jī)與負(fù)載分離。否則，變頻器在空載試驗(yàn)中觀測(cè)到的電機(jī)參數(shù)與電機(jī)的實(shí)際情況有出入，會(huì)影響電機(jī)的輸出效應(yīng)。
(6)制動(dòng)電阻過熱保護(hù)
當(dāng)制動(dòng)電阻被頻繁使用時(shí)，可外加電子熱繼電器來防止制動(dòng)電阻出現(xiàn)過熱情況，這項(xiàng)功能需設(shè)定相應(yīng)的順序操作電路。
(7)瞬停再起動(dòng)功能
貨梯這類負(fù)載在瞬間停電的狀態(tài)時(shí)，不可使用瞬間停電再起動(dòng)功
能及自動(dòng)復(fù)歸功能。設(shè)定變頻器參數(shù)時(shí)，要將這兩項(xiàng)參數(shù)設(shè)為無效。
(8)轉(zhuǎn)矩限制功能
可將轉(zhuǎn)矩限制設(shè)定值設(shè)為電機(jī)額定轉(zhuǎn)矩輸出的參考值。
(9)通訊功能
V2除內(nèi)建世界通用的ModbusRTU模式RS485通信端口;另可通過擴(kuò)展的通信適配卡，與各種通信接口聯(lián)機(jī)，可被接入應(yīng)用總線技術(shù)的電梯控制系統(tǒng)，電機(jī)的運(yùn)行信息就可以和智能化大廈所有自動(dòng)化信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，方便智能大廈的群控管理。
(10)寬電壓范圍運(yùn)行
V2使用電壓范圍相當(dāng)廣，適用于世界各地使用(特別針對(duì)國內(nèi)電網(wǎng)波動(dòng)較大的情形)
3相200V級(jí):200~240VAC+10%/-10%
3相400V級(jí):380~480VAC+10%/-10%
4結(jié)束語
V2低頻時(shí)良好的輸出特性，保證了貨梯轎廂在低速時(shí)起/停平穩(wěn);V2的控頻精度高，使轎廂在各個(gè)軌道位置定位也非常準(zhǔn)確。又更因?yàn)槠鋬?yōu)良的性價(jià)比，使V2頗受貨梯廠歡迎。另外，V2內(nèi)建的通訊功能，可方便的提供給用戶其想要掌控的電梯運(yùn)行信息?？傊浱菅b置在引入V2系列變頻器以后，能以較低的使用成本獲得理想的運(yùn)行效果。
參考文獻(xiàn)
第5篇：七七事變論文范文
關(guān)鍵詞：新媒體；期刊編輯；職業(yè)能力；角色轉(zhuǎn)型
一、新媒體時(shí)代對(duì)編輯工作的挑戰(zhàn)和要求
在新媒體時(shí)代到來的背景下，期刊雜志、媒體出版等行業(yè)也出現(xiàn)了一定的改變。且由于信息技術(shù)發(fā)展較為迅速，公眾的閱讀方式、理念和習(xí)慣也在不斷地變化，導(dǎo)致傳統(tǒng)媒體受到了巨大挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)出版行業(yè)壟斷優(yōu)勢(shì)已不復(fù)存在，所以就要重新定位。編輯工作在外部環(huán)境中遇到的形勢(shì)更加復(fù)雜，為了滿足全新的傳播形勢(shì)和局面需求，就要對(duì)其重新定位，尋找滿足自身發(fā)展的全新路徑。在新媒體時(shí)代中，編輯須具備以下職業(yè)能力：（一）具備綜合信息的處理能力。新媒體傳播較為迅速，并且信息較廣，以此表示民眾能夠利用互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站和手機(jī)等終端設(shè)備對(duì)信息進(jìn)行收集、傳播和獲取。對(duì)編輯工作人員來說，如何在大量信息中篩選對(duì)自身有利的信息進(jìn)行編輯需要認(rèn)真地思考。由此，要求編輯人員具備良好的綜合信息處理能力，在工作過程中實(shí)現(xiàn)信息的整理、篩選和分類，得到具有價(jià)值的文化信息。（二）具備表達(dá)方式創(chuàng)新能力。在新媒體時(shí)代，信息傳播和表達(dá)方式逐漸多樣化，諸如微電影、短視頻、抖音等更為新穎特殊的文字內(nèi)容和音視頻出現(xiàn)，使讀者多元化閱讀需求得到滿足。但是新穎的傳播方式對(duì)于傳統(tǒng)媒體單一的傳播方式提出了挑戰(zhàn)。在此背景下，編輯工作人員要具備創(chuàng)新信息的表達(dá)方式，吸引讀者群體，不斷變換新穎的傳播方式滿足大眾的閱讀需求。（三）具備果敢的決斷力。在新媒體時(shí)代，社會(huì)文化信息以不可控制的超速形式無限傳播，其形成的影響力與傳統(tǒng)的傳播方式不可同日而語。要求編輯工作人員在對(duì)海量信息素材進(jìn)行處理時(shí)，保證信息及時(shí)性、真實(shí)性、有效性，提高期刊選題價(jià)值。在此過程中，編輯人員的果敢決斷力和判斷力具有重要作用。
二、新媒體時(shí)代編輯職業(yè)特點(diǎn)
對(duì)現(xiàn)代編輯職業(yè)情況分析，可以總結(jié)出以下新媒體時(shí)代中編輯的能力：（一）角色復(fù)合性?，F(xiàn)代編輯是根據(jù)期刊的內(nèi)容、傳播規(guī)模與方式不斷擴(kuò)大的，同媒介融合、社會(huì)發(fā)展、出版業(yè)發(fā)展具有密切關(guān)系，并且具備自身的特殊性。期刊編輯利用期刊信息、素材的整合，構(gòu)成范式作品朝著大眾傳播，并且及時(shí)接受大眾的反饋，具有創(chuàng)建健康、多元化的內(nèi)容傳播環(huán)境的職責(zé)。筆者認(rèn)為期刊編輯的角色具有較強(qiáng)文化復(fù)合性，要在涉及相應(yīng)內(nèi)容媒介中擔(dān)任參與者、把關(guān)者、規(guī)劃者、監(jiān)督者和引導(dǎo)者。以新媒體為代表的媒介手段不斷發(fā)展，使期刊編輯接觸到復(fù)雜、更多的信息素材，提高了以上內(nèi)容的復(fù)合性。所以，此種復(fù)合性要在指定條件中，使傳統(tǒng)意義上的編輯把關(guān)人角色轉(zhuǎn)變成為全新把關(guān)人。（二）職業(yè)能力多元性。高度概括來說，期刊編輯對(duì)自身職能發(fā)揮的條件包括編輯業(yè)務(wù)能力和思想，兩者是編輯參與到編輯活動(dòng)中的硬實(shí)力與軟實(shí)力。后者要?jiǎng)?chuàng)建在前者之上，前者為專業(yè)化，后者為專業(yè)化的基礎(chǔ)。期刊編輯在文字編輯和選題組稿過程中，不僅要具備深厚的文字功底，還要具備自身編輯行業(yè)范圍的本體能力儲(chǔ)備，重視正確的價(jià)值觀導(dǎo)向，能夠分辨是非，科學(xué)引導(dǎo)讀者。不僅要使知識(shí)體系停留在相應(yīng)的范圍中，還要提高自身的綜合文化修養(yǎng)。優(yōu)秀的期刊編輯不僅具有深厚的文化底蘊(yùn)，而且還有比較廣的文化涉獵面。除此之外，從事編輯工作的編輯人還要具備法律意識(shí)，熟悉著作權(quán)、版權(quán)等相應(yīng)的法律法規(guī)。對(duì)各種著作權(quán)等版權(quán)案例深入分析，具備深邃的法律素養(yǎng)，這些對(duì)編輯工作安排與統(tǒng)籌等具有積極作用，在實(shí)際工作中降低不必要的民事糾紛，使編輯工作效率得到改善與提高，積極參與到良好的期刊權(quán)益創(chuàng)建氛圍中。（三）職業(yè)細(xì)分化。科學(xué)技術(shù)促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，在信息化時(shí)代，期刊編輯職業(yè)細(xì)分化的特點(diǎn)越來越明顯。傳統(tǒng)模式下的期刊編輯的工作主要是整理內(nèi)容、撰寫評(píng)論，推出相關(guān)圖書、報(bào)刊等。在電視、廣播時(shí)代中，過渡到了音視頻編輯、主題內(nèi)容編輯等。在現(xiàn)代全新的媒體時(shí)代下，大部分的編輯開始負(fù)責(zé)新媒體雜志內(nèi)容的采編、運(yùn)營、制作和數(shù)字化出版，并積極運(yùn)用到社交、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、手機(jī)客戶端等平臺(tái)中。
第6篇：七七事變論文范文
1．1氣溫變化特征
從1959～2012年齊河縣逐年平均氣溫及其5年滑動(dòng)平均可以看出，近54年來齊河縣的氣溫變化具有一定的波動(dòng)性和明顯的階段性，但氣溫整體呈上升趨勢(shì)，自20世紀(jì)80年代中期開始上升速度明顯加快，并一直持續(xù)到21世紀(jì)初。用最小二乘法對(duì)54年來的年平均氣溫進(jìn)行擬合，線性函數(shù)為y=0．007x－1．074(r=0．262)，可見齊河縣年平均氣溫以0．07℃/10a的速度上升。圖11959～2012年齊河縣年平均氣溫、5年滑動(dòng)平均及長期趨勢(shì)把1959～2012年各季及年的平均氣溫按10年一個(gè)階段進(jìn)行平均，與54年平均值進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)(表1)，1959～2012年整個(gè)時(shí)段的氣溫可劃分為冷、暖2個(gè)時(shí)期，1959～1989年為相對(duì)的冷期，該時(shí)段平均氣溫為13．5℃，偏低0．1℃，1969年是近54年來的最低年，平均氣溫為12．6℃;1990～2012年為相對(duì)的暖期，該時(shí)段平均氣溫為13．8℃，偏高0．2℃，1997～2002年氣溫增暖明顯，該時(shí)段平均氣溫為14．1℃，偏高0．5℃，近54年來的氣溫最高值出現(xiàn)在該暖期的1998年，平均氣溫為14．5℃，偏高0．9℃。從表1還可看出，不同時(shí)段各季的平均氣溫變化各不相同，2000～2009年平均氣溫冬季＞春季＞秋季＞夏季，夏季增溫不明顯，即對(duì)于氣候變暖的貢獻(xiàn)率冬季最大，其次是春秋季，最后是夏季。
1．2降水變化特征
可以看出，近54年來齊河的降水變化具有明顯的波動(dòng)性和階段性，其大年降水量比最小年降水量多844mm，前者是后者的4．4倍。從降水的長期變化趨勢(shì)看，降水總量略呈增加趨勢(shì)，用最小二乘法對(duì)54年來的降水量進(jìn)行擬合，線性函數(shù)為y=0．212x+195．79(r=0．02)，年降水量以2．12mm/10a的速度遞增。逐年各季降水量按10年一個(gè)階段進(jìn)行平均，與54年平均值進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)(表2)，1959～2012年整個(gè)時(shí)段的降水可劃分為多雨、少雨、多雨3個(gè)時(shí)期，1959～1979年為多雨期，該時(shí)段平均降水量642．2mm，偏多10．5mm，其中1961年是近54年來降水最多年，降水量達(dá)1092．0mm，偏多460．3mm;1980～1989年為少雨期，該時(shí)段平均降水量503．2mm，偏少128．5mm，其中，1989年是近54年來降水次少年，降水量為371．8mm，偏少259．9mm，2002年是近54年來降水最少年，降水量僅248．0mm，偏少383．7mm;1990～2012年為多雨期，該時(shí)段平均降水量677．9mm，偏多46．2mm。從表2還可看出，不同時(shí)段各季節(jié)的降水量變化各不相同，季節(jié)性變化明顯，如1959～1979年的春季平均降水量偏少，而夏秋季卻相對(duì)偏多;1980～1989年的夏秋冬季平均降水量偏少，而春季卻相對(duì)偏多?？梢娨荒晁募镜慕邓烤嗷蚱俚那闆r很少發(fā)生，若春季偏少，一般夏秋季偏多，若春夏季偏多，則秋冬季相對(duì)偏少，除個(gè)別年份，總體上年降水量與多年平均值較為接近。
1．3暴雨、冰雹、大風(fēng)天氣
對(duì)逐年日雨量達(dá)50mm以上的暴雨日及對(duì)日極大風(fēng)速≥17．0m/s的大風(fēng)日數(shù)和出現(xiàn)冰雹的日數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按10年一個(gè)階段進(jìn)行平均。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除1980～1989年暴雨日數(shù)偏少外，其他時(shí)段的暴雨日數(shù)均偏多，其中以1990～2009年更為明顯，說明近20年來強(qiáng)降水發(fā)生次數(shù)強(qiáng)度比前期明顯增加;就冰雹日數(shù)而言，1959～1968年次數(shù)最多，2000～2009年發(fā)生次數(shù)較少，2010～2012年最少，冰雹次數(shù)為0，1970～1989年發(fā)生次數(shù)無明顯變化，為0．3d/a，整個(gè)時(shí)段冰雹日數(shù)呈下降趨勢(shì);1959～2012年整個(gè)時(shí)段的大風(fēng)日數(shù)呈明顯的下降趨勢(shì)，由最初的21．2d/a下降至0．9d/a。由以上分析可知，不同的年份、季節(jié)氣溫的高低與降水的多少二者之間的變化并沒有明顯的規(guī)律可循，但近10年來氣溫和降水均呈上升趨勢(shì)，氣溫的上升幅度比降水明顯偏大。氣溫偏高的時(shí)段主要在冬秋季，降水偏多的時(shí)段主要出現(xiàn)在春夏季，即出現(xiàn)春夏季多雨、秋冬季暖干的現(xiàn)象。隨著暴雨日數(shù)的增加，極端強(qiáng)降水天氣出現(xiàn)的概率將增加，冰雹大風(fēng)等災(zāi)害性天氣也時(shí)有發(fā)生，因此，采取有效措施，適應(yīng)氣候變化是非常必要的。
2氣候變化對(duì)糧食生產(chǎn)的影響
2．1氣溫變化對(duì)糧食生產(chǎn)的影響
齊河縣的氣溫呈整體上升趨勢(shì)，對(duì)糧食生產(chǎn)來講，氣溫升高有利有弊。暖冬出現(xiàn)，利于越冬作物冬小麥的安全越冬;積溫增多，無霜期延長可以使農(nóng)作物得到更多的熱量，提高了農(nóng)作物的復(fù)種指數(shù)和產(chǎn)量，減少了凍害。氣溫升高增大地表水的蒸發(fā)量，土壤有效水分將會(huì)減少，導(dǎo)致危害作物生長的水分脅迫加重，農(nóng)業(yè)水資源短缺加劇。氣溫升高后，土壤有機(jī)質(zhì)的微生物分解加快，造成地力下降。雖然光合作用的增強(qiáng)能夠促進(jìn)根生物量增加，在一定程度上補(bǔ)償了土壤有機(jī)質(zhì)的減少，但土壤一旦受旱，根生物量的積累和分解均將受到限制。這意味著需要使用更多的肥料以滿足作物的需要，同時(shí)，隨著氣候變暖，作物生長季延長，昆蟲的繁衍代數(shù)將增加，還為各種雜草的生長提供了優(yōu)越條件。因此，氣溫升高會(huì)加劇病蟲害的流行和雜草的蔓延，這就不得不使用更多的農(nóng)藥和除草劑，增大了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。
2．2降水變化對(duì)糧食生產(chǎn)的影響
齊河縣的年降水量上升趨勢(shì)不明顯，上升幅度遠(yuǎn)比不上氣溫上升的速度，降水量年際波動(dòng)大，旱澇天氣經(jīng)常發(fā)生。齊河縣的旱澇、大風(fēng)等災(zāi)害本來就頻發(fā)，隨著氣候的變暖，暴雨日數(shù)的增加，洪澇災(zāi)害的發(fā)生頻率和強(qiáng)度可能還會(huì)增加，這些極端事件引起的后果也會(huì)加劇。降水量的變化也會(huì)導(dǎo)致蟲害的變化，干旱常導(dǎo)致大范圍蟲害，濕冷的環(huán)境也會(huì)導(dǎo)致蟲害增加。單從氣候因素方面分析，干旱和洪澇頻繁的發(fā)生會(huì)導(dǎo)致一定范圍內(nèi)的糧食作物受災(zāi)頻繁，致使作物減產(chǎn)或絕產(chǎn)，從而造成全縣糧食產(chǎn)量下降。冰雹和大風(fēng)日數(shù)的下降，說明二者對(duì)糧食生產(chǎn)的影響在逐漸減小，農(nóng)作物因冰雹和大風(fēng)受災(zāi)的幾率減小，利于糧食作物的生長。
3適應(yīng)氣候變化的對(duì)策
3．1搞好農(nóng)田水利建設(shè)
疏通河道，加固水庫、塘壩，實(shí)行灌溉配套，提高水資源利用率，使旱能灌、澇能排，做到暴雨不倒壩，干旱有水澆，提高應(yīng)對(duì)干旱洪澇氣象災(zāi)害的防御能力。目前齊河縣根據(jù)氣候變化趨勢(shì)正在開展高產(chǎn)創(chuàng)建示范方開展高標(biāo)準(zhǔn)糧田建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)“田成方、樹成行、溝相通、渠相連、旱能澆、澇能排”，水利設(shè)施的建設(shè)在糧食生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大威力。
3．2科學(xué)合理調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)
農(nóng)業(yè)對(duì)于旱澇災(zāi)害最為敏感，也最為脆弱，受災(zāi)害影響較大。根據(jù)齊河縣旱澇災(zāi)害的發(fā)生規(guī)律和水資源條件，因地制宜科學(xué)合理調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，選種抗旱作物和推廣耐澇品種，調(diào)整作物播期，趨利避害，減輕災(zāi)害威脅。如齊河近幾年來推廣小麥品種選取濟(jì)麥22抗倒、抗病性好、產(chǎn)量也很好，濟(jì)麥22是非常優(yōu)秀的品種;對(duì)全縣所有玉米高產(chǎn)創(chuàng)建田免費(fèi)供應(yīng)登海605和鄭單958玉米種，這2個(gè)品種在惡劣的天氣下表現(xiàn)出良好的抗逆性和穩(wěn)產(chǎn)性，對(duì)全縣夏玉米生產(chǎn)戰(zhàn)勝天災(zāi)獲得豐收起了關(guān)鍵作用。
3．3發(fā)揮氣候資源優(yōu)勢(shì)，通過減災(zāi)進(jìn)行增利
氣候?yàn)?zāi)害消耗且浪費(fèi)氣候資源，使氣候資源的價(jià)值大為降低，甚至全部喪失。因此，合理利用氣候資源應(yīng)該包括盡可能有效地減少和減輕氣候?yàn)?zāi)害。如2013年齊河夏糧生產(chǎn)根據(jù)小麥整個(gè)生育期氣候呈現(xiàn)“前高中低后高”的特點(diǎn)及小麥苗情，全縣在農(nóng)業(yè)局的指導(dǎo)下改變以往的管理方式，在返青、拔節(jié)期的小麥管理上以控為主，后期的小麥管理上以促為主，既防倒伏，又促增產(chǎn)，盡可能多地利用氣候資源，糧食產(chǎn)量有大幅度提高。
3．4加大生產(chǎn)科技支撐
第7篇：七七事變論文范文
關(guān)鍵詞：變速器試驗(yàn)臺(tái)體系結(jié)構(gòu)控制軟件
汽車變速器是汽車中的一個(gè)關(guān)鍵設(shè)備，其性能直接影響到汽車的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性和可靠性。汽車變速器綜合性能的測(cè)試比較復(fù)雜，目前國內(nèi)的汽車變速器試驗(yàn)臺(tái)自動(dòng)化程度低、機(jī)界面不友好、測(cè)試過程依賴于測(cè)試者的經(jīng)驗(yàn)。因此，本試驗(yàn)臺(tái)系統(tǒng)自動(dòng)程度高、測(cè)試項(xiàng)目多、實(shí)時(shí)性強(qiáng)且完全可靠。
1系統(tǒng)介紹
具體說來，該試驗(yàn)臺(tái)系統(tǒng)具有以下優(yōu)點(diǎn)：可進(jìn)行五種不同型號(hào)變速器及其擴(kuò)展類型變速器的性能測(cè)試；自動(dòng)測(cè)試過程可智能控制；短時(shí)間內(nèi)可完成綜合性能（換檔、加載、同步器）測(cè)試；運(yùn)行參數(shù)可實(shí)時(shí)顯示；可進(jìn)行故障的自動(dòng)檢測(cè)、報(bào)警及處理等。
1.1系統(tǒng)硬件介紹
本系統(tǒng)采用雙變頻電機(jī)模擬汽車變速器實(shí)現(xiàn)工況，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)變速器性能的真實(shí)檢測(cè)。電機(jī)的控制通過西門子6SE70系列變頻器來實(shí)現(xiàn)。該系統(tǒng)變頻器采用交流矢量控制技術(shù)，對(duì)大功率交流電機(jī)實(shí)現(xiàn)了精確控制。因?yàn)樵撓到y(tǒng)中變頻器數(shù)量不多、數(shù)據(jù)傳輸量不大，采用RS485總線來實(shí)現(xiàn)工控機(jī)與變頻器之間的通訊，滿足了實(shí)時(shí)性要求。由于PLC控制穩(wěn)定、可靠，所以自動(dòng)換檔執(zhí)行機(jī)構(gòu)（機(jī)械手）采用PLC控制器來實(shí)現(xiàn)不同型號(hào)變速器的自動(dòng)換檔動(dòng)作。
圖1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
1.2系統(tǒng)軟件開發(fā)環(huán)境
工業(yè)過程控制軟件往往需要具有很強(qiáng)的通訊能力、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)檢測(cè)能力及強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫、良好的圖形界面。組態(tài)王6.01采用全新中文Explorer界面并擁有豐富的繪圖工具和龐大的圖形庫（包括大量的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)元件），支持多媒體和ODBC數(shù)據(jù)庫提供的功能、具有強(qiáng)大的控件和控制語言，使用靈活、方便，提供給用戶一方便的集成開發(fā)環(huán)境，使開發(fā)者可快速構(gòu)造應(yīng)用系統(tǒng)。它還具有強(qiáng)大的通訊能力和良好的開放性。本系統(tǒng)控制軟件基于組態(tài)王6.01二次開發(fā)，實(shí)現(xiàn)了測(cè)試過程的控制、測(cè)試數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)顯示，而且縮短了開發(fā)時(shí)間。
2系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)
2.1系統(tǒng)要求
廠方要求試驗(yàn)臺(tái)系統(tǒng)能夠在線檢測(cè)變速器的綜合性能，包括以下試驗(yàn)：①各檔換檔試驗(yàn)；②變速器加載能力測(cè)試；③變速器操縱（同步器）性能的測(cè)試；④跳檔檢測(cè)；⑤變速器的疲功壽命試驗(yàn)；⑥傳動(dòng)效率試驗(yàn)。
工作性能要求為：
(1)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、安全可靠；
（2）測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)表和測(cè)試及故障診斷的界面友好；
（3）臺(tái)架試驗(yàn)方法科室、規(guī)范，達(dá)到汽車機(jī)械式變速器臺(tái)架試驗(yàn)方法國家標(biāo)準(zhǔn)；
（4）在同一臺(tái)架上對(duì)不同種變速器完成測(cè)試功能。
2.2系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)
系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)如圖1所示。
系統(tǒng)分為三大模塊：①控制部分；②換檔機(jī)械手部分；③試驗(yàn)臺(tái)機(jī)電部分?？刂撇糠忠杂?jì)算機(jī)為中心，控制軟件根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)和當(dāng)前工作狀態(tài)控制系統(tǒng)的流程、任傷分配、指令發(fā)送、故障檢測(cè)等；通過板卡通訊向PLC機(jī)械手發(fā)送換檔控制指令、通過RS485總線變頻器發(fā)送測(cè)試所需的轉(zhuǎn)速和加載扭矩信號(hào)。控制部分還包括變頻器、現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集卡（PCL818L）、PLC控制器。變頻器可以實(shí)現(xiàn)三相交流異步電動(dòng)機(jī)的無級(jí)調(diào)速。變頻器選用西門子6SE70系列變頻器，該系列變頻器采用交流電機(jī)的矢量控制技術(shù)對(duì)電機(jī)進(jìn)行控制。矢量控制也叫磁場(chǎng)定向控制。它的基本思路是利用d-q旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)變換，將定子電流分成勵(lì)磁電流id1和轉(zhuǎn)矩電流iq1，在調(diào)速過程中保持轉(zhuǎn)子磁鏈不變，即id1為常數(shù)，此時(shí)交流電機(jī)調(diào)速原理與直流電機(jī)相同。現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集卡將現(xiàn)場(chǎng)采集的數(shù)據(jù)傳輸?shù)接?jì)算機(jī)。PLD控制器根據(jù)計(jì)算機(jī)發(fā)送的指令完成將換檔信號(hào)轉(zhuǎn)換為換機(jī)械手的執(zhí)行命令。
換檔機(jī)械手部分是控制部分的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，機(jī)械手根據(jù)PLD發(fā)送的換檔指令完成指公平的換檔動(dòng)作。
試驗(yàn)臺(tái)機(jī)電部分是本系統(tǒng)是最終執(zhí)行機(jī)構(gòu)，完成將變速器驅(qū)動(dòng)到相應(yīng)轉(zhuǎn)速和加載扭矩，以達(dá)到特定測(cè)試工況。機(jī)械部分包括兩個(gè)功率比較大的變頻電機(jī)和試驗(yàn)臺(tái)架。本系統(tǒng)中電機(jī)的性能對(duì)整體性能影響很大，因而選用交流變頻電機(jī)。該電機(jī)能滿足高精度的扭矩、轉(zhuǎn)速控制，而且功率足夠大，可以滿足本系統(tǒng)試驗(yàn)工況要求。工作時(shí)，加載電機(jī)工作在發(fā)電狀態(tài)下，能量回饋到電網(wǎng)，大大節(jié)約了能源。試驗(yàn)臺(tái)架包括離合器、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和汽車變速器。因?yàn)樵囼?yàn)時(shí)要達(dá)到高轉(zhuǎn)速、高扭矩的工作狀態(tài)，所以機(jī)械部分加精度要高。汽車變速器是本系統(tǒng)測(cè)試對(duì)象，為了使裝卸變速器的時(shí)間短，本試驗(yàn)臺(tái)變速器的夾緊松開操作是通過油缸4軸連動(dòng)壓板來實(shí)現(xiàn)的。
2.3系統(tǒng)工作原理
系統(tǒng)采用雙電機(jī)模擬汽車工況，其中驅(qū)動(dòng)電機(jī)通過變頻器的速度閉環(huán)控制模擬汽車的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)，加載電機(jī)通過變頻器的扭矩閉環(huán)控制模擬汽車加載。機(jī)械手根據(jù)計(jì)算機(jī)發(fā)出的指令信號(hào)完成對(duì)不同型號(hào)變速器的換檔動(dòng)作，從而能控制變速器換檔到指定檔位。在測(cè)試過程中，控制軟件對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù)實(shí)時(shí)記錄顯示，并對(duì)溫度、轉(zhuǎn)速、扭矩、電流、完全罩到位信號(hào)等實(shí)時(shí)監(jiān)控，遇到故障自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)分析。
3系統(tǒng)軟件的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)
本系統(tǒng)控制軟件是基于組態(tài)王6.01二次開發(fā)的、功能結(jié)構(gòu)如圖2所示。
本系統(tǒng)從功能上完成了自動(dòng)試驗(yàn)、手動(dòng)試驗(yàn)、單獨(dú)換檔試驗(yàn)、疲勞試驗(yàn)和效率試驗(yàn)。計(jì)算機(jī)自動(dòng)試驗(yàn)是本系統(tǒng)的主要部分，在這種狀態(tài)下計(jì)算機(jī)控制變速器的測(cè)試過程，包括：試驗(yàn)流程、試驗(yàn)過程中換檔順序、各個(gè)檔位的轉(zhuǎn)速給定、加載扭矩給定、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、信號(hào)檢測(cè)及處理等。在自動(dòng)試驗(yàn)控制下，完成從空檔到最高檔位的換檔和加載交替過程，接著完成從最高檔位降低到最低檔位的降檔換檔，最后完成倒檔測(cè)試。手動(dòng)試驗(yàn)是由人操作手動(dòng)操作臺(tái)的扭鈕完成的，其程序主要完成監(jiān)測(cè)、報(bào)警功能。單獨(dú)換檔是應(yīng)廠家要求對(duì)某一指定檔位進(jìn)行試驗(yàn)。疲勞試驗(yàn)和效率試驗(yàn)分別對(duì)變速器的耐久性和傳動(dòng)效率進(jìn)行測(cè)試。組態(tài)王6.01有豐富的畫面制作系統(tǒng)，支持無限色和二十四種過濾色，并具有豐富的圖庫和圖庫精靈、豐富的動(dòng)畫連接向?qū)?。利用組態(tài)王6.01界面開發(fā)系統(tǒng)可給各種控制模式開發(fā)生動(dòng)的界面，非常形象、美觀。由于自動(dòng)試驗(yàn)過程是本軟件系統(tǒng)的關(guān)鍵，故以下僅對(duì)自動(dòng)試驗(yàn)進(jìn)行討論。
3.1接口通訊參數(shù)
組態(tài)王與I/O設(shè)備之間的通訊很方便，主要通過以下幾種方式進(jìn)行通訊：串口通訊方式、DDE方式、板卡方式、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)方式、人機(jī)接口方式。組態(tài)王有豐富的數(shù)據(jù)類型，使用起來特別方便。
接口通訊參數(shù)如圖3所示。
計(jì)算機(jī)通過檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)，根據(jù)任務(wù)規(guī)劃狀態(tài)向PLC和變頻器發(fā)送相應(yīng)的控制指令。
現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)包括：變速器當(dāng)前檔位、轉(zhuǎn)速、扭矩、通過拉壓力傳感所測(cè)得的掛檔力、離合器開關(guān)信號(hào)、變速器夾緊信號(hào)、軸承溫度等。其中與PLC的通訊利用組態(tài)王的板卡通訊方式，組態(tài)王與變頻器通訊采用組態(tài)王的串口通訊方式，組態(tài)王與現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)通訊通過PCL818L擴(kuò)展板卡來實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)用于檢測(cè)工作狀態(tài)是否到位和故障報(bào)警等，如機(jī)械手是否換檔到位是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)采集的速度之比和配方中的速比是否一致來判斷的，而溫度、轉(zhuǎn)速等指標(biāo)又是故障報(bào)警的依據(jù)。
3.2自動(dòng)換檔過程的實(shí)現(xiàn)
3.2.1自動(dòng)換檔過程流程圖
自動(dòng)換檔過程流程圖如圖4所示。
自動(dòng)換檔過程要完成松開離合器、換檔、閉合離合器的動(dòng)作和定時(shí)加載以及檔位的自動(dòng)更替。由于松開離合器、換檔、閉合離合器都是在電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下工作的，因而每一動(dòng)作命令的發(fā)出都要先檢驗(yàn)其條件是否嚴(yán)格滿足以保證安全。離合器松開的條件為：電機(jī)的轉(zhuǎn)速必須在預(yù)設(shè)的范圍內(nèi)；檔檔的條件為：必須檢測(cè)到離合器已松開；離合器閉合條件為：換檔到位。如果條件不滿足就等待條件滿足，但是等待時(shí)間也是有限制的，故采用定時(shí)器計(jì)時(shí)的方法來控制順序動(dòng)作等待時(shí)間。當(dāng)檔位換到位時(shí)，按該檔位的測(cè)試參數(shù)加載，加載一段時(shí)間就可以測(cè)得變速器的加載能力，因而加載的定時(shí)也采用定時(shí)器來完成。加載計(jì)時(shí)完畢，將進(jìn)行下一檔位的測(cè)試，在程序中進(jìn)入換檔準(zhǔn)備過程。在換檔準(zhǔn)備過程中，當(dāng)前檔位標(biāo)志更替為下一個(gè)測(cè)試檔位的標(biāo)志，檔位參數(shù)（變比、檔位、加載扭矩、加載轉(zhuǎn)速）更改為下一測(cè)試檔位的參數(shù)。
3.2.2基于組態(tài)王編程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檔換過程
組態(tài)王事件命令語言可以規(guī)定在事件發(fā)生、存在和消失時(shí)分別執(zhí)行的程序。離散變量名或表達(dá)式都可以作為事件。當(dāng)該事件剛剛發(fā)生時(shí)，該單元的程序只執(zhí)行一次；當(dāng)該事件存在時(shí)，按照設(shè)定的時(shí)間間隔反復(fù)執(zhí)行該單元程序；當(dāng)該事件消失時(shí)，該單元程序只執(zhí)行一次。事件命令語言存在時(shí)的循環(huán)執(zhí)行程序與普通程序的while循環(huán)類似，但不完全相同。事件命令語言在事件存在條件下可以控制和調(diào)節(jié)系統(tǒng)循環(huán)執(zhí)行的時(shí)間，因而有利于過程控制的定時(shí)操作。事件命令語言可以完成普通程序的if、while條件，同時(shí)可以達(dá)到定時(shí)功能。而且工業(yè)控制中很多都是通過離散狀態(tài)變更來激發(fā)程序的流程。組態(tài)王命令語言形式很適合開發(fā)這種過程。
自動(dòng)換檔過程建立了多種工作狀態(tài)：“換檔準(zhǔn)備”、“換檔開始”、“換檔成功”、“加載”、“運(yùn)行”、“試驗(yàn)完成”等。以這些工作狀態(tài)和計(jì)算機(jī)檢測(cè)到的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)組合構(gòu)成不同的事件，再以這些不同的事件之間相互激發(fā)、轉(zhuǎn)換的邏輯關(guān)系實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換檔過程的邏輯關(guān)系。
這里采用了組態(tài)王事件命令語言中事件存在時(shí)循環(huán)的定時(shí)功能。當(dāng)程序進(jìn)入定時(shí)器狀態(tài)時(shí)，采用計(jì)數(shù)器進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，事件存在時(shí)命令語言其它的程序都處于不被激發(fā)狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，通過設(shè)定計(jì)數(shù)器起始計(jì)數(shù)值n和事件命令語言存在時(shí)循環(huán)執(zhí)行一次的時(shí)間t，可以設(shè)定定時(shí)器的定時(shí)T（T=n×t）。
組態(tài)王還具有配方功能。在制造領(lǐng)域，配方用來描述生產(chǎn)一件產(chǎn)品所用的不同配料之間的比例關(guān)系，具生產(chǎn)過程中一些變量對(duì)應(yīng)的參數(shù)設(shè)定值的集合。不同型號(hào)變速器和不同檔位的測(cè)試參數(shù)（轉(zhuǎn)速、加載扭矩等）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型是一致的，只是比例關(guān)系不同，因而采用配方功能比例方便。
第8篇：七七事變論文范文
中圖分類號(hào)：J022 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-4115（2014）01-82-1
若想提高文學(xué)期刊的質(zhì)量，辦出優(yōu)質(zhì)的期刊，關(guān)鍵在于辦刊人的職業(yè)素養(yǎng)。隨著中國期刊業(yè)改革的飛速發(fā)展，以及相對(duì)公平、公正、公開的市場(chǎng)環(huán)境的建立，人才瓶頸悄然凸顯，這就對(duì)期刊編輯人員提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要求培養(yǎng)出一支職業(yè)素養(yǎng)過硬的編輯人才隊(duì)伍。
（一）文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的內(nèi)涵。作為文學(xué)編輯的內(nèi)在屬性之一，創(chuàng)新意識(shí)本身是抽象的，涉及多層次多方面，具體來說，文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)處于編者、作者和讀者三者之間，是以語言學(xué)、文學(xué)、編輯學(xué)、心理學(xué)和新聞學(xué)五大學(xué)科為基礎(chǔ)，針對(duì)文化熱點(diǎn)或已有文學(xué)觀點(diǎn)在文章內(nèi)容、編輯策劃、文化思考及編輯決策方面的創(chuàng)新思維的體現(xiàn)。就文學(xué)編輯行業(yè)而言，文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)可簡單理解為包含打破原有文化氛圍的“框框”和構(gòu)建新型文學(xué)氛圍或模式兩方面，這里的“打破”和“構(gòu)建”即是文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的行為體現(xiàn)。需要注意的是，評(píng)判一個(gè)文學(xué)編輯是否具有創(chuàng)新意識(shí)，須建立在“不自主”體現(xiàn)的基礎(chǔ)上，即在文學(xué)期刊或稿件編輯過程中創(chuàng)新意識(shí)的自發(fā)體現(xiàn)，任何故意或是刻意地想在文學(xué)作品編輯過程中實(shí)現(xiàn)差異化的觀念，都不能被稱為是創(chuàng)新意識(shí)。
（二）文學(xué)編輯創(chuàng)新意識(shí)的特征體現(xiàn)。文學(xué)編輯的創(chuàng)新意識(shí)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，以下加以分別介紹：一是對(duì)文學(xué)信息要敏感。對(duì)文學(xué)信息的敏感性有助于編輯發(fā)現(xiàn)新的文學(xué)題材，及時(shí)最新的文學(xué)動(dòng)態(tài)以及更好地把握國家文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。二是文學(xué)意識(shí)的轉(zhuǎn)換。實(shí)踐證明，編輯的文學(xué)意識(shí)成不變時(shí)是無法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新工作的。所以，新時(shí)期文學(xué)編輯的文學(xué)意識(shí)要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)換，比如在新形勢(shì)下，編輯自身要開拓文學(xué)視野，以文化產(chǎn)業(yè)的科學(xué)性和先進(jìn)性為指導(dǎo)，勇于不斷打破保守的文學(xué)形式和文學(xué)意識(shí)，試著在編稿、審稿、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容組織形式、欄目策劃等方面加入新元素。三是善于批判懷疑。文學(xué)編輯通常都具有較為深厚的文學(xué)功底，從本質(zhì)上來說，一個(gè)合格的文學(xué)編輯需具備作家般的文化內(nèi)涵。能夠發(fā)現(xiàn)并提出原有文學(xué)觀點(diǎn)的弊端或不知之處，并用其他材料來證明自己的新觀點(diǎn)對(duì)原有觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充是可取的，這也體現(xiàn)了編輯對(duì)出版物負(fù)責(zé)的態(tài)度。四是具有創(chuàng)新思維。
二、新時(shí)期文學(xué)的創(chuàng)新分析
（一）文學(xué)作品內(nèi)容上的創(chuàng)新。筆者認(rèn)為，從現(xiàn)代視角下去發(fā)現(xiàn)和解讀文學(xué)，這并不是反對(duì)或傳統(tǒng)文學(xué)精髓的行為。對(duì)于傳統(tǒng)文化，編輯人員要繼承和發(fā)揚(yáng)，取其精華，具備現(xiàn)代意識(shí)和精神的文學(xué)解讀正是傳統(tǒng)文化在新時(shí)代下的宣揚(yáng)。需注意的是，作為一名合格的文學(xué)編輯，弘揚(yáng)真善美是文學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新的原則，編輯在內(nèi)容的標(biāo)新立異方面要確保不陷入創(chuàng)新的誤區(qū)。
（二）文學(xué)作品選題的創(chuàng)新。文學(xué)作品關(guān)注文化事業(yè)的方方面面，作為文學(xué)編輯，需及時(shí)了解文化發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，對(duì)于國內(nèi)乃至國際上的文學(xué)熱點(diǎn)和文學(xué)新秀要密切注視，在選題上推陳出新。積極新穎的選題利于文學(xué)事業(yè)的建設(shè)，選題上的創(chuàng)新是編輯對(duì)新事物、新現(xiàn)象研究激情和研究動(dòng)力的最初體現(xiàn)，也是作者創(chuàng)作上創(chuàng)新的“指南針”，同時(shí)，新穎的選題會(huì)為編輯在和讀者的互動(dòng)中贏得主動(dòng)地位。
（三）編輯的創(chuàng)新意識(shí)對(duì)文學(xué)發(fā)展的重要性分析。創(chuàng)新意識(shí)甚至可以作為我國文學(xué)事業(yè)發(fā)展能力的代名詞，這種理性的推動(dòng)力量，是喚醒和激發(fā)文學(xué)潛在內(nèi)涵的重要工具。
（一）樹立開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。開拓進(jìn)取的文學(xué)創(chuàng)新含義是不滿足于現(xiàn)有的文學(xué)成就，勇于尋找新機(jī)會(huì)和新題材，進(jìn)而為我國文學(xué)事業(yè)贏得更好的發(fā)展。作為新時(shí)期的文學(xué)編輯，需不斷反思自己的作品，勇于打破原有文學(xué)觀點(diǎn)的框框，在一些情況下，甚至否定自我，進(jìn)行自我修正，不斷追求新穎、創(chuàng)新，開拓文學(xué)的“處女地”。
（二）文學(xué)編輯要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。實(shí)際上，“發(fā)現(xiàn)”本身就是創(chuàng)新的一種形式，發(fā)現(xiàn)并抓住文學(xué)的中心思想和閃光點(diǎn)對(duì)于編輯進(jìn)一步的創(chuàng)新性研究是極為有利的。文學(xué)編輯“慧眼”的發(fā)現(xiàn)主要有兩種表現(xiàn)形式，一是善于發(fā)現(xiàn)已有的具有創(chuàng)新題材或內(nèi)容的作品，并將其中優(yōu)秀的作品篩選出來呈現(xiàn)給讀者；二是自己發(fā)現(xiàn)文學(xué)上的創(chuàng)新之處，撰寫文稿表達(dá)創(chuàng)新見解，或是對(duì)一些在已有文學(xué)作品中的人物、事件和文化現(xiàn)象有嶄新的認(rèn)識(shí)，并借用自己的文學(xué)功底進(jìn)行學(xué)術(shù)性的評(píng)論，要知道，作家不一定要有編輯的素質(zhì)，但編輯定要具備作家的功底。
（三）鍛煉快速的敏感分析能力。編輯的職業(yè)素養(yǎng)要求其應(yīng)具有快速理性的判斷力，這也是編輯正確創(chuàng)新的方向支撐，如果文學(xué)編輯對(duì)文化現(xiàn)象的分析和判斷出錯(cuò)，那么基于此的創(chuàng)新將是徒勞的。人們對(duì)事物或現(xiàn)象做出判斷之前通常需要完成分析步驟，不通過分析而達(dá)成的判斷在學(xué)術(shù)上被稱為“猜測(cè)”。因此，文學(xué)編輯需具備對(duì)文學(xué)現(xiàn)象敏感的分析能力，需在長期的職業(yè)生涯中逐漸鍛煉形成。
總之，隨著出版行業(yè)不斷趨于成熟，編輯學(xué)科和編輯理論都逐步實(shí)現(xiàn)著專業(yè)化的轉(zhuǎn)變，具有創(chuàng)新意識(shí)的文學(xué)編輯是文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的生力軍。如何用開放和發(fā)現(xiàn)的眼光看待和發(fā)掘多元文化的思想精髓值得相關(guān)專家和學(xué)者的深究。
第9篇：七七事變論文范文
[關(guān)鍵詞]知識(shí)經(jīng)濟(jì);時(shí)代;財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的重要部分,從20世紀(jì)中葉開始,以電子計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的第三次技術(shù)革命,根本改變了人類的生產(chǎn)和生活方式,使整個(gè)社會(huì)逐步進(jìn)入一個(gè)全新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的一些觀念和內(nèi)容也面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)的基本要素是財(cái)務(wù)資本,財(cái)務(wù)管理是關(guān)于財(cái)務(wù)資本的運(yùn)作,包括財(cái)務(wù)資本的取得、運(yùn)用和資本收益的分配等。這與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代資本的重要性是相聯(lián)系的,然而在新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,財(cái)務(wù)資本雖然仍是企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?但不是最重要的動(dòng)力,知識(shí)承擔(dān)起了這一重任,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,資本的概念發(fā)生了很大的變化,資本不僅包括物質(zhì)形態(tài)的以財(cái)產(chǎn)所有權(quán)為形式的財(cái)務(wù)資本,而且包括了可轉(zhuǎn)換為財(cái)務(wù)資本的非物質(zhì)形態(tài)的知識(shí)資本,即人的知識(shí)本身。因此,新經(jīng)濟(jì)下財(cái)務(wù)管理的基本要素面臨著從財(cái)務(wù)資本向知識(shí)資本的擴(kuò)展,財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容也將發(fā)生新的變化,財(cái)務(wù)管理仍然由財(cái)務(wù)管理目標(biāo)、財(cái)務(wù)關(guān)系、籌資、收益、分配財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析幾部分組成。但其形式和內(nèi)容與工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的理財(cái)活動(dòng)迥然不同,下面我們逐一來分析如何做好知識(shí)時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理。
一做好企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的創(chuàng)新
在科技創(chuàng)新和其成果轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生了兩種后果,使得財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的重新定位成為必要和可能。一是企業(yè)在原有財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的指導(dǎo)下為追求狹隘的自身利益,采用造成外部不經(jīng)濟(jì)性的科技創(chuàng)新成果,造成環(huán)境的污染、生態(tài)失衡、資源耗竭、影響社區(qū)福利等。造成嚴(yán)重后果,引起社會(huì)各界的不滿。二是科技創(chuàng)新成果也為消除不良后果提供了可能,如污染治理技術(shù)為解決污染問題提供了可能,也是新的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)定位成為必要。企業(yè)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)由企業(yè)價(jià)值最大化調(diào)整為保證在社會(huì)效益和生態(tài)效益的同時(shí)獲取優(yōu)秀人才,形成最佳的良性結(jié)構(gòu)知識(shí)流。同工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一樣,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高科技企業(yè)仍然生活在社會(huì)之中,由于企業(yè)生產(chǎn)中大量采用新技術(shù)、新能源,將減少環(huán)境污染和對(duì)自然資源的掠奪性耗費(fèi),企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量提高并注重售后服務(wù),增加就業(yè)機(jī)會(huì),企業(yè)的生態(tài)效益和社會(huì)效益得到了較好的體現(xiàn)。企業(yè)已充分認(rèn)識(shí)到擁有高素質(zhì)的人才和員工隊(duì)伍是獲得更多知識(shí)和巨大財(cái)富的源泉。但由于知識(shí)的飛速發(fā)展,人的精力有限,一個(gè)人不可能掌握眾多的知識(shí),此時(shí)獲得優(yōu)秀人才,形成最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)及良好的知識(shí)流動(dòng)秩序,便成為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本目標(biāo)。
二做好企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系的創(chuàng)新
企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系由內(nèi)外協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)向側(cè)重于企業(yè)內(nèi)部人本化管理。企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系,一般包括企業(yè)與投資者,受資者的財(cái)務(wù)關(guān)系、企業(yè)與債權(quán)人、債務(wù)人的關(guān)系;企業(yè)與政府部門的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位的關(guān)系以及企業(yè)員工之間的財(cái)務(wù)關(guān)系等。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代這五類關(guān)系仍然存在,但主要側(cè)重于企業(yè)內(nèi)部即企業(yè)與員工的關(guān)系。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)要素在生產(chǎn)中起關(guān)鍵作用,但與其它生產(chǎn)要素與擁有知識(shí)是否愿意發(fā)揮其才能密切相關(guān)。因此,企業(yè)決策階層及財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)從企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度,人事選撥等方面去調(diào)動(dòng)科技人才的積極性,這將決定企業(yè)能否生存,因此成為企業(yè)財(cái)務(wù)關(guān)系中最重要的組成部分。
三做好企業(yè)籌資管理
從籌資角度來看,來源于銀行的銀行資金比重將有所下降,這主要是因?yàn)殡y以滿足銀行經(jīng)營對(duì)安全性和流動(dòng)性的要求。由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用,各種金融工具的不斷涌現(xiàn),使得網(wǎng)上融資成為可能,融資的領(lǐng)域更加廣闊,加速了世界經(jīng)濟(jì)一體化。企業(yè)在籌資決策時(shí),在籌資渠道與方式選擇上,可能把視野放在國際資本大市場(chǎng)上選擇最適合自己的資源和融資方式。更重要的一點(diǎn)是知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新和具有專業(yè)技術(shù)的人力資源已成為促使企業(yè)成為處于市場(chǎng)競爭優(yōu)勢(shì)地位的最關(guān)鍵因素。因而企業(yè)籌資的主要功能不僅僅在于解決資金短缺的問題,更在于有效地配置資源,它不僅包括資金的籌資,而且包括專利權(quán)、專有技術(shù)、人力資源等資源的籌資。企業(yè)價(jià)值最大化已不像以前工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代那樣單靠資本的大量投入。更確切地講,過去以資本籌資為主轉(zhuǎn)向以無形資產(chǎn)籌資為主。
四做好企業(yè)投資管理
人力資源、無形資產(chǎn)和風(fēng)險(xiǎn)投資將成為企業(yè)投資決策的重點(diǎn)。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)生產(chǎn)要素的投入主要以設(shè)備、資本、原材料等為主。與之相聯(lián)系的財(cái)務(wù)管理比較注重固定資產(chǎn)投資、金融投資和營運(yùn)資本管理,而對(duì)人力資源、無形資產(chǎn)和風(fēng)險(xiǎn)投資的管理則關(guān)注較少。新經(jīng)濟(jì)最根本的特征是知識(shí)資本性經(jīng)濟(jì),知識(shí)和技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的作用越來越大,知識(shí)資本由于高投入的刺激而不斷地?cái)U(kuò)張,企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)隨之發(fā)生變化。在新的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)中,以知識(shí)為基礎(chǔ)的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商譽(yù)、計(jì)算機(jī)軟件等無形資產(chǎn)和以人才引進(jìn)和開發(fā)為主的人力資產(chǎn)的比例將大大增加,在這種情況下,人力資源、無形資產(chǎn)和風(fēng)險(xiǎn)投資必然成為財(cái)務(wù)管理的新領(lǐng)域。超級(jí)秘書網(wǎng)
五做好企業(yè)收益分配
財(cái)務(wù)資本與知識(shí)資本共享資本收益。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的收益分配實(shí)行的是按資本分配制度,誰擁有資本誰分享收益。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)必然成為分配依據(jù)之一,誰擁有知識(shí),誰分享收益。這時(shí),企業(yè)的參與者包括物質(zhì)資本的提供者、直接生產(chǎn)者、企業(yè)經(jīng)營管理者和知識(shí)創(chuàng)造者。其中物質(zhì)資本的提供者提供財(cái)務(wù)資本,憑借資本所有權(quán)分配企業(yè)收益;直接生產(chǎn)者從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),直接賺取工資收入;企業(yè)的經(jīng)營管理者組織指揮生產(chǎn),經(jīng)營企業(yè),不僅獲得工資收入,而且也憑借管理知識(shí)資本參與企業(yè)收益分配;技術(shù)創(chuàng)新者一方面獲得工資收入,也要憑借技術(shù)知識(shí)資本,參與企業(yè)收益分配。
六做好財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析
反映知識(shí)價(jià)值的指標(biāo)將成為企業(yè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要組成部分。知識(shí)資本所反映的是市場(chǎng)價(jià)值與帳面價(jià)值之間的差距,由于傳統(tǒng)會(huì)計(jì)下知識(shí)指標(biāo)反映的局限性,使得近四十年來,一些高新技術(shù)企業(yè)股票在上市后,其市場(chǎng)價(jià)值往往比其帳面價(jià)值高3-8倍,如天大天財(cái),華工科技等,而有限公司雖然其帳面價(jià)值大,但市場(chǎng)價(jià)值卻每況愈下,以致最后陷入破產(chǎn)的絕境?？梢?隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,反映知識(shí)資本價(jià)值的指標(biāo)必然將成為企業(yè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要組成部分。無論是企業(yè)的管理者,還是企業(yè)的投資者、債權(quán)等相關(guān)利益主體,都必將十分關(guān)心和重視反映企業(yè)知識(shí)資本價(jià)值的指標(biāo)。
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