數(shù)字閱讀精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的數(shù)字閱讀主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：數(shù)字閱讀范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字出版；數(shù)字閱讀；電子閱讀器；內(nèi)容平臺

中圖分類號：G237.9文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-8122（2011）11-0107-03

自從造紙術(shù)和活字印刷在中國發(fā)明，人類使用紙媒體閱讀的歷史已逾千年。即使20世紀(jì)末出現(xiàn)了電腦和互聯(lián)網(wǎng)，即使LCD和LED的液晶顯示屏取代了CRT，即使人們已經(jīng)更喜歡使用鍵盤“寫”字而疏遠(yuǎn)了筆，借助紙媒體閱讀的狀況也基本上沒有任何改變。讀書不僅是一種對知識的汲取，更是一種精神生活的享受，誰會在床上、在沙發(fā)上、在洗手間里捧著筆記本電腦閱讀呢？而現(xiàn)在，情況已經(jīng)發(fā)生了變化，新的出版發(fā)行模式、新的閱讀器已經(jīng)閃亮登場。我們不得不面對的是，數(shù)字閱讀，一場新的革命已經(jīng)到來。

一、什么催生了數(shù)字閱讀

數(shù)字閱讀取代紙媒閱讀是歷史的必然，影響的因素是多方面的。

首先，當(dāng)今世界講求的是低碳、綠色、環(huán)保的經(jīng)濟(jì)形式。而書的形成要浪費(fèi)大量的林木資源，并且經(jīng)過造紙、印刷、倉儲、物流等多個對環(huán)境造成負(fù)面影響的環(huán)節(jié)。而且同時，這些環(huán)節(jié)也增加了書本身的成本。所以數(shù)字閱讀更環(huán)保，更經(jīng)濟(jì)[1]。

其次，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使數(shù)字閱讀成為可能。1.人們已經(jīng)可以制造出和紙書尺寸相當(dāng)、輕薄、閱讀舒適、海量存儲的電子閱讀器。2.3G和WIFI的發(fā)展使我們真正進(jìn)入到了移動互聯(lián)網(wǎng)時代，人與人、人與各種信息的邏輯距離已經(jīng)趨近為零，于是讀者有了隨時隨地獲取內(nèi)容的渴望。

第三，電子商務(wù)的成熟為數(shù)字閱讀奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過了10年的發(fā)展，對于網(wǎng)絡(luò)支付，人們已經(jīng)開始從擔(dān)心到習(xí)慣。由于流通環(huán)節(jié)變少以及物流的發(fā)達(dá)，人們可以從網(wǎng)絡(luò)書店獲得更快捷、更經(jīng)濟(jì)的購書體驗，當(dāng)當(dāng)、卓越、京東已經(jīng)成為年輕的閱讀者們的首選“書店”。而數(shù)字閱讀連物流環(huán)節(jié)也省略了，價格更經(jīng)濟(jì)，速度更快捷。

第四，真正的動力來自于閱讀體驗的提升。從閱讀的舒適性來說，再好的閱讀器恐怕也無法超越紙載體。但是數(shù)字閱讀可以最終實現(xiàn)隨時、隨地、任意移動終端對海量內(nèi)容的即時訪問，就好像給我們配備了一個移動圖書館。強(qiáng)大的搜索引擎可以讓我們更迅捷的在內(nèi)容庫中找到需要的書，在書中找到需要的信息，獲取知識的效率發(fā)生質(zhì)的提高。另一個革命性的飛躍是電子書的全媒體化，這在蘋果的應(yīng)用商店已經(jīng)實現(xiàn)。基于綜合性能上的強(qiáng)大，隨著時間發(fā)展，電子書在面對紙書的競爭中將越來越處于優(yōu)勢地位。

在中國，網(wǎng)絡(luò)書店正在蠶食實體書店的份額。而在歐美，傳統(tǒng)的店鋪式經(jīng)營正在遭受比中國更大的打擊。曾經(jīng)具有重要地位的美國第二大連鎖書店Borders，10年以前將網(wǎng)絡(luò)書店業(yè)務(wù)賣給了亞馬遜，成就了后者的世界網(wǎng)絡(luò)書店的霸主地位，而今卻在網(wǎng)絡(luò)書店和電子書的雙重重壓下宣布破產(chǎn)?；谕瑯拥脑?，英國最大的連鎖書店水石（Water stone’s）也在2011年初了盈利預(yù)警公告。而當(dāng)一些連鎖書店慌忙選擇網(wǎng)絡(luò)配送時，亞馬遜已經(jīng)將戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移到數(shù)字出版與數(shù)字閱讀。網(wǎng)絡(luò)書店逐步取代實體書店已經(jīng)成為現(xiàn)實，數(shù)字出版會取代網(wǎng)絡(luò)書店嗎？

二、用什么取代紙

我們永遠(yuǎn)無法預(yù)測技術(shù)前進(jìn)的腳步。僅從目前來看，取代紙媒體的候選者有三個：智能手機(jī)、電紙書、平板電腦。它們同時滿足數(shù)字閱讀的幾個基本需求：輕、薄、尺寸與紙書相當(dāng)、無線上網(wǎng)、閱讀舒適性好。

在這三者之中，智能手機(jī)顯然是閱讀性能最差的，這主要在于它的尺寸不太可能做到像電紙書和平板電腦那么大。手機(jī)的優(yōu)勢是：作為一種現(xiàn)代社會不可或缺的通信工具，它的用戶群是最大的，而且在很長的歷史時期內(nèi)不會消亡。同時由于它的尺寸小，便攜性能在三者中是最優(yōu)的。因此我們看到手機(jī)上附帶了攝影、攝像、錄音、收音、數(shù)字閱讀等日常使用的功能。你永遠(yuǎn)不會奢求手機(jī)在這諸多方面表現(xiàn)會比專用設(shè)備更出色。而問題的關(guān)鍵在于，當(dāng)你輕裝出行，只在口袋里放了一個手機(jī)的時候，它仍然可以勝任你的很多基本需求。近幾年來，3G的應(yīng)用，特別是蘋果iPhone、手機(jī)Android操作系統(tǒng)的出現(xiàn)，使智能手機(jī)以前所未有的速度迅速普及。搭載更高性能的處理器和圖形芯片，安裝更大尺寸更高分辨率的顯示屏，使用多點(diǎn)觸控技術(shù)，閱讀的效果顯著提高。

電紙書是這三者中唯一的專用閱讀器。它采用被稱為電子墨水（E-ink）技術(shù)的電子紙，可以提供類似紙書一樣的閱讀體驗。由于亞馬遜與Kindle模式的成功，電紙書在數(shù)字閱讀領(lǐng)域曾經(jīng)風(fēng)光無限，一時間出現(xiàn)了很多電紙書產(chǎn)品，如亞馬遜的kindle、索尼的Sony Reader、艾利和的iriver Story以及國內(nèi)的漢王、盛大、翰林、愛國者、OPPO等。與其他的電子閱讀器產(chǎn)品相比，電紙書更節(jié)能環(huán)保，待機(jī)時間長，輻射低，像紙書一樣不反光、不刺眼，只要有合適的光線就可以閱讀。當(dāng)然電紙書也有一些不足。首先，目前的電子墨水只支持灰度顯示不支持彩色顯示。其次，光線不好的情況下，不能閱讀。第三，電紙書是低耗能的，處理器功能不強(qiáng)，很多功能并不流暢。當(dāng)然隨著技術(shù)的進(jìn)步這些問題是可以被解決的。2010年底，漢王已經(jīng)在日本展示過自己的彩色電子紙產(chǎn)品，相信不久的將來這種技術(shù)就可以被大規(guī)模使用。

目前最被看好的電子閱讀器產(chǎn)品是平板電腦。2011年美國國際消費(fèi)電子展（CES）上，平板電腦成為最耀眼的明星，各公司的產(chǎn)品讓人應(yīng)接不暇。聯(lián)想的領(lǐng)航者柳傳志甚至把平板電腦看做與當(dāng)初PC迅速普及時一樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。“不轉(zhuǎn)向平板電腦聯(lián)想將會面臨滅亡,在平板電腦領(lǐng)域，蘋果引了一條路，但是后邊在這個行業(yè)里將是一條百花齊放的路。”過去的二十年，Inter與微軟統(tǒng)治了個人電腦。在移動互聯(lián)網(wǎng)元年，采用基于ARM的處理器和基于Android操作系統(tǒng)的平板電腦將是突破禁錮的一個機(jī)會。所以，平板電腦的流行首先并不是因為它是一款優(yōu)秀的電子閱讀器，更是因為它是未來十年、二十年電腦發(fā)展的一個方向。在“永遠(yuǎn)在線”的時代，人們當(dāng)然會攜帶這樣的一個電腦：它輕、薄，可以隨意裝入公文包甚至衣服的口袋。使用它可以隨時隨地的上網(wǎng)、處理簡單的工作、娛樂，當(dāng)然還有閱讀。與智能手機(jī)相比，平板電腦的尺寸更適于閱讀。

與電紙書相比，平板電腦對環(huán)境的依賴更小，幾乎是全天候的。更令人心動的是，與前兩者相比，平板電腦的廠商在賣硬件的同時，還為硬件提供了大量的應(yīng)用，包括電子書的應(yīng)用，即所謂的應(yīng)用商店。例如蘋果現(xiàn)在擁有三個在線商店，一個是iTunes，另外一個是App Store，還有一個就是iBook Store，提供包括音樂，應(yīng)用軟件和電子書的全方位服務(wù)。麥克勞•希爾出版公司（McGraw-Hill, Inc.）總裁Philip Ruppel曾經(jīng)說過“現(xiàn)今的電子書終究只是印刷品的數(shù)字版本。不久將來的電子書將不僅僅是文字，它將擁有互動能力，這會改變它的一切?！倍@一切在I Pad上已經(jīng)實現(xiàn)，企鵝出版集團(tuán)（Penguin Group）已經(jīng)在I Pad上的電子書中嵌入音頻、視頻和流媒體等內(nèi)容。未來的電子書不僅可以讀，更有聲音可以聽，視頻可以看，這種體驗是前所未有的。而這對于紙書的打擊無疑是毀滅性的[2]。

智能手機(jī)、平板電腦存在的必然性，以及電紙書在數(shù)字閱讀領(lǐng)域的專業(yè)性將使它們成為未來的“紙”。而在性能上它們也在取長補(bǔ)短，相互融合。三星的Galaxy Tab平板電腦已經(jīng)可以打電話，只要其他廠商愿意，電話功能也會出現(xiàn)在他們的平板電腦上。同樣的低背光、低耗能、閱讀更柔和的平板電腦與全天候、功能更流暢使用的電紙書產(chǎn)品也肯定也會實現(xiàn)，在技術(shù)上應(yīng)該不是大的問題。對于電紙書和平板電腦來說，下一個要攻克的難關(guān)是可彎曲屏幕。一旦攻克了這個難關(guān)，我們將看到一本與紙書一樣的“書”，數(shù)字閱讀的體驗將上升到一個新的層次。如何選擇一款未來的紙，最終也許取決于用戶對經(jīng)濟(jì)性的考慮。從目前的趨勢看，用戶更傾向于選擇綜合性終端，而不是專業(yè)的電紙書。

三、終端為王還是內(nèi)容為王

自從2007年推出電子閱讀器Kindle，亞馬遜在數(shù)字出版領(lǐng)域取得了巨大成功，進(jìn)而推動了全球的數(shù)字出版與數(shù)字閱讀熱潮。亞馬遜的“Kindle+”模式也成為全球移動出版商競相效仿的目標(biāo)。這種模式一般被稱為“終端+內(nèi)容平臺”模式。追根溯源，這種模式其實出自蘋果的音樂下載靈感，即“IPod+ iTunes”模式。只不過史蒂夫•喬布斯直到Kindle推出3年之后才默認(rèn)了這種模式應(yīng)用在閱讀領(lǐng)域也是一條正確的道路。當(dāng)然喬布斯仍然不認(rèn)為Kindle是成功的，他的觀點(diǎn)是“多功能的設(shè)備總有一天將會勝出，因為消費(fèi)者不愿意為專用設(shè)備埋單?！庇谑翘O果推出了平板電腦I Pad，同時推出了移動閱讀業(yè)務(wù)I Bookstore。毫無疑問，亞馬遜和蘋果是全球移動出版領(lǐng)域的領(lǐng)航者。至2010年底，亞馬遜能夠從Kindle項目中獲益9.83億美元，而這個收益只用了3年的時間[3]。（此處或許需要一些數(shù)字支持，amazon與apple有多少數(shù)字資源）可以這么說，亞馬遜和蘋果的成功不是終端上的成功，而是“內(nèi)容+終端”模式的成功。

相比亞馬遜和蘋果，中國在數(shù)字出版領(lǐng)域的發(fā)展是極不均衡的，內(nèi)容建設(shè)上的速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及終端生產(chǎn)的速度。以中國的閱讀器市場的老大漢王為例，漢王電紙書曾經(jīng)占據(jù)中國閱讀器市場的大部分份額，漢王科技（深圳代碼002362）在2009年末取得了每股收益1.07元，2010年末取得了每股收益0.88元，股價曾于2010年5月創(chuàng)出175元的高點(diǎn)，成為a股市場令人矚目的明星股。而2011年，漢王成為昨日黃花，風(fēng)光不再，一季度利潤虧損，半年報預(yù)期虧損9000萬元至9800萬元，復(fù)權(quán)股價也跌破40元。漢王的沒落，一方面是由于漢王沒有及時轉(zhuǎn)向平板電腦，在I pad為首的平板電腦的沖擊下依舊堅守自己的電紙書市場。而深層次的原因或許在于漢王“現(xiàn)階段依然終端為王”的戰(zhàn)略思想。中國的閱讀器市場很大程度依賴于單位集中采購，即往往把閱讀器作為一種時尚的禮品或獎品。當(dāng)一款新的更時尚的終端產(chǎn)品出現(xiàn)，而自己的內(nèi)容平臺并未牢牢吸引客戶時，終端產(chǎn)品是很容易被市場拋棄的。

所以，當(dāng)kindle和I Pad真正進(jìn)入中國市場，曾經(jīng)熱鬧的電紙書市場受到冷遇其實并不為奇?，F(xiàn)在像漢王、聯(lián)想等大陸廠商也在積極的進(jìn)入到平板電腦市場。但是如果內(nèi)容服務(wù)跟不上，沒有好內(nèi)容支撐，再好的閱讀器終端都只能是無本之末。從發(fā)展的角度看，數(shù)字出版領(lǐng)域的競爭一開始或許是終端為王，而最終一定是內(nèi)容為王。隨著技術(shù)的普及和進(jìn)入門檻的降低，閱讀器終端的利潤在大幅度削減。2009年，亞馬遜的Kindle如今天的蘋果I Pad一樣引人注目。而今天，為了與蘋果競爭市場，亞馬遜不惜把Kindle的售價降低到幾乎零利潤。在未來，也許手持閱讀器會像手機(jī)一樣免費(fèi)贈送，而只需綁定一定時間的內(nèi)容使用費(fèi)。數(shù)字出版的本質(zhì)與核心的問題，成敗的關(guān)鍵最終將是內(nèi)容服務(wù)。

四、我國的數(shù)字出版的問題及出路

我國的數(shù)字出版還處于發(fā)展初期，問題還很多。

首先，數(shù)字出版物的資源非常匱乏。據(jù)統(tǒng)計，2010年9月，Kindle平臺取得版權(quán)的電子書有68萬中，加上公共版權(quán)達(dá)到80萬種，并且其中很多是暢銷書。而我國的數(shù)字出版平臺上可以使用的資源卻非常少，好的數(shù)字資源、暢銷書就更少[4]。就是這樣少量的資源，還被眾多的數(shù)字出版平臺所瓜分。而讀者的閱讀器都是定制的，只能訪問某個平臺。盡管盛大開辟了一個新的模式，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)上做出了有益的嘗試。但是資源雖然海量，質(zhì)量卻很難保證。在我國，數(shù)字閱讀器的營銷模式是預(yù)裝內(nèi)容。這些數(shù)字內(nèi)容大多數(shù)是公共版權(quán)，而且不考慮用戶是否喜歡。而在用戶購買了閱讀器以后，就很少在內(nèi)容平臺上下載資源了。雖然很多人認(rèn)為這與中國用戶付費(fèi)閱讀的意識比較差有關(guān)系，但是我認(rèn)為只要有好的資源、合理的價格，還是可以吸引到讀者的?，F(xiàn)在的情況實際上是兩邊都在觀望，一邊是讀者在等待價格合理，質(zhì)量高的數(shù)字圖書，而另一邊出版社和平臺構(gòu)建者在等待中國讀者的付費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。誰要先邁出第一步？當(dāng)然應(yīng)該是后者。

其次，缺乏有實力的資源整合廠商。在我國，看好數(shù)字出版的企業(yè)很多，進(jìn)入到這個領(lǐng)域的也很多。但是，所有進(jìn)入到這個領(lǐng)域的企業(yè)似乎都高估了自己的能力。好像每個企業(yè)都在試圖打通整個產(chǎn)業(yè)鏈，硬件商要搭建自己的內(nèi)容平臺，出版社也要做自己的閱讀器。不能集中精力搞自己擅長的環(huán)節(jié)，都搞小而全，實際上，對這個產(chǎn)業(yè)非常不利。殊不知連亞馬遜都不過是一個好的資源整合者而已。本來數(shù)字資源就匱乏，又被無序的競爭、內(nèi)耗所蠶食。沒有一個又大又好的平臺，讀者又怎么能放心的去購買閱讀器，加入到你的陣營之中呢？中國急需有一個亞馬遜的出現(xiàn)。

第三，傳統(tǒng)出版社猶豫不決，準(zhǔn)備不足。出版社在整個產(chǎn)業(yè)鏈中是非常重要的一環(huán)，是內(nèi)容的生產(chǎn)者，但是卻是整個產(chǎn)業(yè)鏈中最不積極的一個環(huán)節(jié)。這種不積極體現(xiàn)在幾個方面：1.對盈利沒有把握。大多數(shù)出版社都注意到了數(shù)字出版，也建立了數(shù)字出版部，但是我國的數(shù)字閱讀市場尚在培育之中，利潤微薄，對內(nèi)容方的分成不多，導(dǎo)致出版社并未做很大的投入。2.版權(quán)問題。出版社長期積累了大量的優(yōu)秀圖書資源，但是大多數(shù)圖書資源都沒有與作者達(dá)成數(shù)字內(nèi)容的版權(quán)合同。而且由于數(shù)字出版是一個新問題，版權(quán)合同如何制定也需要一個“摸著石頭過河”的過程。3.數(shù)字內(nèi)容存檔問題。大多數(shù)出版社都保留有圖書的排版格式文件，但是并未存有原始的文字與圖片資源文件。而且排版文件的格式眾多，這些都對數(shù)字內(nèi)容的制作產(chǎn)生了不利的影響。

上述三個問題，第一個問題是果，后兩個問題是因。出版社在數(shù)字出版的投入增加了，加上強(qiáng)有力的資源整合者的出現(xiàn)，才能做出又多又好的數(shù)字內(nèi)容資源。對于出版社來說，要認(rèn)清趨勢與形勢。數(shù)字出版是一個發(fā)展的大潮流，順則昌，逆則亡。誰先介入，就會在這個潮流中站到潮頭。要著力培養(yǎng)既懂得出版知識、又懂信息化技術(shù)的新一代出版工作者。要積極的進(jìn)行版權(quán)的商討與數(shù)字內(nèi)容的轉(zhuǎn)檔工作，做好未雨綢繆。而對于資源整合這個大課題，在我國的這個大背景下，牽頭的應(yīng)該是新聞出版總署這樣的國家隊，盡早的結(jié)束數(shù)字出版界的戰(zhàn)國時代。盡早的制定數(shù)字閱讀器標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字內(nèi)容格式標(biāo)準(zhǔn)，將整個國家的圖書資源納入到統(tǒng)一的平臺。要讓多樣化的閱讀器都可以使用海量的優(yōu)秀的數(shù)字資源，這樣才可以培養(yǎng)讀者群的規(guī)模，進(jìn)而降低單位成本，進(jìn)入良性循環(huán)。

五、未來，開放的力量

數(shù)字出版方興未艾，新的模式，新的技術(shù)也將不斷出現(xiàn)。IPV6、云技術(shù)等等，不斷地見諸報端，但是真正讓人關(guān)心的是標(biāo)準(zhǔn)與開放平臺的建立。Kindle、I pad、漢王電紙書……仍然只能在自己的內(nèi)容平臺上獲得資源，數(shù)字內(nèi)容的文件格式也始終沒有得到統(tǒng)一。這種情況不會一直延續(xù)下去。Google正在嘗試建立開放平臺，讓不同的數(shù)字閱讀器都可以下載資源。在不遠(yuǎn)的將來，硬件和文件格式標(biāo)準(zhǔn)都將被建立，各種閱讀器都將與內(nèi)容平臺無縫對接。我們真正可以做到任何時間、任何地點(diǎn)，使用任何的數(shù)字閱讀器，閱讀任何一個圖書館的圖書。讓我們拭目以待！

參考文獻(xiàn)：

[1] 董可.閱讀器及數(shù)字出版發(fā)展報告[J].數(shù)字出版,2010(9).

[2] 孫進(jìn).移動閱讀革命[N].第一財經(jīng)日報,2010-03-11.

[3] 電子書閱讀器未來發(fā)展關(guān)鍵詞:內(nèi)容開放[OL].賽迪網(wǎng)，2010-07-14.

[4] 李淼.電子書產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中國式難題[N].中國新聞出版報,2011-01-13.

[5] 吳治強(qiáng).探索數(shù)字出版商業(yè)模式[J].出版參考,2010(4).

[6] 吳江文.2009年數(shù)字出版研究綜述[M].中國出版,2010(3).

[7] 鐘健華,王亞非,劉成勇.傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的共同思考[J].中國編輯,2010(6).

第2篇：數(shù)字閱讀范文

出版的核心價值在于編輯，編輯的實質(zhì)是對有價值信息發(fā)現(xiàn)、整理，制作和傳播。在精神產(chǎn)品制作當(dāng)中，它不是簡單的復(fù)制出版過程，而是需要編輯協(xié)助專業(yè)化的勞動。編輯的作用不僅僅是對稿件后期的制作，對稿件寫作過程提出建議，更代表一種讀者。編輯可以直接為作者選題，也為作者策劃選題。

好書由作者和編輯共同完成，中國編輯職業(yè)和中國學(xué)術(shù)文化一樣淵源流長。數(shù)字出版創(chuàng)造新的傳播介質(zhì)和傳播渠道，但是數(shù)字出版并不排斥編輯，相反信息越是海量越是需要對信息進(jìn)行選擇和整理、加工，越是需要對信息進(jìn)行編輯。對受眾提供信息管家式的服務(wù)，對于特定受眾群體提供管家式的服務(wù)，恰恰是出版社作為傳統(tǒng)出版單位的作用所在；在信息方面的品牌影響力和公信力，也是出版社避免在數(shù)字出版和數(shù)字閱讀被邊緣化的自信來源，之所以有這樣的自信，也來源于我們對自身優(yōu)勢的發(fā)現(xiàn)。

首先，作為出版社，要把提升內(nèi)容創(chuàng)新能力、加強(qiáng)原創(chuàng)出版，放在首要位置。國內(nèi)出版和國外出版最大的差距在于內(nèi)容創(chuàng)新不足，原創(chuàng)出版不強(qiáng)。數(shù)字出版最終還是要建立在內(nèi)容的基礎(chǔ)上，沒有好的內(nèi)容，傳統(tǒng)出版談不上，數(shù)字出版同樣如此。雖然近幾年原創(chuàng)有很大加強(qiáng)，出版結(jié)構(gòu)不完全合理的狀況依然存在。同時，出版社對教輔出版過度，精品力作不強(qiáng)，數(shù)字出版的最大問題還是內(nèi)容。因此，不能拿教輔填補(bǔ)數(shù)字出版，也不能拿老祖宗留下來的做數(shù)字出版，更不能引進(jìn)國外出版，出版社要想數(shù)字出版，必須要把內(nèi)容做好，使優(yōu)質(zhì)內(nèi)容得到更廣泛的出版。

第二，要發(fā)展數(shù)字出版，實現(xiàn)業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型。數(shù)字出版就是數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等一些新技術(shù)在出版各個環(huán)節(jié)當(dāng)中的應(yīng)用。所以，對于出版社來說，新技術(shù)的出現(xiàn)并不是對出版社的末日宣判，而是提供新的機(jī)遇，關(guān)鍵在于我們有沒有駕馭新技術(shù)和自覺性的能力。

第3篇：數(shù)字閱讀范文

這樣的擔(dān)憂并非杞人憂天，越來越多的科學(xué)研究正在為此提供證據(jù)。2012年以色列曾做過一項實驗，讓一群工科學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)分別用電腦和紙質(zhì)圖書閱讀同一材料，然后回答提問。這些學(xué)生都是習(xí)慣于使用電子產(chǎn)品閱讀的人，他們本以為用電腦閱讀要比讀紙質(zhì)書更有助于理解材料。但他們錯了，答案正相反。

閱讀是一項需要注意力高度集中的行為。數(shù)字閱讀的最大問題是注意力極易分散。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容大部分是多媒體，既有文字、圖片，也有音頻、視頻，而這些內(nèi)容大都是以超鏈接的形式排列的，一旦點(diǎn)開新的鏈接，就意味著進(jìn)入了一個全新的閱讀領(lǐng)域。許多人上網(wǎng)之初也許是為了讀一條感興趣的新聞，但幾十分鐘后卻發(fā)現(xiàn)自己在購物網(wǎng)站上尋找最新產(chǎn)品?！白叩锰h(yuǎn)以至于忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。”這句話可謂網(wǎng)絡(luò)閱讀的最好描述。

傳統(tǒng)閱讀需要耐心，而數(shù)字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞、點(diǎn)擊閱讀――這個過程因為信息的豐富性、多樣性而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優(yōu)秀的圖書通常是有內(nèi)在的邏輯框架的，只有進(jìn)入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關(guān)聯(lián)，跳躍性的閱讀當(dāng)然談不上深入和邏輯了。

有科學(xué)家指出，數(shù)字閱讀是“F形閱讀”。所謂“F形閱讀”，是用字母F模仿數(shù)字閱讀養(yǎng)成者的眼球活動軌跡，看任何讀物都會像讀網(wǎng)頁新聞那樣，前幾行細(xì)讀，后面就豎著略讀。這已經(jīng)是不少人下意識的閱讀習(xí)慣。

大腦和肌肉一樣，是很有適應(yīng)能力的，給它什么刺激就會發(fā)展出什么樣的模式。習(xí)慣于數(shù)字閱讀的快速、跳躍、瀏覽，就難以適應(yīng)傳統(tǒng)閱讀的慢速、品味和思考的閱讀方式。

說到底，數(shù)字閱讀所搶走的不僅僅是傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的市場份額――美國電子書的銷量已經(jīng)超過了紙質(zhì)書――更是時間。2013年美國成年人每天用于上網(wǎng)的時間已經(jīng)達(dá)到了5小時，我國這一數(shù)字也達(dá)到了3.6小時，網(wǎng)民很大一部分時間用在了刷微博、發(fā)微信上。是在數(shù)字世界中流浪，還是在傳統(tǒng)圖書中安居，這既是習(xí)慣，也是選擇。

【使用提示】

指出數(shù)字閱讀的缺陷不是要否定數(shù)字閱讀，只是提醒人們注意技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)。特別是青少年不應(yīng)過早養(yǎng)成數(shù)字閱讀的習(xí)慣。經(jīng)常乘坐飛機(jī)或輪船的人都清楚，大船在航行過程中比小船要平穩(wěn)得多。青少年就像小飛機(jī)或小船，在尚未成長起來之時就一頭扎進(jìn)未知的數(shù)字化海洋，絕非明智之舉。只有打好根基，才不至于在網(wǎng)絡(luò)信息的大海中迷失，才不至于隨波逐流而變得淺薄愚蠢。

第4篇：數(shù)字閱讀范文

[中圖分類號]：G25 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-27--01

數(shù)字閱讀服務(wù)是圖書館適應(yīng)數(shù)字時展的產(chǎn)物，是數(shù)字資源與閱讀服務(wù)的結(jié)合。數(shù)字資源的發(fā)展和數(shù)字閱讀的興起不但改變了人們的閱讀習(xí)慣，同時也改變著圖書館服務(wù)方式。

一、數(shù)字閱讀概念

數(shù)字閱讀指的是閱讀的數(shù)字化，有兩層含義：1.閱讀內(nèi)容以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)，比如電子書、電子地圖、數(shù)碼照片等等；2.閱讀方式的數(shù)字化，不再是閱讀紙張，電子儀器，比如電腦、手機(jī)、閱讀器等。[1]和傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物比較，數(shù)字化電子出版物具有檢索方便、儲存量大、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字閱讀的內(nèi)容也從文字與圖片擴(kuò)展到了聲音和視頻等形式，打破人們過去單純依靠視覺獲取信息的閱讀方式。由于閱讀載體的便攜性，使得人們在任何地點(diǎn)，閑時都可以利用手機(jī)等工具進(jìn)行閱讀，因此數(shù)字化閱讀日益受到當(dāng)代年輕人的喜愛和追捧。

二、數(shù)字閱讀現(xiàn)狀

在去年德國法蘭克福書展上，多達(dá)361家參展商以“數(shù)字化出版”為主題。保守估計，全球電子圖書的市場份額2018年將超過傳統(tǒng)圖書。電子出版業(yè)的繁榮發(fā)展，說明當(dāng)今世界已進(jìn)入了一個數(shù)字化閱讀的新時代。在日本，“手機(jī)小說”成為青少年的閱讀新寵。據(jù)《朝日新聞》報道，由年輕業(yè)余作者通過手機(jī)撰寫以手機(jī)閱讀的小說受到了年輕人的喜愛。這種小說的特色是語言風(fēng)格完全來自青少年的日常生活，不乏有他們才使用的流行用語。由于手機(jī)畫面顯示的字?jǐn)?shù)有限，這種小說運(yùn)用的詞句也大多言簡意賅，符合年人快節(jié)奏的生活方式。在美國，傳統(tǒng)的新聞業(yè)在數(shù)字化浪潮的沖擊下也積極向數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)型，力求與新的傳播式融合。這種轉(zhuǎn)型吸引了很多流失已久的青年讀者。據(jù)調(diào)查，由于接觸網(wǎng)絡(luò)報紙，18到24歲的美國人比10年前閱讀報紙的比例有所上升。以《紐約時報》為例，只有2%的年輕人閱讀它的紙質(zhì)報紙。而網(wǎng)上，閱讀它的人數(shù)卻飆升至18%之多。

三、圖書館服務(wù)方式變化

根據(jù)2015年第35次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告，截至2014年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.49億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為47.9%，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.57億，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人 群占85.8%。網(wǎng)絡(luò)閱讀與手機(jī)閱讀成為數(shù)字閱讀的主要方式，讀者已經(jīng)大大減少對圖書館場地的依賴，這也是近些年圖書館讀者流失的主要原因之一，圖書館傳統(tǒng)服務(wù)在時間與地點(diǎn)上都受到限制，沒法滿足讀者隨時隨地迅速獲取信息與知識的要求。圖書館需要新的服務(wù)模式，不僅在圖書館內(nèi)為讀者供服務(wù)，更要在館外為讀者提供數(shù)字閱讀服務(wù)。

四、圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)措施

（一）數(shù)字資源建設(shè)

隨著數(shù)字閱讀的普及，圖書館應(yīng)該建設(shè)數(shù)字資源用以服務(wù)讀者。但是當(dāng)前圖書館數(shù)字閱讀普及率不高，主要原因是由于圖書館的數(shù)字資源還不夠豐富，使讀者產(chǎn)生不好的閱讀體驗。圖書館應(yīng)該增加數(shù)字資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)，以建立豐富的數(shù)據(jù)庫，開展互動閱讀、個性化推薦、多媒體閱讀等方式，來滿足讀者閱讀新需求。圖書館館與館之間也應(yīng)該加強(qiáng)合作，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)數(shù)字資源共享來豐富數(shù)據(jù)庫，為讀者提供更多選擇。

（二）在線閱讀服務(wù)

在線閱讀以其閱讀方便的優(yōu)點(diǎn)深受當(dāng)前讀者喜愛，已成為常用閱讀方式。圖書館應(yīng)該順應(yīng)趨勢，充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過建設(shè)圖書館網(wǎng)站，在網(wǎng)站上提供在線閱讀服務(wù)和數(shù)字資源下載，以便讀者隨時隨地都能夠方便的讀取圖書館資源。還可以通過云計算等技術(shù)手段，推出無線移動閱讀服務(wù)，針對安卓、蘋果等智能手機(jī)、平板開發(fā)圖書館專用APP，使讀者能夠通過使用APP在館外也能方便地使用圖書館資源。

（三）閱讀引導(dǎo)

數(shù)字閱讀在給讀者帶來便利的同時，也影響了閱讀效果。深閱讀、精閱讀逐漸被瀏覽式淺閱讀和手機(jī)碎片化閱讀取代，面對海量資源，許多讀者不知如何駕馭信息，不知如何搜索有用信息，造成盲目閱讀。此時圖書館就要做好閱讀引導(dǎo)工作[2]，引導(dǎo)讀者如何保持閱讀心態(tài)和掌握閱讀技巧，提升讀者獲取和鑒別信息能力。要做好引導(dǎo)工作，圖書館應(yīng)該根據(jù)讀者不同類型和不同需要，給讀者書目推薦和幫助讀者制定閱讀計劃。有方向性的整合紙質(zhì)閱讀與數(shù)字閱讀，結(jié)合各自優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)讀者養(yǎng)成兩種閱讀方式綜合利用的習(xí)慣，引導(dǎo)讀者回歸深閱讀和精閱讀。圖書館還可以申請自己的微博、微信、易信等公眾賬號，為讀者提供咨詢服務(wù)，還可以在網(wǎng)站里建設(shè)論壇，讀者可以在論壇里發(fā)書評，發(fā)閱讀感悟，通過彼此交流促進(jìn)數(shù)字閱讀發(fā)展。

第5篇：數(shù)字閱讀范文

一、數(shù)字圖書館信息資源非常豐富

數(shù)字圖書館中的學(xué)習(xí)資料非常多，不管學(xué)生需要的學(xué)習(xí)資料是什么種類，隸屬于哪一門學(xué)科，只要進(jìn)行簡單的搜索，需要的學(xué)習(xí)資料就會很快呈現(xiàn)出來。每個學(xué)生都可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有選擇地利用數(shù)字圖書館的相關(guān)資源。另外，數(shù)字圖書館不僅能夠?qū)Y料進(jìn)行高效快速的查找，還能讓學(xué)生利用便捷的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。在數(shù)字圖書館中，資料一般沒有太多限制，如果遇到適合自己的資料，就可以通過復(fù)制粘貼的方式直接使用，這種方法非常便利。數(shù)字圖書館可以儲存非常多的圖書種類，其中的資源不僅數(shù)量豐富，而且質(zhì)量也非常高。通過使用數(shù)字圖書館，我們還能在一定程度上解決網(wǎng)絡(luò)資源良莠不齊、雜亂無章的問題，進(jìn)而讓學(xué)生的閱讀需求得到最大程度的滿足。數(shù)字圖書館的系統(tǒng)性比較強(qiáng)，檢索的方法較為簡單，檢索的具體內(nèi)容關(guān)聯(lián)性也非常強(qiáng)，通過數(shù)字圖書館，學(xué)生能夠?qū)W會怎樣進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，并找到終身學(xué)習(xí)的方法。教師需要培養(yǎng)學(xué)生使用數(shù)字圖書資源的相關(guān)技能，讓學(xué)生掌握好信息搜集、閱讀、檢索的方法。在教會學(xué)生如何獲取資料之后，教師還需要努力讓學(xué)生進(jìn)行主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在語文閱讀學(xué)習(xí)階段，盡可能多地利用數(shù)字圖書館的資源，進(jìn)而讓學(xué)生的整體素質(zhì)得到最大化提升。在數(shù)字圖書館中，也有非常多的圖書文獻(xiàn)資料，這為語文教師的閱讀教學(xué)備課提供了非常豐富的資源。只要語文教師學(xué)會利用這些資源，必然能夠讓教學(xué)內(nèi)容得到極大程度的豐富，不再局限于傳統(tǒng)的教科書內(nèi)容。

二、數(shù)字圖書館能夠提高語文閱讀的效率

快捷方便、學(xué)習(xí)閱讀自由、資源數(shù)量大等都是數(shù)字圖書館所具備的重要特點(diǎn)，這些特點(diǎn)能夠解決語文閱讀教學(xué)中的很多困難。圖書館作為知識和文化傳遞的重要途徑，在語文閱讀中的角色也非常重要，應(yīng)發(fā)揮數(shù)字圖書館在閱讀教學(xué)中的作用，進(jìn)而使其提供更好的服務(wù)。對語文教學(xué)來說，比較大的問題是課堂上很難有充足的時間進(jìn)行大量閱讀。如果學(xué)生的閱讀量不夠，他們的寫作以及理解水平就可能比較差。有了數(shù)字圖書館之后，這種問題就很容易解決。在數(shù)字圖書館的影響下，很多學(xué)生的基本閱讀量得以增加，語文教學(xué)的效率也大大提高了。例如，學(xué)生在課前進(jìn)行課文預(yù)習(xí)時，會遇到一些問題，或者需要了解背景資料，這時就可以通過數(shù)字圖書館查閱相關(guān)資料。在日常語文教學(xué)中，很多難題也能通過數(shù)字圖書館得以解決。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)語文時缺乏形象思維和情境創(chuàng)設(shè)能力，這就使他們對語文閱讀不感興趣。數(shù)字圖書館能夠提供與課文相關(guān)的圖片或者影像資料，教師加以適當(dāng)引入，可以增加學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動學(xué)生的內(nèi)心情感，進(jìn)而讓作者與讀者能夠更好地交流，最終實現(xiàn)學(xué)生與作者的共鳴。另外，在數(shù)字圖書館中，還有可供批注的相關(guān)工具，這樣能夠方便讀者再次進(jìn)行資料的查找。教師也可以通過數(shù)字圖書館收集學(xué)生的作品，并且推薦優(yōu)秀的作品發(fā)表。

三、數(shù)字圖書館能夠拓展學(xué)生的閱讀范圍

第6篇：數(shù)字閱讀范文

關(guān)鍵詞 數(shù)字化；碎片化瀏覽；紙質(zhì)閱讀

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2015）01-0079-02

回顧數(shù)字閱讀、新媒體傳播的蓬勃發(fā)展的短短幾年，真有顛覆之感?；仡?008年，還在廣泛使用的索尼愛立信K810，屏幕只有兩英寸大，最多可顯示80個字，而且Wi-Fi還沒普及，在這種條件下進(jìn)行數(shù)字化閱讀，可以想象是多么繁瑣的事。隨著數(shù)字化技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，移動設(shè)備不斷升級，還有無處不在的3G、4G網(wǎng)絡(luò)信號，將一本幾十萬字的圖書放入閱讀設(shè)備中輕而易舉。

然而，數(shù)字化閱讀經(jīng)過一輪輪硬件升級及與內(nèi)容提供商的反復(fù)磨合也逐步進(jìn)入了商業(yè)模式和消費(fèi)倦怠的瓶頸期。面對如此狀態(tài)，閱讀本身也在不斷被重新審視、重新定義：

1）淺度閱讀，即資訊閱讀，對應(yīng)著紙媒時代的報紙，目前已被微博、微信等社會化媒體平臺所替代，報紙的經(jīng)營遇到沉重打擊，訂閱量大肆滑坡，廣告收入急減。

2）中度閱讀所對應(yīng)當(dāng)期刊雜志、休閑圖書也已被碎片化和社會化廣泛推薦，讀者對紙媒的興趣已大打折扣，期刊及大眾讀物的傳統(tǒng)紙媒銷售日漸下滑。而數(shù)字出版形式將是未來中度閱讀的主流，它在社會化媒體、閱讀垂直社區(qū)、SP、門戶、手持終端等業(yè)務(wù)中的增長空間是最大的。

3）深度閱讀，即思考性、賞析性閱讀。通常長文能夠提供更多豐富的閱讀體驗，通常在紙媒上更能實現(xiàn)，包括正文的字號、行距、字體的選擇及圖表的布局，封面的圖案、整體板式的設(shè)計等都能給讀者以不同的體驗。

大腦和肌肉一樣，通過鍛煉會產(chǎn)生相對的適應(yīng)能力的，給它什么刺激就會發(fā)展出什么樣的模式。如果大腦習(xí)慣于數(shù)字閱讀的快速、跳躍、瀏覽，就難以適應(yīng)傳統(tǒng)閱讀的慢速、品味和思考的閱讀方式。經(jīng)過科學(xué)家研究指出，數(shù)字化閱讀是“F形閱讀”。所謂“F形閱讀”，是用字母F模仿數(shù)字閱讀養(yǎng)成者的眼球活動軌跡。這種閱讀方式，使大腦在看任何讀物使都會像讀網(wǎng)頁新聞那樣，前幾行細(xì)讀，后面就豎著略讀。這種方式已經(jīng)是不少人下意識的閱讀習(xí)慣。

數(shù)字化技術(shù)在發(fā)展，使我們的閱讀碎片化，可以使我們隨時隨地快速便捷地獲取各種信息。然而，數(shù)字化閱讀的最大問題是注意力極易分散。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容多是以多媒體形式呈現(xiàn)：文字、圖片、音頻、視頻交替沖擊，并常以超鏈接形式出現(xiàn)，跳躍性很強(qiáng)。很多人上網(wǎng)之初，也許是為了一個感興趣的主題，可不斷地被鏈接導(dǎo)引，一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己已遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了最初的主題?！白叩锰h(yuǎn)以致于忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)?！边@句話可謂是對數(shù)字化閱讀的最好描述。

深閱讀-傳統(tǒng)閱讀需要耐心，而數(shù)字化碎片式閱讀堪稱耐心殺手。數(shù)字化閱讀使眼球不斷掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關(guān)鍵詞并點(diǎn)擊閱讀，豐富多樣的信息不斷刺激轉(zhuǎn)換注意力，很難鍛煉耐心。而一本優(yōu)秀的圖書通常是由內(nèi)在的邏輯框架的，只有進(jìn)入這一邏輯框架，才能計入深度閱讀，并體味深閱讀的樂趣，邏輯思維也能產(chǎn)生互動。數(shù)字化閱讀的快速、跳躍、瀏覽，很難適應(yīng)傳統(tǒng)閱讀的慢速、品味和思考的閱讀方式。

據(jù)統(tǒng)計，2014年美國成年人每天上網(wǎng)的時間已超過5個小時，我國這一數(shù)字已接近4個小時。這一狀態(tài)確實令人堪憂。然而，《華盛頓郵報》最近的一項調(diào)查，卻讓行業(yè)專家深為困惑：無論是教科書的出版方、書店經(jīng)營者，還是讀電子書長大的新一代大學(xué)生，他們提供的調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果相當(dāng)一致，即當(dāng)代年輕人仍傾向閱讀紙質(zhì)書，不管出發(fā)點(diǎn)是消遣還是學(xué)習(xí)。

閱讀時的一心多用，在閱讀紙質(zhì)書時，發(fā)生概率只有1%，而在屏幕閱讀時發(fā)生概率則為99%。在屏幕上閱讀會導(dǎo)致的問題，這兩年也已經(jīng)引起了腦神經(jīng)科學(xué)家的注意。他們認(rèn)為，跟語言和視覺不同，人腦并沒有專門負(fù)責(zé)閱讀的基因，而是一個具有很強(qiáng)適應(yīng)性和可塑性的機(jī)制，它會根據(jù)人們的閱讀載體和閱讀方式而形成閱讀習(xí)慣。屏幕閱讀和紙質(zhì)書閱讀，仍然是兩種非常不同的體驗，甚至對于兩者之間這種不同的認(rèn)識，他們要更深切；同時，他們更愿意選擇用紙質(zhì)書來滿足自己的閱讀需求。

美國21歲的大學(xué)生庫珀?諾德奎斯特從自己的角度給出了為什么他寧愿閱讀900多頁的紙質(zhì)版《論美國的民主》的原因：作為學(xué)習(xí)政治科學(xué)的學(xué)生，他認(rèn)為最重要的是在頭腦中建立一張地圖，標(biāo)明知識點(diǎn)的位置。這樣的理解就是感性的。其實已經(jīng)有研究表明，讀者記憶信息的方式有兩種，一種是照相式的記憶，是對整頁形成印象；另一種是框架式地記住文本的布局。研究者認(rèn)為，對于理解來說，這種記憶方式扮演了關(guān)鍵角色。

但是在電子屏上閱讀，這基本很難實現(xiàn)，因為對著屏幕閱讀時，我們大部分時間是瀏覽式的，只有16%的人，能夠在屏幕閱讀時一個字一個字地讀，而當(dāng)我們的讀物要求我們放慢速度、字斟句酌的時候，我們需要克服已經(jīng)形成的瀏覽習(xí)慣。

不管是中國還是美國，數(shù)字化閱讀似乎是大勢所趨，教育部門會為教室購置多媒體設(shè)備，甚至平板電腦也已經(jīng)進(jìn)入課堂，成為學(xué)生人手必備的課堂學(xué)習(xí)輔助，紙質(zhì)書正在被數(shù)字化。但是，這個進(jìn)化的趨勢也已經(jīng)出現(xiàn)了問題，應(yīng)該得到關(guān)注。閱讀載體和閱讀形態(tài)只是表層問題，而由閱讀習(xí)慣所決定的對內(nèi)容理解程度和理解方式的變化，才是更應(yīng)讓人擔(dān)心的。

綜上所述，指出數(shù)字化閱讀的缺陷不是要否定數(shù)字化閱讀，只是提醒人們注意技術(shù)化的負(fù)面效應(yīng)。特別是對青少年的閱讀習(xí)慣引導(dǎo)培養(yǎng)上，不應(yīng)過早養(yǎng)成數(shù)字化閱讀的習(xí)慣。大船和大飛機(jī)在航行時要平穩(wěn)得多，青少年就像小飛機(jī)或小船，在尚未成長起來之時就一頭扎進(jìn)未知的數(shù)字化海洋，絕非明智之舉。只有打牢根基，才不至于在數(shù)字化信息的大海中迷失，才不至于隨波逐流而變得淺薄愚蠢。

參考文獻(xiàn)

[1]張賀.數(shù)字化閱讀會讓人變傻嗎？[N].人民日報，2015-3-8.

第7篇：數(shù)字閱讀范文

【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體;數(shù)字閱讀;大學(xué)生;閱讀行為

閱讀是人從符號中獲得意義的一種社會實踐活動和心理過程，也是信息知識的生產(chǎn)者和接受者借助于文本實現(xiàn)的一種信息知識傳遞過程。這里的文本就是閱讀的媒介，閱讀需要通過一定的閱讀媒介才能實現(xiàn)?？v觀閱讀的歷史與現(xiàn)狀，有一個不容忽視的現(xiàn)象，這就是隨著閱讀媒介的變遷，使得人類閱讀行為得以進(jìn)行的文本呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢，人們的閱讀方式也會隨之而不斷變化。

一、研究理論

1使用與滿足理論的概述

使用與滿足理論是站在受眾的立場上，通過分析受眾對媒介的使用動機(jī)和獲得需求滿足來考察大眾傳播給人類帶來的心理和行為上的效用。同傳統(tǒng)的訊息作用于受眾的思路不同，它強(qiáng)調(diào)受眾的作用，突出受眾的地位。該理論認(rèn)為受眾通過對媒介的積極使用，從而制約著媒介傳播的過程，并指出使用媒介完全基于個人的需求和愿望。

使用與滿足理論的產(chǎn)生是傳播研究史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。之前傳播研究大多站在傳播者的角度，就傳播者如何影響受眾行使用與滿足理論則把研究焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了受眾身上。傳統(tǒng)的理論認(rèn)為媒介在傳播過程中的主要任務(wù)是說服受眾，受眾是被動的，而“使用與滿足”研究把受眾看作是有著特定需求的個人，他們的媒介接觸活動是有特定需求和動機(jī)并得到滿足的過程。

2使用與滿足理論的發(fā)展及觀點(diǎn)

從時間上來說，使用與滿足的研究大致經(jīng)歷了傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個時期。隨著美國傳播學(xué)自身的發(fā)展，“使用與滿足說”所得以產(chǎn)生的理論背景和推動力更為充分，而它的出現(xiàn)也使效果研究、受眾研究以及相關(guān)的媒介內(nèi)容研究發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)折。

3閱讀動機(jī)理論

人們的一切行動總是從一定的動機(jī)出發(fā)的，并指向于一定的目的。目標(biāo)分為以下三種：內(nèi)在的和有意識的，內(nèi)外交互作用的，外在的或無意識的。閱讀心理是閱讀行為產(chǎn)生的動力因素，又稱閱讀動機(jī)。大學(xué)生的閱讀動機(jī)來源有兩種：外因和內(nèi)因，大學(xué)生的生活環(huán)境都一樣校園生活，外因差不多，這表現(xiàn)在不同的大學(xué)生可以有不同的閱讀動機(jī)，而同一個大學(xué)生也可以同時存在著幾種動機(jī)。大學(xué)生的閱讀動機(jī)有直接間接之分。直接閱讀動機(jī)與閱讀活動直接相聯(lián)系，它是由對閱讀的直接興趣，對閱讀活動的直接結(jié)果的追求所引起的"這類動機(jī)比較具體具有實際效能"間接閱讀動機(jī)與社會意義相聯(lián)系，是社會要求在學(xué)生學(xué)習(xí)上的反映，大學(xué)生中多數(shù)是為了學(xué)習(xí)而閱讀，有一個遠(yuǎn)景規(guī)劃，這一動機(jī)一旦形成，就具有較大的穩(wěn)定性和持久性，能在較長的時間內(nèi)起作用。

二、大學(xué)生數(shù)字媒體閱讀現(xiàn)狀的調(diào)研數(shù)據(jù)與分析

約55%的大學(xué)生是喜歡數(shù)字閱讀的，70%的大學(xué)生認(rèn)為使用數(shù)字媒介閱讀會節(jié)約資源利于保護(hù)環(huán)境，約76%的大學(xué)生認(rèn)為數(shù)字媒介閱讀的收費(fèi)便宜，約77%的大學(xué)生認(rèn)為數(shù)字媒介閱讀可以利用碎片時間;同時約79%的大學(xué)生認(rèn)為數(shù)字媒介的輻射對人體有影響，約有60%的大學(xué)生認(rèn)為數(shù)字媒介閱讀信息雜亂，搜索服務(wù)不夠優(yōu)秀，約有67%的大學(xué)生認(rèn)為數(shù)字媒介閱讀容易讓人分神，不適合精讀。

而從中我們可以分析得出：大部分人認(rèn)為數(shù)字閱讀既保護(hù)環(huán)境又節(jié)約資源。而且易于保存，收費(fèi)便宜，可以很好地利用碎片時間。但同時對于數(shù)字閱讀的缺點(diǎn)也是絕大部分大學(xué)生認(rèn)為不能很好接受的。數(shù)字媒介還有很大的發(fā)展前景，現(xiàn)在的情況并不是最完美的。數(shù)字媒介的生產(chǎn)廠商仍需要對產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)新，使用戶得到更完美的體驗，從而吸引更多的用戶。

1閱讀時間呈上升趨勢

在使用數(shù)字媒體閱讀后，大部分大學(xué)生的閱讀的總時間是增加了的。而且數(shù)字閱讀所占的比例也越來越大?，F(xiàn)在手機(jī)、電腦的使用量在不斷增大。它們具有很多的便捷性、實時性。這對閱讀時間的增加有著很明顯的作用。當(dāng)然，這也和現(xiàn)在的社會節(jié)奏有關(guān)。社會節(jié)奏越來越快，紙質(zhì)書這種適合慢節(jié)奏的閱讀媒介或許越來越不太適合人們的快節(jié)奏生活。更多的人愿意直接使用數(shù)字媒體閱讀。這也是導(dǎo)致數(shù)字閱讀時間增大的原因。

2瀏覽式閱讀以及娛樂目的性閱讀呈主流

在使用數(shù)字媒介閱讀時，大部分的人不能過于專注的去讀一些內(nèi)容，很容易受到外界的干擾。這與數(shù)字媒介本身的屬性也有關(guān)系，現(xiàn)在大學(xué)生的主流數(shù)字閱讀工具還是手機(jī)和電腦，在用這兩者進(jìn)行閱讀時，難免會受到其它不可抗拒的干擾。而且在使用數(shù)字閱讀時，許多人讀不了多久就會眼睛發(fā)脹，頭腦發(fā)昏，這使得閱讀很難持續(xù)下去，更別說深度閱讀了。所以瀏覽式的閱讀在數(shù)字閱讀中占據(jù)了很大的比例。筆者認(rèn)為主要的解決辦法還是閱讀設(shè)備的改進(jìn)與完善以及專門用于數(shù)字閱讀設(shè)備的普及。

在閱讀內(nèi)容傾向方面，以娛樂性、實用性為目的的閱讀占據(jù)著極大的比例?，F(xiàn)在的娛樂性信息，多媒體信息多是文字與圖片甚至視頻的結(jié)合。美觀效果更好，與傳統(tǒng)的文學(xué)作品以及一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)文獻(xiàn)相比。對讀者的吸引力自然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這兩者。在閱讀時讀者自然就選擇閱讀那些更有意思的東西。但是，也有許多人傾向于一些實用性目的的閱讀。人的本性就是對那些有趣的、搞笑的東西更容易接受。而相對嚴(yán)肅、晦澀的文學(xué)作品不太容易被人接受，在這些方面，最主要的還是文化的普及工作。

3相對于紙質(zhì)媒介大學(xué)生不太適用數(shù)字媒體進(jìn)行閱讀記錄

閱讀記錄包括在閱讀中的注釋、標(biāo)疑以及設(shè)置書簽等。由調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在使用紙質(zhì)媒介閱讀時大部分人都會做一些閱讀記錄，但使用數(shù)字閱讀時比例就降了很多。顯然，在使用數(shù)字媒體進(jìn)行閱讀記錄時可能會遇到一些不便。首先，人們習(xí)慣用筆做記錄已有很久的的歷史，換做在機(jī)器上敲打記錄，可能會有一部分人不習(xí)慣。其次有的閱讀設(shè)備在設(shè)計方面可能并不適合做記錄，有的甚至就沒有這功能。這也學(xué)要數(shù)字媒介本身的改進(jìn)完善，才能促進(jìn)數(shù)字記錄。

三、總結(jié)

基于使用與滿足的理論，在對調(diào)研數(shù)據(jù)閱讀時間、閱讀深度、閱讀內(nèi)容傾向、閱讀記錄的分析以及對使用態(tài)度的調(diào)研。最后發(fā)現(xiàn)受訪者對數(shù)字閱讀有贊同的地方，但也有不滿的地方。對于一個新事物，對于它的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該繼續(xù)保持發(fā)展下去，而對于它所表現(xiàn)的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該盡量去改進(jìn)它。正因為人們對數(shù)字閱讀有褒有貶，也說明紙質(zhì)媒介一些紙質(zhì)閱讀暫時無法取代的功能，甚至在未來能否給代替，也完全無從知曉。所以在對未來的閱讀方式上面，大部分人認(rèn)為數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀方式相互補(bǔ)充，相互依存。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國新聞出版研究院全國國民閱讀調(diào)查課題組.第十次全國國民閱讀調(diào)查報告[R]，2012.

第8篇：數(shù)字閱讀范文

盤點(diǎn)一：電商網(wǎng)站紛紛推出電子書業(yè)務(wù)開拓數(shù)字閱讀用戶市場

事件1：京東電子書平臺上線

2月20日，京東商城宣布，正式啟動電子書刊業(yè)務(wù)，銷售平臺與智能手機(jī)、PC閱讀客戶端軟件同步上線。

事件2：蘇寧易購?fù)瞥鲭娮訒?/p>

11月15日，國內(nèi)電子商務(wù)公司蘇寧易購正式上線自己的電子書頻道。同時，蘇寧易購也推出了自己的電子書閱讀應(yīng)用，覆蓋iOS、Android和PC三端。

艾瑞咨詢點(diǎn)評：

繼淘寶和當(dāng)當(dāng)推出電子書之后，京東和蘇寧易購兩大3C電商巨頭也紛紛加入到數(shù)字閱讀的行列中來，電商網(wǎng)站的全行業(yè)覆蓋趨勢更加明顯，布局?jǐn)?shù)字內(nèi)容已經(jīng)成為電商網(wǎng)站搶奪用戶入口的一大利器，未來，用戶的消費(fèi)習(xí)慣會逐步從實體購買擴(kuò)展到數(shù)字內(nèi)容的消費(fèi)，電商企業(yè)布局?jǐn)?shù)字內(nèi)容也是未雨綢繆的重要一步。

電商企業(yè)從事電子書業(yè)務(wù)，一方面紙質(zhì)圖書頻道已經(jīng)逐步成熟，完成一定用戶積累，電子書刊與紙質(zhì)圖書的線上購買用戶群體基本一致，在價格更低的情況下，電子書在圖書網(wǎng)購人群中具有吸引力。另一方面，相比日用品等購買渠道豐富的產(chǎn)品，圖書的利潤率較高，另外在數(shù)字內(nèi)容中，電子書相比在線視頻的運(yùn)營成本較低，圖書內(nèi)容適合數(shù)字化經(jīng)營，并且可以促進(jìn)長尾內(nèi)容的銷售。

盤點(diǎn)二：個人企業(yè)維權(quán)意識提升內(nèi)容版權(quán)市場逐步規(guī)范

事件1：作家維權(quán)聯(lián)盟狀告百度文庫

由韓寒領(lǐng)銜的10位作家和出版人發(fā)起的"作家維權(quán)聯(lián)盟"，成為作家維權(quán)的專門機(jī)構(gòu)，7月10日，百度文庫侵權(quán)案在北京市海淀區(qū)法院開庭審理，9月17日判決結(jié)果：百度文庫存在主觀過錯，判處百度分別賠償何馬、韓寒、慕容雪村共計14 .5萬。

事件2：大百科全書狀告蘋果侵權(quán)

9月27日，北京市二中院一審判決蘋果公司向中國大百科全書出版社有限公司賠償52萬元，App Store未經(jīng)授權(quán)為用戶提供付費(fèi)應(yīng)用程序下載。

事件3：四大搜索網(wǎng)站與盛大文學(xué)聯(lián)合打擊盜版

盛大文學(xué)10月25日在北京與中國四大搜索引擎企業(yè)——百度、搜狗、騰訊及奇虎360聯(lián)合簽署維護(hù)著作權(quán)人權(quán)益白皮書及備忘錄。

艾瑞咨詢點(diǎn)評：

電子圖書等數(shù)字內(nèi)容復(fù)制簡單，小規(guī)模的盜版事件屢禁不止，海底撈針式的維權(quán)方式很難取得良好效果，另外互聯(lián)網(wǎng)的開放精神也導(dǎo)致了大量盜版問題。

百度文庫作為一個文檔分享平臺，聚集了大量網(wǎng)友上傳內(nèi)容，百度相應(yīng)建立起了一套人工篩選與軟件檢測機(jī)制進(jìn)行甄別，但是互聯(lián)網(wǎng)依然是一個開放平臺，還是會存在一定侵權(quán)內(nèi)容，很難依靠一套機(jī)制完全覆蓋，因此通過版權(quán)人和互聯(lián)網(wǎng)平臺的互通互諒才能實現(xiàn)版權(quán)保護(hù)。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)成為用戶使用數(shù)字閱讀的重要入口，大百科全書訴蘋果App Store侵權(quán)案只是移動閱讀盜版問題的起點(diǎn)，移動互聯(lián)網(wǎng)顛覆了原先以電信運(yùn)營商為主導(dǎo)的通信產(chǎn)業(yè)鏈，平臺提供商獲取行業(yè)利潤的同時也不得不承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

其中，搜索網(wǎng)站是大量數(shù)字閱讀用戶的互聯(lián)網(wǎng)入口，版權(quán)企業(yè)與搜索網(wǎng)站合作，可以屏蔽盜版資源的搜索結(jié)果，減少盜版網(wǎng)站在用戶中的曝光量。

盤點(diǎn)三：數(shù)字閱讀受到資本市場關(guān)注移動閱讀最受歡迎

事件1：盛大文學(xué)獲Orbis投資

5月，Orbis旗下基金以1500萬美元的價格，向盛大投資控股有限公司(Shanda Investment Holdings Ltd)購買了盛大文學(xué)1.875%的股份，該購買價格意味著盛大文學(xué)估值為8億美元。

事件2：VIVA獲得360、高原資本等入資

11月5日，數(shù)字雜志運(yùn)營商VIVA(維旺明)無線新媒體宣布獲得奇虎360和高原資本的新一輪投資，周鴻祎成為VIVA的新董事。

事件3：小米全資收購多看

11月，小米科技CEO雷軍確認(rèn)已經(jīng)全資收購其投資的電子書軟件開發(fā)公司多看科技。

艾瑞咨詢點(diǎn)評：

資本市場及投資人對于數(shù)字閱讀的認(rèn)可度正在提高，盛大文學(xué)占據(jù)原創(chuàng)文學(xué)市場的大部分市場份額，用戶規(guī)模和付費(fèi)意愿都領(lǐng)先于其他閱讀服務(wù)，旗下起點(diǎn)的千字三分收費(fèi)模式更是確立了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的用戶付費(fèi)方式，Orbis看中盛大文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的增長潛力。

資本市場對于移動閱讀的關(guān)注也正在提高，年末VIVA獲得360及高原資本等的融資，VIVA被福布斯認(rèn)為是2011年最能賺錢的30家移動互聯(lián)網(wǎng)公司，數(shù)字雜志擁有相對高端的網(wǎng)絡(luò)人群，長期消費(fèi)能力被資本市場認(rèn)可。

小米收購多看，一來看重其互聯(lián)網(wǎng)電視應(yīng)用開發(fā)能力，小米盒子的迅速推出即是證明，另外，精品化、年輕化的移動應(yīng)用定位也符合小米科技旗下終端及系統(tǒng)的發(fā)燒友偏好，在終端方面獲取成功經(jīng)驗的小米，通過收購多看獲得更強(qiáng)大的內(nèi)容制作能力。

盤點(diǎn)四：終端市場活躍為數(shù)字閱讀服務(wù)

事件1：《讀者》推出手機(jī)

10月，《讀者》雜志攜手上海斐訊數(shù)據(jù)通信技術(shù)有限公司推出讀者智能手機(jī)i800，售價999元。

事件2：當(dāng)當(dāng)推出電子閱讀器

7月25日，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)對外正式電子閱讀器產(chǎn)品，該產(chǎn)品定名為“都看”(英文：Doucon)。

事件3：盛大調(diào)整數(shù)字閱讀終端戰(zhàn)略

6月6日，盛大正式推出旗下Bambook手機(jī)，售價僅為1299元。

11月，Bambook電子書并入盛大文學(xué)。

艾瑞咨詢點(diǎn)評：

2012年是智能終端大普及的重要年份，移動互聯(lián)網(wǎng)時代，硬件生廠商把控的智能終端市場并不能有效的結(jié)合內(nèi)容及終端，隨著終端成本的下降，以及出于對定制內(nèi)容的把控，使得大量內(nèi)容生產(chǎn)商及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也參與到自制手機(jī)的行列中來，智能終端已經(jīng)不再是硬件廠商的專屬產(chǎn)品。

其中，電子閱讀器價格不斷下降，盛大Bambook以及當(dāng)當(dāng)"都看"都控制在500元以下，內(nèi)容才是吸引用戶購買的本質(zhì)，對于內(nèi)容企業(yè)來說，學(xué)習(xí)亞馬遜Kindle模式，硬件搭臺內(nèi)容收錢才是他們追求的核心，傳統(tǒng)的電子閱讀器硬件銷售策略正在被市場證明無法持續(xù)，Bambook電子閱讀器脫離果殼電子，歸入盛大文學(xué)，也體現(xiàn)了內(nèi)容大于硬件的戰(zhàn)略思想。

不過電子閱讀器E-ink屏幕的價格始終居高不下，使得電子閱讀器的制作成本很難降低至目前主流的定價方案，而閱讀終端的多樣化，特別是內(nèi)容企業(yè)參與到智能手機(jī)成為現(xiàn)象級事件，盛大Bambook手機(jī)的推出，主要源于盛大數(shù)字內(nèi)容(包括旗下文學(xué)、游戲、視頻等內(nèi)容)銷售的需求，除去電子閱讀器之外，布局多終端，以盛大文學(xué)為代表的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)企業(yè)用戶定位以年輕中低收入群體為主，手機(jī)是這類人群主要的使用終端，1000余元的價格符合該類群體的消費(fèi)能力，并且千字三分的連載模式可以順暢地展示于手機(jī)終端，在手機(jī)上一天看一章節(jié)不影響閱讀效果；傳統(tǒng)雜志《讀者》推出智能手機(jī)千元以內(nèi)，以《讀者》雜志30年合刊和云圖書館為特色，在盜版問題較為嚴(yán)重的中國，數(shù)字閱讀內(nèi)容的競爭力不強(qiáng)。

盤點(diǎn)五：基地模式助推數(shù)字閱讀國家扶持?jǐn)?shù)字出版產(chǎn)業(yè)舉措更近一步

事件1：杭州國家數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)基地授牌

4月29日，杭州國家數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)基地授牌儀式在浙江省人民大會堂舉行。該基地包括濱江數(shù)字出版核心園區(qū)、杭報數(shù)字出版園區(qū)、中國移動手機(jī)出版園區(qū)、中國電信數(shù)字閱讀園區(qū)、華數(shù)數(shù)字出版園區(qū)、數(shù)字娛樂出版園區(qū)、濱江動漫出版園區(qū)、人民書店數(shù)字出版園區(qū)等功能園區(qū)。

事件2：西安國家數(shù)字出版基地揭牌

6月，陜西西安國家數(shù)字出版基地揭牌。該基地將重點(diǎn)發(fā)展手機(jī)出版、電子書、傳統(tǒng)出版數(shù)字化、數(shù)字動漫與網(wǎng)絡(luò)游戲等六大業(yè)務(wù)板塊。

艾瑞咨詢點(diǎn)評：

2008年7月，首家國家級數(shù)字出版基地揭牌以來，已經(jīng)形成了東西南北各地區(qū)9家國家級數(shù)字出版基地，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈豐富，涉及領(lǐng)域眾多，單單電子書出版領(lǐng)域就可以細(xì)分為數(shù)字制作、內(nèi)容平臺、運(yùn)營維護(hù)、解決方案等企業(yè)，由于分工詳細(xì)，因此小企業(yè)林立，通過基地方式推動行業(yè)發(fā)展，可以提供政策及配套上的優(yōu)惠，也利于監(jiān)管與聯(lián)絡(luò)。

盤點(diǎn)六：海外數(shù)字閱讀企業(yè)入華原版挑戰(zhàn)山寨

事件1：Flipboard入華

3月22日，F(xiàn)lipboard了基于iPhone的中文版應(yīng)用，同時Flipboard還宣布將和新浪微博和人人網(wǎng)進(jìn)行深度內(nèi)容合作，并向中國派出了專人負(fù)責(zé)中國地區(qū)Flipboard的發(fā)展工作。

事件2：Kindle書店上線亞馬遜中國

12月13日，Kindle電子書店上線亞馬遜中國，首批上架的電子書有22541本，其中提供免費(fèi)下載的書籍約為800本。

第9篇：數(shù)字閱讀范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字資源閱讀；細(xì)胞培養(yǎng)；課程改革；生物技術(shù)

生物技術(shù)及其發(fā)展產(chǎn)生的生物制藥、生物治療、生物制品和生物采油等行業(yè)是近十年發(fā)展最為迅速的行業(yè)之一。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是生物技術(shù)專業(yè)人員必備的基本技能，是在可控制和可重復(fù)的體外條件下培養(yǎng)細(xì)胞，使其維持細(xì)胞形態(tài)及功能。隨著生物技術(shù)行業(yè)的迅猛發(fā)展，細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)對實用性和技能性的要求逐漸提高[1]。數(shù)字資源閱讀是隨著網(wǎng)絡(luò)、閱讀軟件等數(shù)字載體出現(xiàn)，智能手機(jī)、平板電腦、電子書閱讀器等新興閱讀設(shè)備的發(fā)展而派生出的一種與傳統(tǒng)閱讀不同的閱讀方式。相較于以紙質(zhì)媒介為載體的傳統(tǒng)閱讀，數(shù)字閱讀具有信息量大、檢索便捷、形式多樣、覆蓋面廣、成本低廉、攜帶方便的明顯優(yōu)勢。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，數(shù)字閱讀的優(yōu)勢日趨明顯起來，大大減少了時間和空間條件的限制[2]。根據(jù)生物技術(shù)行業(yè)需要大量的信息技術(shù)和綜合技術(shù)的行業(yè)特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)信息資源的廣泛性和資源傳播的方便性特點(diǎn)，結(jié)合生物專業(yè)一線工作人員的素質(zhì)要求，對細(xì)胞培養(yǎng)實驗內(nèi)容、模式、教學(xué)方法和評價體系進(jìn)行改革，特別是在教學(xué)方法的改革上引入了數(shù)字資源閱讀，意在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提升自我學(xué)習(xí)的效果，加深學(xué)生對職業(yè)和行業(yè)特點(diǎn)的了解。

1數(shù)字資源閱讀在細(xì)胞培養(yǎng)課程教學(xué)中的應(yīng)用

1.1學(xué)生數(shù)字閱讀情況分析

對2012級和2013級生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生的數(shù)字閱讀情況和設(shè)備情況做了調(diào)查：手機(jī)擁有率100.0%；設(shè)備帶數(shù)字閱讀功能的占100.0%；電腦擁有率99.1%；經(jīng)常使用數(shù)字終端閱讀的占99.5%；閱讀新聞綜合類的占91.5%，閱讀電子報刊和圖書的占31.6%，閱讀專業(yè)期刊圖書的占5.1%；最常使用的閱讀設(shè)備是手機(jī)的占87.4%，其次是電腦。這與艾瑞網(wǎng)2013年數(shù)字閱讀報告中的閱讀行為調(diào)查結(jié)果相符。手機(jī)以其攜帶方便、操作簡易、可隨時隨地滿足閱讀需要的明顯優(yōu)勢成為數(shù)字資料閱讀中最為重要的數(shù)字終端形式。在對學(xué)生數(shù)字閱讀內(nèi)容的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大部分學(xué)生具有數(shù)字閱讀的習(xí)慣，一般集中在新聞資訊和小說類，偏重于娛樂性。電子圖書和報刊，特別是專業(yè)圖書和期刊，由于資源和更新時間的限制，閱讀量遠(yuǎn)低于其他方面。

1.2教學(xué)手段與方法分析

根據(jù)細(xì)胞培養(yǎng)實驗的特點(diǎn)設(shè)置項目教學(xué)，課前向?qū)W生交代項目內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作過程。布置預(yù)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生去專業(yè)的網(wǎng)站進(jìn)行數(shù)字資源閱讀，收集與項目有關(guān)的、有價值的專業(yè)資料。課程開始前，教師介紹生物醫(yī)藥門戶網(wǎng)站給學(xué)生，提供中國知網(wǎng)、萬方、維普等期刊網(wǎng)站數(shù)字下載資源，方便學(xué)生查閱、收集專業(yè)資料。建立生物技術(shù)交流群，教師對學(xué)生收集的資料進(jìn)行篩選和整理，去偽存精后當(dāng)作教學(xué)資料上傳至交流群，學(xué)生可以利用手機(jī)等數(shù)字終端登錄，在群內(nèi)進(jìn)行技術(shù)交流、經(jīng)驗分享，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深學(xué)生對課程知識及專業(yè)狀況的掌握和了解。利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價，分別從不同角度對學(xué)生專業(yè)能力、工作態(tài)度、協(xié)調(diào)溝通能力等幾大方面進(jìn)行全方位評價，轉(zhuǎn)變了評價體系中教師的主導(dǎo)地位，使評價更為客觀。學(xué)生在評價中收獲也很多，“評價是最好的學(xué)習(xí)”，通過自評和互評使學(xué)生更容易發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點(diǎn)和自己的不足之處。數(shù)字資源的共享性和廣泛性豐富了教學(xué)資源，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是缺乏細(xì)化和管理，這在一定程度上限制了學(xué)生的數(shù)字資源閱讀。作為教學(xué)管理者的教師，應(yīng)該對數(shù)字資源進(jìn)行管理和整合，營造優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源閱讀環(huán)境。

1.3教學(xué)內(nèi)容與數(shù)字閱讀情況分析

以細(xì)胞培養(yǎng)實驗課中原代細(xì)胞培養(yǎng)項目單元的4個項目內(nèi)容為例進(jìn)行分析。針對原代細(xì)胞培養(yǎng)項目，按照順序我們設(shè)置了4個項目內(nèi)容：實驗用品清洗與準(zhǔn)備、培養(yǎng)液配制及無菌處理、肝細(xì)胞的獲取與分離、細(xì)胞生長狀態(tài)觀察。根據(jù)調(diào)查顯示，隨著課程內(nèi)容的深入，學(xué)生查閱和收集的資料從原來的教材豐富到專業(yè)網(wǎng)站的論壇、電子期刊、電子圖書及其他形式的數(shù)字資源上，數(shù)字資源的利用率明顯提高，特別是電子文本、期刊類和技術(shù)交流平臺及網(wǎng)站等更為顯著；而視頻和圖片類由于資源和來源的限制問題使用率沒有明顯提高。相較于數(shù)字資源，教材、圖書和期刊等傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀媒介的使用率沒有明顯提高，這可能與學(xué)生的閱讀習(xí)慣有關(guān)。學(xué)生學(xué)習(xí)倚重于教材，加上學(xué)生沒有閱讀專業(yè)期刊的習(xí)慣，很少涉獵專業(yè)期刊。雖然調(diào)查中紙質(zhì)圖書和期刊類利用率很高，但是主要集中在教材的使用上，期刊類特別是專業(yè)期刊的使用量小，對傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的使用率沒有影響。數(shù)字資源的使用上，技術(shù)交流平臺、網(wǎng)站的優(yōu)勢明顯優(yōu)于視頻和圖片，這可能與細(xì)胞培養(yǎng)的學(xué)科特點(diǎn)有一定關(guān)系。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)雖然是比較基礎(chǔ)的實驗技術(shù)，但是細(xì)胞獲取的手段與方法、培養(yǎng)的條件和方法、效果和評價涉及一些生物公司的專利，所以有效、詳細(xì)的視頻和圖片資源相對較少。加之學(xué)生初次接觸，缺乏對資源的甄別能力，這也是視頻和圖片的數(shù)字資源使用率低于其他兩種類型資源的原因。

2數(shù)字資源應(yīng)用后的心得與體會

（1）數(shù)字資源閱讀雖然有明顯的優(yōu)勢，但是無法取代教材在教學(xué)中的主體地位，只能作為教學(xué)的輔助手段。數(shù)字資源的片段化和不連續(xù)性是不可能完整系統(tǒng)地展現(xiàn)課程內(nèi)容的，而且數(shù)字資源來源復(fù)雜、良莠不齊，需要進(jìn)行大量篩選和修改，不能直接作為教學(xué)材料，只能作為教學(xué)內(nèi)容的拓展和補(bǔ)充。教材的連續(xù)性和系統(tǒng)性適合深閱讀和精讀，使學(xué)生能更為清晰地掌握課程體系，所以教學(xué)內(nèi)容載體還得依附于教材[3]。

（2）整合數(shù)字資源，搭建教學(xué)數(shù)字化平臺，為數(shù)字化教學(xué)提供保障。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字化圖書館的建設(shè)，為學(xué)生提供更豐富和更專業(yè)的數(shù)字化閱讀資源。在條件允許的情況下，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，依托網(wǎng)絡(luò)資源，建立一個系統(tǒng)化的教學(xué)資源庫，搭建網(wǎng)絡(luò)管理的教學(xué)資源數(shù)字化平臺。學(xué)生可登錄平臺自助學(xué)習(xí)，教師可登錄平臺管理和更新教學(xué)資源[4-5]。

（3）資源共享，加強(qiáng)學(xué)科間聯(lián)系，完善教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建生物技術(shù)課程體系。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是生物技術(shù)專業(yè)必備的基本技能之一，免疫學(xué)技術(shù)、生物化學(xué)技術(shù)、微生物技術(shù)也是生物技術(shù)專業(yè)重要的基本技術(shù)。這些技術(shù)雖然分屬不同學(xué)科，但是共同屬于生物領(lǐng)域范疇，一些實驗手段和方式方法有相通性，可根據(jù)工作過程設(shè)計綜合實驗，打破學(xué)科教育的限制，對學(xué)生進(jìn)行綜合技能訓(xùn)練。

參考文獻(xiàn)：

[1]蘭蓉.細(xì)胞培養(yǎng)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2011.

[2]蔡國用.數(shù)字出版物閱讀對傳統(tǒng)閱讀的影響研究[D].合肥：安徽大學(xué)，2013.

[3]何艷.經(jīng)典閱讀與數(shù)字閱讀[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2012（1）：129-131.

[4]王華永.數(shù)字資源利用的教育創(chuàng)新研究[J].人力資源管理，2014（4）：182.