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小學閱覽室工作計劃精選(九篇)

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小學閱覽室工作計劃

第1篇:小學閱覽室工作計劃范文

以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學.科研和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化.規(guī)范化。__15年,圖書室要緊緊圍繞學校工作計劃.圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

建立圖書管理工作領導小組,其組成人員如下:

組 長:__

副組長:__ __ __

成 員:__ __ __ __* __*

1.要做到有學校領導分管圖書室工作,職責明確,學期圖書室有工作計劃和工作總結。

2.圖書室有專(兼)職圖書管理員,持證上崗。

3.學校有圖書室.閱覽室.且閱覽室配備桌凳及照明裝置,有文化氛圍。

4.圖書柜.架夠用,擺放整齊.牢固.安全。

5.學校有圖書總帳,圖書室有分帳,且納入學校的財產(chǎn)管理,帳物相符。

6.圖書冊數(shù)配置達標(小學生均__冊,中學__冊),且分類配置合理。

7.圖書室有維護,維修記錄,且記錄能說明問題。

8.有報費賠償制度,報廢手續(xù)完善且報教科局存檔。

9.圖書室有通風設備.照明裝置和消防器材。

10.圖書室分類存放整齊.整潔,柜上貼有類別標簽。

11.圖書標簽規(guī)范.整齊.整潔,字跡清楚。

12.規(guī)章制度上墻。

13.借.領用登記清楚

14.借書時間安排合理.充足,且公布于室外。

15.按月份分年級.分班級公布借書情況,期末有匯總,學期公布各班借書情況。

16.學校對圖書管理員及班級借書情況進行考核。

17.圖書借閱率達到90%以上,換閱率達60%以上,借閱登記有班主任簽字或圖書協(xié)管員簽字。

18.圖書管理員調換工作要有交接手續(xù),領導監(jiān)交且簽字。

19.分班或分年級有圖書目錄,便于學生查找書籍。

20.小學1—4年級可分班集體借閱,5,6年級可自主借閱,初中以上為自主借閱。

21.每學年有經(jīng)費投入購置新書,新書購置不低于生均公用經(jīng)費的5%,新書介紹張貼上墻。

22.建立“三個三分之一”圖書管理機制,實施好“三個三分之一”圖書管理工作。

第2篇:小學閱覽室工作計劃范文

【范文一】

一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構,是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好服務工作。

二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作,確保經(jīng)費的合理使用。

三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目,做到帳物相符、帳帳相符。

四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》;期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

五、圖書目錄設置以卡片式目錄為主。小學圖書室設書名目錄或分類目錄。

六、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結構合、復本量適當,不斷提高藏書質量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除,及時注銷。

七、新書到室后,要及時驗收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作,以加速書刊資料的流通。

八、加強圖書資料的流通工作,提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱,一般不予外借;教師教學用書實行限期限量的辦法。

九、采取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

十、遺失書刊,原則上應賠償原書,可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊,如丟失一冊,應按全套價加倍賠款,剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者,應予以適當批評教育及必要處罰,情節(jié)嚴重要給予賠償。

十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。

十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

十三、教工調離,學生休學、退學和畢業(yè)離校,均需主動還清全部書刊,并交回借書證,否則,不予辦理離校手續(xù)。

【范文二】

一、各崗位職責

館長工作職責

1、在主管校長、主任領導下,把握辦館方向,負責全館工作。處理日常業(yè)務和對外事務。

2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務學習及學術交流活動。

3、主持館務會議,遵照領導指示,參照學校工作意見確定本館任務,制訂工作計劃。

4、每學期結束前,向領導書面報告工作,提出下學期初步打算。

5、不定期修訂本館各項規(guī)章制度,崗位職責,使之行之高效,工作人員職責分明。

6、根據(jù)上級撥款,學校財務預算,制訂圖書采購計劃。

7、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。

8、負責申報圖書期刊的報廢、注銷工作。

采編工作職責

1、熟悉館藏,了解各方面讀者的需求,根據(jù)本校實際情況,提出圖書采購意見,并報領導審批后實施。

2、采購工作以外采為主,兼顧征集、交換各種書刊資料。

3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續(xù),加蓋印章。

4、圖書分類使用《中圖法》,著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標準,設置館藏書各目錄和分類目錄。采用計算機的圖書館,分類后編目并輸入微機。

5、對新書及時加工,投入流通。

6、有重點、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書,定期新書通報或簡介。

外借室工作職責

1、整理、維護開放書庫的書架,書刊排列正確、整齊。

2、組織學生圖書服務員上崗服務。

3、負責教工書刊借還工作,督促讀者按期歸還圖書。

4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計。

5、對調離本校的師生進行清書工作。

6、修補破損圖書,辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

7、指導讀者利用電腦查檢圖書的工作。

8、設立新書展覽架,積極推薦新書。

【范文三】

一、圖書室、閱覽室規(guī)則:

1.圖書室、閱覽室應保持絕對安靜,不得大聲喧嘩,保持安靜的學習環(huán)境。

2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。

3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀,不得攜出室外,也不出借。

4.學校確定的貴重書籍、絕版本,只準在圖書室查閱,一律不出借。

5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書,須經(jīng)教導主任同意,出具借據(jù),寫明歸還日期,方可提書。

三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。

6.凡調離本校的教職工和畢業(yè)生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。

7.各人所借圖書,應妥善保管,如有涂污、撕損或遺失者,酌情賠償。

二、教職工借還書規(guī)則:

1.教師借業(yè)務書借期為一學期,期末將所借的用書及時歸還圖書室。

2.教職工借閱其它書籍每次限借二本,期限為一個月。

三、學生借還書規(guī)則:

1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書,不得代借。學生離校時應辦理還書手續(xù)。

2.學生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書,每次限借一本。

3.畢業(yè)班學生于畢業(yè)考試前一個月停止借書。

四、賠償制度:

1.讀者應愛護圖書,因污損但不影響流通的,按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。

2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書,如無法購到原書,則按原價加倍賠償,貴重書和絕版本須以4--5倍價格賠償。

3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本,按成套書價賠償,但原書仍由圖書室收藏。

五、剔除舊書原則:

1.屬內(nèi)容不健康書刊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即剔除。

第3篇:小學閱覽室工作計劃范文

白云小學建立1993年,占地13畝,現(xiàn)有14個教學班,在校學生585人,教職工40人。 實驗教學普及自查情況

一、實驗教師配備情況:

1、自然實驗室教師1名:馮 超 中專 小教二級

2、電教儀器室教師1名:羅永坤 中?!⌒W一級

二、實驗室、儀器室達標情況:

1、電教儀器室1間,面積25平方米;儀器柜4個。

2、自然實驗室1間,面積45平方米;儀器柜2個。

3、圖書室、閱覽室共為1間,面積45平方米。

4、體育室1間,面積45平方米。

5、美術室1間,面積45平方米。

6、音樂室1間,面積75平方米。

7、勞技室1間,面積25平方米。

8、衛(wèi)生室1間,面積25平方米。

三、各種教學儀器配備品種、數(shù)量達標情況: 科類別自然數(shù)學電教音樂美術體育衛(wèi)生圖書

生均勞技必備品種1193714333358602082已

備品種1133511232935371441數(shù)量14563034643115586378114105配齊率%959579708860627050金額(千元)13441.3163.7691.7322

四、實驗室、儀器室管理情況:

1、有完善的管理規(guī)章制度,建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度,各功能室有相應的使用規(guī)則。

2、有總帳,各功能室建有明細帳,并做到柜有柜卡,物有標簽,儀器存放整齊。

3、制定有安全防范措施,儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門,有毒藥品有專柜。

五、實驗教學完成情況:

我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課,學校要求將實驗課列入教學計劃加強檢查。

演示實驗和分組實驗完成情況:

科目應做(個)已做(個)完成率%演示分組演示分組演示分組自然15060140579395

六、實驗室管理情況:

第4篇:小學閱覽室工作計劃范文

認真落實國務院教育督導委員會辦公室關于開展2017年秋季開學專項督導檢查工作的通知(x教督辦函〔2017〕x號)精神和縣局2017年中小學、幼兒園校長(園長)暑期培訓工作各項要求,堅持依法辦學,推進精致管理,促進全縣各學校新學期開學工作有序、和諧、高效開展。

二、檢查時間

2017年8月29日 — 9月5日 。

三、檢查對象

全縣各學校。

四、檢查內(nèi)容

1.條件保障情況:學生課本(含循環(huán)使用教材)、作業(yè)本、學校辦公用品是否準備到位,重點關注義務教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材和小學一年級科學教材在起始年級的使用情況;教室、宿舍、食堂等是否安排到位、是否符合安全衛(wèi)生標準;寄宿生生活是否正常;學校實驗室、圖書室、閱覽室、微機房、實訓室、音樂室、美術室等功能室的設施設備是否檢修維護,學桌凳維修、配備是否到位;校園環(huán)境是否整潔,開學氛圍營造、校園文化建設是否到位。

2.師生報到情況:全面了解教職工到崗情況,在編教師、城鄉(xiāng)交流教師是否按時到崗,有無漏報、瞞報或新發(fā)生的在編不在崗問題,有無病假到期該上班的而未上班或不能按時上班但沒有繼續(xù)履行請假手續(xù)問題;學校領導班子、教職員工精神面貌和工作熱情如何;局發(fā)有關抓好師德師風建設等“三個文件”及學校全體教師簽名的師德師風承諾書公示情況;詳細了解各學校學生報到情況,有無流生,控輟工作采取的措施、成效。

3.教育收費情況:是否按收費文件要求執(zhí)行收(免)費政策,收費項目、標準是否在永久公示欄公布并上校園網(wǎng)公示;教輔資料征訂行為是否符合《中小學教輔材料管理辦法》有關規(guī)定,學校有沒有統(tǒng)一發(fā)放《告家長書》,征求家長意見,有無搭車收費或搭售教輔用書、學習資料等現(xiàn)象;有無保險公司進校設點推銷商業(yè)保險現(xiàn)象;貧困生資助情況。

4.教育教學秩序建立情況:新學期學校工作計劃、部門工作計劃是否已制訂;新學期學校常規(guī)管理、隊伍建設、質量提升、文化建設是否有創(chuàng)新舉措;省新出臺的《課程設置方案》及市“讓學引思”六認真落實情況;課職務分工是否已落實,學校總日課表、作息時間表、學生課外活動表是否上墻、上網(wǎng);開學是否按課表上課,學校領導是否深入課堂聽課、評課;校長對開學工作督查情況;學校是否組織師生對暑假作業(yè)、社會實踐活動進行檢查、總結、評比;是否開展“書香暑假”閱讀作品評選;開學工作“六個一”落實情況;是否認真落實《中小學生守則(2017年修訂)》,做到上墻、入屏,并開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育活動。

5.安全工作落實情況:校園安全保衛(wèi)落實情況;是否開展校園安全隱患排查,學校周邊環(huán)境有無未消除的安全隱患,對師生安全教育和安全責任是否落實到位,保安、門衛(wèi)、技防、物防措施是否落實;有無學生乘坐“三無”車輛上學,有無未滿12周歲的小學生騎自行車上下學、未滿16周歲的中學生騎電動自行車上下學現(xiàn)象,是否落實學生交通安全監(jiān)管責任;食堂電路、炊具、餐具、電磁灶、液化氣鋼瓶等設備檢查和維修情況,食堂食品采購臺賬建立和食品留樣制度執(zhí)行情況;學生防溺水、防踩踏、防火災宣傳教育情況;暑假期間師生護校情況,有無財產(chǎn)損失、安全責任事故和違紀違法事件發(fā)生。

五、檢查要求

1.對照檢查內(nèi)容,采取看、聽、查、訪、評等方式實施檢查???,察看校園環(huán)境、教學秩序、生活服務等情況;聽,聽取學校負責人的情況介紹;查,查流生、收費、管理、設備維護和使用情況;訪,訪談學生和教師代表;評,評議教育教學秩序、規(guī)范收費、安全衛(wèi)生、新學期工作計劃等方面的工作,量化積分,橫比評出“優(yōu)秀、良好、一般、較差”格次。各教育集團按校區(qū)平行單列評分,實施一校制管理的中心小學,其辦學點或分校納入中心小學確定格次。各組原則上“優(yōu)秀”格次不超過檢查學校總數(shù)的三分之一。

2.深入學校,了解實際情況,查實每項內(nèi)容,客觀公正評價。檢查中在肯定成績的同時,每所學校至少要排查出2個以上問題,并詳細記錄。對于一般性的問題,當場提出整改意見,對于較突出的問題,在下發(fā)整改通知的同時,要求學校(園)迅速制訂書面整改方案,報督導室及局相關職能科室,并跟蹤存在問題的整改情況。

第5篇:小學閱覽室工作計劃范文

一、基本情況

我校共有12個班,我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年,學校圖書室將繼續(xù)在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務,以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

二、工作目標

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些作文讀物,以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

(1)服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務,讓圖書發(fā)揮更大的作用。

(2)服務于學生。

開放學生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習,提高新進人員業(yè)務水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養(yǎng)學生自主服務能力。

三、具體的措施

1.對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書館有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)

4.學生人均每學期借書不少于5冊。

5.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。

7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。

9、進一步作好各種有關材料,準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

四、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、推選學生圖書管理員,專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學生圖書借閱,開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

四月份:

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份:

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

第6篇:小學閱覽室工作計劃范文

抓認識,促統(tǒng)一,加強裝備管理組織

教育技術裝備建設是教育現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)容。在建校之初,學校就成立了教育技術裝備領導小組和教育技術裝備工作小組,把裝備工作列入學校年度工作計劃。學校指定專人負責學校的現(xiàn)代教育技術裝備工作,專用實驗室、圖書館、信息中心由專人負責,每學期開展2次以上對學校裝備工作的全面檢查評估。學校還根據(jù)學校領導班子和教師隊伍的變化,每學年適時調整小組成員。

高標準,促保障,優(yōu)化裝備教育環(huán)境

先進的教學設備,良好的育人環(huán)境,是做好現(xiàn)代教育技術工作的物質基礎。學校在籌建初期,對照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》的Ⅰ類標準設置專用室場。學校目前有科學實驗室2間,科學準備室、科學儀器室、科學探究室各1間,勞技實驗室2間,48座多媒體網(wǎng)絡教室1間,42座多媒體網(wǎng)絡教室1間,40座電子閱覽室1間,校園網(wǎng)絡管理中心、校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、學校安全監(jiān)控系統(tǒng)一應俱全,學校生機比2.61:1?;@球場3片、足球場2片、排球場2片,生均活動場地面積21.78 ㎡,圖書館藏書室124 ㎡,學生閱覽室面積248 ㎡。美術、音樂教室各2間,舞蹈房1間,室外體操區(qū)1片,音樂器材室、美術準備室各1間,書法專用教室1間,書法室外練習平臺1間。

合理配置,建設學?;驹O施

學校面積有限,因此專用室場的建設學校盡量做到一室多能,在有限空間內(nèi),最大限度地提供多元化的學習資源,為學生的全面發(fā)展服務??茖W教室不但用以進行科學教學,還可以進行科學探究、興趣活動;勞技教室可以是手工制作、金工、木工、船模、航模、機器人、陶藝、棋類等的教學場所,也是學生作品的展示場所;音樂、舞蹈教室除了用以教學,還可以進行小型排練、高品質音樂欣賞;美術教室可以成為寫生、素描、油畫、國畫、雕塑、雕刻的多功能廳,演播室既是校園電視臺,也是教師剖析課堂教學的技術平臺,還是公開課教室、視聽欣賞室、文娛活動室;圖書館還是小型會議室、報告廳。通過合理配置,優(yōu)化了學校專用室場的建設。

加強培訓,提升裝備應用管理水平

現(xiàn)代教育技術需要高水平的教師去掌握應用。提高教師素質,是推進現(xiàn)代教育技術裝備工作的關鍵。學校加強師資培訓工作,促進各學科教師學習現(xiàn)代教育理論、更新教育觀念、補充新知識,正確掌握現(xiàn)代教育技術的方法和技能,積極鼓勵各學科教師充分利用現(xiàn)代教育技術裝備,提高教學水平、教學質量和效益。

學校擁有一支年輕的教師隊伍,朝氣蓬勃,好學上進,開拓創(chuàng)新,具有做好新時期教育技術工作的師資優(yōu)勢。學校對從事實驗室工作的人員、圖書管理員、各功能教室管理員、校園網(wǎng)管理員等人員逐步實行職業(yè)化、專業(yè)培訓與管理,全面提高教育技術裝備人員素質,從而建設了一支與教育現(xiàn)代化、信息化相適應的隊伍,全面提升教育技術裝備管理水平。

健全規(guī)章,規(guī)范室場使用行為

學??倓仗帉⒏鲗S檬覉鲆?guī)章制度統(tǒng)一制作,并在室場醒目位置張貼,規(guī)范專用室場的使用要求,并統(tǒng)一印制了專用室場使用記錄,要求教師使用后必須登記,教導處和信息中心定期對使用記錄進行檢查,提升了專用室場裝備的使用效率,也便于裝備工作小組及時了解裝備的現(xiàn)狀,為裝備的維修和更換提供了依據(jù)。

注重培育提升教師信息化素質

學校在每年暑假會對新進教師進行崗前培訓,其中信息技術專項培訓是其中重要的一項,另外學校還通過請相關專家到學校來進行專題培訓、講座,參加蘇州市網(wǎng)上教師培訓、外出參觀學習等多種形式,對裝備工作小組的教師和實驗管理人員進行培訓,不斷提高裝備隊伍的整體水平。

學校根據(jù)剛踏上工作崗位的青年教師較多的實際,為促使他們盡快成長為青年骨干教師,有計劃地開展對青年教師的基本功訓練,要求他們每月必須開設一節(jié)教研課,通過微格教室的錄像設備進行錄制,課后除了進行集體教研,還讓青年教師自己觀看錄像,找出不足,進行改正。

第7篇:小學閱覽室工作計劃范文

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889(2013)03B-0031-02

在新課程改革背景下,我國基礎教育資源將被重新整合和定位,中學圖書館是學校教育資源的一部分,其功效也將再次被重新認識。《基礎教育課程改革綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)明確指出,圖書館是重要的課程資源。新課程改革把學校圖書館納入課程體系,是對圖書館在教育教學中的作用和地位認識上的一次突破。隨著高中新課程改革的全面展開,中學圖書館工作必須實現(xiàn)革新,以適應新課改的實際需要。中學圖書館要以《綱要》為工作指針,更新觀念,樹立圖書館是重要課程資源的思想,加大力度改善館藏結構,進一步提高管理人員的綜合素質,切實有效地為新課程改革提供優(yōu)質服務。

一、學習領會《綱要》精髓,以《綱要》為工作指針

《綱要》是學校實施新課改工作的指南,理所當然也是學校圖書館工作的重要指針,圖書館工作人員應認真學習、充分領會《綱要》的精髓,以《綱要》為工作指針。

新課程改革的目的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和科學探究能力,強調學生在學習中充分發(fā)揮主體作用,倡導自主探究合作學習,從中獲取終身學習必備的基礎知識與基本技能,形成正確的人生觀、價值觀。在這過程中,注重培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及合作和交流的能力。新課程改革關注學生的全面發(fā)展,突出學生個體差異,尊重學生的人格,從多方面對學生素質進行綜合考查與評價,實現(xiàn)由單一評價向多元評價的轉換。

根據(jù)《綱要》精神,中學圖書館應該讓學生成為圖書館的主人,自主選擇書籍、鼓勵學生進行研究性閱讀;應該把學生在圖書館借書、閱讀、研究、寫作的數(shù)量和質量,以及利用圖書館主動學習的能力,作為必要素質加以考查和評價。

二、轉變觀念,為新課改提供優(yōu)質服務

《綱要》要求:圖書館是新課程改革重要課程資源中心,是學生自主學習、探究學習的重要場所,是促進學生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展空間。圖書館是知識寶庫、文化殿堂和信息中心,是課堂的延伸和拓展。在新課程改革背景下,圖書館工作人員要更新觀念,在認識上實現(xiàn)圖書館管理者的角色轉換,圖書館管理者既是服務者,也是課程資源的開發(fā)者、利用者,要充分發(fā)揮圖書資源的優(yōu)勢,為新課改提供優(yōu)質服務。

至于具體的做法,可以在每年新生入學時,由圖書館與學校教務處配合,帶領學生參觀圖書館,向學生介紹圖書館的概況、規(guī)模、特點、規(guī)章制度,引導學生充分利用學校圖書館資源完善自己的知識體系;可以根據(jù)不同年級、不同學生的特點,有針對性地提供不同的閱讀書目;可以組織學生進行專題培訓,具體幫助學生了解圖書館的分類、編目、索書號的組成以及圖書排架,了解工具書的特點、適用范圍、查找方法和各種信息的傳遞渠道,讓學生掌握利用圖書館的科學方法,培養(yǎng)他們的自學能力和研究能力。

三、加強館藏建設,滿足全體師生的需求

1.做好信息采集工作,建立合理的藏書結構

2003年教育部頒布的《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》第八條規(guī)定:圖書資料的配備應以學生需求為主,兼顧教師。圖書館的藏書,應當包括適合中小學生閱讀的各類圖書和報刊,供師生使用的工具書、教學參考書、教育教學研究理論書籍和應用型的專業(yè)書籍。從規(guī)定中不難看出,圖書館藏書結構要具有廣泛性、完整性、系統(tǒng)性和全面性。受應試教育的影響,傳統(tǒng)的中學圖書館均以教學輔導讀物為主體,輔以部分科普類圖書和文史類圖書,圖書館藏書結構單一化,內(nèi)容涵蓋面十分狹窄,已不符合新課程改革的要求。隨著新課程改革的實施,圖書館要合理安排藏書結構,制定切合實際的采集工作計劃,如圖書館在資金緊缺的情況下,每年在采購圖書時,更多地考慮圖書的全面性、新穎性、實用性以及趣味性,以少復本、多品種為原則進行采購。閱覽室的報刊訂閱也要遵循多品種原則。除此之外,圖書館還可以多渠道籌集書刊,豐富館藏資源。如每年可以發(fā)動全校師生以及社會人士捐贈圖書,可以將教學積累的大量教育資源,如教師的優(yōu)秀論文、課件、教案以及學生的優(yōu)秀作文、科技制作等,進行加工整理,形成校本資源;可以利用先進的信息技術,在校園網(wǎng)上建立“數(shù)字圖書館”,彌補紙質圖書藏書量的不足,優(yōu)化館藏結構。

2.做好開架借閱工作,提高館藏利用率

所謂開架借閱,就是圖書館允許讀者進入流通書庫并直接在書架上挑選圖書的借閱體制。新課改要求圖書館要向學生提供暢通的信息渠道,讓學生直接接觸文獻,廣泛瀏覽,自由挑選,獲取信息,利用信息。因此,學校圖書館必須重視書庫開架借閱,開架書庫應布局合理,做到整潔、清新、優(yōu)雅,營造舒適、愉悅的閱讀環(huán)境;合理安排開放時間,既要符合學生的作息時間,又保證學生有足夠的時間進入圖書館閱讀。

為了方便學生更便捷地查找圖書資料,圖書館工作人員要對圖書進行標架,并及時整架。標架就是每一排書架用標示牌表明圖書分類號的起訖號及類目名稱。標架要做到簡潔、醒目、美觀,便于學生從標示上一目了然地了解藏書排列順序,并能迅速在書架上檢索、取還書刊。整架是排架工作的繼續(xù),是一項經(jīng)常性、反復性的排架工作。由于書架上的書刊經(jīng)常處于流動狀態(tài),讀者翻動次數(shù)頻繁,時間一久,容易順序顛倒、凌亂不齊,造成書刊嚴重破損和變形,不僅增加讀者查找的難度,而且容易形成某些因錯架而長期得不到正常利用的“死書”。因此,圖書館工作人員要及時整架,一是保證流通書庫正常開放,發(fā)揮藏書作用;二是及時發(fā)現(xiàn)問題,如發(fā)現(xiàn)書刊損傷、失效或復本過多,可以及時修補加固或清理剔除。圖書館可以廣泛征集近年來出版的能夠體現(xiàn)先進教育理念,具有新思路、新視角的教改理論以及有利于探究性學習的熱門書籍,并把這些書籍開架借閱,設立新書專柜和書架,便于教師和學生查找。

3.做好藏書剔除工作,促進館藏形成新的活力

藏書的剔除工作是圖書館文獻資源建設的重要內(nèi)容。藏書質量的優(yōu)劣直接影響新課改的實施。要確保館藏圖書的質量,就要及時更新圖書,多渠道采購好的圖書?!皶菫榱擞玫摹?,要制定切合實際的藏書剔舊計劃,一些時效性差、破損嚴重、利用率不高的圖書,除了支撐館藏圖書數(shù)字以外,幾乎沒有任何利用價值,應堅決予以剔除。

4.應用現(xiàn)代化信息技術,優(yōu)化館藏結構

新課改的教學模式所涉及的知識領域廣泛、形式新穎,現(xiàn)有的圖書館館藏內(nèi)容單一化,文獻信息涵蓋面狹窄,已不能滿足讀者的需求,師生迫切需要內(nèi)容新穎全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛的信息,這對圖書館工作建設提出了新的要求。李嵐清同志在視察國家圖書館時說:“未來圖書館的模式就是數(shù)字圖書館。數(shù)字圖書館將文獻資源數(shù)字化,通過網(wǎng)絡與全國連接,乃至與世界連接,這是方向。”圖書館要充分利用現(xiàn)代化信息技術,重視數(shù)字圖書信息和資源的開發(fā)和建設,以彌補紙質圖書藏書量的不足。

應重視電子閱覽室的建設。電子閱覽室指的是向讀者提供的文獻由印刷型轉成數(shù)字型,它利用Internet網(wǎng)絡技術、多媒體、現(xiàn)代通信等技術,將可利用的信息資源通過各個終端擴展到全球。近幾年來,電子閱覽室建設在我國發(fā)展很快,目前各中學圖書館已建立了圖書館局域網(wǎng)、校園網(wǎng),有的已與外網(wǎng)鏈接。在當今信息快速發(fā)展的時代,學校圖書館可以與電教中心配合,利用先進的信息技術手段,把圖書館的電子閱覽室與學校的校園網(wǎng)連接,并在校園網(wǎng)上設立數(shù)字圖書館,同時建設文獻數(shù)據(jù)庫,將學校大型文藝活動、教學活動等相關資料電子化,形成具有特色的數(shù)字化資源,并實現(xiàn)資源共享。不管是教師,還是學生,只要把計算機與學校的校園網(wǎng)連接,即可查到自己想要的信息資料。由此,教師可以不斷拓寬和加深知識的廣度、深度,提高課堂教學水平;學生也可以不斷提高主動學習的興趣和能力,獲取豐富知識。

第8篇:小學閱覽室工作計劃范文

我校是一所規(guī)模較大的鎮(zhèn)級中心小學,經(jīng)過“布局調整”后,現(xiàn)有教職員工30名,有小學高級職稱的占70%,取得大專學歷的有半數(shù)以上,教學班14個,教學點1個,本部學生700人,教學點學生18人,學校教學設施比較齊全。目前,新課程標準的理念在我校已經(jīng)被基本接受,“創(chuàng)新”教育在我校的到重視和發(fā)展。

以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,以實施課程改革和提高教育質量為重點,以課堂教學為突破口,以現(xiàn)代教育技術為平臺,深入進行課程改革,切實做好教學研究和教育科研課題研究工作,加強教學管理,提升教學質量,強化師資隊伍整體素質的提高,促進教師專業(yè)發(fā)展,努力打造學校教育品牌,使我校教學教研工作得到全面健康協(xié)調的發(fā)展,使教育質量再越新臺階,再創(chuàng)新局面。

根據(jù)教研室和中心校的工作要點,本期的主要工作如下:

1、貫徹新課程標準全面推進素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)未來建設者和接班人。

2、大力開展教育科研課題研究活動和教育組織理論學習。

3、深化教學改革。組織教師在集體備課中側重于研究面向全體學生,減輕課業(yè)負擔,注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和自主探究學習的教學模式,逐步改革陳舊的教學方法、教學手段、成績評價等。

4、完善“普九”的各項工作任務,使適齡兒童入學率達到100%。

5、繼續(xù)抓各種技術裝備的使用和改善,特別是實驗教學儀器的普查、添置,實驗教學工作的開展,學生操作技能的培養(yǎng),圖書閱覽室的開放,檔案的整理。

6、加強學校體衛(wèi)和美育工作,使學生掌握基本的運動技能,習慣,要加強音樂、美術課堂教學的管理,把美育融入學校教育全過程。

7、落實勞動教育和活動課教學工作,堅持以勞動教育、活動課教學的開展為突破口,全面推進素質教育。

8、結合四制改革,完善常規(guī)教學工作細則,正確衡量教師成績,激勵教師提高教學質量。

9、抓好語數(shù)及綜合教研組集體備課活動。結合縣教研室組織的學科教師競賽活動和論文評選活動及業(yè)務研討學習。

10、發(fā)揮鎮(zhèn)級窗口學校作用,舉辦一次教師新課程教學方法和現(xiàn)代化教學手段在新課程中的運用研討會活動,總結、提高、檢驗、輻射我校先進的教育理念。

第9篇:小學閱覽室工作計劃范文

一、校園環(huán)境管理

校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所,我校一直將學校環(huán)境衛(wèi)生作為考核的重要內(nèi)容,開學之前,便安排教職工對學校衛(wèi)生進行整體打掃,并對學校各教室玻璃及衛(wèi)生死角進行清理。學生入校后,政教處將各班衛(wèi)生區(qū)統(tǒng)一劃分,2月10日下午各班級組織衛(wèi)生大掃除,學校進行衛(wèi)生評比并公示檢查結果。校園內(nèi)教學區(qū)、生活區(qū)及活動區(qū)均干凈清潔。同時,我校建立有長期的衛(wèi)生檢查制度,設立專門的衛(wèi)生保潔員,并形成了完備的衛(wèi)生檢查記錄制度,定期評比,定期公示,將衛(wèi)生評比情況與班級及教師考核相掛鉤,促進各班對衛(wèi)生工作的重視,并在一定程度上提高了學生的個人衛(wèi)生。

我校一向重視校園文化建設工作,各班教室、教學樓走廊、宿舍樓走廊、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規(guī)章制度等標牌,形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內(nèi),定期更換學生及教師員工的各類作品及考核結果,成為學校校園文化特有的展示區(qū)域。

我校綠化面積占學校總面積的50﹪,從建校伊始,就致力于創(chuàng)建花園式校園,在校園綠化上,堅持三季有花,四季常青,定期對校園內(nèi)花草樹木進行管理,保證校園綠化工作積極開展。

二、教育教學工作管理

1、各種計劃的制定

計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始,學校以區(qū)教育局工作要點為指導,制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學合理的工作計劃。我校于2月10日印發(fā)學校本學期工作計劃及行事歷,作為各科室開展工作的依據(jù)。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上,制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作,注重過程落實,確保計劃的可操作性,為學校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領航作用。

2、各項制度建立

學校的各類規(guī)章制度,是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始,我校就根據(jù)寄宿制學校的特殊性,制定了一系列行之有效的規(guī)章制度,具有極強的科學性及可操作性。

本學期的各類制度,是沿用2008年秋季制定的制度。各項制度公開、透明,科學合理,符合校情。為了便于各項工作的評價考核,本學期不做較大修訂,同時,我校根據(jù)學生的具體情況,還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。

3、我校對教師備課有嚴格的管理制度,教師教案在上課之前必須要經(jīng)過教研組長審核、教務處長批準及分管校長簽字等手續(xù)方能上課,不符合規(guī)范的教案一律不能上課。學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程,開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心,切實提高教學質量,辦家長滿意的學校,學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案,將教學質量與工資報酬掛鉤。真正體現(xiàn)了多勞多得,獎勵先進,激勵后進,較大的調動了教師的工作熱情,確保教學質量有較大幅度的提升。

我校課程安排科學合理,在保證學生正常學習的同時,充分考慮青少年學生身體發(fā)育的需要,適時安排早操、課間操及課外活動時間,確保學生有足夠的鍛煉時間,真正做到了每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子。

鑒于我校屬于全寄宿制學校,在保證學生正常學習及生活的同時,我校主抓對留守兒童的管理工作,建立健全留守兒童檔案,建立班主任聯(lián)系制,定期與留守兒童家長進行溝通和交流,匯報學生在校表現(xiàn)及身體健康狀況,做到讓家長放心,學生開心。

學校正常上課期間,我校由校領導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發(fā)事件進行記錄及解決,確保學校每日的工作正常開展,事事有人抓,處處有人問。

三、學額鞏固情況

截至目前為止,我校入學情況正常。

四、師德師風建設情況

師德師風建設是教師隊伍素質穩(wěn)步提升的重要保證,為此,我校專門成立德育領導小組,每周四召開教職工政治學習,對教師進行思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育及心理健康教育,并組織廣大教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規(guī)及時事政治。

五、安全工作管理

安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證,開學初,學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網(wǎng)式大檢查,組織學生清理了衛(wèi)生死角,清除學校重大安全隱患,并完善了學校應急制度。

學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。學校與處室,處室與教師層層簽訂了安全工作責任書,嚴格執(zhí)行安全工作責任追究制,并設有安全工作聯(lián)絡員。

六、學校周邊環(huán)境治理

我校坐落于xx市大學城,周邊環(huán)境幽雅,校園周圍無網(wǎng)吧、游戲室等游戲場所,為學生構建了綠色的學習空間。同時,學校為保證學生人身安全,實行全封閉式半軍事化管理,進出學校均要經(jīng)過一系列手續(xù),門衛(wèi)二十四小時值班制,校園內(nèi)有校領導巡視、專人巡邏,保證學校各項工作正常進行。

七、收費與經(jīng)費管理

本學期,我校嚴格按照上級文件要求,執(zhí)行收費標準,并將收費標準公示在人群集中的場所,已接受監(jiān)督。在開學第一周之內(nèi),學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結清帳務,無挪用公款現(xiàn)象。學校并進行了較科學的經(jīng)費收支預算。

作為新建學校,由于時間倉促、經(jīng)驗不足,很多方面仍存在一些問題。

1、基礎建設有待于進一步完善。校園內(nèi)由于不斷進行施工建設,存有一定的建筑垃圾。

2、校園文化建設正在進行安裝,一部分教室已安裝完畢,一部分仍有待于安裝。