教師一崗雙責(zé)責(zé)任書精選(九篇)

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第1篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

本學(xué)年度你擔(dān)任_____年級(jí)_____班_____教學(xué)任務(wù)，同時(shí)兼任__________等工作。學(xué)校要求你在圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要切實(shí)履行好你所在崗位相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)，現(xiàn)與你簽訂_____學(xué)年度學(xué)校安全管理工作目標(biāo)責(zé)任書如下：

一、安全工作事故控制指標(biāo)

1.高度重視安全工作。你在平時(shí)的教育教學(xué)管理過程中，要堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為本，真正從關(guān)愛、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)成才的高度重視安全教育管理工作，將安全教育內(nèi)容滲透到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中去，要切實(shí)履行你所在崗位相應(yīng)的安全教育管理工作職責(zé)。

2.努力做到為人師表。要自覺規(guī)范自己的言行，嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)和教育教學(xué)常規(guī)要求組織開展教育教學(xué)活動(dòng)，確保全學(xué)年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生等言行，確保全學(xué)年不發(fā)生1起教學(xué)安全責(zé)任事故。

3.注重教學(xué)過程管理。組織教育教學(xué)活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束前都要清點(diǎn)核實(shí)學(xué)生數(shù)、觀察學(xué)生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)情況負(fù)有及時(shí)妥善處理、及時(shí)與班主任溝通或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告等責(zé)任，要加強(qiáng)教育教學(xué)過程的安全管理，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件，確保全學(xué)年不發(fā)生1次擅離崗位的情況，不出現(xiàn)一起因疏于管理而導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)管或延誤救助時(shí)機(jī)而釀成安全責(zé)任事故的情況。

4.及時(shí)有效化解矛盾。你在組織教育教學(xué)活動(dòng)過程中要注重及時(shí)化解學(xué)生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進(jìn)行后續(xù)監(jiān)管，及時(shí)與班主任溝通，全學(xué)年不發(fā)生一起因你對(duì)師生之間、學(xué)生之間的沖突和矛盾未盡及時(shí)徹底化解之責(zé)、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。

5.切實(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)。在開展教育教學(xué)活動(dòng)前，你要充分考慮到學(xué)生的安全問題，例如場(chǎng)地安全、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)項(xiàng)目的安全等，嚴(yán)禁將學(xué)生帶入危險(xiǎn)場(chǎng)地、開展危險(xiǎn)活動(dòng) 等，確保全學(xué)年沒有一起屬于你應(yīng)當(dāng)預(yù)見而未預(yù)見存在的不安全因素最終導(dǎo)致安全責(zé)任事故發(fā)生的情況。

6.切實(shí)履行育人之本職。你在校園內(nèi)任何時(shí)段、任何場(chǎng)所一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生爭(zhēng)吵、打架、斗毆或做危險(xiǎn)性的動(dòng)作、游戲、玩危險(xiǎn)性的玩具都要盡及時(shí)制止、向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的職責(zé)，確保全學(xué)年不發(fā)生一次因你的視而不見、不及時(shí)制止的不作為行為導(dǎo)致沖突和矛盾等升級(jí)而釀成安全責(zé)任事故的情況。

二、安全工作的考評(píng)

1.“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀考核期為_____年2月21日至_____年7月12日。

2.每學(xué)期末學(xué)校對(duì)簽狀人履行安全管理工作崗位職責(zé)情況進(jìn)行全面的考評(píng)，并在個(gè)人綜合評(píng)估中予以獎(jiǎng)懲。

校 長(zhǎng)：(簽字) 教 師：(簽字)

第2篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

一、學(xué)校安全工作：

我校堅(jiān)持以“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”。校長(zhǎng)同學(xué)校教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)，簽訂安全責(zé)任書。對(duì)于各級(jí)的安全穩(wěn)定工作負(fù)全責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校各個(gè)節(jié)點(diǎn)、各個(gè)時(shí)段都有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，杜絕安全事故的發(fā)生。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作：

根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校組織全校教職工學(xué)校國(guó)家有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)全校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)上級(jí)的安排，學(xué)校同教師簽訂《承諾書》，全面提升教師的思想道德水平，學(xué)校要求全校教師廉潔從教，具有奉獻(xiàn)精神，安心于山區(qū)教學(xué)。不斷提高自己思想水平。學(xué)校安排學(xué)校政教處全面負(fù)責(zé)教師的思想工作。

三、做好“三防”工作，努力辦人民滿意的教育：

學(xué)校做好人防、物防、技防工作。確保學(xué)校資金、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校成立財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組，重大開支實(shí)現(xiàn)集體決定，學(xué)校財(cái)務(wù)定期公示，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保資金安全；確?；菝褓Y金全部用于學(xué)生生活。

第3篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，以開展學(xué)校安全工作“基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)為牽引，推進(jìn)學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善學(xué)校安全工作機(jī)制，加強(qiáng)安全工作日常監(jiān)管，為推進(jìn)全區(qū)素質(zhì)教育的深入開展，全面提高教育質(zhì)量提供安全保障。

二、工作重點(diǎn)

（一）務(wù)求實(shí)效，加強(qiáng)學(xué)校安全工作機(jī)制建設(shè)

1.繼續(xù)完善學(xué)校安全工作流程化管理機(jī)制。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，明確學(xué)校各崗位安全職責(zé)，實(shí)行縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)格化管理，根據(jù)崗位職責(zé)層層簽訂安全責(zé)任書；按照“四不放過原則”，對(duì)涉及安全的事項(xiàng)有檢查發(fā)現(xiàn)、有信息反饋、有整改落實(shí)、有事后監(jiān)督、有總結(jié)驗(yàn)收、有責(zé)任追究。

2.開展學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度；二是按照“一崗雙責(zé)”的要求，落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)與全體教職工層層簽訂安全工作責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任追究制；三是加強(qiáng)鎮(zhèn)辦學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。優(yōu)先配備鎮(zhèn)辦學(xué)校安全設(shè)施，所有鎮(zhèn)辦學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備視頻監(jiān)控、一鍵報(bào)警、紅外線報(bào)警等技防設(shè)施，配齊配全橡膠棍、強(qiáng)力手電筒等物防器械，盡快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)的均衡發(fā)展。四是加強(qiáng)安全保衛(wèi)，實(shí)行校園封閉管理，按規(guī)定配齊專職保安，做到持證上崗，配齊校園安保器械，按照《濟(jì)南市中小學(xué)校幼兒園報(bào)警控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施技防設(shè)施建設(shè)達(dá)標(biāo)工程。

3.加強(qiáng)安全檔案建設(shè)。按照《學(xué)校安全檔案管理基本要求》，加強(qiáng)學(xué)校安全工作痕跡化管理，根據(jù)要求做好電子檔案及紙質(zhì)檔案的管理。通過規(guī)范學(xué)校安全工作檔案管理，促進(jìn)學(xué)校安全工作的規(guī)范化建設(shè)。

（二）提高認(rèn)識(shí)，加大安全教育和宣傳力度

4.加強(qiáng)學(xué)校師生安全教育。發(fā)揮課堂主渠道作用，一是開齊安全教育課程，將安全教育課列入學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃，每?jī)芍?課時(shí)，做到課程落實(shí)；二是加強(qiáng)安全教育校本培訓(xùn)。每學(xué)期校長(zhǎng)要給全體教職工做一次校園安全形勢(shì)報(bào)告，分管校長(zhǎng)要給全體教職工做一次《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》講座，安全干部要開展班主任安全培訓(xùn)不少于2次；班主任負(fù)責(zé)落實(shí)好“每天放學(xué)前1分鐘、周末放學(xué)前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘”的安全警示教育。

5.加強(qiáng)師生心理監(jiān)護(hù)機(jī)制建設(shè)。一是請(qǐng)市課題組的專家為全區(qū)心理健康教師輔導(dǎo)，提高心理健康教師的業(yè)務(wù)能力；二是組織課題學(xué)校去課題開展好的單位參觀學(xué)習(xí)，開拓視野；三是繼續(xù)開展《加強(qiáng)學(xué)生心理監(jiān)護(hù)，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)》課題研究，積極參加課題組開展的各項(xiàng)活動(dòng)及課題研究、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

6.積極開展安全避險(xiǎn)和自救演練。進(jìn)一步拓寬安全演練的種類和項(xiàng)目，提高安全演練的覆蓋面，增強(qiáng)提高安全演練的實(shí)效性，使學(xué)生真正掌握學(xué)會(huì)危險(xiǎn)情況下自救避險(xiǎn)的辦法。學(xué)校要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，提高演練質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)調(diào)度，抓好學(xué)校日常安全管理

7.堅(jiān)持每月一次的安全工作調(diào)度會(huì)議，及時(shí)調(diào)控部署全區(qū)學(xué)校安全工作；開展安全事件分析，查找原因，開展有效預(yù)防；繼續(xù)編寫《安全簡(jiǎn)報(bào)》，分析安全形勢(shì)，應(yīng)對(duì)相應(yīng)措施。

8.認(rèn)真開展學(xué)校安全工作大檢查。加強(qiáng)日常安全檢查，認(rèn)真落實(shí)安全日志制度、安全隱患排查整治制度、加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品、建筑施工、特種設(shè)備的安全監(jiān)管，學(xué)校要定期對(duì)門衛(wèi)、師生宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位和各類電器、消毒設(shè)備、消防、電路、照明、監(jiān)控和體育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查。要建立隱患排查電子檔案，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。教育局將加大監(jiān)督力度，每周督查學(xué)校不少于2所，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合、專項(xiàng)檢查與全面檢查相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合等多種方式，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。通過督查舉一反三，對(duì)安全事件進(jìn)行定期通報(bào)，對(duì)存在的問題加大督辦復(fù)查的力度。

9．加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理，配合交警部門加大對(duì)違規(guī)接送學(xué)生車輛的整治力度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，教育學(xué)生堅(jiān)決不乘坐超員、超速和安全性能不達(dá)標(biāo)的車輛。

10.建立學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)四位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開學(xué)初班主任要認(rèn)真組織學(xué)生身體狀況摸底，建立學(xué)生患心臟病等重大疾病家長(zhǎng)報(bào)告制度，并通報(bào)體育教師和學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，建立學(xué)生重大疾病檔案，并在教育教學(xué)活動(dòng)中給予適當(dāng)關(guān)注；班主任要關(guān)注學(xué)生思想狀況，并及時(shí)將學(xué)校的安全規(guī)定和安全警示以及學(xué)生在校的表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長(zhǎng)，有重點(diǎn)地與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》，將家長(zhǎng)收到通知后的回執(zhí)、《安全責(zé)任書》和反饋信息予以存檔；要在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和班委中設(shè)立安全處和安全委員，掌握學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋安全信息；要加強(qiáng)與學(xué)校所在社區(qū)治安等部門的聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

（四）提升素質(zhì)，加強(qiáng)安全工作管理隊(duì)伍建設(shè)

11、積極開展安全管理干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是舉辦全區(qū)安全管理干部培訓(xùn)班一至兩次,指導(dǎo)各學(xué)校搞好中層干部及教職工安全培訓(xùn)；二是協(xié)調(diào)保安公司對(duì)學(xué)校保安定期培訓(xùn)，拓寬安保人員的知識(shí)和技能，更好的履行職責(zé)。

12、督促學(xué)校建立專門的安全工作機(jī)構(gòu)，配備專職的安全干部。

（五）積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作

13、各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真排查學(xué)校周邊存在的問題，積極協(xié)調(diào)各級(jí)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位及時(shí)加以解決。

（六）預(yù)防為主，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作應(yīng)急管理

第4篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

幼兒園園長(zhǎng)安全責(zé)任書范本(一)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)本園幼兒的安全工作，使廣大幼兒家長(zhǎng)能夠放心地從事工作、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，我園在努力做好幼兒保育工作的同時(shí)，特簽定中心校幼兒園園長(zhǎng)的責(zé)任狀，從而更好地保障入園兒童的安全。

一、對(duì)幼兒家長(zhǎng)的要求

1、送孩子入園時(shí)，應(yīng)把幼兒當(dāng)面交給值班教師;幼兒離園時(shí)，須其家長(zhǎng)(盡量是幼兒的父母)親自來接。如有特殊情況委派別人來接時(shí)，須持幼兒父(或母)的身份證來接幼兒。

2、幼兒入園之前，其家長(zhǎng)不要讓幼兒攜帶玩具、藥品、針、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、火機(jī)等任何危險(xiǎn)物品，以免發(fā)生意外。

3、嚴(yán)格執(zhí)行本園的作息時(shí)間，按時(shí)接送幼兒。如有特殊情況，不能按時(shí)接幼兒時(shí)，須事前通知本園，以便做好幼兒的安置工作。

4、送幼兒入園時(shí)，未到本園上班時(shí)間且沒經(jīng)本園教師同意，不能過早地將幼兒私自送入園內(nèi)或室內(nèi)。否則，后果自負(fù)。

5、幼兒自帶食品，要衛(wèi)生、無危險(xiǎn)性。(花生米、果凍、泡泡糖、棒棒糖等食品不能攜帶入園，否則，后果自負(fù))

6、幼兒由家長(zhǎng)接走后，不要在園內(nèi)逗留玩耍。如果發(fā)生意外，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

二、對(duì)教師的要求：

1、幼兒入園時(shí)，看護(hù)教師要看管好幼兒;下班時(shí)，看護(hù)教師要堅(jiān)持全班每一名幼兒接走后，方可下班離園。

2、認(rèn)真做好晨檢和午檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體健康狀況和有無攜帶危險(xiǎn)品，并做出相應(yīng)處理措施。

3、中午教師要照顧好每一名就餐幼兒的飲食與午休。注意就餐衛(wèi)生與安全。

4、教師要“愛孩子、賽媽媽”，不準(zhǔn)責(zé)罵幼兒;不準(zhǔn)給幼兒起綽號(hào);不準(zhǔn)體罰或變相體罰幼兒。

5、教師要認(rèn)真做好本班幼兒的保育工作，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

三、制訂和落實(shí)安全工作責(zé)任制。

幼兒園主持全面工作的園長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)辦園安全工作;做到安全工作人人挑，人人肩上有指標(biāo)。

四、加強(qiáng)園舍和設(shè)備的安全管理。

1、幼兒園園舍和活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置圍墻.柵欄，實(shí)行封閉式管理。

2、要組織人員對(duì)園舍和大型玩具進(jìn)行經(jīng)常性檢查和維護(hù)。及時(shí)更換和淘汰過時(shí)和有安全隱患的玩具。

3、購置和自制玩具，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要經(jīng)常性洗桌面玩具。

4、加強(qiáng)用水用電安全，幼兒園的飲用水必須清潔安全。園內(nèi)電線線路要經(jīng)常檢查，防止電線脫皮，防漏電、觸電。

五、要加強(qiáng)接送車輛的管理。

1、幼兒園要確保交通車輛安全.

2、嚴(yán)禁超員接送幼兒，車廂內(nèi)必須有教師監(jiān)護(hù)。

六、其他安全管理。

l、在沒有家長(zhǎng)來園接幼兒的情況下，要派專人看管，必要時(shí)要送幼兒回家，不得讓幼兒自行獨(dú)自回家。

2、組織戶外游戲和其他活動(dòng)，一定要嚴(yán)密組織，指派專人負(fù)責(zé)，確保幼兒安全。

3、要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和安全自我救助能力。

4、要制訂并執(zhí)行安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。幼兒園發(fā)生安全隱患和安全事故要根據(jù)預(yù)案，進(jìn)行緊急處置，并即時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

5、至少每月進(jìn)行一次安全檢查，定期不定期的抽查。

幼兒園出現(xiàn)事故，根據(jù)情節(jié)輕重，要追究園長(zhǎng)的相應(yīng)責(zé)任，造成嚴(yán)重社會(huì)影響和重大傷亡以及經(jīng)濟(jì)損失的，要追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。

________學(xué)區(qū) 幼兒園園長(zhǎng)

簽字：________ 簽字：________

____年____月____日

幼兒園園長(zhǎng)安全責(zé)任書范本(二)

安全工作是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，抓好幼兒園安全工作，能確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校及幼兒園始終把安全工作擺在校、園工作的首位，從思想上高度重視，把"一手抓管理，一手抓安全"作為校、園發(fā)展和管理的生命線。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和幼兒園園長(zhǎng)"一崗雙責(zé)"的安全意識(shí)，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴、責(zé)任落實(shí)，特制定如下幼兒園園長(zhǎng)安全管理責(zé)任，形成監(jiān)督和防范的機(jī)制，共同搞好安全工作。

1、幼兒園園長(zhǎng)要配合班主任、保育員及全園教職工共同完成安全工作。

2、正確處理好安全與管理、安全與發(fā)展、安全與穩(wěn)定的關(guān)系。

3、幼兒園園長(zhǎng)要與班主任、保育員及教職工簽訂安全責(zé)任書，對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)并有詳細(xì)記錄，共同教育全園師生珍惜生命。

4、幼兒園園長(zhǎng)要帶領(lǐng)幼兒園行政、值周教師認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)24小時(shí)值班。勤到操場(chǎng)、樓道、走廊及教室巡視。早上、中午、下午上學(xué)、放學(xué)到園門口值勤，對(duì)危及和可能危及師生安全的事故給予及時(shí)的制止和解決，防止事故的發(fā)生。

5、對(duì)日常的安全防范，要求"誰在崗，誰管理;誰出事，誰負(fù)責(zé)"。但在意外事故處理時(shí)，則必須按"誰遇上，誰處理;誰負(fù)責(zé)，誰處理"的原則進(jìn)行。

6、在正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，幼兒園園長(zhǎng)及其他管理人員不隨意離開崗位，防止意外事故發(fā)生。

7、認(rèn)真落實(shí)各級(jí)有關(guān)安全工作文件精神，并結(jié)合自己工作的特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)行安全教育，使安全第一的觀念在老師們的頭腦中牢固樹立起來，從而形成園內(nèi)講安全、班級(jí)抓安全、人人想安全的局面。經(jīng)常宣傳道路安全、交通法規(guī)，避免交通事故的發(fā)生。

8、隨時(shí)檢查，及早發(fā)現(xiàn)園內(nèi)的種種潛在的危險(xiǎn)因素，建立起高度的預(yù)見性、敏感性、主動(dòng)性和警惕性等綜合防范意識(shí)，對(duì)全園安全進(jìn)行檢查，對(duì)隱患進(jìn)行整改，對(duì)安全管理不能留死角。

第5篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

本刊訊 （通訊員 孔永福） 近年來，南華縣積極落實(shí)校園安全防護(hù)措施，筑牢安全屏障，實(shí)現(xiàn)平安校園創(chuàng)建率達(dá)100%、校園安全責(zé)任零事故的目標(biāo)。校園安全呈現(xiàn)出“加、減、乘、除”的特色。

建制度、抓落實(shí)，安全管理體系更“加”完善。該縣建立了“兩重兩抓”的管理機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作“一崗雙責(zé)”制度。完善了“一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)股室、一套班子、一個(gè)方案”的包抓責(zé)任制，從分管領(lǐng)導(dǎo)至任課教師均有明確的崗位安全職責(zé)。在教育系統(tǒng)廣泛開展安全工作“九個(gè)一”活動(dòng)：每天早、中、晚一次安全巡查，每天一次宿舍走訪，每天一次安全提醒，每周一次安全例會(huì)，每周一堂安全教育課，每周與重點(diǎn)學(xué)生溝通一次，每月一次安全專題學(xué)習(xí)，逐層簽訂一份責(zé)任書，每學(xué)期進(jìn)行一次家訪。

堵漏洞、嚴(yán)防范，安全盲區(qū)大幅“減”少。以平安校園創(chuàng)建為抓手，全力推動(dòng)校園安保工作，實(shí)現(xiàn)校園“三防”建設(shè)全覆蓋的目標(biāo)。該縣為全縣164所學(xué)校配備269名校園保安，配備警棍175根，成立“護(hù)校隊(duì)”“護(hù)學(xué)崗”164個(gè)，組織開展反恐防暴應(yīng)急演練，從而構(gòu)建起重點(diǎn)時(shí)段有人守、重點(diǎn)部位有人防的“人防”體系。該縣還積極投入資金，不斷完善各重點(diǎn)部位的監(jiān)控設(shè)施，截至目前，監(jiān)控點(diǎn)已從初建時(shí)的1 795個(gè)增加至1 977個(gè)，部分學(xué)校還安裝地震報(bào)警系統(tǒng)，對(duì)鄰近交通要道的學(xué)校安裝減速帶和交通信號(hào)燈等設(shè)施設(shè)備，學(xué)?！凹挤馈彼酱蠓嵘?/p>

常宣傳、強(qiáng)意識(shí)，安全氛圍“乘”倍增長(zhǎng)。各校注重師生安全教育和相關(guān)人員培訓(xùn)工作，制定了《學(xué)校安全教育措施》，扎實(shí)開展“珍愛生命，安全第一”等系列活動(dòng)。同時(shí)利用廣播、國(guó)旗下講話、專題講座、致家長(zhǎng)一封信等形式，開展各類專題安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育及法制宣傳力度。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，抓實(shí)抓好學(xué)生治安防范安全意識(shí)、法制觀念。

勤排查、重實(shí)效，安全隱患及時(shí)清“除”。為大幅減少不安全因素，該縣將安全監(jiān)管重心前移、關(guān)口前置，每年開展安全保衛(wèi)、緊急疏散、消防、交通、食品衛(wèi)生、校車安全等及重點(diǎn)時(shí)段、重要細(xì)節(jié)、重要拐點(diǎn)的學(xué)生安全管理落實(shí)情況和對(duì)學(xué)生開展安全教育實(shí)施情況等方面的專項(xiàng)檢查。同時(shí)，還實(shí)行隱患排查登記制度、隱患整改等制度，形成一套有排查、有方案、有落實(shí)、有督促、有整改、有考核的全方位管理模式，確保各類安全隱患“可控、能控、在控”。

第6篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

機(jī)構(gòu)建設(shè)鋪路，人人參與管理

為適應(yīng)新形勢(shì)下教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定的需要，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，旬陽縣教體局及時(shí)調(diào)整綜治維穩(wěn)及工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全辦、監(jiān)察室、項(xiàng)目辦充實(shí)到該縣教體局維穩(wěn)工作機(jī)構(gòu)中；建立校園安全穩(wěn)定工作專職機(jī)構(gòu)，配置4名工作人員，專職抓全縣中小學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。各中小學(xué)校也按照要求成立了安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立保衛(wèi)安全機(jī)構(gòu)，配備了專職保安人員，形成以政教處為核心，班主任為主體，全體教師共同參與安全管理機(jī)制，為全縣各級(jí)各類學(xué)校抓校園綜治維穩(wěn)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

一年來，各安全機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮作用，積極開展工作。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，按照綜治、維穩(wěn)、工作要求，組織了2次全縣范圍內(nèi)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作大檢查，對(duì)矛盾糾紛和高危人員進(jìn)行排查，逐一核實(shí)清楚，建立臺(tái)賬，隨時(shí)了解掌握最新動(dòng)態(tài)，落實(shí)穩(wěn)控責(zé)任。各中小學(xué)與鎮(zhèn)黨委、政府、司法、派出機(jī)構(gòu)積極配合對(duì)校園周邊存在的安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，及時(shí)化解矛盾。

制度建設(shè)護(hù)航，事事細(xì)化到人

維護(hù)安全穩(wěn)定，重在落實(shí)，關(guān)鍵在于制定一套完備且操作性強(qiáng)的制度。旬陽縣教體局結(jié)合校園安全穩(wěn)定和周邊環(huán)境治理工作實(shí)際，修訂完善了學(xué)校安全穩(wěn)定預(yù)案和工作制度，建立了具有可操作性的學(xué)校安全穩(wěn)定工作崗位責(zé)任制、“一崗雙責(zé)和首遇負(fù)責(zé)制”等制度，制定了《教育體育系統(tǒng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估細(xì)則》，與全縣中小學(xué)簽訂了《旬陽縣教育體育局社會(huì)治安綜合治理及安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書》。將綜治維穩(wěn)工作列入各校的年度目標(biāo)績(jī)效考核，并加大考評(píng)權(quán)重。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，并將考評(píng)結(jié)果作為教職工年度考核的重要指標(biāo)。

各學(xué)校根據(jù)需要，制定了公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，防汛防滑、防火、防踩踏等安全預(yù)案，與班主任及科任教師簽訂了責(zé)任書，明確各自的職責(zé)和要求，學(xué)期初向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放通知書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，保證了安全穩(wěn)定工作在環(huán)節(jié)上不留空擋，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。認(rèn)真堅(jiān)持安全隱患“周排查、周會(huì)商、周整改、月報(bào)告”制度，建立隱患臺(tái)賬檔案及銷號(hào)制度。配合公安消防大隊(duì)，對(duì)全縣中小學(xué)消防安全設(shè)施進(jìn)行了全面大檢查，組織各校校長(zhǎng)和安保人員對(duì)消防器械使用方法現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和演示，開展消防知識(shí)宣傳與演練。積極開展安全培訓(xùn)，提高防范能力，先后與公安、工商等部門聯(lián)合開展法治進(jìn)校園報(bào)告會(huì)60余場(chǎng)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)人數(shù)45000人，利用暑假期間對(duì)254名保安人員進(jìn)行了安全輪訓(xùn)。

文化建設(shè)引領(lǐng)，校校平安和諧

在抓學(xué)校安全管理具體實(shí)踐中，該縣教體局主要領(lǐng)導(dǎo)在年初抓落實(shí)會(huì)議上就維穩(wěn)工作作了專題強(qiáng)調(diào)，紀(jì)檢監(jiān)察室具體負(fù)責(zé)落實(shí)，進(jìn)一步完善了群眾點(diǎn)名接訪制度及公開欄建設(shè)，暢通訴求渠道，完善管理措施，維護(hù)全縣學(xué)校的安全穩(wěn)定。

第7篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

基本情況回顧： 

在過去的一年里，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)如下： 

一、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。 

為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實(shí)上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識(shí)，也增強(qiáng)了責(zé)任感，實(shí)踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。 

二、為了開展好校本研訓(xùn)工作，我們以“聽評(píng)課活動(dòng)”為抓手，進(jìn)行了三個(gè)輪次的聽評(píng)課活動(dòng)。第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。第二輪，由教研組牽頭組織了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，共有12老師獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級(jí)公開示范課，屆時(shí)全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時(shí)間緊“研究課”沒有在全校全面展開。 

三、理順年級(jí)組管理，年級(jí)組管理水平又上新臺(tái)階 

從建校至今，我們不斷探索年級(jí)組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級(jí)組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級(jí)組長(zhǎng)都起用了年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任，年級(jí)組的工作開展的有聲有色。最令人會(huì)心慰的是，三位年級(jí)組長(zhǎng)在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時(shí)，還能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)根據(jù)本年級(jí)不同情況，開展有針對(duì)性的活動(dòng)。目前我校各年級(jí)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有著極強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)爭(zhēng)力，這是我們能夠取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的基礎(chǔ)。 

四、工作中的不足 

在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在： 

1、在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級(jí)流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。 

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒ǎ€有待進(jìn)一步提高。 

3、在校本教研工作中，針對(duì)“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。 

為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計(jì)劃。 

學(xué)期工作計(jì)劃 

一、指導(dǎo)思想 

認(rèn)真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，保證開齊課程開足課時(shí)。 

二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點(diǎn) 

1、奮斗目標(biāo)：（1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。（2）各年級(jí)所有學(xué)科在全市評(píng)價(jià)中進(jìn)入前十名，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評(píng)價(jià)中進(jìn)入第一平臺(tái)優(yōu)勝行列。 

2、工作重點(diǎn)：（1）加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。（2）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，發(fā)動(dòng)師生開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。（3）加強(qiáng)校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。（4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。 

4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。開展各種形式活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。 

5、落實(shí)三位一體的校本研訓(xùn)制度。即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對(duì)教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。 

五、班主任工作 

1、依據(jù)校計(jì)劃制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃，上好班會(huì)課，做到有目的有針對(duì)性，圍繞學(xué)校中心工作，使學(xué)校政令暢通。 

2、班主任要善于做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，關(guān)心體貼每一個(gè)學(xué)生，用愛心去感染每一位學(xué)生，減少班內(nèi)學(xué)生的流失。班務(wù)工作中嚴(yán)禁粗暴簡(jiǎn)單對(duì)待學(xué)生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。 

3、開展多種形式的班務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的向心力，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的自我教育的能力 

4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生家訪工作，在適當(dāng)時(shí)候召開分層家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，共同教育好學(xué)生。 

5、校德育處加強(qiáng)對(duì)班主任工作領(lǐng)導(dǎo)，定期召開班主任會(huì)了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。  共2頁,當(dāng)前第1頁1

6、堅(jiān)持班務(wù)工作量化考評(píng)制度，將對(duì)班務(wù)工作考評(píng)做到精細(xì)化、科學(xué)化。要繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀班集體及衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)選，將班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)引上正常的軌道上來 

六、畢業(yè)班工作 

1、開好“四會(huì)”，即畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任工作、學(xué)生會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題，尋找解決的方法。 

2、培養(yǎng)基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。提高學(xué)生總體水平的同時(shí)，要進(jìn)一步提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)成績(jī)。 

3、加強(qiáng)各學(xué)科間聯(lián)系，尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作，全面提高學(xué)生綜合科目的成績(jī)。 

4、做好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定差生的情緒，盡一切力量減少流失，提高鞏固率。 

5、加大對(duì)優(yōu)等生輔導(dǎo)。幫助學(xué)生制定自己的奮斗目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面提優(yōu)秀學(xué)生的全科合格率及優(yōu)秀率，為總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 

七、團(tuán)隊(duì)工作 

由校團(tuán)支部依校計(jì)劃制定本學(xué)期團(tuán)支部工作計(jì)劃，注意發(fā)展新生力量，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)成為培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的搖籃。 

八、體育衛(wèi)生工作 

1、堅(jiān)持以“兩課、兩操、一活動(dòng)”，保證學(xué)生在校有足夠室外活動(dòng)時(shí)間。 

2、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，確保訓(xùn)練高質(zhì)高效，嚴(yán)格運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得更為優(yōu)異的成績(jī)。 

3、組織各種體育競(jìng)賽，如廣播操比賽、乒乓球、籃球比賽等推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展。 

4、堅(jiān)持每周一大掃除

和晨掃制度，組織檢查，定期評(píng)比。 

5、大力 “健康教育”宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)的前提下，帶動(dòng)每一位家長(zhǎng)，自覺地加入“農(nóng)民健康促進(jìn)活動(dòng)”中來。 

九、領(lǐng)導(dǎo)工作 

1、嚴(yán)于律己，寬以待人。在日常工作中，校領(lǐng)導(dǎo)必須走在教師的前面，在要求別人前，自己先做到。 

2、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)取。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)與能力，拓寬知識(shí)面，擴(kuò)大自己的知識(shí)量。作為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有涵養(yǎng)、有風(fēng)范的管理者。 

十、總務(wù)及后勤工作 

1、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)精神，把有限的資金用于教育教學(xué)。 

2、抓好校園綠化、美化工作。 

3、搞好教學(xué)工作的后勤保障。 

東仙坡中學(xué) 

2008年2月 

三、德育工作： 

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，開展豐富的德育活動(dòng)。 

    認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的人生觀、世界觀作為本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)。開展各種有針對(duì)性的德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。開展?fàn)幃?dāng)“文明生態(tài)小使者”活動(dòng)，創(chuàng)建文明班集體，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生等活動(dòng)，進(jìn)行健康向上的校園文化建設(shè)。 

2、加強(qiáng)安全教育宣傳與狠抓安全管理，創(chuàng)建文明和諧校園。 

（1）堅(jiān)持各種值班制度，保證學(xué)生在校期間，不留任何空檔。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決（2）做好安全排查工作，將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，將各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。（3）加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，特別是交通安全意識(shí)，提高學(xué)生自身安全防范意識(shí)。（4）開展和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，在做宣傳的基礎(chǔ)之上，在校園內(nèi)開展和諧班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。各班級(jí)也要配合學(xué)校，開展“班級(jí)之星”的評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中樹立良好的典型。 

3、繼續(xù)實(shí)施中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在宣傳教育上堅(jiān)持做到“三講、二看、一活動(dòng)”，即學(xué)期初開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講，結(jié)合課堂教學(xué)教師經(jīng)常講，在班會(huì)上班主任聯(lián)系實(shí)際反復(fù)講；“二看”即教室張貼中學(xué)生行為規(guī)范掛圖，學(xué)生隨時(shí)可看，板報(bào)、宣傳欄書寫中學(xué)生行為規(guī)范隨處可看；“一活動(dòng)”即圍繞中學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)容開展班級(jí)綜合評(píng)比活動(dòng)。 

4、以愛國(guó)主義教育為主旋律的各種教育活動(dòng)，嚴(yán)格升降旗制度，每周一晨讀舉行升旗儀式，各班開展“爭(zhēng)當(dāng)旗手”活動(dòng)，輪流升旗，通過國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 

5、進(jìn)行藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要按照國(guó)家教委教學(xué)計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，特別是音體美勞等課程，不得侵占或挪用。組織好一年一度的“東仙坡中學(xué)紅五月歌詠比賽”。 

四、教學(xué)工作 

堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命線，課堂是主渠道”的治學(xué)思想。堅(jiān)持全面育人和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨。狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步穩(wěn)固已經(jīng)取得成績(jī)。做好教研教改工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。 

1、明確各崗位職責(zé)，責(zé)任到人。依據(jù)《教學(xué)全程監(jiān)控方案》嚴(yán)抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。做到有檢查、有記錄、有評(píng)比。 

    2、加大檢查力度。為了督促教師對(duì)《方案》的落實(shí)，學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)檢查小組，對(duì)全校的各學(xué)科采取定期檢查和不定期抽查辦法，督促教師嚴(yán)格按常規(guī)來辦事。 

第8篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

1.強(qiáng)化責(zé)任

進(jìn)一步理順了全縣學(xué)校安全管理工作責(zé)任體系，明確了安全工作責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)與安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，并與相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任崗位層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確各崗位安全工作目標(biāo)責(zé)任，加大考核獎(jiǎng)勵(lì)力度。嚴(yán)格實(shí)行安全穩(wěn)定“三包”制度，即教育局聯(lián)片局領(lǐng)導(dǎo)包片區(qū)、“兩全”聯(lián)絡(luò)員及股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、校長(zhǎng)及分管校長(zhǎng)包所管轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）。明確學(xué)校校長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人，實(shí)行一崗雙責(zé)，其他相關(guān)責(zé)任人對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。

2.加強(qiáng)教育

各學(xué)校狠抓學(xué)生安全教育培訓(xùn)，做到了安全教育教材、教師、課程“三落實(shí)”。充分利用國(guó)旗下講話、集會(huì)、安全教育日、教育周、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、重大節(jié)日慶祝、應(yīng)急演練、學(xué)校宣傳欄等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防學(xué)生間傷害、防自然災(zāi)害、防傳染病及道路交通等方面的安全教育，著力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)注健康、遵紀(jì)守法、和諧相處的意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。積極組織全縣師生參加安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生重視安全、知曉安全常規(guī)、自覺遵守各項(xiàng)安全規(guī)則；采取演講、墻報(bào)、板報(bào)宣傳、繪畫、征文比賽、主題班會(huì)、標(biāo)語、廣播、校園網(wǎng)等多種形式濃厚學(xué)校安全文化氛圍，把安全教育形象化、具體化、主題化，寓教于樂，提高教育效果，潛移默化引導(dǎo)和教育學(xué)生。

3.夯實(shí)基礎(chǔ)

從2011年起，全縣新增加學(xué)校安保人員392名，其工資、保險(xiǎn)、績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用全額納入財(cái)政預(yù)算。縣教育局每年對(duì)校（園）長(zhǎng)、安全管理人員和安保人員進(jìn)行有關(guān)安全管理知識(shí)培訓(xùn)；重要部位的管理（操作）人員每期至少集中培訓(xùn)一次；學(xué)校對(duì)教職工開展經(jīng)常性安全培訓(xùn)工作，讓教職工全員參與學(xué)校安全管理工作，掌握指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防安全事故的方法及手段。

4.密集督查

教育局“兩全”聯(lián)絡(luò)員每月至少一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行安全督查，并如實(shí)填寫《宜賓縣學(xué)校安全工作檢查記載表》經(jīng)聯(lián)片局領(lǐng)導(dǎo)簽字后交教育局安辦留存，同時(shí)將情況及時(shí)向聯(lián)片局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。聯(lián)片局領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校進(jìn)行抽查和暗訪，每月不少于一次，每月的局班子會(huì)上，聯(lián)片局領(lǐng)導(dǎo)要通報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定情況。

第9篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書范文

百行德為先。實(shí)施“四德工程”是加強(qiáng)社會(huì)精神文明、提升公民道德素質(zhì)、建設(shè)和諧幸福社會(huì)的迫切需要。開展以愛德、誠(chéng)德、孝德、仁德為主要內(nèi)容的“四德”建設(shè)工程，是區(qū)委、區(qū)政府全面加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，大力推進(jìn)“美德**”的一項(xiàng)重大舉措。區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為全區(qū)教育的窗口學(xué)校，將積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召，高度重視“四德”工程建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)師生的“四德”教育，創(chuàng)新“四德”建設(shè)的工作思路和形式，在全體師生中努力培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

多年來，學(xué)校堅(jiān)守“為學(xué)生提供適合發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施“四德五心”工程（即社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德；忠心獻(xiàn)祖國(guó)、愛心獻(xiàn)社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)職業(yè)、孝心獻(xiàn)父母、信心留自己），努力打造“尊重、責(zé)任、和諧”的學(xué)校核心價(jià)值觀，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，完善德育工作機(jī)制，努力提高師生的道德修養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校先后榮獲省依法治校示范學(xué)校、市公民道德建設(shè)示范點(diǎn)、市師德建設(shè)先進(jìn)集體、市德育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

在全區(qū)“四德”工程建設(shè)中，我們將做好以下幾方面工作。

一是要積極廣泛宣傳，營(yíng)造推進(jìn)“四德”建設(shè)的強(qiáng)大氛圍。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)文件精神，將“四德”建設(shè)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“四德”工程辦公室，專人負(fù)責(zé)，每季度召開一次會(huì)議，專題研究“四德”工程建設(shè)工作，形成校長(zhǎng)主管、分管負(fù)責(zé)、全員參與、務(wù)求實(shí)效的工作格局。學(xué)校與處室、級(jí)部、教職工分層簽訂“四德”工程建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書；建設(shè)“四德”文化長(zhǎng)廊，在每個(gè)教室、辦公室設(shè)置“四德”宣傳園地，利用校園網(wǎng)和校內(nèi)廣播站，進(jìn)行“四德”宣傳，張貼宣傳標(biāo)語、經(jīng)典格言和“四德”宣傳圖片，形成人人講四德，事事顯文明的良好校園氛圍。

二是要加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。設(shè)立道德講堂，每月組織一次教育活動(dòng)，通過舉行師德建設(shè)專題講座、觀看師德模范視頻錄像、組織“做學(xué)生喜歡的教師”演講等形式，大力進(jìn)行師德宣傳教育；啟動(dòng)學(xué)?！白x書富腦”工程，教職工每人訂閱一份以上教育刊物，每月閱讀一本好書，每學(xué)期進(jìn)行一次讀書交流；設(shè)立“四德”建設(shè)宣傳欄和善行義舉四德榜，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊的道德模范，對(duì)區(qū)評(píng)選出的“我身邊的好人”、“顏山英才”、市區(qū)師德標(biāo)兵進(jìn)行重點(diǎn)宣傳；建立教師“四德”考核檔案；實(shí)行德育導(dǎo)師制、師德考核“一票否決制”、教師“一崗雙責(zé)制”，進(jìn)一步修訂完善《教職工師德考核細(xì)則》，每學(xué)年組織兩次學(xué)生評(píng)教，對(duì)教師進(jìn)行全面師德考核；繼續(xù)開展“師愛進(jìn)萬家”活動(dòng)，學(xué)校干部、班主任教師深入貧困學(xué)生家庭走訪，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

三是要積極開展主題教育活動(dòng)，不斷提升學(xué)生道德素質(zhì)。利用道德講堂、中學(xué)生業(yè)余黨校、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)等形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的“四德”教育；開展以“感恩”為主題的教育活動(dòng)，通過感恩主題班會(huì)、手抄報(bào)展評(píng)、為父母做一件事、評(píng)選道德標(biāo)兵等形式，形成感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩自然的濃厚氛圍；開發(fā)“四德”建設(shè)校本課程，依托**深厚的“孝”文化底蘊(yùn)，編寫孝德教材；組織學(xué)生傳唱《三德歌》、《故鄉(xiāng)之歌》及各類紅色歌曲；繼續(xù)做好學(xué)?！扒诠€學(xué)愛心社”活動(dòng)，組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)，到敬老院和社區(qū)等參加義務(wù)勞動(dòng)，積極開展社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)品德優(yōu)良、素質(zhì)全面、對(duì)社會(huì)有用的合格人才。