孝子事跡材料精選(九篇)

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第1篇：孝子事跡材料范文

7年前，同行的一句“新辦的民工子女學校____小學很缺老師”讓____深受觸動，在城區(qū)小學當語文教師的她，放下剛滿兩周歲的孩子主動要求支教。____小學當時的生源現(xiàn)狀是，全校1750余名學生95%是外來務(wù)工者子女，許多學生家境貧困，也有不少單親家庭。一年支教期滿后，她做出了讓家人朋友震驚的決定：留在這里，留在“外來孩子”的身邊。

有人不解地問她為什么選擇留下？她說得最多的一句是“舍不得”。記得泰戈爾有一句詩：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”也許，這正是____老師的心靈寫照吧！7年來，____老師用特別的愛，滋養(yǎng)了一個又一個孩子的心靈。

“一定要幫他”

“____老師，我考上重點高中啦?！币鸦乩霞易x三年初中的小陸傳來消息，這讓____老師喜上眉梢，她馬上給陸父打去電話，了解情況。小陸是____小學2010屆畢業(yè)生，不是____老師班級里的學生，卻是她一直牽掛的人。

沒有笑容，不愛說話，自卑內(nèi)向，上課走路總是低著頭……這是四年級學生小陸給____的第一印象。這年入冬，____老師走進袍江外谷社家訪，眼前這個家，讓她內(nèi)心顫抖。

簡易棚里，紙糊的窗，四面進風，磚塊支起的竹條床，下墊上蓋的，都只有一層輕薄的搖粒絨。小陸鉆在一堆廢品里，用力地用虎鉗剝銅絲，剛讀一年級的妹妹正在挑揀著干枯的菜葉，這是一家人的菜。原來，幾年前小陸的母親得了重病，家里花光了所有積蓄仍沒有救回。為了生存，父親帶著姐姐妹妹和他，背景離鄉(xiāng)來到____。

“____老師，你看我們這個家……他能在這里讀小學夠幸運了?！备赣H嘆息，父子倆的打算是念完小學，一起收廢品。

這些話像鋼針一樣扎在____的心里，是貧窮擊倒了這個家。家訪后，與小陸結(jié)對的____老師主動給予了生活資助，她不但為小陸買來床、被子、冬衣，也給他的父親姐姐和妹妹買新衣服……臨近春節(jié)，得知他們因為買不起火車票，多年沒有回安徽老家后，她又千方百計從慈善機構(gòu)為他們爭取來火車票，并為他們送上了壓歲____。

“只要他自己想學，我一定支持他?！毙￡懙母赣H終于被____打動了。漸漸地，小陸像換了個人似的，課堂表現(xiàn)越來越活躍，老師同學都戲稱小陸見到____老師就笑得最開心。小陸畢業(yè)后，沒有跟父親收廢品，而是遠離親人，獨自回安徽讀初中，在老家的三年里，他刻苦努力，每逢過節(jié)就借用鄰居的手機給____老師發(fā)來短信，除了祝福還匯報成績。此時，____老師就會打電話過去安慰和鼓勵。

____老師一直認為是可以讓民工孩子有進步的，因為：“農(nóng)民工家長也是望子成龍、望女成鳳的，不然可以把孩子放在老家讀書”。她教學的班級學習氛圍濃厚，學生作文水平令人刮目相看；她領(lǐng)學生走進“家鄉(xiāng)文化”排遣思鄉(xiāng)情結(jié)；她整合各科教材將知識貫通，為學生省出時間閱讀課外書籍；她購買200多本私藏圖書在學生手中流動。

“一定要幫他”，這是____發(fā)自內(nèi)心的呼喊。她以執(zhí)著和強烈的責任感，引領(lǐng)著一批批被命運擊倒，迷失方向的學生。

“不放棄自己”

小測驗“躲貓貓”，大測驗“玩失蹤”，小劉是全校出了名的“逃考生”。鮮有參加的幾次考試，記錄的成績是個位數(shù)。六年級時，小劉轉(zhuǎn)到了____老師所任班級，他還是經(jīng)常無故曠課，上幾天課又消失幾天，每次都要老師打電話過去問情況，而劉父也會幫兒子托詞身體不適等。事后小劉說，是和父親在家里打游戲。____老師多次約談小劉父親，對方躲躲閃閃不肯露面，這次終于見到了，他卻這樣“求”老師：“我家孩子就這點腦子，老師你就放過他吧。”聽完此話，____心如刀絞，一個父親怎能如此寵溺兒子。“劉爸爸，我不在乎小劉能考幾分，我痛心的是，這么相貌堂堂的男孩，因為你的縱容，他只學會了逃避困難、放棄自己。他的智力和別人一樣，他的能力和別人相同，可你總說他傻，不是讀書的料，其實是你把他養(yǎng)成這樣的啊，你準備養(yǎng)他一輩子嗎？”____心痛得眼眶濕潤。

那些天，____老師的心里就像灌了鉛一樣沉重，她甚至有些絕望，她多么想把這些煩心事放下，可是，她做不到。多少個夜晚，她無法入眠，濃密的秀發(fā)大把大把脫落……

直到有一天，“____老師，謝謝您的那些話。從和您的談話，看到您積極向上的性格，感染了我們……”劉父發(fā)來的短信讓____的心頭為之一顫，雖然對方?jīng)]有承諾什么，從信息可判斷，劉父認可了____老師的教育方式，她馬上回復：“劉爸爸，只要你不放棄，我一定盡全力幫助他?！?/p>

試場，對于一個已經(jīng)習慣逃避的孩子來說，是一個多么陌生而恐懼的地方。走進試場，該付出多大的勇氣！為了幫助小劉突破心理障礙，“六一”節(jié)，____特意安排了一次班級聯(lián)歡，小劉和幾個同學演童話劇《龜兔賽跑》，小劉自告奮勇演烏龜。小劉扮演得非常認真，這是他第一次表演節(jié)目。烏龜在馬蹄形的場地內(nèi)一圈又一圈地爬著，老師和同學一起為他擊掌吶喊“烏龜加油，小劉加油”。烏龜?shù)玫浇鹋坪?，____老師說：“烏龜，你雖然爬得很慢，只要堅持向前，總有一天你會到達終點，這就是屬于你的勝利！”那一刻，小劉臉上揚起自信的神采。六年級期末考試，小劉走進了考場，____老師宣布：“今天我要表揚和感謝一位同學，他讓我們看到了堅持的力量，見識了他的勇氣。小劉，無論今天考幾分，你已經(jīng)勝利了！”全班為小劉送上了真摯的掌聲！

畢業(yè)后的小劉經(jīng)常給____老師qq留言，關(guān)切詢問“老師身體好嗎？老師不要太辛苦……”這與幾年前那個見了老師就逃

的小劉，簡直判若兩人。“我們無權(quán)選擇自己的教育對象，無論好壞都要悅納”，____用特別的愛，打開了一個又一個學生的心房。

“請你來做客”

____老師是____市家長滿意教師，來到____以后卻收起了家長的大禮。已經(jīng)在讀高中和初中的畢業(yè)生及家長送來自家曬的咸肉、魚干、番薯干等，這些是____老師結(jié)對過或者教過的學生，外來務(wù)工家長把____老師的關(guān)愛都記在了心里，這些從遠方帶來的、凝聚著對____老師最真摯感情的土特產(chǎn)，她無法拒絕。但這些孩子在____老師班里上學時，她卻總是變著法子給孩子們“送禮”。

____老師教兩個班的語文課，她和96個孩子共同制訂了“精神激勵制度”，孩子們可以用獎?wù)聝稉Q“請老師上門輔導一次家庭作業(yè)”、“和老師同學合影并贈送照片”、“帶烏龜或小倉鼠回家飼養(yǎng)”、“借閱一本____老師的課外書”、“邀請你到老師家做客、吃飯、游覽____古城”……孩子們?yōu)榱说玫竭@些獎勵，在各方面努力爭得獎?wù)隆?/p>

比如今年的六一節(jié)，就有10名學生到____老師過兒童節(jié)。其中8個孩子是用積累了兩個多月的獎?wù)聝稉Q了“到老師家做客”，還有2名學困生沒攢夠獎?wù)?，但這學期各方面進步很大，____老師特邀他們一起來。學生們的父母忙于工作，沒時間陪孩子過兒童節(jié)，有些學生甚至都沒進過____主城區(qū)。那天是周六，____老師事先和家長們聯(lián)系好，到校門口接學生。她的想法得到了全家人的支持，先生和她開著兩輛車，帶孩子們游覽了迪蕩新城，感受了____的城市建設(shè)，游玩了世貿(mào)游樂項目；又陪學生們騎車、滑板、做游戲；全家人陪小客人包餃子、吃餃子、看經(jīng)典影片；臨別時送給每個學生一份節(jié)日禮物；最后一一將他們安全送回家。孩子們說，這是個難忘的兒童節(jié)。

“請你來做客”，就是用這些走進孩子心靈的激勵措施，96個孩子緊緊圍繞在了____老師的身邊。

“永遠的朋友”

晚上泡網(wǎng)吧，上課打瞌睡，與任課老師叫板，被“兄弟們”前呼后擁……早早沾染社會惡習的小羅，在校園里“十分高調(diào)”。“小羅，這是話梅，實在熬不住就嚼一顆提神。”沒有批評，沒有懲罰，小羅從____老師手里接過話梅，眼里充滿狐疑。一段時間后，任課老師反饋，小羅在課堂上睡覺的次數(shù)減少了。可是教育從來不是一蹴而就的，這樣的情況反復了近一個月。

____老師了解到，小羅的父母早出晚歸忙生意，無暇管教孩子。小羅跟著小混混四處游蕩、打架滋事。“以前沒時間管，現(xiàn)在沒能力管?！绷_父恨鐵不成鋼，也習慣了小羅的夜不歸宿，即使連續(xù)幾天不回家，也不找不問，他的想法是：“玩累了沒____了，就會回來了?！笨磥?，得從小羅的交友圈入手，____老師多次與羅父溝通，斬斷小羅復雜的社會關(guān)系網(wǎng)。后來一段時間，小羅幾乎不留宿網(wǎng)吧，很少在課堂上睡覺。

可是六上冊期末測驗?zāi)翘欤×_不見了，“在校外打架出事了？”____老師擔心不已。與家長聯(lián)系后得知，他昨日晚餐后出去游玩就夜不歸宿。家長和老師一起四處尋找，原來，小羅混進了另一所小學，大家都進教室期末測驗了，他無處可去又出不了大門，保安質(zhì)問時，小羅編造說“____老師打我，還把我趕出來了！”羅父聽聞此話，惱怒得大罵：“這畜生說假話，對不起____老師。”操起手就要劈下去，____老師反過來勸慰羅父消消氣。其實____老師已心如刀割，為什么小羅會順口編造這樣的謊言，難道她愛錯了？那一晚，她狠狠地大哭了一場。

寒假過后的新學期，正在講課的____在跨下講臺臺階時，突然暈倒在地?！癬___老師、____老師……”學生們一擁而上焦急地呼喚她，事后知道，在大家都手忙腳亂時，小羅冷靜地去辦公室叫來了老師。這是個重情義的孩子，____老師只覺得所有的苦痛和委屈都煙消云散。她就從一個“情”字入手，給小羅留足了面子，請他做一些管理工作，分散他過于旺盛的精力，還經(jīng)常叫他“好大哥”，提醒他要帶好頭。此后的一學期，小羅各方面表現(xiàn)都“十分低調(diào)”，常關(guān)照同學不要把老師氣暈了。

第2篇：孝子事跡材料范文

——記鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)安城九年一貫制學校資教教師先進事跡材料

一個土生土長的東北漢子，自大學畢業(yè)便義無反顧地來到邊遠山村資教。十年如一日，默默為農(nóng)村孩子的成長筑基，以無私奉獻詮釋著人民教師的榮光。他就是鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)安城九年一貫制學校教師彭楊智。

從外鄉(xiāng)人到本地通

彭楊智老師來自遼寧省，2010年大學畢業(yè)時，他懷著對教育的一腔熱忱，毅然報名申請參加資教，被分配至鄖陽區(qū)五峰鄉(xiāng)安城九年一貫制學校。初到學校，不僅學生們很是稀奇，就連老師們也是感到匪夷所思。“離家太遠了，估計干不了兩年就會堅持不下去了?！?/p>

同事們的質(zhì)疑不僅是因為從遼寧到湖北距離太遠，還有更主要的的原因是學校各方面條件都很差。學校距離最近的集鎮(zhèn)十余公里，沒有公交，出行就靠出租摩的或步行?！澳菚r候除了兩棟教學樓，老師和學生住的都還是磚瓦房。”最讓彭楊智苦惱的是，夏天蚊蟲肆虐，身上常常被叮咬的滿是疙瘩，晚上不點蚊香根本無法入睡，一學期下來體重減了二十多斤。

條件艱苦還不算什么，對彭楊智來說最難熬的是周末。由于地處山區(qū)，學校每半個月放4天假。每到這個時候，彭楊智只能一個人呆在校園里，獨處異鄉(xiāng)的寂寞和孤獨感一遍遍沖刷著他的內(nèi)心，讓這個東北漢子一度產(chǎn)生了退意。但面對山區(qū)孩子一雙雙求知的眼睛，彭楊智最終堅持了下來。這一堅持，就是十年之久。十年來，他主動與學校附近的村民聊天拉家常，努力的適應(yīng)著當?shù)氐纳盍晳T。彭楊智不僅從一個異鄉(xiāng)人逐漸成為村民眼中的本地通，也在這里收獲了愛情和家庭。

“孩子王”+“拼命三郎”

剛參加工作時，彭楊智擔任四年級班主任及語文老師。由于學校地處偏遠鄉(xiāng)村，班里的孩子很大一部分是留守兒童，需要在學校住宿。四年級的孩子還是第一次住校，很多都不會照顧自己的生活。作為班主任，彭楊智在教學之余又擔起了家長職責。孩子們有沒有貪玩忘記了吃飯？有沒有及時完成課外作業(yè)？有沒有感冒發(fā)燒？有沒有及時加減衣物？有沒有和同學鬧矛盾？甚至孩子們早上有沒有洗臉刷牙，晚上有沒有洗腳，這些都是他每天要思考關(guān)注的問題。班級里有一名走讀學生，父親精神不好，母親去世，中午回家經(jīng)常吃不到飯。彭楊智了解到情況后，經(jīng)常把他接到家里去吃飯，用積極樂觀的生活態(tài)度去感染他，使他逐漸走出生活的陰影，成為一個樂觀開朗的人。

他常常激勵學生好好學習，將來走出山村，用知識改變自己的命運。課余時間，他和孩子們一起做老鷹捉小雞、踢毽子、彈石頭子等游戲，師生的歡笑聲融在了一起，在學生們的眼中，彭楊智不僅是老師，更是朋友，甚至是家人。班級里的學生對他是無話不談。在校園里，總能看到孩子們圍在他的身旁，有說有笑，其樂融融。他成了孩子們的朋友，成了學生眼中“孩子王”！

每年開學，彭楊智都要去學生家里家訪，了解班級每一名學生的家庭情況。彭楊智的家鄉(xiāng)在東北平原，交通發(fā)達?？墒窃谶@里到處是高山，家訪很多時候需要爬山涉水。登山對他來說是一大挑戰(zhàn)。已退休老教師張星華清楚的記得，彭楊智第一次跟著自己去家訪，跑了一天回到學校，發(fā)現(xiàn)他走路一瘸一拐。待脫下鞋子，腳上一個一個大大的水泡讓人觸目驚心，有的甚至都磨破了流著血水。張老師心疼的埋怨他為什么不早點說明情況，他卻說：“您都能堅持，我一個年輕人也能！不能搞特殊?！?/p>

提起彭楊智，同事們都不由得豎起大拇指，紛紛稱贊他是學校里的“拼命三郎”。從教十年，他基本上常年住校，很少外出。在學校里，他是第一個起床的人，每天早晨5點多鐘學校的起床號響起，他就已經(jīng)來到寢室督促學生起床晨練。白天，他除上課批改作業(yè)外，更多的工作是到教室的窗戶外面盯著學生，怕他們上課睡覺開小差。同時，他又是學校睡得最晚的人，每天晚上10點多，他查完每一間寢室，等待學生安然入睡以后，才回到學校的“家”。

付出終有回報。如今彭楊智已成為學校的教學骨干。多次獲得鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師的表彰，參加的生物實驗說課比賽獲得了區(qū)二等獎，網(wǎng)上曬課獲得了市級表彰，輔導的學生科技創(chuàng)新獲得了省級的表彰。

面對家人，只有無言的愧疚

十年的教書生涯，彭楊智無愧于教師的責任和本分。但面對家人，他卻滿是愧疚和不安。

彭楊智是獨生子，父母年事已高，一直希望他畢業(yè)后回到身邊工作。資教的第二年，父母想著彭楊智離家太遠，好不容易托人幫忙為他在家鄉(xiāng)縣城里介紹了一份工作。但在接到父親從千里之外傳來的喜訊時，他猶豫再三，最終還是放棄了回鄉(xiāng)的機會。2015年8月，彭楊智好不容易利用暑假機會回鄉(xiāng)探親。臨近開學，恰逢父親因病住院需要做手術(shù)。一邊是重病在醫(yī)院的父親，一邊是即將開學的學生，面對著艱難的抉擇，彭老師最終還是踏上了回校的火車。對父母，他不能在身邊盡孝。對妻兒他也虧欠了很多。2016年彭楊智的孩子出生，因為早產(chǎn)造成大腦缺氧，每個月都需要進行康復訓練。但為了學生，他將孩子托付給妻子和已退休的岳母照料，從未因此耽擱一節(jié)課。幾年來，他從未陪孩子去醫(yī)院做康復訓練，以致妻子常常抱怨他說“你只是個周末爸爸，有時候忙起來連周末爸爸都不是……”

第3篇：孝子事跡材料范文

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她，腦出血，中風5年，如今語言障礙，右邊肢體不靈活，生活無法自理，需長期有人照顧。她的家婆____，常年在家照顧她及她女兒，她的丈夫，為掙錢維持家人的生活開支，每天加班加點工作。

____在____年3月16日與丈夫____結(jié)婚后不久，就懷上了小孩，白天____就在廠上班，丈夫是做的士司機的，每天兩班輪班，但只要有時間，他們都會相聚一起吃飯、散步、逛街，妻子性格開朗、樂于助人、人緣極好，丈夫愛崗敬業(yè)，一家人其樂融融，滿心期待著小孩的出生。

都說人生之路，從來沒有一帆風順的坦途，沒有一勞永逸的捷徑。但意外卻是來得那么突然與沉重，命運好像跟他們開了一個玩笑，就在____年4月8日____分娩女兒的過程中突發(fā)性腦出血，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，慶幸的是女兒健康出生了，但年僅28歲的____卻中風了，從產(chǎn)房出來后一直昏迷不醒，一直在icu病房，足足昏迷了二十多天才醒過來，但卻導致語言障礙，右邊肢體不靈活，生活無法自理。

這場突如其來的變故，給本來就不富裕的____一家?guī)砹顺林氐拇驌?。出院后搬到家婆家居住，小孩和她的日常生活照料都落在家婆的肩上，她每天?:請記住我站域名/無微不至的照顧媳婦，還每天請私家中醫(yī)醫(yī)生來給她做針灸治療，直到家里再無法支付龐大醫(yī)藥費了，不得已只能丈夫每天給她按手按腳，每天趁在家的時候扶著她在家鍛煉。俗話說“久病床前無孝子”，面對久病之人，還有重復瑣碎的護理，沒有強烈的責任心，沒有持久的耐心、沒有平和的心態(tài)、沒有堅韌的品質(zhì)、沒有博大深厚的愛，根本沒有辦法堅持下來，五年多的日日夜夜，他一直守候在妻子身邊，不棄不離。

“月美不求最圓時”，殘缺的家庭不缺愛。相愛容易，相守難。____的家婆和丈夫用愛詮釋了“親人”二字的含義。兩個人走到一起是緣分，人生本來就很短暫，愛也短暫，但只有親人才能做到無私的愛與無私的奉獻。

第4篇：孝子事跡材料范文

文明家庭先進事跡材料范文一 肖桂同志的家庭與千萬個家庭一樣，是一個普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊藏著一個鮮為人知的事故，她記錄了這個家庭生活幾上、自立、自強尊老愛幼的一段不平凡的經(jīng)歷。

一、愛崗敬業(yè)，工作楷模

肖桂同志不論做什么事情，他都充分發(fā)揮軍人的本色，認真履行職責，處處以身作則。雷厲風行，不折不扣地去完成黨交給的各項工作任務(wù)。近幾年村委會工作名列前茅，鄉(xiāng)年度重點目標考核第一名，縣先進黨支部，本人縣優(yōu)秀人大代表，這些榮譽的取得，與他愛人理解與支持是分不開的。

二、尊老愛幼，家中模范

在完成本職工作的同時，肖桂同志還努力做一個好兒子，好丈夫，好父親，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快樂的時光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到多一點理解，多一點關(guān)懷。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵;作為父親，他以身作則，注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質(zhì)，教育他們獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。

三、勤儉樸素，家中賢內(nèi)

肖桂的妻子吳滿鳳同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德;作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經(jīng)常陪件老人談心，做她精神上的支柱;作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時，還擔負起教育兒子成材的重任;作為妻子，她是賢內(nèi)助的最佳代言人。

為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到一身正氣上班去，兩袖清風回家來。

四、以德育人，父慈子孝

在父親新的潛移默化和言傳身教之下，肖桂泉同志兒子都培養(yǎng)出自立自強的性格，在生活上，獨立自主，在思想上力求上進，在事業(yè)上努力拼搏。

在肖桂同志帶動和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心經(jīng)營出一個洋溢著溫暖、民主、文明、科學的美好家庭。

文明家庭先進事跡材料范文二 在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶人家，只要當?shù)厝艘惶峒?，無不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來該家庭，能夠認真執(zhí)行國家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團結(jié)融洽，真正以平等、文明、和睦、穩(wěn)定的形象，弘揚家庭美德，帶動周邊家庭共同創(chuàng)建和美環(huán)境。

一、尊重老人，孝敬父母

古人云百善，孝為先。在他的家庭成員中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個個患有慢性病，完全喪失了勞動能力，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時間就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受幸福。

陳世榮老師的父親其實是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了大量的工資，為了支撐這個多災(zāi)多難的家庭而忙于生計時，竟然主動放棄治療，不愿意去滁州治療。每當這個時候，陳老師總是耐心勸導她。就在2012年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見好轉(zhuǎn)，可父親怎么也不愿意去滁城治療。這時陳老師從親友借了600多元，強行將老人扶上車送到滁州二院，經(jīng)過治療病情現(xiàn)在大有好轉(zhuǎn)?？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋?，陳老師露出了久違的笑容。

陳老師的母親今年84歲，患有嚴重的腰間盤突出，平時直不起腰，同時她還患有嚴重的老年病，苦不堪言。陳老師平時到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風濕的藥。

他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺時不知道脫衣、脫鞋，起床時不會穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個女婿比兒子還要親啊。

陳老師的老伴看到他在家庭、學校、農(nóng)田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時也為能嫁給這樣一個孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。現(xiàn)在陳老師夫妻倆主動挑起了贍養(yǎng)三位老人的重擔，對待老人他們始終毫無怨言。

二、呵護子女，不離不棄

為了培養(yǎng)子女成長，他們夫妻倆重視對子女的世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人，學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。陳老師不僅注重子女的學習成績，更注重培養(yǎng)子女的獨立生活、學習的能力，時時教育子女沿著正道走，鼓勵子女刻苦學習。

陳老師有個女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過得紅紅火火，可是天有不測風云，20XX年陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲爸爸、媽媽稚嫩的話語，這位飽經(jīng)風霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時。面對困難，陳老師沒有倒下，沒有選擇放棄，而是以樂觀的態(tài)度去積極面對。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問藥，尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽說陳老師家的不幸遭遇后，也積極伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫助、有父母的關(guān)心，日子一定會好起來的。他希望女兒鼓起勇氣，積極面對生活，把孩子培養(yǎng)長大，回報那些幫助過他們的人，也算的上對得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛護下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，心情也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了2000元錢，帶女兒又去鞏固治療了，相信在社會各界的幫助下，陳老師的女兒一定會好起來的。 陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當?shù)厝藨蚍Q是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過怨言。他是曲亭小學的骨干教師，多年所帶班級在南譙區(qū)教育局組織期末檢測時取得了非常優(yōu)異的成績，多次榮獲先進個人優(yōu)秀教師等榮譽稱號。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛崗，深得大家的好評。

他雖然自己生活不富裕，但對學生視如自己的孩子，有家庭貧困的學生，他主動資助，直到小學畢業(yè)。陳老師身處在教學第一線，最大的心愿就是讓每個學生都成才、成人。無論家里多忙、多累，始終認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，積極鉆研業(yè)務(wù)，探索教學新方法，努力提高教學質(zhì)量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲，多年來，他深受學生喜愛，所任班級各項成績均名列大柳鎮(zhèn)前茅。

雖然陳老師家的情況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進課堂，總是以樂觀的態(tài)度對待生活、對待學生。他的堅強，他的執(zhí)著，他的孝順，是學生們學習的榜樣。

四、勤儉持家，鄰里和睦

在處理家庭的重大事項時，夫妻倆平等對待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費，從不鋪張浪費。夫妻倆面對困難，面對挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對夫妻的。

雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫助，他深知人在困難時的難處，所以當他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢;自己所教的學生沒錢買文具，他幫孩子們買;農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時，便把自己家孩子的衣物送給學生。

在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔不起醫(yī)藥費，當陳老師老伴得知這個消息后，毅然拿出了自己準備帶女兒看病的錢，幫助吳某渡過難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。

居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會的溫暖。鄰居家有了事他主動過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。

陳老師一家?guī)资耆缫蝗?，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點點滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。

文明家庭先進事跡材料范文三 同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，女兒熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，贏得了周圍人們的贊美。某同志及他的妻子和女兒、家人一起，嚴于律已，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進典型。

一、愛崗敬業(yè)，做好本職工作

某某年從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來工作。幾年來，不論是做工作還是行政秘書工作或者升任辦公室副主任，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨、干一行、愛一行。從事法警工作時，他是全隊警風、警容、警紀的楷模，不僅自己時時以高度的責任感做好押解、值庭等工作，并且將在武警部隊時掌握的射擊、擒拿格斗、駕駛等各類嫻熟技能毫不保留地傳授給大家，使全隊法警的業(yè)務(wù)技能有了較大的提高;從事行政秘書工作后，他負責全院水、電、管道及其它設(shè)施的維修，從部隊管理上百人的干部到從事這些后勤服務(wù)工作，許多人替他抱屈，但他卻不計個人得失，干一行，愛一行，專一行。院里哪里設(shè)施出了問題，他就馬上出現(xiàn)在哪里，快速高效的修好整好。一次春節(jié)期間院辦公樓水管凍爆，他半夜接到電話后立即趕到院內(nèi)，在零下十度的冰水里忙了三個多小時將總水表修好，全身都濕透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脫掉。他任勞任怨的工作態(tài)度，高度負責的工作責任心得到了全院同志的好評，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在年通過競爭上崗被推選到辦公室副主任的領(lǐng)導崗位上。到短短幾年，他三次受到區(qū)委嘉獎，一次被評為全區(qū)優(yōu)秀黨員，并榮立三等功一次。

作為妻子的在工作中也不示弱，她是某辦事處某居委會的一名街道干部，有人以為居委會的工作婆婆媽媽，做好做好無所謂，她可是認為社區(qū)是社會的重要細胞，社區(qū)文明就體現(xiàn)著社會文明。所以她認認真真地做自己的每項工作，無論是分管衛(wèi)生工作還是分管計劃生育工作，她都做得扎扎實實。因為她出色的工作，她光榮入黨，電視臺還為她做過采訪報道呢。

二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等

某某辦公室工作任務(wù)重、在院時間多，照顧家庭的精力相對較少。同志總是理解、支持，從無怨言。她十分尊重丈夫，認為丈夫的工作有特別重要的意義，是為神圣公正的審判事業(yè)做保障，堅決支持丈夫的工作實際上就是支持黨和國家的法制建設(shè)。一天半夜，同住的母親心臟病突發(fā)，此時某某因公出差，她自己將老人送進醫(yī)院，一忙就是半個月，這期間五歲的女兒又患重感冒，她堅持著醫(yī)院、家庭、單位三處奔忙，而對出差在外的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支持，也得到了某某深情的回報。只要他有空在家，總是修修補補，承擔起丈夫在家應(yīng)承擔的職責。對于孝敬老人、教育孩子，他與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。

三、率先垂范，做女兒的楷模

為了使女兒能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為女兒做出榜樣。

⒈生活儉樸。某某與妻子物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細算，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。