美術協(xié)會工作計劃精選(九篇)

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第1篇：美術協(xié)會工作計劃范文

一、組織建設

一年來，協(xié)會穩(wěn)抓組織建設，穩(wěn)固工作根基這一工作目標，加強了各級協(xié)會的會員吸收和推薦工作，從而使得協(xié)會的會員整體入會級別得到了較大提高，壯大了創(chuàng)作力量。并在協(xié)會年會上發(fā)文通過，強調(diào)了工作職責，制定了工作計劃并卓有成效地開展了各項工作。同時，協(xié)會理事會經(jīng)常召開理事會議，確保了協(xié)會工作的有力領導。

二、工作開展

一年來，縣美協(xié)立足會員創(chuàng)作水平，整合現(xiàn)有本土采風資源，提升協(xié)會工作品位，服務全縣文藝建設落實了各項工作：

1、繼續(xù)抓住協(xié)會網(wǎng)絡這一重要交流平臺，有效地利用縣文化館網(wǎng)站進行信息傳達，活動宣傳，創(chuàng)作交流等工作，從而促進了協(xié)會工作的高效有力推進。

2、通過采風和創(chuàng)作，有力地宣傳三門各方面的風采，來提高三門的美譽度。我們協(xié)會組織的，在4月29日，《臺州印象·三門篇》美術作品創(chuàng)作點評活動在文化藝術中心召開。臺州市美協(xié)主席陳偉年，副主席鄭士龍、鮑海濱，著名山水畫家章以謙及我縣主要美術骨干出席點評活動。

3、組織作品參加全國、省市各級美展。如“第十一屆全國美展”、 “第二屆浙江油畫大展”、“浙江省第六屆體育美展”、“ 臺州市第二屆中國畫展”“ 臺州市第四屆藝術節(jié)美術作品展”、“ 臺州市第四屆政協(xié)書畫展”等美術作品展覽。

4、組織會員深入企業(yè)、軍營、社區(qū)開展文化幫促和書畫交流活動，得到社會廣泛關注和好評。

5、讓優(yōu)秀畫家走出國門，面向世界為國爭光。在2009年1月6日18時，在巴黎國際藝術城舉行了中國美術家林日斌畫展開幕式，各國藝術家共聚一堂，紛紛到會祝賀并留言，肯定了林日斌的藝術成就。

6、協(xié)會組織骨干會員外出杭州、武漢、寧波等地觀摩展覽、參觀學習。

三、展覽、筆會、講座活動

2、4月29日下午，由臺州日報社、縣委宣傳部、縣文廣新局、縣文聯(lián)、市美術家協(xié)會、縣政協(xié)書畫之友社聯(lián)合舉辦的“林燦美術作品展”開幕式在三門文化藝術中心舉行。參加開幕式的領導有三門縣委常委、宣傳部長邵全建，縣人大副主任洪燕，縣政協(xié)副主席葉未友、楊樹軍，縣委宣傳部常務副部長李本慶、縣文聯(lián)主席蔡彩娟等。嘉賓有中國美術學院基礎教學部主任、黨委書記、碩士生導師安濱教授，浙江師范大學幼兒學院院長張昭濟教授，上海東方電視臺高級導演章以謙，臺州市文聯(lián)副主席陳祥麟及臺州日報社、臺州文化藝術界領導及知名人士。縣政協(xié)副主席葉未友、中國美術學院安濱教授及林燦先生在開幕式上講話，儀式由縣文廣新局局長郭萍主持并宣讀了著名美術史論家、博士生導師王伯敏教授對本次畫展的賀詞，此次畫展有浙江美術家協(xié)會和宋宗元等50余個單位或個人發(fā)來賀電賀信。最后，由邵全建部長宣布“林燦美術作品展”開幕。本次活動由三門美術協(xié)會協(xié)助承辦。

3、2009年5月1日在三門縣文化藝術中心舉辦三門縣慶“五·一”書畫作品展。

4、11月3日下午，縣紀委、縣文聯(lián)、縣文化館組織縣書畫協(xié)會會員吳繼鴻、鄭前文、楊鹿紅、柯明通、張林忠、徐勁松、俞才亮、陳基府等10余人到橫渡鎮(zhèn)大橫渡村開展“三門縣廉政書畫進農(nóng)村活動”。他們當場潑墨揮毫，創(chuàng)作了50余幅有關廉政建設的書畫，倍受村民歡迎。

6、為慶祝60周年，9月30日開始，三門美術協(xié)會協(xié)助縣退教協(xié)舉辦的“慶祝國慶60周年書畫攝影展”，作品從不同的角度充分展示了祖國的建設成就和大好河山，表現(xiàn)了退休教師對祖國的熱愛之情。共展出了書畫攝影作品近100幅。

7、11月11日，浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院院長、紹興書畫院名譽院長陳麗能教授來到三門文化藝術中心考察，與三門的書畫愛好者進行了書畫創(chuàng)作經(jīng)驗交流，

8、為慶祝建國六十周年，政協(xié)成立六十周年，9月23日，“慶祝人民政協(xié)成立60周年書畫展”在三門縣文化藝術中心舉行。三門美術協(xié)會協(xié)助舉辦。

12、加強協(xié)會與協(xié)會的交流，促進各協(xié)會相互提高。在11月14日晚，“文化大講堂——浙江省美術家協(xié)會會員李堅鋼攝影色彩基礎知識講座”在三門縣文化藝術中心舉行。

四、藝術成果

一年來協(xié)會通過全體全員的共同努力，取得了不少的成績，具體內(nèi)容如下：

1、梅冰泠的國畫《蝶戀花》入選“浙江省第八屆女花鳥畫家作品展”.

2、梅軍的油畫<<時尚>>和葛敏的油畫《靜靜的小巷》入選浙江省第二屆油畫大展。

3、由臺州市市委宣傳部、市文聯(lián)編輯出版的<<臺州印象>>、我縣有章以謙的<<三門石城山>>、梅軍和葛敏合作的<<多寶講寺>>、林日斌的<<紅色記憶—亭旁>>、章宏鏹的<<三門青蟹>>、李堅鋼的<<石窗風韻>>、章宏曉的<<蛇蟠印象>>、朱成彪和鄭前文合作的<<擴塘記憶>>七幅作品入編.

4、李堅鋼剪紙作品《橋的故事》獲第三屆“神州風韻”全國剪紙大賽優(yōu)秀獎

5、李堅鋼剪紙作品《橋的系列》在浙江橋文化剪紙藝術展中榮獲“銅獎”。

6、“臺州市第四屆藝術節(jié)美術作品評獎活動”中，我縣章宏鏹國畫《花鳥》、朱成彪國畫《在水一方》獲老年組金獎，梅軍油畫《歲月》、葛敏油畫《希望》獲成人組銅獎，章宏曉國畫《人物》、李堅鋼油畫《軍魂》獲成人組優(yōu)秀獎。

7、《世界知識畫報·藝術視界》第372期專頁刊出了《梅軍的油畫藝術》一文。并附有梅軍的三幅油畫作品《麗日》、《海女》及《龍宮故道》。

8、李堅鋼的漫畫作品《與時俱進》入選“浙江省第十二屆美術作品展覽”。

9、林文勇的宣傳畫《秉承紅色歷史、裝典和諧家園》獲省文物法宣傳活動三等獎。

10、由浙江省體育局、浙江省美術家協(xié)會主辦的第六屆浙江體育美術作品展，朱成彪的國畫作品《海涂輕騎》獲優(yōu)秀獎，李堅鋼的油畫作品《滾環(huán)》入選。

11、為大力宏揚民族文化，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)藝術，由浙江省中國人物畫研究會主辦、我縣章宏曉的國畫《漁家女》、朱成彪的國畫《三門青蟹》獲“優(yōu)秀獎”。

12、 由中國金融工會全國委員會主辦，中國金融書法家協(xié)會、中國金融美術家協(xié)會承辦的“全國金融系統(tǒng)慶祝建國六十周年書畫作品展”在北京舉行。我縣楊鹿紅的國畫作品《紫藤》入選。

13、朱成標的《海港美容師》、章宏鏹的《青蟹曲》、鄭前文的《猴子觀海圖》、章宏曉的《漁光曲》、梅冰泠的《夢》、徐建華的《萬壁懸流》、楊鹿紅的《花鳥》、韓炳松的《山水》等8幅作品入選“臺州市第二屆中國畫展”。

14、李堅鋼的剪紙作品(本工作總結來源于)《七彩童年》在2009年6月5日《浙江日報》的《樂園》專欄發(fā)表。

第2篇：美術協(xié)會工作計劃范文

1.信息素質教育并沒有得到足夠重視雖然我國教育界對信息素質教育作出了綱領性的文件，也對高等藝術院校畢業(yè)生的信息素質能力做了一定要求。但是由于美術類院校實際教學和美術類大學生自身原因等問題，信息素質教育并沒有在我國美術類高校很廣泛地推行。在對我國20個美術類本科院校主頁的網(wǎng)絡調(diào)查過程中，大多數(shù)美術院校沒有按照相關文件規(guī)定將信息素質教育這一課程納入到其正常的教學計劃中去，也沒有開設信息素質教育相關的培訓課程，有的院校圖書館甚至連基本的新生入館教育也沒有開展，這嚴重堵塞了美術類大學生接受信息素質教育正規(guī)化的教育渠道。美術類大學生信息意識淡薄，獲取信息能力較差，對網(wǎng)絡上良莠不齊的信息缺乏正確的評估和判斷能力，信息修養(yǎng)不高，信息道德觀念不強。許多同學都認為主要把專業(yè)學好就可以了，其他文化素質的學習都可有可無。有同學對大量的圖書資料，數(shù)據(jù)庫資源束手無策，不知道怎樣去查到自己所需要的信息。大多數(shù)的同學對自己所需要的信息的信息源不了解，所以在信息檢索過程中都比較盲目和低效。

2.缺乏完整的信息素質教育機制和教育體系高校信息素質教育的內(nèi)容具有跨學科、跨專業(yè)的特點。在信息素質教育實踐過程中，有關的教學內(nèi)容、教學體系、教材建設、教學模式等環(huán)節(jié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，需要圖書館員與專業(yè)教師的廣泛合作，需要整個學校甚至全國范圍內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃。在美國為了更好地開展藝術專業(yè)信息素質教育，成立了多個專業(yè)圖書館協(xié)會，以針對專業(yè)特性明確大學生所需信息素質或信息能力，如北美藝術圖書館協(xié)會（ALNA）,美國音樂圖書館協(xié)會（MLA）等。在我國美術類高校中，作為信息素質教育主要實施者的圖書館普遍都存在規(guī)模小、人員少、經(jīng)費少、技術力量薄弱等通病。同時，目前我國美術類圖書館并沒有成立真正意義上的行業(yè)協(xié)會組織，這使得信息素質教育的開展沒有統(tǒng)一規(guī)劃，專業(yè)人員缺乏交流經(jīng)驗的平臺，許多有價值的資源不能更好的共享。一些開展信息素質教育的美術院校，其教學形式還停留在傳統(tǒng)的入館培訓或者文獻檢索課，并沒有增加先進的多媒體教學手段；教學內(nèi)容也只是以介紹圖書館館藏和使用方法為主，并不能按照各個專業(yè)的特色和不同年級大學生的特點，系統(tǒng)的、有層次地開展教育活動。

3.信息素質教育資源匱乏目前，我國大多數(shù)美術類高校辦學規(guī)模較小，資金有限。而美術專業(yè)需求對紙質出版物等信息資源，無論是在紙張質量，還是印刷水平上都有較高的要求，這使得美術類圖書出版物的價格居高不下。美術類的數(shù)字資源庫也比較少，而且由于美術類信息以圖片、聲音、視頻為主要特色，在數(shù)字化過程中無論是輸入、壓縮還是存儲都比較復雜，因而美術類數(shù)字資源的價格也相對較高。有限的采購經(jīng)費與昂貴的書價，一直是困擾美術高校圖書館的一個大問題。另外一方面，關于美術類高校信息素質教育的教材嚴重匱乏。登陸中國國家圖書館主頁，在檢索中文圖書一欄對“信息檢索”;類教材圖書進行檢索，共有80條記錄，其中關于美術信息檢索的只有1條，只占1.25％，是高等教育出版社2006年出版，黃清、郭映紅主編的《美術信息檢索》。

二、美術類院校信息素質教育對策分析

第3篇：美術協(xié)會工作計劃范文

去年10月成立教育局綜合管理處，運行半年多來，在局領導關心重視下，處室全體同志齊心協(xié)力，團結協(xié)作，工作雖然忙碌，但開展比較有序，整合了原來三個處室的工作內(nèi)容和人員資源，充分發(fā)揮了每個同志的積極性和主動性，較好地完成了上半年的工作任務。

一、完成了市委、市政府、省教育廳及各部門對市教育局的各項工作考核驗評任務。市政府及省市有關部門對教育局的考核驗評工作集中在年初1---2月份，主要有黨建工作考核，黨建工作創(chuàng)新獎的申報，安全生產(chǎn)目標責任制考核，創(chuàng)衛(wèi)工作第一次考核，綜合治理工作考核，公共衛(wèi)生目標責任制考核，計劃生育工作考核，生態(tài)市建設目標責任制工作考核，人武部工作考核，青少年科技協(xié)會工作考核，省教育廳的陽光體育后備人才基地驗評，體育特色學校驗評和陽光體育活動開展工作檢查。獲得的榮譽也不少，安全生產(chǎn)目標責任制考核優(yōu)秀（省>！衛(wèi)生工作先進單位，青少年科技協(xié)會星級協(xié)會。創(chuàng)衛(wèi)工作獲得市創(chuàng)衛(wèi)辦的好評。省廳對上述有關工作的檢查驗評也如期通過。

二、扎實做好黨建工作，認真開展了“解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動。上半年的黨建工作切實貫徹了“通過黨風帶動師德師風，通過黨內(nèi)和諧促進教育和諧”的總思路，結合“十七大主題教育活動”和市委“二創(chuàng)二促”主題實踐活動，協(xié)助局黨委全面開展了“創(chuàng)新教育理念，再創(chuàng)強教之路”大討論活動。從宣傳發(fā)動，查找問題，蹲點調(diào)研等方面做了大量工作，現(xiàn)在大討論活動已進入到整改落實階段，綜合處擬訂了《局黨委大討論活動實施意見》，《領導干部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蹲點方案》，給直屬各學校下發(fā)了“金點子”建議書，再次全面征集疏理各方面意見和建議。黨委主要領導深入基層蹲點調(diào)研，結對聯(lián)系社區(qū)，撰寫調(diào)研手記，落實破解難題。具體工作中還組織召開了黨建工作會議，組織進行了20__年度黨建工作目標責任制和黨風廉政建設目標責任制考核，并修訂了黨建工作目標責任制考核辦法。推薦省級及市級黨內(nèi)各類先進的申報工作，通報了20__年度網(wǎng)絡黨校優(yōu)秀學員，完成了僑情調(diào)查及困難黨員補助申報工作，召開了黨建統(tǒng)計年報會議，完成了黨建統(tǒng)計年報工作，同時按規(guī)定組織開展了機關黨員干部學習教育及各類活動。

三、落實安全第一理念，規(guī)范安全教育與管理，加強維護穩(wěn)定工作。召開全市教育系統(tǒng)安全工作會議，分級簽訂了安全目標責任書，表彰了20__年度全市教育系統(tǒng)安全工作先進集體和個人。制訂了學校安全工作計劃。舉行了安全教育周活動及啟動儀式。重點進行了安全隱患排查工作，開展了安全工作百日督查專項行動，就學校安全工作的組織機構、應急預案、應急疏散、交通安全、食品安全、校園安全、避雷安全、劇毒化學物品安全等方面進行全面排查和落實，下發(fā)了關于學生接送車管理、關于學校安全技防設施建設等文件，了關于防溺水、防食物中毒兩個預警。編制完成了全市教育系統(tǒng)的應急預案操作手冊。組織全市學校安全工作分管領導到岱山初中觀摩學生防空疏散演練。召開了全市校園保安工作會議，全面部署了維護穩(wěn)定工作。在省學校安全工作會議暨學生接送車管理經(jīng)驗交流會上，介紹了我市學生接送車管理工作經(jīng)驗，我市學校安

全工作得到了省廳的肯定。上半年教育系統(tǒng)的安全工作一直處于高壓態(tài)勢，著力強化預警監(jiān)測督查機制。進行了開學工作檢查，高考中考前安全檢查，安全隱患排查，迎接市應急辦檢查一次，市安監(jiān)局檢查二次，與市衛(wèi)生局市安監(jiān)局、市質監(jiān)局聯(lián)合檢查二次。上半年學生非正常死亡2人（普陀中學意外死亡1人，岑港中心學校車禍1人），未發(fā)生安全責任事故。四、嚴格完成市政府創(chuàng)衛(wèi)任務，切實加強學校的衛(wèi)生教育工作。

召開了全市學校衛(wèi)生工作會議，總結部署了全年學校衛(wèi)生工作，對創(chuàng)衛(wèi)工作進行再動員，逐級簽訂衛(wèi)生工作責任書。制訂了20__年學校衛(wèi)生工作計劃和創(chuàng)衛(wèi)月工作目標。創(chuàng)衛(wèi)工作重點三個方面，一是參與全市“創(chuàng)衛(wèi)公民大行動”，教育系統(tǒng)開展了“攜手一加二，健康進萬家”活動，舉行了健康知識答題測試，城區(qū)近5萬學生家庭參加答題，進一步提高了學生及家長的健康知識知曉率和健康行為形成率。我們還與市廣電局聯(lián)合舉辦了“我是創(chuàng)衛(wèi)宣傳兵”欄目，選拔了62名創(chuàng)衛(wèi)宣傳兵，在電視專題中主持節(jié)目。二是嚴格要求規(guī)范創(chuàng)衛(wèi)臺帳。要求各學校整理了歷年來的創(chuàng)衛(wèi)工作臺帳，創(chuàng)衛(wèi)辦檢查后給予了充分肯定。三是著力提高學生的健康知識知曉率和健康行為的形成率，加強對學校衛(wèi)生工作的督查。四是擬訂了創(chuàng)衛(wèi)工作與社區(qū)結對方案，啟動了與昌東社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)結對工作。學校衛(wèi)生工作重點是督促義務教育階段按大綱要求開足開好衛(wèi)生課。公共衛(wèi)生方面一是加強了對傳染病防治，上半年重點開展了手足口病、麻疹、腮腺炎等傳染病的防控，控制了此類疾病在學生中群體性流行。二是加強了對學校食堂衛(wèi)生及治四害工作的監(jiān)管。三是加強了校醫(yī)隊伍建設，召開了校醫(yī)工作會議，充分發(fā)揮校醫(yī)隊伍在創(chuàng)衛(wèi)及學校衛(wèi)生教育中的作用。上半年我們還組織了各類衛(wèi)生健康教育活動，有小學幼兒園口腔衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育活動，組織參加5月31日全市控煙活動啟動儀式，66000名學生參加了省樹省花的評選活動，舉辦了學校教師健康教育培訓班，“預防近視，珍愛光明”主題宣教活動，“學校衛(wèi)生健康行動專項整治工作”，“野生動物，我們的伙伴”知識競賽等一系列活動，“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，爭做文明舟山人”健康教育征文活動，同時完成了市級綠色學校的驗評工作、學生體檢工作及無煙單位申報工作。

五、以素質教育思想為指導，全面開展體育、藝術及科技教育工作。召開了教育局綜合管理工作會議，制訂了體育藝術及科技教育工作計劃，上半年體藝及科技教育還側重于各類比賽活動的組織，完成了省廳安排的各項工作。組織召開了全市中小學生第二十五屆田徑運動會，著力整頓比賽中的不規(guī)范行為。完成了第七屆教育科技藝術節(jié)的后續(xù)工作，同時組織舉辦全市中小學校第八屆教育科技藝術節(jié)，著力整合教育、文化、科技及共青團的各類比賽活動。目前兩大活動的改革完善進展良好。開展的比賽及活動還有：全省中小學生美術比賽，省中小學舞蹈教師培訓班，全市中小學生籃球聯(lián)賽，乒乓球和網(wǎng)球比賽，全市音樂美術教師技能比賽，全市田徑教練員裁判員培訓班，申報省體育和藝術特色學校、省第二批文體示范區(qū)，評比市級三好學生和優(yōu)秀學生干部。

六、人武部工作。加強了國防教育調(diào)研工作，配合警備區(qū)、市人防辦、國防辦在市屬和縣區(qū)學校進行了二次調(diào)研。組織了20__年民兵整組點驗工作。協(xié)同有關部門對海洋學院和海運學院進行平安校園復評。下發(fā)校園保安服裝配發(fā)有關文件，解決了保安的服裝配發(fā)問題。接受了省教育廳對我市學生軍訓工作的督查和定海人武部的考核。召開了全市校園保安工作會議，表彰了20__年度校園保安先進。

存在問題主要是活動多、文件多，會議多，接受檢查多，疲于應付，對落實素質教育部分重要工作有沖擊，有影響。

下半年工作重點：穩(wěn)步實施全年工作計劃，重點做好以下項五工作：

一是在局黨委改為工委后，黨建工作的重點是考慮如何進一步提升層次的問題。

二是如何采取措施確保開足綜合實踐活動、體育、藝術、衛(wèi)生等課程，落實每天一小時的鍛煉時間。

三是全面切實實施國家學生體質健康標準。同時以重點高中為單位，建立學生體質狀況監(jiān)測和公布制度。

第4篇：美術協(xié)會工作計劃范文

一、抓好文化藝術交流，提高文化藝術創(chuàng)作水平，促進創(chuàng)作積極性。

2月初，鎮(zhèn)文化站書法協(xié)會，分別與中國移動辦事處、中國電信分局聯(lián)會二次開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動。為圩鎮(zhèn)和農(nóng)村村民送上即席揮毫的春聯(lián)共500多對，受到群眾的歡迎和踴躍索取。書法協(xié)會的同志在開展活動中面對廣大群眾，既戰(zhàn)勝了心理膽怯，增強了臨場揮毫的勇氣，又為群眾做了好事。

三月中旬，鎮(zhèn)文化站邀請了新會區(qū)書、畫家等到我鎮(zhèn)為書畫愛好者進行書法和中國水墨畫技法創(chuàng)作講座，鎮(zhèn)20多名書畫愛好者通過聽講座和即席現(xiàn)場揮毫，激發(fā)了大家學習書畫的熱情。鎮(zhèn)文聯(lián)分會的盧家更等攝影愛好者還多次與區(qū)攝影愛好者及江海區(qū)外海鎮(zhèn)的攝影愛好者們自發(fā)組織到等地采風，走進大自然，在同行中互相學習，促進提高攝影技術。

為了促進農(nóng)村曲藝演藝的提高，活躍群眾文娛生活，鎮(zhèn)政府、等村委邀請了市粵劇團、市粵劇團等來演出。曲藝社還邀請了國家一級演員等到曲藝社演唱和指導，會員們均表示獲益匪淺，并希望倪惠英團長等抽時間多來指點。我鎮(zhèn)曲藝社通過觀摩學習，曲藝演唱、演技都有所提高。10月份中心灣溪村掛牌成立了曲藝社。目前我鎮(zhèn)共有8個農(nóng)村曲藝社，曲藝社之間常常相互往來交流演唱、演技技巧。全鎮(zhèn)曲藝社今年應邀外出演出30多場，既體現(xiàn)了曲藝藝術高雅的一面，同時也為曲藝社彌補了經(jīng)濟的不足，曲藝社的社員們都增強了唱粵曲的信心。

二、配合區(qū)、鎮(zhèn)中心工作，認真開展各項文化藝術活動。

為配合區(qū)做好文化強區(qū)建設。我鎮(zhèn)書畫社等同志先后積極投稿參加市、區(qū)舉辦的各種書畫展。今年6月同志的中國畫“喜迎春”在中國文藝家協(xié)會舉辦的首屆“翰墨養(yǎng)生杯”全國書畫名家邀請展中榮獲金獎。同月又獲得“21世紀藝術發(fā)展”最具貢獻獎銀獎。10月，在市舉辦的“愛心滿”慈善書畫拍賣活動中，陳漢君的2幅國畫作品共籌得善款25000元，全部捐獻給市慈善基金會。在“五一節(jié)”區(qū)職工書法、美術攝影比賽中，我鎮(zhèn)共有13件書畫、攝影作品獲獎（其中攝影、書法各1件獲市總工會二、三等獎），甘少敏、胡潤聰分別榮獲書畫一、二等獎。

今年10月我鎮(zhèn)文聯(lián)分會攝影愛好者殘疾人盧家更應邀在西安參加全國殘疾人職業(yè)技能競賽，命題“室內(nèi)攝影”大賽中以精湛的攝影技術奪得第一名，為市、區(qū)、鎮(zhèn)取得了榮譽。參賽藝術作品的獲獎，促進了文藝愛好者們的學習熱忱和創(chuàng)作信心。

在參加區(qū)第三屆藝術節(jié)四項文藝比賽中，我鎮(zhèn)精心組織隊伍參賽，獲得了二金、二銀的好成績。為配合區(qū)做好藝術節(jié)“良溪古風”專題攝影及“良溪—后珠璣巷”研討會順利進行，我鎮(zhèn)認真做好良溪環(huán)境衛(wèi)生和資料提供等工作，受到區(qū)領導的表揚。

我鎮(zhèn)農(nóng)村8個曲藝社相互之間經(jīng)常開展聯(lián)誼活動或自編自排節(jié)目。石頭梅灣曲藝社還將濱江大道建設和鎮(zhèn)近年來發(fā)生的巨大變化編寫成粵曲在各種應邀演出的晚會中演唱，受到群眾好評。

2014年工作計劃

我鎮(zhèn)文化站繼續(xù)把文化藝術和服務大局作為配合做好區(qū)、鎮(zhèn)中心工作的重要環(huán)節(jié)，14年計劃做好如下工作：

1、繼續(xù)抓好農(nóng)村曲藝社建設，對原有曲藝社給予扶持和引導，促進曲藝社取得社會效益和經(jīng)濟效益兩方面的發(fā)展，繼續(xù)探索適合農(nóng)村曲藝社發(fā)展的新路。同進抓好粵曲創(chuàng)作，吸收新的粵曲愛好者參與，培育新人擴大農(nóng)村曲藝文化的普及和發(fā)展。

2、配合區(qū)、鎮(zhèn)各時期中心工作，充分運用文化藝術宣傳區(qū)、鎮(zhèn)投資環(huán)境和營造文化建設氛圍。

3、抓好書畫、攝影藝術的培訓和創(chuàng)作，多外出交流學習，提高創(chuàng)作技巧，力促多出作品、出精品、出人才。

4、在春節(jié)前再次開展即席免費下鄉(xiāng)為群眾寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動。

第5篇：美術協(xié)會工作計劃范文

在新的一年將要來臨之際，公司也有了新的銷售目標，根據(jù)我部門目前的狀況和發(fā)展目標，制定了以下工作計劃：

市場分析：

民以食為天，中國餐飲業(yè)的發(fā)展非常迅速，據(jù)統(tǒng)計，其增長率要比他行業(yè)搞出十個百分點，現(xiàn)在我國的餐飲業(yè)正是迎來一個發(fā)展的高峰期，市場潛力很大，前景很是廣闊。很多人也看中了這塊蛋糕，紛紛擠進了這個行業(yè)。263好吃網(wǎng)在07年以自己的資金優(yōu)勢很快了占領了部分市場，他們主要是依靠訂餐來獲取利潤，但中間環(huán)節(jié)有很多弊病不好控制；西安美食網(wǎng)一直做的很是低調(diào)，目前的盈利主要是依靠和古城熱線的合作；08年餐飲網(wǎng)媒的老大很有可能是即將啟動的吃家網(wǎng)，這個網(wǎng)站籌備了近一年時間，目標是半年內(nèi)超越263好吃網(wǎng)，這個網(wǎng)站的老板是餐飲行業(yè)的資深策劃人士，掌握了大部分大中型餐飲企業(yè)資源，另外他們的資金來源是西旅集團。在平媒方面，《西部美食娛樂》在08年提高了整體的廣告價格，運營模式保持不變；《三秦美食娛樂》依托省餐飲烹飪協(xié)會，但經(jīng)營狀況一直不是很好，發(fā)行量也很少；《吃喝玩樂》是西旅集團自己的一份媒體，但給與的資金支持是一年，從5月份開始要進入自負盈虧狀態(tài)，雖然他們有西旅集團的資源支持，但編輯部的人員都是從大眾休閑媒體去的，缺乏行業(yè)專業(yè)人才和運營人才；《吃在陜西》出了幾期之后，經(jīng)營比較困難，主要原因是他們的團隊缺乏專業(yè)，主編在行業(yè)的名聲也不太好；《食品界》一直以來做的比較低調(diào)，在經(jīng)營上主要依靠西飲集團的支持，也算是西飲的一個內(nèi)刊。

我們的網(wǎng)站首先在域名上占了很大的優(yōu)勢，對于我們以后的長遠發(fā)展很有幫助，現(xiàn)在主要是我們沒有專人去管理經(jīng)營這塊；雜志雖然是個新平臺，新的挑戰(zhàn)才更有意義，目前我們手頭也掌握了一部分意向客戶資源，并確定了幾個合作伙伴。根據(jù)以上情況，20__年計劃主抓以下三項工作：

一、銷售業(yè)績

年計劃銷售金額80萬元。

根據(jù)年銷任務，分解到每個季度，每個月。再根據(jù)市場情況制定完整可行的銷售計劃。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標分解到各個系統(tǒng)及個人，完成各個時段的銷售任務。并在完成任務的基礎上，提高銷售業(yè)績。主要手段是：提高團隊素質，加強團隊管理，根據(jù)行業(yè)客戶需求制定各種專題銷售活動，制定獎罰制度及激勵方案（根據(jù)市場情況及各時間段的實際情況進行）此項工作不分淡旺季時時主抓。在銷售旺季針對大中型企業(yè)實施力度較大的針對性活動，強勢推進大客戶廣告投放。

dm刊物銷售目標60萬。網(wǎng)站20萬。

dm刊物廣告銷售30萬，是按照每月3萬元的銷售金額計算的，需要完成一個封面（10000元）10個彩版內(nèi)頁（20__0元）；其他30萬元主要來源與理事單位的理事支持和其他版面銷售。理事單位會費計劃收取目標為20萬，其他版面合作銷售為10萬元，目標客戶為旅行社、彩鈴裝飾等版面認購。

第一季度：理事單位10萬。dm廣告收入5萬,網(wǎng)站廣告收入2萬。

第二極度：dm廣告收入8萬。四五月廣告主要來源于餐飲、酒店、旅游；六月主要來源于休閑、旅游；組織特色餐飲旅游活動。網(wǎng)站廣告收入4萬。

第三季度：dm廣告收入9萬。主要來源于飲料產(chǎn)品、休閑洗浴、旅游。組織特色暑期活動和避暑休閑活動，網(wǎng)站廣告收入8萬。

第四季度：dm廣告收入8萬。主要來源于餐飲和旅游廣告。網(wǎng)站廣告收入6萬。

網(wǎng)站的20萬銷售任務一部分來自與硬性廣告，另外一部分是與商家的商業(yè)活動合[，！]作。

二、團隊建設、團隊管理、團隊培訓

根據(jù)部門發(fā)展需求，計劃招聘以下員工：

1、文字編輯一名：負責網(wǎng)站專題策劃、新聞更新和dm文字編輯工作

2、美術編輯一名：負責dm刊物排版、后期制作、廣告設計等美工類工作

3、業(yè)務采編三名：負責dm刊物的廣告銷售和信息采編工作，配合運營主管做好每個專題策劃的銷售

團隊工作大致分為四個步驟進行：

1、對新招聘的員工進行量化考核管理，刺激、排查、清除部分能力較低的老員工。

具體執(zhí)行辦法：用一周的時間進行招聘和排查老員工。

2、對于保留下來的人員進行公司經(jīng)營理念灌輸，重點培養(yǎng)其銷售能力。

培養(yǎng)新進銷售人員熟悉了解原有市場工作并能獨立維護。想要開發(fā)新客戶，就要提早的培養(yǎng)新的銷售人員能夠對老市場進行有效的維護，只有這樣才能有更多的時間放心的開發(fā)新的客戶。利用10天的時間對新入職員工進行系統(tǒng)培訓、考核、篩選，確定定崗定人，保證在3月1日之前所有的崗位人員到位。重點培訓廣告銷售，全力打造在各個環(huán)節(jié)都有執(zhí)行力的團隊。

3、配合部門發(fā)展需要鼓勵員工與其他媒體進行溝通互換，擴大公司行業(yè)影響面。

由于我公司初步涉及餐飲行業(yè)的領域，資源積累還不足，鼓勵員工與其他媒體之間溝通一時提高我們的資源數(shù)據(jù)庫，二是讓員工直接快速的進入工作正軌狀態(tài)。

4、制定相關的團隊管理制度及權責分明明晰和工作范圍明晰，完善業(yè)務人員的工作報表。

對每月的任務進行分解，并嚴格按照工作任務進行分解做到環(huán)環(huán)相扣，權責分明，責任到人，工作細節(jié)分到不能再細分為止。堅持周工作例會，隨訪輔導，述職談話，報表管理等工作；保持團隊的穩(wěn)定性，經(jīng)常與其他各部門的人員進行溝通，針對市場調(diào)研、市場動態(tài)分析及信息反饋做的好的員工給予獎勵制度，全力打造一個快速反應、自控能力強的團隊。

三、其他外聯(lián)活動

1、加強與客戶公司中高層領導的溝通與往來，更好的傳遞公司的

文化理念與企業(yè)文化。在需要我們公司領導拜訪的時候，將會以書面的形式遞交于公司相關領導，將會詳細的說明拜訪對方領導姓名職務，拜訪預期要達到的目的，具體的時間地點等等。此項工作每個業(yè)務人員都必須要做。2、在日常工作中要時時的了解競爭對手的情況，了解他們的媒體策劃、近期主題活動、廣告優(yōu)惠政策等一系列問題，針對競爭對手的情況在適當必要的時候拿出我們的方案給予有力的還擊，做到知己知必。

3、主動積極策劃和聯(lián)系行業(yè)客戶各種活動需求，根據(jù)客戶發(fā)展需要量身制定擴大其宣傳，樹立其形象的特刊、戶外活動、行業(yè)評選活動等，做到全方位服務客戶。

4、承接或聯(lián)辦各種行業(yè)活動，依靠行業(yè)內(nèi)其他強勢媒體，借助其廣闊的資源優(yōu)勢，快速打造和樹立我們的品牌形象。

以上是我部門在20__年執(zhí)行的大致工作內(nèi)容，希望得到領導的正確引導和幫助，我部門一定會在新的一年里以嶄新的工作狀態(tài)和面貌投入到新的工作中，努力學習，提高業(yè)績。

第6篇：美術協(xié)會工作計劃范文

鎮(zhèn)江市潤州區(qū)在爭創(chuàng)“素質教育典范區(qū)”的過程中，重視學生綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成教育，注重在學生中開展扎實有效地科技教育，近年來，中華路小學、鎮(zhèn)江實驗學校、蔣喬小學、金山實驗學校、寶塔路小學、官塘橋中心小學先后成立了少年科學院，并成為省級專委會團體會員，少年科學院建設的發(fā)展速度和取得的成效受到省少工委領導的高度贊許。

中華路小學一直以來以科技教育特色建設為重點，2004年4月成立達仁少年科學院。以培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力和創(chuàng)新能力，豐富活躍少年兒童課余生活為目標，扎實開展，提升的不僅僅是學生的科學素養(yǎng)，更能提高學生的綜合素質，也能提高學生童年生活的質量，讓學生的童年有真正的幸福感。

蔣喬小學作為一所農(nóng)村小學堅持育人為本，規(guī)范辦學，全面實施素質教育。充分利用社區(qū)科技教育資源，積極實施校本課程開發(fā)，創(chuàng)辦了少年科學院，深入開展具有地域特色的科普教育活動，拓展了學生的成長空間，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，逐步形成具有學校科技教育特色。

金山實驗學校以“我驕傲，家在長江邊”為主題，2009年10月正式成立了“長江少年科學院”。“長江少年科學院”辦院方向是全校建院，全員參與，把分院建在中隊上，人人都是小小研究員。共成立了12個分院，分別從事“長江橋梁”的研究、“長江水產(chǎn)”的研究、“長江沿岸城市”研究、“長江沿岸風景名勝”研究、“長江與氣候”研究、“長江水質”研究、“長江航運”研究、“長江沿岸民俗”研究、“長江沿岸民居”研究、“長江沿岸特產(chǎn)”研究、“長江詩詞”研究、“長江沿岸歷史人物與事件”研究。

寶塔路小學潤商少年科學院籌建于2010年3月，正式組建在2010年9月。少科院以“做中學”項目為全校性科技活動項目，并下設英特爾求知計劃研究所、“做中學”項目研究所、機器人研究所、世界語研究所、心理健康研究所、科技模型研究所、科幻畫研究所等各有特色的研究院所，現(xiàn)有小研究員數(shù)百人。

二、

（一）六家少科院的共性特點

1、領導高度重視。六校高度重視科技教育工作，校長擔任學校科技教育領導小組組長，由教務、德育、總務、教科等各職能部門負責人組成科技教育領導小組，并在全校教師中挑選優(yōu)秀教師組成科技輔導員隊伍，涵蓋了科學、信息技術、美術、語文、數(shù)學等多門學科。將少年科學院建設納入學期工作計劃，并有年度專項工作計劃。做到了年度有計劃，月度有安排，實施有方案，活動有成果。每學期多次召開少科院建設工作專題會議，研究、布置、落實各項科技活動的開展。建立健全了少科院輔導員隊伍的建設、培訓、考核制度。

2、關注科學普及全國少工委頒布的《少先隊輔導員工作綱要（試行）》中明確提出，四年級在培養(yǎng)隊員科技素養(yǎng)方面要開展“少年科學院”等科技活動。少先隊員積極參加“少年科學院”等科技社團活動。提高全民族的科學素養(yǎng)首先是提高全體少年兒童的科學素養(yǎng)。通過少年科學院活動，提高全體少先隊員的科學素養(yǎng)，特別是科學研究素養(yǎng)。因此各校少科院面向全體學生，就是為了突出“點”，通過發(fā)展部分學生的科技特長和愛好，以“點”帶“面”，推動整個學校的科技教育。

（二）六家少科院的個性特色

1、地域特色明顯。六所少科院中，三所位于農(nóng)村或者城鄉(xiāng)結合部，三所位于中心城區(qū)，生源地的不同，決定著三所少科院的研究成員、研究對象和研究目標的不同，具有明顯的地域特色。如金山實驗學校少科院建有專門的小農(nóng)場、小菜地，官塘中心小學少科院面向國家級森林公園——南山國家森林公園進行南山文化研究，中華路小學達仁少科院則常年開展運河水質的跟蹤調(diào)查。

三、發(fā)展方向

1、加強組織建設。依托教育主管部門即將興建的潤州區(qū)青少年科技活動中心，在區(qū)教育局直接領導下，接受市、區(qū)兩級科協(xié)業(yè)務指導，成立區(qū)青少年科技活動中心理事會，由教育、科協(xié)系統(tǒng)業(yè)務主管部門領導、全區(qū)各中小學校長所組成，吸收部分區(qū)內(nèi)企業(yè)為贊助單位，聘請省內(nèi)外知名科學家、科技工作者為顧問，領導區(qū)青少年科技輔導員協(xié)會、潤州少年科學院總院，作為全區(qū)各中小學科技輔導員的聯(lián)誼場所和青少年科技愛好者的科研場所。每學期召開一次理事會會議，制定學期活動規(guī)劃，制定各校參觀時間表；潤州區(qū)少年科學院總院在成立后，在17所中小學逐步建立區(qū)少年科學院的分院，發(fā)掘科技人才，進行系統(tǒng)的、有針對性的培養(yǎng)，牽頭組織少年科學院小院士的選拔，承辦省、市少年科學院的年會。在成立區(qū)少科院總院的過程中，目前六校辦院經(jīng)驗可以起到主導作用。

第7篇：美術協(xié)會工作計劃范文

目前，我國高校教師文化藝術活動，總體上看處于一種自發(fā)的狀態(tài)，缺乏正規(guī)的組織引導和提升，無論是開展藝術活動的規(guī)模和水平都不能滿足教師日益增長的物質文化的需要。從教師藝術活動本身來看，參與藝術實踐活動的人員十分有限，大多是一些原來有一定基礎愛好的藝術骨干分子，而且藝術活動的方式單調(diào)，層次也不高。從高校組織和方式看，主要是高校工會或者社區(qū)依照每年年度工作計劃，開展了一些帶有提高性質的輔導活動。然而，高校包括高等藝術院校在內(nèi)的教育機構卻很少參與面向社會、面向群體的藝術教育活動。這種狀況對于促進教師的全面發(fā)展、人格完善以及個人價值的自我實現(xiàn)是十分不利的。

二、加強對高校教師藝術教育的途徑

加強對高校教師藝術教育重點應從提高領導重視程度、運用各類藝術手段的教育效果等幾方面入手。

（一）領導要重視

根據(jù)目前教師藝術教育的現(xiàn)狀，要努力建立一種以高校領導機構為主導，各級管理部門與工會相結合的教師藝術教育機制，促進教師藝術教育事業(yè)有一個較大的發(fā)展。高校領導機構要從關注社會主義精神文明建設的高度，重視教師藝術教育工作，并適當?shù)赝度胍欢ǖ娜肆拓斄?。從事教師藝術教育的機構要與地方的、社區(qū)的群眾藝術團體加強聯(lián)系，通過輔導活動來普及藝術知識，提高參與活動的積極分子的藝術素質。同時大力發(fā)揮學校電視臺、校報在開展教師藝術教育，提高教師文化藝術素質方面的功能和作用。

（二）運用各類藝術手段的教育效果

藝術教育比照藝術的門類大致劃分為語言藝術教育、實用藝術教育、表情藝術教育、造型藝術教育、綜合藝術教育等五類。在實施時要考慮到各類藝術教育的特點，取長補短，配合運用，以收到更好的效果。

1.語言文學藝術

任何事物、任何思想，從宇宙之大到細菌之微，從悠久的歷史到短暫的瞬間，從行為的表現(xiàn)到心靈的隱秘，都可以用語言來表現(xiàn)，具有超時空的極大自由。因此在進行語言藝術教育時，要引導高校教師體會語言之美，體會美的語言所構成的美的形象，所展現(xiàn)的美的世界，所提示的美的精神，從而也使自己變得更美些。

2.實用藝術教育

實用藝術，屬于表現(xiàn)性的空間藝術，如工藝、書法、建筑等。這一類藝術與生活密不可分，既具有實用價值，又具有審美價值。

3.表情藝術教育

表情藝術，是表現(xiàn)性的時間藝術，主要有音樂、舞蹈等，它直接抒寫人的內(nèi)心情感，也最能打動高校教師的情感。

4.造型藝術教育

造型藝術屬于再現(xiàn)性的空間藝術，主要有繪畫、雕塑等。造型藝術的深厚意蘊經(jīng)過一定的審美引導，就可以引起高校教師強烈的感受和豐富的聯(lián)想，收到感化心靈、溝通情感的效果。轉5.綜合藝術教育

綜合藝術有戲劇、電影、電視等。由于它吸取了各種藝術手段的長處，并加以綜合運用，就能比其他藝術更加靈活地把社會、人生呈現(xiàn)在高校教師的面前，而使他們有身臨其境之感，能與劇中人物同呼吸、共命運，引起直接的強烈的感受，其審美教育作用非常廣泛。

（三）與專業(yè)藝術教育區(qū)別對待

高校教師藝術教育畢竟不同于專業(yè)藝術教育，它是通過實踐和學習對高校教師的審美獲得不同程度的補償。它的目標是解決在相當一部分高校教師中，其心理狀態(tài)、審美狀態(tài)、審美境界、意志程度、人生態(tài)度對專業(yè)知識不成正比，束縛和制約著他們向高層次的發(fā)展的問題，是要改善高校教師的生存質量的問題。高校教師藝術教育不是培養(yǎng)專業(yè)藝術家，不是單純地訓練吹笛子、彈鋼琴、畫畫、書法和跳舞的技術，它是要通過這種技能、知識和修養(yǎng)，提高審美境界。

（四）豐富實踐活動

高校教師的審美欣賞能力、創(chuàng)造能力的提高，精神境界的美化，只能在藝術實踐活動中完成。學習藝術基礎知識，懂得一些藝術規(guī)律，只能指導藝術實踐活動，而不能代替這樣的實踐活動而且，要真正體會藝術精神，也必須通過藝術實踐活動。你要領略自然關，就必須投入自然的懷抱你要想認識社會美，就必須置身生活的潮流你要想欣賞藝術美，就必須進入藝術的殿堂。如果不親身進入這種令人愉悅的實踐活動，就無法獲得相應的情感體驗，也就無法完成藝術教育的審美教育。首先，要做到制度化，保證藝術教育活動經(jīng)常持久。如舉辦一年一度的教師文化藝術節(jié)，結合“五一”、“十一”、元旦等重大節(jié)日舉辦文藝慶祝活動第二是要形式多樣化，吸引教師廣泛參與，如舉辦美術、書法、攝影、工藝作品展，開展演講、朗誦、歌詠、舞蹈、器樂、體育、健美等表演競賽，并組織征文等活動，給教師們提供不同的展示舞臺。

（五）發(fā)揮文化藝術社團的積極作用

高校教師中間不乏文化藝術活動的積極分子和骨干分子，學校要鼓勵他們組織諸如音樂協(xié)會、繪畫協(xié)會、攝影協(xié)會、書法協(xié)會、合唱團等文化藝術社團并在對其進行正確引導的同時在場地、器材、經(jīng)費上給予支持，鼓勵教師積極參與社團活動，通過他們擴大文化藝術骨干隊伍，把文化藝術活動的種子擴大到廣大教師中來，由此構成高校教師藝術教育的整體氛圍。

（六）優(yōu)化社會美育大環(huán)境

藝術教育是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容，要培養(yǎng)高校教師的優(yōu)良素質，還必須優(yōu)化社會美育大環(huán)境。

1.創(chuàng)設美好的工作生活環(huán)境

整潔的街道、綠地草坪、環(huán)境雕塑、宣傳報欄、綠樹如茵、鮮花盛開、潔凈的水面泛舟都給高校教師以美的愉悅和陶冶。

2.加強電視傳播媒介、文化讀物的制作與管理

高品位的電視節(jié)目、藝術情趣，優(yōu)秀的文化讀物能提高高校教師的審美能力和審美情感，從而抵制各種消極、不健康的文化垃圾的傳播。

3.加強公共場所的文化設施

如多建一些高雅的音樂廳、展覽館，歷史、自然、科技博物館，讓高校教師在繁忙的工作之余接受文化藝術的熏陶。學校廣場建立偉人雕像和具有激發(fā)人向上的雕塑作品，接觸象征著人類文明、民族精神、人生楷模的藝術精品，產(chǎn)生對藝術的崇尚和對美好的追求。

總之，在商品經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會物質比較豐裕，高校教師生活水平逐漸提高的今天，加強藝術教育在客觀上已成為高校教師的精神需要和歷史的必然。

［摘要］隨著全面建設小康社會目標的提出，藝術教育在高等教育中的地位和作用日益凸現(xiàn)。但是，目前高校教師藝術教育現(xiàn)狀卻并不樂觀。改變這種現(xiàn)狀就要從提高領導重視程度、運用各類藝術手段的教育效果等幾方面入手。

［關鍵詞］高校教師藝術教育藝術教育途徑

深化藝術教育改革，全面提高藝術教育的質量和水平，培養(yǎng)和造就具有相當藝術素養(yǎng)的高素質人才，是社會發(fā)展對高等教育提出的必然要求。但是，由于多方面的原因，高校藝術教育在教育觀念、教學管理、教育水平等諸多方面，與高等教育的發(fā)展和社會發(fā)展對人才的要求還存在著不相適應的方面，特別是教師隊伍建設相對滯后。那么，目前高校教師藝術教育現(xiàn)狀如何？究竟應如何改變這種現(xiàn)狀、加強對高校教師藝術教育呢？

參考文獻：

第8篇：美術協(xié)會工作計劃范文

一年來，文化館在繁榮民間文藝事業(yè)、組織展覽、藝術創(chuàng)作、隊伍建設和對外交流等方面都取得了前所未有的成績。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、非物質文化遺產(chǎn)保護花香果碩。

自11年4月縣東蒙民間故事保護基地——南哨鎮(zhèn)的白音愛里村被遼寧省命名為“遼寧省民間文化藝術基地”以來，文化館積極配合縣民委抓基地建設。先期投入近30萬元在村里建起占地平米的文化廣場，建成水泥地面籃球場一個，廣場四周鋪設彩磚，安裝12套體育健身器材，在廣場西側的圍墻上，以喀左東蒙民間故事為主要題材，建起了少數(shù)民族文化宣傳畫廊。另外建蒙古包5個，其中大的蒙古包1個，直徑達10米，小的蒙古包4個，直徑達7米。敖包園13個，已建成1個，直徑達13米，其余的12個正在施工中。蒙古村村賽門2個，建完1個。在民族文化廣場和村委會中間，是村里的中心大道，蒙古族風情一條街改造工程正在進行中。

在全縣非物質文化遺產(chǎn)普查過程中，我們又發(fā)現(xiàn)一位剪紙藝人，叫高延云。在館里領導的鼓勵和幫助下，擬以喀左東蒙民間故事為題材，將剪出150幅剪紙，這是喀左東蒙民間故事與喀左剪紙藝術的有效結合，也可以說是對喀左非物質文化遺產(chǎn)保護工作途徑的又一創(chuàng)舉。目前她已剪出20幅栩栩如生的剪紙畫，后續(xù)工作正在進行中。

在對新近發(fā)現(xiàn)的151名故事傳承人進行走訪的過程中，工作人員加大了錄制音像資料的力度和整理文字的速度，搜集整理了近600則故事，現(xiàn)在文字稿已經(jīng)校對完畢，截止年底，工作人員已經(jīng)整理出13-17卷的所有內(nèi)容，正在打字中。

今年又成功申報兩個市級保護項目：喀左民族秧歌和喀左皮影。近日，館里又將這兩個市級保護項目積極地向上一級保護項目申報，爭取早日申報成省級非物質文化遺產(chǎn)保護項目。

今年對重點非物質文化遺產(chǎn)代表性傳承人如：喀左東蒙民間故事國家級傳承人平房子鎮(zhèn)平房子村的劉永琴、臥虎溝鄉(xiāng)郝杖子村李丙賢、北公營子的韓寶玉、皮影藝人原鳳鳴等所采取的保護措施，主要是不定期地走訪并在年節(jié)進行慰問，讓他們永葆身心健康，為喀左的非物質文化遺產(chǎn)保護再貢獻力量。

二、文藝創(chuàng)作碩果累累

在省第八屆藝術節(jié)上，創(chuàng)作的《那達慕》成為入選的美術作品；在由省群眾文化學會、遼寧省群眾藝術館主辦的“新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站建設”主題論壇的征文活動中，佟濤獲二等獎，張麗娟和李淑萍獲三等獎、陳蕊獲入選獎；在由縣作家協(xié)會、縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣報社和喀左人民廣播電臺共同舉辦的“奮進六十年，放歌新喀左”創(chuàng)衛(wèi)杯國慶征文中，姚翔宇獲一等獎，劉文莉獲優(yōu)秀獎；在由中國傳統(tǒng)文化促進會主辦的“星光燦爛”全國青少年文化藝術展示活動中，李瑞芬榮獲最佳指導教師獎和優(yōu)秀組織獎；姚翔宇、宋久文、田麗紅、劉文莉等多名同志在遼寧群眾文化、《遼西文學》、遼寧日報、遼寧職工快報、朝陽日報、朝陽廣播電視報、燕都晨報、縣報和喀左政協(xié)報上發(fā)表作品。

三、各門類藝術展覽及文藝活動大放異彩。

年文藝組積極下基層進行輔導，其中主要有：到社區(qū)廠礦策劃“職工聯(lián)歡晚會”；去南哨鎮(zhèn)白音愛里村為農(nóng)民“送對聯(lián)”“迎新春、送溫暖、送吉祥”演出活動；參加朝陽市“宏達杯老年文藝展演”節(jié)目的組織輔導工作；為新華鉬礦策劃輔導“鉬礦之夏”文藝節(jié)目，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導“十一迎國慶”文藝節(jié)目，近日又下鄉(xiāng)去輔導業(yè)余劇團，為利州之春戲劇調(diào)演做了準備工作。

舉辦的活動及展覽有：舉辦“今昔對比、精彩十年利州迎春”攝影展；配合朝陽市藝術館舉辦“新人新作聲樂大賽”選拔活動；舉辦六一少兒書畫大賽；利州之夏文化館專場演出；八月份與北京市延慶縣、葫蘆島連山區(qū)三地聯(lián)合舉辦楹聯(lián)書畫展；同時舉辦十一縣老年書畫研究會成立二十周年慶典書法展覽。

在這一年中，更讓人激動的是：年1月縣文化館榮獲遼寧省服務群眾服務基層文化建設工作“優(yōu)秀文化陣地”的光榮稱號；今年年底，縣文化館又榮獲全國服務農(nóng)民服務基層文化建設先進集體的光榮稱號，遼寧省僅有兩家。這些可喜成績，是一年來全館工作人員同心同德、共同努力的成果，也是全館工作人員攻堅克難、超越自我的成果，也可以當之無愧地說，這一年，是事業(yè)輝煌的一年，是成就顯著的一年?？墒?，根據(jù)我國社會經(jīng)濟形勢的發(fā)展和時代的要求，結合我縣地域文化的獨特優(yōu)勢，我們更應該充分認識到在今后發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，在成績面前居安思危，未雨綢繆。

目前我們面臨的主要難題有：1、如何最大效益地發(fā)揮基層文化館的作用，保障人民群眾的文化權益？2、如何將我縣的非物質文化遺產(chǎn)與綜合開發(fā)利用相結合，走產(chǎn)業(yè)化道路？3、如何將民間藝術產(chǎn)品作為高價值的商品來開發(fā)利用，推向市場？……這些諸多新的課題給我們提出了新的挑戰(zhàn)。因此，文化館特制定下一年的工作計劃：

一、繼續(xù)加強農(nóng)村文化建設。首先，文化館應主動出擊，取得上級政府部門的大力支持，早日建成以文化館為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為樞紐的農(nóng)村文化網(wǎng)絡。其次，文化館工作人員要及時深入農(nóng)村，了解農(nóng)村文化現(xiàn)狀和農(nóng)民的文化需求。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)農(nóng)村文藝拔尖人才，重用業(yè)余創(chuàng)作人才，組織農(nóng)民繪畫書法攝影愛好者采風，擴大他們的視野，舉辦各種展覽和比賽。尤其要注重進城務工人員這一特殊群體，引導他們改變農(nóng)村文化現(xiàn)狀。文化館要對他們進行方方面面的文化培訓，成立民工藝術團，開展才藝展示及文學攝影書法繪畫等文藝比賽。最后，仍要加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余劇團文藝輔導力度，搞好一年一度的利州之春——小戲調(diào)演和利州之夏廣場文化活動。

二、繼續(xù)加大非物質文化遺產(chǎn)的保護力度。第一，積極宣傳保護非物質文化遺產(chǎn)的重要性，讓人們能夠正確理解非物質文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，主動承擔起保護非物質文化遺產(chǎn)的重任，對非物質文化遺產(chǎn)傳承人的保護工作做到細致入微。第二，繼續(xù)對喀左的非物質文化遺產(chǎn)進行挖掘、搶救，積極申請立項，加大對國家級保護項目——《喀左·東蒙民間故事》的搜集整理工作，如期再續(xù)十二卷，對省級保護項目——天成觀皇會十道會的恢復工作也要如期完成，對市級保護項目喀左皮影、喀左民族秧歌爭取申報成省級非物質文化遺產(chǎn)，喀左紫砂、喀左地毯這兩個縣級保護項目要積極申報成市級非物質文化遺產(chǎn)。

第9篇：美術協(xié)會工作計劃范文

關鍵詞：工業(yè)設計 知識結構 評價方法 權威性

中圖分類號：TB47 文獻標示碼：A 文章編號：1003―0069（2014）09―0156―02

引言

黨的十明確提出了實施創(chuàng)新驅動，建設創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略。隨后，為落實這一重大的決策精神，我國多部委聯(lián)合推出了多個相關實施文件，行業(yè)協(xié)會及地方政府也積極響應落實了相關工作計劃，正緊鑼密鼓地穩(wěn)步推進。

2014年1月22日，國家總理主持召開國務院常務會議，部署推進文化創(chuàng)意和設計服務與相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。2月，總理主持的國務院常務會議上，又對加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育進行了工作部署。中國工業(yè)設計協(xié)會為響應國家關于推進設計服務也與相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的部署落實。

我國工業(yè)設計及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)過30多年的改革開放迎來了一個全新的快速發(fā)展機遇。雖然我們已經(jīng)擁有如海爾、聯(lián)想、華為等著名行業(yè)領頭創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)。但由于我國整體制造業(yè)水平落后，市場環(huán)境有待優(yōu)化，大多產(chǎn)業(yè)以加工密集型產(chǎn)業(yè)為主，制約著創(chuàng)新與設計的發(fā)揮空間。由于前期缺乏有效的規(guī)劃與管理，我國大學擴招背景下的藝術設計專業(yè)、工業(yè)設計、產(chǎn)品設計專業(yè)的盲目擴張導致了現(xiàn)在設計行業(yè)人才供需的比例不協(xié)調(diào)、地區(qū)發(fā)展部平衡等問題。在我國即將推行“工業(yè)設計師資質認證”工作的時刻，本文作者及團隊本著對工業(yè)設計行業(yè)的熱心與關注，基于十多年的從業(yè)經(jīng)驗，試圖從工業(yè)設計專業(yè)特性、社會發(fā)展、行業(yè)情況、相關矛盾等幾個方面進行分析探討，思考該認證工作的問題、難點及矛盾，提出幾點弊意陋建以圖拋磚引玉激發(fā)同行們的討論，為我國推動這項工作提供一些思路和參考。

1 工業(yè)設計的職業(yè)特性：

工業(yè)設計具有系統(tǒng)性的專業(yè)特點。從工業(yè)設計可能從事的工作看，包括了從前期的市場規(guī)劃、趨勢分析、需求分析；到產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃、目標定位；再到中期的產(chǎn)品創(chuàng)意、設計過程管理、產(chǎn)品各屬性的設計表達與實現(xiàn)、工程轉化；再到后期的工程分析優(yōu)化、數(shù)字化制造咨詢；以及到后期的市場營銷、宣傳、文案、展覽等市場化工作。從產(chǎn)品創(chuàng)新周期來看，工業(yè)設計工作內(nèi)容涵蓋了大部分的研發(fā)流程。所以工業(yè)設計專業(yè)是鮮明的工程與藝術學科交叉、理念創(chuàng)新與設計實踐融合、市場與研發(fā)結合的系統(tǒng)性極強的專業(yè)。

2 社會發(fā)展及我國工業(yè)設計發(fā)展情況

1）社會分工細化趨勢

隨著人類社會文明發(fā)展，勞動力分工必然呈現(xiàn)細分趨勢?！靶g業(yè)有專攻”，一個人從事多項社會工作、多項不同環(huán)節(jié)的工作的情況將越來越少。社會發(fā)展面臨分工細化的趨勢。每個工作崗位將變得越來越專業(yè)化、精細化。從工業(yè)設計流程看，前期、中期及后期的工作內(nèi)容應由不同的設計師、工程師完成。專業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)過程，工業(yè)設計師更不是單兵作戰(zhàn)。那么團隊化專業(yè)設計團隊的發(fā)展背景下，每個設計師的職業(yè)資質是否都需要如何全面的知識能力認證，而每個設計師從事的專業(yè)性更強的某個環(huán)節(jié)工作能力又如何突出與強化以及獲得認可呢。

2）我國工業(yè)設計的生態(tài)模型及發(fā)展機遇、路徑：

目前，我國工業(yè)設計發(fā)展情況以北京、上海、深圳幾大輕工業(yè)發(fā)達的地區(qū)城市為代表，形成了各種具有集聚、示范、亮點效應的設計產(chǎn)業(yè)園、設計集散地。

但，大而全的全產(chǎn)業(yè)鏈設計服務只能是少數(shù)的。工業(yè)設計行業(yè)也呈現(xiàn)了生態(tài)金字塔的縱向與橫向分布，可描述為工業(yè)設計的行業(yè)生態(tài)模型。掌握核心戰(zhàn)略創(chuàng)新的少數(shù)設計公司、創(chuàng)新咨詢公司他們引領著行業(yè)發(fā)展。而憑借優(yōu)質產(chǎn)品設計服務的公司穩(wěn)步發(fā)展，形成我國工業(yè)設計行業(yè)的主力軍。以各種消費電子、小家電、家具產(chǎn)品等輕工業(yè)行業(yè)制造企業(yè)、品牌企業(yè)為服務對象的小型化產(chǎn)品設計公司則分布于全國大江南北，形成工業(yè)設計行業(yè)的基層設計公司，扎實了我國產(chǎn)品創(chuàng)新的原生態(tài)基礎。

由于地區(qū)發(fā)展不平衡，產(chǎn)業(yè)特色差異，發(fā)展程度差異，大多公司企業(yè)以市場需求為導向、技術驅動、營銷驅動等方式發(fā)展產(chǎn)業(yè)，而內(nèi)生的內(nèi)核創(chuàng)新意識不強、創(chuàng)新融合點單一及品牌建設意識不強等問題仍然存在。諸多原因導致了工業(yè)設計在產(chǎn)業(yè)中的地位不高、受重視程度不高、使用效率不高。進而影響了創(chuàng)新的根本效益。

3 亟需解決的幾個矛盾及思考

當前環(huán)境下實現(xiàn)工業(yè)設計師職業(yè)資格認證將面臨著很大的矛盾和難度。作者從以下幾個尖銳矛盾進行分析探討：

1）工業(yè)設計師職業(yè)認證與現(xiàn)行高等教育體系的關系

我國高等教育很多方面需要改革，而工業(yè)設計人才培養(yǎng)體系、模式更是需要優(yōu)化。工業(yè)設計師職業(yè)認證最直接的矛盾是指向現(xiàn)行的高等教育工業(yè)設計人才培養(yǎng)體系。前者的推行是對后者否定嗎？對于這個問題，可能許多專家學者會委婉地將其描述為是對后者的補充。但對于現(xiàn)在上千所高校的廣大工業(yè)設計學生來說，這將意味著什么呢？而對于未來將要選擇工業(yè)設計專業(yè)的高中生又將意味著什么呢？我們需要思考。如果只看到這一面，勢必會將好事做成了壞事。若仿效國外建筑師、醫(yī)生職業(yè)資質認證標準和體系，提高認證條件，可能解決此矛盾。

2）評價體系、評價方法與考核方式

工業(yè)設計師職業(yè)資質認證將采用什么評價體系和評價方式？是采用考試的方式還是完成設計題目考核？工業(yè)設計的實踐性強的特點將如何體現(xiàn)？如何保證評價的權威性、有效性？等等這些問題我們必須面對。如同對一個產(chǎn)品中的美學因素進行評價一樣是較難獲得統(tǒng)一的硬性指標。而產(chǎn)品設計知識的記憶與實踐性應用是完全不同層面的能力。

另外，工業(yè)設計師資質認證體系是包含了所有的能力認證，還是大多部分的能力認證，或者是只需要對某項能力的單獨認證？這些都需要思考。

3）工業(yè)設計師與產(chǎn)品設計師的區(qū)分

教育部在2013年對全國所有工業(yè)設計專業(yè)進行了細分調(diào)整劃分為工業(yè)設計和產(chǎn)品設計兩個專業(yè)名稱和方向。其中工業(yè)設計是機械工程下面的分學科專業(yè)，而設計學、產(chǎn)品設計是藝術學下面的二級學科專業(yè)。即工業(yè)設計專業(yè)分在理工類學院辦學，主要進行產(chǎn)品系統(tǒng)及工程實現(xiàn)方面的知識培養(yǎng)，歸屬與機械工程與設計學交叉學科，入學考核注重文化課成績。而產(chǎn)品設計專業(yè)主要從事人文藝術創(chuàng)意的產(chǎn)品設計工作。主要歸屬與藝術學科，入學成績主要看重繪畫美術成績，弱化文化分，主要分在藝術學院、設計學院或人文學院等藝術類學院中。那么，如果進行的工業(yè)設計師職業(yè)資格認證，認證對象是面向那一類人才？還是包含兩類？是否存在差異的針對性？這些問題，認證工作組需要考慮。

4 幾點建議

工業(yè)設計師認證可能是個漫長的過程。因為資質認證并是單純的認定證明，應避免盲目泛濫地推進，更重要的是認證需具有權威性，讓用人單位認可。在此，作者提出幾點建議。

1）建立廣泛的溝通機制

建立認證機構和指導委員會是首要的工作。在建立標準和認證方案過程前更應先考慮建立認證機構的內(nèi)外溝通機制。以便能聽聽更多行業(yè)內(nèi)用人單位、設計師、企業(yè)的廣泛意見。目前信息溝通渠道很多，相關部門機構大可通過各種網(wǎng)站、論壇、會議、微信等平臺方式聽聽各方的對認證相關問題的意見和建議。

2）主要采納人才需求企業(yè)、設計公司的意見

雖說工業(yè)設計師認證對社會認知度、社會創(chuàng)新意識等有一定提高作用。但認證的目的并不是為了純粹的拿證，而是真正地面向市場、面向需求。需考慮當前和未來需要什么樣的人才。招用獲此認證設計師的用人單位、設計公司、團體機構更清楚社會需要什么樣的設計人才，他們的意見比許多專家教師的意見更有價值。

3）提高與維護職業(yè)認證的權威性

工業(yè)設計師認證的執(zhí)行也是漫長的過程，艱難的過程，我們需要特別注意維護其認證的權威性。避免有證無能力或出現(xiàn)投機取巧拿證的現(xiàn)象。這就對認證的評價方法、評價流程、評價方式及評價機構的權威性提出了挑戰(zhàn)。評價方式可能包括快速設計提案、面試、評論等等。評價流程可能設定多方主體的監(jiān)督。評價機構可能包含不同企業(yè)公司團體。評價過程可能設有盲審階段。

4）探索精英資質認證與單項能力的認證體系

作者認為，在建立客觀合理權威的認證體系下，可進行兩個方面的認證體系。一是對工業(yè)設計精英人才的認證。如上所述，工業(yè)設計師是需要系統(tǒng)綜合的知識面，而擁有了這樣條件、知識背景和能力背景的人才一般都成為了設計主管、創(chuàng)新主力人才。因此工業(yè)設計師的資質認證實際就是工業(yè)設計精英的認證。二是對某個單項能力的認證。一個設計團隊需要不同的專注人才，以發(fā)揮創(chuàng)新的最大效果。特別是對于將要走上工作崗位的年輕設計師，具備一項較強的能力是獲得認可的重要依據(jù)。因此，單項能力也是職業(yè)認證體系的發(fā)展思路。