青年人創(chuàng)業(yè)精選(九篇)

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第1篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;就業(yè)創(chuàng)業(yè);人力資源管理;科學(xué)開(kāi)發(fā)配置

中圖分類號(hào):G473文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1004-1605(2007)03-0091-03

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)各方面關(guān)注的焦點(diǎn)，它不僅關(guān)系到家庭，而且關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展､國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)乃至和諧社會(huì)的構(gòu)建。為此，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生面臨就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)際困難和問(wèn)題，如何加強(qiáng)青年大學(xué)生的人力資源管理中的開(kāi)發(fā)和配置就顯得非常重要和迫切。目前，雖然“市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)市場(chǎng)正在逐步形成，但是在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中還存在著制約其諸多不利因素。因此，要解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題，就應(yīng)該從政府､學(xué)校､用人單位､畢業(yè)生個(gè)人等方面入手，尤其是大學(xué)生個(gè)人也要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

一､當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)

1.大學(xué)生就業(yè)難。“大學(xué)生就業(yè)難”并不是說(shuō)大學(xué)生連保證基本生存的工作都找不到，而是說(shuō)他們的初次就業(yè)時(shí)間拖延，初次就業(yè)率降低，預(yù)期收入與現(xiàn)實(shí)收入之間的差距拉大。

其主要表現(xiàn)在:一是對(duì)大學(xué)生需求增加的速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度，按照現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)指標(biāo)計(jì)算，大學(xué)畢業(yè)生的初次就業(yè)率呈下降趨勢(shì)。二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)和歐洲等國(guó)的10%左右。三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)､高薪部門(mén)就業(yè)，愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。有一項(xiàng)對(duì)三千余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，首選到北京工作的高達(dá)74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月二千元至四千元，這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動(dòng)不就業(yè)的可能性。大學(xué)生就業(yè)力不足特別是其現(xiàn)實(shí)能力與用人單位實(shí)際需求之間存在的較大差距，是造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的重要原因之一。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難。大學(xué)生雖然有知識(shí)､有技術(shù)，同時(shí)又具有創(chuàng)業(yè)精神，但在就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的當(dāng)前，很多大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造自身的就業(yè)機(jī)會(huì)，從長(zhǎng)期來(lái)看，對(duì)于緩解國(guó)家就業(yè)壓力不失是一條道路。近年來(lái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱，同時(shí)也反映了我國(guó)大學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)的日益成熟。在新科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，確實(shí)提供了難得的契機(jī)。

由于就業(yè)率低，政府鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策，成為了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的催化劑，但實(shí)際上走上創(chuàng)業(yè)之路并且堅(jiān)持下去的大學(xué)畢業(yè)生卻寥寥無(wú)幾。因此，在充分肯定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也必須清醒地看到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所存在的問(wèn)題和隱憂。剛剛畢業(yè)走出校園的大學(xué)生并不完全具備創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件。一是知識(shí)限制。大學(xué)生從小學(xué)､中學(xué)到大學(xué)，學(xué)的知識(shí)總是限制在一定范圍內(nèi)，有些學(xué)文科的，在商業(yè)統(tǒng)計(jì)､會(huì)計(jì)､理財(cái)稅收等方面的知識(shí)匱乏;而學(xué)理科的學(xué)生，雖然在商業(yè)､理財(cái)方面占有優(yōu)勢(shì)，但往往無(wú)法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來(lái)，缺少個(gè)性化的信息傳遞。對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況缺乏了解，分析時(shí)采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，沒(méi)有說(shuō)服力等。 二是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生長(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解。大學(xué)生有理想與抱負(fù)，但“眼高手低”，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中除了能“紙上談兵”之外，對(duì)具體的市場(chǎng)開(kāi)拓缺乏經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)的知識(shí)。 三是資金問(wèn)題。大學(xué)生剛從校園里走出來(lái)，毫無(wú)資金積累，除了極少數(shù)有家庭支持資金的同學(xué)外，大多數(shù)都將遇到這個(gè)困難。因此，對(duì)于大學(xué)生的自身創(chuàng)業(yè)條件以及創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍不算相當(dāng)成熟。

二､當(dāng)前青年人力資源管理中所存在的問(wèn)題

運(yùn)用人力資源管理學(xué)中的理論，針對(duì)我國(guó)青年大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行剖析，歸結(jié)出我國(guó)青年人力資源管理存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

1.社會(huì)方面。用人單位需求量大大少于畢業(yè)生人數(shù)。大學(xué)生人力資源數(shù)量相對(duì)豐富，但是大眾化高等教育的普及造成人力資源質(zhì)量總體欠佳。此外，地方保護(hù)主義和行業(yè)保護(hù)主義色彩依然嚴(yán)重，個(gè)別用人單位對(duì)人才結(jié)構(gòu)的改善和人員素質(zhì)的提高重視不夠，這就造成了人力資源地區(qū)､學(xué)科分布不平衡，青年人力資源的配置不合理。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實(shí)，而且解決這個(gè)問(wèn)題需要社會(huì)各方面的相互配合，而這些配合就需要政府的大力支持，政府要加強(qiáng)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)與配置工作的重視，加大投入，建立健全完善的青少年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。

2.用人單位方面。由于用人單位選擇的余地較大，為減少成本，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，不少用人單位把大學(xué)生工資壓得很低。一些用人單位隨意提高用人標(biāo)準(zhǔn)，給已經(jīng)雪上加霜的大學(xué)生就業(yè)造成更大困難。用人單位盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)在:第一，用人單位過(guò)于看重高校畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，忽略學(xué)生的實(shí)際水平和應(yīng)用能力。第二，用人單位偏重學(xué)校品牌､學(xué)歷層次和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一般而言，北京､上海等大城市的中央部委所屬院校的畢業(yè)生，就業(yè)并不算困難。而難找到工作的畢業(yè)生，主要集中在非重點(diǎn)院校､地方院校及民辦院校，特別是一些非熱門(mén)專業(yè)或市場(chǎng)供大于求的專業(yè)，這就導(dǎo)致了現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象。從人力資源管理的角度看，這是對(duì)青年人力資源的浪費(fèi)，也是用人單位未能科學(xué)開(kāi)發(fā)青年人力資源､合理配置青年人力資源。

3.高校方面。部分高校在專業(yè)設(shè)置､人才培養(yǎng)模式等方面還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)變化的要求，高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求變化錯(cuò)位是制約畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。長(zhǎng)期以來(lái)，高校的運(yùn)營(yíng)機(jī)制一直是一種計(jì)劃招生､統(tǒng)一分配的計(jì)劃體制，很多高校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整不是面向市場(chǎng)需求，而是單純立足于自身師資條件，招生和專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求脫節(jié)，造成結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，導(dǎo)致畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與社會(huì)需求不相適應(yīng)的矛盾產(chǎn)生。特別是個(gè)別學(xué)校只憑自己師資的狀況而不顧人才市場(chǎng)的需求，盲目設(shè)置招生專業(yè)，確定招生人數(shù)，一旦學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)困難，他們又強(qiáng)調(diào)高等教育的重點(diǎn)應(yīng)該是人才綜合素質(zhì)的提高。正是近些年來(lái)部分媒體和個(gè)別高校過(guò)分強(qiáng)調(diào)､渲染這一理論，導(dǎo)致了一些大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的問(wèn)題更顯突出。不少高校領(lǐng)導(dǎo)只重視招生不重視就業(yè)，在高校中一般都有專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，然而目前機(jī)構(gòu)所做的僅僅是為畢業(yè)生提供一般性的服務(wù)，而很少?gòu)母顚哟紊蠈?duì)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題給予指導(dǎo)。

三､探索大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)出路以及與青年人力資源管理之間的和諧發(fā)展

加強(qiáng)大學(xué)生人力資源管理，有助于推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，大力開(kāi)發(fā)大學(xué)生的人力資源，增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和技能，提高就業(yè)率，客觀上有利于緩解國(guó)家總體就業(yè)壓力，促進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與推進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

在解決日益加劇的大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的同時(shí)，如何科學(xué)地做到人力資源管理的合理開(kāi)發(fā)與配置，提出相應(yīng)的治理措施，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的人力資源管理環(huán)境，筆者有以下幾點(diǎn)建議:

1.全程就業(yè)指導(dǎo)體系的建立。大學(xué)生就業(yè)難是事實(shí)，解決他們就業(yè)難問(wèn)題需要社會(huì)各方面的相互配合。這些配合就需要政府的大力支持，首先應(yīng)建立健全完善的青少年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。

第一，不斷完善大學(xué)生青年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。以江蘇省為例，每年，畢業(yè)生市場(chǎng)､人才市場(chǎng)､勞動(dòng)力市場(chǎng)這三大就業(yè)市場(chǎng)都是各自舉辦招聘會(huì)，2007年江蘇將大力推動(dòng)三大市場(chǎng)相互貫通。從2007年1月1日起，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)､人才市場(chǎng)､勞動(dòng)力市場(chǎng)將在三個(gè)市場(chǎng)內(nèi)互設(shè)服務(wù)窗口，為畢業(yè)生提供一站式就業(yè)服務(wù)。此外，教育､人事､勞動(dòng)保障等部門(mén)還將定期聯(lián)合舉辦網(wǎng)上招聘活動(dòng)。江蘇省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上表示，今后還可以考慮建一個(gè)人力資源市場(chǎng)，三大市場(chǎng)舉辦的招聘會(huì)可以安排在同一地點(diǎn)進(jìn)行。這樣不斷完善健全統(tǒng)一的就業(yè)市場(chǎng)，在一定程度上減少企事業(yè)､高校就業(yè)指導(dǎo)中心與政府就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的信息不對(duì)稱，從而在一定程度上有利于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。

第二，青少年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校､用人單位之間的緊密聯(lián)系，在大學(xué)生就業(yè)的工作中起到主導(dǎo)作用。學(xué)校方面應(yīng)結(jié)合社會(huì)就業(yè)動(dòng)態(tài)，將最新的就業(yè)資訊傳遞給高校，從而指導(dǎo)高校就業(yè)工作的展開(kāi)。用人單位要為大學(xué)生就業(yè)提供平臺(tái)，讓供求雙方通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行雙向選擇，比如，利用社會(huì)信息化技術(shù)，就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)將用人單位和求職者雙方的有關(guān)信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)公布。供求雙方還可以通過(guò)電子郵件等形式進(jìn)行交談，這些都在一定程度上有效地提高了就業(yè)質(zhì)量。但是，更重要的一點(diǎn)是，就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須規(guī)范用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，從而推動(dòng)大學(xué)生充分就業(yè)。

2.完善學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作。一直以來(lái)，我國(guó)許多高校往往把就業(yè)指導(dǎo)理解為在學(xué)生畢業(yè)時(shí)開(kāi)幾次求職講座或舉辦幾場(chǎng)招聘會(huì)等，而沒(méi)有把它作為四年中的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。然而，對(duì)于首次面對(duì)職業(yè)市場(chǎng)､面臨擇業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)顯得尤為重要。

學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的需求是普遍的､多方面的。但目前絕大多數(shù)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作僅是面向大四學(xué)生開(kāi)展。實(shí)際上，大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，其心理､生理是處于連續(xù)不斷變化之中的。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)遵循其身心發(fā)展規(guī)律，分階段實(shí)施。具體地說(shuō)，完善大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)工作､配合建立全程就業(yè)指導(dǎo)體系，就是要做到就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)､學(xué)校､學(xué)生三者有機(jī)結(jié)合。歸納來(lái)說(shuō)，要做到以下兩點(diǎn):

第一，建立系統(tǒng)化的指導(dǎo)管理體系?，F(xiàn)在，大多數(shù)高校都建立了就業(yè)指導(dǎo)中心，但工作體制仍不夠完善，應(yīng)密切聯(lián)系政府相關(guān)就業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)相關(guān)就業(yè)信息進(jìn)行收集､整理和公布，進(jìn)行多項(xiàng)社會(huì)就業(yè)調(diào)查，公布調(diào)查結(jié)果，并就社會(huì)勞動(dòng)領(lǐng)域各類工種進(jìn)行綜合性標(biāo)準(zhǔn)化分類，對(duì)現(xiàn)有的各種職業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和工資狀況､發(fā)展前景等進(jìn)行詳實(shí)的分析。

第二，做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生自我定位。應(yīng)重視從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，分階段指導(dǎo)學(xué)生，使其了解社會(huì)上的就業(yè)形勢(shì)､就業(yè)情況以及工資待遇等。對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行相關(guān)的幫助和指導(dǎo)，使其能夠結(jié)合自身的職業(yè)技能，對(duì)今后所要面臨的找工作問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的了解，做好就業(yè)前的各種準(zhǔn)備工作。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，找準(zhǔn)自己的定位，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，尋找適合自身發(fā)展的出路。

3.國(guó)家與地方要制定相關(guān)政策，吸引､鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)面臨日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)，各地相繼出臺(tái)了大學(xué)生基層就業(yè)的優(yōu)惠政策。社會(huì)人才需求并沒(méi)有真正的飽和，當(dāng)我們把目光投向相對(duì)來(lái)說(shuō)比較貧困的地區(qū)，立即可以為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟一個(gè)柳暗花明的“新村”。促進(jìn)大學(xué)生到中西部地區(qū)以及農(nóng)村等基層工作，對(duì)拉動(dòng)大學(xué)生就業(yè)勢(shì)必能起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

大學(xué)生不愿到農(nóng)村就業(yè)或者說(shuō)沒(méi)有形成到農(nóng)村就業(yè)的觀念，除了其內(nèi)在因素外，與長(zhǎng)期以來(lái)的農(nóng)村就業(yè)機(jī)制的缺乏也是不無(wú)關(guān)系的。但是，我們今天應(yīng)該看到的是，沿海地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定的水平，適應(yīng)相對(duì)高學(xué)歷人才生長(zhǎng)的土壤基本孕育成熟，大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)的可行性也已漸漸得到體現(xiàn)。但是，要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，農(nóng)村必須有可以吸引大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)､文化､生活等方面的條件，其中包括政策的支持，以及制訂出更加足夠吸引他們的激勵(lì)機(jī)制。要吸引大學(xué)生對(duì)農(nóng)村的青睞，光有經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展､生活上的便利還是不夠的，讓寒窗十幾載好不容易走出農(nóng)村后再返回農(nóng)村的大學(xué)生，顧慮最多的還是出路問(wèn)題，那么，這就需要國(guó)家與地方政策上的支持。

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻和農(nóng)村內(nèi)在機(jī)制以及外在條件逐漸完善的當(dāng)前，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)到去農(nóng)村就業(yè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，要正確把握自己的人生觀､價(jià)值觀，到社會(huì)需要的地方去建功立業(yè)。因此說(shuō)，到農(nóng)村基層就業(yè)對(duì)于解決大學(xué)生就業(yè)與農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題來(lái)說(shuō)是雙贏的。

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第2篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

2、生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取與奮斗！

3、航天這門(mén)活，地面工作做透了，天上就不會(huì)出問(wèn)題。

4、你不能決定生命的長(zhǎng)短，但你可以控制它的質(zhì)量。

5、不會(huì)為你的離去找理由就像當(dāng)初我以為你不會(huì)走。

6、不要追求什么結(jié)果，每個(gè)人結(jié)果都一樣，就是死亡。

7、如果你有鴨梨，把它放冰箱里，它就會(huì)變成凍梨。

8、感謝我的不完美，讓我看清了真正對(duì)我好的人是誰(shuí)。

9、浪費(fèi)時(shí)間可惜；生而不學(xué)可惜；學(xué)而無(wú)成更可惜。

第3篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

一、充分認(rèn)識(shí)青年科技拔尖人才在創(chuàng)新型城市建設(shè)中的重要作用

自主創(chuàng)新，人才為本。培養(yǎng)造就大批具有現(xiàn)代科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年科技人才，是提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市的根本途徑。

近年來(lái)，*市青年科技拔尖人才圍繞*市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)，積極開(kāi)展科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)和成果推廣，發(fā)揮了骨干帶頭作用。但也存在著青年科技人才流失嚴(yán)重、缺乏科技領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以及人才斷層等問(wèn)題，與*市推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)綠色轉(zhuǎn)型、建設(shè)創(chuàng)新型城市對(duì)青年科技人才的迫切需求不相適應(yīng)。鼓勵(lì)和支持青年科技拔尖人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，就是要營(yíng)造有利于青年科技人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境，依托重大科技項(xiàng)目、科技明星專項(xiàng)以及科技基礎(chǔ)條件平臺(tái)建設(shè)，鼓勵(lì)和支持青年科技拔尖人才圍繞*市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)開(kāi)展科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)，研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)品,通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作或領(lǐng)辦創(chuàng)辦科技型企業(yè)，推動(dòng)科技成果推廣轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀青年科技人才和團(tuán)隊(duì)，為建設(shè)服務(wù)全省、影響全國(guó)、吸引世界的新太原提供人才支撐。

二、建立青年科技拔尖人才選拔管理機(jī)制

（一）青年科技拔尖人才條件

1、具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，關(guān)心太原發(fā)展，立足太原實(shí)際，重視應(yīng)用技術(shù)、高技術(shù)、新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)；

2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心、較高的學(xué)術(shù)造詣和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，重視產(chǎn)學(xué)研合作，有較強(qiáng)的企業(yè)合作意識(shí)；

3、具有正高職稱，年齡在*周歲以下;

4、主持承擔(dān)國(guó)家、省、市重點(diǎn)科技項(xiàng)目，研究成果通過(guò)國(guó)家級(jí)鑒定，或獲得省科技一等獎(jiǎng)以上，或擁有發(fā)明專利，或受到國(guó)家、省部、市特殊表彰;

5、在應(yīng)用技術(shù)、高技術(shù)、新技術(shù)方面具有一定影響的學(xué)術(shù)（技術(shù)）帶頭人，在工業(yè)科技、農(nóng)業(yè)科技、技術(shù)服務(wù)、自然科學(xué)研究和哲學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)。

（二）青年科技拔尖人才選拔

由市科技局牽頭組織有關(guān)部門(mén)按照公開(kāi)、公平、擇優(yōu)、德才兼?zhèn)湓瓌t，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦、形式審查、專家評(píng)審、社會(huì)公示等程序進(jìn)行選拔。要重視在企業(yè)特別是民營(yíng)科技企業(yè)和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)青年科技拔尖人才，把立足發(fā)展、服務(wù)太原，重視應(yīng)用技術(shù)、高新技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)作為選拔的重要依據(jù)。

（三）青年科技拔尖人才管理

市科技局及有關(guān)部門(mén)建立以創(chuàng)新業(yè)績(jī)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的人才評(píng)價(jià)考核指標(biāo)體系，根據(jù)其工作業(yè)績(jī)、考核結(jié)果等情況每?jī)赡赀M(jìn)行一次調(diào)整補(bǔ)充，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、跟蹤服務(wù)，同時(shí)，進(jìn)一步完善青年科技拔尖人才庫(kù)。

三、鼓勵(lì)和支持青年科技拔尖人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的具體措施

（一）支持青年科技拔尖人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。市科技發(fā)展計(jì)劃優(yōu)先安排、重點(diǎn)支持青年科技拔尖人才主持的重大科技攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目。設(shè)立科技明星專項(xiàng)，每年支持30名青年科技拔尖人才主持的與太原經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合的自主創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。對(duì)青年科技拔尖人才在本市領(lǐng)辦、創(chuàng)辦科技型企業(yè)優(yōu)先給予科研經(jīng)費(fèi)資助；對(duì)青年科技拔尖人才組織實(shí)施的科技含量高、市場(chǎng)前景好、符合太原實(shí)際的產(chǎn)業(yè)化科技項(xiàng)目?jī)?yōu)先給予科技風(fēng)險(xiǎn)投資。

（二）鼓勵(lì)和支持國(guó)內(nèi)外青年科技拔尖人才來(lái)并創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。組織、編制、人事、公安、教育、稅務(wù)、工商等部門(mén)要優(yōu)先為其辦理工作調(diào)動(dòng)、戶籍遷移、企業(yè)注冊(cè)等相關(guān)手續(xù)；各用人單位和相關(guān)部門(mén)要積極為其解決配偶工作安排、子女入學(xué)入托等問(wèn)題，并提供良好的工作條件。對(duì)于引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在同等條件下優(yōu)先給予科研經(jīng)費(fèi)和科技風(fēng)險(xiǎn)資金資助。市政府設(shè)立引進(jìn)國(guó)外智力專項(xiàng)資金(主要用于國(guó)外專家來(lái)并國(guó)際旅費(fèi)和生活補(bǔ)貼)。

（三）鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造和專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。對(duì)青年科技拔尖人才的發(fā)明專利申請(qǐng)給予重點(diǎn)資助;市科技發(fā)展計(jì)劃專利轉(zhuǎn)化專項(xiàng)對(duì)青年科技拔尖人才在*市實(shí)施的專利轉(zhuǎn)化項(xiàng)目給予優(yōu)先扶持。

（四）創(chuàng)新青年科技拔尖人才激勵(lì)機(jī)制。建立以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的人才獎(jiǎng)勵(lì)體系。在太原市科技獎(jiǎng)中，設(shè)立青年科技拔尖人才創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)獲得具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大科技成果和在科技成果轉(zhuǎn)化中做出突出貢獻(xiàn)的青年科技拔尖人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。市有關(guān)部門(mén)在評(píng)先評(píng)模時(shí)，青年科技拔尖人才占科技人員的比例應(yīng)不低于30%。企業(yè)、高校、科研院所應(yīng)當(dāng)對(duì)在研究開(kāi)發(fā)和成果轉(zhuǎn)化中作出突出貢獻(xiàn)的青年科技拔尖人才給予獎(jiǎng)勵(lì)。每年“*”青年節(jié)，對(duì)優(yōu)秀青年科技拔尖人才進(jìn)行表彰。

第4篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

一、建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)年領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了促進(jìn)我辦進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，確保創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)在我辦有效有序地進(jìn)行，經(jīng)辦黨組研究，成立了*市人民防空辦公室“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記、主任黃華磊為組長(zhǎng)，其他黨組成員為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合科，負(fù)責(zé)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境的日常工作

二、認(rèn)真做好“兩個(gè)公開(kāi)”。公開(kāi)向相關(guān)部門(mén)和服務(wù)對(duì)象廣泛征求意見(jiàn)建議，并向社會(huì)公開(kāi)承諾。設(shè)立專門(mén)創(chuàng)業(yè)服務(wù)電話，電話統(tǒng)一向社會(huì)公布，發(fā)放征求意見(jiàn)表，同時(shí)建立專門(mén)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，確定具體責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)，并制定市人防辦服務(wù)措施和服務(wù)制度，接受廣大客商、群眾在創(chuàng)業(yè)投資和經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的訴求。完善落實(shí)重大項(xiàng)目全程跟蹤服務(wù)制。對(duì)政府確定的重大投資項(xiàng)目，實(shí)行專人跟蹤，主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，定期向辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況。開(kāi)展招商引資項(xiàng)目履約情況檢查。每年年初，對(duì)上一年度我辦的招商項(xiàng)目的履約和運(yùn)行情況進(jìn)行跟蹤檢查。未能如期落實(shí)、兌現(xiàn)承諾的項(xiàng)目，要分析原因，追究責(zé)任。

三、優(yōu)化行政服務(wù)中心人防窗口服務(wù)工作。嚴(yán)格規(guī)范行政許可服務(wù)事項(xiàng)公示制度。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、辦證窗口及我辦開(kāi)展的各種宣傳活動(dòng)的形式向社會(huì)公開(kāi)。明確了行政許可項(xiàng)目名稱、法律依據(jù)、申請(qǐng)條件、辦理程序、辦結(jié)時(shí)限、收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)、需提交的全部材料目錄、窗口服務(wù)和投訴電話等內(nèi)容。保證了窗口工作的制度化和規(guī)范化，增加了行政許可過(guò)程的透明度。

四、進(jìn)一步提升服務(wù)水平和服務(wù)效率。嚴(yán)格實(shí)行窗口服務(wù)一次性告知制度。人防窗口受理和辦理行政許可服務(wù)事項(xiàng)實(shí)行一次性告知制，凡申請(qǐng)人到窗口辦事，窗口工作人員均一次性書(shū)面告知申請(qǐng)人需要提供的全部材料和注意事項(xiàng)。對(duì)符合條件的申請(qǐng)，在承諾期限內(nèi)作出許可決定；對(duì)不予受理和許可的事項(xiàng)，要求書(shū)面向當(dāng)事人說(shuō)明理由，并告知申請(qǐng)人依法享有申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的權(quán)利。規(guī)定在窗口受理和辦理行政許可服務(wù)事項(xiàng)實(shí)行“限時(shí)辦結(jié)”制。

第5篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好

1、婦嬰保健類行業(yè)：母嬰店、產(chǎn)后護(hù)理店、月子中心等。

關(guān)注女性健康、婦嬰健康也是近幾年的熱門(mén)話題，因此有實(shí)力的、靠譜的母嬰店、月子中心等也是非常不錯(cuò)的選擇。小編也是在疫情期間因?yàn)閼言械慕憬悴耪J(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做優(yōu)家寶貝的母嬰品牌，姐姐的寶寶一直在用優(yōu)家寶貝的產(chǎn)品，反響非常的好。所以，姐姐剛出月子就去聯(lián)系優(yōu)家寶貝的總部加盟開(kāi)了店面，最近生意非?；鸨＜用朔奖?，費(fèi)用也不高，產(chǎn)品值得放心，經(jīng)營(yíng)者也安心，尤其是姐姐家的小寶寶用起優(yōu)家寶貝的產(chǎn)品也超方便。

2、服裝飾品類行業(yè)：服裝店、美甲店、飾品店、美容店、化妝品店等。

愛(ài)美是人的天性，無(wú)論男女老少，即使是疫情期間也絕對(duì)不會(huì)影響每個(gè)愛(ài)美的人購(gòu)買(mǎi)新衣服的欲望，更何況是疫情過(guò)后，被困久了的人們都像困獸逃出牢籠一般蜂擁而出，當(dāng)然，出街必備精致妝容、完美穿搭、點(diǎn)睛飾品等都是必不可少的，牢牢把握住少女心，才是行業(yè)火爆的根源所在。

3、生活裝飾類行業(yè)：鮮花店、禮品店、文具店、家居用品店等。

鮮花嬌艷欲滴，禮品多姿多彩，適合作為走親訪友的伴手禮，也適合作為為自家討歡喜的精致好物。家里多一些新生命，多一些點(diǎn)綴，學(xué)習(xí)中多一些精美的文具，都會(huì)使得生活更加美好，學(xué)習(xí)效率也大大提高，無(wú)疑是增加幸福感的不錯(cuò)選擇。

4、是娛樂(lè)休閑類行業(yè)：蛋糕店、奶茶店、西餐廳、快餐店等。

想必經(jīng)過(guò)了疫情的洗禮，很多人在心靈層面上也已經(jīng)有了很大的改變，疫情雖然可怕，但被迫的靜止和休憩也使得很多忙碌的人找到了人生的另一種姿態(tài)，多陪伴家人，多一些休閑娛樂(lè)的時(shí)光，享受一次安靜的精致下午茶應(yīng)該也會(huì)成為更多都市麗人的新選擇，慢生活何嘗不是一種享受。蛋糕店、奶茶店、西餐廳亦或者是快餐店，都可以為消費(fèi)者人提供良好的休息環(huán)境，精美的裝修和恬淡的氣氛更適合品味生活，尤其適合女孩子經(jīng)營(yíng)，給客人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也能找到屬于自己的心靈港灣。

5、網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)：線上教師、公眾號(hào)、百度號(hào)、詞條編輯等。

第6篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

——銀行營(yíng)業(yè)廳創(chuàng)建“青年文明號(hào)”事跡材料

我支行青年人數(shù)占82%。在各級(jí)黨委政府及省市縣行社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我支行連續(xù)被授予市級(jí)“先進(jìn)支行”榮譽(yù)稱號(hào)。工作中，我們以爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，不斷提高對(duì)外服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。近一年來(lái)，我支行的服務(wù)得到了客戶的廣泛贊譽(yù)。

一、在創(chuàng)建活動(dòng)中，始終以堅(jiān)持抓好服務(wù)工作為目標(biāo)。營(yíng)業(yè)廳作為支行的服務(wù)窗口，不僅是支行服務(wù)的前沿陣地，而且也展示農(nóng)商行形象直接窗口。因此，在創(chuàng)建文明號(hào)活動(dòng)中，我們感到必須要把人員素質(zhì)達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)，管理達(dá)到新要求，從而使服務(wù)工作達(dá)到新水平作為活動(dòng)的主體，深入細(xì)致的抓好抓實(shí)。在幾年的實(shí)際工作中，我們不斷加強(qiáng)員工的政治思想教育、形勢(shì)任務(wù)教育、職業(yè)道德教育，大力進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使員工的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力適應(yīng)工作要求。同時(shí)，我們還加強(qiáng)各類人員的績(jī)效考核、業(yè)務(wù)考核和服務(wù)工作的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)》，加大經(jīng)濟(jì)處罰的力度，使員工的思想統(tǒng)一到做好服務(wù)工作上來(lái)。我們還開(kāi)展了“每周學(xué)習(xí)”活動(dòng)，使大家學(xué)有方向趕有目標(biāo)，從而使員工自覺(jué)地養(yǎng)成良好的從業(yè)習(xí)慣，使員工心系客戶，事事為農(nóng)商行負(fù)責(zé)，有力地促進(jìn)了支行服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的快速提高，大大推動(dòng)了支行業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展。我支行和員工先后被授予省級(jí)優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀員工、縣級(jí)金融服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作突入單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

二、在創(chuàng)建活動(dòng)中，始終堅(jiān)持以加強(qiáng)管理為保證。我們深知沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，要使服務(wù)工作適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，必須有制度做監(jiān)督和保證。我們根據(jù)崗位實(shí)際先后制定了各項(xiàng)管理制度制度，完善了各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理。青年員工的考核每周進(jìn)行一次，內(nèi)容包括業(yè)務(wù)技能考試，要求每位青年員工周周有成績(jī)，月月有進(jìn)步，年年有榮譽(yù)。一年來(lái)，我支行青年員工多次被省市縣行社表?yè)P(yáng)。通過(guò)嚴(yán)格的管理和考核，建立良好的激勵(lì)機(jī)制，廣大青年員工的工作熱情得到了充分的發(fā)揮，為搞好服務(wù)工作起到了關(guān)鍵作用。

三、在創(chuàng)建活動(dòng)中，始終堅(jiān)持以奉獻(xiàn)服務(wù)為指引。支行青年謹(jǐn)記“辦實(shí)事、見(jiàn)真心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持開(kāi)展“送政策、送服務(wù)、送溫暖”的志愿服務(wù)活動(dòng)。在支行轄內(nèi)26個(gè)行政村設(shè)立便民聯(lián)絡(luò)窗口，印制下發(fā)農(nóng)商宣傳資源，進(jìn)駐各村微信交流群、使轄內(nèi)群眾及時(shí)了解最新的農(nóng)商行產(chǎn)品活動(dòng)，把服務(wù)送到每位客戶身邊；針對(duì)轄內(nèi)個(gè)體戶部分學(xué)歷低、無(wú)技能或技能單一的現(xiàn)狀，支行青年員工堅(jiān)持一對(duì)一聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用現(xiàn)有客戶資料，幫助其提高就業(yè)技能，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；有技能的幫助其發(fā)展產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用農(nóng)商行客戶資料平臺(tái)幫助其拓展市場(chǎng)。

第7篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

關(guān)鍵詞：青年人才 隊(duì)伍建設(shè) 方法

中圖分類號(hào)：G316 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）01（a）-0141-02

青年人才隊(duì)伍是單位中的一個(gè)重要組成部分，人才隊(duì)伍建設(shè)是航天企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的首要任務(wù)，特別是要充分把握當(dāng)前發(fā)展機(jī)遇，切實(shí)抓好青年人才隊(duì)伍建設(shè)，為航天企業(yè)又快又好發(fā)展注入新鮮活力。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)是提高工作水平的關(guān)鍵所在。

1 青年人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和必要性

航天企業(yè)在青年人才建設(shè)方面，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期的發(fā)展成效顯著。但目前各行業(yè)發(fā)展較快，青年人才隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)發(fā)展的需求，因此加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)在當(dāng)前航天企業(yè)發(fā)展過(guò)程中顯得尤為重要。廣大青年通過(guò)師傅帶徒弟的教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的鍛煉，發(fā)揮出創(chuàng)新才干。青年職工是創(chuàng)新的先鋒隊(duì)，引導(dǎo)培養(yǎng)青年的開(kāi)拓創(chuàng)新精神尤為重要。80、90后青年處于科技改革迅猛發(fā)展時(shí)期，移動(dòng)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)+的普及使得青年人能夠更好地適應(yīng)快節(jié)奏。青年人對(duì)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)形式以及發(fā)展的動(dòng)態(tài)和前景較為關(guān)注，思想能夠做到與時(shí)俱進(jìn)。青年人在學(xué)校掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，在工作中有良好的表現(xiàn)，這樣會(huì)受到單位的重視。對(duì)于那些掌握了相應(yīng)技術(shù)的青年人，在生產(chǎn)或管理能力會(huì)有較大發(fā)展，因此就希望有更加廣闊的平臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己的才能。

2 青年人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)研分析

2.1 青年人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀

近幾年，航天企業(yè)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召通過(guò)人才引進(jìn)計(jì)劃、雙創(chuàng)工作等在青年人才隊(duì)伍建設(shè)方面取得了較好的成績(jī)。

首先是青年人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)方面。建立人才激勵(lì)機(jī)制、加大培養(yǎng)力度、完善人才成長(zhǎng)環(huán)境，為青年人才的成長(zhǎng)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2005年以來(lái)，中央企事業(yè)單位有26名40歲以下青年科技人才榮獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)。另外，各航天企業(yè)還結(jié)合本單位情況開(kāi)展青年崗位能手、科技創(chuàng)新等競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提升青年人才的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。其次是大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)，建設(shè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。國(guó)資委鼓勵(lì)和推動(dòng)各中央企業(yè)積極建設(shè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為人才成長(zhǎng)成才搭建良好的平臺(tái)。團(tuán)中央與國(guó)資委聯(lián)合開(kāi)展的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、加強(qiáng)青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃等項(xiàng)目，對(duì)加強(qiáng)中央企業(yè)人才引進(jìn)、培養(yǎng)工作也具有重要意義。

2.2 青年人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題

青年人才隊(duì)伍建設(shè)在取得以上成績(jī)的同時(shí)，同樣面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。主要表現(xiàn)為以下3個(gè)方面。

首先是航天企業(yè)之間發(fā)展?fàn)顩r不平衡，青年人才發(fā)展環(huán)境各異。由于發(fā)展、經(jīng)營(yíng)和規(guī)模等的不同，航天企業(yè)發(fā)展存在不平衡的狀況，反映到人才隊(duì)伍建設(shè)上也存在不平衡的問(wèn)題。差異的存在，對(duì)青年人才隊(duì)伍建設(shè)有較大影響，尤其是在同行業(yè)間，如果經(jīng)營(yíng)和發(fā)展存在差距，對(duì)青年人才隊(duì)伍的穩(wěn)定有較大影響。其次是青年人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和面臨壓力壓力等問(wèn)題。近年來(lái)各行業(yè)發(fā)展較為迅猛，以航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)為例：其產(chǎn)值在軍工企業(yè)的占比逐年提高，轉(zhuǎn)型升級(jí)的任務(wù)較重，市場(chǎng)份額持續(xù)快速增長(zhǎng)，對(duì)航天企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)提出更高的要求。老員工在知識(shí)結(jié)構(gòu)上不能較快適應(yīng)航天事業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和發(fā)展的要求；而市場(chǎng)份額的增長(zhǎng)導(dǎo)致人才短缺，推進(jìn)青年員工走上重要崗位，由于閱歷和技術(shù)等方面還不成熟，青年擔(dān)當(dāng)企業(yè)發(fā)展重任存在較大變數(shù)。最后是青年人才的就業(yè)和工作后流動(dòng)現(xiàn)象。從2011年起，青年人在擇業(yè)時(shí)首先考慮家鄉(xiāng)或是家鄉(xiāng)的省會(huì)城市。而企業(yè)在人才流動(dòng)方面問(wèn)題比較突出。某央企下屬企業(yè)的統(tǒng)計(jì)，最近3年離職的人員中，88%為青年人才，其中具有3年以上工齡的成熟骨干人才占到60%。

3 青年人才隊(duì)伍建設(shè)的新思路和新方法

青年人才在未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)動(dòng)作過(guò)程中占有重要地位，航天企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極樹(shù)立起正確的人才觀，不斷地完善青年人才隊(duì)伍建O的機(jī)制，從而為青年人才隊(duì)伍的建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。結(jié)合國(guó)家人才發(fā)展規(guī)劃提出的“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)”的人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，該文提出青年人才隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)采取以下5種新思路新方法。

3.1 加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍的思想教育

航天企業(yè)應(yīng)從以下4方面加強(qiáng)青年人才的思想政治教育，培養(yǎng)青年人才的責(zé)任感。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行教育，爭(zhēng)作航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的先鋒隊(duì)。結(jié)合航天企業(yè)發(fā)展變化和行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析自身面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向青年人員宣講部門(mén)的決策、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，幫助青年人才正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)、堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作。形成航天企業(yè)文化，引導(dǎo)青年人員自覺(jué)參與；強(qiáng)化對(duì)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的教育，增強(qiáng)青年人才對(duì)航天企業(yè)文化的認(rèn)同感。樹(shù)立典型，發(fā)揮先進(jìn)的引導(dǎo)作用，加大先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的宣傳教育。對(duì)青年人的培養(yǎng)，既要支持工作，幫助解決實(shí)際生活問(wèn)題，又要對(duì)青年的錯(cuò)誤進(jìn)行教育引導(dǎo)。

3.2 引導(dǎo)航天企業(yè)青年人才隊(duì)伍做好職業(yè)規(guī)劃

青年人才隊(duì)伍缺少相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，給工作帶來(lái)不少問(wèn)題。比如，部分青年人不能發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，造成資源浪費(fèi)等。為此，航天企業(yè)應(yīng)高度重視青年人才職業(yè)規(guī)劃工作，要從新員工進(jìn)企業(yè)參加工作時(shí)，就開(kāi)始實(shí)施職業(yè)規(guī)劃：做出準(zhǔn)確定位，選擇發(fā)展方向；再根據(jù)青年人才職業(yè)提供一些崗位，安排他們到崗位上實(shí)踐鍛煉；經(jīng)過(guò)一定時(shí)期崗位實(shí)踐，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，確定其最適合的職業(yè)生涯路線。

3.3 拓寬青年人才隊(duì)伍成長(zhǎng)的途徑

要堅(jiān)持“崗位是最好的培訓(xùn)，工作是最好的老師”的理念。航天企業(yè)應(yīng)通過(guò)師傅帶徒弟、崗位交流、培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)對(duì)青年人才的鍛煉培養(yǎng)，提高青年人才的素質(zhì)。堅(jiān)持把崗位實(shí)踐作為青年人才培養(yǎng)的主要途徑，引導(dǎo)青年人才扎根一線，鍛煉基礎(chǔ)技術(shù)。依托項(xiàng)目培養(yǎng)人才，在航天企業(yè)重大項(xiàng)目、重要產(chǎn)品、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)中培養(yǎng)青年人才。發(fā)揮黨工團(tuán)組織作用，培育青年人才。廣泛開(kāi)展崗位能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、職業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，努力提高青年人才業(yè)務(wù)技能。培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)伍，技術(shù)和管理是航天企業(yè)發(fā)展的兩大支柱，既重視技術(shù)人才，又重視管理人才，這樣才能為航天企業(yè)又好又快地發(fā)展提供有力支撐。

3.4 重點(diǎn)關(guān)注青年人才隊(duì)伍建設(shè)

航天企業(yè)應(yīng)解決青年人最關(guān)心、最緊迫的問(wèn)題，提升青年人才的航天企業(yè)凝聚力。第一是豐富青年人生活。組織青年人開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，緩解工作壓力，促進(jìn)青年人才健康成長(zhǎng)。第二是加強(qiáng)人文關(guān)懷。針對(duì)青年人才擇偶問(wèn)題，積極牽線搭橋；對(duì)困難青年人才進(jìn)行走訪慰問(wèn)；開(kāi)展健身、組織座談、組織學(xué)習(xí)等活動(dòng)，增強(qiáng)青年人才對(duì)企業(yè)的歸屬感。第三是尊重青年的工作成果。吸引人才的兩大利器是發(fā)展機(jī)會(huì)和優(yōu)厚的物質(zhì)待遇。航天企業(yè)應(yīng)堅(jiān)持用發(fā)展留人、用人文關(guān)懷留人和用待遇留人。

3.5 建立青年人才隊(duì)伍的考核制度

航天企業(yè)應(yīng)根據(jù)青年人才的實(shí)際表現(xiàn)確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)青年人才的不同特點(diǎn)，應(yīng)給予其相應(yīng)的肯定，積極創(chuàng)造發(fā)展空間。同時(shí)針對(duì)不同類型的青年人才制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。比如，對(duì)技術(shù)型青年人才，應(yīng)對(duì)其參與項(xiàng)目帶來(lái)的收益給予獎(jiǎng)勵(lì)，使人盡其才，同時(shí)能才盡其用。

綜上所述，青年人才隊(duì)伍在航天企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中占有重要地位。各航天企業(yè)應(yīng)不斷完善青年人才隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制，為青年人才隊(duì)伍的建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境，充分發(fā)揮青年人才隊(duì)伍在航天企業(yè)發(fā)展中的重要作用，讓航天企業(yè)青年人才隊(duì)伍迸發(fā)出新的活力與創(chuàng)造力。

參考文獻(xiàn)

[1] 韓笑.淺談如何加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊(duì)伍建設(shè)[J].中國(guó)校外教育，2015（9）：67.

第8篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

When we train them， we try to link them to financial institutions and other development agencies that provide funding， because after finishing the training， getting start-up capital is a challenge for them. They need money to start their own business， because the government cannot provide enough employment for the young people.

In Kampala we’re training 400 young people in ICT and leadership skills. 12 week training per class， and every class with 25 youths.After the training， we hope that they will be able to start something and help their communities. It is mandatory for every youth that takes part in the training to go back to the community， helping with the cleaning， helping the poor， helping the elderly. Also， each class is supposed to identify a project. The class that’s training now， they’ve gone to support a school. It makes them feel that they are part of the community and that they have a social responsibility with their communities.

For Arua （north of Uganda）： We’re implementing the program with the Arua municipality. Last year we trained over 1000 youths in entrepreneurship and business management skills. At least over 50% of those trainees have created their own jobs. We try to provide them with key tools .We also give them life skills. They need to be mentored. Some of them we identify good firms where they can go for mentorship， to ensure that at least they can get a good foundation to start.

I’m happy that the government in Uganda has realized that youth they are key stakeholders in the development of our economy and they have come up with a number of programs to support them. One of the program is called “Skilling Uganda”， because they realize that the unemployment situation in Uganda is attributed to a lack of employable skills. That program gives them access to multisector skills， life skills， and vocational skills.

I started with young people in 2006.I think young people have the potential and can be good leaders， they know their problems better than we do， they can always find solutions to their problems， but it would also be good for the government and other development partners to involve them in all their interventions. For young people to feel that a project belongs to them， that they’re part of it， they need to be involved right from the start， from the design of the project.

We know young people are very energetic and can do anything. You talk about riots in the cities， crime， youths selling themselves and actually， that’s because they fail to make good livelihoods and they can’t find alternatives. It is very important that government and other development partners take young people as key stakeholders to create change. Young people also have a problem of attitude， sometimes their attitude towards certain opportunities may not be that good.

They disregard the vocational training， but they don’t realize that many youths that have gone to university don’t have jobs because the government is not able to provide employment. Entrepreneurship is being introduced as a concept in secondary school in Uganda. It has becomes a subject up until university.

At the country level we are promoting physical development planning， making sure that the spaces for young people are being identified （recreational center， youth center）... They are part of the development of the cities. We also try to promote their engagement， let them take part in the construction of the city. We are trying to train young people to build their own centers.

我在“一站式青年中心”的烏干達(dá)坎帕拉和阿魯亞代表處工作。作為聯(lián)合國(guó)人居署的一分子，我主要協(xié)調(diào)青年項(xiàng)目的開(kāi)展。“一站式青年中心”主要圍繞6個(gè)主題為青年人賦權(quán)。例如信息交流技術(shù)項(xiàng)目。其中，特別針對(duì)創(chuàng)業(yè)開(kāi)展了提升青年技能的服務(wù)。烏干達(dá)有著很高的失業(yè)率，所以國(guó)家決定必須授予青年人技能。這也是我們?cè)谧龅氖虑?，通過(guò)與很多組織合作，培訓(xùn)青年人在創(chuàng)業(yè)及管理上的技能。

當(dāng)培訓(xùn)他們時(shí)，我們會(huì)為其聯(lián)系金融機(jī)構(gòu)和其它能提供資金的機(jī)構(gòu)。因?yàn)榕嘤?xùn)結(jié)束后，啟動(dòng)資金是一個(gè)挑戰(zhàn)。如果政府不能為這些青年提供足夠就業(yè)機(jī)會(huì)，那么他們需要這筆錢(qián)來(lái)創(chuàng)業(yè)。

在坎帕拉，我們?yōu)?00名青年人培訓(xùn)了ICT和領(lǐng)導(dǎo)技能。每個(gè)培訓(xùn)持續(xù)12周，每個(gè)培訓(xùn)班有25名青年人。培訓(xùn)之后，我們希望他們能開(kāi)始工作，并回饋社區(qū)，這似乎是每個(gè)青年的義務(wù)。每一個(gè)培訓(xùn)班會(huì)有一個(gè)項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行的項(xiàng)目是支持一所學(xué)校。這讓他們覺(jué)得自己是其中的一份子，并具有社會(huì)責(zé)任感。

在阿魯亞，我們正與市政府開(kāi)展合作。去年，我們對(duì)1，000多名青年培訓(xùn)了創(chuàng)業(yè)及商業(yè)管理技能。其中，至少50%都實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。我們希望提供給一個(gè)關(guān)鍵的工具，同時(shí)也培訓(xùn)生活的技能，他們需要這些輔導(dǎo)。

我很高興烏干達(dá)政府已經(jīng)意識(shí)到青年是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，也為此實(shí)施了很多項(xiàng)目支持他們。其中一個(gè)項(xiàng)目叫做“技能烏干達(dá)”。在他們看來(lái)，烏干達(dá)的失業(yè)問(wèn)題主要是由于就業(yè)技能的缺乏。這個(gè)項(xiàng)目讓他們能接觸到多方面的職業(yè)與生活技能。

第9篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文

在成都市錦江區(qū)，有一條名為春熙路的商業(yè)街，這里商賈云集，商品琳瑯滿目.入夜后，高樓林立的街道閃爍著斑斕的廣告燈，路上車(chē)水馬龍，令人流連忘返。而在另一頭的E鈀街，則像剛被洗滌過(guò)的另一空間，喧囂和蕪雜蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤，人的心境格外安寧。

被譽(yù)為青年人創(chuàng)新聚集地的88青年空間“創(chuàng)客茶館”（下文簡(jiǎn)稱“創(chuàng)客茶館”）就坐落于E鈀街。

走進(jìn)創(chuàng)客茶館，濃厚的時(shí)尚氣息給人印象十分深刻。與傳統(tǒng)古樸的成都茶館不同，在這里，沒(méi)有竹靠椅、小方桌，只有獨(dú)具創(chuàng)意的實(shí)木家居搭配和活靈活現(xiàn)的現(xiàn)代化裝潢設(shè)計(jì)。這里不能看戲聽(tīng)段子，卻能與知心朋友點(diǎn)一杯茶和一份點(diǎn)心，聊上一整天；又或者帶上一本書(shū)、一臺(tái)手提電腦，營(yíng)造自己的小空間，安靜思考；也可以在這里與創(chuàng)業(yè)小伙伴們一起腦力激蕩，進(jìn)行分享交流。

據(jù)悉，創(chuàng)客茶館圍繞廣大青年人群需求，每年積極開(kāi)展各類公益服務(wù)，在“品茶”、“談理想”的氛圍中幫助青年解決求學(xué)、就業(yè)、成才和家庭生活等問(wèn)題，在青年人群體中形成良好的口碑。

“我從小就喜歡跟父母泡茶館，在茶館里，不一定是看戲。一張桌子，來(lái)一碗蓋碗茶，銅壺一倒，喝完茶，小孩就自己玩自己的，大人們就聊聊天、磕磕瓜子……把這種氛圍放到一個(gè)有創(chuàng)意的空間里面，他們?cè)诟惺軅鹘y(tǒng)文化的同時(shí)，或許就能碰撞出一些創(chuàng)意思維?！蓖蹶咳ツ昙尤雱?chuàng)客茶館，承擔(dān)起了對(duì)外交流的工作，她告訴《小康》記者，在這里工作特別“帶勁兒”。

創(chuàng)新與文化相融 創(chuàng)客茶館應(yīng)運(yùn)而生

去年年底，成都市錦江區(qū)為如何培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)造性地開(kāi)展了“五進(jìn)四建六有”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了茶館文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化的有機(jī)融合，探索出了一條加強(qiáng)基層思想政治工作的特色之路。

按照《錦江區(qū)在群眾茶館開(kāi)展“五進(jìn)四建六有”活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作方案》要求，創(chuàng)客茶館在深化公益服務(wù)內(nèi)涵的同時(shí)，應(yīng)該體現(xiàn)24字核心價(jià)值觀的內(nèi)容，由此，88青年空間完成華麗轉(zhuǎn)身。

過(guò)去，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)客茶館最主導(dǎo)的方向，現(xiàn)在加入了青年人成長(zhǎng)關(guān)懷的元素，令創(chuàng)客茶館更加有生命力。王昕表示，以前創(chuàng)客茶館就像是一個(gè)屬于青年人的“大雜燴”平臺(tái)，現(xiàn)在當(dāng)青年人知道這里是一個(gè)茶館，他們會(huì)從心理層面上去接受這個(gè)東西，他們會(huì)覺(jué)得在這里會(huì)很輕松，可以暢所欲言，不用那么拘束。

“茶館是成都休閑傳統(tǒng)文化的代表，在新的時(shí)代，我覺(jué)得對(duì)茶館也應(yīng)有新的理解?！蓖蹶勘硎?，現(xiàn)在的青年人特別看重傳統(tǒng)文化，他們一方面希望保留本土的傳統(tǒng)文化，另一方面又要求這些文化不能死板固守。所以，只要有人召集這些方面的活動(dòng)，青年人就特別感興趣。

王昕舉例說(shuō)，把茶館文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合以后，創(chuàng)客茶館就定期開(kāi)展各種主題的活動(dòng)。比如針對(duì)“富強(qiáng)”，他們會(huì)組織一些經(jīng)濟(jì)類的講座，邀請(qǐng)一些名師針對(duì)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)，傳授一些個(gè)人理財(cái)?shù)耐顿Y創(chuàng)意。針對(duì)“文明”、“和諧”、“友善”等，他們就會(huì)組織一些禮儀、心理輔導(dǎo)方面的活動(dòng)……王昕說(shuō)，每一次活動(dòng)都受到了青年人的追捧。

據(jù)悉，創(chuàng)客茶館自營(yíng)運(yùn)以來(lái)，以創(chuàng)業(yè)為主題開(kāi)展了多場(chǎng)大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、電子競(jìng)技比賽、眾籌項(xiàng)目路演、商學(xué)培訓(xùn)課堂、人才交流招聘等活動(dòng)，成功將創(chuàng)客茶館打造成一個(gè)具有人文格調(diào)的創(chuàng)業(yè)青年聚集地。同時(shí)，創(chuàng)客茶館承接多個(gè)公益項(xiàng)目和街道社區(qū)活動(dòng)，已經(jīng)成為錦江區(qū)公益宣傳、社區(qū)文化、青年幫扶的示范性基地。

融時(shí)代主旋律 助夢(mèng)創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)

能讓創(chuàng)客茶館明顯發(fā)生變化的，還是24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)的出現(xiàn)。

在創(chuàng)客茶館的二樓，最容易發(fā)現(xiàn)的是平時(shí)用作陳設(shè)展覽作品的展架上張貼上了特別的“藝術(shù)設(shè)計(jì)作品”――24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。這些海報(bào)還將“猴年”屬相猴融合進(jìn)去，設(shè)計(jì)新穎，洋溢著青春的氣息。

在創(chuàng)客茶館中參加活動(dòng)的馮女士被這些海報(bào)吸引住了，她說(shuō)：“以前在外面看到的關(guān)于這些思想宣傳的海報(bào)設(shè)計(jì)都有些生硬，但今天在茶館中見(jiàn)到了這樣時(shí)尚的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)感到非常驚喜，色彩鮮明，簡(jiǎn)單大方，也很符合現(xiàn)在年輕人的審美理念，非常接地氣，讓人不注意都難?！?/p>

在二樓，還有一個(gè)非常重要的功能，這里是青年人孵化夢(mèng)想的空間?！缎】怠酚浾咦⒁獾?，二樓很多地方被屏風(fēng)間隔成一個(gè)個(gè)幾平方米的小空間。向內(nèi)張望，只能看到一張辦公桌，一臺(tái)電腦，幾張椅子。王昕告訴《小康》記者，這是創(chuàng)客們工作的地方，他們會(huì)租一個(gè)場(chǎng)地，作為臨時(shí)辦公的地點(diǎn)。

創(chuàng)客在創(chuàng)業(yè)的初期，壓力主要來(lái)源于兩個(gè)方面，一是資金，二是資源?！耙淖儯捅仨毥鉀Q這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。”王昕表示，一般到這里入駐的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)待上半年左右，當(dāng)他們一切都準(zhǔn)備好了，需要在外面找一個(gè)更加私密的空間去做自己的企業(yè)的時(shí)候，那時(shí)他們就可以搬出去。

王昕告訴《小康》記者，在租用期間，創(chuàng)客茶館會(huì)為他們提供傳真、打印、快遞收發(fā)以及信息共享等服務(wù)。

錢(qián)到底是不是問(wèn)題？

在原有的市場(chǎng)模式下，創(chuàng)客茶館要靠自身造血來(lái)維持基本運(yùn)營(yíng)。自從錦江區(qū)開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作以來(lái)，創(chuàng)客茶館不僅要向青年人積極傳播“正能量”，還承接多個(gè)公益項(xiàng)目和街道社區(qū)活動(dòng)，是否會(huì)加重創(chuàng)客茶館的負(fù)擔(dān)？

王昕坦言，雖然創(chuàng)客茶館不以盈利為導(dǎo)向，但是要考慮到自己本身的運(yùn)營(yíng)，現(xiàn)在依然需要自身造血。

“從一開(kāi)始打造創(chuàng)客茶館到現(xiàn)在，政府都給我們提供很多指導(dǎo)的方向，讓我們知道怎么開(kāi)展工作。起初，政府大力打造核心價(jià)值觀進(jìn)茶館的文化，他們提供年度性的扶持，現(xiàn)在以項(xiàng)目性的扶持為主?！痹谕蹶靠磥?lái)，如果僅用政府的扶持來(lái)維持創(chuàng)客茶館的運(yùn)營(yíng)，創(chuàng)客茶館恐怕走不了多遠(yuǎn)，而是需要積極通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作、采用多種手段來(lái)保證創(chuàng)客茶館的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。