高中生自我總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：高中生自我總結(jié)范文

本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

第2篇：高中生自我總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：高中生物；啟發(fā)式教學(xué)；策略

新階段高中生物教學(xué)的目的，不僅僅是通過課堂知識講解，使學(xué)生了解掌握生物學(xué)的基本原理以及生物學(xué)的多種系統(tǒng)知識，而且需要通過老師的引導(dǎo)與教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、探究問題與解決問題的能力，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性與積極性，是學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)代教學(xué)理論中的啟發(fā)式教學(xué)，是在辯證唯物主義認(rèn)識論的指導(dǎo)下，對過去的教學(xué)理論進(jìn)行了批判性地繼承，在現(xiàn)代教育心理學(xué)與教育學(xué)的基礎(chǔ)上不斷完善與發(fā)展。

1實驗教學(xué)，促使學(xué)生自主實踐

在高中生物課堂應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)該充分發(fā)揮生物實驗對學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用，通過實驗教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自己動手操作，真實體驗實驗過程，觀察實驗現(xiàn)象，經(jīng)過學(xué)生對實驗現(xiàn)象的研究，然后進(jìn)行深入思考，通過老師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，使學(xué)生能夠自我歸納總結(jié)實驗結(jié)論。生物實驗配合啟發(fā)式教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)課堂中來，有利于提升學(xué)生的實踐能力以及獨立思考能力，通過自我探究與老師指導(dǎo)相結(jié)合，使學(xué)生不斷提高思維縝密性與嚴(yán)謹(jǐn)性，真正做到在生物課堂中自我發(fā)現(xiàn)與自我總結(jié)。實驗啟發(fā)式教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)習(xí)的興趣和欲望，提高學(xué)習(xí)效率。啟發(fā)式教學(xué)理論在生物實驗過程中實現(xiàn)首先，教師要做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，包括教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備以及教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備。鑒于實驗教學(xué)的特點，要求所有的同學(xué)參與到實驗過程中來，所以在課堂教學(xué)開始之前，老師需要為學(xué)生準(zhǔn)備充足的實驗器材，例如在講解細(xì)胞這一知識的時候，老師在教學(xué)開始之前要準(zhǔn)備充足的載玻片、蓋玻片、顯微鏡以及生理鹽水等等，為實驗教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。其次要引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)進(jìn)行充分參與。在教學(xué)過程中采取課堂問答的形式，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象、總結(jié)實驗結(jié)論。最后，教師要做好指導(dǎo)與總結(jié)，對于學(xué)生操作有誤的情況予以指出，幫助改正，總結(jié)實驗結(jié)論，解釋實驗原理和方法。

2創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情

啟發(fā)式教學(xué)在高中生物課堂中的應(yīng)用可以采用創(chuàng)新教學(xué)模式的方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。啟發(fā)式教學(xué)是指在教學(xué)過程通過學(xué)生自我探索與教師的不斷引導(dǎo)來達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率的目的，為此，較高的學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。教師通過創(chuàng)新教育方法來突破傳統(tǒng)高中生物教學(xué)的束縛，開拓教學(xué)形式，以全新的形式來調(diào)動學(xué)生的積極性，從而達(dá)到啟發(fā)式教學(xué)的目的。這里所說的創(chuàng)新教學(xué)形式，主要強調(diào)對現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用。通過利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將一些細(xì)胞或者人體組織等進(jìn)行立體還原，比如動人體系統(tǒng)的動態(tài)還原、對葉綠體的形態(tài)還原等，然后利用多媒體設(shè)備在課堂上展示給學(xué)生，是學(xué)生能夠更加具體、形象地了解生物知識。對于一些沒有見過的稀有物種，或者在所在地區(qū)不常見的生物，利用互聯(lián)網(wǎng)，通過影像資料、圖片等形式向同學(xué)們展示出來，不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識，而且有利于學(xué)生開闊視野，增長見識。

3小組合作，推動學(xué)生進(jìn)行探究

小組合作學(xué)習(xí)是創(chuàng)新教學(xué)的另一種形式。小組合作進(jìn)行探究學(xué)習(xí)作為啟發(fā)式教學(xué)的一部分，能夠突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，使學(xué)生做到自主學(xué)習(xí)，通過教師的引導(dǎo)與啟發(fā)，學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我探究。小組合作的方法是通過將全班同學(xué)分成一定數(shù)量的小組，數(shù)量不宜過多或過少，數(shù)量太多的話，不能保證每個成員都能參與其中，相反，如果數(shù)量過少，則會對小組成員造成課程負(fù)擔(dān)，小組內(nèi)部不能夠做好分工工作，反而會降低學(xué)習(xí)質(zhì)量。對小組成員進(jìn)行分工，明確職責(zé)，在組內(nèi)合作完成生物實驗以及實驗報告。小組合作學(xué)習(xí)可以推動學(xué)生在同一課題下，組內(nèi)集思廣益，探究不同的研究方法，增強學(xué)生的自我探究能力與實踐能力，同時，小組合作的形式可以增加學(xué)生之間的交流互動，增進(jìn)學(xué)生感情，團結(jié)同學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的分工協(xié)作能力。小組合作的啟發(fā)式教學(xué)在于兩點：第一，學(xué)生之間的相互啟發(fā)。通過組內(nèi)成員的討論探究，各抒己見，能夠為學(xué)生提供不同的思路，開拓他們的思維；第二，教師對學(xué)生的啟發(fā)。這在教學(xué)過程中是占主要的。教師對學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)需要老師站在學(xué)生的位置上，充分結(jié)合學(xué)生的思維方式與認(rèn)知水平，以免出現(xiàn)學(xué)生的理解障礙。

4結(jié)語

綜上所述，本文從實驗教學(xué)、多媒體教學(xué)以及小組合作學(xué)習(xí)三種形式出發(fā)探討了啟發(fā)式教學(xué)在高中生物教學(xué)的應(yīng)用。啟發(fā)式教學(xué)的有效應(yīng)用，為傳統(tǒng)的教學(xué)開辟了新的形式，為學(xué)生開拓新的學(xué)習(xí)思路，學(xué)生通過啟發(fā)式學(xué)習(xí)能夠調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，不斷提升個人素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

［1］　周昊．淺談高中生物“啟發(fā)式”教學(xué)的探究［J］．中學(xué)生數(shù)理化（學(xué)研版），2015，（11）：37－38．

第3篇：高中生自我總結(jié)范文

秋季開學(xué)一個月自我總結(jié)范文

時光并非太快,只是在我們還未來得及認(rèn)清自我的時候,就以逝去.轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一月有余,月考也在我們還未盡然適應(yīng)高中生后之際,落下了帷幕.若用一個字來評價這一月生活,那就是——快.

我們不再能像初中時悠哉游哉地過慢節(jié)奏的生活了.課堂上絕不能開小差,因為重復(fù)的知識老師不會再講一遍；課下絕不能慢悠悠地寫作業(yè),因為晚自習(xí)的時間是有限的；無論吃飯抑或洗浴,都需以最快速度進(jìn)行.因為集體生活有集體的紀(jì)律.

在家中自由散漫慣了的我一開始并不適應(yīng)這樣的生活,我并不能規(guī)劃好自己的事情.甚至有時睡至半夜想側(cè)身擁旁側(cè)的媽媽時,才發(fā)現(xiàn)這里并不是家里了.那時心里是悵然若失的.是啊,一切都不一樣了.

人總是這樣,慢慢地習(xí)慣了,改變著.我們都適應(yīng)了高中老師的講課速度,適應(yīng)了高中生活中沒有爸爸媽媽時時陪伴的身影.

高中的第二大轉(zhuǎn)變,是學(xué)習(xí)方面的.老師不再像初中時一樣循循善誘,將一個知識點反復(fù)地講,一節(jié)課的知識容量非常大,老師講的速度也非?？?有時我們以為自己在課上聽得足夠明白,可課下做練習(xí)時才發(fā)現(xiàn)原來還是有不懂的地方.再者是練習(xí)做得不夠多,題型見識得不夠全面,導(dǎo)致在考試時還是不能胸有成竹.

其實這一個多月以來還有許多地方是做的并不到位的.好在已認(rèn)識到了自己的不足之處,只要盡力彌補,只要心懷夢想,未來一定會更好.

蚯無爪牙之力,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一地.但望翌年,我們都已達(dá)成己愿.

秋季開學(xué)一個月自我總結(jié)范文

開學(xué)的一個月以來,使我更明白了許多道理,也開始意識到了自己的不足.

暑假期間,我就為自己制定了看似完美的計劃,比如每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí),按時復(fù)習(xí),并且嚴(yán)格負(fù)責(zé)班內(nèi)事務(wù),多方面發(fā)展.可結(jié)果卻與理想中的大相徑庭.我以為高中的生活規(guī)律會和初中的一樣,可以在學(xué)習(xí)的同時培養(yǎng)好自己的各方面能力,在各個方面都能做得很好.但經(jīng)過老師的提醒我感受到,在高中,沒有那么多時間使我涉及所有的領(lǐng)域,最根本的還是學(xué)習(xí).這又使我想起一句話“樣樣通樣樣松是禁忌,樣樣通幾樣更通方是境界”現(xiàn)在我真正贊同這句話.

其次,我做每件事都沒有明確的目的.導(dǎo)致這一個月以來無論做什么事效率都不高.在學(xué)習(xí)上我也沒有做到專心,勤奮,我想這已經(jīng)辜負(fù)了許多長輩及同伴對我的期望.而這寶貴的時間已經(jīng)過去,我想我今后唯一能做的就是不要重蹈覆轍.

在班里的職務(wù)上,我仍舊持著之前的作風(fēng),就是先使自己保有正氣,并真心對待同學(xué).在這一個月的工作中,我也真心被感動到.而相比之下我的付出就微不足道了.通過運動會,板報等等,我懂得了做一件事就要專心于一事,并盡力將它做好,并且在執(zhí)行前要考慮周全,才能將每一件事做得既輕松又完美.而我正是因為沒認(rèn)識到這一點,才沒有將我應(yīng)盡的工作做好,這是我今后需要注意的.

至于生活氛圍,我感覺很幸福.老師和同學(xué)都很友好,我喜歡這里的每一個人,這使我更應(yīng)該微笑的去面對今后的每一件事,無論遇到什么,我都保持著曾經(jīng)那個意氣風(fēng)發(fā)的自己,既然在這里,我收獲了這么快樂的生活,那么我就要盡自己最大的努力來感恩.

同時我對近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不滿意.近期我越發(fā)認(rèn)識到課堂注意力集中的重要性.所以加快作業(yè)速度,提高作業(yè)效率十分重要,多省時間,避免開夜車.身為宿舍長,還要提醒我的舍友們,保證好睡眠.接著我要嚴(yán)格遵守開學(xué)時為自己制定的學(xué)習(xí)計劃.

這一個月里我印象最深刻的就是這些我認(rèn)識到的不足,可能改掉這些不足需要很長時間,但我一定會堅持,因為除去這些,我的身邊充滿陽光,我應(yīng)該努力,來回報生活中所給與的陽光般的溫暖,快樂.

秋季開學(xué)一個月自我總結(jié)范文

時間不等人呀,轉(zhuǎn)眼就迎來了高中生活的第一次月考,一個月就這樣過去了.回顧所來徑,竟想到碌碌無為這個形容詞.

高中伊始,就給了我一個下馬威,好多書呀.在這里,沒有副科.除了9門功課泰山壓頂以外,信息,通用技術(shù),音樂,美術(shù)等等,都是有會考的.小學(xué)初中除了中考要考的科目,其他都為零,連課都沒開.老師總說,這些你們初中都學(xué)過,我就不講了.我一無所知呀！有時甚至渾渾噩噩,記記天書般的筆記.班里的同學(xué)個個都是精英,向他們求教,他們也有自己的計劃,一個個忙的不行,這種狀態(tài)實在不是我所期望的,該想想辦法了.

再談?wù)勎以?jīng)學(xué)過的學(xué)科吧,給我打擊最大的莫過物理了.曾經(jīng),同學(xué)們的談物色變,被我當(dāng)成一種笑話.心想,這是多么好玩的科目,我就靠它拉分呢.現(xiàn)在,我都快要談物色變了,是腦袋太笨轉(zhuǎn)不過來嗎？一張卷子,我花了近一個小時認(rèn)真寫,結(jié)果就對兩個！這難道不是一種打擊嗎？現(xiàn)在覺得物理是個神秘的家伙.初中的那些都不頂用了,和現(xiàn)在一點關(guān)系都沒有.造成這一原因的根源,我覺得是自己太不會安排時間了.一個月,我就往物理老師那里跑過一次.還記得初三那年,恨不得住在辦公室.現(xiàn)在對學(xué)習(xí)的緊張程度還不夠.

這一個月雖然迷迷糊糊的,但多少也摸到一些門道,以后估計就能精一點.比如早晨起床要稍微早一些,快速整理內(nèi)務(wù),廁所燈是亮著的,邊蹲坑邊背書,雖登不上大雅之堂,也不失為一種辦法.打飯也要早一些,否則那個大長隊我可真排不起.不是值日生就偷著樂吧,抓緊進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),那一沓作業(yè)就先不用管了,因為此時肯定不齊,有走讀的還沒來,有的還要再補兩筆.若是值日生,提前一天晚上提醒自己那組的人早點來,人都到了,值日也快了.以前有不知道自己是值日生的,值日都做完了,他才剛吃完飯.中午是個問題的大好時機,自己老師不在,其他老師也可代勞,不能那么死心眼了.

既來之,則安之.

秋季開學(xué)一個月自我總結(jié)范文

時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間一個月就過去了.回顧這過去的一個月,有喜有憂,我深深的體會到了高中生活的緊張與辛苦.這一個月以來,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí).

數(shù)學(xué)方面上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同.特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點.首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉.認(rèn)真獨立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決.在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系.

英語方面感覺在學(xué)習(xí)過程中討論很重要.通過討論可以弄懂自己迷糊的地方,也可以學(xué)習(xí)到很多自己原來不知道的東西,同時都會留下很深的印象.同時還要多背單詞短語,.

語文方面要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書,擴充自己的知識儲備.對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會.

其他各科發(fā)現(xiàn)自己還有不少漏洞,我要利用休息時間及時查漏補缺.

第4篇：高中生自我總結(jié)范文

千萬不要在奮斗的日子里選擇了安逸，高中生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了自己的未來而努力。下面小編給大家分享一些高中生自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。

高中生個人素質(zhì)評價范文一：進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。

進(jìn)入高中三年來，我踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)?？偸墙?jīng)?？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動，積極參加學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進(jìn)取的好學(xué)生。

隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。

高中生個人素質(zhì)評價范文二：這是高中的第一年，新的環(huán)境新的生活，我每天都認(rèn)真進(jìn)修積極地生活，希望本人能夠成為更強的人。

這一年的進(jìn)修，我學(xué)會了很多學(xué)問，為本人的未來打好基礎(chǔ)。熱心協(xié)助有需要的同學(xué)，團結(jié)友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勤奮要求進(jìn)步。在校，我模范恪守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)華誕常行為規(guī)范》。卑崇師長，組織紀(jì)律性強。進(jìn)修上我嚴(yán)格要求本人，注意摸索適合本人情況的進(jìn)修方法，積極思維，分析、處理問題能力強，進(jìn)修成績優(yōu)良。

希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬大。踏入高中的第二年。

我愈加勤奮地進(jìn)修，時辰向本人的目標(biāo)前進(jìn)，我有較強的自學(xué)能力，勤于研究，肯思考，合理安排好進(jìn)修時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。進(jìn)修中摸索出一套符合本人的進(jìn)修方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，進(jìn)修效率高，因而成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)勤奮，爭取更好成績。

在校，團結(jié)友愛，熱心助人，堅持“做好本人再管人”的信念。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，卑崇師長，，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

那些年前本人還是個幼嫩的人，經(jīng)過進(jìn)修只會討乖，希望別人的贊揚。

不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于本人”。

進(jìn)修勤奮，樂于助人，在意別人眼中的本人，堅持本人喜歡的一切，勤奮去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

高中生個人素質(zhì)評價范文三：緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學(xué)習(xí)各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔(dān)任打字員，增加社會閱歷。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!

第5篇：高中生自我總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：高中生物 實驗教學(xué) 科學(xué)

中圖分類號：G633文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2017）03-0178-01

所謂的科學(xué)方法教育，就是靈活運用現(xiàn)代教育思想以及手段，有針對性地傳授科學(xué)研究方法，用科學(xué)方法訓(xùn)練學(xué)生，在培養(yǎng)其創(chuàng)新精神以及實踐能力的同時，提升科學(xué)素養(yǎng)。生物實驗的展開離不開科學(xué)方法的支持，二者是相互依存的，所以，在生物實驗教學(xué)的過程之中，教師應(yīng)當(dāng)對科學(xué)方法教育給予高度重視，為學(xué)生掌握基本的科學(xué)方法，建立科學(xué)體系奠定基礎(chǔ)。

一、科學(xué)方法的定義

“科學(xué)方法”的定義較為廣泛，并且隨著認(rèn)識的不斷加深，其含義也在持續(xù)豐富發(fā)展。有些學(xué)者認(rèn)為，所謂的科學(xué)方法即為人們認(rèn)識客觀世界的實踐活動，是為了處理某一實際問題從實踐或者是理論上采用的方法及手段的總和，也是人們了解客觀世界的主要工具?，F(xiàn)階段，關(guān)于“科學(xué)方法”最為系統(tǒng)全面的定義是，人類在科學(xué)研究以及實踐活動過程中總結(jié)出來的思維方法以及操作方式。[1]

二、將科學(xué)方法運用于高中生物實驗教學(xué)中的意義

（一）對學(xué)生的學(xué)習(xí)技能及學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生影響

在生物實驗教學(xué)的過程中，學(xué)生在了解實驗步驟以及實驗結(jié)果的同時，還應(yīng)當(dāng)熟悉發(fā)現(xiàn)問題、研究問題以及解決問題的分析方式。學(xué)生在掌握了科學(xué)方法之后，可以快速找到思考的方向，明白用什么樣的方法可以快速解決實際問題。

（二）對學(xué)生能力的培養(yǎng)產(chǎn)生影響

在生物W的實驗之中，學(xué)生需通過觀察、假設(shè)、實驗以及分析等基本方式，處理生物學(xué)方面的問題，并且得出實驗結(jié)論。在生物實驗教學(xué)過程當(dāng)中，倘若可將這些方法提煉出來，有目的地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在自我總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題所在，并制定出解決問題的對策。

（三）對學(xué)生世界觀的樹立產(chǎn)生影響

生物實驗從觀察到具體的操作，需要積累大量的經(jīng)驗性材料，然后進(jìn)行科學(xué)的分析、比較以及歸納等思維方式獲取理性知識，再從實踐當(dāng)中檢測認(rèn)識的正確性。學(xué)生可以通過生物實驗建立起“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的哲學(xué)觀點，同時也可以領(lǐng)會到人腦的創(chuàng)造性以及主觀能動性，了解到“物質(zhì)第一，意識第二”的哲學(xué)思想。[2]

三、高中生物實驗教學(xué)中科學(xué)方法的應(yīng)用實踐

（一）觀察法在高中生物實驗教學(xué)中的應(yīng)用

在實踐教學(xué)的過程之中，必須讓學(xué)生學(xué)會觀察。首先，應(yīng)當(dāng)清楚觀察目標(biāo)是什么。在必修一“生物組織中還原糖、脂肪以及蛋白質(zhì)的鑒定”的教學(xué)過程中，第一步需了解實驗原理，讓學(xué)生知道本實驗是利用顏色的反應(yīng)來鑒定脂肪、還原糖以及蛋白質(zhì)的，觀察的實驗?zāi)繕?biāo)是各種不同的顏色。脂肪+蘇丹Ⅲ橘黃色，淀粉+碘液藍(lán)色，蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑紫色，還原糖+斐林試劑磚紅色沉淀。在此驗證性的實驗中，學(xué)生唯有在明確了這些觀察目標(biāo)之后，才可以通過觀察實驗結(jié)果的顏色來確定實驗成敗。

在實驗的實際操作中也需要細(xì)致觀察，并注意以下幾點，首先是斐林試劑與雙縮脲試劑的配方存在區(qū)別；其次是二者的配置過程也存在區(qū)別，菲林試劑是把氫氧化鈉與硫酸銅混合均勻之后加入待測溶液之中進(jìn)行檢測，而雙縮脲試劑是待測中加入氫氧化鈉融合，在混合均勻之后加入硫酸銅溶液。再次是反應(yīng)條件不同，在檢測還原糖的過程中，加入菲林試劑之后，必須用水浴加熱。最后一點是顏色的轉(zhuǎn)變過程，在檢測還原糖的實驗之中，溶液顏色有一個明顯的轉(zhuǎn)變過程，淡藍(lán)色棕色磚紅色。以上幾點均為考查的要點，學(xué)生需要通過自身的觀察去發(fā)現(xiàn)，這樣更容易理解。

（二）探究實驗設(shè)計在生物實驗教學(xué)中的實際應(yīng)用

“研究加酶洗衣粉的洗掉效果”是選修一當(dāng)中的一個課題，與廣大學(xué)生的生活密切相關(guān)。在設(shè)計探究實驗時，確定好“探究何種溫度下使用加酶洗衣粉的效果最理想”的課題，使用控制變量法進(jìn)行探究。實驗的思路是在不同的溫度下，研究洗衣粉的去污能力，通過去污能力的強弱來確定洗衣粉的理想溫度。實驗過程的設(shè)計是重中之重，此實驗過程和必修一實驗“研究溫度對酶活性的影響”存在許多共同點，所以可以讓學(xué)生在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上設(shè)計實驗步驟。在此過程中，要提醒學(xué)生控制好變量，攪拌時間、污漬種類以及攪拌力度均需一致。在得出實驗結(jié)果之后，與之前所做的假設(shè)進(jìn)行對比，并且對實驗結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步分析討論。

四、結(jié)語

在生物教學(xué)領(lǐng)域，生物實驗占據(jù)著不可或缺的重要地位。將科學(xué)方法教育應(yīng)用于生物實驗教學(xué)當(dāng)中，可以有效激發(fā)學(xué)生對生物實驗教學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，在提升學(xué)生觀察能力、綜合知識能力的同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，是生物實驗教學(xué)取得更加理想的效果。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：高中生自我總結(jié)范文

一、影響高中生英語閱讀自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的主要因素

根據(jù)多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，我認(rèn)為以下幾個因素直接或間接地影響了高中生在英語閱讀中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

1.缺乏學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。在實際教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，高中生在英語學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出較強的目的性和功利性。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動機是為了“考上大學(xué)”，因為閱讀在英語高考題中分值最大；僅有少量學(xué)生是“對英語學(xué)習(xí)有興趣”。 我國目前的應(yīng)試教育機制使高中生對英語學(xué)習(xí)沒用形成正確的認(rèn)識，不能很好地挖掘?qū)W生潛在的閱讀能力，致使學(xué)生無法形成一個持久的學(xué)習(xí)動機和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

2.缺乏良好的英語閱讀策略和技巧。閱讀教學(xué)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略，幫助學(xué)生實現(xiàn)自主的終身學(xué)習(xí)。然而，有超過半數(shù)的學(xué)生不能夠自主調(diào)整閱讀方法，不考慮篇章的類型與價值，只是一味地從頭讀到尾。我認(rèn)為，平時閱讀教學(xué)中傳統(tǒng)的自上而下教學(xué)模式對此有一定的影響，并且教學(xué)中缺乏對學(xué)生閱讀技巧和策略的滲透，有些學(xué)生即使了解一些策略也沒有達(dá)到熟練應(yīng)用的程度。

3.不善于有效利用學(xué)習(xí)資源。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會充分利用校內(nèi)外一切學(xué)習(xí)資源的策略，從而提高自主學(xué)習(xí)能力。如今，英文報紙、雜志，歐美經(jīng)典影片，英文電視節(jié)目數(shù)量豐富，同時，互聯(lián)網(wǎng)的普及也方便學(xué)生接觸英文資料。而實際上，大部分學(xué)生還只僅僅利用傳統(tǒng)的課堂、書本單一的學(xué)習(xí)資源，僅有少部分學(xué)生經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)來查閱學(xué)習(xí)資料。

4.對學(xué)習(xí)效果缺乏正確有效評價。在實際教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生不能對自己的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行有效的評價和監(jiān)控。只有少部分學(xué)生會對自己每一階段的學(xué)習(xí)做自我總結(jié)；50%左右的學(xué)生取得好成績時不會自我嘉獎自己；能反思和改善自己的學(xué)習(xí)行為和技能的學(xué)生只占32.44%。

二、提高高中生英語自主閱讀能力的重點與策略

針對以上分析的各項因素，我認(rèn)為進(jìn)一步加強和提高高中生英語自主閱讀能力的重點和策略如下。

1.激發(fā)正確學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)閱讀興趣。在英語閱讀教學(xué)中，教師要積極創(chuàng)設(shè)問題情境，善于通過各種有效的教學(xué)策略不斷激發(fā)學(xué)生英語閱讀的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)生形成持久正確的學(xué)習(xí)動機，從而為自主學(xué)習(xí)能力的形成打下基礎(chǔ)。通過合理的途徑和渠道，促使學(xué)生認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性，尤其是英語自主閱讀能力在英語學(xué)習(xí)中不可替代的作用，從而有效激發(fā)學(xué)生英語閱讀的動機。

2.指導(dǎo)學(xué)生確立切實可行的閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)并制定個性化的閱讀計劃。自主學(xué)習(xí)者要求自己能夠根據(jù)自身的語言學(xué)習(xí)情況確定切實可行的目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。而大多數(shù)學(xué)生不能確立符合自己學(xué)習(xí)情況的目標(biāo)，更加談不上制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。因此，作為教師，我們有責(zé)任幫助學(xué)生定位好自己的英語閱讀能力，更好認(rèn)識自我。我做了一份英語閱讀策略的調(diào)查表，讓學(xué)生明確了自己在閱讀方面存在哪些不足，又具備了哪些閱讀策略，接著指導(dǎo)每位學(xué)生根據(jù)自身的實際情況確立了閱讀學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且制定了適合自己的閱讀學(xué)習(xí)計劃。在閱讀教學(xué)過程中，教師做好導(dǎo)演的角色，引導(dǎo)、幫助學(xué)生為自己量身定做具體的實施計劃。比如，有學(xué)生將閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)定為“本學(xué)期通過課本或報刊等廣泛的閱讀，擴充自己的詞匯量”。我根據(jù)該學(xué)生的程度為他定制每天的課外閱讀量，并且定期檢查其完成的情況，還設(shè)計了試卷測試其單詞量的積累情況。教師還可以給學(xué)生推薦一些符合新課程理念的閱讀材料，供學(xué)生選擇。比如《新概念英語》第二冊等難易程度適中的閱讀材料，并及時進(jìn)行閱讀效果反饋，給予合適有效的評價。

3.對學(xué)生進(jìn)行有效的閱讀技巧指導(dǎo)和策略培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生要“想學(xué)”和“會學(xué)”。情感態(tài)度和動機主要解決“想學(xué)”的問題，而要學(xué)生“會學(xué)”，則必須讓學(xué)生掌握必要的學(xué)習(xí)策略。在其他條件相當(dāng)時，學(xué)習(xí)策略的差異對成績有著決定性的影響。具備自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有很好地自我控制能力，他們的認(rèn)知水平和元認(rèn)知水平都得到不同程度的提高。而提高認(rèn)知水平和元認(rèn)知水平的有效途徑就是通過認(rèn)知策略和元認(rèn)知策略來培養(yǎng)的。平時對學(xué)生進(jìn)行策略培養(yǎng)可以選用講座、研討、教材中或教學(xué)活動中滲透等訓(xùn)練模式。教師可以根據(jù)自己班級學(xué)生的情況，穿插不同的訓(xùn)練模式，個性化地制定閱讀策略培訓(xùn)。比如可以通過講座的方式使學(xué)生了解英語閱讀策略，提高學(xué)習(xí)過程中的策略意識，克服不良的閱讀習(xí)慣；同時使教學(xué)活動滲透與閱讀課集中專門訓(xùn)練相結(jié)合；平時根據(jù)需要進(jìn)行個別指導(dǎo)；而對于每一種閱讀策略的訓(xùn)練都可以采取王篤勤的展示、示范、訓(xùn)練、評估、擴展五步法進(jìn)行。

4.指導(dǎo)學(xué)生監(jiān)控學(xué)習(xí)過程和評價學(xué)習(xí)效果。為了使學(xué)生有效地監(jiān)控自己的閱讀學(xué)習(xí)過程，我指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，通過閱讀學(xué)習(xí)成長記錄袋的形式記錄自己的學(xué)習(xí)情況，自己閱讀過程中的閱讀故事或者是自己的成長歷程。我還通過讓學(xué)生寫閱讀日記或閱讀心得來關(guān)注自己的閱讀策略在閱讀過程中的使用情況。這種做法有利于培養(yǎng)學(xué)生的監(jiān)控和自我評價的能力。此外，我們還定期開展了閱讀學(xué)習(xí)的交流活動，談?wù)撟约菏褂糜⒄Z閱讀策略的體驗，還有學(xué)生也提出自己閱讀中遇到的問題和困難，請同學(xué)和教師幫忙。

第7篇：高中生自我總結(jié)范文

【一】

自從踏入技校，從一個毫無技能到一個有一身技能的我，即將踏入競爭性很強的社會中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準(zhǔn)備。

在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責(zé)任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護(hù)黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)“八榮八恥”，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。

對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

【二】

三年大學(xué)生涯就快拉下尾幕,在過去的三年在老師和同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)了很多在目前工作中所學(xué)不到的知識，讓我開闊了視野，相信對我今后的人生道路是有很大影響的，我也為自己三年的學(xué)習(xí)歸納了一下:

我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動……，深受老師與同學(xué)的好評。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)包裝工程專業(yè)的各個科目，沒有無故缺課;不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非常刻苦。學(xué)習(xí)了***等等，成績優(yōu)異。專業(yè)課尤其出色。

在課余時間，我積極地參加各種集體活動，在其中有不錯的表現(xiàn)。經(jīng)校團委的選拔，我擔(dān)任了學(xué)校***社的社長，在工作上我一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。***年度本人被評為“***”。**年度被評為“**”，并榮獲“**”稱號。在學(xué)校組織的“***活動中，我也取得了可喜的成績。

利用課余時間，我還學(xué)習(xí)了photoshop、offic等軟件，為將來在教學(xué)上運用先進(jìn)的多媒體、電腦教學(xué)打下堅實的基矗我會把我所學(xué)的一切運用到教學(xué)中，一絲不茍地為人民的教育服務(wù)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，爭取做一名優(yōu)秀的包裝設(shè)計師。

我以強烈的求知欲，努力學(xué)習(xí)各種知識、技能，陶冶了情操，拓寬了視野，增強了體魄。同時積極進(jìn)行各種社會實踐活動，例如寒暑假進(jìn)行社會實踐，平時積極向***投稿，均使我各方面的素質(zhì)得到了很大提高。

我對包裝工程事業(yè)十分感興趣,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。工作上兢兢業(yè)業(yè),從不挑肥揀瘦，在一絲不茍完成本職工作的基礎(chǔ)上能顧全大局。我在實習(xí)過程中，任務(wù)完成出色得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。在工作中，我又能將所學(xué)知識與實際結(jié)合起來，勇于創(chuàng)新.未來之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨，將來的路走得塌實?？倳幸惶炷茏叩綁粝氲谋税丁?/p>

【三】

轉(zhuǎn)眼之間,我將告別多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。

本人思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),能吃苦耐勞,注重個人道德修養(yǎng),有良好的生活作風(fēng),樂于助人。遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。具有較強的集體榮譽感。

在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中生活,增長了我的知識和才能。我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

【四】

大學(xué)兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段.從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘.

大學(xué)兩年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接-班人.

第8篇：高中生自我總結(jié)范文

1、在高中三年的學(xué)習(xí)的時間里，我踏踏實實，一步一個腳印的努力學(xué)習(xí)著。在生活中我誠誠懇懇，簡潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關(guān)系也十分融洽。在學(xué)習(xí)中，我取得了不錯的成績，使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質(zhì)，我能以寬容的心態(tài)包容每一個人，而且待人親切，和藹，主動幫助同學(xué)，我也從同學(xué)的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時間里，既鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。

2、隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進(jìn)步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認(rèn)可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻(xiàn)。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。

3、進(jìn)入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責(zé)任感，為班級榮譽奉獻(xiàn)自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對老師和同學(xué)提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認(rèn)可，是一個積極向上的好學(xué)生。

4、我在三年高中期間能夠幫助同學(xué)團結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校公物，尊敬師長，以大局為重，愛護(hù)集體榮譽，積極參加各種集體活動，把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在平日里的學(xué)習(xí)，比較刻苦，認(rèn)真及時完成作業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無一起違紀(jì)行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時，又能廣泛接納同學(xué)的意見，在同學(xué)間樹立了較好的威信。我還有用遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，相信我將來會有很好的發(fā)展。

5、進(jìn)入高中這三年，我刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實地，一步一個腳印。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各項成績在班里名列前茅，深得老師的喜愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫助同學(xué)。愿意在同學(xué)需要我的時候伸出援手，我活潑開朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項活動。我遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。

6、在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我要努力，繼續(xù)加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。

7、進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，三年來無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我都踏踏實實，一步一個腳印，學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)?？偰軓乃龅氖虑橹锌偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，生活中我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格活潑開朗，簡潔大方，得到老師同學(xué)們的認(rèn)可。從來沒有無故曠課，遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。遵守校紀(jì)校規(guī)。我是一個不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)敢拼搏，生活中敢奮斗，是一個積極向上的好學(xué)生。

8、進(jìn)入高中三年來，我一步一個腳印，上課認(rèn)真聽講，下課積極完成來勢布置的作業(yè)，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)，做事認(rèn)真，一絲不茍，愛好學(xué)習(xí)，能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，在生活中樂于助人，愛好同學(xué)，孝順同學(xué)。我性格開朗活潑，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可，愛好體育活動，積極參加學(xué)校組織的活動，能夠團結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，不怕庫不怕累，學(xué)習(xí)上敢于拼搏，生活中勇于奮斗，能不斷的提高個人素質(zhì)，是一個積極向上的好學(xué)生。

9、我學(xué)習(xí)努力，看到同學(xué)有難處就會積極幫助他，團結(jié)集體，關(guān)心同學(xué)，自信心強也幫助同學(xué)樹立自信，我做事認(rèn)真，也同于承認(rèn)錯誤，敢于面對錯誤，從而戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)方面嚴(yán)禁好學(xué)，有不明白的東西會及時向老師提出，共同解決困難。在平時學(xué)習(xí)生活中不管什么困難從不膽怯后怕，在班里學(xué)習(xí)努力受到老師的好評，積極回答老師的提問，也得到老師的肯定，盡管前進(jìn)的道路坎坷，但我始終不放棄，扎實的一步步前進(jìn)，目標(biāo)在巔峰，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，我樂于助人，樂于接受同學(xué)們和老師的批評建議。

10、在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。

11、踏入高中以后伴隨著快節(jié)奏的生活我才真正意識到時間的緊迫性，課上認(rèn)真做筆記，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)是每天必做的事情，腳踏實地一步一個腳印是對自己嚴(yán)格的要求，面對困難毫不退縮，是對待學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度。上課時間我積極發(fā)言，踴躍回答老師的問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加學(xué)校組織的活動，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動熱愛集體，關(guān)心同學(xué)尊敬師長，高中三年的生活鍛煉了我成長的品質(zhì)，我從中受益匪淺。

12、從高一到高三，我的高中生活豐富多彩。不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，成績不斷提高，而且也認(rèn)識了很多的同學(xué)與朋友，與同學(xué)老師相處融洽。在高中學(xué)習(xí)期間，我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績優(yōu)異，積極參加各項活動，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛勞動，熱愛集體。關(guān)心同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，品德兼有。總之，高中的生活，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名合格的高中生。

13、在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習(xí)方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問題，或區(qū)尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們?yōu)橹袆?。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我藥努力，繼續(xù)加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻(xiàn)。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。

14、時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

15、上了三年的高中，我熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，愛護(hù)同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻(xiàn)，我是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責(zé)任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想，確定目標(biāo)，認(rèn)定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。

16、我在高中的三年中，腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真學(xué)好每一知識點，課堂上認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時樂于助人，團結(jié)同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動，遵紀(jì)守法，熱愛勞動，熱愛班級，關(guān)心集體。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。

17、隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。

18、進(jìn)入高中三年來，我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻(xiàn)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔(dān)任務(wù)。從進(jìn)入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

19、時光飛逝，不只不覺中，高中三年就要結(jié)束了，在這三年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過任何一個問題，認(rèn)真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂解難，在學(xué)習(xí)上，我耐心的為同學(xué)們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學(xué)們一起為班級爭光，得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。

20、進(jìn)入高中三年來，我踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)?？偸墙?jīng)?？匆恍┟?，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動，積極參加學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進(jìn)取的好學(xué)生。

21、隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

22、我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實實。在生活上我樂于助人，幫助同學(xué)，盡自己的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學(xué)習(xí)，我得到了許多，也學(xué)會了許多，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不過現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長處能夠虛心學(xué)習(xí)，補充自己的不足。

第9篇：高中生自我總結(jié)范文

青春就是你的代名詞，高中是一段美好的日子，等你離開就會開始想念他。下面小編給大家分享一些高中自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。

高中個人評價范文一：進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在高中的三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。

進(jìn)入高中三年來，我踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)?？匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動，積極參加學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進(jìn)取的好學(xué)生。

高中個人評價范文二：今后要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;好勝心強，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥?

穩(wěn)重踏實憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師。對音樂，美術(shù)和英語都很感興趣，接受能力較強，學(xué)習(xí)有自己的見解，刻苦研究，不斷追求完美，有不懂的就向老師和同學(xué)請教，取別人之長補自己之短。我相信，只要我堅持下去，就會抵達(dá)理想的彼岸!

我是一個性開朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓(xùn),從而更好的去面對不論是學(xué)習(xí)、生活以及工作中的沒一個問題。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學(xué)習(xí)中，相信會以執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!

高中個人評價范文三：一，思想上。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

二、生活上。我性格外向，積極參加學(xué)校的的各種活動。高一擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三、學(xué)習(xí)上。三年來，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。