燈籠怎么制作精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的燈籠怎么制作主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：燈籠怎么制作范文

今天，我制作了一個(gè)好看又環(huán)保的小燈籠。

我找出了一個(gè)廢舊的餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個(gè)小燈珠、一個(gè)小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對(duì)稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個(gè)園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！

怎么樣，看了我的環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個(gè)與眾不同的燈籠。

翠苑一小四年級(jí)：龔嬿琪

作文 zuowenku.net

第2篇：燈籠怎么制作范文

2014、2、14下午在京都苑社區(qū)開展了做燈籠活動(dòng)。

那天，當(dāng)我們來到了京都苑，就被眼前的熱鬧場景感染了，便加入他們一起做燈籠。

先聽老師講解燈籠是怎么做的，聽完，便馬上拿好材料，找好位子，開始制作：做燈籠可真麻煩，光是做它的零件，就得花上一小時(shí)。接著用膠水把各個(gè)部分連接在一起，再把紅布分割成4×20厘米的尺寸，用膠水把紅布一條一條粘在已連接的支架上，把紅布固定好；最后在燈籠上做上裝飾，一個(gè)喜氣洋洋的紅燈籠就做好了。

看著自己得了獎(jiǎng)的燈籠，心里像吃了蜜一樣甜。雖然活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無成！

四年級(jí):亮麗水晶

第3篇：燈籠怎么制作范文

星期天的早晨，小明剛剛醒，媽媽就早早起來了。為了預(yù)防“非典”，媽媽決定來一次大掃除。在清潔廚房時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)角落里有一堆易拉罐。媽媽不由得皺了皺眉頭，心想：哪來這么多易拉罐堆在這里？怎么看都不順眼。于是，媽媽對(duì)小明說：“小明，我要去賣易拉罐，你在家里好好呆著，不要搗亂。”小明聽了，心里不禁一動(dòng)：老師不是讓我們做一些小制作嗎？易拉罐不就是很好的材料嗎？小明一骨碌穿好衣服，跳下床，對(duì)媽媽說：“媽媽，您別賣，這些易拉罐我有用。”媽媽問：“你有什么辦法讓易拉罐有用？”小明神秘地說：“待會(huì)兒您就知道了。您現(xiàn)在可以先去買菜，回來時(shí)我一定給您一個(gè)驚喜！”媽媽雖然不知道小明又在搞什么名堂，但也無事可做，只好買菜去了。

媽媽走后，小明便去找鄰居小海和小紅。他?z一到小明家，小明就說：“今天我們來個(gè)比賽，比賽的項(xiàng)目是。。。。。。”。小海和小紅聽了，都覺得好玩，于是同意了。

比賽要開始了，小明一聲令下：“預(yù)備——開始。”話音剛落，三人便動(dòng)起手來。你瞧，小明正在做一個(gè)燈籠，這個(gè)燈籠還帶著花邊呢！小海也不甘示弱，他在做一個(gè)花籃，那花籃同樣有著波浪形話邊。最心靈手巧的，就要數(shù)小紅了，只見她手里的剪刀好似長了眼睛一樣，怎么也剪不到她的手，可她手里的剪刀剪得飛快，不一會(huì)兒，她就剪了三個(gè)花籃、四個(gè)燈籠和一個(gè)酒杯。比賽結(jié)束了，小紅獲得冠軍稱號(hào)。小紅樂滋滋地望著自己的作品，聽著小明和小海的夸獎(jiǎng)，那股甜甜的味道呀，簡直流到小紅的心窩窩里去了。

這時(shí)，媽媽回來了。她看到桌上的小制作，頓時(shí)驚呆了，說不出話來。過了一會(huì)兒，媽媽才放下菜籃，快步走到桌前，像小孩子似地玩弄著這些小制作，愛不釋手，贊嘆道：“原來這就是你們變廢為寶的好辦法呀！”三個(gè)好朋友齊聲說：“對(duì)！”媽媽會(huì)心地笑了，他們也笑了，都笑得那么開心、那么甜蜜！

第4篇：燈籠怎么制作范文

新加坡中秋打“旅游牌”

新加坡是一個(gè)華人占人口絕大多數(shù)的國家，對(duì)于一年一度的中秋佳節(jié)向來十分重視。對(duì)新加坡的華人來說，中秋佳節(jié)是聯(lián)絡(luò)感情，表示謝意的天賜良機(jī)。親朋好友、商業(yè)伙伴之間相互饋贈(zèng)月餅，借此表示問候與祝愿。

新加坡是一個(gè)旅游國家，中秋佳節(jié)無疑是一個(gè)吸引游客的絕好機(jī)會(huì)。每年中秋臨近時(shí)，當(dāng)?shù)刂臑豕?jié)路、新加坡河畔、牛車水及裕華園等地裝飾一新。入夜時(shí)分，華燈初上，整個(gè)大街小巷一片紅彤彤的景象，令人心動(dòng)。

今年中秋節(jié)，在新加坡河畔矗立著一盞長300米、高4.5米，耗資7萬美元制作的祥云巨型龍燈。每當(dāng)夜幕降臨，噴著水的巨型龍燈通身發(fā)光，將新加坡河面映照得一片火紅，場面十分壯觀。在華人的傳統(tǒng)聚居地牛車水，除了從尼泊爾、越南等國進(jìn)口的巨型燈籠熠熠生輝之外，由1364盞小紅燈籠組成的44條小龍更是令牛車水增色不少。在新加坡頗具中華古老園林風(fēng)韻的御花園，目前正在舉辦規(guī)模宏大的夢幻彩燈會(huì)。這里既有令人們喜愛的迪斯尼系列燈飾，也有巨大的北京天壇和巨龍?jiān)煨偷臒麸?，分外引人注目?/p>

越南中秋節(jié)兒童唱主角

隨著農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的臨近，商家之間展開的“月餅大戰(zhàn)”、“玩具大戰(zhàn)”使越南各地的節(jié)日氣氛尤顯濃烈。與中國的中秋節(jié)有所不同，越南的中秋節(jié)是兒童唱主角。市場上口味各異的各式月餅、千姿百態(tài)的花燈、五顏六色的兒童玩具等節(jié)日食品、玩具應(yīng)有盡有，孩子們的臉上溢滿了對(duì)節(jié)日渴望。中秋節(jié)，首都河內(nèi)的大小街道沿街?jǐn)[賣月餅的店鋪披紅掛綠，上書“月餅”字樣的大紅燈籠高懸在店前的醒目位置，各種品牌的月餅擺滿了貨架。

每年中秋節(jié)期間，越南各地都要舉行花燈節(jié)，并對(duì)花燈的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)勝者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。另外，越南的一些地方還在節(jié)日期間組織舞獅，常在農(nóng)歷八月十四、十五兩晚進(jìn)行。當(dāng)?shù)厝诉^節(jié)時(shí)或全家圍坐陽臺(tái)上、院子里，或舉家外出到野外，擺上月餅、水果及其他各式點(diǎn)心，邊賞月、邊品嘗美味的月餅。孩子們則提著各種燈籠，成群結(jié)隊(duì)地盡情嘻鬧。

隨著近年來越南人民的生活水平逐步提高，千年中秋習(xí)俗也悄然發(fā)生了變化。許多年輕人在節(jié)日里或在家聚會(huì)、唱歌跳舞，或結(jié)伴外出游玩賞月，增進(jìn)同伴之間的了解與情誼。因此，越南的中秋節(jié)除了傳統(tǒng)的合家團(tuán)圓之意外，正在增添新的內(nèi)涵，逐漸受到年輕人的青睞。

馬來西亞、菲律賓：華僑華人不忘中秋

第5篇：燈籠怎么制作范文

碎發(fā)變身藝術(shù)畫作

不愛理發(fā)的Aaron從來不讓外人動(dòng)他的頭發(fā)，我被迫做了他的理發(fā)師。為了消除他害怕理發(fā)的心結(jié)，我嘗試了無數(shù)種別人傳授的“成功方法”，但都沒用。

直到有一次，我為他理發(fā)后，看著滿地的碎發(fā)，忽然萌生了一個(gè)想法：與其丟掉，不如拿來玩。我把地上成堆的頭發(fā)撿起來裝在小袋子里，等Aaron洗完澡，我便招呼他過來，拿出白紙、顏料、膠水和他剪下來的碎發(fā)，說：“你知不知道，頭發(fā)是可以用來作畫的？”“呀，這是我剛剛剪掉的頭發(fā)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，提議道：“我們一人一張紙，用這些碎發(fā)做一個(gè)小人，好嗎？看看誰做的小人最好看?！?/p>

他立刻興奮起來：“不！看看誰的最特別。”我們分別在紙上畫出自己最滿意的笑臉，天馬行空地設(shè)計(jì)著小人的發(fā)型。很快，兩個(gè)栩栩如生的小人完成了。Aaron拿著他的作品，激動(dòng)地對(duì)我說：“媽媽，我的比你的好看，我的是超人，你是小男孩?！蔽乙豢矗瓉硭杨^發(fā)一根根豎著粘貼，這哪里像超人，簡直是個(gè)爆炸頭。不過這個(gè)方法倒是讓他不再討厭理發(fā)，相反，還期盼著頭發(fā)可以快些長長，這樣，剪掉后就可以用來作畫了。

易拉罐變身創(chuàng)意手工

我曾經(jīng)在海洋博物館看到各種易拉罐被擠壓了之后，做成了各種魚類藝術(shù)品，頓時(shí)想起Aaron爸愛喝汽水，家里的回收箱隔一段時(shí)間就會(huì)裝滿一堆易拉罐。自家的好材料當(dāng)然不能浪費(fèi)了，于是我和Aaron試著把這堆易拉罐拿到車庫里進(jìn)行“處理”。在處理之前我倆也會(huì)先商量好，做成什么，怎么做，進(jìn)行一番討論和研究。至今我們家里已經(jīng)有好幾件易拉罐的“藝術(shù)手工品”展示了。

有一次恰逢元宵節(jié)，一直在海外的Aaron未曾提過中式傳統(tǒng)燈籠，于是，我找來一個(gè)易拉罐，用切刀將瓶身切成線條狀，把封口部分割掉，將易拉罐做成圓潤的燈籠形狀，再在罐體上沿邊戳上3個(gè)小洞，穿好繩子打結(jié)系牢在小木棍上，往里面點(diǎn)上一根蠟燭，燈籠完成了，Aaron簡直愛不釋手。后來我們還將剩下的易拉罐封口DIY成創(chuàng)意冰箱貼相框，上面還貼著Aaron和其他小朋友的大頭貼呢。

水果變身木偶戲

去兒童樂園玩，最能吸引Aaron的就是木偶戲。每次木偶戲一結(jié)束，演員們都會(huì)帶著木偶來跟小朋友互動(dòng)。Aaron最愛問他們木偶的制作和操作之類的問題，我也從中受益不少。但我不可能天天都帶著Aaron去兒童樂園玩，只能跟他提議自己親手制作木偶，由我陪著他在家里玩，也一樣很有趣。

第6篇：燈籠怎么制作范文

   最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文600字

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

  接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的。

  二、形式多樣，內(nèi)容豐富

  1、學(xué)生通過上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國民間的“年”、“春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。3—6年級(jí)學(xué)生完成“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報(bào)。各班積極上交手抄報(bào)，手抄報(bào)精致規(guī)范，內(nèi)容豐富。

  2、“美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長一道進(jìn)行了過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級(jí)的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時(shí)家長還進(jìn)了留影。

  3、我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。

  4、拜大年活動(dòng)：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。

  5、在雙節(jié)期間，我校大部分學(xué)生給家長獻(xiàn)上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活，掃地、做飯、擦桌子等等。

  三、反饋收集，及時(shí)總結(jié)

  開學(xué)第一天，學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報(bào)和感恩祝福語等，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動(dòng)交流展示主題隊(duì)會(huì)。

  此次活動(dòng)意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的。

  最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文600字

  x月xx日，xx學(xué)校內(nèi)張燈結(jié)彩，全校師生和家校綜合治理委員會(huì)的全體家長們身穿大紅色的節(jié)日盛裝，一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節(jié)。

  本次的元宵慶?；顒?dòng)以“民俗文化進(jìn)xx福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗融進(jìn)節(jié)慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。

  元宵慶?；顒?dòng)中，各年級(jí)都展示了富有民族特色的傳統(tǒng)項(xiàng)目。一年級(jí)劃龍舟、二年級(jí)自制花燈自編燈謎、三年級(jí)打腰鼓、四年級(jí)搖花船。各年級(jí)在寒假里就對(duì)相應(yīng)的項(xiàng)目進(jìn)行了道具的準(zhǔn)備和展示的設(shè)計(jì)，今天的展示可以說是精彩紛呈，年味十足。

  今年是猴年，在今天的元宵慶祝活動(dòng)中，學(xué)校還迎來了兩位特殊的客人——兩位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校長親自扮演的。美猴王一進(jìn)會(huì)場立刻引起了全場的轟動(dòng)，席校長在元宵祝福后給全場的紅孩兒們分發(fā)了金幣，并祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新學(xué)期收獲連連。

  在全場的互動(dòng)爭章環(huán)節(jié)，四個(gè)年級(jí)隊(duì)員相互參與，彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著做一做、比一比，在參與互動(dòng)中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。

  每年的元宵活動(dòng)是學(xué)校根植民族文化的傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是將校本節(jié)慶手冊和活動(dòng)實(shí)踐相互融合的有效嘗試，xx在拓展學(xué)生國際視野的同時(shí)同樣重視傳統(tǒng)文化的傳承，以此培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代風(fēng)尚和民族情懷。

  最新元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文600字

  一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個(gè)快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們xx的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午xx班的同學(xué)是從家里帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨(dú)我們x班的是和老師一起用紅包動(dòng)手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。

  此次的活動(dòng)，不僅讓孩子們加深對(duì)我國傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!

  元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，x月x日我們xx里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動(dòng)。

  在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

第7篇：燈籠怎么制作范文

幼兒園慶祝國慶活動(dòng)策劃(一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是我國的國慶節(jié)，理解國慶節(jié)的含義。

2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗(yàn)和見聞。

3、進(jìn)一步感受和體驗(yàn)國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報(bào)紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。

2、制作國旗的材料或工具。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。

教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?

幼兒交流關(guān)于國慶節(jié)的知識(shí)。

教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié)，是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個(gè)節(jié)日。

2、幼兒制作國旗、裝飾班級(jí)環(huán)境。

啟發(fā)幼兒討論，我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?

幼兒制作國旗，并布置在班級(jí)環(huán)境中。

幼兒園慶祝國慶活動(dòng)策劃(二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義。

2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。

3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集國慶外出游玩的照片.

活動(dòng)過程：

一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動(dòng)。

1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。

師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎?(開心)

2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)，對(duì)了這一天就是國慶節(jié)。

3、誰能來說說這個(gè)國慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活)

4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的，看到了些什么和發(fā)生了什么事。

師：分別請(qǐng)幼兒大膽講述自己假期的活動(dòng)。

5、重點(diǎn)對(duì)卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā)，如你去哪里啦?媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西?

6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。

7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個(gè)地方，做過什么有趣的事?

二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面，拓展幼兒對(duì)國慶節(jié)的了解。

師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!

師：收看國慶閱兵的視頻

三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。如時(shí)間、節(jié)日特點(diǎn)等。

四、結(jié)束部分

玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個(gè)幼兒手幼兒念一首上時(shí)，讓兒歌或歌曲。

幼兒園慶祝國慶活動(dòng)策劃(三)

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如奧運(yùn)會(huì)國旗、國歌京劇臉譜中國功夫等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握抬頭背面人的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠

通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的窗口，并在空白窗口內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的窗口貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

超級(jí)問答賽：

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。

幼兒園慶祝國慶活動(dòng)策劃(四)

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒了解各少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及服飾特色。

2.幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。

3.在活動(dòng)中，幼兒能夠綜合運(yùn)用搓、揉、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。大班幼兒已經(jīng)知道中國有56個(gè)民族，每個(gè)民族有各自的服飾特征;大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗(yàn)。

2.材料準(zhǔn)備：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

活動(dòng)過程

1.教師出示民族娃娃示范作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。

2.教師引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。

3.在幼兒自由創(chuàng)作的同時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點(diǎn)。

4.教師鼓勵(lì)幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。

活動(dòng)延伸

1.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。

2.引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)行表演游戲。

3.請(qǐng)幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃。

幼兒園慶祝國慶活動(dòng)策劃(五)

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的標(biāo)志國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2.幼兒能說出幾種慶祝十一的活動(dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

活動(dòng)過程

1.談話導(dǎo)入。請(qǐng)幼兒說說對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2.情景體驗(yàn)。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝十一的方式。

3.鼓勵(lì)幼兒說出自己最喜歡慶祝十一的哪種形式和原因。

活動(dòng)延伸

第8篇：燈籠怎么制作范文

新年已悄然而至，孩子們要?dú)g慶小學(xué)階段的最后一個(gè)新年了。粘的粘，貼的貼，墻壁上、窗戶上、日光燈上，都是花花綠綠的彩條，就連那最高處的暖氣管也不放過，掛上了他們親手制作的燈籠．節(jié)日的氣氛一下子濃郁起來．＂教室中間空蕩蕩的，掛些氣球吧。＂一個(gè)孩子提議說．這主意不錯(cuò)！說干就干，很快就買來了許多粉色和紫色的氣球，也不管自己的臉蛋困不困，拿起一個(gè)氣球就吹，吹得吹，扎得扎，一會(huì)兒功夫，一束粉紫相間的氣球團(tuán)做成了，個(gè)高的同學(xué)承擔(dān)掛氣球的任務(wù)，個(gè)小的同學(xué)只落了個(gè)眼羨的份．一切準(zhǔn)備就緒，打開昏暗的等一看，盆花、燈籠、貼畫、桌椅在彩色燈光的映照下渾然一體，真是有家的溫馨．大家的辛苦沒有白費(fèi)，都心滿意足地回家了．

第二天大清早，一到學(xué)校，就聽到孩子們的夸贊聲：＂好多氣球！還是我最喜歡的顏色?。讉€(gè)女生興奮地聊著．我也隨她們走進(jìn)教室．互相祝福后，孩子們都去請(qǐng)其他老師一起聯(lián)歡．門開了，老師們在孩子們的簇?fù)硐伦搅俗簧希⒄?qǐng)校長給我們講話．＂主持人宣布．一陣掌聲之后，校長慢條斯理地說：＂同學(xué)們，首先祝你們新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步．我是一位數(shù)學(xué)老師，我今天想問你們一個(gè)數(shù)學(xué)問題．＂＂什么？＂同學(xué)們問，＂你們教室里有許多氣球，誰能幫我數(shù)一數(shù)，一共有多少個(gè)呢？＂部分同學(xué)聽罷便伸出手指＂一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……＂我也疑惑：這么多氣球怎么數(shù)的過來？我旁邊的×同學(xué)舉手了：＂老師，只有2個(gè)．＂只有兩個(gè)？＂校長問．＂恩，兩個(gè)，一個(gè)代表我們班的女生，一個(gè)代表我們班的男生．＂

他說．同學(xué)們茅塞頓開，馬上就有了不同的答案．＂老師，有6個(gè)，這6個(gè)分別代表我們班的班風(fēng)－快樂、勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)和守信．＂我眼前一亮．＂老師，有71個(gè)，我們班有71個(gè)學(xué)生．＂校長會(huì)心一笑．＂老師，有8個(gè)，我們學(xué)校有8個(gè)班．＂＂老師，有98個(gè)，代表27位老師和我們班的71個(gè)同學(xué)。＂＂……＂我在驚嘆之余觀察校長的反應(yīng)，他重復(fù)著同學(xué)們的回答，笑容一直掛在臉上，什么樣的答案都有，但孩子們都能說出個(gè)所以然來．最后，校長不緊不慢地說：＂同學(xué)們，你們真聰明！想出了很多很多的辦法，得出了許許多多的答案．正象你們所說的，你們是一個(gè)集體，你們和老師是一家人，和學(xué)校的同學(xué)是一家人，我們要團(tuán)結(jié)，我們要友愛，我們要誠實(shí)，我們要快樂，因?yàn)槲覀兪且患胰恕㈦S之而來的是經(jīng)久不息的掌聲，幾個(gè)微不足道的氣球卻能如此振奮人心，讓人飽含激情，我知道，這一幕將深深地定格在我的腦海里．

教育的藝術(shù)，不在于造作的安排，不在于刻意的修飾，而在于不經(jīng)意間對(duì)孩子們心靈的震撼！

第9篇：燈籠怎么制作范文

   春節(jié)活動(dòng)策劃方案通用2022

  一、春節(jié)活動(dòng)背景：

  20__年春節(jié)即將到來，在新的一年里，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了新的目標(biāo)向前沖刺，回顧20__年，我們已成立有_年的歷史了，在這段時(shí)間我們成功的開出了5家分店，并通過特價(jià)讓利促銷、抽獎(jiǎng)、贈(zèng)品贈(zèng)送活動(dòng)、及其他促銷活動(dòng)和公益性的活動(dòng)，不斷的建立忠實(shí)顧客和開發(fā)新顧客、提高公司的銷售業(yè)績、樹立品牌形象。屆時(shí)!新的一年里，我們將會(huì)以大型的促銷活動(dòng)來回報(bào)顧客，使顧客朋友走進(jìn)人本就有新的感覺，新的實(shí)惠、新的收獲!

  二、春節(jié)活動(dòng)主題：

  1)春節(jié)賀歲禮送新春

  2)元宵節(jié)情緣元宵節(jié)

  3)情人節(jié)感受溫馨浪漫

  三、春節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

  20__年_月_日―20__年_月_日

  四、春節(jié)活動(dòng)布置策劃：

  內(nèi)外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)

  1.場外布置：

  1)10家門店共制作10條大型巨副放于入口處(主題宣傳和活動(dòng)宣傳)。

  2)外包柱按門店的實(shí)際情況統(tǒng)一進(jìn)行包裝。

  3)門口處上方各掛大型燈籠(1250p_)，要求美觀。

  4)10家門店各制作豎副8條，各門店進(jìn)行費(fèi)用聯(lián)系。

  5)各門店門口處統(tǒng)一放置紅地毯一條(6m_2m)。

  6)地貼春節(jié)專用地帖張貼在出入口，內(nèi)容可以為拜年圖案或春節(jié)活動(dòng)主題(由營銷科統(tǒng)一制作).

  2.場內(nèi)布置：

  1)門店pop標(biāo)識(shí)用春節(jié)專用標(biāo)識(shí)，海報(bào)及廣告牌，貨價(jià)帖字。

  2)門店統(tǒng)一懸掛春節(jié)吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統(tǒng)一貼滿春節(jié)廣告布。

  3)促銷場地內(nèi)統(tǒng)一播放春節(jié)碟片，特價(jià)信息，活動(dòng)內(nèi)容等。

  4)一條街制作噴繪一張(材料為KT板)(由營銷科統(tǒng)一制作)。

  5)制作吉祥門，按商場的春節(jié)陳列方向進(jìn)行設(shè)計(jì)。

  通道布置：

  1)掛春節(jié)專用吊旗(由營銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作).

  2)根據(jù)促銷場地實(shí)際的空間大小，進(jìn)行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。

  年貨陳列專區(qū)：

  1)區(qū)上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個(gè)專區(qū)的輪廓框出來。

  2)貨陳列進(jìn)行食品專區(qū)的陳列，并在上方懸掛“年貨街”字樣的POP，統(tǒng)一使用KT板進(jìn)行制作到位。

  3)專區(qū)的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以POP標(biāo)注，建議全部用槍紙標(biāo)價(jià)。若專區(qū)在主通道或入口處，在專區(qū)的正前方用彩燈制作一個(gè)拱門，彩燈以閃爍為主要表現(xiàn)形式。

  樓道口：

  1)可用KT板制春節(jié)喜慶拱門或用汽球綁扎成拱形門。

  2)樓道墻壁上可噴繪海報(bào)張貼(活動(dòng)內(nèi)容及喜慶圖案)，或用張貼春節(jié)喜慶剪花，布置時(shí)盡量偏高，以免顧客摘取。

  3)有電梯的營銷店進(jìn)行電梯口氣氛的布置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國結(jié)、彩燈等物資進(jìn)行裝扮.

  3.員工布置及服務(wù)用語

  1)統(tǒng)一制作春節(jié)員工帽子，每位員工必須佩帶。

  2)春節(jié)期間員工服務(wù)用語：你好!新年快樂!歡迎光臨!

  3)收銀臺(tái)的收銀員穿戴唐裝。

  五、春節(jié)活動(dòng)陳列及商品的促銷活動(dòng)

  1)特價(jià)商品促銷

  具體的特價(jià)商品類型：以冬季商品年貨、佳節(jié)禮品為主。主要包括營養(yǎng)保健品、啤酒、葡萄酒、補(bǔ)酒、南北貨、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調(diào)食品禮盒等。其中增加生鮮、熟食、水果、海鮮干貨等，以上商品均可重點(diǎn)陳列，并可做為一條街來陳列。

  2)贈(zèng)品促銷

  聯(lián)系30種以上商品進(jìn)行買贈(zèng)活動(dòng)，具體有買贈(zèng)的商品有：保健品、補(bǔ)酒、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調(diào)食品禮盒、廚房用品等。

  贈(zèng)品由廠商提供贊助。(由門店及營銷科共同執(zhí)行)

  1)廠商大型文藝促銷活動(dòng).

  2)廠商做大型的文藝活動(dòng)，進(jìn)行輪回演出，提高客流量和銷售。

  3)聯(lián)系廠商做大型的場外活動(dòng)，需各門店提前準(zhǔn)備。

  六、春節(jié)活動(dòng)媒體宣傳：

  晚報(bào)、年貨DM海報(bào)、活動(dòng)噴繪海報(bào)、條幅、電視臺(tái)宣傳、廣播宣傳等、宣傳車、自行車宣傳隊(duì)。

  春節(jié)活動(dòng)策劃方案通用2022

  20_年春節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)黨和政府、學(xué)院黨政對(duì)老干部、老教師、老同志及退伍軍人和軍烈屬的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個(gè)快樂、祥和、平安的節(jié)日，根據(jù)中辦國辦和省教工委、省教廳通知精神，開展“送溫暖、辦實(shí)事、促發(fā)展”新年慰問活動(dòng)，為做好這次慰問活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。

  一、參加慰問活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門

  整個(gè)慰問活動(dòng)由人事處牽頭，黨委工作部、院工會(huì)參與，重要慰問活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加，具體安排另附。

  二、慰問的對(duì)象

  離休干部、縣處級(jí)及以上退休干部、特級(jí)教師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬及全體離退休人員。

  三、慰問活動(dòng)的形式

  1、分別召開座談會(huì)

  2、離休干部、特級(jí)教師、縣處級(jí)及以上退休干部上門慰問

  3、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬分校區(qū)慰問

  4、全體離退休人員參加團(tuán)拜聚餐

  四、慰問活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

  1、離休干部、縣處級(jí)及以上退休干部、特級(jí)教師、退伍、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、軍、烈屬共39人，人均100元，共3900元。

  2、離休干部、縣處級(jí)及以上退休干部、特級(jí)教師座談會(huì)，會(huì)費(fèi)及餐費(fèi)1200元。以上費(fèi)用合計(jì)5100元，由學(xué)院劃撥經(jīng)費(fèi)開支。

  3、全體離退休人員春節(jié)團(tuán)拜聚餐2000元，在離退休人員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中開支。

  4、發(fā)放離退休人員春節(jié)慰問金100元，在20__年離退休經(jīng)費(fèi)中開支。

  五、慰問活動(dòng)參加人員及時(shí)間安排

  春節(jié)活動(dòng)策劃方案通用2022

  為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動(dòng)力迎接20__年的到來，工會(huì)小組針對(duì)實(shí)際情況安排了兩組迎新工會(huì)活動(dòng)，分別設(shè)立了以下項(xiàng)目：

  一、工會(huì)小型室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

  1、跳棋比賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

  (1)分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽，每組取第一名進(jìn)行決賽

  (2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組

  跳棋比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  2、部門踢毽球比賽

  (1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、財(cái)富中心、電腦中心等五個(gè)部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

  (2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計(jì)算比賽結(jié)果。

  踢毽球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  3、單人跳繩比賽

  (1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

  (2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。

  單人跳繩比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  4、夾乒乓球比賽

  (1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

  (2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

  (3)15個(gè)乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

  (4)比賽以最短時(shí)間內(nèi)完成15個(gè)乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。

  夾乒乓球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  5、頂氣球比賽

  (1)此項(xiàng)比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

  (2)參賽者抽簽決定對(duì)手組進(jìn)行預(yù)賽

  (3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對(duì)手

  (4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

  頂氣球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

  注：各個(gè)項(xiàng)目的裁判員將由該項(xiàng)目沒有進(jìn)行比賽的同事做裁判。

  二、卡拉OK大獎(jiǎng)賽

  1、活動(dòng)概況

  (1)主題：快樂參與我心飛揚(yáng)

  (2)時(shí)間：初定為20__年_月_日

  (3)地點(diǎn)：____

  (4)參加人員：工會(huì)全體員工

  2、活動(dòng)內(nèi)容

  (1)凡是分公司在職員工必須參加。

  (2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

  (3)參賽選手按抽簽號(hào)順序上場演唱;

  (4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;

  (5)參賽選手演唱時(shí)，其余19名同事組成評(píng)委會(huì)，以10分制進(jìn)行打分。

  (6)將所有評(píng)委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權(quán)平均分為最后成績得分)

  3、比賽評(píng)分細(xì)則

  (1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)

  (2)在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)(音調(diào)標(biāo)準(zhǔn))(3分)

  (3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨(dú)到之處(2分)

  (4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)

  (5)演唱結(jié)束后評(píng)委直接亮分

  (6)由工會(huì)小組統(tǒng)一計(jì)算得分，得分小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù)，報(bào)分時(shí)報(bào)到小數(shù)點(diǎn)后2位;

  (7)在得分相同的情況下，則取并列名次。

  4、獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  一等獎(jiǎng)：一名

  二等獎(jiǎng)：三名