銀行年度報(bào)告總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的銀行年度報(bào)告總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：銀行年度報(bào)告總結(jié)范文

二，做到優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，提高窗口服務(wù)質(zhì)量。我知道我所在的崗位是一線服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。這就要求我在工作中不能有絲毫的馬虎和松懈，因此我時(shí)刻提醒自己在工作中一定要認(rèn)真細(xì)心，嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行實(shí)際操作，同時(shí)盡最大努力去幫助客戶，耐心解答客戶在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的各種疑問，急客戶之所急，想客戶之所想，使客戶能夠高興而來，滿意而歸。

三，大力宣傳新業(yè)務(wù)品種，積極營銷中間業(yè)務(wù)，做好存款攬收工作，全面完成支行下達(dá)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)。我是一名新同志，在新的環(huán)境，新的單位工作，我的一切從零開始，我更注重自己綜合能力的提高，在新的環(huán)境下，通過我自身的努力，至年末組織存款38戶，金額達(dá)585.5萬元，其中2戶余額達(dá)100萬元以上，營銷保險(xiǎn)11.8萬元，其中人壽保險(xiǎn)6.8萬元，人民人壽保險(xiǎn)1萬元，華安保險(xiǎn)4萬元，營銷基金7.55萬元，辦理網(wǎng)銀開戶35戶，電話銀行18戶，借記卡開戶486戶，電費(fèi)簽約36戶，為本行創(chuàng)造了中間業(yè)務(wù)收入。

四，增強(qiáng)安全意識(shí)，及時(shí)杜絕安全隱患，做到全年安全無事故。業(yè)務(wù)要發(fā)展，安全是基礎(chǔ)，一手抓業(yè)務(wù)，一手抓安全。在抓業(yè)務(wù)的同時(shí)，時(shí)刻不忘安全第一。工作中能夠堅(jiān)持及時(shí)上下班，進(jìn)出偏后門做到即開即鎖，隨手關(guān)門。班前班后及時(shí)檢查安全。在辦理業(yè)務(wù)操作過程中，能夠按規(guī)章制度辦理業(yè)務(wù)，及時(shí)做到庫款，帳，證，表，卡的安全，堅(jiān)持做到一日三碰庫，堅(jiān)決不辦理自身業(yè)務(wù)，及時(shí)避免了業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)，我作為atm機(jī)的b崗管理員，能夠做到班前，班中，檢查atm機(jī)安全，班后營業(yè)終了加鈔，保證了工作質(zhì)量，使業(yè)務(wù)操作安全有效。

第2篇：銀行年度報(bào)告總結(jié)范文

在每年年末的時(shí)候，趙烈我還是要寫出一份年終總結(jié)的，這是對(duì)我過去一年的工作總結(jié)，也是對(duì)我來年工作的一種激勵(lì)，這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。

21世紀(jì)人是最重要的生產(chǎn)力，支行十分重視對(duì)員工的培養(yǎng)，注重打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。為此，自年初開始，支行按網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)主管、員工和客戶經(jīng)理4個(gè)層面每周培訓(xùn)一次。在全轄開展勵(lì)志活動(dòng)，一是發(fā)放勵(lì)志書籍，二是勵(lì)志作品和口號(hào)的征集評(píng)選活動(dòng)。以此來加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

不過對(duì)我來說，寫出年終總結(jié)也是一件比較容易的事情，我已經(jīng)寫過很多了，下面就是我在過去一年的年終總結(jié)：

200*年,在分行黨委、行長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**支行進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，明確目標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展和合規(guī)經(jīng)營相結(jié)合，正確處理好規(guī)模、質(zhì)量、效益三者關(guān)系，在年度取得一定成績。

截止到200*年12月末，我行各項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況如下：

中間業(yè)務(wù)：國際結(jié)算量累計(jì)**萬美元，比去年同期增加**萬美元，增幅達(dá)**%;結(jié)售匯合計(jì)為**萬美元，比去年同期增加**萬美元，增幅達(dá)**%。

負(fù)債業(yè)務(wù)：本外幣存款余額為****萬元，其中：人民幣存款余額為***萬元，比年初新增***萬元，完成年度計(jì)劃的**%。增量結(jié)構(gòu)為：儲(chǔ)蓄存款新增**萬元，完成年度計(jì)劃**%;企業(yè)存款新增**萬元，完成年度計(jì)劃**%。外幣存款余額為**萬美元，比年初新增**萬元，完成年度計(jì)劃的**%。

資產(chǎn)業(yè)務(wù)：本外幣各項(xiàng)貸款余額為**萬元，比年初增加**萬元，資產(chǎn)優(yōu)良率、收息率保持100%。消費(fèi)貸款新增**萬元，同期增幅為**%，完成年度計(jì)劃**%。

總結(jié)今年各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展和管理，我們主要采取以下工作措施：

一、狠抓內(nèi)控合規(guī)管理，營造愛行愛崗企業(yè)文化

1、以專項(xiàng)活動(dòng)嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)。一季度開展各條線部門200*年問題的對(duì)照梳理，由各業(yè)務(wù)主管對(duì)照問題匯總，查找本部門存在的問題并加以整改;二季度“人人挖遺漏，處處防風(fēng)險(xiǎn)”的百條風(fēng)險(xiǎn)建議活動(dòng)，組織對(duì)公、對(duì)私、國際結(jié)算業(yè)務(wù)人員座談操作中制度未覆蓋的風(fēng)險(xiǎn)，組織評(píng)選“慧眼獎(jiǎng)”，涌現(xiàn)有一些有價(jià)值的防風(fēng)險(xiǎn)建議。

2、制定***員工全面管理規(guī)劃，加強(qiáng)員工整體性管理。將員工管理和成長進(jìn)行細(xì)分，規(guī)劃個(gè)人發(fā)展生涯，打造支行和諧奮進(jìn)的企業(yè)文化氛圍。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)主管“內(nèi)當(dāng)家”作用。從責(zé)權(quán)利方面對(duì)業(yè)務(wù)主管提出更高要求。同時(shí)今年開始實(shí)行定期獨(dú)立匯報(bào)制，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)主管的雙線管理，由內(nèi)控監(jiān)督員每月向綜合管理部匯報(bào)制和每季向分管行長匯報(bào)，從而掌控網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部管理現(xiàn)狀。

二、 突出績效考核引導(dǎo)作用，重點(diǎn)競賽活動(dòng)拉動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展

1、各季度與時(shí)俱進(jìn)，重點(diǎn)競賽活動(dòng)加速業(yè)務(wù)迅速發(fā)展。

一季度堅(jiān)持存款立行原則，根據(jù)市場規(guī)律開展存款開門紅競賽，通過采取支行每周通報(bào)、定期例會(huì)分析，網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)宣傳咨詢活動(dòng)和vip客戶座談等措施，使開門紅活動(dòng)扎實(shí)有效開展，在分行開門紅競賽活動(dòng)中，支行對(duì)公日均存款處于分行領(lǐng)先位置，對(duì)私存款中網(wǎng)點(diǎn)入圍率40%。

2、完善改進(jìn)績效考核整體方案，突出考核的全面引導(dǎo)作用。

今年對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)考核取消了加分封頂?shù)南拗疲膭?lì)網(wǎng)點(diǎn)充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，利用自身區(qū)域特點(diǎn)發(fā)展業(yè)務(wù)。同時(shí)，為配合總行經(jīng)營合規(guī)年的創(chuàng)建，在考核中強(qiáng)化了綜合管理考核力度，特別是業(yè)務(wù)主管的管理職能考核分大幅度提高，體現(xiàn)對(duì)內(nèi)控管理的重視。

三、做大做強(qiáng)中間業(yè)務(wù)，拓展贏利新空間

第3篇：銀行年度報(bào)告總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】 中央銀行；會(huì)計(jì)；管理啟示

中央銀行是負(fù)責(zé)一國或一區(qū)域（如歐盟）貨幣政策的主體機(jī)構(gòu)，在大多數(shù)國家中央銀行均屬國有，至少都有一定程度的自主性，讓政府得以介入貨幣政策。我國的中央銀行是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》而設(shè)立中國人民銀行，為國務(wù)院的組成部門。盡管設(shè)立形式不盡相同，但各國中央銀行會(huì)計(jì)反映和監(jiān)督的職能卻日益加強(qiáng)。為更好地履行制定和執(zhí)行貨幣政策、維護(hù)金融穩(wěn)定、提供金融服務(wù)的職責(zé)，借鑒國外中央銀行會(huì)計(jì)管理的經(jīng)驗(yàn)非常必要。

一、經(jīng)驗(yàn)做法

1、美國存款準(zhǔn)備金管理

自1913年《聯(lián)邦儲(chǔ)備法》建立了聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行體系以來，美聯(lián)儲(chǔ)始終執(zhí)行的是差額存款準(zhǔn)備金率制度。美聯(lián)儲(chǔ)準(zhǔn)備金制度經(jīng)歷了1980年、1980—1984年和1984年以后三個(gè)階段，即《貨幣控制法》出臺(tái)、M1為調(diào)控目標(biāo)的存款準(zhǔn)備金制度和以M2作為貨幣政策中間目標(biāo)的存款準(zhǔn)備金制度的三次變化。目前實(shí)行的是戰(zhàn)后以調(diào)控貨幣供應(yīng)量為主題的差額存款準(zhǔn)備金率制度。

美國存款準(zhǔn)備金制度的變革核心是無時(shí)差準(zhǔn)備金制度（CRR）和時(shí)差準(zhǔn)備金制度（LRR）。CRR是指銀行準(zhǔn)備金只有兩天時(shí)間差提取到位，即銀行按兩周平均存款余額計(jì)提準(zhǔn)備金，準(zhǔn)備金在計(jì)算期到期次日按時(shí)到位，并將保持兩周直至下一個(gè)計(jì)算期開始。LRR是指銀行準(zhǔn)備金有近兩周的時(shí)間差提取到位，即銀行按首周存款平均余額計(jì)提準(zhǔn)備金，保證金在第三周到位，并持續(xù)保持一周。在不同的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，美聯(lián)儲(chǔ)始終在無時(shí)差和時(shí)差準(zhǔn)備金制度之間進(jìn)行選擇，對(duì)穩(wěn)定貨幣流通和保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長起到了重要作用。

2、芬蘭中央銀行的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

芬蘭中央銀行會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行《歐洲中央公認(rèn)會(huì)計(jì)原則》，核心內(nèi)容是實(shí)行審慎的會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)為權(quán)責(zé)發(fā)生制：一是將未實(shí)現(xiàn)的匯率收益作為銀行的或有收益，并將銀行或有損失全部費(fèi)用化；二是銀行擁有的所有種類的貨幣或證券資產(chǎn)所產(chǎn)生或有收益和損失之間不得軋差；三是建立銀行財(cái)務(wù)的緩沖制度，以保護(hù)資產(chǎn)負(fù)債安全，防止銀行年度可分配利潤劇烈波動(dòng)。

3、日本中央銀行的資產(chǎn)管理

日本中央銀行通過其所有的巨額資產(chǎn)影響宏觀經(jīng)濟(jì)。截止2011年底，日本央行資產(chǎn)總額經(jīng)過13年時(shí)間從912382億日元快速增長為1480876億日元，增幅高達(dá)62.3%。其中，外匯占款和“貸款與貼現(xiàn)增長迅速，成為了日本央行資產(chǎn)增加的兩大決定性因素。同時(shí)，日本央行靈活應(yīng)用貸款與貼現(xiàn)工具較為“主動(dòng)”地調(diào)控、影響宏觀經(jīng)濟(jì)，這種靈活性保證了日本央行對(duì)地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)行差別化調(diào)整和結(jié)構(gòu)性調(diào)整的能力。

4、丹麥中央銀行的信息披露

丹麥中央銀行的會(huì)計(jì)信息披露是遵循證券監(jiān)管部門的要求，即每月對(duì)外公開月度資產(chǎn)負(fù)債表和風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)管理部門經(jīng)營管理國家外匯儲(chǔ)備的情況，年度報(bào)告及其審計(jì)報(bào)告于規(guī)定時(shí)間內(nèi)向公眾公布。并且，丹麥中央銀行聘請(qǐng)國家認(rèn)可具備資格的外部審計(jì)師對(duì)披露的會(huì)計(jì)信息執(zhí)行外部審計(jì)，以提高會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和公允性。

5、西班牙中央銀行的XBRL應(yīng)用

XBRL是“Extensible Business Reporting Language”的縮寫，是一種可擴(kuò)展性商業(yè)報(bào)告的計(jì)算機(jī)語言，是目前應(yīng)用于財(cái)務(wù)信息處理的最新技術(shù)。西班牙中央銀行是XBRL西班牙地區(qū)組織的創(chuàng)始人之一，始終致力于促進(jìn)XBRL在西班牙的應(yīng)用，其通過收集、處理和保存本國非金融性公司的財(cái)務(wù)信息，以增加對(duì)西班牙各分支行業(yè)的了解，每年已有2743家參與公司向西班牙央行報(bào)送109554份XBRL報(bào)告。

二、啟示建議

1、完善存款準(zhǔn)備金管理

一是轉(zhuǎn)變存款準(zhǔn)備金的管理理念。美國存款準(zhǔn)備金制度自建立以來無實(shí)質(zhì)變化，宏觀調(diào)控功能趨于弱化。美聯(lián)儲(chǔ)僅僅依靠調(diào)節(jié)存款準(zhǔn)備金比率已無法有效控制美國國內(nèi)的貨幣供給量。目前，隨著美聯(lián)儲(chǔ)對(duì)宏觀經(jīng)理間接調(diào)控能力的增強(qiáng)，其公開市場操作和再貼現(xiàn)政策的宏觀調(diào)控作用日益突出。二是調(diào)整存款準(zhǔn)備金計(jì)提基數(shù)。與美國相比，我國準(zhǔn)備金制度對(duì)貨幣流通的穩(wěn)定性基帶增強(qiáng)。為更加全面科學(xué)反映商業(yè)銀行存款的基本情況，建議人民銀行將以商業(yè)銀行一般存款的旬平均數(shù)作為存款準(zhǔn)備金的計(jì)提基數(shù)。三是建立和完善相關(guān)考核處罰辦法。與美國存款準(zhǔn)備金制度調(diào)整的法制化相比，人民銀行應(yīng)積極爭取營造有力的法律環(huán)境，不斷健全完善法律規(guī)章制度。四是制定更為科學(xué)合理的存款準(zhǔn)備金比率，調(diào)控更為穩(wěn)定的基礎(chǔ)貨幣需求，，強(qiáng)化存款準(zhǔn)備金制度在控制金融機(jī)構(gòu)信用和創(chuàng)造貨幣供應(yīng)量方面的重要作用，為有效運(yùn)用其他貨幣政策工具夯實(shí)基礎(chǔ)，為基準(zhǔn)利率的形成創(chuàng)造有利條件。

2、改革會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)，盡快與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏

目前，160多個(gè)國家的中央銀行在會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)方面逐漸趨同，其中大多數(shù)中央銀行采納了國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或者歐洲中央銀行體系標(biāo)準(zhǔn)，基本均已權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)。與我國人民銀行的收入和費(fèi)用核算使用的收付實(shí)現(xiàn)制相比，雖較為復(fù)雜，但更加科學(xué)、合理，且盈虧計(jì)算比較準(zhǔn)確。建議我國全力推進(jìn)中央會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)改革進(jìn)程，盡快與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏，加快中央銀行會(huì)計(jì)核算標(biāo)準(zhǔn)的制定速度，以更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展的需要。

3、加強(qiáng)國外資產(chǎn)管理

近年，我國央行總資產(chǎn)因“國外資產(chǎn)”項(xiàng)目的迅速增加而快速增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)央行2011年12月末的總資產(chǎn)280977.6億元較1999年底的增加了695.9%。其中，“國外資產(chǎn)”占比過高，在央行的資產(chǎn)負(fù)債表中，“負(fù)債總額”的擴(kuò)大數(shù)額與“外匯資產(chǎn)”的擴(kuò)大數(shù)額大致一致。因此，應(yīng)著重加強(qiáng)對(duì)包括外匯、貨幣、黃金等國外資產(chǎn)和對(duì)政府、其他存款性公司、其他金融性公司、非金融性公司等債權(quán)的管理。同時(shí)，應(yīng)綜合反映央行各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的資金來源結(jié)構(gòu)和資金使用配置情況，傳導(dǎo)貨幣政策工具的調(diào)控手段、方式和調(diào)控力度的變化，促使央行資產(chǎn)管理與宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相匹配。

4、完善信息披露機(jī)制

建議逐步建立健全我國央行會(huì)計(jì)信息的對(duì)外披露、監(jiān)督檢查、質(zhì)量考評(píng)等相關(guān)制度，明確人民銀行會(huì)計(jì)信息公開披露的范圍和內(nèi)容，進(jìn)一步突出金融市場參與者的信息需求，盡快做到定期在公共媒體上公開貨幣供應(yīng)量、金融機(jī)構(gòu)存貸款比例、外匯儲(chǔ)備等相關(guān)數(shù)據(jù)，依法于每一會(huì)計(jì)年度結(jié)束后的三個(gè)月內(nèi)，編制資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和相關(guān)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表，編制年度報(bào)告，并按照有關(guān)規(guī)定予以公布，以強(qiáng)調(diào)真實(shí)公允地反映財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果，實(shí)現(xiàn)中央銀行會(huì)計(jì)信息披露的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和透明化。

第4篇：銀行年度報(bào)告總結(jié)范文

我們通過落實(shí)機(jī)構(gòu)設(shè)立、設(shè)備更新、工作力度三個(gè)到位工作，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),有力保障區(qū)事業(yè)單位登記管理工作的正常開展。一是機(jī)構(gòu)落實(shí)到位。根據(jù)省、市編辦的要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，適時(shí)成立了區(qū)事業(yè)單位登記管理局，為區(qū)編辦掛牌機(jī)構(gòu),主要承擔(dān)全區(qū)事業(yè)單位登記管理工作。二是年檢設(shè)備更新到位。幾年來，我們先后更新了電腦、打印機(jī)、掃描儀、檔案柜等年檢辦公設(shè)備，改善了辦公條件。三是工作力度落實(shí)到位。幾年來，編辦主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓年檢工作，積極參與工作計(jì)劃的擬訂、部署，組織工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策規(guī)定，明確工作職責(zé)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，改進(jìn)工作中的不足，使登記年檢工作真正做到有安排有回音。

事業(yè)單位登記工作相對(duì)于工商管理等登記工作起步較晚，并受環(huán)境氛圍、認(rèn)識(shí)程度等各種因素的影響，事業(yè)單位自覺、主動(dòng)接受年檢的意識(shí)還不夠強(qiáng)，加之部分事業(yè)單位受各種客觀因素的制約，還不能完全按預(yù)期計(jì)劃進(jìn)行登記年檢工作。為此，我們結(jié)合本區(qū)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，全方位進(jìn)行了宣傳引導(dǎo)。一是通過下發(fā)文件和年檢通知、組織年檢培訓(xùn)班等形式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)學(xué)習(xí)網(wǎng)上年檢的相關(guān)操作流程及上級(jí)制定的各項(xiàng)政策法規(guī)，幫助各單位操作人員熟悉年檢操作流程，克服他們的畏難情緒，同時(shí)提高全區(qū)各事業(yè)單位對(duì)建立事業(yè)單位法人制度和法人證書重要性的認(rèn)識(shí)。二是將設(shè)立登記、變更登記、注銷登記、年度檢驗(yàn)的工作流程及操作說明公布在區(qū)編辦網(wǎng)站及編辦公共郵箱里，增加工作透明度，切實(shí)為區(qū)各事業(yè)單位做好服務(wù)工作；三是每年年檢工作結(jié)束后，及時(shí)將全區(qū)上年度新設(shè)立登記、注銷登記、變更登記及年檢合格單位的單位名稱、法定代表人、開辦資金、經(jīng)費(fèi)渠道等信息及時(shí)在__報(bào)、區(qū)編辦網(wǎng)站等媒體上進(jìn)行公告，使事業(yè)單位登記工作的重要性得到充分體現(xiàn)。

在開展事業(yè)單位登記工作中，我們深知事業(yè)單位法人登記年檢，僅僅依靠登記管理機(jī)關(guān)一方面還不足以完全到位，只有形成齊抓共管的局面，才能保證登記年檢工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。一是通過建立qq群等方式，加強(qiáng)對(duì)各事業(yè)單位年檢工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有問題及時(shí)溝通。二是在每年一到三月份年檢時(shí)，與區(qū)各主管部門溝通，請(qǐng)各主管部門及時(shí)督促，加強(qiáng)審核力度，及時(shí)按區(qū)登記局的年檢日程安排進(jìn)行年檢登記工作；三是在具體工作中，由區(qū)登記局按照程序?qū)徍撕笸ㄟ^年檢，區(qū)技術(shù)監(jiān)督局對(duì)年檢合格的事業(yè)單位進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢，其他相關(guān)部門依據(jù)合格、有效的年檢證書續(xù)辦有關(guān)銀行賬戶、財(cái)政開戶、稅務(wù)登記、社會(huì)保險(xiǎn)、國有資產(chǎn)、車輛掛牌等事宜，未通過年檢或未登記的事業(yè)單位一律停辦或終止相關(guān)活動(dòng)事宜；通過加強(qiáng)與各事業(yè)單位、各主管部門及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通，使部門職責(zé)分工進(jìn)一步明確，形成開展登記年檢工作的合力。

為保證事業(yè)單位法人登記的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、合法性，我們?cè)诠ぷ髦兄攸c(diǎn)把好監(jiān)督管理關(guān)口：一是登記范圍關(guān)。對(duì)不符合獨(dú)立法人條件的，不予登記；對(duì)開辦資金為負(fù)數(shù)不能承擔(dān)民事責(zé)任的，暫緩登記。二是材料驗(yàn)收關(guān)。對(duì)各單位提供材料的合法性和有效性嚴(yán)格把關(guān)，確保材料數(shù)量齊全，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，維護(hù)登記年檢工作的嚴(yán)肅性。三是審核關(guān)。在審核時(shí)嚴(yán)格對(duì)照機(jī)構(gòu)編制部門下發(fā)的文件逐項(xiàng)審查，著重對(duì)事業(yè)單位開展的業(yè)務(wù)工作情況等進(jìn)行審核，對(duì)不符合要求的及時(shí)更改。四是發(fā)證關(guān)。對(duì)審核符合登記條件的單位印發(fā)證書，統(tǒng)一編號(hào)，由領(lǐng)證人簽字，有關(guān)資料由事業(yè)單位、主管部門、區(qū)登記局各留一份存檔。五是資料歸檔關(guān)。我們制定了完善的檔案管理制度，建立了檔案庫房，配備了相關(guān)設(shè)施，對(duì)整理的事業(yè)單位登記檔案盒加貼卷標(biāo)，注明單位編號(hào)和單位名稱，按法人證書號(hào)順序排列，方便及時(shí)查閱。

一是事業(yè)單位法人年度報(bào)告流于形式。根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》規(guī)定,事業(yè)單位應(yīng)向登記管理機(jī)關(guān)詳細(xì)上報(bào)開展業(yè)務(wù)活動(dòng)的情況，資產(chǎn)損益情況等7個(gè)方面的主要內(nèi)容。但在實(shí)際操作中，登記管理機(jī)關(guān)只能憑事業(yè)單位自己送來的年度分析報(bào)告進(jìn)行審核，對(duì)報(bào)告所提供數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、情況的真實(shí)

第5篇：銀行年度報(bào)告總結(jié)范文

高職院校作為高等教育的一部分，傳承中華文明是其使命。在這方面，中央政府特別突出了高職教育的“促進(jìn)文化技藝傳承創(chuàng)新”的作用。最后，強(qiáng)調(diào)高職教育是“中國最大的民生工程”?！度嗣袢?qǐng)?bào)》等媒體認(rèn)為，通過就讀高職院校，“近三年來全國800多萬家庭出現(xiàn)了第一代大學(xué)生”②。高職教育不僅促進(jìn)了就業(yè)，而且極大促進(jìn)了階層流動(dòng)。二是在教育理念上，強(qiáng)調(diào)國家在高職教育發(fā)展中的主體責(zé)任。近年來，中央政府不斷強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育的公共性原則，強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府特別是中央政府在發(fā)展職業(yè)教育方面的重要責(zé)任。2011年，教育部副部長魯昕提出，中央政府主要有將職業(yè)教育納入國家發(fā)展戰(zhàn)略、建立區(qū)域間協(xié)調(diào)機(jī)制、明確各級(jí)財(cái)政的投入責(zé)任、依法督導(dǎo)各項(xiàng)重大政策等四項(xiàng)責(zé)任，對(duì)中央政府發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任做出了鮮明概括。三是在教育目標(biāo)上，中央明確提出了發(fā)展高職教育的國家目標(biāo)是建設(shè)“世界水準(zhǔn)的高等職業(yè)教育”。同時(shí)，除了中央“自上”發(fā)展高職教育的國家目標(biāo)之外，地方“自下”發(fā)展高職教育的教育目標(biāo)也越來越自覺地與國家戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)保持一致。例如廣東省以“珠三角發(fā)展與改革”為使命提出了“打造南方職業(yè)教育高地”的目標(biāo)，長三角部分高職院校以“支撐長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“”服務(wù)武漢都市圈”為目的成立了職業(yè)教育聯(lián)盟。③這些地方性的職業(yè)教育原則都越來越凸顯高職教育為國家服務(wù)的性質(zhì)。國家和地方都認(rèn)可高職教育的發(fā)展對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的巨大作用，國家承擔(dān)發(fā)展高職教育的主體責(zé)任、統(tǒng)籌高職教育發(fā)展的觀念開始形成，高職教育不再被認(rèn)為是從屬于地方的教育事業(yè)，而是全局性的教育戰(zhàn)略重點(diǎn)。高職教育發(fā)展觀念的“國家化”，為國家從事高職教育活動(dòng)、推動(dòng)高職教育“國家化”提供了基本的思維模式和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

二、高職教育國家制度的建構(gòu)

近年來，中央政府不斷強(qiáng)調(diào)要建立職業(yè)教育的國家制度。教育部副部長魯昕多次強(qiáng)調(diào)，今后一個(gè)時(shí)期，要充分挖掘和深入總結(jié)各地行之有效的制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，將成功案例上升為國家制度。④從目前來看，我國高職教育的國家制度雖未成型，但已開始建構(gòu)，主要包含以下幾個(gè)方面：決策與管理制度，即什么樣的國家機(jī)構(gòu)對(duì)高職教育的發(fā)展負(fù)責(zé)，并實(shí)施對(duì)高職教育的管理；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及保障制度，即國家如何通過建立統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來保障高職教育的發(fā)展質(zhì)量；國家課程及考試制度，即是否存在一個(gè)統(tǒng)一的課程與考試制度，以保障國家教育目的的達(dá)成；高職教育的資源配置制度，即國家通過什么樣的資源配置形式來促進(jìn)高職教育的發(fā)展。

1.決策與管理制度。高職教育在管理上一向以省級(jí)政府為主。近年來，國家通過成立高職高專教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會(huì)議等協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，將高職高專處由高教司劃歸職成教司統(tǒng)籌管理，支持和引導(dǎo)全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議運(yùn)作，直接介入高職教育的發(fā)展與改革，使得中央政府對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌指導(dǎo)不斷強(qiáng)化，對(duì)高職教育宏觀調(diào)控的力度不斷加強(qiáng)，教育改革的主導(dǎo)權(quán)逐漸由地方轉(zhuǎn)為由地方和中央政府共同掌控，體現(xiàn)出濃厚的“國家化”傾向。

2.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與保障制度。2000年以來，我國通過高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)設(shè)置信息等措施，初步構(gòu)建了高職教育的國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與保障制度。2000年，教育部高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，從領(lǐng)導(dǎo)能力、師資隊(duì)伍、辦學(xué)規(guī)模等方面規(guī)定了高職院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。2008年，高職院校人才培養(yǎng)工作的評(píng)估方案頒布，高職院校的評(píng)估工作有了正式標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)入常態(tài)化階段。2012年，《中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告》出爐，標(biāo)志著高職質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的初步建立。同年，高職教育領(lǐng)域410個(gè)專業(yè)有了國家統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。此外，國家還建立了高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置信息平臺(tái)，對(duì)全國專業(yè)分布情況進(jìn)行年度統(tǒng)計(jì)并向社會(huì)公布。通過這一系列標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系的與實(shí)施，我國形成了國家政策引導(dǎo)的高職院校人才培養(yǎng)、辦學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制度，對(duì)高職教育的人才培養(yǎng)、辦學(xué)起到了規(guī)范引導(dǎo)的作用。更重要的是，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與保障體系使國家意志開始強(qiáng)力介入高職的辦學(xué)領(lǐng)域，對(duì)于破除地方利益、引導(dǎo)高職辦學(xué)為國家利益服務(wù)起到了重大的推動(dòng)作用。

3.國家課程與考試制度。國家課程是指在國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下講授、實(shí)施國家教育目標(biāo)的課程，如語文、數(shù)學(xué)、外語等公共課就屬于國家課程。目前，在高職教育的專業(yè)課程領(lǐng)域還沒有統(tǒng)一的國家課程，但中央財(cái)政支持的共享型專業(yè)教學(xué)資源庫以及高職教育國家精品課程都對(duì)高職教育的教學(xué)目標(biāo)、課程內(nèi)容起到了規(guī)范與引導(dǎo)作用。如果說公共課等課程是“顯性”國家課程，那么共享資源庫和精品課程就構(gòu)成了“隱性”國家課程，通過“顯性”與“隱性”的國家課程建設(shè)，我國建構(gòu)起高職教育的國家課程體系。在考試制度上，全國職業(yè)院校技能大賽在一定程度上發(fā)揮了國家考試制度的作用，在技能大賽中獲獎(jiǎng)就相當(dāng)于獲得了“資格認(rèn)證”或“升學(xué)憑證”。例如在某些省份，全國職業(yè)院校技能大賽中獲得國家獎(jiǎng)的參賽者經(jīng)過相應(yīng)的理論考試后，可以直接取得高級(jí)工資格認(rèn)證或技師職業(yè)資格，有些可以入本科院校就讀。對(duì)于這種現(xiàn)象，周濟(jì)同志表示“，普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”，揭示了技能大賽具備國家考試制度的性質(zhì)。國家課程與考試制度的建立是中央集權(quán)的標(biāo)志，有利于保障國家教育目的的實(shí)施，對(duì)構(gòu)建民族共同文化起到了重要作用。

4.高職教育資源配置制度。長期以來，高職教育的經(jīng)費(fèi)主要由地方政府承擔(dān)。2004年之后，高職教育的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐步多元化，特別是來自中央政府的經(jīng)費(fèi)開始增多，中央開始通過“中央財(cái)政專項(xiàng)資金”的方式推進(jìn)高職教育的發(fā)展。2004年，中央投入專項(xiàng)資金啟動(dòng)了職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，這是歷史上第一次由中央財(cái)政大規(guī)模支持職業(yè)教育的重大項(xiàng)目，截至2010年，中央財(cái)政已投入38.6億元支持該項(xiàng)目。⑤從2006年開始，中央財(cái)政投入40億元開展國家示范性高職院校和國家骨干高職院校建設(shè)。2012年，中央財(cái)政投入20億元，支持976所公辦高職院校的1812個(gè)專業(yè)提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。同時(shí)，“十二五”期間，中央財(cái)政將投入至少26億元專項(xiàng)資金全面實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃。以上計(jì)劃中央投入累計(jì)已超過120億元。中央政府投入的加大，意味著國家對(duì)高職教育的影響日益加深。高職教育國家制度的初步成型，意味著國家建立了相對(duì)統(tǒng)一的高職教育辦學(xué)方針、管理體制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)課程內(nèi)容和教育目標(biāo)進(jìn)行控制。高職教育國家制度建立的過程，是國家不斷強(qiáng)化對(duì)高職教育干預(yù)的過程，也是高職教育“國家化”趨勢(shì)加強(qiáng)的過程。

三、高職教育“國家化”方式、方法的形成

近年來，中央對(duì)高職教育進(jìn)行宏觀調(diào)控的方法越來越多，概括起來主要有以下三種：

1.通過法律和行政手段實(shí)現(xiàn)國家對(duì)高職教育的管理。在這方面，我國建立了一整套規(guī)范高職教育發(fā)展的法律法規(guī)體系，為高職教育的發(fā)展提供法律保障，如《教育法》規(guī)定由國家舉辦職業(yè)教育；《職業(yè)教育法》規(guī)定國家建立、健全職業(yè)教育體系；《高等教育法》規(guī)定大學(xué)包括高等職業(yè)學(xué)校，進(jìn)一步確立了高等職業(yè)教育在高等教育系列中的法律地位。此外，《勞動(dòng)法》《就業(yè)促進(jìn)法》《中外合作辦學(xué)條例》等也建構(gòu)了職業(yè)教育的法律制度框架，《職業(yè)教育法》的修訂近期也已納入國家立法規(guī)劃?？傮w上，近年來中央政府針對(duì)高職教育的立法意識(shí)不斷加強(qiáng)，立法層次由片面化走向綜合化，從單項(xiàng)教育立法逐漸轉(zhuǎn)向建立和完善國家教育法體系，教育立法的深度和廣度都得到大幅度提高，國家對(duì)高職教育的管理和規(guī)范也更具深度和廣度。

2.運(yùn)用撥款和項(xiàng)目等激勵(lì)手段，不同于以往強(qiáng)制性的管理方式。在這方面，中央政府嫻熟運(yùn)用撥款、項(xiàng)目激勵(lì)等多種方式，調(diào)動(dòng)各方積極性，引導(dǎo)、激勵(lì)高職教育達(dá)到國家設(shè)定的目標(biāo)，自動(dòng)、自覺地為國家服務(wù)。在撥款方面，中央政府不負(fù)擔(dān)高職院校的常規(guī)性經(jīng)費(fèi)，高職院校拿到的國家經(jīng)費(fèi)主要是專項(xiàng)撥款，但這種專項(xiàng)撥款往往帶有附加條件，是國家實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要手段。在項(xiàng)目激勵(lì)方面，近年來，中央政府越來越頻繁地通過各種項(xiàng)目支持、引導(dǎo)高職教育建設(shè)。如2006年以來啟動(dòng)的國家示范校、骨干校項(xiàng)目、提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目，國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目以及高職教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目等，都由中央財(cái)政支持，這些項(xiàng)目投入巨大、覆蓋面較廣、涉及點(diǎn)多，極大提高了高職院校的硬件條件與服務(wù)能力，也使國家意志深深嵌入高職教育辦學(xué)和人才培養(yǎng)的實(shí)施過程中。

3.確立高職教育“國家化”的典范。這方面的典范是國家示范性高職院校建設(shè)。示范校建設(shè)具有典型的“國家化”色彩，首先，它在理念上凸顯“中央引導(dǎo)”的原則，中央對(duì)各地的示范校提出“形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量優(yōu)良的高等職業(yè)教育體系”“全面提高教學(xué)質(zhì)量”等全局性建設(shè)目標(biāo)，并對(duì)人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)模式、教學(xué)質(zhì)量等提出了具體要求，彰顯中央對(duì)高職教育進(jìn)行宏觀調(diào)控和質(zhì)量監(jiān)控引導(dǎo)的意志。其次，在操作方法上，示范校建設(shè)由中央扶持，中央財(cái)政分期投入24億元專項(xiàng)資金，撬動(dòng)地方財(cái)政投入60億元，形成了中央引導(dǎo)、帶動(dòng)地方的“四兩撥千斤”的建設(shè)模式。再次，中央對(duì)示范校的建設(shè)、實(shí)施、質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)測，保障國家意志在示范校建設(shè)中的體現(xiàn)，形成了高職教育實(shí)施國家意志的監(jiān)測與保障模式。最后，示范校在招生上打破了高職院校一般在辦學(xué)區(qū)域招生的常規(guī)，明確規(guī)定要逐步擴(kuò)大跨省招生規(guī)模，跨省招生比例不低于30%。招生的全國化對(duì)于突破高職教育的“地方化”具有重大意義。通過示范校建設(shè)，中央對(duì)高職教育的宏觀管理能力得到了加強(qiáng)，國家意志在高職教育領(lǐng)域得到更深入的執(zhí)行，一批由中央扶持、為國家戰(zhàn)略服務(wù)，在辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式等層面接受中央指導(dǎo)，招生全國化的典型高職院校成長起來，高職“國家化”的典型案例得到了確立。在示范校的輻射、引領(lǐng)作用下，受中央政府影響的高職院校越來越多，高職教育的“國家化”趨勢(shì)得到鞏固。總體而言，中央政府運(yùn)用立法、撥款、項(xiàng)目激勵(lì)、確立典范等方式和方法，設(shè)定高職教育目標(biāo)并進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)了國家對(duì)高職教育領(lǐng)域的控制。

四、高職教育“國家化”趨勢(shì)的影響

高職教育領(lǐng)域的“國家化”趨勢(shì)實(shí)際上代表了中央政府在這一領(lǐng)域的集權(quán)傾向，雖然這種集權(quán)傾向在提倡教育分權(quán)的時(shí)代顯得吊詭，但正如挪威教育家波•達(dá)林所說“：有分權(quán)發(fā)生的地方就需要重新定義中央的作用。分權(quán)和日益強(qiáng)烈的中央控制有可能在同一系統(tǒng)內(nèi)同時(shí)發(fā)生，結(jié)果將形成更加緊密結(jié)合的系統(tǒng)”⑥。換言之，分權(quán)和集權(quán)不過是硬幣的兩面，無論是進(jìn)行分權(quán)或者集權(quán)，其共同目的是使教育活動(dòng)更有效率，更能促進(jìn)教育的發(fā)展。在這方面，高職教育的“國家化”對(duì)高職教育的發(fā)展有著極其重要的意義。概括來說，高職教育“國家化”對(duì)高職教育的發(fā)展有三個(gè)“有利于”：

一是有利于高職教育市場從區(qū)域分割走向統(tǒng)一。在高職教育領(lǐng)域，由于管理體制以省為主，各省高等教育系統(tǒng)各自為政，形成了高職教育“地域分割”的局面。在這種局面下，高職教育存在“諸侯經(jīng)濟(jì)”和“馬太效應(yīng)”兩種現(xiàn)象，造成高等教育資源流動(dòng)的區(qū)域壁壘，不僅影響人才的自由流動(dòng)，加劇高職教育區(qū)域發(fā)展的不平衡，而且嚴(yán)重妨礙教育質(zhì)量的提升，不利于教育公平。有鑒于此，當(dāng)前各地高職院校紛紛抱團(tuán)成立區(qū)域職業(yè)教育合作聯(lián)盟，例如130多所高職院校共建“長三角”高等職業(yè)教育合作聯(lián)盟，但這種自發(fā)成立的區(qū)域聯(lián)盟有其不可避免的松散性，還有賴于國家力量的整合來建立更為規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)固的高職教育市場。中央政府作為全局性的教育宏觀調(diào)控者，可以通過頒布國家職業(yè)教育規(guī)劃、國家標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格考試等措施，打破高職教育各自為政的行政壁壘，推動(dòng)高職教育統(tǒng)一市場的形成。同時(shí)，中央政府還可以制定競爭規(guī)則，維護(hù)競爭秩序，為高職教育提供公正、公平的市場環(huán)境。

二是有利于高職教育形成系統(tǒng)、科學(xué)的管理模式。當(dāng)前，高職教育一些好的經(jīng)驗(yàn)只能在小范圍開展，難以形成國家制度。同時(shí)，高職教育的管理仍然以簡單直接的方式為主，普遍缺乏規(guī)劃。根據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，全國31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)中，有專門高職教育規(guī)劃的地區(qū)不足1/3。在這樣的背景下，高職教育迫切需要優(yōu)化高職教育的管理系統(tǒng)和制度建設(shè)。在這方面，國家可以組織力量，對(duì)各地的經(jīng)驗(yàn)探索進(jìn)行提升、凝練，形成理論概括，并進(jìn)一步上升為國家制度，推動(dòng)形成科學(xué)的高職教育人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)模式。同時(shí)，國家可以依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)用人需求、求學(xué)需求，制定全局性的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展，并從國家層面對(duì)地方政府管理職業(yè)教育的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)做出進(jìn)一步規(guī)定，使地方政府的管理有法可依，推動(dòng)高職教育管理的系統(tǒng)化。

三是有利于增強(qiáng)高職教育的國際競爭力。目前高職以地方為主的教育投入嚴(yán)重不足，2011年，地方普通高職高專學(xué)校的生均公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出只占地方普通本科學(xué)校同類支出的56%，多數(shù)地區(qū)仍未制定高職院校生均經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)。這種情況導(dǎo)致我國高職總體力量偏弱，國際競爭力不強(qiáng)。根據(jù)陳衍等人考察世界37個(gè)國家后出版的《職業(yè)教育國際競爭力報(bào)告2008》顯示，中國職業(yè)教育無論是在各級(jí)的生均經(jīng)費(fèi)投入還是在經(jīng)費(fèi)投入總量上，在世界上都處于榜尾地位，在質(zhì)量指標(biāo)上與先進(jìn)國家仍存在較大差距，在規(guī)模指標(biāo)上也不具有競爭力。因此，高職要迅速提高競爭力就必須借助國家的強(qiáng)大力量。目前中國已經(jīng)是世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，完全有能力發(fā)展世界頂尖水平的高職教育。世界銀行預(yù)計(jì)，到2030年，中國將超越美國成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，如果以教育經(jīng)費(fèi)占GDP的4%計(jì)算，屆時(shí)教育的投入將相當(dāng)可觀。借助國家的強(qiáng)大力量，高職教育完全可以既發(fā)展本身，又彰顯更強(qiáng)的國際競爭力。