安慰失去親人的話精選(九篇)
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第1篇：安慰失去親人的話范文
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，語(yǔ)文課程要使學(xué)生“具有日常口語(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。”也就是說(shuō)，中考對(duì)口語(yǔ)交際的考在“交際”，即說(shuō)話要符合“簡(jiǎn)明、連貫、得體”的基本要求。
從2008年的中考命題趨勢(shì)來(lái)看，有這么幾個(gè)特點(diǎn)：（1）設(shè)置的情境更貼近生活實(shí)際，貼近社會(huì)熱點(diǎn)；（2）給定的情境材料以文字居多，但也有漫畫(huà)、圖片等形式；（3）考查的方式更靈活、更綜合，往往與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
但不管題型如何變化，我們?cè)诮忸}時(shí)都要本著以下幾條原則：
（1）言之有“禮”：即根據(jù)特定的情境采用得體的用語(yǔ)。
（2）言之有“物”：即摒棄空話、套話，語(yǔ)言要力求清楚、具體、明白。
（3）言之有“序”：即說(shuō)話要有條理，注意相互間的銜接和照應(yīng)。
（4）言之有“節(jié)”：即說(shuō)話要簡(jiǎn)明扼要，有時(shí)要注意字?jǐn)?shù)限制。
【中考鏈接】
綜觀2008年的口語(yǔ)交際類(lèi)試題，主要有以下幾種類(lèi)型：
1、安慰鼓勵(lì)型。
例：（四川眉山）假如，你面對(duì)一位從地震災(zāi)區(qū)被解救出來(lái)的同齡人，他（她）已失去了親人和不少朋友，一直處于傷痛和恐慌之中，如果從心理上給予他安慰，你將對(duì)他（她）說(shuō)些什么？（30字左右）
【解析】解題的關(guān)鍵是要設(shè)身處地地分析對(duì)象的心理，能有針對(duì)性地給予精神上的安慰和鼓舞。答案示例：你好好地活著，就是對(duì)死難的親人和朋友的最大安慰；房子裂了、塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能夠度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝一切。
2、開(kāi)導(dǎo)勸說(shuō)型。
例：（江蘇泰州）國(guó)務(wù)院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。學(xué)校就此組織了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你也參與這一活動(dòng)。
【活動(dòng)三：口語(yǔ)交際】在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣(mài)菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣(mài)菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：“大家都在送，我不送，你會(huì)買(mǎi)我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣(mài)菜的人？
【解析】解答此類(lèi)試題，勸說(shuō)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇，理由要充分，措辭要恰當(dāng)。答案示例：“勸說(shuō)內(nèi)容”要點(diǎn)：①菜賣(mài)得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)；②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)任，大家會(huì)理解、支持的；③執(zhí)行“限塑令”也是每個(gè)公民的義務(wù)。④還可以有償提供竹藍(lán)子、無(wú)紡布袋等，增加收入。
3、巧妙指錯(cuò)型。
例：（四川內(nèi)江）根據(jù)下面的語(yǔ)境填寫(xiě)得體的語(yǔ)言：如果你的一位老師在課堂上把都德說(shuō)成是美國(guó)作家，請(qǐng)你用得體的語(yǔ)言委婉地指出老師的錯(cuò)誤。
【解析】面對(duì)別人的錯(cuò)誤，既要指出來(lái)還又要不傷害對(duì)方的面子，這就需要一定的表達(dá)技巧。
感情要真摯，語(yǔ)言要委婉，這樣才便于對(duì)方接收。答案示例：老師，也許是我記錯(cuò)了，我記得都德好像是法國(guó)作家。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
1、在抗震救災(zāi)過(guò)程中，有很多感人肺腑的事跡，有很多催人淚下的場(chǎng)面，面對(duì)這些，相信你有很多話要說(shuō)。請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)境說(shuō)出你最想說(shuō)的話。（任選二項(xiàng)作答，要求所寫(xiě)句子用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，構(gòu)成復(fù)句）
例：一位母親屈身跪在廢墟下，用身體護(hù)住襁褓中的嬰兒，在生命的最后一刻，用手機(jī)留下短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。面對(duì)她你最想說(shuō)的是：親愛(ài)的阿姨，如果不是為了救小弟，也許你就會(huì)安全脫離險(xiǎn)境；如果不是為了保護(hù)小弟，也許地震就不會(huì)奪取你的生命。但，你放棄了生的機(jī)會(huì)，把生的希望留給了小弟，用生命詮釋了偉大的母愛(ài)。
（1）某部200名官兵在參謀長(zhǎng)帶領(lǐng)下，臨危請(qǐng)命。他們爬險(xiǎn)山，踏泥濘，連續(xù)兩天兩夜，不眠不休，率先搶赴余震不斷的地震中心汶川，搶救人民生命財(cái)產(chǎn)。面對(duì)他們你最想說(shuō)的話是：_______________________________________________
（2）女民警蔣敏得知地震讓她失去3位最親的人的噩耗后，她沒(méi)有回家，而是堅(jiān)守崗位，奮力搶救群眾的生命財(cái)產(chǎn)。面對(duì)她你最想說(shuō)的話是：_______________________________________________
（3）汶川映秀鎮(zhèn)九歲半的小男孩林浩，不顧傷痛，不顧房屋倒塌的危險(xiǎn)，在坍塌的廢墟中奮勇救出兩名同學(xué)。面對(duì)他你最想說(shuō)的是：_______________________________________________
（4）汶川、北川等受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)，很多兒童家園被毀，失去親人，成了孤兒。面對(duì)他們你最想說(shuō)的是：_______________________________________________
第2篇：安慰失去親人的話范文
2、人生都要經(jīng)歷這一刻，我為你母親的離去感到悲痛，作為朋友我祝福你的母親在天國(guó)得到永生和幸福。
3、人總有天走會(huì)走，如果他走的開(kāi)心，那他也沒(méi)什么放心不下的了。
4、逝者已登仙界，生者節(jié)哀順變。
5、走了的人他們只是去了另外個(gè)世界。他們依然在看著你。
6、親人一直都會(huì)在你身邊。只是你看不到他了。人之常情，每個(gè)人都無(wú)法去體會(huì)失去親人的痛苦，我們只能在心里為死去的人默默祈禱，希望他們?cè)诹硪粋€(gè)天堂也活過(guò)的很好！上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你在失去一些東西的時(shí)候，也獲得了一些寶貴的…
7、人死不能復(fù)生，生者的堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)死者最好的安慰。咱們已經(jīng)長(zhǎng)大，親人不可能陪伴咱們生命，咱們終究要應(yīng)對(duì)這一天，發(fā)生這樣的事我也很難過(guò)，期望你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
8、親戚或余悲，他人亦已歌。
9、別太難過(guò)了，我接下來(lái)最就應(yīng)做的就是振作起來(lái)，一切都挽回不了了，咱們還要繼續(xù)生活下去，不知是為自我，也為你哥哥，好好活下去！尤其是你，此刻最就應(yīng)做的就是替你哥哥照顧好你爸媽?zhuān)愣歼@樣，那你爸媽還有什么活下去的動(dòng)力呢，你必須不能這么軟弱，要你承擔(dān)的職責(zé)還很多。
10、天下無(wú)不散之筵席。爺爺雖然離開(kāi)他了，但是爺爺留下了許多東西，永遠(yuǎn)活在他的心中。
11、遇到這樣的情況一般不要急著跟他講話，時(shí)間是最好的療傷藥，也只有時(shí)間讓你的同事慢慢淡忘了，在以后的日子里你就多份心去關(guān)心你的同事吧！
12、生老病死是自然現(xiàn)象，要節(jié)哀順變！保重身體。
13、生者幸福是對(duì)逝去親人最好的安慰，為了老人家的期望你必須要發(fā)奮讓自我快樂(lè)起來(lái)！
14、生老病死，一切都是自然現(xiàn)象；人生自古誰(shuí)無(wú)死，只要常活我心中。
15、上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你在失去一些東西的時(shí)候，也獲得了一些寶貴的東西。人人都要擁有一顆感恩的心。
16、人都是要去的，活著或者是死都不是你能夠決定的，他老人家了去了另外一個(gè)地方生活比在人間快樂(lè)，節(jié)哀順變。
17、逝者已登仙界，生者節(jié)哀順變。請(qǐng)記得，他的教誨和疼愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，你的腦海里還會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出他微笑的慈顏；請(qǐng)為了關(guān)心你的親朋更加用心而快樂(lè)地活著，讓他在天堂里為你自豪地笑瞇了親切和藹的雙眼！
18、每個(gè)人都有這一次，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)面對(duì)，也許對(duì)老人來(lái)說(shuō)離開(kāi)是另一種生活的開(kāi)始，而他們將會(huì)留在我們的心里。
19、去的已經(jīng)去了，但他一定不希望我們活著的人過(guò)得痛苦。他一定希望我們?cè)诒磉_(dá)了適度的悲哀之后，應(yīng)該照樣會(huì)好好地活著。他會(huì)在另一個(gè)世界為我們祝福的。
20、節(jié)哀吧，走的人不期望你不快樂(lè)。
21、生者奮然，死者安息。
22、生老病死是自然規(guī)律，去世是她最終的規(guī)宿，不必太悲哀。
23、大家都不好悲哀了，人生總歸是要應(yīng)對(duì)一死的，只要咱們好好活著，他的在天之靈也好受些，悲哀是解決不了問(wèn)題的。我想就應(yīng)行吧！節(jié)哀順變！
24、人死不能復(fù)生，我知道你傷心，難過(guò)，但是日子還是要照樣過(guò)，現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)因?yàn)槟闶ヒ粋€(gè)人，時(shí)間就停止，想哭就哭出來(lái)，我的肩膀借你靠，哭完以后請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，好好過(guò)日子，別讓他走的不放心。
25、別太難過(guò)了，我接下來(lái)我們最應(yīng)該做的就是振作起來(lái)，一切都挽回不了了，我們還要繼續(xù)生活下去，為自己，好好活下去！
26、生老病死乃人之常情。
27、人生都要經(jīng)歷這一刻，我為你母親的離去感到悲痛，作為兄弟姐妹我祝福你的母親在天國(guó)得到永生和快樂(lè)。
28、為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
29、你的親人只是到了你看不到的地方，但是他們能看到你，他們不希望因?yàn)樗麄兌屇氵^(guò)得不好，要讓他們知道你是非堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)讓他們失望的節(jié)哀吧，走的人不希望你不快樂(lè)。
30、越是要失去，就要越堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)去的事就讓它過(guò)去，無(wú)法挽回過(guò)去。就讓咱們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，失去了一個(gè)人，至少還有其他人，不會(huì)讓咱們覺(jué)得寂寞的！
31、其實(shí)說(shuō)什么話都不如以實(shí)際行動(dòng)證明好，他們家料理后事什么的，需要幫忙的地方你盡量去幫就可以了，平時(shí)多去看看他們，聊聊天啥的。
32、人死不能復(fù)生，別那么難過(guò)，應(yīng)該用你的表現(xiàn)來(lái)安慰他在天之靈，雖然他離開(kāi)了，但是我們活著的人依然要好好活下去。
33、家人會(huì)在那邊過(guò)的很好。一定不希望看到大家太難過(guò)。
34、生老病死，一切都是自然現(xiàn)象。
35、逝者安息，生者奮發(fā)。
36、我們生活在一種文化情況之中，沿襲的思惟支配著我們。你以為買(mǎi)房他人會(huì)何以瞧你，是用保守價(jià)值觀衡量的。你潛意義的拒絕性行為也是保守熟悉的作祟。你在不盲目標(biāo)依照他人的方式生在世，回想著。
37、家人會(huì)在那邊過(guò)的很好。一定不希望看到大家太難過(guò)。她走了，安詳?shù)匦腋５刈吡?，有這個(gè)孝順的女兒；她走了，告別了自身的病魔和給您帶來(lái)的痛苦；她最終沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，卻戰(zhàn)勝了自己，默祝你輕松前行。
38、失去親人那種感覺(jué)很傷心，是從內(nèi)心的痛，別人勸是沒(méi)用的。希望你能說(shuō)一些激勵(lì)的話，讓你的同學(xué)能過(guò)真正面對(duì)這個(gè)事實(shí)并從中醒悟而奮發(fā)，堅(jiān)強(qiáng)的活下去！
39、生老病死本來(lái)就是應(yīng)該的啊，所有人都會(huì)經(jīng)歷死亡，所以不要太傷心的，他/她也不希望看到你這樣的。
40、親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。
41、節(jié)哀順便，不要太難過(guò)了。照顧好身體。
42、親人以乘黃鶴去，人去音存樓不空。但以笑顏慰慈恩，從來(lái)此恨最無(wú)窮。
43、不好讓他們掛念就好了，你也不好悲哀，畢竟人死不能復(fù)生，加油吧！
44、當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能改變，咱們只能學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)，花開(kāi)花落，世間萬(wàn)物都有始有終，屬于自然規(guī)律，請(qǐng)不好悲哀，生活還要繼續(xù)。
45、天有不測(cè)風(fēng)云，這些事是誰(shuí)會(huì)愿意誰(shuí)能想到的呢？失去了那個(gè)以前咱們天天一齊快樂(lè)生活的人，這怎能不讓人難過(guò)，但是咱們還能做什么呢？我想要是他在天堂看到你們不吃飯，他也會(huì)難過(guò)的。
46、我明白你此刻的情緒，但是老人已經(jīng)走了，逝者不能重生！以后這個(gè)世界上我就是你最親的親人了，堅(jiān)信我——我必須負(fù)起職責(zé)讓你愉悅的，必須讓你感受到家的溫暖。
47、天變，地變，海變，人變，世界更是變，變，變，獨(dú)一永久的是，我對(duì)你的情，我對(duì)你的愛(ài)，還有一顆早已為你沉溺的心。
48、人生就是這樣，想要擁有卻不能夠擁有，或許會(huì)使人們自暴自棄。
49、人死如燈滅，節(jié)哀順便，不要太傷心鳥(niǎo)，要記得他你心中。
50、親人會(huì)在天上注視著你。陪伴著你。
51、當(dāng)現(xiàn)實(shí)不能改變，我們只能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，花開(kāi)花落，世間萬(wàn)物都有始有終，屬于自然規(guī)律，請(qǐng)不要傷心，生活還要繼續(xù)。
52、盡人事！聽(tīng)天命！萬(wàn)事終究有始有終！隨緣。
53、人之常情，每個(gè)人都無(wú)法去體會(huì)失去親人的痛苦，我們只能在心里為死去的人默默祈禱，希望他們?cè)诹硪粋€(gè)天堂也活過(guò)的很好。
54、親的親人了，相信我，我一定負(fù)起責(zé)任讓你幸福的，一定讓你感受到家的溫暖。
55、生老病死，天災(zāi)人禍，等等。誰(shuí)又能逃脫呢？生活就是這樣，還是需要繼續(xù)，兄弟姐妹，想哭，就痛快的去哭，把苦悶釋放出來(lái)。
第3篇：安慰失去親人的話范文
【摘要】：目的：使切腕自殺患者提高認(rèn)識(shí)，改變行為，不再犯同樣錯(cuò)誤，以積極方式面對(duì)未來(lái)生活。方法：采取安慰、開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō)方法。結(jié)果：9例患者中除1例因病情惡化死亡外，8例無(wú)再?gòu)?fù)發(fā)。結(jié)論：安慰、開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō)方法不失為有益之法。
【關(guān)鍵詞】：切腕自殺 心理變化 應(yīng)對(duì)
切腕自殺患者被救后，情緒變化大，護(hù)士通過(guò)細(xì)心觀察，摸準(zhǔn)心理變化，掌握應(yīng)對(duì)方法，
自2002年1月至2007年12月，我科共收治切腕患者9例，均為女性，其中，20-36歲6例，占66.67%，37-46歲2例，占22.22%，50歲1例，占11.11%，這主要是因?yàn)樘幱?0-36歲年齡段的青年人在走向社會(huì)的過(guò)程中，遭遇升學(xué)、就業(yè)、婚戀等方面的挫折機(jī)會(huì)多，而本身缺乏經(jīng)驗(yàn)，心理準(zhǔn)備不足，遇事多感情用事，不顧及后果，心理預(yù)期和現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生反差較大，造成人的精神負(fù)荷過(guò)度，修養(yǎng)及個(gè)人心理素質(zhì)差者便采取極端方式來(lái)解脫自己，一但事與愿違，又表現(xiàn)出悔恨、焦慮、彷徨等心理變化，這樣主要問(wèn)題不是疾病本身，而是引起疾病的心理問(wèn)題，先有心理問(wèn)題，再有自殺行為，自殺是患者自己解決問(wèn)題的方法，她想一了百了，結(jié)果問(wèn)題沒(méi)解決，反而麻煩更大，患者被救后心理變化大，護(hù)理應(yīng)對(duì)困難加大，下面談點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。
第4篇：安慰失去親人的話范文
關(guān)鍵詞 急診 服毒 心理護(hù)理
急診科經(jīng)常會(huì)碰到服毒的患者被家屬送來(lái)?yè)尵?，其中有很大一部分患者就診后拒絕洗胃，給搶救工作帶來(lái)一定困難，在洗胃過(guò)程中，為爭(zhēng)分奪秒搶救患者生命，根據(jù)患者心理狀態(tài)進(jìn)行心理護(hù)理，取得患者信任，收到滿(mǎn)意效果。深深感到心理護(hù)理對(duì)患者延續(xù)生命恢復(fù)健康產(chǎn)生了藥物達(dá)不到的療效，在護(hù)理工作中起到關(guān)鍵性的作用?，F(xiàn)將護(hù)理體會(huì)介紹如下。
臨床資料
2007年1月～2011年10月?lián)尵确咀詺⒒颊?4例，男15例，女39例，年齡17～70歲。
服毒患者的心理狀態(tài)
服毒原因分析：一般服毒多因婚戀、家庭、升學(xué)、就業(yè)、輿論、習(xí)俗等，服毒患者無(wú)論何種原因自殺都有他的難言之隱，都不同程度的存在意志不堅(jiān)強(qiáng)，思想簡(jiǎn)單狹隘、感情脆弱、人際關(guān)系及社會(huì)環(huán)境適應(yīng)能力差等心理特征，青年人多為戀愛(ài)、婚姻不幸、家庭不和、高考落選，中年人多為自尊心受到嚴(yán)重傷害，病痛折磨及事業(yè)上的坎坷，老年人多為遭子女虐待，久病無(wú)人照顧及家庭關(guān)系難以處理，兒童多為誤服。
服毒后心理狀態(tài)：服毒患者入院后一般有3種心理狀態(tài)，堅(jiān)決要死、猶豫不決、要求救命。①患者往往是生活中失去了信心，喪失了精神支柱或受到摧殘打擊后，認(rèn)為只有死才能維護(hù)尊嚴(yán)，平衡心理，解決不堪忍受的痛苦生活。②既想死又不愿意死。從統(tǒng)計(jì)的患者看有70%的患者只想斬?cái)嘧约旱耐纯?，脫離痛苦環(huán)境，并不想中斷自己的生命，但又無(wú)法脫離自己的處境，有的只想用服毒自殺嚇唬和威脅對(duì)方，使對(duì)方屈服和妥協(xié)。③那些誤服的兒童和服毒后又后悔的患者，往往要求救命，服藥后經(jīng)過(guò)內(nèi)心斗爭(zhēng)又對(duì)其行為感到后怕，以及在服藥后已由親人對(duì)其表示妥協(xié)或已成功勸導(dǎo)的患者，一般要求救治。
做好服毒患者心理護(hù)理的體會(huì)
首先應(yīng)消除社會(huì)偏見(jiàn)，正確對(duì)待服毒自殺者。醫(yī)護(hù)人員要以滿(mǎn)腔熱情和高度的同情心接待患者，在諒解和寬容他的同時(shí)，在思想上給予幫助，增加患者生存的勇氣。醫(yī)護(hù)人員要舉止輕柔，迅速果斷，增加責(zé)任感。注意安慰患者，體諒患者的內(nèi)心世界，注意不要給患者不良的刺激，更不要隨口說(shuō)出不負(fù)責(zé)任的話來(lái)再度傷害患者的自尊心，要以同情心及輕而柔的語(yǔ)言激起患者對(duì)生活的勇氣和信心。
妥善處理患者及家屬隨從人員的關(guān)系，消除一切不良因素。有些患者被送到急診室后，跟隨人員指責(zé)患者，有些家長(zhǎng)一到急診室后就破口大罵，有的甚至動(dòng)手打患者，對(duì)這樣的情況，醫(yī)護(hù)人員要立即制止，安慰教育患者，積極配合治療。
喚起患者對(duì)親人的愛(ài)和責(zé)任感。要求親人施以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以喚起服毒患者對(duì)親人的依戀和對(duì)生活的向往，重新樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的生活信念，讓他們懂得人生不能只為自己而活，更多的為親人著想，應(yīng)當(dāng)從親人那里獲取生活的力量和樂(lè)趣。
盡快掌握患者自殺的原因，掌握要害情況。根據(jù)年齡、性別和性格的不同給予針對(duì)性的心理護(hù)理［1］。①青年服毒患者：尤其青年女性患者居多，這類(lèi)患者由于思考問(wèn)題不夠成熟，遇到具體問(wèn)題不能妥善處理，受到刺激后容易沖動(dòng)以一死了之的想法去發(fā)泄。因此，對(duì)青年人要疏導(dǎo)他們樹(shù)立對(duì)待挫折、困難，擺脫悲觀厭世的消極情緒，懂得珍惜自己的生命和權(quán)力。學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，要盡快讓患者認(rèn)識(shí)到自殺是不正確的選擇，他不能解決任何問(wèn)題，只能給家庭親人帶來(lái)負(fù)擔(dān)和痛苦。②中年服毒患者：中年人由于在社會(huì)家庭中扮演著多重角色，壓力較重，多因無(wú)法排解心中郁悶而導(dǎo)致疑慮重重失去理智進(jìn)而產(chǎn)生輕生。所以這種情況可以請(qǐng)他們的配偶、子女、朋友等多方力量來(lái)安慰，使他們感受到仍舊有家庭社會(huì)的溫暖，消除不必要的精神負(fù)擔(dān)，從而喚起對(duì)生活的信心，對(duì)今后幸福的憧憬和希望。③老年服毒患者：老年人由于年老體弱多病擔(dān)心自己成為別人的負(fù)擔(dān)遭嫌棄而產(chǎn)生不安、憂慮、恐懼。如果遇到此類(lèi)問(wèn)題容易以死了結(jié)。這種情形下就根據(jù)老年人所處的環(huán)境及服毒原因，用親切的語(yǔ)言和行為態(tài)度去親近患者，消除憂患配合洗胃。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們面臨的壓力越來(lái)越大。經(jīng)常會(huì)救治部分因心理壓力過(guò)大而服毒輕生的患者。無(wú)論因哪種原因而選擇自殺，這些患者的心理都存在著種種心理障礙和抑郁情緒。而內(nèi)向、孤僻、依賴(lài)性強(qiáng)，缺乏自信，情感脆弱是其發(fā)生變態(tài)心理的基礎(chǔ)。對(duì)搶救好轉(zhuǎn)后仍然沉默寡言的患者，應(yīng)多與患者接觸，避免生硬與不耐煩的態(tài)度。交談中注意談?wù)摷记?，避免過(guò)早涉及諸如輕生原因等刺激大的問(wèn)題，要善于調(diào)節(jié)氣氛，使他們有一種親切感和安全感，從而消除自我封閉的心理，要因勢(shì)利導(dǎo)的疏通患者與周?chē)娜耸玛P(guān)系，徹底消除心理上的創(chuàng)傷，使其重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。取得社會(huì)的支持，家庭的配合才能從根本上接觸這些服毒自殺者的心理問(wèn)題，杜絕再次輕生的念頭。因此，要積極做好其家屬的工作，勸導(dǎo)他們接觸患者擔(dān)憂的問(wèn)題，使他們能主動(dòng)關(guān)系患者，并通過(guò)合適的途徑和方式幫助患者有效、適時(shí)、適度的宣泄其情緒和情感，以減輕患者心理壓力，真正體會(huì)到親人的理解和關(guān)懷以及社會(huì)的需要，使其重新獲取生存的欲望和戰(zhàn)勝心理疾病的信心。
服毒患者搶救既是一項(xiàng)時(shí)間緊迫的技術(shù)工作，又是一項(xiàng)細(xì)致的思想工作。服毒自殺患者的心理處于極度失衡狀態(tài)，從精神和心理給予支持，減輕其心理壓力和痛苦，是徹底治愈疾病的關(guān)鍵［2］。護(hù)理人員要積極熱情、行動(dòng)果斷、語(yǔ)言略練。迅速掌握患者服毒的原因和心理狀況，及時(shí)有效的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，正確處理好患者及家屬對(duì)搶救的關(guān)系，達(dá)到患者積極配合治療，又使其心靈得到安慰、精神得到鼓舞，行為得到正確引導(dǎo)，樹(shù)立起重新生活的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)
第5篇：安慰失去親人的話范文
地震發(fā)生后，救援人員火速趕到現(xiàn)場(chǎng)?？偫韽匾刮疵叩赜H自制定救援方案，他們?nèi)找辜娉痰刳s赴每一個(gè)災(zāi)區(qū)，竭盡全力地?fù)尵让恳粋€(gè)災(zāi)民?！爸灰幸痪€希望，我們就要盡百倍的努力!”溫總理那蕩氣回腸的話語(yǔ)時(shí)時(shí)回響在我的耳邊。
這次地震，全國(guó)人民同舟共濟(jì)，紛紛伸出援助之手，災(zāi)區(qū)人民更顯示出他們的堅(jiān)強(qiáng)意志與不屈不撓的信念。
一位14歲的花季少女何丹青，地震中失去了雙親，成為了孤兒。可她并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮，重新振作起來(lái)，參加了志愿者行列。何丹青把每天賣(mài)瓶賣(mài)罐的錢(qián)捐款出來(lái)，在每一個(gè)災(zāi)民的帳篷里來(lái)回穿梭。她微笑著為輕傷員們包扎，為他們端茶遞水，為他們輕輕吟唱。當(dāng)人們?nèi)滩蛔∠雴?wèn)這位小姑娘的姓名時(shí)，她卻笑著搖搖頭。因?yàn)?，她想：做好事，不留名。?dāng)記者采訪何丹青時(shí)，她說(shuō)：“我想做一名‘微笑天使’，用微笑使人們感到溫暖。再苦再累，我也心甘情愿!”
聽(tīng)了何丹青這句話，我不禁潸然淚下。此時(shí)，我感到我很渺小，她卻很偉大。那些災(zāi)難中失去親人的孤兒們，溫總理和一些抗震救災(zāi)的叔叔阿姨們?nèi)グ参克麄儯退麄円黄鹱鲇螒?，交談……讓孤兒們不再感到孤?dú)，重返校園，在美麗藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。
社會(huì)各界的好心人給予了災(zāi)區(qū)人民巨大的鼓勵(lì)與幫助。地震發(fā)生后，舉國(guó)上下的人民自發(fā)捐款，獻(xiàn)上自己的微薄之力。不管是少年，還是老人，人人都用自己的方式，去幫助災(zāi)區(qū)人民。
學(xué)校的少先隊(duì)員們，用自己的雙手制作了一張張寄往災(zāi)區(qū)的愛(ài)心卡片。每一筆，每一劃，都凝聚著一份愛(ài)，表達(dá)著一段情。
一些志愿者和“愛(ài)心媽媽”們，主動(dòng)去收養(yǎng)一些在地震中失去親人的孤兒們，讓他們重新找回家的溫暖，幸福成長(zhǎng)。
第6篇：安慰失去親人的話范文
我叫蔣敏，是四川成都彭州市公安局民警。
我出生在風(fēng)景如畫(huà)的北川縣小壩鄉(xiāng)。我曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的丈夫，還有活潑可愛(ài)的女兒睿睿，全家人其樂(lè)融融。我還有一個(gè)親親熱熱的大家庭――母親、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅媽……他們都生活在我的老家北川縣城。
5月12日地震發(fā)生時(shí)，我正在上班，忙著核對(duì)全局民警的工資材料。突然，公安局的大樓劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我跟著大家從搖晃的樓道跌跌撞撞地跑了出去。
各部門(mén)的情況迅速向市局指揮中心聚集：很短時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)計(jì)的傷亡人數(shù)不斷攀升。緊接著，我們?nèi)鰟?dòng)。我隨巡邏小組上街巡邏、察看災(zāi)情、維持秩序、救助群眾。
一路上，我不斷看見(jiàn)驚慌的人們，動(dòng)不了的車(chē)子，嚴(yán)重裂縫的房子，甚至還有剛剛被轉(zhuǎn)移到空地上就要臨盆的孕婦……一座城市，就在一瞬間改變了模樣。那一刻，我才真切地意識(shí)到，這是一場(chǎng)災(zāi)難！
我已經(jīng)顧不上和家人聯(lián)系了，和同事們一起忙著救人，安撫受驚的群眾。一直到4點(diǎn)鐘，我才知道這次地震震中不是彭州，而是汶川。我的心一下子揪了起來(lái)：彭州離汶川那么遠(yuǎn)，損失都那么重。那么，離汶川僅僅一山之隔的北川呢？也不知道媽媽、女兒、奶奶、外婆她們現(xiàn)在怎么樣了？！我急得不得了，一個(gè)勁兒地給丈夫和北川的家里打電話，可惜直到電池用完了，也沒(méi)有聯(lián)系上任何親人。
晚上10點(diǎn)，雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安，而北川的家里仍然沒(méi)有一點(diǎn)消息。當(dāng)晚11點(diǎn)多，有個(gè)老同學(xué)問(wèn)我，是不是搭他的便車(chē)回北川？我真想和她一起回去！可是我不能走，也走不開(kāi)。同事們忙得不可開(kāi)交，我走了，我的工作交給誰(shuí)？我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你回去見(jiàn)到我的家人，一定幫我把他們接出來(lái)?！?/p>
當(dāng)天晚上，我和同事們?cè)诠簿值闹笓]中心，守著三部搶出來(lái)的值班電話，向不斷打來(lái)電話的焦慮群眾澄清謠言、通報(bào)信息、解除疑惑、安撫人心。
整整一夜，我沒(méi)有吃一口東西，沒(méi)有合一下眼。
13日下午，我終于接到了舅舅從北川打來(lái)的電話，舅舅哭著告訴我：我們家的房子倒了，有10個(gè)親人下落不明。舅舅的話讓我難以置信。我抱著一線希望和丈夫商量，由他回北川尋找親人，一定要把他們接到彭州來(lái)。
懷著極度焦慮、復(fù)雜的心情，我不斷地用做事來(lái)沖淡自己的擔(dān)憂。抬水、搬方便面、接電話、給大量的電池充電，我全身心地做好每一件事情，以消磨自己的擔(dān)心。
15日凌晨，丈夫從北川回來(lái)了。很久，丈夫只說(shuō)了一句：“敏敏，你還是挺幸運(yùn)的?！笨匆?jiàn)他走得已經(jīng)明顯腫脹的雙腳，我心頭充滿(mǎn)了不祥的預(yù)感。
第二天，我看見(jiàn)了丈夫用手機(jī)拍下的災(zāi)后老家的畫(huà)面：原本5層的樓房，已經(jīng)下陷了3層，頂樓的一角直接壓在了臨近一幢樓房的3樓。到處是磚塊和斷裂的預(yù)制板，親人們的住房全部被滑坡的山體所掩埋。那一刻，我的眼淚一下子就流出來(lái)了。我明白，其實(shí)丈夫跑遍了北川縣城，根本沒(méi)有親人們生還的消息！
夜深了，身心疲憊的我卻無(wú)法入睡。只要一閉眼，就好像看到媽媽和女兒正看著我，我忍不住淚流滿(mǎn)面。媽媽?zhuān)谀睦?？媽媽?zhuān)彝涣四酿B(yǎng)育之恩，我記得您的善良美麗。記得參加工作的第一年，是您送來(lái)飯菜，在派出所的值班室里陪我度過(guò)了工作后的第一個(gè)除夕。媽媽?zhuān)粫?huì)走，您不會(huì)讓女兒捧著一顆熱乎乎的孝心，卻已經(jīng)找不到盡孝的親人！
睿睿，我的乖女兒，你在哪里？媽媽實(shí)在太忙了，只好把你送到外婆家。你兩歲了，媽媽卻只為你過(guò)了一次生日。半個(gè)月前，你和外婆回北川，車(chē)要開(kāi)動(dòng)時(shí)，你哭著喊“我要媽媽?zhuān)乙獘寢尅钡臉幼樱屛乙幌肫饋?lái)就要掉眼淚。睿睿，媽媽已經(jīng)為你聯(lián)系好了彭州的幼兒園，正打算接你到身邊來(lái)，你要等著媽媽?zhuān)?/p>
這五天里，我不曉得時(shí)間是怎么過(guò)的，不想吃任何東西，甚至想不起來(lái)自己做了些什么。
選擇，我必須對(duì)擺在我面前的兩條路進(jìn)行選擇：要么，回一趟北川。看一看我曾生活多年的家鄉(xiāng)，看一看我們?cè)?jīng)其樂(lè)融融但已經(jīng)不復(fù)存在的家，去尋找哪怕還有一線生存希望的親人們；要么，選擇留下。繼續(xù)我難舍難離的公安工作，繼續(xù)幫助災(zāi)區(qū)人民，把自己的愛(ài)留給那些生還的人們。
時(shí)間一天天過(guò)去，我聽(tīng)到了越來(lái)越多的噩耗：我們公安局白水河派出所兩位失蹤的民警依然沒(méi)有音信；民警馬莉、王小軍的父親在地震中遇難；我以前的老領(lǐng)導(dǎo)、北川縣公安局擂鼓派出所所長(zhǎng)勾云章，在這次地震中失去了妻子和孩子。我在為戰(zhàn)友們的不幸遭遇悲傷的同時(shí)，也被他們的堅(jiān)強(qiáng)深深地震撼！我的同事任大姐在地震中失去了5歲的女兒，但她還一直安慰其他失去親人的同事：“當(dāng)警察要堅(jiān)強(qiáng)些，走了的人就走了，活著的人要好好活。”這些痛失親人的戰(zhàn)友們，依然忍著悲傷，繼續(xù)戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線，把自己的生命和熱血融入抗震救災(zāi)的生死拼搏中。
組織上知道我的遭遇后，安排我休息。地震以來(lái)，我已經(jīng)不分白天黑夜。我希望自己很忙，我覺(jué)得只有不斷工作才能將自己麻痹。只要我一閉上眼睛，就會(huì)想到母親和女兒，我必須要干活！
16日晚上10點(diǎn)，我打起十二分精神，繼續(xù)到天彭中學(xué)的安置點(diǎn)發(fā)放物資，維持治安秩序。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)一群小志愿者在這里忙碌。天已經(jīng)很黑了，他們都沒(méi)有回家，還在搬運(yùn)救災(zāi)食物和水。這些平日里連家務(wù)都不怎么做的孩子，今天卻主動(dòng)地搬運(yùn)著二三十斤重的物品，用稚嫩的肩膀扛起了原本不屬于他們的責(zé)任。那一刻，我只有感動(dòng)。
我順著安置災(zāi)民的教室一間一間挨著看、挨著走、挨著問(wèn)，想盡一切辦法幫助他們、安慰他們。
壩子里，一位和我奶奶差不多歲數(shù)的老大爺正顫巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前幫他晾好，叮囑大爺要注意安全。
走到三樓的一間教室，一位年輕的媽媽?zhuān)靡恍⊥胨?，把毛巾打濕，給自己的娃娃擦洗身體。我問(wèn)這位媽媽?zhuān)愕男『⒂卸啻螅克f(shuō)五個(gè)月。我急忙擰干毛巾，遞到大姐手里，叮囑她，不要把娃娃凍感冒了。
那一刻，我突然想到了我的親人們。我想，只要他們能從廢墟里活著走出來(lái)，就一定會(huì)有好心的警察、好心的醫(yī)生、好心的志愿者像我們一樣關(guān)心他們、照顧他們。因?yàn)樵跒?zāi)難面前，所有的人都是一家人。
17日凌晨3點(diǎn)，又有幾個(gè)群眾來(lái)到安置點(diǎn)，他們沒(méi)有地方可住。我們沒(méi)有猶豫，馬上為他們搭起了帳篷。一位老太太抱著一個(gè)胖乎乎的小男孩走進(jìn)帳篷。我接過(guò)孩子，感覺(jué)和我的女兒睿睿差不多重。我輕輕地把睡著了的孩子放在帳篷里的墊子上，慢慢地?cái)[正他的小身子，幫他掖好被子。我仔細(xì)端詳眼前的小男孩，那嘴角，那臉蛋，多么像我的睿睿??！那一瞬間，所有的感覺(jué)和照顧女兒的感覺(jué)是完全一樣的。
走出帳篷的時(shí)候，我問(wèn)旁邊的同事：“這個(gè)娃娃有沒(méi)有兩歲？”她回答：“大概就兩歲?！痹捯魟偮?，我眼前一黑，什么也不知道了。
第7篇：安慰失去親人的話范文
災(zāi)難面前中國(guó)做出的反應(yīng)和采取的應(yīng)急措施令世界震驚、敬佩，溫總理親臨災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)：“別哭，別哭，你們幸存活下來(lái)，就好好活下去”“你們的痛苦就是我們的痛苦”“搶救生命是重中之重”……這位可敬的老人面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難和眼前的廢墟淚流滿(mǎn)面，心緊緊地與災(zāi)難中的人們，與全國(guó)人民連在一起。
家園倒了可以重建；道路毀了可以重鋪；橋梁斷了可以重架，可是,生命只有一次，這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑，生與死的殘酷搏斗。
一幅幅悲慟慘烈的畫(huà)面；一幕幕人間真情的真實(shí)演繹；一句句感人肺腑的話語(yǔ)催人淚下，撕心裂肺的哭喊象一把把利劍穿透所有國(guó)人的心。
一個(gè)個(gè)排列整齊的書(shū)包，書(shū)包上放著一張張照片，稚嫩的面龐，稚氣的眼神在尋找等待著父母的認(rèn)領(lǐng)。懵懂的生命帶著哀怨、憂傷；帶著對(duì)世界的憧憬、好奇；帶著對(duì)父母的依戀隨風(fēng)而逝。
再看那位可敬的譚老師，地震發(fā)生的瞬間，張開(kāi)雙臂用自己寶貴的生命護(hù)住了四個(gè)學(xué)生；那三位年輕的女教師同樣用自己的生命保護(hù)了一個(gè)個(gè)幼小的孩子；劉寧老師機(jī)智勇敢地救出了59個(gè)學(xué)生，卻永遠(yuǎn)地失去了自己心愛(ài)的女兒……無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài)、崇高的人道主義精神，這些無(wú)數(shù)的平凡的人們?yōu)槲覀儚氐捉忉屃耸裁唇猩嵘?！太多太多感?dòng)的情景、感人的愛(ài)在我們的面前展現(xiàn)，同時(shí)也牽扯了所有中國(guó)人民的愛(ài)心。
我不知道世界留給了你們什么，只知道你們?yōu)檫@個(gè)世界留下了最圣潔、最高尚、最寶貴的財(cái)富。為你們點(diǎn)燃紅紅的蠟燭，虔誠(chéng)地為你們祈禱，默默地送你們一程，這些可敬可愛(ài)的人，一路走好，要向著那顆最亮的星星飛翔，那里才是最美麗、最純潔的天堂。記著待到山花爛漫時(shí)，化著翩翩彩蝶，回家共享屬于你們的繁華馨香。
僅僅不到一個(gè)星期，似乎很漫長(zhǎng)，看了太多太多的悲傷、蒼涼。我有點(diǎn)不敢再看，更多的是不忍再看，我怕看到傷亡數(shù)字的增長(zhǎng)，怕看到一具具幼小冰冷的軀體，怕看到一個(gè)個(gè)哀憐、怨恨的眼神，怕看到夫?qū)て?、妻覓夫的凄楚，怕看到失去親人的凄慘。我不敢再聽(tīng)，不忍再聽(tīng)，怕聽(tīng)到那些父母滴血的泣憾，怕聽(tīng)到失去父母的孩子的痛徹心扉的哭喊，怕聽(tīng)到老人無(wú)力悲戚的呢喃。
苦難中的同胞?。∧銈円欢ㄒ獔?jiān)持，祖國(guó)沒(méi)有忘記你們，人民沒(méi)有離棄你們，你們將不再孤單，要堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)。我們的淚眼模糊不了一個(gè)個(gè)奮不顧身的身影，一顆顆愛(ài)心相連為你們送去了溫暖。億萬(wàn)同胞血脈相連，久經(jīng)不息的聲聲祝愿、句句祈福，回蕩在神州大地，偉大無(wú)私的愛(ài)凝聚著13億顆相助的心聲與力量。
看到了嗎？那一雙雙已經(jīng)磨得血肉模糊的雙手還在不停地挖掘，只為與你們相牽，與你們把命脈相連。生命的甘露在源源不斷地蔓延，穿過(guò)了廢墟瓦礫、斷壁殘?jiān)?。?jiān)強(qiáng)的中國(guó)，雖然已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，依舊挺直脊梁，激勵(lì)你們毅力頑強(qiáng)，勃發(fā)你們生命的期望。這些可親可敬的人民子弟兵，災(zāi)難中，危難時(shí)刻，盡顯中華兒女的豪情壯志，更顯中華民族的本色，永遠(yuǎn)為我們點(diǎn)亮生命的燭光，印證偉大的中華民族的輝煌。
第8篇：安慰失去親人的話范文
在廣闊的尕瑪爾草原上，一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與獵狗的廝殺搏斗中艱難地產(chǎn)下了四只小狼崽，但是這個(gè)不同尋常的遭遇只是故事的開(kāi)端，紫嵐為了狼崽們成為“狼王”，花了多少心血和痛苦，甚至還變成一只跛腿狼，它在慘烈的斗爭(zhēng)中，眼睜睜地看著自己的愛(ài)子們一敗涂地，而不伸出援手，它要狼崽們懂得以自己的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。生命、愛(ài)、夢(mèng)想貫穿了狼的整個(gè)精神世界。
也許你會(huì)覺(jué)得紫嵐太冷酷，但些的“狼道”卻讓我們懂得了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)也是有分寸的。是依賴(lài)還是讓媽媽放手呢？一直以來(lái)數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以每當(dāng)我不會(huì)的時(shí)候，就要叫媽媽?zhuān)蓩寢寘s每次說(shuō)：“自己先思考，如果全靠別人能得到答案的話就沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，而且這樣做出來(lái)的題目也就記不住了。一開(kāi)始覺(jué)得媽媽太冷酷了，一道題讓我費(fèi)盡心思在那里想，苦惱又心煩?？陕氐任异o下心來(lái)仔細(xì)一步步深入解題后，難題還是解出來(lái)了，這種戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)真是好極了。我想母狼紫嵐當(dāng)時(shí)也是懷著這樣的心情吧，它要讓它的狼崽們自己來(lái)贏得勝利。
當(dāng)然母狼紫嵐也有著對(duì)一代無(wú)限的愛(ài)，為了下一代它失去了自己的伴侶，甚至愿意犧牲自己的生命。愛(ài)是無(wú)私的，想到愛(ài)也會(huì)自然會(huì)想到媽媽的愛(ài)、爸爸的愛(ài)、親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……好多好多，這些愛(ài)我的人她們照顧我、關(guān)心我、安慰我。
第9篇：安慰失去親人的話范文
午夜兩點(diǎn)鐘，急切的電話鈴聲響起時(shí)，我心中的那片天塌了！原打算周末坐夜車(chē)去看望的哥哥，竟然連這兩天的時(shí)間都沒(méi)有留給我，沒(méi)有讓我再見(jiàn)他這最后的一面！手機(jī)里還留著前一天他發(fā)給我的短信“誰(shuí)告訴你我不吃飯了？”因?yàn)椴⊥吹恼勰?，他的每一頓飯都吃的那么艱難，嫂子在無(wú)助的情況下，打電話告訴我，沒(méi)想到這竟是哥哥留給我的最后一句話！
哥哥的離去，讓所有的親人及他的同學(xué)、同事、認(rèn)識(shí)的人心碎！在他不算顯赫的平凡人生中，他給活著的人們留下太多的懷念和感慨！人們?yōu)樗挠⒛暝缡蓬D足！為他平和憨厚的為人惋惜！為他的才華且不浮躁的品格感嘆！
哥哥走了！走的那么匆忙！留給親人們的是無(wú)盡的哀痛和追想！哭一聲哥哥你知道么？你是妹妹心靈的安慰！你給我的不僅是手足的親情，還包含著濃濃的父愛(ài)！你對(duì)弟弟妹妹總是遷就，從不厲聲厲語(yǔ)，任由我們使性子，你給我們以榜樣的力量！從小我就因?yàn)橛心氵@樣的哥哥而自豪，因?yàn)橛懈绺纾齺?lái)了同學(xué)們多少的羨慕的眼光，安全感始終不離我左右！在我和弟弟的心目中，你是一個(gè)稱(chēng)職的好哥哥！無(wú)論生活中遇到什么問(wèn)題，一個(gè)電話，一句安慰，傳遞給我們的就是一種生活的力量！你用你的言行影響著我們，讓我們對(duì)你肅然起敬！父母不在的日子里，每次我回家你總要親自到車(chē)站去接我，就怕身在他鄉(xiāng)的我有失去父母親的失落，給我以回娘家的溫暖和愉悅！
哥哥是一個(gè)好丈夫！這幾天嫂子說(shuō)的最多的一句話就是：沒(méi)和你做夠夫妻！雖然你很少信誓旦旦，但是，你心疼嫂子是在行動(dòng)中的！凡是能緩解嫂子做家務(wù)活兒的辦法，你總是在默默地留意中，你買(mǎi)的家用電器，總是買(mǎi)最好的。你常說(shuō)的一句話就是：用好的機(jī)器，省媳婦兒！這是怎樣的愛(ài)??！只有深深體會(huì)過(guò)，才能掂出她的分量！
哥哥是一個(gè)好父親！生為你的孩子是幸運(yùn)的。在他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，從來(lái)就沒(méi)有體會(huì)到父親的暴力說(shuō)教，你的慈愛(ài)從沒(méi)有使他們放縱自己的行為，反而他們工作成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)十分的優(yōu)秀，這足以說(shuō)明了你作為父親的成功！你的好學(xué)和愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣影響了我們和你的孩子，在你的家里，任何一個(gè)地方，隨手就可以摸過(guò)一本書(shū)來(lái)讀！處處都潛藏著讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，給我們以深遠(yuǎn)的影響！
哥哥在現(xiàn)實(shí)工作中是黨的好干部，曾經(jīng)做過(guò)城建局長(zhǎng)的你，通過(guò)什么樣的方式為自己解決住房都不為過(guò)，可是，你家的房子面積不過(guò)八十平方！在農(nóng)村掛職鍛煉做鄉(xiāng)黨委書(shū)記時(shí)，僅僅兩年的時(shí)間里，全鄉(xiāng)的村村落落，哪里沒(méi)有你的足跡？老鄉(xiāng)家的炕頭上，你的言談笑語(yǔ)怎么能讓人們遺忘！老百姓的大拇指是對(duì)你最好的評(píng)價(jià)！
哥哥是人們眼里最沒(méi)有官架子的官！凡是來(lái)吊唁你的人，評(píng)價(jià)你的話中，我聽(tīng)到得最多是：你的生命中沒(méi)有仇人！生平中沒(méi)有恨你的人！你剛正不阿，從不走上層路線！在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，你有太多的“不和諧”，試想想，三十五歲就做了城建局長(zhǎng)的你，到五十三歲還是在那個(gè)級(jí)別上原地不動(dòng)，是你沒(méi)有能力么？你的學(xué)識(shí)，你的業(yè)務(wù)能力，你在老百姓中的口碑，和你平級(jí)的基層干部中，還有超過(guò)你的么？你的優(yōu)秀有目共睹！
哥哥走了，你留給親人們的是永遠(yuǎn)不能忘記的心痛！看著你不愿意閉上的雙眼和還想要說(shuō)什么的半張著的嘴，我們的心像被刀剜了那樣的疼！你的心事我們知道，你放心的走吧！你的一雙兒子都是那么優(yōu)秀！他們秉承了你的性格和品格，一定會(huì)有精彩的人生！
哥哥！你忘記了么？你曾答應(yīng)過(guò)我，要來(lái)我家住一段時(shí)間，好好地體會(huì)海風(fēng)吹拂的溫暖和海釣的快意！你還答應(yīng)要送我一幅單獨(dú)給我寫(xiě)的字畫(huà)，可是，現(xiàn)在我再到哪里去找你??！哥哥??！那天晚上，當(dāng)人們?yōu)槟戕o靈，人群漸漸散去的時(shí)候，我跟你說(shuō)的話，你是否都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你在病重時(shí)跟我說(shuō)的話，我不會(huì)忘記，我會(huì)盡一個(gè)做妹妹的義務(wù)，照顧好手足親情，這些年不就是這么過(guò)來(lái)的么？！