音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

    對(duì)月臨風(fēng)文學(xué)組前身為哈爾濱師范大學(xué)圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)文學(xué)小組，并在原有基礎(chǔ)上發(fā)展而成。在秉承原有風(fēng)格特色的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大其職能，并將開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使之成為一個(gè)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的社團(tuán)而努力。

二、工作目標(biāo)：

擴(kuò)大文學(xué)組成員求知領(lǐng)域；發(fā)揚(yáng)文字的魅力，使之影響每一個(gè)人；提高成員的各方面實(shí)踐工作能力；人性化管理讓每一個(gè)成員感到溫暖親切。

 

三、工作職能：

組長(zhǎng)

    1完成會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)交給的任務(wù)。

    2負(fù)責(zé)本組的全面工作，主持本組的有關(guān)會(huì)議，制定本組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。定期向會(huì)長(zhǎng)、指導(dǎo)老師匯報(bào)工作。

    3積極配合協(xié)會(huì)其他各部各組開(kāi)展其他工作。

    4負(fù)責(zé)對(duì)本組下級(jí)部員的直接工作指導(dǎo)。

    5應(yīng)關(guān)心組員生活學(xué)習(xí)思想，注重品質(zhì)培養(yǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的掌握每一位組員的基本情況，結(jié)合實(shí)際實(shí)行人性化的領(lǐng)導(dǎo)管理。  

6定期對(duì)本組工作進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。

7定期對(duì)本組開(kāi)展例會(huì)，并不定期組織活動(dòng)。

    副部長(zhǎng)：

    1協(xié)助組長(zhǎng)做好工作，根據(jù)決定安排落實(shí)各項(xiàng)工作。

    2在組長(zhǎng)不在時(shí)，受協(xié)會(huì)委托行使組長(zhǎng)職責(zé)。

    3完成協(xié)會(huì)、各部及組長(zhǎng)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

4協(xié)助組長(zhǎng)做好本組工作總結(jié)。

5.定期開(kāi)展本組例會(huì)，并不定期組織活動(dòng)，并對(duì)文學(xué)組進(jìn)行多方面的組織宣傳。

 

四、工作內(nèi)容：

常規(guī)活動(dòng)：

1每月兩次文學(xué)組例會(huì)

  ①閱讀討論

  ②組員作品分享

  ③影視音樂(lè)鑒賞

2 對(duì)月臨風(fēng)文學(xué)組博客

  ①協(xié)會(huì)新聞更新

  ②組員作品展示

  ③影視音樂(lè)分享

  ④博客內(nèi)容互動(dòng)

3文學(xué)組郵箱管理

4推薦書(shū)目征集整理

特色活動(dòng)

1組員參與小說(shuō)連載

2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會(huì)

3定期組織戶外活動(dòng)

第2篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

1、成績(jī)

(1)通過(guò)積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表?yè)P(yáng)。

(2)通過(guò)崗前培訓(xùn)、專(zhuān)家講座、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等方式積極開(kāi)展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

(3)市少兒花會(huì)畫(huà)展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時(shí)參加幼兒畫(huà)展，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。

(4)我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對(duì)面女孩看過(guò)來(lái)》參加了美國(guó)惠氏藥廠(中國(guó))有限公司在大家樂(lè)舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在社會(huì)上的積極影響。

(5)加強(qiáng)了雙語(yǔ)教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣較高，對(duì)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲掌握較好，能聽(tīng)懂并愿意用英語(yǔ)對(duì)話，基本養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。英語(yǔ)發(fā)音較準(zhǔn)確;能聽(tīng)懂并愿意用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)交流，完成多個(gè)連續(xù)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令。

2、需要加強(qiáng)的方面

(1)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(2)堅(jiān)持英語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、唱的能力。

(3)引進(jìn)奧爾夫音樂(lè)教育，提升藝術(shù)園品牌。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。

1、深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題

總結(jié)報(bào)告。

(1)根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長(zhǎng)檔案;認(rèn)真觀察記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

(2)整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專(zhuān)題文章、教師隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)(照片、vcd)、教玩具照片等資料，撰寫(xiě)課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展示。

2、在一日生活中滲透英語(yǔ)教育

(1)通過(guò)英語(yǔ)的高頻運(yùn)用，熟練生活口語(yǔ)。

(2)加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。

(3)多采用歌謠、兒歌，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為有趣。

(4)運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

三、各月工作計(jì)劃

九月：

1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)工作：

1)開(kāi)學(xué)前普訪

2)活動(dòng)室布置

3)組織“大帶小”、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，安定幼兒情緒

4)建立幼兒一日生活常規(guī)

5)開(kāi)展主題探究活動(dòng)

6)建立幼兒成長(zhǎng)檔案

2、開(kāi)展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器、繪畫(huà)及英語(yǔ)、音樂(lè)優(yōu)秀課例評(píng)比)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(書(shū)畫(huà)、舞蹈) 。

3、組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹(shù)林。

十月：

1、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、組織半日活動(dòng)考核，向家長(zhǎng)開(kāi)放(必須含由本班教師執(zhí)教的英語(yǔ)活動(dòng))。

3、參加長(zhǎng)城片交流觀摩活動(dòng)。

4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(音樂(lè))。

十一月：

1、以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長(zhǎng)展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語(yǔ)才能(形式：幼兒英語(yǔ)歌舞、英語(yǔ)短劇，教師家長(zhǎng)歌舞，師生家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)展)。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、參加長(zhǎng)城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)。

十二月、元月：

1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”迎接新年。

第3篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

2015中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)致敬盛典是由中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)流行音樂(lè)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，旨在通過(guò)鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)英雄，推動(dòng)原創(chuàng)音樂(lè)發(fā)展，從而為華語(yǔ)樂(lè)壇輸送更多原創(chuàng)創(chuàng)作力量，再塑音樂(lè)生命、點(diǎn)燃原創(chuàng)精神。

致敬盛典，立意原創(chuàng)

中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)至今走過(guò)了30多年的路，從改革開(kāi)放開(kāi)始到現(xiàn)在，涌現(xiàn)出了很多的音樂(lè)人、歌手、作品。但在30多年間，就一直都沒(méi)有對(duì)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)30多年的歷史做一次好的總結(jié)。就此，盛典總策劃人許曉峰表示：“歷年的頒獎(jiǎng)盛典是以媒體角度的排行榜模式，針對(duì)某一年度的成績(jī)，對(duì)某些藝人、作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)致敬盛典與以往不同之處在于，是對(duì)中國(guó)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的一次梳理，不光是對(duì)藝術(shù)家，同時(shí)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)背后的操盤(pán)手、傳媒人、制作人等幕后英雄進(jìn)行頒獎(jiǎng)和致敬。這次頒獎(jiǎng)分兩個(gè)部分，一是對(duì)過(guò)去進(jìn)行致敬，另一部分針對(duì)近一兩年涌現(xiàn)出來(lái)的比較新的原創(chuàng)音樂(lè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。我們向新人致敬，體現(xiàn)原創(chuàng)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)后繼有人、生生不息、展望未來(lái)?？傮w來(lái)說(shuō)，中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)致敬盛典是對(duì)唱片時(shí)代的一次總結(jié)，是對(duì)數(shù)字音樂(lè)、互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)時(shí)代的展望。但是不管是總結(jié)也好，展望也好，我們認(rèn)為原創(chuàng)、原創(chuàng)精神和原創(chuàng)音樂(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的。這就是整個(gè)盛典的立意?！?/p>

公布《南京宣言》，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)價(jià)值

在盛典的時(shí)間選擇與流程安排上，相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，本次盛典選擇與南京森林音樂(lè)節(jié)齊步，作為森林音樂(lè)節(jié)三大板塊之一。流程上充分考慮“感恩音樂(lè)、致敬英雄”的主題，盛典前半部分為杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，針對(duì)杰出貢獻(xiàn)的詞曲作家、歌唱家、制作人、操盤(pán)手、傳媒人等。后半部分針對(duì)近一兩年的年度致敬，除男女歌手外，還分音樂(lè)公司、音樂(lè)節(jié)目、演唱會(huì)。根據(jù)由產(chǎn)業(yè)角度搜集的數(shù)據(jù)，分析其影響力，同時(shí)針對(duì)產(chǎn)業(yè)內(nèi)的行業(yè)資本案例等角度進(jìn)行評(píng)選。

對(duì)于盛典對(duì)中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)發(fā)展的作用和意義，許曉峰強(qiáng)調(diào)，通過(guò)盛典的舉辦，讓老一輩藝術(shù)家體會(huì)到歷史的傳承與記憶，中國(guó)的原創(chuàng)音樂(lè)史有老藝術(shù)家的貢獻(xiàn)。通過(guò)盛典，將頒布《南京宣言》。并從三個(gè)角度進(jìn)行闡述：第一，堅(jiān)持原創(chuàng)，我們不需要模仿的、跟風(fēng)的、翻唱的概念;第二，強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，體現(xiàn)音樂(lè)人的價(jià)值，抵制盜版，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的盜版;第三，強(qiáng)調(diào)良心創(chuàng)作，用精品和好質(zhì)量的音樂(lè)打動(dòng)聽(tīng)眾。

關(guān)于樂(lè)隊(duì)原創(chuàng)難產(chǎn)的“難言之隱”（一級(jí)標(biāo)題）

關(guān)于原創(chuàng)音樂(lè)想說(shuō)的是，現(xiàn)在確實(shí)有著層出不窮的新作品推出，音樂(lè)環(huán)境的大氛圍這幾年也是積極鼓勵(lì)原創(chuàng)音樂(lè)。提到良心創(chuàng)作，這就讓人想起一些搖滾樂(lè)隊(duì)，他們經(jīng)常出現(xiàn)在各大音樂(lè)節(jié)，各種Live House，這樣親民，卻又很特殊。因?yàn)楹芏鄻?lè)隊(duì)的創(chuàng)作，甚至編曲都是自給自足的，大多十八般武藝得自己耍，不會(huì)的技藝也要耍得像。這就導(dǎo)致了――難產(chǎn)。以至于，很多不錯(cuò)的樂(lè)隊(duì)，甚至有許多成名曲的樂(lè)隊(duì)，不得不總演出有限的一些曲目，讓歌迷們甚是焦躁。

最近，具有口碑的逃跑計(jì)劃和聲音玩具就脫離了難產(chǎn)的行業(yè)，逃跑計(jì)劃正緊鑼密鼓地錄制新曲，聲音玩具也已經(jīng)為剛剛出爐的新作開(kāi)啟了巡演。逃跑計(jì)劃笑言，這段時(shí)間被問(wèn)的最多的是：什么時(shí)候出新曲？還經(jīng)常被抱怨，“光演出也沒(méi)新歌?！敝鞒o(wú)奈道：“其實(shí)我們今年到目前就演了兩場(chǎng)，我們的創(chuàng)作也一直沒(méi)有停。只是想努力做出超過(guò)《夜空中最亮的星》的作品，這需要時(shí)間。”聲音玩具樂(lè)隊(duì)主唱還是保持一貫的高冷，說(shuō)話不超過(guò)十個(gè)字，但也透露出深深的怨念。

逃跑計(jì)劃：《夜空中最亮的星》帶來(lái)翻天覆地的改變（二級(jí)標(biāo)題）

火了后，七大姑姨來(lái)借錢(qián)（三級(jí)標(biāo)題）

音樂(lè)周刊：樂(lè)隊(duì)成員平時(shí)在一起，是演出比較多嗎？

逃跑計(jì)劃：也不多。七八月份一共就演了兩場(chǎng)，我們今年推了很多演出，一個(gè)是放松放松，一個(gè)是能出一點(diǎn)新的東西。

音樂(lè)周刊：《夜空中最亮的星》可能給你們帶來(lái)的很大的壓力，做新專(zhuān)輯希望往哪個(gè)方向走？可能有時(shí)不是自己給自己太多的壓力，歌迷們只是想聽(tīng)到你們新的作品而已。

逃跑計(jì)劃：我們也是覺(jué)得給了自己很大的壓力，前年開(kāi)始到現(xiàn)在，也是在逐漸減掉壓力，重新定義我們的生活和之前的那些成就。做新作品的時(shí)候，我們現(xiàn)在其實(shí)很高端，反正就是把想寫(xiě)的東西寫(xiě)出來(lái)，有一些東西是可遇不可求的，一定是源自于生活的。

音樂(lè)周刊：你們說(shuō)過(guò)，這首歌可能對(duì)你們的生活有翻天覆地的變化。哪些事情對(duì)你有觸動(dòng)？

逃跑計(jì)劃：就是多少年都不聯(lián)系的朋友突然就聯(lián)系了。

音樂(lè)周刊：突然找你借錢(qián)是嗎？

逃跑計(jì)劃：真的有，七大姑姨的。覺(jué)得從什么時(shí)候覺(jué)得自己不一樣了，就是這些事情。比如說(shuō)電視上演了這個(gè)、那個(gè)，播了我們的歌……慢慢地習(xí)以為常就可能覺(jué)得沒(méi)有什么，這可能就是我們的工作，我可能作為樂(lè)隊(duì)就是給這個(gè)市場(chǎng)或者是這個(gè)社會(huì)提供這樣的一首歌。后來(lái)當(dāng)很多人都說(shuō)“我在公交車(chē)上看見(jiàn)你們的MV了”，可能覺(jué)得這個(gè)面會(huì)鋪得很廣。

音樂(lè)周刊：火了以后，你們是以一種什么心態(tài)參加音樂(lè)節(jié)？

逃跑計(jì)劃：這讓我們四個(gè)人變得更自信了，在沒(méi)有被更多的人知道之前，還不知道什么是舞臺(tái)，怎么跟更多的觀眾去交流，這個(gè)是比較淺顯的一個(gè)。當(dāng)大家都認(rèn)可你的時(shí)候，你會(huì)慢慢有一種自信心的增長(zhǎng)，當(dāng)你的信心到達(dá)一定指標(biāo)的時(shí)候，你在舞臺(tái)就會(huì)更好，你越有信心做得越好。

現(xiàn)在生活是奔小康了（3級(jí)）

音樂(lè)周刊：生活上、物質(zhì)水平上有什么變化？

逃跑計(jì)劃：現(xiàn)在奔小康了。

音樂(lè)周刊：什么樣是小康？

逃跑計(jì)劃：白領(lǐng)。

音樂(lè)周刊：換一個(gè)角度來(lái)看，你們玩樂(lè)隊(duì)之前可能說(shuō)只想登舞臺(tái)唱歌，有沒(méi)有什么愿望，在你們紅了之后你們達(dá)到了，就是自己的愿望需要一些物質(zhì)來(lái)滿足，或者你們紅了之后達(dá)到了這個(gè)愿望。

逃跑計(jì)劃：這個(gè)肯定是隨之而來(lái)的，演出會(huì)有演出費(fèi)，然后越賺越多，你就可以計(jì)劃自己的生活，按照自己當(dāng)時(shí)的想象，為什么我們現(xiàn)在就像兩年或者是三年不出專(zhuān)輯，外面呼聲很高，我們也不出專(zhuān)輯，是因?yàn)槲覀兛梢詴簳r(shí)通過(guò)演出養(yǎng)活自己。用得到的錢(qián)實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初所希望的那種做樂(lè)隊(duì)的狀態(tài)，既然我們可以支配自己的生活了，我們就可以放下原來(lái)那些包袱。比如說(shuō)我們想到一個(gè)很美的地方拍電影，原來(lái)是不可能實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在努努力可以實(shí)現(xiàn)。

音樂(lè)周刊：你們想去哪兒？

逃跑計(jì)劃：就比如說(shuō)我們想去山上找一個(gè)地方，或者是海邊找一個(gè)地方，不一定是買(mǎi)下這個(gè)地方，有可能是租。

音樂(lè)周刊：可以挑選自己的工作環(huán)境了。

逃跑計(jì)劃：對(duì)。

暫時(shí)放下所謂的趁熱打鐵（3級(jí)）

音樂(lè)周刊：能給我們講一講第一張唱片是怎么制作的，寫(xiě)歌用多長(zhǎng)時(shí)間，怎么收歌？在你們心目中，哪首歌是最棒的，跟最紅的那幾首是一樣的嗎？

逃跑計(jì)劃：第一張制作的時(shí)間跨度很長(zhǎng)，跨了第一批成員和現(xiàn)在的成員，因?yàn)橹坝腥藛T的變動(dòng)，創(chuàng)作的這些東西也會(huì)有變動(dòng)。所以第一張更多的是以制作為主，可能一兩個(gè)人的制作相對(duì)成分比較多，現(xiàn)在這張更多的是讓每個(gè)人都融入進(jìn)來(lái)，我們也是在尋找做音樂(lè)的方法以外，也在尋找怎么去做這個(gè)樂(lè)隊(duì)。包括國(guó)外的行業(yè)已經(jīng)非常的健全和成熟，因?yàn)橐粋€(gè)好的方法和好的合作模式，是一個(gè)好作品誕生的前提，我們現(xiàn)在其實(shí)是暫時(shí)放下所謂的趁熱打鐵，要回過(guò)頭來(lái)整理內(nèi)部。

音樂(lè)周刊：是因?yàn)楸粐?guó)外比較成熟的運(yùn)作感悟到了，決定這樣做嗎？

逃跑計(jì)劃：也不光是國(guó)外。我一直對(duì)國(guó)外的這個(gè)行業(yè)非常關(guān)注，所以國(guó)外怎么玩樂(lè)隊(duì)的，我們心里是很清楚的，一直在尋找那種方式。

音樂(lè)周刊：你覺(jué)得現(xiàn)在你們整個(gè)的狀態(tài)已經(jīng)磨合很好了，還是說(shuō)在某一些方面需要更大的進(jìn)步？

逃跑計(jì)劃：我覺(jué)得其實(shí)還是音樂(lè)素養(yǎng)需要更大的進(jìn)步。

音樂(lè)周刊：要上培訓(xùn)班嗎？

逃跑計(jì)劃：不是，就是用更多閑暇的時(shí)間思考音樂(lè)的問(wèn)題。比如說(shuō)怎樣寫(xiě)你心目中想說(shuō)的那個(gè)話，把它變成詞，你會(huì)去搜那些經(jīng)典的或者是你認(rèn)為好的歌詞總結(jié)，認(rèn)為到底怎么樣是好的，就像我們說(shuō)的怎么跟別人溝通才會(huì)又簡(jiǎn)單又能讓別人更快地了解和理解。做音樂(lè)也是這樣的，就是有時(shí)我想每個(gè)樂(lè)隊(duì)都會(huì)有費(fèi)勁不討好的時(shí)候，有時(shí)把音樂(lè)做得我們認(rèn)為特別好的時(shí)候，但是其實(shí)最后特別客觀地聽(tīng)的時(shí)候又不是那么好，隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越讓自己的心態(tài)更加客觀。

音樂(lè)周刊：一直在熱度中，想要沉靜下來(lái)，也許也需要學(xué)習(xí)。

逃跑計(jì)劃：對(duì)，畫(huà)畫(huà)也好，拍電影也好，藝術(shù)家都是這樣。當(dāng)他從事這一門(mén)藝術(shù)的時(shí)候，會(huì)有一段時(shí)期失去了這個(gè)藝術(shù)，比如說(shuō)我們有一段時(shí)期聽(tīng)歌時(shí)滿腦袋都是分軌，全是技術(shù)論。過(guò)了這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)其實(shí)不是這么玩的，不是這么聽(tīng)的，就是最后你應(yīng)該客觀地去享受。

新歌進(jìn)入編曲階段

音樂(lè)周刊：以后的工作計(jì)劃，你們想沉淀多長(zhǎng)時(shí)間出專(zhuān)輯。

逃跑計(jì)劃：這個(gè)說(shuō)不好，如果現(xiàn)在這十首歌還有問(wèn)題的話還會(huì)。

音樂(lè)周刊：已經(jīng)有十首成品了嗎？

逃跑計(jì)劃：沒(méi)有完成，都是百分之七八十。

音樂(lè)周刊：是不是已經(jīng)有十個(gè)目標(biāo)了？

逃跑計(jì)劃：目標(biāo)不只十個(gè)，可能更多。

音樂(lè)周刊：能說(shuō)多少嗎？

逃跑計(jì)劃：這么說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的樂(lè)隊(duì)更多的是在做其實(shí)自己不該做的，或者是不擅長(zhǎng)做的，比如說(shuō)編曲，其實(shí)編曲就不應(yīng)該由樂(lè)隊(duì)完全來(lái)負(fù)責(zé)。

音樂(lè)周刊：考慮過(guò)找別人嗎？

逃跑計(jì)劃：在考慮也在尋找，因?yàn)檫@是一個(gè)行業(yè)，要做好就一定請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)幫助。

音樂(lè)周刊：其實(shí)已經(jīng)有主旋律了，想找一些編曲。

逃跑計(jì)劃：我們新歌做到百分之七八十，剩下的按道理來(lái)講就不應(yīng)該是我們，應(yīng)該是由制作人或者是更專(zhuān)業(yè)的人。

大家知道我們的歌，卻不知道我們是誰(shuí)

逃跑計(jì)劃：我們跟北京絕大多數(shù)你看到的搖滾樂(lè)隊(duì)晚得多，北京有很多好的樂(lè)隊(duì)都是近20年了。我們也就七八年。

音樂(lè)周刊：但是他們火不了，你們火了。

逃跑計(jì)劃：其實(shí)這個(gè)火到底定義在哪兒，怎么火。

音樂(lè)周刊：很多搖滾可能這兩年更大眾了一些，原來(lái)的搖滾很多是英倫搖滾，都比較小眾，但是好在我們基數(shù)大，所以又顯得不是那么的小眾，現(xiàn)在的火可能是，逃跑計(jì)劃的這個(gè)歌家喻戶曉了，跟春晚歌曲一樣。

逃跑計(jì)劃：歌可能是，但是人不是。

音樂(lè)周刊：對(duì)，你們不是刷臉的歌手。你還說(shuō)你們想成為傳奇樂(lè)隊(duì)？

逃跑計(jì)劃：就是希望這個(gè)樂(lè)隊(duì)將來(lái)等到我們演不動(dòng)的時(shí)候，能像一個(gè)故事一樣。當(dāng)然我一廂情愿地希望是這個(gè)社會(huì)中的一個(gè)驕傲，中國(guó)也有這么一個(gè)樂(lè)隊(duì)，從頭到尾把這一生的使命完成了，至于能不能再寫(xiě)出經(jīng)典和傳唱的歌，只是這個(gè)故事一個(gè)附加值，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)我們只要讓這個(gè)故事正常地發(fā)生，努力地讓它更豐滿就行了。

聲音玩具：拖那么久，還是想紅（二級(jí)標(biāo)題）

音樂(lè)周刊：這次新曲在哪兒錄的？

聲音玩具歐珈源：成都。

音樂(lè)周刊：講一下錄音的趣事。

歐珈源：拖太久。

音樂(lè)周刊：歌曲的創(chuàng)作是誰(shuí)負(fù)責(zé)的？

歐珈源：都是由我來(lái)負(fù)責(zé)。

音樂(lè)周刊：距離上一次發(fā)歌已經(jīng)是很多年了，什么樣的契機(jī)讓你決定再次登上舞臺(tái)。

歐珈源：我一直在。

音樂(lè)周刊：現(xiàn)在家庭生活是怎樣的？

歐珈源：很好。

音樂(lè)周刊：在這次開(kāi)啟巡演之前，團(tuán)員是放棄工作開(kāi)始的，還是一直在做這一件事？

歐珈源：一直都在做。

音樂(lè)周刊：你理解的原創(chuàng)音樂(lè)和意義。

歐珈源：表達(dá)對(duì)世界的看法。

音樂(lè)周刊：巡演曲目都會(huì)唱自己的嗎？

歐珈源：對(duì)的。

音樂(lè)周刊：有些樂(lè)隊(duì)的歌曲被唱紅之后，樂(lè)隊(duì)才漸漸火起來(lái)，這次巡演的目的和意義？

歐珈源：紅。

附：樂(lè)隊(duì)簡(jiǎn)介

第4篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

一、群眾文藝創(chuàng)作現(xiàn)狀分析

目前，就筆者所屬的縣而言，群眾文藝創(chuàng)作處于作品數(shù)量少，精品匱乏，創(chuàng)作水平較低的現(xiàn)狀。形成群眾文藝創(chuàng)作不景氣的因素較為復(fù)雜，從群眾文藝創(chuàng)作本體來(lái)說(shuō)，它具有業(yè)余性、分散性的特征、多樣性的特性及差異性的形式?？偠灾罕娢乃噭?chuàng)作具有它特殊的規(guī)律。首先創(chuàng)作者是非專(zhuān)業(yè)人員，他們?cè)谧龊酶髯怨ぷ鞯耐瑫r(shí)，以各種文藝形式進(jìn)行形象思維活動(dòng)，進(jìn)入業(yè)余文藝創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作精神值得稱(chēng)道。其次，群眾文藝創(chuàng)作隊(duì)伍由來(lái)自于各行各業(yè)、而且居住或城區(qū)或農(nóng)村，行業(yè)不同，居住分散，缺乏集中性。由于群眾業(yè)余作者愛(ài)好不同，創(chuàng)作傾向不一，又形成了創(chuàng)作形式的多樣性。同時(shí)，這些業(yè)余作者們各自受教育的程度、人生經(jīng)歷、生存環(huán)境和認(rèn)識(shí)水平等截然不同，從而使其作品質(zhì)量參差不齊，長(zhǎng)期以來(lái)整體創(chuàng)作水平難以提升。

二、基層創(chuàng)作機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀簡(jiǎn)析

（一）專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作人員不足。目前，縣級(jí)文化館一般只有一名文學(xué)（戲?。﹦?chuàng)作干部，卻還身兼幾職，工作頭緒多，事務(wù)雜，壓力大，難以投身創(chuàng)作，更沒(méi)充足的時(shí)間對(duì)群眾文藝業(yè)余作者進(jìn)行精心輔導(dǎo)，從而使其在創(chuàng)作活動(dòng)中往往帶有盲目性，被戲稱(chēng)為瞎折騰，作品成功率較低。

（二）激勵(lì)機(jī)制缺乏。組織群眾文藝創(chuàng)作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作人員的引領(lǐng)和拼搏。但是目前由于專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作人員的工作得不到一定的支持，乃至激勵(lì)機(jī)制缺乏等諸多原因，出現(xiàn)了轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些縣區(qū)文化館創(chuàng)作干部空缺，群眾文藝創(chuàng)作工作無(wú)法開(kāi)展。

（三）文藝創(chuàng)作經(jīng)費(fèi)匱乏。近年來(lái)，縣級(jí)沒(méi)有建立文藝創(chuàng)作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。日常工作中，無(wú)論是組織業(yè)余作者開(kāi)展創(chuàng)作，還是舉辦創(chuàng)作筆會(huì)，或是請(qǐng)省、市專(zhuān)家舉辦講座，組織外出采風(fēng)等等，經(jīng)常因經(jīng)費(fèi)的原因而擱淺。這種情況讓組織者顯得萬(wàn)般無(wú)奈，令群眾業(yè)余作者大失所望。

三、組織群眾文藝創(chuàng)作的策略及建議

（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給力創(chuàng)作。為文藝創(chuàng)作者提供適合其思想發(fā)展的特殊創(chuàng)作環(huán)境是給力創(chuàng)作的前提和關(guān)鍵。為文藝創(chuàng)作提供人力、財(cái)力、物力的支持，是政府相關(guān)部門(mén)義不容辭的職責(zé)。同樣，讓創(chuàng)作者感受到藝術(shù)的尊嚴(yán)，激發(fā)其創(chuàng)作才華的靈動(dòng)，使他們能夠在幽靜的氛圍中創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品，推動(dòng)群眾文藝繁榮發(fā)展。

（一）完善創(chuàng)作機(jī)制。在尊重藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的前提下，還應(yīng)該從建章立制上做文章，建立一個(gè)合理的創(chuàng)作機(jī)制，為文藝創(chuàng)作提供強(qiáng)有力的政策制度保障。

一是建立激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制。文化主管部門(mén)要根據(jù)各自實(shí)際，制定并出臺(tái)群眾文藝創(chuàng)作考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法之類(lèi)的激勵(lì)措施，明確目標(biāo)，夯實(shí)任務(wù)。尊重文藝創(chuàng)作者的勞動(dòng)成果，最大限度的調(diào)動(dòng)其創(chuàng)作的積極性。如在縣級(jí)設(shè)立群眾文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)基金，可兩年或三年舉辦一次群眾文藝作品評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)、表彰優(yōu)秀作者，對(duì)其頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金等，并對(duì)省、市獲獎(jiǎng)作品的作者應(yīng)予以重獎(jiǎng)。營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，促進(jìn)群眾文藝創(chuàng)作不斷躍上新臺(tái)階。

二是建立科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制。文化單位要對(duì)本地群眾文藝創(chuàng)作工作高度重視，精心安排，科學(xué)管理。年初要制定工作計(jì)劃，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)。年終要認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，查找不足。在平時(shí)創(chuàng)作管理上，要對(duì)創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)人員和群眾業(yè)余作者齊抓共管，強(qiáng)化考核。對(duì)創(chuàng)作中遇到的困難、問(wèn)題及時(shí)給予幫助和解決。真正形成群文創(chuàng)作有人抓、有人干，有作品、有精品的良好氛圍。

三是建立生產(chǎn)機(jī)制。應(yīng)把群眾文藝精品生產(chǎn)納入文化主管部門(mén)重要議事日程。積極探索群眾文藝創(chuàng)作工作的新方式，新路子。尊重個(gè)人創(chuàng)意，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。想方設(shè)法創(chuàng)造條件盡力滿足專(zhuān)業(yè)或業(yè)余創(chuàng)作人員在創(chuàng)作、學(xué)習(xí)以及交流等方面的需求，使他們能安心創(chuàng)作，佳作不斷，成果豐碩。

（三）建立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，是抓好群眾文藝創(chuàng)作的前提

群眾文藝創(chuàng)作在一劇之本的概念之外，還包括培訓(xùn)、輔導(dǎo)、展演等一系列工作，是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的工程，需要資金的支撐和保障。如，以舉辦群眾文藝創(chuàng)作匯演的形式，展演本地業(yè)余作者創(chuàng)作的小戲、小品、音樂(lè)、舞蹈、曲藝等作品，群眾歡迎，作者心悅。何樂(lè)而不為？但“巧婦難做無(wú)米之炊”，資金的困頓，往往是組織者心有余而力不足。所以，加大群眾文藝創(chuàng)作活動(dòng)資金投入，建立專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)不能掛在嘴上，要真正體現(xiàn)在主管部門(mén)的具體行動(dòng)之中。

第5篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

一、20__年工作開(kāi)展及完成情況

20__年，××區(qū)招商引資局，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，不斷創(chuàng)新招商引資思路，改進(jìn)招商引資方式，拓寬招商引資領(lǐng)域，與市招商辦及各級(jí)各部門(mén)一道，不斷改善和優(yōu)化投資環(huán)境，為外來(lái)投資企業(yè)和個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，全區(qū)招商引資工作取得了新的成效。

為完成好20__區(qū)政府工作報(bào)告中提到的：“全年策劃、包裝高質(zhì)量項(xiàng)目不少于30個(gè)，引進(jìn)項(xiàng)目不少于20個(gè)，力爭(zhēng)引進(jìn)資金8億元”的目標(biāo)任務(wù)，在項(xiàng)目的推進(jìn)和建設(shè)上，我們主要朝著三個(gè)方向在努力：一是與各級(jí)各部門(mén)一道，通過(guò)督促、協(xié)調(diào)和服務(wù)，來(lái)加快現(xiàn)有已審批項(xiàng)目的投資建設(shè)力度；二也是與各級(jí)各部門(mén)一道，通過(guò)督促、協(xié)調(diào)和服務(wù)，促進(jìn)已簽約項(xiàng)目盡快完善手續(xù)和程序，盡快落地實(shí)施。三就是通過(guò)策劃、包裝項(xiàng)目，加大項(xiàng)目的對(duì)外宣傳力度來(lái)進(jìn)一步引進(jìn)新的項(xiàng)目。引進(jìn)新的項(xiàng)目，是我局工作一直努力的目標(biāo)和方向。20__年，我們加強(qiáng)了項(xiàng)目庫(kù)的建立和對(duì)外宣傳力度，將原各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和部門(mén)上報(bào)的項(xiàng)目經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，重點(diǎn)策劃和包裝后，制作成dvd光碟，與市及各縣一道，把它帶到廣州、深圳、杭州、溫州等地，廣泛開(kāi)展推介活動(dòng)。在麗江本地，我們也通過(guò)網(wǎng)站不斷進(jìn)行對(duì)外宣傳。較走出去招商而言，麗江這個(gè)具有特殊旅游環(huán)境優(yōu)勢(shì)的地方，較其它地方更有優(yōu)勢(shì)，有很多的企業(yè)家會(huì)主動(dòng)到麗江來(lái)，或來(lái)旅游、或來(lái)打高爾夫，我們除了通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行對(duì)外宣傳外，也會(huì)通過(guò)商會(huì)、企業(yè)家協(xié)會(huì)等組織，對(duì)來(lái)麗江的企業(yè)家們進(jìn)行廣泛的項(xiàng)目推介，并且我們認(rèn)為這也不失為一種很好的方式，因?yàn)橥獬稣猩滩粌H需要花錢(qián)，有時(shí)也不一定一次就見(jiàn)得到很多大企業(yè)的老板。而通過(guò)協(xié)會(huì)組織企業(yè)家的項(xiàng)目推介會(huì)，應(yīng)該說(shuō)在宣傳上也可以取得一定的效果。但在金融危機(jī)一定程度的影響下，外來(lái)資金投入力度較去年明顯減弱。20__年，轄區(qū)內(nèi)實(shí)施的外來(lái)投資項(xiàng)目共有22個(gè)，分別為阿曼酒店；麗江諾底咖啡屋；束河的酒吧街、 束河購(gòu)物商城、 溪禺谷酒店、束河紅山開(kāi)發(fā)項(xiàng)目；“天域陽(yáng)光特色民居”建設(shè)項(xiàng)目和“主題會(huì)館”項(xiàng)目。金茂集團(tuán)的世界遺產(chǎn)改擴(kuò)建酒店項(xiàng)目；水木清華苑項(xiàng)目；悅榕酒店二期建設(shè)項(xiàng)目；雪山世紀(jì)花苑、新華文化廣場(chǎng)等。招商引資項(xiàng)目實(shí)際到位資金內(nèi)資4.9億元。占全年目標(biāo)任務(wù)數(shù)8億的61%。

20__年轄區(qū)內(nèi)新簽約的招商引資項(xiàng)目有： 2月與龍?jiān)措娏瘓F(tuán)公司云南陸良楊梅山項(xiàng)目籌建處簽署風(fēng)能資源開(kāi)發(fā)意向協(xié)議；3月麗江××阿曼（aman）酒店簽署合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議， 4月海南西岸鄉(xiāng)村莊園俱樂(lè)部有限公司簽署麗江普羅旺斯假期項(xiàng)目意向協(xié)議；5月與長(zhǎng)江商學(xué)院項(xiàng)兵先生簽署了麗江束河紅山建雍書(shū)院項(xiàng)目協(xié)議；11月與深圳市桑夏科技有限公司簽署麗江高科技軟件研發(fā)基地項(xiàng)目協(xié)議。

二、20__年工作計(jì)劃

一要確立重點(diǎn)招商項(xiàng)目，加大招商力度加強(qiáng)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，篩選一批關(guān)系全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大項(xiàng)目，特別是農(nóng)林牧水等非征地類(lèi)項(xiàng)目來(lái)加大引資力度，特別是要加大對(duì)新團(tuán)5平方公里規(guī)劃區(qū)的招商引資工作，并把重點(diǎn)放在引進(jìn)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的大企業(yè)、大集團(tuán)上，使最好的資源與最有實(shí)力的企業(yè)相結(jié)合，力求在招商引資總量、規(guī)模和檔次上實(shí)現(xiàn)新的突破。

二要加大招商引資工作的后續(xù)服務(wù)力度，圍繞區(qū)委、區(qū)政府確定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善招商引資目標(biāo)責(zé)任管理體系，抓好招商引資擬建項(xiàng)目的落地工作。進(jìn)一步加強(qiáng)招商引資重大項(xiàng)目的跟蹤協(xié)調(diào)力度。及時(shí)解決項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中的困難和問(wèn)題。

三要大力推行全民招商、資源招商、中介招商、文化招商、窗口招商、媒體招商等招商引資新方式，真正形成全方位招商引資新格局，努力完成招商引資工作任務(wù)。

三、匯報(bào)20__年具體項(xiàng)目計(jì)劃：

鼎業(yè)目前工程建設(shè)項(xiàng)目有：束河名人酒吧街建設(shè)工程、束河十院建設(shè)工程、溪禺古酒店建設(shè)工程、天域陽(yáng)光建設(shè)工程。

一、 束河名人酒吧街工程

1、開(kāi)工日期：20__年4月份

2、計(jì)劃總投資：120__萬(wàn)元

3、自開(kāi)工至今累計(jì)投資：9400萬(wàn)元

4、20__年計(jì)劃于3月竣工，并將完成總投資計(jì)劃120__萬(wàn)元。

二、束河十院建設(shè)工程

1、開(kāi)工日期：20__年4月份

2、計(jì)劃總投資：5000萬(wàn)元

3、自開(kāi)工至今累計(jì)投資：300萬(wàn)元

4、20__年計(jì)劃6月30日竣工，計(jì)劃投資4000萬(wàn)元。

三、天域陽(yáng)光建設(shè)工程

1、開(kāi)工日期：20__年3月份

2、計(jì)劃總投資：14000萬(wàn)元

3、自開(kāi)工至今累計(jì)投資：20__萬(wàn)元

4、20__年計(jì)劃10月份竣工，計(jì)劃投資6000萬(wàn)元。

四、溪禺古酒店建設(shè)工程

1、開(kāi)工日期：20__年3月份

2、計(jì)劃總投資：43000萬(wàn)元

3、20__年計(jì)劃：本年度投資600萬(wàn)元基礎(chǔ)工程建設(shè)款；投資450萬(wàn)元建設(shè)配套工程和附屬工程，201本文來(lái)源：文秘站 0年度計(jì)劃投資1050萬(wàn)元

麗江鉑爾曼度假酒店項(xiàng)目20__年投資計(jì)劃及進(jìn)展情況：麗江鉑爾曼度假酒店項(xiàng)目由昆明城建房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)股份有限公司控股的下屬子公司麗江百年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司投資開(kāi)發(fā)，項(xiàng)目定位為精品高端的五星級(jí)旅游度假酒店，引進(jìn)了法國(guó)雅高國(guó)際酒店管理集團(tuán)旗下的五星級(jí)酒店品牌（鉑爾曼），酒店委托法國(guó)雅高國(guó)際酒店管理集團(tuán)在華注冊(cè)企業(yè)---雅華酒店管理（上海）有限公司進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理，酒店區(qū)域總投資約為3.6億元人民幣，截止20__年12月底已累計(jì)完成投資1.8億元人民幣，20__預(yù)計(jì)投入資金約1.8億元人民幣。酒店預(yù)計(jì)20__年6月底全部建設(shè)完成。

金茂麗江項(xiàng)目20__年進(jìn)展及20__年開(kāi)發(fā)計(jì)劃：20__年上半年啟動(dòng)酒店品牌選擇、合同談判等工作，已基本確定品牌和管理合同。啟動(dòng)酒店的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，已完成規(guī)劃和初稿。完成土地地質(zhì)勘察工作。進(jìn)行設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等單位招標(biāo)前期工作。09年在景區(qū)新購(gòu)80畝土地，目前正在辦理購(gòu)地事宜。金茂麗江項(xiàng)目因總公司內(nèi)部重組，涉及到相關(guān)組織和人事調(diào)整，因此項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度受到較大影響。20__年將加快開(kāi)發(fā)進(jìn)度，并對(duì)原規(guī)劃方案進(jìn)行一定調(diào)整。

電解鋁項(xiàng)目情況：20__年1月底簽署協(xié)議，總投資15億元左右（分期投資）地點(diǎn)：金山文華干地壩，占地1000畝，土地已在做前期征地、拆遷。

悅榕樁：20__年計(jì)劃總投資3000萬(wàn)元左右。

麗江新華文化廣場(chǎng)置業(yè)有限公司20__年計(jì)劃總投資1400萬(wàn)元。

第6篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

1 引言

近年來(lái)，筆者學(xué)校深入貫徹教育部教體藝廳《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》文件精神，緊緊圍繞《潤(rùn)州區(qū)2009—2012年學(xué)校體藝教育工作規(guī)劃》和鎮(zhèn)江市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《科學(xué)實(shí)施體藝2+1項(xiàng)目 提高學(xué)生綜合素養(yǎng)》的要求，通過(guò)實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目” 開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”等從而讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，全面提升學(xué)生審美能力，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面和諧發(fā)展的素質(zhì)教育目標(biāo)。下面談?wù)勎倚?shí)施體藝教育的認(rèn)識(shí)和嘗試：

2 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，是有效開(kāi)展“2+1”項(xiàng)目的前提

學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，重視體藝教育，以體藝教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)校園文化建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)體藝教育實(shí)施工作的組織落實(shí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、體藝教研組長(zhǎng)、體藝教師的管理網(wǎng)絡(luò)。其中校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)為項(xiàng)目具體責(zé)任人，體藝教師負(fù)責(zé)教學(xué)，班主任配合組織，教導(dǎo)處督查責(zé)任到人。通過(guò)宣傳、組織培訓(xùn)、引起廣大教師對(duì)體藝教育工作的高度重視，結(jié)合教育局簽訂的《體藝教育工作責(zé)任狀》的內(nèi)容和學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)實(shí)施方案制定相應(yīng)的考核制度，把開(kāi)展課外體藝活動(dòng)納入到教師工作量、激發(fā)體藝教師工作熱情。體藝教師在教研組計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃中將課堂教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)、階段考核、課外輔導(dǎo)等方面有機(jī)結(jié)合。學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、查閱過(guò)程資料、核查成績(jī)記錄表、訪談等形式，對(duì)教師履行工作職責(zé)情況綜合評(píng)價(jià)，并納入到學(xué)期教師、班級(jí)考核中。

3 設(shè)施齊全、保障有力是有效開(kāi)展“2+1”項(xiàng)目的基礎(chǔ)

課程、時(shí)間的保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體藝課程，強(qiáng)化課程的教學(xué)管理。體育1-2年級(jí)每周4節(jié)3-6年級(jí)每周3節(jié)音樂(lè)、美術(shù)每周2節(jié)，體藝開(kāi)課率達(dá)到100%。

場(chǎng)地，經(jīng)費(fèi)的保證。學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。體藝活動(dòng)的場(chǎng)地、器樂(lè)等硬件建設(shè)是活動(dòng)開(kāi)展的必要條件，首先，體藝教師充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有資源，動(dòng)員學(xué)生自備小型器材和器樂(lè)（如：跳繩、毽子、沙包、笛子、二胡）。其次，學(xué)校多方籌措經(jīng)費(fèi)添置器材器樂(lè)。目前，學(xué)校已擁有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等體育場(chǎng)所，民樂(lè)表演廳、書(shū)法室、舞蹈室、合唱室、繪畫(huà)工作室等6個(gè)專(zhuān)用教室，重新配備近20萬(wàn)元的鋼琴、鼓號(hào)等器樂(lè)及體藝相關(guān)的工具材料，為學(xué)生的體藝活動(dòng)提供了保障。

師資的保證。教育、教學(xué)的不斷革新呼喚著能適應(yīng)教育發(fā)展，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體藝教師隊(duì)伍是學(xué)校通過(guò)管理促體藝工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好體藝教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體藝教師通過(guò)參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)職音樂(lè)教師4人、專(zhuān)職美術(shù)教師2人，其中本科學(xué)歷5人，小學(xué)高級(jí)教師4人，市學(xué)科帶頭人1人，市骨干教師1人，區(qū)骨干教師2人，校骨干教師1人，先后有教師獲得區(qū)優(yōu)秀教練員、區(qū)優(yōu)秀體藝指導(dǎo)員等稱(chēng)號(hào)。

4 開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，是有效實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的保證

結(jié)合實(shí)際，確定項(xiàng)目。學(xué)校依據(jù)陽(yáng)光大課間體育特色項(xiàng)目建設(shè)結(jié)合體、藝教師的師資情況、學(xué)生的需求，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，確立了“體、藝2+1項(xiàng)目”。

①呼啦圈操—往返跑—器樂(lè)；②呼啦圈操—球類(lèi)—繪畫(huà)；

③呼啦圈操—立定跳遠(yuǎn)—書(shū)法；④呼啦圈操—跳繩（踢毽）—器樂(lè)；⑤呼啦圈操—球類(lèi)—聲樂(lè)；⑥呼啦圈操—投擲—器樂(lè)。

學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，自主地在學(xué)校提供的項(xiàng)目“菜單”中分別自選一項(xiàng)技能；也可以由班主任根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、素養(yǎng)等方面代為選擇“2+1項(xiàng)目”的內(nèi)容項(xiàng)目，選定之后，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，體育教師在體育課進(jìn)行呼啦圈操教學(xué)。在大課間體育活動(dòng)時(shí)，人手一只呼拉圈，五顏六色、在動(dòng)感十足的音樂(lè)伴奏下集體跳呼啦圈操，舞動(dòng)的呼啦圈融合了運(yùn)動(dòng)的美、色彩的美、音樂(lè)的美充分展現(xiàn)了我校學(xué)生健康、陽(yáng)光、活力的精神面貌。

“體藝2+1”考核形式多樣。呼啦圈操采用集體驗(yàn)收，舉辦全校呼啦圈操比賽，對(duì)個(gè)別掌握不好的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。田徑、球類(lèi)等項(xiàng)目利用“大課間”“體育課”進(jìn)行技能考核，音樂(lè)書(shū)法等在“課堂、藝?；顒?dòng)、社團(tuán)訓(xùn)練”等活動(dòng)中考核。在考核中選拔優(yōu)秀特長(zhǎng)學(xué)生，組成校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、毽繩隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)畫(huà)隊(duì)。

5 有效實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”，全面促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

（1）加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，師生共同提高。

在做強(qiáng)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，學(xué)校把社團(tuán)建設(shè)與課余活動(dòng)作為體藝課的補(bǔ)充和延伸，在教師的具體組織下和學(xué)生骨干的密切配合下，做到有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容，形成人人參與、課課有比賽的局面。使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育?！?+1”項(xiàng)目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，教師也自覺(jué)地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí)，近一年來(lái)，每位教師都基本掌握了一項(xiàng)自己本專(zhuān)業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的減少后，教師和學(xué)生開(kāi)始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開(kāi)始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效。

（2）開(kāi)展體藝活動(dòng)，激發(fā)參與興趣。

第一階段：3月-6月，以學(xué)校迎“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)”為載體，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)；師生同臺(tái)共慶“六一”并邀請(qǐng)能歌善舞的家長(zhǎng)、社區(qū)文藝表演隊(duì)一起參與藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師在舞臺(tái)上盡情展示自我。部分家長(zhǎng)應(yīng)邀來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀看，面對(duì)學(xué)生活力四射的精彩表演，看著孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)展示中盡情運(yùn)動(dòng)——輕盈跳躍的身影；享受快樂(lè)——燦爛開(kāi)心的笑臉。紛紛舉起相機(jī)留下童年美好的瞬間，歡樂(lè)灑滿校園的每一個(gè)角落。對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)使學(xué)校、家庭、社區(qū)緊緊團(tuán)結(jié)在一起。有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的設(shè)施，為構(gòu)建和諧學(xué)校打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

第二階段：7月-8月以“快樂(lè)夏令營(yíng)”為主題，以學(xué)生的體育競(jìng)賽或夏令營(yíng)活動(dòng)為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，沐浴陽(yáng)光，親近自然。開(kāi)展了“民樂(lè)”“體育”“書(shū)畫(huà)”學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織藝術(shù)特長(zhǎng)生參加了江蘇音樂(lè)協(xié)會(huì)、上海音樂(lè)學(xué)院、樂(lè)器考級(jí)。江蘇省“書(shū)法考級(jí)”等活動(dòng)。讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到更深層次的發(fā)展。彰顯了學(xué)校在實(shí)施“2+1”項(xiàng)目中，探索家校工作的新思路、新載體，為孩子們的健康成長(zhǎng)，和越來(lái)越多的家長(zhǎng)們牽起手來(lái)，共創(chuàng)陽(yáng)光校園的信心。

第三階段：9月-11月在參加市、區(qū)常規(guī)體育競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，舉辦了 “廣播操、呼啦圈圈操”校園中呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、健康向上、你追我趕，百人競(jìng)技的喜人場(chǎng)面，通過(guò)比賽同學(xué)們收獲了友誼、收獲了健康、收獲了快樂(lè)！在活動(dòng)中進(jìn)一步提升學(xué)校體藝教育工作內(nèi)涵。推動(dòng)了學(xué)校體藝教育的普及與提高。

第四階段：12月-2月以“冬季三項(xiàng)”鍛煉為龍頭，搭建平臺(tái)以競(jìng)賽促提高。舉辦校園“跳繩、踢毽、拔河”比賽。組隊(duì)參加“市慶新年萬(wàn)人長(zhǎng)跑活動(dòng)”向社會(huì)展示師生積極向上朝氣蓬勃的精神面貌。開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，整齊的隊(duì)伍、響亮的口號(hào)，成為校園又一道風(fēng)景。在教育局舉行的“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式”上，我校組織的49人方陣隊(duì)，隊(duì)列整齊、口號(hào)洪亮。充分展現(xiàn)了學(xué)生健康熱情、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。評(píng)委給予了充分的肯定，最終獲得方陣一等獎(jiǎng)。師生以積極的健身方式、飽滿的精神狀態(tài)演繹陽(yáng)光體育的精彩。

6 拓寬活動(dòng)渠道，提升課外、校外體藝教育活動(dòng)水平

第7篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓小編帶你去看看初中美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

初中美術(shù)老師總結(jié)報(bào)告1初中美術(shù)教學(xué)的改革從目前初中美術(shù)教學(xué)的實(shí)際來(lái)看，美術(shù)教學(xué)仍然存在著許多的問(wèn)題，學(xué)生大多是以被動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)幾年的探索與實(shí)踐，我總結(jié)出自己的一些觀點(diǎn)：

一、在教材的形式和內(nèi)容上，可進(jìn)行更加活潑、富有創(chuàng)意和時(shí)代氣息的設(shè)計(jì)與制作

目前的初中美術(shù)教材雖然與傳統(tǒng)教材相比也有過(guò)一些小小的變化。實(shí)際上，美術(shù)教材與其他學(xué)科的教材相比，完全應(yīng)該做到比其他教材更加美觀、設(shè)計(jì)新穎，讓學(xué)生愛(ài)不釋手?，F(xiàn)在的美術(shù)教材是按欣賞繪畫(huà)工藝來(lái)編排的，這三方面又分別劃分成一定的課時(shí)，每一課時(shí)又有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和具體作業(yè)要求，這樣雖然知識(shí)點(diǎn)編排很系統(tǒng)、具體，但形式顯得呆板，內(nèi)容也略顯單一。為了使每一世課的課堂容量更豐富，形式更加活潑多樣，如果每一節(jié)課都能設(shè)置一些小欄目，如：“畫(huà)家秩事”“美術(shù)故事”“繪畫(huà)小技朽”“筆墨游戲”“畫(huà)種簡(jiǎn)介”“每課一畫(huà)”等，不但在版面設(shè)計(jì)上更加美觀，課堂容量更加豐富，學(xué)生學(xué)起來(lái)也更有趣味性。為了使教材內(nèi)容更富有時(shí)代氣息，更為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)。還可增加“卡通天地”欄目，把中外優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)形象介紹給學(xué)生，也可設(shè)置電腦繪畫(huà)方面的內(nèi)容，或是推薦一些美術(shù)教育網(wǎng)站的網(wǎng)址，讓學(xué)生可以通過(guò)更多渠道了解更多美術(shù)方面的住處和資料。當(dāng)然，形式的豐富多樣應(yīng)以內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性為原則，但要兩者兼顧也并非難事，只要是適合學(xué)生的接受能力和心理水平的，對(duì)學(xué)生發(fā)展有用的，學(xué)生感興趣的知識(shí)和技能，想念都會(huì)受到他們的歡迎與喜愛(ài)。

二、了解學(xué)生的心理需求，正確引導(dǎo)，提高其創(chuàng)作能力

對(duì)于學(xué)生來(lái)講，他們所描繪的每一個(gè)點(diǎn)、每一條線都是一種內(nèi)心世界的反映，是一種情感的外在體現(xiàn)。作為美術(shù)教師應(yīng)該認(rèn)真的看待，細(xì)心體驗(yàn)，不可忽視。教師不應(yīng)該打斷貿(mào)然批評(píng)學(xué)生，而應(yīng)該站到學(xué)生的角度、思考問(wèn)題、分析問(wèn)題?，F(xiàn)代心理學(xué)表明：初中學(xué)生的情感的實(shí)踐性和堅(jiān)持性較差，依賴于成人的監(jiān)督，因此，對(duì)于學(xué)生這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)之情和表現(xiàn)欲，教師千萬(wàn)不要粗魯?shù)卮驍啵瑧?yīng)給予正確引導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我喜歡站在學(xué)生的心理角度上，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特視角和情感，用教學(xué)手段去激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。

美術(shù)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的角度出發(fā)，了解學(xué)生的心理需求，正確，提高他們的創(chuàng)作能力，讓學(xué)生的心靈得到自由，讓美術(shù)成為他們抒發(fā)性感、表現(xiàn)個(gè)性的載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得開(kāi)心。

三、在教學(xué)要求上，把培養(yǎng)審美創(chuàng)造力與基本技能訓(xùn)練統(tǒng)一起來(lái)

中國(guó)的傳統(tǒng)教育不重視對(duì)青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)，這已是公認(rèn)的事實(shí)，而今天時(shí)代不同了，面對(duì)新的世界科技革命的挑戰(zhàn)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，對(duì)青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)已經(jīng)并還在引起空前的重視。中小學(xué)美術(shù)教育的目標(biāo)是什么?是“雙基“的訓(xùn)練還是創(chuàng)造力的培養(yǎng)?其實(shí)，這二者都不可偏廢，應(yīng)將它們有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，那么，怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)統(tǒng)一呢?可以從以下三方面來(lái)努力：

第一，要以創(chuàng)造力培養(yǎng)為中心，不可否認(rèn)，現(xiàn)今的美術(shù)課堂上學(xué)生所受到的訓(xùn)練絕大部分是模仿式的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，教師和家長(zhǎng)往往也以“畫(huà)得像不像”作為評(píng)畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)。因此，美術(shù)課堂教學(xué)迫切需要改革的便是突出創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

第二，要有計(jì)劃地輔以必要的技能訓(xùn)練。藝術(shù)美的要義是形式美(如線條、色彩、造型、構(gòu)圖等)，形式美的實(shí)現(xiàn)依靠技能，如果沒(méi)有一定的繪畫(huà)技能作為基礎(chǔ)，學(xué)生往往會(huì)“眼高手低”，今后在藝術(shù)表達(dá)上力不從心。因此，也不能為了鼓勵(lì)創(chuàng)造而拋開(kāi)技能訓(xùn)練，“以不教為教”，而應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握扎實(shí)的知識(shí)技能。

第三，技能的指導(dǎo)和訓(xùn)練應(yīng)服務(wù)于審美創(chuàng)造力的培養(yǎng)。初中美術(shù)課堂所面對(duì)的學(xué)生中有極少數(shù)將來(lái)可能從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)工作，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，掌握扎實(shí)的繪畫(huà)技能是必要的。而絕大多數(shù)學(xué)生將來(lái)所從事的會(huì)是其他各行各業(yè)的工作，繪畫(huà)技能在他們的工作中會(huì)用得很少，但美術(shù)課所給予他們的敏銳的觀察能力、豐富的想象能力和突出和創(chuàng)造能力是他們從事任何一個(gè)職業(yè)都必備的基本素質(zhì)，因而技能訓(xùn)練應(yīng)服務(wù)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

四、拓展教學(xué)空間，做到教學(xué)空間，做到多學(xué)科和整合，提高課堂學(xué)習(xí)效率

在教學(xué)中，我積極嘗試，例如美術(shù)和音樂(lè)同屬于藝術(shù)類(lèi)，他們雖有視覺(jué)藝術(shù)與聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的區(qū)別，表面上似乎很難說(shuō)有什么聯(lián)系，然而由于美術(shù)與音樂(lè)在節(jié)奏、韻律、意境等方面都有相通之處。許多教育工作者已從音樂(lè)中得到啟發(fā)，音樂(lè)可以用繪畫(huà)作品為題材，繪畫(huà)也可心通過(guò)音樂(lè)來(lái)表現(xiàn)。美術(shù)是一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)，理解美術(shù)知識(shí)可以很直觀地利用視覺(jué)，但畢竟它是一門(mén)感覺(jué)藝術(shù)，有很多感性的東西要理解，所以說(shuō)，音樂(lè)能給它直到一定的輔助作用。例如，講到色彩的冷暖給人的感受時(shí)，因?yàn)楦惺苁且粋€(gè)比較抽象的概念，學(xué)生較難理解透徹，所以這時(shí)適時(shí)地加入音樂(lè)的因素會(huì)起到事半功倍的作用。在課中出現(xiàn)一組暖色調(diào)的畫(huà)面，讓學(xué)生去理解談感受，大多數(shù)學(xué)生只會(huì)談到“比較暖和”，這時(shí)教師可以用一段激情的音樂(lè)作為背景音樂(lè)，讓學(xué)生邊聽(tīng)音樂(lè)邊欣賞畫(huà)，效果則大不一樣，他們感受到了火一樣的熱情、激動(dòng)、熱烈、興奮。出現(xiàn)一組冷色調(diào)的畫(huà)面時(shí)，民族樂(lè)曲《江河水》那悲慘凄婉的節(jié)奏和二胡所特有的音色，使學(xué)生真切的感受了冷色調(diào)給人以寒冷、凄涼、冷靜與理智的感覺(jué)。音樂(lè)教學(xué)在美術(shù)課中合理綜合運(yùn)用，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛，從而提高了課堂學(xué)習(xí)效率。

綜上所述，是我用所學(xué)的教育理念與幾年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合后得出的感想。隨著時(shí)代的進(jìn)步，育人理念也在發(fā)生著變化，我們美育工作者也應(yīng)該緊緊跟隨時(shí)代的腳步，用正確的方式對(duì)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行改革，使學(xué)生能夠及時(shí)的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，擁有一個(gè)更加廣闊的發(fā)展空間，更好的成長(zhǎng)為適應(yīng)新社會(huì)要求的綜合型人才。

初中美術(shù)老師總結(jié)報(bào)告2時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)年中，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三、

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。

在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)

活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教

學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要

盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

四、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)。

初中美術(shù)老師總結(jié)報(bào)告3本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任初一、初二級(jí)共8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校的中國(guó)畫(huà)興趣班和初中書(shū)法班活動(dòng)，在家長(zhǎng)會(huì)期間舉辦學(xué)生課堂美術(shù)作品展。組織學(xué)生參加__縣教育局與____舉辦的“____文化進(jìn)校園活動(dòng)”書(shū)畫(huà)作品比賽，取得了二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，參賽作品全部獲獎(jiǎng)的好成績(jī)。

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真參加本校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真做好本職教學(xué)工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期，我努力將自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。總之，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個(gè)學(xué)期的宣傳工作中，按時(shí)上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期來(lái)的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1.在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

2.教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3.美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我們的萬(wàn)豪英文中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初中美術(shù)老師總結(jié)報(bào)告4我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，暑假又快要到了，一學(xué)期又快要過(guò)去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況：

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)工作的總結(jié)：

1、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了”葉貼畫(huà)”，”吹塑紙版畫(huà)的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

2、考核成績(jī)：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。

3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課，評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫(xiě)等，同時(shí)加以一些水果拼盤(pán)，花鳥(niǎo)寫(xiě)意國(guó)畫(huà)等等，取得了較好的效果。

三、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

初中美術(shù)老師總結(jié)報(bào)告5歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。

美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系，學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。

參加的還是以初一的學(xué)生為主，在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10--20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。

除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課，評(píng)課，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。

第8篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

1.小學(xué)教育

官方的義務(wù)教育在7~14歲之間。6歲以后孩子們著手報(bào)名上小學(xué)，小學(xué)是對(duì)所有人開(kāi)放的。小學(xué)教育的目的旨在給所有適齡兒童提供平等入學(xué)機(jī)會(huì)、平等的教育質(zhì)量和持續(xù)的教育。在基礎(chǔ)教育階段主要用母語(yǔ)教書(shū)。1到5年級(jí)屬于基礎(chǔ)教育階段。對(duì)基礎(chǔ)教育的水平來(lái)說(shuō)，教師質(zhì)量是有保證的，教師一般都畢業(yè)于教師訓(xùn)練技術(shù)學(xué)?；蛘吒咚降膶W(xué)校。1998~199年，小學(xué)基礎(chǔ)教育報(bào)名率是33.3%，生師比是47，全國(guó)有602個(gè)基礎(chǔ)教育學(xué)校。2000~2006年適齡兒童凈入學(xué)率男生51%，女生43%。孩子在5歲的時(shí)候送到學(xué)校，最初只是通過(guò)學(xué)生的相互影響和觀察社會(huì)行為進(jìn)行教育，沒(méi)有正規(guī)的課堂和課程教育。在6歲以后，孩子開(kāi)始基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)階段。6年級(jí)到7年級(jí)是義務(wù)教育的第二階段，也即是初中學(xué)習(xí)，有的是兩年，有的是三年，此階段教學(xué)的媒介是英語(yǔ)。在這個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)各種不同的科目，有英語(yǔ)、普通科學(xué)、阿拉伯語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物、地理、本國(guó)歷史、非洲歷史和世界歷史和公民道德教育、音樂(lè)、舞蹈、藝術(shù)等，主要用英語(yǔ)教學(xué)。在7年級(jí)時(shí)，所有學(xué)生必須參加國(guó)家考試，這個(gè)考試由國(guó)家考試中心管理。通過(guò)之后學(xué)生進(jìn)入中等教育階段。在6～7年級(jí)，從1992年到2000年入學(xué)率增長(zhǎng)了266%。2000~2006學(xué)年，中學(xué)凈入學(xué)率男生為30%，女生為20%。

2.中等教育

8~11年級(jí)屬于中等教育。中等教育分兩種類(lèi)型的學(xué)校，即理科學(xué)校和商業(yè)學(xué)校。中等教育課程有：生物、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、地理、歷史、公民、體育、音樂(lè)、藝術(shù)等。在第4年級(jí)，即11年級(jí)，學(xué)生被要求參加厄立特里亞學(xué)校結(jié)業(yè)考試（eslce），旨在拿到一個(gè)離校的畢業(yè)證書(shū)。這項(xiàng)考試于每年3月進(jìn)行。在中等教育階段，教師師資也是有保證的，教師至少要有一個(gè)學(xué)士或者理學(xué)士資格。在2000年，有1047個(gè)中等教育的教師。中等教育階級(jí)，18歲以上的學(xué)生必須參加每年的暑期工作計(jì)劃。作為這個(gè)項(xiàng)目的一部分，學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)，如環(huán)境保護(hù)、道路建設(shè)及維修，生產(chǎn)和維修學(xué)校家具，鋪設(shè)電線/電纜、衛(wèi)生及其他。這項(xiàng)計(jì)劃的目的是培養(yǎng)學(xué)生的工作道德和社會(huì)習(xí)慣，提高國(guó)民意識(shí)，培養(yǎng)欣賞不同的文化，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，通過(guò)相互協(xié)作建立相互依靠關(guān)系。

3.高等教育

在厄立特里亞，學(xué)生必須通過(guò)至少5個(gè)科目組成的綜合考試才能進(jìn)入高等教育階段學(xué)習(xí)。這五個(gè)科目里數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是統(tǒng)考，也就是說(shuō)所有高中畢業(yè)生都得考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。同時(shí)，理科學(xué)生還測(cè)試生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)。商業(yè)學(xué)校的學(xué)生還測(cè)試經(jīng)濟(jì)學(xué)、簿記、歷史或地理。學(xué)生的評(píng)分為2或以上才有資格進(jìn)入阿斯馬拉大學(xué)。阿斯馬拉大學(xué)（AsmaraUniversity）曾經(jīng)是唯一的高等學(xué)府，還有厄立特里亞科技學(xué)院（theEritreainstituteoftechnology）。阿斯馬拉大學(xué)提供BA/BS和LS學(xué)位。該大學(xué)有7個(gè)學(xué)院，提供4至5年的學(xué)位獲得課程。7個(gè)學(xué)院涉及：藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)；自然科學(xué)；商業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)；農(nóng)業(yè)；健康科學(xué)；教育和工程。2006年，政府進(jìn)行高教改革，把阿斯馬拉大學(xué)學(xué)院進(jìn)行拆分，只保留了研究生院，跟美國(guó)、南非等國(guó)家合作辦班，其他都分散到各地區(qū)。目前，厄立特里亞有7所大學(xué)、2所研究生院，沒(méi)有培養(yǎng)博士的機(jī)構(gòu)。在厄立特里亞還有一個(gè)特殊的專(zhuān)業(yè)管理學(xué)院。這個(gè)專(zhuān)業(yè)管理學(xué)院為政府中的中級(jí)管理人員提供6個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練。該學(xué)院則完全由阿斯馬拉大學(xué)管理。另外還有其他兩個(gè)中等教育后教育機(jī)構(gòu)：自動(dòng)技術(shù)學(xué)院和阿斯馬拉商貿(mào)學(xué)院。技術(shù)學(xué)院提供了一套三年制高級(jí)文憑課程。阿斯馬拉商貿(mào)學(xué)院則提供為期三年的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、秘書(shū)專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在eslce考試中評(píng)分為1.6~1.8可以報(bào)考這些院校。在阿斯馬拉師范學(xué)校，學(xué)生參加為期一年的小學(xué)教師培訓(xùn)課程則可得到小學(xué)教師證書(shū)，在eslce考試中得分在1.2~1.4范圍的考生可以申請(qǐng)。在厄立特里亞高等教育中學(xué)生分?jǐn)?shù)體系是這樣化分的：80分以上為3DA，70~79分為3DB，55~69分為3DC，45~54分為3DD，44分以下（含44）為3DF，通過(guò)標(biāo)志為C。所有大學(xué)生完成學(xué)業(yè)后都要參與“國(guó)民服務(wù)計(jì)劃”，其中前半年是軍事訓(xùn)練，后一年要在國(guó)家安排的崗位上工作，比如教師、警察、醫(yī)生、農(nóng)業(yè)工作人員等崗位，服務(wù)期滿后才能去找工作。

總而言之，教育的障礙在厄立特里亞還很多：傳統(tǒng)技術(shù)短缺；低收入家庭承擔(dān)不起學(xué)費(fèi)（注冊(cè)登記費(fèi)用和材料費(fèi)用）；學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)校經(jīng)常少于4小時(shí)；資金缺乏；女孩輟學(xué)率較高等。即使現(xiàn)有的學(xué)校設(shè)施也非常簡(jiǎn)單，教學(xué)用具幾乎都是手工制作的，就連粉筆也限量供應(yīng)教師，一個(gè)學(xué)期一個(gè)教師大約只有一盒粉筆，很多教師上課時(shí)帶著半截粉筆，黑板擦磨得幾乎都剩光板了。學(xué)校場(chǎng)地也很緊張，公立學(xué)校學(xué)生上午一撥兒，下午一撥兒，分批上課。晚上還有業(yè)余學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生去上課。教育部計(jì)劃未來(lái)在每個(gè)地區(qū)建立一個(gè)大學(xué)，經(jīng)過(guò)高教改革，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)各個(gè)區(qū)有一所學(xué)院。而現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)就更是面臨困難重重：在2001年，電腦僅在阿斯馬拉少數(shù)中學(xué)有；這些學(xué)校僅僅為那些選擇了計(jì)算機(jī)課程的學(xué)生開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課程。有時(shí)，家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)也籌集部分錢(qián)給學(xué)校買(mǎi)電腦。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，國(guó)家已添置更多的計(jì)算機(jī)用于小學(xué)階段教育，從而改善了以前只有中等教育才有計(jì)算機(jī)的狀況。在這些發(fā)展計(jì)劃中，一個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備在阿斯馬拉教師培訓(xùn)學(xué)院建立，為了讓受訓(xùn)的教師對(duì)計(jì)算機(jī)能讀寫(xiě)認(rèn)識(shí)，將來(lái)在有teacher-trainees電腦的時(shí)候他們能開(kāi)始或恢復(fù)教學(xué)。目前也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但計(jì)算機(jī)教學(xué)技術(shù)仍然相對(duì)落后。

二、厄立特里亞教育的啟示與借鑒

首先，從厄立特里亞的教育概況可以得出，教育與社會(huì)的全面發(fā)展息息相關(guān)。社會(huì)發(fā)達(dá)，教育則發(fā)達(dá)；社會(huì)落后，教育則落后。反過(guò)來(lái)，教育的落后必然制約社會(huì)的發(fā)展。在厄立特里亞獨(dú)立后，社會(huì)亟待發(fā)展，但缺乏人才。人才的缺乏源于教育的落后，教育的落后源于社會(huì)的動(dòng)蕩。由此可以看出，教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是相鋪相成的，而且是和諧的相互發(fā)展。社會(huì)發(fā)展要依靠教育，教育發(fā)展要依靠社會(huì)。其次，厄立特里亞的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方式值得借鑒。從厄立特里亞的教育體系可以看出，孩子們?cè)谶M(jìn)入6年級(jí)后教學(xué)就全部用英語(yǔ)教學(xué)。雖然他們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)課程，然而英語(yǔ)卻被作為交際語(yǔ)言運(yùn)用，而這正符合語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的和方式，即貴在運(yùn)用。眾所周知，我國(guó)外語(yǔ)教育在歷史上曾經(jīng)一度不受重視，過(guò)后才重視起來(lái)。然而，雖然從小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課程，而且在歷次考試中外語(yǔ)也都是統(tǒng)考，且是主課，學(xué)生們也都花費(fèi)了很多的時(shí)間投入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，但是學(xué)生的實(shí)際外語(yǔ)運(yùn)用水平卻很低，成了啞巴外語(yǔ)，這跟語(yǔ)言的學(xué)習(xí)主旨相去甚遠(yuǎn)?？v觀全世界，很多國(guó)家學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言都貴在運(yùn)用，而我國(guó)卻剛好相反。厄立特里亞的學(xué)習(xí)外語(yǔ)方式確實(shí)值得借鑒。再次，厄立特里亞的暑期教育工作值得參考。厄立特里亞的外語(yǔ)教育倡導(dǎo)學(xué)以致用，在整個(gè)所有教育體系中都非常注重實(shí)際運(yùn)用。而這點(diǎn)卻正好是我國(guó)教育體系的最大弊病。中等教育結(jié)束后，18歲以上的孩子必須參加學(xué)校組織的暑期工作計(jì)劃，讓學(xué)生參與各種各樣的工作，借此培養(yǎng)學(xué)生良好的工作態(tài)度、道德和習(xí)慣，而在大學(xué)畢業(yè)后也必須參與國(guó)民服務(wù)計(jì)劃，參與各種職業(yè)的工作?？梢钥闯觯麄兊慕逃茏⒅剡\(yùn)用實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際。我國(guó)現(xiàn)階段也比較注重實(shí)際，但很多專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)還是流于形式，加上現(xiàn)階段的自主擇業(yè)，學(xué)生們的實(shí)習(xí)和自主擇業(yè)掛鉤起來(lái)，很多實(shí)習(xí)就等于取消了，不知不覺(jué)就進(jìn)入了工作中，然后出現(xiàn)一系列道德的、習(xí)慣的、態(tài)度的問(wèn)題留給社會(huì)。其實(shí)學(xué)校也可借鑒厄立特里亞的教育措施，通過(guò)暑期工作預(yù)先強(qiáng)化學(xué)生的工作認(rèn)知。

第9篇：音樂(lè)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃范文

古有詩(shī)曰，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，儘管任正珊爵士年年載譽(yù)而歸，同樣“春風(fēng)得意”，但與前人不同的是，他的初衷並非“看盡長(zhǎng)安花”，分享“中舉”的喜悅，而是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，獲得“濟(jì)世”的動(dòng)力。

他無(wú)法懈怠，因?yàn)橄愀畚鑹拿魈?，還需要推動(dòng)；他無(wú)法停滯，因?yàn)榍嗌倌昝魈斓呐d趣，還需要培養(yǎng)；他無(wú)法放手，因?yàn)槿跽呔嚼У纳?，還需要幫助。他是一盞燈，是一盞引路的燈，他用那份溫暖的力量，告訴世人：曼妙的藝術(shù)美、視覺(jué)美，一樣可以升華為震撼的心靈美、人性美！

讓跳舞和慈善相結(jié)合

任正珊爵士在舞壇收獲了太多的讚譽(yù)和榮光，許多個(gè)“世界級(jí)”、“第一”和“唯一”的降臨，亦讓他的人生佈滿鮮花和掌聲：世界級(jí)舞蹈比賽評(píng)判、英國(guó)國(guó)際教師會(huì)10項(xiàng)院士（I.D.T.A）、亞太區(qū)唯一獲得國(guó)際I.C.B.D金鉆勳章、全港第一位獲得舞蹈界別最高榮譽(yù)的爵士等，可謂“集萬(wàn)千寵愛(ài)於一身”。但他用語(yǔ)言和行動(dòng)鄭重地回應(yīng)，“讓跳舞和慈善相結(jié)合才是主要目的！”

身為嘉威防盜系統(tǒng)有限公司董事長(zhǎng)，同時(shí)兼任十多個(gè)舞蹈學(xué)會(huì)或其他社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)、名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，任正珊爵士的生活充斥著滿滿的活動(dòng)安排和工作計(jì)劃。可是，他把忙碌和奔波當(dāng)作榮幸，全都毫無(wú)怨言地承受下來(lái)，出席公共場(chǎng)合的他，總是笑容滿面，和藹可親。

值得一提的是，儘管其中的大半活動(dòng)安排，都如他所在的域多利獅子會(huì)所提倡的那樣，“錢(qián)、心、力、時(shí)間”缺一不可，但為了更需要幫助的人們，他依舊接連不斷地付出己有的正能量，親力親為地為社會(huì)造福。例如，參加公益金之友、跑馬地慈善活動(dòng)；參與“一視瞳仁——視障人士眼中的世界”攝影比賽；參加爵士會(huì)老人服務(wù)活動(dòng)；舉辦博士盃、爵士盃等舞蹈比賽；組織義工，為監(jiān)獄處進(jìn)行舞蹈表演；籌劃慈善舞會(huì)，為慈善團(tuán)體募捐。

服務(wù)多年，任正珊爵士的可圈可點(diǎn)之處已不勝枚舉，也許以上的這些事例，並不足以表現(xiàn)他最完整的一面，但聞?wù)咭芽捎纱斯芨Q蠡測(cè)，他是一位熱心而不失赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)者。正因?yàn)榘压婀ぷ髯鲈谙龋褌€(gè)人事務(wù)放在後，任正珊爵士獲得了“慈善舞皇”的美譽(yù)、全港首個(gè)舞蹈慈善家獎(jiǎng)及舞蹈藝術(shù)家獎(jiǎng)，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的親筆簽署“義工嘉許狀”，還有社會(huì)的敬重和稱(chēng)道，以及事業(yè)之外的美滿和成就。

關(guān)心舞蹈的明天和青少年的未來(lái)

正是明白“江山代有才人出”的道理，任正珊爵士逐步轉(zhuǎn)移了方向與重心。他表示，當(dāng)前的主要目標(biāo)是以培養(yǎng)青少年為主，讓更多的人加入自己，把舞蹈推向世界舞臺(tái)。信念堅(jiān)定的人往往坐言起行，為此，任正珊爵士時(shí)常組織比賽，讓內(nèi)地、香港、東南亞地區(qū)的舞蹈選手共聚一堂，以此相互砥礪，交流情誼，共同提高。

他說(shuō)，“如此一來(lái)，可形成你追我趕的局面，激勵(lì)大家的成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步。”催生他這一想法的因素中，環(huán)境是其一?！跋愀凼且蛔虡I(yè)氣息佔(zhàn)據(jù)上風(fēng)的城市，人們忙於工作，忙於生計(jì)，多出的時(shí)間很少用於藝術(shù)的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，所以與藝術(shù)院校林立的內(nèi)地相比，並無(wú)一間專(zhuān)業(yè)的舞蹈院校?！边@樣的情況持續(xù)至今，直接的結(jié)果是水平有限的職業(yè)選手和舞蹈成就。

任正珊爵士是舞蹈方面的專(zhuān)家，又兼世界級(jí)的裁判、多個(gè)專(zhuān)業(yè)舞蹈團(tuán)體的名譽(yù)考試官，曾多次參與贊助選手到海外參加著名的比賽，對(duì)國(guó)內(nèi)外的差別十分清楚。據(jù)他客觀介紹，“就英國(guó)權(quán)威的黑池表演而言，我們內(nèi)地的職業(yè)選手已將排名由二百多位，提升到了前二十多位。如果是二十歲以下，內(nèi)地的選手可以在國(guó)際上拿到很高的獎(jiǎng)，但香港選手的跳舞水平仍待於提高?！?/p>

這樣的差距令人不由得為之擔(dān)憂，任正珊爵士執(zhí)著的推動(dòng)之心也便明月可鑒了。面對(duì)這一代的現(xiàn)狀，他不禁想起遙遠(yuǎn)的過(guò)去?！拔沂?957年到的香港，可以說(shuō)，正值於貓王時(shí)代，流行搖滾風(fēng)格，以前風(fēng)靡的水兵舞，現(xiàn)在叫牛仔舞，從那時(shí)起，我們已開(kāi)始跳了。原來(lái)用中樂(lè)演奏的，現(xiàn)在慢慢轉(zhuǎn)變，要麼是放唱片，要麼是現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)了；以前還跳一種自由舞，不需要懂什麼技巧，儘管自由放鬆，跟著音樂(lè)就行了。而今流行標(biāo)準(zhǔn)舞、拉丁舞了?！?/p>

任正珊爵士還表示，最近想組織一個(gè)懷舊舞會(huì)。也許在某些人看來(lái)，懷舊舞顯得與光怪陸離、瞬息萬(wàn)變的時(shí)代有些微格格不入，但是對(duì)於在江南水鄉(xiāng)生長(zhǎng)，東方之珠立業(yè)的他而言，這不僅僅關(guān)乎一場(chǎng)昔日情景的再現(xiàn)，更是一次溫暖歲月的重溫，多少會(huì)觸及到心底柔軟的一隅。

其實(shí)，任正珊爵士是與時(shí)俱進(jìn)之人，自不會(huì)只對(duì)懷舊舞情有獨(dú)鍾，而對(duì)所有的舞蹈都同樣地?zé)釔?ài)和擅長(zhǎng)，雖然他一再地表示，“伴隨著年歲的增長(zhǎng)，已不能再大幅度地動(dòng)作，只能跳一些較為和緩、溫柔的舞蹈”，但是，一抬手，一投足的示范，已然令他意氣風(fēng)發(fā)、翩翩豐姿的舞者之韻展現(xiàn)得淋漓盡致。有人說(shuō)，懂得舞蹈的人才懂得生命，任正珊爵士大概是其中之一。

許多時(shí)候，任正珊爵士給人的印象，不像一位整日為業(yè)績(jī)費(fèi)心的商人，而更像一名優(yōu)雅溫和的舞蹈名師，他認(rèn)真演示的神態(tài)，一板一眼的指導(dǎo)，仿佛春雨哺育嫩筍，仿佛大山愛(ài)護(hù)新綠，令訪者不住驚嘆。如何讓學(xué)生伴隨美妙的音樂(lè)，跳出的舞蹈，方法在他看來(lái)，是極其重要的，“不可講得太過(guò)於復(fù)雜，他們會(huì)覺(jué)得困難，失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有由淺入深地講授，才能引起他們?cè)絹?lái)越大的興趣，獲得越來(lái)越多的進(jìn)步?！?/p>

就像化繭成蝶，水滴穿石，每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的，每個(gè)人的名氣也非一日之功，不少響徹大江南北的傑出人物，都曾默默無(wú)聞而緩慢長(zhǎng)久的蛻變和等待，任正珊爵士也未例外，從十幾歲時(shí)接觸舞蹈，到今天被媒體競(jìng)相追逐，中間的努力，恐怕也是鮮有人知的。從寂寂無(wú)名，到鼎鼎大名，從默默無(wú)聞，到舉世皆知，這是勤奮練就的結(jié)果，也是才幹積累的成績(jī)。

世界上名利雙收的人不可計(jì)數(shù)，揮霍無(wú)度，奢侈度日的有之，一邊獻(xiàn)心公益，一邊沽名釣譽(yù)的有之，但在大半的工作時(shí)間之內(nèi)，不斷奔走於慈善領(lǐng)域的卻不在多數(shù)，任正珊爵士並不是最富裕的那一個(gè)，也不是最清閒的那一個(gè)，但他能度德量力地履行社會(huì)責(zé)任，長(zhǎng)年累月地堅(jiān)持公益事業(yè)，已是可貴中的可貴了！

亞太聯(lián)合體育舞蹈協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

任正珊I.C.B.D. (M.B.E.) (B.D.)

舞蹈界別最高榮譽(yù)(首位爵士)

英國(guó)國(guó)際教師會(huì)10項(xiàng)院士(I.D.T.A.)

亞洲體育舞蹈理事會(huì)名譽(yù)考試官

亞太聯(lián)合體育舞蹈協(xié)會(huì)名譽(yù)考試官

香港國(guó)際專(zhuān)業(yè)舞蹈體育總會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)

香港國(guó)際專(zhuān)業(yè)舞蹈教師協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

九龍城區(qū)康樂(lè)體育促進(jìn)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)

再起舞籌備委員會(huì)名譽(yù)主席(慈善舞皇)

隆星國(guó)際舞蹈藝術(shù)中心名譽(yù)主席

香港國(guó)際舞蹈教師學(xué)院有限公司及

香港聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)

A.D.S.C.兒童及青少年名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)

2006-2012年度最佳舞壇推動(dòng)獎(jiǎng)

創(chuàng)藝盃2006-2011最佳推動(dòng)舞運(yùn)慈善大獎(jiǎng)

A.D.S.C.2011全港首個(gè)舞蹈慈善家?jiàn)\

第八屆北京釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館"十大中華經(jīng)濟(jì)英才"特別獎(jiǎng)奬

"粵港澳名牌獎(jiǎng)2011" "亞太卓越企業(yè)獎(jiǎng)"

著名美國(guó)大學(xué)之榮譽(yù)工商管理哲學(xué)博士(Hon. PhD in Business Administration)

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的親筆簽署“義工嘉許狀”

公益電視臺(tái)獎(jiǎng)項(xiàng)“公益慈善家”

香港域多利獅子會(huì)2010-2011年度會(huì)長(zhǎng)

“今日華人”榮譽(yù)主席

2012年會(huì)長(zhǎng)盃“慈善舞王”

2012年第十五屆灣仔少年警訊名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)

嘉威防盜系統(tǒng)有限公司董事長(zhǎng)