慶六一活動方案精選(九篇)

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第1篇：慶六一活動方案范文

—— “慶六一”活動方案

二、地點：香坊區(qū)衡山路萬達廣場一樓中廳

三、主辦: 黑龍江省中華小書畫家理事會、哈爾濱市鑫畫舫教育工作室

四、參加人員：4--12歲兒童（“小書畫家”優(yōu)秀會員）

五、活動內(nèi)容（兩項活動同時進行）：（一）現(xiàn)場繪畫活動 （二）文藝演出（才藝展示）

六、活動工作人員：

1）總指揮：劉鑫老師 2）音響負責人：林老師 3）攝影師：鄭博 4）攝像師：大鵬

5）文藝節(jié)目負責人：尹靜雯小朋友家長、李佳樾小朋友家長

（負責演員后場及演員下場時頒發(fā)小禮物）

6）繪畫活動負責人：高雨墨小朋友家長、王婧璇小朋友家長、牟思源小朋友家長

(負責收作品并按照名單發(fā)禮物)

七、具體活動安排：

（一）現(xiàn)場繪畫活動

1）繪畫工具（自備）：四開畫紙（任選一種紙張：水粉紙、素描紙、多色卡紙）、

鉛筆、橡皮、勾線筆、油畫棒、水粉顏料、水彩顏料等用具。）

（5歲兒童使用八開多色卡紙，5歲以上兒童使用四開畫紙）

2）繪畫內(nèi)容：以 “相親相愛一家人，祖國在我心中”為主題，兒童自由選擇內(nèi)容

現(xiàn)場進行繪畫創(chuàng)作并簽名。

3）現(xiàn)場繪畫結束后上交作品，由萬達廣場活動負責人選出優(yōu)秀作品將于活動后第三天在“萬達廣場”兒童區(qū)進行展出。

（二）文藝演出（才藝展示與繪畫活動同時進行）：

1) 參加演出的兒童按照現(xiàn)場節(jié)目單的順序，提前兩個節(jié)目后場，聽從現(xiàn)場老師指揮。

2) 參加繪畫和才藝展示兩項活動的兒童，由家長結合演出時間將兩項活動的時間穿插開參與活動。

3) 參加演出的兒童要求化妝，服裝靚麗，符合演出氣氛。

第2篇：慶六一活動方案范文

【活動目標】

1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。

2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。

【活動準備】

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示。

3、三人分好工，制定安全活動預案，保證孩子玩得開心，玩得安全。

4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準備所需的音樂。

【活動內(nèi)容】

一、我的六一這么過：談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節(jié)日。

二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展；教室孩子們一起進行 “慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。

三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進行自報節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨。

四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。

五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主。

六、六一聯(lián)歡：

1、大合唱《六一兒童節(jié)》

表演者：小一全體幼兒

2、集體舞蹈《小蘋果》

表演者：**、**、**、**、**、**

3、歌曲《數(shù)鴨歌》

表演者：**、**、**、**、**

4、歌曲《小星星》

表演者：**、**、**、**

5、舞蹈《倍兒爽》

表演者：**、**、***

6、舞蹈《身體音階歌》

表演者：**、***、**、**

7、歌曲聯(lián)唱：《一分錢》、《上學歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》

表演者：**、**

8、游戲《搶椅子》

玩法：分成三組，每組六人勝利者發(fā)獎品

游戲《運球忙》

玩法：兩組，每組三人，誰運的多勝利頒發(fā)獎品

9、歌舞《游子吟》

表演者：**、**、**

10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》

表演者：***、**

11、情景劇《饞嘴的小白兔》

表演者：**、**、**、**

第3篇：慶六一活動方案范文

二、活動內(nèi)容：

1、新隊員入隊。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

三、活動主題：童心同樂

四、活動時間：2011年5月31日（星期日）下午1點至3點

五、活動地點：操場

六、參與對象：全體師生

七、活動要求：

1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

6、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用。

附：游藝活動安排

“童心同樂”慶“六一”團隊游戲比賽活動方案

一、游戲項目

一、二年級 找 朋 友 障 礙跑

三、四年級 并肩齊蹲走 同舟共濟

五、六年級 排山倒海 坦克大戰(zhàn)

二、游戲規(guī)則說明

找朋友：1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，（如3人一組，7人一組，10人一組等，）立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。

2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。

2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河（高50厘米的皮筋），身體不能碰觸到皮筋。

3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學出發(fā)。

4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。

5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。

道具準備：呼拉圈 皮筋

并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。

2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。

3、起點至終點的距離為10米。

4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。

道具準備：中等大小的呼啦圈4個。（體育室）

同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。

2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，（若落地，回到出發(fā)的一端重新開始）。

3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。

4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。

道具準備：相同木板八塊。

排山倒海： 1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。

第4篇：慶六一活動方案范文

二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展。

三、組織領導及具體分工：

組 長：胡國增

副組長：楊月芬 陳志文

成 員：陸春央 沈松央 陸增爵 趙丹軍 霍水岳 鄒月明 袁亦成 沈岳軍 屠金波

蔣孟飛 鐘 杰 俞孟立 魯平 各班主任

游園活動協(xié)調(diào)：陳志文 鄒月明

安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳 陸春央 沈松央 屠金波 魯平

高段組（食堂）：陸增爵 袁亦成 沈岳軍 蔣孟飛 鐘杰

活動攝影攝像：陳志文

2、13：10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

3、13：15 學生開始游園。

五、活動地點：各教室

六、活動注意事項：

3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加。

4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。

崇壽鎮(zhèn)中心小學“慶六一”游園活動記分表（略）

第5篇：慶六一活動方案范文

一、指導思想“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、學習關愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機構設置為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：吳梅花副組長：仲偉秀王曉杰梁雅玲成員：韓丹倪皓王志君康雅輝

三、活動主題慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

四、活動口號以人為本面向世界為終身教育做準備

第6篇：慶六一活動方案范文

一、活動時間：2011年5月30日上午8:30分（具體時間另行通知）。

二、活動地點：龍泉廣場

三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人（道德文明在行動）

四、活動組織：

總 策 劃：金色少年文化藝術培訓中心

執(zhí)行策劃：邵斐

項目負責：

鄭老師：慶“六一”活動總協(xié)調(diào)；

王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動；

張 蘋 楊姍姍：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動；

五、活動內(nèi)容：

1、詩歌朗誦：

①六一詩歌朗誦。

②集體詩歌朗誦。

2、金色少年作文小記者采訪活動。（派發(fā)宣傳單）

3、繪畫、手抄報系列活動。

以反映學員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學員兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，

4、集體活動：

全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

六、活動安排：（預定）

5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。

9:15分開始活動。

1、朗誦組在廣場前朗誦。

2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等

3、繪畫組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。

4、活動中期或后期同學派發(fā)關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

第7篇：慶六一活動方案范文

為全面貫徹黨的教育方針，加強我校文化建設，豐富校園文化生活，提高隊員整體素質(zhì)，給小朋友們一次展示才能，表現(xiàn)自我的機會。經(jīng)學校研究決定，在“六·一”兒童節(jié)當天舉行新隊員入隊儀式 、文藝活動及游藝活動。特定此方案。

二、活動時間：2012年6月1日（第十六周星期五）

三、活動地點：學校大禮堂

四、活動人員：全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。

五、活動內(nèi)容及程序：

1、新隊員入隊儀式 2、文藝活動 3、游藝活動（游藝活動方案另發(fā)。）

六、文藝活動形式及要求：

1、一至五年級中隊均要排練三個節(jié)目。其中包括：一個文藝節(jié)目、全班學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》、齊唱一個自選的紅歌。六年級只要齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學前班出一個文藝節(jié)目。

2、文藝節(jié)目表演人數(shù)不限，時間（3——5）分鐘。

3、節(jié)目內(nèi)容積極、健康，向上。

七、其它事項：

1、各中隊節(jié)目由各中隊輔導員負責組織、排練并強調(diào)當天會場紀律要求。

2、節(jié)目報名時間限于5月18日報少先隊大隊部（盧智勇老師處），便于編制節(jié)目單及安排主持人。

3、表演道具自備，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先隊大隊部盧智勇老師處統(tǒng)一復制進電腦。

八、評比辦法及獎項設置：

1、節(jié)目評一等獎4個，二等獎7個，并適當加班級管理分，其中幼兒園的節(jié)目不參與評比。

2、采用現(xiàn)場量分制，去掉一個最高分一個最低分后的平均分為該節(jié)目最終得分，評委由行政人員及小學部教師擔任。

3、評出優(yōu)秀中隊3個，學校審核表彰。

九、活動分工：

1、節(jié)目主持人由盧智勇老師負責挑選及訓練。新隊員入隊儀式由盧智勇負責。

2、場地布置及攝影：由黃正田、楊源春老師負責。音響設備：盧智勇。

3、分數(shù)統(tǒng)計分工：指派學生（負責收集評委打分）、鮑孝蓮老師（負責統(tǒng)分）、向友香老師（負責送最終得分至主持人處）。

一. 活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節(jié)日，在“六一”兒童節(jié)之際,學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動。

二. 活動時間：2012年6月1日（第十六周星期五）

三. 活動地點：學校大禮堂

四. 參與對象：全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。

五. 工作人員準備:

1. 每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導工作。

2. 總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。

3. 黃正田、盧智勇兩位老師負責現(xiàn)場調(diào)控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩游戲。

4. 獎票兌獎：趙波 向春娥 王桂芝

5. 教師按所負責的游藝項目準備用具。

6. 攝影：盧智勇

7、安全保衛(wèi)：向林

六. 活動安排：

1. 猜謎

裁判老師：楊愛群

游戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。

游戲規(guī)則：①猜謎者看準謎語題號后，然后到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學猜謎時間不超過30秒。

2. 帶乒乓球

裁判老師：楊柏民

游戲規(guī)則：①手拿乒乓板，并在板上放一個乒乓球。②在30秒內(nèi)順利帶過規(guī)定區(qū)域者，可得一張領獎券。③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續(xù)進行比賽。

3. 妙接歇后語

裁判老師：黃新顏

游戲道具：歇后語200條（由電腦打印好），紙箱一個（放歇后語條）。

游戲規(guī)則：在眾多歇后語中選擇一條做準備，猜出答案后向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。

4. 釣魚

裁判老師：廖杰

游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）制成的魚竿以及飲料瓶如干個。

游戲規(guī)則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。

5. 夾彈子

裁判老師：向友香

游戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數(shù)量要多些）。

游戲規(guī)則：兩人在規(guī)定的時間內(nèi)比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。

6. 投乒乓球

裁判老師：易梅梅

游戲道具：兩張球拍，兩個乒乓球。

游戲規(guī)則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進行，游戲者由三個乒乓球可投，但必須全投進才能的獎票。

7. 套圈

裁判老師：曾杰

游戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。

游戲規(guī)則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。

8．貼鼻子

裁判老師：鮑孝蓮

游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。

游戲規(guī)則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）

9. 吹蠟燭

裁判老師：蔣桂香

游戲道具：蠟燭，兩張課桌。

游戲規(guī)則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規(guī)定的半分鐘內(nèi)必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。

10. 比比誰的眼力好

裁判老師：劉星桃

游戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。

游戲規(guī)則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

11. 保齡球

裁判老師：李春芳

游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個，實心球一個。

游戲規(guī)則：每次只能一人進行游戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。

12. 比比誰的運氣好

裁判老師：楊曉娥

游戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的乒乓球）。

第8篇：慶六一活動方案范文

一、活動時間：2011年6月1日（如有改動另行通知）。

二、活動地點：學校操場。

三、活動主題：展示風采 超越夢想

四、活動組織：

組 長：王和海

副組長：朱明 文超 代玲玲

執(zhí)行策劃：楊德禮 陳文武

項目負責：

楊德禮 陳玉：發(fā)展新隊員；（5月25日前）

文超 書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質(zhì)教育成果展室布置（食堂二樓）；

文超 陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優(yōu)活動；

梁波、古學東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設計制作、展板制作；

劉金容：安排評獎、獎品的準備等；

林昌奎：負責標語、獎狀書寫；

羊柏林：負責安排布置會場，音響設備；

陳文武：負責安排座次；

值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。

節(jié)目主持：古學東 龍相華 學生兩名

掛標語：黃勝明 劉啟文 唐復禮

五、活動內(nèi)容：

1、團隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰優(yōu)秀學生（另文通知）

2、系列評優(yōu)活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優(yōu)活動。（具體情況由各活動小組老師安排執(zhí)行，另文通知）

3、文藝匯演：

a、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

b、節(jié)目安排：（各班1個）

c、節(jié)目評獎：

d、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內(nèi)容，辦好展板。5月20日前完成。

六、活動安排：（預定）

6月1日上午：

第9篇：慶六一活動方案范文

一、指導思想

為慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

二、活動時間

20**年**月*日14：30-15：30

三、活動過程

1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。

2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

四、活動準備：

1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。