企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

通過員工教育培訓(xùn)工作的有效實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，大力發(fā)展公司企業(yè)文化，弘揚(yáng)公司企業(yè)精神，提升全體員工的整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就一支品德高、能力強(qiáng)、技術(shù)硬的員工隊(duì)伍，以豐厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的員工團(tuán)隊(duì)，使公司持續(xù)做大做強(qiáng)，以圓滿實(shí)現(xiàn)第二個(gè)十年發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

1. 新員工入職培訓(xùn)。重點(diǎn)進(jìn)行適應(yīng)性培訓(xùn)，使新員工早日掌握必知必懂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解公司，認(rèn)知崗位職責(zé)，盡快進(jìn)入本職角色。

2.在崗員工提高培訓(xùn)。加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，繼續(xù)深入開展專業(yè)理論知識(shí)和崗位技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，要員工全員具備優(yōu)秀員工所應(yīng)有的各項(xiàng)素質(zhì)。

3.中層管理人員強(qiáng)化培訓(xùn)。結(jié)合管理實(shí)踐，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力，重點(diǎn)培養(yǎng)企業(yè)家型管理干部。

4.高端干部高級(jí)研修。研讀現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理論，學(xué)習(xí)借鑒成功企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，參加企業(yè)經(jīng)營高端論壇、企業(yè)家峰會(huì)，開拓宏觀思維，提升戰(zhàn)略駕馭能力和科學(xué)決策能力。

二、培訓(xùn)原則

1.實(shí)效性原則。緊密結(jié)合員工實(shí)際，分層次分類別，按需施教，培訓(xùn)切實(shí)做到實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效。

2.自主性原則。確立員工主體地位，增強(qiáng)自主自發(fā)意識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，激發(fā)出強(qiáng)烈的自我學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和參與培訓(xùn)欲求，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效率。

3.實(shí)踐性原則。要密切聯(lián)系工作實(shí)踐，以問題為導(dǎo)向“做中學(xué)”，“學(xué)中做”，善于發(fā)現(xiàn)和解決在工作中碰到的棘手問題。

4.整體性原則。各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，要有機(jī)結(jié)合，合理安排，將思想品德教育、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、崗位技能訓(xùn)練融為一體，分階段各有側(cè)重，相輔相成。

5.前瞻性原則。立足公司改革與發(fā)展大局，加強(qiáng)公司價(jià)值觀和經(jīng)營理念、發(fā)展策略的教育培訓(xùn)，公司共同愿景人人內(nèi)化，使每個(gè)員工自覺把自己的成長同公司發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，樹立與公司同舟共濟(jì)、榮辱與共的思想意志和信念。

三、方式與方法

1.建立自我學(xué)習(xí)機(jī)制。以自主學(xué)習(xí)為主，外委講授為輔，充分調(diào)動(dòng)員工在培訓(xùn)中的自我能動(dòng)作用。制定個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，選定研修專題，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，每年在某一方面取得較大進(jìn)展。

2.重視和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。按部、室為單位建立學(xué)習(xí)共同體，加強(qiáng)員工之間的溝通與交流，相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，相互啟迪，將每個(gè)人的成熟經(jīng)驗(yàn)和智慧加以匯總、梳理、升華，作為公司的寶貴財(cái)富。

3.做好引領(lǐng)示范作用。公司中層以上干部當(dāng)好學(xué)習(xí)表率，每人每年負(fù)責(zé)一個(gè)專題做講座 。定期舉辦員工學(xué)習(xí)論壇，談體會(huì)、論收獲、表感想，推廣好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

4.開拓教育培訓(xùn)平臺(tái)。通過各種教育培訓(xùn)渠道，整合學(xué)習(xí)信息資源。建立網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)基地，上傳相關(guān)教育內(nèi)容和崗位專業(yè)理論、技能知識(shí)及企業(yè)發(fā)展論文。公司將與高等學(xué)校合作，聯(lián)合開辦大專層次的廣告專業(yè)。

四、主要內(nèi)容

1、行為規(guī)范教育。員工守則、優(yōu)秀員工品質(zhì)、素養(yǎng)修煉、職業(yè)服務(wù)禮儀等；

2、團(tuán)隊(duì)精神教育。公司發(fā)展歷程、價(jià)值觀與經(jīng)營理念、發(fā)展策略及遠(yuǎn)景、規(guī)章制度等；

3、法律法規(guī)學(xué)習(xí)。廣告法、廣告法實(shí)施條例 有關(guān)政策法規(guī)解讀，典型廣告文案剖析、廣告市場發(fā)展趨勢等；

4、勵(lì)志成功教育。潛能激勵(lì)學(xué)理論、 勵(lì)志成才名言名句、名人成功案例等；

5、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)。廣告理論及技能、人際關(guān)系與溝通原理、市場營銷理論與技巧、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用及其他能力知識(shí)。

五、保障措施

切實(shí)把員工教育培訓(xùn)工作作為事關(guān)公司發(fā)展大局的大事來抓，做到“五有”，既有計(jì)劃、有組織、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)價(jià)。

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一研究部署，保證教育培訓(xùn)工作順利實(shí)施。

2.完善培訓(xùn)制度。嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，要求員工端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

3. 做好指導(dǎo)工作。認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，定期制定學(xué)習(xí)要點(diǎn)，編寫學(xué)習(xí)提綱和培訓(xùn)材料。

4.抓好培訓(xùn)過程管理。隨時(shí)掌握培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題和不足及時(shí)處理解決。

第2篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

為推進(jìn)我公司學(xué)習(xí)創(chuàng)新型組織創(chuàng)建工作，努力形成創(chuàng)建特色，確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，根據(jù)上級(jí)公司學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作的要點(diǎn)，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定本學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作方案。

1、目的意義

學(xué)習(xí)型組織是圍繞公司"全面、均衡、創(chuàng)新發(fā)展"為主題，以促進(jìn)學(xué)習(xí)、推動(dòng)創(chuàng)新、廣泛參與為原則，通過培訓(xùn)分享、好書推薦、專題辯論、理論研究、考試考核等多種形式，激發(fā)起廣大員工學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，做到學(xué)習(xí)、工作兩促進(jìn)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)理論、創(chuàng)新思維和提升能力的創(chuàng)建目的。

2、活動(dòng)要求

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)的、長期的管理行為，一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，采取有效措施，明確工作職責(zé)，狠抓工作落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。

3、參加人員

總經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)、承保負(fù)責(zé)人、理賠負(fù)責(zé)人、客服部負(fù)責(zé)人、窗口服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)門店主管等。

4、實(shí)施步驟

（一）學(xué)習(xí)宣貫、滲透理念。

思想是行為的先導(dǎo)，理念是員工學(xué)習(xí)的根基。因此，我們首先要在全體員工思想中培育"學(xué)習(xí)更新觀念、更新知識(shí)，促進(jìn)人的全面進(jìn)步；學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福，終身學(xué)習(xí)收益一生；學(xué)習(xí)提升創(chuàng)新力、發(fā)展力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力"等先進(jìn)理念，通過多層面的動(dòng)員和溝通，把學(xué)習(xí)型組織理念灌輸給每位員工，用理念引導(dǎo)學(xué)習(xí)。

（二）營造活動(dòng)氛圍

利用會(huì)議、宣傳標(biāo)語、將學(xué)習(xí)制度和培訓(xùn)計(jì)劃懸掛在醒目位置等各種行之有效的方式，大力營造"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織"的濃厚氛圍，達(dá)到以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)的效果。

（三）目標(biāo)明確，健全規(guī)章制度。

1、目標(biāo)是一個(gè)組織或一個(gè)企業(yè)中所有成員所共同追求的美好愿望和前景，它能在人們心中激發(fā)出一股推動(dòng)力量。我**中支學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建目標(biāo)是：創(chuàng)建一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取，專業(yè)高效，全面、均衡發(fā)展的企業(yè)。我們將匯集全體員工的智慧，凝聚全體員工的正能量，形成一個(gè)整體，鼓舞全體員工為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。

2、我們同時(shí)要健全四項(xiàng)制度：學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、個(gè)人自學(xué)制度、持證上崗制度、人才激勵(lì)制度?？茖W(xué)制定出員工的崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績記入檔案，納入考核評(píng)級(jí)；加強(qiáng)繼續(xù)教育，鼓勵(lì)和支持員工積極參加各種形式的教育和培訓(xùn)班，擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面和參與度。

（四）建立培訓(xùn)課程體系，確保持續(xù)學(xué)習(xí)提高。

各機(jī)構(gòu)、各部門依據(jù)各崗位任職資格要求，明確員工所需掌握的崗位知識(shí)和技能，制定出員工學(xué)習(xí)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容，定期推薦閱讀科目并開展讀書交流活動(dòng)，形成良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)員工持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)提高的能力。形成全方位、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。

（五）廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。

1、以各專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干為主要力量，建立本公司"內(nèi)訓(xùn)師"隊(duì)伍。從員工、團(tuán)隊(duì)和跨部門合作等不同層面入手，開展全方位的培訓(xùn)輔導(dǎo)，引導(dǎo)公司逐步形成工作學(xué)習(xí)化模式。

2、開設(shè)專題辯論會(huì)，鼓勵(lì)員工大膽上講臺(tái)，提高自我發(fā)展能力；引導(dǎo)員工廣泛運(yùn)用講故事、現(xiàn)身說法等通俗易懂的方式，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，促進(jìn)公司學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作。

3、以部門、條線為中心成立課題研究小組，研討問題并探求解決方法，定期交流學(xué)習(xí)成果和工作經(jīng)驗(yàn)。倡導(dǎo)員工以解決實(shí)際工作問題為切入點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷積累知識(shí)，尋找解決問題的思路和方法。

4、建立跨部門的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，利用跨部門的團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)跨部門的知識(shí)交流和共享平臺(tái)的形成。

5、形成知識(shí)共享的傳、幫、帶機(jī)制，以培訓(xùn)、幫助、帶動(dòng)形式，促進(jìn)員工的能力和素質(zhì)提升。

總之，要通過送培訓(xùn)、交流互動(dòng)、讀書活動(dòng)、技術(shù)比武等多種形式，在全公司廣泛開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，提升員工的學(xué)習(xí)能力，在全公司形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，讓員工在培訓(xùn)中提升能力，努力造就一支"專業(yè)高效"的服務(wù)人才隊(duì)伍。

（六）強(qiáng)化督查考核，改進(jìn)提高。

加強(qiáng)對學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)、督查和檢查，尋找自身差距，改進(jìn)不足。召開深化學(xué)習(xí)型組織推進(jìn)會(huì)，整體評(píng)估報(bào)告，評(píng)比表彰創(chuàng)建活動(dòng)示范單位和學(xué)習(xí)型員工，將員工的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)，為持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，擴(kuò)大活動(dòng)效果奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第3篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

一、把“法律進(jìn)企業(yè)”與企業(yè)開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)相結(jié)合

在開展“法律進(jìn)企業(yè)”工作中，把安全生產(chǎn)月活動(dòng)貫穿于“法律進(jìn)企業(yè)”工作中，努力提高全體員工的安全意識(shí)，全力打造安全生產(chǎn)無事故企業(yè)。一是及時(shí)印發(fā)了以“綜合治理，保障平安”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案。二是在公司前懸掛安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳標(biāo)語，在宣傳專欄刊登防洪預(yù)案、雷電防護(hù)小常識(shí)及安全知識(shí)問答等內(nèi)容，營造安全月活動(dòng)氛圍。三是組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，開展安全生產(chǎn)知識(shí)講座。四是開展安全生產(chǎn)有獎(jiǎng)?wù)魑模幐璋踩a(chǎn)先進(jìn)人物事跡，探索安全生產(chǎn)的有效措施和管理途徑。五是舉辦“兩法”知識(shí)競賽，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。六是落實(shí)春季安全生產(chǎn)大檢查和防汛大檢查的整改措施，做好了防汛和迎峰度夏的準(zhǔn)備工作。通過開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，全體員工的遵章守紀(jì)意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法依規(guī)管理能力得到提高。

二、把“法律進(jìn)企業(yè)”與企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)相結(jié)合

該公司“五五”普法工作規(guī)劃中明確提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和全體管理人員是普法的重點(diǎn)對象。因此，在這次“法律進(jìn)企業(yè)”試點(diǎn)工作中，做到了法制法紀(jì)教育與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。一是通過集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗和《公司簡訊》進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好宣教氛圍。二是通過各種方式組織學(xué)習(xí)，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的自覺性。三是開展警示教育，組織黨員干部觀看反腐電教片《慎交友警示錄》。四是結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)行理論研討。通過黨風(fēng)黨紀(jì)和法制教育，使中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次深刻地思想教育，增強(qiáng)了黨紀(jì)國法觀念，樹立正確權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

三、把“法律進(jìn)企業(yè)”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)相結(jié)合

該公司在每年學(xué)習(xí)計(jì)劃中，對法律法規(guī)學(xué)習(xí)進(jìn)行了重點(diǎn)安排。分別利用中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、員工學(xué)習(xí)等形式普及員工的法律知識(shí)，增強(qiáng)員工的法律意識(shí)。舉行了“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并邀請普法辦領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)為公司全體員工講授了憲法有關(guān)知識(shí)，使法律進(jìn)企業(yè)活動(dòng)有形式、有內(nèi)容、有載體、有成效。在普法辦購買了普法教材，分發(fā)到各部室、班組，以加強(qiáng)對全體員工的普法教育，為公司深入開展普法打好了基礎(chǔ)。

四、把“法律進(jìn)企業(yè)”試點(diǎn)工作與企業(yè)開展文明創(chuàng)建工作相結(jié)合

第4篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)爭；矛盾；宣傳； 教育；

中圖分類號(hào)：D901 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-04-00294-01

當(dāng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭當(dāng)知識(shí)型職工”的觀念日益被企業(yè)和職工接受，逐步成為企業(yè)文化建設(shè)和知識(shí)管理的有效途徑之際，我們也從這項(xiàng)活動(dòng)的開展中看到了一些不容忽視的問題：其一是對“創(chuàng)爭”活動(dòng)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)；其二是認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾難以統(tǒng)一；其三是對“創(chuàng)爭”活動(dòng)存在急功近利思想。這些問題或多或少影響著“創(chuàng)爭”活動(dòng)的深入開展。應(yīng)怎樣解決這些問題，筆者認(rèn)為主要應(yīng)從以下四個(gè)方面入手：

一、抓好宣傳教育，讓廣大干部職工切實(shí)認(rèn)識(shí)到開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的重要性。

首先，要堅(jiān)持理論先導(dǎo)原則。通過各種宣傳教育形式，如利用企業(yè)內(nèi)部的報(bào)刊、文件、情況反映等載體，刊登關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義以及如何開展“創(chuàng)建”活動(dòng)的方法步驟，也要利用各種工作會(huì)議，向全體員工通報(bào)企業(yè)的發(fā)展情況，并進(jìn)行形勢教育，使全體員工對企業(yè)的前景有一個(gè)明確的方向和目標(biāo)，而企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠企業(yè)競爭力的提升，要讓員工認(rèn)識(shí)到企業(yè)的競爭力來源于員工的競爭力，員工的競爭力來源于創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力來源于不斷的學(xué)習(xí)。只有使干部職工深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，就能使企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)化為職工共同愿景，把企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)與職工的追求緊密結(jié)合起來，與職工的根本利益統(tǒng)一起來。

其次要多渠道、多形式開展職工思想信念教育，提升職工的思想境界，讓廣大員工更加關(guān)心企業(yè)、為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)員工與企業(yè)榮辱與共的責(zé)任意識(shí)。讓干部職工認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)爭”活動(dòng)的終結(jié)就是提升企業(yè)的市場競爭能力，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長，使企業(yè)與職工得到雙贏。這樣，員工的思想意識(shí)得到了統(tǒng)一，就會(huì)逐步形成人人渴求知識(shí)，個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)的氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與工作的互動(dòng)，使二者互相促進(jìn)。

企業(yè)的目標(biāo)是追求經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)必須加強(qiáng)對職工素質(zhì)的培養(yǎng)，提高企業(yè)的生產(chǎn)力。職工素質(zhì)的提高主要是通過學(xué)習(xí)獲得理論知識(shí)，從工作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。也就是說提高“創(chuàng)爭”活動(dòng)的效果，就必須抓好學(xué)習(xí)與工作這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要堅(jiān)持人本原則，結(jié)合單位施工生產(chǎn)實(shí)際，充分利用好工余時(shí)間，通過采取“集中學(xué)習(xí)日”制度，制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作實(shí)踐計(jì)劃、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)計(jì)劃，做好成果討論交流，讀書筆記交流，學(xué)習(xí)成果測試，專題知識(shí)競賽，外請專家講座等形式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力、實(shí)效性。同時(shí)，企業(yè)要實(shí)行知識(shí)管理、文化管理，把“創(chuàng)爭”活動(dòng)作為企業(yè)文化創(chuàng)新的主旋律。企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境，最大限度地促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部知識(shí)的流動(dòng)和共享，消除知識(shí)交流的障礙，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的自由、直接交流。做到員工素質(zhì)的相互促進(jìn)、共同提高，并及時(shí)做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作，提高工作效率。

一個(gè)人素質(zhì)的提升，除了學(xué)習(xí)外，工作過程也是獲取知識(shí)的有效途徑。要做好員工工作學(xué)習(xí)化的引導(dǎo)工作，人人要做工作中的有心人，每干一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，都要從中學(xué)到一定的知識(shí)，并使自己的工作能力有所提升，同時(shí)也要多留心，向身邊的同事學(xué)習(xí)，拓寬自身的知識(shí)面，爭當(dāng)多面手。單位要通過廣泛開展勞動(dòng)競賽、技術(shù)創(chuàng)新、技能大賽，給員工施展才能創(chuàng)造條件，也要健全激勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，激發(fā)員工爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)員工素質(zhì)的不斷增強(qiáng)。

三、建立長效機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的開展。

通過“創(chuàng)爭”活動(dòng)的陸續(xù)開展，有些人認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)收效甚微，工作信心有了動(dòng)搖。其實(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)爭”活動(dòng)是一個(gè)思維變革的過程，一個(gè)不斷深入的過程。它應(yīng)是一項(xiàng)長期的工作，它既需要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳、倡導(dǎo)，更需要?jiǎng)?wù)實(shí)精神，扎扎實(shí)實(shí)地工作，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大職工思想認(rèn)識(shí)的到位；其次是要針對施工單位的實(shí)際制定具體可行的措施，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜，不要搞“一刀切”；另外是在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，還應(yīng)建立一些相關(guān)制度，如激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，包括和評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)掛鉤等，以保證這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

同時(shí)，在日常班組管理中，班組長要發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用，要跳出常規(guī)看問題，給予員工學(xué)技術(shù)提供方便，對班組中出現(xiàn)的能人要給予鼓勵(lì)，不要有嫉妒心理，更需要的是寬厚、真誠、雍容大度，而且還需要有海納百川的氣魄，潛移默化地影響周圍的員工。有了這樣的基層管理者，班組成員的關(guān)系就會(huì)更加默契，員工的互助意識(shí)和提高自身能力的行動(dòng)就會(huì)逐步顯現(xiàn)，這樣就可充分挖掘員工的發(fā)展?jié)摿吐斆鞑胖?，學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的氛圍就會(huì)逐步形成，遇到各種問題，就會(huì)通過大家的集體智慧使問題迎刃而解。

第5篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】 思想政治工作;學(xué)習(xí)型企業(yè);建設(shè)

中圖分類號(hào)：D412文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

企業(yè)置身于創(chuàng)新、競爭和快速發(fā)展的現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，提升學(xué)習(xí)力越來越成為其成長壯大的首要任務(wù)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生，成為以增強(qiáng)企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和競爭能力為目標(biāo)的高層次管理理論，越來越受到許多企業(yè)的高度重視，成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)長期、持續(xù)、健康發(fā)展的希望之路。學(xué)習(xí)型組織的理論本身表明，學(xué)習(xí)是終身的，是無止境的，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也就成為一項(xiàng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，需要持之以恒的工作。作為企業(yè)傳統(tǒng)的思想政治工作如果能推動(dòng)這一潮流向前發(fā)展，相輔相成，互為促進(jìn)，必將成為促進(jìn)企業(yè)飛速發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

一、思想政治工作和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作的關(guān)系

（一）二者工作對象相同。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作和思想政治工作的對象都是人。尊重人、關(guān)心人、理解人，培養(yǎng)人、教育人、提高人，既是思想政治工作的準(zhǔn)則也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的準(zhǔn)則，所以說，二者是密不可分的。

（二）二者工作相互促進(jìn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為思想政治工作開拓了新的境界。它著力于全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；它不拘泥于解決眼前的具體思想認(rèn)識(shí)問題，而是著眼于長遠(yuǎn)，造就一代適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才。

（三）二者不能相互替代。雖然創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作與思想政治工作工作對象相同，又能相互促進(jìn)，但二者又有明顯的區(qū)別。它們的區(qū)別在于思想政治工作更具有較強(qiáng)的政治性和導(dǎo)向性。而學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作更具有企業(yè)個(gè)性和群眾性，它的著重點(diǎn)在于如何更好地提高員工服務(wù)企業(yè)的能力，進(jìn)而提升企業(yè)的經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。

二、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，提升學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建水平。

企業(yè)思想政治工作具有較強(qiáng)的政治性和導(dǎo)向性，在企業(yè)具有一定的強(qiáng)制性，這就為企業(yè)用思想政治工作引導(dǎo)和督促學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，使企業(yè)自上而下形成關(guān)注學(xué)習(xí)和支持學(xué)習(xí)的氛圍提供了有力保證。

一是思想上要高度重視學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作。學(xué)習(xí)型企業(yè)的基本特征是學(xué)習(xí)對象的全員性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性、學(xué)習(xí)過程的全程性、學(xué)習(xí)效果的實(shí)踐性。使每一個(gè)職工確立學(xué)習(xí)的緊迫感，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，必須精心組織。這就要求企業(yè)相關(guān)職能部門要制定年度、季度和月度干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃，運(yùn)用自學(xué)、講解、輔導(dǎo)、交流等形式，教育職工關(guān)心企業(yè)，開拓思想，使廣大職工及時(shí)了解前進(jìn)中的有利條件、不利因素，開拓視野，拓展思路，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，積極投身到企業(yè)改革的洪流中去。而每個(gè)在崗職工都把企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與個(gè)人成才目標(biāo)結(jié)合起來，制定自己短期和長期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并落實(shí)好。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層，要對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)一抓到底，不斷完善企業(yè)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核制度，實(shí)行學(xué)習(xí)考核結(jié)果與獎(jiǎng)罰掛鉤，這樣就把個(gè)人學(xué)習(xí)“軟任務(wù)”變成了“硬指標(biāo)”。另外還要建立激勵(lì)機(jī)制，給大家營造一個(gè)“學(xué)習(xí)光榮”的氛圍，使大家將學(xué)習(xí)作為一種樂趣。

二是輿論上要努力營造學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建氛圍。思想政治工作要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)中發(fā)揮自己的作用，必須在開創(chuàng)一個(gè)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)和尊重學(xué)習(xí)的氛圍上下功夫。在具體工作中，我們要將一些先進(jìn)企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們平時(shí)的工作中去四是堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際。要引導(dǎo)員工在學(xué)習(xí)內(nèi)容上結(jié)合實(shí)際，干什么學(xué)什么，緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)業(yè)務(wù)和現(xiàn)代化管理組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更多的崗位能手。要為每個(gè)職工提供靈活適宜的學(xué)習(xí)形式，逐步形成大家在學(xué)習(xí)方法上結(jié)合實(shí)際，形成崗位鍛煉、專業(yè)培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、社會(huì)教育相互結(jié)合的格局。并挖掘員工的技術(shù)革新成果，進(jìn)行推廣，對那些技術(shù)革新項(xiàng)目和有突出貢獻(xiàn)的團(tuán)體和個(gè)人要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，營造一個(gè)重視創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的氛圍，充分發(fā)揮榜樣的帶動(dòng)作用，使大家明確知識(shí)和技能的重要性，為創(chuàng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三是實(shí)踐上要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。廣大員工學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的主觀能動(dòng)性是否充分調(diào)動(dòng)，在很大一方面在于領(lǐng)導(dǎo)是否有這個(gè)導(dǎo)向和他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果領(lǐng)導(dǎo)干部對待學(xué)習(xí)高度自覺，那么他們就能有效的帶動(dòng)大家，影響著一班人、影響著整個(gè)企業(yè)。作為領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除個(gè)人自學(xué)和社會(huì)培訓(xùn)外，突出要加強(qiáng)和改進(jìn)各個(gè)管理層面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要盡可能的全面一些，要把學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)等知識(shí)結(jié)合起來，不斷的給自己加壓充電，使自己在思想上跟得上社會(huì)發(fā)展。在學(xué)習(xí)效果上，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，著重提高領(lǐng)導(dǎo)水平和解決實(shí)際問題的能力，并采用深入調(diào)查研究、講課、論文等形式，把學(xué)習(xí)成果推廣到職工群眾之中、應(yīng)用到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理之中，使其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為企業(yè)服務(wù)。

四是載體上要持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的培育。思想政治工作和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)都是為形成具有特色的企業(yè)文化做鋪墊的，企業(yè)文化體現(xiàn)了本企業(yè)獨(dú)特的內(nèi)涵、素質(zhì)和風(fēng)格，是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂和持久動(dòng)力。它滲透于企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和員工的一言一行之中，現(xiàn)代企業(yè)要保持長久的興旺發(fā)達(dá)，沒有良好的企業(yè)文化形成源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力就很難實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)品優(yōu)勢是短暫的，建設(shè)良好企業(yè)文化才是企業(yè)的核心競爭力。加大教育培訓(xùn)的投入力度，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，也要在人、財(cái)、物上給予充分的保證。要完善教育培訓(xùn)內(nèi)容，打破單一的“缺什么補(bǔ)什么”的傳統(tǒng)，在高度重視技能教育培訓(xùn)的同時(shí)，做好理想信念的思想道德教育，要抓好思想品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，堅(jiān)持以德育人，提高人的道德素質(zhì)，提升人的品位。用先進(jìn)的企業(yè)文化帶動(dòng)和影響廣大員工，形成一種具有本企業(yè)特質(zhì)、卓爾不群的外在形象，為企業(yè)的做大做強(qiáng)提供企業(yè)文化基礎(chǔ)。

三、思想政治工作在推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作中應(yīng)注意的問題

學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)，不是通常意義上的一個(gè)汲取知識(shí)的過程，也不僅僅意味著個(gè)人能力的培養(yǎng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體、一個(gè)組織系統(tǒng)獲得活力和競爭力的源泉。所以，我們在思想政治工作中要注意以下問題，從而更好地引導(dǎo)干部職工投入到學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作中去。

一是堅(jiān)持以人為本的理念。要在工作中始終堅(jiān)持以人為本的理念，使員工把企業(yè)當(dāng)作自己的家一樣來建設(shè)，找到歸屬感。同時(shí)根據(jù)員工自身的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行人力資源配置，并根據(jù)個(gè)人的發(fā)展需要，提供充分、靈活、高效的教育培訓(xùn)活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二是樹立終身學(xué)習(xí)理念。一個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)型建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，是建立在個(gè)體學(xué)習(xí)之上的，因此每個(gè)成員都要樹立終身學(xué)習(xí)理念。這種學(xué)習(xí)不僅包括文化和技能的學(xué)習(xí)，更重要的是要善于思考，提高個(gè)體處理和分析問題的能力和信心，能更富有創(chuàng)造性地開展工作，會(huì)用“腦子”干活，變被動(dòng)的“要”為主動(dòng)的“我要干”、“我會(huì)干”、“我能干”。

三是建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，必須持之以恒，長期作戰(zhàn)，只有不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷的渴望新知識(shí)、不斷的追求新技能，才能成為一位合格的、優(yōu)秀的工作者。在日常的思想政治工作中，我們要教育干部職工，撲下身子，全力以赴，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，讓大家自覺學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。同時(shí)，企業(yè)要完善學(xué)習(xí)機(jī)制，提升員工的綜合素質(zhì)和工作能力，促進(jìn)企業(yè)的快速健康發(fā)展，以良好的工作作風(fēng)和精神面貌推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，通過思想政治工作的開展，能夠?yàn)閯?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)奮發(fā)向上的氛圍，使職工思想集中在崗位成才上，增加學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)的主觀能動(dòng)性，不斷提高其創(chuàng)新意識(shí)，企業(yè)的創(chuàng)新能力就無形中提高了，競爭力也就可以體現(xiàn)了，這些將轉(zhuǎn)化為無窮財(cái)富，推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展，并最終使企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中鑄就輝煌。

參考文獻(xiàn)：

[1]張聲雄編著.學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建[M].上?？茖W(xué)普及出版社,2000年版.

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第6篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要確立學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展的需要，也是黨的事業(yè)進(jìn)步和發(fā)展需要的理念；要確立終身學(xué)習(xí)的理念，每一個(gè)員工都要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境的變化，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新；要確立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，把學(xué)習(xí)融入員工的工作和企業(yè)的工作中，使學(xué)習(xí)成為重新塑造自我、完善自我的過程；要確立創(chuàng)新、發(fā)展的理念。結(jié)合企業(yè)建設(shè)的實(shí)際和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況，不斷推進(jìn)理念創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)，成為積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。

建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要求全體員工在學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系我黨我國科學(xué)發(fā)展的實(shí)際，密切聯(lián)系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)際，密切聯(lián)系全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的實(shí)際，力求做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。

建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，大力營造積極進(jìn)取、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，黨的干部要帶頭學(xué)習(xí)，堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，對做得好的要及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)員工對組織的歸屬感和榮譽(yù)感，使全體員工形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、共同奮斗的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。要注意加強(qiáng)黨的思想政治工作，引導(dǎo)員工正確看待社會(huì)上存在的一些問題，正確處理學(xué)習(xí)中遇到的各種矛盾和問題，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要把組織全員學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)個(gè)體員工終身學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)成為企業(yè)和員工的政治責(zé)任和第一需要

學(xué)習(xí)不僅關(guān)系員工自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國家、民族的興衰和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。是否重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要表現(xiàn)。廣大員工要時(shí)刻看到自己在學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不足，把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)、學(xué)得深，學(xué)得有效，學(xué)有所得，學(xué)有所獲。不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各級(jí)企業(yè)要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)納入整體工作規(guī)劃，組織全體員工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，同時(shí)要鼓勵(lì)每一個(gè)員工自學(xué)，終身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)員工把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種工作方式。通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使企業(yè)成為員工學(xué)習(xí)新知識(shí)，增長新本領(lǐng)的大學(xué)校。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要把學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和各種新知識(shí)結(jié)合起來，不斷豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容

現(xiàn)在，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)理論特別是中國化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力。要著眼做好本職工作。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。

四、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)。要把組織員工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與引導(dǎo)員工思考、運(yùn)用和創(chuàng)新結(jié)合起來，努力提高學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)有所獲、學(xué)有所得的目標(biāo)，不僅要愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)。要從自身實(shí)際出發(fā)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，下苦功學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，以謙虛的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，堅(jiān)決避免形式主義、搞一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)要重思考，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過對問題的思考深化對知識(shí)的理解。學(xué)習(xí)要重實(shí)效，注重聯(lián)系黨和國家的發(fā)展要求來進(jìn)行，聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來進(jìn)行，聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來進(jìn)行，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。

五、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)的組織管理與完善學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化和規(guī)范化

衡量一個(gè)企業(yè)是不是學(xué)習(xí)型企業(yè)，很重要的是看有沒有一套符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使員工的學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制。要制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書目，明確具體要求，保證時(shí)間、提高質(zhì)量。要進(jìn)一步探索完善各種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)等，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)過程的管理，強(qiáng)化督促檢查和考核，把考核結(jié)果納入員工干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

六、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，要把循序漸進(jìn)，逐步深化與注重實(shí)效結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的能力

第7篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

企業(yè)要適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，確需要培訓(xùn)，但需要從正確的角度，不是“人云亦云”地去做。本文就以廣東火電公司的培訓(xùn)實(shí)踐闡述培訓(xùn)存在問題和改進(jìn)建議，說明企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容，選擇培訓(xùn)形式、方法，并對員工培訓(xùn)進(jìn)行探索和創(chuàng)新，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，為員工搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。

關(guān)鍵詞：員工， 培訓(xùn)

中圖分類號(hào)：C29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、員工培訓(xùn)定義

員工培訓(xùn)作為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的一個(gè)主要內(nèi)容，對員工知識(shí)與技能的更新和提高、創(chuàng)造與創(chuàng)新精神的發(fā)掘和培養(yǎng)、行為準(zhǔn)則與責(zé)任意識(shí)的規(guī)范和強(qiáng)化都發(fā)揮著重要作用。什么叫員工培訓(xùn)呢？

員工培訓(xùn)是指組織為了實(shí)現(xiàn)組織自身和員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有計(jì)劃地對員工進(jìn)行訓(xùn)練，使之提高與工作相關(guān)的知識(shí)、技藝、能力，以及態(tài)度等素質(zhì)，以適應(yīng)并勝任職位工作。其主要內(nèi)容大體上可分為知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和心理素質(zhì)培訓(xùn)。

二、員工培訓(xùn)與企業(yè)關(guān)系

1、培訓(xùn)可以提高升企業(yè)竟?fàn)幜Α?/p>

培訓(xùn)是高回報(bào)的投資

“培訓(xùn)是一種投資”，據(jù)美國培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)統(tǒng)計(jì)：投資培訓(xùn)的公司，其利潤的提升比其它企業(yè)的平均值高百分之三十七，人均產(chǎn)值比平均值高百分之五十七。

培訓(xùn)是解決問題的措施。對于企業(yè)不斷出現(xiàn)的各種問題，培訓(xùn)有時(shí)是最直接、

快速、和最經(jīng)濟(jì)的管理解決方案，比自己摸索快。

三、廣東火電的培訓(xùn)實(shí)踐

廣東火電公司是電力工程總承包一級(jí)資質(zhì)的綜合性大型企業(yè)，經(jīng)營宗旨： 用戶至上，信守合同，質(zhì)量為本，持續(xù)改進(jìn)，創(chuàng)一流企業(yè)。但在電力企業(yè)發(fā)展過程中，人才問題已經(jīng)成為制約企業(yè)全面建設(shè)成為現(xiàn)代公司比較突出的問題，火電公司為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)，創(chuàng)一流企業(yè)，意識(shí)到 以人為本，尊重知識(shí)，尊重人才的重要性，重視人才的培養(yǎng)，員工培訓(xùn)主要做法：

1、加強(qiáng)教育培訓(xùn)制度的建設(shè)

為充分發(fā)揮教育培訓(xùn)體系作用，公司制定了《員工教育培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)》《師帶徒管理規(guī)定》《員工教育培訓(xùn)積分管理辦法》《高級(jí)技能人才培養(yǎng)管理辦法》《兼職培訓(xùn)師選拔、聘用管理辦法》等系列管理辦法，使公司教育培訓(xùn)工作有法可依，有章可循。

2、建立員工職業(yè)生涯發(fā)展通道，加大教育培訓(xùn)力度

制訂職業(yè)生涯管理與行動(dòng)力計(jì)劃，科學(xué)安排和設(shè)置職業(yè)崗位和階梯通道，設(shè)計(jì)多通道職業(yè)生涯發(fā)展路徑，設(shè)立管理、專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技能，三個(gè)職系的發(fā)展通道，重點(diǎn)選擇業(yè)績優(yōu)秀能力強(qiáng)的核心崗位人力作為職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重點(diǎn)培養(yǎng)對象，從這些員工不同的職業(yè)生涯階梯出發(fā)，加大對他們的培訓(xùn)力度，使企業(yè)人才隊(duì)伍快速成長，這樣職工教育培訓(xùn)在員工素質(zhì)提升方面發(fā)揮著重要作用。

3、全面推行崗位資格準(zhǔn)入制度，建立培訓(xùn)考核長效機(jī)制。

推行全員培訓(xùn)學(xué)分制管理，指導(dǎo)員工制訂個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將員工培訓(xùn)考核結(jié)果與崗位準(zhǔn)入、績效考核、工資待遇掛鉤。對培訓(xùn)考核不合格者，組織再集中培訓(xùn)，培訓(xùn)期間停發(fā)績效工資，對系統(tǒng)培訓(xùn)后仍不合格者，用人單位按企業(yè)規(guī)定進(jìn)行待崗處理。

4、建立師帶徒制度，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才的成長

為加大人才培養(yǎng)力度，提高現(xiàn)有專業(yè)人才素質(zhì)，尤其在青年員工中培養(yǎng)一批技術(shù)骨干，適應(yīng)火電強(qiáng)企建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展提供人才保障，火電公司實(shí)施了師帶徒制度，以《師徒合同》為紐帶，明確師徒雙方的職責(zé)，以及考核辦法，促進(jìn)青年技術(shù)骨干的成長，使青年員工走上崗位后得到正確引導(dǎo)，通過定期目標(biāo)化的培養(yǎng)，使其盡快成為技術(shù)熟練的技術(shù)骨干。通過師帶徒制度，有利于徒弟盡快掌握專業(yè)技能，且對徒弟的專業(yè)發(fā)展方向提供了合理的指導(dǎo)，結(jié)合師傅的專長，經(jīng)過傳授技術(shù)訣竅，絕技帶培，使之培養(yǎng)的合格徒弟，能夠基本解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各類技術(shù)問題，逐步成為企業(yè)內(nèi)部專業(yè)技術(shù)帶頭人。

5、注重高技能人才的培訓(xùn)

為提高技術(shù)工人的技能，幾年來，公司不斷開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為公司技能人才建立了良好的通道，以技術(shù)比武等形式搭建員工成長平臺(tái)，以賽促培，最大限度地發(fā)揮員工潛力?；痣姽镜暮附优嘤?xùn)中心負(fù)責(zé)焊工培訓(xùn)、考核，每兩年組織一次焊工技術(shù)大賽，這是職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施成果的一次集中檢閱，對于激勵(lì)引導(dǎo)廣大焊接技術(shù)人才學(xué)練技能、奮發(fā)成才，構(gòu)建高、中、初級(jí)技能人才梯次發(fā)展的職業(yè)技能高地，具有十分重要的意義。公司的焊接質(zhì)量也大大提高，并造就了一支全國焊接技能比賽能手吳拔朗為代表的高技能人才隊(duì)伍，這折射著重視員職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，造就高技能人才的成果。

6、加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

企業(yè)要想建立學(xué)習(xí)型組織，除了持續(xù)有效開展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，營造積極學(xué)習(xí)氣氛，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)?；痣姽緦?shí)施“培訓(xùn)積分”與績效考核，“專業(yè)技術(shù)資格”與獎(jiǎng)勵(lì)基金掛鉤，提高員工參培、自學(xué)的主動(dòng)性，激發(fā)了各類專業(yè)技術(shù)人員參加資格考試積極性，2011年共1100人參加各類資格考試，在公司內(nèi)形成自覺學(xué)習(xí)的熱潮，員工學(xué)習(xí)積極性大大提高，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。通過培訓(xùn)激勵(lì)手段在企業(yè)內(nèi)部建立起員工自發(fā)學(xué)習(xí)的組織氛圍，幫助員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念，培養(yǎng)員工自我提高的能力來提升員工的價(jià)值，促使人力資源增值，這樣，企業(yè)才能保持高速穩(wěn)定發(fā)展。

四、我對企業(yè)員工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)

筆者認(rèn)為，要切實(shí)搞好企業(yè)員工的培訓(xùn)工作，全面提高全員綜合素質(zhì)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面抓好企業(yè)的員工培訓(xùn)工作：

1、建立科學(xué)的培訓(xùn)系統(tǒng)和有效的培訓(xùn)計(jì)劃

2、企業(yè)培訓(xùn)要切實(shí)把握好“三性”： 系統(tǒng)性、前瞻性、針對性。

3、要有廣泛的員工參與。

4、要有反饋與交流

五、結(jié)論

企業(yè)間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，而培訓(xùn)作為開發(fā)、培養(yǎng)人才的一種重要手段，已成為現(xiàn)代企業(yè)提升管理、增強(qiáng)競爭力的有效手段。如何使員工培訓(xùn)切實(shí)發(fā)揮作用，而不僅僅是流于形式，就要求我們必須對員工培訓(xùn)方式、理念進(jìn)行有效的管理和不斷地創(chuàng)新。這樣才提升企業(yè)核心竟?fàn)幜?，在激烈竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈亍?/p>

參考文獻(xiàn)：

1、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院著 . 企業(yè)培訓(xùn)手冊 . 機(jī)械工業(yè)出版社

2、劉新軍 . 企業(yè)培訓(xùn)與實(shí)務(wù) . 沈陽: 遼寧出版社, 2002

第8篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

摘 要 思想政治工作是國有企業(yè)的生命線。面對煤炭企業(yè)市場低迷、煤價(jià)下滑、工資遲發(fā)的“新常態(tài)”，山東能源新礦集團(tuán)翟鎮(zhèn)煤礦以“三轉(zhuǎn)一強(qiáng)化”和“三講兩樹”形勢、信心、信念教育為抓手，創(chuàng)新實(shí)踐加強(qiáng)企業(yè)思想思想政治工作的方法和載體，為企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展提供了精神動(dòng)力和智力支持。

關(guān)鍵詞 煤炭企業(yè) 思想政治 創(chuàng)新實(shí)踐等

一、創(chuàng)新“五字”工作方法

（一）學(xué)。組織干部職工深入學(xué)習(xí)集團(tuán)公司黨委常委擴(kuò)大會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)好集團(tuán)公司董事長、礦領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。各單位都結(jié)合自身實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用中層干部會(huì)、專業(yè)會(huì)、班組長例會(huì)等形式開展不同形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。另外，礦黨委按照1+1的思路，下發(fā)“信心教育活動(dòng)”文件進(jìn)行總體安排部署，撰寫“信心從哪里來？”先后以“看領(lǐng)導(dǎo)、看自己、看標(biāo)桿、看潛力、看優(yōu)勢”為題，撰寫“五變五看樹信心”宣講材料組織各單位職工學(xué)習(xí)。同時(shí)，科黨支部結(jié)合單位實(shí)際帶領(lǐng)職工學(xué)習(xí)，樹立發(fā)展信心。

（二）講。各單位按照礦下發(fā)的“關(guān)于開展信心教育活動(dòng)的意見”要求組織宣講，黨群部門政工人員下基層進(jìn)行宣講。及時(shí)向干部職工講清企業(yè)和本單位面臨的形勢和優(yōu)勢，講清各單位的發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)愿景和思路措施，講清各單位、各崗位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和工作要求，堅(jiān)定干部職工直面挑戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難的信心和決心。

（三）論。圍繞“企業(yè)困難怎么看、立足優(yōu)勢怎么辦、堅(jiān)定信心怎么干”“如何把不可能變成可能”“如何踐行六為六不一落實(shí)”“治虧創(chuàng)效，從我做起”“企業(yè)轉(zhuǎn)型，我做什么”等問題展開，分層次、分專業(yè)、分專題開展26場次2658人的大討論活動(dòng)。干部職工結(jié)合企業(yè)實(shí)際和崗位特點(diǎn)，談發(fā)展意義、單位優(yōu)勢、企業(yè)前景，談?wù)J識(shí)體會(huì)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、思路打算。

（四）對。全礦通過實(shí)施精準(zhǔn)對標(biāo)，找準(zhǔn)差距在哪、知道差距有多大，從而明確工作的方向，補(bǔ)齊自身的短板。今年礦先后組織梁家、北皂對標(biāo)學(xué)習(xí)，礦制定“十個(gè)創(chuàng)效”的105各創(chuàng)效承諾項(xiàng)目和“五個(gè)降本”的具體舉措。

（五）樹。以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)先鋒”選樹、“身邊好人”推薦、“最美、感動(dòng)、十佳”三個(gè)系列典型選樹為載體，先后推薦“洗選廠”能源集團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)效典型、“創(chuàng)客中心”兩學(xué)一做創(chuàng)客典型體，王克斌出作為代表參加能源集團(tuán)的巡回演講活動(dòng)、劉宏偉被評(píng)為“2015年度最美泰安人”，推薦“山東好人”、蘇剛“泰安市最美志愿者”等一批在攻堅(jiān)克難、激情創(chuàng)業(yè)中堅(jiān)定信心、奮發(fā)有為的先進(jìn)典型，用榜樣的力量凝聚人心、鼓舞士氣。

二、豐富“四個(gè)一”工作載體

（一）“一平臺(tái)”。建立以創(chuàng)客中心為總站，以各單位技師工作室為分站，采取集中和分別開展活動(dòng)的運(yùn)作方式，完善運(yùn)行職工學(xué)習(xí)交流、成長進(jìn)步、創(chuàng)新創(chuàng)效的“創(chuàng)客聯(lián)盟”平臺(tái)。

（二）“一規(guī)范”。通過《翟鎮(zhèn)煤礦崗位道德規(guī)范》的前期學(xué)習(xí)、討論、宣貫，讓全礦員工在全面踐行個(gè)人“崗位職責(zé)”要求的基礎(chǔ)上，用“崗位道德”來規(guī)范和約束個(gè)人的言行，進(jìn)一步推動(dòng)全員的道德素養(yǎng)和道德水平。

（三）“一活動(dòng)”。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全礦黨員、管理人員中全面開展“亮身份、塑形象，敢擔(dān)當(dāng)、展風(fēng)采”活動(dòng)。通過管理人員心得體會(huì)、青工組織演講、黨員專題民主生活等形式，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

（四）“一競賽”。在全礦組織開展“查思想、比作風(fēng)，看精神面貌；查工作，比業(yè)績，看執(zhí)行力度；查機(jī)制、比創(chuàng)新，看工作活力”為主要內(nèi)容的“三查三比三看”競賽活動(dòng)，通過區(qū)隊(duì)月度榮譽(yù)旗手評(píng)選、職工合理化建議征集、誠信班組競賽、電視典型專欄等形式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部職工做好各項(xiàng)工作的積極性，人人為企業(yè)建言獻(xiàn)策、盡責(zé)出力。

三、體現(xiàn)“四個(gè)”工作實(shí)效

（一）經(jīng)濟(jì)效益提高。構(gòu)建了生產(chǎn)、運(yùn)營和工會(huì)管理三大公司，在山西、內(nèi)蒙控股、參股、托管多個(gè)礦井，產(chǎn)能近千萬噸。經(jīng)營范圍涉及煤炭開采、洗選加工、礦業(yè)開發(fā)、電力電纜、機(jī)械制修、教育培訓(xùn)、物業(yè)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢極端困難的情況下，礦井始終保持了逆勢增盈的良好勢頭。

（二）企業(yè)長治久安。以人為本的安全管理思路和人性化的管理措施使得職工安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，全礦安全生產(chǎn)的氛圍更加和諧濃厚。礦井實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)13周年，連續(xù)安全生產(chǎn)5000多天。

（三）礦區(qū)風(fēng)清氣正。先后選樹“五類”道德典型350多名。職工鞏蔚榮獲“全國見義勇為”道德模范，王蕾榮獲“全國好礦嫂”，王金啟獲得“山東省見義勇為先進(jìn)個(gè)人”，王具祥、梁久霞等被評(píng)為“省管企業(yè)道德模范”，在企業(yè)內(nèi)部營造了“爭做道德模范，共建和諧翟煤”的良好氛圍。

（四）榮譽(yù)接踵而至。礦井先后榮獲全國安全文化建設(shè)示范企業(yè)、山東省思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)、山東省文明單位、全國煤炭系統(tǒng)和諧社區(qū)、山東省法治宣傳教育示范基地等榮譽(yù)稱號(hào)。

第9篇：企業(yè)員工學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

[關(guān)鍵詞] 遠(yuǎn)程教育 學(xué)習(xí)型企業(yè) 石油企業(yè) 企業(yè)文化

隨著市場競爭壓力的不斷加劇,我國石油企業(yè)參與國際化競爭的程度越來越深。要保持在競爭中的優(yōu)勢地位,石油企業(yè)必須具備持續(xù)的創(chuàng)新能力,而這種核心競爭能力只能通過不斷的學(xué)習(xí)來獲得。因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的石油企業(yè)已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士的共識(shí)。

所謂學(xué)習(xí)型企業(yè),是指以共同愿景為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)共享為特征,對企業(yè)、個(gè)人及顧客負(fù)責(zé)的共享系統(tǒng)。對員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育,是傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型企業(yè)的重要手段。目前國內(nèi)大多數(shù)石油化工企業(yè)都開展了培訓(xùn)工作,但是效果并不盡如人意。其主要原因是缺乏有效的培訓(xùn)方式和課程體系,不能適應(yīng)培訓(xùn)長期發(fā)展的要求。培訓(xùn)管理者面對的最大問題是如何才能有效的、合理的設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程體系,提高培訓(xùn)效果。本文探討了發(fā)展遠(yuǎn)程教育對于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型石油企業(yè)的重要作用。

一、通過遠(yuǎn)程教育,能夠有效實(shí)施全員培訓(xùn),從而提高員工整體素質(zhì)

現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭,歸根到底是人才的競爭,對于學(xué)習(xí)型企業(yè)而言,吸收、培養(yǎng)人才更是重中之重。個(gè)體學(xué)習(xí)是企業(yè)學(xué)習(xí)重要的前提和基礎(chǔ),是個(gè)體通過自身不斷的研究和實(shí)踐而獲得知識(shí)和技能的行為。全員知識(shí)化是學(xué)習(xí)型企業(yè)最重要的目標(biāo)之一。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的價(jià)值觀倡導(dǎo)員工必須有一種自我超越的精神追求,使每個(gè)員工在這種企業(yè)文化的影響下,建立個(gè)人愿景,通過自我超越這一個(gè)人成長的學(xué)習(xí)修煉,敏銳地認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)力量的不足和學(xué)習(xí)的需要,使員工能全身心地投入,不斷學(xué)習(xí)和超越,將學(xué)習(xí)作為一種真正的終生學(xué)習(xí),持續(xù)擴(kuò)展自己學(xué)習(xí)以及掌握知識(shí)的能力,成為具有高度自我超越的人。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以計(jì)算機(jī)、多媒體與遠(yuǎn)程通訊技術(shù)相結(jié)合的網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育手段為主,兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式。它的特點(diǎn)是:學(xué)生與教師分離,信息的傳輸方式多種多樣,學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變。與面授教育相比,遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時(shí)空的限制、提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模、提高教學(xué)質(zhì)量和降低教學(xué)的成本。因此,通過遠(yuǎn)程教育,石油企業(yè)能夠有效地實(shí)施全員培訓(xùn),從而有效增加員工學(xué)習(xí)的深度與廣度,不斷地提高員工整體素質(zhì),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型石油企業(yè)提供必要的人力資源基礎(chǔ)。

此外,網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育活動(dòng)可以在個(gè)體、群體、眾體三個(gè)層次上進(jìn)行,并具有多重交互性,即學(xué)生與計(jì)算機(jī)的交互、學(xué)生與學(xué)生的交互以及學(xué)生與老師的交互。學(xué)生與機(jī)器的交互,主要是對網(wǎng)絡(luò)課件的學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)程中遇到的困難;學(xué)生與學(xué)生的交互是通過多媒體網(wǎng)絡(luò),可以協(xié)同學(xué)習(xí)、共同探索,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)同解決問題的能力;學(xué)生與老師的交互,表現(xiàn)在當(dāng)多媒體教學(xué)環(huán)境感知到學(xué)生的困難并經(jīng)初步的引導(dǎo)無效時(shí),由教師親自輔導(dǎo)?？傊?教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過計(jì)算機(jī)對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析,使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題,更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。

二、通過遠(yuǎn)程教育,能夠?qū)W(xué)習(xí)與工作有機(jī)地融合起來

長期以來,企業(yè)員工的學(xué)習(xí)基本上是以組織安排為主,形成了“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念,以至于許多人簡單地把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文化與要員工學(xué)習(xí)劃等號(hào)。他們還常常把學(xué)習(xí)和工作分割開來,有的員工甚至把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān),能不學(xué)就不學(xué),能逃避就逃避。

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和工作不可分離,“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”,把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的方式,把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)與工作相輔相成。只有把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)型企業(yè)文化才有持久的生命力。

而通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,不僅滿足石油企業(yè)對員工學(xué)習(xí)的特定需要,還可以通過建立一系列相應(yīng)的教學(xué)與考核標(biāo)準(zhǔn)來衡量員工的各類技能水平。學(xué)員可以根據(jù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的結(jié)果,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)過程,修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。在此情況下,學(xué)習(xí)與工作密不可分,學(xué)習(xí)是工作的新形式,學(xué)習(xí)成為人們樂意做的事而不需要組織的安排。隨著自主學(xué)習(xí)進(jìn)程的深入,學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力也得以提高,從而日益具備了終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力,必將極大地推進(jìn)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的進(jìn)程。

三、通過遠(yuǎn)程教育,能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)型石油企業(yè)文化的形成與傳承

企業(yè)文化是經(jīng)過提煉的企業(yè)積極上進(jìn)、努力發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)的精華,具有凝聚員工之智慧、激情和創(chuàng)新能力的作用。企業(yè)文化的核心是企業(yè)價(jià)值觀,具體包括企業(yè)宗旨、企業(yè)戰(zhàn)略、共同價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)作風(fēng)等。明確、具體的企業(yè)文化從觀念上要求和號(hào)召全員投入學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建中去,用企業(yè)文化引導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立。

企業(yè)文化的傳承要靠教育和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。所謂團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),是指發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)能力的過程。學(xué)習(xí)型企業(yè)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)被稱為“深度會(huì)談”,它使每個(gè)人都能攤開心中的假設(shè),以多樣的觀點(diǎn)探討復(fù)雜的難題,并自由交換想法,從而獲得共同提高。在遠(yuǎn)程教育構(gòu)建的信息化環(huán)境下,我們可以利用網(wǎng)絡(luò)與通信的便捷性和開放性來促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的開展,從而有效地加快企業(yè)文化的形成過程。例如,在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)中提供類似企業(yè)論壇的信息交流平臺(tái),打破工作中領(lǐng)導(dǎo)與下屬的身份等級(jí)隔閡,讓所有的員工在網(wǎng)絡(luò)中輕松的交流、探討、共同發(fā)展,在增加員工凝聚力的同時(shí)又形成了共同進(jìn)步的企業(yè)氛圍。

員工學(xué)習(xí)能力的提升,學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,有利于統(tǒng)一企業(yè)員工的思想,建立共同的理想和愿望,充分發(fā)揮每一個(gè)人的力量,將員工個(gè)性融入到企業(yè)共性當(dāng)中,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

總而言之,生產(chǎn)力三要素中人的因素是第一要素,是最活躍的要素。我們應(yīng)堅(jiān)持把尊重人、關(guān)心人、理解人、培養(yǎng)人、合理使用人、全方位地提高企業(yè)員工的整體素質(zhì),作為學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的基本點(diǎn)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)的工作,而積極發(fā)展遠(yuǎn)程教育對于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型石油企業(yè)具有十分重要的作用。在可以預(yù)測的未來,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育將在石油企業(yè)的人力資本管理中承擔(dān)越來越重要的角色。

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