消防演練方案精選(九篇)

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第1篇：消防演練方案范文

此次學(xué)校消防演練的直接目的就是為了使全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：**成員：**、**、**

三、演練時間及地點(diǎn)

演練時間：**

演練地點(diǎn)：***

四、演練人員：全校師生，共**人

五、演練現(xiàn)場安排

1．疏散組：

成員：**

職責(zé)：聽到警報立即到達(dá)各自的位置作好疏散學(xué)生工作

2．路線導(dǎo)護(hù)組組長：**

成員：***

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生逃離路線的疏散

3．場地隊列組組長：**

成員：***

集中地點(diǎn)：***

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊伍

4．緊急救護(hù)組組長：**

成員：**

職責(zé)：負(fù)責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救

5．滅火組組長：**

成員：***

職責(zé)：利用學(xué)校消防器材和水進(jìn)行滅火

六、演練假象

學(xué)生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學(xué)生人身安全。

七、演練進(jìn)程

1．政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學(xué)生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。

2．總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實施振華中學(xué)消防安全預(yù)案。

3．書記張志武負(fù)責(zé)向119、120報警；向教育局報告。

4．各組聽到警報立即到達(dá)各自工作崗位。

5．撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

6．緊急救護(hù)組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

7．負(fù)責(zé)疏散的老師指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

8．學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各舍長清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，并報給相應(yīng)負(fù)責(zé)老師。

9．最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。

10．副總指揮**從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

八、演練注意事項

1．所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2．按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全．步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3．樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4．參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5．疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。．

九．演練準(zhǔn)備

1．參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(政教處負(fù)責(zé))；:

2．學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐

1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務(wù)處負(fù)責(zé))；

3．學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé))；

4．預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演(政教處負(fù)責(zé))；

5．演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))；

6．演練活動橫幅、指揮部等(政教處負(fù)責(zé))。

十、演練要求

要求全體師生思想重視,按照學(xué)校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。

十一、演練總結(jié)

第2篇：消防演練方案范文

為進(jìn)一步提升紫陽管理所應(yīng)對道路突發(fā)事件處臵能力，

檢驗消防隊上半年工作、訓(xùn)練成果，紫陽管理所結(jié)合安全生產(chǎn)月活動方案，定于2012年6月27日晚22:00時組織實施一次突發(fā)事件應(yīng)急救援演練。具體安排如下：

一、應(yīng)急救援演練原則

消防救援演練堅持以人為本，真正將“預(yù)防為主、防消

結(jié)合”的方針落到實處。保證一旦發(fā)生火災(zāi)事故能夠以最快的速度、最大的效能、有序?qū)嵤缁鹁仍?，保證在最短時間內(nèi)控制和撲滅火災(zāi)，最大限度內(nèi)減少傷亡和損失，維護(hù)隧道安全和暢通。

1、聽從指揮、分級負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)、自救與助救相結(jié)合。

2、沉著冷靜、服從領(lǐng)導(dǎo)、措施果斷、有效滅火。

3、堅持“救人第一”與滅火同步實施的原則。

二、演練目的

提升管理所應(yīng)對突發(fā)事件處臵能力，加強(qiáng)高交、消防、路政、監(jiān)控各部門的聯(lián)勤、聯(lián)動處臵事故能力，從演練中找出日常訓(xùn)練中未發(fā)現(xiàn)的不科學(xué)、不合理滅火、救援方法，并及時糾正。建立和完善隧道突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和減輕事故造成的損失，確保隧道財產(chǎn)和人員安全。

三、演練時間

2012年6月27日22:00

四、演練地點(diǎn)

武家灣隧道左線ZK1045+ 800米

五、事故設(shè)定

2012年6月26日22：00時，一輛桑塔納轎車由權(quán)河至

西安方向行駛至武家灣隧道ZK1045+800米處，因車輛發(fā)生爆胎，駕駛員處理不當(dāng)使汽車撞向道沿，緊隨其后的一輛皮卡因車速過快，制動不及撞向肇事車輛，造成油箱漏油，桑塔納轎車起火，部分車輛被堵在事故現(xiàn)場以南。

六、組織機(jī)構(gòu)及人員安排

現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮中心

總指揮：王必琦 副總指揮：黃紅旗

成員：卿路 南軍 張濤 謝磊

應(yīng)急救援指揮中心下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)于紫陽管理所

機(jī)電辦公室

監(jiān)控室報警電話：

事故現(xiàn)場指揮：張濤

消防摩托偵察組

成員：郭永杰（背負(fù)式）、張金華（車載式）

滅火戰(zhàn)斗組（1號水罐車）劉偉凡負(fù)責(zé)

一號員：陶藝博、田攀

二號員：賀明、馮磊

三號員：黃全興

駕駛員：劉恒偉

滅火戰(zhàn)斗組（2號水罐車）賀闖負(fù)責(zé)

成員：狄龍、王珂、羅小康、

交通疏導(dǎo)管制組茹官理負(fù)責(zé)

成員：王乾志、陳玉偉、

現(xiàn)場布臵組：

現(xiàn)場記錄組：王五七、閆冰、

七、準(zhǔn)備工作

一、由路政中隊派出巡查班在高交中隊門口進(jìn)行交通管

制，隨即向指揮中心報告道路以封閉，同時對演練路段進(jìn)行巡查，保證演練路段無滯留社會車輛。

二、路政巡查結(jié)束并報告演練路段安全無其他社會車輛

時，張鵬負(fù)責(zé)在22：20至22:50內(nèi)將事故現(xiàn)場道具擺放就位（事故車輛、煙餅），確保車輛、人員到位。由張鵬報告應(yīng)急救援指揮中心:“演練現(xiàn)場布臵工作已就緒，請指示。”

指揮中心總指揮命令：“點(diǎn)火”

八、應(yīng)急反應(yīng)

1、接到火情命令后，交通管制組立即趕赴高交中隊門

口進(jìn)行道路交通管制。路政中隊中隊長卿路立即聯(lián)系高交支隊，在救援結(jié)束后處理現(xiàn)場事故。

交通管制一組：由茹官理帶領(lǐng)消防三班負(fù)責(zé)在高交中隊

門口進(jìn)行交通管制，現(xiàn)場由茹官理負(fù)責(zé)，到達(dá)現(xiàn)場后擺放警示桶封路，并在警示桶上加裝梅花燈4個。巡查車輛陜ALY319停放至封路現(xiàn)場開啟警燈與應(yīng)急燈進(jìn)行警戒，所有人員就位后由茹官理向指揮中心匯報：“武家灣隧道南口已實施交通管制?！?/p>

九、現(xiàn)場救援

在進(jìn)行交通管制后，兩輛消防摩托車、消防水罐車1、2

號車、相繼趕赴事故現(xiàn)場。兩輛消防摩托車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場以南20米處，消防水罐車在事故現(xiàn)場以南40米處掉頭并?？?。

1、首先開展消防現(xiàn)場偵查，背負(fù)式摩托車駕駛員郭永杰著背負(fù)式滅火器，對事故現(xiàn)場進(jìn)行偵查。并對事故車輛進(jìn)行降溫，并進(jìn)入事故現(xiàn)場，引導(dǎo)碰撞較輕的桑塔納轎車內(nèi)的被困人員撤離至事故現(xiàn)場以南200米安全區(qū)域。

2、偵查結(jié)束后，偵查員郭永杰向現(xiàn)場指揮報告?zhèn)刹榍闆r：“事故現(xiàn)場2車連撞起火，已安全疏散4人，無人員被困，火勢較大，請求進(jìn)行滅火總攻?！?/p>

張濤向指揮中心報告后：“總攻開始”

滅火戰(zhàn)斗1號車40米單干線雙出水全力滅火。

滅火戰(zhàn)斗2號車60米單干線單出水主要負(fù)責(zé)掩護(hù)作用。

十、救援結(jié)束

在確定現(xiàn)場火勢徹底撲滅后，指揮中心命令機(jī)電維護(hù)人員胡勤由管理所出發(fā)到達(dá)事故現(xiàn)場，對事故現(xiàn)場電力系統(tǒng)進(jìn)

行檢查。

高交人員到達(dá)現(xiàn)場處理事故，路政隊員王磊、藺翔負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場路產(chǎn)損失勘驗工作，并配合張鵬組織布臵人員完成演練現(xiàn)場清理工作。

事故現(xiàn)場清理完畢后，張濤報告指揮中心：事故現(xiàn)場清理完畢，演練是否結(jié)束?”

指揮中心命令：“演練結(jié)束，恢復(fù)交通，安全返回” 各部門人員、車輛安全返回后，交通管制組解除交通管制。

十一、評價標(biāo)準(zhǔn)

由應(yīng)急救援指揮中心評定本次應(yīng)急預(yù)案演練全過程是否科學(xué)合理。各部門是否協(xié)作一致；路政、消防、監(jiān)控各部門應(yīng)急救援措施是否有效得力；滅火救援人員專業(yè)技能是否嫻熟。

第3篇：消防演練方案范文

為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，保護(hù)好全校師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本方案。

一、學(xué)生消防逃生演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：沈水枝

副總指揮：李成欽、肖毅斌

成員：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、保安、全體班主任

工作小組：

廣播宣傳——李再楠

疏散、引導(dǎo)——張宗明

現(xiàn)場指導(dǎo)——班主任

搶險救護(hù)——李松妹、李光超

滅火演練——李光雄

操場指揮——李成欽

樓層負(fù)責(zé)救護(hù)人員——一樓：林貴泉 二樓：吳綠和

三樓：吳惜林

時間：2020年5月14日下午

二、演練疏散要求與注意事項：

1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。準(zhǔn)備燃放火，（位置在教學(xué)樓前后）吹緊急集合哨，當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口等指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。

3、各班任課老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按上操位置在操場集中，各班緊急疏散到操場指定的安全區(qū)域后，清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。匯報內(nèi)容：某年級應(yīng)到多少人，實到多少人，報告完畢。

4、安全撤離順序：（按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離）各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

5、后勤組織教師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴，后勤老師輪流上前，試用滅火器滅火。

三、演練程序

1、在教學(xué)樓前放火，吹緊急集合哨。學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報。

2、聽到緊急哨音、喇叭響起警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，任課教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

3、各班緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長向校長匯報年級人數(shù)。

第4篇：消防演練方案范文

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間 2012年11月11日

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場指揮：

協(xié)助指揮：各年級正副班主任及其他教職工

四、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各年級正副班主任及其他教職工。

職責(zé)：分別到各班級，相互協(xié)助。

2、宣傳小組：負(fù)責(zé)拍照、攝像、宣傳報道

人員：馮素梅 羅文靜 張振靜

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

3、救護(hù)小組

人員：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

4、應(yīng)急疏散小組

人員：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度。

撤離通道安全管理：

每個通道的每個樓層設(shè)1名老師，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離。

各班由班主任負(fù)責(zé)管理，副班主任老師協(xié)助。

以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

撤離后學(xué)生安全管理：

由各班主任、協(xié)助老師及所在樓梯的老師負(fù)責(zé)該樓梯撤離學(xué)生的安全管理。

5、報警小組

人員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓報警，并約定信號。所有人員接到信號后迅速行動。

6、計時：姚廣勝副總指揮負(fù)責(zé)整個活動的計時。

五、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況疏散命令（緊急狀態(tài)下，值周行政可在上報校應(yīng)急總指揮的同時疏散命令）。

B、疏散廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由正副班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離?！?/p>

C、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)出操的線路執(zhí)行。

D、疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

F、集合地點(diǎn)：學(xué)校小操場。

六、演練程序

（1）總指揮：宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開始”。

（2）警報。

（3）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”

（4）緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、配合老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到學(xué)校足球場。

②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（小操場）。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

③應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全體師生123人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

七、消防民警對全校師生進(jìn)行消防安全教育

八、終止?fàn)顟B(tài)

總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！?/p>

注意事項：

①提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

第5篇：消防演練方案范文

一、活動目的：

為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動時間：2012年3月22日

三、活動要求：

（1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室。

（2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

（3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

四、逃生演練方法與人員安排：

1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。

（1）擬定路線：

教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生。

（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。

（3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。

（5）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。

3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。

4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：

組長（總指揮）：王訓(xùn)華

副組長：徐東升

組員：全體任課教師

警報：徐東升

疏散引導(dǎo)組：郜勝利

傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

滅火行動組：朱建民

通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云

各年級疏導(dǎo)教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級： 劉瑞麗

三年級： 徐東升

四年級： 王小松

五年級： 吳繼華

六年級： 高冠揚(yáng)

五、活動準(zhǔn)備：

1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。

3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成踩踏事故。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。

各年級疏導(dǎo)教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級： 劉瑞麗

三年級： 徐東升

四年級： 王小松

第6篇：消防演練方案范文

一.指導(dǎo)思想

x月為xx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今“119”　消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于201x年x月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害 預(yù)防為主”消防逃生演練。

二.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx校長

指揮：xx平副校長

副組長：xx和各年級中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師、xx等　老師

三.活動準(zhǔn)備

1.x月5日　(周五)晚上5：30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點(diǎn)：高二年級階梯教室。

2.x月7日　(周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級試走一次)。

3.x月8日　由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

四.逃生演練活動的要點(diǎn)

1.疏散路線和集合地點(diǎn)：

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級

1班和2班經(jīng)過教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場;　 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場; 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

集合地點(diǎn)：西門停車場的東片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊。

高二年級

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場; 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由　xx老師負(fù)責(zé)整隊。

高三年級

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

集合地點(diǎn)：環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊。

三個年級在集合地點(diǎn)整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2.逃生活動的程序

(1)信號：9：50左右由程煥平副校長、　倪建國　老師共同發(fā)出警報聲音。

(2)學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面;樓下班級先走，樓上班級后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)

(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報告給整隊老師。

3.安全要求：

(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

(2)門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

(3)逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

(4)樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4.現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：

(1)各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮

高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮

高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮

第7篇：消防演練方案范文

一、指導(dǎo)思想：

突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學(xué)校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災(zāi)害發(fā)展。

使全體師生能夠迅速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場并到達(dá)安全區(qū)域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵

三、消防安全演練應(yīng)急救援人員職責(zé)分工（四個小組）：

1、滅火行動組：

任務(wù)：林明禮負(fù)責(zé)切斷主電源；陳欽管負(fù)責(zé)消防栓的正常使用；余雷，朱眉負(fù)責(zé)消防瓶的使用；

火災(zāi)發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護(hù)現(xiàn)場。

2、疏散引導(dǎo)組：

任務(wù)：在火災(zāi)發(fā)生時，分年級在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時撤離火災(zāi)現(xiàn)場。每個學(xué)生要準(zhǔn)備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會學(xué)生使用，老師打開教室前后門組織學(xué)生有序的沿走廊右側(cè)躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場上，每個班級在自己班相對應(yīng)的場地，再安全有序的離開操場，跑到學(xué)校外安全的地方。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離學(xué)生由余雷老師負(fù)責(zé)指揮，按照班級公共場地的區(qū)域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向余雷老師報告，陳欽管老師負(fù)責(zé)一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮老師負(fù)責(zé)四五六年級教室撤離后的清查工作。

第一負(fù)責(zé)人：上課時間當(dāng)堂教師為第一負(fù)責(zé)人，其余學(xué)生在校期間，班主任為第一負(fù)責(zé)人。

3.通訊聯(lián)絡(luò)組

任務(wù)：報警：119聯(lián)動報告上級主管部門，事后上報情況。

4、安全救護(hù)組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。

演練結(jié)束。

預(yù)計：用時10分鐘。

第8篇：消防演練方案范文

春季已去，夏季初始，隨著氣溫的日漸升高，防范火情火險也成為了場館日常工作的重中之中。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，按照場館管理中心安全、災(zāi)情應(yīng)急事故方案，為達(dá)到提高場館管理中心干部職工消防安全意識、提升職工滅火撲救能力，確保人員的生命財產(chǎn)安全。2017年4月20日上午9點(diǎn)30分，中心組織了一次以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題，覆蓋全體干部職工以及物業(yè)、安保工作人員的消防應(yīng)急安全演練活動。

本次消防演練，以普及正確掌握使用滅火器材知識為基本形式，通過對干部職工講解教育，力求增強(qiáng)職工自防自救能力；演練過程中，采取分環(huán)節(jié)開展的模式，在講解示范、現(xiàn)場演示、模擬火情組織滅火等環(huán)節(jié)中，通過實際操作，讓干部職工明確了滅火救火的基本要領(lǐng)；通過講解學(xué)習(xí)，向干部職工傳達(dá)預(yù)防火災(zāi)的嚴(yán)峻形勢，提高對于消防隱患的警惕與重視。

火情火險是單位面臨的重要問題，如果防范不當(dāng)或得不到足夠的重視，那么極易造成重大的安全事故，嚴(yán)重的甚至危及職工群眾的生命安全。消防安全工作，刻不容緩。希望通過此次消防安全教育，提升場館中心干部職工防火意識以及處理火情火險的應(yīng)變能力，為確保中心場館安全運(yùn)營奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第9篇：消防演練方案范文

一、 指導(dǎo)思想： 落實上級安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。

二、 防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx

成 員：各班班主任

三、 演練要求：

1、演練時間：2013年6月14號上午10時

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（操場）。

3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。

5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。

7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級集合。

8、集合地點(diǎn)：學(xué)校操場，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，任課教師在隊伍后面。班主任和任課教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，報告嚴(yán)校長。

四、 學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序： 強(qiáng)烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

1、地震時室內(nèi)、外避險 聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲 避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開大建筑物或危險物。

2、緊急疏散避險 等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。 要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學(xué)生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進(jìn)行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍最后。 一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓撤離，下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點(diǎn)，樓上的慢一點(diǎn)，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。 五、崗位安排：

1、廣播指揮：xxx

2、樓層指揮及樓梯口負(fù)責(zé)人：值日教師