大學(xué)發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

王 勇

尊敬的老師們，我最好的朋友們：

大家下午好！

我是中歐2011級(jí)機(jī)械2班的王勇，今天非常榮幸的可以站在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)老師，以及所有的授課老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來(lái)辛苦培育我們成才的父母，說(shuō)一句，從今天開(kāi)始，我要走出象牙塔，開(kāi)始獨(dú)立，正是成為社會(huì)人了；也向我最好的朋友們，表達(dá)最真誠(chéng)的祝福，祝福大家都能過(guò)上自己想要的生活。

還在去年這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)的鐘聲就已經(jīng)在我的腦海里敲響。那個(gè)時(shí)候，我們吃著散伙飯，然后不斷地送著自己最好的朋友們?nèi)ネ▏?guó)繼續(xù)深造，在心底里由衷的祝福他們，在異國(guó)他鄉(xiāng)能夠過(guò)得好。那時(shí)候，我以為自己已經(jīng)畢業(yè)了。

然而就在兩周前，睡在我對(duì)面床鋪的兄弟，忽然消失了，空蕩蕩的床鋪。我突然意識(shí)到，在這個(gè)校園里，我所剩下來(lái)的日子不多了。這個(gè)話說(shuō)的有點(diǎn)傷感，然而我還是要努力的說(shuō)下去。

四年前，我還是能夠記得第一次見(jiàn)到室友時(shí)的情景，那時(shí)我就想，我得要和這幾個(gè)人睡幾年了，我們之間肯定會(huì)發(fā)生一些故事（笑）。后來(lái)我們果然就發(fā)生了不少故事。我相信大家在這四年里，也有很多講不完的故事吧，一起去上課，一起自習(xí)，一起補(bǔ)作業(yè)，一起吐槽，也或者是，一起掛科。嬉笑怒罵，喜怒哀樂(lè)……無(wú)論你嘴上說(shuō)的是否是熱愛(ài)這個(gè)地方，實(shí)際上，四年的相處，留下足夠多的鏡頭，給我們一生去回憶?；貞浧鋵?shí)是一個(gè)感情發(fā)酵的過(guò)程。因?yàn)榛貞洺鰜?lái)的已經(jīng)不是一個(gè)完整的片段，而是一個(gè)個(gè)關(guān)鍵幀，當(dāng)你回想起時(shí)，實(shí)際上注入的感情，要比當(dāng)初要濃的多。

其實(shí)很懷戀過(guò)去的時(shí)光，很懷戀被olive大叔的視頻作業(yè)狂轟濫炸的季節(jié)，也懷戀被金鵬老師逼著開(kāi)口說(shuō)法語(yǔ)的日子。我懷戀那些非常尷尬的時(shí)刻，正是那樣的經(jīng)歷，才讓我懂得在任何時(shí)候都要帶著微笑。盡管很遺憾，沒(méi)有能夠去法國(guó)，然而我依然要感謝法語(yǔ)老師們，他們是在大學(xué)里陪伴我們最久的授課老師。

很懷戀過(guò)去的時(shí)光，在那些迷茫、無(wú)助的時(shí)候，是李志芳老師和屈濤老師給了我力量，讓我勇敢的前行。我在和老師們溝通的時(shí)候，才感受到，從一個(gè)教育工作的身上，他們背負(fù)著的厚重的責(zé)任感與使命感。所以我要感謝，再次感謝老師們的辛苦付出。他們?cè)趯W(xué)校里的工作，真的很辛苦。

當(dāng)我們談到畢業(yè)時(shí)，我們總是想總結(jié)一下，大學(xué)是否圓滿，是否應(yīng)該經(jīng)歷的，都走了一遭，是否酸甜苦辣咸，還有甜，都嘗過(guò)一遍。你掛過(guò)科嗎？逃過(guò)課嗎？也得了些榮譽(yù)嗎？還有一起行動(dòng)的小分隊(duì)……這些我都經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)然唯一有點(diǎn)遺憾的，可能就是，沒(méi)有追上那個(gè)女孩。但是也許并沒(méi)有所謂的圓滿，遺憾也許才是人生的常態(tài)吧。

我最好的朋友們，我們即將要分別，我們將要離開(kāi)學(xué)校，飛向各自的天空。我們一定不要忘記自己的母校，不要忘了這"自強(qiáng)不息，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的校訓(xùn)，——這是前輩給予我們以最深的期望。道理明顯，然而細(xì)細(xì)咀嚼，卻是最意味深長(zhǎng)的箴言。

最后，我衷心的祝愿自己的母校，上海大學(xué)，欣欣向榮，蓬勃發(fā)展。也祝愿我們學(xué)院，培養(yǎng)出越來(lái)越多的工程師，為我們祖國(guó)的繁榮昌盛打下牢不可摧的深厚基礎(chǔ)！

祝福上大，祝愿中歐，祝福大家！

謝謝！

第2篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!

我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

第3篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

尊敬的鄭書(shū)記、劉校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！

非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流。我是文學(xué)院一名普通的老師，前段時(shí)間被中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目抓了個(gè)差，做了一個(gè)專題節(jié)目《隋唐考場(chǎng)風(fēng)云》。雖然得到了一些贊許和掌聲，但當(dāng)我站在這里的時(shí)候，明顯感覺(jué)到，什么都是浮云，這才是我真正的舞臺(tái)?？粗蠹已笠缰啻簹庀⒌哪橗嫞肆w慕嫉妒恨之外，我這個(gè)鄭大的老學(xué)生也只能給大家說(shuō)幾句心里話了。

首先，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。這是我們生命中一次重要的跨越，也是我們今后事業(yè)成功的重要保障。1996年的初秋，我也像大家一樣懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了鄭州大學(xué)。當(dāng)時(shí)對(duì)教授們的景仰之情如滔滔江水綿綿不絕，沒(méi)想到自己也站在了高校的講臺(tái)上。我能行，大家就一定比我更行！

其次，向同學(xué)們匯報(bào)一下我對(duì)大學(xué)生活的感受。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)告訴我，大學(xué)生活就是“上課記筆記，考試考筆記，考后扔筆記”，于是我也唱起了“筆記三部曲”，徹底放松了自己。直到我遇到了生命中的貴人恩師李維新先生，才結(jié)束了這種隨大流的狀態(tài)。李老師引用蘇軾的詩(shī)為我開(kāi)示，“百年三萬(wàn)日，老病常居半”，更何況大學(xué)生活只有短短四年呢？大學(xué)是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，極其短暫，經(jīng)不起揮霍！你不把它當(dāng)回事，它只會(huì)給你留下不堪回首的記憶。

后來(lái)讀書(shū)，讀到達(dá)摩對(duì)二祖慧可說(shuō)的一番話，讓我有所領(lǐng)悟。達(dá)摩說(shuō)：“諸佛無(wú)上妙道，曠劫精勤，難行我行，非忍而忍。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀直乘，徒勞勤苦?！币馑际钦f(shuō)，要想取得大的成就，必須勤苦修行，行常人所不能行，忍常人所不能忍；有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。

夢(mèng)是我們今天的一個(gè)主題詞，國(guó)家有夢(mèng)，學(xué)校有夢(mèng)，我們?nèi)巳硕加袎?mèng)。入學(xué)實(shí)現(xiàn)了我們的大學(xué)夢(mèng)，但入學(xué)是為了更大的夢(mèng)。大學(xué)為每個(gè)人提供了相同的成長(zhǎng)環(huán)境，但你想怎樣成長(zhǎng)則是你的夢(mèng)。夢(mèng)是需要圓的，與其瀟灑做夢(mèng)，不如努力圓夢(mèng)，今天只有努力圓夢(mèng)，明天才能安心做夢(mèng)。

圓夢(mèng)既需要我們學(xué)好專業(yè)，更需要有開(kāi)闊的胸襟和健康的心智。大學(xué)教育是開(kāi)放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周?chē)巳私允莾?yōu)點(diǎn)時(shí)，你就生活在了天堂之中；可是當(dāng)你刻意放大別人的缺點(diǎn)時(shí)，你便生活在了地獄之中。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，處理好課堂講授和課外拓展的關(guān)系，如果課堂講授是“大鍋飯”的話，那么課外拓展就是“吃小灶”了。我的恩師陳飛先生告訴我，放眼學(xué)界，立足專業(yè)，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處，這是學(xué)習(xí)的智慧。

再次，聊聊對(duì)師生關(guān)系的理解。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“師不必賢于弟子，弟子不必不如師。”我個(gè)人覺(jué)得，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外，還離不開(kāi)同學(xué)們的督促。我經(jīng)常對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我，是同學(xué)們指出了我的不足，讓我在完善中成長(zhǎng)?？赡芤舱且?yàn)槿绱?，我的學(xué)生都愿意叫我“祥哥”。如果每個(gè)同學(xué)都能如此與老師交往，我們的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌。

第4篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

經(jīng)過(guò)xxx大姐以及全體籌備組同學(xué)的積極倡導(dǎo)、精心策劃、周密安排，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，我們懷著激動(dòng)、甜蜜的心情，懷著對(duì)86年9月第一次相聚的喜悅和對(duì)共同學(xué)習(xí)生活溫馨而美好的回憶，懷著深厚的師生情、同學(xué)情，歡聚在新北緯飯店了!

86年9月，我們滿懷著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬、滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求相聚在師范學(xué)院分院的生物系，來(lái)到了我們終生難忘的恩師身邊。兩年來(lái)，我們相聚在鐵匠營(yíng)、來(lái)廣營(yíng)，共同聆聽(tīng)恩師的教誨、共同接受恩師的指導(dǎo)幫助，共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同進(jìn)步。

曾記否?86年9月5日，我們的恩師賦詩(shī)一首：“銳意學(xué)伯樂(lè)，欣喜遇良才;共建生物系，昂首看未來(lái)”;86年9月10日，我們的班主任尚老師和我們一同包餃子、共同進(jìn)餐;86年9月11日，尚老師說(shuō)：“上星期四是要我來(lái)、要我學(xué);這星期四是我要來(lái)、我要學(xué)。”;86年9月19日，尚老師組織我們班舉行第一個(gè)中秋晚會(huì)，并鼓勵(lì)大家：“在大家都不太熟悉的情況下，將晚會(huì)舉辦到這種程度是可以的?！薄覀兙褪沁@樣在恩師們的關(guān)懷幫助與指導(dǎo)下，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活，開(kāi)始和恩師學(xué)習(xí)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，汲取恩師為我們提供的營(yíng)養(yǎng)而不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步!

我們永遠(yuǎn)也不能忘記老師的恩情!不能忘記恩師的言傳身教，教我們治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)、為人要誠(chéng)懇、待人要真誠(chéng)、學(xué)業(yè)要精進(jìn)、事業(yè)要爭(zhēng)先;不能忘記恩師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活：尚老師的“人等車(chē)兒，車(chē)兒不等人”一直縈繞在耳邊，讓我們懂得了遵守紀(jì)律、以集體的利益為重。陳先生在講“種子和幼苗時(shí)”囑咐我們：“胚是主要內(nèi)容，要注意其立體概念，因?yàn)闀?shū)上總講其剖面;在植物的營(yíng)養(yǎng)器官——根時(shí)，明確指出教材第85頁(yè)“一部分表皮細(xì)胞的外壁延伸成根毛”的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)更正為“一部分表皮細(xì)胞向外形成一個(gè)突起叫根毛?！?，讓我們懂得做學(xué)問(wèn)、做事情不要迷信書(shū)本、而要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。喬老師告訴我們：干工作，要想沒(méi)有意見(jiàn)是永遠(yuǎn)也辦不到的，你必須干得起來(lái)才能說(shuō)明問(wèn)題!李學(xué)東老師、成雙紅老師指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、采集制作標(biāo)本的情景仿佛就在眼前?！ㄟ^(guò)恩師的辛勤付出，在恩師們的精心培養(yǎng)下，我們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成，穩(wěn)步走上工作崗位、走上人生的新舞臺(tái)。

今天，能到場(chǎng)的同學(xué)都來(lái)了，沒(méi)能到場(chǎng)的同學(xué)也用真摯的情誼在遠(yuǎn)方祝福老師和同學(xué)們明天更美好。

今天，我們自豪的向恩師們匯報(bào)：您的學(xué)生都事業(yè)有成、生活幸福，沒(méi)有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!

今天，我們向恩師們匯報(bào)：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更大的成績(jī)，創(chuàng)造更美好的生活!

第5篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

大學(xué)畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!

現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)xx大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代xx大學(xué)人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

孔子曰：“大道之行，天下為公。”xx大學(xué)給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在xx大學(xué)，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。

莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”xx大學(xué)，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在xx大學(xué)的總結(jié)，更是每一位從xx大學(xué)走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx大學(xué)人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

第6篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。 同學(xué)們，大家一起告訴我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。 也正好是今天，雖然今天是星期一，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

好了，植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否為了保護(hù)這

美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們校園建成為優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

同學(xué)們，我們作為始中學(xué)校中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給學(xué)校里的花草澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化、綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

第7篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，下午好。

秋高氣爽，秋意濃濃，在這收獲的美好季節(jié)，在這令人無(wú)比激動(dòng)、終身難忘的日子，我們?cè)谧?2名大學(xué)生終于迎來(lái)人生道路的又一個(gè)嶄新起點(diǎn)，即將成為一名光榮的大學(xué)生村干部。借此機(jī)會(huì)，我代表我們42名即將赴任的大學(xué)生村干部，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府給予我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)以及區(qū)委組織部等5個(gè)部門(mén)在公開(kāi)選拔大學(xué)生村干部工作中付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心感謝！

今天，我們有幸從275名大學(xué)生報(bào)名者中選擔(dān)任村干部，感到無(wú)比幸運(yùn)和光榮。農(nóng)村和農(nóng)民養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)父老。即將走上村干部崗位，我們深感責(zé)任重大。雖然我們從小生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，但我們并不真正了解農(nóng)村和農(nóng)民。 面對(duì)既熟悉又陌生的 農(nóng)村，如何更好地發(fā)揮自己的聰明才智，開(kāi)展好農(nóng)村工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次全新挑戰(zhàn)。既然我們選擇了“村官”，也就選擇了奉獻(xiàn)。我們將把農(nóng)村作為展示自我、實(shí)現(xiàn)理想的新舞臺(tái)，及時(shí) 調(diào)整心態(tài)， 擺正位置 ， 盡快實(shí)現(xiàn)從 學(xué)校 到 農(nóng)村 、 從 大學(xué)生到村干部 的轉(zhuǎn)變， 以積極的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越”。面對(duì)嶄新的未來(lái),我們將時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以飽滿的精神,昂揚(yáng)的斗志,良好的作風(fēng),滿腔熱忱地投入到農(nóng)村工作中去。我們將虛心學(xué)習(xí)，深入調(diào)研, 盡快熟悉農(nóng)村工作的方針和政策， 掌握農(nóng)村工作的 特點(diǎn)和 規(guī)律， 不斷提高服務(wù)農(nóng)村的本領(lǐng)和能力；我們將勤奮工作，創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng), 結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，勇于實(shí)踐，努力為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦；我們將 撲下身子，安心基層， 尊重農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)， 在平凡的崗位上踏實(shí)工作,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)大學(xué)生村干部的絢麗詩(shī)篇!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

第8篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了，這期間，我們通過(guò)軍訓(xùn)磨練了意志，同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友，接觸了一些新事物，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。我想，我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門(mén)，有過(guò)徘徊，有過(guò)憂慮，同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，充實(shí)的一天過(guò)后，夜深人靜，對(duì)親人的思念也隨之而來(lái)，這，就是想家。我不清楚各位家境怎么樣，但是父母支撐著我們的學(xué)業(yè)，目的不是讓我們整天玩玩樂(lè)樂(lè)地度過(guò)大學(xué)四年，我想各位也不會(huì)這樣做。作為成年人，我們肩上的擔(dān)子很重，這就是壓力。社會(huì)上所謂的啃老族，我們不屑一顧，我們瞧不起。但那些人都同我們一樣，也是從學(xué)生時(shí)代出來(lái)的，我們無(wú)法保證自己是否會(huì)是其中一員，但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)，也有條件去改變自己，努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。

也許我這樣說(shuō)許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿，但，這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大，更何況我們是出自本三院校，我不是瞧不起本三，只是現(xiàn)實(shí)告訴我，我們沒(méi)有高文憑，只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你，大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)無(wú)所謂好壞，只要你好好把握，你收獲的不僅僅只是知識(shí)，更多的是你的信心。

在我們身邊，到處都是誘惑。高中時(shí)代，雖然知道學(xué)業(yè)之重，但我還是經(jīng)受不住情竇初開(kāi)的誘惑，我開(kāi)始了我的初戀、失戀、再戀愛(ài)、再失戀……這些戀愛(ài)，現(xiàn)在在我看來(lái)，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的部分。戀愛(ài)是甜，失戀是苦，更重的卻是心會(huì)痛，這些痛讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更加成熟，不是不再相信愛(ài)情，而是不敢再茫目戀愛(ài)，因?yàn)橹?，這個(gè)年齡段的戀愛(ài)沒(méi)有任何基礎(chǔ)，那只是人生中的一小段插曲，我們太過(guò)認(rèn)真，痛苦的卻是自己，也有可能影響到我們的生活和學(xué)業(yè)。我只想說(shuō)，大學(xué)里，請(qǐng)謹(jǐn)慎戀愛(ài)。

曾經(jīng)有老師跟我說(shuō)過(guò)，我們作為學(xué)生，把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上，這固然沒(méi)錯(cuò)，但是，等你完成學(xué)業(yè)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步，因?yàn)闆](méi)有勇氣、沒(méi)有自信。社會(huì)，我們不能用黑暗來(lái)形容，但是卻可以用不單純來(lái)形容，而我們中的大多數(shù)人都太過(guò)單純，太過(guò)理想化，有過(guò)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，有過(guò)一夜暴富的夢(mèng)想，可那都不是現(xiàn)實(shí)。社會(huì)里太多的功利化，我們步入其中只會(huì)變得麻木、徘徊，有太多的顧慮阻止著我們朝著夢(mèng)想前進(jìn)，因?yàn)檫@些是我們以前從未遇到過(guò)的。

六月七日，考完數(shù)學(xué)后的我?guī)捉罎?，因?yàn)槌鲎赞r(nóng)村，對(duì)壓力的處理只僅限于隱藏在心里。而那一天，我的狀態(tài)因?yàn)閴毫Χ騺y，當(dāng)晚我冒雨去找當(dāng)老師的舅舅，他的話點(diǎn)醒了我，我也開(kāi)始重新反思我的未來(lái)。那晚，我有想過(guò)如果連本二都考不上，我就出去闖兩年，因?yàn)閺男〉酱?，我都沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，而我能吃苦耐勞、有毅力、老實(shí)肯干，我想，只要擁有這些，就能在社會(huì)上混出名堂，先學(xué)點(diǎn)手藝，掙點(diǎn)錢(qián)，然后創(chuàng)業(yè)，掙大錢(qián)……這些幻想充斥著我的大腦，我以為這就是自信。然而在高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，家里親戚聚餐討論我以后的路，他們談了許多，而我一聲不吭，因?yàn)橥蝗粵](méi)有了勇氣。雖然我已經(jīng)看了不少青年創(chuàng)業(yè)文檔，但是那一刻被現(xiàn)實(shí)、被社會(huì)擊垮。我沒(méi)有文憑，更沒(méi)有能力去面對(duì)這未知的世界，我害怕失敗，更失去了闖社會(huì)的勇氣。正如那老師所說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們變得越發(fā)膽小，這些知識(shí)在社會(huì)面前變得不堪一擊，我們有知識(shí)卻沒(méi)有能力，沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐的能力，我們面對(duì)的，都是一切未知。你們也許會(huì)認(rèn)為我太悲觀了，把社會(huì)描述得太殘酷了，但我現(xiàn)在說(shuō)這些只是想提醒大家，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)不要忘了能力的培養(yǎng)，還是那句話，你沒(méi)有好的文憑不重要，但只要你有出色的能力就總會(huì)有賞識(shí)你的人。

第9篇：大學(xué)發(fā)言稿范文

大家好！

作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！

幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：

親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！

親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳睿蛔屛覀冊(cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！