通信碩士畢業(yè)論文精選(九篇)
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第1篇：通信碩士畢業(yè)論文范文
【關(guān)鍵詞】物業(yè)管理 互聯(lián)網(wǎng) “互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”
一、“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”概述
據(jù)《2015全國(guó)物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，在物業(yè)管理行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)當(dāng)中，至少有50多個(gè)企業(yè)是運(yùn)用的“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”的管理模式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)，是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)、信息通信技術(shù)把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來(lái)，從而在新領(lǐng)域創(chuàng)造一種新生態(tài)。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”打開(kāi)物業(yè)管理的大門最重要的就是如何搭建一個(gè)平臺(tái)，用共享經(jīng)濟(jì)的模式來(lái)解決供需雙方的需求。“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”就是將互聯(lián)網(wǎng)的思維及技術(shù)融入到物業(yè)管理當(dāng)中去，通過(guò)創(chuàng)新推出社區(qū)服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)服務(wù)載體的形式，將資源、信息以及媒體進(jìn)行整合，建立起線上線下相結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的物業(yè)管理運(yùn)營(yíng)模式。
深圳市彩生活物業(yè)有限公司曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)業(yè)務(wù)，就是在小區(qū)賣牛奶，當(dāng)時(shí)他們以為送牛奶是一個(gè)很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，但是做了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)這個(gè)業(yè)務(wù)非常復(fù)雜，因?yàn)榉?wù)需求的彈性太大。比如有的業(yè)主說(shuō)今天下午五點(diǎn)回不去，晚兩個(gè)小時(shí)再送；有的業(yè)主說(shuō)下周要外出，不要送了；有的說(shuō)把鮮奶換成酸奶等等。由此彩生活物業(yè)得出結(jié)論，用常規(guī)性手段去搞社區(qū)經(jīng)營(yíng)非常困難，必須借用信息技術(shù)平臺(tái)來(lái)提高效率。類似的情況在很多物業(yè)管理企業(yè)都發(fā)生過(guò)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+物業(yè)”的管理模式就是為了物業(yè)管理企業(yè)更好地生存發(fā)展，在傳統(tǒng)的物業(yè)管理基礎(chǔ)上融入互聯(lián)網(wǎng)的思維。如果按照過(guò)去傳統(tǒng)的物業(yè)管理模式一個(gè)層級(jí)管下一個(gè)層級(jí)，層級(jí)越來(lái)越多，問(wèn)題也越來(lái)越多，企業(yè)最終會(huì)被垮掉。所以運(yùn)用云技術(shù)把服務(wù)端和客戶端連接起來(lái)，靠互聯(lián)網(wǎng)去解決大部分管理問(wèn)題才是物業(yè)企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展之計(jì)。實(shí)現(xiàn)從“對(duì)物的管理”轉(zhuǎn)型到“對(duì)人的服務(wù)”，這樣不僅以提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量來(lái)滿足業(yè)主的服務(wù)需求為中心，更加著眼于整個(gè)物業(yè)管理企業(yè)價(jià)值的提升。
深圳市彩生活物業(yè)有限公司在發(fā)展過(guò)程中，為了打造高品質(zhì)物業(yè)服務(wù)，投入大筆資金對(duì)小區(qū)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備采購(gòu)安裝，并建立高品質(zhì)的物業(yè)設(shè)施設(shè)備研發(fā)中心來(lái)獲取數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、記錄。2011年彩生活推出社區(qū)平臺(tái)，2012年推出了基于移動(dòng)終端的彩之云平臺(tái)，2013年彩生活通過(guò)平臺(tái)和服務(wù)體系，將業(yè)主的廣泛需求進(jìn)行分類整合，形成一個(gè)個(gè)定向服務(wù)圈，進(jìn)行分類定向整合后，與外部專門的供應(yīng)商合作，開(kāi)展了維修、理財(cái)、房屋資產(chǎn)管理等業(yè)務(wù)。業(yè)主只要下載彩之云APP，就可以及時(shí)享受相應(yīng)的服務(wù)。彩生活通過(guò)彩之云APP平臺(tái)對(duì)業(yè)主反饋的問(wèn)題進(jìn)行處理和回訪，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控平臺(tái)對(duì)物業(yè)服務(wù)人員的管理行為進(jìn)行不間斷跟蹤，通過(guò)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整來(lái)確保整個(gè)管理體系的完善。同時(shí)APP平臺(tái)也使物業(yè)服務(wù)人員能夠更好的掌握一些服務(wù)情況，例如設(shè)施設(shè)備的使用、環(huán)境衛(wèi)生的處理、安全防護(hù)等。彩生活物業(yè)公司就是利用“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”的管理模式實(shí)現(xiàn)資源的有效配置，最終實(shí)現(xiàn)了從“對(duì)物的管理”到“對(duì)人的服務(wù)”的過(guò)程轉(zhuǎn)變。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”的管理模式分析
本文以下從三個(gè)視角：行業(yè)、業(yè)主、物業(yè)管理企業(yè)來(lái)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”的管理模式進(jìn)行分析。
（一）從行業(yè)視角分析
從行業(yè)角度看。物業(yè)管理企業(yè)利用“互聯(lián)網(wǎng)+”這新一代信息技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)其產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、運(yùn)營(yíng)效率和總體滿意度的提高。不僅是對(duì)整個(gè)物業(yè)管理行業(yè)來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)其資源的有效整合和配置，更是對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的一個(gè)積極的正面影響。近年來(lái)房地產(chǎn)行業(yè)持續(xù)向縱深發(fā)展，產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)從建筑品質(zhì)的硬件轉(zhuǎn)移到后期物業(yè)管理服務(wù)創(chuàng)新能力的軟件層面，物業(yè)服務(wù)水平越來(lái)越多被買房人看重。小區(qū)服務(wù)平臺(tái)搭建和生活方式的展現(xiàn)，成為房企互聯(lián)網(wǎng)思維的首要突破口。物業(yè)管理企業(yè)發(fā)展方式發(fā)生了顛覆性改變，它不再是房地產(chǎn)品牌的維護(hù)者，而是將房地產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型成為生活方式提供者，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)成為物業(yè)服務(wù)價(jià)值產(chǎn)業(yè)鏈條中重要的一環(huán)。
（二）從業(yè)主視角分析
從業(yè)主角度看?；ヂ?lián)網(wǎng)在能夠提升物業(yè)服務(wù)的便利性和及時(shí)性的同時(shí)，也能夠和業(yè)主建立有溫度的連接。傳統(tǒng)的物業(yè)管理模式中，物業(yè)管理公司實(shí)際和業(yè)主關(guān)聯(lián)性并不高，關(guān)聯(lián)是基于客戶經(jīng)理建立的?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)在物業(yè)服務(wù)過(guò)程中加以應(yīng)用后，業(yè)主的任何一樁投訴都是經(jīng)過(guò)物業(yè)管理企業(yè)來(lái)進(jìn)行整改的，每一個(gè)維修都是經(jīng)過(guò)企業(yè)進(jìn)行的，社區(qū)發(fā)生的一切企業(yè)都有所掌握，物業(yè)管理公司和業(yè)主通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)真正連接了起來(lái)。形比如業(yè)主出遠(yuǎn)門時(shí)，家中的花園沒(méi)人打理，通過(guò)社區(qū)App就可以預(yù)約保潔人員進(jìn)行上門綠化服務(wù)。日常生活中保潔家政服務(wù)、郵寄包裹等服務(wù)，都可以通過(guò)手機(jī)操作物業(yè)App進(jìn)行預(yù)約服務(wù)。又比如有業(yè)主發(fā)現(xiàn)小區(qū)的亂停車現(xiàn)象，就可立馬拍照發(fā)送到手機(jī)App的“投訴”頁(yè)面，20分鐘后物業(yè)管理員會(huì)回復(fù)已派人去處理等等。類似這樣的事情每天都會(huì)上演，就是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”這樣的大背景下，通過(guò)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等建立起來(lái)的一系列的設(shè)施設(shè)備和平臺(tái)把物業(yè)管理企業(yè)和業(yè)主的關(guān)系拉的更近。
（三）從物業(yè)管理企業(yè)視角分析
從物業(yè)管理企業(yè)的角度看。“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”不僅提高了企業(yè)的利潤(rùn)空間，更提升了企業(yè)的價(jià)值。2014年華潤(rùn)置地（成都）物業(yè)服務(wù)有限公司上線微信商城，為業(yè)主提供從“低價(jià)水果團(tuán)購(gòu)”到“社區(qū)辦理汽車保險(xiǎn)、信用貸款”等增值服務(wù)。物業(yè)從合作商家收入中抽成。當(dāng)年這類增值服務(wù)收益占該公司總利潤(rùn)的15%，2015年上半年利潤(rùn)已超去年全年，全年利潤(rùn)預(yù)期占比已調(diào)升至30%。如果物管公司僅靠一些傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，利潤(rùn)率約5%，而搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，靠增值服務(wù)掙錢，毛利率則可能達(dá)到80%?？梢?jiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”對(duì)提升物業(yè)企業(yè)的空間利潤(rùn)作用之大。
再如萬(wàn)科物業(yè)在2015年6月引入打車App優(yōu)步（Uber），Uber是一個(gè)來(lái)自美國(guó)硅谷的打車應(yīng)用App，是全球第一家通過(guò)智能手機(jī)App實(shí)現(xiàn)一鍵實(shí)時(shí)叫車服務(wù)的企業(yè)。2015年11月4日起萬(wàn)科物業(yè)與優(yōu)步（Uber）在廣深兩地的深圳萬(wàn)科城、深圳金域藍(lán)灣、廣州東薈城、廣州四季花城等27個(gè)住宅社區(qū)布設(shè)優(yōu)步上下車站（Uber Station），并共同力推“人民優(yōu)步+”拼車服務(wù)，引導(dǎo)路線相近的乘客采以拼車服務(wù)，改善用戶出行時(shí)與司機(jī)的溝通問(wèn)題，為業(yè)主提供更高效便捷地出行服務(wù)。在拼車行程中，可以把車輛看成一輛事先無(wú)固定路線的公交車，每一個(gè)優(yōu)步上下車站點(diǎn)為公交車站，第一位乘客上車后車輛有了規(guī)定線路，當(dāng)有順路匹配的乘客呼叫，車輛在途中的Uber Station接上第二位乘客，第一位乘客下車如有路線匹配乘客，將形成第三位乘客與第二位乘客的拼車行程。深圳“人民優(yōu)步+”拼車功能上線一個(gè)月，相比單人乘車，累計(jì)節(jié)省行駛里程168萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球赤道40圈，為深圳市減少二氧化碳排放超過(guò)310噸。萬(wàn)科Uber的推行鼓勵(lì)更綠色的共享出行，以助于減緩城市擁堵與污染，引導(dǎo)業(yè)主群體采以更加綠色的共享經(jīng)濟(jì)出行方式，提升了萬(wàn)科物業(yè)的企業(yè)價(jià)值，也為緩解全球變暖做出了顛覆性的創(chuàng)新。
三、結(jié)論
傳統(tǒng)物業(yè)管理模式隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)已經(jīng)是窮途末路，如果不做出創(chuàng)新勢(shì)必要被互聯(lián)網(wǎng)的大浪潮淹沒(méi)，而行業(yè)洗牌、資源重組、優(yōu)化配置將是大勢(shì)所趨，物業(yè)管理企業(yè)必須向品牌化、規(guī)?；?、集約化方向發(fā)展。隨著80后、90后、00后逐漸成為新生代主力軍，在傳統(tǒng)物業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上，要更加注重便捷性、前瞻性、智能，因此借助社區(qū)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)線上線下互通已經(jīng)成為物業(yè)管理企業(yè)提升空間的不二選擇，線上進(jìn)行信息資源整合，打造成本優(yōu)勢(shì)，線下深度挖掘業(yè)主潛在需求，依靠技術(shù)變革來(lái)實(shí)現(xiàn)物業(yè)的多元化經(jīng)營(yíng)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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第2篇：通信碩士畢業(yè)論文范文
【關(guān)鍵詞】電信運(yùn)營(yíng)商 物聯(lián)網(wǎng) 運(yùn)營(yíng)管理 設(shè)計(jì)研究
1 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵概述
1.1 關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的定義
在信息化、數(shù)字化快速發(fā)展的第三次產(chǎn)業(yè)時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后的深入到人類生活發(fā)展中各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)于全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇發(fā)展，推動(dòng)技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)優(yōu)化具有積極的推動(dòng)作用。物聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)全球性的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)特定的設(shè)備傳感器和信息處理技術(shù)，在實(shí)現(xiàn)信息共享的基礎(chǔ)上，能夠隨時(shí)隨地的鏈接任何人，任何物。從而實(shí)現(xiàn)智能識(shí)別、定位、監(jiān)控等功能，它以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了延伸和擴(kuò)展。
1.2 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與應(yīng)用
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和全球化的聯(lián)系，世界各國(guó)對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用都引起了足夠的重視和關(guān)注。各國(guó)在發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，一般都是從自身的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目開(kāi)始，從而進(jìn)行引申擴(kuò)展到其他項(xiàng)目上。發(fā)達(dá)國(guó)家借助其先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)技術(shù)，推動(dòng)傳感器以及M2M的發(fā)展，通過(guò)在安全管理以及公共服務(wù)等方面引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)擴(kuò)展到移動(dòng)支付平臺(tái)。而我國(guó)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)早期主要集中在電力、交通以及物流等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的多元化，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣泛應(yīng)用于智能電網(wǎng)、云計(jì)算以及移動(dòng)電信等領(lǐng)域。
1.3 關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的運(yùn)營(yíng)商發(fā)展
在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)深入發(fā)展的時(shí)代，電信運(yùn)營(yíng)商作為電信行業(yè)發(fā)展的核心，對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。首先，電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)有著強(qiáng)大的資金鏈支持，同時(shí)，電信運(yùn)營(yíng)商有著強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，這些發(fā)展優(yōu)勢(shì)對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的升級(jí)以及雙方之間的合作都奠定了重要的基礎(chǔ)。其次，電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的感知層、網(wǎng)絡(luò)層以及運(yùn)營(yíng)層都有著及其強(qiáng)大的影響，電信運(yùn)營(yíng)商可以利用自身強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)技術(shù)拓寬物聯(lián)網(wǎng)的溝通渠道，實(shí)現(xiàn)更高效快捷的互動(dòng)，降低溝通成本。最后，電信運(yùn)營(yíng)商可以利用自身的優(yōu)勢(shì)資源，在資金、技術(shù)、發(fā)展規(guī)模以及后續(xù)服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌規(guī)劃。
2 關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的發(fā)展研究
2.1 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下商業(yè)模式研究
2.1.1 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的政策環(huán)境分析
物聯(lián)網(wǎng)在信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大背景下，世界各國(guó)對(duì)于其建設(shè)發(fā)展都給予高度重視。物聯(lián)網(wǎng)作為新型的戰(zhàn)略發(fā)展產(chǎn)業(yè)，對(duì)于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的協(xié)同發(fā)展都具有重要意義。國(guó)家在政策方面給予了強(qiáng)大的支持，形成了內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)業(yè)支持機(jī)制，方便各行業(yè)的前進(jìn)。
2.1.2 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
政府在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方面給予企業(yè)在融資方面的自持，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，提高企業(yè)的資金管理的安全性，將企業(yè)融資發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)的可控性控制在最低，不斷鼓勵(lì)電信運(yùn)營(yíng)商和資金提供企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)鏈，并以各種專項(xiàng)資金支持企業(yè)的發(fā)展。
2.1.3 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)環(huán)境
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，要求在信息收集以及提供智能化服務(wù)和信息處理方面形成快速反應(yīng)系統(tǒng)，才能適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展要求。隨著提高大眾的物聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知程度的提高，滿足大眾對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的要求，必須加快在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的升級(jí)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)人工智能的系統(tǒng)化的服務(wù)。
2.2 產(chǎn)業(yè)視角下商業(yè)模式分析
2.2.1 價(jià)值網(wǎng)的定義
價(jià)值網(wǎng)隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展以及市場(chǎng)環(huán)境的變化，價(jià)值網(wǎng)理論也在不斷深化發(fā)展，并且進(jìn)一步成熟。價(jià)值網(wǎng)作為企業(yè)戰(zhàn)略管理理論發(fā)展的重要基礎(chǔ)，不僅僅是一個(gè)價(jià)值鏈的發(fā)展，更是在此基礎(chǔ)上形成的價(jià)值流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。價(jià)值網(wǎng)打破了原有的供應(yīng)核心，以滿足顧客的需要為服務(wù)為宗旨創(chuàng)造的新的價(jià)值體系。在價(jià)值網(wǎng)中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)之間都是相互聯(lián)系的，彼此獨(dú)立發(fā)展但又共同為用戶創(chuàng)造價(jià)值節(jié)點(diǎn)，滿足用戶的需求。
2.2.2 價(jià)值網(wǎng)的特點(diǎn)
價(jià)值網(wǎng)在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，具有以下特點(diǎn)，能夠與用戶始終保持一致、有著完善的合作系統(tǒng)、敏捷高效、可伸縮性強(qiáng)、數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)流動(dòng)。
價(jià)值網(wǎng)在與用戶保持一致的基礎(chǔ)上，用戶能夠?qū)崿F(xiàn)自如的指揮價(jià)值網(wǎng)，滿足用戶在購(gòu)買、生產(chǎn)以及交易活動(dòng)中的需求。在價(jià)值網(wǎng)中，用戶始終占據(jù)著主動(dòng)的地位，是價(jià)值創(chuàng)造的源泉核心。只有用戶有需求，才能為價(jià)值網(wǎng)的升級(jí)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力，企業(yè)才能根據(jù)用戶的需求及時(shí)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，企業(yè)為生存發(fā)展必須與用戶保持一致，才能及時(shí)獲取用戶發(fā)展信息，從而提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
價(jià)值網(wǎng)在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中，能夠有效的快速整合高效率、有資源的企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴，在企業(yè)、供應(yīng)商、用戶以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等主體之間形成價(jià)值網(wǎng)絡(luò)，從而進(jìn)行高效整合，形成優(yōu)化合作的系統(tǒng)，滿足用戶的需求價(jià)值。
價(jià)值網(wǎng)具有高效敏捷性，在多變和激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想贏得一席之地，就必須能夠及時(shí)靈活的應(yīng)對(duì)突發(fā)的市場(chǎng)變化以及復(fù)雜情況的干擾，而價(jià)值網(wǎng)的高效靈活以及可伸縮性恰恰滿足了企業(yè)適應(yīng)多變復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境 條件，大大降低的運(yùn)營(yíng)成本，從而最大限度的實(shí)現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置。
在數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)、供應(yīng)商、用戶之間的聯(lián)系很大程度上是以網(wǎng)路為基礎(chǔ)的，數(shù)字化的有效應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)資源的快速流動(dòng)。而價(jià)值網(wǎng)作為一個(gè)動(dòng)態(tài)的產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)，要求必須實(shí)現(xiàn)資源的快速流動(dòng)才能高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
價(jià)值網(wǎng)最基礎(chǔ)的特點(diǎn)就是具有網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的特性。它以價(jià)值網(wǎng)基礎(chǔ)構(gòu)架作為發(fā)展的理論基礎(chǔ)，整合價(jià)值網(wǎng)參與者的資源，是參與者最強(qiáng)經(jīng)濟(jì)利益的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)作為價(jià)值網(wǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)，是價(jià)值網(wǎng)健康運(yùn)行和發(fā)展的動(dòng)力源泉，
3 關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)價(jià)值分析
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)對(duì)于產(chǎn)業(yè)活動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值不言而喻，在信息化互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)發(fā)展中占有重要的地位。電信運(yùn)營(yíng)商作為和顧客直接溝通交流的平臺(tái)，是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)發(fā)展的核心，經(jīng)過(guò)信息的處理及時(shí)反饋給用戶。同時(shí)能夠及時(shí)將收集的重要的市場(chǎng)信息和用戶資料反饋給企業(yè)。其次，電信運(yùn)營(yíng)商作為物聯(lián)網(wǎng)時(shí)展的引領(lǐng)者，旗下的移動(dòng)、聯(lián)通、電信在整個(gè)市場(chǎng)發(fā)展中占有重要地位，電信運(yùn)營(yíng)商的物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)項(xiàng)目對(duì)于其他行業(yè)以及企業(yè)發(fā)展都有著極強(qiáng)的影響。
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)價(jià)值網(wǎng)的建設(shè)對(duì)于推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的升級(jí)發(fā)展有著極強(qiáng)的帶動(dòng)意義。建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)價(jià)值網(wǎng)模型結(jié)構(gòu)，了解用戶、企業(yè)之間的發(fā)展聯(lián)系情況，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)類型的不同，合理劃分核心企業(yè)以及相關(guān)的節(jié)點(diǎn)企業(yè)，通過(guò)建立企業(yè)、用戶之間的聯(lián)系，形成價(jià)值流向是物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)價(jià)值的重要體現(xiàn)。
4 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下運(yùn)營(yíng)商的定位分析
4.1 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下運(yùn)營(yíng)商合作競(jìng)爭(zhēng)研究
在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)之間在價(jià)值流和資金流方面都存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。但是在變化復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境下，沒(méi)有絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有絕對(duì)的合作，企業(yè)之間都是為最追求利益最大化而基于合作與競(jìng)爭(zhēng)。站在電信運(yùn)營(yíng)商的角度，軟件提供商和硬件提供商都是從電信運(yùn)營(yíng)商出獲得利益，而電信運(yùn)營(yíng)商則是從用戶獲取資金。這些企業(yè)之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也有合作關(guān)系，其中直接從用戶處獲得資金的運(yùn)營(yíng)商在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)。但是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度看，電信運(yùn)營(yíng)商相比于軟硬件設(shè)備提供商則處于競(jìng)爭(zhēng)的中下游位置，但是軟硬件提供商則是為處于中下游企業(yè)提供技術(shù)支持。因此，在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，必須處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。
4.2 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下運(yùn)營(yíng)商發(fā)展分析研究
在物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，電信運(yùn)營(yíng)商要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，必須科學(xué)合理規(guī)劃設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)，做好市場(chǎng)調(diào)研和目標(biāo)定位。在價(jià)值流、資金流、信息流方面不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，才能贏得用戶的信任。
物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，用戶十分重視服務(wù)的便捷性、一體化以及兼容性和靈活性。物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境本身發(fā)展變化無(wú)常，這就需要電信運(yùn)營(yíng)商在系統(tǒng)集成和解決方案方面為用戶提供強(qiáng)有力的支持。在服務(wù)便捷程度、服務(wù)多樣化、個(gè)性化、實(shí)用化、價(jià)格、消費(fèi)模式、應(yīng)用擴(kuò)展價(jià)格甚至在信息儲(chǔ)存、表現(xiàn)以及安全程度方面都要為用戶提供滿意的服務(wù)。整合優(yōu)化資源，打造電信運(yùn)營(yíng)商發(fā)展的綜合平臺(tái)。
5 關(guān)于運(yùn)營(yíng)商在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展意義
電信運(yùn)營(yíng)商在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，積極發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，不僅能夠在產(chǎn)業(yè)信息革命中鞏固自身的核心地位。同時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)環(huán)境的變化發(fā)展，也為運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展帶來(lái)了極大的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，電信運(yùn)營(yíng)商借助物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的平臺(tái)，不斷調(diào)整和適合企業(yè)發(fā)展的方向和戰(zhàn)略目標(biāo)，有望成為物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。物聯(lián)網(wǎng)巨大的投資價(jià)值是推動(dòng)電信運(yùn)營(yíng)商協(xié)與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)同發(fā)展的重要基礎(chǔ)，對(duì)于電信運(yùn)營(yíng)商調(diào)整商業(yè)發(fā)展模式和目標(biāo)戰(zhàn)略定位都具有十分重要的引導(dǎo)作用。
參考文獻(xiàn)：
[1]洪海亮，金杰.基于電信運(yùn)營(yíng)商級(jí)物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)的研究[J].電信工程技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化，2011年04月15日版.
[2]姚海鵬，劉韻潔，張智江.電信運(yùn)營(yíng)商物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)支撐平臺(tái)的研究及建議[J].信息通信技術(shù)，2011年12月15日版.
[3]甘昀勻.物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下電信運(yùn)營(yíng)商商業(yè)模式研究[J].北京郵電大學(xué)碩士畢業(yè)論文，2013年02月01日版.
第3篇：通信碩士畢業(yè)論文范文
基金項(xiàng)目：陜西省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目：高采樣率GPS動(dòng)態(tài)精密定位技術(shù)在地震監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用研究（2010JK671）
1、引言
GNSS定位技術(shù)是地球動(dòng)力學(xué)研究的重要技術(shù)手段，高采樣率GNSS精密定位技術(shù)能獲得測(cè)站的三維地表形變，為地質(zhì)構(gòu)造分析、地震機(jī)理研究、地震反演提供了新的數(shù)據(jù)源，日益發(fā)展成為一門新興學(xué)科――GNSS地震學(xué)。目前，國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者用Bernese、GIPSY、GPSTOOLS等軟件對(duì)震時(shí)實(shí)測(cè)GPS數(shù)據(jù)進(jìn)行了解算研究，取得了豐碩的研究成果[1-3]，歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家已建立了高采樣率GNSS連續(xù)運(yùn)行參考站系統(tǒng)（CORS）和實(shí)時(shí)GNSS地震監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，我國(guó)地震監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)及各省市的CORS也已完成了GNSS升級(jí)，國(guó)際GNSS服務(wù)組織（IGS）下屬的一些衛(wèi)星定軌中心，如CODE、BKG、我國(guó)武漢大學(xué)等已可提供多種GNSS（包括GPS、GLONASS、Galileo、Beidou、QZSS、SBAS）的精密星歷，GNSS地震學(xué)研究日益成為國(guó)內(nèi)外研究的熱點(diǎn)。本文采用RTKLIB軟件對(duì)2010年4月14日墨西哥Baja California地震時(shí)的高采樣率GPS數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，成功獲得了測(cè)站形變和地震波信號(hào)。
2 RTKLIB軟件簡(jiǎn)介
RTKLIB是由日本東京海洋大學(xué)的高須知二（Tomoji Takasu）開(kāi)發(fā)的開(kāi)源GNSS數(shù)據(jù)處理軟件包。該軟件支持精密星歷和多種GNSS衛(wèi)星（包括GPS、GLONASS、Galileo、Beidou、QZSS、SBAS），支持動(dòng)態(tài)+靜態(tài)模式和單差+雙差模式，支持多種GNSS數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及通信協(xié)議，具有豐富的數(shù)據(jù)處理函數(shù)庫(kù)和強(qiáng)大的GNSS精密定位定軌功能，具有易學(xué)易用的圖形化用戶界面和數(shù)據(jù)成果展示方式。目前，全球已有幾萬(wàn)個(gè)用戶下載學(xué)習(xí)RTKLIB或移植RTKLIB的C程序代碼開(kāi)發(fā)各種GNSS應(yīng)用軟件。
3 RTKLIB數(shù)據(jù)處理
GNSS數(shù)據(jù)處理可以采用雙差模式，也可以采用非差精密單點(diǎn)定位（PPP）模式。PPP模式能實(shí)現(xiàn)單臺(tái)接收機(jī)快速定位，非常適于構(gòu)建GNSS地震監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)。PPP數(shù)據(jù)處理流程為：首先獲取GNSS觀測(cè)數(shù)據(jù)和衛(wèi)星精密星歷（及精密衛(wèi)星鐘差改正）；其次進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理，具體包括粗差探測(cè)與剔除、系統(tǒng)誤差改正、觀測(cè)方程建立等；最后進(jìn)行參數(shù)解算，可解算接收機(jī)的位置/速度/鐘差、對(duì)流層延遲、相位模糊度⑹等。使用傳統(tǒng)的無(wú)電離層影響的線性組合（iono-free linear combination， LC）觀測(cè)值，PPP數(shù)據(jù)處理模型可寫為：
式中，為參數(shù)向量，包括接收機(jī)位置、接收機(jī)速度、接收機(jī)鐘差、對(duì)流層天頂延遲、相位模糊度及其它相位偏差；為觀測(cè)值向量，包括無(wú)電離層影響的線性組合載波相位觀測(cè)值和無(wú)電離層影響的線性組合精碼偽距觀測(cè)值。
RTKLIB采用擴(kuò)展卡爾曼濾波EKF算法進(jìn)行PPP參數(shù)解算。
4、GNSS地震監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)處理
UTC時(shí)間2010年4月4日22時(shí)40分，墨西哥Baja California地區(qū)發(fā)生了里氏7.2級(jí)地震。附近的美國(guó)加州實(shí)時(shí)網(wǎng)（CRTN）和美國(guó)板塊邊界（PBO）網(wǎng)的GNSS觀測(cè)站均可監(jiān)測(cè)到此次強(qiáng)震，GPS觀測(cè)站P473、P494、P496、P744可提供5Hz采樣的GPS數(shù)據(jù)，為GNSS地震學(xué)研究提供了數(shù)據(jù)條件[2.3]。
本文使用CODE的GPS精密星歷文件和5秒間隔的GPS衛(wèi)星鐘差改正文件，基于傳統(tǒng)PPP模式，用RTKLIB對(duì)其附近的高采樣率GPS觀測(cè)站進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理，其中P494的測(cè)站坐標(biāo)序列如圖1所示
由圖1可見(jiàn)，利用RTKLIB軟件對(duì)震時(shí)高采樣GPS數(shù)據(jù)進(jìn)行PPP解算，不僅能夠獲得測(cè)站地表形變和地震波信號(hào)，更可以獲得地表的永久形變位移。這些信息無(wú)疑為震源分析、地層破裂分析、地震波傳播分析提供重要資料。
5、結(jié)論和建議
本文利用RTKLIB軟件，基于PPP解算模式，成功獲得了墨西哥Baja California地震時(shí)的高采樣率GPS測(cè)站的地表位移。RTKLIB軟件功能強(qiáng)大、易學(xué)易用、支持多種GNSS衛(wèi)星系統(tǒng)（包括GPS、GLONASS、Galileo、Beidou、QZSS、SBAS）。RTKLIB軟件必將日益成為GNSS地震研究的重要工具之一。
參考文獻(xiàn)
[1]程羲.高采樣率GPS動(dòng)態(tài)精密定位數(shù)據(jù)處理及其應(yīng)用研究[D].西安科技大學(xué)，碩士畢業(yè)論文，2013.
第4篇：通信碩士畢業(yè)論文范文
一、多因素促動(dòng)下的數(shù)量擴(kuò)張與最新發(fā)展
專業(yè)型研究生教育不是什么新事物，但大規(guī)模發(fā)展卻是近二三十年的新現(xiàn)象。其間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變是此類研究生教育迅速增長(zhǎng)的主要推動(dòng)因素之一。除此之外,政府引導(dǎo)、人口變化和就業(yè)趨勢(shì)等也對(duì)專業(yè)型研究生教育的發(fā)展有著重大影響。
第一，專業(yè)型研究生教育的發(fā)展，與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興盛密不可分。這種經(jīng)濟(jì)高度依賴知識(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)者,對(duì)從業(yè)人員提出了更髙要求,促使其延長(zhǎng)受教育年限，將專業(yè)教育從?？坪捅究茖哟翁嵘窖芯可鷮哟?。隨著新興產(chǎn)業(yè)的不斷涌現(xiàn),研究生教育層次的新專業(yè)層出不窮，如金融數(shù)學(xué)和油氣工程。同時(shí)，一些原先沒(méi)有像醫(yī)生和律師那樣被視為“專業(yè)”的行業(yè),也慢慢跨人了專業(yè)或準(zhǔn)專業(yè)的軌道，如作曲和創(chuàng)作。結(jié)果，專業(yè)型研究生教育的門類日益繁多。
第二,研究生教育層次新專業(yè)的設(shè)立，有時(shí)與國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略直接相關(guān)。當(dāng)國(guó)家和地區(qū)需要發(fā)展某一產(chǎn)業(yè)時(shí)，往往會(huì)與高校聯(lián)手,有針對(duì)性地設(shè)立研究生教育層次的學(xué)位項(xiàng)目。20世紀(jì)90年代,西澳洲政府決定把油氣開(kāi)發(fā)作為一項(xiàng)支柱產(chǎn)業(yè)，并為發(fā)展該產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)一支當(dāng)?shù)氐募寄苄蛣趧?dòng)力。于是,州政府與石油企業(yè)和地方高校合作，由當(dāng)?shù)匾患抑饕氖凸境鲑Y，在西澳大學(xué)設(shè)立了油氣工程研究中心，開(kāi)展相關(guān)的專業(yè)碩士學(xué)位教育同樣，美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)艾德華茲維爾分校新設(shè)的生物技術(shù)管理專業(yè)碩士學(xué)位，也呼應(yīng)了將圣路易斯市建設(shè)成“生物技術(shù)區(qū)”的政府目標(biāo)。
第三，人口結(jié)構(gòu)的變化有時(shí)也會(huì)影響行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)尤其如此。隨著老齡人口的持續(xù)增加，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)從治病救人轉(zhuǎn)向提供醫(yī)療保健指導(dǎo)和臨終關(guān)懷服務(wù)。同時(shí)，全球人口流動(dòng)的加速要求地方醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)面對(duì)來(lái)自不同文化背景、擁有不同保健觀念的人。醫(yī)療衛(wèi)生人員必須與病患溝通，了解病患如何界定“疾病”,制定能被病患接納的治療方案。于是，20世紀(jì)80年代起，護(hù)理實(shí)踐方面的研究生培養(yǎng)計(jì)劃相繼出爐。1986~2006年間，美國(guó)開(kāi)展護(hù)理專業(yè)研究生教育的機(jī)構(gòu)從 220個(gè)增至518個(gè)，碩士學(xué)位項(xiàng)目由180個(gè)升至417個(gè),博士學(xué)位項(xiàng)目也由39個(gè)升至101個(gè)。
第四，有時(shí)候,開(kāi)展專業(yè)型研究生教育，與學(xué)生的就業(yè)取向有關(guān)。傳統(tǒng)的研究生教育以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主，但事實(shí)是,大多數(shù)研究生畢業(yè)后并不從事學(xué)術(shù)工作。美國(guó)曾做過(guò)一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)該國(guó)的博士生中，只有一半想在大學(xué)教書丨\這項(xiàng)研究突顯了研究生教育的傳統(tǒng)目標(biāo)與實(shí)際效用之間的偏差，引起了人們對(duì)研究生教育的質(zhì)疑與批判。在學(xué)術(shù)型研究生教育之外，增設(shè)專業(yè)型研究生教育,在某種程度上是對(duì)這種批判的回應(yīng)。
第五,少數(shù)情況下,研究生教育層次新專業(yè)的設(shè)置，是為了吸引生源，維持相關(guān)學(xué)科的生存。例如，美國(guó)不少數(shù)學(xué)類專業(yè)團(tuán)體(如美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì))積極推動(dòng)兩年制的產(chǎn)業(yè)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目，原因之一是為了通過(guò)專業(yè)型碩士生教育，讓數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生像法律和工商管理專業(yè)的畢業(yè)生那樣，也享有豐富而靈活的就業(yè)機(jī)會(huì)，從而將其保留在數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
在上述五項(xiàng)因素的促動(dòng)下，近年來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)專業(yè)型研究生教育的規(guī)模有了顯著增長(zhǎng)。在美國(guó)，1984~2000年間，專業(yè)型碩士學(xué)位的授予量從27.1萬(wàn)增加到36.6萬(wàn)'增幅超過(guò)35%。與此相關(guān)，有權(quán)授予研究生學(xué)位的高校也在增多。以美國(guó)為例，2000~2004年，其3856所高校中，有權(quán)授予博士學(xué)位的高校從260所增至406所。盡管最負(fù)盛名的研究型大學(xué)仍然掌控了50%的博士學(xué)位授予權(quán)'但與20世紀(jì)末75%的比例相較其控制力已明顯減弱。同樣的情況也發(fā)生在澳大利亞。1990年，澳大利亞只有一個(gè)博士層次的專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目，到2001年，這一數(shù)字升至131個(gè)。1996~2008年，澳大利亞名校的博士生人數(shù)占該國(guó)博士生總數(shù)的比例,從56%降至48%?？梢哉f(shuō)，如今，參與研究生教育的高校越來(lái)越多，研究生教育正在從精英型走向大眾化。
近年來(lái)，專業(yè)型研究生教育在發(fā)展上又呈現(xiàn)出兩種新動(dòng)向。首先，一些非政府專業(yè)組織和基金會(huì)積極參與，大規(guī)模資助高校開(kāi)展專業(yè)型研究生教育，使專業(yè)型研究生教育的發(fā)展由個(gè)別高校的自主行為，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N集約化的行為。例如，成立于1934年的艾爾弗雷德?斯隆基金會(huì)（AlfredP.SloanFoimdation)專門資助美國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)方面的研究和教育。1997年起,它選擇14所研究型大學(xué)，為每所大學(xué)提供不超過(guò)45萬(wàn)美元的資金在自然科學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，開(kāi)展兩年制的專業(yè)碩士學(xué)位教育。此后，它又在另12家研究機(jī)構(gòu)，出資設(shè)立了一套生物信息專業(yè)碩士學(xué)位課程。到2005年，已有約45所高校在基金會(huì)的資助下，開(kāi)設(shè)了專業(yè)科學(xué)和數(shù)學(xué)碩士學(xué)位課程。
其次，專門開(kāi)展專業(yè)型研究生教育的學(xué)院得以成立。1997年，美閏成立了第一所專業(yè)型研究生教育學(xué)院凱克研究院(KeckGraduateInstitute)它隸屬克萊蒙特學(xué)院，致力于生物科學(xué)的教育與研究。2000年，凱克研究院招收了第一批28名學(xué)生。如今，它與企業(yè)和其他高校密切合作，提供專業(yè)碩士、專業(yè)博士和雙學(xué)位教育，并設(shè)有生物科學(xué)管理方面的博士后工作站。
二、不同于學(xué)術(shù)型研究生教育的若干特征
與學(xué)術(shù)型研究生教育相比，專業(yè)型研究生教育有如下明顯特征。
其一，由于專業(yè)型研究生教育具有強(qiáng)烈的市場(chǎng)取向，所以在設(shè)立新專業(yè)之前,高校一般會(huì)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)對(duì)相關(guān)專業(yè)的需求，判斷設(shè)立新專業(yè)的可行性以及課程應(yīng)該包含的內(nèi)容。以美國(guó)為例，1999年,肯塔基大學(xué)護(hù)理學(xué)院在開(kāi)設(shè)護(hù)理實(shí)踐博士專業(yè)之前，向州內(nèi)382名衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的主管發(fā)放了問(wèn)卷。其中，60％的主管有興趣聘用該專業(yè)的畢業(yè)生，并估計(jì)說(shuō)未來(lái)五年內(nèi)，可以為畢業(yè)生提供80個(gè)就業(yè)崗位〃\斯隆基金會(huì)在資助專業(yè)科學(xué)和數(shù)學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目前，一般要求院校建立企業(yè)咨詢委 員會(huì)，分析企業(yè)對(duì)課程內(nèi)容的看法，了解它們希望畢業(yè)生具備何種技能。市場(chǎng)調(diào)查不僅有助于提高相關(guān)專業(yè)與課程的適用性，而且可以建立業(yè)界對(duì)專業(yè)型研究生學(xué)位的信任，幫助畢業(yè)生建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
其二，接受專業(yè)型研究生教育的學(xué)生，大多具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)中擔(dān)任中層或高層領(lǐng)導(dǎo)。他們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足，希望在專業(yè)技能之外,掌握其他領(lǐng)域的本領(lǐng),如市場(chǎng)營(yíng)銷和通信技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、財(cái)務(wù)規(guī)劃和人事管理，以便更好地履行行政管理職能。與此相關(guān)，接受專業(yè)型研究生教育的學(xué)生以在職為多，愿意辭去工作,全力攻讀學(xué)位的僅為少數(shù)。西澳大學(xué)油氣工程研究中心招收的碩士生，平均有近十年工作資歷,全日制學(xué)生只占15W。在美國(guó)圣何塞州立大學(xué),70%修讀專業(yè)物理學(xué)學(xué)位的學(xué)生還從事其他工作。
其三，專業(yè)型研究生教育具有鮮明的跨學(xué)科性。這一方面是因?yàn)橄嚓P(guān)專業(yè)多出現(xiàn)在跨學(xué)科領(lǐng)域，如金融數(shù)學(xué)和計(jì)算化學(xué)，另一方面是因?yàn)槠髽I(yè)和學(xué)生高度關(guān)注專業(yè)之外的知識(shí)與技能，如客戶心理分析以及與他人共事的技巧。例如，斯隆基金會(huì)稱其科學(xué)專業(yè)研究生教育的特色是“科學(xué)+”(science-plus),即把嚴(yán)格的科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，與管理學(xué)、政策學(xué)和法學(xué)等內(nèi)容相結(jié)合，并強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)協(xié)作與交流能力??？梢哉f(shuō)，專業(yè)型研究生教育培養(yǎng)的不僅是高級(jí)從業(yè)人員，還有專業(yè)型管理人員。
由于單個(gè)院系很少具備開(kāi)展跨學(xué)科教學(xué)的條件，所以專業(yè)型研究生教育通常依靠多個(gè)院系甚至多所高校的合作。如西澳大學(xué)油氣工程專業(yè)的教學(xué)，由來(lái)自當(dāng)?shù)厝髮W(xué)七個(gè)學(xué)院的14個(gè)系共同承擔(dān)，有些課程還聘請(qǐng)了西澳洲之外和國(guó)外的教師前來(lái)講在一些高校，專業(yè)型博士生不像學(xué)術(shù)型博士生那樣，由一、兩位教授指導(dǎo)，而是由一位主導(dǎo)師與來(lái)自其他院校的專家小組共同指導(dǎo)。
其四，專業(yè)型研究生教育最顯著的特點(diǎn)，是以多樣化的考察和實(shí)習(xí)為核心，以便學(xué)生了解企業(yè)或行業(yè)所處的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境，把握勞動(dòng)力市場(chǎng)和客戶的動(dòng)態(tài)，協(xié)助企業(yè)解決真實(shí)的問(wèn)題。而且這種考察和實(shí)習(xí)多采用小組合作的方式，幫助學(xué)生掌握真正的工作場(chǎng)所中所需的閉隊(duì)合作技能。在美_的康奈爾大學(xué)酒店管理學(xué)院，二年級(jí)研究生用一學(xué)期時(shí)間，結(jié)成六人一組的酒店發(fā)展咨詢團(tuán)隊(duì),考察相關(guān)酒店，訪談酒店管理人員，分析其各類的資產(chǎn)與市場(chǎng)，探訪酒店的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，撰寫酒店發(fā)展計(jì)劃,并向業(yè)界代表作口頭陳述?？八_斯州立大學(xué)的紡織與服裝系為專業(yè)型碩士生設(shè)計(jì)了四類實(shí)踐項(xiàng)目：一是在企業(yè)指導(dǎo)下的實(shí)習(xí)；二是根據(jù)企業(yè)的需要，開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查；三是為企業(yè)做一個(gè)項(xiàng)目，如廣告、推銷和時(shí)裝展；四是完成一份企業(yè)分析報(bào)告,評(píng)估其優(yōu)勢(shì)與不足。這樣的實(shí)習(xí)對(duì)在職學(xué)生有不小的吸引力，因?yàn)樗麄兛梢耘c自己就職的企業(yè)一起，開(kāi)發(fā)各種實(shí)用項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的融合。
其五，企業(yè)的參與對(duì)專業(yè)型研究生教育至關(guān)重要。如前所述，研究生層次的專業(yè)學(xué)位教育項(xiàng)目在設(shè)立之前，往往需要開(kāi)展以企業(yè)為主的市場(chǎng)調(diào)查；設(shè)立成功之后,高校也要借助企業(yè)的力量,為學(xué)生安排考察和實(shí)習(xí)。除此之外，企業(yè)還在教學(xué)和學(xué)生指導(dǎo)中扮演重要角色。在西澳大學(xué)的油氣工程研究中心，主要由企業(yè)員工講授的課程約占課程總數(shù)的一半一些企業(yè)還為專業(yè)型研究生教育提供獎(jiǎng)學(xué)金和設(shè)備等資助。例如，凱克研究院與企業(yè)有著廣泛而深人的聯(lián)系，單是實(shí)習(xí)項(xiàng)目就得到了13家公司的資助。事實(shí)上，向凱克研究院捐資的企業(yè)如此之多,2005~2010年間,研究院便募集了3000萬(wàn)美元。
其六,專業(yè)型研究生教育的模式多種多樣。由于此類研究生的培養(yǎng)目標(biāo)差異紛呈，除高級(jí)從業(yè)人員外，還有專業(yè)型管理人員和技術(shù)專家，所以即便是同-個(gè)國(guó)家的同一門專業(yè)，其學(xué)制和課程要求也千差萬(wàn)別，學(xué)位名稱亦各不相同。以英國(guó)的醫(yī)藥工程碩士學(xué)位教育項(xiàng)目為例，各校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間從一年到三年不等，在A校可以得到大量學(xué)分的“生物工程”課程，在B校也許只是幾個(gè)小小的單元。至于學(xué)位名稱，牛津大學(xué)稱之為“生化工程”，利物浦大學(xué)稱之為“醫(yī)藥T：程”，帝國(guó)理工學(xué)院稱之為“醫(yī)學(xué)工程與物理科學(xué)”，此外還有“生物醫(yī)藥工程”、“醫(yī)藥工程與物理學(xué)”和“醫(yī)藥技術(shù)設(shè)計(jì)”等。
在授課方式上，為了照顧在職學(xué)生的需要，夜間授課、周末授課和網(wǎng)絡(luò)授課等形式日趨普遍|91。有調(diào)査顯示，美國(guó)的專業(yè)物理學(xué)碩士學(xué)位課程中，有五分之一開(kāi)設(shè)了夜間課程。伊利諾伊理工學(xué)院的保健物理碩士學(xué)位項(xiàng)目專門面向在職人員，多數(shù)課程可通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)完成％。一些高校還將課程劃分為不授予學(xué)分的獨(dú)立模塊,方便學(xué)生短期學(xué)習(xí)。
專業(yè)型研究生教育的多樣化還體現(xiàn)在學(xué)生評(píng)估上。一般而肓,傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型研究生教育要求學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，并通過(guò)有校外專家參與的答辯。雖然一些專業(yè)型研究生教育項(xiàng)目對(duì)學(xué)生也有此項(xiàng)要求，但總體而言，評(píng)估方式差異很大。例如，美國(guó)護(hù)理專業(yè)的博士生，一般需要在畢業(yè)前完成一個(gè)以實(shí)踐應(yīng)用為導(dǎo)向的項(xiàng)目，如發(fā)起一項(xiàng)改變或改良實(shí)踐的行動(dòng)丨151。此外，企業(yè)也在判定學(xué)生學(xué)業(yè)成敗中，擁有一定的話語(yǔ)權(quán)。
三、面對(duì)的挑戰(zhàn)
專業(yè)型研究生教育因其貼近市場(chǎng)、政府、學(xué)生和學(xué)科發(fā)展的需求，近年來(lái)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。某些專業(yè)型研究生學(xué)位已經(jīng)得到行業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)團(tuán)體的認(rèn)可，成為相關(guān)行業(yè)或?qū)I(yè)的人職條件\不過(guò)更多時(shí)候，專業(yè)型研究生教育不得不面對(duì)質(zhì)量保障不夠完善、與學(xué)術(shù)型研究生教育相比吸引力不足等問(wèn)題。
1.質(zhì)量保障的缺失
如前所述，專業(yè)型研究生教育的模式極為多樣，不同院校同一專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制安排、課程設(shè)置、教學(xué)方式和學(xué)位名稱等，都可能大相徑庭。如何保障這形形的專業(yè)教肓項(xiàng)目都能達(dá)到最基本的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),便成為各國(guó)面對(duì)的首要難題。
高等教育階段，院?；?qū)I(yè)在設(shè)立之前，一般需通過(guò)政府認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。否則，院?；?qū)I(yè)很可能得不到政府資助，在生源和勞動(dòng)力市場(chǎng)上也缺乏公信度。不過(guò)，這些認(rèn)證制度主要面向本科層次的教育。由于專業(yè)型研究生教育大規(guī)模發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng),所以相應(yīng)認(rèn)證制度仍在建設(shè)中。大多數(shù)情況下，如果高校有權(quán)授予研究生層次的學(xué)位,那么它就可以自行開(kāi)設(shè)專業(yè)型研究生學(xué)位項(xiàng)目。例如,A大學(xué)有權(quán)授予碩士學(xué)位，那么它雖然不能自行開(kāi)設(shè)專業(yè)型博士學(xué)位項(xiàng)目，卻可以提供專業(yè)型碩士學(xué)位教育?？梢哉f(shuō)到目前為止，專業(yè)型研究生教育的質(zhì)量保障主要依靠相關(guān)院系和高校的自律。
不過(guò),在一些專業(yè)團(tuán)體和行業(yè)協(xié)會(huì)的推動(dòng)下，個(gè)別專業(yè)開(kāi)始有了全國(guó)性的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。例如，美國(guó)護(hù)理學(xué)院協(xié)會(huì)分別于1996年和2006年，《髙級(jí)護(hù)理實(shí)踐碩士教育要素》和《高級(jí)護(hù)理實(shí)踐博士教育要素》,設(shè)置了相關(guān)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。但它同時(shí)指出，該專業(yè)畢業(yè)生的崗位各不相同，有的擔(dān)任機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，有的是診所專家,有的是政府醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的決策者。所以各院系在設(shè)計(jì)課程時(shí),重心可以有所差異,或以領(lǐng)導(dǎo)技能為主,或圍繞高級(jí)臨床實(shí)踐,或關(guān)注信息技術(shù)等，實(shí)習(xí)內(nèi)容也可以多種多樣，有的管理某個(gè)護(hù)理保健機(jī)構(gòu),有的照料病患，有的制定并實(shí)施衛(wèi)生保健政策?？梢?jiàn)，這兩份《要素》給院系留有相當(dāng)大的自主空間。更重要的是,《要素》不是專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，僅供院系在自愿的基礎(chǔ)上參考執(zhí)行。所以總體而言，《要素》對(duì)相關(guān)的專業(yè)教育沒(méi)有太大的約束力。
英國(guó)的情況有所不同，皇家護(hù)理學(xué)會(huì)作為英閏最大的護(hù)理專業(yè)團(tuán)體，于2010年了專業(yè)護(hù)理研究生教育的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，從課程、設(shè)施、學(xué)習(xí)資源、招生、管理、師資和實(shí)踐等15個(gè)方面,提出了一整套細(xì)則。例如，課程必須兼顧理論與實(shí)踐,實(shí)習(xí)時(shí)間不少于500小時(shí),專業(yè)設(shè)置必須充分考慮業(yè)界的需要,并通過(guò)有效途徑，讓業(yè)界參與質(zhì)量反饋和評(píng)估。同樣，美國(guó)教育部也已批準(zhǔn)美國(guó)婚姻顧問(wèn)協(xié)會(huì)(Ameri?canAssociationofMarriageCounselors)對(duì)相關(guān)專業(yè)的研究生課程進(jìn)行認(rèn)證。
總體而言，專業(yè)型研究生教育的設(shè)立多由高校自主決定，來(lái)自專業(yè)團(tuán)體和行業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)證只是剛剛起步，涉及的專業(yè)領(lǐng)域極為有限。而且，即便在那些已經(jīng)設(shè)立認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)域，也有不少不愿接受認(rèn) 證的院系運(yùn)作其中。
除專業(yè)認(rèn)證外，另一種質(zhì)量保障模式是制定全國(guó)或地方統(tǒng)一的資歷框架(qualificationsframework),如英國(guó)的國(guó)家資歷框架和澳大利亞的資歷框架。這些框架寫明各級(jí)資歷擁有者必須具備的知識(shí)和能力標(biāo)準(zhǔn)，從而引導(dǎo)院校的專業(yè)與課程設(shè)置。但是，為照顧不同專業(yè)和課程的需要，這些資歷框架的用語(yǔ)一般較為模糊,院系要達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn),難度并不算大〃。此外，至少在英國(guó)，院校有權(quán)選擇不參與此框架。
值得注意的是，對(duì)于質(zhì)量保障缺失這一問(wèn)題，人們的看法并不一致。雖然一些人批評(píng)說(shuō),認(rèn)證和評(píng)估機(jī)制的薄弱造成了研究生教育的混亂與低效，但也有人認(rèn)為，研究生教育的無(wú)政府狀態(tài)是其靈活性的反映也是其成功的秘訣明。
2.學(xué)術(shù)型研究生教育的競(jìng)爭(zhēng)
與學(xué)術(shù)型研究生教育相比，專業(yè)型研究生教育的發(fā)展時(shí)間較短,規(guī)模較小,不得不承受來(lái)自學(xué)術(shù)型研究生教育的競(jìng)爭(zhēng)。一些研究發(fā)現(xiàn),專業(yè)型研究生教育的畢業(yè)生在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，不如學(xué)術(shù)型研究生教育的畢業(yè)生。雖說(shuō)前者培養(yǎng)的是高級(jí)從業(yè)人員和具有技術(shù)專長(zhǎng)的管理者，但畢業(yè)生走上工作崗位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己必須聽(tīng)從持有學(xué)術(shù)型博士學(xué)位的上司之令。這迫使不少專業(yè)型研究生學(xué)位的持有人,最終只能回到學(xué)術(shù)的軌道上。例如，南加州大學(xué)的專業(yè)科學(xué)碩士學(xué)位項(xiàng)目，第一屆共有15名畢業(yè)生，其中7名決定留在學(xué)校繼續(xù)深造，只有3名進(jìn)人了企業(yè)界。新澤西理工學(xué)院亦是如此,11名計(jì)算生物學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生中，在醫(yī)藥公司工作的僅3人。賓州大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)的10名碩士畢業(yè)生中，也只有3人進(jìn)入了企業(yè)界網(wǎng)。
與此同時(shí)，學(xué)術(shù)型研究生教育正通過(guò)多種方式，改變其傳統(tǒng)的刻板形象。例如，美國(guó)的國(guó)家科學(xué)基金會(huì)發(fā)起了“綜合型研究生教育研究與培訓(xùn)”計(jì)劃(In>tegrativeGraduateEducationResearchandTrainee-ship)，實(shí)施以專題研究為核心的博士生教育。它以問(wèn)題為導(dǎo)向，倡導(dǎo)跨學(xué)科研究?；饡?huì)已在五年的時(shí)間內(nèi)，向55所大學(xué)的70個(gè)博士學(xué)位項(xiàng)目撥發(fā)了6400萬(wàn)美元％在英國(guó)，政府協(xié)同英格蘭高等教育撥款委員會(huì)和知名高校等,將研究與技能培訓(xùn)相結(jié)合，于2000年開(kāi)展“新博士學(xué)位”教育(NewRoutePhD?)改革?！靶虏┦繉W(xué)位”教育仍以學(xué)術(shù)研究為主，招生標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)型博士生的標(biāo)準(zhǔn)相同，學(xué)生仍需完成學(xué)位論文，并通過(guò)傳統(tǒng)的答辯,方可正式畢業(yè)。不過(guò)，它在課程中增加了一些跨學(xué)科內(nèi)容，如演講與交流技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理，此外還有企業(yè)培訓(xùn)。目前，已有倫敦大學(xué)、利茲大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)和諾丁漢大學(xué)等16所高校參與其中，涉及生物科學(xué)、商貿(mào)、教育、工程、環(huán)境科學(xué)和法律等13個(gè)學(xué)科領(lǐng)域氣
學(xué)術(shù)型研究生教育的變革，使其與專業(yè)型研究生教育的界限不再那么明晰。調(diào)查發(fā)現(xiàn),髙校教師和學(xué)生都認(rèn)為，學(xué)術(shù)型研究生教育具有足夠的彈性，能包容各種新穎的課程和研究課題㈨。既然學(xué)術(shù)型研究生教育巳不再那么刻板，既然它可以有不同的實(shí)施方式，也能給予學(xué)生跨學(xué)科的體驗(yàn)和實(shí)地培訓(xùn)，那么專業(yè)型研究生教育是否還有存在的價(jià)值？特別是當(dāng)專業(yè)型研究生學(xué)位缺乏與學(xué)術(shù)型研究生學(xué)位同等的吸引力時(shí)，專業(yè)型研究生教育該何去何從？
3.其他挑戰(zhàn)
除質(zhì)量保障薄弱，缺乏與學(xué)術(shù)型研究生教育同等的競(jìng)爭(zhēng)力外，專業(yè)型研究生教育還面對(duì)著以下兩道難題。第一道難題是資源短缺。提供專業(yè)型研究生教育,需要院校投入大量的人力、物力和時(shí)間。這是因?yàn)?，首先，專業(yè)型研究生教育一般針對(duì)性較強(qiáng)，每個(gè)專業(yè)的生源市場(chǎng)都不算大,所以各專業(yè)的在校生規(guī)模較小，難以獲取規(guī)模效益。其次，專業(yè)型研究生教育對(duì)跨學(xué)科教學(xué)的要求較高，需要開(kāi)展跨院系、跨院校甚至跨國(guó)合作，所以在交流溝通和課程實(shí)施方面，牽涉較多的人力和時(shí)間。再次，實(shí)習(xí)是專業(yè)型研究生教育的核心。這就要求院校與業(yè)界建立廣泛的聯(lián)系，形成有效的合作機(jī)制。這既需要耗費(fèi)較多的人力和時(shí)間，又需要教師重新認(rèn)識(shí)自己的角色，所以對(duì)教師而言，未嘗不是一種挑戰(zhàn)。最后，由于專業(yè)型 研究生很少像學(xué)術(shù)型研究生那樣，參與導(dǎo)師的研究項(xiàng)目，所以導(dǎo)師的工作量加大了
第5篇：通信碩士畢業(yè)論文范文
2006年，馬軍獲得第六屆中國(guó)青年科學(xué)家獎(jiǎng)，“變污水為清水，取得多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)”，這是媒體對(duì)他所作出貢獻(xiàn)和所取得成績(jī)的高度概括。
2008年，馬軍收獲了份量更重的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)――長(zhǎng)江學(xué)者成就獎(jiǎng)。全國(guó)僅有3名學(xué)者入選該獎(jiǎng)項(xiàng)，馬軍也成為黑龍江省獲此殊榮的第一人。
消息傳來(lái)，一直忙著在外地開(kāi)會(huì)的馬軍卻全然不知。馬軍將這一榮譽(yù)歸結(jié)為團(tuán)隊(duì)協(xié)作，他希望能把大獎(jiǎng)全部用于水污染研究和人才培養(yǎng)，著力解決我國(guó)水處理中尚未攻破的難題，培養(yǎng)出更多的年輕學(xué)者和專家。
科研之路，一馬平川
1978年，16歲的馬軍考上了哈爾濱建筑工程學(xué)院給排水專業(yè)，1990年，他成為該院給排水專業(yè)第一位博士生。在同濟(jì)大學(xué)環(huán)境工程學(xué)院做完博士后研究后，1993～1995年，馬軍赴英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院做博士后研究?；貒?guó)后，他順利入選首批國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”和教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”。如今，他是市政工程學(xué)科“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，全國(guó)優(yōu)秀博士后。
馬軍的科研歷程看起來(lái)好像是一馬平川。其實(shí)，他并不是一開(kāi)始就對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有興趣。高中畢業(yè)報(bào)考志愿，他報(bào)了兩個(gè)專業(yè)，一個(gè)是通信工程，另一個(gè)是給排水專業(yè)，而且都是由班主任幫著填報(bào)的。這兩個(gè)專業(yè)在當(dāng)時(shí)都是冷門專業(yè)，所以當(dāng)拿到哈爾濱建筑工程學(xué)院給排水專業(yè)的錄取通知書時(shí)，他對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)還很模糊。于是他四處打聽(tīng)這個(gè)專業(yè)都教些什么?可是問(wèn)來(lái)問(wèn)去，知道這個(gè)專業(yè)的人也不是太多。最后，一個(gè)同學(xué)看了看他的錄取通知書說(shuō)：“你看馬路邊那些穿著膠皮衣服掏下水道的人都是學(xué)這個(gè)專業(yè)的?！?/p>
對(duì)于那時(shí)夢(mèng)想著成為陳景潤(rùn)的馬軍來(lái)說(shuō)，同學(xué)的這個(gè)猜測(cè)足以粉碎他對(duì)未來(lái)所有的美好的憧憬。馬軍說(shuō)：“那時(shí)候我心里暗想：去學(xué)校看看，如果真是這樣的一個(gè)專業(yè)就退學(xué)，重新再考，自己的年齡還小也不怕再考一年?！?/p>
就這樣，馬軍抱著準(zhǔn)備再考一年的想法來(lái)到學(xué)校。在專業(yè)介紹會(huì)上，他真正地了解了給排水專業(yè)，尤其是這里是我國(guó)最早創(chuàng)辦的給排水專業(yè)發(fā)源地，這個(gè)專業(yè)在全國(guó)高校中有較高的知名度。馬軍和他的同學(xué)們聽(tīng)到了老師對(duì)于給排水專業(yè)的詳細(xì)介紹，他下決心學(xué)好自己的專業(yè)。用他自己的話說(shuō)：“興趣是在不斷摸索中逐漸形成的，當(dāng)你不斷有新發(fā)現(xiàn)，不斷取得進(jìn)展，就會(huì)產(chǎn)生自信，而有了這種自信，你做什么都會(huì)覺(jué)得有趣。”
讀研究生時(shí)，馬軍就初露鋒芒，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，他摸索出一種高靈敏度、高準(zhǔn)確度的檢測(cè)水中微量有機(jī)污染物丙烯酰胺的方法，使檢測(cè)準(zhǔn)確率由過(guò)去的40％提高到90％以上，他隨后又找出去除該污染物的方法，并申報(bào)了國(guó)家發(fā)明專利，應(yīng)用于水廠。
1993年，在同濟(jì)大學(xué)做了兩年博士后的馬軍得到國(guó)際“居里夫人”一等博士后基金的資助，有機(jī)會(huì)到英國(guó)工科最強(qiáng)的帝國(guó)理工學(xué)院留學(xué)深造。這個(gè)基金在能源、生物和環(huán)境等三個(gè)高科技領(lǐng)域選拔一批青年博士后到國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，最終入選的都是各高校的青年科技精英。到了國(guó)外，剛30歲出頭的馬軍看什么都“新鮮”，并平生第一次接觸了“因特網(wǎng)”。在英國(guó)的那兩年，馬軍對(duì)國(guó)外高校在管理、科學(xué)研究等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有了全面的了解，并深深地認(rèn)識(shí)到了國(guó)內(nèi)的差距。
在國(guó)外期間，馬軍在權(quán)威雜志《國(guó)際臭氧科學(xué)與工程》上發(fā)表了自己的研究成果，引起了不小的轟動(dòng)，成為該期刊引用率最多的幾篇論文之一。歸國(guó)以后，馬軍選擇到哈爾濱工業(yè)大學(xué)任教，同時(shí)申請(qǐng)到了英國(guó)皇家學(xué)會(huì)國(guó)際合作項(xiàng)目?！斑@個(gè)國(guó)際合作課題對(duì)我的成長(zhǎng)應(yīng)該還是很重要的，它意味著我的工作又有一個(gè)新的展開(kāi)。它讓我能夠認(rèn)真地去探討一些問(wèn)題，能夠坐下來(lái)去通過(guò)研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，通過(guò)這些探索去揭示一些原來(lái)考慮的不太清楚的問(wèn)題?！贝撕?，馬軍又相繼獲得國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家杰出青年科學(xué)基金的資助。1999年，回國(guó)不滿5年的馬軍受聘成為國(guó)家教育部第二批“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授。
對(duì)于自己親手培養(yǎng)出來(lái)的得意“弟子”的成功，李圭白院士認(rèn)為：一是馬軍研究方向比較正確。上個(gè)世紀(jì)80年代，面對(duì)“如何讓人們喝上安全、放心的飲用水”這個(gè)問(wèn)題，污染水處理成為科學(xué)研究的一個(gè)前沿領(lǐng)域，當(dāng)時(shí)這個(gè)問(wèn)題還不是很明顯。隨著時(shí)代的發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題的日益突出，國(guó)家對(duì)此也越來(lái)越重視。在這樣的情況下，馬軍將國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的這一重大需求有意識(shí)地結(jié)合在自己的科學(xué)研究中。他的研究就是尋找一種不同于國(guó)外的，適合我國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)實(shí)用、簡(jiǎn)單易行的除污技術(shù)。更重要的是這一技術(shù)還要能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并最終得到大規(guī)模推廣。馬軍的研究方向是國(guó)際上處于領(lǐng)先地位的一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)。二是從個(gè)人的品性上來(lái)講，馬軍非常刻苦，非常努力。一個(gè)科學(xué)工作老要想出成果，要想達(dá)到很高的學(xué)術(shù)造詣，必須得勤奮，這是科學(xué)研究的一個(gè)必然規(guī)律。另外，他還具有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神。他很注意在觀察中形成自己一些新的想法。他善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且想到后馬上抓住。因此，創(chuàng)新就是發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出問(wèn)題是第一步，然后就是努力去解決問(wèn)題，從各個(gè)角度去探索、完善它。
在談到所取得的成績(jī)時(shí)，馬軍也始終沒(méi)有忘記自己的恩師李圭白院士對(duì)自己的教導(dǎo)和潛移默化的影響?！暗谝淮螀⒓訉I(yè)介紹會(huì)時(shí)，李老師給我留下的印象就比較深。他上課的態(tài)度非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，他對(duì)每項(xiàng)技術(shù)的由來(lái)都要進(jìn)行系統(tǒng)的講解。我現(xiàn)在很多講課方式都受到他的影響。李老師總到實(shí)驗(yàn)室跟學(xué)生討論，并跟大家一起做實(shí)驗(yàn)。最讓我感動(dòng)的一件事就是，他剛做完手術(shù)，還堅(jiān)持逐字逐句地反復(fù)修改我的碩士畢業(yè)論文。我深深地記得李老師說(shuō)的一句話，‘什么最重要，不是一門兩門課，而是研究問(wèn)題的方法。’如今我又把這句話告訴自己的學(xué)生。”
治水之路，馬不停蹄
2002年，馬軍研究的“高錳酸鹽復(fù)合劑除污染技術(shù)”獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。這一技術(shù)可顯著地降低基建與設(shè)備投資。2005年，他主持研發(fā)的臭氧催化氧化除污染技術(shù)再次獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。其科研成果的應(yīng)用還被列入《城鎮(zhèn)供水行業(yè)2010年技術(shù)進(jìn)步發(fā)展規(guī)劃及2020年遠(yuǎn)景目標(biāo)》中。
許多人至今都還記得，2005年11月，吉林市雙苯廠爆炸，松花江水受到硝基苯和苯的污染，以松花江為飲用水源的哈爾濱市面臨水污染威脅，情況萬(wàn)分危急!哈爾濱市政府承諾停水3天后，要讓放心水重新進(jìn)入千家萬(wàn)戶。這項(xiàng)任務(wù)落在了馬軍和相關(guān)科研人員的肩上。
正在外地開(kāi)會(huì)的馬軍聞?dòng)嵾B夜趕回哈爾濱，家也沒(méi)回，直奔水廠的水質(zhì)中心現(xiàn)場(chǎng)。72小時(shí)，哈爾濱人能否喝上潔凈安全的水?頂
著巨大的壓力，馬軍組織近30名博士、碩士分組夜以繼日地開(kāi)展小型模擬試驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人。馬軍和同事們按時(shí)拿出了最佳的處理工藝技術(shù)參數(shù)，在水廠提交專家組會(huì)議審核，最終被確定為進(jìn)行恢復(fù)供水生產(chǎn)試驗(yàn)的技術(shù)參數(shù)，為保證按時(shí)恢復(fù)供水提供了技術(shù)依據(jù)。
談到當(dāng)時(shí)的感受，馬軍顯得很平和：“我負(fù)責(zé)水廠工藝試驗(yàn)方面的工作，要盡可能地考慮到風(fēng)險(xiǎn)和方案的可行性。為了搶時(shí)間，及時(shí)恢復(fù)供水，一些專家、老教師及省市領(lǐng)導(dǎo)和我們?cè)谝黄?，每天開(kāi)會(huì)到凌晨。我感覺(jué)責(zé)任重大，但因?yàn)槠綍r(shí)研究的積累，我的信心非常足。在大家的同心協(xié)力下，方案很快形成?！?/p>
此外，在隨后的北江鎘污染事件及其治理中，馬軍的水研究成果被沿江的22座水廠采用，保障了沿岸居民的飲水安全。
2006年2月，牡丹江市水源地出現(xiàn)大量不明絮狀物體，引起了市民的恐慌。馬軍應(yīng)黑龍江省建設(shè)廳的邀請(qǐng)，作為專家組組長(zhǎng)前往牡丹江，對(duì)水質(zhì)進(jìn)行調(diào)查處理。經(jīng)過(guò)省環(huán)保局、省建設(shè)廳專家組的共同努力，查明絮狀物體是一種水生生物，并及時(shí)制定了水廠供水應(yīng)急方案。原來(lái)，海林市一家酒廠向海浪河里排放了大量酒糟，此時(shí)正逢當(dāng)?shù)貧鉁赝慌?，酒糟發(fā)酵，促進(jìn)了水生生物的加速生長(zhǎng)，這些水生生物隨著河流解凍流入牡丹江。在專家們共同努力查明水質(zhì)污染情況后，馬軍及其專家組成員與政府部門及自來(lái)水公司一起，經(jīng)過(guò)緊急協(xié)商提出了一套治理方案，對(duì)水廠工藝改造處理后，情況明顯改觀，消除了市民的恐慌情緒。
2007年“兩會(huì)”召開(kāi)前夕，馬軍作為“兩會(huì)特別節(jié)目”《小崔會(huì)客》的特派義工，前往陜西省志丹縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，其主要工作是對(duì)陜西農(nóng)村水資源狀況和飲水問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，在進(jìn)行研究后形成可行性的治理方案?！拔乙郧爸饕獜氖碌拇蠖嗍浅鞘兴Y源開(kāi)發(fā)利用方面的工作，而對(duì)農(nóng)村飲用水狀況以及水質(zhì)問(wèn)題只有一個(gè)大概的了解，但沒(méi)想到會(huì)那么困難。城市所面臨的主要是水質(zhì)問(wèn)題，而有些農(nóng)村所面臨的是沒(méi)水或嚴(yán)重缺水問(wèn)題，有些地區(qū)往往處于一種水資源極度缺乏的狀況?！痹谟H眼見(jiàn)到當(dāng)?shù)氐娘嬎疇顩r后，馬軍由衷地感慨道。
讓馬軍印象深刻的是，因?yàn)殛兾鬓r(nóng)村缺水很嚴(yán)重，許多農(nóng)戶甚至要半夜去深溝里去找水，因?yàn)樘?yáng)一出來(lái)，溝里的水蒸發(fā)速度快，可能會(huì)打不到水，經(jīng)常排長(zhǎng)隊(duì)等候溝里少量的滲出水。同時(shí)，這些地方的水質(zhì)也存在很大的問(wèn)題。很多農(nóng)民以水窖水作為水源，且很多年一直在用這種水，水窖水是對(duì)雨水進(jìn)行收集后，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間儲(chǔ)存后使用。這種水中含有懸浮物，還有細(xì)菌、微生物等，濁度很高，當(dāng)?shù)鼐用窈群蟾共科毡楦杏X(jué)發(fā)脹。
馬軍調(diào)查的山村在改水前長(zhǎng)期飲用溝底水和水窖水，水質(zhì)差，牲畜都養(yǎng)不好，當(dāng)?shù)乩习傩盏纳钯|(zhì)量也極差。馬軍說(shuō)：“我到的薛大爺家在當(dāng)?shù)剡€算是比較富裕的。他家里的擺設(shè)很簡(jiǎn)單：土坑、爐子、水桶，還有一根扁擔(dān)。改水前年收入僅為1000～2000元?！薄稗r(nóng)村改水不但能解決飲水問(wèn)題，還可以調(diào)整農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，使西部農(nóng)民走上致富道路?！?/p>
結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，馬軍在認(rèn)真研究之后提出了一個(gè)方案：水窖里面儲(chǔ)存的水在一定的高差作用下靠重力流到用戶，此時(shí)水仍然具有一定的壓力，所以可通過(guò)一定方式在終端對(duì)它進(jìn)行處理，如采用慢濾等方式。之后，他做出了一個(gè)決定：完全免費(fèi)為陜西農(nóng)村供水提供各種服務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾潍@得經(jīng)濟(jì)、低耗、簡(jiǎn)便的飲用水水質(zhì)處理方法，包括通過(guò)辦班的方式為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民介紹基本的飲用水處理常識(shí)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民培訓(xùn)水處理技術(shù)方面的業(yè)務(wù)骨干等。
“我一直對(duì)農(nóng)村的凈水問(wèn)題很感興趣，也在沂蒙山區(qū)等地做過(guò)類似的研究，并有一些中小城鎮(zhèn)凈水工程在生產(chǎn)中運(yùn)行，但像這么缺水的農(nóng)村還是頭一次遇到。我想利用做這次義工的機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)地考察，了解是否能使上勁兒，如果能幫助農(nóng)村飲水做點(diǎn)事兒還是很有意義的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能是舉手之勞，但對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)說(shuō)，卻可能解決大問(wèn)題?！?/p>
教學(xué)之路，一馬當(dāng)先
“忙工作”幾乎是馬軍生活的全部?jī)?nèi)容。他不僅要搞科研工作，還有很多其他的“職務(wù)”：他現(xiàn)擔(dān)任哈工大市政環(huán)境工程學(xué)院副院長(zhǎng)，城市水資源開(kāi)發(fā)利用(北方)國(guó)家工程研究中心常務(wù)副主任；兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員，中國(guó)給排水協(xié)會(huì)理事，國(guó)際臭氧協(xié)會(huì)IOA-EA3G理事，中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)水工業(yè)分會(huì)理事，《中國(guó)給水排水》、《給水排水》、《哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(中英文版)等期刊編委。
在完成以上工作的同時(shí)，馬軍還承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)。他要給本科生、碩士和博士研究生上課。他認(rèn)為，作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，第一任務(wù)是培養(yǎng)高水平、專業(yè)化的人才。教學(xué)和科研之間有非常強(qiáng)的互補(bǔ)性，彼此可以相互促進(jìn)。科研工作提供了很多機(jī)遇，讓你在接觸科學(xué)前沿的同時(shí)，提高自身的水平，形成自己特有的認(rèn)識(shí)和思路，這對(duì)教學(xué)是有幫助的。你可以將科研的新方法和新發(fā)現(xiàn)與學(xué)生進(jìn)行交流，使之對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有更深的了解和思考。
2004年，市政工程系要求教師競(jìng)爭(zhēng)上崗，并在全校率先推行責(zé)任教師制。馬軍主動(dòng)請(qǐng)纓，和系主任韓洪軍教授共同成為“水質(zhì)工程學(xué)”課程的責(zé)任教師，為給排水專業(yè)的所有本科生講授這一主干課程。馬軍的課受到本科生的歡迎，很多外校甚至外省的學(xué)生也專程趕來(lái)聽(tīng)他的課。2005年底，“水質(zhì)工程學(xué)”被批準(zhǔn)為國(guó)家精品課程。
對(duì)于馬軍的“忙”，他的學(xué)生深有體會(huì)。在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間里，找他的電話不斷。一位學(xué)生說(shuō)，他出差前的幾分鐘還在實(shí)驗(yàn)室。馬軍幾乎把所有的時(shí)間都用在了學(xué)術(shù)上，而對(duì)于生活享受方面則看得很淡。幾個(gè)曾去過(guò)馬軍家的學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)去馬老師家前，以為會(huì)是特別豪華。等到了一看，卻發(fā)現(xiàn)完全是另一番景象。不大的家中，到處都是書。”一位學(xué)生說(shuō)，去過(guò)馬老師家好幾次，覺(jué)得挺擠挺小的，在客廳討論問(wèn)題時(shí)，還得要搬凳子。更奇怪的是，竟然每個(gè)人都沒(méi)有看見(jiàn)電視放在哪里。
馬軍雖然給人的印象是很忙，但他一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生一起討論、一起做實(shí)驗(yàn)。他特別喜歡學(xué)生和他談?wù)搶W(xué)術(shù)問(wèn)題。有的學(xué)生晚上12點(diǎn)給他發(fā)電子郵件，第二天一早，他就打電話給學(xué)生，邊吃東西邊和學(xué)生討論。有的學(xué)生因?yàn)榕埋R軍教授忙，有一段時(shí)間沒(méi)和他聯(lián)系，他在食堂偶然碰見(jiàn)該學(xué)生后卻說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要怕我忙就不找我，談?wù)n題是正事。”即使再忙，如果他答應(yīng)今天找學(xué)生談話，他從來(lái)不會(huì)拖延到明天。他經(jīng)常告誡學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)做好一件事情。他一有空就挨個(gè)打電話給學(xué)生，詢問(wèn)他們最近資料看得怎么樣、科研上有沒(méi)有什么新的進(jìn)展、國(guó)際動(dòng)態(tài)如何等問(wèn)題。還有一件事情讓學(xué)生們很感動(dòng)。去年7月份，馬軍剛做完闌尾炎手術(shù)，第一天打電話給學(xué)生說(shuō)要看看論文，第二天就把學(xué)生的論文拿來(lái)批改，到了第三天，他就跑到實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生討論。一位學(xué)生讓他回去休息，馬軍卻說(shuō)：“我一躺在病床上，就覺(jué)得難受?！?/p>
在學(xué)生的眼里，馬軍很平易近人，絲毫沒(méi)有一種居高臨下的感覺(jué)。同時(shí)，他對(duì)學(xué)生要求也非常嚴(yán)格，總是強(qiáng)調(diào)科研數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。有些同學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很有心理壓力，但慢慢地，越往上走越覺(jué)得這種嚴(yán)格是有好處的，因?yàn)樽陨硪矊W(xué)到了一些東西。而他每次開(kāi)完國(guó)際會(huì)議，回來(lái)都會(huì)給學(xué)生講他的感受和收獲。他總是那么精力充沛。有一次，他剛從美國(guó)開(kāi)完會(huì)回來(lái)，一下飛機(jī)就去學(xué)院的會(huì)議室和學(xué)生一起開(kāi)例會(huì)。一位學(xué)生感嘆道：“對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不用說(shuō)馬老師所取得的成就，就是他那種全身心投入工作的精神也是我們所達(dá)不到的?！?/p>
