2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

藥檢學(xué)院堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，從源頭上預(yù)防并減少影響校園和諧穩(wěn)定的問(wèn)題發(fā)生，努力掌握化解糾紛的主動(dòng)權(quán)，切實(shí)抓好安全工作，堅(jiān)決遏制重大事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)

為保障安全穩(wěn)定工作落在實(shí)處，成立以院長(zhǎng)和書記為組長(zhǎng)的安全穩(wěn)定工作小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院安全穩(wěn)定工作，明確了二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)管干事、輔導(dǎo)員、班主任、實(shí)驗(yàn)室工作人員工作職責(zé)，確保安全穩(wěn)定工作的有序開展。

二、重視安全管理，落實(shí)一崗雙責(zé)

藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院以確保師生安全穩(wěn)定為目標(biāo)，嚴(yán)格按照安全責(zé)任要求，全員參與，一崗雙責(zé)，從增強(qiáng)安全意識(shí)，強(qiáng)化安全管理入手，明確責(zé)任，落實(shí)措施，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、和諧、健康的育人環(huán)境。

三、加強(qiáng)安全宣傳，營(yíng)造和諧氛圍

安全教育直接關(guān)系到大學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和安全防范技能，消除各種安全隱患，對(duì)于確保大學(xué)生安全具有十分重要的意義。藥檢學(xué)院從與學(xué)生緊密相關(guān)的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、心理健康、消防安全、交通安全以及網(wǎng)絡(luò)安全等諸多安全問(wèn)題進(jìn)行安全教育，同時(shí)進(jìn)行分工合作：

1.輔導(dǎo)員從新生如何快速適應(yīng)大學(xué)生活、認(rèn)識(shí)最真識(shí)的自己，如何規(guī)劃大學(xué)我的大學(xué)生活方面進(jìn)行引導(dǎo)。

2.輔導(dǎo)員做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，如何做好個(gè)人信息保護(hù)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行引導(dǎo)。

3.針對(duì)長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)得出“十次打架九次酒”。開展學(xué)生中吸煙、喝酒等對(duì)人體危害的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺糾正一些不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生美好的品性。

4.藥學(xué)專業(yè)老師負(fù)責(zé)預(yù)防安全教育，培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)識(shí)毒、防毒和拒毒的自我保護(hù)意識(shí)。

5.食品專業(yè)教師從專業(yè)的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品的安全、營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，培訓(xùn)學(xué)生食品安全意識(shí)。

6.心理輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育，在自我意識(shí)、情緒管理、應(yīng)對(duì)挫折、戀愛情感等方面進(jìn)行引導(dǎo)，有利于提高大學(xué)生對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的防范與應(yīng)對(duì)能力，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)及自救能力。

藥檢學(xué)院針對(duì)在不同時(shí)期的特點(diǎn)，采取開展各種學(xué)生喜聞樂見、操作性強(qiáng)的多樣化教育。我們充分利用校園宣傳欄、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、主題班會(huì)等校園宣傳載體，廣泛開展安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。開展以安全為內(nèi)容的素質(zhì)拓展講座。針對(duì)各種詐騙和夏季學(xué)生到河邊游玩較多，及時(shí)召開輔導(dǎo)員工作會(huì)議，提出安全防范要求，并印發(fā)宣傳單給各班級(jí)，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全和諧氛圍，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。

四、嚴(yán)格執(zhí)行制度，保證措施到位。

1.值周教師必須到崗到位，加強(qiáng)夜間的巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)，24小時(shí)手機(jī)暢通，按學(xué)院的要求晚上住值班室。

2.任課老師要求認(rèn)真履行上課點(diǎn)名制度，每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出勤點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與輔導(dǎo)員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

3.安全主題班會(huì)制度。要求班主任、輔導(dǎo)員每月開展一次安全主題班會(huì)，并做好記錄備查。

4.嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，團(tuán)總支開展的各種活動(dòng)嚴(yán)格堅(jiān)持大型活動(dòng)上報(bào)審批制度。

5.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會(huì)及時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比。班主任、輔導(dǎo)員密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，實(shí)行學(xué)院傳染病疫情報(bào)告制度。

6.進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)心理委員、心理輔導(dǎo)員的作用，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題能及時(shí)地予以疏導(dǎo)。

7.建立學(xué)院安全意外事故處理預(yù)案制度。結(jié)合藥檢學(xué)院本身的實(shí)際，制定本學(xué)院突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通。

五、重視學(xué)生心理健康教育

藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院重視對(duì)青年學(xué)生的心理健康教育工作，通過(guò)開展了心理健康講座、個(gè)人心理訪談等活動(dòng)，預(yù)防和減少心理問(wèn)題。藥學(xué)專業(yè)1名學(xué)生出現(xiàn)心理疾病后，輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)積極配合，學(xué)生得到及時(shí)有效的治療，學(xué)生恢復(fù)后完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)順利畢業(yè)，并找到滿意的工作。

六、實(shí)習(xí)生的管理

分析存在的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)：實(shí)習(xí)單位大部分不能解決住宿，實(shí)習(xí)生在外自己聯(lián)系住宿，住宿點(diǎn)存在一定的安全隱患。

1.優(yōu)化實(shí)習(xí)基地，盡量選擇能統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)生住宿的，安全風(fēng)險(xiǎn)小的實(shí)習(xí)基地。

2.專業(yè)教師參與實(shí)習(xí)生管理，分擔(dān)了實(shí)習(xí)管理任務(wù)，同時(shí)利用QQ群、微信群、蘑菇釘軟件進(jìn)行信息化管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、了解情況實(shí)習(xí)生情況。專業(yè)教師在實(shí)習(xí)管理中，通過(guò)與企業(yè)接觸，了解企業(yè)對(duì)人才的需求，不斷修訂人才培養(yǎng)方案。

七、實(shí)驗(yàn)室的安全管理

1.所有實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案和各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程，全部上墻，要求第一堂實(shí)驗(yàn)課必須講安全。

2.實(shí)驗(yàn)員為各實(shí)驗(yàn)室安全管理第一責(zé)任人，每天檢查和排查安全隱患，及時(shí)填寫并上報(bào)相關(guān)信息；教研室主任每周檢查各教研室實(shí)驗(yàn)室，所有檢查及運(yùn)行及時(shí)在《藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行與安全檢查記錄》中填寫，及時(shí)做到安全隱患第一時(shí)間排查，有記錄。二級(jí)學(xué)院每月進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)室安全檢查。有問(wèn)題的要求及時(shí)整改。

3.?；泛偷椭狄缀钠?，歸庫(kù)統(tǒng)管。?；穼?shí)行“五雙”制度，即“雙人保管”、“雙人雙鎖”、“雙人收發(fā)”、“雙人領(lǐng)退”、 “雙人使用”；?；访看晤I(lǐng)取、歸還需要填寫領(lǐng)用和歸還記錄，管理人員及時(shí)在公安部門管理軟件系統(tǒng)登記，做到精準(zhǔn)管理。

八、重視意識(shí)形態(tài)工作

藥檢學(xué)院的意識(shí)形態(tài)工作，從提升全體師生的意識(shí)形態(tài)安全意識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍，抓好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)三個(gè)方面進(jìn)行，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。藥學(xué)與檢驗(yàn)學(xué)院在全院師生的思想政治工作中，堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人。把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人的長(zhǎng)效機(jī)制。

九、重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作

藥檢學(xué)院重視網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，提高教師網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，明確中層干部、專業(yè)教師、班主任、輔導(dǎo)員、管理人員的安全職責(zé)，做好文件、教務(wù)資料、教師檔案、學(xué)生個(gè)人信息資料等的保密工作，以確保數(shù)據(jù)和信息的安全性，避免違法違規(guī)泄漏師生個(gè)人信息和各種文件教務(wù)資料信息。

十、近幾年學(xué)生安全管理工作的感受

1.人性化管理。我們管理工作的對(duì)象是青年學(xué)生，學(xué)生是有血、有肉、有思想、有情感的人，是由差異性的人體組成的特殊群體。我們要根據(jù)大學(xué)的各自特點(diǎn)和具體的情況給他們提供切合實(shí)際的成才指導(dǎo)。

2.關(guān)注貧困的、孤殘的、單親家庭等特殊群體的學(xué)生。公開、公正、公平做好“獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)”等學(xué)生資助工作，切實(shí)為學(xué)生解決實(shí)際困難，幫助學(xué)生重樹自信心。

3.做好細(xì)致工作，掌握一手資料。學(xué)生管理人員要掌握學(xué)生家庭情況、健康狀況、心理困惑、學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、生理缺陷等情況，一旦發(fā)生突發(fā)事件，才能對(duì)癥下藥，找到解決問(wèn)題的措施。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理。對(duì)于維穩(wěn)敏感期、重要保障期，學(xué)生入學(xué)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)等關(guān)鍵點(diǎn)，要組織專題會(huì)議布置相關(guān)安全穩(wěn)定工作。

第2篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

1、提供現(xiàn)代化技術(shù)，工作效率更高效

思想政治工作時(shí)效性要求高。只有提高效率，才能充分發(fā)揮思想政治工作的“生命線”作用。傳統(tǒng)的企業(yè)思想政治工作主要依靠開會(huì)、讀報(bào)、發(fā)放材料等形式進(jìn)行，具體工作交由人力完成。這種傳統(tǒng)的工作方式本身效率低、成本高，而且受時(shí)間、場(chǎng)合等限制，使思想政治工作的及時(shí)性得不到有效的發(fā)揮。然而互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)思想政治工作領(lǐng)域的應(yīng)用大大地緩解了這一難題?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)信息進(jìn)行數(shù)字化處理，信息高度集中，方便長(zhǎng)期保存，且易于職工檢索。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)資訊能夠得到及時(shí)地公布，將信息傳播到企業(yè)上上下下，不受地域、時(shí)間、空間等因素的干擾，大大提高了思想政治工作的時(shí)效性。此外，互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的交互，使企業(yè)與職工之間能夠進(jìn)行雙向的互動(dòng)溝通，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)資源的共享，不僅降低了工作成本，而且也能夠達(dá)到提供工作效率的目的。

2、實(shí)行雙向溝通，工作方式更民主

思想政治工作，顧名思義，是解決人們思想問(wèn)題的工作，“凡屬于思想性質(zhì)的問(wèn)題，凡屬于人民內(nèi)部的爭(zhēng)論問(wèn)題，只能用民主的方法去解決”。因此，思想政治工作的本質(zhì)要求思想政治工作只能用民主的方式去解決。傳統(tǒng)的思想政治工作采取單一、灌輸式的教育方式，企業(yè)員工處于被動(dòng)接受狀態(tài)，工作方式的民主性有待進(jìn)一步加強(qiáng)?；ヂ?lián)網(wǎng)為企業(yè)成員提供了一個(gè)平等交流的平臺(tái)，打破了傳統(tǒng)的單向傳播方式，使企業(yè)的思想政治工作由傳統(tǒng)的單向傳播向雙向傳播轉(zhuǎn)變。教育形式上，主客體不再具有任何制約關(guān)系，雙方乃至多方可以在網(wǎng)上自由平等地發(fā)表各自的意見，對(duì)持有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行民主投票表決；在學(xué)習(xí)交流中，員工可以選擇以自主的個(gè)別學(xué)習(xí)與交互式的集體協(xié)同學(xué)習(xí)相結(jié)合，主動(dòng)尋找、選擇接受信息，量身定制各自的學(xué)習(xí)方案，使得思想政治工作的民主性明顯提高。此外，互聯(lián)網(wǎng)提供QQ聊天、電子郵箱以及留言板等喜聞樂見的雙向溝通方式讓員工參與到企業(yè)思想政治工作中來(lái)，提高企業(yè)員工對(duì)思想政治工作的參與度和滿意度，使決策形式更加民主。

3、擴(kuò)寬教育渠道，工作形式更靈活

總書記曾在中央思想政治工作會(huì)議上提出：“面向新形勢(shì)，新情況，思想政治工作在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，必須在內(nèi)容、形式、手段等方面努力進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，特別是在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性、主動(dòng)性上下功夫，這要成為今后加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重點(diǎn)?！眰鹘y(tǒng)媒體主要通過(guò)報(bào)紙、雜志、打印資料等形式進(jìn)行宣傳，思想政治工作的形式、手段都受到傳播媒介的約束，無(wú)法在表現(xiàn)形式上有所突破。而互聯(lián)網(wǎng)沖破了傳統(tǒng)媒介的束縛，擴(kuò)寬了信息傳播渠道，使工作形式更加豐富和靈活。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)中電子公告牌、電子郵箱、局域網(wǎng)以及PPT等形式多樣的傳播渠道被廣泛使用，并起到很好的信息傳遞、教育引導(dǎo)作用。這些形式不僅解決了教育者與受教育者在時(shí)間、空間以及地域等方面的限制，而且大大提高了教育內(nèi)容以及教育對(duì)象的覆蓋面。此外，互聯(lián)網(wǎng)融合了文字、聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻等多種感知功能，通過(guò)聲色俱全、圖文并茂、聲情合一的表現(xiàn)形式，直觀生動(dòng)地傳遞信息，感染力極強(qiáng)，使一些嚴(yán)肅或理論性強(qiáng)的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，且記憶深刻?，F(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想政治工作領(lǐng)域極受歡迎的信息傳播工具。

二、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下我國(guó)企業(yè)思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

1、條件不成熟，難以適應(yīng)新形勢(shì)

我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用起步較晚，目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還處于尚不成熟的狀態(tài)，缺乏足夠的能力和措施來(lái)應(yīng)對(duì)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)的新形勢(shì)?，F(xiàn)階段，我國(guó)絕大部分企業(yè)的思想政治工作還處于初步階段，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用不夠，開展形式也較為落后。一些企業(yè)的思想政治工作還停留在開會(huì)議、讀報(bào)紙、聽廣播等傳統(tǒng)的教育方式狀態(tài)，這種方式不僅效率低，成本高，而且不能很好地貼近員工，無(wú)法深入了解員工的思想狀態(tài)，很難滿足員工的心理需求。此外，我國(guó)與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律法規(guī)尚不健全，盡管相關(guān)管理部門制定了管理機(jī)制，但是網(wǎng)絡(luò)行為還是難以得到監(jiān)控管理。由于互聯(lián)網(wǎng)所特有的匿名性特征，網(wǎng)上信息的隨意性增大，更有不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行政治鼓動(dòng)活動(dòng)，企業(yè)的思想政治工作難度加深。

2、管理難度加大

互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)思想政治工作領(lǐng)域的應(yīng)用，給企業(yè)的思想政治工作提出了更高的要求，管理難度也隨之增加。在傳統(tǒng)的大眾傳媒形式下，有一套成功的引導(dǎo)輿論的調(diào)控管理機(jī)制和方法。然而，互聯(lián)網(wǎng)的匿名與開放性給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是輿論引導(dǎo)難以控制。一方面，互聯(lián)網(wǎng)給用戶提供了一個(gè)自主選擇信息的權(quán)利，用戶可以根據(jù)自己的興趣愛好瀏覽和下載相關(guān)資料。然而，由于網(wǎng)上信息的隨意性增大，而且還可能致使一些不良信息進(jìn)入人們的視野，使得企業(yè)難以控制網(wǎng)絡(luò)上強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)的開放性使得任何網(wǎng)民都可以就社會(huì)上發(fā)生的事件發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)在一定程度上會(huì)影響其他人的思想，這就更加重了思想工作者引導(dǎo)輿論的難度。二是監(jiān)控難度增加。由于互聯(lián)網(wǎng)提供的是一個(gè)匿名的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，人人都可以憑借匿名這一優(yōu)點(diǎn)在網(wǎng)上隨意發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這就給一些不法分子以可乘之機(jī)。加之我國(guó)對(duì)網(wǎng)絡(luò)重視不夠，相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制不健全，導(dǎo)致思想政治工作的管理難度大大增加。

3、文化侵襲難以阻擋

互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用打破了原有國(guó)界、地域之間社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)的約束，使不同國(guó)家文化傳統(tǒng)、文化形態(tài)、思想觀念以及生活方式在網(wǎng)上生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，有利于各國(guó)文化的交融和文化多元化的發(fā)展，形成了信息傳播的“無(wú)政府狀態(tài)”。這種跨文化的傳播方式，既是信息寶庫(kù)，為信息傳播提供了廣闊渠道，同時(shí)也是一個(gè)垃圾場(chǎng)，帶來(lái)了一些腐朽文化思想?！白匀豢茖W(xué)本身沒有階級(jí)性，但科學(xué)的活動(dòng)和成果控制在哪個(gè)階級(jí)手中則會(huì)有完全不同的社會(huì)作用?！被ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展給我國(guó)企業(yè)思想政治工作帶來(lái)了便利，但是也面臨著文化侵襲的困擾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球80%以上的網(wǎng)上信息和95%以上的服務(wù)信息由美國(guó)提供。一些西方敵對(duì)勢(shì)力利用互聯(lián)網(wǎng)的匿名性、開放性等特點(diǎn)向世界源源不斷地傳輸一些西方意識(shí)形態(tài)的思想，惡意攻擊和詆毀社會(huì)主義制度，變相地宣揚(yáng)資本主義制度及其意識(shí)形態(tài)，有的用戶信息鑒別意識(shí)不強(qiáng)，深受這些思想的毒害，加重了思想政治工作者的管理難度。

三、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下改善企業(yè)思想政治工作的對(duì)策

1、加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作人才隊(duì)伍建設(shè)

指出：“建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的宣傳思想工作隊(duì)伍是做好宣傳思想工作的組織保證?！被ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，使企業(yè)思想政治工作面臨新的、更為復(fù)雜的工作環(huán)境和前所未有的挑戰(zhàn)，對(duì)企業(yè)思想政治工作隊(duì)伍的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。必須從思想意識(shí)、思想政治素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不斷提高企業(yè)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。

（1）樹立網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。目前很多企業(yè)思想政治工作者并沒有完全體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)在思想政治工作領(lǐng)域中的作用，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用不夠，這種狹隘的網(wǎng)絡(luò)觀念直接影響到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治工作的質(zhì)量和水平，甚至決定整個(gè)思想政治工作的成敗。因此必須樹立強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，從思想上真正認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)給思想政治工作帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在實(shí)際工作中努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治工作的新規(guī)律和新方法。

（2）提高思想政治素質(zhì)?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)我國(guó)企業(yè)思想政治工作者的思想政治素質(zhì)提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。某些思想政治工作者受網(wǎng)上一些西方意識(shí)形態(tài)思想的影響，政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，道德覺悟下降，有的思想政治工作者自身政治理論水平不過(guò)關(guān)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展員工思想政治工作顯得很吃力。因此，企業(yè)應(yīng)倡導(dǎo)和組織思想政治工作者通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高思想政治素質(zhì)，同時(shí)，在思想政治工作人員選拔上嚴(yán)格把關(guān)。

（3）優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平。目前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的條件不夠成熟，企業(yè)的思想政治工作方式還比較落后，思想政治工作隊(duì)伍的計(jì)算機(jī)水平較低。因此，現(xiàn)在迫切需要對(duì)企業(yè)思想政治工作者進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使思想政治工作者能夠正確、熟練地操作計(jì)算機(jī)，并能夠掌握一些基本的軟件設(shè)計(jì)制作方面的技能，從而加大互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)思想政治工作中的力度，適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)。

2、辦好政工網(wǎng)站，建立健全網(wǎng)絡(luò)信息管理制度

（1）加強(qiáng)企業(yè)思想政治教育專門網(wǎng)站建設(shè)。目前我國(guó)企業(yè)思想政治教育專門網(wǎng)站建設(shè)不足，各網(wǎng)站的訪客量小，一些企業(yè)的思想政治網(wǎng)站內(nèi)容相當(dāng)貧乏、更新速度慢、吸引力不強(qiáng)、點(diǎn)擊率低，沒有充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用。因此，應(yīng)該從內(nèi)容和形式上進(jìn)一步完善思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)，增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力和感染力，提高點(diǎn)擊率。首先要加強(qiáng)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作，使網(wǎng)站主頁(yè)特色鮮明、生動(dòng)活潑，欄目?jī)?nèi)容豐富且緊跟世界焦點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)以及企業(yè)員工所關(guān)注的問(wèn)題；其次要及時(shí)更新網(wǎng)站信息內(nèi)容，對(duì)政工網(wǎng)站與企業(yè)印發(fā)的報(bào)紙同期排版，提高政工部門在廣大職工心目中的地位。

（2）建立健全網(wǎng)絡(luò)信息管理制度?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下各類信息龐雜，管理和監(jiān)控難度增大，因此，企業(yè)要做好思想政治工作，除了建好政工網(wǎng)站外，還必須建立一套網(wǎng)絡(luò)信息的管理制度。首先，成立專門的企業(yè)信息管理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)根據(jù)企業(yè)實(shí)際建立一套統(tǒng)一的企業(yè)信息管理規(guī)劃，同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)化貫穿到企業(yè)文化建設(shè)的全程；領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)派專人對(duì)網(wǎng)站一些不良信息進(jìn)行及時(shí)處理，為企業(yè)員工建立一個(gè)健康文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，建立責(zé)任追究制度。為使企業(yè)思想政治工作落實(shí)到位，應(yīng)做到責(zé)任到人，如有某個(gè)單位或部門信息工作不符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或的信息產(chǎn)生了負(fù)面影響，則應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)思想政治建設(shè)提供良好的文化氛圍

企業(yè)思想政治工作是黨的思想政治工作與企業(yè)具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)管理的重要組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)的開放性和匿名性特征使得一些腐敗文化和落后文化源源不斷地向我國(guó)蔓延，給企業(yè)思想政治工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。企業(yè)文化作為一種新型的管理文化，為思想政治工作提供了形式多樣的工作方法，為企業(yè)營(yíng)造了一種和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的環(huán)境。因此，必須加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，為企業(yè)思想政治工作提供良好的文化環(huán)境。

（1）通過(guò)企業(yè)文化建立思想政治工作的好環(huán)境。要在國(guó)有企業(yè)中樹立思想政治工作同經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作同等的核心地位和作用，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)上充分發(fā)揮宣傳、鼓勵(lì)、協(xié)調(diào)、組織、緩和、化解矛盾等方面的作用，在開展思想政治工作之前做好事前策劃，在開展思想政治工作進(jìn)程中做好控制和管理，在開展完思想政治工作后做好工作總結(jié)。

（2）借助企業(yè)文化改善職工參與思想政治工作的環(huán)境。做好企業(yè)文化的宣傳工作，通過(guò)宣傳使職工能夠定期了解當(dāng)前企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況、工作思路和計(jì)劃，當(dāng)前的挑戰(zhàn)和困難以及職工重點(diǎn)關(guān)心的工資薪金待遇和各種福利情況等具體內(nèi)容，正確的引導(dǎo)企業(yè)職工自覺將個(gè)體利益與企業(yè)發(fā)展的整體利益聯(lián)系起來(lái)，形成強(qiáng)大的企業(yè)凝聚力和向心力，在全體職工參與、融入思想政治工作的過(guò)程中，企業(yè)要樹立領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的形象，能夠本著公平、公正、公開的原則，化解好職工的思想矛盾。

第3篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

改變，3DMAX課程教學(xué)急需改革創(chuàng)新。文章從現(xiàn)今社會(huì)的需要出發(fā)，分析目前高校

3DMAX軟件課程開設(shè)情況及教學(xué)現(xiàn)狀，提出從教

學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及軟硬件設(shè)施等方面進(jìn)行改革；并以筆者教學(xué)改革的親身體驗(yàn)，總結(jié)出一套

3DMAX課程教學(xué)簡(jiǎn)單易行、

學(xué)生易學(xué)易記憶的教學(xué)方法。

［關(guān)鍵詞］3DMAX軟件課程教學(xué)改革

［作者簡(jiǎn)介］龍渡江（1980-），女，湖南株洲人，桂林旅游高等?？茖W(xué)校視覺藝術(shù)系，講師，碩士，研究方向?yàn)榫坝^規(guī)劃與設(shè)計(jì)；王

棟（1977-），男，重慶人，桂林旅游高等?？茖W(xué)校視覺藝術(shù)系，助教，研究方向?yàn)槎嗝襟w動(dòng)畫制作；吳安湘（1980-），女，湖南株洲人，

桂林旅游高等?？茖W(xué)校旅游與休閑管理系，講師，研究方向?yàn)榫皡^(qū)規(guī)劃與管理。（廣西桂林541006）

［基金項(xiàng)目］本文系

2008年廣西教育廳新世紀(jì)教改工程項(xiàng)目“景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)立體化套件的構(gòu)建及應(yīng)用”的研究

成果之一。（項(xiàng)目編號(hào)：2008B096）

［中圖分類號(hào)］G642.3［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1004-3985（2012）14-0132-02

3D

Studio

Max，簡(jiǎn)稱

3DMAX，是

Autodesk公司開發(fā)的三維對(duì)

3D效果圖制作方面的人才需求量很大。

動(dòng)畫渲染和制作軟件，20世紀(jì)

90年代應(yīng)用于電腦游戲的動(dòng)畫制一、高校

3DMAX課程教學(xué)現(xiàn)狀

作及影視片的特效制作，90年代末應(yīng)用于建筑、室內(nèi)、景觀等領(lǐng)1.3DMAX課程設(shè)置及授課不規(guī)范。3DMAX課程一般在設(shè)

域，繪制三維效果圖和動(dòng)畫制作。隨著當(dāng)今社會(huì)各行業(yè)的發(fā)展，計(jì)專業(yè)開設(shè)，有的學(xué)校在其他有關(guān)專業(yè)也有設(shè)置。由于

3DMAX

目標(biāo)為掌握電子電路原理分析方法和元器件選擇方法，通過(guò)收

集與電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)課題相關(guān)的資訊，學(xué)會(huì)從各種渠道獲得資訊、

收集整理資訊、學(xué)習(xí)資訊、使用資訊。在充分收集、整理、加工資

訊的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)工作任務(wù)有充分的了解，對(duì)今后的工作進(jìn)行

決策，并依照方案制訂相應(yīng)的工作計(jì)劃。教學(xué)實(shí)施與工作過(guò)程

對(duì)應(yīng)的中心任務(wù)主要是信息交流、小組策劃、工作計(jì)劃制訂。

2.實(shí)施。該階段是電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)的工藝制作階段。教學(xué)過(guò)

程是依照工作計(jì)劃指導(dǎo)、檢查、糾正工作進(jìn)程中的各種問(wèn)題。學(xué)

生學(xué)會(huì)包括動(dòng)作技能和心智技能在內(nèi)的各種技能，接受工作作

風(fēng)、工作紀(jì)律、安全意識(shí)等方面職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。在工藝制作過(guò)程

中，以布置工作、檢查督導(dǎo)工作、工作總結(jié)為教學(xué)的各環(huán)節(jié)，以工

作進(jìn)度順序安排知識(shí)、技能的傳授，體現(xiàn)以行動(dòng)為導(dǎo)向的應(yīng)用型

特點(diǎn)。期間，模擬召開幾次“生產(chǎn)會(huì)議”，以小組為單位介紹總結(jié)

實(shí)施情況，體驗(yàn)及提出改進(jìn)工作的設(shè)想或方法等，該階段是工作

過(guò)程中的主導(dǎo)項(xiàng)目。

3.檢查。該階段通過(guò)驗(yàn)收進(jìn)行工作檢查，有自檢、互檢、抽

檢等多種方式，檢查驗(yàn)收完畢寫出檢驗(yàn)報(bào)告。根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)

生應(yīng)學(xué)會(huì)檢查工作的方法，并通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)自身的不足并提出

工作中或?qū)Ξa(chǎn)品的改進(jìn)意見。該階段是工作過(guò)程中的自主項(xiàng)目。

4.評(píng)價(jià)。該階段是學(xué)生對(duì)自己所制作的產(chǎn)品進(jìn)行全面評(píng)價(jià)

的階段。教學(xué)實(shí)施為編制三份說(shuō)明書：產(chǎn)品說(shuō)明書、技術(shù)說(shuō)明書

和使用說(shuō)明書。通過(guò)說(shuō)明書的編制，使學(xué)生學(xué)會(huì)建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，

學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)方法，既評(píng)價(jià)產(chǎn)品，又通過(guò)評(píng)價(jià)產(chǎn)品反觀自身學(xué)習(xí)情

況。評(píng)價(jià)的過(guò)程又是總結(jié)的過(guò)程，只有不斷自我總結(jié)才能提高，

才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。該階段是工作過(guò)程中的完全自主完成項(xiàng)目。

四、角色互換

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，教師的角色是隨著工作任務(wù)的完成程

度和在學(xué)生能力成長(zhǎng)過(guò)程中不斷轉(zhuǎn)換的，學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換是：

學(xué)生學(xué)徒工師傅，教師的角色應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)學(xué)生的轉(zhuǎn)換：導(dǎo)師

師傅觀察者。這就是說(shuō)，教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)

生建立為行動(dòng)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

以工作過(guò)程為導(dǎo)向的職業(yè)教育，行動(dòng)導(dǎo)向是主導(dǎo)性的教學(xué)

指導(dǎo)思想與策略，實(shí)現(xiàn)了完整行動(dòng)過(guò)程中能力的建構(gòu)。學(xué)生在

實(shí)際工作過(guò)程中，參與設(shè)計(jì)、實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)等職業(yè)活動(dòng)，基于

獲取信息、計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)的完整的行動(dòng)過(guò)程的學(xué)習(xí)，獲得從

事職業(yè)活動(dòng)所需要的方法關(guān)鍵能力，即學(xué)會(huì)制訂工作計(jì)劃，具備

解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的方法，從科學(xué)

理性的角度去評(píng)估工作結(jié)果等?；诠ぷ鬟^(guò)程的教學(xué)實(shí)際上就

是一種“教學(xué)做合一”“學(xué)中做”的方

的教學(xué)模式。通過(guò)“做中學(xué)”

式，按照“完整的工作過(guò)程”的教學(xué)，構(gòu)筑在理論與實(shí)踐一體化基

礎(chǔ)上的“手腦并用”的行動(dòng)，將理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練有機(jī)地統(tǒng)一

起來(lái)。通過(guò)完整的工作過(guò)程訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)更好地

工作，從而培養(yǎng)高職畢業(yè)生職業(yè)生涯的發(fā)展能力。

［參考文獻(xiàn)］

［1］姜大源.當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流教學(xué)思想研究理論、實(shí)踐與創(chuàng)新［M］.北

京：清華大學(xué)出版社，2007.

第4篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

關(guān)鍵字：電力審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成因 危害規(guī)避 防范

前言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，改革開放的進(jìn)一步深入，審計(jì)監(jiān)督已深入到經(jīng)濟(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不可缺少的“經(jīng)濟(jì)警察”，其作用越來(lái)越顯著。但是，近年我國(guó)也出現(xiàn)了不少的審計(jì)訴訟案件，如深圳“原野”事件，北京“中誠(chéng)”事件及海南的“瓊民源”事件，以及在證券市場(chǎng)中出現(xiàn)“銀廣廈”特大造假案，“三九醫(yī)藥”的虛假會(huì)計(jì)信息等事件，人們對(duì)個(gè)別的“經(jīng)濟(jì)警察”的討伐聲也時(shí)有所聞，審計(jì)已面臨“訴訟爆炸”年代，所有這些都向整個(gè)審計(jì)行業(yè)，包括社會(huì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)，國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)，企事業(yè)單位內(nèi)部審計(jì)等敲響了警鐘，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)不可避免地提到了議事日程。我們的電力行業(yè)內(nèi)部各種審計(jì)工作進(jìn)入了一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新、不斷深化、進(jìn)一步提高審計(jì)質(zhì)量的新階段，如何降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避與防范電力行業(yè)內(nèi)部各種審計(jì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)成為現(xiàn)代審計(jì)人員都必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。

一．審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的種類與形成的原因

《國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則》認(rèn)為，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是指審計(jì)人員對(duì)實(shí)質(zhì)上誤報(bào)的財(cái)務(wù)資料可能提供的不適當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見的那種風(fēng)險(xiǎn)。在審計(jì)的實(shí)踐中，根據(jù)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因的不同，可以分為外部因素（審計(jì)環(huán)境）形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部因素形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)兩種。

（一）電力行業(yè)外部因素（即審計(jì)環(huán)境因素）形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)主要有：

1．國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)不配套、不完善導(dǎo)致的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，要求一切經(jīng)濟(jì)行為均要有法可依。但目前我國(guó)的審計(jì)法律法規(guī)相對(duì)滯后，難以適應(yīng)不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。涉及電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)方面的法規(guī)更是少之又少。這一情況導(dǎo)致電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員在審計(jì)過(guò)程中必然輔以大量的職業(yè)判斷去認(rèn)定某一審計(jì)事項(xiàng)，而這些主觀職業(yè)判斷的準(zhǔn)確性取決于電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力與經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)存在判斷失誤而產(chǎn)生審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)。例如：對(duì)某第三產(chǎn)業(yè)的審計(jì)中，審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)公司有不少臨商發(fā)票是雇用民工做土建工程的，而國(guó)家法律和電力行業(yè)的規(guī)章制度現(xiàn)在又沒明文規(guī)定某類工程中民工費(fèi)占多大比例，這些臨商發(fā)票是否真實(shí)合法只能由審計(jì)人員靠經(jīng)驗(yàn)去判斷，一旦判斷失誤，就會(huì)產(chǎn)生審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

2．審計(jì)客體的復(fù)雜化，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的多樣化、多元化，也給電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作帶來(lái)一定的難度,容易產(chǎn)生電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。例如：對(duì)某一電力行業(yè)內(nèi)部集團(tuán)公司的審計(jì)，它既有集團(tuán)公司與外面各單位的經(jīng)濟(jì)往來(lái)業(yè)務(wù)，又有相關(guān)聯(lián)的下屬各單位的各項(xiàng)關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)，錯(cuò)綜復(fù)雜，給審計(jì)帶來(lái)一定難度，一旦取證不足，判斷失誤，就會(huì)形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

3．被審計(jì)單位誠(chéng)信度差，故意阻擾審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)，有意提供一些不真實(shí)、不完整、虛假的經(jīng)濟(jì)信息資料，加上舞弊現(xiàn)象日益增多，手法越來(lái)越高明，使審計(jì)人員無(wú)法深入細(xì)致地審計(jì)，造成認(rèn)定不全面、不客觀，審計(jì)結(jié)論不真實(shí)而形成電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。例如：某一單位為了私設(shè)“小金庫(kù)”，制造一些虛假的工程項(xiàng)目，列支一些并非真實(shí)的材料費(fèi)與人工費(fèi)支出來(lái)套取現(xiàn)金，私設(shè)“小金庫(kù)”，對(duì)這一類虛假的信息資料的審計(jì)，一旦認(rèn)定不準(zhǔn)，形成審計(jì)結(jié)論失誤就會(huì)存在審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

4．電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員在審計(jì)過(guò)程中受到本單位保護(hù)主義、小集團(tuán)的干擾，不能獨(dú)立地行使審計(jì)監(jiān)督的職能，對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題不讓上報(bào)，或避重就輕，不能依法處理而形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。電力行業(yè)內(nèi)審設(shè)在企業(yè)內(nèi)部，“飯票”“黨票”等在單位領(lǐng)導(dǎo)手中，個(gè)別單位的內(nèi)審部門無(wú)法獨(dú)立地行使審計(jì)監(jiān)督職能，有相當(dāng)多的縣級(jí)市的電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)根本就沒有設(shè)置內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，只是在政工部門或財(cái)務(wù)部門對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)不讓報(bào)的違紀(jì)行為，審計(jì)也只能避重就輕，使電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法避免。

5．由于本單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)單位安排審計(jì)任務(wù)繁重，工作量太大，情況復(fù)雜，難度大，要求高而又無(wú)法過(guò)細(xì)地深入調(diào)查研究，影響到審計(jì)的質(zhì)量。特別是對(duì)電力行業(yè)內(nèi)部單位領(lǐng)導(dǎo)的離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，如果項(xiàng)目時(shí)間過(guò)短，應(yīng)涉及到的審計(jì)領(lǐng)域卻無(wú)暇顧及，容易因遺漏而產(chǎn)生內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

6．現(xiàn)代審計(jì)方法本身存在的缺陷，也是形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的原因。由于國(guó)際國(guó)內(nèi)所普遍采用的現(xiàn)代審計(jì)方法強(qiáng)調(diào)審計(jì)成本與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的均衡，在審計(jì)程序、審計(jì)方法上也允許審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的存在。例如：為了降低審計(jì)成本，審計(jì)時(shí)采用抽樣審計(jì)方法與分析性復(fù)核方法，必然導(dǎo)致審計(jì)結(jié)果存在一定的審計(jì)誤差，形成電力行業(yè)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

（二）內(nèi)部因素形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)主要有：

1．由于審計(jì)工作過(guò)程中，審計(jì)取證不充分，證明力不強(qiáng)，而形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)人員因取證不足、過(guò)程不清、引用法律不當(dāng)、審計(jì)資源利用不充分而妄自下審計(jì)結(jié)論，或者在審計(jì)過(guò)程中，不加分析地套用被審計(jì)單位的自我陳述、自我檢查、自我報(bào)告、年終工作總結(jié)等，未加復(fù)檢、分析、判斷就引用，直接作為審計(jì)證據(jù)，從而造成審計(jì)結(jié)論錯(cuò)誤而形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

2．審計(jì)人員在審計(jì)過(guò)程中沒有遵循審計(jì)規(guī)范，沒有按審計(jì)程序來(lái)開展審計(jì)工作而造成判斷失誤，形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。這種風(fēng)險(xiǎn)主要是由于審計(jì)方案不周全、組織實(shí)施不銜接，使審計(jì)內(nèi)容遺漏，或由于對(duì)被審計(jì)單位的一些固有風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)大的項(xiàng)目選擇樣本量過(guò)小，或只有樣本數(shù)量，不求樣本質(zhì)量，對(duì)一些異常的事項(xiàng)未能引起足夠的關(guān)注，審計(jì)深度不夠而形成的審計(jì)檢查型風(fēng)險(xiǎn)。

3．由于審計(jì)人員素質(zhì)參差不齊，業(yè)務(wù)水平不高，作為審計(jì)實(shí)施的主體，經(jīng)驗(yàn)與能力有限也會(huì)形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。專業(yè)技能與道德素質(zhì)的高低，直接影響到審計(jì)質(zhì)量的高低。例如：在某一項(xiàng)目的審計(jì)中，由于對(duì)被審計(jì)單位錯(cuò)綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)不深，專業(yè)技能不強(qiáng)，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題不能作出正確的判斷，從而形成錯(cuò)誤的審計(jì)結(jié)論而存在審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

4．審計(jì)人員的工作責(zé)任心和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，從而形成控制型審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。在審計(jì)過(guò)程中，審計(jì)人員要有極強(qiáng)的工作責(zé)任心，要有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，才能更好地規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，否則，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)趁虛而入，影響審計(jì)質(zhì)量。例如：在審計(jì)過(guò)程中，如遇有一些錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)有異乎尋常的現(xiàn)象，要一查到底，不能毫無(wú)責(zé)任心地放棄不理，或毫無(wú)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，懶得加以分析判斷，造成審計(jì)失誤。

審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因錯(cuò)綜復(fù)雜，多種多樣。要控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，不但要對(duì)已發(fā)生的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)所造成的損失進(jìn)行限制，更主要的是如何去避免、消除、減少風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性，在風(fēng)險(xiǎn)未發(fā)生之前就進(jìn)行規(guī)避與防范。

二、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防范

審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的形成原因有內(nèi)部因素和外部因素之分，內(nèi)部因素是主動(dòng)的，外部因素是被動(dòng)的。要規(guī)避與防范這些審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，就必須關(guān)注對(duì)內(nèi)部和外部因素的引導(dǎo)、改造和轉(zhuǎn)化，使其成為防范與規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的積極因素。

（一）外部因素形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防范

1．對(duì)由于國(guó)家相應(yīng)配套的法律、法規(guī)不完善及滯后而形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。除了國(guó)家在法律、法規(guī)上進(jìn)一步加以完善外,還要求審計(jì)人員要提高自身的業(yè)務(wù)能力與工作水平,對(duì)一些復(fù)雜而又無(wú)法可依的事項(xiàng)要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析研究并進(jìn)行取證,作出科學(xué)的判斷,得出正確的審計(jì)結(jié)論,以避免審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。例如：對(duì)某工程項(xiàng)目審計(jì)中,對(duì)出現(xiàn)的民工費(fèi)等臨商發(fā)票,作為外審部門可以到施工單位進(jìn)行取證,以判斷發(fā)票的真實(shí)性；內(nèi)審部門則應(yīng)對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)分析,分析本工程的各項(xiàng)成本及工程量的關(guān)系，判斷民工費(fèi)支出是否合理、合法。這樣才能避免審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，得出合理的審計(jì)結(jié)論。

2．對(duì)于由于審計(jì)客體的復(fù)雜化，被審計(jì)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的多元化等原因，而使審計(jì)難度增加，可能造成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，也要從主觀因素上尋找突破口。在審計(jì)的前期階段，就應(yīng)對(duì)被審計(jì)單位進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查與研究，對(duì)各所屬單位與外界之間及各相關(guān)聯(lián)企業(yè)之間的各類型業(yè)務(wù)進(jìn)行分析，論證要足夠，判斷要準(zhǔn)確，論據(jù)要充分，才能避免審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提高審計(jì)質(zhì)量。

3．被審計(jì)單位干擾審計(jì)工作，誠(chéng)信度差，提供一些虛假的信息資料，加之舞弊現(xiàn)象日益增多，手法日趨隱蔽，要規(guī)避與防范由此而產(chǎn)生的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，就一定要建立“雙向承諾制”。明確法律責(zé)任。要求被審計(jì)單位負(fù)責(zé)人及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員作出書面承諾，保證所提供的資料真實(shí)、完整、安全、可靠。尤其對(duì)其所提供的財(cái)務(wù)信息資料、壞帳、資產(chǎn)盤盈盤虧、報(bào)廢損失、帳外費(fèi)用或其他一切經(jīng)濟(jì)資料必須合法、合理、真實(shí)、完整，誰(shuí)違反承諾誰(shuí)負(fù)責(zé)任，分清責(zé)任以規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

4．對(duì)于審計(jì)人員在審計(jì)過(guò)程中受到地方保護(hù)主義、小集團(tuán)干擾，對(duì)審查出的問(wèn)題不讓上報(bào)或強(qiáng)硬要求避重就輕的，應(yīng)對(duì)審計(jì)項(xiàng)目全過(guò)程、全方位進(jìn)行質(zhì)量控制，應(yīng)建立與完善審計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、審計(jì)業(yè)務(wù)復(fù)檢制、審計(jì)質(zhì)量追究制等內(nèi)部管理制度，哪一環(huán)節(jié)哪一位負(fù)責(zé)人不讓報(bào)出審計(jì)結(jié)果或要求避重就輕的，就由哪一環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人簽署意見及簽名，分清責(zé)任，避免審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

5．對(duì)于由于地方政府或主管部門安排審計(jì)項(xiàng)目過(guò)多，工作量大，難度深，要求過(guò)高，無(wú)法過(guò)細(xì)地審計(jì)而產(chǎn)生的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。應(yīng)對(duì)有關(guān)審計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行分類，注意抓住重點(diǎn)，充分利用好有限的審計(jì)資源，在進(jìn)行審計(jì)時(shí)環(huán)環(huán)緊扣，抓好審計(jì)計(jì)劃控制、審計(jì)作業(yè)控制，審計(jì)取證控制、審計(jì)報(bào)告的控制等工作。在充分權(quán)衡審計(jì)成本與效益的基礎(chǔ)上采取科學(xué)的抽樣審計(jì)方法，以規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

6．對(duì)于由于國(guó)際及國(guó)內(nèi)普遍采用抽樣審計(jì)方法以節(jié)約審計(jì)成本，使成本與風(fēng)險(xiǎn)均衡而形成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，這些審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防范應(yīng)在盡可能范圍內(nèi)減少風(fēng)險(xiǎn)，如：可以任用一些知識(shí)面廣、經(jīng)驗(yàn)豐富、判斷能力強(qiáng)的審計(jì)人員負(fù)責(zé)審計(jì)項(xiàng)目，既節(jié)省審計(jì)成本，又提高審計(jì)質(zhì)量，規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

（二）內(nèi)部因素引起的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防范

1．對(duì)于因?yàn)閷徲?jì)人員取證不足，證明力不強(qiáng)而作出錯(cuò)誤的審計(jì)結(jié)論產(chǎn)生的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)審計(jì)取證的控制。取證是審計(jì)工作的核心，審計(jì)結(jié)論的形成過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是鑒證、分析、綜合審計(jì)證據(jù)的過(guò)程。審計(jì)質(zhì)量的好壞，結(jié)論的可靠與否，取決了審計(jì)論證的數(shù)量與質(zhì)量。取證時(shí)應(yīng)在充分考慮成本與效益的基礎(chǔ)上突出證據(jù)的客觀性、合法性與充分性，以達(dá)到規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的目的。

2．由于審計(jì)人員在審計(jì)過(guò)程中沒有按照審計(jì)規(guī)范、審計(jì)程序進(jìn)行工作而形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)從主觀上抓起，要求審計(jì)人員抓好自身建設(shè)，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)及提高業(yè)務(wù)工作能力，嚴(yán)格執(zhí)行審計(jì)規(guī)范，按審計(jì)程序開展審計(jì)工作，對(duì)整個(gè)審計(jì)過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制，層層過(guò)關(guān)，環(huán)環(huán)緊扣，提高審計(jì)質(zhì)量，規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

3．由于審計(jì)主體――審計(jì)人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)低，工作能力不強(qiáng)，不能適應(yīng)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境審計(jì)，對(duì)難度大的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)不能作出準(zhǔn)確的分析與判斷，而造成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，就要求審計(jì)人員，一定要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)與文化，以適應(yīng)審計(jì)工作的需要。審計(jì)部門應(yīng)配備一些高質(zhì)素的專業(yè)人才，并定期地對(duì)原有審計(jì)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)等后續(xù)教育，以增加知識(shí)面，提高審計(jì)質(zhì)量，達(dá)到規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的目的。

4．對(duì)于由于審計(jì)人員工作責(zé)任心不強(qiáng)，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄而引起的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防范，則應(yīng)從職業(yè)道德及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育著手。增強(qiáng)審計(jì)人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的核心。審計(jì)人員對(duì)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有了正確的認(rèn)識(shí)，才能有效地規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。只有全體審計(jì)人員有強(qiáng)烈的控制風(fēng)險(xiǎn)的欲望，搞好審計(jì)人員自身的建設(shè)，做到“五個(gè)不能:本職工作不能在我手里出現(xiàn)差錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不能在我手里延誤，辦理的文件不能在我這里出現(xiàn)積壓，基層來(lái)辦事的同志不能在我這里受到冷落，公司的形象不能因我受到損害?！?審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)才能成為可控風(fēng)險(xiǎn)，才能將風(fēng)險(xiǎn)控制在最低限度。

(三) 規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的方法多樣化

規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的方法是多種多樣的，除了以上外部因素及內(nèi)部因素形成的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)逐一剖析其規(guī)避與防范的方法外，還可以在具體的審計(jì)工作中，具體運(yùn)用以下兩種方法來(lái)達(dá)到規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的目的。

1、是運(yùn)用PDCA循環(huán)法提高審計(jì)工作質(zhì)量。PDCA循環(huán)法是質(zhì)量管理中的一種科學(xué)有效的方法，它將質(zhì)量控制分為四個(gè)階段：即：計(jì)劃、實(shí)施、檢查、處理。這四個(gè)階段不斷地循環(huán)往復(fù)。在審計(jì)工作中我們可以運(yùn)用此法將制定審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)方案，進(jìn)行審計(jì)取證，形成審計(jì)結(jié)論等整個(gè)審計(jì)工作過(guò)程進(jìn)行全方位、全過(guò)程的質(zhì)量管理與控制，增加審計(jì)深度，在循環(huán)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，切實(shí)抓好審計(jì)質(zhì)量，規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

2、是借助現(xiàn)代化辦公手段降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)代企業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用已很普遍，有條件的單位可以將財(cái)務(wù)等部門的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)留存審計(jì)接口，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)整個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督，隨時(shí)掌握單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，既省時(shí)又科學(xué)，可以降低審計(jì)成本，提高審計(jì)質(zhì)量，達(dá)到規(guī)避與防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的目的。也可以將有關(guān)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表等資料輸入計(jì)算機(jī)中，進(jìn)行分析研究，以確定重點(diǎn)審計(jì)的對(duì)象及內(nèi)容，獲取各個(gè)管理系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、審計(jì)。以后要運(yùn)用審計(jì)軟件，逐步實(shí)行聯(lián)網(wǎng)審計(jì)，做到“即時(shí)審計(jì)”，“網(wǎng)上審計(jì)”，既提高效率又減少人為的失誤，以達(dá)到減少風(fēng)險(xiǎn)的目的。

第5篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

2021關(guān)于最新建筑施工員工作總結(jié)范文   本人xxx，男，漢族，30歲，20xx年畢業(yè)于鄭州xxx學(xué)院工民建專業(yè)，在校三年，普招大專學(xué)歷。

  本人在畢業(yè)后就參加了工作，一直在施工單位從事技術(shù)施工，有一定的施工經(jīng)驗(yàn)，并且有信心把#樓工程圓滿地交給業(yè)主使用。

  工程施工是按照設(shè)計(jì)圖紙把設(shè)計(jì)師的思想完成從意識(shí)形態(tài)到實(shí)物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計(jì)師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計(jì)意圖再回頭修訂圖紙的過(guò)程(即完成圖紙的施工前會(huì)審)，其次要強(qiáng)化對(duì)圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為以后的施工操作行為做準(zhǔn)備。

  在工程施工過(guò)程中，測(cè)量放線工作是重中之重，它貫穿整個(gè)工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測(cè)量放線的工作做好，所以施測(cè)、校對(duì)、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少(并且施測(cè)、復(fù)核的工作要有不同的人來(lái)做);其次要結(jié)合整套圖紙對(duì)各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對(duì)，避免遺漏工程細(xì)小的部位構(gòu)件;再次，就是檢查、落實(shí)是否工程的實(shí)際操作層的理解`方案范#文.庫(kù)整-理^與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

  在某一工程段施工完成后，要及時(shí)檢查，驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正在下一施工段，減少錯(cuò)誤的連續(xù)發(fā)生。

  工程技術(shù)人員必須要把它作為一個(gè)自己的藝術(shù)產(chǎn)品去雕刻，力求精益求精，要有一個(gè)良好的工作作風(fēng)，要本著對(duì)國(guó)家(不浪費(fèi)資源)、對(duì)社會(huì)、對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，要有“干一項(xiàng)工程，樹一座豐碑，贏一片口碑”的決心，這樣才能把工作作好，才能成為一名合格的工程技術(shù)人員。

  工程施工是一個(gè)群體作業(yè)的工作，它不是一個(gè)人或幾個(gè)人就能完成的，它是需要上至質(zhì)檢站、設(shè)計(jì)院，下至勞動(dòng)工人的相互緊密配合，才能完成的一項(xiàng)復(fù)雜的作業(yè)任務(wù)，所以，做好相互間的聯(lián)系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會(huì)成為一句空話。

  俗話說(shuō)“皮之不存，毛將焉附”一個(gè)打工者如果不考慮老板和公司的經(jīng)濟(jì)效益，他就是在自斷前程，他就不是一個(gè)合格的打工者，早晚會(huì)被社會(huì)所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個(gè)人或幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要大家的共同努力去實(shí)現(xiàn)。作為一個(gè)技術(shù)員，對(duì)材料的管理既要從技術(shù)的角度去考慮如何節(jié)約，還要配合項(xiàng)目經(jīng)理和同事對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效的監(jiān)控，使現(xiàn)場(chǎng)的工人養(yǎng)成節(jié)約材料的良好習(xí)慣，為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益，為自己的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  工程工期的長(zhǎng)短也是體現(xiàn)一個(gè)工程經(jīng)濟(jì)效益的重要指標(biāo)，工期的縮短不但能使工程提前投入運(yùn)營(yíng)，為甲方創(chuàng)造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機(jī)械、材料的租賃費(fèi)，減少人員管理的.費(fèi)用，為公司為老板降低施工成本，提高經(jīng)濟(jì)效益;在這個(gè)方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關(guān)注的焦點(diǎn)，作為工程管理人員中的一員，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。

  一個(gè)人的能力和精力是有限的，為了能更好的正確理解圖紙和規(guī)范，勤溝通，事前請(qǐng)示就能避免很多不必要的爭(zhēng)辯和返工，達(dá)到大家思想的一致統(tǒng)一，使工程能夠順利、如期地達(dá)到計(jì)劃要求。

  我雖然年紀(jì)較輕，工作閱歷不太深，施工經(jīng)驗(yàn)有限，但我會(huì)發(fā)揮年輕人的好學(xué)、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)以上的缺點(diǎn)，勤學(xué)勤問(wèn)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人才，為宏升公司的發(fā)展盡力。

  我喜歡我的專業(yè)，更熱愛我的崗位，我相信，在甲方和工程部的指導(dǎo)下，#樓工程能夠順利地進(jìn)行施工，并按照合同的要求圓滿地完成竣工驗(yàn)收的任務(wù)。

  2021關(guān)于最新建筑施工員工作總結(jié)范文

  時(shí)候過(guò)的實(shí)快，轉(zhuǎn)眼間一年了，正在那里也教到了蠻多干事做人的事理，正在那里讓我感觸感染到泛博休息國(guó)民的辛苦休息，用汗火正在耕作，用膂力支出，也曉得怙恃為了任務(wù)為了糊口正在表面奔忙勞頓，總之一份耕作，一份收成，此刻有一下總結(jié)回首一下曩昔的任務(wù)環(huán)境：

  關(guān)于施工員，本身必需先對(duì)天天的任務(wù)內(nèi)容有操縱，對(duì)天天施工的手藝請(qǐng)求戰(zhàn)施工工藝諳練操縱，如許正在現(xiàn)場(chǎng)的辦理戰(zhàn)調(diào)和中能力更好的處置?，F(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)極為磨練一小我才能的處所，不但是對(duì)手藝的操縱更是表現(xiàn)正在對(duì)全部施工現(xiàn)場(chǎng)的辦理戰(zhàn)調(diào)和，特別是正在良多工序交織時(shí)辰，更要處置好相干事件去幸免不用要的費(fèi)事。

  正在那一年的施工員任務(wù)中，我收成良多，不單單是施工常識(shí)的操縱，同時(shí)對(duì)取各類條理職員的交換有了很年夜的提升，那里包羅取同事的相處，取分包的相處體例，以至取扶植單元戰(zhàn)監(jiān)理之間的交換，那統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)皆讓我受害非淺。

  正在施工手藝圓面，我已經(jīng)有一次由于沒有看手藝組收出窗戶戰(zhàn)門的變動(dòng)致使門窗洞心地位留錯(cuò)，幸虧上報(bào)時(shí)被我們工少xx收現(xiàn)并改正。那件事給了我很年夜的震動(dòng)，做為一位及格的施工員，必需對(duì)手藝敏感，我們正在現(xiàn)實(shí)的施工中，常常會(huì)碰到各類設(shè)想變動(dòng)，施工員必需要第一時(shí)候領(lǐng)會(huì)、吃透那些變動(dòng)，如許能力實(shí)正批示好現(xiàn)場(chǎng)。材料清算圓面做的欠好，落下了良多材料，姑且突擊補(bǔ)材料弄的本身很狼狽。今后必然做到施人為料并止，包管當(dāng)真任務(wù)立場(chǎng)，賜與后的材料清算挨下根本。

  修建職業(yè)分歧于其他止業(yè)，它必要不竭正在現(xiàn)場(chǎng)查抄、監(jiān)視，隨時(shí)收現(xiàn)成績(jī)，辦理成績(jī)，而那些任務(wù)皆正在現(xiàn)場(chǎng)比力卑劣的情況下停止，那請(qǐng)求我們不竭培育享樂刻苦的精力，要沒有怕苦沒有怕乏，放下辦理職員狷介的姿勢(shì)，從工程的實(shí)干中不竭豐碩本身所教能力，使本身的現(xiàn)場(chǎng)綜開處置才能獲得熬煉戰(zhàn)提升。我們要信賴支出紛歧定有報(bào)答，但沒有支出必然沒有報(bào)答，我們做為年青的一代更應(yīng)收揚(yáng)享樂刻苦的精力正在任務(wù)的同時(shí)應(yīng)抽暇跟工人相同交換，正在一路聊聊家常啊，給工人徒弟一收卷煙，工人也會(huì)看做是我們尊崇他的一種意義，以后跟工人手藝交底，工人也會(huì)很甘愿答應(yīng)的服從并接管，關(guān)于任務(wù)也能很好的展開，正所謂不時(shí)刻刻的緊密親密接洽大眾接洽工人，讓工人感觸感染到我們項(xiàng)目部的暖和。

  正在一年的任務(wù)傍邊我們皆盡了本身的最年夜盡力，為老板勤儉資料，警告工人沒有要華侈資料，可以或許用的半磚塊全數(shù)用上，兩次布局植筋盡可能全數(shù)用切割上去的短資料，年夜河有火小河謙。

  來(lái)歲的綜開樓也馬上下馬，綜開樓根基上包羅了土建工程的全數(shù)內(nèi)容，有工程量之年夜工程易度之年夜特色，正在我看去是一種進(jìn)修的契機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)迎頭而上聯(lián)袂為中天公司再創(chuàng)光輝。

  以上為我加入任務(wù)以去的一些心得戰(zhàn)體味，我會(huì)正在今后的任務(wù)戰(zhàn)進(jìn)修進(jìn)程中漸漸給本身定好位，為今后的任務(wù)做出更好的計(jì)劃取總結(jié)。修建是一門藝術(shù)，我們皆是修建的藝術(shù)家，擇了修建，挑選了中天，我信賴那是我能夠?yàn)橹窢?zhēng)畢生的奇跡。

  2021關(guān)于最新建筑施工員工作總結(jié)范文

  光陰荏苒、時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年在緊張忙碌中過(guò)去了，20xx年也迎來(lái)了五月。這一年多是緊張的，也是充實(shí)的。展望未來(lái)，在以后的日子里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，付出更大的努力，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中當(dāng)去。

  這一年多的時(shí)間里，我在項(xiàng)目經(jīng)理及部門領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，在新疆吉勒布拉克水電站發(fā)電廠房建筑及金屬結(jié)構(gòu)安裝工程的建設(shè)中先后經(jīng)歷了發(fā)電廠房各個(gè)部位的開挖工程、發(fā)電洞斜井段小導(dǎo)洞的貫通工作、以及正在進(jìn)行的發(fā)電廠房澆筑的各個(gè)階段。在此工作過(guò)程中有成績(jī)也有失誤，對(duì)于自己取得的成績(jī)將繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)，對(duì)自己工作中存在的失誤，將認(rèn)真的總結(jié)，深刻的反省，盡可能減少工作失誤的發(fā)生。

  通過(guò)這些現(xiàn)場(chǎng)工作的鍛煉，我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，主要得益于項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導(dǎo)。

  在工程建設(shè)中，一是抓安全文明施工，二是抓工程質(zhì)量，三是抓工程進(jìn)度。要搞好工程施工，必須首先熟悉施工圖紙，完成從熟悉圖紙?jiān)O(shè)計(jì)意圖再回頭修正圖紙的過(guò)程，其次要強(qiáng)化對(duì)圖紙的了解程度。

  加強(qiáng)與各職能部門的協(xié)調(diào)配合，營(yíng)造良好的工作氛圍，建設(shè)工程項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中涉及方方面面，必須搞好協(xié)調(diào)配合。在施工過(guò)程中，統(tǒng)一步調(diào)，形成合力，對(duì)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和情況，主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，作到溝通、協(xié)調(diào)，從而保證項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施。

  為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人在下一階段的施工中會(huì)著重以下幾個(gè)方面：

  1、加強(qiáng)各種政治學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng) 。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。

  3、要注意學(xué)習(xí)新的技術(shù)，多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。建筑施工員工作總結(jié)4、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通，使領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督工作更為深入。

  以上為我個(gè)人的工作總結(jié)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指教。

  作為一名有著從培訓(xùn)考過(guò)的施工員證以及多年的施工經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)，我不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，憑著求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，在實(shí)踐中摸索、在經(jīng)驗(yàn)中積極發(fā)展創(chuàng)新、不斷提高自己的工作能力。在多個(gè)項(xiàng)目完成的同時(shí)，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我?，F(xiàn)在，我總結(jié)了一系列自身的成長(zhǎng)以及不足，希望在未來(lái)的工作中更嚴(yán)格的要求自己，以更新、更強(qiáng)的面貌迎接以后的工作生活。

  一、執(zhí)行崗位職責(zé)

  作為項(xiàng)目部的管理人員，我重視控制工程的施工質(zhì)量、與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)、自動(dòng)配合安全科完成各項(xiàng)安全管理工作，狠抓材料管理以節(jié)儉工程成本。重要以下幾個(gè)方面闡明：

  1、工程質(zhì)量管理。

  以要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求每一個(gè)施工項(xiàng)目。施工前期，重視對(duì)班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。

  在每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施中，以其中一處為點(diǎn)，嚴(yán)格要求木工、鋼筋工、砼工班組按圖紙施工，并且預(yù)留下影象材料，要求其他單體的班組負(fù)責(zé)人上來(lái)觀看，提出自己意見，并且要求其他班組按照此點(diǎn)的要求施工。此方法取得良好作用，也為項(xiàng)目后期的施工質(zhì)量帶來(lái)的良好的功效。

  2、班組的管理協(xié)調(diào)工作

  (1)在日常工作中，不管走到哪里，施工管理員都是最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要建立起良好的自身形象，在工作中成為同事的模范，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己必定第一個(gè)到，要求大家建立高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，必須對(duì)每一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的排查都親歷親為，重視過(guò)程控制，對(duì)一些質(zhì)量通病控制在萌芽狀況。

  (2)關(guān)心同事：遇到同事有事，自動(dòng)幫忙替班并組織全班一起關(guān)心，慰勞，形成一種大家庭氣氛。

  (3)重視每個(gè)班組負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，在每次的會(huì)議上，針對(duì)施工配合存在的問(wèn)題，我盡量使每個(gè)同志至少占主導(dǎo)地位一次，以增加其經(jīng)驗(yàn)，使每個(gè)同志都能獨(dú)當(dāng)一面，處置各種問(wèn)題，使全部班組的業(yè)務(wù)技巧水平有整體的提升。

  3、安全管理工作

  在工作過(guò)程中，自動(dòng)配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個(gè)項(xiàng)目管理不可分割的一部分。

  4、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)

  作為一個(gè)施工管理人員，在每個(gè)項(xiàng)目中重視和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調(diào)工作，針對(duì)建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實(shí)，力爭(zhēng)取得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一致好評(píng)是施工員工作不斷進(jìn)步的最好體現(xiàn)方式。

  5、材料管理工作

  本著節(jié)儉成本的原則，在每一項(xiàng)實(shí)際工作過(guò)程中，嚴(yán)格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的用上，每一分錢都用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，重視要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時(shí)全部用掉。節(jié)儉成本的思想，落實(shí)到了各個(gè)班組的行動(dòng)中，在項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)中節(jié)儉了成本

  6、技術(shù)管理

  對(duì)施工技術(shù)要求更為嚴(yán)格，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)施工圖紙和施工規(guī)范以確保施工質(zhì)量，在學(xué)習(xí)同時(shí)把施工重點(diǎn)、施工方法和處罰條例都記錄下來(lái)，以便技術(shù)交底中不遺漏，盡量做到事先預(yù)料，事前解決，針對(duì)有些重點(diǎn)問(wèn)題在每個(gè)階段施工初期都要向施工隊(duì)提出具體要求，特別強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的嚴(yán)重性并耐心向他們講清規(guī)范中的要求

  二、工作中存在的問(wèn)題

  1、自身方面，有時(shí)對(duì)問(wèn)題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細(xì)對(duì)事件進(jìn)行分析就下結(jié)論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對(duì)不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，久而久之個(gè)別施工班組就有了僥幸的心態(tài)，至使在后期管理工作中出現(xiàn)了出現(xiàn)管理失控，也就形成安排工作難，現(xiàn)場(chǎng)管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場(chǎng)，發(fā)揮項(xiàng)目管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)起的主導(dǎo)作用，對(duì)施工班組做到獎(jiǎng)罰分明，形成絕對(duì)以項(xiàng)目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法，對(duì)那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來(lái)樹立施工威信。

  2、在施工技術(shù)方面，由于施工經(jīng)驗(yàn)依然有著不足。在施工現(xiàn)場(chǎng)不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運(yùn)用，使實(shí)際施工過(guò)程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是在以后的施工過(guò)程中一定不能隨心所欲，必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭(zhēng)取能更好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)施工當(dāng)中。

  以上問(wèn)題雖都沒有影響每次的工程驗(yàn)收，但“查找不足趕先進(jìn)、立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”作為工作方針的自己覺得沒有完全盡到一個(gè)施工人員的職責(zé)，在以后工作中自己將努力做到更好。

  三、今后的工作打算

  通過(guò)總結(jié)以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。

  總之，在今后的工作中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與自己喜愛的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

  20xx年，我負(fù)責(zé)古鎮(zhèn)項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理工作，本人的各項(xiàng)工作在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及各部門密切配合下，基本進(jìn)展順利。

  一、端正態(tài)度，認(rèn)真工作。

  回顧古鎮(zhèn)項(xiàng)目部20xx年的工作，我作為古鎮(zhèn)項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé)人，各方面工作得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各部門的支持，由于我本人還有許多不足的地方，使我自己深深的感到工作責(zé)任心的重要性。

  今年，古鎮(zhèn)項(xiàng)目部的工程進(jìn)度情況格外嚴(yán)峻。天氣惡劣、施工場(chǎng)地復(fù)雜，勞務(wù)隊(duì)伍不協(xié)調(diào)，甲方付款不及時(shí)。我一直在努力擺正自己的位置，合理到位地安排各項(xiàng)事務(wù)，總結(jié)施工現(xiàn)場(chǎng)中的問(wèn)題，分清主次，找到合適的處理方法，避免工程上不必要的損失。另外，自己一直在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。

  現(xiàn)場(chǎng)的施工管理中，我不間斷地在施工現(xiàn)場(chǎng)巡視，對(duì)重點(diǎn)施工部位嚴(yán)格管理，積極落實(shí)公司、項(xiàng)目部對(duì)工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的要求，努力全面掌控施工現(xiàn)場(chǎng)的情況。為保證工程的進(jìn)度目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，我積極聯(lián)系有實(shí)力的各分項(xiàng)班組進(jìn)場(chǎng)，解決班組在施工中的困難，調(diào)節(jié)各班組之間的矛盾，嚴(yán)格管理，從而保證了工程進(jìn)度。

  現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，明確自己的立場(chǎng)，發(fā)揮項(xiàng)目部管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)起到的主導(dǎo)作用。對(duì)施工班組做到獎(jiǎng)罰分明，形成絕對(duì)以項(xiàng)目部為中心的領(lǐng)導(dǎo)方法。對(duì)那些不聽指揮的施工班組絕不心慈手軟，施行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來(lái)樹立項(xiàng)目部的施工方面的威信。

  現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，準(zhǔn)確找出施工中存在的毛病，把施工圖紙和國(guó)家規(guī)范靈活運(yùn)用，使實(shí)際施工過(guò)程中基本符合理論要求，節(jié)約了施工成本。

  二、對(duì)公司的合理化建議。

  對(duì)于項(xiàng)目部的實(shí)際困難，公司應(yīng)該主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，這樣才能保證工程順利進(jìn)展，公司才能盈利。

  公司應(yīng)該主動(dòng)組織管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以提高公司管理人員的素質(zhì)，為公司未來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備力量。

  公司技術(shù)力量比較薄弱，公司應(yīng)該積極引進(jìn)技術(shù)人員，使施工中的每一個(gè)工序都處在技術(shù)管理的范圍中，節(jié)約施工成本，提高工程效益。

  三、未來(lái)的工作計(jì)劃。

第6篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]圖書館　中國(guó)古代圖書館學(xué)　中國(guó)古代圖書館學(xué)思想史

[分類號(hào)]G259

在從事中國(guó)古代圖書館學(xué)思想史研究之前，首先要對(duì)“中國(guó)古代圖書館學(xué)思想史”做出準(zhǔn)確的概念界定和學(xué)科定位?？傮w而言，“中國(guó)古代圖書館學(xué)思想史”至少涉及到關(guān)于“中國(guó)古代”的時(shí)代斷限、什么是中國(guó)古代的“圖書館”、什么是中國(guó)古代的“圖書館學(xué)”、什么是中國(guó)古代的“圖書館學(xué)思想”以及中國(guó)古代圖書館學(xué)思想之“史”的本質(zhì)等幾個(gè)層次有別而又密切相關(guān)的內(nèi)容。厘清這些相關(guān)概念的內(nèi)涵及彼此關(guān)系，無(wú)疑是理解中國(guó)古代圖書館學(xué)思想史的基本前提。

1　關(guān)于“中國(guó)古代”

歷史學(xué)意義上的“中國(guó)古代”，其上限可以追溯到傳說(shuō)中的三皇五帝乃至“開天地”之際，而其下限則是1840年之前。我們知道，中國(guó)所謂“近代史”正是從1840年開始的。但圖書館學(xué)思想之“史”有其自身的內(nèi)在發(fā)展邏輯，并不完全接受歷史學(xué)的規(guī)約。

首先，從上限來(lái)看，馬克思曾經(jīng)指出：“歷史從哪里開始，思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始，而思想進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展不過(guò)是歷史過(guò)程在抽象的、理論上前后一貫的形式上的反映。”根據(jù)這一“邏輯與歷史相統(tǒng)一”的原則，筆者認(rèn)為，圖書館從哪里開始，圖書館學(xué)思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始?！拔覈?guó)的官方藏書早在夏代便已經(jīng)出現(xiàn)了”，因此，圖書館學(xué)思想史意義上的“中國(guó)古代”的上限應(yīng)該是夏代。然而，存留于今的最早藏書實(shí)物是殷墟窖藏甲骨，因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)研究中，只能將“中國(guó)古代圖書館學(xué)思想史”中所謂“中國(guó)古代”的上限，推源于距今3400-3100年之前的有藏書實(shí)物可考的商代晚期。眾所周知，殷墟窖藏甲骨是盤庚遷殷到紂辛亡國(guó)汁八世十二王273年間(約公元前1395－1122年)商朝晚期(史稱“殷”或“殷商”)的遺物。其次，再就其下限而言，中國(guó)近代圖書館及其與之同步的圖書館學(xué)思想并不是產(chǎn)生于1840年，而是直到20世紀(jì)初才真正誕生。

綜上，圖書館學(xué)思想史意義上的“中國(guó)古代”實(shí)際包括從殷商到20世紀(jì)初近代圖書館學(xué)思想誕生前夕約3000余年的時(shí)間跨度。

2　關(guān)于“中國(guó)古代圖書館”

20世紀(jì)初的學(xué)者們相信，圖書館“是現(xiàn)代新進(jìn)事業(yè)之一”，這一認(rèn)識(shí)事實(shí)上否認(rèn)了中國(guó)古代有圖書館的存在。流風(fēng)所及，一直影響到今人對(duì)中國(guó)古代圖書館的理解。例如，謝灼華主編的全國(guó)高校圖書館學(xué)核心課教材《中國(guó)圖書和圖書館史》在述及1840年之前的古代圖書館時(shí)均采用“藏書”術(shù)語(yǔ)，而拒絕使用“圖書館”一詞。臺(tái)灣嚴(yán)文郁《中國(guó)圖書館發(fā)展史》一書以“中國(guó)圖書館發(fā)展史”冠名而又以“自清末至抗戰(zhàn)勝利”為副標(biāo)題，事實(shí)上也是默認(rèn)中國(guó)在“清未”之前沒有圖書館。筆者相信，應(yīng)該沒有人堅(jiān)稱：衣服就是西裝，中國(guó)古代沒有西裝，所以中國(guó)古人沒有衣服。但中國(guó)學(xué)者似乎相信：“開放”是圖書館的核心特征，中國(guó)古代文獻(xiàn)收集、整理、保存和利用的各種官私信息機(jī)構(gòu)沒有完全開放，所以中國(guó)古代沒有圖書館，更遑論圖書館學(xué)或圖書館學(xué)思想。

事實(shí)上，中國(guó)古代的藏書，無(wú)論是就其文獻(xiàn)收集、整理還是保存和利用，都完全適應(yīng)并支持了傳統(tǒng)文化的生成、傳播和發(fā)展，承擔(dān)著類似library的文獻(xiàn)支持和信息保障功能。雖然古代的文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)與西方近現(xiàn)代library有不同之處，但并不妨礙我們認(rèn)定中國(guó)古代有圖書館的存在。這就像中國(guó)古人的衣著與西服雖有若干不同，但它們都具有以布料為主要原料，以防寒、遮羞、美感等為基本目的的本質(zhì)一致性，因而兩者都是衣服一樣。

3　關(guān)于“中國(guó)古代圖書館學(xué)”

中國(guó)古代圖書館學(xué)是關(guān)于中國(guó)古代圖書館理論、方法和原則的系統(tǒng)總結(jié)。然而，當(dāng)作為研究對(duì)象的中國(guó)古代“圖書館”的存在尚在質(zhì)疑之中時(shí)，中國(guó)古代“圖書館學(xué)”也就喪失了基本指謂，有關(guān)建立中國(guó)古代圖書館學(xué)的努力遂成為無(wú)本之末的徒勞之舉。由此導(dǎo)致迄今為止的“中國(guó)古代圖書館學(xué)”研究還只是停留在以歷史事實(shí)或歷史知識(shí)的再現(xiàn)為目的的史實(shí)描述層次之上，缺乏基本的學(xué)科建設(shè)訴求。從現(xiàn)有涉及中國(guó)古代圖書館學(xué)的著作來(lái)看，王酉梅《中國(guó)圖書館發(fā)展史》、盧荷生《中國(guó)圖書館事業(yè)史》等著作所涉內(nèi)容雖然包含古代的圖書館乃至圖書館學(xué)，但兩者皆沒有以“圖書館學(xué)”名書，事實(shí)上是否認(rèn)中國(guó)古代有“圖書館學(xué)”。吳仲?gòu)?qiáng)《中國(guó)圖書館學(xué)史》雖以“學(xué)”名書，但在該書所分9個(gè)章節(jié)中，“中國(guó)圖書館學(xué)史”只占1章，其余8章則由“中國(guó)圖書學(xué)史”、“中國(guó)目錄學(xué)史”、“中國(guó)版本學(xué)史”等鄰近學(xué)科構(gòu)成。并且，和其他八章一樣，“中國(guó)圖書館學(xué)史”這一章再由古代、近代、當(dāng)代(或現(xiàn)代)三部分組成。這樣，我們期待的有關(guān)“中國(guó)古代圖書館學(xué)”的內(nèi)容在全書348頁(yè)正文中只占了不足16頁(yè)。中國(guó)古代圖書館學(xué)研究的上述尷尬，本質(zhì)上基于一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)前提：中國(guó)古代圖書館學(xué)并不是一門具有學(xué)科自律性的科學(xué)，無(wú)法構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域。

筆者認(rèn)為，中國(guó)古代有“圖書館”。而基于中國(guó)古代歷史悠久、積淀深厚的數(shù)千年圖書館實(shí)踐，中國(guó)先賢也產(chǎn)生了關(guān)于圖書館的理論思考，形成了獨(dú)特的中國(guó)古代“圖書館學(xué)”。總體上，中國(guó)古代圖書館學(xué)與1807年德國(guó)學(xué)者施萊延格以來(lái)的近現(xiàn)代西方科學(xué)意義上的圖書館學(xué)并不完全等同，但并不妨礙我們稱其為“中國(guó)古代圖書館學(xué)”。這正像中國(guó)古代的哲學(xué)或文學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)意義上的西方哲學(xué)或文學(xué)并不完全等同，但不妨礙我們肯定中國(guó)古代有哲學(xué)或文學(xué)的存在一樣。

承認(rèn)中國(guó)古代有圖書館和圖書館學(xué)，并非是為了滿足“先前曾經(jīng)闊過(guò)”的狹隘民族自尊，而是基于對(duì)中國(guó)古代文獻(xiàn)收集、整理、保存和利用的基本史實(shí)及其相關(guān)理論思考的清醒認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)代圖書館(而不是古代藏書)的角度對(duì)古代藏書進(jìn)行學(xué)科認(rèn)讀，能夠超越“整理國(guó)故”的史實(shí)描述層次，并在古今對(duì)讀的過(guò)程中為現(xiàn)代圖書館提供基于中國(guó)先賢智慧的思想資源。畢竟，“古代”藏書的研究主體是今人，其成果也是為今人服務(wù)的。

4　關(guān)于“中國(guó)古代圖書館學(xué)思想”

在和中國(guó)古代圖書館學(xué)的對(duì)比中，中國(guó)古代圖書館學(xué)思想的本質(zhì)得以突顯。總體而言，中國(guó)古代圖書館學(xué)研究是以古代圖書館現(xiàn)象、事件、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)及其發(fā)展歷程為對(duì)象，重在對(duì)這些圖書館史實(shí)的描述和分析。中國(guó)古代圖書館學(xué)思想則更為強(qiáng)調(diào)和重視古代圖書館現(xiàn)象、事件、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)及其歷程背后的思想旨趣和觀念動(dòng)機(jī)，從而從思想之源的角度揭示這些史實(shí)存在的精神動(dòng)力。從更為廣泛的意義上講，中國(guó)古代圖書館學(xué)所關(guān)注的圖書館現(xiàn)象、事件、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)及其發(fā)展歷程無(wú)一不是特定“思想”的產(chǎn)物。并且，只有在圖書館學(xué)研究成果所揭橥的基本史實(shí)的基礎(chǔ)上，才談得上對(duì)史實(shí)背后之思想的進(jìn)一步深入分析。因此，中國(guó)古代圖書館學(xué)研究既是中國(guó)古代圖書館學(xué)思想研究的重要組成部分，也是中國(guó)古代圖書館學(xué)思想研究的重要前提。

總之，有關(guān)中國(guó)古代圖書館學(xué)思想的研究離不開對(duì)中國(guó)古代圖書館學(xué)的研究，但兩者畢竟存在學(xué)術(shù)立場(chǎng)、目標(biāo)定位和致思路向上的重大差別，值得仔細(xì)辯明。

首先，學(xué)術(shù)立場(chǎng)不同。古代圖書館學(xué)是以歷史上具體存在的圖書館為研究對(duì)象，側(cè)重對(duì)圖書館行為、事件、事實(shí)的知識(shí)構(gòu)建與描述，是對(duì)圖書館現(xiàn)象和事物本身的詮釋與分析。古代圖書館學(xué)思想則聚焦于對(duì)學(xué)科研究所關(guān)注的圖書館行為、事件、事實(shí)之知識(shí)和史實(shí)所蘊(yùn)含的思想依據(jù)(包括世界觀、價(jià)值觀、方法論等方面的原因)進(jìn)行分析，其核心是對(duì)某些或某種特定圖書館模式為什么是這樣而不是那樣的深層動(dòng)因予以闡明，從而揭示具體的文獻(xiàn)收集、整理、保存和利用背后的文化觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀、歷史觀等。顯見，思想研究以普遍性和深刻性為基本特點(diǎn)，以一般性的觀念和理論系統(tǒng)的邏輯成因及其與社會(huì)文化的關(guān)系為探索對(duì)象。總之，思想研究致力于向圖書館行為的底部和深層的挖掘，是文獻(xiàn)收集、整理、保存和利用某環(huán)節(jié)或全部鏈條中的精神和文化表達(dá)。

從中國(guó)古代圖書館學(xué)到中國(guó)古代圖書館學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，也就是從重視直接的關(guān)于文獻(xiàn)行為之歷史經(jīng)驗(yàn)的描述，轉(zhuǎn)向探討這些經(jīng)驗(yàn)意味著什么。因此，古代圖書館學(xué)思想研究本質(zhì)上是一種價(jià)值關(guān)懷，而不只是純粹的知識(shí)建構(gòu)。例如，古代書目中有關(guān)文獻(xiàn)的具體分類原則、排列方式等是古代圖書館學(xué)的研究?jī)?nèi)容，而如此分類或排列的精神旨趣則是古代圖書館學(xué)思想的內(nèi)容。如果說(shuō)圖書館學(xué)研究重視史實(shí)和知識(shí)，著重解決“是什么”的問(wèn)題，那么，圖書館學(xué)思想研究則重視史實(shí)和知識(shí)背后的精神活動(dòng)，是關(guān)于文獻(xiàn)收集、整理、保存和利用之意義的認(rèn)識(shí)、定位及其可能的解釋，著重解決“為什么是”的問(wèn)題，因而更接近于對(duì)圖書館事實(shí)和行為背后的內(nèi)在本質(zhì)和深層規(guī)律的探討。從這一意義上說(shuō)，沒有關(guān)于“思想”的進(jìn)一步研究，對(duì)圖書館史實(shí)的認(rèn)識(shí)既是不全面的也是不深刻的。

其次，目標(biāo)指向不同。中國(guó)古代圖書館學(xué)以古代圖書館實(shí)踐和理論的總和為對(duì)象，一方面要對(duì)古代的圖書館實(shí)踐所折射出來(lái)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行理淪總結(jié)，例如，將劉向的文獻(xiàn)整理工作總結(jié)為“廣羅異本”、“校勘文字”、“條別篇章”、“撰寫敘錄”等步驟。另一方面，又要對(duì)古人在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的理論總結(jié)再行總結(jié)，分析其是非得失和特點(diǎn)規(guī)律。例如，“通紀(jì)有無(wú)”、“類例詳明”、“泛釋無(wú)義”等是宋儒鄭樵結(jié)合自己的文獻(xiàn)工作實(shí)踐而形成的理論總結(jié)，“古代圖書館學(xué)”研究需要對(duì)這些理論再行分析。然而，無(wú)論是對(duì)于古人實(shí)踐的理論總結(jié)，還是對(duì)基于實(shí)踐的古論的現(xiàn)論分析，都是緊扣古代圖書館實(shí)踐的，都與古人的具體文獻(xiàn)操作具有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系。從這一意義上說(shuō)，古代圖書館學(xué)的學(xué)術(shù)旨趣是對(duì)歷史實(shí)踐的理論提升，并期待對(duì)當(dāng)下的實(shí)踐有所借鑒。例如，“廣羅異本”是今人對(duì)劉向文獻(xiàn)實(shí)踐的總結(jié)，并對(duì)今天的文獻(xiàn)整理有一定的指導(dǎo)意義。而“類例詳明”是鄭樵對(duì)自己文獻(xiàn)分類的總結(jié)，今人對(duì)該理論的再行分析，最終也將落實(shí)為該理論對(duì)古代圖書分類實(shí)踐的指導(dǎo)意義，以及對(duì)今天圖書館文獻(xiàn)分類實(shí)踐有什么具體的借鑒價(jià)值。

由此可見，中國(guó)古代圖書館學(xué)是以歷史上具體存在的圖書館為對(duì)象，圍繞文獻(xiàn)收集、整理、保存和利用的具體文獻(xiàn)實(shí)踐而形成的理論總結(jié)或再總結(jié)，是一門關(guān)于圖書館實(shí)踐的理論知識(shí)之學(xué)。而中國(guó)古代圖書館學(xué)思想研究則超越了直接回應(yīng)實(shí)踐的操作層面，致力于在實(shí)踐及其總結(jié)的基礎(chǔ)上提出對(duì)當(dāng)時(shí)總體文獻(xiàn)文化的觀念或設(shè)想。例如，劉向“廣羅異本”、“校勘文字”等所有努力的深層動(dòng)因是要糾偏“不復(fù)仲尼法度”的文化現(xiàn)狀。這一“思想”既是劉向?qū)Ξ?dāng)時(shí)社會(huì)文化總體認(rèn)識(shí)的集中表達(dá)，也體現(xiàn)在具體的文獻(xiàn)集藏和整理的實(shí)踐操作之中。換言之，劉向表面上的“廣羅異本”、“校勘文字”等文獻(xiàn)實(shí)踐，最終要服務(wù)于糾偏“不復(fù)仲尼法度”的文化理想，從而將圖書館學(xué)成果運(yùn)用到更為復(fù)雜的社會(huì)文化領(lǐng)域。由此，中國(guó)古代圖書館學(xué)思想研究也從基于實(shí)踐提煉而來(lái)的知識(shí)真理走向意義和價(jià)值層次的深層表達(dá)，尤其強(qiáng)調(diào)圖書館在社會(huì)文化重塑過(guò)程中的作用。

再次，致思取向不同。圖書館學(xué)史把圖書館的歷史視為人類文獻(xiàn)實(shí)踐的結(jié)果，側(cè)重于描述圖書館現(xiàn)象本身。它雖然也要考察社會(huì)歷史背景，但主要還是在“圖書館學(xué)”自身的學(xué)科視野下，以學(xué)術(shù)分科或?qū)I(yè)分工的模式，以及由此而來(lái)的理論框架和價(jià)值觀念來(lái)分析問(wèn)題，因而往往局限于事實(shí)實(shí)證，就圖書館自身的學(xué)科特點(diǎn)提出、分析和解決問(wèn)題，具有十分明確的學(xué)科本位意識(shí)。而古代圖書館學(xué)思想研究把歷史上的圖書館現(xiàn)象視為人類文化的自覺選擇行為，致力于揭明現(xiàn)象背后的觀念，并從思想認(rèn)識(shí)的角度把握和解釋歷史。因此，思想史研究固然要關(guān)注歷史上的圖書館現(xiàn)象，但更應(yīng)側(cè)重于從思想之源的角度查找支撐這些現(xiàn)象的精神觀念。

“思想”的一個(gè)重要特征是從社會(huì)文化的角度提出學(xué)術(shù)命題，這決定了中國(guó)古代圖書館學(xué)思想史與中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化史之間具有深層的統(tǒng)一關(guān)系。這就需要結(jié)合中國(guó)古代豐富的文化思想史資源，在總體文化思想背景中考察中國(guó)古代圖書館學(xué)思想發(fā)生、發(fā)展的歷史脈絡(luò)，尤其要重視各個(gè)歷史時(shí)期積淀為理論形態(tài)的圖書館觀念，并將之整合到文化史的整體研究中，從而展現(xiàn)中國(guó)古代圖書館學(xué)思想的深層內(nèi)涵及其歷史演進(jìn)的全貌。例如，據(jù)《漢書?藝文志序》可知，漢武帝曾“大收篇籍”、“置寫書之官”。從中國(guó)古代圖書館學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該重點(diǎn)研究武帝此舉的藏書建設(shè)內(nèi)涵(如“大收篇籍”的具體方法和手段)、現(xiàn)實(shí)功效(如“大收篇籍”對(duì)官府藏書規(guī)模的現(xiàn)實(shí)影響，比如導(dǎo)致“書積如丘山”)、對(duì)今天文獻(xiàn)資源建設(shè)的意義等方面的內(nèi)容。而從中國(guó)古代圖書館學(xué)思想的角度來(lái)說(shuō)，則應(yīng)該重點(diǎn)研究其藏書建設(shè)背后所反映的文教政策及其所表達(dá)的行政目標(biāo)(諸如以藏書建設(shè)為起點(diǎn)，宣示“稽古佑文”的政教動(dòng)機(jī))，從而揭示藏書建設(shè)這個(gè)“純粹”圖書館學(xué)問(wèn)題是如何影響社會(huì)文化的以及影響的具體路徑是什么，因而不再是“純粹”的圖書館學(xué)問(wèn)題，而變成了社會(huì)文化乃至意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。正如許紀(jì)霖指出：“思想史與一般的知識(shí)史、學(xué)術(shù)史不同，它涉及的對(duì)象并非知識(shí)領(lǐng)域的一般或?qū)I(yè)的知識(shí)，而是曾經(jīng)或者能夠?qū)ι鐣?huì)和時(shí)生重大影響的思潮、觀念和公共意識(shí)，換言之，它也是一部社會(huì)意識(shí)形態(tài)的歷史。”同樣，圖書館學(xué)思想本質(zhì)上是社會(huì)思潮、觀念在圖書館文獻(xiàn)活動(dòng)中的反映。立足于對(duì)社會(huì)歷史文化的宏觀把握是思想研究的核心和關(guān)鍵所在，因而需要一種跨學(xué)科視野，具有相對(duì)于學(xué)科研究的思辨色彩。

綜上，古人的全部圖書館理論與實(shí)踐都是根據(jù)某個(gè)目標(biāo)而進(jìn)行的，而該目標(biāo)又是由支配全部行動(dòng)的價(jià)值系統(tǒng)所決定的。這個(gè)價(jià)值預(yù)設(shè)就是古代圖書館學(xué)思想的核心，它作為一種意義模式?jīng)Q定了圖書館全部認(rèn)識(shí)和操作的目標(biāo)、取向、知識(shí)和態(tài)度，并導(dǎo)致古代圖書館認(rèn)識(shí)和操作中應(yīng)該努力追求什么而又刻意避免什么的傾向性選擇。

5　關(guān)于中國(guó)古代圖書館學(xué)思想之“史”

第7篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)從小變大、由弱到強(qiáng)的15年，是立志改革，勇闖市場(chǎng)的15年。報(bào)系在新聞業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面都進(jìn)行了一系列大膽探索和改革，既堅(jiān)持了正確的輿論導(dǎo)向，提高了報(bào)紙的品位和編輯記者的業(yè)務(wù)水平，又發(fā)展了報(bào)系經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)15年所走過(guò)的改革之路，對(duì)西部尤其是對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)新聞事業(yè)的發(fā)展，具有重要的啟迪和借鑒意義。

一、轉(zhuǎn)變觀念，大膽進(jìn)行新聞業(yè)務(wù)改革

報(bào)紙走向市場(chǎng)后，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的趨利性可能會(huì)對(duì)報(bào)紙的意識(shí)形態(tài)屬性產(chǎn)生影響。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)首先強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持政治家辦報(bào)，保證報(bào)紙的權(quán)威性、指導(dǎo)性和服務(wù)性。在此基礎(chǔ)上，從市場(chǎng)需求出發(fā)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，在社會(huì)效益優(yōu)先的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)份額。為此，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)進(jìn)行了一系列新聞改革。

1.采編與經(jīng)營(yíng)嚴(yán)格分離

為嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)采編經(jīng)營(yíng)分離制度，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)成立了新疆欣文媒體投資有限公司。該公司不僅承擔(dān)報(bào)系的經(jīng)營(yíng)管理職能，還承擔(dān)了報(bào)系所有的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，包括廣告經(jīng)營(yíng)和媒體擴(kuò)張等，負(fù)責(zé)為報(bào)系提供較為充足的辦報(bào)資金。報(bào)社編輯記者無(wú)須考慮創(chuàng)收，只專注于業(yè)務(wù)，集中力量辦好報(bào)紙，從而實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)格的采編與經(jīng)營(yíng)分離，有效禁止了有償新聞等不正之風(fēng)。

2.堅(jiān)持新聞改革，既提高宣傳效果又注重報(bào)紙的可讀性

根據(jù)十多年的新聞改革實(shí)踐，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)意識(shí)到：在報(bào)紙改革的過(guò)程中，黨報(bào)的新聞宣傳和輿論引導(dǎo)功能與報(bào)紙的商品屬性之間的矛盾客觀存在。只滿足市場(chǎng)需求而不講導(dǎo)向，黨報(bào)就不能稱其為黨報(bào)，但只注重報(bào)紙的宣傳引導(dǎo)功能，淡化新聞性和可讀性便會(huì)失去受眾，報(bào)紙也達(dá)不到好的宣傳效果。為此，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)提出了“用商品性來(lái)表現(xiàn)黨報(bào)的工具性，透過(guò)可讀性來(lái)實(shí)現(xiàn)黨報(bào)的宣傳性”的要求。就是在堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，注重新聞的可讀性和實(shí)用性，報(bào)紙內(nèi)容切合讀者需求，引起人的閱讀興趣，最終達(dá)到黨報(bào)的宣傳目的。

在具體操作中，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)注重把政治宣傳和新聞區(qū)分開來(lái)，用新聞的形式去表現(xiàn)政治宣傳，將政治宣傳寓于新聞之中，用新聞的語(yǔ)言、新聞的手法，選取其中最重要和切合群眾需求的新聞事實(shí)，來(lái)提煉新的主題，不讓記者和文秘劃等號(hào)，更不能把新聞寫成工作總結(jié)。幾年下來(lái)，這一要求不僅有效地培養(yǎng)了記者們深入思考和善于挖掘的良好習(xí)慣，也大大提高了報(bào)紙的可讀性，取得了很好的宣傳效果。

3.創(chuàng)新新聞形式

由于社會(huì)生活紛繁復(fù)雜，新聞素材五光十色，要有效提升黨報(bào)的影響力，傳統(tǒng)的黨報(bào)新聞采寫套路和新聞形式已經(jīng)不適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，必須有所創(chuàng)新。幾年來(lái)，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)不斷吸收和借鑒其它單位的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新新聞形式，目前已經(jīng)出現(xiàn)在版面上的新聞形式有政論性新聞、解釋性新聞、問(wèn)題性新聞、新聞報(bào)告、記者感受、新聞?dòng)^察、新聞?dòng)浭?、新聞評(píng)論、新聞速寫、新聞報(bào)道、社會(huì)心態(tài)透視、社會(huì)現(xiàn)象分析、社會(huì)問(wèn)題評(píng)議等。記者可以運(yùn)用多種新聞形式采寫稿件，用多個(gè)視角觀察、認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)社會(huì)的多樣性，使報(bào)紙版面內(nèi)容也變得豐富多彩。

4.重視用新聞評(píng)論引導(dǎo)輿論

新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)十分重視新聞評(píng)論，提出了“做好新聞評(píng)論與社會(huì)轉(zhuǎn)型期的啟蒙作用”的課題。認(rèn)為報(bào)紙應(yīng)該在意義層面開拓新聞空間，一個(gè)新聞事件發(fā)生后，報(bào)紙不僅要加以報(bào)道，還要通過(guò)新聞評(píng)論加以引導(dǎo)、解釋，掌握輿論的話語(yǔ)權(quán)，用報(bào)紙獨(dú)立的思考和認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力去影響受眾。在新聞評(píng)論方面，報(bào)社做了不少探索，除了在固定的版面設(shè)置新聞評(píng)論欄目外，還專門開設(shè)了獨(dú)立的新聞評(píng)論版，每周刊出兩期。這些評(píng)論內(nèi)容逐漸形成了自己的特點(diǎn)，豐富了報(bào)紙的理性色彩，有效提升了報(bào)紙的品位。

5.報(bào)紙改版

按照市場(chǎng)的需求，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)進(jìn)行了大規(guī)模的改擴(kuò)版，報(bào)紙擴(kuò)充了版面，并采用全彩印刷，代之而起的是厚題薄文、重彩多圖的新面貌，使報(bào)紙形象煥然一新。改版后的新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)，新聞短了，信息量大了，可讀性、服務(wù)性也大為增強(qiáng)，讀者普遍反映有現(xiàn)代報(bào)紙的風(fēng)格。改版后的報(bào)紙還打開了零售市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了新疆歷史上黨報(bào)進(jìn)入零售市場(chǎng)零的突破

二、從五個(gè)方面著手，加快報(bào)系發(fā)展，搞好經(jīng)營(yíng)管理

1.創(chuàng)辦子報(bào)

新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)一開始只有一份母報(bào)，用漢、維吾爾兩種文字出版。1999年3月，報(bào)社負(fù)債經(jīng)營(yíng)辦起了第一張子報(bào)《都市消費(fèi)晨報(bào)》，邁出了報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)的第一步。《都市消費(fèi)晨報(bào)》大膽采用市場(chǎng)化辦報(bào)機(jī)制，首家在新疆實(shí)行送報(bào)到戶的自辦發(fā)行，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，僅用兩年就成為新疆地區(qū)出版量最大的報(bào)紙，并在發(fā)行量、廣告收入等方面創(chuàng)造了新疆新聞界的一系列之最，經(jīng)濟(jì)效益也連年攀升，2003年廣告收入已占到整個(gè)新疆廣告總收入的1/4。后來(lái)創(chuàng)辦的其他子報(bào)，進(jìn)一步擴(kuò)大了報(bào)系的影響，提高了經(jīng)濟(jì)效益。

2.與地州聯(lián)合辦報(bào)

2003年8月，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)與巴音郭勒蒙古自治州黨委聯(lián)辦了《巴音郭勒日?qǐng)?bào)》，與阿克蘇地委聯(lián)辦了《阿克蘇報(bào)》，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)對(duì)兩報(bào)分別出資850萬(wàn)元，派出百人分赴兩地州，用報(bào)系先進(jìn)的辦報(bào)理念來(lái)經(jīng)營(yíng)。兩張聯(lián)辦的報(bào)紙報(bào)名不變，地州黨報(bào)的性質(zhì)不變，隸屬關(guān)系不變，短短2年，《巴音郭勒日?qǐng)?bào)》發(fā)行量便從原來(lái)的1萬(wàn)份左右增加到5萬(wàn)份，《阿克蘇報(bào)》由原來(lái)的6000份擴(kuò)大到2萬(wàn)份，兩地州的廣告市場(chǎng)很快被打開，新聞報(bào)道質(zhì)量也有了很大提高，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評(píng)。

3.開拓內(nèi)地市場(chǎng)

帶著新疆人民的信息和溝通的愿望，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)還走進(jìn)北京，開拓內(nèi)地市場(chǎng)。除在北京發(fā)行《新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)•西部風(fēng)特刊》外，報(bào)系還在北京主辦世紀(jì)青年快報(bào)傳媒公司，通過(guò)發(fā)行報(bào)紙，開展經(jīng)營(yíng)等形式擴(kuò)大報(bào)系影響，開拓北京市場(chǎng)。

4.走出國(guó)門

2004年7月29日，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)為了擴(kuò)大報(bào)紙自身的影響和宣傳黨的方針政策，為了滿足周邊國(guó)家維、漢各民族了解內(nèi)地信息的需要，分別去哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦開始發(fā)行新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)漢文版和維文版共4萬(wàn)份。報(bào)社還利用所屬“亞心”網(wǎng)站中亞地區(qū)信息，向周邊國(guó)家宣傳新疆，宣傳中國(guó)。

5.產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)

報(bào)紙參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，自覺按照市場(chǎng)化原則經(jīng)營(yíng)，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路是新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)系的發(fā)展戰(zhàn)略。為此，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)堅(jiān)持走多元化經(jīng)營(yíng)方略，建立了自辦發(fā)行隊(duì)伍，保證了報(bào)紙營(yíng)銷渠道的暢通，在新疆率先實(shí)行廣告制，迅速打開了廣告營(yíng)銷局面，報(bào)系還按照現(xiàn)代企業(yè)制度對(duì)所屬各企業(yè)進(jìn)行改造，激發(fā)了員工的積極性，激活了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，提高了經(jīng)濟(jì)效益。

三、加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng)和制度建設(shè)

1.加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng)

新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)根據(jù)報(bào)社發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才的需求，于2004年12月30日與新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合成立了新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)系新聞傳播學(xué)院，其目的是為報(bào)系儲(chǔ)備既有理論基礎(chǔ)知識(shí)又符合實(shí)踐要求的媒體采編、經(jīng)營(yíng)、發(fā)行人才。

新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)系新聞傳播學(xué)院是新聞媒體與學(xué)校合作教育的創(chuàng)新，是產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)方針的典型體現(xiàn)。以往報(bào)社從各高校招聘的畢業(yè)生，很大一部分不能適應(yīng)報(bào)社的需求，有的甚至經(jīng)過(guò)三五年的培養(yǎng)仍然不能成為可用之材。報(bào)系依據(jù)自己的用人標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校共同制定教學(xué)計(jì)劃，共同合作承擔(dān)教學(xué)工作，選派優(yōu)秀編輯、記者及經(jīng)營(yíng)管理人員前往學(xué)院授課。教學(xué)工作突出以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位的觀念，突出實(shí)踐性、應(yīng)用性、職業(yè)性，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，并開創(chuàng)了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的教學(xué)模式。學(xué)院設(shè)有模擬編輯部、出版技術(shù)部，采寫、編輯內(nèi)部報(bào)紙。學(xué)院每年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)全部由報(bào)系知名編輯、記者指導(dǎo)完成，報(bào)系所屬報(bào)刊成為新聞傳播學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生畢業(yè)后將擇優(yōu)安排在新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)系工作。

2006年5月，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)系與學(xué)院首批簽約了40名學(xué)生畢業(yè)后到報(bào)系就業(yè)，在社會(huì)上引起極大反響。目前，該學(xué)院學(xué)生已有四百多篇作品在《新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)》上發(fā)表，學(xué)生均能獨(dú)立完成采編工作，幾乎每天的經(jīng)濟(jì)報(bào)上都能看到學(xué)生的作品。新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)系新聞傳播學(xué)院已成為報(bào)系發(fā)展的人才儲(chǔ)備庫(kù)。

2.建立新聞督察制度

編輯記者的業(yè)務(wù)能力要提高，報(bào)社經(jīng)濟(jì)要搞上去，但管理也不能放松。新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)在1999年便建立了新聞督察制度，目的是樹立報(bào)紙的誠(chéng)信形象，與讀者溝通，傾聽意見，接受批評(píng)投訴等，努力防止編輯記者或報(bào)社經(jīng)營(yíng)人員出現(xiàn)損害報(bào)社形象和聲譽(yù)的行為。新聞督察制度的建立強(qiáng)化了報(bào)社與群眾的聯(lián)系，加大了對(duì)違規(guī)行為的監(jiān)督和處罰力度，使報(bào)社同志的自律能力得到加強(qiáng)，提升了報(bào)社的形象。

按新聞宣傳規(guī)律搞好黨報(bào)的宣傳報(bào)道，按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律開展廣告經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，注重人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)，三方面并重又相互促進(jìn)，這是新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)系改革與發(fā)展取得成功的關(guān)鍵。實(shí)踐證明，新疆經(jīng)濟(jì)報(bào)的改革符合新疆地區(qū)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變、農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過(guò)渡的特點(diǎn)，符合邊疆少數(shù)民族地區(qū)的具體情況，適應(yīng)了形勢(shì)發(fā)展，既達(dá)到了宣傳效果，也壯大了報(bào)系的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，同時(shí)也為廣大讀者喜聞樂見，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

四、一點(diǎn)建議

第8篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

這兩大特點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)教育產(chǎn)生了巨大影響。

首先，高等教育迅速擴(kuò)充。高等教育不再是一種奢侈品，而是生存的必需品，這使得高等教育不再是精英教育而是全民教育，是被“列入國(guó)家發(fā)展的重要計(jì)劃”之中的。因此，如何在不降低質(zhì)量的前提下滿足學(xué)生數(shù)量激增的需求，這的確是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)教育也不可避免地面臨著這個(gè)挑戰(zhàn)。

其次，高等教育內(nèi)容日趨多樣化。在世界范圍內(nèi)，在高等教育系統(tǒng)擴(kuò)充的同時(shí)，其內(nèi)部也經(jīng)歷了一個(gè)多樣化過(guò)程。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展與日趨精細(xì)的勞動(dòng)力分工密切相關(guān)，而高等院校在傳遞必要的知識(shí)和技能方面起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)的作用越重要，社會(huì)對(duì)知識(shí)和技能的需求就越廣泛，單一的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)顯然難以滿足這種需求。因此在高等教育中，教育內(nèi)容的多樣化、專業(yè)的寬博化成為必然。同樣地，會(huì)計(jì)教育也必須滿足這一要求。

再次，知識(shí)革命對(duì)高等教育提出了挑戰(zhàn)。高等教育規(guī)模的擴(kuò)大和形式的多樣化是與知識(shí)創(chuàng)新的速度同步的。而我國(guó)在知識(shí)的創(chuàng)新、吸收和利用方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。要跟上全球知識(shí)體系的迅速發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家在獲取和掌握知識(shí)的能力方面的差距，高等教育（包括高等會(huì)計(jì)教育）必須培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代技術(shù)獲取新知識(shí)的能力。

最后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)道德觀念的沖突。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心是經(jīng)濟(jì)利益最大化，遵循“低成本高效益”、“少投入多產(chǎn)出”的法則，即所謂的經(jīng)濟(jì)理性。但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也同時(shí)顯現(xiàn)了個(gè)人主義和拜金主義，使人們偏好于追逐經(jīng)濟(jì)利益，并往往因此而放棄應(yīng)有的道德約束。因此，如何使學(xué)生既受到“財(cái)富”教育的經(jīng)濟(jì)理性的塑造，又能夠成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的人才，也給會(huì)計(jì)教育提出了新的要求。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，會(huì)計(jì)教育應(yīng)從三個(gè)層次進(jìn)行創(chuàng)新：即知識(shí)與技能、智慧與方法以及人格與道德的教育。知識(shí)與技能是基礎(chǔ)，智慧與方法是創(chuàng)造的源泉，人格與道德的真諦則在于，只有當(dāng)人的知識(shí)與技能、智慧與創(chuàng)造力等智能因素與人的德性相統(tǒng)一的時(shí)候，才會(huì)造福社會(huì)、造福人類，從而達(dá)到個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與社會(huì)福利增進(jìn)的統(tǒng)一。

一、重構(gòu)會(huì)計(jì)“財(cái)富”教育體系

二十一世紀(jì)，會(huì)計(jì)將由“核算型”向“管理、決策型”演化，這是與知識(shí)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字信息技術(shù)社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)的。為此，會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)應(yīng)符合如下標(biāo)準(zhǔn)：合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、清晰的專業(yè)思維、成熟的職業(yè)觀念、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)人心志和良好的職業(yè)道德；熟悉世界主要國(guó)家和地區(qū)制定會(huì)計(jì)法規(guī)的起點(diǎn)、程序和條款，精通我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)、準(zhǔn)則和制度框架及其內(nèi)容；能夠結(jié)合管理模式變化對(duì)新技術(shù)環(huán)境中的會(huì)計(jì)控制與管理不斷創(chuàng)新；擅長(zhǎng)應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行系統(tǒng)管理、維護(hù)和開發(fā)。滿足這些標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)人才才是高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，這也正是會(huì)計(jì)教育產(chǎn)生與引領(lǐng)會(huì)計(jì)創(chuàng)新的直接表現(xiàn)。

會(huì)計(jì)“財(cái)富”教育所造就的高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才，首先應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論功底和技能，因此，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生“四基”的培養(yǎng)訓(xùn)練，即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力和基本觀念態(tài)度。其中，特別要說(shuō)明的是：基本能力，指國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)1996年在題為《教育———財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告中提出的四種支柱性的基本能力：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。基本觀念態(tài)度，則指理想與道德觀念、紀(jì)律與法制觀念、民主與參與意識(shí)、使命與責(zé)任意識(shí)等等。因此，在課程的選擇上，應(yīng)選取學(xué)科中更基本、更核心的內(nèi)容，使每項(xiàng)課程之間能夠體現(xiàn)上述“四基”的要求，并形成課程之間內(nèi)在的邏輯性和關(guān)聯(lián)性、相關(guān)學(xué)科的共性和一致性、基本概念與基本理論的類似性和邏輯的同型性，使高校會(huì)計(jì)教育為會(huì)計(jì)人員終身學(xué)習(xí)和發(fā)展夯下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)教育方法也需要有所創(chuàng)新，以順應(yīng)知識(shí)革命的要求，可以應(yīng)用“sts”（即科學(xué)science、技術(shù)technology、社會(huì)society）教育理念。sts教育強(qiáng)調(diào)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系，重視科學(xué)、技術(shù)在社會(huì)發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)及社會(huì)生活中的應(yīng)用，并以此為指導(dǎo)思想組織實(shí)施教育。sts教育以問(wèn)題為核心來(lái)組織課程內(nèi)容，不僅強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的綜合，而且突出了課程體系與現(xiàn)實(shí)世界的信息交流，這種教育理念完全可以在會(huì)計(jì)教學(xué)中加以應(yīng)用，使知識(shí)通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的分析、解決得以傳授，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物整體結(jié)構(gòu)、功能和作用的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)事物發(fā)展變化過(guò)程的理解與分析，達(dá)到對(duì)背景狀況的綜合、對(duì)知識(shí)內(nèi)容的綜合以及認(rèn)識(shí)問(wèn)題的多元性（含應(yīng)用的綜合性與方法的綜合性）的綜合。

按照這樣的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)教育，課程不再是跑道（內(nèi)容或材料），而是跑的過(guò)程本身（發(fā)展、對(duì)話、探究、轉(zhuǎn)變的過(guò)程），從而打破了課程模式的線性發(fā)展，即課程不再是線性的、序列性的、封閉的、易于量化的秩序系統(tǒng)。從課程改革的國(guó)際趨勢(shì)看，這種系統(tǒng)將讓位于更為復(fù)雜的、多元的、開放的、不可預(yù)測(cè)的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。這種模式中的關(guān)系要素的預(yù)測(cè)與控制變得較少“有序”而更為“模糊”，在這樣的課程結(jié)構(gòu)中，學(xué)生和教師通過(guò)對(duì)話創(chuàng)造出比現(xiàn)有的封閉性課程結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的學(xué)科秩序與結(jié)構(gòu)。會(huì)計(jì)教育課程的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)如下幾項(xiàng)要求：

第一，會(huì)計(jì)“財(cái)富”教育要反映和接受全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，整體把握時(shí)代變革、知識(shí)革命對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科體系的深刻影響，順應(yīng)會(huì)計(jì)學(xué)科的邊緣化趨勢(shì)，將理論與實(shí)踐相融合，增設(shè)相關(guān)課程或在各專業(yè)課程中增加有關(guān)內(nèi)容，反饋經(jīng)濟(jì)全球化以及信息技術(shù)革命對(duì)會(huì)計(jì)環(huán)境和會(huì)計(jì)自身行為的影響。課程主要有：全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境，信息系統(tǒng)導(dǎo)論和行為科學(xué)等。

第二，對(duì)原有的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的課程（計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政金融學(xué)、稅收政策與規(guī)劃、貿(mào)易實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)各專業(yè)課、管理學(xué)、數(shù)量分析方法、金融工程、專題研究與討論（主要包括會(huì)計(jì)前沿問(wèn)題、政策專題和熱門問(wèn)題）進(jìn)行重組，并增設(shè)人力資源學(xué)，會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)（包括：網(wǎng)絡(luò)化集成管理模式，電子商務(wù)環(huán)境中的會(huì)計(jì)制度創(chuàng)新、會(huì)計(jì)模式選擇、會(huì)計(jì)流程重組、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及安全保障），商業(yè)傳播學(xué)（講述圖文和口頭的商業(yè)傳播技術(shù)，包括圖文報(bào)告、商業(yè)信函、法律協(xié)議和文件及演講等）和企業(yè)政策等。通過(guò)會(huì)計(jì)課程的重組，實(shí)現(xiàn)“四基”訓(xùn)練的要求，使學(xué)生具備清晰的專業(yè)思維和成熟的職業(yè)觀念；使學(xué)生熟悉世界主要國(guó)家和地區(qū)制定會(huì)計(jì)法規(guī)的起點(diǎn)、程序和條款，精通我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)、準(zhǔn)則與制度的框架和內(nèi)容；使學(xué)生能夠結(jié)合管理模式變化對(duì)新技術(shù)環(huán)境中的會(huì)計(jì)控制與管理不斷創(chuàng)新；使學(xué)生能夠適應(yīng)、反饋并解決信息社會(huì)、全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。

第三，設(shè)置會(huì)計(jì)學(xué)新專業(yè)，專門講授管理信息系統(tǒng)（mis）、物料管理系統(tǒng)（mrp）、企業(yè)資源配置系統(tǒng)（erp）、決策信息系統(tǒng)（dis）的開發(fā)；講授電子商務(wù)條件下網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用、電子數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)的應(yīng)用和新型會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；講解各種操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，教授各種編程語(yǔ)言，對(duì)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理型財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行解析、測(cè)試和應(yīng)用，使學(xué)生擅長(zhǎng)應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行系統(tǒng)管理、維護(hù)和開發(fā)，以培養(yǎng)既懂管理系統(tǒng)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，又具備系統(tǒng)開發(fā)能力的高級(jí)專門人才。

第四，進(jìn)行通識(shí)教育。這是“世界銀行高等教育與社會(huì)特別工作組”提倡的一種教育模式，是一種靈活的、以知識(shí)為基礎(chǔ)的、為未來(lái)職業(yè)做準(zhǔn)備的良好教育形式。相對(duì)于職業(yè)性或技術(shù)性課程來(lái)說(shuō)，通識(shí)教育課程的目標(biāo)是傳授一般知識(shí)和發(fā)展一般性能力，除了個(gè)體的職業(yè)訓(xùn)練外，它還關(guān)注個(gè)體的全面發(fā)展。其目的是：一個(gè)受過(guò)通識(shí)教育的人應(yīng)形成這樣一些感性認(rèn)識(shí)：在自然科學(xué)和生命科學(xué)方面掌握數(shù)學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)方法；掌握主要的分析形式和調(diào)查研究現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要用到的歷史的和定量的技術(shù)；熟知人類所積累的一些重要的學(xué)術(shù)、文學(xué)和藝術(shù)成就；了解一些主要的信仰和哲學(xué)觀，在系統(tǒng)地思考道德和倫理問(wèn)題方面有一定的理解和經(jīng)驗(yàn)。因此，接受了通識(shí)教育的人，才是“受過(guò)教育的人”。通識(shí)教育包括：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、人文素質(zhì)和社會(huì)協(xié)作素質(zhì)等多方面的教育。

二、會(huì)計(jì)“財(cái)富”教育要造就會(huì)計(jì)人才的七大能力

1、 記憶能力。記憶能力的好壞直接影響工作效率和質(zhì)量，會(huì)計(jì)人員應(yīng)有能力將有關(guān)方針、政策、制度、法規(guī)、準(zhǔn)則以及各種標(biāo)準(zhǔn)牢記在心，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與掌握。

2、 思考能力。思考能力是指概括地反映客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的本領(lǐng)。會(huì)計(jì)人員應(yīng)有能力對(duì)會(huì)計(jì)信息資料進(jìn)行加工整理，并且能夠不斷地結(jié)合企業(yè)管理中的問(wèn)題，對(duì)企業(yè)的人、財(cái)、物運(yùn)用進(jìn)行深入分析。

3、 業(yè)務(wù)能力。是指在會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)電算化、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等方面的能力。

4、 鑒別能力。是指能夠根據(jù)有關(guān)法規(guī)和邏輯判斷，區(qū)分正確與錯(cuò)誤、真與假、是與非的能力。

5、 表述能力。是指語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，會(huì)計(jì)人員應(yīng)有能力簡(jiǎn)要、深入、準(zhǔn)確地陳述會(huì)計(jì)事項(xiàng)、問(wèn)題和觀點(diǎn)，寫作工作總結(jié)和財(cái)務(wù)分析報(bào)告等。

6、 決策能力。指在關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行選擇，以求得最佳效益的本領(lǐng)，會(huì)計(jì)人員在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中已經(jīng)不再是單純地進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，而且還應(yīng)具備經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、經(jīng)濟(jì)決策等經(jīng)濟(jì)管理的本領(lǐng)。

7、 創(chuàng)新能力。指不斷掌握新技術(shù)并運(yùn)用實(shí)施的能力、敏銳的洞察力和發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，研究新技術(shù)的能力。

三、完善會(huì)計(jì)道德教育體系

會(huì)計(jì)道德之所以成為一個(gè)重大的理論與實(shí)踐課題，這是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以及經(jīng)濟(jì)形式多元化發(fā)展的格局密切相關(guān)的。經(jīng)濟(jì)形式的多元化導(dǎo)致人們價(jià)值取向的多元化，使得在價(jià)值觀方面，無(wú)私奉獻(xiàn)、公私兼顧、合理利己和極端利己等價(jià)值觀同時(shí)并存，特別是凸現(xiàn)了個(gè)人利益和拜金主義，使人們?cè)谝?guī)避風(fēng)險(xiǎn)、追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的過(guò)程中，偏好于短期利益，忽視長(zhǎng)期利益，不關(guān)心國(guó)家、集體和他人利益，自私自利的貪欲不斷膨脹，致使道德滑坡。

會(huì)計(jì)道德是社會(huì)道德的一部分，因而它是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的、從屬于上層建筑的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其內(nèi)容同樣受社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的制約。社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展了，會(huì)計(jì)道德的內(nèi)容及體系也將隨之變化而發(fā)展。因而，會(huì)計(jì)道德教育要與時(shí)俱進(jìn)，按照“四基”中的“基本觀念態(tài)度”訓(xùn)練的要求，培養(yǎng)學(xué)生理想與道德觀念、紀(jì)律與法制觀念、民主與參與意識(shí)、使命與責(zé)任意識(shí)，等等，引導(dǎo)學(xué)生積極克服、消解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，促使思想意識(shí)、行為規(guī)范合理化，避免急功近利、見利忘義的思想行為；引導(dǎo)學(xué)生形成更高層次的思想品德、價(jià)值觀念，提升他們的道德境界，形成高尚、完善的人格。

會(huì)計(jì)就其本質(zhì)而言是對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和披露，使公眾通過(guò)所提供的會(huì)計(jì)信息，進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策和監(jiān)督，降低經(jīng)濟(jì)成本與風(fēng)險(xiǎn)，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益。因此，進(jìn)行會(huì)計(jì)道德教育，要充分體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)的特征和要求，促使學(xué)生形成會(huì)計(jì)道德品質(zhì)，進(jìn)行會(huì)計(jì)道德實(shí)踐活動(dòng)。

朱瑢基總理曾多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地希望會(huì)計(jì)工作者要誠(chéng)信為本、操守為重、遵循準(zhǔn)則、不做假賬。我們一定要努力提高自身的素質(zhì)，按照總理的希冀和我國(guó)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》中規(guī)定應(yīng)遵循的“會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德”做人、做事。

1 會(huì)計(jì)的公正性和獨(dú)立性。這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的一個(gè)基本內(nèi)容，它是處理各種會(huì)計(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)，使會(huì)計(jì)關(guān)系得以保持均衡，會(huì)計(jì)報(bào)告和報(bào)表不受不正當(dāng)?shù)臋?quán)勢(shì)或偏見的影響，為公眾各方判斷和評(píng)價(jià)企業(yè)會(huì)計(jì)行為提供有效依據(jù)。

2 會(huì)計(jì)的客觀性和真實(shí)性。這是會(huì)計(jì)存在的意義和生命所在，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德中的一條基本原則。

3 會(huì)計(jì)的忠誠(chéng)性和勇敢性。這是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的保證，它要求會(huì)計(jì)人員嚴(yán)守企業(yè)秘密，盡心盡力，不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持原則。

4 會(huì)計(jì)的專業(yè)技術(shù)精神。這是對(duì)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，它要求會(huì)計(jì)人員熟練掌握會(huì)計(jì)及其相關(guān)領(lǐng)域中的各種知識(shí)，熱愛本職工作，努力鉆研，精益求精。

會(huì)計(jì)道德教育具有理論體系的完整性、教育過(guò)程的復(fù)雜性和實(shí)踐性。理論體系的完整性要求把會(huì)計(jì)道德認(rèn)識(shí)、會(huì)計(jì)道德情操、會(huì)計(jì)道德意志、會(huì)計(jì)道德信念和會(huì)計(jì)道德習(xí)慣等基本因素有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。教育過(guò)程的復(fù)雜性是指培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)道德品質(zhì)是極為艱巨的，不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期反復(fù)地教育、感染和熏陶才能形成。并且，會(huì)計(jì)道德教育必須與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，這體現(xiàn)了會(huì)計(jì)道德本身“知”與“行”的統(tǒng)一，通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)、完善和發(fā)展會(huì)計(jì)道德教育。

第9篇：2意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)范文

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面就讓小編帶你去看看口腔醫(yī)院個(gè)人年終述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

口腔醫(yī)院述職報(bào)告1尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我20____年畢業(yè)于____醫(yī)學(xué)院后分配到我們醫(yī)院，九年來(lái)一直在從事口腔醫(yī)療工作，在20____年11月被任命為口腔醫(yī)師。現(xiàn)在我的工作總結(jié)如下：

在政治意識(shí)形態(tài)，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則，堅(jiān)持改革，領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動(dòng)，維護(hù)政治領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

在工作中，本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。

經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。

始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。

九年來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，盡我之能力完成作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評(píng)。

同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，對(duì)比自己年長(zhǎng)的前輩充分尊重，對(duì)年輕同道真誠(chéng)地對(duì)待，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。

堅(jiān)持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)。20____年積極主動(dòng)去參加并通過(guò)了全國(guó)職業(yè)醫(yī)師考試，20____年參加并通過(guò)了口腔中級(jí)職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派____醫(yī)院進(jìn)修口腔頜面外科。

我要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。

九年來(lái)，在各級(jí)的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。

我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

口腔醫(yī)院述職報(bào)告2考評(píng)組的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

本人從事牙科工作二十幾年，于20____年11月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來(lái)之不易的工作，因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護(hù)神。

所以我只能用全身心的投入工作來(lái)回報(bào)我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來(lái)的思想、工作情況從工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、職業(yè)道德

我之所以選擇先匯報(bào)職業(yè)道德是因?yàn)椋阂胱鲆幻细竦尼t(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術(shù)上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對(duì)20____感動(dòng)中國(guó)年度人物之一陳曉蘭的評(píng)價(jià)“既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧重要的多”。

三個(gè)方面的匯報(bào)我看重的也是職業(yè)道德。所以平時(shí)我堅(jiān)定正確的忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對(duì)病人熱情周到，一視同仁;為病人保守醫(yī)秘，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務(wù)之便謀取私利甚至損害病員的利益;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)技術(shù)精益求精;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。

時(shí)刻牢記醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神。

二、業(yè)務(wù)水平

對(duì)于我來(lái)說(shuō)在牙科方面還是個(gè)小學(xué)生，有太多需要學(xué)習(xí)的地方，我在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)積極和臨床相結(jié)合，在臨床實(shí)踐中不斷思考，虛心請(qǐng)教，現(xiàn)在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術(shù)也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，此外，積極學(xué)習(xí)三基知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)牙科技術(shù)，及時(shí)更新充分利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、工作成績(jī)

我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)如：

1.愛牙日為病人免費(fèi)撿查牙病和治療

2.積極為震災(zāi)捐款

3.為地方修路和希望工程捐款

4.平時(shí)為廣大群眾宣傳牙病防治知識(shí)等等。

積極參與繼續(xù)教育活動(dòng)，完成了繼續(xù)教育所需學(xué)分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關(guān)心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對(duì)疑難雜癥和超我診治范圍者急時(shí)送大醫(yī)院診治，在很大程度上改善了醫(yī)患關(guān)系，病人都說(shuō)在這看病放心，和家一樣本周期內(nèi)無(wú)醫(yī)療事故發(fā)生，我將繼續(xù)努力。

口腔醫(yī)院述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

從____年__月__日開始，本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來(lái)，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jī)，現(xiàn)述職如下：

一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全

病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：3、實(shí)行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。

二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件，在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對(duì)比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會(huì)診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí)，開闊了視野。

四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作

我科承擔(dān)有全校口腔科學(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為____級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。在____年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年____月____日

口腔醫(yī)院述職報(bào)告4我叫____，年月出生，年月學(xué)校專業(yè)畢業(yè)，文化，____年____月參加工作，現(xiàn)在醫(yī)院擔(dān)任口腔科主治醫(yī)師。自擔(dān)任口腔主治醫(yī)師10年來(lái)，我在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的總體工作部署和工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的工作方針政策，圍繞“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”要求，在本職工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和人民群眾的滿意。

在做好本職日常工作的同時(shí)，我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和工作技能日趨精湛，具備晉升口腔副高職稱的資格與條件。

下面，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己這10年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟

10年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我切實(shí)提高了自己的政治思想覺悟與業(yè)務(wù)工作技能，在思想上與醫(yī)院保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想，增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。

同時(shí)，我培養(yǎng)自己吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，服從醫(yī)院的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù);在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真接待每一個(gè)病人，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)醫(yī)療任務(wù)，堅(jiān)持把工作做完做好，獲得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與人民群眾一致肯定。

二、努力工作，全面完成工作任務(wù)

我是一名口腔主治醫(yī)師，在醫(yī)院從事口腔內(nèi)科臨床工作。

口腔醫(yī)療工作專業(yè)性強(qiáng)，我基礎(chǔ)較全面，基本功較扎實(shí)，對(duì)口腔內(nèi)科臨床方面的知識(shí)技能有較全面、較系統(tǒng)的了解，具備較強(qiáng)的知識(shí)理論水平和實(shí)踐臨床經(jīng)驗(yàn)。我在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。

在診斷治療的過(guò)程中，我嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)病情處理得當(dāng)，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯(cuò)。

三、努力實(shí)踐，提高業(yè)務(wù)工作能力

我從事口腔內(nèi)科臨床工作多年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，掌握了口腔內(nèi)科臨床工作必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有從事口腔內(nèi)科臨床工作的崗位能力和技能。

多年來(lái)，我充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，在口腔內(nèi)科臨床工作中取得優(yōu)良成績(jī)，所經(jīng)手的醫(yī)療業(yè)務(wù)工作基本沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，獲得病人的滿意。通過(guò)努力實(shí)踐，我提高了自己的業(yè)務(wù)工作能力，能夠完成醫(yī)院布置下達(dá)的工作任務(wù)，確保把工作做好，提高工作質(zhì)量。

四、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)

我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。

我從事口腔內(nèi)科臨床工作，除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)口腔內(nèi)科臨床知識(shí)和技能。只有學(xué)好了這些內(nèi)容，掌握了口腔內(nèi)科臨床知識(shí)，才能做好醫(yī)務(wù)工作。

在學(xué)習(xí)上，我既鞏固已有的醫(yī)務(wù)工作知識(shí)，又特別注重學(xué)習(xí)當(dāng)今最新的醫(yī)務(wù)前沿知識(shí)，因而在具體實(shí)際醫(yī)務(wù)工作中，我基本能做好自己的口腔內(nèi)科臨床工作，沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，取得較好成績(jī)，這一點(diǎn)，我自己感到很欣慰。

在完成自己日常醫(yī)療本職工作外，我繼續(xù)學(xué)習(xí)口腔內(nèi)科臨床方面的書籍，留心口腔內(nèi)科臨床技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，切實(shí)提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，適應(yīng)自己醫(yī)療工作發(fā)展的需要。

我利用業(yè)余時(shí)間從事口腔內(nèi)科臨床的科研工作，撰寫了篇論文，其中在刊物，在刊物。

五、嚴(yán)格要求，培育良好工作作風(fēng)

干工作除了業(yè)務(wù)知識(shí)與技能外，更主要的是工作態(tài)度與責(zé)任。我從事口腔內(nèi)科臨床工作，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)自己良好的思想情操與職業(yè)道德，牢記“以病人為中心”的宗旨，爭(zhēng)做“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”醫(yī)生。在實(shí)際醫(yī)療工作中，我以良好的工作態(tài)度對(duì)待病人，做到和氣、關(guān)心、體貼、溫暖。

工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人，對(duì)待每一項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)到底，做好任何工作。對(duì)自己做到技能精、作風(fēng)硬、講誠(chéng)信、肯奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，全心全意為病人服務(wù)，把醫(yī)務(wù)人員的愛和真情奉獻(xiàn)給病人。

同時(shí)，切實(shí)維護(hù)群眾利益，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾滿意作為評(píng)價(jià)醫(yī)療衛(wèi)生工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，努力為群眾多做好事、多辦實(shí)事、多解難事，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧，為建設(shè)和諧醫(yī)院、和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

我加強(qiáng)自己執(zhí)行力建設(shè)，使自己成為醫(yī)院卓越執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的一員，做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與醫(yī)院保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行醫(yī)院的方針政策、制度規(guī)定和各項(xiàng)決策部署;善于把醫(yī)院的精神落實(shí)到具體工作中。

在實(shí)際工作中，我強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，努力為醫(yī)院做出優(yōu)異工作成績(jī)。

六、廉潔自律，確保清廉人生

我作為一名醫(yī)務(wù)人員，做到廉潔工作是十分重要的，這既是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的要求，也是人民群眾的希望。

為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和醫(yī)院各項(xiàng)廉潔規(guī)定與工作紀(jì)律，努力提高自己各方面素質(zhì)，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊，努力打造自己清廉人生。

10年來(lái)，我認(rèn)真努力工作，雖然在業(yè)務(wù)知識(shí)上有了很大的提高，自身醫(yī)療技術(shù)較為精湛，對(duì)待病人做到精誠(chéng)服務(wù)，以病人的需求作為自己工作的努力方向，但是與黨和國(guó)家的要求，與人民群眾對(duì)醫(yī)務(wù)工作的希望相比，還是存在一定的不足與差距，需要繼續(xù)努力和提高。

今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握做好醫(yī)務(wù)工作必備的知識(shí)與技能，按科學(xué)發(fā)展觀的要求，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，把各項(xiàng)醫(yī)療工作提高到一個(gè)新的水平，再創(chuàng)佳績(jī)，為祖國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，做出我應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。

我的述職報(bào)告完了，謝謝大家!

口腔醫(yī)院述職報(bào)告5____年即將過(guò)去，回顧這一年，口腔科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持"以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量"為主題，我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jī)：全年的業(yè)務(wù)總收入比去年同期增加了18.94%;入院人數(shù)、出院人數(shù)分別比去年同期增加11.16%和11.93%，取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長(zhǎng)。

一.加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

1.開展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)工作

首先我們認(rèn)真組織科室工作人員，反復(fù)學(xué)習(xí)了胡加永院長(zhǎng)制定的《服務(wù)承諾書》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員索要、收受紅包、回扣責(zé)任追究暫行辦法》等文件及反面材料。二是在全科廣泛開展向社會(huì)服務(wù)承諾活動(dòng)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。。三是醫(yī)院與科室、科室與個(gè)人均簽訂了《廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書》和《服務(wù)承諾責(zé)任書》，形成醫(yī)院向社會(huì)、科室向醫(yī)院、個(gè)人向科室三級(jí)承諾機(jī)制。四是強(qiáng)化監(jiān)督、落實(shí)承諾。繼續(xù)聘請(qǐng)社會(huì)各界代表為監(jiān)督員，定期召開會(huì)議，聽取意見。今年全科共收到錦旗2面，表?yè)P(yáng)信96封，拒收紅包。物品合計(jì)數(shù)千多元，得到醫(yī)院的充分肯定。

2.堅(jiān)持服務(wù)月活動(dòng)，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式科室繼往年開展"優(yōu)質(zhì)服務(wù)月"、"星級(jí)服務(wù)月"、"誠(chéng)信服務(wù)月"之后，今年八月在全科范圍內(nèi)開展了"親情服務(wù)月"活動(dòng)。

活動(dòng)取得了較明顯的效果，不僅有效地降低了病人就診、住院費(fèi)用，醫(yī)療指標(biāo)完成情況良好，而且著力將優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿全程醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中。一是樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。二是落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)周

六、日醫(yī)生查房制度，設(shè)置《患者心聲本》、建立"醫(yī)患聯(lián)系卡"，制定"每日需求卡"。三是拓寬醫(yī)療服務(wù)范疇，設(shè)置"便民服務(wù)中心"，。四是深化主動(dòng)服務(wù)內(nèi)涵，在住院病人生日當(dāng)天送上充滿關(guān)愛的生日蛋糕、鮮花和賀卡，贈(zèng)上一份溫暖的祝愿;康復(fù)科設(shè)立"感動(dòng)服務(wù)站"，。五是提供延伸式服務(wù)。護(hù)理服務(wù)范圍從以往的病區(qū)服務(wù)延伸到入院前登記和出院后隨訪，，一年來(lái)，科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，、住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，均達(dá)到歷史最好水平。分別兩次向社會(huì)多個(gè)階層發(fā)放了2000份客戶滿意度調(diào)查問(wèn)卷，堅(jiān)持病區(qū)工休會(huì)制度，廣泛征詢社會(huì)各界人士、病人及家屬對(duì)各方面、各環(huán)節(jié)工作的意見和建議，促使科室整體服務(wù)鏈進(jìn)一步完善。

3.今年科室將"總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整"作為工作的"重頭戲"之一。

為此，一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和懲戒力度。另一方面，積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。。通過(guò)采取一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。

4.抓好醫(yī)德考評(píng)制度落實(shí)。

工作人員形象的好壞直接影響到我科及醫(yī)院的形象，我們運(yùn)用多種形式，強(qiáng)化正面教育，普及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和崗位職業(yè)道德的修養(yǎng)，做到三個(gè)結(jié)合：

(1)學(xué)習(xí)模范人物與先進(jìn)典型相結(jié)合;

(2)評(píng)先樹優(yōu)，職稱評(píng)定相結(jié)合;

(3)平常表現(xiàn)與外出進(jìn)修相結(jié)合。

二.規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平

1.注重人才隊(duì)伍建設(shè)

我科人員利用專家做診時(shí)間，講課時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。

2.強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)

科內(nèi)定期召開會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)安全，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全，質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底：(1)徹底整改。(2)徹底查辦。

3.抓好"三個(gè)環(huán)節(jié)"的管理和監(jiān)控

(1)入院時(shí)：全面查體，徹底搜身，詳細(xì)病史，嚴(yán)格用藥;

(2)住院時(shí)：嚴(yán)密觀察，安全護(hù)理，文明服務(wù)，醫(yī)患一家;

(3)出院時(shí)：注意事項(xiàng)，復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，熱情歡送，令人難忘。

4.加大安全管理力度

制定切實(shí)有效的安全管理措施。安全是保證科室業(yè)務(wù)開展的重要環(huán)節(jié)，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。

① 定期進(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)常化。

② 定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。

③ 定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估：

1病史采集的真實(shí)性，體檢的全面性，輔檢的及時(shí)性，診斷與治療的綜合性，病歷書寫及時(shí)程度。

2對(duì)病區(qū)內(nèi)設(shè)施，病人衣物，床鋪定期檢查，定期搜身。

3對(duì)病人的飲食進(jìn)行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需都督促病人飲食，對(duì)不進(jìn)食者及時(shí)匯報(bào)并作相應(yīng)處理。

④ 查崗位職責(zé)，主班人員不但要在崗，而且要成。脫離自己崗位15分鐘視為不在崗，只一名大夫主班是不論任何情況都不準(zhǔn)脫崗。

⑤ 科內(nèi)設(shè)立醫(yī)療缺陷、糾紛、差錯(cuò)、事故監(jiān)督小組。出現(xiàn)差錯(cuò)本人必須寫出書面申請(qǐng)、、，科內(nèi)處理意見、改進(jìn)措施并上報(bào)醫(yī)院。

⑥ 大交班(試行)：

目的：完善質(zhì)量管理，降低安全隱患，是一忽人員對(duì)病人有更深層次的了解，同時(shí)重點(diǎn)了解、全面掌握病員情況，以便及時(shí)更改治療方案和護(hù)理措施。

方法：

1、每周一進(jìn)行一次，以座談會(huì)形式舉行，每位職工對(duì)所管病人重點(diǎn)交班，包括該病人的飲食、睡眠、病情變化、用藥、副作用、應(yīng)注意事項(xiàng)等逐一交清。

重點(diǎn)病人當(dāng)場(chǎng)討論。

2、自由組合搭檔，每?jī)扇艘唤M。

一人不到位者另一人替交，所交內(nèi)容要全面、真實(shí)、反應(yīng)該病人的真實(shí)情況。

3、由科主任、護(hù)士長(zhǎng)做最后安排，把重點(diǎn)病人分離出來(lái)重點(diǎn)討論。

⑦ 大查房：

目的：科主任全面了解病員情況，重點(diǎn)查急、危、難、效果差及伴有軀體癥狀的病人，以便及時(shí)更正診斷、用藥、護(hù)理級(jí)別、進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)囑。方法：

1、每周四有科主任帶領(lǐng)醫(yī)生拿原始病歷進(jìn)行查房，現(xiàn)場(chǎng)辦公、下醫(yī)囑，并根據(jù)查房情況隨時(shí)講解，提問(wèn)有關(guān)內(nèi)容。

2、查房期間，由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)部分護(hù)士旁聽，提出合理建議，并由護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)該病相關(guān)情況。

3、能基本掌握科主任、護(hù)士長(zhǎng)提出的相關(guān)問(wèn)題。

4、對(duì)提出合理化建議的職工要實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制。

6.加強(qiáng)醫(yī)院感染管理

管理出效益，今年收治住院病人勢(shì)頭良好，各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)完成較為理想。全年病床使用率-、出院病人平均住院日-41天(同比多4天)、治愈好轉(zhuǎn)率為92.6%、、入院三日確診率98.4%、入出院診斷符合率97.6%、，均完成或超過(guò)醫(yī)院下達(dá)的指標(biāo)。

三.強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促業(yè)務(wù)快速發(fā)展繼續(xù)沿著"突出精神科特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以專科專病建設(shè)為重點(diǎn)，以完善綜合服務(wù)功能為目標(biāo)"的業(yè)務(wù)發(fā)展思路。

(1)繼續(xù)加快重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)步伐。對(duì)有發(fā)展前景、有專科特色與優(yōu)勢(shì)人才出去進(jìn)修今年我科共派出一名醫(yī)生和兩名護(hù)士到濟(jì)南精神病院進(jìn)修。

(2)倡導(dǎo)多科室的參與合作，采取協(xié)同攻關(guān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。

(3)輔助科室的齊心協(xié)力，為?？茦I(yè)務(wù)發(fā)展提供保障。

(4)提高教學(xué)水平。

四.不足之處