幼兒園運動會項目精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒園運動會項目主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幼兒園運動會項目范文

幼兒園運動會廣播稿一：

各位家長、老師們、親愛的小朋友們:

大家上午好!

伴著溫暖燦爛的陽光，我們迎來了冬季運動會。這是小朋友盼望已久的幸福時刻，更是你們展示風采的大好時光。

希望小朋友在運動會上能以奧運冠軍為榜樣，繼承發(fā)揚全運會精神，積極參加每一個項目，做一個優(yōu)秀的小小運動員。更希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長。

同時，我要感謝為這次運動會的召開而付出辛勤勞動的老師們，感謝繁忙工作之余來參加我們運動會的家長代表。謝謝你們!

祝愿每位小朋友在運動會上都能夠取得好成績，祝愿我們的運動會順利圓滿召開。

幼兒園運動會廣播稿二：

尊敬的各位家長、親愛的寶貝們大家好!

今天陽光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來XX年冬季運動會。現在運動會就要開始了，小朋友準備好了嗎?請小運動員入場!

首先入場的是我們大、中班年級組的小運動員，他們邁著堅實的步伐向我們走來，接下來入場的是小班年級組的小運動員。伴隨著音樂，瞧，小運動員們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，他們一個個精神抖擻，臉上寫滿了對比賽的自信。相信今天的小朋友在競技比賽中一定會超常發(fā)揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風格，賽出水平。

一、園長講話：

親愛的小朋友、家長、老師們：大家好!在這的臘梅綻放的冬日時節(jié)，我們迎來了太陽花承匯幼兒園一年一度的冬季運動會。在此，我首先代表幼兒園，對老師和小朋友及家長們在運動會前期準備中所付出的勞動，表示由衷的感謝

發(fā)展體育運動，增強人民體質是提高中華民族身體素質的重要保證。體育鍛煉不僅能促進幼兒身心和諧發(fā)展，而且能在活動中培養(yǎng)幼兒勇敢、團結、進取、向上的品質。相信在競技場上我們的每一名小運動員都會奮勇進取，頑強拼搏，團結協作，賽出風格，賽出水平，爭取人人都練出好身體。在此預祝本屆冬季運動會圓滿成功!

二、小運動員代表講話：

三、中大班年級組家長代表講話：

四、小班年級組家長代表講話：

五、教師代表講話：

親愛的家長、小朋友、老師們。隆冬時節(jié)，臘梅綻放。我們又迎來了太陽花承匯幼兒園一年一度的冬季運動會。這次運動會，是對小朋友心里素質，身體素質，增強大肢體運動水平的一次大檢閱，相信在競技場上我們的每一名小運動員都會奮勇進取，頑強拼搏，團結協作，賽出風格，賽出水平，爭取人人都練出好身體。在此預祝本屆冬季運動會圓滿成功!

六、幼兒競技比賽場地安排：

大班組(四樓大平臺)中班組(四樓小平臺)小班組(一樓院子)小幼班(大型玩具前)

七、小運動退場，各年級競技游戲比賽。

幼兒園運動會廣播稿三：

去追尋童年甜甜的曲調。最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在童年。4月30日，在這個春意盎然、鮮花盛開的季節(jié)里，新城道幼兒園的小朋友迎來了他們盼望已久的xx年度春季運動會。

上午八點三十分運動會開幕式正式開始。主持人熱情洋溢的開幕致辭拉開了本次運動會的序幕，教師代表率新幼全體師生向前來助威的家長們表示了熱烈的歡迎，家長朋友們皆是激情澎湃。家長代表更是衷心的表達出自己內心的感激與感動，最后的小運動員代表則用自己稚嫩真誠的語調唱出了小運動健將們對運動的熱愛。

首先進行的是激動人心的入場式。在激昂雄壯的《運動員進行曲》中，由二十二位小朋友組成的國旗方隊、園徽方隊和彩旗方隊走在隊伍的最前面，他們邁著整齊的步伐、個個精神抖擻。體現了新幼蒸蒸日上的精神風貌，展示了新幼素質教育的累累碩果。

陽光明媚，春意盎然，白色的跑道，綠色的草坪和可愛的小朋友們在新幼充滿愛的培育下交織成一道美麗的風景線。我們的新幼寶寶將張開自己的小翅膀奔馳在綠茵場上。看，他們正昂首挺胸準備入場呢!每一隊都有自己統一亮麗、獨具特色的服裝，雄赳赳氣昂昂的穿過運動場的中心。健康快樂動起來---大二班的小朋友們一邊踏步一邊高喊著自己方隊的口號，稚氣的聲音中透露著掩藏不住的興奮和自信;中一、中二班的小朋友無疑是這次運動場上最亮麗的一道風景，他們手拿彩球奇酷無比，喚起了所有到場的長輩們對童年的美好追憶

本次運動會的入場式在最后的器械操中落下帷幕，伴隨著輕松快樂的節(jié)拍，全體小朋友、老師都激情澎湃，深深陶醉于舞動的舒暢與之中，感受著運動的獨特魅力。

這次運動會內容豐富多彩、形式活潑新穎，并面向全體幼兒，不論年齡大小、能力強弱，在場的孩子都是運動會的小運動員，都有參加比賽的運動項目，每一個孩子都得到了展示和鍛煉的機會。

第2篇：幼兒園運動會項目范文

幼兒園冬季運動會觀后感【1】

幼兒園要舉行運動會了，我有著千萬種想象，比如：能有什么比賽項目?寶寶們能做什么展示?他們還那么小，家長的反應，等等。終于到21號了，我滿懷期待的早早來幼兒園。

會場已經布置好了，還有觀眾區(qū)，讓各位家長就坐。在李老師的主持下，小運動員們穿著園服很是整齊。顯示基礎班的小朋友，拉著小火車入場來了，下面是由陳老師帶領的國學托班的寶貝們。天哪!我的寶貝還是個小領隊呢!他們喊著口號，開心的笑著：“國學托班，爭鋒奪冠!!”好有氣勢，還真有點運動員的范兒呢。家長們看著自己的寶貝出來了，也很高興地叫他們的名字，揮手。這下把剛入園的小朋友給惹哭了，要找爸爸媽媽，這只是一個小插曲。小朋友們排好隊開始做操了，隨著音樂響起，兩隊的小朋友做的可真棒呀!家長們早已經坐不住了，趕忙拍照、錄像，恐怕錯過了。

比賽開始了，第一項是親子游戲，家長站在布袋里，小朋友爬著鉆過三個圈，然后過獨木橋，家長抱起寶貝用木棍趕皮球，到終點坐爆一只氣球，梁老師這樣演示著，小朋友們把規(guī)則記得牢牢的，每個人都很認真，家長們玩的更是不亦樂乎。在坐氣球的時候失去平衡，有的還是用后背壓爆的，四腳朝天。寶貝們也給家長加油，真的好幸福。第二項是畫臉譜，是媽媽們來做。把五官畫好后還要 長出頭發(fā)來，我認為還是國學托班的媽媽們畫的不錯，因為李老師說可以回家當門神用哦!第三項是爸爸們的游戲，要和老師們對決，先做前滾翻，然后坐在有耳朵的氣球上跳躍，老師們個個都很棒，充滿了年輕、活力。陳老師她跳的最快，已經到了終點了，還剎不住車。還有一位長頭發(fā)的老師，在她跳的時候，長辮子直立在半空中，真的好可愛。比賽結束了，時間很短暫，但充滿了開心快樂，園長還為小朋友們發(fā)了獎牌，也有獎品呦!國學托班的老師、小朋友、家長還照了全家福，永遠留下了這美好的瞬間。

希望幼兒園以后還能多多的舉辦一些這樣的親子活動，增強幼兒園和家長之間的溝通，真的很開心，這種開心和幸福是從來沒有體會過的，梁家鳴能有這樣的表現，都是三位老師 辛苦工作的結果，真的很感謝你們，通過上幼兒園，寶貝真的長大了很多，能背好多的兒歌，動手能力、語言表達能力、還有溝通能力都有所提高，感謝老師在學習和生活上對梁家鳴的幫助和關心!再次感謝李老師、陳老師、梁老師，謝謝!你們辛苦了!

幼兒園冬季運動會觀后感【2】

籌備了近一個月的城西幼兒園第二屆親子運動會終于成功拉下帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“親子同樂、運動快樂、強身健體、立志成才”為主題，在運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感?，F將本次運動會總結如下：

一、領導重視，策劃成功

我園領導十會重視本次運動會，為了保證運動會的順利進行，我們特別成立了活動領導小組，由張園長和曹園長擔任總指揮，由總務部負責策劃，安保部則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確，各負其責?；顒訒r間及場地安排合理，運動會分兩天四場進行，活動環(huán)節(jié)設計緊湊，四場活動都開展的十分順利，得到了家長們的一致好評。

二、讓幼兒真正體會到了運動的快樂

本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現“親子同樂、運動快樂”這個主題，所以我們各班在體育游戲設計上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點，非常有趣味性?；顒赢斕欤變号c家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。

三、增強了家園聯系

本次活動面向全體家長開放，家長們既觀看了孩子們的器械操和早操表演，了解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。每場運動會的家長拔河比賽都是一個高-潮，家長們都積極參與，孩子們在一旁為爸爸媽媽加油，氣氛十分熱烈。從活動中和活動后的反響來看，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。

四、展示了我園教師的良好風采

第3篇：幼兒園運動會項目范文

2013年10月18日，全國第三屆綠色運動會將在安徽省池州市舉行。特色是將體育運動與綠色低碳相結合，以大眾喜愛、親近自然、貼近生活的比賽項目為主體，突出比賽的文化性與觀賞性，倡導綠色、低碳、環(huán)保、健康的生活理念。本屆運動會將以“綠色、低碳、陽光、健康”為理念，共設9個比賽、體驗及展示項目。預計有來自全國31個省、市、自治區(qū)及香港、臺灣地區(qū)的3000名運動員參賽。力求在推動全民健身活動開展、宣傳池州城市美好形象以及打造綠色運動會品牌等方面發(fā)揮更大的影響力。

這一體育比賽，給我們提供了一個很好的教育契機，課前我請家長帶領孩子上網搜索關于綠色運動會的知識，給孩子介紹有關“綠色”體育運動項目的知識，讓幼兒喜愛運動。教室走廊張貼“第三屆綠色運動會宣傳海報”，進一步加強對綠色運動會的宣傳，營造濃厚的綠色運動會氣氛。

為了更好地開展指紋印畫教學，請家長帶領孩子上網一起搜索有關指紋的知識，家長還帶來了豐富的資料。

〖活動目標〗

第一，學習在手指印上進行添畫的繪畫技能。

第二，通過欣賞、觀察范畫作品，了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試創(chuàng)造添畫作品。

第三，在繪畫過程中大膽想象，注意畫面的整潔。

〖教學重點〗

利用指紋的原形，組合添加形成有趣的圖形，掌握技法、技巧。

〖活動準備〗

第一，素描紙，黑色勾線筆，多種顏色的手指印泥，抹布、桌布。

第二，電視機、電腦、小狗手偶、PPT課件《有趣的指紋印畫》、《“拇指小人”的綠色運動會》視頻、自制的手指印畫步驟微課程。

第三，課前請家長帶領幼兒上網搜索關于指紋的常識，并進行教學活動――認識指紋。

〖活動過程〗

一 導入課題

教師：“今天有一個小動物來到了我們班上，你們聽聽他的聲音?！苯處熌７滦」返慕新?，幼兒很興奮地回答：“小狗。”

播放PPT課件的第一個畫面：“綠色運動會宣傳畫”，引出課題。

教師操作小狗手偶：“我們池州市舉辦了全國第三屆綠色運動會，請你們看看都有哪些比賽項目？”

教師播放自己制作的《“拇指小人”的綠色運動會》動畫視頻，請幼兒一邊看一邊說出看到的運動項目名稱。

教師：“請你們說說看到了哪些比賽。”（幼兒回答）

教師：“老師還帶來很多指紋小人來參加比賽。”播放PPT課件（各種各樣的指紋小人：籃球、棒球、沖浪、騎自行車、跳繩等），請幼兒看教師出示的PPT畫面，以此回答出運動項目名稱。

二 運用信息技術學習指紋印畫

教師：“你們知道這些是用什么畫出來的嗎？

一位小朋友說：“我知道，這些是用手指按印泥畫出來的?！?/p>

教師：“你是怎么知道的？”

小朋友說：“我在電腦上看到過。”

教師：“是你們的爸爸媽媽帶你們用電腦查找過關于指紋的資料，你們才知道的，是嗎？

教師：“那么，今天讓老師來教你們指紋印畫，想不想學？”孩子們的興趣高漲，個個躍躍欲試。

教師播放自己制作的指紋印畫操作步驟的微課程。

三 幼兒嘗試學習指紋印畫

教師給幼兒提供各種各樣的“拇指小人”制作方法的演示學具，請孩子們選擇自己喜愛的“拇指小人”。幼兒仔細看拇指小人的繪畫步驟，進行自主探究學習。教師巡回指導，并用數碼相機拍攝，為下一步的評價活動做準備。

四 進行評價活動

教師將幼兒作品貼在事先布置好的“‘拇指小人’的綠色運動會”展示墻上，再播放用數碼相機拍攝的幼兒作品，與幼兒一起進行評價活動。

五 教育延伸

第一，將《跟安柏利大師學畫畫――手指印畫》教材書的每一頁封塑，制作成幼兒的學具，每張手指印畫左上角鉆個小孔，穿上紅色綢帶，掛在墻上。

第4篇：幼兒園運動會項目范文

尊敬的各位來賓、親愛的爸爸媽媽、可愛的小朋友們：

早上好!

運動使我們健康，游戲讓我們快樂。在這暖意仍濃的十二月，我們共同迎來了第四屆中大班親子運動會。

中大班的孩子，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團結向上。在這運動月中，他們曾努力練習跳繩，認真準備拍球，完成各項比賽。今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試。相信在今天地賽場上，他們會有出色地表現。

爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號是：“加油加油，GO

GO

GO!”

現在，讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為中大班親子運動會致辭。(園長致辭)感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場。

圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂的花。小小的呼啦圈，孩子們卻能演繹出健康與快樂，請欣賞中大班小朋友帶來的呼啦圈操表演。

感謝小朋友們精彩的表演，歌聲在為我們加油，歌聲在為我們助威。親愛的家長朋友們拿上你的啞鈴站到您孩子的旁邊，伸出我們的雙手，扭動我們的身體，跟著音樂一起來，加油加油，GO

GO

GO。我們一起來，加油加油，GO

GO

GO。

感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲比賽。請家長朋友們帶好孩子，中班的比賽在主席臺右側進行，大班的比賽在主席臺左側進行，大班的家長請將椅子搬到指定位置。所有的比賽結束之后，我們會回到這里進行頒獎典禮。小運動員們，加油加油，GO

GO

GO。

比賽環(huán)節(jié)

1、毛毛蟲競走

現在進入我們體育游戲的環(huán)節(jié)，第一個游戲是毛毛蟲競走。請看KD1班小朋友的示范。(后面的小朋友抓住前面小朋友的腳腕，連成一條毛毛蟲，從起點到最后一個小朋友越過終點。中途如有斷開，則需原地整頓好，才可繼續(xù)前進。)

謝謝KD1班小朋友的示范。參加第一輪毛毛蟲競走的小朋友是：

請第一輪小朋友到起點處就位，準備好后請班主任舉手示意。

都準備好了，那我們的比賽就要開始了。預備———開始。

第一輪小朋友表現很棒，接下來看第二輪了，參加第二輪的小朋友是：

請準備，準備好班主任舉手示意。

2、你推我走

第二個游戲是你推我走。有請KD2班的小朋友為我們示范。(兩個小朋友為一組，一個小朋友雙手著地，另一個孩子將其雙腳抬起，一起前行。到指定點后兩人交換，回到起點，下一組孩子再出發(fā)，最先完成一組優(yōu)勝。如果行走途中出現著地現象，則需重新準備好方可繼續(xù)前進。)

感謝KD2班小朋友的示范。參加第一輪你推我走小朋友是：

請第一輪小朋友到起點處就位，準備好后請班主任舉手示意。

預備———開始

參加第二輪的小朋友是：

請準備，準備好班主任舉手示意。

3、青蛙跳跳

第三個游戲是青蛙跳跳。有請KD3班的小朋友和家長為我們示范。(家長移動兩個呼啦圈交替向前，孩子雙腳并攏由第一圈跳到第二個圈上。到達終點后由家長和孩子各拿一個圈跑回來交給下一組親子。)感謝KD3班的示范。

參加第一輪青蛙跳跳小朋友是：

請第一輪小朋友和家長到起點處就位，準備好后請班主任舉手示意。

預備———開始

參加第二輪的小朋友是：

請準備，準備好班主任舉手示意。

我們集體和親子的項目進行到這里，最后一個項目就看爸爸媽媽的了。下一項是中大班家長拔河比賽。請家長朋友們將椅子搬回操場中間。

四、拔河

下面將要進行的是中大班家長拔河比賽。中班組和大班組各派出15名男家長進行拔河對抗，采用三局兩勝定勝負。同時要說明的是，拔河比賽非常危險哦，請爸爸媽媽看管好孩子在座位上觀看。邊是中班組，

這里是大班組，請家長就位準備，聽裁判指揮。

頒

獎

經過一上午的激烈角逐，我們所有的比賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長媽媽還為我們準備了獎杯、獎牌，下面就是我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。

1、首先頒發(fā)的是中班組幼兒個人單項全能獎。獲得銅牌的小朋友是：

恭喜他們。

獲得銀牌的是：

金牌的是：

有請頒獎嘉賓

為小運動員們頒獎。

2、現在頒發(fā)的是大班組幼兒個人單項全能獎。獲得銅牌的小朋友是：

恭喜他們。

獲得銀牌的是：

金牌的是：

有請頒獎嘉賓

為小運動員們頒獎。

3、下面頒發(fā)中班組集體項目獎。請每班派兩位小朋友上臺領獎。獲得三等獎的是：

二等獎

一等獎

有請頒獎嘉賓

為小運動員們頒獎。

4、現在頒發(fā)大班組集體項目獎。請每班派兩位小朋友上臺領獎。獲得三等獎的是：

二等獎

一等獎

有請頒獎嘉賓

為小運動員們頒獎。

5、拔河

組織獎

優(yōu)勝獎

有請頒獎嘉賓

為小運動員們頒獎。

結束語

今天幼稚園里歡聲笑語，彩旗飛揚，孩子開心，父母微笑。我們第四屆中大班親子運動會到此圓滿結束，感謝小朋友家長們的參與、配合，祝大家有個愉快的周末，再見!

幼兒園春季親子運動會主持詞(二)

A:踏著春天的腳步，踩著春風的節(jié)拍，春天已經來到我們身邊，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的期盼，春天播撒希望的種子，春天里揚起歡樂的風帆!

B:今天，在這里將舉行世紀花園幼兒園第一屆春季親子運動會。我們的主題口號是：運動快樂一起來!

B：有趣的親子運動會可以增強幼兒對體育運動的熱愛之情還有利于增強，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志品質，從而增進孩子與父母的情感交流，營造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。

A：首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!現在我很榮幸的向大家介紹主席臺成員：本園園長許老師、本園的總務主任厲老師、和家長代表他們分別是：王渃言、松芊蔚爸爸、朱晟偉媽媽劉濕月爸爸(歡迎各位的到來!)

A:這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場，這里將有家長們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動手動腦的較量。瞧我們可愛的孩子已經迫不及待的想要入場了!

B:他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試。用我們熱烈的掌聲首先有請我們的國旗和園旗手們入場!(音樂響起來)

小運動員入場詞

A：小國旗手們邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗，在國旗旁是世紀花園幼兒園園旗，小旗手們手中緊握的不僅僅是園旗，更是我們世幼兒園全體師生的合作精神，讓我們記住世紀花園的辦園宗旨：生活的家園、游戲的樂園、藝術的花園。讓我們一同拉開了親子運動會的序幕。

B：下面有請可愛的小運動員們入場

A：首先入場的是托一班的健兒們，這是一個團結向上的集體?？?他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：運動、健康、快樂、我最棒!

B：托二班的小運動員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。托兒班的寶寶們在世紀花園幼兒園這個生活的家園、游戲的樂園、藝術的花園、里健康快樂地成長，我們相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現!他們的口號是：我運動、我快樂、健康寶貝就是我!

A:托三班的小寶貝們，他們的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。他們的口號是：健康快樂動起來!

B：小一班的隊伍向我們走來了，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的!他們的口號是：快樂我做主，運動我最棒!

A：現在走向我們的是可愛的小二班。小運動員們人小，可是志氣高。從走進世紀花園幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們的口號是：小二小二，我的驕傲，耶!

B：瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。

他們是中一班的小朋友這是一個團結向上的集體。他們聰明、活潑、健康、快樂，他們信心百倍，在此次運動會上，他們將以奧運健兒為榜樣，努力拼搏，展現自我，不信，請聽他們響亮的口號聲：我運動、我健康、我是快樂小健將!

A：中二班，恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，中二班的孩子們精神抖擻地走過來了!看，他們英姿颯爽!他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：我健康我快樂，健康快樂動起來。

B：最后走來的是大一班的小運動員。看，他們穿著整潔的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐。運動使他們更加自信、運動也讓他們有更多的笑容。加油哦，孩子們，成功是屬于你們的!他們的口號是：我運動我健康我運動我陽光。

A:升國旗、奏國歌，全體行注目禮。

A：齊唱國歌

園長致辭

B：接下來有請我們的許園長致辭宣布運動會開始。(非常感許園長精彩的致辭!)

家長代表講話

A小朋友們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長代表宋芊蔚爸爸為我們致辭!掌聲歡迎~

運動員代表發(fā)言

B：現在有請小運動員代表，掌聲歡迎我們大一班的鄭曉樂小朋友上臺發(fā)言!

圈操

:B大家可以看到在碧嫩的操場上中大班的孩子們拿著金光閃閃的呼啦圈，為了迎接本次運動會，他們緊張而認真的一遍又一的遍練習著圈操，讓我們?yōu)樗麄兊呐Χ炔?接下來請大家欣賞中大班為我們帶來的器械操《圈操》。

親子操A：孩子們已經用行動表明了自己的心情，下面請有請在場的爸爸們也來加入到我們的行列中吧。今天小托班段的爸爸和寶寶為我們帶來了親子操《OH,BABY》，

家長代表：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長代表上臺講話(謝謝爸爸的祝福!)

健美操：

A:今天老師們也為我們準備了活力動感的健美操，老師們，COME

ON，跳起來!

運動會開幕：

A：爸爸媽媽們!為了孩子們的健康成長，為了彼此共同的心愿而齊聚在一起，為了我們的勝利并肩戰(zhàn)斗。親愛的爸爸媽媽們，希望你們能通過幼兒園這個平臺，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，希望你們在今天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績!

B：此時此刻世紀花園幼兒園“親子運動會”正式開始。請各班的小朋友跟隨老師回到各班場地。

結束語：

第5篇：幼兒園運動會項目范文

【關鍵詞】幼兒體育；教學現狀；對策建議

2005年學生體質健康調研結果顯示，我國青少年體質正在不斷下降，這引起了社會的高度重視。各種健身活動在大、中、小學校如火如荼地開展，但對幼兒體育給予了充分的關注嗎？ 本文以幼兒體育活動教學現狀為切入點，圍繞幼兒體育教學進行研究，指出幼兒體育教學的存在問題并提出對策建議。

一、幼兒體育活動的教學組織形式和內容

幼兒體育教學主要組織形式一般有早操活動、體育課、戶外體育活動和運動會四種形式，幼兒園體育活動主要為體操、田徑、球類等項目，游泳、民族傳統體育、遠足活動、赤足活動、玩雪活動等現代幼兒體育開展不夠理想，無園際運動會也會影響幼兒體育教育工作的互相促進和交流。

二、幼兒體育活動的時間

《綱要》中明確規(guī)定：“幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于二小時。積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小時”。統計顯示：所有的幼兒園每天都有l(wèi) 小時以上的體育活動時間，符合《綱要》要求。但在走訪時注意到，幼兒體育大部分是以小班、中班、大班為單位同時開展活動。由于場地器材缺乏，使課外活動的形式受到限制，許多幼兒園不得不采用輪換方式，也有不少幼兒園的體育活動只流于形式，幼兒體育活動的質量不高，鍛煉的實效不大。

三、幼兒園體育師資力量

幼兒教師在園中往往擔任多門課程的教學工作，許多教師負責幼兒園早操鍛煉、課外體育活動、體育課教學和興趣班培訓等體育工作，而這些教師們的體育理論知識和技術技能掌握得不多，教學講解、示范、組織等能力不夠強。具有體育大專學歷的體育教師人數很少，嚴重影響幼兒園體育活動的教學發(fā)展需要。

1.圍繞幼兒體育活動的教學情況，經過廣泛研究調查，我們了解到目前幼兒體育活動的教學主要存在問題有：

（1）教學目標把握不清楚，忽視幼兒身體素質的發(fā)展

在實際的幼兒體育教學中，目標不明確，效果差。有的以活動內容代替目標，有的以游戲名稱代替目標，不能夠圍繞目標確定活動內容，還有的則根本沒有目標。過分對幼兒的興趣強調，忽視了基本運動能力的培養(yǎng)，表面上課堂氣氛活潑生動，事實上卻嚴重忽視了發(fā)展幼兒的身體素質，脫離了幼兒體育所應發(fā)揮的作用。

（2）體育教學內容陳舊，教學組織形式單一

幼兒體育活動內容還是以傳統的幼兒體育活動基本動作為活動內容的主體，體操類教學內容仍占很大比例。對于現代學前體育教育理論指出的，應開展民族傳統體育、遠足活動、園際間運動會等更沒有放在重要位置，這說明幼兒教育仍然落后于現代學前教育。此外，調查顯示，幼兒教師在實際教學中采用一刀切，大多采用分班授課制，全班一個教師采用同一內容教授全體學生，分層次教學、體能分組等現代常用的體育教學組織形式均未得到體現。

（3）體育教學方法呆板，幼兒主動探求能力薄弱

幼兒體育教學方法是聯結教師教與學生學的橋梁。在幼兒體育活動中，幼兒體育教師過多地采用“你教我學、你示范我模仿”地講解示范法與游戲比賽法的教學方法，忽略了體育教學方法現論的積累，不能靈活地根據實際情況及時調整適合幼兒體育學習的教學方法。在具體實踐中，沒有真正做到以“吸引”的方式來讓幼兒主動參與，而是教師在規(guī)定的體育活動場景中安排幼兒的角色或位置，沒有實現幼兒的主動參與性，主動探究能力、創(chuàng)造力沒有得到充分發(fā)揮。

（4）體育教學評價模式固定，評價涉及面狹窄

筆者通過現場聽課及調查發(fā)現，幼兒體育教師一般都在每節(jié)體育課的最后幾分鐘復述幼兒當日的學習活動內容并努力引申到生活之中，使幼兒通過體育課培養(yǎng)其日常生活中的一些優(yōu)良品質。常常會用諸如“我們學會了……”、“我們班的小朋友都……”這樣的句式，重視幼兒的整體表現，沒有考慮個別幼兒的起點因素，體育基礎好的幼兒總是得高分，而體育基礎差的幼兒總是得低分，評價模式固定為絕對評價模式。

2.對于上述諸多問題，提出以下幾點對策

（1）認真研讀《綱要》，注重發(fā)展幼兒的身體素質

幼兒教師要進一步提高認識，更新觀念，多角度地認識體育的價值，在重視幼兒體育興趣的培養(yǎng)上注重發(fā)展其身體素質。幼兒教師應明確各個目標并將運用于體育活動中，將早操活動、體育課、戶外體育活動、運動會等有機結合，積極營造體育鍛煉氛圍，真正確保幼兒每天鍛煉一小時，最終提高幼兒的身體素質。

（2）豐富幼兒體育教學內容，開展多樣化的體育教學方式

充分挖掘各運動項目的潛力，適當增加投擲、跳躍、球類等運動項目的比例，通過體育游戲進行幼兒體育教學是重要的一種方式，但并不是唯一的方式。要采用多種形式，為幼兒創(chuàng)造更多的練習機會，提供場地和器材讓幼兒主動設計運動，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓他們創(chuàng)造自己喜歡的游戲或者運動項目，把現代學前體育理論所強調的民族傳統體育、遠足活動、園際間運動會也融入課堂中。

（3）提高師資隊伍質量，加強幼兒體育教師的專業(yè)知識水平和教育技能

建設完善的對教師體育方面再培訓體系，加快幼兒體育教師隊伍建設，組織和引導幼兒教師從事幼兒體育方面的研究，鼓勵體育專業(yè)教師尤其是男體育教師充實幼兒教師隊伍，用他們豐富的體育理論知識、專業(yè)技能推動幼兒體育活動的全面發(fā)展。

第6篇：幼兒園運動會項目范文

   觀看校運動會的心得體會

  “加油！加油！運動健兒們，終點就在你的眼前；”“加油！加油！運動健兒們，勝利一定屬于你們”……當陣陣加油聲，吶喊聲傳來時，你肯定會想到我們正在舉行運動會。你看，每位同學都高興得手舞足蹈，笑得前俯后仰，他們不僅沒有作業(yè)的煩惱，而且還有運動帶來的自由快樂。

  我們每個班都選出優(yōu)秀的選手去參加本次運動會。我們班的加貝貝定是不二的人選，每天清晨，你總能看到他那認真訓練的背影，他當然希望在運動會上博得頭籌。當男子800米比賽開始的時候，我看到其他同學不停的深呼吸，而我們的加貝貝卻神態(tài)自若，沒有一絲的緊張，相反他全神貫注地盯著裁判員。等裁判員一聲令下，他像離弦的箭沖出去了，沖在了跑道的最前面；在看臺上同學們見此情景加油聲也更響亮了，他也就更賣力了，當他經過我們面前時，還沖我們笑了笑。突然，他后面的一位選手躥到了他的前面，這時加貝貝也毫不示弱，奮起直追，終于在跨過終點的那一刻臉上露出了勝利的笑容。

  瞧！那邊干什么呢？圍了好多人。我走近一看，原來是男子立定跳遠，劉佳昊同學也在其中，你看他先兩腳分開，雙手前后擺動，膝蓋略微彎曲，身體稍微前傾，雙腳一蹬，騰空而起，雙腳穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。經過幾次練習，我猜他肯定能跳很遠，可惜的是他沒有取得理想的成績，但我們?yōu)樗恼J真，執(zhí)著而感到高興。

  運動會結束了，我們的心也該收回來了，要完全投入到學習當中。通過這次運動會讓我明白了：不管做什么事，只要你用心去做，就能取得好成績。

  觀看校運動會的心得體會

  5月30日上午，我們農九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

  10：30分隨著《運動員進行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

  運動會前我們給孩子們準備了五個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據選擇游戲項目進行分組，并做了統計，而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。

  比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。

  這次運動會，我們中班共有很多家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

  觀看校運動會的心得體會

  明媚燦爛的陽光下，鮮紅的跑道泛著朦朧的微光。運動員們摩拳擦掌，如同一支支上弦的利劍，迫不及待、整裝待發(fā)......一年一度的運動會，準備了幾個星期的運動員們就要在賽場上一展雄風，無論是同學還是老師，無比激情昂揚、滿懷期望，為他們加油助威！

  最刺激的莫過于跑步項目了，盡管比賽內容五花八門，可站在跑道上的運動員們都是懷著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，向自己的目標自信滿滿地沖刺的！“啪”！發(fā)令槍的槍口發(fā)出震撼人心的一聲，淡淡的灰色煙霧中，運動員們的腳步飛起來了，拼命地跑啊，跑啊，就像一只只狂奔的獵豹毫不猶豫地為集體達到身體的極端！溫暖的陽光為他們的身影綴上金色的光邊，一件件衣服都鼓起來了，如同迎風招展的帆，向勝利沖去。終點線上，等待自己的肯能是耀眼的第一，也可能是暗淡的最后，但是運動員們努力了，得到什么名次，這并不是重點！

第7篇：幼兒園運動會項目范文

親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進孩子與父母的關系，讓孩子結識更多的好朋友。通過活動鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發(fā)展。下面是小編為大家整理的關于親子活動閉幕詞范文，希望對大家有所幫助。

親子活動閉幕詞范文1尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好!

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20--年的元旦如約而至，在今天這個陽光明媚，辭舊迎新的日子里，我們洪山小學幼兒園迎來了“慶元旦迎新春大聯歡暨親子同樂會”。今天，我們相聚在一起，共同歡慶新春佳節(jié)的到來，敞開你的心扉，釋放你的激情，一起用心來感受我們的真誠!洪山小學幼兒園“慶元旦迎新春大聯歡暨親子同樂會”現在開始!

第一項：

洪山小學幼兒園能達到今天這樣的規(guī)模，離不開學校領導的大力支持，下面，有請黃校長為我們講話，掌聲歡迎!

感謝黃校長熱情洋溢的致詞，我們堅信，新的一年里在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力和各位家長的支持下，我們洪山小學幼兒園的明天一定會更美好。

第二項：

(1)本學期我園繼續(xù)開展國學經典課程，致力營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，孩子們將在這個大舞臺上展示經典之精髓，國學之氣魄，下面請我們用熱情的掌聲有請大中班的幼兒代表們帶來的百人震撼誦讀!

(2)“我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華……”，這正是我們洪山小學幼兒園所有老師的心聲，她們用無私的愛照亮所有的幼兒。下面請欣賞教師們帶來的舞蹈《愛你》。

“上沖沖、下洗洗、左搓搓，右揉揉，我家的浴缸好好坐”，小朋友們知不知道怎樣洗澡呀，對，就是這樣洗的，那么大家知不知道，地球也要洗澡呢?地球怎么洗，大家想不想知道?有請大二班的小朋友為我們揭開謎底，請欣賞情景劇《我給地球洗個澡》。

哦，原來，這個節(jié)目是要告訴我們小朋友，要保護環(huán)境，愛護我們的地球。那么，從今天開始我們每位小朋友都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，爭做“環(huán)保小能手”哦。

英語教學是我園的特色課程，如何培養(yǎng)孩子們學習英語的興趣是我們老師一直努力研究的課題。今天小朋友要用英語展現他們的學習成果，請欣賞大三班為大家展示的英語情景劇《神奇的口袋》。

(3)小朋友你們最喜歡哪種水果?蘋果、梨子、香蕉……，咦，臺上怎么來了那么多的水果呀，哦，原來是它們聽到了小朋友的呼喊，急著上臺為大家表演節(jié)目呢，請大家用熱烈的掌聲歡迎大四班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮端贰?/p>

(4)小朋友看一看，這是幾?(答：5)是數字寶寶5呀，這是幾?是數字寶寶9，這么多數字寶寶呀，他們是不是我們小朋友的好朋友?下面請欣賞大六班帶來的數學智力情景劇《破譯電話號碼》。

(5)羊羔有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，父母對兒女的養(yǎng)育之恩深似海，而我們做得再多，比起父母對我們的關愛也只猶如滄海一粟，讓我們一起來感受大一班的小朋友是怎樣感恩父母長輩的吧，請欣賞大一班的小朋友為我們帶來的手語操《跪羊圖》。

請所有的孩子們珍惜和爸爸媽媽一起的美好時光，并用最大的勇氣向他們說：“我愛你們!”

(6)最后請欣賞大五班的舞蹈《我的夢想》。

快樂的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動也接近了尾聲。感謝各位家長的參與和配合，讓我們在一起度過了一個難忘而又愉快的下午。通過這一活動，你會欣喜地發(fā)現，我們的孩子，原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進步，他們的身上有我們以前不曾發(fā)現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機會，給予鼓勵，我們的每個孩子都是最棒的!讓我們一起祝福他們快樂健康的成長!最后，我代表我們洪山小學幼兒園所有教職工預祝大家新年快樂、萬事如意!親愛的家長朋友們，我們下屆大聯歡同樂會再見!

親子活動閉幕詞范文2尊敬的各位領導，老師親愛的家長和小朋友們：

大家下午好!

感謝各位家長在百忙之中參加我們小班級的親子運動會，歡迎你們!感謝各位老師為孩子和家長設計了有趣的親子游戲，你們辛苦了!本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!運動是平臺,我們希望通過運動會，促進家庭和-諧，開展互動，實現家園共育;比賽是契機，我們希望通過運動會促進孩子們強身健體茁壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧,我們小班級的小朋友們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經等不及了。音樂響起來!(早操音樂)家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。

游戲(一)：背沙包(每班5人，共15人)游戲準備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點后跑回來把沙包給下一個小朋友，第二個幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級為勝。游戲規(guī)則：必須雙手雙膝向前爬。

游戲(二)：快樂小騎士(滾球接力每班5人共15人)游戲準備：皮球3個、動物頭飾15個，障礙物3個玩法：游戲開始，家長背著幼兒滾皮球，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。

游戲(三)：家長游戲：《踩氣球》(每班5人)游戲準備：氣球若干。游戲玩法：家長一只腳上綁2個氣球。游戲開始，每個家長去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。

游戲(四)：拖小豬(每班5人，共15人)游戲準備：皮球3個，小車3輛游戲玩法：幼兒從起點出發(fā)，拖著車子繞過障礙物回來給第二個幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級為勝。

游戲(五)：親子二人行(每班5人，共15人)游戲準備：接力棒3個游戲玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，分成三隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲(六)：家長游戲《搶椅子》(每班3人)游戲準備：椅子8把。玩法：每班請3個家長到場地中間，聽音樂停后坐椅子。

游戲(七)：搬搬樂(每班3組家庭)游戲準備：籃子3個，皮球3個。游戲玩法：兩個家庭隨機組合為一組，家長兩手交叉在一起，讓其中一個幼兒坐在上面，往返時讓另一個幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶家長，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來。

游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲準備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。結束語：各位老師、各位家長、各位小朋友，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與!在此，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們幼兒園有更美好的明天!家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會!祝大家新年快樂!

親子活動閉幕詞范文3各位老師，尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家辛苦了!

經過一個上午的忙碌，我們的“愛在林蔭”慶“六一”親子運動會即將落幕。這次運動會，不僅展現了各個班級團結進取的精神風貌，也展現了孩子們永爭第一的積極心態(tài)，他們在比賽場上各展其能，在活動中體驗成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)合作的精神。在這里，我向所有的班集體和小朋友表示最誠摯的祝賀!向積極參與本次運動會的老師和各位家長表示最衷心的感謝!因為你們的支持和理解，我們有了這次完美的演繹，因為有了你們的參與和配合，孩子們享受到了運動的快樂。最后，祝所有的家庭美滿幸福，祝所有的寶寶兒童節(jié)快樂!

親子活動閉幕詞范文4這星期，我們幼兒園舉行了第-屆冬季運動會。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)了孩子團結友愛、合作互助的精神。因為早上的項目參加的人數有限，而且項目都是由幼兒自由選擇報名的.，部分能力差的幼兒、膽子比較小、自信心不大的幼兒參加的機會就少，但是他們還是希望自己能參加的，不停地問：“老師，什么時候到我啊?我要跑步，怎么還不舉行跑步的?”一些小朋友還因為上午沒有舉行他最強的活動而哭了。從孩子那焦急的眼神中就可以知道幼兒想參與活動的那種欲望了。

為了滿足孩子的要求和欲望，下午我們班繼續(xù)舉行跑步、跳繩、踩平衡車、拍球、轉呼啦圈等比賽，讓每個孩子都有機會去參加比賽，都拿到獎品，幼兒的參與度比上午還積極，氣氛更激烈，比賽也更精彩。

在比賽過程中，有一個最讓我回味的鏡頭。(舉一個體現“友誼第一，比賽第二”的例子)。此刻在孩子心里已經沒有了輸贏的概念了，體現的正是“友誼第一，比賽第二”體育精神。

通過這次運動會，幼兒在活動中得到了各方面的發(fā)展，也培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則和紀律意識。

親子活動閉幕詞范文5杜：親愛的同學們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關愛。

賈：當你入學時，他們伴你左右?guī)湍銏竺寒斈闵r，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院：當你饑餓寒冷時，他們給與你他們所擁有的一切。

杜：是的，他們是最無私最偉大的人。面對這樣兩個人，我們有什么理由不感謝他們，又有什么理由不對他們說上一聲謝謝，深深的鞠一功呢?賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們敞開心扉，說出對父母的愛，并向他們深深的鞠躬吧!

杜：孩子們，看見你們對父母的感謝，相信每一個爸爸媽媽以及老師們都是無比激動和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴厲的!在父母的眼里孩子永遠都是孩子!相信通過今天的活動，我們的家長看到了每一個孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!賈：同學們，從今天起，我們要在平時的學習和生活中更加嚴格的要求自己，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!

杜：玩了這么長的時間，孩子們都累了，也餓了，沒關系，我們學校專程為大家準備了豐盛的燒烤。今天大家相聚在一起，非常開心，讓我們共同制作，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情!

賈：尊敬的家長，親愛的同學們，今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今天，我們相聚在這里，敞開了心扉，釋放了激情;同學們，歡樂的時光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!

第8篇：幼兒園運動會項目范文

來到聯勤部幼兒園的小(1班。這里的兩個星期里，此次見習。學到很多東西，不光是平時的日常工作，這次我還有幸見識到幼兒園的運動會和檢查前的準備。

上次是中(1班，上次見習我就是來的聯勤部幼兒園。那時我就感受到小朋友們良好的行為習慣，從早上入園到晚上離園，都不用老師多說就能做得很好。這次來到小班才知道，那些好的習慣是從小班時老師一遍一遍教的早上做操時要讓小朋友們先把小椅子推到桌子下面去才可以去站隊；吃加餐前要先上廁所、洗手，再搬著小椅子靠墻邊坐著吃；玩玩具前要先給小朋友們講好要求：1.要安安靜靜的玩2.不可以搶其他小朋友的玩具3.不能亂扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要撿起來4.說要收玩具的時候就安靜的把每一個玩具放到筐子里，讓玩具寶寶都回櫥子里睡覺；喝水就站在一個地方喝，不可以跑到教室里喝；中午睡覺前要盡量自己脫褲子，睡醒了要自己穿鞋；下午吃完飯要排好隊等爸爸媽媽來接，叫到名字的才可以出來。這些都是很基本的而小班是培養(yǎng)孩子形成良好習慣的地方，所以也是非常重要的

覺得也讓我感受到很多。小孩子的天性就是活蹦亂跳的嘛，說到幼兒園的運動會。那把全園的小朋友都集中在一起舉行一個體育活動，可想而知是比較辛苦的從準備道具到安排小朋友搬著小椅子下樓；從看其他年級的項目到完成自己班的項目，要想讓孩子安安全全的進行完運動會，除了細心，還需要很多耐心。還有一個地方讓我記憶深刻—小班的項目是讓小朋友們跑過來跳一下抓一個糖果，糖果是用玻璃紙包著報紙做的小孩子很天真，不懂那只是道具，以為是真的糖果。項目結束后，小朋友們都把玻璃紙拆開，翻著報紙問“老師，糖呢?老師，糖呢?就在這一刻，雖然我知道這個社會中像道具這種東西有很多而且防止不了但我還是覺得心里不是滋味，覺得騙了善良、天真的小天使!

第9篇：幼兒園運動會項目范文

一、因地制宜，創(chuàng)設游戲環(huán)境

（1）利用農村豐富的自然條件，開發(fā)一些幼兒的游戲項目與空間。家鄉(xiāng)的山上竹木材質優(yōu)良，大小各異，姿態(tài)萬千，隨便取來都是很好的游戲材料，有的不用加工便是各種花蟲鳥獸的逼真形象，有的可以通過加工制作成翹山羊、過山車、木滑梯等游戲用具；還可以用小木棒、小竹棒玩拼棒游戲，也就是拼構物體的形狀的游戲，這種游戲對幼兒的構圖能力和空間想象能力的發(fā)展有很大的好處等。

家鄉(xiāng)的河流委婉流暢，河水青綠迷人，河沙松軟干凈，可以帶領孩子們到河邊的沙洲場上玩沙，挑選一些干凈細軟的濕沙子讓孩子們在此進行筑長城、修鐵路、架橋梁、壘象山、堆沙人等各種沙雕游戲。

總之，農村幼兒園的游戲資源是豐富的，只要老師善于發(fā)現利用，就能為幼兒提供豐富多彩的游戲。

（2）充分利用幼兒園自身的環(huán)境拓展幼兒園游戲教學資源。幼兒園的每一個角落都經過老師的精心布置，成為開展幼兒園教學活動的有效場所?；ㄆ缘膰厍擅畹貥嬛尚￠L城，有城臺、垛口，還有射口和t望口，讓孩子們游長城，講長城，他們在長城上舉行奔跑、跳舞、演唱、打仗等活動，感受中華民族悠久的歷史和古代勞動人民的聰明才智?；ㄆ灾醒肜猛ㄟ^衛(wèi)生處理的廢舊輪胎，方、圓形的硬塑桶灌等制作成噴池、小橋、涵洞、釣魚臺……孩子們可以進行鉆、爬、跳、過小橋等有趣的活動。圍墻上安裝了球類投擲籃，孩子們可以隨時用皮球、報紙團、沙包進行投擲練習。在鋪上鵝卵石的小道上，指導孩子們脫下鞋子，在鵝卵石道上勇敢地跑一跑，扭一扭，跳一跳，去磨練腳底，活動腳掌心。

（3）體育鍛煉活動與游戲的有機融合?！队變簣@規(guī)程》指出：“積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于2小時?！痹陂_展體育活動課時，適當增加一些活動內容，發(fā)揮各活動時段的有效作用，盡量避免活動過程中過多讓幼兒排隊、站立等現象。讓孩子們在體育活動、課間休息及自由活動時，自由地選擇滑梯、蕩椅、鉆隧道、跳羊角等運動，不斷滿足孩子們健康活動的需要。

二、就地取材，提供游戲機會

在活動器材的選擇上盡量就地取材，力爭做到一物多用，一物多玩，以此豐富活動內容與項目。如用報紙指導孩子們開展頂報紙、跳報紙、搓紙球、卷紙棒玩擊劍等游戲活動。輕巧而美麗的氣球最能吸引孩子們的游玩興趣，老師在氣球內放一粒黃豆，把它裝扮成氣球娃娃，向上一拋，這時色彩斑斕、絢麗多姿的氣球娃娃就在空中不停地飛舞著，孩子與氣球融為一體，笑聲與掌聲融為一曲美妙的童謠。利用手絹讓四個幼兒分別抓住四個角，一起掀起手絹，馬上變成了“蘑菇傘”，甚是好看！用易拉罐、竹筒來讓孩子們進行走“梅花樁”、筑鐵軌、疊高樓等練習，提高孩子們的動作協調能力，開發(fā)孩子們的思維想象力?？傊灰覀兩杂辛粜?，細于觀察，我們身邊的許許多多的東西都可能成為孩子們愛不釋手的玩具，都會給他們帶來趣味無窮的游戲。

三、寓教于樂，提高游戲活動興趣

（1）根據生活經驗設計趣味性游戲。教師必須堅持活動生活化、游戲化，只有這樣孩子們才會有興趣積極參與?；顒硬挪粫詈⒆觽兏械椒ξ?。

（2）營造一定的緊張氣氛。適當的緊張氣氛會使孩子有緊迫感，促使孩子們積極地完成游戲活動。例如，利用比賽形式進行活動，可以提高孩子們參與活動的積極性；創(chuàng)設危險情境，如竹梯游戲設計成“小小消防員”活動，讓孩子們在警報聲中爬、跨竹梯進行滅火，搶物資，孩子們會在緊迫感中努力完成活動任務，提高孩子們的團結協作能力和緊迫感。

（3）正確運用語言或非語言性激勵。對孩子們經常微笑點頭，豎大拇指表示贊許，并且揉一揉，抱一抱，摸一摸頭等非語言的動作激勵，都會大大提高孩子們活動的積極性和自信心。

四、家園共育，豐富游戲活動內容

家長是幼兒園的重要合作伙伴。每學期至少要舉辦一次“親子運動會”，邀請家長來參加。在“親子運動會”上，因為有自己的親人參加，孩子會樂于參加，也會善于表現。每個班級都會拿出自己精彩的節(jié)目，向爺爺奶奶、爸爸媽媽匯報。家長、孩子會在這場精彩、有趣的比賽中，增進濃濃的親情，架起家園共育的橋梁。