公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 蓮花的作文范文

蓮花的作文精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的蓮花的作文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

蓮花的作文

第1篇:蓮花的作文范文

作文一:美麗的蓮花

夏季的早晨,天氣有些炎熱,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一池美麗的荷花。這荷花,禁不住驚嘆它們的美麗。

走近池邊,一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上,鋪滿了翠綠色的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過(guò),鑫香陣陣,沁人心脾,令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬(wàn)里膾炙人口的詩(shī)句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

荷葉的顏色是碧綠的,大的像臉盆,小得像盤子,還有的像一把小傘。荷花的顏色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣,粉紅的花瓣有點(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬,靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長(zhǎng)在里面的花瓣,就越小越美麗,中心半露著的花蕊,里面長(zhǎng)著蓮蓬,媽媽告訴我,蓮蓬開始是淡黃色的,漸漸的變成綠色,最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí),感覺(jué)不好吃,味道很苦,但漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味,這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶,可以清火,還有很大的藥用價(jià)值,同時(shí)具有養(yǎng)生的功能,知道這些,我更喜歡荷花了。

一陣風(fēng)吹來(lái),把荷花吹的擺來(lái)擺去,好像在向我招手。風(fēng)停了,水珠滾來(lái)滾去,最后聚集在一起,越發(fā)亮晶,這美麗的荷花,真的是讓我心曠神怡,令我流連忘返,好像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。

這滿池的荷花,生出了無(wú)限的夢(mèng)幻般的詩(shī)情畫意,也催生出我對(duì)荷花的喜愛之情。

不知不覺(jué)在這里駐足了很久,當(dāng)我依依不舍得離開它時(shí),他的每已我的心里揮之不去。

作文二:美麗的蓮花

我的老家在里葉小泉村,那里有“十里荷花”的美稱。

暑假期間,我到老家去玩,那一片片翠綠欲滴的荷葉、紅艷艷的荷花給我留下了深刻的印象。剛到村口,奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就來(lái)接我們了,我邊喊邊快步跑到奶奶跟前,奶奶遞給我一個(gè)嫩嫩的蓮蓬說(shuō):“這么大熱天,辛苦了,雨晗,吃蓮子。”我吃了一顆,覺(jué)得挺甜的,到后來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)苦,就說(shuō)“真苦,這是什么東西?”奶奶說(shuō)“這叫蓮子芯。”我十分好奇地說(shuō)“奶奶,你給我詳細(xì)地講一講有關(guān)蓮子方面的知識(shí)吧。”奶奶說(shuō)“蓮子屬于草本植物,生長(zhǎng)在淺水中,有荷葉、荷花也叫蓮花、地下莖叫藕、果實(shí)稱蓮子,生長(zhǎng)在蓮蓬內(nèi)。藕和蓮子可以吃。藕節(jié)和荷葉可以做藥,荷花主要供人們觀賞。蓮子里有芯,吃起來(lái)非常的苦,但可以曬干泡茶,有清熱解毒的功效呢。”我說(shuō)“蓮子這么好啊!”奶奶說(shuō)“很久以前,村里老百姓沒(méi)錢交稅,就用蓮子來(lái)抵,而且還是朝廷貢品。如今,蓮子的用途更廣泛了,我們常吃的八寶粥里面就含有蓮子,隨著生活水平的提高,人們常常把蓮子當(dāng)作滋補(bǔ)品和走親訪友的最佳禮品。”說(shuō)著說(shuō)著就到奶奶家,奶奶忙著給我們做飯,而我卻站在奶奶家門口,望著遠(yuǎn)處那碧綠的荷葉,火紅的荷花,心里非常的興奮。

啊!美麗的蓮花呀!

作文三:美麗的蓮花

蓮,亭亭玉立的水中仙子;蓮,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)她,多少人用美妙的音符歌頌過(guò)她。

她的美是莊重的,她不像牡丹一樣,美得那般妖艷;她不像虹一般,美得那樣虛幻。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”──是對(duì)她廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。“楊柳枝頭甘露灑,蓮花池畔慧風(fēng)生”──是對(duì)她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥,珍愛自潔,保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼,但她不嘆世態(tài)炎涼,不怨時(shí)乖命蹇,不屈從環(huán)境,不沾污納垢,照樣安身立命,隨遇而安,處之泰然,追求完美。

蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝,花開獨(dú)朵;她端莊典雅,含蓄深沉;她豁然大度,光明磊落;她清新雋永,雅趣怡然;她璞玉渾金,自潔自愛;她亭亭玉立,別具一格。

第2篇:蓮花的作文范文

真得

你很美

轉(zhuǎn)起來(lái)像花一樣

可我卻不敢說(shuō)

我喜歡你

過(guò)了好久

你一直沒(méi)有穿那條裙子

平時(shí)你對(duì)我愛理不理

說(shuō)我不會(huì)像張三那樣唱歌

說(shuō)我不會(huì)像李四那樣跳舞

我不怪你

因?yàn)槲蚁矚g你

也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

那一次

放學(xué)了窗外下著大雨

你沒(méi)帶傘

在等你的媽媽

我就留下來(lái)陪你

你問(wèn)我

我便說(shuō)我也沒(méi)帶傘

當(dāng)時(shí)

教室里就你我兩個(gè)人

你不想原來(lái)那樣對(duì)我

而是和我談天

你不知道

那一刻是我最幸福

最快樂(lè)的時(shí)刻

直到你走了我才離開

我永遠(yuǎn)不會(huì)讓你知道

我?guī)Я藗?/p>

我只想和你在一起

可在第二天

老師告訴大家

你要轉(zhuǎn)學(xué)去上海了

明天就上飛機(jī)

我腦子嗡的一下就炸開了

你走得這么快

這么急

那天晚上

你打電話給我

我緊緊地貼著話筒

你說(shuō)

讓我來(lái)你家一趟

我急匆匆來(lái)到你家

你遞給我一個(gè)包袱

讓我在她走了以后再打開

我點(diǎn)點(diǎn)頭

你走后的第二天

你姐姐告訴我

你不是去上海上學(xué)

而是去看病

我才知道

你在兩天前診斷出

得了白血病

我打開包袱

第3篇:蓮花的作文范文

我希望它開出純白的花,清新淡雅,飄逸脫俗,不染絲毫塵埃。

推開鐵門,我見到風(fēng)吹楊柳,一股靈動(dòng)的氣息撲面而來(lái);風(fēng)吹起落葉,猶如竟相落下展示美麗羽翼的金色蝴蝶。眼前一切,盡然是瀟灑而飛揚(yáng)的。

小小的種子萌生了一個(gè)小小的芽?jī)海G色的,滿裝生命的美好。

來(lái)到校園,見到依舊青翠的柳樹,綠得令人難以置信。凝視它們,塵世的喧囂似乎已離我遠(yuǎn)去,這個(gè)世界僅剩我和柳樹們。我抬起手,在空中畫出一個(gè)空靈的圖案——我敬畏它們。

小小的芽?jī)洪L(zhǎng)大了,不再嬌嬌嫩嫩,根基更加扎實(shí),綠中滿是成熟。

下課時(shí),和好友逗趣。我笑說(shuō):“‘灰機(jī)’來(lái)了!又‘灰’走了!”捧腹大笑之余,一種喜悅滿了我的心。這種喜悅,絕不是一個(gè)人可以擁有的。

它長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞,一個(gè)孕育著我的生活的精華的花苞,我滿心歡喜地期待著它的怒放。

生活中不那么完美的音符有很多,但是不要生氣呦!我們都應(yīng)當(dāng)寬容一些!讓小河變成大海,才能包容萬(wàn)物,才能心懷天下,才能“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”。

它終于怒放了!一朵巨大的白蓮花盛開在碧水中,宛如青竹與雪,是那樣的飄逸純潔。人們都停下腳步,欣賞它的清新淡雅。

第4篇:蓮花的作文范文

長(zhǎng)安的蓮花山

寒假的一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,在爸爸的帶領(lǐng)下,我們?nèi)襾?lái)到了長(zhǎng)安爬山。

我們爬的是蓮花山,據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)蓮花山是長(zhǎng)安地區(qū)最高的山。通常節(jié)假日時(shí),從山下續(xù)延到山上處處都是登山的人群,山上的空氣清新,怡人。

在爬山的路上,我看見了許多形態(tài)各異,千姿百態(tài)的樹,有的像可愛,頑皮的小孩,有的像亭亭玉立的少女,有的像展翅欲飛的雄鷹…..

爬到半山腰時(shí),向下望去,呀!山腳下綠得如毯子似的小草,五顏六色的花夾雜其中,樹的夾邊開著一些我叫不出名花,有紫色的,有紅色的,有黃色的,….微風(fēng)吹起時(shí),就好像五彩繽紛的蝴蝶一樣翩翩起舞,順著山路走,兩邊山石突兀,眼前頓時(shí)豁然開朗,心中豪情頓生,好似“人在山中游,腳在空中飛”。啊!終于到山頂了,終于可以飽覽長(zhǎng)安全景啦!我呼吸著山上新鮮空氣,往前看是一座座青綠色的山脈,他們縱橫交錯(cuò),往后望,是一座座高高的電塔,為人們輸送電流,向左邊望去,啊!一幢幢高樓大廈映入眼簾,此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出電視上以前的中國(guó),原來(lái)人們住的茅屋,現(xiàn)在都是高樓大廈,可想而之,中國(guó)發(fā)展之快呀,所以我決定,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

第5篇:蓮花的作文范文

我們學(xué)校的學(xué)生最擅長(zhǎng)的就是球類項(xiàng)目了,可振華不擅長(zhǎng)。就說(shuō)籃球吧,振華一開始就不顧一切地往前沖,一場(chǎng)比賽能搶十個(gè)籃板,可就是不進(jìn)球,哪個(gè)隊(duì)收用他,就保證輸;再說(shuō)排球,因?yàn)榍蛩偬欤瑢?dǎo)致振華看不清楚,就把自己隊(duì)的隊(duì)員的頭當(dāng)成球,然后奮力一拍—不僅輸了球,而且把幾個(gè)人拍成輕傷;最夸張的是乒乓球了,看振華他那拼盡全力的一擊—一道優(yōu)美的弧線在空中劃過(guò),可那不是球,是球拍!每次和他打的人都差點(diǎn)“掛彩”,幸好沒(méi)出事故。我們學(xué)校還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),那就是短跑。振華報(bào)名了好多次,可是每次不是遲到就是請(qǐng)假,要不就是跑錯(cuò)道,不是跑錯(cuò)道就是摔個(gè)大馬趴,不是摔跤就是犯規(guī)。如果這幾樣都沒(méi)有,那一定是沒(méi)入選.振華的名聲從此在學(xué)校里傳開了。

振華在家里憤憤不平的說(shuō):“我要練好球!證明給他們看!”他的媽媽輕描淡寫的說(shuō):“你已經(jīng)是第二十三次這么說(shuō)了,可是哪次成功過(guò)?”振華近似歇斯底里的喊:“我就是要證明給全世界看!”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織著毛衣一邊嘆息:“現(xiàn)在的孩子真難管啊!”

振華決定給自己制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天清晨,振華躡手躡腳地走出家門,輕輕地關(guān)上房門。然后,振華以最快的速度向山上的小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)飛奔而去,黎明的街道上出現(xiàn)一個(gè)輕快的身影。山上的樹林里靜極了,連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這么美妙的環(huán)境,不由地躺在草地上,陶醉地閉上了眼睛......忽然,他想起了正事,一下子從草地上蹦了起來(lái),一下子跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

當(dāng)他來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),他被眼前的一幕驚呆了:一陣風(fēng)吹過(guò),籃球架搖搖欲墜,好象福建的“風(fēng)動(dòng)石”;乒乓球臺(tái)上坑坑洼洼,好象月球的表面;場(chǎng)邊的小椅子居然還斷了兩條腿!他必須接受一個(gè)事實(shí):這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)廢棄了!算了,湊合吧。振華一看手里,竟然沒(méi)有帶球!振華搖頭嘆息,正準(zhǔn)備打道回府,突然,他發(fā)現(xiàn)有位叔叔正在練習(xí)投籃,他愣著神看了一會(huì)兒,那位叔叔竟然全中!那位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)了身,說(shuō):“小朋友,你到這來(lái)干什么?”振華結(jié)巴了:“我......球打得......很爛,想來(lái)訓(xùn)練一下......”那位叔叔笑了一笑:“如果可以的話,我可以做你的教練嗎?每天早晨?”振華用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他巴不得有這好事呢!

振華發(fā)現(xiàn)那為叔叔真是一個(gè)好手,球類項(xiàng)目樣樣精通,每次與教練比賽,用不了五分鐘就會(huì)慘敗。在每個(gè)秋高氣爽的早晨,振華總是如約前往運(yùn)動(dòng)場(chǎng),而他的教練總是早早地坐在那兒等他來(lái)。六個(gè)月過(guò)去了,振華的身體變的強(qiáng)健了,他也發(fā)現(xiàn)了教練原來(lái)是個(gè)瘸子!他對(duì)教練的敬意更深了。與此同時(shí)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步:從籃球就是投不進(jìn)到能投進(jìn)一半的球;從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色;從乒乓球連一個(gè)回合都堅(jiān)持不住再到能與教練鏖戰(zhàn)十幾個(gè)回合。這一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)果,難道不都是靠振華的努力嗎?

當(dāng)半年沒(méi)上體育課的振華重新再跨進(jìn)體育課堂時(shí),他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)振華了。他的表現(xiàn)讓所有人瞠目結(jié)舌,連平時(shí)處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測(cè)試得了優(yōu)!而且還是全班第一!全班同學(xué)和老師都問(wèn)他這半年來(lái)受到了哪位名師的指點(diǎn)。

“他嘛......是一位很厲害的叔叔,不過(guò)......他是個(gè)瘸子。”

第6篇:蓮花的作文范文

指導(dǎo)教師:四川內(nèi)江第十小學(xué) 郭遵義

你知道“花臉張”是誰(shuí)嗎?它是我養(yǎng)的一條小錦鯉。

你別以為“花臉張”是個(gè)丑八怪,它可是魚中的“小美女”!從頭到尾,它的背上布滿了橘紅色的魚鱗,像披了一件橘紅色的長(zhǎng)風(fēng)衣;肚皮上長(zhǎng)滿了細(xì)密的銀鱗,像穿了一件銀白的襯衫。“花臉張”有一張扁扁的嘴,整天張得大大的,到處找東西吃;嘴的兩邊有兩根胡須在水里輕輕地?cái)[動(dòng),好像在和我打招呼;“花臉張”有一雙圓圓的大眼睛,黑珍珠似的眼珠鑲嵌在一個(gè)金色的圓環(huán)里,別的小美女都把紅粉抹在臉上,我的“花臉張”與眾不同,卻在眼睛的四周抹了一片黑胭脂,真像川戲里的花臉張飛,所以我叫它“花臉張”;“花臉張”的兩鰓合著嘴巴的一張一閉有節(jié)奏地開合,不停地呼吸著水里的新鮮空氣。“花臉張”橘紅色的尾巴邊上嵌了一圈黑邊,靈活的尾巴像一把剪刀左右擺動(dòng)。

第7篇:蓮花的作文范文

在吧臺(tái)坐下來(lái),櫻佐叫了大杯的啤酒,一人一杯,映兒和他開玩笑,“想把我灌醉?。俊?/p>

“是啊,然后賣掉?!?/p>

映兒微微一怔,不說(shuō)話。

后來(lái)的一段時(shí)間里,常有人和櫻佐打招呼,氣氛一直都很不錯(cuò),直到夏佳麗的出現(xiàn)。

夏佳麗是一個(gè)挺漂亮的女生,很會(huì)打扮,每一次的出現(xiàn)都顯得格外華麗。

夏佳麗推門進(jìn)來(lái)的時(shí)候,很多人都抬頭看過(guò)去,果然是很有人氣的美女啊,她徑直向櫻佐走去,看了一眼映兒,問(wèn):“她是誰(shuí)?”

櫻佐笑了笑,“剛認(rèn)識(shí)的?!?/p>

“景亦的?”夏佳麗的語(yǔ)氣帶著鄙夷,似乎很瞧不起她似的。

“現(xiàn)在還是。”櫻佐輕抿一口啤酒,說(shuō)著這四個(gè)讓映兒有點(diǎn)困惑的字。

隨后,櫻佐起身出去了,夏佳麗也跟著出去,走到店門口,還不忘回頭狠狠地瞪了映兒一眼。

第二天早上,映兒一走進(jìn)學(xué)校就看見學(xué)生們一群一群地圍在一起討論著些什么。走進(jìn)教室,放下書包后,映兒?jiǎn)栃霖愗悾骸柏愗?,她們都在說(shuō)些什么啊?”

“你還不知道嗎?”辛貝貝驚訝地看著她,“你知道SAKURA的少爺嗎,以前從來(lái)不上課,據(jù)說(shuō)是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生素質(zhì)太低了,他要求也太高了吧,SAKURA的學(xué)生可以說(shuō)是這一地區(qū)素質(zhì)最高的了??墒牵蛱焐贍斁尤恢鲃?dòng)要求回學(xué)校上課,還說(shuō)要親自挑一個(gè)伴讀的人?!?/p>

“哦?!庇硟狠p描淡寫地應(yīng)了一聲,她對(duì)這些事情沒(méi)什么興趣,只不過(guò)是富家少爺,小姐的一些任性,囂張的體現(xiàn)而已。

第8篇:蓮花的作文范文

“桑婧?,你在干什么?你真令人失望,快給我背……”,一聲怒吼差點(diǎn)把我從椅子上震掉了下來(lái)。

“課本上沒(méi)有,我只是上小學(xué)五年級(jí),老師也沒(méi)有要求我背,你怎么不背,你只會(huì)逼我,你讀書時(shí)成績(jī)差,你讓我給你趕本,我不干……”

“啪?!蔽业睦悟}還沒(méi)發(fā)完,五個(gè)紅紅的掌印清晰地爬到了我不幸的手臂上,爸爸的蓮花掌發(fā)威了。

我又痛又怕,雙目怒視,恨得直咬牙,可又不敢應(yīng)戰(zhàn),只好躲在墻角落里,耷拉著腦袋,可憐兮兮,淚眼汪汪。

“懦夫,窩囊廢,沒(méi)用的東西……”,吼聲越來(lái)越大,啪啪聲越來(lái)越響。

不過(guò)那不是打在我身上,爸爸(向)像一頭受了刺激的怪物,臉上的表情復(fù)雜極了,憤怒、沮喪、痛苦。一只手抓著自己的頭發(fā),一只手用力拍打著房門。可憐的門啊,你的遭遇和我一樣,一個(gè)又一個(gè)的蓮花掌。

“又在發(fā)什么鬼脾氣,這么大的人呢,還拿小孩子出氣。你瞧,我們的孩子多乖,??,拿出你的本事來(lái),讓你爸爸瞧瞧。”終于,媽媽來(lái)了。

“天下古今成敗之林,若是……”哭聲逐步變得清朗,歡快的讀書聲終于結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,爸爸恢復(fù)了往日的慈祥,我們又登上了漫漫的學(xué)習(xí)旅程。

一天,他看到了一則關(guān)于“提高學(xué)習(xí)能力因素”的文章。“處于良好師生關(guān)系之中的學(xué)生,其學(xué)習(xí)成績(jī)整體上要好于處于不良師生關(guān)系中的學(xué)生。……而不良的師生關(guān)系,使學(xué)生總是提心吊膽于老師的出現(xiàn),隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)教師的”威脅”,注意力會(huì)分散,不能專心學(xué)習(xí)?!?/p>

他呆在那兒,眼睛直盯著計(jì)算機(jī),好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。“??,你是不是很怕爸爸?”

“是的,我一聽到你那嚴(yán)厲的聲音時(shí),我心里就發(fā)怵,特別是你的蓮花掌,嚇?biāo)廊肆?。這么多年來(lái),你的話就是命令,可從不管我愿不愿意,還罵人,我從沒(méi)得到你的表?yè)P(yáng)?!?/p>

“爸爸錯(cuò)了,爸爸對(duì)你的愛是一種自私的愛,一種不正確的愛。棍棒是打不出英雄的,操之過(guò)急,必然物極必反,這是爸爸不愿看到的,”育人如育樹”,應(yīng)該小心呵護(hù),多一點(diǎn)理解、鼓勵(lì)和寬容。”

第9篇:蓮花的作文范文

雪花姑娘正在納悶,一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過(guò),就問(wèn):“小兔子,請(qǐng)停一下,告訴我哪兒有鮮花好嗎?”

“還鮮花呢,你一來(lái),她們都凍死了,連我也沒(méi)找著吃的,你真壞!”小野兔一邊說(shuō),一邊走,連望都不望她一眼。

真掃興!雪花姑娘正生氣,忽然刮起一陣大風(fēng)。大風(fēng)將她輕輕托起,送上灰蒙蒙的天空。她借著風(fēng)勢(shì),不斷地向上翻筋斗,翻到了一座很高很高地大山上,落在一塊巖石上。定下神來(lái)一看,這里也是冰天雪地,唉!也不會(huì)有鮮花了。噫!那巖縫中,不是一朵花嗎?喲,雪白雪白的,是荷花?!昂苫ń憬悖悴皇窃谧≡诔靥晾飭??幾時(shí)搬到這兒來(lái)的?”

“你看錯(cuò)了!我是雪蓮花,跟荷花模樣有點(diǎn)像?!蹦腔ù鸬馈?/p>

“雪蓮花姐姐,田野里的小野兔說(shuō)我壞,怪我把鮮花都凍死了,為什么你沒(méi)凍死呢?這兒比田野更冷啦!”

雪蓮花用手摸著自己的渾身上下,微笑著說(shuō):“我有這一身好衣服,不怕冷。”雪花姑娘順著雪蓮花的手,把她瞧了遍。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上,長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛??粗┗ǘ⒅砸训牧w慕神情,雪蓮花感到很自豪,她接著說(shuō),“我這絨毛像玻璃暖房一樣,能透進(jìn)陽(yáng)光,留住熱量,抵御寒冷。所以,在冰峰雪山上,我也不會(huì)凍死。”

“你真了不起!讓我跟你一起做家家吧?”雪花姑娘央求說(shuō)。

精選范文推薦