學(xué)員發(fā)言稿精選(九篇)

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第1篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：

大家上午好！從中專班報名那一刻起，我礦452位學(xué)員帶著希望，帶著執(zhí)著的追求，帶著堅定的信念，迎來了期盼已久的2012秋季采煤中專班開學(xué)典禮。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會?；厥走^去，百感交集，在進(jìn)入煤礦那一刻，我便向往能夠?yàn)槠髽I(yè)奮斗終生。幾多的拼博，幾多的奮斗造就了我們堅強(qiáng)的性格，時代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，一切都在日新月異的變化著，我們深知今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們更應(yīng)該扎實(shí)基礎(chǔ)，努力提高知識水平，確保礦井安全生產(chǎn)。在此我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示親切的問候和誠摯的敬意。我們在今后的學(xué)習(xí)中：

一是要端正認(rèn)識、增強(qiáng)信心。我們會端正態(tài)度、增強(qiáng)信心，積極投入到理論學(xué)習(xí)中，為今后工作奠定基礎(chǔ)、作好準(zhǔn)備。我們要成為企業(yè)的未來，企業(yè)的希望。讓企業(yè)因我們而生機(jī)勃發(fā)，歲月因我們而多彩多姿，讓小河煤礦的明天更加美好。

二是要學(xué)好理論，積極實(shí)踐。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)理論，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、拼博進(jìn)取的精神。力爭通過這次學(xué)習(xí)和鍛煉后，成為有用人才為企業(yè)爭光。因此，我們在學(xué)習(xí)中，會扎實(shí)、認(rèn)真地學(xué)好文化理論知識，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，努力成為高素質(zhì)人才。

三是要尊師重道，提高修養(yǎng)。我們的老師為了不影響我們工作，不顧路途遙遠(yuǎn)來這里給我們上課，我們會積極發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)美德，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守規(guī)章制度，虛心求教，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，尊重教師的勞動，以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德回報我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)。

總而言之，在學(xué)習(xí)期間我們會更加努力，更加珍惜這次來自不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一片苦心和殷切希望。以自己的實(shí)際行動，做一個有理想、有修養(yǎng)、有知識、有業(yè)務(wù)技能的煤礦新工人。

第2篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

新年伊始，___財經(jīng)學(xué)院在這里為我們隆重舉行畢業(yè)典禮，全體學(xué)子心情激動，心潮澎湃，借此我謹(jǐn)代表20xx年春季畢業(yè)的全體學(xué)員向辛勤勞動的老師們和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時間過去了。

回首三年來，我們?nèi)w學(xué)子在辛勤園丁的親切教導(dǎo)與自身的刻苦努力下，學(xué)習(xí)了教學(xué)大綱要求的各門功課，聽取了國內(nèi)外各類專家的講座和學(xué)術(shù)報告，使我們順利通過了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，初步掌握了現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識。尤其是我們?nèi)w學(xué)員實(shí)行的是邊學(xué)邊干，干中學(xué)、學(xué)中干，理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩不誤，工作學(xué)業(yè)雙豐收的學(xué)習(xí)目的。

回首三年來，___財經(jīng)學(xué)院的各位老師們，為我們的學(xué)習(xí)犧牲了不少業(yè)余休息時間和寶貴的節(jié)假日。無論春夏秋冬，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，早出晚歸，為我們傳授著知識，像燃燒的蠟燭默默地照亮著我們，正因?yàn)橛心銈兊臒o私奉獻(xiàn)、辛勤的澆灌才有今天的花朵燦爛，才有今天這喜悅的時刻。

回首三年來，在教室、資料室和案例室中同學(xué)們留下了孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，在案例室中回響著同學(xué)們針鋒相對、熱烈討論的聲音，在籃球場上閃現(xiàn)著同學(xué)們生龍活虎的拼搶場景，在同學(xué)間保存著互敬、互諒、互助的團(tuán)結(jié)友愛精神。三年來，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，逐漸成為了業(yè)務(wù)上的骨干，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。仔細(xì)想來，___財院給予我們的又何止是知識和素質(zhì)，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創(chuàng)造的思維，從而讓我們明確了今后的奮斗目標(biāo)，___財院以她特有的深厚底蘊(yùn)教會我們?nèi)绾稳ッ鎸δ婢?、如何去面對挑?zhàn)！

在此，請允許我代表在座的所有畢業(yè)生向三年來辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷、關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的感謝！我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬你們！

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著___財經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

第3篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

大家好！我很榮幸能成為青年英才培養(yǎng)工程的一名學(xué)員，當(dāng)我與我的導(dǎo)師簽訂培養(yǎng)協(xié)議的時候，我感到無比的興奮，感覺自己回到了一種不同意義的學(xué)生時代。

自從跟我的導(dǎo)師簽訂培養(yǎng)協(xié)議起，在這段時間里導(dǎo)師對我的幫助是無比巨大的，針對于我大學(xué)的專業(yè)是礦山機(jī)電，導(dǎo)師讓我不斷的接觸礦山設(shè)備，參與井上設(shè)備的維修和井下的設(shè)備檢查以及故障的處理。讓我在短時間內(nèi)熟悉了設(shè)備的基本性能。每當(dāng)下井時，導(dǎo)師都會詳細(xì)的給我講述每臺設(shè)備常見的故障，時不時的都會在現(xiàn)場向我提問設(shè)備的使用情況。每當(dāng)設(shè)備廠家來到礦上維修設(shè)備時，導(dǎo)師都會讓我參加，與廠家溝通，還讓廠家對我進(jìn)行一對一的指導(dǎo)。由于煤礦使用的設(shè)備種類很多，為了能讓我更好的掌握這些設(shè)備，導(dǎo)師給我制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，每半個月進(jìn)行一次現(xiàn)場考核；根據(jù)我掌握的情況，及時的調(diào)整培訓(xùn)計劃。同時針對我理論結(jié)合實(shí)際的能力的欠缺，為了鍛煉我的實(shí)際操作能力，每次在維修開關(guān)遇到一些簡單的故障時，導(dǎo)師都會先問是什么原因造成的，然后會讓我親自嘗試解決。俗話說一日為師，終身為父。對于我的導(dǎo)師我充滿了敬意，我一定會努力工作，絕不辜負(fù)導(dǎo)師對我的期望。

常言道不進(jìn)則退，我們時刻都不能放松對知識的學(xué)習(xí)和探索，時刻都不能放松自身的要求和對工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，要永葆對工作的熱愛，永葆對事業(yè)的熱忱，為冀中能源跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份的力量。因此在以后的工作與學(xué)習(xí)中我應(yīng)該努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請教。加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；

第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

第三，遵守企業(yè)內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)企業(yè)利益，積極為冀中能源創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

第4篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

為期十天的培訓(xùn)已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達(dá)我內(nèi)心的感謝之情。在此，我謹(jǐn)代表4班全體學(xué)員感謝省教育廳給我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺；感謝華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝班主任葛全勝老師和輔導(dǎo)員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，謝謝你們！你們辛苦了！”

十天的學(xué)習(xí)在歷史的長河中，可以說是滄海一粟，但十天的學(xué)習(xí)卻讓我們滿載而歸。十天的學(xué)習(xí)，我們感受到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村教育的關(guān)心；十天的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)這個綠樹成蔭、風(fēng)景如畫、設(shè)施齊備、學(xué)風(fēng)濃厚的百年老校的神韻；十天的學(xué)習(xí)；我們感受到了班主任、輔導(dǎo)員老師真摯的友愛；十天的學(xué)習(xí)，我們聆聽了教育專家精彩的演講，欣賞了都市教師靚麗的育人風(fēng)采，感悟著其中深刻的奧妙真諦；十天的學(xué)習(xí)，我們豐富了專業(yè)理論知識，也體會到了新時期對語文教師的新要求。

十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但對我們的影響卻是終身的，我們將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)、理論、藝術(shù)運(yùn)用到我們平常的教學(xué)中去，讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗(yàn)到大都市老師的藝術(shù)風(fēng)采，讓農(nóng)村的孩子也能享受教學(xué)的藝術(shù)魅力，讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學(xué)習(xí)，體會學(xué)習(xí)的快樂。

第5篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

各位評委、各位嘉賓、各位朋友：

大家好！我是來自**縣人民法院的xx。作為一名年輕的干警，在“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動中，我真切感受到了此次活動給我院法官帶來的深刻變化。身邊的每一案、每一事都充分展示了新時期的人民法官為人民服務(wù)、為人民司法的決心與信心。今天我演講的題目是：春來草自清。

在席卷全球的金融危機(jī)中，國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化所引起的矛盾和糾紛在司法領(lǐng)域已然顯現(xiàn)。法官們雖置身法庭，卻不時感受到它帶來的陣陣寒意。

20xx年10月末，一起借款合同糾紛案訴至我院。這類案件的增多，讓辦案法官別無選擇地潛到了金融危機(jī)的深處。在辦案過程中，開始更多地接觸到企業(yè)，接觸到那些憂心忡忡的職工，了解到他們生存和發(fā)展的艱難。

這起案件的被告**縣宏建實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司，是**縣乃至安徽省內(nèi)知名的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，效益一直很好。但由于受國際金融危機(jī)的影響，生產(chǎn)經(jīng)營遇到了困難，資金周轉(zhuǎn)不靈，以致在84萬貸款到期后，一時無力償還，被中國農(nóng)業(yè)銀行**縣支行訴上法庭。接手這起案情并不復(fù)案的案件后，根據(jù)原告的申請，合議庭法官很快依法凍結(jié)了被告的銀行存款。事后，宏建公司的負(fù)責(zé)人來到法院請求解除對其銀行帳戶的查封，理由是他們需要一些時間來籌措資金，以維持企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營。他們認(rèn)為，只要企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)起來，歸還銀行貸款就有希望。

聽到宏建公司反映的情況后，法官愈發(fā)感到責(zé)任重大。為此，法官在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，主動找到銀行人，向其說明了法官審理這起案件的思路，亮出了“放水養(yǎng)魚，案結(jié)事了”的觀點(diǎn)，希望銀行能夠給予被告合理的寬限期，幫助它度過暫時的財務(wù)危機(jī)。與此同時，宏建公司也表現(xiàn)出極大的誠意，積極籌措資金，向銀行償還了部分貸款。

宏建公司的“求救”，法官的努力，加上企業(yè)良好的發(fā)展前景，終于打動了銀行。銀行方面主動找到法官說，他們也不希望把被告逼上絕路。為此，銀行向法院提出申請，請求解除對宏建公司銀行帳號的查封。思路準(zhǔn)、天地寬。為了一攬子解決此案，庭審之后，法官趁勢打鐵，又把雙方當(dāng)事人召集在一起，做耐心細(xì)致的調(diào)解工作。經(jīng)過一番磋商，原、被告在互諒互讓的基礎(chǔ)上，終于達(dá)成分期付款的調(diào)解協(xié)議。

當(dāng)法官到宏建公司送達(dá)調(diào)解書時，已是20xx年的早春時節(jié)。那天，公司負(fù)責(zé)人攥著那紙來之不易的調(diào)解書激動的說：“盡管金融危機(jī)寒意襲人，但法院從企業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，想企業(yè)所想的舉動，卻讓我們感到司法的暖流”。進(jìn)入轟鳴的廠區(qū)，一種清晰的感覺突然游進(jìn)法官的腦海里：對本案而言，法官落下的是法槌，上升的卻是信心。法官的努力，其實(shí)就在車間那些忙碌的工人中間，就在有序運(yùn)轉(zhuǎn)的生產(chǎn)線上……

第6篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

大家好!

我是____________同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。

一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

三、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、 把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。

五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

六、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

家長委員會發(fā)言稿二

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好!我是__________的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚(yáng)可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚(yáng)，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

第7篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

范文1

老師們、同學(xué)們：

動員令：光陰易逝，豈容我待。2012屆中考剛剛結(jié)束了，伴隨著碩果累累的六月，我們也將迎來本學(xué)期的期末考試，再過8天(在校學(xué)習(xí)時間5天)6月28、29日就要進(jìn)行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)。在剛剛結(jié)束的2012年中考中，2016屆的143位同學(xué)完成自己的初中學(xué)業(yè)，結(jié)果正待揭曉，可以相信定將有一部分同學(xué)金榜題名，也必定有部分同學(xué)未能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，更有些同學(xué)學(xué)業(yè)都未必過關(guān)。

六月是收獲的季節(jié)，也是滿懷豪情的季節(jié)。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：知識有如人體血液，人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。再過八天，同學(xué)們在追求知識的道路上又將渡過一個學(xué)期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動員令：請大家積極行動起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!

我們?nèi)绾巫龊闷谀?fù)習(xí)呢?希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、態(tài)度決定高度。

目標(biāo)就是態(tài)度。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念! 我想，作為九年級的同學(xué)，他們的目標(biāo)就是一個：金榜題名! 作為七八年級的我們，目標(biāo)也是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實(shí)基礎(chǔ)，向父母匯報，為自己正名!

比拼就是態(tài)度。我們要比一比，拼一拼。和誰比?和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全市同學(xué)比;要和自己比，和過去比。比什么?比誰進(jìn)步，比誰勤奮，比誰刻苦;比誰早，比誰快，比誰硬;比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進(jìn);比誰現(xiàn)在能扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比?要不比闊氣比志氣，要不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，要不比聰明比勤奮。一句話：一定要比，和自己比，和別人比，和過去比。

2、過程決定成敗。

這個過程需要堅持。戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻復(fù)習(xí)階段，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。

這個過程需要珍惜。珍惜時間是保證。期末考試只有8天的時間了(在校學(xué)習(xí)時間20、21、25、26、27五天時間，28日、28日考試)那么怎樣可以使你在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：

一要珍惜時間。工人說：時間就是財富;農(nóng)民說：時間就是糧食;醫(yī)生說：時間就是生命;對于同學(xué)來說,時間就是智慧、時間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時間。要有三更燈火五更雞、把大家喝咖啡的時間都用上的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時間。比誰早(進(jìn))，比誰晚(出)，比誰少(說)，比誰多(練)。學(xué)校決定：6月19日開始，早鍛煉復(fù)習(xí)思品、社會(由政社任課教師安排內(nèi)容);課間操復(fù)習(xí)科學(xué)(由科學(xué)任課教師安排內(nèi)容)。

二要利用時間。杜絕浪費(fèi)時間。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或?qū)懟蛘f不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間殺手，白白地?fù)屪吡四愕臅r間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。

3、方法決定成效。

古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 意思是不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功。制定好復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識;要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提醒自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清會什么、還有什么不懂?，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破，提高效益。

宣誓：同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧。我提議全體同學(xué)起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言!

結(jié)束語!

8天，給父母一個驚喜;8天，給學(xué)校一個奇跡;8天，給恩師一份滿意;8天，給自己一份光明。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!最后，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中有金子般沉甸甸的收獲!愉快的暑假生活在等著你。

范文2

時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，我們迎來了在奧園學(xué)校的第一次期末考試，它將是檢驗(yàn)一學(xué)期以來教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義：

對全體同學(xué)來講，考試是評價的一種手段，不僅對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學(xué)期以來所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn)，而且要對先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰都有幫助的，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

你們要通過考試，對自己學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。本次考試成敗也將成為你反思學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段;希望和成功。因此，我們每一個學(xué)生都應(yīng)以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本次期未統(tǒng)考。

第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，臨陣磨槍，不快也光,因此，請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實(shí)。考試說透了不過是萬變不離其宗，因此，我建議各位同學(xué)、老師緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。

第三、考試是一次考驗(yàn)，是對個人耐心的考驗(yàn)。除了認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課外還應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)。不能因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，就隨便不完成作業(yè)或降低作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)習(xí)時老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。做好復(fù)習(xí)期間的各種作業(yè)復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

第四、對于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。

第五、堅持誠信考試。

考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到：(1)考前準(zhǔn)備好文具，規(guī)定以外的物品、書籍、資料要放到講桌前?？己笞⒁饪紙稣麧嵭l(wèi)生。(2)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處。

第8篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

【關(guān)鍵詞】高等數(shù)學(xué)；獨(dú)立學(xué)院；教學(xué)方法；探索；研究

一、前言

數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科，是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，它在物理、化學(xué)以及計算機(jī)等領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色.在當(dāng)今的社會，科技的進(jìn)步和發(fā)展越來越要求人民更好地掌握和利用好數(shù)學(xué)，從而高等數(shù)學(xué)也成為高等院校很多專業(yè)的學(xué)生不可或缺的必修課.高等數(shù)學(xué)在獨(dú)立學(xué)院中作為一門重要的基礎(chǔ)課，它既能為后續(xù)的專業(yè)課程提供基礎(chǔ)，又能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的能力，它具備了工具應(yīng)用性和邏輯思辨性的兩大特點(diǎn).隨著高等數(shù)學(xué)的普及，高等數(shù)學(xué)在教學(xué)上面臨著諸多的問題與挑戰(zhàn).所以，如何在有限的授課時間內(nèi)獲得較高的教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生或教師來說，都是一個重要的現(xiàn)實(shí)問題.下面，筆者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，談一下獨(dú)立學(xué)院在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中所遇到的困難以及針對這些困難所采取的一些教學(xué)方面的措施.

二、獨(dú)立學(xué)院在高等數(shù)學(xué)中所面臨的一些問題

（一）教學(xué)對象不同

獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生錄取的分?jǐn)?shù)線一般處于大專和二本的分?jǐn)?shù)線，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，思考能力也比較有限，因此，雖然有母校高校積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但實(shí)踐表明，直接照搬母校的教學(xué)方法是行不通的，這樣的教學(xué)方法，并不適用于獨(dú)立學(xué)院.

（二）教學(xué)時數(shù)不足

由于高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容比較豐富，而獨(dú)立學(xué)院開展高等數(shù)學(xué)的教學(xué)時數(shù)比較有限，因此，制約了學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的有效時間，如何在有限時間內(nèi)，既能讓學(xué)生打好本門課程的基礎(chǔ)，又為后續(xù)課程做好鋪墊，甚至又能為今后考研做好準(zhǔn)備工作，就成為日前最難解決的一個問題.

（三）教材和教學(xué)內(nèi)容不合適

目前高等數(shù)學(xué)的教材千百萬種，但是要挑選適合于獨(dú)立學(xué)院的高等數(shù)學(xué)教材并不容易，很多學(xué)校都采用母校的教材作為平時教學(xué)的工具.但實(shí)踐證明，這種方法是不可取的，必須結(jié)合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生教學(xué)的總體水平.所以，筆者認(rèn)為，獨(dú)立學(xué)院最好是要有自己的教材，通過學(xué)院自身的情況，制訂出比較合理的教學(xué)大V.

（四）兩極分化非常嚴(yán)重

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相差很大，存在著嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象，最主要是數(shù)學(xué)跟英語的偏科，有些學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)得比較好，但英語有問題，有些學(xué)生則相反，教師如何制訂出一套適合大眾的教學(xué)方法和教學(xué)手段，成為頭等大事.

三、高等數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐

高等數(shù)學(xué)課是面向我院各專業(yè)開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課.按照教學(xué)大綱，它的教學(xué)內(nèi)容可劃分為上冊與下冊兩大部分；上冊包含極限與連續(xù)性、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和微分、多元函數(shù)的微分.下冊包含不定積分、定積分、二重積分、微分方程和級數(shù).故而，對本門課的教學(xué)應(yīng)緊緊把握住“微積分”這個中心環(huán)節(jié)，基于導(dǎo)數(shù)和積分互為逆運(yùn)算，一元和多元函數(shù)的微分學(xué)的相似性，采用聯(lián)系對比法進(jìn)行教學(xué)，具體如下：

（一）合理劃分教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)主次輕重進(jìn)行有針對性的教學(xué)

本課程的教學(xué)內(nèi)容，主要分成微分學(xué)與積分學(xué)兩大部分，分成上下學(xué)期進(jìn)行教學(xué).上學(xué)期主要在函數(shù)極限與連續(xù)性的基礎(chǔ)上引入函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的概念與求取，由導(dǎo)數(shù)過渡到微分，從而形成一元函數(shù)的微分學(xué)，再自然過渡到多元函數(shù)的微分學(xué).下學(xué)期，立足于導(dǎo)數(shù)的反運(yùn)算是積分，從而自然引出不定積分，由不定積分過渡到定積分，再上升為二重積分，然后利用積分作為工具進(jìn)行微分方程的求解，最后學(xué)習(xí)無窮級數(shù).

（二）把握相似性，采用聯(lián)系對比法

對高等數(shù)學(xué)課程涌現(xiàn)出來的特點(diǎn)，采用聯(lián)系對比的方法進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，將取得事半功倍的效果.

（三）采用聯(lián)系貫通法，使各分散的知識點(diǎn)成為有機(jī)聯(lián)系的整體

聯(lián)系貫通法是指抓住各章之間、每章中的各節(jié)之間、每節(jié)中各問題間的有機(jī)聯(lián)系，用來將所有分散的知識點(diǎn)貫串成為有機(jī)聯(lián)系的整體.從而過度自然、聯(lián)系緊密、思路通暢.將本門課中的所有分散的知識點(diǎn)串成有機(jī)聯(lián)系的整體，便于對課程內(nèi)容的全面掌握.

（四）采用數(shù)學(xué)類課程獨(dú)特的教學(xué)方法

1.采用以板書為主的教學(xué)方法

本門課是用數(shù)學(xué)推導(dǎo)為工具進(jìn)行學(xué)習(xí)的，所以需要詳細(xì)的數(shù)學(xué)推演，寫出數(shù)學(xué)步驟，既使條理清晰、思路明確，又使學(xué)生的思路緊緊跟住教員的講述同步進(jìn)行.在每章小結(jié)、緒論等時機(jī)適當(dāng)使用投影.

2.教師親自批改作業(yè)

作業(yè)是檢查教學(xué)效果的最好途徑，只有教師親自批改作業(yè)，才能對學(xué)生存在的問題及知識缺陷有明確的認(rèn)識，才能在以后教學(xué)中有意識地改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果.

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合

課堂集中講述為教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在該環(huán)節(jié)理清思路、理順關(guān)系，采用通俗語言有條不紊地講述，再憑借板書和投影，想方設(shè)法使學(xué)員聽懂；此外，還要加強(qiáng)課外定期輔導(dǎo)，對學(xué)生作業(yè)及課堂上遇到的難點(diǎn)問題，做到每周定期輔導(dǎo)，以便使學(xué)生能及時消化理解.

4.采用定量與定性相結(jié)合的方法

通過以板書為主的教學(xué)方法，進(jìn)行了較為詳細(xì)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，再對推導(dǎo)出的定量結(jié)果，進(jìn)行定性分析，從而實(shí)現(xiàn)由定量到定性的飛躍；另一方面，對定性的問題進(jìn)行數(shù)學(xué)定量上的推導(dǎo)證明，從而使實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)融合.

第9篇：學(xué)員發(fā)言稿范文

親愛的老師、可愛的小朋友們：

上午好！

在新春愉快的節(jié)日氣氛中，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新一年。你們開心嗎？我今天要告訴大家兩個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了136位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是小朋友都長大了一歲，當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！希望哥哥姐姐們團(tuán)結(jié)友愛，勤學(xué)好問給弟弟妹妹們做一個好的榜樣。

新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士！

20xx年是牛年，在金融風(fēng)暴席卷全球，全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，老師們要像孺子牛一樣吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，像拓荒牛一樣敢于拼搏，敢于開拓；像出生牛犢一樣敢于接受新挑戰(zhàn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，我們才可以在牛年里牛氣沖天，牛年更牛！謝謝大家！