報(bào)告匯報(bào)精選(九篇)

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第1篇：報(bào)告匯報(bào)范文

尊敬的省委督查組王組長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

非常感謝省委督查組在百忙之中，不辭勞苦來(lái)我縣指導(dǎo)工作。借此機(jī)會(huì)，我就近三年來(lái)縣政府的工作情況和個(gè)人履職情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。 一、抓項(xiàng)目，促跨越，努力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展 2、毫不動(dòng)搖地加速工業(yè)領(lǐng)跑。我與縣委、縣政府一班人始終堅(jiān)持工業(yè)領(lǐng)跑戰(zhàn)略不動(dòng)搖，突出工業(yè)發(fā)展的主體地位。一是打造平臺(tái)興工業(yè)。按照建設(shè)省級(jí)工業(yè)園的要求，大力度、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)道州工業(yè)園，致力打造承接沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“洼地”。道縣工業(yè)園規(guī)劃建設(shè)面積10平方公里，現(xiàn)已累計(jì)投入建設(shè)資金2.64億元，完成了3平方公里設(shè)施配套，形成了5平方公里規(guī)模，2010上半年新增投入4000萬(wàn)元，征地117畝,硬化主干道1800米,并高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)了安置區(qū)建設(shè)。園區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)聚集能力進(jìn)一步增強(qiáng)。目前，共有49家企業(yè)落戶(hù)工業(yè)園，投資總額35.8億元，實(shí)際到位資金9.2億元。其中，科茂林化、捷寶電訊、長(zhǎng)興模具、冠圖制衣等9家企業(yè)順利投產(chǎn)；永州三創(chuàng)、福順?biāo)苣z等10家正在動(dòng)工建設(shè)；凱迪生物質(zhì)發(fā)電、華昱泰五金等30家正在籌建當(dāng)中。xx年年,園區(qū)規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值完成9.25億元,占全縣規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值的60.9%。二是深化改革活工業(yè)。積極引導(dǎo)全縣干部職工解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搶抓機(jī)遇，深化國(guó)企改革，變存量為增量，以資產(chǎn)換資本，激發(fā)工業(yè)發(fā)展活力。目前，氮肥廠(chǎng)改制基本終結(jié)，瓷廠(chǎng)、酒廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、煤炭公司、礦貿(mào)公司等企業(yè)改制進(jìn)展順利。三是依托資源強(qiáng)工業(yè)。依托我縣豐富的鐵、錳等礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展礦產(chǎn)品精深加工產(chǎn)業(yè)，引進(jìn)了10家規(guī)模以上冶煉企業(yè)，其中鑫利錳業(yè)、藍(lán)瑞冶煉、祥光鉛鋅礦等3家已投產(chǎn)；江南廣德、遠(yuǎn)華冶煉等7家正在建設(shè)。利用原躍進(jìn)機(jī)械廠(chǎng)、東升機(jī)械廠(chǎng)閑置土地，設(shè)立道縣冶煉精深加工項(xiàng)目區(qū)。今年來(lái)，我先后2次召開(kāi)縣長(zhǎng)辦公會(huì)，組織有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)矛盾，掃除各種障礙，確保了園區(qū)建設(shè)的順利進(jìn)行。目前已有5家企業(yè)入駐園區(qū)，并全部開(kāi)工建設(shè)。預(yù)計(jì)今年可創(chuàng)稅600萬(wàn)元，明年達(dá)到xx萬(wàn)元。全縣初步形成了以江南廣德、鑫利錳業(yè)、藍(lán)瑞冶煉等企業(yè)為龍頭的礦冶產(chǎn)業(yè)集群。

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第2篇：報(bào)告匯報(bào)范文

大家好！

我給大家匯報(bào)的題目是《清廉是我的為稅之本》。

我叫，市國(guó)稅稽查局一名普通的稅務(wù)稽查干部。今天有機(jī)會(huì)站在這里，向大家匯報(bào)我在廉潔從稅方面的一些做法，既感榮幸、又覺(jué)忐忑。榮幸的是組織上給了我這么大的肯定和褒獎(jiǎng)，忐忑的是距組織的要求、和其他同志相比尚有不小的差距。

1986年7月，我畢業(yè)于財(cái)經(jīng)學(xué)校并參加稅務(wù)工作，至今已有二十多年，先后在專(zhuān)管員、會(huì)計(jì)、副所長(zhǎng)、所長(zhǎng)、基層分局副分局長(zhǎng)、市稽查局綜合科科長(zhǎng)等崗位上工作過(guò)。二十多年來(lái)，無(wú)論在什么崗位，我都將清廉當(dāng)做自己的做人之基、為稅之本，清白做人、清廉從稅，先后十幾次被評(píng)為市、縣局優(yōu)秀稅務(wù)工作者，八次公務(wù)員年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次，數(shù)次被評(píng)為省、市、縣局稽查能手和廉政標(biāo)兵。

1986年畢業(yè)之初，懷著一顆報(bào)效家鄉(xiāng)的赤誠(chéng)之心，我放棄了留在市區(qū)工作的機(jī)會(huì)，回到了家鄉(xiāng)泗陽(yáng)縣，被分配在著名酒鄉(xiāng)－－鎮(zhèn)稅務(wù)所工作。開(kāi)始的時(shí)候，所里分配我負(fù)責(zé)個(gè)體工商戶(hù)和集貿(mào)市場(chǎng)的稅收征管工作。由于我是在上的中學(xué)，父親也在工作多年，因此當(dāng)?shù)氐男屡蠊式缓芏?，做生意的也不少。其中有些人常?lái)找我拉家常套近乎，明說(shuō)或暗示我在稅收上能給他們一些照顧，讓他們少繳些稅款。開(kāi)始的時(shí)候我抹不開(kāi)面子，不忍心拒絕他們，但是又不能照顧他們，心里很著急，就采取躲的辦法，不見(jiàn)他們。時(shí)間長(zhǎng)了，有些人就講我六親不認(rèn)，不食人間煙火。后來(lái)，我看這樣實(shí)在不行，干脆主動(dòng)出擊，把他們都請(qǐng)到一起，把我的苦衷和依法納稅的道理講給他們聽(tīng)，并懇請(qǐng)他們理解我、支持我，不要讓我做違反原則的事情。怨恨也好，疏遠(yuǎn)也罷，我不為所動(dòng)、依然“我行我素”，久而久之，最后也就沒(méi)有人再來(lái)找我了，個(gè)體稅收的這個(gè)后門(mén)就這樣被我封死了。當(dāng)年，我不僅完成了所里下達(dá)的個(gè)體市場(chǎng)稅收任務(wù)，而且超額的幅度達(dá)到50%以上。年底當(dāng)一些親朋好友得知我因工作出色被評(píng)為先進(jìn)，紛紛向我道賀時(shí)，我總會(huì)不失時(shí)機(jī)真誠(chéng)的說(shuō)：謝謝，如果沒(méi)有你們的理解和支持，我哪里會(huì)有今天的成績(jī)。

出色的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，次年，所里決定讓我分管鎮(zhèn)最重要的支柱產(chǎn)業(yè)－－小酒廠(chǎng)。大家知道，是酒鄉(xiāng)，聞名遐邇的大曲就產(chǎn)自這里。受名酒效應(yīng)的影響，的小酒廠(chǎng)如星羅棋布，散布在鎮(zhèn)區(qū)的各個(gè)角落，細(xì)數(shù)起來(lái)有29戶(hù)之多。但是由于其大部分是私人酒廠(chǎng)，規(guī)模小、技術(shù)含量低、生產(chǎn)工藝比較落后，而且都沒(méi)有建賬，給稅收征管帶來(lái)了很大難度，管理水平一直徘徊不前，稅務(wù)所甚至拿不出一本小酒廠(chǎng)的征管分戶(hù)臺(tái)賬。工作接手后，我做的第一件事，就是不分上下班、不分節(jié)假日，騎著自行車(chē)走村串戶(hù)、逐個(gè)酒廠(chǎng)核對(duì)征管數(shù)據(jù)。僅用了兩周的時(shí)間，就摸清了所有小酒廠(chǎng)的原始征管情況及具體欠稅數(shù)字，接著就開(kāi)始逐戶(hù)進(jìn)行清繳。這一“跑”一“核”一“清”，令這些酒廠(chǎng)的老板們很不舒服，他們一時(shí)半會(huì)“號(hào)”不準(zhǔn)我的“脈”，有些坐不住了。他們或委托他人、或親自登門(mén)，給我送來(lái)自行車(chē)、手表、煙酒，當(dāng)然還有現(xiàn)金，想看看我的反應(yīng)，試試我的“水”。一個(gè)剛剛走上工作崗位且每月收入只有幾十元的我，面對(duì)這些，不能不說(shuō)是一個(gè)很大的誘惑，但我始終牢記父親在我上班前要我“認(rèn)真做事，手腳干凈”的告誡，也始終沒(méi)有忘記傳承千年的那句“君子愛(ài)財(cái)、取之有道”的古訓(xùn)。我把這些小酒廠(chǎng)老板送的錢(qián)物或退回、或按規(guī)定上交，沒(méi)有給他們以可乘之機(jī)，也沒(méi)有給自己留下終生之憾。在分管小酒廠(chǎng)的半年多時(shí)間里，拒收禮品禮金五十余次，折合人民幣近萬(wàn)元，征收“酒”稅600余萬(wàn)元，攻下了小酒廠(chǎng)稅收征管這個(gè)以前久攻不下的堡壘，啃下了這塊難啃的骨頭。

1988年到1992年，我被縣局派往酒廠(chǎng)駐廠(chǎng)征收。這期間，我既是專(zhuān)管員，又是會(huì)計(jì)，既是內(nèi)勤，又是外勤，除了負(fù)責(zé)酒廠(chǎng)的稅收征管外，同時(shí)還要分管其他六家國(guó)營(yíng)企業(yè)。別小看這為數(shù)不多的幾戶(hù)企業(yè)，它們每年入庫(kù)的稅收可是占了全縣稅收任務(wù)的70%左右，是名副其實(shí)的重點(diǎn)稅源企業(yè)，上上下下都非常關(guān)注。面對(duì)組織上的信任，我暗暗地許下了一個(gè)諾言：寧愿瘦掉十斤肉，不讓稅款漏一分！為此，五年間我下車(chē)間、跑市場(chǎng)、進(jìn)銀行，全方位地準(zhǔn)確掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，年年超額完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)稅收任務(wù)，征收稅款達(dá)數(shù)億元。1990年年底，在收入任務(wù)完成后，酒廠(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)為了讓我這位“駐廠(chǎng)稅官”放松放松，特意為我安排了一次海南雙飛七日游，并且說(shuō)：你辛苦了一年，也該放松放松了。我們酒廠(chǎng)是大企業(yè)，又不是個(gè)體戶(hù)，你只管去吧，絕不會(huì)有什么問(wèn)題的。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)的我確實(shí)也很想坐一次飛機(jī)，順便游覽一下祖國(guó)的名山秀水，好好的放松放松，可我深知，作為一名稅務(wù)干部，我只有為國(guó)家征稅、為企業(yè)服務(wù)的責(zé)任，永遠(yuǎn)沒(méi)有接受企業(yè)好處的權(quán)力，最后，我婉言謝絕了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的好意。

之后不久，我被調(diào)到縣城，先后分管城區(qū)個(gè)體稅收和從事稅務(wù)稽查工作。分管個(gè)體稅收期間，我的一位家中經(jīng)濟(jì)條件十分拮據(jù)的堂姐，在縣城做點(diǎn)小生意，她的店正好在我的分管轄區(qū)內(nèi)。我剛走馬上任，這位堂姐喜出望外，滿(mǎn)懷希望地找到我說(shuō)：“新民，我是因生活所迫才來(lái)做了點(diǎn)小生意，以前每月都還得繳稅。現(xiàn)在好了，你過(guò)來(lái)了，我店里的稅你還能讓我再繳嗎？讓姐省點(diǎn)錢(qián)，也好讓你過(guò)來(lái)喝幾杯！”聽(tīng)到這，我誠(chéng)懇地對(duì)姐姐說(shuō)：“橋歸橋，路歸路。大姐，如果讓我不收你的稅，那我還怎么去收別人的稅呢？你生活上有困難，我會(huì)盡力幫助你的。酒我可以不喝，稅你卻一定要交！”聞聽(tīng)此言，堂姐的臉色沉了下來(lái)，一言不發(fā)，好久未見(jiàn)面的姐弟倆就這樣不歡而散。但是此后，這位通情達(dá)理的姐姐從未在稅收上給我添麻煩，每月都能按時(shí)足額地交稅。

在任稽查所長(zhǎng)期間，一次我?guī)ш?duì)對(duì)某私營(yíng)液化氣 公司進(jìn)行檢查，查出了該公司的一套賬外賬。見(jiàn)麻煩大了，當(dāng)晚這家公司會(huì)計(jì)來(lái)到我家，送給我一個(gè)鼓鼓的信封，說(shuō)是他們老板給我的信，說(shuō)完就走了。打開(kāi)信封一看，里面裝著60張五十元面額的現(xiàn)金3000元。第二天一上班，我把情況向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，不露聲色的將這筆錢(qián)為該公司預(yù)繳了稅款。手握著稅票，該公司老總只是一個(gè)勁地?fù)u頭，無(wú)奈的說(shuō)道：“我真是服了你！”最后，該公司只好如數(shù)繳納了七萬(wàn)多元的稅款和罰款。

還有一次，我?guī)z查組到一個(gè)離縣城四十多里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)某企業(yè)檢查。工作結(jié)束以后，被查企業(yè)廠(chǎng)長(zhǎng)執(zhí)意要留我們吃中飯，可我們堅(jiān)持回到當(dāng)?shù)囟悇?wù)所吃工作餐。這位廠(chǎng)長(zhǎng)覺(jué)得過(guò)意不去，趁我不注意，將兩條高檔香煙放在我的摩托車(chē)后備箱里。回到縣城，打開(kāi)后備箱，我發(fā)現(xiàn)了香煙，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶上一個(gè)同志，騎上摩托車(chē)顛簸四十里，把香煙送回那位廠(chǎng)長(zhǎng)手里。過(guò)后，那位廠(chǎng)長(zhǎng)逢人便夸：國(guó)稅干部的素質(zhì)就是高。

2月，我被調(diào)到市局稽查局任綜合科科長(zhǎng)。新的工作崗位雖然不和納稅人直接打交道，但由于綜合科兼管車(chē)輛安排、來(lái)人接待、后勤保障等事務(wù)，科長(zhǎng)手中仍擁有一定的權(quán)力。而我總是把這些“權(quán)力”看成是責(zé)任，從來(lái)不為自己謀取點(diǎn)滴的私利。調(diào)動(dòng)不久，我要搬家。愛(ài)人說(shuō)：你分管車(chē)輛，用局里的車(chē)搬家吧。我知道，只要我提出來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)答應(yīng)的。可我想越是小事就越能考驗(yàn)人，不該占的便宜一點(diǎn)也不能占。最后，我還是租了一輛車(chē)，把家搬了。愛(ài)人因此和我嘔了幾天氣。在常人眼中，手握簽單招待權(quán)的我，偶爾招待一兩次朋友簽個(gè)單報(bào)銷(xiāo)總不該是個(gè)問(wèn)題吧，可我卻不止一次被朋友嘲笑過(guò)：“早知你連請(qǐng)我們一頓飯都得付現(xiàn)金，我們也不來(lái)麻煩你了?！痹?huà)雖然有些刺耳，但我聽(tīng)了卻感到很坦然。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！印度詩(shī)人泰戈?duì)栐嬲]我們：“鳥(niǎo)的翅膀一旦綁上了黃金，那么它就再也飛不動(dòng)了。”鳥(niǎo)兒如此，人也一樣，作為一名稅務(wù)工作者，尤其如此。也許，和其他的同志相比，我的事跡很小，很微不足道。但是，我卻將清廉為稅作為自己的人生信條，坦然地走過(guò)了二十多年。這二十多年，在金錢(qián)上也許我失去了很多，但我卻收獲了清正和廉潔，黨和人民給了我很多榮譽(yù)。面對(duì)榮譽(yù)，我將一如既往、昂然前行，用更加出色的工作來(lái)回報(bào)人民，用更加清廉的形象來(lái)為黨爭(zhēng)光！

第3篇：報(bào)告匯報(bào)范文

   保安的辭職報(bào)告

   尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

   我于今年3月份參加學(xué)校的保衛(wèi)工作以來(lái)，感觸頗多，現(xiàn)匯報(bào)如下。

   首先，感謝國(guó)家和黨的信任，把校衛(wèi)這一艱巨而圣神的使命交與我！這是組織對(duì)我的信任！深表感謝!

   其次，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我工作的關(guān)心以及對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)懷，這段工作經(jīng)歷將無(wú)疑對(duì)我人生產(chǎn)生里程碑式的影響。

   最后，感謝楊校長(zhǎng)本人，多次指出我在工作中的不足之處，我終生難忘，將以你為楷模，榜樣，刻骨銘心，它將激勵(lì)我在今后的工作中更加嚴(yán)于律己！你讓我知道什么叫“責(zé)任”，什么叫“愛(ài)”！如有機(jī)會(huì)，我將不惜一切代價(jià)來(lái)報(bào)答“您”！做人能像楊校長(zhǎng)這樣，我夫復(fù)何求！

   面對(duì)黨的厚望，校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期盼，楊校長(zhǎng)特殊關(guān)懷，我煙酒不染，寢食難安，夜不能寐，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐出現(xiàn)什么差錯(cuò)，生怕辜負(fù)爾等！即便如此，不當(dāng)和紕漏之處在所難免！再次深表歉意！

   敢問(wèn)路在何方？每當(dāng)夜深人靜，吾捫心自問(wèn)，我的前途在哪里？我需要愛(ài)，尊重，自由，以及萬(wàn)能而偉大的人民幣！而這里給我了什么？這不是我想要的生活！我不愿做井底之蛙！更不愿看到你將成為我追逐夢(mèng)想的絆腳石！鑒于此，經(jīng)我思慮再三,我將毫不留戀的將這份神圣的使命還給黨！故寫(xiě)的辭職報(bào)告一份，敬請(qǐng)您批準(zhǔn)，吾去意已決，望您理解我的心情，渴求您的同意！

   再次感謝黨，感謝人民，感謝組織！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝楊校長(zhǎng)本人！

   最后，我要感謝自己，感謝自己做出這一英明而偉大的決定！

   辭職人：x

   20x年x月x日

   保安的辭職報(bào)告

   尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

   您好，我是物業(yè)公司的一名保安，我決定于今年x月x日辭職，請(qǐng)公司安排好接替我的人手，以下是我的工作職責(zé)，我一一列出，方便交接：

   1、堅(jiān)持預(yù)防與打擊處理相結(jié)合，進(jìn)行經(jīng)常性治安防范巡視和防火安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)物管站。

   2、嚴(yán)禁外來(lái)閑雜人員進(jìn)入小區(qū)，來(lái)訪(fǎng)人員必須登記，準(zhǔn)許后方可入內(nèi)。

   3、對(duì)進(jìn)出車(chē)輛和停放車(chē)輛要嚴(yán)格管理，統(tǒng)一指揮，嚴(yán)禁亂停亂放;未經(jīng)登記允許不得進(jìn)入小區(qū)，嚴(yán)禁貯裝易燃易爆危險(xiǎn)品的車(chē)輛進(jìn)入小區(qū)。

   4、做好各項(xiàng)登記及交接班記錄。

   5、公司、物管站或地方相關(guān)部門(mén)臨時(shí)交辦的工作任務(wù).

   此致

   敬禮!

   辭職人：x

   20x年x月x日

   保安的辭職報(bào)告

   x公司：

   本人x，男，x人，因家中有事不能繼續(xù)在貴公司工作，特呈此報(bào)告，請(qǐng)求批準(zhǔn)本人辭職為感!

   此致

   敬禮

   申請(qǐng)人：

   辭職人：x

   20x年x月x日

   保安的辭職報(bào)告

   尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

   我很遺憾在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職，我來(lái)公司也3個(gè)多月了，對(duì)公司以人為本體恤下屬特別是對(duì)我們基層監(jiān)管員的照顧讓我頗為感動(dòng)，讓我一度有著找到了依靠的感覺(jué)，而今公司正值用人之際，業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，但是由于個(gè)人方面的一些問(wèn)題，本人確實(shí)是不得已而為之，由此給公司帶來(lái)的不便還望能夠諒解!我考慮在此辭呈遞交之后的兩周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間尋找合適人選來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，與新人做好交接工作，盡力讓項(xiàng)目做到平穩(wěn)過(guò)渡!

   我很遺憾不能再為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量，我只有由衷的祝愿公司業(yè)績(jī)一路飆升!

   此致

   敬禮

   申請(qǐng)人：

第4篇：報(bào)告匯報(bào)范文

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告彩色視野及盲點(diǎn)的測(cè)定1．教學(xué)目的 測(cè)定各種彩色視野的范圍以及盲點(diǎn)的位置，學(xué)習(xí)使用視野計(jì)2．實(shí)驗(yàn)程序2—1 準(zhǔn)備工作。2—1—1 準(zhǔn)備好視野圖紙、彩色鉛筆(紅、黃、藍(lán)、綠)、單眼罩。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文物理探究實(shí)驗(yàn)：影響摩擦力大小的因素 探究準(zhǔn)備 技能準(zhǔn)備： 彈簧測(cè)力計(jì)，長(zhǎng)木板，棉布，毛巾，帶鉤長(zhǎng)方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。 知識(shí)準(zhǔn)備： 1. 二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線(xiàn)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板_______課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)系 別姓 名學(xué) 號(hào)班 級(jí)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)日期評(píng) 分指導(dǎo)老師同組其他成員一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)原理介紹）： 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?第一范文 網(wǎng)DIYIfanwen.Com整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有.三、涉及實(shí)驗(yàn)的相關(guān)

C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《綜合實(shí)驗(yàn)》學(xué)號(hào)：__________ 姓名：__________ 班級(jí)：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績(jī)：__________實(shí)驗(yàn)六 綜合實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握C語(yǔ)言中的變量、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等主要知識(shí)點(diǎn)。

C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《指針》學(xué)號(hào)：__________ 姓名：__________ 班級(jí)：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績(jī)：__________實(shí)驗(yàn)五 指針一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握指針的概念、會(huì)定義和使用指針變量2、掌握指向數(shù)組的指針變量3、掌握字符串指針的使用二、實(shí)

C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《函數(shù)》學(xué)號(hào)：__________ 姓名：__________ 班級(jí)：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績(jī)：__________實(shí)驗(yàn)四 函數(shù)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握函數(shù)定義、調(diào)用和聲明的方法2、掌握實(shí)參和形參之間的傳遞方式3、函數(shù)的嵌套調(diào)用二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《數(shù)組》學(xué)號(hào)：__________ 姓名：__________ 班級(jí)：__________ 日期：__________指導(dǎo)教師：__________ 成績(jī)：__________實(shí)驗(yàn)三 數(shù)組一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握一維和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出2、掌握字符數(shù)組和字符串?dāng)?shù)組的使用3、掌握與數(shù)組有關(guān)

C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)》學(xué)號(hào)：__________ 姓名：__________ 班級(jí)：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績(jī)：__________實(shí)驗(yàn)二 邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式2、熟練掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句3、熟練掌握用w

c語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)號(hào)：__________ 姓名：__________ 班級(jí)：__________ 日期：__________ 指導(dǎo)教師：__________ 成績(jī)：__________實(shí)驗(yàn)一 上機(jī)操作初步和簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、熟悉C語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境Turbo C++3.02、會(huì)簡(jiǎn)單的程序調(diào)試3、熟悉C語(yǔ)言各種

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 計(jì)算出1000以?xún)?nèi)10個(gè)最大素?cái)?shù)之和 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、熟練掌握if、if…else、if…else if語(yǔ)句和witch語(yǔ)句格式及使用方法，掌握if語(yǔ)句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，利用if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式實(shí)驗(yàn)序號(hào)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：學(xué)號(hào)姓名專(zhuān)業(yè)、班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)指導(dǎo)教師時(shí)間一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備（環(huán)境）及要求 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)處理 您正瀏覽的文章由DIYIFANWEN.COM(第一·范·文網(wǎng))整理，版權(quán)歸原作者、原

微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布二、實(shí)驗(yàn)原理高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方

生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《葉綠體中色素的提取和分離》一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 學(xué)會(huì)提取和分離葉綠體中色素的方法。2. 比較、觀察葉綠體中四種色素：理解它們的特點(diǎn)及與光合作用的關(guān)系二、實(shí)驗(yàn)原理光合色素主要存在于高等植物葉綠體的基粒片層上，而葉綠體中的色素能溶于有機(jī)溶劑中。

生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原》一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 初步學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法。2. 理解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。二、實(shí)驗(yàn)原理當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶 液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。

生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《觀察植物細(xì)胞的有絲分裂》一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程，識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期。2.初步掌握制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的技能。3.初步掌握繪制生物圖的方法。

生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告《比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率》一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.初步學(xué)會(huì)探索酶的催化效率的方法。2.探索過(guò)氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低。二、實(shí)驗(yàn)原理新鮮的豬肝中含有過(guò)氧化氫酶，F(xiàn)e3+是一種無(wú)機(jī)催化劑，它們都可以催化過(guò)氧化氫分解成水和氧三、材料用具新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨

初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn) 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。

生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn) 生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康某醪秸莆砧b定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。二、實(shí)驗(yàn)原理1．還原糖的鑒定原理 生物組織中普遍存在的還原糖種類(lèi)較多，常見(jiàn)的有葡萄糖、果糖、麥芽糖。

初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)步驟 （1） 在試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管； （2） 加熱實(shí)驗(yàn)（1）的試管，把帶火星的木條伸入試管； （3） 在另一支試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，并加入2g二氧化錳 ，把帶火星的木條伸入試管； （4）

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《CCl4把溶于水里的Br2萃取出來(lái)》1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?CCl4把溶于水里的Br2萃取出來(lái) 2、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品:分液漏斗,鐵架臺(tái)(帶鐵圈),溴水,CCl4 3、實(shí)驗(yàn)步驟:] 您正瀏覽的文章由DIYIFANWEN.COM(第一·范·文網(wǎng))整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《從銹水中蒸餾出蒸餾水》1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?從銹水中蒸餾出蒸餾水 2、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品:酒精燈,蒸餾燒瓶,鐵架臺(tái)(帶鐵圈),冷凝管 3、實(shí)驗(yàn)步驟: 裝配儀器,加銹水和少量沸石,加熱,接通冷凝管處的冷水,收集液態(tài)水,蒸餾完畢，應(yīng)先停止加熱，然后停止通水，拆下儀器 4、實(shí)驗(yàn)記錄

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1(1)向容器內(nèi)通風(fēng)（2）使用催化劑減緩反應(yīng)速率 2（1）反應(yīng)容器的選擇（2）反應(yīng)容器的氣密性 二選擇其他實(shí)驗(yàn)方法例如在大燒杯的豎向不同高度分別放兩支點(diǎn)燃的蠟 燭（燒杯口不封閉），向燒杯中緩慢倒入二氧化碳?xì)怏w，下面一層的蠟燭先熄滅說(shuō)

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1 （1）稱(chēng)取4gNaOH,5.85gNaCl （2）用量筒量取適量蒸餾水 （3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻 （4）用玻璃棒將液體引流到1L的容量瓶中 （5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中 （6）用膠頭滴管定容 （7）蓋上容量瓶蓋子，上下?lián)u晃，混合均勻即

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章管理制度1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜，不得大聲喧嘩、嬉笑、打鬧。 2.保持實(shí)驗(yàn)室的清潔、整齊，不隨地吐痰，實(shí)驗(yàn)室中的廢紙、火柴等必須放在指定容器中，實(shí)驗(yàn)完畢后按教師要求清洗儀器,做好各項(xiàng)清潔工作，儀器、藥品安放整齊,桌面、地面保持整潔。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、根據(jù)理論與實(shí)踐統(tǒng)一的原則，實(shí)驗(yàn)前要預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)方法。 2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，對(duì)號(hào)就位，保持安靜，注意安全，聽(tīng)從指導(dǎo)，注意節(jié)約。 3、要正確操作，仔細(xì)觀察，積極思考問(wèn)題，及時(shí)做好記錄。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一個(gè)箭頭表沉淀]+Na2SO4 氫氧化鈉溶液和加入硫酸銅溶液反應(yīng)成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉 Cu(OH)2=[等號(hào)上面寫(xiě)上條件是加熱，即一個(gè)三角形]CuO+H2O 氫氧化銅沉淀加熱變成氧化銅和水實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 分為6個(gè)步驟： 1）：實(shí)驗(yàn)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《密度=質(zhì)量除以體積》燒杯質(zhì)量為M 加水后測(cè)量質(zhì)量和容積 測(cè)得質(zhì)量減去燒杯質(zhì)量就是水的質(zhì)量 記錄若干組數(shù)據(jù) 在坐標(biāo)紙上取點(diǎn) 連線(xiàn) 坐標(biāo)系橫坐標(biāo)取體積 縱坐標(biāo)取質(zhì)量 各個(gè)點(diǎn)接近在一條直線(xiàn)上 而線(xiàn)的斜率就是水的密度物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告

怎么寫(xiě)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2.實(shí)驗(yàn)原理 3.產(chǎn)物(原料)的物理常數(shù) 4.試劑濃度 本文由第 一·范 文 網(wǎng)WWW.DiyiFanwen.Com整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有.../5.實(shí)驗(yàn)裝置圖 6.實(shí)驗(yàn)步驟 7.數(shù)據(jù)記錄與處理 8.實(shí)驗(yàn)討論與回答思考題

高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看姿崮芊衽c碳酸鈣反應(yīng) 2實(shí)驗(yàn)器材：食醋適量，帶有水垢的熱水瓶 3實(shí)驗(yàn)步驟：A將適量醋酸倒入有水垢的水瓶中 B振蕩并靜置一會(huì)，使其充分反應(yīng) C打開(kāi)瓶塞，（現(xiàn)象）發(fā)現(xiàn)水垢消失，即水垢中的碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應(yīng)，被溶

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式1.實(shí)驗(yàn)題目 編組 同組者 日期 室溫 濕度 氣壓 天氣 2.實(shí)驗(yàn)原理 3.實(shí)驗(yàn)用品 試劑 儀器 4.實(shí)驗(yàn)裝置圖 5.操作步驟 6. 注意事項(xiàng) 7.數(shù)據(jù)記錄與處理 8.結(jié)果討論 本文由第 一·范 文 網(wǎng)WWW.DiyiFanwen.Com整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有.../9.實(shí)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《排水集氣法》實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):排水集氣法 實(shí)驗(yàn)原理：氧氣的不易容于水 儀器藥品:高錳酸鉀，二氧化錳，導(dǎo)氣管，試管，集氣瓶，酒精燈，水槽 實(shí)驗(yàn)步驟:①檢----檢查裝置氣密性。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《食用堿和醋會(huì)不會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)》1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究食用堿和醋會(huì)不會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng) 2.實(shí)驗(yàn)原理 食用堿是碳酸鹽，醋是乙酸，根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸原理可以反應(yīng) 3.所需試劑及器材 食用堿（碳酸鈉） 食醋 試管 4.實(shí)驗(yàn)步驟 取食用堿少量加入試管中，再滴入食醋若干滴 5．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告《觀察鐵釘生銹的過(guò)程》1,生銹，但不嚴(yán)重，水中溶解有一定的空氣，金屬鐵在潮濕的空氣中生銹； 2,不生銹，只有水，但是沒(méi)有空氣； 3,生銹，最嚴(yán)重，水和空氣都很充足； 4,生銹，較嚴(yán)重，空氣中有一定量的水蒸氣。 蒸餾水中的鐵釘生銹速度最慢。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?；瘜W(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來(lái)的。同時(shí)，化學(xué)理論的應(yīng)用、評(píng)價(jià)也有賴(lài)于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。雖然到了近代乃至現(xiàn)代，化學(xué)的飛速進(jìn)步已經(jīng)產(chǎn)生了各種新的研究方法，但是，實(shí)驗(yàn)方法仍然是化學(xué)

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)步驟和方法 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，科學(xué)的思維、分析和解決問(wèn)題能力的主要課程之一。正向李政道先生所說(shuō)的那樣：“教物理重要的是讓學(xué)生懂道理……”根據(jù)中學(xué)物理教學(xué)的目的和教學(xué)大綱的基本要求，在

什么是實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫(xiě)把實(shí)驗(yàn)的目的、方法、過(guò)程、結(jié)果等記錄下來(lái)，經(jīng)過(guò)整理，寫(xiě)成的書(shū)面匯報(bào)，就叫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的種類(lèi)因科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象而異。如化學(xué)實(shí)驗(yàn)的報(bào)告叫化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，物理實(shí)驗(yàn)的報(bào)告就叫物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第5篇：報(bào)告匯報(bào)范文

實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自我的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2020年范文匯總，供大家參考學(xué)習(xí)。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2020年1經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，在移動(dòng)公司工作的這幾天，我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫忙;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎細(xì)心，提高工作效率，大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得。

在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自我缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，可是卻讓我明白了很多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我受益匪淺。

第一：在與別人打交道時(shí)必須要主動(dòng)進(jìn)取。我自我本身是個(gè)相比較較內(nèi)向的，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過(guò)招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕影響他們工作，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境不能順利交流，但我也認(rèn)識(shí)到了自我的不足，應(yīng)對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自我有職責(zé)和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。

在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，教師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自我啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在之后的實(shí)習(xí)中我已開(kāi)始能和大家愉快的交流，就是出于自我的進(jìn)取主動(dòng)。

在工作的時(shí)候同樣也要進(jìn)取主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，并且你還必須去幫忙別人或是理解別人的幫忙已完成工作。所以你不能期望你自我一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫忙。

雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，可是我也很進(jìn)取地去幫忙別人完成自我力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)周?chē)墓ぷ魅藛T有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣貌不僅僅鍛煉了自我，幫忙了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。

第二：工作時(shí)必須要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)必須要細(xì)心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自我的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人，甚至受老板批評(píng)責(zé)備，所以認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自我前功盡棄，我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候必須要慎之又慎，對(duì)自我的工作要十分重視，如果有必要必須要檢驗(yàn)自我的工作結(jié)果，以確保自我的萬(wàn)無(wú)一失，在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對(duì)自我的工作認(rèn)真對(duì)待，以免失誤。

就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔資料整理任務(wù)，我在最終忘記把碎紙機(jī)關(guān)掉就匆匆跑去匯報(bào)任務(wù)了，機(jī)器一向開(kāi)著影響了別人，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自我的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次我在做客戶(hù)滿(mǎn)意度回訪(fǎng)的調(diào)查時(shí)，原以為經(jīng)過(guò)前幾次電話(huà)回訪(fǎng)的經(jīng)歷，應(yīng)付這次工作應(yīng)當(dāng)是小菜一碟，誰(shuí)明白第一個(gè)電話(huà)我就犯了重大錯(cuò)誤，我把客戶(hù)經(jīng)理的電話(huà)當(dāng)作客戶(hù)的號(hào)碼給撥了過(guò)去，我還信誓旦旦地說(shuō)："您好，那里是中國(guó)移動(dòng)定海分公司……"那人很驚訝的說(shuō)它也是移動(dòng)公司的，怎樣客戶(hù)回訪(fǎng)她了，我也感覺(jué)很奇怪，直到那位客戶(hù)經(jīng)理拿著手機(jī)從隔壁辦公室跑到我面前，我才發(fā)現(xiàn)自我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還好這次只是打錯(cuò)了電話(huà)，要是經(jīng)常不注意自我的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。

第三：在工作崗位上必須要勤于思考，不斷改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，并且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改善自我的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自我也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自我的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。

我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，一次要使用電子e管家來(lái)進(jìn)行郵箱賬號(hào)的激活，本來(lái)是項(xiàng)資料重復(fù)的任務(wù)，就是登陸每個(gè)郵箱，編寫(xiě)3條信息然后發(fā)送出去，經(jīng)過(guò)使用來(lái)激活。

剛開(kāi)始我采用的是單次發(fā)送的方式，即每個(gè)賬號(hào)分3次發(fā)送激活，可是這樣貌大大影響了工作效率。在經(jīng)過(guò)一番探索后，我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法，對(duì)發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來(lái)提高自我的工作效率，使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最終，我選用了一種最快捷又最準(zhǔn)確的方法，順利地完成了任務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2020年2我很慶幸能與研究室的三位教師共事40天，他們十分重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中能夠?qū)W到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情景時(shí)，幾位教師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。

在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位教師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件資料都是嚴(yán)格保密的，但教師們十分相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí)，三位教師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話(huà)氛圍很真誠(chéng)，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和職責(zé)感，感覺(jué)教師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

另外，教師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我此刻爭(zhēng)取每一天提早20分鐘到單位，這樣能夠提前打掃一下辦公室，為三位教師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的教師們一齊工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新團(tuán)體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2020年3生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)資料

(一)熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作，現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下：

1、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位職責(zé)制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

2、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。

工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”。“施工日志”的資料包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情景、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

3、工程施工過(guò)程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。

工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情景，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出提議和要求。

4、在施工過(guò)程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。

不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請(qǐng)。

5、施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳到達(dá)各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

6、砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。

產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

7、隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。

業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。

8、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每一天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。

(二)施工技術(shù)的具體操作

1、編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。

所以，我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查經(jīng)過(guò)，方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。實(shí)習(xí)期間具體編寫(xiě)了《樓板管道洞封堵堵》、《地下車(chē)庫(kù)基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過(guò)程中，我很多查找資料，受益菲淺。

2、編寫(xiě)《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時(shí)，主要是對(duì)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后的處理，這一部分資料在課堂上很少接觸。

管道洞是在樓板施工過(guò)程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴(yán)密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，所以需要進(jìn)行技術(shù)處理。對(duì)于一般情景，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密，然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土，并用鋼筋插搗密實(shí)，最終拆模養(yǎng)護(hù)。

3、對(duì)于特殊情景，如樓板配筋擋住管道經(jīng)過(guò)，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時(shí)剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長(zhǎng)度5d，其后操作程序與一般情景相同。

而《地下車(chē)庫(kù)基坑回填》技術(shù)交底的編寫(xiě)主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí)，比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測(cè)定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來(lái)控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤(rùn)濕，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載本事以及沉降度。

經(jīng)過(guò)編寫(xiě)技術(shù)交底，使我對(duì)分項(xiàng)分部工程施工工藝有了必須的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉了相關(guān)規(guī)范，并且學(xué)到很多書(shū)本以外的知識(shí)。

參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過(guò)程中，施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測(cè)量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否貼合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否貼合規(guī)范等。

協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題剛開(kāi)始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問(wèn)題的類(lèi)型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，進(jìn)取向有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教，逐步掌握了處理這些問(wèn)題的方法。

修補(bǔ)方案：對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤(rùn)，然后用1：2。5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作;蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時(shí)，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤(rùn)濕后，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí);對(duì)脹模、變形、錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線(xiàn)、切割，再按線(xiàn)進(jìn)行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收經(jīng)過(guò)，由項(xiàng)目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)自查等隨車(chē)小票，由項(xiàng)目部填寫(xiě)澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。經(jīng)過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

二、思考與創(chuàng)新

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，經(jīng)過(guò)看到的結(jié)果，進(jìn)取思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，并且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節(jié)儉成本。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。所以，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。經(jīng)過(guò)進(jìn)取思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。

三、總結(jié)

經(jīng)過(guò)六周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中進(jìn)取思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自我的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)當(dāng)發(fā)展的方向，異常是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通本事，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，進(jìn)取應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2020年4短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫忙下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

認(rèn)真做事，踏實(shí)做人經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了渭南秦泰公司的規(guī)模，管理體制，運(yùn)營(yíng)模式，以及人才的培養(yǎng)?？辈煸O(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平，懂得了很多分項(xiàng)工程的注意事項(xiàng)，尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會(huì)有較大的幫忙，盡自我最大的努力做好每件事，自我要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為公司貢獻(xiàn)自我的力量，使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處，多關(guān)心人，幫忙人，做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!

在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的，由經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的，我們必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自我。

首先，經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的資料都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的資料，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次，經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)習(xí)時(shí)，給我的感受最深刻。

路橋施工管理要研究的資料多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。所以各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在莆田的仙港大道工程中實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

最終，經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。可是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多教師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＫ?，?yīng)對(duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們僅有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的提高，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自我存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能簡(jiǎn)便勝任土木工程工作，所以，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，所以很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希仨氁プC(jī)會(huì)，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依靠教師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)進(jìn)取向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)本事和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有構(gòu)成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，所以，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但經(jīng)過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告2020年52010年七月我第一次真正的踏上社會(huì)，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng)，體會(huì)甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì)，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。

本次實(shí)習(xí)的目的在于經(jīng)過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的本事等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作本事，以便提高自我的實(shí)踐本事和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自我的工作中。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本事。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，經(jīng)過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事、組織本事、協(xié)調(diào)本事和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作本事。

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)起到了十分重要的作用，所以要給予高度的重視。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓自我找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、本事準(zhǔn)備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，并且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗(yàn)我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

回顧這兩個(gè)月來(lái)，自我的工作情景，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時(shí)強(qiáng)化自我的工作思想，端正意識(shí)，提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自我還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。

作為一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要。所以，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次，注意自我銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào)，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自我稱(chēng)心如意的商品，更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了經(jīng)過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第6篇：報(bào)告匯報(bào)范文

根據(jù)自治區(qū)總工會(huì)經(jīng)審會(huì)的要求，我市經(jīng)審會(huì)派審計(jì)小組于2007年元月9日對(duì)自治區(qū)總工會(huì)撥付的55萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)幫扶資金進(jìn)行了就地審計(jì)，現(xiàn)將審計(jì)報(bào)告如下：

一、專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況

經(jīng)審計(jì)，55萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)幫扶資金的使用情況為：

全市幫扶救助慰問(wèn)專(zhuān)項(xiàng)資金支出550055元，幫扶救助困難職工和特困職工2077名。

其中：

1、幫扶慰問(wèn)困難企業(yè)和特困企業(yè)23個(gè)，困難職工和特困職工564人，使用專(zhuān)項(xiàng)資金142000元;

2、培訓(xùn)農(nóng)民工和困難職工291人，使用專(zhuān)項(xiàng)資金28355元;

3、幫扶救助慰問(wèn)全市困難職工和特困職工1222人，使用專(zhuān)項(xiàng)資金379700元，

二、專(zhuān)項(xiàng)資金安排情況

經(jīng)審查，市總工會(huì)依據(jù)自治區(qū)總工會(huì)文件要求，市總工會(huì)召開(kāi)黨組會(huì)議及時(shí)研究拿出意見(jiàn)，又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了主席辦公會(huì)議，就幫扶中心專(zhuān)項(xiàng)資金55萬(wàn)元的使用情況進(jìn)行了安排部署，經(jīng)審委主任、經(jīng)審辦負(fù)責(zé)人列席了會(huì)議。市總工會(huì)幫扶中心對(duì)全市困難企業(yè)、困難職工進(jìn)行了調(diào)查摸底。在此基礎(chǔ)上，于2006年12月14日在幫扶中心召開(kāi)了全市送溫暖資金發(fā)放儀式，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，區(qū)總工會(huì)羅宗祥部長(zhǎng)，市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席了發(fā)放儀式，全市特困企業(yè)代表、30名特困職工和特困勞模代表領(lǐng)取了慰問(wèn)金。

三、專(zhuān)項(xiàng)資金審計(jì)評(píng)價(jià)

1、專(zhuān)項(xiàng)資金發(fā)放程序嚴(yán)肅

在審查中，經(jīng)審會(huì)認(rèn)為，市幫扶中心在資金的發(fā)放程序中，堅(jiān)持按制度辦事，嚴(yán)格按以下程序進(jìn)行：

⑴困難職工本人提出書(shū)面申請(qǐng)，上報(bào)市幫扶中心;

⑵市幫扶中心發(fā)放困難職工救助申請(qǐng)表，由本人填寫(xiě)，由所在基層工會(huì)蓋章;

⑶基層單位或基層工會(huì)委員會(huì)進(jìn)行調(diào)查、落實(shí)，并簽署意見(jiàn)，加蓋工會(huì)印章;有系統(tǒng)工會(huì)的，系統(tǒng)工會(huì)要負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并簽署意見(jiàn)，加蓋印章或簽名;

⑷市幫扶中心到本人及所在社區(qū)和單位調(diào)查了解核實(shí)情況;

⑸向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按情況進(jìn)行分類(lèi)整理，提出初步意見(jiàn);

⑹上市總工會(huì)主席辦公會(huì)議研究決定幫扶名單;

⑺張榜公示幫扶救助困難企業(yè)和困難職工名單，并公示監(jiān)督電話(huà)，接受社會(huì)各界和廣大職工的監(jiān)督。

2、檔案管理規(guī)范。在審計(jì)審查中，幫扶中心檔案健全，分類(lèi)整理，管理規(guī)范，按類(lèi)型、內(nèi)容進(jìn)行歸檔，便于查閱。

3、困難職工發(fā)放登記表憑證規(guī)范，手續(xù)齊全。

四、專(zhuān)項(xiàng)資金審計(jì)建議

1、困難職工登記表檔案要進(jìn)一步健全。健全困難職工本人電話(huà)、身份證、家庭住址等個(gè)人資料。

2、基層工會(huì)在困難職工匯總表上簽章，并由工會(huì)主席本人簽字，經(jīng)審主任簽字上報(bào)，并留檔備查。

3、基層工會(huì)要進(jìn)一步健全困難企業(yè)和困難職工幫扶檔案，做好送溫暖工作經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。

五、下一步工作

第7篇：報(bào)告匯報(bào)范文

201X年我公司各部門(mén)都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在xx期間,仍按時(shí)到銀行保險(xiǎn)等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù).

在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一、開(kāi)學(xué)期間日常工作：

1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作，會(huì)計(jì)上半年工作總結(jié)。

2、清理客戶(hù)欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

4、做好xxxx年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。

二、其他工作

1、迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

3 按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作.

在本年度工作中

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度，，在200X年中，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，其工作總結(jié)如下：

一、日常工作

1、收費(fèi)

2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日?qǐng)?bào)、收入日?qǐng)?bào)、收入月報(bào)及出納帳，由會(huì)計(jì)員審核簽名

3、清點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金（其中包括賬面?zhèn)溆媒?、公寓備用金及按金，墻磚費(fèi)、內(nèi)部賣(mài)廢品費(fèi)）

4、查詢(xún)銀行余額與帳面余額核對(duì)清楚，并查詢(xún)已開(kāi)發(fā)票的金額是否到帳。

5、收入存行（將日常的收入及公寓的收入分別存入農(nóng)業(yè)銀行及農(nóng)村信用社）

6、報(bào)銷(xiāo)及借支（由經(jīng)辦人、部門(mén)主管、會(huì)計(jì)員簽字后方可支付現(xiàn)金。

7、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬。

8、支票.法人章及網(wǎng)上銀行U盾的保管。

9、停車(chē)場(chǎng)月?？ǖ脑O(shè)置與發(fā)放（業(yè)主來(lái)收車(chē)位需發(fā)月保卡，按業(yè)主交的管理費(fèi)來(lái)設(shè)置使用日期）

10、工資的發(fā)放，制工資發(fā)放表（轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資），核對(duì)員工的帳號(hào)與金額，開(kāi)支票在銀行轉(zhuǎn)帳。

11、每個(gè)星期五準(zhǔn)備備用金退裝修按金

12、會(huì)計(jì)每三個(gè)月會(huì)打交款通知單,將其裝訂好，以便查閱和統(tǒng)計(jì)繳費(fèi)戶(hù)數(shù)。

二、工作中遇到的問(wèn)題

2、在工作中如遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題，應(yīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)給予提示或是解決問(wèn)題的方法。

三、總結(jié)的目的

回顧10個(gè)月的工作，自己感到仍有不少不足之處，在新的一年里我必須在工作中學(xué)習(xí)和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務(wù)，和公司和全體員工一起共同發(fā)展！在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝！

我司各部門(mén)都取得了可喜的成績(jī)，作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握財(cái)務(wù)知識(shí)，順利完成如下工作：

一、在本年度工作中

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，每日認(rèn)真核對(duì)現(xiàn)金與日記賬賬目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)查詢(xún)及時(shí)處理，每月按銀行對(duì)賬單做好對(duì)賬工作認(rèn)真做好未達(dá)賬項(xiàng)調(diào)節(jié)表。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金現(xiàn)象。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不予付款。

第8篇：報(bào)告匯報(bào)范文

大家下午好！

作為優(yōu)秀課題獲獎(jiǎng)的代表發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)也有點(diǎn)緊張。說(shuō)實(shí)話(huà)，課題研究很高深，很累，累在哪里？累在常常迷茫，不知道要干什么？不知道怎么做才是做課題？從課題立項(xiàng)開(kāi)始，我告訴自己，就按照課題規(guī)劃來(lái)吧，研究一點(diǎn)是一點(diǎn)，把平時(shí)對(duì)于這方面的素材積累下來(lái)，也許就是課題了。所以向大家匯報(bào)一下在這個(gè)課題方面所做的一些東西。請(qǐng)批評(píng)指教。

一、課題概況

本課題自**年3月，申報(bào)校級(jí)課題并立項(xiàng)，進(jìn)而申報(bào)區(qū)課題。 9月起，正式開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，到**年10月，結(jié)題。**年3月，獲得**區(qū)個(gè)人課題二等獎(jiǎng)。

二、課題的產(chǎn)生背景

主要有三點(diǎn)原因：1、 新課程實(shí)施以來(lái)，把計(jì)算與解決問(wèn)題的進(jìn)行了整合，從教材的編排來(lái)看，不再獨(dú)立安排計(jì)算單元或是純粹的解決問(wèn)題單元。經(jīng)過(guò)幾年的新課程改革，學(xué)生的解決問(wèn)題能力是得到了加強(qiáng)，但計(jì)算能力反而減弱了。2、輕重不分。主要表現(xiàn)在對(duì)與一節(jié)課的處理上，教師無(wú)法把握，到底是計(jì)算教學(xué)多一點(diǎn)，還是解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)多一點(diǎn)。很多教師在實(shí)際處理上，往往想一把抓，既想扎實(shí)的把計(jì)算教學(xué)教好，又想把解決問(wèn)題的意識(shí)深入培養(yǎng)，但一節(jié)40分鐘的課，如何完成這么多的教學(xué)任務(wù)，即使完成了，學(xué)生是否真正意義上的接受？3、教師缺乏改進(jìn)意識(shí)。我們都知道計(jì)算與解決問(wèn)題要相結(jié)合的去教，但又不知道如何把兩者很好的結(jié)合起來(lái)，缺乏改進(jìn)的意識(shí)，導(dǎo)致在思想上有種“過(guò)掉就算”的思想。于是日常的教學(xué)中，要么一帶而過(guò)，要么重新回到計(jì)算歸計(jì)算、解決問(wèn)題歸解決問(wèn)題的老路上去。

由此，產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)課題研究的動(dòng)力。

三、課題研究概況

第一階段：確定研究方法

針對(duì)上述的問(wèn)題，采用調(diào)查法、訪(fǎng)談法和課堂觀察法，當(dāng)然以課堂觀察法為主，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

第二階段：課題實(shí)施階段

要做的三件事： （一）、統(tǒng)觀教材，分析整合化教學(xué)實(shí)施基礎(chǔ)

（二）、借助情境，優(yōu)化整合化教學(xué)課堂組織

（三）、多維設(shè)計(jì)，開(kāi)展整合化教學(xué)外延活動(dòng)

（一）、統(tǒng)觀教材，分析整合化教學(xué)實(shí)施基礎(chǔ)

我們從一到三年級(jí)的教材的安排來(lái)看，突出了幾個(gè)特點(diǎn)，體系完整，融合算用，螺旋上升，整體關(guān)聯(lián)。這就需要我們?cè)谶M(jìn)行課題研究課，進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，不僅考慮一個(gè)課時(shí)的計(jì)算與解決問(wèn)題如何整合化，更要關(guān)注整個(gè)單元，整一冊(cè)書(shū)、整個(gè)年級(jí)需要如何整合。

第二，我制定了每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期的雙向明細(xì)表，從表中，非常清楚的看到本冊(cè)書(shū)中，我們的計(jì)算教學(xué)、解決問(wèn)題教學(xué)要達(dá)成怎樣的目標(biāo)，給日常的課題研究以更清晰的指示。

（二）、借助情境，優(yōu)化整合化教學(xué)課堂組織

本課題的研究，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)的研究，采用課堂觀察法，每一次的研究課的開(kāi)展，分成了幾個(gè)步驟，制定了詳細(xì)的操作方案。

1、確定觀察的目的，制定計(jì)劃

2、進(jìn)入課堂，及時(shí)記錄資料

3資料的分析與結(jié)果的呈現(xiàn)

4擬定新的行動(dòng)方案，并實(shí)施與新的課堂

以加法的教學(xué)為例。

首先確定了本次教學(xué)的目的：關(guān)注孩子加法技能的掌握和加法含義的理解。

接著進(jìn)入課堂，對(duì)孩子在以上兩點(diǎn)上的表現(xiàn)，及時(shí)記錄

再者，對(duì)課堂記錄資料進(jìn)行分析整理，學(xué)生加法的計(jì)算正確率是多少？解決問(wèn)題方面，能答對(duì)多少？得出加法技能教學(xué)與含義的掌握程度。

由此在設(shè)計(jì)對(duì)于加法教學(xué)的后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)。

像這樣的典型課的研究，開(kāi)展了很多，同時(shí)邀請(qǐng)了校內(nèi)的骨干教師，一起研討，并請(qǐng)專(zhuān)家前來(lái)指導(dǎo)。

同時(shí)，我們的研究課不單單針對(duì)一個(gè)課時(shí)，我們還以一個(gè)單元的計(jì)算教學(xué)進(jìn)行研究。如，三年級(jí)上冊(cè)的第一單元：乘除法，我們有針對(duì)性的研讀了教材的前后安排，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，了解學(xué)生在計(jì)算與解決問(wèn)題板塊已有的知識(shí)，進(jìn)而有針對(duì)性的開(kāi)展整個(gè)單元的系列研究課，使計(jì)算與解決問(wèn)題更好的融合在一起，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能的同時(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。

（三）、多維設(shè)計(jì)，開(kāi)展整合化教學(xué)外延活動(dòng)

1、口算的過(guò)關(guān)訓(xùn)練，讓學(xué)生提高了口算的技能

2、豐富的數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，使孩子們?cè)趯?shí)際生活中，運(yùn)用計(jì)算技能，解決實(shí)際問(wèn)題。

第三階段課題總結(jié)階段

課題成果：經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)研究，學(xué)生的計(jì)算能力得到加強(qiáng)的同時(shí)，解決問(wèn)題的能力得到了顯著提高。從兩次檢測(cè)中可以看到這些：口算比賽，過(guò)關(guān)率達(dá)到98%。期末考試中，計(jì)算板塊、解決問(wèn)題板塊失分與去年同期相比，下降12%。

我的困惑

1、如何檢驗(yàn)取得的成果

計(jì)算與解決問(wèn)題整合化的教學(xué)，產(chǎn)生的效果是非常隱性的東西，雖然從試卷上可以反映部分情況，但如何更好的檢驗(yàn)？一直困擾著我

第9篇：報(bào)告匯報(bào)范文

回想當(dāng)初報(bào)名時(shí)，我毅然地決定來(lái)參加這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)槲蚁氤眠@次機(jī)會(huì)更早地踏入社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、了解職場(chǎng)生活等。在來(lái)之前 ，也給自己訂了幾點(diǎn)實(shí)踐目的：

1、 了解、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)：

2、 了解公司的管理制度：

3、 提高自己的溝通能力：

4、 從實(shí)踐中尋找自己的不足之處并加以改正。

在這十幾天里，我實(shí)踐的主要部門(mén)是外貿(mào)部和人力資源部，所訂的實(shí)踐目的基本完成。在外貿(mào)部，我學(xué)著看銷(xiāo)售合同，深入了解整個(gè)交易磋商的過(guò)程以及一筆交易所要涉及的部門(mén)、機(jī)構(gòu)，自己也嘗試著模擬寫(xiě)銷(xiāo)售合同，檢驗(yàn)、修改信用證。在這里我學(xué)到了不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我在以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中有一個(gè)宏觀方向，一條思路：在這里我學(xué)到了凡事要細(xì)心、周到。在進(jìn)行交易時(shí)，你要做多方面的了解，了解各國(guó)文化風(fēng)俗以及各國(guó)的法律法規(guī)等，這些都是外貿(mào)交易與內(nèi)貿(mào)最大的不同之處：在這里也讓我明白想學(xué)東西你就要主動(dòng)，要主動(dòng)去問(wèn)，主動(dòng)去學(xué)，所以在這里我常常會(huì)靜靜地坐在跟單員的旁邊，看著她工作，遇到有不懂的便虛心問(wèn)她，積極去抓住主動(dòng)權(quán)，在這里也讓我更堅(jiān)信做外貿(mào)的前景，也更讓我下決心學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好外貿(mào)。

再來(lái)幾天是在人力資源部實(shí)踐，在這里有一種很親切的感覺(jué)，第一天在這簡(jiǎn)老師給我們上培訓(xùn)課，送給我們幾句話(huà)：當(dāng)你思考大于行動(dòng)里，你要“行動(dòng)”：當(dāng)行動(dòng)大于思考時(shí)，你要“思考“。也告訴我們要善于抓住第一這個(gè)機(jī)會(huì)。在這我們的主要任務(wù)是整理檔案資料及做兩份調(diào)查報(bào)告。整理檔案資料是一件比較簡(jiǎn)單、機(jī)械、繁瑣的事，但是我能夠認(rèn)真地去對(duì)待，不以事小而不為，而是清楚地知道：不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以致千里。在整理資料的過(guò)程中也可學(xué)到很多，學(xué)著人力資源部怎么歸類(lèi)、整理資料，自己學(xué)著以后怎么來(lái)整理自己的資料，也從中發(fā)現(xiàn)百宏的員工情況，更可貴的是從整理資料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如：?jiǎn)T工的性別問(wèn)題及入場(chǎng)時(shí)間等處出現(xiàn)錯(cuò)誤，讓人力資源部能夠及時(shí)修改。能夠在簡(jiǎn)短的時(shí)間里給公司留下好的印象，簡(jiǎn)老師夸獎(jiǎng)?wù)f：你們做事都很認(rèn)真幫了我們不少忙。自己也從中明白：越簡(jiǎn)單的活，你就要越細(xì)心。而從兩份調(diào)查報(bào)告中了解了百宏員工的思想動(dòng)態(tài)及員工對(duì)公司一些規(guī)章制度、設(shè)施等的看法，也從簡(jiǎn)老師那學(xué)到怎么去分析一份調(diào)查報(bào)告，要從哪些方面，要怎么體現(xiàn)等。同時(shí)也溫習(xí)了辦公軟件的使用。

周末的時(shí)候，xx鎮(zhèn)政府x組委、x書(shū)記帶我們出去玩，去參觀xx鎮(zhèn)的一些企業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了龍之族、天龍公司和恒盛集團(tuán)，讓我們借這個(gè)機(jī)會(huì)了解企業(yè)的生產(chǎn)線(xiàn)、經(jīng)營(yíng)模式、銷(xiāo)售方式以及公司的管理制度。也定期與我們開(kāi)座談會(huì)，匯報(bào)近期在百宏的實(shí)踐情況及感受，讓我們18個(gè)隊(duì)友能從中互相交流、了解、學(xué)習(xí)，李組委和許書(shū)記也從中對(duì)我們有更深的了解、認(rèn)識(shí)等。很高興在第一次的座談會(huì)上就給組委和書(shū)記留下很好的印象，許書(shū)記說(shuō)你的觀察能力不錯(cuò)，百宏公司里的娛樂(lè)設(shè)施確實(shí)有點(diǎn)形同虛設(shè)，作用不大。

在實(shí)踐之余，也常常與員工、部門(mén)職員、主任、經(jīng)理等聊天，了解一些公司情況，也從他們身上獲取一些工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等。自己則堅(jiān)持每天寫(xiě)實(shí)踐日記，定時(shí)做實(shí)踐總結(jié)。在實(shí)踐的這幾天里，也認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的英語(yǔ)水平對(duì)做外貿(mào)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)及對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，再來(lái)就是自己的知識(shí)面不廣，例如有關(guān)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的知識(shí)，我也將在以后的學(xué)習(xí)之余側(cè)重去了解學(xué)習(xí)它。