努力奮斗的英文精選(九篇)

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第1篇：努力奮斗的英文范文

關(guān)鍵詞當(dāng)幸福來敲門 西方價值觀 西方文化

中圖分類號：I235.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

From the Movie "The Pursuit of Happyness" Western Cultural Values

DENG Jiaqi[1], YANG Yan[2]

([1]Luzhou Medical College, Luzhou, Sichuan 646000;

[2]Lanzhou Jiaotong University, Lanzhou, Gansu 730070)

AbstractEvery country has different cultures, whose values are also various. English movies can help us interpret the unique Western culture, realize its unique values. In this paper, the author takes the classic Hollywood movie "The Pursuit of Happyness" for example, analysing the contained Western values, so that English learners have a better understanding of Western culture.

Key wordsthe pursuit of happiness; western values; western culture

0 引言

價值觀是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。中國和西方國家因其文化背景的不同，在價值觀上有著極大的差異。要更好地了解西方文化價值觀，觀看英文電影不失為一種好的方法。本文以美國好萊塢經(jīng)典電影《當(dāng)幸福來敲門》為例，解析其中蘊(yùn)含的西方價值觀。

1 西方文明的源頭及內(nèi)涵

西方文明的源頭可歸納為兩希文化：希臘文化和希伯來文化。馬修?阿諾德在一個世紀(jì)前就指出：“希伯來文化和希臘文化――我們的世界就在這兩極之間運(yùn)動。”（ Ronald N.strombeg《西方現(xiàn)代思想史》）他把希臘文化的精髓界定為“如其實際地觀看事物”，把希伯來文化的精髓界定為“品行與服從”。西方文化強(qiáng)調(diào)以個人為主體，注重突顯自己的個性。崇尚的是以實現(xiàn)個人利益，維護(hù)個人尊嚴(yán)的個人主義。個人主義是西方價值觀的核心所在。其次，追求自由平等也是西方國家價值觀的主流思想。在美國的《獨(dú)立宣言》中就這樣提到：“We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their creator with certain unalienable rights, that among these are life, liberty, and the pursuit of happiness”。另外，提倡勤勞工作，推崇個人奮斗。通過自己的艱苦奮斗實現(xiàn)“美國夢”。這一點(diǎn)是因為清教主義思想對美國價值觀的深遠(yuǎn)影響，也是西方價值觀的重要思想。300多年前，當(dāng)英格蘭移民乘坐著五月花號橫穿大西洋來到馬里蘭，尋找一塊清教徒能居住的“凈土”時，“美國夢”已開始悄然萌芽――美國給了全世界每一個人均等的機(jī)會，只要努力奮斗，都可以實現(xiàn)自己的夢想。他們?yōu)榱藬[脫歐洲封建專制的束縛，為了自由的生活，毅然來到一片未知的新大陸重新建立自己的家園，開創(chuàng)自己的幸福天地，他們都堅信在這片土地上只要通過自己勤勞的雙手就能實現(xiàn)自己的夢想。在這里，機(jī)會均等，人人平等。

2 西方文化價值觀在電影《當(dāng)幸福來敲門》中的體現(xiàn)

美國好萊塢經(jīng)典大片《當(dāng)幸福來敲門》改編自美國著名黑人投資專家克里斯?加德納的同名自傳。這是一個典型的美國式勵志故事。成功詮釋了一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名金融投資家的勵志故事。影片中主人公的Chris在艱難的環(huán)境中依然樂觀向上、堅韌不拔，永不放棄，這可以看做是幾百年來美國的主流核心價值觀―― 個人主義及對美國夢的追求的完美演繹。所謂的美國夢，是一種相信只要在美國經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲致更好生活的理想，亦即人們必須透過自己的工作勤奮、勇氣、創(chuàng)意、和決心邁向繁榮，而非依賴于特定的社會階級和他人的援助。美國是一個極度自由的國家，政府扮演的角色非常有限，這使得美國的社會流動性極大，任何人都有可能透過自己的努力邁向巔峰。在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中，不僅從影片的主題思想，并且在很多小細(xì)節(jié)處都能窺視到具有美國文化特色的價值觀。

2.1 追求自由、平等

影片中的Chris雖然生活在社會底層，但他有追求幸福的權(quán)利。《獨(dú)立宣言》里明確提出：“我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！闭坑捌蛴^眾充分詮釋了在美國這片充滿自由的天地中，一個人不必依靠自己的出身、門第，而只要有堅強(qiáng)的意志、巨大的勇氣和卓爾不群的技能就可以獲得成功。

2.2 個人主義

影片中Chris事業(yè)不順，生活極度潦倒，妻子因不忍貧困而離開，他和年幼的兒子流離失所，東奔西跑。Chris一邊賣骨密度掃描儀，一邊做實習(xí)生，后來還必須去教堂排隊，爭取得到教堂救濟(jì)的住房。但是他一直很樂觀，并且教育兒子，不要灰心。功夫不負(fù)有心人，Chris最終憑借自己的努力，脫穎而出，獲得了股票經(jīng)紀(jì)人的工作，后來創(chuàng)辦了自己的公司。整部影片中，無處不體現(xiàn)著西方典型的個人主義思想。西方國家的個人主義，強(qiáng)調(diào)個人的重要性和自由，獨(dú)立的個人是社會的本源或基礎(chǔ)，個人是社會的終極價值。他們推崇個性和獨(dú)立，個人主義是褒義詞?！鞍凑彰绹鴮W(xué)者薩姆瓦的解釋，個人主義價值觀包括自主動機(jī)、自主抉擇、自力更生、尊重他人、個性自由、尊重隱私等層面。其在文化上主要是強(qiáng)調(diào)個體獨(dú)立性與創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)個人自由發(fā)展，不受或少受社會、政治或宗教勢力的限制。”

2.3 鼓勵個人奮斗

影片中的Chris一直在社會底層艱難地奮斗著，他始終沒有放棄。這正體現(xiàn)了美國人樂觀進(jìn)取，獨(dú)立自助，不依靠任何人，只相信通過自己的努力奮斗就定會有出頭之日這一精神。正如本杰明?富蘭克林所說： “ God helps those who help themselves(天助自助者)。”美國人積極向上，銳意進(jìn)取，樂觀、獨(dú)立，做自己命運(yùn)的主人。影片中的很多細(xì)節(jié)處處都能體現(xiàn)Chris不拋棄不放棄，為實現(xiàn)自己的夢想全力奮斗的精神。比如，在打籃球時他對兒子的教導(dǎo)：“Don't ever let somebody tell you you can't do something, not even me. You got a dream, you gotta protect it. If you want something, go to get it.”（別讓別人告訴你你成不了才，即使是我也不行。如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。如果你有理想的話，就要去努力實現(xiàn)。）兒子克里斯?托夫在聽了父親的教導(dǎo)以后真的懂了，在他們被房東趕出家門的時候，他只拿走了那個生日禮物――籃球。對于克里斯?托夫來說，籃球是他的夢想，他要捍衛(wèi)這個夢想，為這個夢想奮斗終生。西方國家歷來宣揚(yáng)并倡導(dǎo)自由、民主，任何人不論身份、地位如何卑微，只要通過勤奮努力地工作就一定會取得成功。也說明了西方國家倡導(dǎo)公平競爭、人人平等。

3 結(jié)語

以美國為代表的西方國家，有著和我們不一樣的文化價值觀。他們提倡追求自由平等，推崇個人主義，鼓勵個人奮斗。該部好萊塢經(jīng)典影片《當(dāng)幸福來敲門》作為典型的美國式勵志故事向我們生動展現(xiàn)了現(xiàn)今西方國家的主流文化價值觀，不僅讓我們對西方文化有了更進(jìn)一步的了解，并且也為我們展現(xiàn)了西方文化中優(yōu)秀的價值觀念，對我們以后的學(xué)習(xí)、工作都有很好的引導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)

[1]羅蘭?N?斯特龍伯格.西方現(xiàn)代思想史[M].劉北成,趙國新,譯.北京:中央編譯出版社,2005.

[2]王錦瑭.美國社會文化[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,1997:46.

第2篇：努力奮斗的英文范文

你們大家好！

首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，在學(xué)習(xí)過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績和進(jìn)步，必須經(jīng)過刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學(xué)習(xí)，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。

在“××二中”相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個個難題；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實驗室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無比驕傲！

第3篇：努力奮斗的英文范文

對于陳曦這個名字，互聯(lián)網(wǎng)上的棋迷們應(yīng)該是再熟悉不過了，這位年輕的數(shù)學(xué)家先后就讀于中國復(fù)旦大學(xué)、美國哈佛大學(xué)。1988年，年少的陳曦就曾代表中國參加國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽并獲金獎，當(dāng)時被譽(yù)為天才少年。受中國傳統(tǒng)文化影響，陳曦博士還有一個最大的愛好，那就是下中國象棋。留美不久，他就下決心建立一套遠(yuǎn)程象棋對弈系統(tǒng)以方便人們進(jìn)行棋藝交流。1993年7月這套系統(tǒng)終于建成，并得到象棋愛好者的諸多贊許，它就是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)象棋鼻祖――“ICCS”(InternetChineseChessServer)。當(dāng)時的互聯(lián)網(wǎng)還在雛形時期，這套系統(tǒng)是建立在伺服器與客戶終端遠(yuǎn)程連接的形式之上，受IGS（InternetGoServer）和ICS（InternetChessServer）的影響，它形成了以UNIX命令進(jìn)行的交流模式。ICCS的主要客戶終端是陳博士編寫的XICCS和XICCP（ForPlus）系列軟件，這是以C/C++為主體語言，應(yīng)用X-Window圖形庫建立的Unix客戶端。

在早期接觸ICCS的棋迷中，大多數(shù)人都是計算機(jī)專家或是精通計算機(jī)的高手，而應(yīng)用Unix客戶端又使許多人感覺到在電腦旁放置棋盤有諸多的不便。于是許多棋迷借助于ICCS開放的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)及可與多種操作系統(tǒng)通訊的特點(diǎn)紛紛加入完美的人機(jī)交換客戶端的制作之中，由此也形成了五花八門的終端軟件。這些軟件可應(yīng)用于不同操作系統(tǒng)，操作方式也各有千秋，不能不說它們共同構(gòu)成了ICCS的一道道亮麗的風(fēng)景。這些軟件包括適用于DOS操作系統(tǒng)的楊華勇（音譯）先生的ZUVGA4.2、陳昭宏先生的DOSICCS5.2；適用于WIN3.X操作系統(tǒng)的楊軍先生的CCCTERM1.01、宋德柔先生的ICCSTM2.0，還有適用于Macintosh操作系統(tǒng)的Mack先生的ICCSClient1.0b3等等。當(dāng)WINDOSW9.X興起時又有了兼容多系統(tǒng)的軟件，如鄭筵逸先生的WICCSC3.03、WIN-ICCS，另外還有一種Sebastian編寫的專門用于ICCS漢化的cchtsr09軟件。

在這些軟件中不能不提及一個重要的客戶端軟件制作者，他就是來自加拿大多倫多象棋協(xié)會的副主席宋德柔先生。早在ICCS只有單一的UNIX操作系統(tǒng)的時候，他就著手于PC機(jī)客戶端的編寫。用了一個多月時間，宋先生就編寫出了ICCSTm（ICCSTERMINAL），而且一經(jīng)面世就使得更多應(yīng)用于PC機(jī)的棋迷們利用它更容易地登錄ICCS。1994年，由于互聯(lián)網(wǎng)開始應(yīng)用，許多棋迷都有了SLIP或PPP，可以直接進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，不再如以前那樣用電話撥號，再用TELNET接入ICCS，于是宋先生應(yīng)廣大棋迷的要求把ICCSTm改為ICCSWSK（ICCSWINSOCK），以后又不斷地完善和更新了這個軟件。ICCSWSK主要版本有1.1.2.2及3.72，且附帶了資料庫模塊，并可同時下多盤棋，在1024×768的顯示模式下可同時進(jìn)行15局的對弈。1995年，特級大師柳大華、蔡福如訪問多倫多時應(yīng)用的就是ICCSWSK客戶端進(jìn)行網(wǎng)上應(yīng)眾表演的。其中柳大華閉目一對六（全勝），蔡福如車輪戰(zhàn)一對六（四勝二和），都取得了良好的效果，使得ICCSWSK名噪一時。

第4篇：努力奮斗的英文范文

我系于xxxx年12月22日晚上在西區(qū)大禮堂舉辦了外語系xxxx年度“動感英語”系列活動閉幕式暨圣誕晚會。在晚會舉辦之前，我系對所有節(jié)目進(jìn)行了仔細(xì)的篩選和耐心的指導(dǎo)，成功地在圣誕晚會中展現(xiàn)了我們最好的一面。圣誕晚會的完美落幕后，我們做出了以下總結(jié)。

在晚會前，我們就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不僅邀請了學(xué)校里的多位領(lǐng)導(dǎo)、老師作為嘉賓，來觀賞我們的精彩晚會;而且在兩個校區(qū)都提前擺放了宣傳板，其宣傳海報是由我們系11、12、13級的各個班自己畫的，充分體現(xiàn)了我們對這次晚會宣傳方式的良苦用心，從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動，達(dá)到全校學(xué)生參與度高的活動目的;這次晚會制作了一目了然的座位安排表，并把嘉賓席和觀眾席的卡片提前張貼，使得嘉賓、觀眾能夠及時準(zhǔn)確就坐;在此次晚會的舞臺設(shè)計中，我們采用了圣誕晚會的經(jīng)典顏色——藍(lán)色，作為舞臺的主打背景顏色;舞臺中央上方掛著多把五顏六色的透明狀雨傘，高低不同，層次感十分鮮明，這次舞臺中央的設(shè)計，是我們一個大膽的嘗試和創(chuàng)新，帶來的舞臺效果顯而易見;此次晚會的幕布設(shè)計中，多采用長串的同色的氣球裝飾，兩邊呈對稱分布，粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時尚;舞臺前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾，更具圣誕節(jié)日氣息。粉、紫、金色氣球為舞臺增添了活力，使得整個會場活力四射。

在節(jié)目的間隙，我們也設(shè)置了發(fā)節(jié)日愿望短信抽大獎的環(huán)節(jié)，使得我們這次的晚會不僅氣氛活躍，同時也得到了更好的宣傳，也讓我們與現(xiàn)場觀眾有了很好的互動。

我們選出的節(jié)目里，有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇，可看點(diǎn)精且多，具有外語系特色，體現(xiàn)了“繽紛圣誕夜，共筑青”的主題。外語系老師們也積極參與了這次活動，由全體老師帶來的節(jié)目《西游記之女兒國》成為本場晚會的最大亮點(diǎn)，將晚會氣氛推向了。中場部分，我們不僅進(jìn)行了本學(xué)年來我系舉辦的所有活動的頒獎儀式，而且進(jìn)行了現(xiàn)場同學(xué)們都十分期待的微博抽獎環(huán)節(jié)，隨著大屏幕上一個個獲獎同學(xué)的產(chǎn)生，晚會現(xiàn)場氣氛再次推向。下半場的節(jié)目一樣精彩不斷，11、12級全體系干帶來的《我有我的young》，展現(xiàn)出了我們系系干隊伍青春朝氣與活力的一面，其搞笑可愛的舞蹈動作加上賣萌的連體睡衣，還有那分給觀眾的甜蜜糖果，揭開了下半場精彩無限的序幕;英文戲劇社團(tuán)的英文戲劇《歌劇魅影》，不僅展現(xiàn)了我們外語系應(yīng)有的特色，而且其完美的配音與舞臺上同學(xué)們的完美表現(xiàn)贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場最后一個節(jié)目也不失精彩，它是由外語系12級行政四班帶來的大合唱《歌舞青春》，在整齊、歡快的歌聲中，給本次圣誕晚會畫上了完美句號。

從活動現(xiàn)場來看，我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀眾帶到相應(yīng)的座位就坐;后勤組為嘉賓準(zhǔn)備好了水果、糖及熱茶，讓嘉賓感受到溫暖和節(jié)日的溫馨;通傳組及時準(zhǔn)確地通知有表演節(jié)目的同學(xué)提前做好表演準(zhǔn)備，使得整場晚會順利進(jìn)行。

第5篇：努力奮斗的英文范文

論文摘要：在高職英語教育中，學(xué)生們普遍英語基礎(chǔ)薄弱，教唱英文歌曲作為一種輔助教學(xué)的手段，不僅不會影響正常教學(xué)，而且會對英語教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用，寓教于樂，提高了學(xué)生的興趣和口語能力，培養(yǎng)了學(xué)生們的語感。 

英文歌曲在英語教學(xué)中的作用常常被忽視，許多教師認(rèn)為：教學(xué)進(jìn)度緊，練習(xí)顧不上，根本沒有時間來教唱英文歌曲。但在高職英語教育中，根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)，英語基礎(chǔ)普遍較薄弱，采用教唱英文歌曲這樣的方式進(jìn)行輔助教學(xué)不僅能促進(jìn)英語教學(xué)工作，而且更能調(diào)動學(xué)生們的積極性和參與性，從而發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，教學(xué)效果更明顯，課堂氣氛更和諧、生動，這樣也使同學(xué)們不會覺得英語課只是由單詞和語法組成的，枯燥無味，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在實踐中我具體是這樣要求的： 

一、在課前征詢同學(xué)的意見，整理大家所喜愛的英文歌曲，提高同學(xué)們的積極性和主動性 

在講課文的導(dǎo)入部分時，根據(jù)這個單元的課文內(nèi)容和語境，選擇較適合的英語歌曲進(jìn)行搭配，當(dāng)然這些歌曲也是同學(xué)們所喜愛的和耳熟能詳?shù)摹＠纾褐vwealth，success or love這篇文章時，我會搭配backstreet boys 的歌曲as long as you love me，其旋律瑯瑯上口，而且也體現(xiàn)了本文的主旨 love is the most important of all，讓同學(xué)們能夠更易理解課文的內(nèi)容； 講michael jordan and me時，我會選擇r.kelly專門為喬丹寫的，并由他親自演唱的歌曲i believe i can fly，在教同學(xué)們唱的時候，注意其中的一句歌詞if i can see it，then i can do it.if i just believe it，there’s nothing to it.i believe i can fly，從中讓同學(xué)們理解努力奮斗的含義，學(xué)習(xí)michael jordan 的拼搏精神。在選擇學(xué)唱的英語歌曲時，還要注意由淺入深，因材施教，對大一的新生們就選一些節(jié)奏較緩，旋律輕柔抒情的音樂，比如enya，celine dion，shania twain等的音樂，她們的音樂很適合精聽，學(xué)生也比較容易模仿，她們的音樂有一部分為純音樂，可以陶冶情操，另外一部分則為英文歌曲，可以學(xué)唱。另外還有一些屬于pop（流行）音樂范疇的抒情慢歌，也是不錯的選擇，backstreet boys，westlife(西城男孩)等組合團(tuán)體的歌曲是最好的，他們的歌曲絕大多數(shù)都是這類風(fēng)格，瑯瑯上口，也可以利用學(xué)生們對其偶像歌手的崇拜心理。 

二、在學(xué)唱英語歌曲中鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的英語語法和句型 

我們在學(xué)唱英語歌曲的時候，不難發(fā)現(xiàn)在歌曲中有很多我們常用的語法和重要句型。學(xué)生們在學(xué)完一首英語歌曲時，常常都能記住其中的英語歌詞，在記住歌詞的同時，也能記住一些常用的重點(diǎn)句型。例如：在歌曲“i swear”這首歌詞中有這樣的句子：i swear like a shadow that is by your side。同學(xué)們可以在這個句子中注意到like的用法，作為介詞“像，如”的意思以及定語從句的用法，shadow作為先行詞，that引導(dǎo)的定語從句。 

    　三、學(xué)唱英語歌曲還能夠幫助同學(xué)們糾正發(fā)音，提高他們的口語和聽力能力 

平時同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語時，對一些單詞在句子中的重讀、弱讀、連讀等不是很清楚。學(xué)習(xí)英語歌曲可以增強(qiáng)語感，在唱英語歌曲時，自然而然地就糾正了平時一些發(fā)音的錯誤，這也是我們平時所忽視的地方。如歌詞follow me around中的“e”和“a”要連讀（元音音素+元音音素連讀）以及it’s like i live a thousand lifetimes（前者不連讀，因為it’s like 和后面的從句屬于兩個不同的意群）。英文歌曲對提高學(xué)生的語言技能有著積極的作用，有助于學(xué)生形成良好的聽力、正確的語音語調(diào)、富有情感的表現(xiàn)力。 

四、學(xué)唱英語歌曲時可以讓學(xué)生積累大量的新詞匯 

在高職英語教育中，很多同學(xué)在牢記大量新詞匯方面都存在著問題，有不少同學(xué)今天記住的單詞，一兩天過后就遺忘了，這也成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的一道普遍難關(guān)。所以我向同學(xué)們推薦利用學(xué)唱英語歌曲的方法來牢記單詞。這樣不僅能夠快速地記憶單詞，還能夠把單詞牢牢記住，當(dāng)你唱一首英語歌曲時，那首歌的英文歌詞自然就能一一浮現(xiàn)在腦海中，這樣使記單詞的過程既不枯燥，而且還不易忘記單詞，使記憶的周期延長了，也能體現(xiàn)出寓教于樂的樂趣。 

參考文獻(xiàn) 

 

第6篇：努力奮斗的英文范文

1、我這輩子什么都可以離開，就是不可以離開講臺。

2、只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

3、從自卑中間走向自信的人是真正的自信，從一開始就盲目自信的人其實沒有自信。

4、只有兩種人的成功是必然的。第一種是經(jīng)過生活嚴(yán)峻的考驗，經(jīng)過成功與失敗的反復(fù)交替，最后終于成大器。另一種沒有經(jīng)過生活的大起大落，但在技術(shù)方面達(dá)到了頂尖的地步。比如學(xué)化學(xué)的人最后成為世界著名的化學(xué)家，這也是成功。

5、當(dāng)你是地平線上一棵草的時候，不要指望別人會在遠(yuǎn)處看到你，即使他們從你身邊走過甚至從你身上踩過，也沒有辦法，因為你只是一棵草；而如果你變成了一棵樹，即使在很遠(yuǎn)的地方，別人也會看到你，并且欣賞你，因為你是一棵樹！

6、女生如果因為覺得一個男生帥就跟嫁給他，這是好色；男生因為女生漂亮而娶她，是審美。

7、為什么你不要自傲和自卑？

8、你可以說自己是最好的，但不能說自己是全校最好的、全吉林最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同樣，你可以說自己是班級最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎？能證明自己是全國最差的嗎？所以不必自卑。

9、年紀(jì)大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內(nèi)心的魅力：你的氣魄、氣概。

10、這個世界上有很多天才，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。

11、你說我是豬，不對，其實我連豬都不如。

12、很多人失去了快樂，是因為他太敏感了。別人一句話、一個評論就使自己生氣一個月。這是非常無聊的。嚴(yán)重了就成了馬家爵，因為別人不請自己吃飯就郁悶地要***。

13、要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。

14、使這個世界燦爛的不是陽光，而是女生的微笑。

15、要引人敬意，就要研究一個非常專業(yè)的領(lǐng)域，在那個領(lǐng)域中，你是最頂尖的，至少是中國前10名，這樣無論任何時候你都有話說，有事情可作。我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但后來發(fā)現(xiàn)根本不可能。（經(jīng)典語錄 ）所以我就背單詞，用1年的時間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現(xiàn)在我出版的紅寶書系列：從初中到GRE詞匯有十幾本，年銷量100萬冊，稿費(fèi)比我正式工作都高的多。

16、大學(xué)生應(yīng)該做的事情是：（1）專業(yè)方面，成為中國前100名；（2）人文方面，讀500本書。（3）英語。

17、如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于大地之間；而不是做一顆草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：對不起？

18、學(xué)英語好比學(xué)鳥叫，你在樹林里學(xué)鳥叫，當(dāng)有四只鳥落在你肩上時，說明你過了英語四級，當(dāng)有六只鳥落在你肩上時，說明你過了英語六級，當(dāng)有許多鳥落在你肩上，說明你成了鳥人。

19、女人的溫柔和男人的成就是成正比的。

21、做人如水，做事如山。每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽光了。

22、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

23、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

24、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

25、生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

26、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

27、上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。

28、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會。

29、生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機(jī)會，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職?，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。

30、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。

31、誰說“機(jī)會面前，人人平等”，新東方相信，個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

32、有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。

33、在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

34、我們一路走下去，不是因為堅強(qiáng)，而是因為我們別無選擇。

35、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

36、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒……

第7篇：努力奮斗的英文范文

兩年來，為了打造精品十三班，我和50個孩子一直努力著、奮斗著，日出日落間，我們一起拼搏。

一、運(yùn)動會上展風(fēng)采

入學(xué)一個月，學(xué)校就召開了全校運(yùn)動會。同學(xué)們熱情很高，積極籌備：團(tuán)支部負(fù)責(zé)精神文明，體委負(fù)責(zé)報項，生活委員負(fù)責(zé)后勤工作等。我們分工明確，全員參與，大家齊心協(xié)力，想要借此機(jī)會，讓班級在此次活動中樹立起在學(xué)年的地位?？墒请S著項目表的下發(fā)，我們都傻眼了。我班女生多、男生少。多數(shù)男生還是那種很少運(yùn)動的人，報起項目很是費(fèi)勁，怎么辦？棄權(quán)一些項目嗎？那就意味著我們在團(tuán)體名次上已經(jīng)輸了。經(jīng)過全班同學(xué)的商量，最后決定先把項目全報上，而后同學(xué)們根據(jù)自己的情況分頭訓(xùn)練做準(zhǔn)備，最后由成績相對好的上場比賽。這樣確保了每個項目都有人參賽，只要有人參賽就有機(jī)會獲得分?jǐn)?shù)。在緊張的籌備和同學(xué)們的認(rèn)真訓(xùn)練中，運(yùn)動會如期召開了，同學(xué)們各個精神抖擻，上場的信心百倍，做觀眾的熱情洋溢、歡呼加油！忘不了排球特長生為百米取得第三的成績而愧疚的話語，忘不了男子接力給我們帶來的精彩決賽，更忘不了平日里調(diào)皮的小強(qiáng)在跑道上的堅持與忍耐?！巴酃矟?jì)”中我們齊心協(xié)力、勇爭第一；跳大繩中，同學(xué)們個個如子彈穿梭、決不服輸；啦啦隊的口號響亮，節(jié)拍一致。運(yùn)動會上，我們揮灑的是汗水，收獲的是喜悅。最終，我們獲得了團(tuán)體總分第六名的好成績，精神文明獎和優(yōu)秀隊列獎也一并拿了回來，可謂是大豐收。同學(xué)們高興地歡呼，他們?yōu)榕ζ床蟮氖斋@而歡呼，只要齊心協(xié)力，就沒有克服不了的困難，這為我們的三年之旅開了一個很好的頭。

二、德育展示露鋒芒

2011年5月國家舉辦一個德育活動課大賽，我班的班會有幸在校內(nèi)的初選中脫穎而出，于是學(xué)校派我班參加此次大賽。說起參加國家級的展示還是頭一次，我們自然十分重視。我們共同確立了主題《30年后的我》，此次班會的目的是讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，并從現(xiàn)在起努力奮斗。整個班會由同學(xué)們根據(jù)自己的理想自由組合形成不同的版塊，從主持人到演員，從臺詞到道具，從整體構(gòu)思到每一個細(xì)節(jié)，我們?nèi)翰呷毫?，為了不影響正常的上課，我們利用一切可利用的時間――午間、自習(xí)、放學(xué)后，總能看見認(rèn)真推敲臺詞和認(rèn)真排練的同學(xué)們。可是由于時間短、表演難度大，直至彩排時，學(xué)生的表演還是不令人滿意。還有3天的時間，怎么辦？退出？不可能了，只剩3天了，這么短的時間別人也準(zhǔn)備不出來了。上？可是這樣？不僅不能為學(xué)校爭光，恐怕還要抹黑。當(dāng)我走進(jìn)教室時，同學(xué)們本以為會得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，因為他們覺得已經(jīng)比最初進(jìn)步很多了，卻萬萬沒想到我挨了批評。我把我的想法和同學(xué)們說了，詢求他們的意見，最后我們達(dá)成的一致意見是絕不能放棄，我們要用僅剩的3天，精雕細(xì)琢，絕不能辜負(fù)學(xué)校的期望。說到就做到，晚上別的班放學(xué)了，我們就留下來排練，早上我們又是早早的來到班級進(jìn)行精加工。雖然起早貪黑，但沒有一名同學(xué)叫苦叫累，彼此之間既是演員，又是指導(dǎo)，在相互切磋與交流中時間分秒走過。到了正式比賽那一天，同學(xué)們不再懼怕、不再羞怯，取而代之的是充滿期待，期待這次的展示能夠為學(xué)校爭光，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的厚望，果不出所料。

我們成功了，是理想的光芒指引我們前行，在實現(xiàn)理想的途中，必定會遇到這樣或那樣的困難，但只要勇敢的接受挑戰(zhàn)，堅持不懈，永不放棄，就一定會觸摸到成功的大門。這一次德育展示給我們上了一堂有教育意義的課。

三、中新交往圓夢想

我校與新加坡丹絨加?xùn)|女校有著深厚的友誼，每年都會舉辦互訪的活動。2011年6月，又一次迎來了10名新加坡學(xué)生。有幸的是學(xué)校安排2個孩子入住我班。當(dāng)我把這個喜訊告訴孩子們時，他們歡呼雀躍。我們從準(zhǔn)備升旗儀式開始，同學(xué)們步伐一致，堅定有力。主持人聲音圓潤，熱情洋溢，共同表達(dá)著對新加坡同學(xué)的歡迎。升旗儀式后，我們分來了兩名同學(xué)：菽依和善雯，開始了為期一周的共同學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自從這兩名同學(xué)進(jìn)班后，課堂上舉手回答問題的同學(xué)增多了，課間調(diào)皮的同學(xué)少了，都圍在兩個同學(xué)的身邊談著異國的風(fēng)情。時而用漢語，時而用英文。幾天下來，他們之間建立起了深厚的友情。有的同學(xué)還邀請兩位外國友人到家中做客。最后一天的歡送會上，彼此之間表演了節(jié)目、互贈了禮物，還互送了一份祝?？ǎㄉ蠒鴮懙亩际且粋€個美好的夢。今天，在這里圓了與外國友人近距離接觸、共同學(xué)習(xí)的夢。同時，今天，又在這里播下了又一個夢的種子，那就是努力奮斗兩年，兩年后在新加坡再相見。

四、香港童軍共成長

2011年暑期，香港童軍到我校訪問。學(xué)校安排我為童軍做校園文化解說。學(xué)校還讓每班有特長并愿意參與活動的同學(xué)到校與童軍交流互動。由于我班學(xué)生會打快板而且熱情很高，所以有半數(shù)同學(xué)來參加活動。以前，同學(xué)們知道我總是為前來參觀校園的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員做解說，但他們從沒親眼見過。今天，孩子們和童軍一起傾聽了我的解說，并且一起參與了活動?；顒又?，我們進(jìn)行了情景體驗，并且互贈了禮物，拿著原版英文小說的同學(xué)們個個如獲至寶，興奮不已?；顒蛹磳⒔Y(jié)束時，我和同學(xué)們一起與童軍合影留念，留念后，有一段短暫的自由告別，這時，估計有人問起我，只聽見我的學(xué)生驕傲的和童軍領(lǐng)隊人員說：“程老師，是我們的班主任?！焙芸?，這次活動結(jié)束了，童軍們邁著整齊的步伐走上了客車，我們目送著他們離開了校園。等到童軍的車遠(yuǎn)離了我們的視線后，孩子們都圍了過來，爭相對我說：“老師，你太厲害了，我們太驕傲了?！币苍S，作為一個成年人只是覺得在完成一項學(xué)校的工作，但是孩子們卻是滿懷希望的看待這樣的事情的，他們認(rèn)為有一個在這樣場合表現(xiàn)出色的老師很是驕傲。我借此機(jī)會因勢利導(dǎo)，告訴他們?nèi)绻麄兡軌蚺W(xué)習(xí)，將來一定比老師還要優(yōu)秀。同學(xué)們連連稱是。相信這樣的示范會給孩子們留下深刻的印象，這之后的成長應(yīng)該是迅速的。

五、生地結(jié)業(yè)勇亮劍

進(jìn)入初二，生地即將結(jié)業(yè)，我把工作的重心放在了狠抓學(xué)習(xí)上。面對即將中考的生地和新開設(shè)的理化，起初同學(xué)們有些無所適從，我利用自習(xí)時間教給他們?nèi)绾魏侠矸峙鋵W(xué)習(xí)時間，掌握各科學(xué)習(xí)方法，慢慢地孩子們不再焦躁了，開始適應(yīng)這樣的節(jié)奏。由于孩子們踏實認(rèn)學(xué)又積極踴躍發(fā)言，被生地老師選中做“市中考復(fù)習(xí)策略研討課”，面對參會的全體老師，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若、毫無緊張之感，高效地完成了這兩節(jié)課，贏得了聽課老師的好評，被外校老師稱作“加強(qiáng)班”。這也更加加大了同學(xué)們決戰(zhàn)中考的信心。在接下來的“生地中考百天誓師”班會上，同學(xué)們又共同擬定了“懸梁刺股戰(zhàn)生地，聞雞起舞創(chuàng)佳績”的口號，我們共同呼喊這一誓言，并且親自在條幅上簽字?！鞍偃諞_刺，百天亮劍”相信生地中考中，我們必勝！皇天不負(fù)有心人，當(dāng)生地中考分?jǐn)?shù)查出來的那一刻，我們歡呼了，有一人雙百分，五人生物一百分，兩人地理一百分。九十分以上的同學(xué)占參考人數(shù)的百分之七十，這樣可喜的成績是同學(xué)們努力拼搏的結(jié)果。此次成功，為明年的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。

要想讓孩子們始終保持一顆積極向上的心，并不是一件容易的事。所以，作為班主任就要及時的抓住每一個育人的機(jī)會，并且將自己置身于其中，時常進(jìn)行換位思考。想孩子們之所想，急孩子們之所急，把品德教育始終放在第一位。因為我相信一句話，“先做人，后做學(xué)問”。做好了人，心中有理想，有目標(biāo)，自然就會有一種向上的動力；做好了人，行動中有恒心，有毅力，自然就會克服一切困難，不輕易放棄。堅持這樣，就沒有做不到的事。

第8篇：努力奮斗的英文范文

發(fā)什么呢？當(dāng)然是發(fā)財、發(fā)運(yùn)了，其它的“發(fā)”也不敢有人發(fā)，但人們總還是把自己對“發(fā)”的理解都定位在自己的臆想之中，以為“發(fā)”就是發(fā)財之類的，其實更多的發(fā)是與發(fā)財無關(guān)的，如發(fā)病、發(fā)汗、發(fā)抖、發(fā)暈、發(fā)愁、發(fā)呆、發(fā)慌、發(fā)火等等，而這些發(fā)的意思人們就全都忽略了，潛意識里以為沾著一個“發(fā)”字準(zhǔn)發(fā)了，發(fā)什么可能就沒細(xì)想了，有時甚至發(fā)瘋發(fā)狂發(fā)癡了還在想著發(fā)呢。

真正的“發(fā)”發(fā)不著，人們就緊趕著夠得著的發(fā)，簡單的就是帶“8”的數(shù)字，想想其它“發(fā)”來得不容易，這“8”字一發(fā)可就多了。

這不，正月初八，一早噼哩啪啦響的都是趕著發(fā)的。8點(diǎn)時分可謂“炮聲震天”“火光沖天”哪，鞭炮齊鳴，煙火爭艷，都恨不得把財神往自己家拉的樣子，可惜看不見財神往哪里鉆去了?？茨枪尽挝婚T口都一長溜地排開了“滿地紅”，像炸響了驚雷似地放，看不見的五顏六色在空中綻放，星星點(diǎn)點(diǎn)像是散開的沙粒布滿天空。銀行門口也在那里招財聚寶放炮。更可笑的是跟“財”八桿子打不著的單位部門也在放，也來湊這個熱鬧?？纯磶讉€政府門口也在那里熱鬧開場，仿佛今年政府一定會大發(fā)，斂得很多錢財一般，真是可樂。

“發(fā)”的程度跟想發(fā)的人的態(tài)度有關(guān)，與心誠則靈相比照的是越是大老板、大公司、大財團(tuán)、大集體越是有氣派，“發(fā)”的場面更大，也越相信吉利與否跟自己的關(guān)系密切，千方百計挑選黃道吉日來進(jìn)行招財。中國人就信這個“諧”（邪），帶“8”的就是發(fā)，甚至日子、天氣好壞都甭管，能發(fā)就行。

帶“8”字的東西可多了，比如轎車號牌，凡是“8”的幾乎都被用上了，而且你看開著順溜的“8”的（168、668、518、588、858、888、008、108等）神氣十足的樣子，似乎自己就比別人高出幾頭似的，好像自己的車上了特保險的保險，有“發(fā)”在，走遍哪里什么都不怕，“發(fā)”著呢，“順”著呢?？匆娺^一輛“008”尾號的奔馳750在紹興解放路上疾駛，雖是初五六的樣子街上行人扯不斷，它照樣快速行進(jìn)，有恃無恐，好像裝了“避人”裝置，可以將人彈開似的，的確，它竟然在這條禁鳴喇叭的城市道路上鳴起了喇叭，行人在嚇了一跳之后，自然地退避三舍，它便一呼而過，留下“美麗”的背影?！跋氡厥悄奈还倮蠣?shù)能嚢桑堪l(fā)神經(jīng)！”人們這樣想著。因為根據(jù)中國慣例，每個地區(qū)能坐上尾數(shù)為個位數(shù)車牌的主必定是列居該地區(qū)黨政首要的人物，而且還是一個“008”，派頭真不小，不管是哪路交警，都不敢得罪這樣的爺。我看不清前面的英文字母，不知是哪省哪縣來紹興“串門”的，還是本地“新人”來顯耀威風(fēng)的，反正有了高檔奔馳和個位“8”就是與眾不同、鶴立雞群了。

“8”的應(yīng)用之廣泛，有時讓人瞠目結(jié)舌。挑日子要選8，排號碼要逢8，坐位子要挑8，拿票子要有8，行的、看的、住的、吃的、穿的，用的，哪一樣要想與8沾親，跟8搭故。有了這8，人們的自我感覺就特別棒，也就自然地增加了一點(diǎn)成功的因素，也因此更受人們的器重了。

但8也有不行的時候。像每年的“9.18”雖然總有一部分健忘者在那里喜氣洋洋地慶祝什么，或者是自己的經(jīng)營，或者是喜事佳人，卻又要被人們嗤之以鼻，喻之為民族的敗類、國民的恥辱，竟然在國難日熱烈地為自己的生意喝彩，想來六十多年前的血流得太少了，教訓(xùn)還不夠深刻吧。

說到底，人們追逐“發(fā)”的想法是由于錢本位的思想在作怪，在這個“有錢能使磨推鬼”的時代里這樣的想法也是正常的吧，但只從形式上去追求，而不是個人實實在在地努力奮斗的話，也是不足取的。想想這個“發(fā)”的由來，原本是射箭的意思吧，后來又有了出發(fā)、的意思，再后來又有了發(fā)展、生長的含義，而真正將它用作“發(fā)財”的意思的并不多，也是市場經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代社會才成長起來的。

第9篇：努力奮斗的英文范文

內(nèi)容提要

本書運(yùn)用的觀點(diǎn)，通過對我國主要部門法學(xué)理論（法理學(xué)、法史學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、婚姻法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、勞動法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、國際法學(xué)，以及"一國兩法"理論）的成就和矛盾運(yùn)動的嶄新概括和深入分析，特別是對其中的新觀點(diǎn)、新理論、新學(xué)說、新流派、新方法、新體系的探究，并跟蹤考察其未來發(fā)展趨向，力求科學(xué)、準(zhǔn)確、全面地總結(jié)我國法學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗和教訓(xùn)，探尋其客觀規(guī)律，著重揭示跨世紀(jì)之交的中國法學(xué)的未來走向，展望其發(fā)展的遠(yuǎn)景。

序 言

張友漁

中國法學(xué)應(yīng)當(dāng)面向社會主義現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，《走向21世紀(jì)的中國法學(xué)》一書在這方面作出了可貴的努力和探索。

進(jìn)入90年代以后，我國的現(xiàn)代化建設(shè)以及社會主義民主、法制建設(shè)都會有更大的發(fā)展，在這世紀(jì)交替的時期，國際國內(nèi)形勢都給我們提出了更加重大的歷史任務(wù)，要求我們要為建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化而努力奮斗，中國法學(xué)也理應(yīng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這種情況下，如何按照的唯物史觀和辯證唯物主義方法論來科學(xué)地總結(jié)法學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，揭示法學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律，展望它的未來發(fā)展趨勢和方向，無疑是法學(xué)工作者義不容辭的光榮任務(wù)?！蹲呦?1世紀(jì)的中國法學(xué)》通過對我國十幾門有重大影響的法學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來發(fā)展道路的論述，力求深入系統(tǒng)地來回答這一重大課題，為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代法學(xué)這一宏偉目標(biāo)而積極思索。盡管這種努力不一定能完全達(dá)到上述目的，其中的見解和論斷也不一定都十分準(zhǔn)確，但畢竟是一個很好的嘗試，作出了很有益的開拓性工作。

有鑒于此，特撰數(shù)言，是為序。

1991年11月20日

前 言

大凡面臨時代轉(zhuǎn)折、社會發(fā)展將邁出新的歷史步伐之時，往往都會激勵起人們巨大的創(chuàng)造性精神以及理論探索熱情，本書雖然不是對走向21世紀(jì)的中國法學(xué)的方方面面所作的毫無遺漏的理論描述，而是從一個特定的范圍和視角，即選取其中具有代表性的十幾門法學(xué)理論來進(jìn)行典型考察--但這種典型性研究只要是合乎科學(xué)性要求，就可望成為對中國法學(xué)走向21世紀(jì)的一種濃縮。所以本書的書名以及內(nèi)容也就不回避這一重大主題，并把注意力集中于通過作者們的共同努力以期達(dá)到上述目的和效果。正由于本書給自己規(guī)定了如此艱難的任務(wù)，所以其創(chuàng)作和形成過程經(jīng)過了長期的醞釀和準(zhǔn)備，而且是艱辛的理論積累和苦心思慮的產(chǎn)物，是奮力探索的結(jié)果。在這整個過程中，都得到了重慶出版社有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和編輯的大力支持和鼓勵，并使得本書由科學(xué)學(xué)術(shù)著作出版基金資助出版。特別是本書得到了法學(xué)界前輩張友漁先生的熱情支持，他在逝世前為本書寫的序言，成為了他一生鼓勵后學(xué)者的最好證明。對這些我們都深表感謝。

本書作者是由一批在各門法學(xué)中有所造詣、且思想敏銳的中青年學(xué)者組成。作者們在寫作過程中均經(jīng)過了潛心研究和反復(fù)推敲、數(shù)易其稿，可謂是其心血的結(jié)晶。但由于我們是處在這樣一個飛速變化的時代，以致要緊緊追隨信息的"爆炸"和知識海洋的奔騰擴(kuò)展，即使殫精竭慮也很難做到，加上水平所限，疏漏之處恐在所難免，因此懇切希望法學(xué)界前輩和同仁們熱情批評教正，我們當(dāng)視此為對自己的最大愛護(hù)。

本書由文正邦主編。作者們的具體分工情況如下：

導(dǎo)論：文正邦；法理學(xué)：文正邦、程燎原、吳家如；法史學(xué)：耘耕、王人博；憲法學(xué)：文正邦、付子堂、田培炎；行政法學(xué)：楊海坤；民法學(xué)：趙萬一；婚姻法學(xué)：曹詩權(quán)；經(jīng)濟(jì)法學(xué)：石慧榮；刑法學(xué)：姚輝、李永N；勞動法學(xué)：楊顯光、顧雪飛；民事訴訟法學(xué)：張衛(wèi)平；刑事訴訟法學(xué)：龍宗智；行政訴訟法學(xué)：王棋國；國際法學(xué)：佟小鄂；"一國兩法"理論：文正邦。