作文提綱精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的作文提綱主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：作文提綱范文

作文提綱主要包括三個部分內(nèi)容：文章題目、文章中心和材料安排。下面將針對小學(xué)常見的幾種作文類型進(jìn)行說明：

一、寫人的文章

列寫人文章的提綱，必須寫清楚通過什么事例來反映人物特點，可注明運用了哪些描寫方法。例如：

文章題目：天游峰的掃路人

文章中心：贊美掃路老人自強(qiáng)不息的精神和自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度。

材料安排：

（1）武夷山天游峰的險峻，以及“我”登上山峰時的喜悅心情。（環(huán)境描寫、心理描寫）

（2）“我”下山沿著小溪散步時，遇到了一位天游峰的掃路老人。（動作描寫、外貌描寫）

（3）“我”在與掃路老人的交談中，感受到老人對生活充滿自信。

①老人引“我”進(jìn)屋，為“我”沏茶。（動作描寫）

②“我”詢問老人的工作情況，他輕描淡寫地回答。（語言描寫）

③再寫天游峰的高與險，以及游客的表現(xiàn)。（環(huán)境描寫、側(cè)面描寫）

④“我”借著星光仔細(xì)打量老人。（外貌描寫）

⑤“我”詢問老人的年齡，他的回答和“我”對他的祝福。（語言描寫、神態(tài)描寫）

⑥老人那充滿自信、豁達(dá)開朗的笑聲對“我”觸動很大。（側(cè)面描寫）

二、記事的文章

記事的文章一般按事情發(fā)展的順序安排材料，要使材料和中心保持一致，詳寫事情的經(jīng)過。例如：

文章題目：記一次接力賽

文章中心：通過記敘接力賽的經(jīng)過，說明合作要“心往一處想，勁往一處使”的道理。

材料安排：

（1）學(xué)校舉行年級接力對抗賽（交代時、地、人、事）

（2）比賽前（雙方陣勢、啦啦隊的情緒）

（3）比賽時：①第一局出師不利②第二局反敗為勝③第三局艱難獲勝（）

（4）比賽后（興奮心情、明理）

三、狀物的文章

狀物的文章，在列提綱前要圍繞該事物多方面想一想，把應(yīng)該寫的都羅列出來，并進(jìn)行排序。例如：

文章題目：我愛

文章中心：描寫的形、色、味，敘述的用途廣，贊頌平凡高雅、傲霜耐寒的品質(zhì)。

材料安排：

（1）鄰居張爺爺家的小花圃里有許多，長勢喜人。

（2）我愛。

①花漂亮（形、色、味）

②品種多（近百個品種，名稱繁多）

③用途廣（美化環(huán)境、治?。?/p>

④寓意深（平凡高雅、傲霜耐寒）

（3）張爺爺送我一盆，我要好好照顧它。

四、寫景的文章

寫景的文章宜采用線索提綱。既可以時間的變化為線索，又可以空間的轉(zhuǎn)移為線索，還可二者結(jié)合使用。例如：

文章題目：記金華的雙龍洞

文章中心：表達(dá)對祖國秀麗山河的熱愛。

材料安排：以空間的轉(zhuǎn)移為線索，即游覽順序

第2篇：作文提綱范文

細(xì)心審題

初三生在進(jìn)行作文練習(xí)時，要注意審題。如果是命題作文，考生要仔細(xì)閱讀命題內(nèi)容，按文體的要求及格式進(jìn)行寫作。如果無明確命題，考生應(yīng)判斷文體，仔細(xì)閱讀和理解題目中的標(biāo)志性詞語。是否認(rèn)真、仔細(xì)審題，將決定文章內(nèi)容是否符合要求?？忌谄綍r的作文練習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，把每次的作文練習(xí)都視為中考，認(rèn)真對待，這樣做能很快提高寫作水平。考生在模擬考試后，要和同學(xué)們相互交流，多看別人的長處，多角度學(xué)習(xí)同學(xué)的寫作技巧。在作文的立意上，考生要盡力挖掘事件的深層次內(nèi)涵，突出情、趣、理。

編寫提綱

考生在確定文章中心后，要認(rèn)真考慮怎樣組織材料，結(jié)構(gòu)全文，并列出提綱。列提綱要圍繞中心內(nèi)容進(jìn)行，所敘事件要圍繞主題展開。需要陳述的事例，都應(yīng)在提綱上做簡單標(biāo)記，這樣做的目的是謹(jǐn)防跑題。

提綱要思路清晰，條理清楚，層次分明，簡明扼要。文章細(xì)節(jié)部分可在寫作過程中進(jìn)行詳細(xì)落實。編寫提綱沒有固定格式，但文體不同，提綱寫法也不同。如記敘文可按時間、空間順序或事件的發(fā)展過程編寫；議論文一般按照論點、論證、論據(jù)三部分構(gòu)建框架。考生在平時的練習(xí)中，一定要養(yǎng)成編寫提綱的好習(xí)慣，中考作文才不至于因“偏題”，或結(jié)構(gòu)混亂等原因丟分。

不忘檢查

第3篇：作文提綱范文

去年12月8日在北京今日美術(shù)館開幕的“16:9”是張曉剛在國內(nèi)最近的大型個展，展出了他之前從未亮相的新作。在電子媒體時代，“16:9”被奉為屏幕視覺顯示的黃金比例。電視機(jī)也是生活在上世紀(jì)80年代的中國家庭擁有的第一件家用電器，是生活品質(zhì)提升的標(biāo)志，也是對外部世界形成直觀感受的首要渠道。如今，我們早已習(xí)慣以這樣的方式和尺寸去感知世界，構(gòu)建虛擬的生活和情感。早期求學(xué)和成長過程中留下深刻記憶的“車窗”系列、有理想主義的圖式樣板的《紅梅、青松》、表現(xiàn)想象中錯亂關(guān)系的《天堂》，張曉剛象征性地把他的記憶、現(xiàn)實和經(jīng)驗設(shè)定在16:9這個視覺比例上，試圖通過個人經(jīng)歷來觸及真實，而在觸及真實的描述中他又虛擬記憶與現(xiàn)實的關(guān)系。

這次的“藝術(shù)長沙”，張曉剛原本計劃創(chuàng)作一批新作，但可惜身體狀況一直欠佳，最近因為生病住院只好暫時擱置這一計劃，改用五六件舊作參展，也讓長沙的觀眾能看到自己各個時期不同系列的作品，以便對他的藝術(shù)創(chuàng)作有連續(xù)性的認(rèn)識。

張曉剛的佩斯畫廊的中國區(qū)總監(jiān)冷林對他各個時期作品風(fēng)格的延續(xù)和轉(zhuǎn)變洞察入微：“不論他畫什么，都是敘事和情感的結(jié)合，畫的線都像是淚痕，和記憶的氣質(zhì)融在一起?！蠹彝ァ盗欣锬切┤宋镄蜗蟮难凵瘛㈩愃铺ビ浀陌吆酆脱€，‘失憶與記憶’系列中投在面部的光斑和眼底的淚痕，以及‘里和外’系列中的電線、燈繩、墨水和筆，還有之前有植物形象的帶點神秘主義風(fēng)格的作品中那些樹枝的線條，都透露出張曉剛繪畫獨有的細(xì)膩和感傷，不斷強(qiáng)調(diào)歷史與當(dāng)下的聯(lián)系。這種氣質(zhì)在他過去到現(xiàn)在的作品中一直都沒改變，還是‘張曉剛’，這個‘張曉剛’有很強(qiáng)烈鮮明的認(rèn)識事物的方式，他會選用軍大衣、綠墻、舊電視、墨水瓶，絕不會選擇一個平板液晶電視。他表現(xiàn)的永遠(yuǎn)是他與那些能跟他同呼吸共命運的物品之間的關(guān)系，不可能表現(xiàn)很現(xiàn)實的東西，抽的香煙，穿的衣服，他不是這種類型的藝術(shù)家。他還是在強(qiáng)有力地敘述一段無法回避的歷史。經(jīng)歷過那個年代的人終生都脫離不開這種強(qiáng)烈的感覺，近乎生理反應(yīng)，而不是一個觀念。他也不是觀念藝術(shù)家?！?/p>

對于這次“藝術(shù)長沙”的主題“解離”，張曉剛認(rèn)為：“我不會去考慮作品與主題的關(guān)系。這不是一個命題式的主題展，所以這個主題不是一個預(yù)設(shè)的方向或者藝術(shù)現(xiàn)象學(xué)的闡釋。我認(rèn)為它更體現(xiàn)某種分析性和引發(fā)性的思考。藝術(shù)家的創(chuàng)作應(yīng)該是絕對自我自由的。不能圍繞某種‘主題’而受限制?！?/p>

第4篇：作文提綱范文

【法學(xué)畢業(yè)論文范文】

論文題目 淺析超期羈押形成的原因和解決的對策

畢業(yè)論文寫作提綱

[摘要] 我國刑事訴訟中超期羈押現(xiàn)象長期以來一直未能得到有效遏制，已經(jīng)出臺了的有關(guān)糾防超期羈押的制度也未得到真正落實.為此，本文在闡述了超期羈押的概念，危害性及其長期存在的原因的基礎(chǔ)上，著重提出了一些解決超期羈押的對策:轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，提高執(zhí)法人員素質(zhì);填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞，完善羈押立法規(guī)定;完善對超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序;建立羈押的替代措施

[關(guān)鍵詞] 超期羈押 概念 危害性 原因 對策

前 言

一， 超期羈押的界定

二，超期羈押的危害性

(一)超期羈押嚴(yán)重侵犯犯罪嫌疑人，被告人的人身自由權(quán)

(二)超期羈押嚴(yán)重妨害了刑事司法程序公正的實現(xiàn)

(三)超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率，增加訴訟成本

(四)超期羈押嚴(yán)重?fù)p害了法律的嚴(yán)肅性

三，超期羈押形成的原因

(一)重實體，輕程序的觀念仍較為嚴(yán)重

(二)過于強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的

(三)立法存在著一些明顯缺陷

(四)缺乏行之有效的監(jiān)督，救濟(jì)機(jī)制

(五)落后的偵查手段和模式的制約

四， 解決超期羈押的對策

(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，提高執(zhí)法人員素質(zhì)

1，轉(zhuǎn)變"重實體，輕程序"的觀念

2，轉(zhuǎn)變"重懲罰，輕人權(quán)"的觀念

(二)填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞，完善羈押立法規(guī)定

1，完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定

2，完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定

(三)完善對超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序

1，完善檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督機(jī)制

2，建立超期羈押的救濟(jì)程序

3，建立羈押的替代措施

結(jié)束語

注釋

參考文獻(xiàn)

第5篇：作文提綱范文

按照縣綜治委的統(tǒng)一部署和要求，堅持“打擊為主、預(yù)防為本、標(biāo)本兼治、齊抓共管”的方針，從工作實際出發(fā)，切實履行職能作用，積極參加社會治安綜合治理，使我局的綜治工作穩(wěn)步向前發(fā)展，取得了較好成績。按照相關(guān)文件要求，我局對年初以來社會治安綜合治理工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查報告如下：

一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)

1.我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各科室、中心、（局）負(fù)責(zé)人為成員的“局社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)有兼職工作人員，負(fù)責(zé)具體工作，我局落實了綜治工作經(jīng)費，確保了我局各項綜治工作順利開展。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組提高加強(qiáng)社會治安綜合治理的必要性和緊迫性的思想認(rèn)識，對全局的綜治工作在年初就進(jìn)行了部署，把綜治工作納入各項工作的重點之一，進(jìn)行統(tǒng)一安排部署。

3.按照條塊結(jié)合、層層落實責(zé)任的原則，我局于年初與分管副縣長簽訂了綜治工作責(zé)任書，同時與各科室、中心（局）負(fù)責(zé)人簽訂了《責(zé)任書》，簽訂率達(dá)100%。

4.建立嚴(yán)格的內(nèi)部管理制度，認(rèn)真執(zhí)行《局社會治安安全防范制度》，實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化管理。各股室、中心（局）認(rèn)真落實綜治各項工作，做到了年初有安排部署。2009年2月召開綜治工作會議，對全年綜治工作進(jìn)行了部署，并對年度綜治工作優(yōu)秀股室、中心、（局）進(jìn)行了獎勵。

二、解決各項涉及綜治維穩(wěn)工作的實際問題，切實維護(hù)好社會穩(wěn)定的職責(zé)

一是擴(kuò)大就業(yè)渠道，增強(qiáng)就業(yè)人員的就業(yè)能力。截止目前，全縣共提供就業(yè)崗位（教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等事業(yè)單位）238個；下崗再就業(yè)人數(shù)達(dá)555人，是去年同期增長的300%，培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)再就業(yè)人員350余名，農(nóng)民工技能培訓(xùn)2100人，通過爭取機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作崗位，加強(qiáng)下崗人員、創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)民工等的各種培訓(xùn)，提高了就業(yè)率，減輕了我縣的就業(yè)壓力，從實際上解決了就業(yè)引發(fā)的社會矛盾，進(jìn)一步維護(hù)了社會穩(wěn)定；二是擴(kuò)大社會保險覆蓋面，讓廣大參保者老有所養(yǎng)、病又所醫(yī)、工傷賠償有保障等。截至目前，參加失業(yè)保險527人，參加養(yǎng)老保險2948人，發(fā)放金額2159837元，參加基本醫(yī)療保險的人數(shù)9502人(在職人數(shù)7584人，退休人數(shù)1918人)。企業(yè)參加工傷保險860人，生育參保630人。三是加強(qiáng)勞動用工管理，維護(hù)勞動者的合法權(quán)利。共受理拖欠農(nóng)民工工資案件7件，調(diào)結(jié)7件，辦結(jié)率為100%，涉及農(nóng)民工人數(shù)400余人，協(xié)調(diào)支付拖欠農(nóng)民工290余萬元；簽訂勞動合同296人；各類企業(yè)職工工傷認(rèn)定9件，賠付金額6.5萬元。我局通過大量的開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)保等實際工作，進(jìn)一步維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，維護(hù)了社會穩(wěn)定。

三、加強(qiáng)內(nèi)部防范，主動參與整體聯(lián)動防范工作

1.建立和完善了干部值班制度和部門制度，落實了人防、物防的各項安全措施。我局和各股室、中心(局)、檔案室及其它重點部位進(jìn)行嚴(yán)密防范，設(shè)立了防盜報警器、消防栓，加強(qiáng)了門衛(wèi)值班力量。

2.積極參與轄區(qū)整體聯(lián)防工程，配合轄區(qū)派出所、社區(qū)共同搞好聯(lián)防，認(rèn)真履行職責(zé)。

四、有計劃地在全系統(tǒng)內(nèi)開展“平安創(chuàng)建”工作

1.我局開展了“平安創(chuàng)建”活動，并對“安全文明科室”、“安全文明家庭”進(jìn)行表彰。

2、年初以來，機(jī)關(guān)干部利用各種機(jī)會，以健康向上、活潑有益的方式組織干部開展學(xué)習(xí)法例法規(guī)活動。

第6篇：作文提綱范文

【關(guān)鍵詞】塑鋼窗 制作安裝 問題對策

【中圖分類號】tb482.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】a 【文章編號】1673-8209(2010)07-0-01

塑鋼門窗是繼木、鐵、鋁門窗之后,在90年代中期被國家積極推廣的的一種門窗形式。由于其價格較低,性能價格比較好,現(xiàn)仍被廣泛使用。但由于塑鋼門窗制作、安裝以中小型企業(yè)偏多,在塑鋼門窗的制作安裝中尚存在一定的問題。因此,本文欲對塑鋼門窗制作、安裝中的幾個問題進(jìn)行探討。因為塑鋼門和窗的制作很相似,為了敘述方便,本文只討論塑鋼窗。

1 關(guān)于塑鋼窗的搭接量

塑鋼窗框與窗扇采用搭接方式進(jìn)行密封,扇與框的搭接部分稱為搭接量。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對搭接量沒做規(guī)定。對于平開窗,搭接量一般在8-10mm之間。如條件允許,搭接量盡量選擇大些,這樣,在安裝和使用中,即使框扇搭接位置少許錯位,也能保證框扇之間的密封。采用不同的五金件,也是影響搭接量的因素。若采用普通的執(zhí)手,框扇搭接量可選擇大些,若采用傳動執(zhí)手,框扇之間需要一定的間隙安裝傳動器,所以搭接量就得小些,否則,安裝在扇上的傳動器易與窗框相碰,影響窗扇的開關(guān)。因此,即使采用同一種型材,搭接量也應(yīng)該分別確定。如采用大連實德集團(tuán)生產(chǎn)的60系列塑料型材生產(chǎn)平開窗,不帶傳動器的平開窗的搭接量定為8mm.這是有些企業(yè)所忽視的。對于推拉窗,以常用的扇包框的歐式型材為例,搭接量由窗框凸筋、窗扇凹槽和滑輪尺寸決定的。通常凸筋、凹槽尺寸相同(也有凸筋尺寸大于凹槽尺寸的),為20-22mm.扇凹槽尺寸減去滑輪高度,就是扇與下框的搭接量,滑輪高度一般為12mm,則搭接量為8~10mm.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求框扇之間搭接量均勻,那么扇與上框的搭接量也是8~10mm.推拉窗搭接量的大小影響窗的密封、安全、安裝、日常使用等方面。以槽深20mm的型材為例(大連實德集團(tuán)生產(chǎn)的推拉窗為該尺寸),采用12mm高的滑輪時,扇與框的凸筋(即滑道)根部的間隙為12mm(20mm-8mm=12mm),這個間隙供窗扇安裝和摘取用。安裝窗時,窗扇與下框凸筋頂部僅有4mm安裝間隙。由于窗框和窗扇制作的尺寸偏差,窗框安裝的直線度偏差,以及所采用的滑輪的高度變化,都會使框扇的實際搭接量和安裝間隙發(fā)生變化。當(dāng)扇與上框搭接量增大時,安裝間隙減小,嚴(yán)重時會使窗扇安裝困難,窗與上部密封塊摩擦力增大,造成窗扇開啟費力;上部搭界搭接量減小時,會使密封性能下降,搭接量太小時,還會增加推拉窗脫落的危險。因此,在搭接量確定時要注意所采用的塑鋼型材框凸筋、扇槽深的尺寸變化以及所選用的滑輪、密封塊的尺寸的配套性。門窗框、扇尺寸公差的制定和生產(chǎn)工藝規(guī)程的制定要有效的控制搭接量。

2 關(guān)于推拉窗中間滑道排水孔的加工

對常用的帶紗扇滑道的推拉窗(即三滑道推拉窗),中間滑道是否開排水孔,產(chǎn)品的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)沒有提及,但就北方而言,由于室內(nèi)外溫差較大,加上塑鋼窗密封性能較好,所以玻璃(指單層玻璃窗)表面常凝有水霧,使中間滑道與紗窗之間積水,為及時將水排除,要在中間滑道加工排水孔。中間滑道加工排水孔比外滑道加工排水孔困難,有在焊框前用長鉆頭從窗框端部成一定角度在選定的位置上鉆孔,也有用t型銑刀直接在端部銑口,后一種方法比前一種美觀且排水效果也好。

3 關(guān)于中空玻璃厚度的確定

中空玻璃因其良好的隔熱、隔音性能而越來越多的被采用,其厚度主要由玻璃和中間隔條的厚度決定的。隔條生產(chǎn)厚度一般有6mm、9mm和12mm三種規(guī)格(指中空玻璃制成后中間隔條的尺寸)。玻璃一般采用5mm和4mm的,中空玻璃的厚度的選擇是由塑料框(固定框)、扇主型材、玻璃壓條和玻璃密封膠條三者決定的。中空玻璃選擇厚了,無法安裝玻璃壓條,中空玻璃選擇薄了則密封不嚴(yán),容易透水,玻璃也容易串動。仍然以實德集團(tuán)生產(chǎn)的60系列固定窗和80系列的推拉窗為例加以分析,實德60系列固定窗安裝5mm平玻時,其玻璃壓條的厚度為34mm,若安裝中空玻璃,用雙玻壓條的厚度為19mm,其安裝玻璃間隙增加15mm,則中空玻璃厚度應(yīng)為20mm(5mm+15mm=20mm),此時可采用5mm+9mm+5mm(玻璃+隔條+玻璃)的中空玻璃,或4mm+12mm+4mm的中空玻璃,必要時,可采用相應(yīng)厚度的玻璃密封膠條補(bǔ)償尺寸的變化。80系列推拉窗,安裝單層玻璃時,其單層玻璃壓條厚度為20.5mm,而安裝雙層玻璃壓條厚度為7.5mm,采用雙層玻璃壓條其間隙增加13mm,則中空玻璃總厚度可選用4mm+9mm+5mm=18mm,近似的也可以采用4mm+9mm+4mm=17mm或5mm+9mm+5mm=19mm.確有必要時,通過改變密封膠條的厚度加以補(bǔ)償。

4 關(guān)于窗框、窗扇的較直。

由于塑料型材的剛度較差。塑鋼窗框、窗扇易出現(xiàn)彎曲變形的現(xiàn)象,不僅影響美觀,也影響窗的密封性能。當(dāng)窗框、窗扇的四個角焊好后,是很難校正的。因此。校正工作必須在焊接前進(jìn)行。首先,下好的增強(qiáng)型鋼不直的要先校正。對裝配完增強(qiáng)型鋼的窗框、窗扇構(gòu)件焊接前要進(jìn)行檢查,其校直的簡便方法是將窗框、窗扇構(gòu)件插入相隔一定距離的兩橫桿之間,類似杠桿的道理將其扳直。

5 關(guān)于塑鋼窗的安裝

常言說:三分制作、七分安裝。由于有些建筑施工單位不很了解塑鋼窗的安裝特點、技術(shù)要求,因此,負(fù)責(zé)門窗安裝的塑鋼門窗廠應(yīng)積極和建筑施工單位協(xié)調(diào),做好塑鋼門窗的制作、安裝工作。例如,塑鋼窗的安裝間隙時如何留的,固定窗的預(yù)埋件的位置怎樣,預(yù)埋件的位置與窗的固定件安裝的國家標(biāo)準(zhǔn)不一致(事實上不一致的現(xiàn)象很普遍)怎么辦?建筑施工中門窗規(guī)格、數(shù)量是否與建筑圖紙一致。采用發(fā)泡劑填充洞口間隙時,是先抹砂漿還是先安裝窗,這些都是需要同建筑施工總包單位商討的。必要時向建筑施工單位提供塑鋼窗的安裝規(guī)范。門窗安裝定位的基準(zhǔn)線最好與建筑施工采用統(tǒng)一的吊線墜。由于塑鋼窗剛性較差,抹灰時易使窗框向內(nèi)凸起,還應(yīng)派人檢查,在水泥為凝固時及時采取補(bǔ)救措施。

6 關(guān)于伸縮縫的填充。

第7篇：作文提綱范文

下崗職工再就業(yè)，是一個沉甸甸的社會話題，從各級領(lǐng)導(dǎo)到廣大群眾，對此無不十分關(guān)注。對于這樣的敏感問題?！吨苣┚劢埂窓谀坎蝗莼乇?，必須通過正面的報道，予以科學(xué)的解答，實現(xiàn)“以正確的輿論引導(dǎo)人”的目的。重點策劃攝制了《游茫茫商海履社會責(zé)任》、《李協(xié)庭與他的“金倡”爐具》。

在常規(guī)宣傳報道中，確實做到全方位、多視角、大容量的反映新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)等情況；營造宣傳氛圍。策劃拍攝了《獨辟蹊徑養(yǎng)野豬》、《七旬老農(nóng)稻田種出軟黃金》、《走馬農(nóng)民承包荒山養(yǎng)野雞》、《書寫“點石成金”傳奇》等，特別是對新農(nóng)村建設(shè)需產(chǎn)業(yè)支撐進(jìn)行了深入挖掘，啟迪人們：建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項統(tǒng)攬全局、著眼長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措，涉及農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會建設(shè)等諸多方面。建設(shè)社會主義新農(nóng)村要取得長遠(yuǎn)成效，必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建立堅實的產(chǎn)業(yè)支撐。產(chǎn)業(yè)發(fā)展在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中具有決定性作用。

以打造文化大縣為載體，深入挖掘民族文化，提升民族文化底蘊(yùn)。攝制的《山歌：掀起你的紅蓋頭》、《歌舞展開鐵爐新畫卷》等節(jié)目較深層次地關(guān)注分布在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落里鐘情于民族文化，挖掘民族歷史，保護(hù)并傳承優(yōu)秀民族藝術(shù)的一批有志之士，通過反映他們深厚的民族感情來感動人、鼓舞人。

策劃、編導(dǎo)的屏山村歌《屏山之歌》已入圍中國合作經(jīng)濟(jì)學(xué)會(隸屬農(nóng)業(yè)部)、中國大眾音樂協(xié)會(隸屬文化部)主辦的“讓世界聽到中國幸福鄉(xiāng)村的聲音·第二屆全國村歌評選”。

《書寫“點石成金”傳奇》上了的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺。

第8篇：作文提綱范文

練市小學(xué)306班 沈?qū)?/p>

指導(dǎo)老師 張斌鴻

今天，我們非常幸運地欣賞了一部電影《在太行山上》。其中，有一位偉人的言行讓我感動不已。

在一個大雪紛飛的下午，他走進(jìn)大門，看到一個戰(zhàn)士在門口站崗，冷得直發(fā)抖。他看在眼里，疼在心里，走到戰(zhàn)士的身邊對那位戰(zhàn)士說：“你去跑幾圈暖和暖和吧?！睉?zhàn)士用顫抖的聲音回答：“不行，我得站崗。”他用他那溫暖的雙手緊緊地握住了戰(zhàn)士的手，邊幫他取暖邊說“我替你站崗，你快去吧！”戰(zhàn)士看著他，感激地點了點頭，就轉(zhuǎn)身去跑步了。

不知不覺地，戰(zhàn)士已經(jīng)跑了好幾圈了，可他并不在乎，仍然堅定地屹立在他的崗位上！看著挺立他的身影，覺得是那樣的高大！

第9篇：作文提綱范文

關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏；聲樂表演；合作意識

一、鋼琴伴奏在聲樂表演中的合作意識

鋼琴伴奏在整個演奏過程中，并不是一個附屬品，更不是“節(jié)拍器”，鋼琴不能夠成為其他表演者的牽引，更不能成為他們的羈絆。音樂作品是以表達(dá)情感為主的，如果說演唱聲部是作曲家情感的自然流露，那么伴奏聲部就是對其感情的一份補(bǔ)充，只有將二者完美的結(jié)合，才能夠完美的表現(xiàn)作品。因此，伴奏者和聲樂演唱的地位是平等的。

鋼琴伴奏與聲樂演唱者，必須在進(jìn)行演唱前做好足夠的溝通，樹立正確的合作意識。演出的過程就是相互協(xié)作，互相配合的過程。在完成作品的二度創(chuàng)作——表演的過程中，雙方需要對速度、感情、力度等方面的藝術(shù)處理達(dá)到共識。鋼琴伴奏必須明確自己在演奏過程中所處的位置，并依據(jù)作品的風(fēng)格斟酌作品的情緒，同時還要兼顧到演唱者的音量、音色，演出的環(huán)境等各方面的特點，使之能夠符合作品的風(fēng)格以及表演主體的特質(zhì)。

合作也是互動的過程，在與器樂和聲樂進(jìn)行配合的時候，鋼琴伴奏者還需要引導(dǎo)、帶動演唱者的情緒，比如用鋼琴的明暗變化暗示聲樂演唱者適當(dāng)?shù)母淖冏约郝曇舻膹?qiáng)弱，用伴奏音型的改變提示聲樂表演者進(jìn)行情緒的轉(zhuǎn)變等。因此，鋼琴伴奏還能夠起到渲染氣氛，引導(dǎo)和提示表演者的作用。一個優(yōu)秀的鋼琴伴奏無疑能夠給表演者增添精神魅力，這種魅力就來自于二者之間相互配合及對音樂的理解。

二、鋼琴伴奏在聲樂表演中的作用

聲樂表演中的鋼琴伴奏是幫助演唱者創(chuàng)造完美藝術(shù)境界的一個重要的合作伙伴。在聲樂表演中，表演者再創(chuàng)作的心態(tài)、情緒、藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力、對作品解釋的準(zhǔn)確性等都與鋼琴伴奏密切相關(guān)。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）鋼琴伴奏的前奏常常起著預(yù)示歌曲主題思想，營造音樂氛圍，確定調(diào)性、速度，引導(dǎo)合作者投入作品意境的作用。

（2）在演唱進(jìn)行中鋼琴伴奏或以意境描繪，或以背景襯托或以氣氛渲染，或以旋律及節(jié)奏的強(qiáng)化補(bǔ)充而完成對音樂作品的再創(chuàng)作。

（3）在演唱的間隙，鋼琴伴奏則輔以對答呼應(yīng)、變化重復(fù)或華彩經(jīng)過句等間奏，實現(xiàn)聲樂聲部的深化、轉(zhuǎn)折，推動整個音樂作品的發(fā)展。

（4）在演唱結(jié)束后，鋼琴伴奏常常以短小的尾奏使音樂作品的思想感情再次得到強(qiáng)化和升華，創(chuàng)造出余音繚繞，意猶未盡的效果。

三、鋼琴伴奏在聲樂表演中應(yīng)注意的幾個問題

首先，要明確鋼琴伴奏所處的地位。很多人認(rèn)為鋼琴伴奏只是配角，大家最關(guān)注的只是演唱者，但是從音樂表演的角度來說，是有所失誤的。鋼琴伴奏不僅使音樂更加完整，藝術(shù)表現(xiàn)力增強(qiáng)，而且能烘托演出氣氛，增加情趣。鋼琴伴奏和演唱猶如旋律和歌詞，歌詞寫的再好，也需要用旋律去表現(xiàn)。沒有旋律的歌詞，就沒有音樂，沒有歌詞的旋律，音樂就失去了光澤。每部聲樂作品的風(fēng)格、內(nèi)容等方面都是有所不同的，在節(jié)奏、力度、速度、音色、調(diào)性、織體方面有不同的要求。有的伴奏織體比較規(guī)整，如聶耳的《梅娘曲》，伴奏音型也比較簡單，它是隨著主旋律一起運行的。曲子中間也沒有間奏，整個音樂織體顯得簡單明了，伴奏者能夠根據(jù)歌詞大意較好的表達(dá)出歌曲的含義。讓人們不用聽歌詞就可以想象到春天來到以后冰雪融化、大地蘇醒、百鳥鳴叫、百花爭俏的壯麗景象，從而歌頌了祖國春光無限好的音樂主題。在演繹這一類型的音樂作品時，伴奏者不是處于從屬地位的，也是很重要的角色。因此，鋼琴伴奏者除了具備精湛的演奏技術(shù)之外，還需要有深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)。只有這樣，對于各種類型各種風(fēng)格的音樂作品才能用不同的力度、音色、音量、速度去表現(xiàn)，將不同的作品用不同的演奏手法去完成，輕松自如地去駕馭。

其次，要注意聲樂演唱過程中的氣口問題，這就需要鋼琴伴奏者應(yīng)對所伴奏曲目有一個初步的了解，做到伴奏與演唱者共同演唱、共同呼吸，演唱者在臺上唱，伴奏者則需要在“心里”演唱。

最后，重視踏板功效的發(fā)揮，“踏板是鋼琴的生命”。踏板運用恰當(dāng)與否直接影響到鋼琴音色的變化及音樂作品的整體性。作為鋼琴伴奏者，要根據(jù)不同時代、不同風(fēng)格的作品，合理地運用踏板。例如：古典時期的作品為了體現(xiàn)出古典樂派和聲上的傳統(tǒng)、單一，在彈奏這一時期的聲樂作品踏板就不易使用過多，一般要短而淺；而在彈奏浪漫主義時期的作品時，為了突出這一時期豐富的和聲色彩、多樣的伴奏織體以及調(diào)性的多變，踏板可以運用得較多一些，為作品增添藝術(shù)色彩。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉新巧.聲樂教學(xué)藝術(shù)研究[D].曲阜師范大學(xué)，2007

[2]陳楠.論聲樂鋼琴伴奏音樂本體與聲樂演唱的關(guān)系[D].華南師范大學(xué)， 2007

作者簡介：

宋思潔（1994.7～），女，漢族，遼寧科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2012級本科生，專業(yè)：聲樂表演