圖書管理基礎(chǔ)知識精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的圖書管理基礎(chǔ)知識主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

【關(guān)鍵詞】 污水處理廠 施工要點 施工難點 質(zhì)量控制

1、工程概況

由我司承建的中山某污水處理廠二期擴建工程，用地面積14023平方米，構(gòu)、建筑物占地面積7304平方米，建筑物建筑面積227平方米，主要構(gòu)筑物包括：曝氣沉沙池一座，周進周出二沉池兩座，生物池兩座。池體結(jié)構(gòu)形狀不規(guī)則，對混凝土外模要求高。本工程為地下構(gòu)筑物，且作為儲污水結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)防水要求高，對砼抗裂，防腐要求較高。本工程對目前在建的同類項目有一定的代表性，為同類工程的施工有一定的借鑒作用。

2、 城市污水處理廠土建階段施工過程中的難點分析

2.1 砼施工

作為蓄水構(gòu)筑物，砼質(zhì)量直接影響著工程質(zhì)量。工程實際情況采取必要的防水措施，主要有：提高混凝土抗裂、防裂措施，提高混凝土的防腐蝕措施，預(yù)埋管防漏措施等。

具體做法：⑴ 在現(xiàn)有條件下選用中低熱普硅或全硅水泥配制混凝土，減少混凝土凝結(jié)時的發(fā)熱量；

⑵摻加減水劑，減少水泥用量，降低水化熱量，減緩水化速度；或摻加緩凝型減水劑，除有以上效果處，還可減緩澆灌速度和強度，以利散熱；

⑶摻加粉煤灰，可減少單方水泥用量50～70㎏，顯著推遲和減少發(fā)熱量，降低溫升值20%～25%；

⑷合理配料和優(yōu)選混凝土配合比，提高混凝土的密實度，減少收縮，降低水泥用量；

⑸利用混凝土后期（60d、180d、360d）強度，可降低混凝土水泥用量；

⑹熱天施工，砂石堆場設(shè)遮陽裝置，必要時噴冷水霧預(yù)冷卻，或利用冰水拌制混凝土；運輸工具加蓋，防止日曬，以降低混凝土初始溫度；

⑺混凝土采取薄層澆筑，以加速熱量散發(fā)；

⑻加強通風，降低澆灌入模溫度和升溫；

⑼ 配制優(yōu)質(zhì)混凝土，控制砂、石含泥量，以減少混凝土的收縮，提高極限拉伸；

⑽ 制定合理的溫控指標，控制混凝土表面與內(nèi)部最高溫差不大于25℃；內(nèi)部溫差不大于20℃；溫度陡降不大于10℃；

⑾ 做好混凝土的養(yǎng)護（覆蓋養(yǎng)護）延長拆模時間，提高混凝土強度，減少混凝土表面的溫度梯度；必要時采取保溫養(yǎng)護，使緩慢降溫，充分發(fā)揮混凝土的徐變松弛效應(yīng)，削減溫度收縮應(yīng)力；

⑿ 摻加混凝土膨脹劑，配制補償收縮混凝土，以部分或全部抵消干縮和冷縮在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的約束應(yīng)力，防止或減少溫度與收縮裂縫的出現(xiàn)；

⒀ 加快基礎(chǔ)回填土，避免基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)側(cè)面長期暴露；適當停止降水，避免降溫收縮與干縮共同作用，導(dǎo)致應(yīng)力累加；

⒁ 實行情報、信息化施工，加強測溫監(jiān)測與管理，及時進行研究分析，采取相應(yīng)措施，使溫差控制在允許的限度內(nèi)；

⒂ 對于大跨度及天面結(jié)構(gòu)摻加合成纖維，提高混凝土的拉伸應(yīng)力，從而提高混凝土的抗裂、抗?jié)B，增強其抗壓、抗拆性能；

⒃ 混凝土構(gòu)件進行二次振搗和壓光搓毛，可增加混凝土的抗拉強度5%～20%。

2.2 模板施工

本工程中使用木模板施工，對拉螺桿采用45*60布設(shè)，對拉螺桿之間加有三條止水鋼板，連頭設(shè)止水膠粒。

其控制要點：

①保持模板平整、直順；拼縫嚴密不漏漿，無錯臺現(xiàn)象；模板表面光潔無銹。

②模板及其支撐體系、剛度、強度安全可靠；在澆筑混凝土施工荷載作用下無超標變形，能可靠地承受新澆砼的重量和側(cè)壓力及施工中產(chǎn)生的荷載，確?；炷潦┕こ尚魏髱缀纬叽绾拖嗷ノ恢脺蚀_。

③止水帶模板保證止水帶位置準確。

④側(cè)墻與基礎(chǔ)混凝土的施工縫無漏漿、“流淚”現(xiàn)象。

⑤模板拼裝水平縫、垂直縫布置均勻，不影響混凝土外觀效果。

⑥適應(yīng)工期要求，能快速進行模板拼裝及拆卸

2.3 施工縫處理

1、 變形縫、施工縫的合理處理。

用于伸縮的變形縫不宜減少，本工程中生物池采用塑料止水帶的形式，每個池體共設(shè)置3個施工縫。施工縫使用塑料止水帶、嵌縫板，密封膠共同形成密封體 ，既滿足止水，又滿足因溫度引起的伸縮變形。止水帶的安裝必須注意一下幾點：1、對止水帶的材料認真檢驗，嚴禁使用不合格產(chǎn)品。2、止水帶在底板與外墻壁必須采用L或T字型接頭，在縱橫相交節(jié)點必須采用十字形接頭，且各種接頭的每一支長度不宜小于500mm。3、止水帶應(yīng)盡可能在工廠定制，如必須在現(xiàn)場連接的接頭，應(yīng)采用橡膠止水帶生產(chǎn)廠家提供的熱壓機進行熱壓硫化膠合。4、必須清洗止水帶上的污物，保證其與砼緊密貼合。5、鋼筋綁扎和支模時，確保止水帶的位置準確，使其中心線與變形縫中心線對正。6、支模、拆模砼澆筑過程中要注意保護止水帶不受損傷。變形縫兩側(cè)混凝土不能同時澆筑，當一側(cè)砼強度達到70%時方可拆模。7、變形縫處的砼必須振搗密實。

2、水平施工縫的處理

池壁水平施工縫一般采用止水鋼板作為防水構(gòu)造，設(shè)置在底板以上300mm處水平池壁施工縫上，并注意焊接、固定和砼澆筑錢的準備工作復(fù)合規(guī)范要求。

3、嵌縫材料的嵌填、鋼筋焊接固定，對拉螺桿安裝等施工細節(jié)的把握。嵌縫材料嵌填施工時的細節(jié)處理，如縫內(nèi)兩側(cè)應(yīng)平整、清潔、無滲水，并涂刷基層處理劑。結(jié)構(gòu)鋼筋的焊接不得接觸模板，砼的保護層應(yīng)符合規(guī)范要求。對拉螺桿膠粒，模板拆除后，留下的凹槽采用膨脹水泥密實封堵。

4、預(yù)留套管的安全和預(yù)埋件的防滲處理。預(yù)留套管是為外力和溫度變形設(shè)置的，套管要加焊止水環(huán)，并要加強套管周圍尤其套管下部砼密實性，套管要去除表面油污、鐵銹，防止與混凝土粘結(jié)不良。

3、 城市污水處理廠質(zhì)量控制關(guān)鍵點

3.1 施工方案的細化和優(yōu)化

施工方案的優(yōu)劣直接決定施工成本、施工進度和施工質(zhì)量。城市污水處理廠建設(shè)要先有施工方案，有預(yù)防措施，再進行工程施工。在施工過程中遵循先深后淺、先大后小的原則，合理安排人員、機械和材料，按照規(guī)范要求和現(xiàn)場條件對施工方案進一步細化和優(yōu)化。在土建施工階段，鋼筋混凝土工程師主要工程，如果施工方案不細化，往往忽略給排水預(yù)埋工作，極易造成預(yù)埋不準或遺留，后期不漏將嚴重影響防滲防漏效果；另外，優(yōu)化止水帶，對拉螺桿等細部構(gòu)造等施工方案的細化都是非常必要的。

3.2 施工要點的把握和施工技術(shù)的提高

土建階段設(shè)計專業(yè)較多，管網(wǎng)施工，水工結(jié)構(gòu)，設(shè)備安裝的銜接。因此，在土建階段必須對照施工方案，進一步消化設(shè)計意圖，詳細核對施工圖紙，了解施工重點和難點，把握施工要點，結(jié)合新的施工工藝和新型施工材料，大膽采用新工法進一步提高施工技術(shù)。

3.3 組織協(xié)調(diào)的順暢

施工中土建與安裝專業(yè)的協(xié)調(diào)至關(guān)重要，因此，項目工程師應(yīng)與質(zhì)檢、監(jiān)理人員只懂配合，規(guī)范各工種行為，明確質(zhì)量目標和要求，落實項目經(jīng)理與各專業(yè)施工隊伍責任，明確驗收標準、安全文明施工規(guī)定、現(xiàn)場管理制度，定期溝通。對存在的問題提出改進措施，注意施工單位與業(yè)主、設(shè)計單位、監(jiān)理單位的交流、協(xié)調(diào)處理工程中出現(xiàn)的具體問題和矛盾?？傊ㄟ^強化監(jiān)督制度、順暢組織協(xié)調(diào)關(guān)系，規(guī)范施工，保證工程質(zhì)量。

結(jié)語

第2篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

一、圖書館館員心理健康的標準及影響因素

（一）健康與心理健康的標準

1948年世界衛(wèi)生組織（WHO）在其宣言中指出，健康應(yīng)包括生理、心理和社會適應(yīng)等方面。1989年，該組織又在健康的定義中增加了道德健康內(nèi)容。但實質(zhì)上，社會適應(yīng)和道德健康都可歸于心理健康的范疇。因此，我們將健康歸結(jié)為生理和心理健康兩方面的內(nèi)容。一個健康的人，既要有健康的身體，又要有健康的心理。只有身體、心理都處于良好的狀態(tài)時，才是真正的健康。

具有心理健康的人，人格是完整的；自我感覺是良好的；情緒是穩(wěn)定的，且積極情緒多于消極情緒；有較好的自控能力，能保持心理平衡；能自尊、自愛、自信，有自知之明，一個人在自己所處的環(huán)境中，有充分的安全感，且能保持正常的人際關(guān)系，能受到他人的歡迎和信任。心理健康的人，對未來有明確的生活目標，并能切合實際地不斷進取，有理想和事業(yè)的追求。

目前，有關(guān)心理健康的標準尚無定論。有人認為心理健康應(yīng)是一種積極、豐富而持續(xù)的心理狀態(tài)。目前較為普遍的觀點認為，心理健康是能夠充分發(fā)揮個人的最大潛能，以及妥善處理和適應(yīng)人與之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。具體地說，它包括兩層含義：其一是無心理疾??；其二是能積極調(diào)解自己的心態(tài)，順應(yīng)環(huán)境，并有效地、富有建設(shè)性地發(fā)展和完善個人生活。

（二）圖書館館員心理健康的標準

1.奮發(fā)向上的精神。高職圖書館員的職責是向讀者提供良好的服務(wù)，這就要求圖書館員必須樹立奮發(fā)向上的理想，不斷更新自己的知識和能力。圖書館員奮發(fā)向上，能激起讀者的敬佩之情，

2.執(zhí)著追求事業(yè)的熱情。熱愛自己所從事的圖書館工作，對工作充滿熱情，對圖書館事業(yè)有神圣的追求，諳熟圖書館的業(yè)務(wù)技能，身體力行，把本質(zhì)工作作好。

3.較高的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)代圖書館的發(fā)展，館員必須應(yīng)具備廣博的知識，尤其是扎實的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，以及熟練的計算機操作能力和一定的外語水平。

4.熱愛和尊重讀者。要熱情主動、耐心細致地為讀者做好服務(wù)。以誠待人，給讀者以真摯的愛。把服務(wù)讀者放在第一位，不盛氣凌人，以勢壓人，要與人為善，熱心助人，做到平等真誠地對待每一個讀者。

5.樂觀的人生態(tài)度。這是心理健康的圖書館員非常重要的一個特點。圖書館員經(jīng)常以愉快、樂觀的情緒、狀態(tài)潛移默化地感染讀者，使讀者也能產(chǎn)生一種輕松愉快的心境，并以這種心境為背景，投入到工作、學習、生活之中。

6.良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是一個人心理正常發(fā)展，個性保持健康和生活具有幸福感的重要條件之一。圖書館是一個群體性合作的職業(yè)活動。能否協(xié)調(diào)并形成和諧的人際關(guān)系，也是館員心理健康的指標之一。

（三）高職圖書館館員心理健康問題的主要表現(xiàn)

1.社會適應(yīng)不良。高職圖書館中相當一部分館員對自身的角色、學校人際關(guān)系、工作方式、生活環(huán)境等方面存在諸多不適應(yīng)，從而產(chǎn)生壓抑、偏激或悲觀失望等不良情緒。

2.人際關(guān)系緊張。圖書館內(nèi)的人際關(guān)系包括館員與館員之間，館員與館領(lǐng)導(dǎo)之間，館員與讀者之間等。受不良心理的影響，一些館員不善于處理人際關(guān)系，對他人缺少耐心，態(tài)度惡劣，致使圖書館員與讀者關(guān)系惡化，形成孤獨、無助、郁悶、焦慮、自卑等不良心態(tài)。

3.情緒不穩(wěn)定。由于種種主觀原因，一些館員常處于情緒低落、心境不佳的狀態(tài)，不能調(diào)節(jié)和控制自己的不良情緒，甚至恣意發(fā)泄，借題發(fā)揮，造成人際關(guān)系惡化。這種惡化反過來又刺激不良情緒的滋生與蔓延，以致形成惡性循環(huán)，使他們長期處于緊張焦慮和憂郁狀態(tài)。

4.心理失衡。一些館員在工作、學習、生活中不能正確處理好理想和現(xiàn)實的矛盾，遇到挫折會產(chǎn)生強烈的心理失衡，并誘發(fā)不良情緒，乃至形成失落情緒，如嫉妒、自卑、妄想、憤懣、抑郁等。有的還會出現(xiàn)思維不靈活、反應(yīng)遲鈍、自我封閉、過于敏感等現(xiàn)象。

5.不良個性特征。某些不良的個性特征也是心理不健康的表現(xiàn)，如心胸狹窄、意志脆弱、過于爭強好勝、自我封閉、過于敏感等。

高職圖書館館員心理健康問題的形成，往往是由諸多原因引起的。一方面，積淀下來的許多傳統(tǒng)管理模式難以改變，造成館員的思想矛盾與困惑，壓抑了館員個性的發(fā)展；另一方面，現(xiàn)代化圖書館的發(fā)展對館員的素質(zhì)要求愈來愈高，而不少館員由于年齡、知識、技術(shù)等的欠缺和素質(zhì)發(fā)展的滯后，難以適應(yīng)，因而心理的焦慮、困惑日漸增多，職稱評定、崗位聘任、按勞取酬等新制度也讓館員感到了前所未有的壓力。

二、保持健康心理，促進圖書館館員職業(yè)道德修養(yǎng)的自我內(nèi)化

（一）圖書館館員健康心理的維護

高職圖書館職業(yè)的特殊性，決定了館員工作的復(fù)雜性與艱巨性，這必須要求圖書館館員具有較強的心理調(diào)節(jié)適應(yīng)能力。館員的心理健康是提高職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)在基礎(chǔ)，因此要提高館員的心理素質(zhì)和心理健康程度。增進圖書館員心理健康措施有：①轉(zhuǎn)變管理觀念，發(fā)揚民主，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系氛圍；②為提高館員的業(yè)務(wù)能力創(chuàng)造條件，使圖書館員在日常工作中體驗到成就感；③千方百計為圖書館員排憂解難創(chuàng)造樂觀的條件和環(huán)境；④要保持平靜的心態(tài)，善于協(xié)調(diào)與控制自己的情緒；⑤善待讀者，尤其要善待學生讀者，圖書館員必須保持同情、友善、信任的心態(tài)，不能猜疑、威脅、敵視讀者，不可制造緊張情緒；⑥要正確對待挫折，必須加強個性修養(yǎng)，培養(yǎng)理智感，做到有自知之明，既不狂妄自大，也不過分自卑，既了解自己的長處，也坦然接受自己的不足，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)興趣，豐富生活；⑦要提高自身的心理素質(zhì)，掌握心理調(diào)適方法，善待自己，維護自己的心理健康；⑧強身健體，為心理健康提供物質(zhì)條件，應(yīng)養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，增強體質(zhì)，振奮精神，保持樂觀開朗的心態(tài)。

第3篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

一、思想道德素質(zhì)

圖書館館藏資源是人類社會生活和歷史文化的記錄和總匯，是各行各業(yè)的人們進行學習和參考的知識源泉，承擔著傳播人類文明和智慧結(jié)晶的使命，圖書管理員要意識到自己所從事工作的重要作用和意義，充分認識到自己的工作在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，因而要樹立正確的人生觀和價值觀，熱愛自己的職業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，干好干精，更好地發(fā)揮自己在經(jīng)濟發(fā)展和社會進步過程中的職能作用。圖書管理員從事的既是一項學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性都很強的工作，同時也是一項復(fù)雜、細致、繁瑣而又默默無聞的工作，需要管理員具備嚴謹細致的作風和埋頭苦干的精神，具有高度的責任感和盡心、耐心、細心的工作態(tài)度。

二、良好的心理素質(zhì)和服務(wù)態(tài)度

隨著高校圖書館的規(guī)模越來越大，藏書越來越多，新舊更替頻繁，專業(yè)越來越細，圖書管理工作日趨繁重，這就要求圖書管理也要走專業(yè)化道路。面對龐大的知識庫，圖書管理員會面臨前所未有的壓力。這就要求圖書管理員具有良好的心理素質(zhì)。圖書管理員在工作中要主動探索文獻信息的管理體系和管理模式，耐心細致地整理規(guī)范圖書資料，面對讀者同樣需要耐心周到地解答相關(guān)圖書資料借閱問題，并耐心認真按管理流程借閱圖書資料。良好的心理素質(zhì)和服務(wù)態(tài)度也是圖書資源有效管理的基本素質(zhì)要求。

三、專業(yè)技能素質(zhì)

專業(yè)文化技能素質(zhì)是圖書館管理員做好管理工作的根本要求，是勝任本職工作的必要保證，應(yīng)具有以下知識技能。

1、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。一個合格的圖書管理員首先要熟練掌握圖書館基礎(chǔ)知識和基本技能，了解圖書館的功能、構(gòu)成、作用等，熟知圖書、期刊等紙質(zhì)文獻和電子文獻的分類和檢索知識，掌握圖書學、版本學、文獻學、信息檢索、分類編目等專業(yè)知識。

2、計算機網(wǎng)絡(luò)和信息通訊知識。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館的圖書管理工作是以計算機的應(yīng)用為核心的，并輔以縮影、光盤、聲像、通訊等新技術(shù)，針對讀者需求，開展電子資源的檢索服務(wù)、網(wǎng)上信息資源的導(dǎo)航、信息傳遞、電子郵件推送、拓展專利查詢、網(wǎng)上咨詢等服務(wù)形式，形成了高密度存貯、遠程傳輸、快速檢索的圖書情報處理特點，這就要求管理員不僅有扎實和豐富的圖書館基礎(chǔ)專業(yè)知識，還要掌握計算機使用操作技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)和維護、信息存儲技術(shù)、信息檢索與處理技術(shù)、多媒體技術(shù)等，從而對管理員提出了更高的素質(zhì)要求。

3、豐富的外語知識。作為網(wǎng)絡(luò)化圖書館的圖書管理人員還要掌握外語知識，提高服務(wù)水平。雖然多數(shù)圖書館均有一定數(shù)量的外文文獻，但這些外文文獻的利用率并不高，主要原因之一是圖書管理員和讀者對外文文獻種類、內(nèi)容不太了解。因此，圖書管理員只有具備了一定的外語素質(zhì)，才能將外文文獻、外文數(shù)據(jù)庫有效地處理并推介給讀者，才能在互聯(lián)網(wǎng)上搜索更多有價值的外文資源為讀者服務(wù)。

四、綜合素質(zhì)

1、宏觀思維能力。信息時代的圖書館管理人員，不能埋在資料堆里，必須要有宏觀思維，做到從積累資料入手，從大處著眼，收集積累細小的信息；注意信息的旁系性，善于從某些信息資料中分析推斷出有用的微觀信息，開展立體思考，通過點滴資料的積累去揭示未來的發(fā)展。

2、綜合分析能力。圖書管理人員要把紛繁復(fù)雜的資料收集、整理歸納、研究、儲存、檢索，然后對各種資料進行分析，通過分析可認識其內(nèi)在的聯(lián)系與發(fā)展變化規(guī)律，為讀者提供方便。而綜合分析的質(zhì)量關(guān)鍵在于資料的準確性和可能性：一是要提高選擇素材與國情的適應(yīng)性；二是精確地辨別、選擇素材的可靠性與可信性。

3、主動創(chuàng)新和服務(wù)意識 。創(chuàng)新是信息時代科學技術(shù)進步的原動力。圖書管理作為知識儲存、傳播、交流的載體，更離不開創(chuàng)新意識和服務(wù)意識。信息時代下科學技術(shù)發(fā)展速度迅猛，新的科學思想和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。圖書管理員只有不斷學習、主動創(chuàng)新圖書管理模式和服務(wù)模式、利用信息技術(shù)、加強擴寬創(chuàng)新思路，才能積極挖掘信息資源的服務(wù)功能，使圖書館成為新知識信息資源和信息傳遞橋梁。因此，建設(shè)信息時代的高校圖書館，離不開主動創(chuàng)新和服務(wù)意識的素質(zhì)要求。

第4篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

[關(guān)鍵詞]信息化；個性化服務(wù)；圖書館管理；創(chuàng)新

圖書作為人類社會發(fā)展的組成部分，在傳播知識傳承文明創(chuàng)造文化等方面發(fā)揮著重要作用。隨著人類科學技術(shù)的快速發(fā)展，圖書管理已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。尤其是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛運用，計算機、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)給圖書管理工作帶來了質(zhì)的飛躍。

在信息化時代，對于圖書管理工作來說，提供個性化信息服務(wù)已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然要求。一般來說，個性化服務(wù)指的是服務(wù)時空、服務(wù)方式以及服務(wù)內(nèi)容的個性化。因此，作為信息提供者的圖書館等機構(gòu)要根據(jù)不同個體的需要提供具有個性化特征的特定圖書及相關(guān)信息。

一、開展個性化服務(wù)是信息化時代圖書管理工作的重要內(nèi)容

隨著信息化時代的到來，各種文獻信息呈現(xiàn)出爆炸性增長態(tài)勢，不僅人們獲取信息的渠道更加豐富，而且人們對信息的需求更加迫切。這種不斷增長的海量信息與人們信息利用中的困難之間產(chǎn)生尖銳的矛盾，這就對圖書信息服務(wù)提出了更高的要求。因此，信息化時代的圖書服務(wù)要更加具有針對性，要根據(jù)不同讀者對于文獻信息的不同需求提供相應(yīng)的圖書信息服務(wù)。一方面，人們對于圖書信息需求的差異性要求圖書管理及服務(wù)的個性化。相關(guān)研究資料表明，讀者由于年齡、性別、身份、職業(yè)、興趣等各種因素的影響，他們對于圖書及各種文獻信息的需求是不同的，具有不同于他人的個性化特征。這種需求的變化就要求圖書文獻信息服務(wù)必須要轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，從過去著眼于滿足一般讀者的普及型服務(wù)方式向滿足用戶個性化需求的服務(wù)方式轉(zhuǎn)變。另一方面，圖書管理觀念的變化促成圖書信息服務(wù)的個性化。當前我國正在構(gòu)建社會主義和諧社會，圖書管理工作中也在強調(diào)要“以人為本”，而要在圖書管理及服務(wù)工作中貫徹“以人為本”的理念，就要樹立以用戶為中心的價值觀與服務(wù)意識，積極關(guān)注并尊重讀者及客戶的實際需求，真正按照讀者的圖書資料等信息需求開發(fā)信息資源，為廣大讀者提供全方位多層次的信息服務(wù)，以充分滿足讀者對于圖書等信息的個性化需要。因此，圖書管理工作就是要通過根據(jù)讀者的行為、興趣、愛好等各種信息為他們量身打造出更具針對性、合理性及個性化的信息服務(wù)。

總之，在信息化時代，圖書管理機構(gòu)重視做好個性化圖書信息的服務(wù)工作，為廣大讀者獲取知識或圖書信息提供技術(shù)支持，從根本上提升服務(wù)能力，創(chuàng)新服務(wù)方式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，打造全新的個性化圖書信息服務(wù)體系。

二、圖書館開展個性化圖書服務(wù)的方式

隨著信息化時代的到來，圖書管理工作如何在引進和應(yīng)用先進技術(shù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新管理機制，提供更具有個性化的服務(wù)已經(jīng)成為社會關(guān)注的重要課題。

（一）開發(fā)用戶信息數(shù)據(jù)庫

在信息化時代，為了做好個性化圖書服務(wù)工作，開展個性化服務(wù)，圖書館等圖書服務(wù)機構(gòu)一定要在掌握和了解讀者的基本信息，包括年齡、性別、興趣、職業(yè)等，這是開展個新化圖書服務(wù)的基礎(chǔ)。在掌握和收集讀者基本信息的基礎(chǔ)上，開發(fā)和建立讀者信息數(shù)據(jù)庫，并將其作為對讀者進行個性化分析的主要數(shù)據(jù)來源和依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，要認真做好讀者個性特征數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計及數(shù)據(jù)的分析，要確保讀者信息及數(shù)據(jù)的真實性、完整性和有效性，因為這些數(shù)據(jù)決定著個性化圖書信息服務(wù)的科學性。

（二）深化圖書信息資源建設(shè)

圖書館作為重要的圖書信息咨詢與服務(wù)機構(gòu)，要適應(yīng)信息化時代的發(fā)展要求，對館藏圖書信息資源進行有效開發(fā)和充分利用，努力為讀者提供更加專業(yè)化的圖書信息服務(wù)。一方面，加強圖書信息資源的系統(tǒng)化建設(shè)。不僅要注重圖書館內(nèi)部各種圖書資源之間的聯(lián)系，更要強化圖書館與其他圖書館、出版社等機構(gòu)之間的聯(lián)系，推動不同圖書館之間的協(xié)調(diào)與圖書資源的共享。另一方面，不斷完善圖書信息提供體系建設(shè)。提供個性化圖書服務(wù)是圖書館開展個性化服務(wù)的重要內(nèi)容和必然要求。圖書館要開發(fā)個性化圖書資源和信息產(chǎn)品，就要注重對圖書等各種資源的深度加工和精細化處理，以滿足讀者的專業(yè)化與個性化的要求。

（三）加強信息技術(shù)的運用

提供個性化服務(wù)是信息化條件下圖書管理及服務(wù)的重要職能。但是，由于讀者在處理圖書信息方面的能力有所區(qū)別，造成了圖書管理及服務(wù)系統(tǒng)自動檢索結(jié)果具有很大的不確定性。因此，信息化時代的圖書個性化服務(wù)，需要圖書機構(gòu)及工作人員的參與和協(xié)助。圖書館要加強信息技術(shù)的運用，制定出符合用戶使用習慣的檢索策略，以提高圖書信息服務(wù)的準確性和有效性。要切實圍繞滿足讀者的真正需要這一服務(wù)主旨，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，化解圖書管理及服務(wù)工作中存在的矛盾和問題，提高圖書信息的個性化服務(wù)質(zhì)量。

（四）認真做好圖書管理人員的培訓(xùn)工作

信息化時代的圖書管理離不開專門的技術(shù)人才。不僅需要一定的文化修養(yǎng)，而且要掌握專業(yè)的基礎(chǔ)知識；不僅要有高尚的職業(yè)道德，而且要熟練掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)操作技能。因此，要高度重視培養(yǎng)和提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)。一方面，要安排圖書管理人員參加培訓(xùn)學習，提高他們的專業(yè)技能或管理知識，另一方面，要強化圖書管理人員的計算機、網(wǎng)絡(luò)知識及信息化管理能力等的培訓(xùn)與考核，切實提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)。

三、結(jié)束語

隨著信息化時代的到來，圖書管理要適應(yīng)社會的發(fā)展要求，重視并做好個性化圖書信息的服務(wù)工作，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，從根本上提升服務(wù)能力，創(chuàng)新服務(wù)方式，為廣大讀者獲取知識或圖書信息提供有效支持。

參考文獻：

[1]付永華，周九常.我國圖書館知識共享調(diào)查分析報告[J].圖書館理論與實踐，2008，（1）.

[2]徐菊香，黎明.新形勢下的圖書信息化管理[J].中國管理信息化，2011，（17）.

第5篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

一、當前高職高專圖書館信息化管理面臨的問題

圖書館信息化管理需要融合一些先進的信息技術(shù)和管理規(guī)范，將信息資源進行收集、儲存、整合、分類、標注等步驟，最終實現(xiàn)書籍、文獻等資料的數(shù)字化，而信息化管理的先期基礎(chǔ)便是充足的資源儲備量和完善的信息技術(shù)與器材。雖然高職院校圖書館對于圖書館信息化管理勢在必行，但在其建設(shè)過程中對于存在的難點與問題需對癥下藥。

（一）圖書、設(shè)備等方面資金投入的不足

由于高職院校每年學校建設(shè)經(jīng)費有限，所以對于圖書館的建設(shè)投入力度較低。隨著近年來圖書價格的上漲以及器材價格昂貴等問題都將對圖書館的資料補充和信息化建設(shè)都產(chǎn)生了巨大的負面影響。積累少、經(jīng)費緊、技術(shù)落后造成了高職院校圖書館信息化建設(shè)的“先天積累”不足，而起步晚、投入低則成為其“后天營養(yǎng)”的不足。

（二）圖書內(nèi)容構(gòu)成的比例分配不均

許多高職院校是通過中等專業(yè)學校升格或幾所專科學校合并而成，這些院校的圖書館藏書大多專業(yè)單一、內(nèi)容良莠不齊，很多圖書都是幾十年前的報紙期刊，內(nèi)容已經(jīng)嚴重落后于現(xiàn)實發(fā)展。這是由于高等院校的辦學模式、目標、程度和辦學歷史等長期建設(shè)不足所遺留下來的問題。而且其圖書館藏書量也遠遠落后于國內(nèi)院校圖書館藏書量平均值。

（三）校園信息網(wǎng)的局限

雖然高職院校圖書館的信息化已經(jīng)呈現(xiàn)了普遍化態(tài)勢，但是單個院校的數(shù)據(jù)庫都彼此獨立存在，數(shù)據(jù)標注、存儲等工作的標準各異，數(shù)據(jù)庫存在著巨大的互通限制。而檢索系統(tǒng)差異、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性差、數(shù)據(jù)庫資源質(zhì)量不平衡都是校園信息網(wǎng)的局限和不足。各個圖書館之間兼容性差也導(dǎo)致了數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)重復(fù)建設(shè)、遺漏缺失多的問題。

二、對于加強高職高專圖書信息化管理的對策探討

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高職院校圖書館的地位與作用都要不斷的提升、擴充。對于高職院校圖書館的作用要明確，要尋求多種途徑加快高職院校圖書館信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、高效化的建設(shè)進程。

（一）加強成本的合理化、科學化分配與使用

高職院校圖書館在資金的需求上需要學校和社會的支持，高職院校應(yīng)該保證圖書館建設(shè)資金到位，并盡力增加投入，將圖書館信息化建設(shè)納入學校未來建設(shè)規(guī)劃中并將之作為重點建設(shè)項目。圖書館自身要制定符合自身基礎(chǔ)的信息化管理系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃，將院校資金與社會捐贈進行合理分配，平衡文獻資源的擴充與開展信息化建設(shè)所需投入之間的比例分配。

專業(yè)資料內(nèi)容的限制與學科的單一，都是圖書館進行書籍采買時所要著重考慮的因素。在信息化建設(shè)的過程中，要對采集的資料進行深度篩選，要按照資料的時效性、專業(yè)性與實用性進行綜合排序，進而將資料數(shù)字化工作的時間安排進行調(diào)整。對于年代久遠、專業(yè)落后的內(nèi)容進行淘汰或延后采集，將真正是學生、老師關(guān)心的、需要的資料進行優(yōu)先處理、整合。

（二）針對學生實際課業(yè)需要進行有針對性的補充與完善

圖書館建設(shè)究其根源是服務(wù)于師生，加強文獻資源的專業(yè)性和全面性有助于師生專業(yè)學習的順利開展和研究的深入。根據(jù)校園檢索系統(tǒng)對于師生所需資源的反饋，需求與圖書館已有資源進行比對，統(tǒng)計缺失的資料類型，在之后的采集中重點選取、優(yōu)先采集。

同時也可以不定時對于學生、老師進行需求調(diào)查，采取網(wǎng)絡(luò)填表或圖書館網(wǎng)站留言形式，對師生的需求進行深度掌握。制定資料擴充、更新期限，每次資料更新后在校園網(wǎng)上進行書目、刊目內(nèi)容目錄公示，開辟一個信息更新及時的校園網(wǎng)絡(luò)平臺。將需求反饋切實反應(yīng)到圖書館后續(xù)建設(shè)中，讓每一個學生都能找到自己需求的學科數(shù)據(jù)資源。

（三）加強同其他省級、國家級高校、科研院校的聯(lián)系和聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建

高職院校圖書館的建設(shè)究其根源，是數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。信息資源的管理系統(tǒng)是整個數(shù)據(jù)庫能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵，而穩(wěn)定、全面的校園網(wǎng)則是信息資源管理系統(tǒng)推廣普及的最好平臺。

新時代的高職院校圖書館在完善本校圖書館的信息化建設(shè)和擴充藏書量、數(shù)據(jù)庫資源的同時，更要加強校與校之間的數(shù)據(jù)共享。高職院校可以與其他高校、科學院建立合作關(guān)系，使數(shù)據(jù)庫能夠互通共享，如此既減少了資源的重復(fù)浪費，更能夠開拓數(shù)據(jù)庫容量，減輕高職院校的財政壓力。

第6篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

[關(guān)鍵詞] ：圖書管理；管理手段；網(wǎng)絡(luò)信息時代；

引言

在當今社會，人們的生活水平不斷提高，對物質(zhì)文化生活的需求也越來越高。隨著網(wǎng)絡(luò)電子信息時代的到來，網(wǎng)上潛在的巨大的圖書資源使我們讀書更加的方便， 人們足不出戶就可以進行大量的閱讀。圖書館已經(jīng)進入了信息化社會，圖書館工作流程、服務(wù)方式和管理方式及圖書館智力結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化， 給圖書館帶來了發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)， 迫使圖書館進行改革，迫使人們重新認識圖書館。因此，圖書館要積極面對新世紀的挑戰(zhàn)， 充分抓住難得的機遇，以適應(yīng)21 世紀社會對圖書館的新要求。

1圖書管理信息化發(fā)展的現(xiàn)狀

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下, 圖書管理及其功能與形式、工作方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和服務(wù)對象都將發(fā)生革命性的變革。目前, 由于受到傳統(tǒng)思維、信息技術(shù)的影響和制約, 我國圖書管理還存在著諸多不足之處, 制約了信息化的發(fā)展。如何按照信息化的要求, 對傳統(tǒng)的圖書管理工作進行革新, 是當前需要解決的一個問題。

1. 1 數(shù)據(jù)資源不能共享

傳統(tǒng)圖書館的館藏、分類、編目、查詢、傳遞等固有模式是數(shù)字圖書產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ), 而當前計算機的大規(guī)模普及和Internet 的暢通為數(shù)字圖書的產(chǎn)生和發(fā)展提供了前提條件, 圖書館館藏資源已經(jīng)不僅僅包括本館實際館藏, 還包括網(wǎng)上資源的虛擬館藏。在數(shù)字化處理方面, 受到現(xiàn)行技術(shù)條件的制約, 導(dǎo)致傳統(tǒng)圖書資源的數(shù)字化程度不高, 目前通用的如超星數(shù)字圖書等數(shù)字資源只是作為一種共享資源存在,相對于各自的圖書館而言, 由于不是在統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃和聯(lián)合攻關(guān)的環(huán)境下研制的, 各圖書館又自選軟件系統(tǒng), 導(dǎo)致各館之間不能有效銜接, 數(shù)據(jù)資源不能共享, 更無法有效地實現(xiàn)文獻書目信息服務(wù)的社會化共享。

1. 2電子圖書利用率不高

網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源是圖書信息化發(fā)展的重要組成部分。由于傳統(tǒng)觀念的制約和束縛, 再加上圖書館對電子圖書的宣傳力度不夠, 造成目前社會各界對電子圖書的知曉率不高, 很多人不知道數(shù)字圖書館, 還有一部分人雖然知道有數(shù)字資源, 但是對相關(guān)用法卻知之甚少, 電子圖書的數(shù)字資源利用率較低。

1. 3 用戶信息獲取能力低

數(shù)字資源對于使用者的文化程度、網(wǎng)絡(luò)檢索技能都有一定程度的要求, 用戶必須熟練操作計算機, 掌握上機及檢索技巧, 具備閱讀各種數(shù)字文獻信息的能力, 掌握必要的數(shù)據(jù)庫檢索技術(shù)、多媒體技術(shù)和一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。目前社會用戶突出表現(xiàn)為掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)不熟練。雖然多數(shù)人具有計算機知識和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識, 但利用數(shù)字資源時仍存在諸多障礙, 基本的文獻信息檢索知識和檢索技能低, 不少人缺乏信息檢索知識, 不懂得數(shù)據(jù)庫檢索的基本方法。

1. 4數(shù)字資源的實際利用率偏低

可供選擇的數(shù)字資源雖然極為豐富但從各個圖書館的數(shù)字資源使用情況統(tǒng)計來看, 數(shù)字資源的利用率不能讓人滿意, 數(shù)字資源的利用率并未與數(shù)量同步增長, 在數(shù)字資源的購買與利用上出現(xiàn)了一方面廣大讀者的需求得不到充分滿足, 另一方面資源閑置浪費現(xiàn)象普遍存在。

2 創(chuàng)新圖書多樣化管理,有效應(yīng)對挑戰(zhàn)

圖書管理創(chuàng)新要破常規(guī), 改善管理流程,盡可能提高管理效率, 圖書管理行業(yè)的管理者應(yīng)以敏銳的觀察力, 密切關(guān)注未來變化的新趨勢、新動向及新問題, 從而能以超前的意識果敢決策, 適應(yīng)未來圖書發(fā)展的新要求。因此,如何實現(xiàn)圖書館管理的創(chuàng)新以滿足新時代的要求成為圖書管理行業(yè)必須解決的理論問題與實踐問題。

2.1 創(chuàng)新管理理念

在思想上明確管理創(chuàng)新是新時期深化圖書館管理改革、增強圖書館發(fā)展活力的原動力,是應(yīng)對圖書管理面臨的挑戰(zhàn),從而促進圖書管理不斷信息化要求的客觀需要。只有樹立新的圖書管理理念,才能為圖書管理工作的創(chuàng)新奠定良好的思想基礎(chǔ)。因此,管理思想必須實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變。首先,從一般化建設(shè)向特色化建設(shè)轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)時代的圖書館站在一個宏觀角度來考慮資源建設(shè)問題,把資源建設(shè)在合作和共建的基礎(chǔ)之上，各個圖書館在分工的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強自己的特色化建設(shè)。其次,在圖書館的發(fā)展途徑上創(chuàng)新，圖書館必須轉(zhuǎn)變發(fā)展觀,樹立競爭與協(xié)作的思路,克服傳統(tǒng)圖書館獨立、封閉的辦館模式,實現(xiàn)跨地區(qū)跨部門的協(xié)作,建立圖書館聯(lián)盟,加強合作,走共同發(fā)展之路。再次, 在圖書館的職能與功能認識上創(chuàng)新。在圖書館管理活動中有許多新問題需要以創(chuàng)造性的思路來解決,管理者只有主動探求新的管理方式方法,圖書館的發(fā)展才有新的活力。

2.2 創(chuàng)新管理的制度體系

制度體系創(chuàng)新是圖書管理的基礎(chǔ),創(chuàng)新制度體系可從以下幾個方面進行。一是綜合性制度,主要包括管理機構(gòu)和業(yè)務(wù)部門的設(shè)置、工作內(nèi)容、職責范圍的制定、管理權(quán)限及編制、管理者的職責及部門責任制和崗位職責等。二是行政管理制度,主要包括對各類人員的要求標準及考核、晉升、獎懲的方法,還有人、財、物的管理原則等。三是業(yè)務(wù)工作制度,是為業(yè)務(wù)部門和專業(yè)人員就具體的業(yè)務(wù)工作制定的操作規(guī)范, 主要涵蓋文獻工作的采、編、藏、閱、咨詢等相關(guān)制度,以及信息技術(shù)服務(wù)等相關(guān)規(guī)則。四是讀者服務(wù)規(guī)范,主要明確讀者利用圖書館的權(quán)利和義務(wù),體現(xiàn)圖書館服務(wù)至上的原則和主客體的相互依賴關(guān)系。只有不斷創(chuàng)新圖書管理制度才能最大程度地釋放圖書管理中蘊藏的活力,盡可能地滿足讀者的要求, 促進圖書管理，有效應(yīng)對時代挑戰(zhàn)。

2.3 創(chuàng)新人員管理

創(chuàng)新人員管理,首先要樹立人員管理的競爭觀念、開放觀念、信息觀念、市場觀念、系統(tǒng)觀念、效益觀念等全方位服務(wù)理念,重新定位人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng),變金字塔式的機構(gòu)管理為扁平式管理, 建立館員個人發(fā)展計劃,形成圖書管理人才更新知識、不斷成長的培養(yǎng)機制,走通才型、多元知識型及專業(yè)化協(xié)同共進的道路,堅持終身教育、終身學習、終身培訓(xùn)的方針,使館員成為復(fù)合型基礎(chǔ)上的專業(yè)型高級人才。其次,建立人員的選拔和培訓(xùn)制度, 形成科學的人才競爭和激勵機制。在人員的選拔上,首先根據(jù)學科設(shè)置情況,劃分學科的工作范圍,圈定圖書管理員重點及次重點服務(wù)對象;在此基礎(chǔ)上,根據(jù)崗位設(shè)置要求,在全館范圍內(nèi)進行考試考核并結(jié)合工作業(yè)績, 選拔出優(yōu)秀人才進行脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)培訓(xùn),進一步提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作技能,形成人才梯隊,以保持學科服務(wù)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。圖書館要鼓勵館員特別是中青年人才自覺結(jié)合本單位學科專業(yè)設(shè)置及自己的專業(yè)興趣,利用業(yè)余時間,通過多種形式學習相關(guān)專業(yè)知識, 成為優(yōu)秀的人才。

2.4 加強網(wǎng)絡(luò)化、信息化建設(shè)

在信息化條件下,圖書管理工作必須大膽并努力應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)。目前, 網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的發(fā)展使圖書產(chǎn)品的生產(chǎn)與知識傳遞進入了電子時代,為此,在圖書管理工作中,管理人員不僅要分析、研究、提煉電子圖書類別、適讀人群分類, 還要積極采取有效策略,構(gòu)建適合電子圖書的新的管理模式,以充分發(fā)揮電子圖書便捷的信息傳播途徑的最大效用。圖書館應(yīng)該加強基礎(chǔ)設(shè)施與設(shè)備建設(shè), 充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。要堅持以人為本, 以服務(wù)于讀者為根本宗旨,充分利用自身掌握的信息資源,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及時向讀者提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù), 滿足讀者的閱讀需要，尤其是在服務(wù)方式上,要改變以往的單一的收藏功能, 更好地履行信息采集、信息檢索、信息分類、信息傳遞、信息提供、信息反饋等職能, 從而實現(xiàn)服務(wù)方式的創(chuàng)新。

結(jié)束語

綜上所述，在信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮下,圖書館正在走向數(shù)字化和虛擬化, 圖書館要順應(yīng)這種潮流, 積極進行變革、創(chuàng)新, 要摒棄傳統(tǒng)的“重藏輕用” 圖書管理思想, 實現(xiàn)信息資源共建共享。圖書管理人員只有不斷地提高自身的綜合素質(zhì), 掌握現(xiàn)代的管理技術(shù), 具備一定的開拓創(chuàng)新精神, 樹立起全心全意為社會發(fā)展服務(wù)的意識, 才能使圖書管理工作不斷地得到改進和完善。

參考文獻

[1] 柯平．知識管理在圖書館中的應(yīng)用研究［J］圖書館學研究，2004

[2] 趙雙梅．創(chuàng)新是新世紀圖書管理的必由之路［J］內(nèi)蒙古民族大學學報，2008

[3] 鐘守真, 李培. 信息資源管理概論[M] . 天津: 南開大學出版社, 2001.

第7篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

【關(guān)鍵詞】當代；圖書管理者人員；素質(zhì)；通才

21世紀的圖書信息管理人員應(yīng)該是集體圖書館信息管理者、組織者、信息傳播者、能力培養(yǎng)和技能教育者為一身的通才。這是圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢，也是讀者服務(wù)工作的需要。 隨著現(xiàn)代社會進入信息時代，人類知識加速膨脹，各種信息也在不斷地充實和更新。在面對如何從浩如煙海的信息中找出自己需要的資料，一般讀者是難以做到的，這就在客觀上對圖書人員提出了要求，尤其對知識型館員的需求日顯突出。根據(jù)圖書館的工作特點，筆者將從以下四個方面談?wù)劗敶鷪D書管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)。

一、政治思想素質(zhì)

圖書管理人員素質(zhì)中，政治思想素質(zhì)處于主導(dǎo)和說明地位。沒有良好的政治思想素質(zhì)，即使有再高的專業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來。圖書管理人員還應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，要有甘為人梯的崇高職業(yè)素養(yǎng)。政治素質(zhì)包括：具有一定的理論水平和政策水平，時刻關(guān)注國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，社會熱點焦點問題具有政治敏感性；具有高度的社會主義事業(yè)心和強烈的政治責任感，正義感，原則性。具有執(zhí)著的敬業(yè)精神，具有不斷進取精神和創(chuàng)新精神，具有高尚的道德修養(yǎng)和高尚情操。很多人對圖書管理人員的認識還停留在傳統(tǒng)的觀念上。

二、知識素質(zhì)

知識經(jīng)濟時代最顯著的特點就是：知識將成為發(fā)展經(jīng)濟的資本，在生產(chǎn)要素中居于最重要的位置，其他所有部門的發(fā)展都依賴知識的增長，因此，知識將被作為最重要的資源得到充分地開發(fā)、傳播與應(yīng)用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時展的根本動力。 隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，圖書館學逐漸走向社會科學、自然科學、人文科學、應(yīng)用科互相滲透、相互交叉、彼此結(jié)合的綜合性科學。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出了更高的要求。圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。這里所說的文化素質(zhì)是指一個人掌握文化基礎(chǔ)知識的程度，一般與所受教育的程度相適應(yīng)。文化基礎(chǔ)知識是指自然科學和社會科學兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語等基礎(chǔ)知識。要有豐富的人生閱歷和長期的知識積累，還要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠親自寫工作計劃和總結(jié)，起草報告、文件等，高工作效率，同時提高學術(shù)研究著述能力。

專業(yè)素質(zhì)：既具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，熟悉圖書館工作的規(guī)律和特點，熟練掌握自己工作崗位的業(yè)務(wù)技術(shù)，對圖書、期刊、報紙的采訪、訂購、驗收、登記、分類、編目、入藏、借閱、查詢、讀者管理、統(tǒng)計等的計算機圖書管理集成系統(tǒng)的操作及科學排架、規(guī)范上架、保管、裝訂、維護等人工勞動。圖書館業(yè)務(wù)是一項知識性、技術(shù)性、創(chuàng)造性、學術(shù)性很強的工作，對圖書館人員的知識素質(zhì)要求較高，還要有遠見能力、綜合、歸納能力，單一的專業(yè)知識已無法滿足文獻服務(wù)，培養(yǎng)全方位的“復(fù)合型人才”，是圖書館、特別是報刊業(yè)圖書館的當務(wù)之急。

三、信息專業(yè)素質(zhì)

現(xiàn)代電子學與通信技術(shù)的進步，為社會信息化提供了強大的技術(shù)推動力，通信技術(shù)與計算機的結(jié)合，實現(xiàn)了資源的網(wǎng)絡(luò)化，大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應(yīng)用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質(zhì)提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應(yīng)時展的客觀要求，而一批具有多元化知識結(jié)構(gòu)層次的人員，成為數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書情報資料工作的主力軍。

1.對參考咨詢及查新人員的素質(zhì)要求。要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網(wǎng)絡(luò)為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網(wǎng)絡(luò)、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務(wù)，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。

因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學、分類學、目錄學、計量學、情報學、文獻信息學、計算機學與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平時工作中還應(yīng)掌握網(wǎng)上資源的檢索，包括網(wǎng)上各檢索引擎的使用技巧、網(wǎng)上各學科網(wǎng)址的搜集，及時掌握網(wǎng)絡(luò)檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網(wǎng)絡(luò)資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索，引擎進行檢索，更好地擔當起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.圖書館員的綜合知識和能力的要求。數(shù)字圖書館的實現(xiàn)對圖書館員的知識結(jié)構(gòu)要求是非常高的，不但具有較高的外語水平和較強的計算機知識，又有較強的分析、判斷和綜合能力。

四、性格作風素質(zhì)

圖書管理人員的性格作風素質(zhì)直接關(guān)系到讀者服務(wù)工作。讀者服務(wù)工作是一項典型的基礎(chǔ)服務(wù)性工作，也是圖書管理工作的中心環(huán)節(jié)，圖書的采訪、訂購、編目、分類、典藏、書目檢索都是圍繞讀者服務(wù)工作開展的“讀者服務(wù)工作”是指圖書館圍繞讀者在使用館藏圖書過程中的各種需求而進行的各項直接為讀者服務(wù)的活動，包括圖書流通、宣傳、書目檢索定題服務(wù)和參考咨詢等，通過館員在讀者和信息圖書之間所擔負的中介作用，來滿足讀者各種閱讀需要，起到“為書找人”和“為人找書”的目的。時刻關(guān)注國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，在圖書館管理工作中，讀者服務(wù)是聯(lián)系讀者和圖書館藏之間的橋梁和紐帶，無論是傳統(tǒng)的基礎(chǔ)服務(wù)還是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，讀者服務(wù)都是圖書館工作的一個重要的組成部分。

第8篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

在新形勢下，藝術(shù)類圖書已成為工科院校圖書館藏書中一個重要的藏書類別，包含了多樣化的圖書資料，比如，舞蹈、攝影、書法。由于各方面因素的影響，藝術(shù)類圖書管理并不完善，存在一些問題，特別是該類圖書合理排架問題，造成該類大量破損、圖書利用率低下。就藝術(shù)類圖書管理較難的原因而言，可以從這幾個方面入手。第一、藝術(shù)類圖書開本大、小沒有統(tǒng)一的標準。就開本而言，在圖書館中，藝術(shù)類圖書是最復(fù)雜的，開本大、小的差別很大。比如，通常情況下，大型畫冊為六開本，38cm，字帖以十六開本為主，26cm。圖案開本類型較多，比如，15開本、24開本，還有多樣化的形狀，比如，長開本。對于藝術(shù)類圖書來說，根本無法使用普通高度、寬度的書架來排架。第二、厚薄不均勻。在厚薄上，藝術(shù)類圖書的差異較大，比如，一些精裝本有八厘米以上的厚度，而一些平裝書本的厚度卻不到0.3厘米。在圖書管理中，如果圖書太薄，很容易傾斜滑倒，書頁容易被損壞、卷翹。對于這類厚度的圖書來說，如果開本較大，圖書特別容易被彎折，管理難度也比較大，傳統(tǒng)型的豎排方式根本不適用，如果平躺疊放，會占用較大面積，在查閱下面書籍的時候，必須翻動上層圖書，加速了圖書損壞的速度，也帶來了整架、查閱麻煩。第三、藝術(shù)類圖書裝訂具有多樣化的形式，特別是美術(shù)、音樂等圖書開本很多，比如，袋裝、線裝。對于一些畫冊、曲譜等來說，都屬于活頁裝訂，想要查找相關(guān)資料信息，必須一一抽出，才能查找到需要的信息，非常麻煩。

二、工科院校藝術(shù)類圖書管理優(yōu)化策略

就藝術(shù)類圖書管理較難來說，采取可行的策略優(yōu)化其管理已成為新時代下迫在眉睫的事情。這是工科院校美學教學、完善圖書館完善的必經(jīng)之路，也是對時展客觀規(guī)律的一種順應(yīng)。當然，工科院校藝術(shù)類圖書管理優(yōu)化策略具有多樣化的特點，比如，提高圖書資料員自身的專業(yè)技能。因此，本文作者對其中一些予以了分析。

1、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基點，完善圖書館信息服務(wù)

隨著科技飛速發(fā)展，優(yōu)化，立與開展已成為工科院校圖書館發(fā)展的必經(jīng)之路。同時，在信息時代下，高校圖書館已成為占據(jù)重要地位的信息樞紐。因而，在工科院校藝術(shù)類圖書管理中，需要充分利用電子商務(wù)，構(gòu)建對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)一系列的操作，比如，數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)上信息查詢、多元化文獻傳遞。這樣在解決藝術(shù)類圖書管理難問題的基礎(chǔ)上，還能為師生查閱相關(guān)資料信息提供便利，縮短查閱時間，能夠提高藝術(shù)類圖書在工科院校中的利用率。

2、需要提高圖書館資料員的綜合素質(zhì)

對于這方面來說，可以從這幾個角度入手。首先，人員錄用方面。工科院校需要提高人員錄用的條件，聘請一些從事相關(guān)專業(yè)，具備一定實踐經(jīng)驗的專業(yè)資料員，并對他們進行專業(yè)技能測試，合格者才能被錄用。還需要進行專業(yè)化的崗前培訓(xùn)，使其更好地勝任這份工作。其次，學校要定期對資料員進行再教育學習，不斷更新他們已有的理論知識結(jié)構(gòu)體系，具備圖書館學文獻資料管理方面的業(yè)務(wù)知識，實踐操作提供必要的理論基礎(chǔ)。最后，還需要定期對資料員進行各方面專業(yè)技能的培訓(xùn)，比如，計算機數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)方面的專業(yè)技能，不斷提高資料員的綜合技能，能夠有效幫助讀者選取所需的畫冊、書籍。需要注意的是：為了更好地管理藝術(shù)類圖書，資料員必須具備一定的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，降低工作出錯率，提高工作效率。

3、建立完善的管理機制、規(guī)章制度

在管理機制方面，需要建立完善的圖書館溝通機制，把資料室購買的圖書與圖書館已建立的自動化管理系統(tǒng)相融合，使那些新書能夠及時被編目到對應(yīng)的共享系統(tǒng)中，更好地發(fā)揮該系統(tǒng)具備的功能。需要建立完善的開放、共享機制，使各種藝術(shù)類資料資源得到優(yōu)化利用，實現(xiàn)資源信息共享。此外，還需要建立完善的經(jīng)費保障機制，使對應(yīng)的聯(lián)合自動化系統(tǒng)能夠處于有序的運行中，及時更新資料信息。在規(guī)章制度方面，需要完善圖書館人員管理制度，建立適宜的工作考核制度，定期對他們進行考核，完善各種管理條款，比如，電子閱覽室管理制度、藝術(shù)圖書管理職能制度。以此，提高藝術(shù)類圖書資料信息的共享效率。

三、結(jié)語

第9篇：圖書管理基礎(chǔ)知識范文

關(guān)鍵詞：圖書館 圖書管理人員 素質(zhì)要求

當前，人們對圖書館工作有一個認識誤區(qū)，認為這項工作是無足輕重的，認為在現(xiàn)階段商品經(jīng)濟的沖擊下，圖書館所發(fā)揮得作用越來越小。殊不知圖書管理事業(yè)是建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，而做好這項工作的關(guān)鍵，還是一個素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)問題。根據(jù)圖書館的工作特點，筆者認為圖書館管理人員應(yīng)該在職業(yè)道德、文化專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力三方面對自己提出較高的要求。

1 職業(yè)道德

圖書館職業(yè)道德是圖書館這個職業(yè)集團為圓滿完成自身所承擔的社會責任，基于圖書館員的自覺意識，向社會公示集團性的職業(yè)倫理、專業(yè)素養(yǎng)與行業(yè)規(guī)范。自圖書館誕生之日起，圖書館事業(yè)就與人的發(fā)展和人類文化的發(fā)展息息相關(guān)，以人為本努力干好本職工作，全方位服務(wù)好讀者是圖書館員職業(yè)道德素質(zhì)的核心方面。因此，愛崗敬業(yè)、讀者第一、勤奮好學、禮貌待人是圖書館員應(yīng)遵守的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

1.1 愛崗敬業(yè)：愛崗就是應(yīng)該熱愛圖書館本職工作，安心于本職崗位，恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是應(yīng)該充分認識本職工作的地位和作用，能認識其社會意義和道德價值，具有榮譽感和自豪感，在職業(yè)活動中具有高度的勞動熱情和創(chuàng)造性，以強烈的事業(yè)心、責任感，從事圖書館管理工作。

1.2 讀者第一：讀者是圖書館直接的服務(wù)對象，圖書館工作的任務(wù)之一是為讀者服務(wù)。因此，圖書館員對事業(yè)的忠誠，對圖書館工作的熱愛，都體現(xiàn)在對讀者的認識上，這也是一種職業(yè)責任。這就需要培養(yǎng)一種精神，一種以服務(wù)為榮、以服務(wù)為樂的精神。

1.3 勤奮好學：勤奮好學不僅是圖書館事業(yè)發(fā)展對員工的基本要求，也是職業(yè)進取精神的一種體現(xiàn)，圖書館員只有不斷的吸取新知識，學習新技術(shù)，才能提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強圖書館行業(yè)的競爭力；并且要有終身學習意識，要經(jīng)常不斷地學習，不斷地更新知識，有了能力才能為讀者做好高質(zhì)量的服務(wù)。

1.4 禮貌待人：禮貌待人就是對他人的尊重，在與人交往態(tài)度上的誠懇和氣、言語上的談吐文明，行為上的舉止謙恭的表現(xiàn)。它反映一個人的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)、精神風貌。在讀者服務(wù)中，要求圖書館員熱情文明、真心實意地搞好讀者服務(wù)工作。

2 豐富的文化專業(yè)知識

圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化和專業(yè)知識的培養(yǎng)。

文化基礎(chǔ)知識是指自然科學和社會科學兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語等基礎(chǔ)知識。管理員要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠?qū)懝ぷ饔媱澓涂偨Y(jié)，起草報告、文件等，提高工作效率，同時提高學術(shù)研究著述能力。

專業(yè)知識是實行內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，缺乏專業(yè)知識是難于勝任圖書管理工作的。圖書館學、情報學知識是圖書館各級管理者的必備專業(yè)知識。只有具備豐富的圖書館情報專業(yè)知識，懂得自己的管理對象，了解有關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況，才能對本館本部門確定恰當?shù)哪繕?，作出科學的決策，實行內(nèi)行的領(lǐng)導(dǎo)。專業(yè)知識還指各行各業(yè)、各層次、各崗位管理共同需要的科學知識，如信息科學、控制論、系統(tǒng)論、決策科學。

隨著新的技術(shù)革命的深入發(fā)展，圖書館學逐漸發(fā)展成為社會科學、自然科學、應(yīng)用科學互相滲透，相互交叉，彼此結(jié)合的綜合性學科。因此對圖書館管理人員知識素質(zhì)的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術(shù)的專深方面都提出更高的要求。

此外，圖書館是自動化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化的多功能知識服務(wù)場所。計算機將成為現(xiàn)代圖書館的重要標志之一，利用其管理數(shù)據(jù)庫，不僅可以減輕工作人員的勞動強度，而且可以迅速、準確、靈活地為讀者檢索資料，滿足讀者的需求，有效提高信息資源的利用率。

3 較高的業(yè)務(wù)能力

隨著圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展，對圖書館管理人員的要求除掌握多層次知識外，還應(yīng)具有宏觀思維、科學的邏輯推理、預(yù)測分析、靈敏的信息與心理研究等能力，這樣的人才結(jié)構(gòu)才能適應(yīng)新形勢下圖書館事業(yè)發(fā)展的需要。

3.1 宏觀思維能力。信息時代的圖書館管理人員，不能埋在資料堆里，必須要有宏觀思維，做到從積累資料入手，從大處著眼，收集積累細小的信息；注意信息的旁系性，善于從某些信息資料中分析推斷出有用的微觀信息，開展立體思考，通過點滴資料的積累去揭示未來的發(fā)展。

3.2 綜合分析能力。圖書管理人員要把紛繁復(fù)雜的資料收集、整理歸納、研究、儲存、檢索，然后對各種資料進行分析，通過分析可認識其內(nèi)在的聯(lián)系與發(fā)展變化規(guī)律，為讀者提供方便。而綜合分析的質(zhì)量關(guān)鍵在于資料的準確性和可能性：一是要提高選擇素材與國情的適應(yīng)性；二是精確地辨別、選擇素材的可靠性與可信性。

3.3 較高的心理素質(zhì)。圖書館管理人員是根據(jù)不同用戶與讀者的需求提供各種不同服務(wù)的。圖書館管理人員在工作中要直接為讀者與用戶提供信息和資料，并從他們那里獲得反饋信息，這就要求圖書管理人員具有分析用戶與讀者的心理特征、活動過程和行為需要等能力。

總之， 在新時期, 圖書館要爭取更大的生存與發(fā)展空間, 就必須適應(yīng)時展的要求, 加強自身建設(shè)。圖書館的主體是館員, 要適應(yīng)時展的要求, 就必須加強館員的自身素質(zhì)建設(shè)。唯其如此, 我們才能在實現(xiàn)圖書館業(yè)更快更好發(fā)展的同時, 有效地促進經(jīng)濟、社會和人的全面發(fā)展。

參考文獻