學生團員個人總結精選(九篇)
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第1篇：學生團員個人總結范文
1、思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結合起來，正確處理個人、集體、社會的關系;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準則，在文明禮貌、紀律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面有較大起色。
2、同時希望每位老師和各班團支書能隨時隨地的對每位學生進行教育影響，要起到模范帶頭作用，用行為用思想影響學生。
3、在全校師生中樹立“團員與非團員是有區(qū)別的”思想觀念。
4、教育我們的孩子們老師們要懂得、要有一顆勿忘國恥振，興中華的心。
5、各團支部必須每月做到開展兩到三次團員活動，召開團支部會議培訓會一到兩次，每月有工作計劃與總結上交校團委。
(二)加強團委、團支部的建設
1、加強團委、團支部干部隊伍建設。
(1)是要改進團員干部的思想作風建設，充分調(diào)動團委各部門負責人和團支書的積極性，要真抓實干，切實為學校、為團員服務，把團委各項工作落到實處。
(2)是要加大學生干部培養(yǎng)力度，對團委干部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學生干部在實踐中鍛煉成才。
(3)是對各崗位進行整頓、規(guī)范。對于作用不大的崗位進行整頓和撤銷;對于工作不到位的個人加強指導和規(guī)范，使其更好的服務于全校師生的日常學習和生活。
(4)對不負責的支部委員、團支部將進行處分，和公開批評。
2、對現(xiàn)有的團員進行培訓及考核，對不符合團員標準的要進行清理，確保團員的先進性。
3、發(fā)展一批新團員，不斷擴大團組織，讓先進青年能在“團組織”這個大熔爐得到更好的鍛煉。
4、加強團員隊伍建設。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。
5、嚴肅團的紀律，號召全體團干重溫團員的權利和義務，重溫入團誓詞。對不符合要求的團干進行批評教育，嚴重的撤銷團內(nèi)職務甚至團籍。
6、確立學生和團員的學習榜樣和楷模。本學期將每周評選優(yōu)秀團支部和團員進行每周表彰，評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支等。
(三)加強宣傳陣地建設
按“申示”標準，要充分利用黑板報、報刊欄和廣播站、等宣傳渠(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目)道，搞好學校宣傳工作。每月做到出兩期黑板報。充實學校的宣傳櫥窗、內(nèi)容可以是節(jié)日宣傳、愛心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學生作品展覽或團委活動展示等等。同時，廣播站也要加強管理，要開辦豐富多彩、學生喜歡的欄目，準時播放節(jié)目，以豐富學生課余文化生活，要與我們周邊的學校經(jīng)常做交流學習，學習各校的團委的建設。
第2篇：學生團員個人總結范文
一、總體思路
緊緊圍繞教學工作中心，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與德育處德育工作有機的結合起來，提高我校團員政治素質(zhì)，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。
二、主要措施
1、加強對學生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設
加強對學生日常行為規(guī)范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學生的紀律意識、尊重他人的意識;增強學生的集體榮譽感，教育學生把自身價值與服務祖國人民結合起來，正確處理個人、集體、社會的關系;在學生中倡導理解、正義、平等、誠實、守信、寬容、協(xié)作等道德規(guī)范和行為準則，在文明禮貌、紀律衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面有較大起色。
2、加強團干部和團員隊伍建設，提高團員的共青團意識
(1)改進團員干部的思想作風建設，充分調(diào)動團支書積極性，要真抓實干，切實為學校、為學生服務，把團委各項工作落到實處。
(2)加強團員隊伍建設。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。
(3)嚴肅團的紀律，號召全體團干重溫團員的權利和義務，重溫入團誓詞。對不符合要求的團干進行批評教育，嚴重的撤銷團內(nèi)職務甚至團籍。
(4)確立學生和團員的學習榜樣和楷模。本學期開好“開學”表彰大會，將初步評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等，為評選區(qū)級優(yōu)秀作好準備。
3、加強社團建設
(1)加強學生社團的質(zhì)量建設，創(chuàng)新學生社團的管理機制和運行機制;
(2)推進中學生素質(zhì)拓展計劃，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用;
(3)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯(lián)動建設。
4、加強青年教師隊伍建設
(1)關心引導學校青年教師。要求青年教師關心學校、熱愛學校、努力認真鉆研教學業(yè)務，爭做教學的一把好手。
(2)竭誠為青年教師服務。組織的凝聚力來源于服務。團委將緊扣青年教師成長發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，關心青年教師發(fā)展，傾聽青年教師的心聲，了解他們的成長愿望和發(fā)展需求，和學校領導積極溝通，努力幫助青年教師解決生活中的實際困難。
三、具體工作安排
9月份
1、畢業(yè)生團員關系的轉(zhuǎn)出工作。
2、國慶節(jié)系列慶?；顒樱霌P愛國、尊師主旋律。
10月份
1、慶祝國慶系列活動；（書畫展、黑板報等）
2、愛國主義系列教育活動
11月份
1、安全教育系列活動
12月份
1、認真做好新團員的發(fā)展工作，把積極要求進步，各方面表現(xiàn)突出的學生吸收到團組織當中來，并做好團員檔案資料整理工作。
2、團費收繳。
2022年1月份
1、做好資料收集和各項總結工作；
第3篇：學生團員個人總結范文
一、能發(fā)揮個人特長，為學校承擔多項學生培訓任務
我是90年畢業(yè)于休寧師范學校的，我比較擅長文體活動，團支部給了我發(fā)揮特長的舞臺。我熱愛我的學校我的學生，總是想方設法為學校主動承擔對學生的培訓任務。學校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴肅性，每年都必須做好旗手的培訓和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動請纓；中學生廣播體操要換成第二套“時代在召喚”，而我校的專職體育教師又是將要退休的老教師，在學校左右為難之際，我主動接受了這個任務，沒有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂、找解說圖、找錄象……終于我學會了全套動作，并在沒有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時間把全校九個班學生同時教會了；除此之外，還主動承擔一些臨時性的任務，如運動員代表的宣誓、演講人員的培訓；歌詠比賽的排練；舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會有收獲的！
二、能積極配合學校工作，開展豐富多彩的學生活動
我校團支部在校黨支部的領導下，先后組織了校級一些大型的活動。如“迎新春文藝匯演”活動、聯(lián)合黎陽鎮(zhèn)黨委政府團委組織了慰問“黎陽鎮(zhèn)敬老院”活動、發(fā)起組織“文明學生”評選活動等等。在活動中，鍛煉了同學們的才能，培養(yǎng)了同學們尊老愛幼的美好品德，加強了團組織的凝聚力，為學校的德育教育增光添彩！得到了上級團組織和學校師生的一致好評，在社會上也產(chǎn)生了良好的影響。
三、加強團員隊伍建設，增強團員意識
第4篇：學生團員個人總結范文
筆者在本學期對全班的團員做了一份《共青團員意識調(diào)查問卷》，團員們填寫問卷時都很認真，通過調(diào)查問卷的結果可以看出，廣大團員的思想和情緒基本還是積極向上的，但在周圍環(huán)境的影響下也不可避免地產(chǎn)生一些思想問題。主要表現(xiàn)總結如下：（1）初中生共青團員的理想信念漂浮不定，人生目標尚不明確。（2）初中生共青團員的社會公德水平還有待進一步提升。（3）自信心不足，心態(tài)失衡。（4）團員意識逐漸淡化，沒有表現(xiàn)出團員的先進性。
雖然班級中學生團員的素質(zhì)參差不齊，但是針對團員意識中存在的問題，教師應堅持因人施教，有意識地開展各項活動以增強初中生共青團員的意識，主要開展了以下一些活動：
一、建立團干部的競爭上崗制度
團支部設了競爭上崗和聘任制度，比如：團支部書記、生活委員、文藝委員、宣傳委員，期初，由團員自主個人申報或組團申報，經(jīng)過演講拉票和班級投票后上任相應的崗位。這種專人專干的方式可以把他們從繁雜瑣碎的事務中解脫出來，鼓勵其在工作中不斷創(chuàng)新，在一段時間后再進行輪崗，班主任經(jīng)常對班級團支部的團干部和團員骨干進行交流和培訓，交給他們方法和技巧，再讓他們結合自己的想法，加以創(chuàng)新，幫助他們在工作中不斷得到鍛煉和提高，這樣也更好地發(fā)揮了團員骨干的帶頭作用。幾次循環(huán)下來，團員干部在團的各項工作中基本都能勝任，團員在工作上有壓力，更有動力，人人有事做，事事有人做，從根本上改變了團員的工作態(tài)度、提高了工作實效，團員的意識和工作能力得到了強化，從而也大大提高了團內(nèi)工作的效率。
二、健全團員的考評制度
在開學之初，首先制定出團員考核的量化表，使得考評的內(nèi)容量化、細化、有較強的可操作性?？己说膶ο蟛粌H包括老團員，也包括預備團員。其次客觀公正地開展考評工作，如檢查作業(yè)，不定期地換檢察人員，而且將非團員和預備團員搭檔組合，以保證考核的公正性。在一段時間之后，評選出當月最佳的先進模范團員?；ハ啾O(jiān)督的方式，很好地調(diào)動了各位團員的積極性，學生自我約束的能力得到了加強，團員的意識也相應地得到了加強。
三、良好的學習環(huán)境，營造氛圍
在他們學習的主陣地――教室里營造一個積極向上、品德高尚的班級氛圍和優(yōu)美的生活環(huán)境，將會有利于培養(yǎng)團員的愛國愛校愛班的情緒、良好的社會責任感、積極的個人進取心以及良好的道德習慣。所以本班在團支書的積極引導下，團支部組織各位團員精心布置了教室內(nèi)外的環(huán)境，在教室內(nèi)部的墻上巧妙利用教室的各個角落布置了各個欄目：種類繁多、排列整齊的書吧，該書吧由專人負責，有完善的借閱制度和借閱登記記錄，并且經(jīng)常更新書吧的內(nèi)容，團員則將優(yōu)秀的閱讀感想制作成有個性的明信片，張貼在相應區(qū)域，這樣一來美化了教室的環(huán)境，二來也增強了他們的自信心；定時更換的布局講究、書寫工整的黑板報；教室內(nèi)外各種各樣的激勵性標語；每日更新的“凡人凡語”――每人輪流在一塊小黑板上寫下自己的心得感悟。這些精心設計的版塊，很好地發(fā)揮其潛移默化的作用，凈化了學生的身心，培養(yǎng)了他們的主人翁意識和團員意識。
四、多種多樣的活動，展示個性
在團組織中積極開展各式各樣健康有益的文體活動，發(fā)揮學生在活動中的主體作用，讓學生的自主創(chuàng)新精神得到充分調(diào)動，繼而引導團員們進行自我管理和自我教育，這樣才能讓他們較為充分地認識自己、鍛煉自己和展示自己，同時達到以團員帶動廣大非團員的目的，讓班級所有學生在活動中都真正有所知、有所獲。在團支部書記的組織下，本團支部團員們積極參加市圖書館的義工服務；積極參加學校愛心義賣活動，主動關心弱勢群體，從而提醒自己更好地珍惜已有的幸福生活；在學校組織的“捐廢紙、獻愛心”活動中，本團支部更是積極地走在前列。團支部的每一位成員總是盡心盡力地將平凡的小事做得很好。在團支部的組織下，本團支部還開展了很多有意義的班會活動，將游戲巧妙地穿插其中，寓教于樂，比如：風火輪游戲、護蛋行動小組、愛心接力游戲等。
在廣大團員青年的共同努力下，本班團支部的共青團工作和青年工作呈現(xiàn)出蓬勃生機的景象。通過不斷的探索和積累，團員們成長了、進步了，整個團組織也在日趨成熟。本團支部多次獲得校級、市級的表彰。筆者將繼續(xù)探索團組織的建設。
參考文獻：
第5篇：學生團員個人總結范文
一、加強團的自身建設，開創(chuàng)我校團委工作新特色。
1、經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，在“元旦”節(jié)前，紀念“12.9運動”之季，發(fā)展了一批新團員。發(fā)展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，先后成立了四個團支部。然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員，共發(fā)展新團員44名。
2、加強政治理論學習，努力提高團員思想道德素質(zhì)。加強團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。近年來，學生人數(shù)增多，學生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責初中部和高中部各個年級的團支部具體工作。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后被確定為入團積極分子，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員學生的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
3、健全團委的規(guī)章制度。設立團支部工作計劃，明確團委委員、支部委員的工作職責、內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。
4、指導團委會、學生會順利地完成了換屆工作，由于初三、高三學生畢業(yè)，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內(nèi)公平、公正、公開的舉行團委會、學生會部分職務的競選。經(jīng)過嚴格選拔，更多優(yōu)秀的同學參與到為學生服務的工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，團委會、學生會組織充滿活力。九月底，我校新一屆團委會、學生會正式成立。一批高素質(zhì)的學生干部隊伍，在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。
二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。
1、為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委配合中學部政教處組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。
2、文體活動。組織和協(xié)助全校師生和全校各部門，進行“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)賽，周末接力賽、圣誕節(jié)文藝表演等活動，師生共同參與，同慶同樂，構建和諧校園。
3、大力開展消防安全教育，通過觀看班班通幻燈片、展覽圖片等諸多形式，并邀請消防安全專家來校開展消防安全講座，讓全校師生深刻體會到“消防四個基本能力”的重要性和實用性。
三、促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。
1、配合學生會做好值日生檢查工作
為了貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，學生會制定了以學生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，團委配合學生會共同管理此項工作，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
2、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學，努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一，取得了較好的效果。
3、狠抓日?；顒印⒋倭己昧晳T養(yǎng)成。堅持不懈培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣。利用秋游活動為契機，開展出行文明用語活動，在社會上宣傳英華知識。取得了良好積極地影響。同時本學期我們開展了聲勢浩大的“睜大眼睛找美”活動，從多方面促進了學生發(fā)現(xiàn)美，尋找美的能力和意圖，促進了校園的和諧發(fā)展。加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。
4、期末階段，團委認真考核了各團支部的工作情況，對優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團員進行了評估、表彰和獎勵。
四、2010年的團委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：
1、教工團支部的建設還需進一步加強和完善。歷城團區(qū)委領導來我校檢查工作的過程別提到了教工團支部的問題。由于學校教師流動性比較大，教師年齡普遍超齡等原因，導致了教師團支部各項工作的滯后。
第6篇：學生團員個人總結范文
一、 強化素質(zhì)，抓好團干部隊伍建設
為提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，提高團委的工作效率，首先要組建一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團隊。今年我將我們學校最年輕且最能干的教師都吸納的校團委班子中來。并根據(jù)每個人的特點給予了相對應的工作安排。例如：針對戶會中對計算機比較熟的特點，安排戶會中同志為信息宣傳委員。并在我們這一學期我們一直在謀劃我校校團委網(wǎng)站的建設。根據(jù)xx同志曾擔任過團隊工作，聘任xx老師為常務副書記。等等。遇到問題我們一塊商討、一塊出謀劃策，力爭把我校團委的各項事務做到最好。我們幾個團委委員每周都要進行溝通交流，不斷增強團干的服務意識、主人翁意識、責任感，培養(yǎng)了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。
二、 提高學生干部素質(zhì)，抓好學生會建設
三、 提高團員意識，增強團員素質(zhì)
為提高團員的思想意識，增強團員的素質(zhì)。校團委采用規(guī)范入團程序，增強團員選拔的民主、公平、公開。入團程序：寫入團申請書——組織考核——入團積極分子——公示——師生共同選舉——預備團員（公示）——宣誓成為新團員。通過規(guī)范同學的入團程序，引起全校師生對團員的重視，同時也使成為團員成為一種榮譽，也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過公示不斷約束團員的行為規(guī)范，使團員不斷提高自身素質(zhì)。對于團員的選拔我們校團委也加大了審核力度，我們今年還通過打掃積雪對入團積極分子進行了考核。我們通過同學和老師的反映，加之我們對某些入團積極分子的調(diào)查，最終決定某些同學的發(fā)展情況。例如初三五班xx在考察期間，不服從領導老師的安排，于是我們將xx的入團積極分子資格取消。同時我們也加大了對現(xiàn)有團員的管理力度。如有嚴重違紀現(xiàn)象我們將給予團內(nèi)處分。例如：初四三班的xx和初四一班的xx乘車期間占低年級的座位，經(jīng)研究給予他們兩個團內(nèi)警告處分。通過校團委一系列的措施，使我們學校的團員意識有了明顯提高。團員隊伍真正成為學校發(fā)展的一支促進力量。
四、 突出特色，做好團委的常規(guī)工作
本學期，校團委將原來的團員檔案按照團員發(fā)展年份歸類存檔，經(jīng)過整理，我們學校團員的檔案明細化了。為了更好的建立團員檔案，本學期校團委建立了團員花名冊。使我們學校團員的檔案更加規(guī)范了。針對我校團員人數(shù)較少，校團委今年12月份發(fā)展了一批新團員，并組建了團員檔案。學校團委今年根據(jù)學校和上級團委要求，對該教育宣傳的做到了宣傳。本學期我們對齊文化旅游節(jié)、艾滋病知識、安全教育、神舟七號飛天、校車優(yōu)先等等進行了宣傳。我們通過櫥窗對學生進行了尊師重教、安全教育、法律進校園、改革開放三十年等進行了教育。完成了學校的各項評先樹優(yōu)工作和區(qū)團委交給的各項評選活動，完成了教育局的各項申報工作。完成學校暑假更換的大櫥窗，從設計到內(nèi)容我們都做了詳細的規(guī)劃，真正起到了既美觀又具有宣傳效果，成為了我校對外宣傳的窗口。學期開始校團委列出了學期計劃，并進一步修訂了有關團委的制度。例如《學生會管理制度》、《學生會干部分工細則》、《廣播站管理制度》、《團隊評比細則》、《入團程序》等等。使我們團委的工作更加具體化、明細化。在t型臺建設上也較前一學期有了明顯的進步，逐步將我們的t型臺向文化內(nèi)涵發(fā)展。一學期下來，我們團委的工作在領導的正確領導下穩(wěn)步開展，營造和諧良好的思想文化氛圍。
五、 抓活動，做好學生的習慣養(yǎng)成教育和愛國教育
第7篇：學生團員個人總結范文
組織部歷年的例行工作組要有：
一、團員教育評議工作 時間：3月上旬
組織各個班級的團員學習團章內(nèi)容；加深團員對團組織的認識和了解，通過對團員撰寫的“團員小結”的審閱批改，了解團員的工作、思想、學習各個方面情況，秉著“公平、公開、促進、提高”的原則，對團員對團員進行考核評定。
二、團員注冊
每半年進行一次團員注冊，并及時為丟失團員證的團員補證。
三、團費收繳與管理
原則是每季度向團員收繳一次團費。但為了減少同學們的工作量，實際上每半年進行一次收繳工作，并把一部分團費上交校團委。
四、“迎新”及組織關系轉(zhuǎn)接、歸檔 時間：9月初
迎接新生入學，并幫助辦理組織關系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理。
五、組織和安排一些其他的學生工作及學生活動。
“新的組織，新的計劃，新的起點。良好的工作計劃是工作順利、出色完成的根本前提?！蹦敲矗M織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機會。有鑒于此，我暫擬定如下工作計劃及建議：
一、 關于工作安排。每次執(zhí)行重大工作或活動之前，先召開全體縣召開全體部員會議，經(jīng)過討論后，由部長統(tǒng)一籌劃，并具體安排工作、責任到人，對一些具體事項，將根據(jù)工作量、工作強度的大小，以個人或小組形式完成；工作結束后，全體部員集合，進行工作匯報與總結。
二、 關于團員評定。在進行團員教育評議工作時，本部將召集各班團支書開會，布置各項事宜，團支書負責傳達至每個團員。各團員須撰寫“團員小結”，并填好團員評定表。各班團支書負責收齊，并進行新生評定，而后交由本部進行考核評定。
三、 關于團費收繳。由于會計系是個大系，團員隊伍浩大，每年團費收繳時間甚長。而考慮到各本團員占絕大部分，且每個團員所繳團費為數(shù)不多，因此，為了及時完成收繳任務，本部建議由各班班費預支，由各班團支書解繳至本部。預支班費可由班長（或班委）日后向各團員支取。這樣，將大大提高了工作效率和工作效果，也充分發(fā)揮了班委的作用。
四、 關于班團支部評比。常年來，各班團干大部分閑置，成了長期的“閑置資產(chǎn)”，造成大量“資源浪費”。為了充分調(diào)動各班團干（包括團支書、副支書、組織委員等）的積極工作，配合好團總支的工作并加強團組織與班級、班級與班級之間的交流與合作，本部擬定進行“班級支部評比”工作，每年評出兩個“優(yōu)秀團支部”和兩個“較差團支部”，并作為評選“優(yōu)秀團員、團支書”的參考。（本工作可結合上述二、三兩項工作的完成情況進行評比。）評比，就是競爭；競爭，必然產(chǎn)生壓力和動力。這樣，既能及時、圓滿地完成任務，又能充分發(fā)揮團干作用，提高了班級的集體榮譽感。
五、 關于實踐活動和有益活動的組織。活動需要人的參與，而參加了活動，便會使人知識得到豐富，能力得到提高。那么，為了促進廣大團員的溝通、了解，提高他們的能力，并豐富同學們的課余生活，增強團隊合作精神。本部設想，組織黨團員參加暑假社會實踐工作和一些有益的課外活動。社會實踐活動，如考察和參觀革命老區(qū)、文化宣傳活動、高校間的聯(lián)誼活動、到社區(qū)舉行義務培訓和講解活動等；有益活動，如跨系聯(lián)歡、跨系舉行“邀請賽”、集體登山、騎車環(huán)島等娛樂活動。
第8篇：學生團員個人總結范文
關鍵詞：新媒體；“90后”團員青年；特征
中圖分類號：F240文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2014）16-0085-02
隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動通信等新媒體的影響滲透到社會的各個角落，人們特別是“90后”團員青年的思想狀態(tài)、行為方式已經(jīng)受到了深刻的影響?！?0后”團員青年是社會的新生力量，社會的現(xiàn)狀直接影響著新生一代。作為中國歷史上意識形態(tài)最活躍、思想觀念最解放時代里出生長大的一代，他們經(jīng)受著快速發(fā)展的高科技的沖擊，所以視野開闊、思維敏捷、蔑視權威、崇尚創(chuàng)新，他們面臨著過去從未遇到過的社會環(huán)境帶來的發(fā)展困惑、生存壓力帶來的心理扭曲、生活方式的選擇困惑，時代造就了他們的開放、瀟灑、飄然，同時也將未曾有過的艱難放在了他們的肩上。新媒體環(huán)境下高校工作的挑戰(zhàn)性如何貼近團員青年，筆者結合新媒體環(huán)境下，參考其他調(diào)查研究，對煙臺大學數(shù)學與信息科學學院的三個專業(yè)的2011級和2012級團員青年進行了抽樣調(diào)研訪談，發(fā)現(xiàn)“90后”團員青年中存在的問題，尋找科學有效的解決辦法，并及時解決問題，有利于提升高等學校輔導員的整體水平，推動高校學生工作自身建設的創(chuàng)新和推進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。
一、研究設計
為了準確地了解新媒體形勢下 “90后”團員青年的群體特征，筆者對煙臺大學數(shù)學與信息科學學院的2011級和2012級學生進行了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查在方法上以問卷調(diào)查為主，輔之以個別訪談。問卷數(shù)據(jù)采用SPSS15.0軟件進行統(tǒng)計分析。調(diào)查內(nèi)容涉及理想信念、價值觀念、行為方式、學習生活以及對前途的態(tài)度等幾個方面，力求能全面把握新媒體形勢下“90后”團員青年的群體特征。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，回收問卷179份，問卷回收率為89.5%。其中有效問卷156份，問卷有效率為87.1%。調(diào)查對象調(diào)查涵蓋了三個理工類專業(yè)的學生。學生來源遍布全國各地，既有來自城市的學生，也有來自城鎮(zhèn)、農(nóng)村的學生，學科及地域的均衡分布，為調(diào)查結果的全面性和可靠性提供了保障。
本文主要采用調(diào)查法、歸納法、比較法、經(jīng)驗總結法、演繹法等方法，對新媒體環(huán)境下“90后”團員青年特征問題進行了研究。本文在分析這些成果的基礎上，參考其他高校新媒體的利用狀況，以當前新媒體發(fā)展的形勢及其在團員中運用的普遍程度為背景，針對新媒體在高校思想政治教育中所發(fā)揮作用的大小和存在的問題，探求新媒體在高校思想政治教育中作用對策。
二、新媒體特征和新媒體環(huán)境特征的含義
（一）新媒體含義及其特征
新媒體是新的技術支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、移動電視、網(wǎng)絡、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。較之于傳統(tǒng)媒體，新媒體自然有它自己的特點。
新媒體以其形式豐富、互動性強、渠道廣泛、覆蓋率高、精準到達、性價比高、推廣方便等特點在現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)中占據(jù)越來越重要的位置。伴隨著網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，大量的信息極大地豐富了人們的視野?；ヂ?lián)網(wǎng)以特有的零時差、零距離、零空間的優(yōu)勢和信息量大、圖文并茂、形式新穎的特點，深受廣大團員青年的青睞。但是，由于網(wǎng)絡的全球性、自由性、匿名性和開放性，加上當前的監(jiān)控監(jiān)管技術和制度還不完善，使得網(wǎng)上各種信息魚龍混雜，伴隨而來的也有許多不健康的內(nèi)容，甚至還有反國家的言論。所有這些使活躍在網(wǎng)絡上的團員青年將面臨信息選擇的困惑甚至危機，更有可能受到負面信息的影響和毒害。
（二）新媒體環(huán)境的特征
1.信息來源的屏蔽性。手機短信，以網(wǎng)絡為基礎的網(wǎng)站、博客、BBS等信息途徑傳播比較開放，信息編輯者和發(fā)送者可以不公開或利用假名進行編輯發(fā)送，造成信息來源無法考證。
2.信息形式的多樣性。隨著科學技術的發(fā)展和社會的日益進步，手機和網(wǎng)絡的功能得以不斷的開拓發(fā)展。越來越多的媒體不僅可以支持文字、圖片的傳輸共享，還可以支持音頻、視頻等多形式的信息傳輸。
3.信息真?zhèn)蔚碾y辨性。通過手機和網(wǎng)絡傳播的信息，可能是經(jīng)過嚴格審查的真實信息，比如各大報紙網(wǎng)絡版和正規(guī)門戶網(wǎng)站的信息，也可能是由個人根據(jù)自己的愛好或道聽途說隨意編輯的流言信息、搞笑信息或訛傳信息，還有可能是不法分子或不法機構通過非法或合法途徑詐騙或有騙錢財，破壞社會穩(wěn)定的信息。這些信息對一般個人來說，很難憑個人經(jīng)驗做出明確的真?zhèn)闻袛啵绻ㄟ^正規(guī)途徑確認信息真?zhèn)?，又存在可操作性差、時效性不強和成本過高等問題。因此，新媒體傳播的信息的可靠性往往難以令人放心。
4.信息內(nèi)容的豐富性。通過手機短信和網(wǎng)絡傳播的信息，從表現(xiàn)形式上看，內(nèi)容十分豐富不僅有文字、畫面信息，還有聲音、圖像信息等。從信息來源上看，有合法的信息和非法的信息及民間流傳的中性信息等。從信息本身來說，有時政信息、商業(yè)信息和工作、生活和娛樂信息等。
三、新媒體形勢下“90后”團員青年特征研究的必要性
新媒體技術的發(fā)展促使我們積極吸引團員青年、凝聚團員青年，實現(xiàn)對網(wǎng)絡團員青年、虛擬組織的廣泛聯(lián)系和有效覆蓋，對其進行有效引導，并通過網(wǎng)絡弘揚社會主義核心價值和團員青年先進思想文化主旋律，加強團員青年思想道德教育，占領宣傳教育陣地。這就要求高校要充分利用新媒體工具把信息迅速有效地傳遞出去，通過信息的廣泛傳播，為推進社會主義和諧校園建設和維護社會穩(wěn)定發(fā)揮積極的作用。
（一）“90”后團員青年心智承受稚嫩，依賴心態(tài)明顯，需要借助新媒體的力量對其進行分類引導
90年代的團員青年，幾乎都是獨生子女，從小到大都是在眾多位長輩的愛護下成長，缺乏獨立性，依賴心態(tài)尤為明顯。在跨過成年的階段，生理上的變化與心理上的變化形成了落差。一方面，他們打扮成熟、追求獨立、自由。另一方面，心智承受卻很稚嫩，他們試圖掙脫別人的保護，卻因為長期的受保護而感到徨。在遇到挫折打擊的時候，他們會表現(xiàn)得很偏激、愛爭辯、愛流淚、情緒波動很大，容易受激勵又很容易沉淪。這體現(xiàn)了他們的心智并沒有年齡、身體增長成熟得快，這一落差造成了當前團員的心理健康的很多問題。而絕大多數(shù)“90”后團員青年對于心理健康方面的問題，難以啟齒，不與他人溝通交流，這使得潛在的心理健康問題日益嚴重，甚至對他們一生造成嚴重影響，這就需要利用新媒體這種切實可行的方式對其進行分類引導，以輕松、便捷的方式與他們進行交流，了解他們的內(nèi)心世界，從根本上解決心理健康問題。
（二）獲取信息量大、知識面廣，新媒體對“90”后團員青年的影響無處不在
網(wǎng)絡時代是“90后”團員青年的生存環(huán)境特征。因特網(wǎng)的便捷性、豐富性、開放性、交互性，使得“90后”迅速掌握了利用網(wǎng)絡獲取信息和知識的本領，接受信息的渠道、方式趨向多元化。新媒體是相對于報紙、雜志、廣播、電視四大傳統(tǒng)媒體而言的，通常是指近些年隨著數(shù)字技術和寬帶技術的逐漸成熟，而出現(xiàn)的數(shù)量繁多的新媒介，主要有博客、微博、搜索引擎等。新媒體與傳統(tǒng)的教育方式相比具有獨特的優(yōu)勢，使團員青年特征面臨新形勢。在新媒體環(huán)境下，探索團員青年特征工作的新方法、新規(guī)律，進一步加強和改進團員青年特征工作，已成為高校教育中的一項重要的工作內(nèi)容。
參考文獻：
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[6]王峰，孫貝貝.高校團員青年行為特點及管理[J].學術論壇，2010，(10).
收稿日期：2014-03-08
第9篇：學生團員個人總結范文
[關鍵詞]高校 共青團 建設
[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）02-0224-01
高校基層共青團的建設對于提高廣大團員青年的綜合素質(zhì)和能力，對于構筑廣大團員青年的思想支柱和精神家園具有重要意義，只有不斷加強基層共青團的思想建設、載體建設和隊伍建設，才能切實為廣大青年學生的成長成才服務。
一、著眼于目標的確立、平臺的選擇和精神的塑造，不斷加強共青團的思想建設
（一）目標的確立
青年學生自入學以來多半都是迷茫的，有諸多的不適應和失落感，如何讓他們在大學階段重新找到自己的目標和方向，這是擺在我們學團干部面前的一個重要課題，特別是新生入學以后對自己專業(yè)的學生很是迷茫，不知道自己所學的專業(yè)以后究竟能干什么，畢業(yè)后何去何從，為此，我們務必引導團員青年確立目標為工作切入點，通過大學學習生活規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)介紹、新老生交流等形式，不斷引導團員青年確立自己的目標，如：引導大一學生學好公共基礎課，奠定良好基礎，引導大二學生爭取一次性通過四級考試和計算機考試，引導大三學生考取相關執(zhí)業(yè)資格證書，引導有考研意向的同學盡早確立考研學校和專業(yè)方向，攻讀比較適合的考研輔導班，引導大四學生搞好就業(yè)定位和應聘求職的各項準備。目標的確立對于青年學生尤為重要，只有確立了目標才能不迷失自己，不讓男同學們成為網(wǎng)絡游戲的瘋狂玩家，女生成為愛情泡沫劇的鐵桿粉絲，目標有長期的遠大理想，更有短期的愿望，只要我們加以引導，青年學生一定會為自己確立的目標而樂此不疲。
（二）平臺的選擇
高校基層廣大團員青年中來自鄉(xiāng)村的比例逐年提高，他們中大多數(shù)見識不廣，視野偏窄，語言表達和交際能力較差，所以這些同學入學以來多半是不夠自信的，是期待有個平臺讓自己得到培養(yǎng)和鍛煉的，他們是希望和想要擁有一個平臺去鍛煉自己，提高自己，豐富和充實自己的大學生活。保護他們的熱情，最好的方式便是讓他們學會進行平臺的選擇，引導他們進入基層團委、學生會、學生社團、公益組織等進行學習和鍛煉，他們一旦選擇了一個平臺，便會在這個平臺上不懈努力，并且能夠在這些平臺中受到教育、得到鍛煉、增長才干，找到自我、找到自信、找到快樂。
（三）精神的塑造
每個學校均有每個學校的校訓，校訓體現(xiàn)了高校的精神追求，我們要在日常的共青團工作中潛移默化地將校訓精神融入其中，并引導和教育廣大團員青年“言而必行，行而必堅，堅而必恒，恒而必達”。便是教育和引導團員青年要不但敢言并且敢做，不但敢做并且敢于堅持，不但敢于堅持并且敢于持之以恒，長此以往，目標和理想就一定能實現(xiàn)。
二、著眼于培養(yǎng)青年學生良好的表達力、有效的溝通力、完美的執(zhí)行力，不斷加強共青團的載體建設
我們深知團的載體建設的重要性，尤其對基層共青團組織來說更加重要，必須通過組織征文、演講、辯論賽、詩朗誦大賽、校園歌手大賽、創(chuàng)業(yè)項目展示大賽，迎新晚會、歡送畢業(yè)生文藝演出等校園活動載體以及網(wǎng)站、微博等宣傳媒介，豐富團員青年的課余文化生活，也不同程度上鍛煉和提高學生的組織協(xié)調(diào)、語言表達、文字編輯、人際溝通和執(zhí)行落地能力。
三、著眼于系統(tǒng)的培訓和持續(xù)的激勵，不斷加強共青團的隊伍建設
（一）系統(tǒng)的培訓
高?；鶎庸睬鄨F組織每學期要堅持開展包括崗位職能解讀、材料文印要求、活動組織策劃要素、日常文明禮儀規(guī)范、和諧團隊構建、綜合素質(zhì)拓展等內(nèi)容在內(nèi)的系統(tǒng)學習和培訓，讓廣大學團干部在學習中交流，在培訓中成長，在實踐中檢驗，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
