校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部精選(九篇)
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第1篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體
為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團(tuán)組織（團(tuán)員常規(guī)管理）為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。
2．堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3．加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
4．加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。
三、具體工作
（一）班子建設(shè)方面
1．工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。
2. 學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。
3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（二）主題活動(dòng)方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。
2．結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
3．落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。
4．繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。
5．配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（三）組織建設(shè)方面
1．強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評(píng)比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。
3．認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊(cè)》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。
4 ．落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會(huì)，一月一次支部團(tuán)員會(huì)，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動(dòng)。
2、組織學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)工作。
3、做好2011年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部的評(píng)比工作，召開全體團(tuán)員大會(huì)，總結(jié)表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．
做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團(tuán)支部寒假工作完成情況，并及時(shí)總結(jié)。
3．召開團(tuán)委、學(xué)生會(huì)委員會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，討論本年度重點(diǎn)開展工作，制定2011年學(xué)生會(huì)各部門的工作計(jì)劃，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
4. 召開團(tuán)支部書記會(huì)議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，組織開展各具特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時(shí)報(bào)道同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、好人好事等；準(zhǔn)備開通實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委博客，加強(qiáng)團(tuán)園之間的交流。
三月份：
1. 結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進(jìn)行系列活動(dòng)。
2. 對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。
四月份：
1．組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)并進(jìn)行入團(tuán)前的測(cè)試。
2．組織一次青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五月份：
1．開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動(dòng)。
2．團(tuán)員團(tuán)課
培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。
六月份：
1. 召開團(tuán)員座談會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)，總結(jié)學(xué)期工作，研究暑假工作。
4．做好團(tuán)籍注冊(cè)工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。
2、布置好暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團(tuán)支部暑假工作完成情況，并及時(shí)總結(jié)。
3．根據(jù)團(tuán)委制定工作計(jì)劃，布置各支部工作。針對(duì)新的學(xué)生團(tuán)干部做好上崗培訓(xùn)工作，開展“一幫一”的活動(dòng)。
4. 召開學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)干部全體會(huì)議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。
5．學(xué)生會(huì)制定工作計(jì)劃，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
6．對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)干部及班級(jí)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)。
7．學(xué)生會(huì)宣傳部出海報(bào)，宣傳同學(xué)們暑假的先進(jìn)事跡；廣播電視臺(tái)及時(shí)報(bào)導(dǎo)學(xué)生暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8．開展為教師慶?；顒?dòng)，在9月10日這天送上學(xué)生們的祝福。
10月份：
1．對(duì)我校各班級(jí)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項(xiàng)學(xué)生工作打下基礎(chǔ)。
2. 開展我校高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步開展“我與祖國共奮進(jìn)”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團(tuán)日活動(dòng)。
4．積極配合體育組做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，服務(wù)工作。
11月份：
1．繼續(xù)落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)日常工作，并對(duì)各班團(tuán)的工作督促，檢查。
2．舉行我校第二期團(tuán)校開學(xué)典禮儀式。
12月份：
1．在落實(shí)好團(tuán)的各項(xiàng)日常工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好所有團(tuán)員的民主評(píng)議活動(dòng)。
第2篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
在團(tuán)縣委、教育團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團(tuán)組織（團(tuán)員常規(guī)管理）為抓手，抓好團(tuán)員的行為規(guī)范要求。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。
2．堅(jiān)持以青少年思想教育為核心，加強(qiáng)團(tuán)組織的育人功能。利用學(xué)校各級(jí)宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3．加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評(píng)比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
4．加強(qiáng)青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。
三、具體工作
（一）班子建設(shè)方面
1．工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。
2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。
3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（二）主題活動(dòng)方面
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。
2．結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日發(fā)展新團(tuán)員，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部，優(yōu)秀團(tuán)員工作，配合政教處進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”教育，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。
3．落實(shí)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行的注冊(cè)工作，加強(qiáng)對(duì)延緩注冊(cè)團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。
4．繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。
5．配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（三）組織建設(shè)方面
1．強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評(píng)比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。
3．認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊(cè)》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。
4．落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會(huì)，一月一次支部團(tuán)員會(huì)，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動(dòng)。
2、組織學(xué)生團(tuán)干部培訓(xùn)工作。
3、做好年度校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員和先進(jìn)團(tuán)支部的評(píng)比工作，召開全體團(tuán)員大會(huì)，總結(jié)表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團(tuán)支部寒假工作完成情況，并及時(shí)總結(jié)。
3．召開團(tuán)委、學(xué)生會(huì)委員會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，討論本年度重點(diǎn)開展工作，制定2011年學(xué)生會(huì)各部門的工作計(jì)劃，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
4.召開團(tuán)支部書記會(huì)議，布置新學(xué)年工作，并根據(jù)各班實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，組織開展各具特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網(wǎng)及時(shí)報(bào)道同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、好人好事等；準(zhǔn)備開通實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委博客，加強(qiáng)團(tuán)園之間的交流。
三月份：
1.結(jié)合“三五”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，進(jìn)行系列活動(dòng)。
2.對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)課培訓(xùn)。
四月份：
1．組織團(tuán)員積極分子深入學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)并進(jìn)行入團(tuán)前的測(cè)試。
2．組織一次青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五月份：
1．開展紀(jì)念“五四”青年節(jié)的活動(dòng)。
2．團(tuán)員團(tuán)課培訓(xùn)及新團(tuán)員發(fā)展。
六月份：
1.召開團(tuán)員座談會(huì)、團(tuán)員民主生活會(huì)，總結(jié)
2.學(xué)期工作，研究暑假工作。
3．做好團(tuán)籍注冊(cè)工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。
2、布置好暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：
1．做好學(xué)校開學(xué)宣傳工作。
2．檢查各團(tuán)支部暑假工作完成情況，并及時(shí)總結(jié)。
3．根據(jù)團(tuán)委制定工作計(jì)劃，布置各支部工作。針對(duì)新的學(xué)生團(tuán)干部做好上崗培訓(xùn)工作，開展“一幫一”的活動(dòng)。
4.召開學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)干部全體會(huì)議，規(guī)范本學(xué)期組織管理。
5．學(xué)生會(huì)制定工作計(jì)劃，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
6．對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)干部及班級(jí)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)。
7．學(xué)生會(huì)宣傳部出海報(bào)，宣傳同學(xué)們暑假的先進(jìn)事跡；廣播電視臺(tái)及時(shí)報(bào)導(dǎo)學(xué)生暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8．開展為教師慶祝活動(dòng)，在9月10日這天送上學(xué)生們的祝福。
10月份：
1．對(duì)我校各班級(jí)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項(xiàng)學(xué)生工作打下基礎(chǔ)。
2.開展我校高三學(xué)生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)一步開展“我與祖國共奮進(jìn)”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團(tuán)日活動(dòng)。
4．積極配合體育組做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，服務(wù)工作。
11月份：
1．繼續(xù)落實(shí)團(tuán)的各項(xiàng)日常工作，并對(duì)各班團(tuán)的工作督促，檢查。
2．舉行我校第二期團(tuán)校開學(xué)典禮儀式。
12月份：
1．在落實(shí)好團(tuán)的各項(xiàng)日常工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好所有團(tuán)員的民主評(píng)議活動(dòng)。
第3篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
工作實(shí)施方案
為了落實(shí)《關(guān)于做好2021年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》（教學(xué)司函〔2020〕38號(hào)）和學(xué)?！蛾P(guān)于做好2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生推免工作的通知》（教通知〔2020〕122號(hào)）等文件精神，做好推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作，推動(dòng)相關(guān)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持公開、公平、公正、全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，通過推免工作激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、形成良好學(xué)習(xí)氛圍，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、組織與領(lǐng)導(dǎo)
1．學(xué)院成立推免工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨委書記李擎、院長張朝暉擔(dān)任組長，由副院長李希勝、黨委副書記兼副院長程海雨擔(dān)任副組長，2017級(jí)輔導(dǎo)員楊志方作為小組成員組成。學(xué)院推免工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教育部推免工作政策和計(jì)劃，制定本學(xué)院推免工作方案。
2．學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我院推免工作的動(dòng)員、審核、推薦和材料報(bào)送等工作。
三、推薦條件
1. 我校普通高等教育全日制在讀2021屆（2017級(jí)）本科生（高年級(jí)已經(jīng)歷推免降級(jí)到該年級(jí)者除外）。
2. 具有高尚的愛國主義情操和集體主義精神，社會(huì)主義信念堅(jiān)定，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)；學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。
3. 遵紀(jì)守法，積極向上，品行表現(xiàn)優(yōu)良，無未解除的違規(guī)違紀(jì)處分。
4. 誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。
5. 學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,專業(yè)綜合排名達(dá)到申請(qǐng)推薦類別的要求。
6. 身心健康，體育課成績合格。
7. 其他條件詳見《關(guān)于做好2021屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生推免工作的通知》（教通知〔2020〕122號(hào)）中附件1中“推薦類型、推薦單位及要求”。
四、排名依據(jù)
1．各專業(yè)學(xué)生的綜合排名依據(jù)由學(xué)習(xí)成績加權(quán)平均分和附加分兩部分組成。
2．學(xué)習(xí)成績加權(quán)平均分由專業(yè)教學(xué)計(jì)劃前三年的必修課和實(shí)踐環(huán)節(jié)相關(guān)課程組成。
3．擁有個(gè)人獲獎(jiǎng)證書的學(xué)生可以獲得附加分。其中，國家級(jí)學(xué)科或科技競賽三等獎(jiǎng)以上者，最高加1.5分；市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部和市級(jí)學(xué)科或科技競賽三等獎(jiǎng)以上者，最高加1分；校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部和校級(jí)學(xué)科或科技競賽二等獎(jiǎng)以上者，最高加0.5分。（加分細(xì)則見附件）
4．藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加國家級(jí)和省部級(jí)藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)?wù)撸?jīng)校團(tuán)委認(rèn)定，可參照學(xué)科或科技競賽獲得附加分。（加分細(xì)則見附件）
5．全程參加國內(nèi)交流項(xiàng)目，成績?cè)谕唤邮諏W(xué)校本專業(yè)參加交流學(xué)生中前40%者加1分，其余加0.5分；全程參加一個(gè)學(xué)期以上的國際交流項(xiàng)目，成績優(yōu)秀者，加1分。(依據(jù)教務(wù)處下發(fā)國內(nèi)交流加分統(tǒng)計(jì))
6．附加分累計(jì)不得超過3分。
五、推薦類型、推薦單位及要求
1．普通類推薦免試研究生工作由學(xué)院負(fù)責(zé)，專業(yè)綜合排名要求在前30%以內(nèi)。
2.教育部民族司下達(dá)招生計(jì)劃招收的少數(shù)民族學(xué)生推薦免試研究生，由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)，專業(yè)綜合排名要求在前30%以內(nèi)。
3.學(xué)術(shù)專長類推薦免試研究生，由校團(tuán)委和教務(wù)處負(fù)責(zé)推薦，專業(yè)綜合排名前40%以內(nèi)，經(jīng)三名本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，并符合下列條件之一者可以申請(qǐng)。
(1)獲得國家級(jí)學(xué)科或科技競賽二等獎(jiǎng)以上。
(2)作為第一作者（或指導(dǎo)教師為第一作者，本人第二作者）發(fā)表SCI、EI(不包括會(huì)議)論文。
(3)作為第一發(fā)明人（或指導(dǎo)教師為第一發(fā)明人，本人第二發(fā)明人）獲得發(fā)明專利。
4．學(xué)生工作類推薦免試研究生，由人事處和學(xué)生工作部負(fù)責(zé)，專業(yè)綜合排名要求在前50%以內(nèi)。
5.支教團(tuán)推薦免試研究生，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)推薦，專業(yè)綜合排名要求在前50%以內(nèi)。
6.列入學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目的理科實(shí)驗(yàn)班、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、黃昆班的學(xué)生推薦免試研究生，學(xué)院根據(jù)學(xué)校規(guī)定開展推薦工作。
7.藝術(shù)特長類推薦免試研究生，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，特長生專業(yè)綜合排名要求在前80%以內(nèi)，非特長生專業(yè)綜合排名要求在前50%以內(nèi)。
六、推薦辦法
1．2017級(jí)本科各專業(yè)根據(jù)本辦法的排名依據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合排名，將排名結(jié)果上報(bào)教務(wù)處備案并進(jìn)行公示。
2．學(xué)校根據(jù)教育部下達(dá)的指標(biāo)和實(shí)際工作需求確定各類推薦免試研究生名額并分配到相關(guān)單位。各相關(guān)單位制定具體工作方案，學(xué)生依據(jù)公示的工作方案進(jìn)行申報(bào)。
3．學(xué)生根據(jù)自身情況選擇一種類型的推薦免試研究生進(jìn)行申請(qǐng)，按要求向各相關(guān)單位提交申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料。
4.獲得推免資格的學(xué)生通過“推免服務(wù)系統(tǒng)”(網(wǎng)址:yz.chsi.com.cn/tm)查詢招生單位的招收推免生章程和專業(yè)目錄，填寫報(bào)考志愿，接收并確認(rèn)招生單位的復(fù)試及待錄取通知。
第4篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
一、支部基本情況
八（1）團(tuán)支部，現(xiàn)有學(xué)生33人，團(tuán)員8人，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、健康、向上的集體。我們每個(gè)人都以“專業(yè)勇爭一，成敗永相繼，團(tuán)結(jié)求創(chuàng)新，友愛如兄弟，文體爭上游，宏博強(qiáng)鍵行，尚道篤精業(yè)，奮斗創(chuàng)佳績”這四十個(gè)字為準(zhǔn)則，不斷努力、共同進(jìn)步。在這個(gè)集體里我們感受著兄弟姐妹般的親情，也得到了良師益友般的鼓勵(lì)。班級(jí)干部以身作則，班級(jí)成員響應(yīng)號(hào)召，大家和睦相處，打造屬于我們自己的品牌。如果說團(tuán)結(jié)是引領(lǐng)我們前行的旗幟，那么務(wù)實(shí)就是我們前進(jìn)的力量。所以我們相信八（1）團(tuán)支部是我們的驕傲，是先進(jìn)的班級(jí)集體......
二、班集體的班風(fēng)及思想道德建設(shè)
本班班主任平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律建設(shè)和思想道德教育建設(shè)，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，班團(tuán)干部也配合班主任自發(fā)進(jìn)行、開展了系列活動(dòng)。
1、以團(tuán)支部為主要陣地，通過靈活多樣的形式，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行“愛國、學(xué)習(xí)、厚德、成才”的主題教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，每月召開保持團(tuán)員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入扎實(shí)的開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員紀(jì)律和思想素質(zhì)德建設(shè)。
(來源：文秘站 ）
2、堅(jiān)持“三嚴(yán)一靈活”的指導(dǎo)方針，以活潑新穎的形式進(jìn)行多層次的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)我班團(tuán)員的道德建設(shè)。
3、開展“每月讀一本好書”讀書活動(dòng)，在全班掀起一股讀書熱潮，同學(xué)們的文學(xué)素質(zhì)和寫作水平極大的有了提高。
4、接合形勢(shì)和學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，以各種活動(dòng)作為同學(xué)們提高政治思想素質(zhì)的載體：如：清明節(jié)組織學(xué)生代表去烈士陵園掃墓，“批評(píng)與自我批評(píng)”等活動(dòng)；加強(qiáng)廣大學(xué)生的理想、信念教育，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為切入點(diǎn)，組織開展學(xué)雷鋒、學(xué)成海系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)形式多樣化，不拘泥于形式。在組織思想政治學(xué)習(xí)的過程中該班集體有如下特點(diǎn)：
（一）、系統(tǒng)組織，有條不紊。
（二）、廣泛發(fā)動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員、班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。首先讓廣大同學(xué)明確政治學(xué)習(xí)的重要意義，有目標(biāo)，有重點(diǎn)，有步驟，高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上發(fā)揮團(tuán)、班干部的帶頭作用，認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年所肩負(fù)的歷史責(zé)任。
（三）、形式多變，力求創(chuàng)新，以靈活的手段進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。
所以，一直以來，八（1）團(tuán)支部沒有曠課、早退現(xiàn)象，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，人人懂禮貌，講文明，班風(fēng)良好，整體學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定。在校級(jí)等評(píng)選中獲得了許多的好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)上：以學(xué)為本、突破自我
身為學(xué)生，我們都在恪守自己的本職，努力學(xué)習(xí)，力爭使自己達(dá)到最好。無論成功失敗，我們坦然面對(duì)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)。因此在大多數(shù)考試中我們都能取得優(yōu)異的成功。而且我們堅(jiān)信自己可以更上一層樓。三年來，我班每次成績都保持在年級(jí)
在各個(gè)學(xué)科競賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)均在年級(jí)前列。
為了樹立良好的學(xué)風(fēng)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有更好的目標(biāo)性和計(jì)劃性，每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)組織一次經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，邀請(qǐng)我們的學(xué)習(xí)尖子給我們指點(diǎn)迷津。通過這一次次的經(jīng)驗(yàn)交流，我們每人都學(xué)到了很多，都提升了自己。
四、生活中：朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛
初中的學(xué)習(xí)生活是異常緊張的，但在學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們還是會(huì)互相幫助的，幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，為他們將題，給予他們鼓勵(lì)，并帶動(dòng)他們一起學(xué)習(xí)。我們班把后面黑板分成2個(gè)版塊，今日作業(yè)和每日一題，來提醒同學(xué)們?yōu)橹锌紛^斗，做好今日作業(yè)及每天做一道經(jīng)典題來提升自己。
為了能使同學(xué)們能夠在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松并且充分的融入集體，我們班自成立以來組織了多次班集體活動(dòng)，我們班團(tuán)組織帶領(lǐng)全體團(tuán)員進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)，為我校老師創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
五、工作中：樹立典范，穩(wěn)中求進(jìn)
在這兩年的評(píng)比中，我班多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)，多人獲得校級(jí)三好學(xué)生，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。當(dāng)然，在我們班，團(tuán)員和班干部不僅在學(xué)習(xí)中力求上進(jìn)，而且在生活中團(tuán)結(jié)友愛，深受歡迎。他們?cè)谖覀兊膶W(xué)習(xí)中起到了模范帶頭作用。對(duì)于班級(jí)中一些學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)，也分別進(jìn)行了了解并進(jìn)作了學(xué)習(xí)上的動(dòng)員。
六 、今后努力的方向
盡管取得了一定的成績，但是八（1）也存在著一定的問題和不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
（一）部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠刻苦，學(xué)習(xí)的勤奮性、自覺性不夠，學(xué)習(xí)的潛力還沒有充分發(fā)揮，對(duì)這部分同學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。
第5篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
轉(zhuǎn)眼間又到了與大學(xué)離別的時(shí)候，離校之前，為了加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，在此對(duì)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行自我鑒定。
大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的心理學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績都達(dá)到優(yōu)秀以上，可以說對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)良好、獲得了學(xué)校最高級(jí)別“雙優(yōu)”實(shí)習(xí)成績，相信有能力勝任中學(xué)的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對(duì)于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級(jí)乙等證書；平時(shí)堅(jiān)持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家計(jì)算機(jī)水平考試、且能閑熟操作office等辦公軟件及powerpoint課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強(qiáng)。
此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作，有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力。同時(shí)積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝和體育方面較有特長。因品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干部標(biāo)兵”。
我見繼續(xù)努力，不畏困難，不斷前進(jìn)，去創(chuàng)造人生的顛峰！
第6篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
[關(guān)鍵詞]社團(tuán)；女學(xué)生干部；領(lǐng)導(dǎo)力
中圖分類號(hào)：G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）42-0320-01
一、礦大學(xué)生社團(tuán)中女學(xué)生干部特點(diǎn)
（一）數(shù)量少
筆者通過對(duì)礦大主要校級(jí)和院級(jí)社團(tuán)組織的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，校級(jí)社團(tuán)中，女學(xué)生干部約各社團(tuán)干部總?cè)藬?shù)的25%。在文法、外文、管理等文科類學(xué)院的社團(tuán)中，女學(xué)生干部約各社團(tuán)干部總?cè)藬?shù)的47%。但是在礦業(yè)學(xué)院、化工學(xué)院等理科類學(xué)院的社團(tuán)中，女學(xué)生干部僅各社團(tuán)干部總?cè)藬?shù)的16%。
由此數(shù)據(jù)可以看出，礦大女學(xué)生干部人數(shù)較少。即使在女生人數(shù)遠(yuǎn)多于男生的文科類學(xué)院，女學(xué)生干部的比例仍然不足一半，更遑論其他理科類學(xué)院。
（二）整體素質(zhì)偏低，多為副職
女學(xué)生干部不僅人數(shù)少，在社團(tuán)組織中大多數(shù)擔(dān)任副職，難以在社團(tuán)組織中做出決定性決策。大部分社團(tuán)組織的辦公室、組織部等實(shí)權(quán)部門的正職基本都由男學(xué)生干部出任；女學(xué)生干部多出現(xiàn)在外聯(lián)部、宣傳部、文藝部等部門。
一些女學(xué)生干部既想成功又怕成功，害怕被委以重任后無法承受在職責(zé)、任務(wù)、責(zé)任等方面的高風(fēng)險(xiǎn)，在發(fā)展的機(jī)會(huì)面前往往會(huì)打退堂鼓。同時(shí)，嚴(yán)峻的競爭形勢(shì)以及男女領(lǐng)導(dǎo)干部在數(shù)量上的對(duì)比使許多女學(xué)生干部選擇了自動(dòng)邊緣化，不愿與正職沾邊，不愿意擔(dān)任主要職務(wù)，在機(jī)會(huì)面前往往選擇主動(dòng)“讓賢”，將自己排除在主流職位之外。這些心理的存在對(duì)提升女學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)力造成極大的困難。
二、礦大學(xué)生社團(tuán)中女學(xué)生干部匱乏原因
（一）校園環(huán)境限制
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)顯示，中國礦業(yè)大學(xué)男女比例為7：3，男性數(shù)量在校園中占有相當(dāng)大的比例。在如此龐大的男性人口基數(shù)下，女性脫穎而出本身就變得很困難。由于學(xué)校女性太少，大多數(shù)男生認(rèn)為女性應(yīng)處于“特殊地位”，更多地把女性看成需要保護(hù)的弱勢(shì)群體，而非處于平等地位的群體。這一認(rèn)知忽視了女性自身的獨(dú)立性，給女性發(fā)展帶來障礙。同時(shí)，礦大是一所以煤炭為主的理工科院校，由于中國傳統(tǒng)觀念的影響，從事傳統(tǒng)行業(yè)的男性比其他行業(yè)具有更加濃厚的性別觀念，這使得女學(xué)生干部在學(xué)校社團(tuán)的成長變得困難。正是由于這種校園環(huán)境的限制，給女學(xué)生干部的發(fā)展帶來很大的困難。
（二）女性不善于抓住機(jī)遇、大膽創(chuàng)新
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的，但只有認(rèn)真規(guī)劃自己的工作，精心準(zhǔn)備工作所需的素質(zhì)與能力，抓住機(jī)遇、大膽創(chuàng)新的人，才會(huì)獲得領(lǐng)導(dǎo)力提升的機(jī)會(huì)。但是由于女性長于經(jīng)驗(yàn)思維、形象思維，所以工作中多以經(jīng)驗(yàn)和規(guī)則辦事，這會(huì)導(dǎo)致工作固化、教條，不能根據(jù)新形勢(shì)的變化及時(shí)調(diào)整策略。女學(xué)生干部在社團(tuán)組織工作往往按部就班，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師、社團(tuán)主席分配的任務(wù)辦事，不懂特殊情況的變通。在遇到突發(fā)問題時(shí)，往往不善于應(yīng)變，不能很好地處理突發(fā)的緊急事件。這些給女學(xué)生干部的工作和自身發(fā)展帶來很大挑戰(zhàn)。
（三）缺乏良好的溝通的技巧
領(lǐng)導(dǎo)溝通對(duì)于組織的管理和運(yùn)作具有十分重要的意義。如果一個(gè)組織沒有良好的領(lǐng)導(dǎo)溝通，那么，無論是組織與部門之間還是組織與個(gè)人、個(gè)人與個(gè)人之間都無法真正的融合，工作也無法順利開展。在社團(tuán)組織中，各部門人數(shù)眾多，女學(xué)生干部往往不能了解到每個(gè)人的意見，這在布置工作中，往往會(huì)導(dǎo)致溝通不暢，造成工作失誤。同時(shí)，在與男性部員進(jìn)行溝通時(shí)，女學(xué)生干部缺乏相應(yīng)的異性溝通技巧，往往不能與他們進(jìn)行深度地溝通和交流，形成順暢的雙向溝通，這給女學(xué)生干部的工作帶來很大問題。
三、提高礦大學(xué)生社團(tuán)中女學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力合理途徑
（一）儲(chǔ)備豐富的領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)體系，提升領(lǐng)導(dǎo)力
成功的領(lǐng)導(dǎo)者的共同點(diǎn)，就是不斷地學(xué)習(xí)，具有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力。女學(xué)生干部要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷擴(kuò)充領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)理論，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別注意增強(qiáng)實(shí)踐、運(yùn)用知識(shí)的能力，積極應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。良好的知識(shí)水平和實(shí)踐能力，可以使女學(xué)生干部做出更為科學(xué)的決策，使得社團(tuán)中的部員由衷地產(chǎn)生對(duì)女學(xué)生干部的敬佩感，從心理上與領(lǐng)導(dǎo)者達(dá)成共識(shí)，共同為社團(tuán)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而奮斗，最終必將會(huì)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)效能的最大化。
（二）不懼風(fēng)險(xiǎn)、大膽創(chuàng)新
冒險(xiǎn)從來都是領(lǐng)導(dǎo)力不可或缺的組成部分，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者影響其他人以達(dá)到共同目標(biāo)的過程，在不可預(yù)測(cè)的未來和充滿不確定性的情況下，掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)者必須作出決策，承受風(fēng)險(xiǎn)是他的責(zé)任。因此，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)型的女性長期被隔絕在領(lǐng)導(dǎo)的門外。
女學(xué)生干部在領(lǐng)導(dǎo)力提升的過程中，一定要?jiǎng)?chuàng)造自己的機(jī)遇。通過積極參與的方式來爭取機(jī)遇、更好地把握機(jī)遇。在部門例會(huì)中，要善于傾聽，大膽發(fā)言，充分發(fā)表意見，讓大家看到女學(xué)生干部思維的閃光點(diǎn)。在社團(tuán)活動(dòng)中，抓住機(jī)會(huì)，不懼成敗，相信即使失敗也可積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些都有助于女學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
（三）加強(qiáng)溝通技巧，營造良好的人際關(guān)系
女學(xué)生干部在工作中要加強(qiáng)溝通技巧，建立順暢的雙向溝通，形成良性互動(dòng)。在溝通中，女學(xué)生干部要善于傾聽，學(xué)會(huì)幽默，保持持續(xù)的溝通，并且要注意下屬的反饋，不斷加強(qiáng)自己的溝通技巧。通過有效的溝通，營造良好的人際關(guān)系。女學(xué)生干部要關(guān)心下屬、理解下屬，在下屬遇到問題無法完成分配的任務(wù)時(shí)，要積極溝通，妥善處理。善于采用引導(dǎo)、溝通、認(rèn)同、激勵(lì)、協(xié)調(diào)等隱性、柔性的手段領(lǐng)導(dǎo)下屬，調(diào)動(dòng)部員們的積極性和主動(dòng)性，配合自己完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)。
（四）營造女性領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)特的魅力
與男性領(lǐng)導(dǎo)力相比，在女性領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)過程中，女性領(lǐng)導(dǎo)者所特有的形象魅力、情感魅力等發(fā)揮著重要的作用。越來越多的女性領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)到要成為成功的女性領(lǐng)首先要成為優(yōu)雅、美麗的女人，外貌形象對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)力的影響不容忽視。許多中外卓越的女性領(lǐng)導(dǎo)者，盡管她們每個(gè)人的性格、自身?xiàng)l件不盡相同，但她們都有很強(qiáng)的人格魅力，以優(yōu)雅的氣質(zhì)、瀟灑的風(fēng)度備受人們的喜愛和尊敬。對(duì)于女學(xué)生干部而言，懂得社交禮儀，逐步塑造良好的個(gè)人形象，對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)力的提升大有裨益。待人和藹可親、時(shí)時(shí)體貼關(guān)懷下屬，營造親和力的工作環(huán)境，形成強(qiáng)有力的集體凝聚力，從而使社團(tuán)組織的工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)效能的最大化，提升了領(lǐng)導(dǎo)力。
第7篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
研究生群體特征基層學(xué)生組織建設(shè)隨著高校研究生數(shù)量逐年增長，研究生學(xué)生組織在高校研究生學(xué)生工作中占有重要部分。研究生學(xué)生組織包括校級(jí)和院級(jí)研究生會(huì)、研究生黨支部、研究生班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)。具有組織架構(gòu)完善、學(xué)生骨干配備整齊、運(yùn)作規(guī)范、影響力較強(qiáng)的學(xué)生團(tuán)體。
一、研究生基層學(xué)生組織特點(diǎn)
研究生群體特征。研究生群體在當(dāng)代高校里具有其群體特征，隨著研究生平均年齡的降低，本科應(yīng)屆畢業(yè)生比例的增加而更加明顯。其中至少表現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：第一，年齡、學(xué)歷、類型構(gòu)成上的復(fù)雜性與多樣性。第二，學(xué)習(xí)態(tài)度的自覺性和學(xué)習(xí)方法的靈活性。第三，心理素質(zhì)和思想狀況的成熟性與自主性。
研究生基層學(xué)生組織特點(diǎn)：第一，研究生基層學(xué)生組織結(jié)構(gòu)較完善，一般是在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由研究生工作部指導(dǎo)，由校研究生會(huì)、院研究生分會(huì)、黨團(tuán)支部和各種（協(xié)會(huì)等組成，有專職老師指導(dǎo)，有一定管理經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場地的組織群體?，F(xiàn)在大到學(xué)校整體，小到院系、實(shí)驗(yàn)室，基本上建立了研究生基層學(xué)生組織，包括黨團(tuán)支部、研究生分會(huì)、科技創(chuàng)新類協(xié)會(huì)等，整體結(jié)構(gòu)是以基層組織為圓點(diǎn)輻射到學(xué)校所有研究生。第二，獨(dú)立開展工作能力強(qiáng)。由于研究生社團(tuán)干部基本上都在本科學(xué)習(xí)階段對(duì)學(xué)生工作有了解，部分同學(xué)具有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)還有一定工作經(jīng)驗(yàn)，他們自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，基本具備了自己的審視力和判斷力。所以，研究生社團(tuán)的組織、管理工作表現(xiàn)出極強(qiáng)的獨(dú)立自主性。第三，社團(tuán)干部現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。隨著就業(yè)環(huán)境的不斷變化，研究生的就業(yè)壓力也越來越大，基于自身利益的考慮，研究生在理想和現(xiàn)實(shí)的選擇上，偏好于鍛煉自己的工作能力。所以，研究生社團(tuán)干部進(jìn)入社團(tuán)的一個(gè)重要目的，就是提高綜合素質(zhì)、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
二、研究生基層學(xué)生組織存在的不足
研究生會(huì)、黨支部等研究生組織在開展研究生活動(dòng)方面盡管做了大量工作，取得了一定成績的同時(shí)也暴露出基層學(xué)生組織存在的不足。
1.研究生學(xué)生組織作用發(fā)揮受局限
一般高校研究生中無論規(guī)模大小都設(shè)有學(xué)生組織，如研究生會(huì)、黨支部、班級(jí)、科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)等。盡管會(huì)普遍存在，但研究生加入學(xué)生組織團(tuán)體的積極性不高，因此高校學(xué)生組織規(guī)模小。學(xué)生組織功能的發(fā)揮，對(duì)豐富業(yè)余生活只能起到點(diǎn)綴作用。大多活動(dòng)水平和檔次不高，對(duì)研究生教育的促進(jìn)作用功能有限。
2.活動(dòng)的形式與內(nèi)容創(chuàng)新力度不夠
目前，研究生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)單調(diào)，形式陳舊，不能滿足廣大研究生多方面多層次的需求，部分研究生組織的重心還是在文體娛樂活動(dòng)方面。就學(xué)術(shù)類活動(dòng)，形式大部分都是講座，研究生普遍參加率不高。
3.科研學(xué)習(xí)與學(xué)生工作有沖突
一方面，是研究生的學(xué)習(xí)由本科的通識(shí)教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)深度教育后，要求研究生需要投入更多時(shí)間到科研學(xué)習(xí)中去，尤其是自然科學(xué)的研究生的科研實(shí)驗(yàn)壓力很大，能抽出來做社團(tuán)工作的時(shí)間的確不多；另一方面，是研究生導(dǎo)師往往從業(yè)務(wù)的角度考慮，一般不希望也不愿意研究生從事科研以外的工作，特別在學(xué)業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)的矛盾處理上，絕大部分導(dǎo)師堅(jiān)持研究生退出社團(tuán)組織。
4.研究生基層學(xué)生組織的制度約束力不強(qiáng)
一方面，由于研究生培養(yǎng)仍然是導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，無論是科研學(xué)術(shù)還是道德教育，基本上都是倚重于研究生導(dǎo)師，所以，除導(dǎo)師外的老師都無法對(duì)社團(tuán)干部形成利益的直接約束。另一方面，研究生獨(dú)立性強(qiáng)，加上學(xué)生組織約束力又不夠，因此，組織凝聚力需要從組織文化的管理來實(shí)現(xiàn)。
5.研究生基層學(xué)生組織之間協(xié)作性差
如研究生會(huì)、黨支部、科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)之間缺乏溝通，配合力度不夠。各學(xué)生組織自己負(fù)責(zé)自己分內(nèi)工作，一方面，不能使活動(dòng)開展輻射到研究生群體；另一方面，也造成了有的工作重復(fù)開展而浪費(fèi)人力物力，而有的工作存在漏洞都沒有涉及到。
6.研究生基層學(xué)生組織缺乏對(duì)外交流，影響力有限
絕大部分高校研究生組織只是通過校內(nèi)承辦活動(dòng)或者院內(nèi)的自主活動(dòng)才在學(xué)校內(nèi)部有一定影響力。而大多數(shù)高校研究生組織跨學(xué)校間的聯(lián)合活動(dòng)較少，學(xué)校研究生組織之間的交流有限，缺乏了解。
三、對(duì)基層學(xué)生組織建設(shè)的研究
針對(duì)當(dāng)前高校研究生基層學(xué)生組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況，同時(shí)結(jié)合推進(jìn)研究生基層組織建設(shè)的必要性和重要性，構(gòu)建“以服務(wù)科研和吸引凝聚”為核心。以縱向分工和橫向貫通為路徑，以理論科研和三助（助研、助教、助管）工作為主導(dǎo)，以“意識(shí)教育和外惠政策為手段”的研究生基層學(xué)生組織建設(shè)。
1.積極推行制度建設(shè)，提高制度的執(zhí)行力
完善的制度體系能有效規(guī)范學(xué)生組織的行為，使其在規(guī)定范圍內(nèi)從事相關(guān)活動(dòng)，從而避免組織活動(dòng)的盲目性，提高組織活動(dòng)的效率。因此充分重視自身的制度建設(shè)，在逐步完善原有的組織章程、例會(huì)制度、財(cái)務(wù)制度等制度的基礎(chǔ)上，建立起切實(shí)有效的干部考核制度、干部激勵(lì)機(jī)制、檔案管理制度等制度，更應(yīng)進(jìn)一步提高制度的執(zhí)行力度，發(fā)揮制度的效力，從而使學(xué)生組織在運(yùn)行過程中能照章辦事，使活動(dòng)組織過程中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、協(xié)調(diào)能有條不紊，保證學(xué)生組織運(yùn)行的高效性、有序性。
2.學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)
以縱向分工和橫向貫通為路徑，搭建研究生基層組織建設(shè)的框架和模式。在研究生黨委工作部的領(lǐng)導(dǎo)下，以研究生學(xué)籍管理、學(xué)科建設(shè)、招生工作、學(xué)術(shù)培養(yǎng)等為主，以提高研究生內(nèi)在能力和素質(zhì)為輔，兩方面結(jié)合開展合作。鼓勵(lì)在高校研究生學(xué)生組織工作中學(xué)生骨干發(fā)揮前鋒作用，積極帶頭進(jìn)行科研創(chuàng)新.并帶動(dòng)學(xué)院其他學(xué)生共同營造濃厚的校園科研氛圍。同時(shí)要建立健全學(xué)生骨干工作考核評(píng)估體系，明確其工作目的和工作職責(zé)，確保學(xué)生干部在理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、誠信協(xié)作等方面的職責(zé)和任務(wù)得到落實(shí)，并通過相應(yīng)的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)制度，規(guī)范學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作。
3.樹立正確價(jià)值觀
以服務(wù)科研和吸引凝聚力為核心，樹立研究生基層組織建設(shè)的正確理念和目標(biāo)。開展研究生基層團(tuán)組織建設(shè)，首先應(yīng)根據(jù)新形勢(shì)的要求對(duì)其進(jìn)行正確定位：一是服務(wù)研究生科研創(chuàng)新。教育部明確規(guī)定“研究生的培養(yǎng)必須強(qiáng)化科研導(dǎo)向”，因此，研究生基層建設(shè)首先要穩(wěn)固樹立這一基本目標(biāo)。二是增強(qiáng)研究生團(tuán)體的凝聚力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，要努力探索增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力的新途徑。切實(shí)增強(qiáng)對(duì)青年的吸引和凝聚。
4.打造特色創(chuàng)新品牌活動(dòng)
以理論科研和三助工作為主導(dǎo)，增強(qiáng)研究生基層組織的吸引力和影響力，打造特色創(chuàng)新品牌活動(dòng)。組織活動(dòng)是教育和引導(dǎo)學(xué)生的重要載體.除開展基本的日常工作外，研究生基層團(tuán)組織還應(yīng)重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：一是以熱點(diǎn)探討為載體開展研究生思想教育工作，針對(duì)研究生思想較為成熟的特點(diǎn)。二是以科研創(chuàng)新為主渠道開展研究生校園文化活動(dòng)，研究生的校園文化活動(dòng)應(yīng)以科研為中心。三是以三助工作為主導(dǎo)開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作，滿足研究生實(shí)踐鍛煉的需求。
5.研究生學(xué)生組織文化傳承
研究生的學(xué)生組織內(nèi)部構(gòu)成具有研究生群體特征，大多數(shù)學(xué)生干部其獨(dú)立性較強(qiáng)，獨(dú)立思考和工作風(fēng)格都有不同程度呈現(xiàn)。一般前任學(xué)生干部都進(jìn)入緊張科研項(xiàng)目，雖然會(huì)傳承相關(guān)資料但大多基本又是從頭再來，造就學(xué)生組織每屆都各具特色，文化傳承日漸消落。
因此，首先，要樹立好優(yōu)秀典范，在已有的工作基礎(chǔ)上能為后來人提供優(yōu)秀平臺(tái)；其次，要作好學(xué)生組織歷史文化的宣傳，即使換屆也能讓這種優(yōu)秀文化能夠延續(xù)。最后，要推陳出新的在已有的平臺(tái)上繼續(xù)發(fā)揮再添創(chuàng)造力。
6.加強(qiáng)對(duì)外和內(nèi)部聯(lián)絡(luò)，開展全方位交流與合作
作為研究生學(xué)生組織同時(shí)要重視校企之間、高校之間、學(xué)院之間和組織之間的學(xué)術(shù)和文化的交流與合作?？梢酝ㄟ^經(jīng)常性的對(duì)外交流，鍛煉隊(duì)伍，獲取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，加快自身發(fā)展；可以進(jìn)一步增強(qiáng)研究生的身心素質(zhì)，提高文化素養(yǎng)，開闊學(xué)術(shù)視野、豐富專業(yè)知識(shí)，從而推動(dòng)廣大研究生綜合素質(zhì)的全面提高。
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第8篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
班級(jí)文化是高校校園文化的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的重要依托。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生具有教育、熏陶、凝聚、激勵(lì)等積極功能，高校要通過創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí)文化來培養(yǎng)和提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐操作能力，提升大學(xué)生創(chuàng)新能力，增進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建和諧人際關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
一、當(dāng)前高校班級(jí)文化建設(shè)存在的主要問題
通過大量的調(diào)研和資料查詢發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高校班級(jí)文化建設(shè)存在著頗多問題。
第一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠。當(dāng)前很多高校關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的制度、方法、措施只是流于形式，效果不佳，有的學(xué)校相關(guān)的東西很少甚至就沒有。有的學(xué)校每年評(píng)選校級(jí)先進(jìn)班級(jí)，也基本上是院系直接推薦報(bào)送，學(xué)校直接下文表彰，沒有良好的評(píng)比考核制度，先進(jìn)班級(jí)成功的經(jīng)驗(yàn)和模式不能得到很好的提煉和宣傳，更不能形成積極的競爭氛圍和機(jī)制。
第二，輔導(dǎo)員沒有充分發(fā)揮引導(dǎo)作用。目前，由于各種原因，很多高校都存在輔導(dǎo)員工作量大、壓力重等現(xiàn)象，輔導(dǎo)員把大部分時(shí)間都忙于瑣碎、繁雜的日常事務(wù)性管理工作，正常工作時(shí)間，很多輔導(dǎo)員就已經(jīng)忙得焦頭爛額，很少有輔導(dǎo)員靜下心來梳理工作，提煉工作，更不能能夠帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)行系統(tǒng)的、有序的班級(jí)文化建設(shè)，而休息時(shí)間大多忙于自己的家庭事務(wù)，基本上沒有太多時(shí)間來過問班級(jí)事務(wù)。
第三，沒有良好的班風(fēng)。其一，作為班級(jí)文化建設(shè)的主體全班同學(xué)，以及班級(jí)文化建設(shè)的引導(dǎo)者輔導(dǎo)員，對(duì)班風(fēng)的形成不少人存在有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)：首先，班風(fēng)的形成取決于班上的每個(gè)人，而這每個(gè)人都已經(jīng)是“定型的”，“好就是好，差就是查”。殊不知能順利考到大學(xué)里來的學(xué)生能有多少差生？難道一個(gè)好的班集體一開始都是“學(xué)霸”而所謂的差班一開始都是“學(xué)渣”？其次，班風(fēng)一旦形成，很難干預(yù)和影響。這些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)會(huì)對(duì)班級(jí)文化建設(shè)直接產(chǎn)生的不利的影響。
其二，沒有建立起一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，起到先鋒和表率作用的先進(jìn)班團(tuán)干部班子。首先，班干部自身的素質(zhì)、個(gè)人能力以及模范作用發(fā)揮與否，對(duì)班級(jí)文化建設(shè)起著關(guān)鍵作用。大部分班級(jí)在入學(xué)時(shí)沒能選拔出德才兼?zhèn)?、能力突出的同學(xué)擔(dān)任班干部，導(dǎo)致在班級(jí)文化建設(shè)最關(guān)鍵的初始階段不能帶領(lǐng)大家創(chuàng)建積極健康的班風(fēng)。班干部中，有些干部工作做得很累，吃力不討好，甚至造成了與同學(xué)之間的各種各樣的矛盾；有些班干部不能處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績很差。這些問題會(huì)極大影響班干部的工作積極性，進(jìn)而動(dòng)搖班級(jí)各項(xiàng)管理的基礎(chǔ)。
其三，班級(jí)沒有共同的集體奮斗目標(biāo)，班集體沒有凝聚力。首先，班級(jí)制度建設(shè)不健全，很多班級(jí)沒有自己的規(guī)章制度，以至于很多工作很難有效開展。比方說上課考勤、自發(fā)組織自習(xí)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的出勤率等等，沒有規(guī)章制度就很難約束一些不太積極的同學(xué)。其次，沒有行之有效的短期或長遠(yuǎn)的班級(jí)規(guī)劃，更多的是學(xué)校布置什么任務(wù)和活動(dòng)，班級(jí)就臨時(shí)應(yīng)付組織什么活動(dòng)，缺乏精心策劃組織，結(jié)果是可想而知，很難取得什么集體榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)。再次，班級(jí)沒有更高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大家充其量是“各自為戰(zhàn)”，各顧各的。
二、高校班級(jí)文化建設(shè)存在問題的原因分析
針對(duì)上述班級(jí)文化建設(shè)中出現(xiàn)的問題，分析其原因主要有社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生三個(gè)方面。首先，隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制深化改革，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、就業(yè)方式、利益關(guān)系、分配方式等日益多樣化，在有利于大學(xué)生樹立自強(qiáng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、成才意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同時(shí)，也帶來了不容忽視的負(fù)面影響[1]。一些大學(xué)生存在政治信仰上的迷茫、理想信念上的模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺乏、誠信意識(shí)淡薄、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和能力較差等問題，這些都對(duì)高效的班級(jí)文化建設(shè)造成產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，高校自身因素對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的影響主要體現(xiàn)在學(xué)校自身的文化和各級(jí)組織和制度上。良好班風(fēng)的建設(shè)需要良好的校園文化背景，需要一定的組織制度進(jìn)行保障。班級(jí)文化建設(shè)受本學(xué)校“校園文化”以及本學(xué)院“學(xué)院文化”影響，“校園文化”“學(xué)院文化”都是校園文化重要的組成部分，是需要很長時(shí)間的積累和沉淀的，不是一朝一夕就能形成或改變的，但也絕對(duì)不是一成不變的，什么樣的校園文化或風(fēng)氣對(duì)班級(jí)文化建設(shè)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。再次，學(xué)生個(gè)體因素的影響。當(dāng)代大學(xué)生都是“90后”，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們個(gè)性張揚(yáng)，自我意識(shí)極強(qiáng)，做事考慮問題容易以自我為中心，心理承受能力和受挫能力較差，進(jìn)入大學(xué)后，容易造成人際關(guān)系緊張、缺乏信任感，缺乏集體歸屬感和認(rèn)同感，最終使他們漸漸遠(yuǎn)離集體，不利于班級(jí)文化建設(shè)。
三、提升高校班級(jí)文化建設(shè)的對(duì)策
針對(duì)高校在班級(jí)文化建設(shè)中存在的問題，結(jié)合問題的原因分析，我們應(yīng)該通過大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員引導(dǎo)作用和班干部的核心紐帶作用，完善班級(jí)管理制度，更進(jìn)一步提升班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。
（一）充分發(fā)揮輔導(dǎo)員引導(dǎo)作用
首先，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)。系統(tǒng)的對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在班級(jí)組織建設(shè)、心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)等方面提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)管理能力。其次，輔導(dǎo)員要抓好主題班會(huì)建設(shè)，有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和召開主題鮮明的班會(huì)，開展豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的考核監(jiān)督力度，加大評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)輔導(dǎo)員、班主任對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的重視性和積極性。
（二）完善班級(jí)各項(xiàng)管理制度，制定可行性目標(biāo)
其一，科學(xué)有效的班級(jí)管理制度是班集體得以向更高水平發(fā)展的最有力保障。輔導(dǎo)員應(yīng)組織引導(dǎo)班級(jí)成員根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和班級(jí)實(shí)際情況，建立包括思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織紀(jì)律等在內(nèi)的班級(jí)規(guī)章制度，為班級(jí)成員提供行為準(zhǔn)則和行為調(diào)控的依據(jù)，從制度上塑造班級(jí)文化。
其二，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定符合班級(jí)實(shí)際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如提高班級(jí)平時(shí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的“出勤率”、期末考試“通過率”、英語四六級(jí)“過級(jí)率”、計(jì)算機(jī)“過級(jí)率”、還有一些和專業(yè)有關(guān)的各種證書的通過率等等，同時(shí)還可確立清晰的班級(jí)更高層次的奮斗目標(biāo)，讓大家知道條件和標(biāo)準(zhǔn)，如校級(jí)、省級(jí)、全國先進(jìn)班級(jí)等。通過各種方式鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，形成班集體良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
其三，選拔德才兼?zhèn)涞陌鄨F(tuán)干部，充分發(fā)揮其核心紐帶和榜樣作用。從班團(tuán)干部任職要求的角度看，選拔班干部盡量注重幾點(diǎn)考慮：有為集體服務(wù)的工作熱情，政治覺悟和素養(yǎng)高，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能以身作則和團(tuán)結(jié)同學(xué)，具備一定的工作能力。在平時(shí)班級(jí)工作開展過程中，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)培養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重引導(dǎo)。輔導(dǎo)員要善于鼓勵(lì)班干部大膽嘗試，勤于思考，敢于犯錯(cuò)，善于總結(jié)，充分發(fā)揮核心模范作用，大力促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
其四，激發(fā)班內(nèi)同學(xué)積極參加大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)。新時(shí)代的大學(xué)生，要抓住機(jī)遇，樹立創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，為以后的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己事業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。大學(xué)豐富多彩的校園文化活動(dòng)、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、各種類型的社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、大學(xué)生科技活動(dòng)等等，都是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的很好的機(jī)會(huì)。
第9篇：校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部范文
（實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)團(tuán)支部主要事跡）
實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委是團(tuán)縣委和校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的基層共青團(tuán)組織，共在過去的一年多時(shí)間里，團(tuán)支部在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作開展有聲有色，有強(qiáng)大的凝聚力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，生活健康，課余活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高，并取得了良好的成績。
一、在團(tuán)支部班子建設(shè)方面：
122班有54名成員32名團(tuán)員。達(dá)59%，團(tuán)支部所有成員能嚴(yán)格按照《團(tuán)章》規(guī)定和團(tuán)的有關(guān)條例開展日常工作。支部委員在工作中團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，以身作則，形成了有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。在工作和學(xué)習(xí)中他們時(shí)刻注意發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，積極主動(dòng)地為身邊同學(xué)辦實(shí)事。
二、在團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)方面：
號(hào)召團(tuán)員們以班上團(tuán)員學(xué)習(xí)榜樣，組織大家對(duì)社會(huì)上優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事例進(jìn)行學(xué)習(xí)，并取得了顯著效果：支部先后向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書；班內(nèi)出現(xiàn)一批獲市級(jí)和校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)：
是我班團(tuán)支部的特色工作，培養(yǎng)良好的道德品德，陶冶美好的情操，為促進(jìn)團(tuán)支部精神文明建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。課外活動(dòng)豐富多彩，班級(jí)設(shè)有圖書角，有優(yōu)秀圖書100余冊(cè)。在課余時(shí)間，同學(xué)們有課外書讀，盡情地吸收著知識(shí)的營養(yǎng)。通過讀課外書，同學(xué)們開拓了眼界，開發(fā)了智力，提高了寫作的能力，獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，潛移默化地受到書中先進(jìn)人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發(fā)生著變化。一年來開展了大大小小多種多樣的課外活動(dòng)，興趣小組。同學(xué)們積極參加各種文體活動(dòng)和競賽。如：
1. 結(jié)合“美麗中國，美麗家鄉(xiāng)”活動(dòng)，開展征文比賽活動(dòng)；
2. 組織全體成員進(jìn)行“我的中國夢(mèng)”朗誦演講比賽和征文比賽；加強(qiáng)同學(xué)們的理想、信念熏陶。
3. 以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為切入點(diǎn)，組織開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”的主題演講比賽，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。團(tuán)員韋慧婷在“學(xué)雷峰，做有道德的人”演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。我校團(tuán)員組織在“我愛家園.青春抒懷中國夢(mèng)”朗誦大賽獲得一等獎(jiǎng)
4.團(tuán)支部積極參加校舞蹈隊(duì)，2013.06.01校舞蹈隊(duì)參加“縣六一文藝匯演比賽”獲得一等獎(jiǎng)
5.合唱隊(duì)，同學(xué)門參加的積極性很高。在迎國慶合唱比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
6.各個(gè)社團(tuán)的成員也很多，開展也很火熱：街舞社、文學(xué)社、小品話劇社、籃球社都有。
8．團(tuán)員志愿者給敬老院的爺爺奶奶做義工，為柳江河水質(zhì)做水樣檢查，為大街兩旁清理牛皮癬。
四、學(xué)風(fēng)班風(fēng)每學(xué)期都上新臺(tái)階：
團(tuán)員們發(fā)揮了先鋒模范作用，頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，尊師守紀(jì)，勇于爭先。班級(jí)班容整齊，期末考試又取得較好成績學(xué)習(xí)成績又上了一個(gè)新臺(tái)階。在團(tuán)干部的帶領(lǐng)下，班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作均走在全校前列，班級(jí)室內(nèi)清潔、課桌整齊。開展豐富多彩的活動(dòng)：
五、好人好事層出不窮：
