班級工作總結精選(九篇)

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第1篇：班級工作總結范文

吾已潔身自愛好多年，一朝不慎，“晚節(jié)不?！?，應學校實際工作需要，重拾班主任工作，再次品嘗班主任工作的五味雜糧，個中滋味，只能意會，難以言傳?；蛟S有人說，已有多年班級管理經驗，重出江湖又有何難！曾有人以為，班級管理也是可以“溫故而知新”，知新倒是不假，溫故未必有效。半年下來，深感以往的經驗已無市場，難有實效，唯余管理的力度與威信尚存，不得不感嘆班級管理工作的挑戰(zhàn)性與與時俱進性。

一、重視班干部隊伍建設

班委建設是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)，成效如何直接關系到班級管理質量，由于是中途接班，對學生情況不甚了解的前提下，在穩(wěn)定上學期班委人員的基礎上，根據(jù)實際工作需要稍作調整，明確班委分工，定期召開班委會議，及時了解班級動態(tài)，適時進行工作引導，針對學生中出現(xiàn)的問題及時加以解決，確保學生問題與班級工作的實效性，同時放手讓班委主動負責工作，鍛煉班委實際工作能力。

二、融入學生，關注學生的成長歷程。

中學生的心理看似純一，實際是相當繁雜，加之社會紛雜的現(xiàn)象感染，學生中出現(xiàn)的問題形形，些許學生的行為更是出乎意料之外，因為，作為班主任必須走近學生，融入學生世界，及時關注學生的情緒變化，及時了解學生中出現(xiàn)的動態(tài)問題，及時分析學生中出現(xiàn)的糾結性問題，盡量做到出現(xiàn)問題前預防到位，出現(xiàn)問題時解決到位，出現(xiàn)問題后糾誤到位，力求事半功倍之效。

三、積極構建團隊建設，增強班級向心力。

良好班風、學風的形成對一個班級的健康有序的發(fā)展至關重要，有鑒于此，結合班隊課、班級活動、四項競賽及一切可以結合的時機加強對學生集體觀念的引導與教育，以通俗而又生動的理論宣傳引導，以真實而實誠的活動感染學生，力求潛移默化，增強班級向心力。

四、獎罰分明，增強競爭性。

學生之間如果缺乏競爭，學生身上的熱情、勇氣、聰慧會逐漸消磨，久而久之，班級難免漸成一潭死水。于是我在強調相互合作，為班級共爭榮譽的同時，積極營造班內競爭氛圍。在學生基本形成共識與認可的前提下，在學習、衛(wèi)生、四項競賽等方面都以小組或個人為單位進行可行性競爭，鼓勵先進，處罰后進，本著公正、公開的原則及時有效地加以落實，獎之有尺，罰之有度，收效甚好。

五、加強與家長的聯(lián)系，實現(xiàn)班級管理的校內外聯(lián)系性

學生活動與學生問題不只局限在校內，更多的是校外的表現(xiàn)與動態(tài)的影響，因而加強與家長的緊密聯(lián)系，實現(xiàn)對學生的雙向性管理，是必不可少的，也是行之有效的。方法不少，形成不拘，重在溝通與保持，有時還得講求得策略與配合，在學生問題方面，切不可忽視學生的“創(chuàng)造性”與問題的“社會性”。

六、存在問題與思考：

1．學生的學習過于被動，“惰性”過度，已有星火燎原之勢。

2．學生偏科現(xiàn)象嚴重，尤其英語學科，學生厭學情緒相當普遍，幾乎有近一半的學生是“見光死”。難道這是農村中學的通病嗎？其中原因及有效對策引人深思。

3．學生的心理疏導工作委實是一大現(xiàn)實問題，教師需要及時汲取專業(yè)知識，渴求實踐經驗的有效指導。

第2篇：班級工作總結范文

保育工作方面：

我們的孩子都是2歲半左右的孩子，他們來至不同的家庭，有著不同的生活方式。大多數(shù)幼兒都沒有進過托兒所。要他們離開親人來到了陌生的環(huán)境、陌生的人。幾乎每個幼兒都在哭，有的幼兒對老師拳打腳踢，更是難以對付，有的足足鬧了一個月情緒才穩(wěn)定下來。

（一）幼兒良好的生活習慣，我們做了以下工作：

1、教學活動后都要求幼兒喝水，特別是戶外活動后更強調喝水。喝水時求幼兒能排好隊，一個挨著一個喝，不要擁擠，從這邊進，那邊出。讓幼兒知道用自已的杯子，我們在小杯架上貼上了各種圖案的小粘貼。

2、廁所洗手時，在手龍頭前排好隊，一個個輪著來。在自己相應的毛巾下擦手，不去動別人的毛巾，以免感染。

3、為了不讓幼兒因為強小椅子打架，我們在桌子上和小椅子上都貼上了對應的數(shù)字，這樣幼兒會很有秩序入座了。

（二）對幼兒能掌握并獨立完成事情。在教給他們相應的方法技能后，要求幼兒能自己敢于去嘗試，敢于自己去練習，熟能生巧就慢慢會了。但是對于個別能力差的，我們就耐心進行講解，并手把手教，幼兒基本都掌握了?，F(xiàn)在幼兒在疊衣褲上表現(xiàn)出色，雖然手法不是很好，但是很能體現(xiàn)他的小主人精神。

（三）對能力差的幼兒都教給他們相應的方法外，平時多跟他們接觸手把手地一起幫助他們掌握鞏固必要的技能和薄弱的環(huán)節(jié)，努力提高他們的水平。

教育教學方面：

2-3歲是幼兒言語活動迅速發(fā)展的階段，為了抓住這一語言發(fā)展關鍵期，我們用多種形式來鼓勵引導幼兒勇敢表達。通過閱讀活動、唱唱跳跳、做做玩玩等活動，激發(fā)了孩子的興趣，表演的欲望，鍛煉了孩子小肌肉的協(xié)調性。在活動中，我們關注孩子再直覺行為中閃現(xiàn)的思維“火花”，及時的給予支持鼓勵孩子。

（1）習慣的培養(yǎng)

為加強幼兒養(yǎng)成好的習慣。我們班晚來園時間比較嚴重。為了改善這現(xiàn)象。我們采取了貼紅花的形式，鞏固幼兒8：30前到幼兒園，既提高了出勤率又提高了來園積極性。不僅如此，睡覺、吃飯、課堂表現(xiàn)等也采取這種形式，。

（2）對圖形的認知：

托班幼兒對感知有了進一步的發(fā)展，觀察力也開始發(fā)展，此時幼兒能分辨幾種基本顏色，圖形和一些日常熟悉的物品如交通工具、水果等。根據(jù)幼兒認知特點，我們投放了包括顏色、圖形、物品的分類玩具，開展了送圖形寶寶回家”等活動，通過活動，進一步提高了幼兒的認知水平。

（3）語言的發(fā)展

我們每天都有會用動作來引導激發(fā)幼兒學兒歌和歌曲的興趣，用帶有情感的表情，給幼兒講故事。使幼兒不自主地入學習隊伍。學過的兒歌，我們也會去別的班級去給小哥哥小姐姐們進行表演，進一步培養(yǎng)幼兒自信心，提高他們表現(xiàn)欲望。幼兒更好的培養(yǎng)了自我表答、自我表現(xiàn)能力。

（4）動手能力的培養(yǎng)

小紙張、毛線、都有是我們動手的好伙伴。一張紙我們會讓幼兒折一折、卷一卷、揉一揉、畫一畫。使幼兒在小手指的活動中，即開發(fā)了大腦的思維能力，也開發(fā)了幼兒的創(chuàng)造、想象的能力。

（5）游戲方面

每個游戲都是我們細心地安排的，如：《鉆山洞》《老狼幾點了》《穿鞋比賽》《投布袋》。

通過游戲發(fā)展幼兒鉆、爬、跨、跳，追逐跑及敏捷協(xié)調等動作。幼兒興趣很濃，充分地調動幼兒的主動性、積極性，使他們在各自的水平上獲得更大的發(fā)展。

家長工作方面：

家庭是社會地細胞，是幼兒成長的重要環(huán)境，幼兒園更是不能脫離家庭的教育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。同時利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，本學期除通過一些常規(guī)的途徑與家長進行溝通、交流外，主要新增了以下內容。

（一）每天利用家長接送時，相互交換傳遞信息外。我們還通一個月一次書面形式反饋幼兒在幼兒園所學的資識情況，讓家長充分了解幼兒的情況。家長反應良好。

（二）加強了家園窗的力度，讓每個家長都關心、參與家園窗，我們開展的《心語心愿》欄目我們收到了許多家長的持。

（三）開展了豐富多彩的家委會活動，拉近老師與家長，家長和家長的距離，相互溝通，相互交流，相互理解，形成一個良好的交流空間。由家委會成員和老師一同討論活動，共同展開形式多樣的、豐富多彩的活動。有親子活動受到了家長一致好評。

存在的不足：

（一）區(qū)域材料的制作與投放應更貼近幼兒的實際需求與操作能力。不能一味憑老師的主觀來投放。

（二）應加強對有攻擊性行為的幼兒的管理，在日常生活中更加對他們的團結和教育的力度，養(yǎng)成良好的行為。

（三）班級常規(guī)還沒有達到更好的效果。我會根據(jù)本班孩子的不足，進行有針對性的輔導和教育，使本班的工作不斷完善、改進。

措施

（一）平時盡量多翻看教育、教學雜志，尋找有用的經驗、理論，以便更好的解決問題，多向有經驗的老師請教實踐中碰到的困難。

（二）班內保教人員注重一致性，多交流、溝通、協(xié)商、討論，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

（三）對個別特殊兒童，給予更多的幫助和關心，并及時跟家長聯(lián)系，做到家園配合，取得一致性。

（四）開展良好的常規(guī)培養(yǎng)。重要循序漸進、多表揚、少批評、習慣從開始養(yǎng)成堅持長期性。我相信在下學期中，我們三位老師會更努力的做好班級工作，使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干，成為以后祖國的棟梁的。

努力完成工作

第3篇：班級工作總結范文

一.降低難度，嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。

由于職教班學員各方面的素質都比較低，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨"，從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：

1.全面進行道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間，我都和學員們在一起活動，從個人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學生，談到將來的人生。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質，真正使學員自身素質和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農村經濟建設的有用人才。一年來，學員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。

2.培養(yǎng)學員廣泛的興趣和愛好。學員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經多方了解，結合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化課以基礎知識為主、農村使用知識為主的原則，這樣學生學習起來有興趣，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3.重視雙基，取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學員既學到豐富的文化知識，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以，畢業(yè)考試時全體學員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達到了滿分。因此重視雙基，取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇。

4.減少文化課，增加活動課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風生，學員們也很開心，愿意堅持上學，有效的控制了輟學現(xiàn)象。自開學典禮至畢業(yè)典禮近一年時間，職教班無一人輟學。（當然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學校特別重視，由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作，學生專心聽講認真記錄，親自實踐，掌握了所學的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎。

二.把握尺度，嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。

要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。

1.嚴格貫徹班訓、班規(guī)，要求學生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學員來說則是難以做到的。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。

2.本學期要求學生必須做到學好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的基礎知識，強壯的身體素質，過硬的專業(yè)技術的實用型人才，為農村的經濟繁榮和建設服務，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。

3.加強自身修養(yǎng)，提高自身素質，是做好職教班工作必備的品質。本學期我為自己警示做到"十心"，即：思想教育要耐心、學員生活要關心、幫助后進要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導要細心、提高成績有決心、尊重學生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了教師在學生心目中的位置，又使學生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。

4.有目的有計劃的進行家訪。本學期我和白鳳瑞主任對職教班學員普遍進行了家訪，重點學員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學，我們在上學期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時，兩周內只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如：頭塊地和池營兩村的學生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學生有輟學念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪，頂風雪，冒嚴寒，驅車幾十里進行家訪，苦口婆心的向家長說明"普九"的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學校上學?？刂屏肆鲃?，保住了輟學。

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學員進步的一面。把學員的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學員的自尊，也有助于學員的進步。當然學員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。

三.開展各種有益的活動，吸引學員堅持學習，是做好職教班工作行之有效的舉措。

職教班學員的學習興趣不高，勁頭不足。怎樣把學員留得住，學得好，不輟學是職教班工作的一大難題。本學期的具體措施是：

1、利用班會、團活動和各種活動課學習《詠曼中學一日行常規(guī)》，規(guī)范學員的品質和言行，為回到農村，建設家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎。

2、堅持召開主題班會，利用班會對學員進行遵守法紀、尊敬師長、尊老愛幼、團結互助、自尊自愛、自強自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質的教育和培養(yǎng)。

3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。

第4篇：班級工作總結范文

這學期我們都很努力，不論是在學習方面，還是在紀律、衛(wèi)生等方面，我們班都取得了進步。

在學習方面，我們與老師付出了努力，進步最大的就是生物了，取得了較好的成績；英語進步也很大，同學們在英語老師的幫助下，對英語這門學科的學習興趣大了，不再感覺英語枯燥乏味；其他學科都調動起了同學們對學習的積極性，而且在學習方面同學們都互相鼓勵互相幫助。

在紀律方面，老師們都嚴厲管制同學們，所以同學們的紀律一直保持的不錯。

第5篇：班級工作總結范文

高強度的體育訓練，想必大家都深深感受到了吧，我累，大家累，老師也累！但，這僅僅是個開始，這僅僅是我們?yōu)橼A得中考一戰(zhàn)打下的一個小小的地基，然而，讓我倍感失望的是，有的人開始松懈了！不少人一定自以為石的想著付出了這一點點汗水，就足夠了，覺悟吧~要知道：理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感！如果，你有真有這種平日不努力，臨時抱佛腳的想法的話，那我為你感到悲哀，胖子都是一口一口吃出來的，成功都是不斷的去努力才能換來的。我只想明確告訴大家，讓大家清楚意識到，沒有誰能一步登天，不要因為一次小小扭傷，或者一次微不足道的擦破皮，而自認為理所當然的去拿請假條，這， 僅僅是一個虛偽借口，一個逃避訓練的行為！一個不對自己負責的行為！天降大任于是人也，必先苦其心智。勞其筋骨！同樣道理，若我們沒能扛住訓練給我們帶來的痛苦，那就不可能拿到那沉甸甸的50分呀！不要因為自己一時的驕傲松懈，而換來一輩子的遺憾。

說說出操問題，首先，表揚前排的同學！值日班干做好記錄！給這些同學加分！但，在表揚的同時，批評后排的同學！特別是男同學！拖拖拉拉。，做為一個男人，就必須迅速，果斷，對待事情不能有絲毫怠慢，如果這都做不好，算得上什么所謂的男人！俗話說得好：一屋不掃何以掃天下？同樣道理，如果連個基本出隊都坐不好，還談什么成就一翻事業(yè)，一事無成罷了。.因為在坐的每一個男生都將成為真正的男人，所以，我們必須時時刻刻以男人的標準要求我們自己，！男生們，明白嗎？

說說文科方面吧，政治政治，說白了，就是要整治大家的心智！做為一個學生，如果連如何去做人的基本道理都不懂得。那么，還算得上什么祖國的花朵，中國的未來？一具行尸走肉罷了，其實，我個人覺得，政治很好學，背好提綱，聽好老師上課講的內容，基本上，成績沒什么大問題，但，有的是時候，當大家都在專心的朗讀背誦提綱時，我卻常常能看到令人痛心的一幕，有幾個男生和女生，不知是不是得了狂笑癥，老是嘻嘻笑個不停，令得我有種想沖上去給他們一巴掌的沖動！有個別，忙著與旁邊拉拉家常！另我悲痛欲絕的是，竟然還有幾個男生，對這左右的女生不停拋媚眼，時不時，又給后邊的女生來個回眸一笑，哎…對著這些同學，我真是欲哭無淚。我該對你們說些什么好呢？算了，改變能改變的，接受不能改變的，我希望，你們都是能改變的！我也不想批判太多，只想給這些同學敲敲警鐘！

初三五班，有眾多的班干部管理，他們是領導者，一個集體的帶頭人！一個真正的領導者，他能夠讓他的下屬發(fā)自心里面得尊貴，正如我們的兩個班長，我們肯定他們的工作，但，在肯定他們工作的同時，我們是否發(fā)自內心呢？我個人認為，管理好一個集體，需要所有成員的自覺，而不是來自于時時刻刻約束著我們的規(guī)章制度！也不是來自于兩位班長的大聲呵斥：不要講話！說句老實話，但兩位班長在講臺上大聲呵訴大家時，有幾個人，是真正把他們放正在眼里，什么是真正的領導者，看看我們的班主任，我，對他，時時刻刻都有著一種發(fā)自內心的敬佩！兩位班長，當教室鬧哄哄時，你們是否有種：心有余而力不足的感覺，當某一位同學大聲吵鬧時，可可以輕輕走到他的身邊，輕聲提醒一下他！我相信，人要臉，樹要皮，他一定會安靜下來，！我也相信，這種以德服人的方法，一定有所奏效！

希望，我的建議，能夠使得5班，各方面做得更優(yōu)秀！我也希望，我的善意的提醒，能給正在墮落的同學，敲響警鐘！

第6篇：班級工作總結范文

一、班級制度建設

本學期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。

在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：

1. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;

2. 明確責任管理，落實每個班委的責任。

3.我們班堅持每兩周一次班會探討班上的事情要務.

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

上學期，我們班進行了班干部選舉。成立了班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一

起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過1年的一起工作，使我們之間

增添了不少默契。

三 . 活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1.和團支書組織班級干部，積極參加學校里的活動，并且受到了學校的好評。

2.參加學校里組織的無機化學競賽，并且取得了優(yōu)異的成績。(團體一等獎和個人一等獎都被我們班奪得.)

3.參加學校的籃球比賽，并獲的最佳道德風尚將.倍受老師好評。

4.在學習雷鋒活動月中主動打掃學院的大禮堂.

5.同學們在一起聚餐,增加同學們的感情.

6.在文明示范月班級同學們都表現(xiàn)優(yōu)異,被評為文明班級.

四、思想方面

1. 大多數(shù)同學積極向上、進取。

2. 大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并不懈地努力去實現(xiàn)。

3. 大多數(shù)同學思想團結、集體榮譽感強。

五、學習方面

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按

質按量，由此同學們取得了較好的成績!

六、目前班上存在的問題

1. 團活動參加不積極

2. 個別班委會成員的表現(xiàn)不好，紀律上較差

3. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想

七、工作計劃

1. 班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

2. 有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。

在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

八 . 個人感想

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。

第7篇：班級工作總結范文

我發(fā)覺班級學生問題開始復雜化，思維活躍化。有部分轉過來的學生，行為上不能融入班級。比如打電子游戲，本班有幾個學生迷上了游戲機，成績有下降的趨勢；還有打架，今年一個學生，居然把架打到四年級。簡單的說教已經對他們沒有作用了，學生的交往能力在增加，制造麻煩的幾率也在上升。讓我感到他們確實是在成長，矛盾漸漸多了。三年級是最為動蕩的一個年級，最容易發(fā)生變化，好學生可能就變化成壞孩子，壞孩子也可能漸漸尋求上進。這個在我們班級里比較明顯，有些平時比較好的學生，有時成績開始下降，而平時不怎么好的孩子，倒突然就學習也認真，上課也認真，上下的波動比較大。為此，我在學生中間采取的是加強思想教育。

第一，行為規(guī)范教育。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，督促學生在思想上提高認識。平時，對有些學生多講、多提醒，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一學期來，大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范。

第二，學習目的性教育。有的學生基礎差、學習意識差，有的學生甚至厭學，但我還是有意識地對引導學生好好學習。首先加強和任課老師的聯(lián)系，了解學生上課情況，對待學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；然后安排好的學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況。對于特殊群體學生的教育，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，讓他們也能夠有進步，讓他們也能有自信。

第8篇：班級工作總結范文

遲到早退現(xiàn)象相對減少，但在個別科目課堂上的紀律比較差，尤其是在上機課，從道德方面來說是及其不尊重老師的，也是對自己，對父母極不負責的表現(xiàn)。（這方面紀檢是非常負責的，對待同學一視同仁，也會靈活處理一些問題，但在人際關系方面的處理還有待提高）

二、專業(yè)知識掌握情況

總體來說來還是愛學習的同學居多，可能是由于課程偏難的緣故也有少數(shù)同學表現(xiàn)出一種破罐破摔的情緒。在計算機知識方面，我們班很多學得都比較死板，離開書本就無法操作，只有少數(shù)同學掌握的很扎實。（在計算機方面現(xiàn)任學習委員起到很好的帶頭作用，在實訓期間多次放棄休息時間為同學解決學習上的困惑，受到同學一致好評）

三、生活方面

同學之間團結友愛，班級榮譽感很強。

班級多次組織籃球友誼賽，學校組織的各種活動同學們都積極參加，豐富了同學們的課余生活。

寢室衛(wèi)生：209，809，810寢室衛(wèi)生一直表現(xiàn)很好，其他寢室相對較差。

班費支出：班費支出合理、公開、透明。（生活委員相當認真、負責）

本月工作重點

專業(yè)技能是關鍵（vb考證）

如今我們即將面臨招聘就業(yè)的問題，而想要在職場上爭得一席之地就必須擁有過硬的專業(yè)技能。我們是計算機專業(yè)的，社會要求我們必須熟練的掌握它，因此在本學期我會積極配合學習委員及課代表鼓動激勵同學們學好專業(yè)知識，增大就業(yè)機率。同時在本學期我們還要加強學習vb知識，以達到vb考證的高通過率。

二、策劃組織四月份的班會活動

由于我們班在以往開展的班會次數(shù)比較少，因此我班會將此次“文明生活，健康成長”的主題班會開展成為我們實習前的一場比較大型的班會活動，當然這還需要班上同學的踴躍參與，大力支持，因此我會在班會前期動員一切力量鼓動同學們參與其中。同時在此次班會活動中我們還會將就業(yè)問題融入其中，以提高班會質量。

本月改善提升措施

一、協(xié)調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。配合老師認真完成課堂教學任務,向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴格要求同學們的上課率,及課堂紀律。

二、針對上學期掛科的同學，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖。

三、倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創(chuàng)新、求真務實奉獻、團結協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)、惜時勤奮、誠實守信、遵規(guī)守紀、高效理事、與時俱進”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。同時自己也要有良好的習慣，和同學，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持。

第9篇：班級工作總結范文

第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

一、班級工作主旨

為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。

二、班級工作內容概述

1.以全體同學表決的形式決定班費收取數(shù)額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監(jiān)督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現(xiàn)，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；

2.我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學積極報名參與，并認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現(xiàn)良好。周郡同學獲得個人單項獎；

3.經過與03人管師兄的協(xié)商組織進行了03、xx人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流于聯(lián)系，這是我們最大的收獲；

4.在進行了充分的準備之后，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。

在準備過程中，班級干部之間進行了明確的分工與協(xié)作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學井然有序，自己動手在戶外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現(xiàn)了當今大學生的良好品質。

此次活動，讓所有同學在學習之余，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力；

5.積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員；

6.值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，并邀請了xx財務管理的幾位同學參加。

事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會當日布置場地等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節(jié)目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱！

7.以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福；

8.為配合參與我院舉行的班級籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現(xiàn)出了十分的耐心與細心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學；

最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽后更加團結友愛。我們說我們贏了，因為我們戰(zhàn)勝了自己；

9.不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學們的課余生活，緩解了大家繁重的學習壓力；