中學德育工作計劃精選(九篇)

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第1篇：中學德育工作計劃范文

以縣教委教育工作會議精神和我校本學期工作目標為指導，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設為契機，認真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況，把教育學生和管理學生有機結合，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設適合學生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實效，育人為本的德育校。 

二、工作目標 

通過社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，幫助學生認知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育，使學生成為有知識、明禮儀的合格中學生。 

三、工作思路： 

真正落實“育人為本，德育為先”的辦學理念，以育人為工作中心；以全體學生為活動主體；以班級文化建設為突破口。以校訓、校歌、?；盏葘W校文化建設為重點，加強校風、教風、學風建設，以“奧運年”為契機，開展多種形式的“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育活動，從奧運禮儀入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重學生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。 

   四、本學期常規(guī)工作 

      1．落實市縣德育工作會議精神，加強德育隊伍建設，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風促優(yōu)良校風。 

2．落實全員德育，開展學生成長導師制。提高德育工作的針對性和實效性。結合我校實際，以建立良好師生關系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導教師樹立人人都是德育工作者的觀念。 

3.加強學校德育信息化建設，創(chuàng)設校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡德育在學生思想道德建設中的作用，構建師生思想、情感交流的平臺。 

    4．加大不良行為學生轉化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學生轉化研究。 

   5．加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。 

    6 ．加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理。 

    7．加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。 

    8．加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。 

     （1）繼續(xù)加強班級量化管理，推行月紅旗班、進步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動。 

     （2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢工作，提高學生的咨詢率、面詢率，注重實效。 

（3）堅持和完善家訪制度，深入開展家長學?；顒?，實現(xiàn)學校和家庭教育的有機結合。 

     （4）嚴格升降旗制度，增強學生愛國主義教育。 

     （5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。 

（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。 

五、本學期重點工作 

（一）．加強德育隊伍建設。 

（1）進一步貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》及《密云且中學班主任工作條例》，加強規(guī)范化管理。 

（2）開展“學生最愛戴的教師”評選活動，促進形成全員德育工作氛圍。 

（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進我校班級管理再上新臺階。 

（4）進一步推進新型班集體文化建設，加強對班干部、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部、團干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學生成為學校的主人。 

（二）.加強社會主義榮辱觀教育 

1.以“3.5日學習雷鋒”活動為為契機，組織全體中學生成立學雷鋒小組，開展系列活動，培養(yǎng)學生熱愛公物、團結互助、文明禮儀等方面美德，引導學生樹立正確的理想、信念。 

2.與班級文化建設為相結合，以“清明節(jié)、勞動節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機開展系列主題教育，對學生進行行為教育和品德教育。 

（三）以“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育實踐活動為中心內(nèi)容，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明行為習慣。 

1.拓展學生“十個文明習慣”的培育形式，幫助學生認知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。 

2．.以活動為載體，在中學生中廣泛開展奧林匹克知識的宣傳教育活動。（1開展校級“奧運項目觀賽禮儀知識”競賽；（2）與班級文化建設相結合開展“我班的奧運項目”活動，豐富學生的奧運知識。  共2頁,當前第1頁1

（四）加強法制教育和珍愛生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。 

1.通過落實法制校長定期講座制度、每兩周一次舉案說法制度和組織學生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動。 

2.加強對不良行為學生的教育和管理 

（1）建立學校不良行為學生的總體檔案和個體檔案，做到底數(shù)清，情況明。 

（2）進一步明確學生成長導師制工作職責，從思想、行為、學習、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學生的狀況，有針對性的做好不良行為學生的教育和轉化工作。本學期進行成功案例征集與評比。 

（3）貫徹縣教委《關于加強嚴重不良行為學生教育和管理工作的意見》（XX年11號文），認真落實六項制度，即：不良行為學生不到校追蹤制度，出現(xiàn)問題及時報告制度，學期轉化情況上報制度，法制校長定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學生談話制度，定期案例評析制度。要嚴格學校、年級和班級三級管理，明確各自職責。在發(fā)揮導師幫教作用的同時，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個別嚴重不良行為學生還要確定民警幫教人，不斷增強轉化效果。 

（五）心理健康教育工作 

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座、團體輔導等形式，加強學生的心理疏導。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學生個體、不良行為學生、特殊家庭學生的心理咨詢工作，幫助學生解決成長中的困惑。 

面向中學心理健康教師，開展心理健康咨詢個案和心理健康教育課教學設計征集、評選活動。 

（六）做好縣級三好學生推薦工作。  

第2篇：中學德育工作計劃范文

1、回顧少先隊歷史，進行隊史教育

2、樹立“健康第一”的意識，落實“每天體育鍛煉1小時”

二、具體安排：

1、歡慶國慶，做個文明守紀的小公民

2、樹立“健康第一”的意識，貫徹落實“每天體育鍛煉1小時”

3、指導學生、家長使用好《小學學生成長手冊》，完成本學期第一次評價

4、組織學生參加慶祝奧運倒計時300天活動，進行“迎奧運知識競賽”繼續(xù)深入開展奧林匹克教育

5、回顧隊史，進行少先隊知識宣傳教育

6、加強安全教育，進行緊急疏散演練

7、繼續(xù)進行文明課間的評比

8、完成本月班級、學校展板的更換

第3篇：中學德育工作計劃范文

一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1、加強領導。成立以校長為組長，由政教處、團委、總務處主要負責人組成的學校德育工作領導小組。成立由家長代表組成的家長委員會，建立強有力的德育工作領導、操作、督導系統(tǒng)。

2、提高班主任的管理水平。班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。

（1）注重學習。利用每月的班主任例會組織班主任進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容以中小學德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結合我校實際，剖析典型事例，講究實效性和針對性。學校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動，積極為班主任的再學習、再提高提供外出機會和相應的資料。

（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、學習指導、常規(guī)訓導等問題召開形式多樣的主題班會，每月至少召開一次主題班會。同時，班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新面貌、新成果。

（3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領導小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學生個別談心，掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。

3、教師隊伍建設。僅靠班主任是無法完成德育任務的，教師是學校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責任感，有機地寓德育于學科課堂教學之中，嚴格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人。全面推行德育導師制，真正實現(xiàn)人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責任制的實績作為一個重要依據(jù)。

4、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。

二、培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。

1、學生良好習慣的養(yǎng)成。

（1）以行規(guī)道德細節(jié)50問為切入點，繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)開展《行規(guī)道德細節(jié)50問》。教育學生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、維護國旗尊嚴、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善《江臨中學學生行為百分制管理制度》，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，結合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。

（2）努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

要教育學生良好學習習慣：①學會預習；②學會交流；③學會傾聽；④學會展示。本學期，生本課堂在我校將全面鋪開，這既是一次教學改革，更重要的是一次學習習慣的改革，它將有利于學生良好學習習慣的培養(yǎng)，對學生來說將會終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅持不懈地反復抓，抓反復，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學習習慣的意識，明白良好學習習慣應達到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動合作、探究、開放、自主的學習習慣，并把這些學習行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復，最終成為自動化的學習行為習慣而愛學習，善學習。同時，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認真傾聽、懂得發(fā)問、學會共享、善于交流、勇于表達、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個過程中學會理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。

（3）加強對學生的心理健康教育

我校是留守兒童、離異家庭、外來務工子女較多的學校，學生心理健康問題是我校的一個重點工作，本學期將開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，聘請有關專家來校開辦講座

，通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。

2、營造濃郁的校園文化

本學期將繼續(xù)以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以建家庭般溫暖學校和魅力學校為中心，通過各種渠道和多彩繽紛的活動營造豐富的校園文化。學校繼續(xù)以省級綠色學校為榮，通過環(huán)境教育熏陶、感染教師和學生，是師生在這個心曠神怡的環(huán)境中相互尊重、相互信任、相互關愛，是學校到處充滿溫暖。同時，本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，把班級和學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。

第4篇：中學德育工作計劃范文

一、指導思想

堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

二、工作思路

1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3、搞好三個結合：主題教育與常規(guī)教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合。

三、工作目標及任務

1、加強德育隊伍建設。一是要加強德育工作領導。德育副校長、政教主任和團總支書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經(jīng)驗的總結與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉化問題生案例分析。

2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學生會常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結合，教育分三講：學校集中講，夕會針對講，班會總結講。排查有七查：一查人員進出，看門衛(wèi)是否履行職責，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查管制刀具，看學生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設備設施，看建筑物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導和保護；七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作。

4、加強班級文化建設，爭創(chuàng)班級特色。一是硬件建設。各班要在開學兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價相結合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生，班主任要親自領學，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位、每條水槽。開學第一、二周，班主任現(xiàn)場指導學生打掃廁所及內(nèi)務整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育。

7、做好學生自主管理的文章，發(fā)揮學生會、團支部的監(jiān)督和服務職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。

8、圍繞國慶六十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式，幫助學生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向。

9、家校聯(lián)動，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務工作，召開學生家長會，定期向家長匯報學生的在校情況。

10、突出“感恩教育”的特色地位。三個年級分階段，分主題，有計劃地實施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。（《感恩教育活動方案》另發(fā)單行材料）

四、分月活動安排

九月份：一日常規(guī)教育、安全教育

1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責。（第一周）

第5篇：中學德育工作計劃范文

一． 指導思想：

以縣教委教育工作會議精神和我校本學期工作目標為指導，以首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化實驗區(qū)建設為契機，認真貫徹《北京市德育整體工作綱要》，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況，把教育學生和管理學生有機結合，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設適合學生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實效，育人為本的德育校。

二、工作目標

通過社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，幫助學生認知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育，使學生成為有知識、明禮儀的合格中學生。

三、工作思路：

真正落實“育人為本，德育為先”的辦學理念，以育人為工作中心；以全體學生為活動主體；以班級文化建設為突破口。以校訓、校歌、校徽等學校文化建設為重點，加強校風、教風、學風建設，以“奧運年”為契機，開展多種形式的“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育活動，從奧運禮儀入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重學生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。

四、本學期常規(guī)工作

1．落實市縣德育工作會議精神，加強德育隊伍建設，以觀念的更新推動德育工作的創(chuàng)新。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風促優(yōu)良校風。

2．落實全員德育，開展學生成長導師制。提高德育工作的針對性和實效性。結合我校實際，以建立良好師生關系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

3.加強學校德育信息化建設，創(chuàng)設校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡德育在學生思想道德建設中的作用，構建師生思想、情感交流的平臺。

4．加大不良行為學生轉化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學生轉化研究。

5．加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。

6 ．加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理。

7．加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

8．加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。

（1）繼續(xù)加強班級量化管理，推行月紅旗班、進步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比活動。

（2）繼續(xù)辦好“知心信箱”和“面對面”的咨詢工作，提高學生的咨詢率、面詢率，注重實效。

（3）堅持和完善家訪制度，深入開展家長學?；顒?，實現(xiàn)學校和家庭教育的有機結合。

（4）嚴格升降旗制度，增強學生愛國主義教育。

（5）辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。

（6）規(guī)范班主任素質(zhì)工作手冊的使用。

五、本學期重點工作

（一）．加強德育隊伍建設。

（1）進一步貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》及《密云且中學班主任工作條例》，加強規(guī)范化管理。

（2）開展“學生最愛戴的教師”評選活動，促進形成全員德育工作氛圍。

（3）以我縣開展的班主任基本功大賽為契機，充分發(fā)揮縣、校優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任的作用，加經(jīng)強驗交流和表彰，以推進我校班級管理再上新臺階。

（4）進一步推進新型班集體文化建設，加強對班干部、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部、團干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學生成為學校的主人。

（二）.加強社會主義榮辱觀教育

1.以“3.5日學習雷鋒”活動為為契機，組織全體中學生成立學雷鋒小組，開展系列活動，培養(yǎng)學生熱愛公物、團結互助、文明禮儀等方面美德，引導學生樹立正確的理想、信念。

2.與班級文化建設為相結合，以“清明節(jié)、勞動節(jié)、科技節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié)”為契機開展系列主題教育，對學生進行行為教育和品德教育。

（三）以“情系奧運，做有責任感的中國人”主題教育實踐活動為中心內(nèi)容，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明行為習慣。

1.拓展學生“十個文明習慣”的培育形式，幫助學生認知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。

（四）加強法制教育和珍愛生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。

1.通過落實法制校長定期講座制度、每兩周一次舉案說法制度和組織學生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動。

2.加強對不良行為學生的教育和管理

（1）建立學校不良行為學生的總體檔案和個體檔案，做到底數(shù)清，情況明。

（2）進一步明確學生成長導師制工作職責，從思想、行為、學習、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學生的狀況，有針對性的做好不良行為學生的教育和轉化工作。本學期進行成功案例征集與評比。

（3）貫徹縣教委《關于加強嚴重不良行為學生教育和管理工作的意見》（2005年11號文），認真落實六項制度，即：不良行為學生不到校追蹤制度，出現(xiàn)問題及時報告制度，學期轉化情況上報制度，法制校長定期講座制度，幫教人和政教處定期與不良行為學生談話制度，定期案例評析制度。要嚴格學校、年級和班級三級管理，明確各自職責。在發(fā)揮導師幫教作用的同時，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個別嚴重不良行為學生還要確定民警幫教人，不斷增強轉化效果。

（五）心理健康教育工作

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座、團體輔導等形式，加強學生的心理疏導。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學生個體、不良行為學生、特殊家庭學生的心理咨詢工作，幫助學生解決成長中的困惑。

面向中學心理健康教師，開展心理健康咨詢個案和心理健康教育課教學設計征集、評選活動。

第6篇：中學德育工作計劃范文

一、深入貫徹落實立德樹人根本任務，不斷提升德育管理水平。

1.根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學德育工作指南》，著力構建方向正確，內(nèi)容完善，載體豐富，常態(tài)開展的德育工作體系，制定學校德育工作實施方案，大力促進德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

2.踐行社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，制定心理健康教育年度計劃與實施方案

二、強化班主任隊伍建設與管理

1.加強班主任的教育、培訓、管理工作。

（1）堅持校、年段、個人三級德育考評，進一步完善班主任考核、評優(yōu)、評先制度，真正把班級考核和班主任工作業(yè)績掛鉤。

（2）建立德育論壇工作機制。積極開展優(yōu)秀班主任帶班育人經(jīng)驗的展示交流活動，定期召開德育專題研討活動，聘請省內(nèi)外優(yōu)秀班主任進行班主任工作指導活動等。

（3）組織班主任外出培訓、考察，進一步提升班主任帶班能力。

（4）積極組織班主任和年輕老師參加心理學C級培訓和考試。

（5）鼓勵班主任積極撰寫論文，進行德育課題研究。

2. 進一步推進班主任名師工作室的管理工作，大力培養(yǎng)年輕班主任。

（1）進一步完善《班主任工作室工作實施方案》。

（2）制定年輕班主任培養(yǎng)方案與考核評價機制。

初步目標：通過一年的培養(yǎng)，使年輕老師成為合格的班主任，人人做好管理上常規(guī)有序；通過兩年的培養(yǎng)，讓年輕老師能夠獨擋一面，逐步形成自己的特色；通過三年的培養(yǎng)，讓部分年輕老師成為優(yōu)秀班主任。

（3）創(chuàng)建年輕班主任培養(yǎng)校內(nèi)學習資料手冊

三、完善家校聯(lián)系制度，構建和諧的教育合力，全面提升家長滿意率。

（1）組織班主任開展經(jīng)常性的家訪工作，重點學生進行重點家訪（特別是貧困學生家庭以及學困生家庭）。

（2）做好家長來校來訪接待工作，如實向家長反映其子女在校學習思想表現(xiàn)等情況。

（3）開好以學生品德為主要內(nèi)容的每學期一次的家長會和家長學校例會，充分發(fā)揮家長的教育作用。

（4）通過校訊通、微信公眾號，向家長宣傳學校工作，及時地發(fā)放家庭教育宣傳資料、告家長書，邀請有家教經(jīng)驗的家長來校進行講座。

（5）進一步完善家長委員會制度，定期召開家長委員會例會，深化“家校共育”工作，促進學校、家庭、學生的和諧發(fā)展

（6）努力落實好行風評議、家長滿意度調(diào)查、德育網(wǎng)絡建設等工作

四、優(yōu)化學校勞動教育管理和綜合實踐管理工作

1. 努力踐行《中小學生日常行為規(guī)范》要求，抓好學生行為規(guī)范強化訓練，做到規(guī)范管理，精細管理，嚴格管理。

2.制定學校勞動教育工作實施方案。

3.制定研學游、生涯教育等實施方案。

（1）開展高一、高三遠足活動，讓學生走出校園，走近自然，在自然中放松心情，陶冶性情。通過遠足，享受行走的樂趣，在繁忙的學業(yè)空隙勞逸結合。

（2）組織好高二學生赴浙江大學社會實踐活動，使他們親身感受大學的校園文化，增長學生的見識，擴大學生的視野，對大學生活產(chǎn)生憧憬，從而激發(fā)他們對學習的興趣和求知欲。

（3）通過“問向”平臺，為高一、高二學生實施生涯規(guī)范提供更多機會。

五、圍繞各類專題教育，開展豐富多彩的活動，豐富學生的校園文化生活。

（1）組織高一新生參加軍訓活動，軍訓由會操比賽、軍歌嘹亮頌祖國比賽、寢室內(nèi)務比賽、軍體運動會等系列活動組成。通過銜接教育，確保高一新生了解紹興一中的校史，學習學校規(guī)章制度，嚴明學校組織紀律性，激發(fā)學生積極向上、奮發(fā)進取熱情，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣的前提。

（2）辦好校園運動會，讓盡可能多的學生加強體育鍛煉，發(fā)揮體育特長。通過賽場上的拼搏、奮斗，進一步加強班級凝聚力，提高學生團結意識，促進學生重視德智體美勞的全面發(fā)展。

（3）組織開展迎國慶經(jīng)典誦讀活動，組織開展校園文化藝術節(jié)暨元旦文藝會演，積極參加市屬學校元旦文藝會演和省文藝匯演。

通過豐富多彩的校園文化活動，為學生創(chuàng)造一個輕松和諧的校園環(huán)境，讓學生在樂中學，在和諧的學習氛圍中提高學習效率。

（4）開學典禮是新生到來以后第一次全校聚會，抓住開學典禮的契機，表彰優(yōu)秀，提出希望，這對全校學生都起到了非常好的動員作用。

六、加強學生日常管理工作，全面提升校風、學風。

1.做好學生的思想教育工作。

2.加強學生的紀律觀念，加強對學生早自修、午自修、晚自修的管理工作。

3.指導班主任做好學生成長記錄和綜合素質(zhì)評定工作。

4.進一步規(guī)范住校生日常管理工作

5.規(guī)范學生違紀違規(guī)行為的認定和撤銷工作

6.進一步培養(yǎng)學生規(guī)范穿著校服的意識

7.認真做好垃圾分類工作

七、做好愛心幫扶資助工作

1.組織開展困難大學新生資助活動。（爐峰慈聯(lián)天天向上、福彩牽手助圓大學夢、愛心人士結對大學生）

2.組織好“感恩心中奮進路上”助學儀式（8月底，紹興一中-協(xié)辦單位）。

3.貧困生資助工作等。

第7篇：中學德育工作計劃范文

各中小學要采取有效措施，落實好“三進”工作。

1、開設形勢教育大課堂。各中小學要利用兩課教學、班團隊會、業(yè)余團校和業(yè)余黨校等時間，開設形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。要列出課時計劃，組織學生觀看教育部下發(fā)的形勢教育課光盤。要結合學生實際，組織學生走出校園，開展形式多樣的社會實踐活動。

2、開展校園主題教育活動。要充分利用校園廣播、校報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳黨的十七大精神，營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學生對十七大精神的領會與認識。

二、狠抓常規(guī)教育，全面提高學生文明素質(zhì)

深化“迎奧運、講文明、樹新風”活動教育效果，進一步加強學生文明素質(zhì)養(yǎng)成教育工作。要把工作重點放到貫徹落實《守則》、《規(guī)范》上，把組織學生尤其是新生學習和貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》和市教育局制定的“十要十不要”作為一項常規(guī)性工作，常抓不懈。提高學生的文明素質(zhì)。

活動載體：“十要十不要”宣傳教育活動。通過全市征集和網(wǎng)上投票，市教育局制定了*市中小學生“十要十不要”。各校要認真組織好對學生的宣傳教育活動。具體安排見《“十要十不要”宣傳教育活動方案》。

三、狠抓常規(guī)管理，全面提高學校德育管理水平

要建立學校在校常規(guī)要求，形成符合學校實際、具有本校特點的德育管理制度，大力推行學校一日聯(lián)檢制度，使學生在學習、班級內(nèi)務管理、文體活動、課余活動等各個方面都有指導、有監(jiān)督、有檢查、有通報、有整改，真正使學生時時刻刻都處在有效的監(jiān)管下，并逐漸把文明用語、文明行為內(nèi)化為自己的習慣。

活動載體：第五屆德育巡禮活動。本屆德育巡禮活動包括兩個方面，即德育督導和班主任技能大賽。

德育督導主要包括：

（1）升旗儀式，各校要按照要求和規(guī)定步驟認真組織好每周的升旗儀式，要做好各種材料的積累工作。

（2）檢查常規(guī)管理工作。主要是學生在校一日常規(guī)和每日聯(lián)檢制度的落實情況。

（3）德育特色校驗收。

四、夯實德育基礎，抓好德育工作者隊伍建設

1、加強德育主任隊伍建設，實行德育主任月例會交流制度，推廣“一校一品”。輪流在各校召開主任例會，為主任提供學習先進經(jīng)驗的機會，進一步提高德育主任的工作能力。組織德育主任培訓，提高德育主任的理論水平。

2、加強班主任隊伍建設。建立班主任培訓、考評機制，舉辦班主任培訓班，對全區(qū)優(yōu)秀班主任進行培訓。

3、豐富德育科網(wǎng)頁的內(nèi)容、完善功能，為各學校提供展示和交流的平臺。

活動載體：

（1）班主任話細節(jié)案例電子版整理上傳工作

（2）班主任技能大賽。班主任技能大賽將分四個內(nèi)容進行，分別是教學技能、主題班會、案例分析、經(jīng)驗介紹。具體要求見活動方案。

五、固本培元，深化國學教育

1、推廣普及國學示范校的先進經(jīng)驗。通過國學教育現(xiàn)場會、特色展示等形式，大力宣傳國學教育示范校的成功經(jīng)驗，普及以固定時間誦讀為基礎，以校本課程、思品課為主渠道，以特色活動為載體的國學教育模式。

2、結合傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作，各校尤其是國學教育示范校要認真梳理國學教育經(jīng)驗，形成具有本校特色的國學教育體系，爭取成為傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作骨干校。

活動載體：

（1）國學教育工作調(diào)研。根據(jù)創(chuàng)建示范區(qū)的工作要求，德育科將組織調(diào)研小組到各校進行國學教育工作調(diào)研，為創(chuàng)建示范區(qū)收集資料、積累素材。

（2）傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)典誦讀。各校要利用傳統(tǒng)節(jié)日等有利教育時機，舉辦校內(nèi)國學經(jīng)典賞讀會。通過賞讀會使學生進一步領略國學經(jīng)典的魅力，激發(fā)學生學經(jīng)典、讀經(jīng)典、用經(jīng)典的興趣，培養(yǎng)學生的經(jīng)典素養(yǎng)，提高學生的文明素養(yǎng)和文學修養(yǎng)，為將來的學習、生活奠定基礎。*年，教育局將舉辦國學經(jīng)典賞讀會，希望各校能夠在下半年積極籌備、組織經(jīng)典賞讀會，選拔優(yōu)秀節(jié)目，為區(qū)內(nèi)經(jīng)典賞讀會做好準備。

六、開展主題教育月活動。認真落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，組織開展9月份的民族精神教育月活動，加強對學生的以愛國主義為核心的民族精神教育。

活動載體：

（1）組織收看《圓夢*》。為了給中小學提供教育資源，中國教育電視臺于9月1日開設空中課堂《圓夢*》，作為“中小學弘揚和培育民族精神月”的全國啟動。各校上網(wǎng)查找《圓夢*》并組織學生收看學習。

（2）奧運精神教育，奧運會的成功舉辦，不僅展示了中國強大的國力和完美的組織能力，也展示了中國人民的文明、和諧、友善，展示了體育健兒頑強的拼搏精神，各校要組織學生學習奧運會所展示的中國精神，使學生在文明禮儀、拼搏精神、奉獻精神方面受到教育。

（3）感恩教育，教育學生感恩父母、感恩師長、感恩朋友，組織開展“感恩與成長”征文活動。征文活動在9月底結束，各校在此之前將十篇優(yōu)秀征文上交德育科進行評選。

七、傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)創(chuàng)建工作。根據(jù)市教育局示范區(qū)創(chuàng)建工作方案，進行我區(qū)創(chuàng)建工作的調(diào)研、規(guī)劃和骨干校設立、方案制定等工作，爭取在三年內(nèi)創(chuàng)建傳統(tǒng)美德教育示范區(qū)。各校要積極開發(fā)和整合現(xiàn)有資源，爭取成為傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建工作骨干校。

八、實施“十百千”活動。

在全區(qū)評選十所德育特色校、百名優(yōu)秀德育工作者、千名文明學生。各校要積極申報德育特色學校，并進行相關準備活動。申報材料在九月末上報德育科，德育科將根據(jù)學校申報在德育巡禮中進行驗收考評，以確定最終入選學校。具體要求見活動方案。

第8篇：中學德育工作計劃范文

一、重建網(wǎng)絡，明確職責

建立有效的工作負責制度，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。

在調(diào)整學校安全工作領導小組時，學校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政領導對學校的安全教育負責，增強“第一責任人的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。要將安全工作列入單位及責任部門、責任人的年終考核，并與榮譽、經(jīng)濟利益等掛鉤。強調(diào)要分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

二、加強教育、增強素質(zhì)

1、加強學校心理健康方面的教育，提高學生的身心健康水平。

2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。

安全教育工作應有針對性和實效性。學校要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環(huán)境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。加強學生防溺水教育，使學生有較強的防溺水的意識，增強自我保護的能力。學校學生對周圍情況有所了解，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發(fā)動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。

3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。

(1)、要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

(2)、了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。

(3)、學校對學生進行教育的同時，存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，要求班主任不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果

三、抓住重點確保安全

(一)、要建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。

(二)、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。

(三)、認真做好學生運動會等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。

(四)、認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預防食物中毒。學校對食堂和商店要實行重點防范。

第9篇：中學德育工作計劃范文

一、工作總目標

認真學習貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規(guī)律，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長、學生進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

二、具體工作和措施

要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

1、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。

3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發(fā)生（禁止騎自行車，違反規(guī)定結果自負），學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。

4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位。