中華魂活動總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：中華魂活動總結(jié)范文

2017年小學開展清明祭英烈活動總結(jié)一 清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我校以清明節(jié)為契機，，以網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花和抒寫感言寄語、網(wǎng)下清明祭掃等活動為載體，對廣大青少年學生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，從小立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

一、以班級為單位開展清明祭英烈主題班會。各班級通過班會宣傳清明節(jié)的歷史淵源，以及革命先烈的英雄事跡，引導(dǎo)學生傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義熱情，珍惜今天幸福生活，樹立報效祖國的遠大志向。

二、開展網(wǎng)上祭英烈活動。學校積極組織學生，利用微機課以及發(fā)動能上網(wǎng)的同學和父母在家一起開展網(wǎng)上祭英烈主題活動，同學們通過網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語等祭奠活動，引導(dǎo)他們了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)，學習英模等事跡，寄語留言，表達心聲，抒發(fā)自己對先烈的感恩和敬仰。

三、開展祭掃革命烈士教育實踐活動

學校發(fā)動同學就近就便到附近的烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念，培養(yǎng)愛國情感。

四、開展小手拉大手，文明祭奠共攜手志愿者活動。

學校中國年級成立文明祭掃志愿者活動小組，走進家庭、社區(qū)宣傳倡導(dǎo)用種植草木、敬獻鮮花、清掃墓碑等文明形式和網(wǎng)上祭奠、社區(qū)公祭、家庭追思等新型祭掃方式來寄托哀思，引導(dǎo)家庭親友、社區(qū)居民不亂燒香燭、紙錢，不隨意在街頭、社區(qū)、公墓外、林地等處焚燒喪葬祭祀用品和燃放鞭炮，認真遵守公共秩序，自覺保護環(huán)境，為倡樹健康、文明、環(huán)保、平安的祭掃新風當好義務(wù)宣傳員。

2017年小學開展清明祭英烈活動總結(jié)二 清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)上級文件精神和我校創(chuàng)文工作的實際情況，大拱橋?qū)W校開展了清明網(wǎng)上祭英烈活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署

接到創(chuàng)文辦關(guān)于廣泛開展網(wǎng)上祭英烈活動的通知后，學校非常重視該活動，擬寫了關(guān)于廣泛開展網(wǎng)上祭英烈活動的通知，及時召開師生大會，就網(wǎng)上祭英烈活動做了安排部署。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富。

1、統(tǒng)一組織網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂網(wǎng)上公祭活動，并對學生進行網(wǎng)上祭英烈培訓。

少先隊員在校少先隊的組織下登陸了信陽文明網(wǎng)、中國文明網(wǎng)，參加網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂網(wǎng)上公祭活動，并對學生進行網(wǎng)上祭英烈培訓。讓學生到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過鞠躬、獻花、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向為民族復(fù)興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學在網(wǎng)上祭先烈活動中寫到：我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網(wǎng)，看到全國的小朋友們用網(wǎng)上祭先烈的形式發(fā)表了清明節(jié)感言后，我很激動，你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強!為了中華民族的偉大復(fù)興!為了實現(xiàn)偉大的中國夢!接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。

2、以板報、主題班隊會等形式組織網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂活動。

在清明前夕各班開展形式多樣的革命傳統(tǒng)教育活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國?；顒又?，每個班級(中隊)都出了一期以清明祭英烈，共鑄中華魂為主題的手抄報，從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;各班還以主題隊會的形式開展了文明祭掃、平安清明、網(wǎng)上祭先烈活動。

三、參加網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂學生人數(shù)統(tǒng)計

學?，F(xiàn)有612人，參與598人，參與率97.7%。

四、效果明顯,意義深遠

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的?；顒邮姑棵麑W生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

2017年小學開展清明祭英烈活動總結(jié)三 我校根據(jù)上級部門《關(guān)于組織開展網(wǎng)上祭英烈活動》的通知安排，積極制定活動方案，以 網(wǎng)上祭英烈為教育主題，并結(jié)合學校實際，開展了網(wǎng)上祭英烈教育活動，收到了良好的成效。

3月30日下午，我校少先隊大隊部對此次網(wǎng)上祭英烈活動作了動員和全面的布置，要求全體同學積極參與上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻花，寄語留言等活動。

活動形式主要是集中組織活動與同學分散在家活動相結(jié)合。在學校里，信息技術(shù)老師利用信息技術(shù)課組織學生進行網(wǎng)上祭英烈，家里有上網(wǎng)條件的同學在家訪問中國文明網(wǎng)參加活動。

第2篇：中華魂活動總結(jié)范文

學校始終把德育教育擺在重要工作位置，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工合作，責任到位，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學校德育工作的順利實施?，F(xiàn)將學校的德育工作開展情況和大家交流如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全的德育工作管理機制

主抓德育校長帶領(lǐng)大隊輔導(dǎo)員、各中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一起，密切配合，步調(diào)一致，將學校的德育工作放在了各項工作之首，全校師生形成了德育共識。

二、從師德師風入手，調(diào)動教師的工作積極性，確保德育工作正常有序的開展

學校鼓勵學科教師以知識為載體，實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。人常說“學高為師，身正為范”。作為一名教師，要想從思想上對學生產(chǎn)生深厚的影響，就要從自身的每一件小事做起，用言傳身教，為學生起到榜樣的作用。為此，要求教師們按照師德師風的標準，嚴格要求自己，號召全體教師向最美女教師張麗莉?qū)W習。學校還制定了德育工作制度，根據(jù)教師們的實際工作，班子成員研究出切實可行的德育工作考核細則，每月月底按照德育工作考核細則，結(jié)合教師的工作實際，為教師們打出公平、合理的考核分數(shù)，作為年終考核評優(yōu)的重要依據(jù)，極大地調(diào)動了教師們的工作積極性，確保了德育工作正常有序的順利開展。

為了充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用，學校加強了校園環(huán)境建設(shè)。學校的后勤人員在學校德育工作中也起到了重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施，形成了教學樓內(nèi)處處都有育人的氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、閱覽室、少先隊活動室等，校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生課間規(guī)范》、學生展示版等，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。

學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著的成績。在全市人大和教育局調(diào)研工作中，教師們的出色技藝，學校里的走廊文化和嚴謹?shù)慕田L，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度認可。

三、從小學生的養(yǎng)成教育入手，達到對學生的德育教育目的

為進一步樹立良好的校園風貌，我們學校除了定期開展升國旗活動對學生進行愛國主義教育外，還大力開展文明、衛(wèi)生、禮儀、良好的學習習慣等學生養(yǎng)成教育活動。旨在通過養(yǎng)成教育進一步規(guī)范同學們的言談舉止，加強文明禮儀的修養(yǎng)，引導(dǎo)學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。

（一）大隊部具體通過以下幾方面開展養(yǎng)成教育

1.組建養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《城子河小學養(yǎng)成教育考評制度》。

2.召開養(yǎng)成教育主題班隊會。班隊會上結(jié)合我校編寫的《好習慣伴我成長》手冊內(nèi)容，進行有針對性地教育。

3.編寫錄制了我校的《養(yǎng)成教育鈴聲》，針對不同的時間段提示同學們加強各項良好習慣的養(yǎng)成，得到上級領(lǐng)導(dǎo)與家長們的一致好評。

4.營造氛圍，形成風氣。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報等形式進行宣傳養(yǎng)成教育的重要性，宣傳養(yǎng)成教育過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生事跡，從而在校園內(nèi)營造氛圍，并逐漸形成良好的風氣。

5.開展以養(yǎng)成教育為主題的手抄報評比。通過手抄報的評比進一步加強學生的養(yǎng)成教育。

6.由少先隊組織創(chuàng)編了“養(yǎng)成教育兒歌”，每周更換內(nèi)容，這種在課間隨拍隨讀的形式，讓同學們在玩樂中了解并養(yǎng)成更多的好習慣。

7.我們舉行了《好習慣伴我快樂成長》的活動，并在新學期伊始進行了總結(jié)表彰。

8.從細節(jié)入手，開展活動。結(jié)合學生年齡特點，開展豐富多彩的活動。如“我讓媽媽露笑臉”賀卡設(shè)計大賽；六一的“親子趣味運動會”；全校師生的書畫展；“愛我家鄉(xiāng)詩歌創(chuàng)作大賽”；樂器進課堂；每日寫好一個漢字等活動的開展有力的推動了學生們各項好習慣的養(yǎng)成。

9.從細節(jié)入手，開展活動。結(jié)合學生年齡特點，開展豐富多彩的活動。如“我讓媽媽露笑臉”賀卡設(shè)計大賽；六一的“親子趣味運動會”；全校師生的書畫展；“愛我家鄉(xiāng)詩歌創(chuàng)作大賽”；樂器進課堂；每日寫好一個漢字等活動的開展有力的推動了學生們各項好習慣的養(yǎng)成。

（二）教學陣地主要結(jié)合好習慣開展德育教育

1.整理學具書包工作：

進入十月份，學生們整理學具書包的工作，已經(jīng)達到了合格的標準。個別班級，像一年一班的學具擺放十分整齊。要想全校都達到整齊、工整還需要繼續(xù)努力。

2.讀書寫字工作：

為了貫徹落實雞西市教育局關(guān)于讀書活動的有關(guān)精神，學校在每學期舉行一次全校性的朗讀比賽。為了保證活動順利的開展，每班選出了兩名選手，按照朗讀比賽的要求參加抽簽，然后按照所抽的內(nèi)容進行現(xiàn)場朗讀。在這項活動中，表現(xiàn)突出的是賀雨楠和沈文浩，他們能聲音洪亮、有感情、流利的把文章內(nèi)容朗讀出來，為全校同學起到了榜樣的作用。

學校寫字工作上，除了定期的作業(yè)檢查和作業(yè)展之外，在每學期還舉行了一次全校性的寫字比賽，學生們在活動中能按照規(guī)定的時間，正確、規(guī)范地寫出大屏幕上打出的字。在這項活動中，學生們正確的書寫姿勢得到了進一步的鞏固，書寫速度得到了鍛煉和提升。

3.一分鐘演講工作：

各個班級一分鐘演講工作，在學校制定的演講方案的基礎(chǔ)上，在每學期進行一個月的家長開放日的活動，充分展示出來了學生們的才能。學生們有序的進行演講，以及在演講中展現(xiàn)出來的演講能力，得到了家長們的認可。一分鐘演講工作收到了良好的效果。

4.一分鐘口算工作：

學校制定的課前口算要求，各個班級都能做到認真遵守，并能利用課余時間對學生進行訓練。每周的口算內(nèi)容學生們做到了熟練程度。各班養(yǎng)成了數(shù)學課前口算練習的習慣。各個班級創(chuàng)造性地開展各種口算練習，如開火車、奪紅旗等，使各年級學生的口算能力均有不同程度的提高。

（三）“示范生”活動的開展掀起校園“文明?規(guī)范”實踐

為了樹立學生身邊學習的榜樣，更好地加強學生的思想道德教育，我校在學期初組織全校學生開展了“示范生”的評選活動。通過主題班會、宣傳欄、廣播臺、詩朗誦、故事會、知識競賽、對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》宣傳講析，幫助學生了解規(guī)范內(nèi)容，明白規(guī)范要求，提出人人爭當日常行為規(guī)范示范生的目標。通過活動使學生進一步明確了行為規(guī)范、文明禮儀的重要性，引導(dǎo)學生樹立自我約束、自我規(guī)范的良好文明意識，進一步規(guī)范自己的行為，使自己的言行更加符合一個文明小學生的要求，通過評選、表彰，使學生樹立“從我做起，從小事做起”，以自身的表率作用帶動和推進學校的精神文明建設(shè)。

（四）在文體活動中開展德育教育

1.每日一歌（曲）：

學校結(jié)合各個年級的學生年齡特點，拿出了年級的讀書時間輕音樂曲目，同時在學生每天的讀書時間播放。在學生的午休時間，播放世界名曲，并做了曲目介紹，提高了學生們的審美青雀，陶冶了學生的音樂性情。學年學生的必會曲目達標率達到了85。學校還為學生們開設(shè)了葫蘆絲樂器二課，提高了學生們對樂器的認識和使用能力。學校還在每學年度舉行一次全校性的歌唱比賽，讓師生們在歌唱比賽中進一步提高審美情趣和音樂鑒賞能力。學校的舞蹈和二課中的葫蘆絲和豎笛也得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價。

2.一項體育技能：

在學校制定的切實可行的具體活動方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)每個學年的學生跳繩的達標標準，每學期開展一次全校性的師生跳繩比賽，校長親自帶頭參加。首先以學年為單位進行跳繩比賽，選出優(yōu)秀選手。最后這些各班的優(yōu)秀選手代表班級參加全校的跳繩比賽。各班級的學生參賽的熱情極高，利用課余時間積極苦練，跳繩比賽取得了圓滿的成功。此項活動，受到了師生們的好評。

（五）在家校共建活動中開展德育教育

學校教育和家庭教育有著千絲萬縷的聯(lián)系，學校教育與家庭教育和諧發(fā)展，才能促進學生身心健康的成長，提高綜合素質(zhì)，形成終身發(fā)展的能力。讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。

1.學校在每學期開展一次家長開放月活動，取得家長對學校工作的支持，贏得了家庭教育與學校教育的雙豐收。學校于學期初組織了家校共建活動，通過班主任與家長間的互動和家長與學校間的互動，進一步促進了家校共建活動。

2.在家校共建活動中，我們做到了：全體教師高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務(wù)。各班班主任老師認真做好宣傳、動員工作，積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動，爭取全體家長按時到校參與活動。全校要認真做好了準備工作，徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，精心布置班級文化，營造育人氛圍。加強對學生文明禮貌、行為習慣的教育。任課教師認真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮團隊精神，積極研討，力求每一節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢，課堂教學注重新課改理念的滲透?；顒赢斕?，全體教師、學生著校服。全體教師微笑迎客，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；耐心聽取家長意見與建議；按時收集了學校統(tǒng)一發(fā)放的信息反饋表，及時與家長進行了溝通。各班班主任在活動結(jié)束后，及時地做了活動總結(jié)。

3.家長到校參加活動程序及安排

（1）7：30家長到校、簽到。負責人：各班班主任。

（2）第一、二、節(jié)課家長進課堂聽課。

（3）間操時間參觀大課間。

（4）第三節(jié)課參觀學生書畫作品、校園走廊文化建設(shè)。負責人：各班班主任、數(shù)學教師。

（5）第四節(jié)課匯報介紹學生校學習情況。負責人：各班班主任、數(shù)學教師。

（6）11：30活動結(jié)束，收取家長意見反饋單。負責人：各班班主任。

通過開展家長開放月和家校共建活動，讓家長親身經(jīng)歷了子女在校的學習和生活，走近了孩子，傾聽了心聲；走進了教室，關(guān)注了教育；走進了學校，參與了評價，從而能更好地配合學校做好學生的思想工作，使每一個孩子都能健康快樂的成長。

4.為了讓學生養(yǎng)成良好的家務(wù)勞動習慣，學校還開展了一系列的家務(wù)勞動養(yǎng)成教育活動：

（1）每天一次家務(wù)勞動：

經(jīng)過學校、家長的配合，學生們的家務(wù)勞動能力有了很大的提高。為了增進孩子們做家務(wù)的信心，也為了對學生們現(xiàn)有的家務(wù)能力給予肯定，我們發(fā)動了家長同志們的配合。讓他們在家里充分信任自己的孩子，鼓勵孩子們做家務(wù)。

（2）學校在每學期的養(yǎng)成教育系列班會中以家務(wù)勞動為主題開展活動，有的班級進行拌涼菜比賽，有的班級疊衣服比賽，有的班級班級釘扣子比賽，有的班級封衣物比賽，各種各樣的家務(wù)競賽，讓孩子們的參與積極性提高了，以賽促練，達到了很好的效果。讓孩子們通過各種渠道進行家務(wù)勞動鍛煉和學習，增強孩子們的家務(wù)勞動意識和能力。

（3）根據(jù)各個年級學生的年齡特點，學校與學期中舉行了一次全校性的家務(wù)勞動比賽。參加競賽的學生，能在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，按照年級的要求完成家務(wù)勞動的內(nèi)容。有點學生能在一分鐘之內(nèi)保質(zhì)保量的完成釘補衣扣的任務(wù)，超出了大家的預(yù)想。這些成績的取得都源于平時對學生的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

如今的孩子們，不單單是會說家務(wù)，基本上按照學校制定的年級家務(wù)標準，履行自己的做家務(wù)職責。此項活動受到了家長們的好評。

（六）在關(guān)工委工作中開展德育教育

按照關(guān)工委工作的要求，在學生中具體的開展了讀書活動。

①積極開展“中華魂”主題教育讀書活動。

2012年“中華魂”主題教育讀書活動的主題是《理想點亮生命》，我校響應(yīng)上級號召，共訂閱讀本100本，利用班隊會和晨讀時間組織學生認真閱讀《頌歌獻給黨》活動讀本。

②開展“互助”活動，關(guān)愛弱勢群體

我校和愛心人士一起，幫助貧困學生解決生活困難，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛的春雨。學校為貧困的孩子建立檔案，關(guān)注孩子們的健康，學校領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)貧困生和留守兒童。為了響應(yīng)區(qū)婦聯(lián)情系留守兒童愛心圖書漂流活動，我校積極組織教師捐一本書、奉獻一顆愛心、傳遞一份溫暖，全體教師共捐書196本。關(guān)愛留守兒童，建立親情檔案。結(jié)合助殘日，開展一系列助殘活動。我校殘疾學生、白楊、隋雨楠，身患重病經(jīng)常外出救治家庭困難，為了保證該學生能在普通教學班中學有所得，促進他們正常乃至超常的發(fā)展，以利于她的健康成長，對自己充滿信心，全體任課教師能關(guān)心、愛護她。能對她加強思想品德教育，培養(yǎng)其良好的行為習慣，使其逐步樹立自尊、自愛、自強、自立精神。同時多方為其籌措資金每人獲500元資助。我校有15名女童受春雷橋金夫人皮草救助，每人獲得300元，區(qū)民政為我校隋雨楠、李俊巖各救助300元，區(qū)工商局為我校學生捐本合人民幣300元。

③把握優(yōu)勢，真正發(fā)揮五老、十大員作用。

關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務(wù)，而老同志是一支不可替代的重要力量。他們愛教育、懂教育、善教育，是黨和國家的寶貴財富，因此重視發(fā)揮老同志特殊作用有利于關(guān)工委工作的順利開展。我校共有“五老”人員5人、其中“十大員”4人。為了發(fā)揮“五老”、“十大員”的作用。我校舉辦了《緬懷先烈繼承革命》的活動，聘請教育局主抓關(guān)工委的劉老師和五老人員邱爺爺參加了活動，會上邱爺爺為學生形象進行了生動的革命傳統(tǒng)教育。

④配合學校組織開展主題教育活動。

學校的教育離不開家庭，本學期學校定期召開家長會，向家長匯報孩子的學習情況，傳授家長育子經(jīng)驗。

五月份和十月份我校在多功能教室分別舉辦了“巡回龍江――綠蔭行動”家庭教育報告現(xiàn)場會和《做成功的父母――培養(yǎng)孩子的成才素質(zhì)》專題報告，80多名家長參加了報告會。

⑤與“愛心背書客”聯(lián)誼，共為學生捐得課外讀物100本，豐富了學生們的課外知識。

四、在法制安全教育中開展德育教育工作

1.學校定期對學生進行法律啟蒙教育，普及了有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)了學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的好習慣。

2.每學期開展“安全知識競賽活動”，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的安全習慣，達到了以賽促練的目的。