幼兒園教師春節(jié)工作精選(九篇)

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第1篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

幼兒園教師如何寫辭職信

尊敬的園長:

您好!

首先，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對我的幫助和照顧，讓我體會到了社會的溫暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望，我很抱歉。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景，您作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴肅的表情比，您始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點，接下來的面試您并沒有過多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當時我真的很開心，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心，帶著對未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代。在這里，您還有校領(lǐng)導以及其他同事對我照顧有加，讓我頗為感動，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起，是經(jīng)過很長時間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見，最終才向您提出來的。

您知道，我是只身一人出來工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們?yōu)樵谕?a href="http://www.mug-factory.cn/haowen/137310.html" target="_blank">工作的我擔心，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長，越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。

于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說實話，很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè)，嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設(shè)得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學校的明天更加美好!

此致

敬禮!

申請人:xxx

申請日期:x年x月x日

幼兒園教師如何寫辭職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期看。今天寫信是向你提出辭職的。

我來青于藍幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學到了很多有用的知識，非常感謝青于藍給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學習的機會。

由于我自身能力的不足和個人原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考， 為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便，為此我深感抱歉。

我?？丛?0Xx年3月25日之前完成工作交接，請領(lǐng)導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導盡管分配，我一定會盡好自己的職，做好分內(nèi)事。

再次感謝所有老師對我的悉心教導。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。

請與批準!

辭職人：

幼兒園教師如何寫辭職信

尊敬的梁生、梅姨：

你好!時間過的真快，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里蓓蕾給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學到很多，記得剛開始在上講臺的我，拿者粉筆就會發(fā)抖，面對二三十個小朋友還會語無倫次，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由，原來管理一個班都還會膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級，在這里你們帶領(lǐng)我們學習《弟子規(guī)》，在我們學習的過程中，教會我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂，相信有一天會明白。很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝!

提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好!

此致

第2篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，老師絕對不能視而不見，而是需要耐心的引導。這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園小班安全教育心得，供大家參考。

幼兒園小班安全教育心得1曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的。可是真正走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧、不安、焦躁，我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培養(yǎng)，我漸漸地學會用心去聆聽他們，愛他們，照料他們。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。能夠得到教師的關(guān)愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，教師的關(guān)愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園教師必須具備的。

經(jīng)過幾個月的教學摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學習的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教基礎(chǔ)打得好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學過程中。

作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣。

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。

“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師，特別是幼兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息”。進入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

幼兒園小班安全教育心得2人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。只有愛他們的人才能讀懂。每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境，他們性格特點不同，發(fā)展水平不同，存在明顯個體差異。作為教師，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異，捕捉幼兒的閃光點，利用不同的教育方法尊重和理解幼兒。

我們班這個學期來了有一位叫甜甜的小朋友，第一天來班上時，她一直拉著姥姥的手不放，戀戀不舍地說："姥姥，早點接我，早點接我。"在我的勸說下，甜甜滿眼含淚地松開姥姥的手。甜甜的姥姥在臨走前，悄悄地對我說："甜甜的鼻子不好，要靠嘴來呼吸，吃飯時要用嘴一邊呼吸一邊吃，這樣吃飯的速度就較慢，她害怕老師批評、指責她，所以一直都不愛上幼兒園，聽了這些話，我開始留心注意甜甜。在活動區(qū)游戲時，甜甜靜靜地坐在椅子上，于是我走過去，輕輕問她："甜甜，你喜歡玩什么?"她說："我喜歡看書。""老師和你一起看好嗎?"甜甜高興得點點頭，于是我和她一起看起書來，開始是我講，講著講著，甜甜也不由自主的講起來，我高興地說："甜甜，你好棒呀!能自己看書講故事，你愿意把故事講給小朋友聽嗎?""愿意"，于是我叫了好些小朋友來聽甜甜講故事，甜甜很高興，講得也更起勁了。

午餐時，為了減輕甜甜進餐的緊張心情，李老師給她少盛了一些飯菜，可是當一部分小朋友吃完飯，離開座位后，甜甜哭了起來，我忙走過去，問她甜甜，你怎么啦?""我吃不下"，"甜甜，別著急，你瞧，就剩下這么一點點了，來，我?guī)湍闾鹛?，在我們的耐心幫助下，終于把飯吃完了，盡管她是最后一個吃完飯的，但是我們沒有批評她，反而給她以鼓勵，以信心，幫助她逐步克服緊張、自卑的心理，逐漸培養(yǎng)她進餐的良好習慣。

第二天，甜甜和姥姥一早就來到幼兒園，姥姥手里還拿著幾本書，她對我說："饒老師，太謝謝你們了，甜甜以前不愿意上幼兒園，可今天一早說，姥姥，我要上幼兒園，快，咱們別遲到了，我要講故事給小朋友們聽呢!老師還夸我故事講得好呢。"望著甜甜姥姥高興的樣子，我也會心地笑了。這一切對于一位幼兒教師來說，雖是一件很平常的小事，但對于家長和孩子來說，卻是多么重要。

通過這件事，我深深體會到，孩子們都有一顆敏感而細膩的心靈，教師善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，尊重幼兒的興趣，幫助幼兒成功地表現(xiàn)自己，就會使幼兒獲得心理上的滿足與快樂，從而促使幼兒健康發(fā)展。

幼兒園小班安全教育心得3今天在園里又為我們班寶貝們拍了些早餐、早操、午睡等活動的照片和錄像，回放時看了看，才發(fā)現(xiàn)俺的嘴巴也是一直沒閑著，不停地和這個寶貝說說，那個寶貝聊聊，難怪做我們幼兒園教師大都有聲帶小結(jié)的職業(yè)病，經(jīng)常聲音沙啞(不過俺自個覺得沙啞了也蠻磁性的呦，嘻嘻)。不過這可不是光為拍視頻，平日里我們都是這樣做的，上課時要說，下課了更要主動找每一個寶貝說，因為這樣才能建立起和寶貝們之間的親密度和信任度。

自踏上工作崗位以來這還是我第一次帶小班的寶貝們，年齡不同，寶貝們的心理、生理特性和大班的孩子也不同。在平時的教學活動中，我也得出了一些心得體會，談?wù)勔?、二吧?/p>

首先是良好常規(guī)的培養(yǎng)，良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，老師們的要求一致，孩子們就有了標準。整治紀律，營造良好的課堂環(huán)境，使得老師能順利正常的開展教學工作。教師還要注意自身的演示和行動，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快，并學習收得快的方法：兩只手同時收;將幾塊相同的積木疊在一起收;先收自己面前的，再幫別人收……。

小班的寶貝自控能力比較弱，如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀律的良好習慣是關(guān)鍵?？梢韵胂笕绻蠋熢谏险n，有幼兒你一言我一語的說個不停，還有幼兒不時的向教室外跑，老師怎么能進行得下去!所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時能安靜遵守紀律的常規(guī)是非常重要的，當然，這還需要長時間老師們認真的教導。

其次，溝通也是無極限。這一點我的感觸最深了，每一天和寶貝們在一起，都要抓住機會盡可能的和每一個孩子說話，因為作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，能融入他們的世界中，能很好的洞悉他們的想法。在平等的關(guān)系中，教師是孩子的伙伴，使他們在心理上到安全，放松，讓生活洋溢在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。所以，在平日和孩子們在一起的時間，我盡量與孩子們多溝通多交流，和他們說話，和他們嬉戲，了解他們的需求。

然后，要盡量多地開展豐富多彩的活動，吸引孩子的注意，潛移默化地影響孩子，教育孩子。孩子年齡越小，越容易受新奇好玩的東西的影響，所以，要準備好每一次的活動，從活動內(nèi)容到活動目標再到活動準備，都要充分，讓孩子在活動中行為習慣、思想品德以及語言、思維等都能力都得到良好的發(fā)展。

此外，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵呦。把“愛”融進一天活動當中，比如吃飯、睡覺、做操、區(qū)角活動、游戲活動等，捕捉寶貝們在園的一點點進步，用語言、動作、表情、獎勵小果子等不同方式表示對他們的鼓勵、肯定和表揚。：我相信，只要我們老師做個有心人，肯動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，抓住他們的心理特點，就一定會讓他們越來越喜歡你，信任你，并喜歡上幼兒園的學習和說話的，呵呵。

幼兒園小班安全教育心得4本學期，我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)合作，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學化。進一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結(jié)如下：

一、完善安全制度，確保安全防范

我園安全教育工作以各班級為主線，對園內(nèi)安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時反饋。確定了安全工作領(lǐng)導小組，制定了切實可行的幼兒園安全教育工作計劃，制定崗位安全責任制，“一崗雙責”制，開學一次性排好班，定崗定責。組織開展了各班級安全第一課，制訂了安全應(yīng)急預(yù)案，組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園粉塵安全隱患大排查，開展了校園防火安全知識講座，消防安全知識宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預(yù)防傳染病安全知識教育，印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等，并將相關(guān)信息報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、嚴格值班管理抓好安全防范

(一)認真制定各種值班制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節(jié)安全值班表，--屆四中全會安全值班表，元旦期間安全值班表，并報送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導值班;平時值班有行政值班、教師值班、門衛(wèi)值班。所有值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時整改處理，把問題處理在萌芽狀態(tài)。

(二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識;進行食品從業(yè)人員培訓，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

(三)對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。

(四)各活動班級教師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說服、引導、示范、感化幼兒，和幼兒家長簽訂了安全目標責任書。教師有高度的責任心，幼兒全部離園后才離開。

(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運動會、秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、新年活動，以及班內(nèi)組織的各種活動，教師都考慮周密，分工明確，責任到人，嚴格管理。組織秋游活動、社區(qū)重陽節(jié)活動時，由于要過馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則，車輛過來時如何避讓，十字路口如何過等。

(六)活動課、游戲課，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動，尤其是上下樓梯，指導幼兒不準推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強幼兒做生硬的動作。

(七)本學期組織了一次全園消防安全演練、一次全園

地震逃生疏散演練。組織演練和活動時，以“預(yù)防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實可行的消防演練活動方案，地震逃生疏散演練活動方案，召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會，如演練時，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時班級教師在前后以及中間保護幼兒，做到萬無一失。并進行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。

(八)交通安全

1.組織開展交通安全知識宣傳活動，印發(fā)交通安全知識宣傳材料，組織學習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動。

教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規(guī)則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。

2.教師配合家長做好對幼兒的接送管理工作，通過家長會對家長、幼兒講清上車、下車、坐車的安全教育。

3.加強了門衛(wèi)的工作職責，臺格家長須知、家長會等，要求幼兒園門口不得停放車輛，嚴禁外來車輛進入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來人員如有事要進入園的，辦理相關(guān)登記手續(xù)。

(九)教學設(shè)施安全

1.電器、用具等使用前進行了安全檢查，對有故障的進行了及時排除。

隨時檢查電線絕緣皮是否完好、漏電等。

2.活動器械在使用前教師進行了認真檢查，確定完好后才進行使用，活動期間教師隨時關(guān)注幼兒的活動，做好保護每個幼兒隨時出現(xiàn)的事故的發(fā)生。

3.不斷向幼兒進行日常行為的規(guī)范教育，上下樓梯按照幼兒標志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險動作。

(十)飲食衛(wèi)生

1.嚴格按照衛(wèi)生部門辦好食堂的要求，食堂工作人員進行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。

2.制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按照操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。

3.經(jīng)過育兒常識的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。

飲熱水時在教師的監(jiān)護下，防止了燙傷等安全事故。

4.嚴格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，采購、入庫人員、廚師嚴格把關(guān)，嚴禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進入食堂，食堂所用食品通過正規(guī)渠道采購。

確保了食品安全隱患。

5.切實做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求。

(十一)園舍安全

1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時排除、整改，進行了墻面瓷磚大批脫落、松動的維修、門框的維修、門把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。

2.切實做好安全保衛(wèi)工作，本學期進行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。

多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作。

三、強化安全教育，增強防范意識

(一)對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，參加了伊金霍洛旗貫徹學習新《安全生產(chǎn)法》培訓會。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實際，認真組織檢查落實，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人，并將防范措施發(fā)放到班級，張貼到宣傳欄，隨時對照檢查。

(二)通過開展活動，給師幼宣講消防知識和實地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提高自救自護能力。通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，收到良好的效果。

幼兒園小班安全教育心得5在這短短的10天的學習時間里，我好象從里到外受到了一次洗禮，是對心靈的震撼和思想理念的轉(zhuǎn)變，但感覺又都是幸福而充實的，因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。十天里我就像一塊干燥的海綿拼命地吸收著知識的養(yǎng)分，想把這些理念和知識帶回去和大家分享。

一、在專家的課堂中學習到的：

本次培訓的主要課程有：《當代學前教育的變革與幼兒教師的專業(yè)發(fā)展》，《音樂教學游戲化與學習品質(zhì)培養(yǎng)》，《追尋快樂的足跡——幼兒教師心理素質(zhì)及優(yōu)化途徑》，《落實〈綱要〉精神提升教育質(zhì)量》，《尊重規(guī)律科學實踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導力的共同行動》，《做一個專業(yè)的幼兒教師》，《語言教育觀與幼兒園語言教育變革》，《基于問題的幼兒教育行動研究》，《幼兒園科學探索活動基本要素與問題》，《游戲精神關(guān)照下的幼兒園區(qū)域活動》，《幼兒心理健康與教育》，《“幼兒教師專業(yè)成長”——課例研究工作坊》等。專家們獨到的見解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問題在聽了講座以后豁然開朗，在聽講座的過程中，我感到自己根深蒂固的一些認識受到了沖擊，時時激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識。其中有幾位專家的課給我留下了深刻的印象：

孫遠杰教授讓我了解了什么叫“幼兒教育的行動研究”，他以行動研究原理為重點，結(jié)合實際，巧妙的利用案例對教育行動研究的原理、層次、過程等問題進行了詳細的解說，他要求我們在教學工作中積極參與研究，在研究中反思，在研究中成長，從而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。其實在平時的教育工作中，隱含著許多的問題值得研究，但這隱含教育本質(zhì)的問題卻往往被我們忽略掉了，聽了這個講座，我反思了自己的思維習慣，使我認識到：如果想讓自己的勞動從單調(diào)變得有趣的話，就走上從事一些研究這條幸福的道路上來。

馮曉霞教授的《質(zhì)量-幼兒園生命之本〈做一個專業(yè)的幼兒教師〉》的講座，使我再一次認識了幼兒的發(fā)展規(guī)律、重新認識了什么是科學的幼兒發(fā)展觀、專業(yè)化教師的的職責所在、怎樣做專業(yè)化的幼兒教師。她從如何理解幼兒園教育質(zhì)量入手，深刻分析了哪些因素是決定幼兒園教育質(zhì)量的重要因素，其中師生關(guān)系、教師的態(tài)度與行為、學習活動安排是關(guān)鍵。學前兒童教育既要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展規(guī)律,又要將兒童的發(fā)展納入合乎社會要求的軌道,專業(yè)化的教師要了解兒童的興趣和發(fā)展的需要,把握兒童發(fā)展的程序和規(guī)律。使我認識到自己以前的做法與幼兒發(fā)展規(guī)律的背離，之所以迎合家長是因為自己理論知識的缺乏，理論支持力量的不足。教師只有做到專業(yè)化才會令人信服，才會經(jīng)受住外來力量的沖擊，才會有堅持的力量，才會受到尊重。我將從現(xiàn)在做起，堅持尊重幼兒的原則，堅持以幼兒為本、以幼兒發(fā)展為本，不再偏離。

侯莉敏教授主持的的幼兒教師專業(yè)成長——課例工作坊，更是給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?。它讓我們近距離的觀摩名師是怎么樣組織教師開展教研工作的;當課例展示完后，執(zhí)教的教師進行反思，其他的工作坊成員圍繞活動進行討論，為執(zhí)教者提供幫助，讓他在每次的活動中找到全新的定位，挖掘進一步提高的空間，而觀察員則從教育科學的角度全程記錄教學活動，并結(jié)合客觀數(shù)據(jù)和相關(guān)理論，對教學活動作了科學、深入的研究分析，給執(zhí)教者堤出相關(guān)的建議和意見，這為我今后組織教研活動提供了教研模式。

跟隨虞永平教授重新解讀《綱要》，理解《綱要》的核心精神，知道幼兒園課程的特征：適宜性，生活性，經(jīng)驗性。他深厚的學術(shù)功底深深的吸引了我，在與學員互動的時間，我連忙將自己平時工作中的教育困惑提了出來，虞永平教授也耐心的進行了解答。許卓婭教授風趣幽默輕松活潑的講座帶來了音樂游戲化的全新視角與體驗，她向我們介紹了團體律動游戲設(shè)計和教學實施流程，還在現(xiàn)場與我們進行了游戲互動。覃軍副教授為了幫我們拾尋幼兒園美術(shù)教育的核心理念而聲嘶力竭，何媛副教授與莫秀峰副教授則讓我感受到，她們雖然年輕充滿朝氣卻是那樣的博學。同時還學習了教師研究學習團隊的組建及開展教師沙龍，進行了素質(zhì)拓展訓練，參觀了三所幼兒園，現(xiàn)場觀摩了名師的案例教學等等。

這次培訓，我不光學到了先進的觀念，還學到了一些操作性很強的技能：幼兒教育行動研究記錄表的制作;幼兒園觀察研究方法與技術(shù);課題研究的基本步驟;幼兒園教育活動設(shè)計的問題與思路;如何設(shè)計一個促進幼兒心理健康的活動;如何開展園本教研，如何利用園本教研促進幼兒教師專業(yè)成長;幼兒心理健康的指標等等。

二、在與同行的交流中感悟到的：

培訓中我的收獲還來自同班的學員們。這次來到廣西師大培訓的老師們，來自云南、貴州、廣西、海南、湖南、湖北等地，她們讓我領(lǐng)略了各地的幼兒教師風采，當專家的問題拋出來，學員們在幾秒鐘之內(nèi)就能做出回應(yīng)，引經(jīng)據(jù)典侃侃而談，而且發(fā)言緊扣主題，層層推進，邏輯性很強，隨口說出的話就像我經(jīng)過深思熟慮寫出的文章一樣有條理，她們對幼兒園指導綱要，工作規(guī)程更是爛熟于胸，對幼教界前輩們的觀點和理念也非常熟悉。這些在我腦海中僅僅是我國幼兒教育并不太發(fā)達的地方，老師們的專業(yè)素質(zhì)一點也不差，那么像上海，南京，江蘇等幼教發(fā)展前沿地區(qū)的老師會有多么專業(yè)，我自己和她們的差距有又多么大呢?她們扎實的專業(yè)素養(yǎng)，深厚的理論知識，敬業(yè)精神又讓我感動，在教育沙龍，講到教師成長的問題時，有個園長提出這樣的觀點：每個教師的成長都要一定的時間，這個我們可以等待，但是孩子的成長卻是不可待的，怎樣才能加速老師的成長，讓每個孩子受益，這個是我一直在研究的問題。當講到怎樣提高理論素養(yǎng)這個問題的時候，有個老師這樣告訴我們：她的方法就是讀書——記錄——實踐——反思。當討論到怎樣做一位好老師時，有位老師這樣談到：心中始終裝著孩子，腦中永遠盛滿童趣，讓幼兒在游戲中學習的老師就是一位好老師。這些言論，這些做法，無一不是以幼兒的成長為中心，深深地感動著我，每一天的討論都能讓我感受到思想火花的碰撞，都讓我不斷地提醒自己：作為一名老師，我做地遠遠不夠，真

的該認真學習，不然一定會被時代所拋棄。

三、心動后的行動

有人總結(jié)：“培訓就是——培訓時心動，培訓后激動，回去后一動不動”，這個可能是許多培訓的真實寫照，但是這次的國培我相信會是個例外?；貋硪院?，我將就湖北省正在開展的“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的活動，著重以下幾個方面向園領(lǐng)導和教師們反饋到學到的理念和知識，結(jié)合我園實際，針對我園的薄弱環(huán)節(jié)：早期閱讀活動，基于課程整合的科學活動，音樂教學游戲化，游戲區(qū)域活動做四個詳細的報告。報告中我會結(jié)合學到的理念分析我園以上四方面工作開展不好的原因，包括各種主觀原因和客觀原因，試著列舉能解決這些問題的詳細措施和策略。

第3篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

“提及我們的童年，也曾因為淘氣受到老師的責備，回憶時酸酸甜甜，早已是遠去風景；但當兒子哭著跟我說，今天我有點不乖，被老師批評了。我心里卻總不是滋味?！?/p>

經(jīng)典答卷

孩子受了批評哭泣、發(fā)脾氣或者大聲喊叫？這表示他正在遭遇心理壓力。這時，無論孩子是對還是錯，請不要批評他。只要不因此擾亂別人，就應(yīng)該給予他自然流露情緒的機會。

當孩子的心情平靜下來后，如果他愿意，將他經(jīng)歷的事情完整地敘述出來。如果孩子的語言表達能力有限，可以通過平靜的提問：“然后呢？”“如果⋯⋯又會怎樣呢？”引導孩子說出自己的想法。

如果是孩子做錯了，你要讓他知道：第一，媽媽理解他現(xiàn)在的心情；第二，老師因為什么事批評了他；第三，媽媽相信他今后肯定會做好。

如果是老師誤解了孩子，你可以告訴孩子，是老師錯怪了他，老師沒有弄清楚事情。第二天應(yīng)該跟老師解釋一下實際情況。

挨批不可怕，正是經(jīng)歷一個個的“錯誤”和“批評”后，孩子才會慢慢長大?？膳碌氖切〉呢撁媲榫w積壓下來，壓得孩子喘不過氣，在沮喪中放棄自信。永遠不要忘了，我們要教養(yǎng)的是一個最能夠適應(yīng)周圍環(huán)境、沉著面對挫折、對自己滿懷信心的快樂孩子。

真實故事

小朋友總是會犯錯誤的

淘淘媽（兒子淘淘，4歲）：我并不認為孩子在幼兒園里只受表揚不受批評就是好事，有時我會逗他：“淘淘今天沒被表揚也沒被批評，老師是不是以為你沒去呀？”我的態(tài)度影響了淘淘，4歲的淘淘抗“打擊”的心理素質(zhì)與日俱增。有時候，我怪他被老師批評多了，淘淘會用“小朋友總是會犯錯誤的”這句話來回應(yīng)我。想想也對，從小到大誰沒挨過批評呢？我們自己都做不到永遠正確，何況4歲的孩子？

作為老師，我期待父母……

張燕（幼兒園教師）：現(xiàn)在很多年輕的父母希望幼兒園老師能夠給孩子自由，這點我贊同。但是，自由的前提是要有一定的規(guī)則約束。孩子畢竟是社會中的人，而幼兒園階段是他形成規(guī)則意識和行為習慣的重要時期。

盧珊珊（幼兒園教師）：很多情況下孩子受批評是因為沒有遵守集體規(guī)則。比如，將幼兒園的玩具占為己有，攻擊同伴等等，我希望父母可以經(jīng)常和老師溝通一下，知道什么情況下老師會限制孩子的行為，然后對孩子進行配合教育，讓孩子知道幼兒園是學規(guī)則的地方。

顏丹（幼兒園教師）：我希望父母能給予老師最大的信任，碰到事情時能反過來想，老師這么做對孩子的成長有哪些好處？另外，孩子受了批評，在家會有哪些表現(xiàn)？他的情緒怎樣？希望父母能及時和老師溝通。

Tips

如果，你碰到的是一位教育技巧不太成熟的老師⋯⋯

遇到一位教育技巧不太成熟的老師，其實挺苦惱的。尤其是當我們覺得老師的一些教育方法不太恰當時，往往苦于不知怎樣和老師溝通。這時，不妨試試下面這位媽媽的方法。

李紅蕾（天天媽媽）：我就遇到過這樣一位初出道的小老師。她也挺喜歡孩子，上課的時候神采飛揚，高興的時候抱著孩子打轉(zhuǎn)兒，很招孩子喜歡?？墒菍︻B皮的孩子，經(jīng)常是聲色俱厲地一陣批評，讓我們這些做家長的無法接受。如果直接指出，怕傷了老師的自尊心和工作熱情，于是我采取了這個方法――

經(jīng)常和老師聊天，肯定她工作中一些好的方法。比如：“今天我家天天說，老師表揚她畫畫的時候很安靜，沒有打擾小伙伴。我覺得您這種激勵的方法特別好?！被蚴窍蚶蠋熣埥桃恍﹩栴}：“孩子在父母和爺爺奶奶面前表現(xiàn)得不一致怎么辦？”老師很耐心地查閱資料給予解答。就這樣，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，老師的教育技巧成熟多了，解答家長的疑問也逐漸深入了。

其實細細想來，我們這些初為人父母的，哪一個不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸索著教育孩子的方法？對于初出茅廬的小老師，我們也應(yīng)該有寬容的心態(tài)允許她和我們一起成熟起來。

本月園長提醒：

北京前門幼兒園園長 鄒平

過節(jié)，更該關(guān)照孩子的“小心思”

元旦、春節(jié)馬上就要到了。我了解了很多孩子過節(jié)的小心思。讓我來悄悄告訴一下爸爸媽媽吧。

小心思1：

“過節(jié)時爸爸老愛睡懶覺，沒人陪我玩?！?/p>

提醒：我們經(jīng)常說孩子是影響出來的，父母早晨不起床，晚上睡得晚，或者整天看電視，這些舉動孩子看在眼里，很可能就會體現(xiàn)在自己的行動上。當然，最重要的一點是：請將陪孩子玩耍的內(nèi)容寫入節(jié)日計劃里。

小心思2：

“媽媽老帶我去逛商場，沒意思?！?/p>

提醒：很多孩子不喜歡逛商場，是因為他們看到的只是柜臺和成人的大腿，很快就會感到無聊。如果一定要帶孩子逛商場，可以選擇超市等開放式的購物點，同時考慮增加購物情趣。比如，請孩子做駕駛員和大人一起推購物車，讓他嘗試自己選擇一些物品，幫助大人將購物筐里的物品分類等等。

小心思3：

第4篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

幼兒教師辭職報告書篇【一】

尊敬的園長：

您好!

首先，我要向您表示由衷的感謝，感謝您這些日子對我的幫助和照顧，讓我體會到了社會的溫暖。其次，我要像您表示深深的歉意，我思慮再三，還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望，我很抱歉。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景，您作為主考官坐在正中央，與其他考官嚴肅的表情比，您始終保持著微笑，讓我緊張的心稍微放松了點，接下來的面試您并沒有過多的為難我，最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當時我真的很開心，因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試，前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了，您的肯定讓我重拾了信心，帶著對未來的期待，我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代。在這里，您還有校領(lǐng)導以及其他同事對我照顧有加，讓我頗為感動，就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起，是經(jīng)過很長時間思考的，在這期間也征求了親人和朋友的意見，最終才向您提出來的。

您知道，我是只身一人出來工作的，看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送，心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家，每次媽媽總是含淚送我上車，電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么，但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方，不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高，實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?，這也是我提出辭職的原因之一，想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長，越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧，我又無法管好他們，打不得也罵不得，有時跟他們講道理，可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。

于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了，心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子，但是每天都跟他們呆在一起，什么事情都要管，說實話，很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè)，嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設(shè)得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學校的明天更加美好!

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

幼兒教師辭職報告書篇【二】

尊敬的園長：

您好!首先祝您身體健康，工作順心!祝愿#在您的管理下能夠步步高升，更上一層樓!

感謝一年來您和諸位領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，心里萬分感激。在這一年中，無論在教學技能上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會，在這一年的教學生活中，我切實感受到了早期教育的點點滴滴，雖然辛苦卻非常的充實。在這短暫的一年里，我有幸得到了各位領(lǐng)導和同事們的傾心指導和熱情幫助。感謝園長您給了我一個又一個彌足珍貴的學習和鍛煉機會，讓我在還未真正踏進社會后便有了歸屬的感覺。園長您一直對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開幼兒園的這刻，我衷心向您說聲謝謝!

我很遺憾自己在這個時候提出辭職?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。

由于一直就期望成為一名英語教師，在網(wǎng)上看到幼兒園招聘英語教師時便前來應(yīng)聘，在園長和各位老師的幫助和指導下，我得到了園長的器重，進入了火箭班擔任起了一名英語老師，并在活動中心也有兩個班的英語教學。在這一年的英語教學中，我不僅體會到了一位英語老師與孩子們一起學習英語的樂趣，同時也鍛煉了自己的教學能力和與家長、孩子的溝通和交流方式。教學經(jīng)驗的增長和出事方式的改進讓我得到了家長的認可和好評，孩子們對我也是非常的親切和信任。

雖然擔任幼兒園老師看似一項簡單的事，卻是鍛煉一個人耐心、能力、智慧等各方面素質(zhì)的好地方。如果能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，那以后進入小學、初中、高中、大學教學乃至企業(yè)任職一定會更加出色。對我們這些年輕的教師而言，在這個充滿早期教育理念的環(huán)境之中工作和生活，更能切身體會父母的良苦用心和孩子的無限潛力，也為自己將來成為一個稱職母親奠定了一定的理論和實踐基礎(chǔ)。能和孩子們一起學習英語，玩英語游戲，參加英語比賽，看到孩子們的表現(xiàn)和成績，心中說不出的滿足和自豪。

在種種經(jīng)驗和成就面前，我深深地了解到自己雖然已經(jīng)鍛煉了近一年的時間，但是在教學和處事上還有很多需要學習和改進的地方。由于自己的學業(yè)還未完成，因此不能全心赴于孩子們的學習生活、家長的溝通交流和自己的教學技能。如果以后完成學業(yè)，成為一名全職的英語教師，我一定會在各方面提升自己的專業(yè)學科知識，教學技能和處事方式。鑒于此，我想在接下來的讀書期間，專心在學校強化自己的專業(yè)學習，鉆研教育教學知識理論，積極參與教學實踐，同時為自己以后的教學生涯奠定更多的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。

離開幼兒園，離開曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的關(guān)心，舍不得這么多老師的幫助和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，舍不得孩子們親切和天真。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。希領(lǐng)導見諒，閱而納之!懇請園長能批準!這學期還有一個多月的教學時間，我一定會一如既往的用心上課，對孩子負責，對家長負責，也對自己的負責，認真履行完自己的工作使命，敬請園長放心。希望領(lǐng)導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證教學工作的正常進行，對幼兒園、對孩子、對家長盡好自己的責任。

最好真誠祝愿領(lǐng)導和同事們身體健康，工作順利;祝愿孩子們生活愉快，健康成長;祝愿事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

第5篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！從為人學生到為人師，歲月匆匆，面對杜甫的隨風潛入夜，潤物細無聲；面對李商隱的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；面對龔自珍的落紅不是無情物，化作春泥更護花，掩卷長思，感慨萬千。尤其是到了四十歲以后，才真正懂得了師與生、生與師之間的關(guān)系，它不是園丁與花草的關(guān)系，它不是紅燭流淚的奉獻，它不是橋梁彎腰堅守，它不是俯首的儒子牛，它不是吐絲的到死的春蠶，也不止是火種，點燃了學生的心靈之火，也不止是一面模范行為的鏡子，讓學生處處有學習的榜樣。不止是傳道，不止是授業(yè)不止是解惑。不，都不是，它是兩只雄鷹，一起在知識的世界里飛翔，它是兩股力量的成長，它是兩片天地的交匯，它是兩條軌跡的并駕齊驅(qū)，它是樹與樹的關(guān)系，它是星與月的關(guān)系，它是江河與海洋的關(guān)系，教師每一天都在進步，孩子每一天都在成長，教師奉獻了已有的知識，孩子付出了敬愛和信賴，教師奉獻了自己的真愛，學生付出的是終身的思念與敬仰，“一切過去了的都會變成親切的懷念DD老師，我們懷念學生時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代DD親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”

教師與學生最終會成為朋友，良師，然后益友。

我最敬愛的老師常說，做教師是最幸福的，你會看到你的生命在學生身上的延續(xù)，你會感受到在四面八方，在各行各業(yè)，在各個階層，在各個年齡段，甚至世界的每一個地方，都有你的學生，都有你生命的回聲，祖國處處有親人，世界處處有親人。學生們在老師眼里都很優(yōu)秀，比自己的孩子還讓他自豪，驕傲。我大學的兩位老師，當教授，當院長，做人做得相當優(yōu)秀，做教師，講課時神采飛揚，洋洋灑灑，如春風化雨，所有的疑難，渙然冰釋，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，引人入勝、循循善誘、口若懸河、潛移默化，怎么樣都不能形容每一節(jié)的精彩，多年以后，我悄悄地問，您們課講得那樣精彩，每一節(jié)課都背嗎。他很認真地說，

每一節(jié)都是認真準備的，不但年輕時是，現(xiàn)在也是，從不敢怠慢。

老師說：我們的這一張臉是長給別人看的，你自己平常是看不到的，一定要帶笑容，一定要笑得真誠，尤其是面對自己的學生。他是這樣做的，我們每個學生離開恩師后也都在這樣做著。

老師說：學生是教師今生最大的財富；每一個學生的內(nèi)心都有一個宇宙，都值得尊重；師生的愛是最無私的愛。

老師說：他老了，喜歡看著我們飛，喜歡聽我們歡歌，喜歡我們圍繞在他的身邊，喜歡開我們的小玩笑，喜歡象老小孩一樣，考驗我們對他的尊愛，喜歡給他的學生打電話，哭著說：“沒錢付酒錢”，看誰跑得最快，其實是要請我們喝頓小酒，老師，他想我們了！

做幼兒教育教研近18年了，做著幼兒教育教學方面的工作，充實而欣欣然。最幸福的時刻就是導課、評課的時刻，每一次都覺得自己為鐵東區(qū)的教師和鐵東區(qū)的幼兒作了有意義的事，尤其是對那些孩子，盡了自己的一份力，不辜負自己的職業(yè)責任心。最最幸福的時刻就是給下面講座的時刻，每一次都收獲滿滿，尤其是今年，榮幸地承擔了教育學院幼兒園教師國家培訓講師的工作，去了雙遼、伊通、公主嶺、梨樹。面對那么多渴求知識的眼睛，面對她們鼓勵的掌聲，面對他們認可的笑容，我陶醉了，很幸福。當她們聽著你2、3個小時的講座仍津津有味，我覺得自己講得也很順的時候，自信就象一棵大樹，在心中狂長，有葉、有花、有果，當她們圍在我的身旁，要我的電話號，要我的QQ號時，我是那樣的快樂。大學的老師講，他最幸福的時刻就是給4、5百人講課，很順利，很淋漓盡致的時候，他幸福，這種幸福無事可及。我很怯怯地對老師講：我好象也體會到了這種幸福！奉獻的幸福，付出的幸福，收獲的幸福，有成就感的幸福，被敬被尊被愛的幸福！這一刻的幸?；饬怂械臏蕚鋾r的辛苦，煩惱。女兒開我玩笑，你跨年度準備的講座能不成功嗎？準備了兩年！正好趕上春節(jié)，有這個任務(wù)壓著，年確實沒過好，準備好了，給學院領(lǐng)導郵去，一句話險著全否，沒辦法從頭再來ll現(xiàn)在，我喜歡上了這種講的感覺，不計較報酬，不怕準備工作的困難，只有有講的機會，我會認真、開心、努力地完成好工作，因為，這是一份榮幸，是一份尊享。

最后我以一首詩結(jié)束今天的演講：這是我在國培講座時寫給我們可愛的幼兒教師的，也獻給大家。

告訴你自己吧

當天氣轉(zhuǎn)暖春悄悄來了

春陽明媚了你的世界

春草一樣的希望

跳動著鮮綠的火焰

燃亮一雙雙眼睛

心在春風暖撫中躍躍欲飛

春雨奏響的曲子

輕快、歡暢

告訴你自己吧

你將前行

帶著星星一樣的孩子們

調(diào)皮可愛、天真無邪的孩子

象春天的芽兒一樣愿意生長

歡喜著追隨著你

踏著春天的節(jié)拍

第6篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

六萬元救命錢體現(xiàn)速度

民進鎮(zhèn)江市委會堅持每次聯(lián)系群眾工作都急群眾之所急，想群眾之所想，工作既要有過程，還要快速出成效。在這一思路指引下，工作成效顯著。一位名叫張富林的村民曾對前來看望他的民進機關(guān)同志說過這樣一句話：“是你們給了我第二次生命，謝謝民進人?！?/p>

事情源起于2014年春節(jié)前夕，在民進鎮(zhèn)江市委會參與鎮(zhèn)江市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)“同心工程”的春節(jié)慰問活動中，當市委會的領(lǐng)導將慰問金送到句容市袁相村困難農(nóng)戶張富林手上時，看到他身掛尿袋，身體病殘嚴重，趕緊坐下來與他聊天了解情況。一交談，才知他兩年前工傷致殘，一直得不到合理賠償，責任單位在墊付了一次醫(yī)療費后就不肯繼續(xù)出資，張家為治病已是家徒四壁，目前張富林因家庭困難無力承擔后續(xù)治療的手術(shù)費用，而他的病情如不及時治療將危及生命。面對這一困境，張富林無能為力；得知這一困境，民進人心急如焚。

民進鎮(zhèn)江市委會隨即開通了“綠色通道”，在詳細了解情況的前提下與相關(guān)單位進行了反復(fù)協(xié)商，并將張富林愛人楊登美請到了民進市委會機關(guān)，安排會內(nèi)法律工作者與她對接，同時承擔了法律援助的相關(guān)費用。歷時3個月，不斷充實完善相關(guān)文字材料50余份，到相關(guān)單位奔波30余次，堅強的毅力與聯(lián)系群眾的真情緊緊地相連，終于結(jié)出了碩果。2014年5月，張富林拿到了受傷后的第二筆醫(yī)療墊付款64000元，他也即將再次踏上去上海進行手術(shù)挽救生命的路途，民進人服務(wù)社會的“綠色通道”，為他有尊嚴地活著鋪平了一條希望之路。

“民進林”培養(yǎng)樹木更育人才

讓每個會員投身到幫助農(nóng)民致富的實踐中去，平臺在哪里？民進鎮(zhèn)江市委會精心搭建的“同心工程”實驗區(qū)句容市袁相村就是民進人最好的平臺。針對袁相村屬于典型的丘陵地貌特征，地理位置和交通條件相對偏僻落后，農(nóng)戶以傳統(tǒng)種植業(yè)為主，苗木產(chǎn)業(yè)是該村主導產(chǎn)業(yè)這一特征，自2013年下半年開始，通過近一年的努力，一片綠油油，面積達60多畝的“民進林”呈現(xiàn)在袁相村村民的面前。

對民進人而言，這是一片實驗林，也折射出民進人對于社會服務(wù)的一腔赤誠之心，反映出民進組織的力量所在，民進會員為此平均每人捐出10株樹苗，共計捐款12萬元投入到這片愛心林中。

“十年樹木，百年樹人”，民進人深知只有培養(yǎng)出有知識文化且愿意扎根農(nóng)村的人才，農(nóng)村才能走上可持續(xù)的脫貧致富之路。

為此，自2011年下半年開始，民進鎮(zhèn)江市委會開展了袁相村結(jié)對助學活動，15位會內(nèi)優(yōu)秀教師成為助學活動的“愛心特使”。助學活動采用一位“愛心特使”結(jié)對一個貧困家庭學生的“一對一”模式，以手拉手、心連心的形式幫助孩子提高學習成績。

民進鎮(zhèn)江市委會從組織受助學生到鎮(zhèn)江參觀市博物館，贈送課外讀物開始，通過一次次活動增長孩子們的知識，拓寬他們的知識面，為袁相村的下一代全面健康成長打下了基礎(chǔ)。

民進鎮(zhèn)江市委會為袁相村建立了圖書閱覽室，提供了近2萬冊書籍，從閱覽室的整體裝飾設(shè)計，到每冊圖書的擺放，都凝聚了民進人的汗水和博愛之心。

“民進林”有樹木之林，更有人才之林，這就是民進人幫助農(nóng)村群眾致富的“真經(jīng)”所在。

“陽光助學”邁出“路”

在民進江蘇省委會的組織下，2013年下半年，民進鎮(zhèn)江市委會與泗洪縣峰山鄉(xiāng)人民政府簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議，開展對峰山中心小學為期3年的結(jié)對幫扶活動，從此走上這條“陽光助學”的“路”。

民進鎮(zhèn)江市委會將三年的結(jié)對幫扶活動融入到自身三年的社會服務(wù)工作計劃中來，對此，會員們說得好：“在這種有針對性的幫扶中，體現(xiàn)自我的價值，我們奉獻并快樂著。”

正是在這一精神的感召下，在民進鎮(zhèn)江市委會的統(tǒng)籌安排下，會員人人甘于奉獻，積極參與，助學活動得以開展得有聲有色，成效顯著。2013年年底，峰山鄉(xiāng)20余名教師來到鎮(zhèn)江接受了全面的培訓，通過現(xiàn)場教學、座談交流等形式提升了他們的整體素質(zhì)，加強了兩地教師的交流互動，很多教師因此互相成為了教學中探討交流的對象，生活中的朋友。

2014年5月，民進鎮(zhèn)江市委會赴峰山中心小學開展了“同心?陽光助學（宿遷）行動”，送教下鄉(xiāng)，送書下鄉(xiāng)，送教學設(shè)備下鄉(xiāng)。民進的優(yōu)秀教師會員在峰山中心小學進行了公開課展示，取得巨大反響。同時，根據(jù)峰山中心小學的現(xiàn)代化教學需求，采購了3臺一體式電腦贈送給該校投入到教學中。民進鎮(zhèn)江市委會還利用自身教育資源優(yōu)勢，發(fā)動鎮(zhèn)江市中山路小學開展“我為宿遷峰山中心小學同學推薦一本書”的捐書活動，共募集到書籍近4000冊，以此作為六一兒童節(jié)的禮物，一對一地送到峰山中心小學學生的手中。

第7篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

工作成效

1、深入貫徹黨的*精神。

今年以來，我縣組織教育系統(tǒng)廣大干部職工廣泛宣傳黨的*會議精神，在教育系統(tǒng)開展“三個一”宣傳活動（一次座談會、一次講座、一次調(diào)研），成立了教育資源配置和整合調(diào)研工作領(lǐng)導小組，在縣委、縣政府的指導下做好全縣發(fā)展教育課題調(diào)研，多次召開專題會議征求不同階層的意見，形成《將樂縣教育發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策》一文，縣教育局班子成員深入教育第一線，加強與教師的思想溝通，指導、幫助學校解決實際問題，推進教育行政部門轉(zhuǎn)變職能和管理創(chuàng)新，推進效能建設(shè)和政（校）務(wù)公開。

2、深化農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程。

上半年，我局認真抓好農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程的落實工作，結(jié)合“省農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)工程”的實施，繼續(xù)改造和完善農(nóng)村學校食堂、澡房等有關(guān)寄宿生生活的配套設(shè)施，著手解決農(nóng)村勞動技能培訓基地問題。縣委、縣政府撥出專款12萬元，購買2224床優(yōu)質(zhì)軍用被，免費發(fā)放給全縣農(nóng)村中小學寄宿生；出臺《關(guān)于統(tǒng)一農(nóng)村中小學寄宿生自理餐收費標準進一步規(guī)范“食宿改善工程”財務(wù)管理的通知》、《進一步加強農(nóng)村中小學生勞動技能培訓基地管理工作的意見》和《關(guān)于進一步完善農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程相關(guān)財務(wù)管理制度的通知》等文件，從六月份起實施農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程的學校統(tǒng)一收取自理餐費5餐每周每生10元。

3、狠抓控輟保學工作。我局積極采取措施加強中小學控輟工作，上半年，全縣初中入學率達98.82%，小學入學率達99.98%。

4、扎實做好“留守學生”的關(guān)愛工作。各校設(shè)立“留守學生”注冊處，建立“留守學生”檔案，及時記錄他們家庭、心理和誠信等情況，把關(guān)愛“留守學生”作為學校的常規(guī)工作來抓。5月28日，三明市召開婦女兒童工作委員會成員會暨關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童工作經(jīng)驗交流表彰會，我局代表將樂縣在會上作了典型發(fā)言。

5、5月12日四川汶川縣發(fā)生8.0級地震后，我縣迅速組織廣大師生開展“一方有難，八方支持”活動，截止到6月中旬，全縣教育系統(tǒng)向災(zāi)區(qū)捐款達45萬元。同時，針對我縣部分農(nóng)村中小學發(fā)生流感疫情和各地發(fā)生手足口病，我縣及時啟動預(yù)案，認真做好預(yù)防春季流行性傳染病和手足口?。c道病毒EV71感染性病癥）工作。班子成員組織人員深入學校和部分行政村調(diào)查疫情，及時召開了全縣中小學、幼兒園校（園）長會，采取措施做好預(yù)防工作，使我縣校園流感疫情得到有效的控制。

6、完成對城區(qū)義務(wù)教育階段學生免除學雜費工作。從20*年春季學期開始，免除城區(qū)義務(wù)教育階段學生雜費，免除標準為中學生每年生均320元，小學生每年生均240元，惠及學生6868人，上半年，共計減免資金184.6萬元。

7、認真貫徹落實“兩免一補”政策對農(nóng)村義務(wù)教育階段學生和城區(qū)義務(wù)教育階段低保戶學生免費提供教科書免除學雜費以及對城區(qū)義務(wù)教育階段學生免除學雜費工作。20*年春季開始，免費提供國家課程及地方課程的教科書（標準為：中學生每年生均156元，小學生每年生均71元），惠及學生9098人，投入資金88.96萬元。

8、繼續(xù)實施農(nóng)村中小學危房改造工作。4月18日，縣委縣政府對有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)頒發(fā)20*-20*年繼續(xù)實施農(nóng)村中小學危改項目責任狀。

目前，已完成的項目有安仁中心校實驗樓、大源中心校學生宿舍食堂餐廳、黃潭中心小學學生宿舍樓；高唐小學學生宿舍、萬安中心校學生宿舍食堂餐廳正在進行主體施工；二中學生食堂餐廳、安仁中心校學生食堂餐廳已開工，進入基礎(chǔ)施工；白蓮中學學生食堂已完成圖紙送審，即將組織工程招投標；白蓮中心校教學綜合樓、光明中心校食堂餐廳已完成圖紙設(shè)計，正進行圖紙送審工作。

9、完成將樂一中校園規(guī)劃及圖書館建設(shè)方案工作。做好將樂一中校園規(guī)劃及圖書館規(guī)劃，新建4000平方米將一中圖書館。規(guī)劃費用預(yù)算14萬元，圖書館預(yù)算造價400萬元，前期及附屬工程約80萬元，共需投入資金500萬元。目前，已請三明境景建筑設(shè)計有限公司進行設(shè)計，設(shè)計已基本完成，現(xiàn)已提交縣里研究。將樂一中70周年校慶準備工作已制定出具體實施方案，逐步進入實施階段。

10、實施農(nóng)村中小學圖書配置工作。目前，已完成各校圖書配置數(shù)量統(tǒng)計及圖書援助簽約工作，首期縣級配套資金已籌措到位。6月底第一批援助圖書將配置到位。

11、順利通過省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目驗收組的檢查驗收。3月15日，省現(xiàn)代遠程教育工程項目驗收組到我縣驗收現(xiàn)代遠程教育工程項目實施情況，驗收組到高唐、黃潭、水南等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校實地查看了全縣37個辦學點的光盤播放室、多媒體教室、計算機室及衛(wèi)星接收室等現(xiàn)代遠程教育設(shè)備安裝使用情況，肯定了我縣現(xiàn)代遠程教育工程項目實施工作。

12、完成將樂一中高一提前批新生招考工作。1*名符合條件的初三應(yīng)屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生被將樂一中錄取。同時，完成全縣初中畢業(yè)生體育考試。

13、4月18日下午，縣委、縣政府在縣玉華賓館召開全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部大會，縣委副書記、縣教育工委書記李永標，縣政府副縣長王亞珍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導和縣委教育工委、教育局和全縣校級以上領(lǐng)導150多人參加會議。

14、認真做好教育工作自評和迎接市級復(fù)查工作。組織全縣中小學校長、教導主任、局機關(guān)干部學習福建省人民政府辦公廳《關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》（閩政辦〔2006〕15號）和《福建省教育廳關(guān)于做好20*年縣級人民政府教育工作督導評估的通知》（閩政教督〔20*〕11號）文件，學習新修訂的《福建省縣級人民政府教育工作督導評估標準和計分方法》，準確把握評估標準內(nèi)容。已完成20*年全縣教育自評報告和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報表。

主要措施：

一、貫徹黨的*精神，學習宣傳《義務(wù)教育法》

1、我局把貫徹黨的*會議精神和新修訂的《義務(wù)教育法》作為“五五”普法的重點，全面推進依法治教、依法治校的進程，作為學校當前重要工作抓緊抓實。20*年開學初，我局組織全縣中小學校長、政教處主任、民辦幼兒園負責人及局機關(guān)全體干部，再次開展《義務(wù)教育法》的培訓會。春季開學初，全縣中小學校組織廣大教師廣泛宣傳*會議精神，在教育系統(tǒng)開展“三個一”宣傳活動。通過學習宣傳，各級領(lǐng)導干部依法行政意識不斷提高，在全社會形成學法、知法、用法的良好氛圍。

2、統(tǒng)一思想，樹立服務(wù)學校的意識。全面實施《福建省“十一五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》和《將樂縣“十一五”教育發(fā)展專項規(guī)劃》。上半年，我縣成立教育資源配置和整合調(diào)研工作領(lǐng)導小組，在縣委、縣政府的指導下做好教育課題調(diào)研，多次召開專題會議，征求不同階層的意見，形成了《全縣教育發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策》一文，為縣委、縣政府決策提供科學依據(jù)。同時，加強與第一線教師的思想溝通幫助學校解決實際問題，推進教育行政部門轉(zhuǎn)變職能和管理創(chuàng)新，積極推進效能建設(shè)和政（校）務(wù)公開。

二、狠抓控輟保學工作，落實“兩免一補”政策

1、狠抓控輟保學工作。面對今年春季我縣中小學生輟學情況較嚴重的情況，我局積極采取措施加強中小學控輟工作。一是及時做好《將樂縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府教育督導室關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟工作意見的通知》（將政辦[20*]4號）轉(zhuǎn)發(fā)工作，促進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各司其責，抓好“控輟保學”工作。二是成立“控輟保學”工作領(lǐng)導小組，分工明確，責任到人。縣教育局機關(guān)干部分片分組到各中小學，協(xié)助學校這項工作。三是抓住時機做好大力宣傳，營造良好的氛圍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣大教師利用外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過春節(jié)的時機，深入到他們家中進行家訪。四是做好新生交接手續(xù)。各校將春季就讀職業(yè)技術(shù)學校的學生組織起來，將學生送到職業(yè)學校，做好學生思想穩(wěn)定及相關(guān)的交接工作。

2、抓好義務(wù)教育階段學生“兩免一補”工作。上半年，我縣今年繼續(xù)落實對義務(wù)教育階段家庭困難學生的“兩免一補”政策。已完成對城區(qū)義務(wù)教育階段學生免除學雜費工作。從20*年春季學期開始，免除城區(qū)義務(wù)教育階段學生雜費，免除標準為中學生每年生均320元，小學生每年生均240元，惠及學生6868人，共計減免資金184.6萬元。對農(nóng)村義務(wù)教育階段學生免費提供教科書和對城區(qū)義務(wù)教育階段學生免除學雜費工作。20*年春季開始，免費提供國家課程及地方課程的教科書（標準為：中學生每年生均156元，小學生每年生均71元），惠及學生9098人，投入資金88.96萬元。

三、推進均衡發(fā)展，深化“食宿改善工程”

結(jié)合中央、省、市資助家庭貧困學生的各項政策，健全完善資助家庭貧困生就學制度，進一步推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實施農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程。上半年，縣委、縣政府撥出?？?2萬元，購買2224床優(yōu)質(zhì)軍用被，免費發(fā)放給全縣農(nóng)村中小學寄宿生。出臺《關(guān)于統(tǒng)一農(nóng)村中小學寄宿生自理餐收費標準進一步規(guī)范“食宿改善工程”財務(wù)管理的通知》、《進一步加強農(nóng)村中小學生勞動技能培訓基地管理工作的意見》和《關(guān)于進一步完善農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程相關(guān)財務(wù)管理制度的通知》等文件，從六月份起實施農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程的學校統(tǒng)一收取自理餐費5餐每周每生10元。截止到6月底，縣財政已投入26.6萬元用于農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程，落實勞動技能培訓基地160畝。同時，加大對勞動基地的管理。4月，黃小晶省長一行在縣委書記黃建平、縣長林共妙陪同下到將樂三中視察我縣農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程實施情況。4月29日，省教育廳召開全省農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生生活費補助工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議，我局趙世鋒同志就將樂縣農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程工作作典型發(fā)言。5月27日，全縣農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程勞動基地管理現(xiàn)場會在南口中心校舉行，縣教育工委書記李永標到會，全縣16所實施農(nóng)村中小學寄宿生食宿改善工程的中小學校長和生管教師40多人參加會議，縣農(nóng)業(yè)局植保站、農(nóng)技站技術(shù)員專門為到會人員舉辦講座。

四、推進危房改造工作，改善學校辦學條件

1、進一步加快農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學校舍維修改造建設(shè)步伐，實施農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生宿舍建設(shè)工程。繼續(xù)實施20*—20*年中小學危房改造工程，投入資金949萬元，消除危房面積6*4平方米，規(guī)劃建筑面積11430平方米。要配好生管人員，加強寄宿制學校的建設(shè)，按照規(guī)定標準建設(shè)校舍、學生宿舍、食堂、廁所等設(shè)施，為學生提供良好的學習和生活環(huán)境。目前，已完成的項目有安仁中心校實驗樓、大源中心校學生宿舍食堂餐廳、黃潭中心小學學生宿舍樓；高唐小學學生宿舍、萬安中心校學生宿舍食堂餐廳正在進行主體施工；二中學生食堂餐廳、安仁中心校學生食堂餐廳已開工，進入基礎(chǔ)施工；白蓮中學學生食堂已完成圖紙送審，即將組織工程招投標；白蓮中心校教學綜合樓、光明中心校食堂餐廳已完成圖紙設(shè)計，正進行圖紙送審工作?；就瓿扇h農(nóng)村中小學“兩證”辦理工作，明晰產(chǎn)權(quán)，合理利用學校現(xiàn)有教育資源。

2、各校充分利用學校、社會等公共資源，主動與當?shù)卣?lián)系，廣集思路，采取長期使用、借用、租賃等不同方式，逐步解決好農(nóng)村教師輪轉(zhuǎn)住房問題。

五、強化安全意識，狠抓責任落實

1、與全縣各中小學校簽定《20*年將樂縣校園治安綜合治理目標責任書》、《20*年將樂縣學校安全工作目標管理責任書》、《20*年將樂縣學校消防安全目標管理責任書》。

2、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，建立起有章可循，違章必究，反應(yīng)迅速，及時處理的工作機制。

4、強化學校的門衛(wèi)管理工作。要求各校門衛(wèi)要嚴把校門關(guān)，對非本校人員入校（園）必須先登記后入校（園），拒絕閑雜人進入學校和幼兒園。

5、重新聘請公安派出所所長擔任學校治安、法制副校長，對50人以上的幼兒園選派法制輔導員。

6、狠抓學校綜治工作的落實。我局從機構(gòu)健全、責任落實、措施有力、成效明顯四個方面對各校的綜治工作進行綜合考評，并列入年度量化考評文件中，考評分占年度考評總評分的21%。

六、加強師德師風教育，促進進素質(zhì)提高

1、繼續(xù)在全縣教育系統(tǒng)中開展以忠誠黨的教育事業(yè)的天職教育，學高為師、德高為范的品質(zhì)教育，為人師表、行為世范的行為教育為主要內(nèi)容的“三項教育”活動，組織廣大教師學習《教師法律法規(guī)和政策讀本》和《學校管理手冊》有關(guān)文件精神，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，推進政治堅定，業(yè)務(wù)精良，品德高尚，行為規(guī)范的良好的師風形成，實現(xiàn)“學生愛戴的老師，社會敬重的校長，人民滿意的教育”的教育目的。在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。對學校班主任、輔導員等德育工作者進行師德教育專題培訓。建立和完善新教師崗前師德教育制度。進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容。建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。建立師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機制。將師德建設(shè)列入學校辦學質(zhì)量和水平評估的重要指標。

2、依法管理教師隊伍，完善教師隊伍管理機制。結(jié)合貫徹中央、省、市《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，將教師隊伍建設(shè)列入縣人才戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。圍繞加快培養(yǎng)骨干教師的步伐；建立和完善中小學教師繼續(xù)教育制度；全面實施中小學教師資格制度；進一步深化中小學用人制度；全面實施中小學教師和校長的管理制度。依據(jù)將樂縣人民政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我局依法履行對教師隊伍的管理職能，依法履行教師的資格認定、招聘、職稱評聘、培養(yǎng)培訓、調(diào)配交流和考核等管理職能。

3、科學核定教職工編制。嚴格按照《福建省中小學教職工編制標準的實施意見》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合山區(qū)教育教學點分散的實際，科學核定教職工編制數(shù)。目前全縣共有教職工1986人，中小學專任教師1935人，教師數(shù)量基本滿足本縣教育事業(yè)發(fā)展需要。上半年均在春、秋季開學期間做好離崗離職教職工的清理工作。清理離崗待處理教師3名，嚴肅了工作紀律，規(guī)范對教師隊伍的管理。

4、推進教師職稱改革工作。在全縣學校實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，打破職稱評聘“終身制”，調(diào)動教師教學積極性。逐步提高中小學專任教師中高級職務(wù)比例，并向邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校傾斜。目前全縣小學專任教師具有中級職務(wù)比例達26.9%；初中專任教師具有中級職務(wù)比例達27.1%、高級職務(wù)比例達9.8%。同時，中高級職數(shù)比例向重點中學傾斜?？h一中高級職數(shù)的比例由16.1%提高到25%，中級職數(shù)比例由38.9%提高到45%；水南中學高級職數(shù)比例達20%，中級職數(shù)達38%；職業(yè)中專中級職數(shù)比例達38%，高級職數(shù)比例達10%。

七、加強繼續(xù)教育管理，提升學校管理水平

1、扎實抓好中小學校長培訓工作。依托省、市、縣各級培訓機構(gòu)，結(jié)合當前基礎(chǔ)教育課程改革的形勢與任務(wù)，及時選派中小學校長參加任職資格培訓和提高培訓。20*年上半年，共選派5位中小學校長參加省、市級校長任職崗位培訓，進一步提高了校級干部的理論素質(zhì)和管理水平，為開展教育教學改革奠定了良好的組織基礎(chǔ)。目前，全縣小學校長大專以上學歷達80%，初中校長本科及以上學歷達45%，高（完）中校長本科及以上學歷達83%，在職校長任職資格培訓率達100%，中小學在職校長全部取得崗位提高培訓合格證。

2、堅持中小學教師繼續(xù)教育制度。結(jié)合農(nóng)村學校教育實際，本著實事求是的原則，科學制定全年教師繼續(xù)教育培訓計劃，依托各級進修學校和本縣電大工作站，積極鼓勵廣大中小學教師參加自考、函授、網(wǎng)絡(luò)、電大等形式的學歷提高學習。目前小學專任教師具有大專以上學歷達57%；初中專任教師具本科及以上學歷達30%；高中、中等職業(yè)學校專任教師具本科及以上學歷分別達81%、60.9%；幼兒園教師具有大專及以上學歷達85%。中小學專任教師參加省市級骨干教師培訓達17.4%，中小學專任教師100%接受信息技術(shù)培訓，同時，認真把好教師“入口”關(guān)，各類學校在崗教師全部具備相應(yīng)的教師資格，新聘教師資格比率達100%。4月，縣教師進修學校組織召開全縣初中科會議，及時傳達省、市20*年中考學科會議精神，全縣各校參訓教師達150多人。

3、扎實開展校際“結(jié)對子”活動。科學制定校際“結(jié)對子”活動方案，繼續(xù)在全縣所有學校之間開展校際“結(jié)對子、促交流、相推進、共發(fā)展”活動，加強對“結(jié)對子”教師的管理。上半年對全縣124名“結(jié)對子”的教師進行專項考評。全面擴大交流面，逐步建立和健全優(yōu)質(zhì)學校掛鉤扶持薄弱學校和城鎮(zhèn)中小學教師到鄉(xiāng)村學校任教服務(wù)期制度，促進學校管理水平和教育質(zhì)量的共同提高。

八、糾治并舉，抓好治理教育收費工作

一是建立規(guī)范的局際聯(lián)席會議工作制度，定期做好學校收費檢查和指導工作。20*年上半年教育局先后4次組織局際聯(lián)席會議領(lǐng)導小組成員分4個檢查組對全縣中小學收費情況進行了專項檢查，對不按規(guī)定收費的學校要求限期整改，并進行跟蹤檢查。二是開學前專門召開校長、總務(wù)主任、財務(wù)人員會議，集中培訓收費方面知識，進行收費教育，落實教育收費的“八個嚴禁”。三是落實收費公示制度，抓住開學初教育收費的敏感時期，通過電視、報刊等新聞媒體和電腦網(wǎng)絡(luò)、墻報專欄等宣傳陣地，加大教育收費和治理教育亂收費工作的宣傳教育，通過教育信息網(wǎng)站、有線電視、《教育簡訊》、《致家長的一封信》、校務(wù)公開欄、收費公示牌等宣傳方式廣泛宣傳報道收費政策達100期次。四是強化責任意識，嚴格實行責任追究。教育局與各校層層簽定責任狀，進一步落實治理中小學亂收費工作。據(jù)統(tǒng)計，全縣學校與班主任、教師簽定治理教育收費責任狀達1500份。五是進一步規(guī)范學校預(yù)算外資金管理。按照《福建省人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》文件精神，學校預(yù)算外資金實行“收支兩條線”設(shè)立專用帳戶，專款專用，確保了教育經(jīng)費的正常使用。

九、加強機關(guān)作風建設(shè)，提高服務(wù)教育水平

一是加強機關(guān)效能建設(shè)。繼續(xù)落實政務(wù)公示制、首問責任制、否定報備制、服務(wù)承諾制、投訴舉報制、限時辦結(jié)制、責任追究制、上下班電腦簽到制，明確各崗位工作責任和義務(wù)，提高辦事效率和服務(wù)水平。二是加強教育宣傳工作。重視信息上報工作，上半年以來已向省、市教育網(wǎng)發(fā)送信息達30多條，向縣里發(fā)送信息80多條。同時，加強對教育網(wǎng)站的管理，及時反映全縣教育改革與發(fā)展的成果、情況，拓展信息渠道，努力實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化目標。三是狠抓各項工作的督查落實。由教育督導室負責對上級及本局的工作部署進行督查督辦，做到件件有落實，事事有回音。認真做好人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理答復(fù)工作，上半年，共答復(fù)人大政協(xié)建議、提案16件。認真做好接待、處理人民群眾來信來訪工作，維護社會穩(wěn)定。認真抓好計生、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。積極抓好掛點村扶貧奔小康工作，多次派車派人出資，協(xié)助抓好掛點村生產(chǎn)、計生等工作。認真做好普通、成人高等學校、自學考試、高中會考、初中升學考試等的組織報名、考場設(shè)置、考試管理及工作。同時積極籌措資金安裝各股室空調(diào)等設(shè)施，進一步改善了局機關(guān)的辦公條件。

第8篇：幼兒園教師春節(jié)工作范文

植入“QQ神器”揭秘謎一樣的女人

2013年1月5日下午2時左右，南京一家公司的辦公樓里，上門維修電腦的技術(shù)員梁軍從財務(wù)室出來后，徑直走進辦公室主任江玉林的房間，壓低聲音說：“請放心，搞定了。”

江玉林一臉驚喜，即刻登陸自己的郵箱，一眼就看到了一條未讀郵件的提醒信息。江玉林迫不及待地打開這封郵件——這不是普通的郵件，而是一個人的QQ聊天記錄，而這個人正是讓他魂牽夢繞、欲罷難休的女同事——陳蘋！

今年34歲的江玉林早有家庭，妻子是一名幼兒園教師，兩人育有一女。隨著時間推移，江玉林逐漸產(chǎn)生婚姻審美疲勞，直到陳蘋來到公司報到那一天，他的精神為之一振！

今年32歲的陳蘋是江蘇省淮陰市人，一直在上海工作。2011年1月，她被公司調(diào)到南京擔任財務(wù)主管。第一次見她時，陳蘋嫻靜清秀的容貌讓江玉林眼前一亮，尤其是她特有的帶些矯情的音質(zhì)，不僅不讓人生厭，反而如同吸鐵石般把他牢牢吸住了，讓他情不自禁地找著話題要和她交流下去……

江玉林決定討好陳蘋，在工作中江玉林對陳蘋頗多照顧。而每次面對江玉林看似正常又夾帶著私人情感的照顧，陳蘋都報以嫵媚的微笑。這種笑意，讓江玉林心里有著說不出的舒坦。

2011年10月，江玉林計劃購車，本打算貸一部分款，沒想到陳蘋主動說：“還款的利息都夠再買一輛便宜的車了，我借給你吧?！钡诙?，陳蘋就取了6萬元借給了他。陳蘋的慷慨讓江玉林徹夜難眠。他想到了自己帥氣的外表和在公司的職位，以及和陳蘋交往的溫馨點滴，不禁心猿意馬起來——她該不會對我有意吧！

江玉林決定打探清楚陳蘋的個人情況。讓江玉林百思不解的是，從進入公司那天起，她從來不談自己的家庭。江玉林也只是從老總張雙慶的口中得知陳蘋目前獨居南京。她住在哪？有無丈夫和孩子？這一切，外人一概不知。江玉林幾次探詢她的家庭情況，陳蘋都報以淡然一笑，岔開了話題。

陳蘋的私生活如謎一樣讓江玉林記掛。他決定主動出擊。可他數(shù)次找理由請陳蘋吃飯，都被陳蘋婉拒了。失落帶給江玉林的不是絕望，而是更加執(zhí)著。就在他苦思冥想突破之策時，轉(zhuǎn)機來了。

2012年10月的一天下午，江玉林家里的電腦壞了，就打電話聯(lián)系了梁軍。梁軍所在的電腦公司負責江玉林公司所有電腦的購買與維修，而這些工作都是由辦公室主任江玉林安排的，來往間，他和梁軍熟絡(luò)起來，相互稱兄道弟。

等電腦修好已是傍晚，江玉林就請梁軍吃飯，席間聊到了陳蘋。急人所急的梁軍說：“江哥，我有個辦法可以幫你！”梁軍所說的辦法就是在陳蘋的電腦中裝一個“QQ聊天記錄查看器”，通過這個軟件，陳蘋和所有人的聊天記錄都可以自動轉(zhuǎn)入設(shè)定好的郵箱里。聽完梁軍的講述，江玉林搖頭拒絕道：“這怎么行？要是讓她知道了，同事都沒得做了。”

12月底的一天，公司要放假，江玉林詢問陳蘋假期怎么安排，陳蘋微微一笑，不作回答，而是拿出一件外套交給江玉林說：“送你一件衣服吧?！苯窳趾荏@訝，陳蘋淡淡地說：“我是在淘寶網(wǎng)買的，買一送一，所以就送給你了。”

拿著衣服，江玉林像拿著一塊烙鐵，它不燙手卻燒心，升溫了一身的欲望。當天下班前，江玉林決定試探一下陳蘋，他在QQ上說：“穿上你給的衣服，就感覺和你相依偎呢?！焙芸?，陳蘋回復(fù)道：“不會吧，僅僅一件衣服而已，別說得那么嚇人?！?/p>

看著這樣的回復(fù)，江玉林很失望，但他覺得這或許是女人的假矜持，就直接邀請陳蘋共進晚餐，但陳蘋以另有所約為由拒絕了。

“謎一樣的女人，讓我如何走進你的內(nèi)心？”江玉林實在忍不住了，就打電話向梁軍求助。

2013年1月5日下午一上班，梁軍便來到公司。江玉林以殺毒軟件過期重新安裝為由，讓梁軍將“QQ聊天記錄查看器”裝進了陳蘋的電腦中。也就是說，陳蘋QQ中所有的聊天記錄，無論是過去的還是將來的，都將自動發(fā)送到江玉林的郵箱之中。

可是，當江玉林欣喜若狂地讀取郵件時，卻不禁瞪大了雙眼……

強盜邏輯速熱

一條條火爆生猛的聊天記錄，看得江玉林耳熱心跳：經(jīng)常走路、爬山，可以提高你的性能力……更讓他做夢都沒有想到的是，與陳蘋聊這些內(nèi)容的人，竟是公司老總張雙慶！

想不到這兩個人如此齷齪不堪，江玉林逐條閱讀著，渾身燥熱，同時又無比憤怒。他萬萬沒想到，一個如此溫柔的女子竟被一個糟老頭子搶了先！

江玉林癱坐在座位上，為自己看走眼而悲哀。一連幾天，因內(nèi)心厭惡，他基本不理陳蘋，人也變得沉默。然而，他越想忘記她，她的麗影卻偏偏在他腦海里揮之不去。一番靜思后，他竟罵起自己來：你說張總齷齪，自己難道不齷齪嗎？你自己不也早為人夫人父了嗎，卻還對別的女人有企圖……

江玉林忽然覺得自己有些卑劣，但是，他無論如何也咽不下胸中這口悶氣。他產(chǎn)生了一種奇怪的心理：陳蘋既是一個不守規(guī)矩的婦道人家，那么，張雙慶可以和她有見不得人的關(guān)系，自己也可以……

看完郵件，整整一個下午江玉林都無心做事?？煜掳鄷r，見陳蘋在線，江玉林心懷不軌地問：“晚上聊QQ嗎？”陳蘋回復(fù)：“我晚上從來不上網(wǎng)。”江玉林嘴角流露出一絲邪笑，心想，晚上八成要去陪張雙慶上床吧……是夜，江玉林腦海里滿是陳蘋和張雙慶的畫面，完全失眠。

第二天一上班，他一改平常在QQ上只和陳蘋聊工作的習慣，竟對陳蘋提出：“請教你一個問題啊，女人的敏感點都在哪里??？”江玉林本想通過談性來勾起陳蘋的欲望，哪知等了一下午，也不見陳蘋回答，江玉林實在等不及，又給她發(fā)送了一個疑問的表情。不一會兒，陳蘋回復(fù)：“有事？”江玉林心想，你裝什么啊，隨后問：“我剛才發(fā)送的話你沒看到？”陳蘋答：“看到了，這些話題，我不喜歡。”一句話把江玉林噎住了。

屢屢引誘失敗，江玉林有些動搖，或許陳蘋根本不是自己想像的那種亂來的人?？墒?，當他再次打開郵箱查看陳蘋的聊天記錄，發(fā)現(xiàn)就在陳蘋冷待自己的同時，卻和張雙慶聊得火熱，內(nèi)容還是男女床笫之事……

江玉林很沮喪，不禁在心里感嘆：這個女人真能裝啊，太虛偽了。同時他很憤怒，那個老家伙有什么好啊，不就是個老總嗎？江玉林不服氣，隨后的日子里，他對陳蘋依舊百般示好，白天相遇時，他噓寒問暖好像什么事都沒有發(fā)生；每到晚上，他就打開郵箱讀取陳蘋和張雙慶的聊天記錄——他想從中找到乘虛而入的機會。

2013年春節(jié)后，張雙慶因病手術(shù)，要住院兩個月。江玉林覺得機會來了，他每天都在QQ上陳蘋，要么發(fā)性感暴露的外國女郎照片，要么從網(wǎng)站上下載一些男女歡愛的文字發(fā)給她，千方百計地將話題往“性”上繞?？申愄O不是沉默以對，就是直接喊停。見陳蘋不中招，江玉林納悶不已。問的次數(shù)多了，陳蘋就直接回答：“你現(xiàn)在怎么像換了一個人似的，如果你以后總是和我說這些，我就不再和你說話了！”得到這樣的答復(fù)，江玉林郁悶極了。

一天下班后，江玉林和陳蘋一道去看張雙慶。病房里，看著陳蘋有禮有節(jié)的模樣，江玉林心里妒忌得不行，心想，這個女人真能裝啊，表面上斯斯文文，還不知和張雙慶時如何瘋狂……

出了病房，江玉林主動說：“這么久了，都不知道你家住哪里，我送你回去吧。”陳蘋笑笑說：“我還是自己打車回去吧。”江玉林急忙堅持說：“你等我，我送你回去?！笨傻人麖能噹炖飳④囎娱_出來后，陳蘋早就沒了影子。

眼看著張雙慶就要出院，江玉林覺得機不可失時不再來，與其繞來繞去，不如直奔主題。

2013年3月16日周末下班前，江玉林直接在QQ上對陳蘋說：“我喜歡你，希望你做我的情人。”等了好一會兒，陳蘋回復(fù)道：“我早看出你別有用心了，但我明確告訴你，我不是個隨便的女人。我之所以對你還客氣，是很尊重你，把你當大哥看！”這幾句話，江玉林足足看了數(shù)十遍，猶如一把鋼刀扎在他的心窩上，他“嘩啦”一下把電腦鍵盤推到一邊，一臉鄙夷地發(fā)出低吼：“你裝什么啊，你就是個風人，地道的假正經(jīng)！”

江玉林氣急敗壞，在辦公室里一根接一根地抽著悶煙……案發(fā)后，江玉林向警方交代，就是在這一天，他下定決心要報復(fù)。陳蘋對他是冰，對別人是火，太不公平。

設(shè)計侵犯怎收場

2013年4月10日中午，與公司常年有信貸關(guān)系的某銀行人員來到了公司，這樣的客人一定要盛情接待，江玉林早早地安排了酒店。剛進入包間坐下，江玉林忽生一計：故意讓陳蘋喝多，然后自己送她回家。

推杯換盞間，陳蘋腳步亂了，果然席散人醉。在江玉林的攙扶下，陳蘋倒在了他的車子里?？粗哪?，江玉林內(nèi)心歡喜，他佯裝無奈地對張雙慶說：“這怎么辦啊，你知道她家住哪里嗎？”張雙慶一搖頭：“我也不知道，我只知道她是租房居住?！弊詈螅瑥堧p慶直接說：“她這樣子回公司也不好看，你把她送到賓館去休息吧?！?/p>

這話說得江玉林心花怒放，他開車將陳蘋帶到了較為偏僻的棲霞區(qū)的一家賓館。到了前臺，江玉林故意對工作人員說：“單位同事，酒喝多了，我扶著她也不方便，你們先把她扶到房間去休息?！本频甑呐?wù)員挑選了一個房間，將陳蘋送了進去，而江玉林則留在了前臺辦手續(xù)。

辦完手續(xù)后，江玉林回到車子里，抽完一根煙之后，他便攥著房間鑰匙步入了電梯。進到屋里，看著陳蘋酣睡的樣子，江玉林顧不得沖洗，激動地脫去衣服，就朝著陳蘋撲了過去?；蛟S是激動，也或許是做賊心虛，江玉林剛接觸陳蘋的身體，就疲軟無力了……

下午4點10分左右，民警接到陳蘋本人電話報警，聲稱自己被人。民警抵達賓館，隨即調(diào)取了監(jiān)控錄像。一個多小時后，民警對在家休息的江玉林實施了控制。

在去公安局的路上，江玉林大喊自己冤枉，稱自己不是，因為根本就沒有進入陳蘋的身體。但警方根據(jù)江玉林留在陳蘋大腿根部的精斑等事實，加上在陳蘋醉酒無行為能力的情形下，江玉林違背婦女意志特征明顯，因此認定江玉林屬于未遂。在警方進一步審理中，為了減輕自己的罪行，江玉林大肆渲染了陳蘋和公司老總張雙慶的不正當關(guān)系。

而警方傳訊張雙慶時，張雙慶怒發(fā)沖冠地大斥江玉林的行為，并力請警方為自己正名。警方調(diào)查后了解到，今年52歲的張雙慶受命到任后，善于經(jīng)營與管理的他把公司業(yè)務(wù)做得風生水起，年年都是所在區(qū)的納稅大戶。在老同學聚會時，大家得知他事業(yè)有成，都夸贊他有能力。2010年10月7日，張雙慶接到了上海老同學史珂銘（化名）的求援電話后即刻趕往上海，他此行的目的就是為了陳蘋。陳蘋在上海同濟大學讀的是心理學專業(yè)，其研究領(lǐng)域重在“性心理”。大學畢業(yè)后，她就留在了上海，成為一名“性感培訓師”。25歲那年，陳蘋結(jié)識了現(xiàn)在的丈夫史鴻（化名），史鴻的父親就是史珂銘。結(jié)婚之后，考慮到“性感培訓師”的工作過于前衛(wèi)且冷門，史珂銘讓陳蘋轉(zhuǎn)學財務(wù)管理，因為兒子史鴻經(jīng)營著一家進出口公司，讓陳蘋學習財務(wù)管理就是想讓她將來能替兒子管理公司財務(wù)。

2010年年初時，史鴻因非法走私獲刑10年關(guān)押在南京監(jiān)獄，與丈夫情深意切的陳蘋執(zhí)意要到南京工作，等著丈夫出獄。史珂銘找到張雙慶希望他能安排陳蘋在南京就業(yè)，張雙慶答應(yīng)了。陳蘋這才得以來到南京供職，自己租房獨居。

張雙慶既是個經(jīng)營能手也是個熱愛生活的人，在和陳蘋相熟后，他坦然地告訴了陳蘋自己性能力下降的問題，所以經(jīng)常在QQ上接受陳蘋的心理輔導。話題雖然火辣刺眼，但從“性心理”治療的角度來說純屬正常。除了聊些這方面的話題，兩人絕對沒有過任何肌膚之親。

2013年4月13日，江玉林涉嫌罪被警方拘留，梁軍也因違背職業(yè)道德被電腦公司開除。而遭受身心重創(chuàng)的陳蘋只得辭職回上海去了……

【小貼士】

網(wǎng)絡(luò)安全工程師提醒： QQ聊天記錄查看器，功能強大，且在電腦進程中看不到該軟件的運行。不過這類軟件運行不可能是“無痕”的，要是發(fā)現(xiàn)自己電腦的C盤占用空間莫名變大，就有可能中了類似軟件的招。如果是局域網(wǎng)用戶，發(fā)現(xiàn)大家的系統(tǒng)運行都比較緩慢，很有可能也是因為此類軟件在作祟。目前最有效的方法除了購買正版殺毒軟件外，一定要給自己的電腦設(shè)置一個相對復(fù)雜的密碼，并經(jīng)常殺毒。工作間隙需要離開電腦時，最好關(guān)機或者設(shè)置為休眠狀態(tài)。