數(shù)媒體藝術論文精選(九篇)

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第1篇：數(shù)媒體藝術論文范文

當今時代是一個數(shù)字化時代，數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機等全系媒體形式的出現(xiàn)，代表著全新數(shù)字媒體語境的出現(xiàn)，數(shù)字媒體語境的出現(xiàn)給當代視覺藝術帶來了前所未有的影響，其正在以一種不可抗拒的力量沖擊著視覺藝術的發(fā)展。數(shù)字媒體語境下視覺藝術，實現(xiàn)了跨越時空和地域的限制，也解除了不同語言文化之間的障礙傳播模式，視覺藝術發(fā)展到了數(shù)字媒體語境時代，已經突破了傳統(tǒng)藝術所面臨的各種禁忌與束縛，真正體現(xiàn)出了數(shù)字時代藝術創(chuàng)作的藝術與創(chuàng)新特征?，F(xiàn)代藝術的傳播很多都是建立在高新數(shù)字媒體的基礎上，視覺藝術也不例外。數(shù)字化媒體語境下，未來視覺藝術將主要以數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)等交互式傳播作為主要載體與形式進行傳播。

二、數(shù)字媒體語境下的視覺藝術創(chuàng)新

新媒體時代的到來，使得視覺藝術創(chuàng)新與改革的出發(fā)點轉變到以人類的視覺本能需求和視覺欲望上來。事實上來說，視覺藝術潛移默化地影響著人類的審美認知方式，新媒體環(huán)境下，視覺藝術被賦予了娛樂性、商業(yè)性、復制性等等特征，現(xiàn)代視覺藝術發(fā)展正在使得傳統(tǒng)的審美理念發(fā)生著扭曲，不同程度上改變了傳統(tǒng)視覺藝術概念，視覺藝術正經歷著改革和創(chuàng)新。數(shù)字媒體語境下視覺藝術想要實現(xiàn)創(chuàng)新，就必須改變視覺藝術的創(chuàng)造思維和表達方式，用新的形式給人強烈的震撼和視覺沖擊力，以此滿足人們對現(xiàn)代視覺藝術的追求。數(shù)字媒體語境下創(chuàng)新視覺藝術，首先，應該把傳統(tǒng)的視覺藝術資源進行有效的整合，并有選擇性地融入現(xiàn)代化概念，改變其表達方式和傳播方式，使其符合現(xiàn)代人的審美角度。數(shù)字媒體語境為視覺創(chuàng)新提供了可靠的傳播工具。數(shù)字媒體語境下創(chuàng)新可以考慮加入虛擬現(xiàn)實技術，通過虛擬現(xiàn)實技術實現(xiàn)從圖像藝術創(chuàng)造發(fā)展到視覺3D藝術世界，給人們帶來直觀和多維的視覺體驗。另一方面，加強對計算機的利用，通過計算機來創(chuàng)造思維藝術，讓人們感受一種虛擬的數(shù)字化藝術沖擊，并且通過對計算機的利用能夠實現(xiàn)構建起一種互動的藝術。例如，建立起一個視覺藝術傳播的網(wǎng)站，人們可以將自己的創(chuàng)造上傳到網(wǎng)站上分享給人們，不僅實現(xiàn)了視覺藝術廣泛傳播，更促進了國內視覺藝術的發(fā)展。

三、結論

第2篇：數(shù)媒體藝術論文范文

影視藝術更新速度快，淘汰幾率大———因為新型媒體網(wǎng)絡有巨大的儲存和點播功能，并且新型媒體網(wǎng)絡擁有強硬的高新技術，所以影視藝術作品在網(wǎng)站上能夠停留的時間被大大縮短，影視作品在網(wǎng)上更新的速度非常之快，這就要求相關的影視作品必須是有很高水平的?，F(xiàn)在有很多電視劇、電影和和綜藝節(jié)目都沒有一點新意，內容空洞乏味，單調乏味，而且有很大的成分是抄襲別人的版權的。這樣的影視作品就很難在網(wǎng)絡平臺上立足，并且會以最快的速度被取代，從而被淹沒在平庸作品的洪流中，而不能為人所知。促使影視藝術作品質量下降———在網(wǎng)絡媒體上，傳者和受眾具有完全平等的平臺，受眾既可以是受眾，同樣也可以是傳者，這樣一來，網(wǎng)絡上就會出現(xiàn)許多自制的影視作品，但是這些作品的質量很難被保障，從而就有很多差質的影視作品出現(xiàn)在公眾的眼中，這種差質的作品會對公眾和社會產生嚴重的不良影響。

二、影視藝術如何應對網(wǎng)絡媒體帶來的挑戰(zhàn)

改變和拓寬影視作品的創(chuàng)作思路———要想應對網(wǎng)絡媒體帶來的挑戰(zhàn)，網(wǎng)站就必須改變影視作品的創(chuàng)作思路，要改變傳統(tǒng)媒體的傳者和受者完全分離的場面，創(chuàng)造一個更大的平臺，讓觀眾和影視作品的工作人員能夠在一個完全平等的平臺，讓群眾能夠與影視負責人無隔閡的交流，能夠更加準確地了解影視以后發(fā)展的方向。其次，創(chuàng)作影視作品需要的不僅僅是有足夠高的編導能力的導演、編導，它更加需要的是他們能夠真正的深入到生活中，用細微、敏銳的眼光去看待生活中的點點滴滴，能夠找到生活中的有意義的題材，并且創(chuàng)造出符合人民群眾口味的影視作品。影視作品的主體、主題平民化，題材多樣化———隨著新型媒體網(wǎng)絡的普及，順應新型媒體網(wǎng)絡的優(yōu)勢，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多平民化的影視作品。他們都是以自己的思想為核心，無關乎集體，無關乎成名，沒有雜念，他們以某一個打動人的點，得到許多人的大力支持，從而能夠在網(wǎng)絡上廣泛流傳，迅速躥紅。除此之外，他們的創(chuàng)作手法都非常靈活，主題形式多彩多樣，或許他們表達的主題思想并不深刻遠大，但是正是這種隨意性的拍攝，才能表現(xiàn)出多樣化的影視作品，才能折射出他們不同的個性，所以才能夠打動人心。豐富創(chuàng)作影視作品的新形態(tài)———如果將傳統(tǒng)的影視作品簡單的搬到新媒體網(wǎng)絡平臺上，肯定不能夠表現(xiàn)出它的應用特性，所以傳統(tǒng)影視作品必須進行再創(chuàng)作，表現(xiàn)出自己的新藝術形態(tài)，提高自己的核心競爭力，才能夠在新媒體網(wǎng)絡上獲得新生。再者，影視作品的創(chuàng)作要具有時代性、創(chuàng)新性，因為現(xiàn)在媒體網(wǎng)絡的受眾者大部分都是年輕人，所以影視作品的創(chuàng)作必須體現(xiàn)出年輕人的特性，根據(jù)年輕人的特性創(chuàng)作出具有年輕態(tài)的影視作品，只有這樣，才能迎合年輕人，迎合大眾的口味，從而提升自己的核心競爭力。

三、總結

第3篇：數(shù)媒體藝術論文范文

近幾年，大量運用數(shù)字媒體藝術使傳統(tǒng)的展示設計實現(xiàn)了現(xiàn)代化的發(fā)展，使傳統(tǒng)的展示設計模式得到不斷的改進。且將展示設計中的物質轉變成非物質、靜態(tài)設計轉換為動態(tài)設計、真實的場景逐漸轉變成虛擬的場景，且單向傳達也轉便成雙向的交互，增強了展示設計的整體效果。比如：利用數(shù)字媒體藝術可以使產品、道具實現(xiàn)動態(tài)化；利用三維虛擬的空間技術可以使一輛轎車得到360度的展示，且可以讓汽車的全部拆卸、拼裝過程得以展現(xiàn)，還可以讓觀展人員更加了解汽車設計的創(chuàng)意及其設計的具體思路。將數(shù)字媒體藝術運用在展示設計中，不但可以提高展示效率，而且還給成功展覽注入娛樂性的特征，將娛樂、教育、知識、信息等有機結合，使枯燥、乏味的內容轉變?yōu)榛顫?、生動、有趣的內容。在展示設計中不斷運用數(shù)字媒體技術，可以使展示設計中傳播空間的設計思維得到有效改良、使傳統(tǒng)的空間設計得以重塑，從而形成獨特的設計空間。在整個展示設計流程中，影響展示效果的主要因素是空間設計中的合理性，展示設計中所有的設計都會根據(jù)實物空間的具體創(chuàng)設、分割、壓縮來進行設計，但是通過數(shù)字媒體技術的不斷運用，展示設計的相關人員逐漸將4D數(shù)字技術應用在具體的展示設計中，進而呈現(xiàn)出思維空間的具體形成、發(fā)展過程，在該空間中通過多媒體技術中的聲、光、電技術，立體聲、動感座椅等元素，可以塑造出氛圍不同的空間，進而使觀展人員體會到展示設計的實際意義。整個設計領域中具有較高應用性的設計是二維展示設計，且將數(shù)字媒體藝術大量運用在展示設計中，使傳統(tǒng)的靜態(tài)二維展示形式發(fā)生了轉變，并且使靜態(tài)的表現(xiàn)形式轉變成了動態(tài)。在數(shù)字媒體技術的初期運用中，有人曾嘗試著將噴繪、電腦刻繪等技術運用在二維展示的設計中，隨著科學技術不斷的發(fā)展，現(xiàn)影藝術、數(shù)字影像使二維展示的表現(xiàn)呈現(xiàn)出多樣化，為二維展示設計的發(fā)展提供了有利的條件。在2010年的上海世博會中，人們將數(shù)字媒體藝術運用在《清明上河圖》的展示中，使我國宋代的百姓生活、情境得到了充分的體現(xiàn)，讓觀眾從中得到更多的感觸。且在此次的展示設計中，人們將我國傳統(tǒng)的繪畫藝術、三維動畫及現(xiàn)代的投影技術都運用在展示設計中，使傳統(tǒng)的藝術與現(xiàn)代技術實現(xiàn)有機結合，進而使傳統(tǒng)藝術煥發(fā)出新色彩。

二、分析數(shù)字媒體藝術影響下展示設計的發(fā)展前景

在展示設計中大量運用數(shù)字媒體技術是展示設計得以不斷發(fā)展的前提，數(shù)字媒體藝術的娛樂性、互動性、綜合性、虛擬性，能夠給展示設計提供新的設計方式、設計思維。數(shù)字媒體技術的運用使以人為本的思想融入到了展示設計中，使展示設計的思想得到了創(chuàng)新。且因為受到網(wǎng)絡技術影響，展示設計中出現(xiàn)了一種新藝術形式，即網(wǎng)絡展示，為展示設計的發(fā)展提供了廣闊的空間。展示設計與數(shù)字媒體的融合，可以有效促進展示設計的發(fā)展。數(shù)字媒體技術的有效運用使展示設計實現(xiàn)了靜態(tài)和動態(tài)、實體和虛擬的互轉，以往的展示設計所傳達的信息往往只是視覺上的感受，很容易使觀展人員出現(xiàn)厭煩的心理。但是伴隨數(shù)字媒體技術的不斷發(fā)展，展示設計能夠通過互動的方式來進行，讓觀展人員更直觀的對產品進行了解，且可以讓觀展人員在觀看的過程中主動選擇自己需要的信息，留下比較深刻的觀感。另外，展示設計在數(shù)字媒體技術的影響下，可以向著虛擬的展示發(fā)展，利用先進的、科學的網(wǎng)絡技術使展示設計突破地域的限制；且可以利用數(shù)字媒體藝術來充分壓縮、有效處理展示設計的相關信息，構建出新的、科學合理的虛擬展示設計空間，進行多樣性的、個性化的展示。且虛擬展示還可以使觀展人員與展覽的產品、環(huán)境之間進行有效的互動，根據(jù)自己的興趣來選擇參觀的主題，進而為觀展人員提供更便捷的參觀方式。

三、結束語

第4篇：數(shù)媒體藝術論文范文

目前，固有的藝術教學體系已經無法適應現(xiàn)代高校教學的要求，阻礙了高校藝術設計教育的發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一是缺乏科學的專業(yè)論證。一些高校盲目跟風，在沒有經過科學論證的情況下盲目擴大招生規(guī)模，忽視了高校自身辦學條件等因素。二是缺乏高水平的配套教材。當前，高校藝術設計教材內容主要集中在軟件應用方面，內容講解不具體，缺乏針對性。多學科交叉的學科性質對藝術設計教學提出了更高的要求，再加上多媒體技術的快速發(fā)展，電腦軟件更新頻繁，不少高校缺乏配套教材，影響了高校藝術設計的教學效率。三是缺乏靈活的教學方法。在當前高校藝術設計教學中，由于受固有教育教學方式的影響較深，一些教師仍然采用說教式教學方法，無法取得良好的課堂教學效果，影響了學生的學習質量。

二、數(shù)字媒體時代藝術設計教育水平提升策略

教師應該全面分析數(shù)字媒體時代下的藝術設計教育，以培養(yǎng)高校學生的創(chuàng)造力為主，注重創(chuàng)新教學方法，從而構建與就業(yè)方向相適應的藝術設計課程教學體系。

1.采用互動式教學方法，充分調動學生的學習熱情

在數(shù)字時代下，藝術設計教育的明顯特征在于能夠將文字、圖片和文字有效組合在一起，使用良好的表現(xiàn)形式展現(xiàn)一些特定的藝術設計教學內容。這樣不僅能夠豐富高校藝術設計課堂的教學方法，而且有利于教師將教學內容與學生的實際情況結合起來，采用最合理的課堂教學方法，從而有效提高課堂藝術設計的教學水平。在數(shù)字媒體時代，視聽合理結合在一起，圖文并茂、視聽兼?zhèn)?，藝術設計的整個課堂教學結構將會更加清晰，課堂教學氛圍將會更加活躍。這能改變學生被動學習的局面，體現(xiàn)出學生課堂學習的主體性，從而充分調動學生的學習熱情。同時，利用數(shù)字網(wǎng)絡進行教學，教師可以將課堂教學活動延伸到互聯(lián)網(wǎng)上，在一定程度上延伸和擴展藝術設計專業(yè)學生的學習空間。這樣不僅能夠改變藝術設計專業(yè)學生知識學習被動接受的局面，充分體現(xiàn)學生課堂學習的主體性，而且有利于充分調動學生的學習熱情。

2.建立與就業(yè)方向結合的課程體系，提高藝術設計專業(yè)學生的就業(yè)適應性

藝術設計具有跨學科屬性。因此，針對一些院校藝術設計專業(yè)課程學時少、內容多、生源差的情況，可以讓學生選擇一些藝術設計通識課程，要求學生全面掌握藝術設計專業(yè)的基礎知識。這樣做的主要原因包括：一是要求藝術設計專業(yè)學生掌握通識知識，能夠為之后的藝術設計專業(yè)課程奠定良好的基礎；二是能夠引導學生進一步明確專業(yè)學習方向，這樣有利于學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇喜歡從事的工作。因此，針對藝術設計專業(yè)高年級的學生，教師可以根據(jù)本校的實際情況，合理設置藝術設計系列課程，方便不同興趣愛好的學生根據(jù)自己的就業(yè)取向進行選修。其中，針對藝術設計專業(yè)課程的具體設置，應該根據(jù)市場需求和藝術產業(yè)發(fā)展的要求，結合學校專業(yè)課程的拓展，設置一些相應的選修課程，如平面設計選修模塊、三維設計選修模塊等。同時，由于在不斷變化的社會環(huán)境中，市場對藝術設計職業(yè)的需求量并不確定，再加上數(shù)字媒體時代信息技術水平的不斷提高，各個企業(yè)的用人標準不斷提高，所以各個學校還應該根據(jù)實際情況合理調整藝術設計教育的教學方法。此外，各個院校應最大限度地擴大藝術設計專業(yè)的覆蓋面，滿足不同崗位的要求，盡可能地設置更具深度和廣度的專業(yè)課程，有效提高藝術設計專業(yè)學生的就業(yè)適應性，以便更好地應對當前社會環(huán)境下的就業(yè)壓力。

3.建立校企合作下的實踐教學體系，培養(yǎng)更多應用型人才

在數(shù)字媒體時代，藝術設計專業(yè)教學要重視實踐課程，注重培養(yǎng)應用型高技能人才。為了避免藝術設計專業(yè)畢業(yè)生在工作崗位上出現(xiàn)被動應付的局面，還應該加強與企業(yè)之間的合作交流，將企業(yè)的需求合理納入院校實踐教學體系。其中，通過開展商業(yè)項目設計，為學生提供更多的鍛煉機會，能夠讓學生更好地將自己所學到的知識點融入工作。在條件允許的情況下，通過開展校企合作，實施一系列富有特色的實踐活動，有效提高藝術設計專業(yè)學生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力，為學生更好地適應工作崗位要求打下堅實的基礎。

三、結語

第5篇：數(shù)媒體藝術論文范文

由于社會經濟、科技支持等限制，橋梁的建設有時也會維持在一定水平難以突破，橋梁設計是一個綜合性的工作，融合了自然因素及社會因素等。在橋梁設計發(fā)展的過程中，人類從古代原始的“天然石橋”受到啟發(fā)，創(chuàng)造了大量造型優(yōu)美，花樣獨特的橋梁。橋梁的建造不僅具有聯(lián)系交通的實際功用，也反映了社會經濟、藝術審美發(fā)展的水平。通過新媒體數(shù)字技術的運用，橋梁在造型表現(xiàn)，服務公眾等方面有著更廣闊的發(fā)揮空間。新媒體藝術為藝術生活帶來無限可能，被運用于服務社會的諸多方面，它能夠輔助橋梁設計也是可以被證實的。新媒體數(shù)字藝術為橋梁設計提供了一個切實可行的操作平臺。橋梁設計的構思、模型演示，各種復雜情況下的橋梁受力分析，可借助計算機輔助完成，甚至可以達到意想不到的視覺效果。在橋梁設計的過程中，設計者運用自己的知識儲備，賦予以往的操作軟件以人性化的特質，創(chuàng)作出的作品中也會富有一種科學的人情味?！霸诋斀駱蛄涸O計中，主要面臨著三點最重要的問題：結構體系的選擇、結構材料的選取和結構建造的可行性?！苯Y構體系的選擇可以根據(jù)場地的自然氣候等來進行選取。結構體系直接決定了橋梁的造型，及后期的維護及設計的建造。適當?shù)慕Y構系統(tǒng)可以充分挖掘地方的優(yōu)勢，并很好地融入當?shù)氐沫h(huán)境，使其成為一個地標性建筑。亦可以把橋當做景觀小品來創(chuàng)作。在方案的敲定過程中，有些設計者的創(chuàng)意火花受手頭表達的限制，不能被完美的表達出來；結構體系的選擇、結構材料的選取和結構建造的可行性的確定與選擇。

橋梁藝術的數(shù)字化表達

科技的發(fā)展為藝術創(chuàng)作解決了很多現(xiàn)實問題。某位建筑師曾這樣講過，“計算機計算的結構完全改變了設計的可能性。今天建造的結構甚至僅僅在15年前都難以想象。盡管電腦不能做出所有需要的計算，非常傳統(tǒng)的測量方法仍是必須的，比如在建成的橋上通車，但是實施并發(fā)展一個特殊的設計意圖，不可能脫離現(xiàn)代的計算機計算的方法。這使創(chuàng)造某種大型的、精密的、清晰而有效的跨度結構成為可能，比如無橋墩的橋。同時，今天的靜態(tài)和動態(tài)的負荷測試都是電腦———而非人工———計算的［2］”。計算機作為創(chuàng)作工具或展示手段（1）新媒體的數(shù)字化與我們的生活密切相關，繪畫、音樂、廣告、建筑、影視、電子游戲等已經越來越離不開數(shù)字化。數(shù)字化是指利用計算機信息處理技術把聲、光、電、磁等信息轉換成數(shù)字信號，或把語音、文字、圖像等信息轉變?yōu)閿?shù)字編碼，用于傳輸和處理，或以數(shù)字形式存放在計算機中，便于今后操作和處理。在當今數(shù)字大背景之下，橋梁設計也不例外的與數(shù)字技術發(fā)生著碰撞，而且這種碰撞是持續(xù)遞進的。對設計基地的信息用電腦進行采集，疏通整理匯總，分析自然及人文環(huán)境，尋找主要突出的問題，為方案的確定提供切實可行的依據(jù)。對受力情況進行綜合分析，考慮氣候、水位線、風荷載、通行等要求。進而對該地塊的橋梁設計有一個整體的定位。（2）在造型的確定推敲過程中，根據(jù)前期的手繪草圖，再運用電腦建模軟件（sketchup、3DMAX），進行直觀的立體模型呈現(xiàn)。很容易的對元素進行轉換角度，改變各個元素間的比例和結合方式，尋求一種最佳的造型結合方式。從不同的方案進行對比，從而提高橋梁設計的造型美，將方案深入優(yōu)化。（3）將設計好的橋梁模型，與周邊的環(huán)境一同在計算機中展示出來。借助新媒體數(shù)字技術，對整個地塊進行模擬場景再現(xiàn)，進而“站在”不同的角度，感受橋梁的體量，推敲橋梁的造型。設計者還可以站在遠處眺望整個橋身的造型，想象有人或者有車經過的畫面，帶來的不同感受，進而深入細化。新媒體技術為橋梁設計提供了更豐富的表現(xiàn)形式滿足功能上的需要，令人賞心悅目，并完美的融入自然環(huán)境的橋梁也是人類為自然打造的藝術品《藝境》中提到“……藝術是精神和物質的奮斗……藝術是精神的生命貫注到物質世界中，使無生命的表現(xiàn)生命，無精神的表現(xiàn)精神?！囆g是自然地重現(xiàn)，是提高的自然?！毙旅襟w藝術，作為與科技相交融的藝術，運用在橋梁設計中，能更好的展現(xiàn)出橋梁的生命與精神，并對其周邊的自然環(huán)境完美演繹。電腦生成的隨機性與人的感性思維相結合，能夠創(chuàng)作出更為別致的橋梁。造型新穎性和結構合理性不是矛盾的，兩者之間相互協(xié)調，并采取有效的手段可以獲得技術與藝術的共贏。比如利用數(shù)字技術可以模仿傳統(tǒng)或者新型橋梁的材質、肌理紋樣，也可調節(jié)橋梁的色彩，進行最佳方案的篩選確定。還可將橋梁施工的整個流程進行虛擬展示“記錄”，設計者可以根據(jù)觀看“記錄”的視頻來對橋梁作品進行修改和重新設計。另外，藝術家還可以利用多媒體編輯工具，為該“過程”配樂，不同旋律節(jié)奏的音樂，體現(xiàn)著橋梁的不同性格?；铀囆g為橋梁設計注入新的活力，增加橋梁設計的“人”性化互動藝術這個詞來自于英文InteractiveArt，由“互動”加“藝術”兩個詞構成。“互動藝術是一切基于互動技術這一特殊平臺之上的藝術創(chuàng)作，包括互動影視作品、互動游戲、多媒體互動界面、互動網(wǎng)頁、互動裝置藝術等。”橋梁作為城市中的構筑物，人與之近距離接觸，橋梁可以作為一個較大型的裝置藝術來豐富城市的藝術性［4］。運用激光技術來提升橋梁的整體形象。早在20世紀30年代就出現(xiàn)了激光藝術的雛形。從簡單的利用燈泡、霓虹燈管、集成電路的閃動，發(fā)展到可以使用計算機控制激光，再到“80年代后期出現(xiàn)了可以對周圍環(huán)境和觀眾的動作發(fā)生反饋的具有各種感應裝置的交互型光藝術。”將整個橋梁進行整體的較大型的光藝術處理，運用變化的可控制的光，來增加橋的動感，為營造橋的標志性作用服務。此外，還可以小面積的運用交互藝術，比如，在橋的一定范圍內的欄桿處放置數(shù)個光感應器，當行人從此經過時，行人的影子會引動感光裝置，使其發(fā)出聲音，這個動作同時引發(fā)其他感光器同時發(fā)出聲音，這些光感應裝置發(fā)出的各種各樣的聲音形成不同的節(jié)奏和旋律。在橋的這塊區(qū)域內，行人隨著自己身體的移動，聲音和旋律也隨著發(fā)出無數(shù)不同的組合旋律。不論年齡大小，都可以在此感受交互的樂趣?！敖换ニ囆g的核心技術之一是復合電子技術，這類技術所具備的高度系統(tǒng)化以及和人類感官非常相近的各種感應功能?！笨梢韵胂髮⒏袘飨到y(tǒng)的設計在橋梁中，帶給人不同尋常的視覺、聽覺等心靈體驗。原本不相關的兩岸，正是因為有了橋的連接，才有了“岸”的真正內涵?；拥臉蛄?，體現(xiàn)了設計者的人文關懷［5］。虛擬現(xiàn)實傳統(tǒng)的橋梁表現(xiàn)只能從固定的角度展現(xiàn)設計方案，具有一定的局限性。運用虛擬現(xiàn)實的手段可以有效的改善這一問題。虛擬現(xiàn)實（VirtualReality）技術近年來在計算機應用研究領域十分活躍，作為一種擴展的計算機人機界面技術，在軍事、航天、醫(yī)療、工業(yè)、工程、娛樂、教育等方面應用具有很大的潛力。借助相關建模及計算機編程語言，設計者在虛擬的場景中，將作品立體的呈現(xiàn)出來。使得橋梁作品突破了“平面、立面、剖面”的刻板模式，進入一個更直觀更生動的層面。在場景中，創(chuàng)建出逼真三維立體橋梁及周邊場景，虛擬現(xiàn)實橋梁場景包括路面、周邊的街道、樹木以及綠地等場景設計。還可以在場景中放置人物及交通工具，增加場景的生動性。設計者把建成的“橋”在互聯(lián)網(wǎng)上，公眾可以隨鼠標的任意拖動進行角度的時時更新。直觀全面的表現(xiàn)出橋的尺度、造型、材質、色彩及周圍綠化。方便了大眾的參與，也可以采取公眾投票留言互動等參與方式，為方案提出寶貴意見。以便增加設計者與民眾的交流，有利于設計者更好的發(fā)揮地塊的價值。

案例分析

（1）設計名稱為鷗之舞———城市人行橋景觀概念設計。項目背景：珠海十字門中央商務區(qū)位于珠海東部城區(qū)、西部城區(qū)和橫琴新區(qū)的中心，毗鄰灣仔、橫琴和拱北三大口岸，東面與澳門一水相隔，南至橫琴環(huán)島東路，西鄰珠海保稅區(qū)及橫琴大橋，北靠將軍山脈，通過港珠澳大橋與香港直接相連，占地面積約5．77km2，規(guī)劃總建筑面積1100萬m2。（2）設計理念?！苞t”歌美好城市。海鷗是珠海的市鳥。海鷗作為不怕風浪追風的浪潮鳥，象征著珠海人民勇于拼搏、勤勞勇敢、充滿活力的高貴品質。浩瀚無垠的大海，舞動的海鷗為設計提供了豐富的靈感。設計的地塊選取兩塊坡地之間，明確場地的尺寸，經討論決定設計一個全鋼梁結構的人行天橋。聯(lián)系的兩塊地為生態(tài)坡地，設計考慮橋梁的造型選擇流線形，可以巧妙的融入環(huán)境，并形成一種場所。（3）交互設計。橋身作為交互設計的主體，能夠與人產生互動。例如，在人行進的過程中，預設在橋體下部的震動感應器能夠感應到橋體的人流方向，智能光系統(tǒng)將對人流信息進行分析，同時控制橋上LED燈隨著方向產生同向的燈光變化。安裝在橋身側面的搖頭激光射燈可以在270°范圍內投向天空，如遇有云的天氣，會在云層上投影出壯觀的圖景，在天空中形成一種大型三維激光雕塑的效果。在設計的過程中，運用了計算機媒體技術。首先，熟悉基地現(xiàn)狀、明確設計的理念及構思，勾出草圖。然后，結合CAD和sketchup做前期的方案推敲，將構思好的草圖在計算機中繪制出來。方案的進行隨著模型的逐步確定愈加清晰明了。最后，運用3DMAX和Photoshop進行后期的處理，將設計圖文并茂的展現(xiàn)在圖紙上。

第6篇：數(shù)媒體藝術論文范文

在任何一項設計當中，可以說數(shù)字媒體藝術對視覺傳達設計的影響是最大的，因為自身沒有強大的理論結構。因此，視覺傳達藝術非常傾向于實用主義?，F(xiàn)代數(shù)字技術與軟件技術在設計中的大量運用，有效的轉變了設計人員思維的有效發(fā)揮。正是因為這些現(xiàn)代技術的出現(xiàn)和在設計領域的應用，極大的減輕了設計的難度和方便了對設計的修改。所以，伴隨著媒體技術發(fā)展而出現(xiàn)的新媒體藝術在設計理論以及美學方面的繼承了一些傳統(tǒng)視覺傳達設計的理論體系。過去的理論體系在今天的新媒體時代依然適用，因為在藝術理論基礎方面，還是有下面的幾個共同點：（1）不管是過去還是現(xiàn)在的藝術設計，在本質上必須滿足對功能的要求；（2）在美學中，所有的審美理論基礎是完全一樣的；（3）設計的平面視覺創(chuàng)意法則以及理論法則大體上是一樣的；（4）設計以及表現(xiàn)方法方面的是一樣的，可以相互融通，可以說，新媒體藝術的出現(xiàn)，讓視覺傳達藝術更加的豐富。

二、在新媒體藝術推動下，如何提升視覺傳達設計效果

通常來說，視覺傳達設計只有一個目的，那就是為觀眾傳遞信息，但是，要想傳輸信息，就必須依靠媒體來進行。因此，視覺傳達藝術設計和媒體之間是一種互動關系，媒體可以體現(xiàn)視覺傳達藝術設計，同時又限制設計的過度發(fā)展，同時，設計也受媒體的影響，成為新媒體繼續(xù)前進的動力因素。所以，在進行新媒體設計時，在遵循傳統(tǒng)的審美的同時，還需要關注媒體接受者的感受，讓設計出來的新媒體，符合人們對信息需求已經信息采集的追求。新媒體藝術下的視覺傳統(tǒng)的交互性設計，提供了一種新興的文化凝聚力，不同的使用者在設計時，都借助新媒體將其實現(xiàn)凝聚，表現(xiàn)出更加的個性化和有責任感。在新媒體設計過程中，因為視覺傳達有其交互性，這十分有利于滿足社會民眾對個性化信息的需求滿足，比如，設計一些漂亮的界面，正是用戶所期待的視覺傳達設計，進而滿足了用戶的參與性，或者實現(xiàn)了用戶的某種需求。在新媒體界面上的視覺傳達方面，需要構建一種機器和人交流的模式，優(yōu)秀的界面會讓人以一種更加良好的心態(tài)融入其中，有利于不同的世界協(xié)調相容，同時也在一定程度上改變不同世界的聯(lián)系類型?；蛟S計算機從本質上是無法完成的，但是，新的視覺設計的出現(xiàn)，或許會是對計算機交流障礙的一種良性補充，讓用戶在使用的過程中趣味性更強。

三、總結

第7篇：數(shù)媒體藝術論文范文

存在問題

下游企業(yè)資金普遍緊張，貨款回收受到一定影響。國家緊縮銀根，主要用煤行業(yè)貸款困難，流資緊張。部分電廠長期高負債運行，付款能力下降，資金已接近斷鏈。部分用戶拖欠貨款。雖然平頂山主要煤炭企業(yè)用戶尚沒有大量欠款，但資金承付能力明顯下降。如果宏觀環(huán)境如沒有大的改觀，資金緊張的情況蔓延下去，貨款回收將受到一定影響。（二）低質煤、高硫煤銷售出現(xiàn)一定困難。去年四季度以來，河南電煤全線告急，由于平頂山地區(qū)資源整合造成產量下降，為保河南電煤供應，平頂山煤企部分動力煤選煤廠停止洗選，造成低質、高硫煤占外運動力煤的比重上升。隨著近期華中區(qū)域電煤庫存的上升，部分電廠開始挑剔煤質，并明確提出不接或少接低質、高硫煤。平頂山主要煤炭企業(yè)銷售較節(jié)前難度增加。（三）河南省節(jié)后資源緊張局面沒有改觀，豫南地區(qū)電煤供應持續(xù)偏緊。節(jié)后平頂山地區(qū)動力煤產量沒有明顯增加，加之魯陽電廠2臺100千瓦機組在網(wǎng)運行，每天需配置礦區(qū)專用車200車左右，造成外運路用車嚴重不足，原有運輸格局和固有市場結構被打破，豫南地區(qū)傳統(tǒng)用戶華豫、平橋、古城3家電廠供應緊張。（四）省外市場維護難度加大，整體市場面臨重新洗牌。去年四季度以來，華中市場受河南煤炭資源整合及安全壓力雙重影響，煤炭供應量有所減少，市場需求持續(xù)偏緊，省政府要求全力保供省內電煤供應，外省電煤及建材煤市場基本處于停發(fā)狀態(tài)，市場丟失嚴重，維護難度加大。市場結構的不合理，造成優(yōu)質煤無法發(fā)運高價戶，對地區(qū)提高售價，布局市場都有一定影響。

下步預測

（一）動力煤2011年，山西、內蒙古等主要產煤省區(qū)將進入產能集中釋放期，包西等多條鐵路運輸通道的投運和改造，將加快陜西北部、內蒙古西部煤炭產能的釋放。全年煤炭消費仍將保持適度增長，但受宏觀調控政策，特別是可再生能源發(fā)展目標和“十二五”節(jié)能減排任務分工影響，需求增速將有所放緩，預計2012年煤炭供需總體平衡、資源略顯寬松的市場格局。3月、4月是動力煤需求淡季，南方雨季到來，水電出力增多，火電負荷下降，電廠日耗煤量下滑，電廠拉升庫存意愿進一步減弱，加之目前國內主要港口煤炭庫存處于高位，對煤炭煤炭市場產生消極影響，煤炭供求格局向供應大于需求方向發(fā)展。河南區(qū)域受煤炭資源整合速度影響，短時間內資源偏緊。由于電力裝機容量迅速增長，河南由煤炭調出省轉為煤炭凈調入省，煤炭需求增長較快，而整合資源產量未能充分釋放，形成河南區(qū)域煤炭市場相對緊張。隨著魯陽電廠2臺100萬千瓦機組的運行，平頂山主要煤炭企業(yè)省內、省外市場面臨重新洗牌局面，優(yōu)化、調整市場結構成為現(xiàn)實問題。在煤質不能有效提升的情況下，市場價格可能出現(xiàn)季節(jié)性回落。（二）冶煉精煤煉焦精煤剛性需求強，資源相對偏緊，預計煉焦精煤市場呈現(xiàn)供需總體平衡、時段性偏緊、優(yōu)質煉焦煤供求緊張的態(tài)勢。預計鋼材市場維持震蕩波動態(tài)勢，焦炭價格上漲受抑，價格以穩(wěn)定為主，加之國家繼續(xù)推進節(jié)能減排、倡導新能源和實施更為嚴厲的房產政策等影響，煉焦煤需求無明顯利好拉動，市場運行相對平穩(wěn)，但因本身資源稀缺性以及原煤價格高位的支撐，價格高位運行，大幅調整可能性也不大。平頂山地區(qū)煉焦煤品質相對優(yōu)良，銷售流向重點在中南、華東地區(qū)市場，地理位置相對優(yōu)越。通過多年努力，我公司絕大部分精煤用戶都由單一層面購銷關系發(fā)展成為長期穩(wěn)定、多點聯(lián)結、資本合作的戰(zhàn)略合作關系。目前鋼鐵企業(yè)煉焦煤庫存偏高，需求放緩，精煤市場出現(xiàn)短期不旺的狀況，隨著建筑開工率的逐步上升，預計下步精煤供需將由現(xiàn)階段的總體平衡，階段性寬松向供應偏緊方向演變。

第8篇：數(shù)媒體藝術論文范文

（一）戲劇藝術二度創(chuàng)作的數(shù)字化。戲劇的二度創(chuàng)作是指在戲劇表演中對戲劇進行完善，其中導演作為領導者需要協(xié)同服裝、美術以及化妝等創(chuàng)作群體來對完成一度創(chuàng)作的劇本開展二度創(chuàng)作，并將平面化的作品在舞臺中立體的展現(xiàn)出來。事實上，在20世紀中期，電腦已經被運用于編曲、繪畫以及劇本創(chuàng)作等藝術創(chuàng)作過程之中，當前以計算機以及網(wǎng)絡為載體的網(wǎng)絡戲劇也得到了良好的發(fā)展。戲劇發(fā)展的這一進程是創(chuàng)作者共同努力的結果，同時也離不開技術方面的支撐。在計算機等新媒體開始融入到戲劇創(chuàng)作工作的初期，要利用新媒體開展劇本創(chuàng)作，要求戲劇創(chuàng)作者能夠具備一定的數(shù)學知識與信息素質，然而隨著新媒體技術的不斷發(fā)展，在戲劇創(chuàng)作方面的現(xiàn)代技術也得到了更多的創(chuàng)新，信息技術的不斷完善使新媒體與戲劇創(chuàng)作相融合，對戲劇創(chuàng)作工作者自身素質所提出的要求也越來越寬泛，僅僅要求戲劇創(chuàng)作工作者對一些特定程序所具有的操作方法進行掌握便可以使戲劇創(chuàng)作工作者帶著一度創(chuàng)作的作品直接進入二度創(chuàng)作的階段。如在20世紀90年代，美國賓夕法尼亞大學曾使用JACK來構建虛擬舞臺對舞臺效果做出檢驗，在這種技術基礎上對戲劇創(chuàng)作所作出的改變能夠突破傳統(tǒng)劇場表演的空間限制。而新媒體技術的發(fā)展為戲劇創(chuàng)作的檢驗提供了更多的可能性，如戲劇創(chuàng)作者可以在二度創(chuàng)作過程中使用藍幕進行三維場景的創(chuàng)作，并實現(xiàn)演員與影像的共同演出，從而對真實的戲劇演出情境做出推敲與改變以確保戲劇作品質量的提高，由此可見新媒體背景下，戲劇藝術的二度創(chuàng)作可以通過實現(xiàn)與計算機的交互來讓戲劇藝術的生存空間得到很大程度的拓展。

（二）戲劇藝術三度創(chuàng)作的數(shù)字化。戲劇藝術的三度創(chuàng)作階段即觀眾理解與鑒賞戲劇作品的階段。在此過程中，戲劇作品能夠最大化的體現(xiàn)出自身價值，如果戲劇作品具有較好的觀眾基礎并且觀眾具有較高的受教育程度以及藝術修養(yǎng)，則觀眾能夠給予戲劇作品較為可觀的評價并推動戲劇作品的改進。在新媒體背景下，計算機以及互聯(lián)網(wǎng)為戲劇藝術的三度創(chuàng)作提供了更多的平臺，當前更多的戲劇受眾都傾向于選擇手機、計算機、互聯(lián)網(wǎng)等媒介便捷且高效的參與到對戲劇的觀看、評論中。因此，戲劇藝術的創(chuàng)作需要重視對新媒體平臺利用，在通過新媒體對戲劇藝術進行傳播的基礎上來提高戲劇作品的影響力，并利用新媒體平臺來對受眾所作出的分析與觀感作出了解，從而為戲劇作品的改進提供依據(jù)。在此過程中，戲劇藝術的創(chuàng)作者以及鑒賞者都可以參與到戲劇藝術的制作當中，其中戲劇藝術的鑒賞者所提出的評價與建議是否專業(yè)、是否正確，都并不影響戲劇藝術鑒賞者在戲劇藝術三度創(chuàng)作中所發(fā)揮的推動作用。由此可見，新媒體背景下的戲劇藝術現(xiàn)代化發(fā)展過程中能夠具有更多的參與群體，而參與群體的擴大對于推動戲劇藝術的創(chuàng)新以及對受眾需求的滿足具有著重要意義。

二、新媒體背景下戲劇藝術的現(xiàn)代化發(fā)展方向

（一）虛擬化。新媒體與戲劇藝術的融合能夠在一定程度上改變戲劇藝術所具有的形態(tài)，同時能夠擴展戲劇藝術的內涵，讓戲劇藝術在具有技巧元素、表演元素基礎上具備現(xiàn)代科技元素。因此，在新媒體背景中，戲劇藝術會體現(xiàn)出智能化以及虛擬化等現(xiàn)代特征。其中虛擬化主要是在對虛擬技術進行利用的基礎上來對現(xiàn)實進行虛擬并體現(xiàn)出藝術設計理念以及藝術特色。無論是從戲劇藝術的創(chuàng)作方面還是表演方面來看，新媒體都對戲劇藝術所具備的思維空間進行了拓展，并且提高了戲劇藝術的美感、又促進了戲劇藝術的傳播，這些優(yōu)勢是傳統(tǒng)的戲劇藝術所并不具備的。另外，通過對虛擬現(xiàn)實技術的運用，新媒體背景下的戲劇藝術所具有的虛擬化程度能夠得到很大程度的提高與突破，從而使戲劇作品的演繹通過新媒體進行表達，讓戲劇作品本身的情節(jié)更好的達意抒情，并讓戲劇作品在虛擬時空中展現(xiàn)出更加逼真的效果，這對于實現(xiàn)戲劇作品的理想化具有著重要意義。在虛擬技術基礎上，戲劇表演環(huán)境與戲劇表演過程能夠實現(xiàn)更好的融合，舞臺設計以及立體燈光先進性的提升也能夠讓戲劇作品的受眾體會到更好的收視效果。當前戲劇舞臺效果方面主要利用LED顯示屏進行影像的切換，在虛擬與現(xiàn)實的交叉中，舞臺背景與表演者之間能夠呈現(xiàn)出多變的意境，從而讓觀眾體會到戲劇表演所具有的動態(tài)性。同時在虛擬與現(xiàn)實的交互中，戲劇表演者的舞動感以及表演者和舞臺所具有的統(tǒng)一性都能夠得到強化，從而讓整個戲劇編演具有更強的感染力與靈動性。在這個過程中，戲劇藝術的表現(xiàn)主體不僅包括戲劇作品的表演者，同時也包括通過虛擬技術來體現(xiàn)出的栩栩如生的背景畫面，二者的結合能夠在很大程度上提高戲劇作品所具有的美感并提升戲劇作品對觀眾的吸引力，對于提高戲劇作品本身的表現(xiàn)力以及美學價值而言具有著重要意義。

第9篇：數(shù)媒體藝術論文范文

1.1理論指導性原則

縱觀當前教育教學的發(fā)展，以現(xiàn)代教育技術作為指導的教育教學更應該注重信息技術的應用，更應該豐富當前藝術設計類課程的教學手段。對于藝術設計類課程來說，對其多媒體課件的設計影響較大的理論有很多。例如，相關的行為主義學習理論、認知主義學習理論以及教學理論等。從理論的指導性的角度來看，多媒體教學課件最初的理論基礎是行為主義學習理論，最初期的課件的設計形式也多以框面以及小步驟的分支式程序的設計為主，但是隨著課件設計理論的豐富，課件設計也得到了完善。在多媒體課件的發(fā)展階段，藝術設計類多媒體課件除了受認知主義思想的影響以外，同時也受到了諸多方面的影響。例如，課件的設計開始關注課件受用者的內心需求，開始慢慢地適應學習者的心理需求，因此在設計過程中，課程設計開始將學習和學習者的興趣、愛好以及實際需要聯(lián)系在了一起，這對于提高多媒體教學課件教學的效果是十分關鍵的。

1.2開放性設計原則

針對藝術設計類課程的特點，藝術設計課程具有鮮明的特殊性，因此在實際高校的多媒體教學課件的設計過程中，設計還應該根據(jù)實際出發(fā)，因為在真正的設計時，由于教學內容以及思想的不同，多媒體設計的差異性也非常大。由于每個藝術設計類課程教師的教學經歷、實踐經驗以及教學者的思想文化觀的不同，在對教學對象的課件設計時，課件中融入的主觀色彩也不同。所以開放性設計的多媒體課件可以更好地適應多樣性的教師需要，同時也可以方便教學發(fā)揮課件的最大作用。

1.3動態(tài)交互原則

以上我們提到過，偏向于教師直接使用的演示類課件的應用最為廣泛，這種課件的實際操作只需要進行鼠標點擊就可以進行，而課件的播放順序也是事前在設計時候進行設定的，這種課件的設計更加趨向靜態(tài)交互，但是這種方式卻不能完全適應實際的教學需要，還應該根據(jù)教學對象的不同，采取必要的動態(tài)交互，這樣對于吸引學習者的眼球和注意力將會產生很好的效果，以此來更順利地完成基本的教學過程?；趧討B(tài)交互原則上的藝術設計類多媒體教學課件設計更具靈活性，這對于活躍課堂氛圍、提高課件教學效率的作用也是巨大的。

2藝術設計類多媒體教學課件的應用原則分析

2.1適度運用原則

無論是藝術設計類課程的教學課件，還是其他課程的課件中都會具有一定的文字、聲音、動畫或是其他形式的多媒體，這也是多媒體課件設計的基本。但是如果這些色彩比例過大，演示的效果雖然較好，但會使學生對重點的把握和理解產生一定的消極影響，這種課件的設計教學效果也會很差。因此在藝術設計類多媒體教學課件的應用過程中，還應該堅持一定的適度運用原則。在現(xiàn)代教育理論的基礎上進行教學設計，合理地運用多媒體課件，從而提高教學效率，增強教學的創(chuàng)造性，以幫助學生反思學到的東西，從而對教學內容達到更深刻的認識。

2.2適量信息原則

多媒體教學課展示的信息較多，會讓學生囫圇吞棗，來不及消化和理解。同時，過多信息展示使得教師不能及時根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn)作出回應，師生互動是有限的，學生的學習積極性也會降低。所以多媒體輔助教學時的信息一定要適量，要注重對學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)就必須根據(jù)課程特征適量使用多媒體。

2.3有機結合原則

教學媒體要根據(jù)教學內容和教學目標，選擇使用適當?shù)谋憩F(xiàn)媒體和教學方法，以達到事半功倍的效果。例如，在動畫設計專業(yè)中，對于自然運動規(guī)律的分解，運用多媒體教學課件進行教學，可以非常直觀地顯示出自然界中很難觀察到的景象，使學生更快地理解自然運動的規(guī)律。因此，理論問題，運用多媒體課件教學有其明顯的優(yōu)勢，而藝術設計類專業(yè)中涉及實踐的環(huán)節(jié)，則更適合采用動手實踐的方式。

3結語