核心價值觀活動總結精選(九篇)

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第1篇：核心價值觀活動總結范文

1、面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。

2、9月23日下午，北京科技大學求是學會三位宣講員在羊坊店西木樓社區(qū)，圍繞踐行社會主義核心價值觀這一主題，為社區(qū)一百多位群眾開展了一場理論宣講。xx街道書記楊xx、xx社區(qū)居委會主任卞xx等出席了此次活動。 首先，主持人簡單的介紹了xx科技大學求是學會的基本情況并對社會主義核心價值觀進行了初步解讀。緊接著引出此次宣講活動的主要內容，即踐行社會主義核心價值觀的“愛國、民主、精神”三大方面。

3、首先，第一位宣講員魏xx就“中國精神”展開了宣講，“中國精神”，即以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的自覺的時代精神，也即自覺將個人命運與國家命運相結合，挺起一個民族的脊梁，鑄就中華人民共和國的輝煌；自覺用行動維護祖國的尊嚴與榮譽，昂起一個國家的頭顱，預示中華人民共和國的騰飛。韓xx用“北京精神”很好的闡述了“愛國”一詞的含義，倡導我們一定要形成對祖國、對民族的深切之愛和理性之愛。最后，王xx客觀的解釋了中國為什么需要民主，并指出：民主是世界人民的共同追求和人類社會發(fā)展的必然結果。

第2篇：核心價值觀活動總結范文

 

一、 工作措施和成績

1.德育團隊工作。制定下發(fā)《道真縣2017年德育工作計劃》和《道真縣教育局2017年未成年人思想道德建設實施方案》，協助組織德育干部培訓。印發(fā)《全縣教育系統踐行和培育核心價值觀“三進”活動方案》，督導各類學校進行專題教育，形成活動總結。重視推進家庭教育工作，制定下發(fā)《道真縣2017年家庭教育指導中心工作計劃》，全面推進家長學校建設，強化家長委員會在學校教育的重要作用?！白鎳谩ぜ亦l(xiāng)美”系列活動持續(xù)有序開展，配合縣文明辦召開專題培訓會，各校推進效果明顯提升；組織第20屆五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”讀書活動演講賽和征文評比，推薦選手到市里參賽，分獲三等獎，推薦作品78份到市級評選。指導各校全面開展“慶六一”文藝活動和藝術節(jié)活動，向相關單位報送活動信息達3次。強化留守兒童管理的組織領導、制定相關措施，定時更新平臺，深入學校督導關愛幫教效果，全面推進全員育人導師制“1+N”工作。

2.禁毒工作。制定下發(fā)《道真縣教育系統2017年禁毒工作計劃》、《2017年禁毒掛幫工作計劃》，召開專題會二次，與縣禁毒辦一起深入14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關學校檢查，并召開反饋會。制定《全縣教育系統2017年“6.26”禁毒宣傳系列活動方案》，安排部署禁毒宣傳月相關工作，通過單位LED屏、發(fā)放宣傳資料800余份進行宣傳教育，初步形式縣級中學全面建禁毒園地的宣傳陣地。

3.認真開展中小學體育藝術活動。制定下發(fā)了《道真自治縣2017年體育藝術活動計劃》，開展了第三屆中小學生校園足球賽。城關二小和玉溪中學、職業(yè)中學分別獲縣級小學、初中、高中組第一名，城關二小和玉溪中學將代表我縣參加全市校園足球聯賽決賽。全力籌劃遵義市第八屆中學生籃球運動會，擬定方案報縣政府審核，召集相關學校和部門開專題會，主要負責運動會幕式籌劃，同時我縣運動隊的組建已完成，訓練工作正在有序進行。

4、廣泛開展“四在學校.幸福校園”、“標準化農村留守兒童之家”、“減負增效提質”、“文明校園”等示范校創(chuàng)建活動，

5、普法工作。制定《道真自治縣教育局2017年普法工作計劃》，選聘法制副校長，配合縣司法局開展“法律進校園”活動達6次。聯合印發(fā)《在全縣開展青少年法治宣傳教育活動實施方案》，安排學生征文和演講、教師學習記錄等相關活動。

二、存在問題

1.對未成年思想道德建設體系解讀理解不夠，導致活動形式單一，對社會主義核心價值觀深入宣講和踐行力度不夠。

2、今年體藝活動安排較多，部分學校推進力度不夠。

三、下步工作思路

1.進一步抓好未成年人思想道德建設，強化社會主義核心價值觀教育和“三愛”教育。

2、全力抓好第八屆中學生籃球運動會開幕式各項工作和縣代表隊的隊員訓練、記錄人員培訓實踐訓練，禮儀人員選聘等工作。組織城關二小和玉溪中學參加全市中小學生校園足球聯賽決賽。

3.做好全員育人導師制、文明校園創(chuàng)建等示范校工作的創(chuàng)建及評比驗收工作。

第3篇：核心價值觀活動總結范文

社區(qū)送春聯活動方案一一、活動時間：20xx年2月11日

二、活動地點：液壓小區(qū)

三、主辦單位：太西街道太西社區(qū)

四、參加對象：轄區(qū)書法愛好者、社區(qū)工作人員

五、活動準備：(由太西社區(qū)負責)

1、活動現場橫幅一條內容：

弘揚核心價值觀，家家戶戶貼春聯

2、文房四寶：(筆、墨、紅紙、硯)：

周妍馬亞蓉

3、場地布置：(桌、椅子等)

姜相翠劉紅霞郭巖峰原少華候海濤郭二英李淑宋艷霞

4、春聯內容：

(1)誠信待人友善迎來新春好

真心愛國敬業(yè)才覺佳節(jié)樂

橫批：福滿神州

(2)富強民主文明和諧自由平等全面倡導

公正法治愛國敬業(yè)誠信友善大力弘揚

橫批：家國昌盛

(3)倡核心價值觀社會和諧

創(chuàng)富強民主路闔家幸福

橫批：福祉榮興

(4)萬眾同心尋夢追夢圓夢

九州勵志愛國建國富國

橫批：家國昌盛

(5)強國富民宗法治

忠誠守信本和諧

橫批：祖國昌盛

(6)一年四季春常在姹紫嫣紅永開花

橫批：喜迎新春

(7)百世歲月當代好千古山河今朝新

橫批：萬象更新

(8)喜居寶地千年旺福照家門萬事興

橫批：喜迎新春

(9)事事如意大吉利家家順心永健康

橫批：四季興旺

(10)東風入喜財入戶歲月更新福滿門

橫批：新春大吉

(11)春歸大地人間暖福降神州喜臨門

橫批：福喜盈門

(12)春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山

橫批：春意盎然

(13)丹鳳呈祥龍獻瑞紅桃賀歲杏迎春

橫批：福滿人間

(14)一年四季春常在姹紫嫣紅永開花

橫批：喜迎新春

六、活動要求：

1、精心組織，周密安排。切實突出此次活動的主題，傳遞祝福和愛心。

2、要及時做好此次活動的宣傳工作，整理文字圖片資料，積極上報，營造良好的社會效應。

社區(qū)送春聯活動方案二一.活動背景和意義：

新的一年即將開始，為了使廣大業(yè)主感受到我們物業(yè)的關懷，為了豐富小區(qū)文化內涵，今舉辦迎春節(jié)送春聯活動。通過此活動，不但可以使廣大業(yè)主感受到我們對他們的服務，而且可以增添春節(jié)節(jié)日氣氛，還可以為我們物業(yè)收繳20xx年物業(yè)費提供良好的奠定基礎。

主辦單位：上海金地物業(yè)服務有限公司

承辦單位：寶山區(qū)金地藝境

寶山區(qū)金地藝境客服部

協辦單位：建設銀行寶山支行

二.活動時間：

20xx年2月4日

三.活動地點：

寶山金地藝境307門崗大門

四.面向對象：

金地藝境小區(qū)全體業(yè)主

五.活動要求：

活動前期做好送春聯活動宣傳及建設銀行卡免費代繳公共費用事宜，讓廣大業(yè)主看到我們?yōu)樗麄冎?，替他們辦事，使廣大業(yè)主感受到我們對他們的關懷，充分調動居民領取春聯的積極性?；顒悠陂g維護好秩序保證活動正常進行并做好活動記錄和拍攝。

六.活動流程：

1、20xx年1月中旬張貼建設銀行提供的為業(yè)主免費開通銀行卡綁定水費、電費、燃氣費、通訊費、無線電視費等繳費海報及迎春節(jié)送春聯活動文告。2、20xx.1.15-20xx.1.31之間準備20xx.2.4日要發(fā)放的春聯：購買寫對聯的紅紙300份，然后由金地藝境小區(qū)有文化且書法極好的3位業(yè)主幫忙撰寫。3、20xx.2.1-20xx.2.3準備活動當日需要的物品：桌椅各兩張、四支筆、登記單、春聯、宣傳海報和活動人員的安排。

4、20xx.2.4迎春節(jié)送春聯活動執(zhí)行：上午九點之前擺好活動需要的設施，上午九點到下午4點之間發(fā)放春聯并登記送給的業(yè)主信息直到300份春聯發(fā)放完結束，同時協助建設銀行寶山支行工作人員進行辦卡事宜。

七.工作人員安排：

活動負責人：錢瑾

宣傳報道：徐貴平，負責現場拍攝

信息記錄：徐微微，春聯發(fā)放及信息登記現場管理：徐貴平，現場用具擺放及秩序維護

八.活動總結：

辦完活動后整理好記錄信息、拍攝照片、文檔歸總，總結活動中不夠完善的地方以備下次做的更好。

社區(qū)送春聯活動方案三為豐富村民文化內涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現我村村民書法藝術水平，經研究，我村舉辦迎春節(jié)，送對聯活動，現將具體方案布置如下：

一、活動主題：迎春節(jié)，送對聯

二、活動時間：

三、參加人員：螃蟹磯村工作人員

四、活動地點：

五、具體方案

1、活動安排：

(1)8:50 東升小區(qū)內集合

(2)9:0011:30 創(chuàng)作并贈送對聯給路過的村民并散發(fā)計生宣傳畫

2、工作人員：

活動負責：潘有明，負責活動整體安排。

宣傳報道：張悅，負責活動現場拍照、攝像，活動后通訊稿件發(fā)送。

后勤服務：桂婷，負責活動的后勤保障。

現場管理：朱正軍，負責活動場地秩序維護和桌子擺放。

人員召集：潘有明，負責召集書法愛好者按時到位。

六、領導邀請

龍湖街道辦事處具體工作人員對接。

七、前期準備：

1、活動前，準備好創(chuàng)作所需材料。

2、活動前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關書法愛好者做好對接。

3、活動前，制作好宣傳橫幅。

4、活動前，做好群眾宣傳發(fā)動工作，充分調動村民領取春節(jié)對聯的積極性;

4、活動前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序;

5、活動時，維護好現場秩序，確?；顒禹樌瓿?。

八、經費預算：

第4篇：核心價值觀活動總結范文

為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導新時代青年學子自覺踐行社會主義核心價值觀，增強民族自豪感和家國意識，校團委決定開展2018年清明掃墓活動。具體安排如下：

一、活動時間

2018年3月19日—4月3日

二、活動地點

東湖公園英雄山

三、活動對象

全體在校生

四、主辦單位

共青團xx大學委員會

五、具體要求

1.廣泛發(fā)動，認真組織。各學院要結合“廣東青年之聲”平臺廣泛發(fā)動青年學子積極參與活動，要求全體入黨積極分子參與，同時鼓勵學生黨員帶頭參加，各學院團總支書記、輔導員須帶隊參加活動，掃墓人數比例須占本單位團員總數的60%以上；

2.大力宣傳，積極響應。活動期間，各學院可利用線上線下相結合的宣傳模式對活動進行跟蹤報道，亦可策劃相關主題宣傳活動，擴大活動影響力；

請各學院于3月14日（周三）17時前將參與人數、時間段及負責人聯系方式報送至校團委組織部郵箱: 。具體活動時間由校團委統一協調安排。

活動結束當天，請各學院將活動總結（含通訊稿和照片）電子版報送至團委宣傳部郵箱： ，同時將活新聞稿上傳至團委網。

六、注意事項

1.各團總支組織活動時須帶院旗、團旗；

2.參加學生須穿校服，并佩戴團徽（黨員佩戴黨徽）；

3.參與過程中請注意安全、遵守紀律、愛護環(huán)境，統一聽從各學院帶隊師生的安排。

聯系人及聯系方式：

第5篇：核心價值觀活動總結范文

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育活動總結

為了進一步貫徹落實___今年在同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時提出的“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設有用的人才”的要求。根據縣局《轉發(fā)教育___在全省中小學深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育___》精神，中張中心校在全校小學開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列教育活動。

一、___學習研究，成立___機構

中心校及時召開了全體校長會議，___學習領__文件精神實質，統一了思想、使全體校長明確認識到小學生是祖國未來的建設者，是中國特色___事業(yè)的接班人。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清晰地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以___同志為___的___對青少年的親切關懷和殷切希望。在全校小學深入開展“三愛”教育，對于激發(fā)廣大小學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，對于培育和踐行___核心價值觀，深化___宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要的現實意義。同時成立了領導小組，組長：鄒快喬副組長：第五長虎張展胡縛成員：中心校成員和各校長。加強了對全校小學深入開展“三愛”教育活動的領導。

二、開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列教育活動

1.將“三愛”教育與課堂教學相結合

各學校準確把握了“三愛”的精神實質和時代內涵，充分利用了課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于教育教學的全過程。在語文、思品、綜合實踐等課程中深入發(fā)掘了教育資源，并滲透到相關教育教學中，增強了廣大青少年學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

2.開展了形式多樣的“三愛”教育宣傳、宣講活動

各學校充分利用板報、手抄報等宣傳陣地，對小學生進行了生動活潑的“三愛”教育宣傳活動，明德小學、第家莊小學等通過報告會、升國旗儀式、演講會、主題班(隊)會等學生喜聞樂見的形式，使學生深刻理解和認識了“愛學習、愛勞動、愛祖國”的重要性。石塔莊小學、羅堡小學邀請有關專家學者、先進模范人物結合學生___的熱點問題，圍繞并培養(yǎng)學生的學習興趣、提升學習能力、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的（范本）前途命運結合起來，加強民族精神和時代精神教育，提升小學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng)，升華了對“三愛”教育活動的理解和認識。張白姚小學、義民曹小學等安排___各班主任收集有關“三愛”教育的典型人物事跡，___學生學習討論，結合活動的實際，在學生中開展了讀書征文活動。

3.在各類實踐活動中貫穿了“三愛”教育

實踐活動是開展“三愛”系列教育活動的重要形式。各學校充分結合學校工作和學生學習生活的實際在各類活動中貫穿了“三愛”教育。明德小學、第家莊小學、石塔莊小學在課外活動中___學生認真打掃衛(wèi)生，進行義務勞動，讓學生知道：勞動最光榮，勞動創(chuàng)造財富。在學習中開展了“愛學習、趕幫超”活動，進一步培養(yǎng)了學生愛勞動、愛學習、愛祖國的情操，提升了學生自身修養(yǎng)和綜合素質。張白姚小學、義民曹小學、羅堡小學把活動開展落實到學生的學習生活。要求學生必須知道祖國的名稱、國旗、國徽及國慶日等要求學生認真參加升旗儀式，自覺維護祖國聲譽。要求學生尊重老師的勞動，認真聽課，認真完成作業(yè)，多讀課外書籍;在學校積極參加勞動，做好值日生工作，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民。要從愛身邊的人做起，想需要幫助的人伸出友愛之手;要從愛校園、愛家園做，主動撿拾每一片垃圾，主動回收每一片廢紙。努力用自己的力量實現祖國的騰飛。

三、活動取得的效果

本次活動的開展，是我校全體師生的整體風貌有了很大的提高，廣大學生的學習更主動了，勞動更積極了，愛國熱情更高了，有力的促進了學校各項教育教學工作的順利開展。

第6篇：核心價值觀活動總結范文

一、活動宗旨

以“傳承中華美德 弘揚敬老文化”為活動宗旨，通過開展“敬老月”活動，弘揚中華民族傳統美德，創(chuàng)新敬老文化內涵，廣泛組織和動員社會各界為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓廣大老年人共享經濟社會發(fā)展成果，安度晚年幸福生活。

二、活動時間

2015年10月1日至10月31日。

三、活動內容

活動內容圍繞“幸福快樂老人”開展“五個系列敬老愛老活動”。

(一)廣泛宣傳和表彰村(社區(qū))和社會各界在家庭孝老、社會敬老、行業(yè)助老等方面的先進事跡，引導和帶動全社會形成尊老、敬老、愛老、助老、孝老的良好風尚，進一步弘揚中華民族尊老敬老愛老的傳統美德。

(二)組織敬老優(yōu)待、社會保險等惠老政策及法律咨詢活動。廣泛開展老年法律援助活動，特別要關注受虐待、遺棄和被侵占財產的老年人。

(三)充分利用社區(qū)、基層老年協會工作點，充分利用有影響、有活力的老年文體團隊和創(chuàng)作班子，抓住敬老節(jié)慶典契機，積極開展老年人喜聞樂見的文體活動，進一步豐富老年人的晚年生活，積極引導老年人參與各種健康、有益、科學的文化活動。進一步在全鄉(xiāng)營造團結友愛、慈孝善愛的良好氛圍。

(四)開展形式多樣的為高齡貧困老年人送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽老年人心聲，幫助老年人解決實際困難。廣泛動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖獻愛心活動，走進養(yǎng)老機構、老年社會組織和老年人家庭，重點關注高齡、空巢、失獨、失能、困難、五保老年人和災區(qū)老年人的生活困難問題，切實為廣大老年人做好事、辦實事、解難事。組織青少年志愿者廣泛開展為老志愿服務活動，積極倡導老年人開展鄰里互助，鼓勵健康老人幫扶病殘老年人，推動老年志愿服務活動的開展。

(五)重視老人健康促進活動，建立和完善適應本轄區(qū)發(fā)展需要的健康教育與健康促進工作體系，提高專業(yè)隊伍素質，圍繞重大衛(wèi)生問題，針對重大場所、老年群體，倡導健康的生活方式，以村、社區(qū)為依托，開展多種形式的健康教育與健康促進活動，普及健康知識，做好老年人常見病的健康指導和提前預防，增強老年人的健康意識和自我保健能力。要重視老年精神關懷和心理慰藉，重點關注高齡、空巢、患病等老年人的心理健康狀況。推進我鄉(xiāng)老年人健康水平的提高和預期壽命的提高。

第7篇：核心價值觀活動總結范文

   2022關于開展寒假活動總結

  我校積極響應教育局領導要求，積極踐行社會主義核心價值觀，以加強教師與家長的溝通、形成教育合力為出發(fā)點，以深入了解學生實際情況為目標，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人格局,我校利用寒假對xx學生（包括xx名建檔立卡學生）進行了家訪。通過登門訪問形式積極與家長進行溝通，為建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社會效果，得到了學生家長的廣泛認可。為切實鞏固成果，把活動傳承好，我校及時對這項活動進行了以下總結。

  一、精心安排

  1.高度重視。我校制定了實施方案，成立了家訪領導小組，對每位班主任和任課教師進行了培訓，明確了此次家訪的目的、意義、內容、方法以及要達到的效果和注意事項等。

  2.以家訪促家教，用耐心換誠心。家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。

  3.本次家訪，每班確定家訪學生20名，重點家訪“尖子生”“學困生”和“家庭貧生”(建檔立卡學生)。教師們放棄寒假的休息，冒著嚴寒，每到一家，都詳細地向家長詢問了家庭經濟收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。

  二、家訪取得了顯著成效。這次訪問達到了很好的效果。主要有以下幾點：

  1.班主任和任課教師全面地了解了學生家庭情況、成長環(huán)境、在家的表現、學習習慣和生活習慣。

  2.家校之間加強了溝通，形成了共識。使家長了解了學校的教育情況以及為提高質量所采取的措施。

  3.學校和教師形象有了新的提升。所到之處學生家長熱情配合，教師、家長還有學生積極交流，他們對教師犧牲休息時間家訪表示感謝。

  4.向學生家求了對學校及教育部門的意見和建議。

  三、不足之處

  1.走訪的主要是班主任，任課教師參與度少；（高二年級多一些，適量的加入教師的績效）；

  2.范圍較小，每班20名同學，包括建檔立卡的37名貧困學生；力爭以后全員家訪。

  3.班主任選擇的多是城區(qū)或靠近城區(qū)的學生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生相對少些，主要是為走訪方便；

  4.有些班主任在家訪工作中，不夠積極，個別班主任沒有走訪完畢，走訪的照片很多班主任沒發(fā)到班主任群中。

  5.有些班主任的家訪記錄表填寫的不夠完整，家訪總結有應付的嫌疑。

  總之，本次家訪促進家校共建的同時，也有力地增進學生家長與學校的必要溝通，擴大了我校在社會的影響，家訪在老師和家長，學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學校與社會、家庭的關系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。我們將一如既往的開展好家訪活動，用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情。

  2022關于開展寒假活動總結

  寒假里，同學們都能根據學校倡議合理安排寒假生活，認真完成假期作業(yè)，而且積極開展有益、有趣的活動。可以說這個寒假過得很充實、很快樂。現將寒假生活總結如下：

  一、假期作業(yè)完成情況

  在假期里，學生們預習了下學期的語文、數學內容，練了練字。有的同學還參加了各類的輔導班，通過不同的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。在家長的幫助下，很多同學找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，真是有很大的收獲！

  大部分同學在寒假里能認真地完成老師布置的任務，評出以下優(yōu)秀學生名單：

  學習小明星：張xx

  讀書小明星：李xx

  書法小明星：張xx

  希望同學們在新學期也能繼續(xù)保持！

  二、感恩父母活動

  在寒假期間為培養(yǎng)學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務活兒，并且以自己的實際行動學會關心父母，體貼長輩，讓他們在學會自理的過程中，明白做家務是每個家庭成員的職責，體會

  勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，以及關心他人，關心家庭的責任感。

  三、體育鍛煉活動

  假期里了同學們在歡度春節(jié)之余，積極參加體育活動，堅持每天跳繩200個，做仰起坐20個，同時還能在家長的帶領下積極參加戶外運動，鍛煉的筋骨，增強了體質。

  四、開展安全教育

  不論什么時候，安全都是最重要的。假期里，學生在走親訪友、外出游玩時學會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了寒假。

  總之，這個寒假同學們過得非常有意義的'，相信每個孩子都收獲頗豐！

  2022關于開展寒假活動總結

  轉眼間八天的在學校的社會實踐已接近尾聲，這為我這平凡的寒假寫下了不平凡的一筆。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天對于我的寒假來說太短了，還沒來得及回味就已迎來了孩子們期末考的日子。這八天的實踐給孩子們留下了美好的回憶，也給我提供了鍛煉成長的機會。在相處的日子里，我各方面都在進步?，F就以下幾個方面對我這次實踐活動做一下總結：

  一.教學方面

  教學作為學校的做主要的工作，對于我這樣的還沒上過講臺講過課的大學生，有著極其巨大的吸引力。看到老師們每節(jié)課認真?zhèn)湔n，充分準備，力求每節(jié)課都給學生們介紹新的東西。

  同時，在實踐的過程中，我聽了兩節(jié)英語課，使我對現階段英語教育問題產生擔憂，看到學生們，只注重寫，做題，而忽視讀，忽視口語演講能力。我就會覺得我們新一代教育人的責任。希望通過我們的不斷努力，能夠使學生們改變對英語學習的不正確的思想。我認為，教學就應該走到學生們中間去，用自己的行動影響學生。

  二.日常生活

  這里的孩子們從四年級開始，就要住宿，我通過采訪老師，學生們了解到學生們，尤其是低年級的學生們，他們早上六點之前就要起床，寒冬臘月也從不懈怠，然后開始一天的課程，中午累了就在桌子上趴一會。剛一開始住宿，連自己的襪子都洗不好。好在小孩的適應能力強，很快就學會了自己照顧自己。上課時是師生，下了課老師就好像是他們的家長，手把手的教他們自己照顧自己。老師們與學生們和睦相處，同心協力，爭取更好的配合，從而取得更好的成績。

  三.結語

第8篇：核心價值觀活動總結范文

3月很多的學校都會學雷鋒活動，那么學校學雷鋒活動總結怎么寫呢?親愛的讀者，小編為您準備了一些學雷鋒活動總結，請笑納!

學雷鋒活動總結1為深入貫徹黨的__大、__屆三中全會和，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步建立健全學雷鋒志愿服務工作機制，持續(xù)推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化開展，進一步弘揚雷鋒精神，我鄉(xiāng)圍繞“學雷鋒志愿服務”的主題組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果?，F將開展活動總結如下：

一、深入宣傳，營造氛圍

為了把此次學雷鋒活動落到實處，我鄉(xiāng)用心響應縣禮貌辦發(fā)出的號召，結合我鄉(xiāng)實際狀況制定了學雷鋒活動實施方案，把學雷鋒活動與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。我鄉(xiāng)透過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、小組討論等活動，帶領干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為群眾犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學習他這種全心全意為人民服務的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、組織開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動

(一)開展主題學習活動

我鄉(xiāng)3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。透過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大好處。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鄉(xiāng)內大力宣傳雷鋒式模范人物，在鄉(xiāng)內掀起尋找身邊雷鋒、弘揚雷鋒精神的熱潮。在全鄉(xiāng)營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。透過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)廣泛開展志愿服務活動

1、開展關愛活動。

針對當前村(社區(qū))存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現象，以毗鄰就近、鄰里互助為原則，組織我鄉(xiāng)志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，幫忙他們走出困境，用心應對生活。同時我鄉(xiāng)還用心組織弱勢群體用心主動的參與到志愿服務的活動中來，使他們在活動中獲得了價值認同和成就感。

2、開展植樹活動。

我鄉(xiāng)結合“3。12”植樹節(jié)，組織志愿者開展了一次植樹護綠活動。3月17日我鄉(xiāng)部分志愿者約20多人來到了弓家河村進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。

3、開展宣傳活動。

深入企事業(yè)單位、學校、社區(qū)、村社，圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導、法制宣傳、青少年維權、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有志愿者及學生等200多人參與其中，發(fā)放宣傳資料20__多份。

4、開展開展“大掃除”活動。

結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，組織志愿者廣泛開展清潔環(huán)境衛(wèi)生大行動。組織社區(qū)群眾深入社區(qū)樓院、公共場所、街道周邊等，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”，共同為建設秀美觀英灘作出自我的努力。

透過組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我鄉(xiāng)掀起了一次又一次的學雷鋒，青年志愿者們充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了用心貢獻。

學雷鋒活動總結2為了發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚社會新風，根據縣青字[20__]5號文件精神，結合我校實際，“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動，現將活動狀況總結如下。

一、做法和經驗

1、加強組織領導，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

在“三·五”青年志愿者活動期間，我團委活動領導小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，務必認真搞好宣傳工作。為此，我團委透過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能用心參與學校組織的每一項活動。

2、結合實際狀況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提

根據縣青字(20__)5號文件精神，我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓并帶給服務信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務工作落到實處。

②在開展愛心助學活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后透過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后透過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。

④根據校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有必須特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。

同時，我們還以此為契機，結合“三·八”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻孝心”活動，利用自我的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

透過這些活動的開展，調動了學生主動幫忙別人的用心性，受到學校、社會和學生家長的好評。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務不很熟悉，導致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現象。

2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠用心。

3、沒有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強業(yè)務指導，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務;

2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓力度，幫忙廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。

4、加強對志愿者服務工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。

5、做好資料的收集整理工作。

學雷鋒活動總結3三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起

不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。

目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又校瑢W們積極踴躍地說出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發(fā)現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數同學以前一直都不知道的。這是什么精神?

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學的一段敘述。這又是什么精神?(經我統計全班在學習方面接受過石東岳同學真誠幫助的同學在半數以上。)

武向弛發(fā)現二班同學韶華違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當時揚言要報復，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!

3、結合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。

為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。

我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經常換桌;為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做好事……

學雷鋒活動總結4雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑改钢匆嗑粗蔽覀儜獙W會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應有艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

學雷鋒活動總結5每年的三月五日是學雷鋒紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發(fā)揚雷鋒精神。

在今年的學雷鋒紀念日中，我們七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒，世界因我更美麗”社會實踐活動。

路上，同學們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發(fā)，有不少同學在行進中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，我們約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽光讓我們每個人都滿頭汗水，但我們的熱情高漲，老師將我們按人數分了組，每組發(fā)了一個黑色垃圾袋，我們便向指定地點出發(fā)。

我們在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因為白色垃圾對環(huán)境污染巨大。有些同學，為了拾一片廢紙，被小刺刺進了手指;有些同學為了拾到一個煙頭，被樹枝劃破了手臂;有些同學為了拾一個塑料袋，踏進了虛土中扭傷了腳……

一個多小時后，我們看見了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒有白流……

回來的路上，大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側目。

第9篇：核心價值觀活動總結范文

一、精心選題，讓德育走近學生

德育活動怎樣才能貼近學生？如何才能更受學生的歡迎？筆者認為，少先隊活動的選題非常重要。

一是根據學生的興趣特點來選題。小學生天性好奇，若我們以學生的興趣特長來進行選題，引入德育，往往會收到意想不到的效果。

例如，針對學生喜歡看戰(zhàn)爭片的特點，筆者在“愛國主義教育日”里，特地選擇了國慶90周年大閱兵的視頻讓學生觀看。他們被的英姿所震撼。之后，又通過視頻展示了受檢閱部隊訓練時的艱苦場面，讓他們深深體會到：看似風光的檢閱背后的不易，是用汗水和血肉筑成了鋼鐵長城。同時，他們也體會到幸福安寧來之不易。這樣，讓學生受到了一次良好的愛國主義教育。

二是根據學校條件來選題。農村學校條件相對較差，輔導員在少先隊活動選題時會受到一些局限，需要考慮到學校的實際情況，方能讓少先隊活動收到實效。

筆者所在學校場地小、設施少，學生在課余只會折一些紙飛機在操場上跑著玩。這樣既不安全，又產生了“飛機”垃圾。針對這些情況，筆者便設計了“愛動手，愛科學”團隊活動，鼓勵隊員們自己設計，用廢舊紙張疊飛機，比一比誰設計得最好，飛得最高。學生自己設計出的作品，由于主要是為了參賽，他們就不會拿到操場上去隨意飛擲了，校園也就變得干凈起來了。

三是針對時事來選題。隨著網絡等媒體資訊的發(fā)展，時事政治逐步為老百姓所熟知。而這些時事，在少先隊活動中，也可以作為良好的選題。

例如，“東方之星”客輪沉船事故，受到了世界的廣泛關注。筆者利用此新聞，精心選題，舉行了一次教育活動。通過播放視頻、展出圖片等方式，讓學生看到災難的無情、生命的脆弱，認識到責任的重要，增強了學生珍愛生命、重視安全的意識，并學到了一些自我保護的技能。

二、要注重學生的主體體驗

在日常教學中，德育往往通過課堂講授的形式來開展，或者僅僅滲透在學科教育之中，難有實際效果。因此，體驗教育是有效開展德育，培養(yǎng)學生良好道德心靈的重要手段。

一是以學生為主體，開展道德體驗。在體驗活動中，應當充分發(fā)揮學生主體性，讓他們成為體驗活動的主體。在活動的設計中，我們必須從學生的角度出發(fā)，精心安排：活動選題應與學生生活實際緊密結合；活動內容應圍繞學生生活中出現的問題來設計；在探討解決方法時，應交由學生去主動探究、思考直至解決之。活動不能流于形式，要始終確立學生的主體地位，同時，要注意協調活動的整體性，使學校開展的各種體驗活動循序漸進、協調一致。

二是倡導個性體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。在體驗活動中，每個學生的個性，都影響其最終的收獲。對此，輔導員應當善于觀察，尊重學生主體地位，充分考慮學生在各方面存在的差異性，對不同的學生給予不同的引導和幫助，讓他們在反復實踐中，通過體驗充分激活自身的創(chuàng)造性思維，挖掘自身的創(chuàng)造潛能。

三是注重體驗教育的系統性、長期性。學生因為自身水平的局限性，在一次道德體驗中，認識往往比較膚淺。只有通過教師多方面的長期引導，才能逐步形成自身成熟、穩(wěn)定的世界觀、人生觀、價值觀。因此，少先隊工作者應注重體驗教育的系統性、長期性，把學生的整個學習階段看作一個整體，有計劃、有步驟、有層次地制定目標，系統地開展體驗及思想品德教育。

三、攜手家長，共筑教育大環(huán)境

家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。我們要高度重視家庭教育，充分利用家長學校等各種條件，多與家長溝通，對學生的基本情況進行了解，為少先隊工作做好鋪墊。

在少先隊活動中，筆者根據自己掌握的情況，對單親家庭、貧困家庭的特殊學生予以特別關注。在對學生進行品德教育時，筆者注意區(qū)別對待，積極提供相應的指導和幫助。

有一位陳姓同學，父母離異，父親外出打工，因此他常年和祖父母生活在一起，性格較為孤僻，時常還會破壞學校公物。針對這種情況，筆者一方面與其家長及時溝通，全面了解其性格特點，并安排其他同學與他結成對子做好朋友，讓他有傾訴的對象；另一方面，在少先隊活動中，筆者安排他完成一些力所能及的任務，以增強他的信心。漸漸地，他的話多了，臉上也露出了笑容，甚至還能熱心幫助其他同學解決困難。在一次活動中，筆者特別表揚了他：“你是―個優(yōu)秀的孩子，但是害羞，不愿多說話，有時候也會拿墻壁、花草樹木撒撒氣。但是現在，大家都欣喜地看到，你變了，變得開朗了，變得熱情了，變得更有信心了，希望你能做得更好！”聽了筆者的話，他流下了激動的淚水。在以后的學習生活中，他原先的缺點也逐漸看不到了，變成了一個陽光的男孩。

四、走出校園，在社區(qū)開闊視野

社區(qū)是社會的基層，是大家每天生活的地方，它完全可以作為學生認識社會的窗口。我們適當、合理地組織健康有序的社區(qū)少先隊活動，不僅可以拓展學生的視野，使其接觸社會，了解社會，還可以提升他們的思想素質，促進他們健康成長。

我們時常會組織少先隊員走出校門，走進社區(qū)，參與到社區(qū)活動中。在一些重大節(jié)日或活動中，我們開展幫助貧困家庭學生、留守家庭學生、孤寡老人等的志愿服務，舉行義務勞動等活動。

3月5日是一年一度的“雷鋒日”。在這一天，筆者會特別組織少先隊員走上街頭，幫清潔工打掃衛(wèi)生。一天下來，學生十分疲憊，但熱情高漲。第二天，筆者會召開活動總結會，學生紛紛表示：一天的“學雷鋒”活動雖然很累，但我體會到了幫助別人的快樂，更體會到了清潔工人工作的艱辛。最后他們都說：以后要經常幫助別人，而且會主動愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。