歷史小報精選(九篇)

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第1篇：歷史小報范文

校園，本來是一個書聲瑯瑯的地方。但是，不知從什么時候開始，暴力卻偏偏出現(xiàn)在校園里，使這凈土也染上了黑！如今，雖然法律禁止孩子接觸暴力文化，但實際上沒有可操作性。在影視作品、音像制品、小報小刊、電子游戲中，青少年可以很方便地接觸到暴力場面。更不可理解的是，成人往往因為一些影視作品是描寫正義的戰(zhàn)爭就讓孩子觀看，即使其中的暴力場面十分恐怖。面對一些丑惡的社會現(xiàn)象，一些新聞媒體不注意引導(dǎo)，在所謂翔實報道的名目下，著力描寫暴力情節(jié)，一些影視作品則大肆“紀實”黑社會等。孩子在有暴力情節(jié)的作品中并不見得能理解什么是正義，相反，他們可能模仿其中的暴力行為。

某初中的一名男生告訴我，他們班的學生在威脅別人時經(jīng)常說的話是：“再不服氣，我就叫人收你的保護費?！币晃粡埿占议L也對我說，一天，他年僅10歲的兒子突然說要加入學校的“××幫”，因為這樣不但可以不把自己的零花錢白白給別人，而且還能向別人要零花錢用。張先生因此而擔心，這些在校園內(nèi)外橫行無忌的學生幫派，會一步步演變成少年“黑社會”。

法學家皮藝軍說：“一般的青少年犯罪團伙和黑社會還是有一定區(qū)別的，但青少年團伙是典型的黑社會組織的基礎(chǔ)，最有可能發(fā)展成為其組織。比如臺灣的‘竹聯(lián)幫’就經(jīng)常到校園尋找自己的發(fā)展對象，他們所尋找的對象一般不是單個的孩子，而是青少年團伙，通過雙方的接觸，他們很快將青少年團伙發(fā)展為黑社會組織的一部分。一旦青少年團伙這種松散的組織被黑社會利用的話，很容易讓本來只是不良少年的孩子變成真正的罪犯?！?/p>

全國中小學生心理健康教育課題組組長王加綿認為，校園暴力給青少年造成的危害，遠不止皮肉的創(chuàng)傷，更嚴重的是會造成孩子們心靈的扭曲。如果任由這種勢頭發(fā)展下去，無疑會在青少年中造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的。

第2篇：歷史小報范文

總書記指出：“發(fā)展是硬道理，是第一要務(wù)；穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責任。沒有穩(wěn)定這個前提條件，什么事情也干不成，已經(jīng)取得的成果也會失去，更不能實現(xiàn)又好又快發(fā)展。”隨著國際金融危機對我國經(jīng)濟社會的沖擊，大量企業(yè)停產(chǎn)、倒閉，失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工增多，各種矛盾糾紛大量增加，維護穩(wěn)定壓力增大，盡管目前經(jīng)濟已企穩(wěn)回升，但“保增長、保民生、保穩(wěn)定”任務(wù)仍然十分艱巨。如何貫徹落實總書記的重要指示，加大力度化解各種矛盾糾紛，完成“保穩(wěn)定”這個硬任務(wù)，已經(jīng)成為各級公安機關(guān)面臨的一項緊迫而重要的任務(wù)。

群眾工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在新的形勢下，人民警察要努力響應(yīng)人民群眾的新期待、新要求，把涉及群眾利益的“小事”當作大事來抓，把發(fā)生在群眾身邊的小案當作大案來偵破，想方設(shè)法為群眾辦好事、辦實事，人民群眾才會理解我們、贊成我們、擁護我們。對當前公安工作來說，維護穩(wěn)定是第一要務(wù)，將工作重心向基層傾斜，盡早發(fā)現(xiàn)、調(diào)處矛盾糾紛，把問題化解在基層，處理在萌芽狀態(tài)，就可以贏得工作的主動，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，保障社會的長治久安。為此，廣西公安廳黨委把今年確定為公安機關(guān)“化解矛盾糾紛年”，圍繞“保穩(wěn)定”開展大走訪、大排查、大防控、大調(diào)處活動，在全區(qū)公安派出所建立統(tǒng)一規(guī)范的調(diào)解室，推行“三級限時調(diào)解”工作機制，推行“五級五長接訪”和“公安超市”工作機制，實施化解矛盾糾紛、和諧警民關(guān)系“十百千”工程，探索出了一條發(fā)現(xiàn)、化解矛盾糾紛，鞏固基層穩(wěn)定防線的新路子。

把小事當大事抓，防患于未然，固穩(wěn)于根基

現(xiàn)階段，涉及社會治安穩(wěn)定并最終匯集到公安領(lǐng)域的不穩(wěn)定、不和諧因素主要在基層。很多普通的矛盾糾紛，往往就是因為沒有得到及時的調(diào)解，由小拖大，由簡單拖復(fù)雜。如果這些矛盾糾紛能夠得到及時的調(diào)解，矛盾雙方往往就能冰釋前嫌，和睦相處，促進社會和諧。

為切實提高公安機關(guān)化解矛盾糾紛的能力，廣西各級公安機關(guān)堅持以人為本，從保障和改善民生、維護社會和諧穩(wěn)定的角度，將化解矛盾糾紛的關(guān)口前移，在每個派出所建立統(tǒng)一規(guī)范的調(diào)解室，推行管段民警、警長、派出所長“三級限時調(diào)解”工作機制，對因人民內(nèi)部矛盾產(chǎn)生的矛盾糾紛，盡量不進入司法程序而采用調(diào)解的方式加以解決。發(fā)生矛盾糾紛，先由管段民警在規(guī)定時間內(nèi)進行調(diào)解。如果管段民警調(diào)解不成，則交警長也在一定時限內(nèi)調(diào)解。經(jīng)過調(diào)解，當事人仍不滿意的，再交派出所長調(diào)解。盡可能把矛盾糾紛解決在基層，化解在內(nèi)部，消除在萌芽狀態(tài)。

群眾利益無小事，小事連全局，小事連民心。一件小事，或許對我們來說司空見慣、微不足道，但對于一名群眾、一個家庭來說，可能是一輩子的大事、難事，可能是一個永遠無法磨滅的記憶。推行“三級限時調(diào)解”工作機制，讓矛盾糾紛得到及時調(diào)解，不僅節(jié)約了當事人的訴訟成本，縮短了糾紛調(diào)解的時間，而且預(yù)防和減少了矛盾糾紛激化，實現(xiàn)在第一時間、第一環(huán)節(jié)解決問題的目的。

推行“五級五長接訪”和“公安超市”

多年來，廣西公安機關(guān)日常的工作都是由一兩名專職員接待來訪并登記報批，由于層層轉(zhuǎn)辦，環(huán)節(jié)繁多，問題得不到及時解決，導(dǎo)致一些群眾重信重訪，甚至越級上訪。

2005年，公安部在全國推行公安廳局長“大接訪”，解決了一大批突出問題，被人民群眾廣為稱道。我們在實踐中認真總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合廣西實際，把縣、市、區(qū)公安廳局長接訪工作機制往基層延伸，把派出所長、警長納入領(lǐng)導(dǎo)接訪工作機制，把工作關(guān)口前移，從源頭上預(yù)防和減少問題，形成了“五級五長接訪”的公安工作模式。針對公安機關(guān)幾十年來工作存在的弊端，我們將內(nèi)部各警種、各部門的業(yè)務(wù)在接訪窗口集合，在一個窗口為來訪者提供全方位、零距離的服務(wù)，讓來訪者在第一時間得到直接管轄部門的接待，以減少中間環(huán)節(jié)，提高工作效率。我們稱之為“公安超市”。與此同時，我們還制定了領(lǐng)導(dǎo)包案、部門、約訪、下訪、掛牌督辦、苗頭隱患排查調(diào)處、黃牌警告、特困人救助、評議監(jiān)督與考評等十項配套制度。

通過建立“五級五長接訪”和“公安超市”工作機制，進一步完善了公安工作制度，形成了各部門、各警種齊抓共管工作的工作格局，構(gòu)建了縱向到底、橫向到邊、全面覆蓋的公安工作網(wǎng)絡(luò)，推動了一批人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最迫切的利益問題的解決。

實踐證明，“五級五長接訪”和“公安超市”工作機制拉近了與群眾的距離，提高了工作效率，滿足了廣大人民群眾的訴求愿望，深受群眾的歡迎，同時也在最基層構(gòu)筑了堅持的穩(wěn)定防線，合乎科學發(fā)展觀的要求。

實施“十百千”工程

為充分調(diào)動民警的積極性，確保化解矛盾糾紛各項措施落到實處，取得實實在在的效果，我們在認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，決定在全區(qū)公安機關(guān)實施化解矛盾糾紛、和諧警民關(guān)系的“十百千”工程。到年底，全區(qū)共評選出10個“化解矛盾糾紛、和諧警民關(guān)系先進公安局”，100個“化解矛盾糾紛、和諧警民關(guān)系先進派出所”，1000名“化解矛盾糾紛能手”。通過實施這一工程，使化解矛盾糾紛工作在基層公安機關(guān)常態(tài)化，成為基層公安民警的一項基本功，推動全區(qū)公安機關(guān)矛盾排查化解工作更上一個新臺階。

實施的“十百千”工程，依托廣西警務(wù)信息綜合應(yīng)用平臺，實行“考核內(nèi)容、考核標準、考核程序、考核結(jié)果”的“四公開”，全部考核在網(wǎng)上進行，按網(wǎng)絡(luò)排名順序決定“勝出”?！笆偾А惫こ痰膶嵤?，得到廣大民警特別是基層民警的熱烈歡迎，他們紛紛表示，要把主要精力放在安全防范和減少不和鑿因素上，把化解矛盾糾紛當作分內(nèi)之事?；鶎庸裁窬x躍參與，爭當“化解矛盾糾紛能手”，在實踐中摸索、總結(jié)出不少好的經(jīng)驗。

第3篇：歷史小報范文

關(guān)鍵詞：保險市場；服務(wù)營銷

一、服務(wù)營銷概述

1.服務(wù)營銷定義

要理解服務(wù)營銷的概念，首先需要理解服務(wù)的概念，近幾十年來，專家對服務(wù)這個概念從不同角度進行了定義，總體來說，服務(wù)可以被認為是一種行動、過程和表現(xiàn)的有機結(jié)合。而在本篇論文中所涉及的保險市場，正是服務(wù)業(yè)中的一員。

在理解服務(wù)的基礎(chǔ)上，服務(wù)營銷則是將“服務(wù)”理論化和系統(tǒng)化。服務(wù)營銷是企業(yè)在充分認識滿足消費者需求的前提下，為充分滿足消費者需要在營銷過程中所采取的一系列活動。在服務(wù)營銷的理論體系下，顧客的重要程度被提到了前所未有的高度，可以說，服務(wù)營銷的所有理論和原則都是圍繞顧客這個概念展開的，因此，在對于保險市場服務(wù)營銷的研究中，顧客也就成為我們考慮的中心。

2.服務(wù)營銷基本理論模型

服務(wù)營銷的基本組合策略經(jīng)歷了由4P到4C到4R的演變(見下表)，更加明確的體現(xiàn)了服務(wù)營銷觀念的實質(zhì)。

在服務(wù)營銷基本組合策略的基礎(chǔ)上，顧客的讓渡價值理論可以被認為是服務(wù)營銷的核心理論，在此基礎(chǔ)上衍生了服務(wù)競爭理論，服務(wù)管理理論等涉及服務(wù)營銷過程的各種理論。顧客的讓渡價值理論可以有用右圖形象表示：

該理論指出每一位顧客都是讓渡價值最大化的追求者，同時由于不同的顧客對于構(gòu)成總價值和總成本的各因素的判斷不同，應(yīng)當對其分別對待。

3.總結(jié)

總而言之，服務(wù)營銷的核心是顧客，不斷提高顧客的滿意度和忠誠度是企業(yè)改善其服務(wù)水平的動力來源，也是其利潤源之一。

二、中國保險市場服務(wù)營銷現(xiàn)狀分析及服務(wù)營銷必要性分析

隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和現(xiàn)代化水平的不斷提高，保險市場的發(fā)展也是備受矚目，國內(nèi)的保險市場積極向國外學習先進經(jīng)驗，與國內(nèi)實際相結(jié)合，并且不斷創(chuàng)新，開發(fā)出許多新的保險產(chǎn)品以滿足消費者的各種需求；除了提供更合理，更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品以外，保險市場上的服務(wù)也在不斷提高。在這種種進步和發(fā)展之下，我們也看到、感受到中國保險市場的不足，尤其是在保險服務(wù)上的不足，消費者不能得到很好的服務(wù)，甚至是合法的權(quán)利受到侵害，消費者的滿意度由此下降，由于保險理賠上的糾紛層出不窮，使得保險行業(yè)的發(fā)展陷入尷尬局面，也遭遇了繼續(xù)發(fā)展的瓶頸。因此，在論文的這一部分，我們將通過對中國保險市場服務(wù)營銷現(xiàn)狀的分析以及服務(wù)營銷的重要作用的分析，更進一步了解保險服務(wù)營銷的必要性。

1.中國保險市場服務(wù)營銷現(xiàn)狀分析

(1)從保險服務(wù)產(chǎn)品上來看，現(xiàn)在的中國保險市場上，保險品種還是過于單一，在許多領(lǐng)域都還是空白，比如壽險產(chǎn)品中的老年險種還是比較少，而在老年化趨勢越來越明顯的形式下，開發(fā)這種保險服務(wù)是必要的，同時，保險行業(yè)的一個普遍缺陷在于對顧客缺乏專業(yè)的服務(wù)，一般的顧客對于保險產(chǎn)品的理解不夠，最根本的原因在于保險產(chǎn)品的條款中的專業(yè)術(shù)語較多，而保險公司對條款的解釋又不明確，這就為保險公司以后的服務(wù)質(zhì)量造成了隱患。

(2)在理賠方面，保險公司的服務(wù)營銷做得也很不夠。一個普遍的理賠問題是理賠服務(wù)效率差，大多數(shù)的被保險人都有這樣的經(jīng)驗，當保險事故發(fā)生后，保險公司的勘察不及時，有的很晚才到現(xiàn)場，甚至有的根本不進行現(xiàn)場勘察，勘察和定損的延遲給顧客帶來了許多麻煩，甚至成為保險公司和顧客產(chǎn)生糾紛的導(dǎo)火索；另外，“投保容易理賠難”的尷尬局面仍然難以得到根本解決，理賠標準不統(tǒng)一，理賠程序復(fù)雜，手續(xù)繁多等都成為“理賠難”的直接原因。

從以上的基本現(xiàn)狀看來，保險行業(yè)的服務(wù)營銷還是沒有能把顧客放在第一位，這才是以上問題的根本原因。因此，研究服務(wù)營銷對于保險行業(yè)的重要意義是非常必要的。

2.服務(wù)營銷對于中國保險市場的積極意義

(1)服務(wù)營銷的核心是顧客，采用服務(wù)營銷的理論，并且實踐服務(wù)營銷的原則，可以幫助保險市場真正做到顧客至上，將顧客的利益視作高于一切，使顧客讓渡價值最大化，最終可以提高顧客的滿意度，從而提高保險產(chǎn)品的銷售，實現(xiàn)利潤的增長，也提高了保險公司在公眾中的形象和信譽，為公司的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

(2)服務(wù)營銷中“人”的概念并不僅僅局限于顧客，員工同樣作為一個要素成為服務(wù)營銷中不可或缺的一部分。服務(wù)營銷強調(diào)員工的參與和互動，從而激發(fā)員工的服務(wù)熱情，有助于公司對員工的培訓(xùn)和激勵，最大程度的挖掘員工創(chuàng)造價值的能力。

(3)服務(wù)營銷觀念擴充了競爭方式，認為服務(wù)企業(yè)應(yīng)主要依靠規(guī)范、專業(yè)、差異化和便利周到的服務(wù)取勝。這符合保險產(chǎn)品的非價格競爭性，防止保險業(yè)的惡性競爭行為。

(4)服務(wù)營銷理論不僅涉及到了服務(wù)準備過程和具體的服務(wù)過程，還涉及到了服務(wù)失敗與補救的過程，從而使整個服務(wù)營銷理論顯得更加完善和周全。我們不能要求每一次的服務(wù)都是盡善盡美的，但是在服務(wù)失敗后，如何實行服務(wù)補救更能體現(xiàn)出一個企業(yè)或者一個行業(yè)的服務(wù)水平，從而決定其在顧客心目中留下的形象。運用這個理論，有利于保險行業(yè)重視服務(wù)補救過程，尤其是在中國保險市場服務(wù)水平還不成熟的階段，如果保險公司能夠運用服務(wù)補救理論，這將對公司的發(fā)展和形象形成正面的影響，從而推動整個保險行業(yè)的發(fā)展和服務(wù)水平的提高。

通過以上充分性和必要性的分析，我們可以得出結(jié)論，服務(wù)營銷對于保險行業(yè)的意義不可忽視，而當務(wù)之急是要尋找可行而且有效的方法來幫助保險行業(yè)提高整體服務(wù)水平。

三、提高保險市場服務(wù)營銷水平的具體措施

首先，在上述的內(nèi)容中提到，服務(wù)營銷中最重要的“人”的概念，那么，提高對“人”的關(guān)注度成為保險市場必須首先解決的問題。第一，從顧客的角度來講，保險公司必須對顧客的心理進行更深入的研究，學會管理顧客的期望和顧客需求，預(yù)測顧客的需求，了解顧客對于服務(wù)的容忍域，從而為服務(wù)的順利進行打下基礎(chǔ)；而在正式服務(wù)過程中，服務(wù)營銷則強調(diào)與顧客的互動，這就要求公司將服務(wù)營銷和關(guān)系營銷相結(jié)合，與顧客形成良好持久的關(guān)系。第二，從員工的角度來講，服務(wù)營銷同樣強調(diào)公司對員工的管理，畢竟員工是直接與顧客接觸的人，他們的言談舉止以及態(tài)度將直接影響著顧客的判斷，一個熱情的員工會使原有的服務(wù)增值，而一個冷漠的員工則會造成服務(wù)破壞，因此，保險公司必須加強對于內(nèi)部員工的培訓(xùn)和績效考核，并且制定合理公平的服務(wù)標準，以此來激勵員工的服務(wù)熱情。

其次，提升保險市場的服務(wù)營銷水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是“理賠”環(huán)節(jié)，這也是服務(wù)質(zhì)量能夠得到最大提高的環(huán)節(jié)。第一，保險公司要建立一支樂于奉獻的理賠隊伍，提高理賠的效率，使現(xiàn)場勘查能夠做到隨叫隨到，使顧客能在第一時間得到保險公司的相關(guān)理賠指導(dǎo)信息；第二，保險市場必須簡化理賠手續(xù)，實現(xiàn)理賠的快速處理，從而使顧客的心理預(yù)期得到滿足，甚至是超過顧客的心理預(yù)期；第三，在這個信息技術(shù)無處不在的社會，保險市場也必須運用信息技術(shù)，建立數(shù)據(jù)庫和強大的信息溝通平臺，使理賠效率達到最大。

再次，在未來的保險市場發(fā)展過程中，保險市場必須不斷進行保險產(chǎn)品創(chuàng)新，以滿足社會結(jié)構(gòu)不斷改變的需要，也滿足各類消費者的需要。即使是“冷門”的保險產(chǎn)品，根據(jù)Ch ris Anderson的長尾理論，也能為保險公司創(chuàng)造高銷售量和利潤率。因此，作為發(fā)展的動力之一，保險市場必須緊跟社會發(fā)展的腳步，積極進行產(chǎn)品和服務(wù)的刨新。

最后，服務(wù)補救體系的建立和完善同樣要引起保險市場的注意。第一，保險公司必須意識到出現(xiàn)服務(wù)失敗是公司的責任，而不是推卸責任；發(fā)現(xiàn)問題，必須及時主動的解決；第二，保險公司可以鼓勵顧客提出意見，并提供便于提意見的通道；第三，保險公司應(yīng)當讓顧客了解問題解決的進程，并為服務(wù)失敗提供適當?shù)慕?jīng)濟賠償，還要關(guān)注服務(wù)失敗對顧客精神所造成的傷害，第四，建立有效的服務(wù)補救系統(tǒng)，授權(quán)員工解決服務(wù)失?。粚τ诒ｋU公司，有必要設(shè)置專職的服務(wù)補救經(jīng)歷來支持服務(wù)補救系統(tǒng)的高效運行。

以上是解決保險市場服務(wù)營銷關(guān)鍵步驟不足的方案，事實上，為了真正提高中國保險市場服務(wù)營銷水平，保險市場還必須關(guān)注其他方面的提高和措施，比如服務(wù)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷，體驗營銷，精準營銷等其他營銷方式的整合等，在多種措施的共同作用下，保險市場的服務(wù)水平一定會有大幅的提高。

第4篇：歷史小報范文

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第5篇：歷史小報范文

一、現(xiàn)在教師隊伍管理現(xiàn)狀

全縣現(xiàn)有各級各類學校77所（小學70所，初級中學4所，綜合中學1所，幼兒園1所，師訓(xùn)教研中心1所），校舍建筑面積41351平方米，在校學生9303人（學前教育749人，小學4717人，初中2621人，普高801人，職高415人），寄宿生5091人（小學2120人，普通中學2971人），農(nóng)村留守兒童2063人。教職工607人（幼兒教育21人，小學458人，中學228人），小學、初中、普高和職高專任教師的學歷達標率，分別為98.5%、96.4%、73%，小學教師的大專率和初中教師的本科率分別為72.4%和44.3%。

近年來，我縣認真貫徹落實《義務(wù)教育法》和《教師法》，把農(nóng)村中小學教師隊伍建設(shè)擺到了重要位置，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心，以改善農(nóng)村教師隊伍狀況和加強骨干教師選拔培養(yǎng)為重點，調(diào)整布局，深化改革，優(yōu)化管理，注重成效，取得了明顯進展。教育行政部門按照縣政府的統(tǒng)一部署，有計劃地進行學校布局調(diào)整，高標準、高水平新建、擴建、改建了部分學校，顯著改善了辦學條件。在重視外延建設(shè)的同時，注重提升內(nèi)涵水平，認真抓好師德建設(shè)、人才培養(yǎng)、人事改革三項重點，以理論學習和法制教育、師德教育和技能培訓(xùn)，促進了教師隊伍管理。

（一）管理從不規(guī)范走向逐步規(guī)范。近年來，《中華人民共和國教師法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教育法》的頒布，為教師管理提供了全面而可靠的法律依據(jù)。此外，與這些法律法規(guī)配套的其他一系列有關(guān)教師隊伍管理與建設(shè)的文件，則為教師管理提供了科學的操作辦法。因此不管是教育行政部門還是學校，對教師管理的盲目大大減少，提高了其整體管理的科學性。

（二）管理增強了教師隊伍的活力。教師聘任制的逐步推行、教師結(jié)構(gòu)工資制的試行，教師聘任制與結(jié)構(gòu)工資制相結(jié)合管理模式的探索，增強了教師的責任心與事業(yè)心、激進了教師工作的積極性、提高了教育教學質(zhì)量、也帶來了學校工作的生機。

（三）管理使隊伍建設(shè)取得了成績。一是教師隊伍總量穩(wěn)中有增，基本滿足需求。二是學校內(nèi)部管理基本形成了由教師聘任制度、崗位負責制度、考核評價制度、績效激勵制度等構(gòu)成的管理體系。三是教師隊伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高。四是教師的社會地位和經(jīng)濟待遇有所提高。

二、面臨教師隊伍管理的問題

我縣教師隊伍建設(shè)雖然取得較好成績，但是與縣委、縣政府提出的的奮斗目標、與實施素質(zhì)教育的要求、與廣大群眾的強烈愿望相比還存在差距。

（一）少數(shù)教師職業(yè)道德意識淡薄，師德師風方面仍然存在不少問題。在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)教師的師德師風與加強未成年人思想道德建設(shè)的需要和社會發(fā)展的新形勢相比，還存在一些不相適應(yīng)之處和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)。個別學校領(lǐng)導(dǎo)干部和少數(shù)教師滋生了、產(chǎn)生了“一切向錢看”的思想與不注教學質(zhì)量、忙于有償家教的的現(xiàn)象。一些中小學、幼兒園教師不安心本職工作，上班時間從事商品經(jīng)營活動。還有少數(shù)教師不尊重學生，甚至體罰或變相體罰學生等。少數(shù)教師師德失范，損害了人民教師的形象。

（二）教師隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在。教師隊伍城鄉(xiāng)分布、學段與學科結(jié)構(gòu)不盡合理，教師分配、調(diào)配不盡合理，教師編制的結(jié)構(gòu)性問題突出。隨著新一輪課改的實施，初、高中教師按學科緊缺的矛盾突出且缺少學科帶人頭，普遍存在編制雖夠卻按科分配教師不足、勝任教學教師不足，出現(xiàn)有富余人員或是不稱職人員的現(xiàn)象，并且學校的富余人員和不稱職人員分流困難，一旦遇到教師病、產(chǎn)假或脫產(chǎn)進修等情況，任課教師就“斷檔”，影響正常的教學秩序，人員能進能出的機制尚未形成。由于結(jié)構(gòu)性缺編，加上升學率壓力，部分教師超負荷工作。

（三）師訓(xùn)經(jīng)費不到位，影響教師繼續(xù)教育工作。財政安排中小學教師培訓(xùn)和校長培訓(xùn)經(jīng)費不足甚至未能落實，使學校只能以校本培訓(xùn)為主。特別是義務(wù)教育階段學校，經(jīng)費緊張，教師外出學習的機會極少。培訓(xùn)的不足、繼續(xù)教育的欠缺，導(dǎo)致現(xiàn)有師資隊伍的質(zhì)量與未來教育的不適應(yīng)、現(xiàn)行教育教學方法的呆板與新一輪課程改革的不適應(yīng)、現(xiàn)行教研方式的陳舊與指導(dǎo)教師教學的不適應(yīng)，從而出現(xiàn)了“身在課改中，處在理念下，留在陳舊里”的普遍現(xiàn)象。

（四）教學成本投入偏低，骨干教師流失嚴重。全縣義務(wù)教育階段學校，尤其是農(nóng)村學校經(jīng)費來源只有學生的學雜費，既要按規(guī)定保證硬件投入，又要按需要滿足教育教學，入不敷出，難以維持學校的正常運轉(zhuǎn)。由于市縣間、縣鄉(xiāng)間教師收入、福利待遇差別較大和高中、初中教師的層層由下向上的選拔，造成了縣內(nèi)優(yōu)秀骨干教師因外調(diào)和改行向外流失，因選拔和調(diào)動的的內(nèi)部流失，且特級、高級教師數(shù)量不足、年齡偏大，在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面，發(fā)揮作用不夠，學校骨干教師隊伍難以穩(wěn)定、難以形成且新老交替面臨形勢嚴峻，導(dǎo)致教育教學質(zhì)量下降。

（五）學校班子建設(shè)不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。一是學校班子老化，班子凝聚力、影響力較弱，班子成員運用現(xiàn)代學校管理理念與遵循現(xiàn)代教學方式、教學手段的缺陷難以適應(yīng)管理需要；二是少數(shù)學校用人隨意，不能真正堅持“能者上、庸者下”的任人機制，造成班子傭腫、人浮于事，甚至導(dǎo)致骨干教師流失；三是個別學校領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)較低，拜金主義、安于現(xiàn)狀不思進取意識、不集眾意主觀臆斷傾向存在，至使學校管理混亂與教育教學水平停滯不前甚至逐漸落后。

三、加強教師隊伍管理的建議

優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，更新教育觀念，深化教育改革，實施素質(zhì)教育，對教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。為了在我縣建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)優(yōu)良，富有活力，與時俱進的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學教師隊伍，我們建議：

（一）提高教師隊伍職業(yè)道德水平

建議縣政府和教育部門在師德建設(shè)上要認真抓好教育、制度和管理三項建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師職業(yè)道德水平。引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和教育觀，增強熱愛學生，言傳身教，為人師表，嚴謹治學，教書育人的使命感和責任心；引導(dǎo)教師形成以愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人為核心精神品質(zhì)；引導(dǎo)學校建立和完善教師職業(yè)道德考核、獎懲機制，建立鼓勵教師教有創(chuàng)新、學生學有發(fā)展的“評教體系”和“評學體系”。堅持實施師德建設(shè)長效管理，建立有效的師德建設(shè)監(jiān)督機制，對違背教師職業(yè)道德要求、有損教師形象的行為，應(yīng)予批評教育乃至行政處分。同時，在教教師有償教育問題是當前社會反響強烈的熱點問題，政府、教育行政部門和各學校要引起足夠的重視，認真研究，制訂相應(yīng)的管理辦法，正確地加以引導(dǎo)，禁止從事以營利為目的有償教育。

（二）進一步營造尊師重教社會氛圍

建議廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒要有計劃地運用各種形式，加強尊師重教的輿論宣傳。廣泛宣傳《教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)；宣傳教育的戰(zhàn)略地位和我縣教育教學各方面發(fā)生的深刻變化；宣傳教育戰(zhàn)線上敬業(yè)奉獻、為人師表的模范教師和先進事跡等等。力爭在全社會形成重視教育、支持教育、參與教育的良好氛圍，使教師真正成為受人尊重、令人羨慕的“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

（三）保障培訓(xùn)經(jīng)費，提高教師待遇

建議政府、教育行政部門及學校“三位一體”，采取給一點、補一定、籌一點的辦法，啟動以提高全體教師素質(zhì)為主的“提升工程”和以骨干教師培育為主的“名師工程”，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，全面安排和組織教師培訓(xùn)，構(gòu)筑和完善繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。通過外出學習培訓(xùn)、教育部門集中培訓(xùn)、教研科研活動培訓(xùn)、立足崗位校本培訓(xùn)等方法，促進教師教育思想的“刷新”、知識結(jié)構(gòu)的拓展、能力結(jié)構(gòu)的激活和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用。重視教育的外延發(fā)展，對學校的硬件建設(shè)作必要投入，更要樹立以人為本的觀念，注重提高教師的福利待遇和改善教師辦公教學條件，讓教師真正工作順心、在校安心、教學盡心、生活舒心。政府按財政增長水平，逐步提高義務(wù)教育階段學校，特別是農(nóng)村和邊遠學校教師的福利待遇，讓教師的“身價”有增無減，充分調(diào)動他們的工作積極性。

（四）理順管理體制，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)

建議根據(jù)教師管理特點，廣泛征求意見，建立健全一套符合教師隊伍建設(shè)的編制、人事、勞動管理制度。充分發(fā)揮教育主管理部門的宏觀調(diào)控作用，充分吸納各個學校與一線教師的建議意見，以形成健康的教師能進能入能分流的任用機制和管理機制。建議教育行政部門完善教師分配、調(diào)配機制，堅持按學校實際情況核定學校編制，按學科、依專業(yè)配備初、高中教師，走教師隊伍專業(yè)化的路子，促進教師資源的合理配置，真正做到用有所專、教有所長，促進教育教學質(zhì)量的提高。

第6篇：歷史小報范文

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的USB驅(qū)動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務(wù)器的維護是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

第四是細心負責和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實習期間，我承擔了ftp服務(wù)器的管理工作和校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務(wù)帶有自身的特殊性，用戶可以在其中各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學生應(yīng)當具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認證的，所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾（up）做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學的生活方式和態(tài)度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。

第五是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機房的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實習當中，，老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當時經(jīng)濟學院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時候，我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了老師的認可。

第7篇：歷史小報范文

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應(yīng)急措施。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園暴力傷害事件。

三、組織機構(gòu)

1、學校成立暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

下設(shè)：

應(yīng)變保護組

組長：

組員：

人員救護組

組長：

組員：

疏散引導(dǎo)組

組長：

組員：

通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：

組員：

2、應(yīng)變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；疏散引導(dǎo)組負責疏散引導(dǎo)學生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

四、預(yù)警預(yù)防

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預(yù)防措施

（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

（2）嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

（3）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

（4）經(jīng)常性地與辦事處、派出所溝通聯(lián)系，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策。

五、處置流程

一旦發(fā)生學校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話。

2、啟動應(yīng)急處置措施，各工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學生進行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各系部主任、班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。

3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

4、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

第8篇：歷史小報范文

例如，早餐吃的是加了茄紅素（號稱可抗癌）的吐司和可美白的酸奶。午餐飯后喝的可強化骨骼的高鈣橙汁，晚餐炒菜的色拉油多加了維生素D和E，吃的米飯也多加了燕麥，據(jù)說可以降低膽固醇。

雖然法律上對保健食品有嚴格規(guī)范，指的是提供特殊營養(yǎng)素和具有保健功效的食品，并要取得保健食品認證，未經(jīng)認證都只是一般食品，只能當做一般食品販賣。但消費者可不這么想。市場上，從平凡的西紅柿到稀有的靈芝，從西方的維他命到東方的青草茶，都有人支持相隨。

從功效宣稱來看，從早期的營養(yǎng)保健、消除疲勞，轉(zhuǎn)向無法攝取到均衡的營養(yǎng)，延續(xù)到近年來熱門的抗氧化、抗衰老、治癌，句句令人動心。

保健行業(yè)者也懂得躲過保健食品管理法的“不得宣稱療效”規(guī)范。若你仔細瞧電視廣告，廣告里并沒有說，它的產(chǎn)品西紅柿汁可以抗癌，而是說茄紅素，并引經(jīng)據(jù)典。

歷史上，大家從沒有像現(xiàn)在一樣那么看重食物的健康價值，但到底，保健食品在我們的生活中，應(yīng)該扮演什么角色？大家對保健食品存在著什么樣的迷思？

保健食品的5個迷思

迷思1：把保健食品當藥吃

人到中年，難免血糖、膽固醇、血脂等指數(shù)會過高，很多人就開始找保健食品來吃，難怪會有保健食品在電視的廣告上說，只要你吃了之后再回大醫(yī)院檢查，就會知道有沒有效。

迷思2：用保健食品拯救不當?shù)纳盍晳T

例如，有人應(yīng)酬不斷、又沒有時間運動，久而久之，不但過胖、三酸甘油酯也飆高，就想去買魚油來降三酸甘油酯。

的確有些研究證據(jù)證明，魚油可助于降低三酸甘油酯，但是魚油也會增加LDL（壞的膽固醇）的濃度、增加LDL在體內(nèi)氧化的機會，所以美國心臟協(xié)會（AHA）至今從未建議病人吃魚油。

又例如，想要減肥的人，如果不改變飲食方式，及增加運動量，想靠添加某些特定營養(yǎng)成分的酸奶減肥，無疑是緣木求魚。況且，酸奶里還有糖和脂肪，喝很多反而增肥。

迷思3：期望一服見效

如同你的飲食習慣是長期養(yǎng)成的一樣，保健食品也要長期服用，才能增進健康。

迷思4：頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳

就像是飲食一樣，愈多樣化，愈能攝取到不同的營養(yǎng)素，提供對身體更全面的保護。

所以如果你要補充營養(yǎng)素，營養(yǎng)師們都會建議吃成分不超過每日建議量的綜合維他命，并不建議單獨補充某些特定營養(yǎng)素，此舉也可避免過量之虞。

迷思5：保健食品都沒有效

由于許多保健食品過度或錯誤營銷，造成消費者排斥、不信任。事實上，若能正確看待保健食品，依舊可以從保健食品中得到健康的好處。人的生活形態(tài)可以分為健康期、疾病潛伏期和恢復(fù)期。

在健康的時候，吃食物填飽肚子、生病時吃藥治病，但在健康恢復(fù)期若能增加特殊養(yǎng)分的攝取，病就好得快；若在疾病潛伏期能吃增加抵抗力的食品，身體就不容易生病。

雖然每種保健食品的功效并非都是可疑，但知道如何選擇依舊非常重要，以下5個訣竅讓你能更聰明、更安全地選到好的保健食品。

選購保健食品的5個訣竅

訣竅1：先查看是否取得認證

當你想購買保健食品時，可以先查看此項產(chǎn)品是否取得保健食品認證。因為除了要取得認證，要有基本的毒性測試，以確保安全外，還必須附有實驗證明功效，對消費者有最基本的保障。

訣竅2：仔細閱讀產(chǎn)品標示

相對于取得認證的保健食品，消費者要面對的是成千上萬沒有通過認證的產(chǎn)品。所以只好先看產(chǎn)品標示，廠商標示得愈清楚，愈有可能負責任。

然后成分的標示也有學問，不只是要看原料成分，也要看有效成分的分量。舉個例子來說，廠商標示它的產(chǎn)品有助骨骼健康，你應(yīng)該看的不只是原始材料如蟹殼粉、珍珠粉的多寡，而是其中有效的成分是多少，實在有不少例子在昂貴的膠囊里，大多是淀粉。

訣竅3：在大型商場購買或選擇大品牌

大品牌、大商場比較不可能販賣離譜的產(chǎn)品。不要相信網(wǎng)絡(luò)、部分直銷商夸大效用的產(chǎn)品，愈宣稱什么都有效的，就愈要小心。

訣竅4：和你的醫(yī)生、營養(yǎng)師談?wù)?/p>

在你打算服用保健食品前，最好和你的醫(yī)生、營養(yǎng)師談過，特別是你正在服藥中。因為該不該吃，不只是關(guān)乎這種保健食品有沒有效，而是你的身體狀況適不適合吃，必須做整體考慮。

訣竅5：教育你自己

保健食品的另一項意義就是，消費者可以透過了解營養(yǎng)，去增進健康。所以，你可以抱著更積極的態(tài)度去了解營養(yǎng)，不只是當一只待宰的羔羊。

就如同魚油不能保證有一顆健康的心臟，銀杏也不能保證提升記憶力。至今營養(yǎng)學界知道最多、最能保證的保健食品，仍是在你的三餐吃進多樣化的食物，包括大量的蔬菜、水果。聽起來老掉牙，卻是最便宜、最有效的方法。

保健食品健康嗎？

保健食品猶如演藝圈，每年都有引領(lǐng)的風云產(chǎn)品。只不過也像演藝圈一樣，有人就算引領(lǐng)，仍

未受到專業(yè)肯定，消費者要睜大眼睛。

有機鍺，宣稱功效：

抗癌、防癌、提高免疫力。事實查證：在日本已經(jīng)造成23例的嚴重急性腎衰竭，其中有6人死亡，日本政府已將有機鍺列管。

鯊魚軟骨，宣稱功效：

抗癌。事實查證：癌癥患者引領(lǐng)期盼的鯊魚軟骨，傳奇已經(jīng)結(jié)束。美國食品藥物管理局（FDA）首度針對食品進行試驗，已經(jīng)證實無效。

卵磷脂，宣稱功效：

可以降低膽固醇和強化腦功能。事實查證：最新的醫(yī)學研究證明，對降低膽固醇根本沒有幫助。學者也嘗試用卵磷脂治療老人失智癥，結(jié)果一致證實對病情沒有好處。

甲殼素，宣稱功效：

由蝦子、螃蟹及其它貝類骨骼中制成的甲殼素，號稱可以阻斷油脂，將部分油脂排出體外，達到減肥效果。事實查證：最近一項針對甲殼素做的研究發(fā)現(xiàn)，12位健康的受試者吃一般的飲食（約2500卡），其中有30％的脂肪，受試者服用了甲殼素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，服用甲殼素的人并沒有這種現(xiàn)象，這意味甲殼素并不能阻斷脂肪吸收。雖然國內(nèi)已有甲殼素通過保健食品認證，但是功能是降低膽固醇，并非減肥。

檸檬酸，宣稱功效：

取自藤黃果的水和檸檬酸宣稱可以減重。根據(jù)1998年的《美國醫(yī)學協(xié)會期刊》所做的研究顯示，這種藥草對減重無效。事實上，研究中發(fā)現(xiàn)服用安慰劑的人，還比吃檸檬酸的人減的體重還稍微多一些。

至于在超級市場里，那些林林總總添加或強化某種營養(yǎng)的食物，如果汁、牛奶、酸奶或面包:“讓我們面對現(xiàn)實吧，這些食物只是為了營銷，不是為了健康?！泵绹~約大學食物與營養(yǎng)系主任耐斯特曾表示。

保健食品可抗癌嗎？

先來了解食物和癌癥的關(guān)連。癌癥是不正常的細胞失控地制造，科學家只是正在開始了解是什么樣的原因和過程讓癌細胞成長。過去20年來，終于有比較清楚的輪廓就是：在癌癥風險上，飲食扮演很重要的角色，科學家甚至認為30～40％的癌癥都與飲食、生活型態(tài)有關(guān)。

這種所謂食物在癌癥風險上扮演重要角色的想法，一開始是發(fā)現(xiàn)大量攝取蔬菜、水果和降低癌癥風險有關(guān)，從此相關(guān)的發(fā)現(xiàn)不斷。

蔬果的秘密

例如傳統(tǒng)營養(yǎng)素如葉酸，維生素A、C，纖維，硒，及最近發(fā)現(xiàn)的植物性化學物質(zhì)，如西紅柿中的茄紅素，或是大豆可以幫助防止荷爾蒙相關(guān)的癌癥。

更新的發(fā)現(xiàn)是α硫辛酸，可以幫助身體制造一種酵素，這種酵素可以解除部分致癌物質(zhì)，和保護細胞免于受損。硫辛酸出現(xiàn)在十字花科的蔬菜（如甘藍菜、花椰菜）、大蒜、洋蔥和葡萄等中。

這些發(fā)現(xiàn)令人振奮，某些食物的成分或許可以幫助延遲、抑制癌細胞的發(fā)展，但是“一雙鞋不可能每個人都合腳”，美國國家癌癥院營養(yǎng)科學組主席米爾訥博士對媒體說明。

現(xiàn)在很流行食品中添加或強化某些單獨的抗癌成分，如在面包、牛奶或果汁里，如添加茄紅素、β胡蘿卜素等雖然有可能有效，但科學上仍不清楚是否把單一成分加入食物中，會有和傳統(tǒng)食物一樣的好處。

第9篇：歷史小報范文

類似的新聞是，2006年10月，阿富汗首都喀布爾教育主管部門決定，全市所有小學生進入校園前必須搜身，以防止對學校發(fā)動自殺式炸彈襲擊，小學生每天在校門口排隊接受搜身檢查，教師、門衛(wèi)不厭其煩地檢查著這些女孩子的頭巾和口袋。許多網(wǎng)友表示，進校要搜身，搞得有點像進入到了傳說中的“戰(zhàn)備狀態(tài)”。實際上，安康市漢濱區(qū)果園小學只是為了不讓學生在學校玩玩具和吃零食。

誰也無法否認，玩具和零食對于學生們的學習是無益的。筆者做過兩年教師，當時也非常強調(diào)讓學生養(yǎng)成好的學習習慣，不讓學生們在教室里玩足球、籃球，不讓學生們在教室里吃零食。這樣做對于培養(yǎng)學生的專注力，繼而營造好的學習環(huán)境，都是有好處的。但是，強制搜身卻給人們一種教育被異化了的感覺。

許多家長也難以理解，玩具和零食并非危害性大的，學校何以要用這種類似于暴力的形式來嚴查呢？當然了，學校有學校的說法，“讓學生監(jiān)督學生，不把學習無關(guān)的東西帶進校園”的初衷也不壞，但是，搜身在事實上構(gòu)成的強制性卻無法否定，進校搜身實質(zhì)上是在監(jiān)督之名下的教育暴力。

另外，高年級學生搜身低年級學生，會在學校中形成“不平等”的觀念。在小學中，一到六年級學生之間的年齡差距是我國各教育階段之中最大的。高年齡學生，難免會對低年級學生產(chǎn)生心理上的優(yōu)越感，低年級學生難免會在高年級學生面前產(chǎn)生自卑感。而讓四五年級的學生搜一至三年級學生的身，也會在無形之中強化這種“不平等”觀念。