二年級下學期教學精選(九篇)

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第1篇：二年級下學期教學范文

二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習

2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

三、教材分析

二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。

四：課時安排

每課2課時，共30節(jié)課

五：教學措施及應該注意的事項

教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

注意事項：

1：年齡普遍較小，多采用游戲

第2篇：二年級下學期教學范文

shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我會連。（6分）

nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng

荊 罐 警 撞 囊 嫩

三、我會組詞。（10分）

燒（ ） 喊（ ） 靜（ ） 同（ ） 脫（ ）

澆（ ） 減（ ） 凈（ ） 岡（ ） 說（ ）

刨（ ） 趴（ ） 逃（ ） 密（ ） 鴨（ ）

跑（ ） 叭（ ） 挑（ ） 蜜（ ） 鵝（ ）

四、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）

（美好）的春光 一（件）衣服 （胖乎乎） （高高興興）

（ ）的陽光 一（ ）玫瑰 （ ） （ ）

（ ）的溪水 一（ ）微風 （ ） （ ）

（ ）的枝條 一（ ）野兔 （ ） （ ）

六、我會找朋友。（6分）

心愛 疼愛 喜愛

1．包里就是沒有我（ ）的裙子。

2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。

3．我很（ ）我的弟弟。

七、我會填。（14分）

1、 雪（ ）（ ）碳 （ ）（ ）奪目 其義（ ）（ ）

再寫幾個四字詞可以嗎？ ————— —————

2．你能寫出本學期學過的兩句諺語嗎？

第3篇：二年級下學期教學范文

sǎo m bi nin tun yun t qīnɡ lu tuo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hu lnɡ b zi bō lu ynɡ liǔ ch y

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再組詞。

怕( ) 餃( ) 繞( ) 緩( )

拍( ) 咬( ) 曉( )暖( )

三、選字填空。

城 誠

( )市 ( )實 長( ) 真( )

列 烈

( )日 ( )車 ( )火 熱( )

四、把不是一類的畫出來。

1、媽媽 爸爸 奶奶 老師 姑姑

2、春節(jié) 過節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 元旦

3、上午 下午 夕陽 傍晚 深夜

4、碧綠 雪白 粉紅 顏色 烏黑

五、連線。

美麗的 太陽 刻苦的 點頭

碧綠的 月亮 不住地 學習

清新的 衣裳 開心的 檢查

彎彎的 麥苗 仔細的 笑著

圓圓的 空氣 耐心的 等待

六、補充句子，并加上標點。

1、你知道

2、這兒的風景

3、 緩緩地流著

4、沉香是

5、我一放學就

七、回憶課文內(nèi)容填空。

1、孟郊在 時寫下了的小詩《 》。其中最后兩句詩是; ， !

2、睡了 回的蠶姑娘， 幾天的桑葉，就

蠶山上， 絲兒來，要 新的房。成了，成了，繭子真 。

八、閱讀短文，回答問題。

誰最美

一天，森林公園里召開“誰最美”的比賽大會。一清早，大家向賽場走去。

忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地部進屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被子煙火熏黑了，身上燒出一塊塊黑印子。比賽大會上，大象當著大家宣布：大熊貓最美!

從此以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜歡。

第4篇：二年級下學期教學范文

1、口算。(13分)

36÷9= 2×6= 27÷3= 35÷1= 9÷9=

4×7= 81+9= 49÷7×6= 10-2×4= 4×4÷2=

2、列豎式或用遞等式計算。(共16分)

56÷7= 67÷9= 48-9×3

52-32÷4 73-27+13 54÷(25-17)

二、認真填寫(每空1分，共33分)

1、35÷7=( )，讀作：( )，被除數(shù)是( )，除數(shù)是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )。還表示40里面有( )個( )。

2、24里面有()個8;32除以4，商是()。

3、從45里連續(xù)減去5，減( )次還剩5。

4、60-40÷8這個算式里有( )法和( )法，計算時要先算( )法，再算( )法。

5、長方形有( )條對稱軸，正方形有( )條對稱軸，圓有( )條對稱軸。

6、教室的玻璃窗戶的開和關是( )現(xiàn)象。電風扇的運動是( )現(xiàn)象。

第5篇：二年級下學期教學范文

一.班級情況分析

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。

二.班級工作目標

以安全為重，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度，并能及時地提醒和監(jiān)督他人。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。

三.工作方法與措施

（一）重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

（二）及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（三）家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

（四）培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

第6篇：二年級下學期教學范文

14.在里填上合適的數(shù)字。 7 2 4 1 + 2 9 - 2 6 - 1 3 3 5 7 2 8 3 3 0 815.一只螞蟻先向東爬5分米，再向西爬4分米；又向東爬7分米，向西爬3分米，然后停下來。這時螞蟻停在起點的（ ）面，離起點（ ）分米。16.從305，698，450中選一個數(shù)，減去129，184，292中的一個數(shù)，差是（ ），最小是（ ）。 17.口袋里有十幾個球。每次取走3個，取幾次后正好能取完；每次取走4個，取幾次后還剩2個?？诖镌瓉碛校?）個球？18.

（ ）個角 （ ）個直角直. 19. （1）橘子園在水庫的（ ）面。（2）水庫的東面是（ ）園，西面是 （ ）面。 （3）水庫的西南面是（ ）園。 （4）山楂園在橘子園的（ ）面。三、解決實際問題。

1.一輛汽車上有乘客35人，到衛(wèi)星廣場下車15人，上車11人。離開廣場時車上有乘客多少人？

2.小英看一本72頁的故事書。第一天看了26頁，第二天看了28頁，再看多少頁才能看完？

3.學校藝術節(jié)上，二年級有54人，表演節(jié)目，三年級表演節(jié)目的比二年級多19人，一年級表演節(jié)目的比二年級少25人，三年級和一年級各有多少人表演節(jié)目？ 4.白雞227只，黃雞比白雞多85只，黑雞比黃雞多159只。黃雞有多少只？黑雞有多少只？

5.白云小學六年級訂《科學畫報》205份，五年級比六年級少訂67份，四年級比五年級少訂39份。五年級訂了多少份？四年級呢？

6.小明、小華、小芳看一本同樣的故事書。5天后，小明還剩34頁沒有看，小華還剩43，小芳還剩26頁。誰看的頁數(shù)最多，誰看的最少？最多的和最少的相差多少頁？

第7篇：二年級下學期教學范文

16÷4= 20÷5= 36÷9= 5 + 5 =

7×8= 27÷9= 35+55= 86–35=

48÷8= 54÷6= 7× 3= 5÷ 5=

64+9= 17–9= 83–73= 42÷7=

6×2= 32÷8= 21+3= 16÷2=

二、脫式計算：（每題3分，共9分。）

72÷（52–44） 7 × 8–15 5 + 9×6

三、填空：（共34分）（其中第7小題占8分，其余每空占1分）

1、24÷4=（ ），口訣： ，被除數(shù)是（ ），除數(shù)是（ ），商是（ ）。表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。

2、請在里填上“+”、“ –”、“×”或“÷”。

82=6 93=3 66=36

357=5 64=10 182=9

3、請在里填上適合的數(shù)：

4×=28 ×6=42 56÷=7

49÷=7 72÷=9 5×=20

4、有21根小棒，每3根擺一個 ，可以擺（ ）個 。

5、

的只數(shù)是 的（ ）倍。

6、將下列算式填在合適的（ ）里。

4×5 12÷2 8×1 72÷8 42÷6

（ ）> （ ）>（ ）>（ ）> ( )

7、給“、=”找家。（每小題2分，共8分）

32+9〇6×7 15-3〇12÷4

3+3〇3×3 7×9〇8×8

四、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“ ╳”）（4分）

（1）、32÷8=4 讀作32除以8等于4。 ( ）

（2）、拉抽屜是旋轉現(xiàn)象。 （ ）

（3）、小明有35元，我有5元，我的錢是小明的7倍。 （ ）

（4）、比直角小的角是銳角。 （ ）

五、畫一畫：（共10分）

1、照樣子畫一畫，并與上面的畫法不同，寫一寫的數(shù)目是的數(shù)目的幾倍。（3分）

10是2的5倍

（ ）是（ ）的（ ）倍

2、分別畫出直角、銳角和鈍角，并分別寫出它們的名稱。（每題3分）

3、請畫出下面圖形向右平移8格，再向下平移4格后得到的圖形。（4分）

六、列式計算（每題3分，共6分）

1、42比7多多少？ 2、49是7的幾倍？

七、解決問題：(共27分)

1、算一算，我們班現(xiàn)在有多少個同學？（4分）

2、4人玩一副飛行棋，有32個同學，大家同時玩需要多少副飛行棋？（4分）

3、一件衣服要釘9粒紐扣，7件衣服要釘多少粒紐扣？現(xiàn)在有45粒紐扣可以釘幾件衣服？（6分）

4、小兔一家人一共拔了多少個蘿卜？（5分）

5、

爺爺?shù)哪挲g是小明的幾倍？

（4分）

你還可以提什么問題？

問題： ？（2分）

第8篇：二年級下學期教學范文

bō làng yōng bào biǎo shì jiào shì

________________________________

huí dá zǔ guó yóu qí nào zhōng

________________________________

tán gāng qín zì yán zì yǔ

________________________________

二、比一比，我會組詞。(15分)

娃(　 ) 相(　 ) 級( 　) 做(　 ) 記(　 )

掛(　 ) 淚(　 ) 極( 　) 作(　 ) 計( 　)

三、我會連一連。(12分)

慈祥的 　日子 歡樂的　 旗幟

難忘的 　心情 火紅的 　老師

緊張的 　笑容 敬愛的 　陽光

可愛的 　孩子 溫暖的 　海洋

四、我能把詞語寫完整。(12分)

景色( )( )　 坐( )( )天 　山河( )( )

綠樹( )( )　 ( )流( )息　 取長( )( )

五、選字填空。(14分)

以 已 想 響 成 城 棋 旗

( )前 　( )亮 　( )功　 ( )幟

( )經(jīng) 　( )聲 　( )市　 ( )子

可( ) 　( )念 　變( ) 　升( )

所( )　 思( )　 京( ) 　下( )

六、我能在( )里填上合適的詞語。(6分)

盛(shèng)開的( ) ( )地問 看( )

可愛的( ) ( )地聽 養(yǎng)( )

七、精彩回放，按課文內(nèi)容填空。(10分)

1、梨樹掛起( )的燈籠，蘋果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高粱舉起燃燒的( )。

2、讓( )飄進您的夢里，那夢啊，準是( )。

3、停車坐愛楓林晚，( )。

4、( )，正是橙黃橘綠時。

八、我能把句子補充完整，再寫上標點符號。(8分)

1、________仔細地__________

2、妹妹多想________________

第9篇：二年級下學期教學范文

fù jìn qī fù nǎo jīn

( ) ( ) ( )

tǎo yàn jīng yà chì bǎng

( ) ( ) ( )

qiāo méng dàn ké

( ) ( )

二、選擇正確的讀音打“√”。12分

弄臟(nèng nòng) 轉身(zhuǎn zhuàn)

撞死(chuàng zhuàng) 蛋殼(qiào ké)

孤單(kū gū ) 菜碟( bié dié)

三、比一比，再組詞。16分

淡( ) 膀( ) 期( ) 近( )

談( ) 傍( ) 欺( ) 進( )‘

去( ) 厭( ) 討( ) 鈴( )

丟( ) 慶( ) 守( ) 玲( )

四、把下列成語補充完整。9分

筋疲( )( ) 戰(zhàn)無( )( )

眾志( )( ) ( )( )協(xié)力

( )( )不倦 ( )( )倒置

貪( )失( ) 舍( )逐( )

天( )( )天 風( )( )麗

五、選詞填空。10分

經(jīng)常 往常 時常 常常 平常

1、放學后，他( )到操場打球。

2、班長的學習成績非常好，他( )得到老師的表揚。

3、我們學校的校車( )都是一個男司機開的，但最近卻( )由一個女司機開。

4、他( )就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。

六、在括號里填上恰當?shù)脑~語。8分

善良 的羽毛 慢慢 地說

潔白 的影子 自言自語 地走

長長 的嘴巴 靜靜 地叫

大大 的農(nóng)夫 大聲 地看

七、把句子補充完整。6分

美麗的 認真地 懶洋洋地

1、丑小鴨長大后變成了( )天鵝。

2、小花狗( )趴在樓梯上。

3、同學們在課堂上( )讀書。

八、閱讀短文，回答問題。10分

湖中的鱷(è)魚想吃掉湖邊樹上的小狒(fèi)狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過了幾天，鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一驚，知道鯽魚鱷魚要害自己。他深思了一下說：“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢，你快把我馱回岸上去取吧?！摈{魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結舌。

1、這段故事共有( )句話。

2、把狒狒說的話用“——”畫上。

3、短文講的是( )的鱷魚想吃( )的狒狒，假裝背他到( )去玩。

4、我覺得短文中的狒狒既( )又( )。

5、讀了短文，我知道了在遇到危險時：_____________________________________________________________________________。

九、聰明的你，來夸夸你的同學或朋友吧!20分

題目：________________，真棒!